政治必修四第四单元练习题

2025-01-09

政治必修四第四单元练习题（精选10篇）

1.政治必修四第四单元练习题篇一

伟大的画家梵高曾说：”爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”爱使我们心灵相通;爱使世界充满希望。携爱上路，拥有一颗善心，一路播种，一路收获，世界就会成为美好的人间。

崇德向善是中华文明历史的光辉结晶。“德”即德行，“善”即善良，是要求我们的德行要向善良、有爱心上面发展，展现社会的正能量，古代就有闵损芦衣顺母的故事。闵损是春秋时期鲁国人，是孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称，孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞!”他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子，继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他穿着用芦花做的“棉衣”。一天。父亲出门，闵损牵车时因寒冷打颤。将绳子掉落在地上，遭到父亲的斥责和鞭打，芦花随着打破的衣缝飞了出来，父亲方知闵损受到虐待，父亲返回家，要休逐后妻。闵损跪求父亲饶恕继母，说：“留下母亲只是我一个人受冷，休了母亲三个孩子都要挨冻。”父亲十分感动，就依了他，继母听说后，悔恨知错，从此对待他如亲子，人心向善，感动常青，无论时代怎样变迁，世事怎样变化，都要珍惜善良的存在，心存感激，让真情散播在我们身边。

在当代，作为新时代的曙光的新少年们更应该拥有一颗善心，奋发向上。“少年强，则国强。”中国梦的实现，国家繁荣复兴的重担都落在青少年们的肩上，我们应该披荆斩棘，朝着有梦的方向进发。

“慈善不是出于勉强，它像甘露一样从天上降下尘世;它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人。”在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里总有一面大镜子，那个大镜子是干什么用的呢?嘉宾回答踊跃：“用来对镜检查一下自己的仪表，用来扩大视觉空间，增加透气感……”最后，主持人终于说出了非常简单的答案：肢残人士摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯，原来是这样!原本活波、靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬，其中有一位颇有些抱屈地说：“那我们怎么能想到呢?”是啊，怎么能想到呢!时至今天，我们的知识面确实越来越宽，也懂得不少道理，我们思考问题也很深入，但我们总是以自我为中心，从自己的立场出发。

我们应该学习雷锋精神，学他无私奉献，有一颗爱人之心，学习那一种崇高的共产主义精神，从身边小事做起，主动捡起破坏校园环境的垃圾，主动帮助同学解决问题，在宿舍、教室轻声细语，做到“我为人人，人人为我。”在学校、社会以及全国形成一种良好的风气。

人间有真情，人间有真爱，爱是生命中的火焰，没有它，一切将变成黑夜。让我们点亮这盏爱之灯，留着永恒的爱心，善良的火焰与不灭的光辉，世界的奇迹，人性的伟大就以它为养料。

2.政治必修四第四单元练习题篇二

曾经，有无数辉煌笼罩着她，四届奥运会冠军，无数的奖项，邓亚萍，这个在中国体坛无人不知的人物，她是国球的骄傲，中国人的自豪，在国际上也有一定的影响力。可又有谁知道？无数荣誉的背后到底是什么？是十几年不离不弃的沧桑历程。13岁那年，同龄人都开始进入初中，受父亲的熏陶，那一年，亚萍结识了乒乓球，一见钟情。她开始练了下来，只是无比地喜欢，一练就是十几年。她个子矮，练来有一定的难度，还要受外界各类人士的议论。在磨练中，亚萍年轻脆弱的心逐渐变得坚强起来了。亚萍非常努力，她克服了许多生理与心理的问题。尽管这样奋斗，教练还是说她并不是练乒乓球的料。可是她还是忍着泪坚持，十几年的风风雨雨终于磨练着出一个伟大的运动员。

曾经，他影响了美国，随之影响了世界。他就是林肯，美国最优秀的总统之一。他使美国内政发生了很大变化，他可谓是永载历史的美国功臣。但又有谁知道，在这位历史风云人物背后又藏着多少艰辛？林肯命运异常坎坷，在童年时，在中年时，在老年时，林肯都遇到过相当大的灾难，他却从来不向命运低头，一辈子的奋斗，风里来，雨里去，终于，阳光来了，他成了美国总统。此殊荣可是有无数人追求过，但都与成功失之交臂，因为林肯不懈奋斗，上帝终于眷顾了他。

曾经，他是牛津大学的一名普通学生，但命运却跟他开起了玩笑。平凡的人生，他走出了不平凡的路。

运动员邓亚萍、政治家林肯、物理学家霍金，不同的职业，不同的人生，都是因为坚持而变得不平凡，他们是在风雨磨练之后获得成功的，他们精彩的人生共同述说了一句话：阳光总在风雨后。

3.政治必修四第四单元练习题篇三

【使用说明】 1.依据预习案通读教材第四课第二框的，在课本上勾划导学案涉及的重点内容，熟记重点基础知识。

2.重点、难点：①物质和运动的关系②运动和静止的关系③规律的客观性和普遍性要求按客观规律办事。

【学习目标】

1．识记三个概念（运动、静止、规律）；理解两个关系（物质与运动的关系、运动与静止的关系）；

2.把握：两个观点（物质是运动的；事物的运动是有规律的，规律是客观的、不以人的意志为转移的）； 3.通过学习，锻炼理论联系实际的能力，培养正确认识世界的本质，并能够自觉地按照客观规律办事的能力。【预习案】

一、教材助读(具体要求：在课本上规范的勾划并标注以下知识；用红笔标注不明白的问题)

（一）运动和物质的辩证关系原理

〖原理内容〗1.运动的含义：

2.物质和运动的关系：密切联系、不可分割、辩证统一。

①

②

③不存在脱离运动的物质（），也不存在脱离物质的运动（）。

〖方法论〗1.用变化的观点看问题； 2.反对将物质、运动分离的唯心主义和静止僵化的形而上学。

（二）运动和静止的辩证关系原理

〖原理内容〗1.辩证唯物主义讲的静止，是一种。

①

②

2.运动和静止的关系：相互联系、相互区别、辩证统一。

区别：①含义不同。

②运动是的、的和的；而静止是的、的和的。

联系：① 是的一种特殊状态。

②物质世界是和的统一。〖方法论〗1.既承认运动绝对性，也肯定相对静止 2.反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和只承认绝对运动而否

认相对静止的相对主义和诡辩论。

（三）规律的客观性和普遍性原理〖原理内容〗

1、规律的含义：

2、规律的客观性与普遍性 ①客观性： ②普遍性：

〖方法论〗 ①规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按照客观规律办事。②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。

（四）尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理（重点）〖原理内容〗： 1.规律具有普遍性和客观性，制约着主观能动性的发挥，尊重客观规律，是正确发挥主观能动性的前提和基础。2.人在规律面前不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律的必要条件。〖方法论〗想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，认识和利用规律，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的革命态度结合起来。

3、〖反对〗：片面强调规律的客观性而否认主观能动性是形而上学唯物主义思想；夸大主观能动性而否认客观规律的制约性是唯心主义思想。注：主观能动性：人类特有的能力和活动：①认识世界的能力和活动②改造世界的能力和活动③在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态。

二、判断自测（具体要求：独立思考、写出理由）1.运动是相对的,有条件的,静止是绝对的,无条件的。(注意:颠倒了二者。)2.春夏秋冬四季更替,昼夜循环,苹果落地,属于自然规律。(注意:规律不能等同于规律的表现形式。)3.人们可以发现,认识和利用规律,也可以制定,废除,创造,消灭和改变规律。

(注意:规律不可以制定,废除,创造,消灭和改变。)4.规律就是我们常讲的定律。(注意:规律是定律的内容,定律是某种客观规律的主观映象。)5.规律有好坏的。(注意:规律是客观的,无好坏之分。)6.思维规律是主观的.(注意:思维规律的形式是主观的,内容是客观的.思维规律的客观性主要表现在,无论人们是否意识到思维规律的要求,是否遵循思维规律进行认识活动,思维规律都在起作用。)7.规律是无条件的,是永恒不变的。

(注意:规律是客观的,但规律的存在和发生作用是依赖一定条件的,如价值规律存在和起作用的条件是商品经济；任何事物运动过程中的内在的本质的必然的稳定的联系都是随着事物存在的时间,地点,条件的变化而变化,规律不是永恒不变的。)8.主观能动性和客观规律相互制约（注意：主观能动性不能制约客观规律，因而两者不能是相互制约的）

三、知识结构——构建体系，把握联系

【探究案】

一.质疑探究（总体要求：把握设问方向，梳理探究思路，科学运用原理，规范作答）

探究一：日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。

（1）谈谈你对《易传》这句话的理解。世界上有没有不运动变化的事物？（2）“不是风动，不是幡动，仁者心动。”把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或绝对精神的运动是一种什么观点？

（3）有没有离开物质的运动？答：（1）岁岁年年、寒暑相推的大自然生生不息、变化无穷。哲学上讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程，运动是物质的固有属性和存在方式，世界上没有不运动的物质。（2）主观唯心主义观点

（3）运动不是“心”的运动，也不是概念或精神的运动。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

探究二：有人说，世界上存在着不运动的物质，例如，某些物体从出现的第一天起就没有动过，大雁塔在西安，故宫在北京就是如此。请你分析一下，这句话错在哪里？世界上有没有绝对静止的事物？

答：此观点否认了运动的绝对性。大雁塔和故宫处于相对静止之中，是相对于某一参照系而言的；但实际上它们仍在运动（作为地球上的物体，它们是随着地球的运动而运动的）

探究三：古希腊哲学家赫拉克利特说过：“人不能两次踏进同一条河流。”他的学生克拉底鲁却认为：“人不仅不能两次踏进同一条河流，甚至连一次也不能塌进同一条河流。”运用所学哲理，谈谈你的看法。你认为应怎样评述以上两人的观点？

[答案]：（1）赫拉克利特的观点是正确的，他说明了物质是运动的，运动是绝对的。

（2）克拉底鲁的观点是错误的，错误地理解了运动的绝对性，因而否定了相对静止，他的观点会导致不可知论。

探究四：1.简析“天行有常，不为尧存，不为桀亡。” “天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。” 这两句名言所包含的哲学道理。

答：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

（2）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，2.水往低处流，人们可以利用水利设施引水上山，灌溉农田；根据生物学的知识，人们可以将一个生物的遗传物质定向移到另一个生物体中，从而获得人类希望的遗传性状，创造出新物种。这说明了规律是可以改造或创造，对吗？

答：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前不是无能为力的，人具有主观能动性，可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

【检测案】

1.(09江苏26)“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了（）

A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性 C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态

2.“刻舟求剑”中的那个楚国人之所以“求”不到“剑”，主要原因是他（）

A.否认了船、水、剑的客观存在 B.否认了船、水、剑三者有的运动，有的静止

C.只承认剑的客观存在 D.不知道船、水、剑是绝对运动和相对静止的统一

3.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（）

A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性

C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系

4.月亮绕地球转动，水向低处流，苹果落地，价格围绕价值上下波动等，这些联系都不是规律本身。这是因为（）

①规律不是浮现在事物表面的现象的联系，而是隐藏于事物现象之中的本质的联系

②规律是事物内部的联系，是对事物的存在和发展起主要的、决定作用的联系

③规律不是人的感官可以感知的，只有运用抽象思维才能把握 ④规律是看不见摸不着的，是人的主观精神的产物

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③

5.（2009江苏高考）《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林材木不可胜用也“。（不违背农时，粮食就会吃不完；砍伐林木按照一定的时节，那木材便用之不尽。）这表明：（）

A.自然界的变化是有规律的B.客观规律是可以被认识和改造的 C.自然界的发展规律是客观的D.改造世界必须遵循客观规律 6.一位速滑高手说：“一般情况下，速滑转弯倾斜角在45度到60度之间为最佳，这样滑跑起来更省力更利于加速。”经济发展上“弯道”超越，也不是蛮跑，同样要讲方法，重技巧。这里蕴含的哲学道理是„„„„„„（）A.创造性思维是推动事物发展的决定性因素 B.发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提

C.良好的精神状态对人们改造世界有促进作用 D.在实践中人们总是能够总结出经验和方法

7.为了缓解北方旱情，借助2月下旬的冷湿气流，我国北方各省市纷纷采取人工降雨。人工降雨是利用云层中的水汽，人工创造成雨。这说明（）A.发挥主观能动性是尊重客观规律的基础 B.人们可以创造规律利用大自然

C.人们可以根据意愿改变规律趋利避害 D.人们可以根据自然规律改变条件为人类造福

8.某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。“原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴含的哲学道理有„„„„„（）

①从实际出发，发挥本地旅游资源的优势 ②在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素

③发挥主观能动性，创造发展旅游业的规律、商机和条件 ④把握原生态文化凝固不变的特点，发展特色旅游经济

4.政治必修四第四单元练习题篇四

第四单元

同步习题二（附答案）

一、选择题

1.下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是()

①动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易，所以关于这方面的理论都是些不易之论。

②动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。

③游戏向动物提供了大量机会，使它们能把自身的各种天赋技能和复杂的自然环境、社会环境天衣无缝地结合起来，因而无论对幼小动物还是成年动物，游戏都是一种十分重要的学习行为。

④每当刮起大风时，成群的露脊鲸把尾鳍高高举出水面，正对着大风，以便像船帆似的，让大风推着它们，得意洋洋地“驶”向海岸。

⑤单独游戏时，动物常常兴高采烈地独自奔跑、跳跃，在原地打圈子。

⑥在动物身上，无论从形态结构、生理过程，还是行为方面去分析，尽可能节省能量的例子俯拾皆是。

A．

②④⑤B．

①③⑥

C．

①②④D．

③⑤⑥

阅读下面的文字，完成1～3题。

2019年春节档票房大战正________地进行着，《流浪地球》不仅在国内连创票房新高，在国外也备受好评。可以说，这部电影以其________的想象和富有中国特色的叙事手法，为世界提供了观察中国文化和中国发展的独特视角。制作科幻电影不仅需要巨大的资金投入，还需要科学素养的支撑，因为这反映的是电影工业乃至国家的综合实力。《流浪地球》看似________，实则厚积薄发，()。《纽约时报》发现了《流浪地球》与“嫦娥四号”着陆在时间上的“巧合”，联想到中国在太空实现里程碑式跨越的时代背景，指出“中国在太空探索领域和科幻片领域都是后来者，但现在这种局面就要改变了”。与令人击节叹赏的特效同样吸引外国观众的，还有《流浪地球》中体现的中国的亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故土情结和国际合作理念。国外影评人注意到，这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，是对于好莱坞科幻电影叙事套路的突破。《流浪地球》将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，________了人类憧憬美好未来的视野。

2.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()

A．

如火如荼　　不拘一格　　独树一帜　　开拓

B．

如火如荼

天马行空

异军突起

开拓

C．

热火朝天

天马行空

独树一帜

开展

D．

热火朝天

不拘一格

异军突起

开展

3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()

A．

正是在中国科技发展日新月异的时代中，它诞生了

B．

它正是在中国科技发展日新月异的时代中诞生的C．

它正是诞生于中国科技发展日新月异的时代

D．

正是中国科技发展日新月异的时代促进了它的诞生

4.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A．

这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，突破了好莱坞科幻电影的叙事套路。

B．

这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”的理念，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。

C．

这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”的理念，是对于好莱坞科幻电影叙事套路的突破。

D．

这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。

5.填入横线处最恰当的一项是()

我常想，我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过，以为我们的宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。________。我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间，而这些都超出了我们的理解力。

A．

就像鲤鱼一样，我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西

B．

我们认为就像鲤鱼一样，宇宙之中只包含有熟悉可见的东西

C．

我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西，就像鲤鱼一样

D．

认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西，我们就像鲤鱼一样

6.下列各句中，没有语病的一句是()

A．

理论家认为，宇宙大爆炸之初曾产生等量的物质和反物质，可现今能观测到的宇宙几乎都由物质构成。

B．

美国宇航局天体物理学家称，陨石在宇宙里散播生物体，地球上的生命可能是在我们的绿色家园处于幼年期时，是因为小行星撞地球散播的细菌形成的结果。

C．

目前，黑洞概念对普通人是陌生的，然而它确确实实存在着信息丢失的现象，研究结果最直接的解释应该说是在不断地靠近这个真相。

D．

由美国NASA和加拿大航天联合资助，总部位于渥太华的Neptec

设计集团开发的TriDAR

对接系统将被用于后航天飞机时代的宇宙，包括目前对国际空间站的货物运输任务。

7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()

马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺又充满野性魅力的动物。________________，________________，________________，________________，________________，________________，马已经成为力量与神奇的代表。

①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗

②对人们生活的各个方面都产生了重大影响

③它帮人们种地、运货，和人们一起南征北战

④作为六畜之首

⑤马是人类的朋友和伴侣

⑥千里马、老马识途等故事也十分深入人心

A．

③②④①⑤⑥B．

③⑥①④⑤②C．

⑤③②⑥①④D．

⑤④②③①⑥

8.下列各组词语中，没有错别字的一组是()

A．

战栗

默契

蛊惑

兴高彩烈

B．

厮打

调剂

桎梏

刨根究底

C．

眩晕

慧星

潜心

撒手人寰

D．

湮没

纤细

神志

自明得意

二、实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成下面各题。

1990年9月，美国批准了世界上首个基因治疗方案从此，世界各国掀起了研究基因治疗的热潮值得提出的是，无论哪一种基因治疗目前都处于初期的临床试验阶段，均没有稳定的疗效和完全的安全性可以说，在没有完全解开人类基因组的运转机制、充分了解基因机制和疾病的分子机理之前，进行基因治疗是相当危险的1999年9月，一位18岁的美国青年在接受基因治疗时不幸死亡，成为被报道的首例死于基因治疗的患者2002年，法国包括一名3岁男孩在内的11名儿童同时接受了基因治疗，4月，这次试验性的基因治疗获得成功，所有患儿状况良好，而且表现出具有正常免疫力的迹象但没过多久，医疗专家查出这名3岁儿童突然在基因治疗宣告成功后患上了某种类似白血病的癌症，有关专家认为这是由基因治疗引起的这立刻引起各国的广泛关注在这次医疗试验中，用于治疗疾病的基因被包裹进经修饰的逆转录酶病毒载体，然后再进入患者细胞中与DNA结合虽这些病毒载体经过处理，可以防止感染，但科学家还无法控制病毒载体在DNA上的插入位置所以，长久以来就有人担心，病毒载体会破坏重要的基因，导致“插入型突变”如果被破坏的基因是负责调控细胞生长和分裂的，就会产生癌症但是，也有一些专家认为，用逆转录酶病毒载体的基因治疗都是在近几年进行的，所以并不能排除有些病人今后发生癌症的可能此前进行的多次基因治疗中，也使用了逆转录酶病毒载体，所有的患者都没有发生类似的问题从长远来看，因插入变异会不断带来治疗风险，基因治疗专家必须考虑是否应该放弃现有的逆转录酶病毒载体，而使用其他非插入型载体，如腺病毒、疱疹病毒等但是，也可以通过改造逆转酶病毒以减少插入变异的风险一种比较可行的办法就是给载体安上“自杀”基因例如，在载体中加入一种对那些抗病毒药物比较敏感的基因，当医生发现在逆转录酶病毒的作用下正常细胞可能转化为癌细胞时，就使用特定的抗病毒药物，那些“自杀”基因在这些药物的作用下让病毒“自杀”，这样就可将癌症消灭在萌芽阶段

尽管科学家在不断尝试更成熟的基因治疗方法，但是目前的基因治疗还必须使用一些不够完善的技术专家们指出，法国的这个医疗事件只是一个特例在这次试验治疗中使用的逆转录酶病毒载体已经使用了十几年，只是最近才出现了不良反应因此医疗专家们指出，不要因为个别的悲剧而排斥基因治疗，其实基因治疗的好处远远大于其弊端，它让那些用传统的医疗手段无法治愈的疾病患者看到了希望与其远离基因治疗，不如从失败中吸取教训，更加深入地认识风险，从而帮助医生们在未来更好地预测和防止类似事件的发生

9.下列对第一段中画线句子的理解，不正确的一项是（）

A.目前的基因治疗是在不了解基因内部机制和疾病分子机理的情况下进行的，也就没有令人满意的疗效和安全性

B.人类目前对自身基因和有关疾病的研究成果，还不足以保证目前的基因治疗能达到人们所预想的疗效和安全性

C.基因治疗是一项复杂的工程，现有的技术条件的限制，决定了它目前还停留在临床试验阶段，手术风险相当高

D.人类对自身基因和相关疾病的研究，目前还没有达到很理想的水平，所进行的基因治疗也就难免存在较高危险

10.下列对第二自然段有关内容的理解，正确的一项是（）

A.尽管存有争论，但有关的专家还是坚持认为，正是治疗过程中的人为技术操作不当，最终导致了法国基因试验的失败

B.由于科学家到目前为止，还不能将用于治疗疾病的基因准确地插入逆转录酶病毒载体中，所以这起试验并未取得成功

C.虽然还不能确定那位3岁男童的死因，但可以肯定的是，利用逆转录酶病毒载体插入DNA的基因治疗办法是行不通的D.迄今为止，科学家还没有找到控制经过处理的病毒载体插入DNA的位置的有效方法，现阶段基因治疗的风险是很高的11.下列理解不符合原文意思的一项是（）

A.基因治疗的研究和试验已经进行了十几年，尽管其好处远大于其弊端，但近年基因治疗中出现的死亡个案，还是引起了科学家们的关注和反思

B.一旦插入DNA的逆转录酶病毒载体破坏了负责调控细胞生长和分裂的基因，就很有可能使正常细胞转化为癌细胞，导致基因治疗的失败

C.专家们通过给逆转录酶病毒载体植入对抗病毒药物比较敏感的基因，找到了避免因逆转录酶病毒载体插入变异而导致癌症的比较可行的方法

D.目前的基因治疗全都处于临床试验期，还必须使用一些有待完善的技术，若想取得稳定的疗效和完全的安全性，仍需要科学家们的不断努力

12.根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（）

A.目前使用逆转录酶病毒载体所进行的基因治疗试验并未成熟，人类对自身的基因和疾病的研究还要继续深化

B.当人类基因的奥秘被真正解开的时候，基因治疗将获得更可靠的疗效和安全性，人们也就不再反对基因治疗

C.比起传统的医疗手段来，基因治疗有着更广阔的前景，它对诸如癌症、心脏病等奇难杂症的治疗将更具效果

D.随着科学家们的不懈努力和科技的发展，基因治疗将会给21世纪的医学带来革命性的变化，为人类的健康造福

三、语言表达

13.香港中学生暑期联谊会代表团来访，主客双方准备安排一次手拉手旅游，两校各有20名学生代表将同游秦始皇陵兵马俑和敦煌莫高窟。假如你就是主方的一位同学，你将如何向香港同学介绍这两处名胜呢？请你写两段解说词，既能引起朋友的兴致，又能将两处景点联系起来，具有趣味性、知识性和人文性。

14.请以“保护动物”为主题，拟写两条公益广告词，要求简洁明了，新颖别致。

四、作文

15.写一种自己喜欢的小动物，字数不少于600字。

答案解析

1.【答案】B

【解析】①不易之论：内容正确、不可更改的言论。不合语境。②各执己见：各自坚持自己的意见或见解。使用正确。③天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。不合语境。④得意洋洋：形容非常得意的样子。使用正确。⑤兴高采烈：兴致高，情绪热烈。使用正确。⑥俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。侧重事物容易得到。

2.【答案】B

【解析】如火如荼：原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。热火朝天：形容场面、情绪或气氛热烈高涨。此处形容“票房大战”十分激烈，故应选“如火如荼”。不拘一格：不局限于一种规格或方式。天马行空：神马在空中奔腾飞驰，多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；也形容说话做事不着边际。此处形容“想象”，选用“天马行空”更为合适。独树一帜：单独树立起一面旗帜，指自成一家。异军突起：新的派别或新的力量突然兴起。此处与后文“厚积薄发”形成对比，故应选“异军突起”。“开拓”比“开展”更能和“视野”搭配。此处应该选用“开拓”。

3.【答案】C

【解析】该句的主语是“《流浪地球》”，排除D项。该句重点强调“《流浪地球》”而不是“中国科技发展日新月异的时代”，排除A项。C项较B项的句式更简明，排除B项。

4.【答案】B

【解析】画线句子存在成分残缺、搭配不当的问题。应在“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”后加“的理念”。将“对于……的突破”改为“对……的突破”。

5.【答案】A

6.【答案】A

【解析】B项，杂糅，可删去“是因为”和“结果”；C项，主客倒置，应该为“普通人对黑洞概念是陌生的”；D项，成分残缺，在“将被用于后航天飞机时代的宇宙”后加“飞行和探索”。

7.【答案】D

【解析】横线的上文叙述的主体是马，如果按A、B两项那样将③置于首位，似乎可以，但可立即发现B项中③不适宜连接⑥，可排除B项；又可发现A项中④①的排列顺序也不合理，应排除A项。C、D两项都将⑤排在首位，这似乎也是可以的，但C项中⑥①的排列顺序不恰当，应排除C项；D项中各句的排列顺序是恰当的。

8.【答案】B

【解析】A项，“彩”应为“采”；C项，“慧”应为“彗”；D项，“明”应为“鸣”。

9.【答案】A

【解析】画线句的意思是基因治疗是一项复杂的工作，人类目前对自身基因和有关疾病的研究，还没有达到很理想的水平，还不足以保证目前的基因治疗能达到人们所预想的疗效和安全性而A项中说“目前的基因治疗是在不了解基因内部机制和疾病分子机理的情况下进行的”，说法过于绝对，因而不正确。

10.【答案】D

【解析】A项中“正是治疗过程中的人为技术操作不当，最终导致了法国基因试验的失败”，在原文中没有这方面的内容，所以不正确；B项中“还不能将用于治疗疾病的基因准确地插入逆转录酶病毒载体中”，说法不对原文中是“无法控制病毒载体在DNA上的插入位置”，因而也不正确；C项说法过于绝对，第二段中说：“也可以通过改造逆转录酶病毒以减少插入变异的风险”，并没有说“利用逆转录酶病毒载体插入DNA的基因治疗办法是行不通的”，所以也不正确）

11.【答案】C

【解析】C项说的内容只是专家们的设想，还没有试验成功，所以这个说法不正确。

12.【答案】B

【解析】B项中说“当人类基因的奥秘被真正解开的时候，基因治疗将获得更可靠的疗效和安全性，人们也就不再反对基因治疗”，这个说法过于绝对因为还没有到那种地步，是否是可靠和安全，人们反对不反对，现在都无法推断，所以不正确。

13.【答案】(1)在丝绸之路的起点，著名故都西安东郊的骊山北麓，茂密的林木掩映着一组规模宏大、外观别致的建筑，这就是闻名遐迩的秦始皇陵兵马俑博物馆。兵马俑被称为世界第八大奇迹，来我国访问的外国元首和其他贵宾，大多都要把参观兵马俑列入日程。

(2)沿着丝绸之路西行，在通向中亚、西亚的丝路南北分合点上，有一座寺院林立的古城，这就是世界最大的佛教艺术宝库——莫高窟所在地敦煌。

【解析】写解说词应注意以下几点：(1)解说的内容要明确、恰当、合理。使人置身其中时的感觉是协调而又舒适的。(2)解说词的表达要通俗易懂。解说词的接受对象很广泛，年龄、职业、文化程度都很不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。(3)解说词要简短。(4)解说词力求有文采。

14.【答案】(示例)①保护动物就是保护我们的家园。②动物和人类共有一个家。③保护动物，人人有责。④动物也有灵魂。(写出两条即可)

15.【答案】蚂蚁一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。

每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。

也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。

随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。

这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。

5.政治必修四第四单元练习题篇五

1. A 2. B 3. C 4. A 5. D 6. B 7. A 8. D 9. C 10. C 11. C 12. A

13. B 14. D 15. A

二、材料解析题

1.(1)变化：材料一的奋斗目标是消灭阶级差别，直至消灭阶级的存在;革命动力是依靠无产阶级的力量。材料二的奋斗目标是完成现阶段的革命任务──反帝反封的民主革命任务;革命动力是工人阶级联合农民、小资产阶级和民族资产阶级。

(2)没有。材料一强调的是党的最终奋斗目标，材料二强调的是党在民主革命时期的奋斗目标，最高革命纲领仍保持了材料一中提出的最终奋斗目标。

(3)原因：中国共产党对中国社会性质和阶级状况有了科学的分析。

2.(1)“中国革命的列宁主义趋向”是指中国革命照搬苏俄模式，如以组织工人运动为中心任务，以攻打中心城市为目标，企图通过城市革命夺取全国革命的胜利。“这种趋向的中国化”是指中国革命越来越符合中国国情。

(2)中国革命出现“列宁主义趋向”的主要原因是中国共产党处于幼年时期，还不成熟。此外，在中国共产党早期，共产国际对中国共产党的影响很大。共产国际不了解中国国情，于是照搬苏俄模式。

(3)“这种趋向的中国化”过程，就是中国共产党将马列主义普遍原理和中国革命实际相结合的过程，也就是中国共产党成熟的过程。主要表现在中国共产党探索出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路，在农村进行土地革命;遵义会议在没有共产国际代表干预下，独立自主地解决中国革命的路线、方针和政策问题等。

3.(1)1937年7月7日，日本进攻宛平城的卢沟桥，发动全面侵华的“七七事变”;1937年12月，日本攻陷南京，屠杀中国和平居民30多万人，制造了惨绝人寰的“南京大屠杀”。

(2)政治目的：对外进行扩张，重温军国主义旧梦。经济目的：占有这一海域丰富的地下资源和其他海洋资源。军事目的：控制此海域，使其成为海上军事基地。

启示：警惕日本右翼势力膨胀及军国主义复活，反对国际霸权主义，坚决捍卫我国领土主权，保护我国海洋权益。

三、问答题

19世纪末，在向帝国主义过渡过程中，日本垄断资本带有浓厚的封建性和军事性，大力推行侵略扩张政策。1894年挑起甲午中日战争。中国战败，签订了丧权辱国的《马关条约》。《马关条约》使中国半殖民地化的程度大大加深，同时使日本夺得我国台湾等领土，并获取大量赔款，国内经济进一步迅速发展。

1929年爆发的资本主义世界经济危机，严重冲击到日本。日本为摆脱经济危机，在军部好战势力的推动下，于1931年发动了蓄谋已久的侵华战争。随着国内法西斯政权的建立，日本于1937年发动了全面侵华战争。经过八年抗战，中国人民取得战争的彻底胜利，革命力量也在抗战中发展壮大起来，为夺取新民主主义革命的胜利奠定了基础。日本法西斯势力被摧毁，走上民主发展的道路。

6.必修四第一单元听说课教学设计篇六

邯郸市荀子中学蒋丽霞

I.Subject（主题）:

New senior English for China student’s Book 4 Unit 1 Women of achievement II.Classification（教学分类）: Listening and speaking III.Analysis of teaching material（教材分析）:

1.This unit is the Women of achievement.It discusses the roles that six women have played at different times and in different countries.Some of the women are from earlier times and some are modern women.All of them worked very hard at their chosen careers and persevered with their ideas.They had to overcome all sorts of problems.Learning the unit will contribute to improving the understanding of the role of women in society.It is also helpful to learn about the experience of successful female and their sprit of fighting for themselves.The unit is useful to cultivate students’(especially female)sense of enterprise and social responsibility.They can set up correct gender view and get confidence.2.This lesson is listening and speaking.Learning aims ：① Improving students’ability of spoken English by describing the six women of warming-up by pictures(Elizabeth Fry , Song Qingling , Jane Goodall ,Jody Williams ,Joan of Arc ,Lin Qiaozhi.② Listening text of Paragraph 1 and fill in the blank to check out students ‘ listening ability.3.Difficult points : Exercise 2 of listening in Page 7.This lesson is why women are not given the same chance in their careers as men.IV.Teaching aims（教学重点）: 1.Learning about the experience of successful female and their sprit of fighting for themselves.Setting up correct gender view and getting confidence.2.Improving students’ ability of spoken English.V.Teaching difficult（教学难点）: Exercise 2 of listening in Page 7.VI.Teaching Methods（教学方法）

1.Be on duty everyday.Doing like this can train ability of students’

oral expression and language organization.2.Look at some pictures and describe.Doing like this can improve

ability of language organization and understand the text.Help students develop the habit of preparation.3.Work in groups.Doing like this can improve their ability of team cooperation.4.Multi-media teaching.It can improve their interests.VII.Teaching steps（教学步骤）: Step 1 Greeting

Step 2 Be on duty everyday.Step3 Look at a picture about Hua Mulan.Describe in English simply.Step4 Look at six pictures of warming-up in unit 1.Describe

In English in groups.Step 5 Lead in listening.Step6 Listen to the text of Paragraph 1.Then give answers and mark them.Step 7 Discuss the problems that women may have in groups.Then listen to the tape.Step 8 Listen again and finish exercise 2.Step 9 Listen the third time and finish exercise 3.Step 10 Student 3 in each group shows answers on the blackboard.Step 12 Give answers and mark them.Step 13 Find out best group and clap for them.Step 14 Homework

7.政治必修四第四单元练习题篇七

从小我的成绩就不错，但是在我学习的路上却有一个最大的敌人——拖延，几乎每天的自习课就是我与时间的战场，每分每秒我都在与时间做争斗。刚开始自习课时我不想写作业，于是当别人埋头奋笔疾书时我就看看闲书、写写画画，可发现一节课的时间所剩无几时，又想争取在回家之前写完作业。因此，我的内心备受煎熬，疲惫不堪。正是这样，我向时间发起了挑战。

“叮铃铃”上课铃声响了，大部分同学已经进入了状态，专心的像一只紧盯着猎物的狼。这时教室里安静无比，只有橡皮的摩擦声和铅笔的沙沙声。而我呢，则像一只懒惰的老猫，在漫不经心的捕食，期待着能碰着一只死耗子毫无活力。我一边慢悠悠的玩着钢笔，一边看着课外书，一点都没有想要专注写作业的样子。在走神中我猛然想起我向时间发起的挑战。突然间，似乎身子里迸发了一种力量，把我推到桌前坐直，拿好钢笔开始奋笔疾书。我趁着这股劲，强忍着捂住要泄气的那个口，一直做到了下课，完成了作业。我心里暗喜道，哈哈，我在回家之前写完了作业。哈哈，这次我赢了时间!

曾经的我还是个爱睡懒觉的人。每个假期，我都会像一只考拉一样懒在床上不起。为了和时间较量，我多了一个新伙伴——闹钟。每个双休日它都会在8点准时报到。早晨，百花争放、鸟语花香，就连松软的泥土似乎也散发着醉人的清香。闹钟的叫喊声很不应景的把我从美梦中唤醒。

俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我一骨碌翻下床，准备做一些有意义的事。外面阳光明媚绿草如茵，一个朝气蓬勃的身影在路上奔跑着，旁边的路一直向远方延伸，美好的憧憬在他脚下踏过，时间被他不停的超越。他就是我。

8.政治必修四第四单元练习题篇八

(时间：90分钟满分：100分)

一、单项选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．伊朗强调有权和平利用核能，同时愿意与国际社会合作。伊朗的态度体现出()A．主权国家享有独立权

B．主权国家既享有基本的权利，又要履行国际义务 C．国家权利与国际合作是冲突的 D．国际社会有权干预主权国家的事务

解析：“有权和平利用核能”强调享有权利，“愿意与国际社会合作”强调义务，故选B项。答案：B

2．每到关键时刻，国际原子能机构都会发挥其作用，使伊朗核问题的谈判进程能在国际原子能机构框架内向前推进。这表明国际组织的作用是()A．保护环境免受核威胁 B．解决地区冲突

C．协调国际关系，促进国家间的交流与合作 D．制定国际关系准则

解析：由“使伊朗核问题的谈判进程能在国际原子能机构框架内向前推进”可以看出是强调协调国际关系，故选C项。答案：C

3．应俄罗斯联邦总统普京邀请，国家主席习近平于2013年3月22日至24日对俄罗斯联邦进行了国事访问。两国元首在莫斯科共同签署了《中华人民共和国和俄罗斯联邦关于合作共赢、深化全面战略协作伙伴关系的联合声明》。声明中称，中俄两国将积极开展在能源领域的合作，在涉及对方主权、领土完整、安全等核心利益问题上相互坚定支持。中俄两国合作共赢，深化全面战略协作伙伴关系是因为()①中俄关系已达到前所未有的高水平，为大国间和谐共处树立了典范 ②中俄两国均为联合国安理会常任理事国 ③中俄两国存在广泛的共同利益 ④双方合作有利于维护地区乃至世界和平与安全，促进共同发展

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

解析：中俄之所以要深化全面战略协作伙伴关系，是因为中俄双方加强合作符合双方的共同利益，同时有利于维护世界和平、促进共同发展，③④正确，故选B项。①②与题干不相符。答案：B

4．(2014·全国新课标Ⅰ卷)2013年3月，联合国安理会通过决议，授权在刚果(金)的联合国维和部队部署专门的军事干预旅，负责解除当地武装团体的作战能力，在必要时采取行动保护平民，并协助刚果(金)政府维持地区的安全稳定。安理会上述决议表明()①联合国积极参与成员国刚果(金)的和平重建工作 ②联合国代行成员国刚果(金)的部分独立权和自卫权③联合国是成员国以集体方式应对安全威胁的有效平台 ④联合国把使用武力作为解决地区安全问题的主要手段 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

8．(2014·江苏卷)2014年5月，中国与肯尼亚正式签署蒙内铁路项目合作协议。该铁路将由中国公司承建，中国的资金、技术、标准、装备制造和管理经验将惠及铁路沿线的非洲国家。对此理解正确的是()①平等互利是我国外交政策的宗旨 ②促进发展是中非共同关注的主题 ③体现了中非平等互信、合作共赢 ④国际援助是促进非洲发展的根本途径 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

解析：①说法错误；非洲发展的根本途径是独立自主、自力更生，而不是靠国际援助，④说法错误；题中中国与肯尼亚正式签署蒙内铁路项目合作协议，体现了②③，故选C项。答案：C

9．2013年上半年，围绕中国出口欧盟的光伏产品，中欧双方剑拔弩张，贸易战一触即发。下半年，通过谈判协商，中欧关系大为改观。中欧关系发生这种变化的原因在于()A．世界多极化的趋势不可逆转 B．竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式 C．国家利益是国际关系的决定因素 D．和平共处五项原则是国际交往的基本准则

解析：A项不符合题意；题中问的是中欧关系变化的原因，而不是国际关系的基本形式，因此B项不符合题意；和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，而不是国际交往的基本准则，因此D项说法错误；国家间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果，其中，国家利益是国际关系的决定性因素，故选C项。答案：C

10．2013年1月23日，中国外交部发言人表示，朝鲜“射星事件”再次凸显从根本上解决半岛问题的紧迫性和必要性。中方一贯主张，应通过对话协商化解矛盾，全面均衡解决各方关切，以和平方式解决半岛相关问题，实现半岛无核化和半岛及东北亚地区的长治久安。中方愿同国际社会一道，为推进六方会谈进程，维护半岛及东北亚地区和平与稳定作出积极努力。这()①说明中国积极履行不干涉他国内政的义务 ②说明维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点 ③反映出独立自主是我国外交政策的基本立场 ④与我国外交政策的宗旨和基本目标相吻合

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

解析：中方一贯主张通过对话协商化解矛盾，体现了③。中方愿为维护半岛及东北亚地区的和平与稳定作出积极努力，体现了④。①②与材料主旨不符。故本题选B项。答案：B

11．漫画《差距》主要反映了()

A．国际社会贫富差距逐步拉大 B．维护和平是推动世界发展的前提

C．利益分歧是世界发展差距增大的根源 D．恐怖主义蔓延影响国际经济发展

解析：此题考查发展问题。漫画反映了发达国家和发展中国家经济发展差距拉大的现状，故选A项。B项漫画无体现。国际政治经济旧秩序是导致差距发生的根源，排除C项。漫画没有体现恐怖主义，排除D项。答案：A

12．中国连续17年成为贸易摩擦最多的国家。中国人口多、经济规模大，非常多的产业都具有很强的比较优势和国际竞争力，中国与发达国家甚至发展中国家，都存在市场竞争的关系。这表明()A．经济利益关系决定国际关系 B．中国主导世界经济发展 C．国家力量影响国际关系

D．经济利益已成为当前国际竞争的重点之一

解析：此题考查国际竞争的实质。通过经济斗争，可见国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，故选D项。答案：D

二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13．(26分)阅读下列材料，按要求回答问题。

材料一一种名为“云计算”的互联网应用新模式，正越来越快地走进人们的现实生活。这种模式可以将成千上万台电脑和服务器连在一起，形成超强的存储能力和计算全球数据的能力。用户通过电脑、手机等方式接入数据中心，便可按自己的需求存储数据或进行数据处理。但是主导“云计算”技术的是美国政府支持下的微软、亚马逊和谷歌等美国IT企业。这让许多国家都担心身为信息领域“霸主”的美国，将通过开辟“云计算”的时代，进一步加强其对全球信息的控制权。

材料二在谷歌公司因不满中国的网络审查退出中国的事件中，美国政府对中国网络自由的无端指责，使中国人领教了美国的网络霸权主义。如果我们不具备自有的“云计算”实力，那么绝大多数企业和个人为了满足应用需要将别无选择地通过美国公司的“云计算”中心存储和处理各类数据。同时，国家和军队信息化建设的发展也将越来越受制于国际IT巨头制定的信息化标准和规则。有关专家和媒体呼吁要维护我国的网络安全。

9.政治必修四第三课教学设计篇九

教学目标

知识与技能目标：理解文化与政治、经济的关系;理解文化在综合国力竞争中的重要作用;

过程与方法目标：利用电影主题案例，学习文化与经济、政治的关系的同时，培养理论联系实际的能力;

情感态度价值观目标：深刻认识到文化对于社会发展的重要作用，增强民族使命感和社会责任意识。

教学重难点

教学重点：文化与经济、政治的关系

教学难点：文化在综合国力的竞争中的作用越来越明显

教学过程

教学活动

活动1【导入】电影城里话电影

(以长春电影城为话题，播放视频《变形金刚4》，轻松、自然地导入新课，同时明确本课的学习目标，重难点交代清楚。)

众所周知，长春又叫做“电影之城”，因为长春有一个的文化标志，那就是“长影”，作为影城的孩子，同学们愿意和老师一起来聊聊电影吗?好，那我们这节课就以电影为主题来学习新课，学习文化与经济政治的关系，感悟文化在综合国力竞争中的重要作用。(板书)

教师：同学们在课前已经完成了自主学习的内容，大家对教材知识已经有了初步的了解了。那么我们就回到电影这个话题上来，大家平时看美国电影吗?都看过哪些美国电影?看来同学们平时还是很关注电影的。接下来，老师给大家播放一小段电影视频，同学们在观看之后要谈谈你的感受。

学生：回答感受。教师：这是哪一部电影?

教师：这部电影带给我们的是视觉上的震撼，那同学们在观看欣赏之余，有没有想过为什么美国能够制作出“变形金刚”的传奇故事呢?请同学们结合材料一，以小组的形式进行讨论。

(以长春电影城为话题，播放视频《变形金刚4》，轻松、自然地导入新课，同时明确本课的学习目标，重难点交代清楚。)

学生：回答感受。教师：这是哪一部电影?

活动2【活动】合作探究(有关话题)

学生先提建议，后播放《长影集团—双轮驱动产业升级》，让学生通过视频回答长影集团是如何实现发展的。

教师：?《变形金刚》这部电影的拍摄离不开经济上的投入，同时也离不开政治上的支持，所以一定的经济政治决定一定的文化。《变形金刚》是一部系列电影，从第一部到第三部它接连创造了票房神话，拿变形金刚3为例，它在中国至少卷走了10亿元人民币，全球票房更是突破了十亿美元。同时，这部电影又把美国的价值观念带向全球，接下来同学们再思考：《变形金刚》系列电影的上映对美国的政治﹑经济有什么重要影响呢?同学们结合材料2，再次进行小组讨论。

学生：回答。

教师：大家同意吗?高票房创造了巨大的经济价值，推动了经济的发展，同时它也把美国的价值观念推向全球，实现美国的政治意图。那么大家能得出什么结论?

学生：

教师：也就是说一定的政治经济决定文化，同时文化也对一定的政治经济具有反作用。总结一下，我们大家通过合作讨论，一致得出的结论是文化与经济、政治相互影响的关系。(板书)写完后放幻灯片，三者中，经济是基础，政治是经济的集中表现，一定的文化由一定的经济、政治所决定，同时对政治经济具有反作用。下面同学们把结论简单整理在导学案上。

我们说文化对政治经济具有反作用，那么文化都能促进经济发展吗?请举例回答。

学生：回答。

教师：非常好，有些问题啊，我们往往能够通过举例来论证，文化是具有两重性的，有先进与落后之分，先进的文化能够促进经济的发展，落后的文化则会阻碍经济的发展。那么经济相前发展，文化也一定随之向前发展吗?举例回答。

学生：回答。

教师：经济发达的社会，也存在一些不良的文化现象，所以我们不能说二者是同步的，文化具有相对独立性和传承性。

《变行金刚》第四部即将上映，值得期待，但我们更加期待的是中国电影能够走向世界，赢得世界影迷的青睐，接下来同学们再次思考，美国电影具有哪些值得我们借鉴的经验，又存在哪些需要我们警惕的问题呢?同学们以小组的形式进行讨论。

教师：先说说经验吧。(板书)

生：回答。

教师：其实同学们说的这些都体现了文化与经济越来越分不开，就拿科技来说，邓小平就说过：“科学技术是第一生产力”，文化与经济相交融。(板书)再说说我们应该警惕的问题。(板书)

生：回答。

教师：这个问题同学们回答的比较好。某些奉行霸权主义的国家借助文化渗透的方式将自己的价值观念传播出去，这实质上是文化霸权主义。这也体现了文化与政治越来越分不开，与政治相交融。(板书)

我们来总结一下，我们通过合作探究得出的结论是：文化与政治经济相交融(板书)，与经济相互交融体现为科学技术、劳动者素质、文化产业在推动经济发展方面作用明显。与政治相互交融，其实不仅体现为国际上某些某家推行文化霸权主义，还体现为国内，公民要参与政治生活，必须具备较高的文化素养。(同学们将结论简单整理在导学案上)

(三)文化在综合国力的竞争中

教师：当前有一个热词叫做文化软实力，其实每一个国家都很重视自身文化的发展，对于我们中国来说，要想实现社会主义文化强国梦就必须重视文化，但是目前我国文化的发展也面临着挑战，拿电影来讲，面对实力强打的好莱坞电影，你能给长影或中国电影的发展提几条合理化的建议吗?小组讨论一下吧。

教师：哪个小组能和大家分享一下你们小组的观点。

学生：回答。教师板书：(建议)

教师：同学们提这些建议都很好，同学们的思路很清晰，其实大家都是想借助文化产业发展来带动经济的发展，那么我们来看看长影集团是怎样做的呢?长影是怎样做的呢?

学生：回答。

教师：两轮驱动，电影创作和电影产业两轮驱动，也就说通过这两项措施来推动长春经济的发展，从而提升长春的城市竞争力，我们角度再开阔一些，推动文化产业能不能够提升一个国家的综合国力?

学生：可以。