校园安全主题班会主持人稿

校园安全主题班会主持人稿（10篇）

1.校园安全主题班会主持人稿 篇一

校园欺凌主题班会主持稿(预稿）

合：亲爱的五乙、二甲班的同学们，以及敬爱的老师们：

大家下午好！甲：我是王锶涵。乙：我是蔡储晴。丙：我是 丁：我是

甲：校园，应当是一座净土、文明的殿堂。

乙：校园，应当是我们的天堂，里面充满着同学们天真无邪的笑容。丙：校园，更应当是我们成长的地方！

丁：（停两秒）然而，据报道，基本上每所学校都有校园欺凌（重读）。甲：校园欺凌对我们来说危害很大，同时也表现出人与人的交往的问题。今天，我们四位安全小卫士就给同学们来普及普及面对校园欺凌我们应该怎样做，以及如何预防校园欺凌。

合：下面我宣布：“反校园欺凌”主题班会现在开始！

乙：现在，我来问大家一个问题：你们知道校园欺凌包括哪些吗？（问答环节，答案在全部回答完后出示）丙：嗯，范围很广呀！同学们都回答得很好。

丁：那现在我要请几个小朋友来演一演大屏幕上的话！请大家看向大屏幕（一只手五指并拢，指向大屏幕）

（PPT1：有两个同学上课被老师骂了，下课后，一肚子的怨气来到操场。突然，两个个矮个子小朋友在他们前面玩耍，挡住了他们的去路。这两个同学本来就一肚子的气，现在他们就一并发泄出来了。俩人不分青白皂红的对这两个小朋友拳脚相加。最后老师来了，处理了这件事）

甲：演的很不错呀！校园欺凌不仅会对自己造成损伤，而且会对别人造成一定程度的损伤。所以啊！五年级的大哥哥大姐姐们不要欺负小朋友哦！

乙：看了这么多，大家想不想看一个小品呀？（回答）行，那我们就来欣赏一个小品《欺凌的可怕》。

（主持人退下场，小品表演）

丙：大家看完这个小品，都有什么感想呢？（请1至5个同学回答）丁：对的！现在让我们看向大屏幕！（大屏幕出示“如何预防欺凌”“遇到校园欺凌如何保护自己”）

丁：但是为了让同学们更加地远离校园欺凌，我们安全小卫士特地做了一个倡议书，请两班班长上台（主持人退场），请同学们跟着班长念（PPT，边念边放《祝你平安》）

班长：同学们，让我们借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。以文明人的行为去争建文明校!请记住我们的目标吧！——反校园欺凌，建设文明校园，争做文明学生！（做努力的动作）合：本次主题班会到此结束，希望同学们有所收获！谢谢大家！（鞠躬）

2.安全教育主题班会主持稿 篇二

安全教育主题班会主持稿1

男：我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵。

女：我们的安全倍受家人、老师的关注。

合：让我们安全记心中，《安全伴我行》主题队会现在开始。

女：生命是最宝贵的，据说，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！

男：哇，好害怕呀！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

女：下面我们来进行选择题问答。关于楼梯安全，下面哪些行为是正确的？

A、上下楼梯时，靠右侧行走。B、下课的时候和同学坐在楼梯上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。

男：在我们身边还有哪些地方需要注意安全，

女：哦，交通安全

男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

女：下面请同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面呢？

男：交通安全很重要，我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

女：自身安全对我们来说更重要呀！

男：当陌生人来敲门时我们该怎么办呢？哪位小朋友来说说呀

男：随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到陌生人时，该怎么办呢？

女：让我们听听，同学是怎么做的。

男：校园安全无小事，跟我们一起高声朗读《校园安全儿歌》，全体起立。

合：课间游戏不可少，有趣正规不打闹；墙缝隔栏不要钻，容易卡住太危险；楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。上下楼梯秩序好，靠右行走别抢道。有人跌倒要扶起，防止踩踏要记牢；灯光设施需爱护，遇上停电先止步；不喊不叫不打闹，争做文明好宝宝；生命安全最重要，“119”电话要记牢。

女：希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。《安全伴我行》主题队会到此结束！下面，有请我们的班主任胡老师做总结，掌声欢迎！

安全教育主题班会主持稿2

（合）：各位老师，各位同学，大家好！欢迎各位老师来参加我们班的安全教育主题班会——安全伴我行。也希望同学们在这节课中有所启发，学会自我保护

琳琳：同学们，当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命的开始。当我们从一个初生的婴儿变成一个可爱活泼的小学生经历的这些时光，这就是生活。

天天：老师们，想知道我们小学生对生活的感悟是什么吗？就让我们用歌声来告诉您！请听歌曲《幸福拍手歌》

琳琳：这就是我们小学生的生活，多姿多彩，幸福快乐！当然，我们每个人都有资格享受愉快的生命，然而要享受这一切必须以安全为前提。

天天：生命一个多么鲜活的词语；安全一个多么古老的话题；幸福一个

多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。

琳琳：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭，让人扼腕叹息。请欣赏小品《撞车》

琳琳：同学们，看了小品后你觉得故事里的小朋友和那叔叔有没有错，错在哪里？

天天：如果是你，你会怎么做？

（合）人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

琳琳：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

天天：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。下面就请我们班的同学来告诉大家一些小学生安全常识。

（合）大家通过这节课，是否有所收获，同学们敢不敢来测试一下呢？

琳琳：请同学来识别以下的交通标志。

天天：我也来考考大家。

琳琳：伴随着紧张而激烈的测试比赛结束，我们的活动已接近尾声。下面请中队辅导员讲话

安全教育主题班会主持稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

实验小学二（1）班校园安全主题班会，现在开始！

我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。

一人安全，全家幸福。在安全的问题上，我们必须要人人讲安全、事事讲安全。

鲜果飘香的九月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。让我们把平安的种子撒播进自己的心田，让它发芽开花，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

前几天，同学们都领到了学校给我们借阅的《学生安全预防与自救》这本书，下面，请各位同学讲一讲你所学到的安全知识。

1、请同学们拿出读书卡交流你学到的安全知识。

2、请同学们讲讲你听到的、看到的发生在你身边的安全防护小故事。

3、大家讨论：面对危险，我们该怎么做？

案例提示：

1、放学后，家人没有按时接你，你该怎么做？

2、上下课、上下楼时，同学们比较多，你该怎么做？

3、课间在校园游戏时，如果有东西掉到校外，你该怎么做？

4、过马路时，你该怎么做？

同学们，下面让我们一起朗诵一首校园安全的小诗歌《上学放学歌》。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

校园是快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱。

校园是知识的海洋，我们和老师一起编织梦想。

同学们，我们今天“学生安全预防与自救主题班会主题班会”到此结束，谢谢大家。

安全教育主题班会主持稿4

(合)：各位老师，各位同学，大家好!欢迎各位老师来参加我们班的安全教育主题班会——安全伴我行。也希望同学们在这节课中有所启发，学会自我保护琳琳：同学们，当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命的开始。当我们从一个初生的婴儿变成一个可爱活泼的小学生经历的这些时光，这就是生活。天天：老师们，想知道我们小学生对生活的感悟是什么吗?就让我们用歌声来告诉您!请听歌曲《幸福拍手歌》

琳琳：这就是我们小学生的生活，多姿多彩，幸福快乐!当然，我们每个人都有资格享受愉快的生命,然而要享受这一切必须以安全为前提。

天天：生命一个多么鲜活的词语;安全一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。琳琳：然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭，让人扼腕叹息。请欣赏小品《撞车》

琳琳：同学们，看了小品后你觉得故事里的小朋友和那叔叔有没有错，错在哪里?天天：如果是你，你会怎么做?

(合)人的生命只有一次,生命是多么珍贵!琳琳:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

天天:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。下面就请我们班的同学来告诉大家一些小学生安全常识。

(合)大家通过这节课，是否有所收获，同学们敢不敢来测试一下呢?琳琳：请同学来识别以下的交通标志。天天：我也来考考大家。

琳琳：伴随着紧张而激烈的测试比赛结束，我们的活动已接近尾声。下面请中队辅导员讲话。

安全教育主题班会主持稿5

(一)活动序幕

女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

1.《屈原与端午节》

男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

2.《孝女曹娥舍身救父》

女：沈超讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的`故事，就请李思雪来说一说。

3.《秋瑾舍身为革命》

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

(三)端午习俗

1.悬艾叶、菖蒲

女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?

女：别着急，我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。

大家欢迎!(鼓掌)

男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

2.端午诗会

女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

(1)节令门·端阳(清)李静山

(2)竞渡歌(唐)张建封

(3)七律·端午老舍

3.赛龙舟

女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?

男：这还用说，就是赛龙舟嘛。

女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?

(播放《赛龙夺锦》)

女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

(游戏：赛龙舟))

4.品棕乐

女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

(小朋友和家长一起分享粽子)

男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

安全教育主题班会主持稿6

主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。

主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。

主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天!

合：志愿服务见我行，主题班会现在开始!

主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。

主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通;他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。

主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合x为人们指挥交通。

合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩!

主持1：在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。

主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。

二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。

主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!

三、学生各抒己见

主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

四、情景剧：今天我是值日生

主持人2：感谢各位的演出

支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵

五、诗歌朗诵：生命里的守望天使

主持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。

主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常

六、宣誓

七、在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务

八、辅导员总结

3.安全无小事主题班会主持稿 篇三

男：我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师 的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师每天都要对 我们说的话。

合：让我们安全记心中，三年级《安全无小事》主题班会现在开始。

女：生命是最宝贵的，据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的 人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！

男：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!现请同学们先看一则新闻《湖南湘乡一校园发生踩踏惨剧》（黄晋读一下屏幕上的新闻，语气要：沉重）

女：同学们，看了新闻后你最大的感受是什么？谁知道问题出在哪里？（指名 说）

男：是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学 校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？（指名说）

女：下面我们来进行选择题问答。

关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? 可多选。（BC）

Ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

Ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

Ｃ、玩上下楼梯游戏。

女：恭喜第组的同学答对了！

男：在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

女：校园安全无小事，让我一起高声朗读《校园安全儿歌》 现请男女同学分开朗读，男生读一句，女生接一句。

男：同学们读的真不错，缪琳琳，要不让我们合作，也来朗读一首《小学生安全儿歌》吧！

女：好呀！那同学们听听我们读的好不好，黄晋你先来吧。

（一人朗读一句）

女：同学们，你们觉得我们读的好吗？

（好）

女：谢谢同学们。那接下来看看我们都还要注意哪些安全。

男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据不完 全统计，全国每年约有 2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交 通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

女：下面请黄冉同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面 呢？

男：听了黄冉同学说的话，我们都知道了交通安全很重要，我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

三、自身安全

女：下面请我们的小演员（李家欢、袁恒）为我们表演话剧《当陌生人来敲门》

男：刚刚表演的过程中，一个人在家的小朋友随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到这种情况时，该怎么办呢？

女：再让我们看看另一组小演员（古利平、袁恒）是怎么做的。

男：谢谢我们的小演员为我们表演的话剧。当我们一个人在家的时候，千万记得不要随便给陌生人开门。

女：对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片 沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。

男：现在我们进入《小学生安全知识竞赛》环节。请同学们认真听题。

（开始读题：黄晋读题，缪琳琳指定同学回答。）

男：在知识竞赛中取得成绩最好的是第组。我们掌声鼓励他们！

女：现在有请陈老师为我们这次主题班会做个总结。

（总结完）

4.小学生安全教育主题班会主持稿 篇四

琳琳：这就是我们小学生的生活，多姿多彩，幸福快乐！当然，我们每个人都有资格享受愉快的生命,然而要享受这一切必须以安全为前提。

天天：生命一个多么鲜活的词语；安全一个多么古老的话题；幸福一个 多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具 魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。琳琳：然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭，让人扼腕叹息。请欣赏小品《撞车》

琳琳：同学们，看了小品后你觉得故事里的小朋友和那叔叔有没有错，错在哪里？ 天天：如果是你，你会怎么做？

（合）人的生命只有一次,生命是多么珍贵!琳琳: 是的,没有比生命更宝贵的东西了。

天天: 所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。下面就请我们班的同学来告诉大家一些小学生安全常识。

（合）大家通过这节课，是否有所收获，同学们敢不敢来测试一下呢？ 琳琳：请同学来识别以下的交通标志。天天：我也来考考大家。

5.主题班会主持人稿 篇五

A：尊敬的老师，B：亲爱的同学们，合：大家下午好！

A：我是主持人A

B：我是主持人B

A：在这里，我要热烈欢迎彭主任出席我们班的主题班会，大家掌声欢迎。

B：还有我们的各班班主任及科任老师，各学生代表，欢迎你们！

A：B，不知不觉我们在高一（11）班这个大家庭已经生活了两个多月，也在校园中看到了很多不同景象，如同学们手机不离手，眼睛不离屏幕。

B：是啊，其实这样子长久下去对我们的身体也不好，这不，我们班现在就举行主题班会来让同学们认识到手机控的危害，希望同学们能够正确使用手机。

A：B,别说那么多了，我们马上进入主题吧。

B：恩，相信大家都等急了，好吧！下面有请我们的话剧表演同学给我们带来话剧“差一点点”。

（话剧表演）

A：看完这么精彩的话剧表演，你们对手机控有了了解吗？

B：有一点了，A：那竟然这样，我们看看其他同学是怎么看待手机的利与弊这个问题的，他们正在举行辩论会呢。

（辩论会开始）

B：哇，那辩论实在是太精彩了，唇枪舌剑，环环相扣，给我们充分展示了手机的利与弊。

A：不错，太谢谢他们了。大家再次把热烈的掌声送给他们吧。看完以上的精彩演出，相信同学们也对手机的利与弊有了一定的认识，下面有请我们的班主任对本次活动做一个总结。

B：有请我们的班主任陶晓杏老师。

（班主任发言）

A：非常感谢班主任陶晓杏老师那番感人肺腑的话语，下面我们来欣赏一下在陶老师的带领下，同学们的学习生活吧。

（展示图片）

B：相片中同学们课后开心的模样，学习认真的劲儿，真让人留恋，现在让我们用一首歌来表达此时此刻的心情。

（唱班歌）

A：到现在，我们班这次的主题班会已经圆满结束，我们再次感谢出席本班主题班会的嘉宾们。

合：谢谢你们的到来。

6.主题班会 主持稿 篇六

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们： 大家晚上好。

三月，春风送暖、大地换颜，三月，我们迎来了雷锋精神活动月。我们采矿工程09—3班很荣幸能够值此之际，邀请到各位领导老师为我们召开以“雷锋精神的继承与发扬”为主题的主题班会。首先请允许我介绍莅临此次会议的领导老师：校党委副书记李武秋，大家掌声欢迎。^„„„„（各位领导老师）让我们再次以最热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来！

采矿工程XX班是一个积极优秀的大集体。在XX大学的两年多的时间里，在学院领导的亲切关怀和辅导员X老师的正确指导下，全班同学始终秉承“惟真求新”的校训，以诚信律己为原则，以博学苦思为宗旨，以实现人生价值为目标，志存高远，求实创新，勤奋刻苦，团结友爱，以自己最大的努力去释放自身力量，为班级增光添彩，使我们班走在全院乃至全校的前端。

我们之所以能够取得取得如此辉煌的成就，主要是感谢学校领导的亲切关怀和辅导员尹老师无微不至的照顾和正确的引导。让我们再次以最热烈的掌声向各位领导老师表达我们最深切的敬意和最诚挚的感谢！

首先有请校党委副书记XXX讲话。

感谢XXX精彩激昂的讲话，您的话让我们有了更强劲的动力和更为清晰的目标。下面请X老师讲话，大家欢迎。

感谢X老师精彩独到的讲话，您总是那么严谨的教育我们，那么亲切的照顾我们，我们永远不会忘记这几年您对我们的栽培，对我们的谆谆教诲。让我们再次向X老师送上我们最崇高的敬意！

下面我宣布，主题班会正式开始。

我们特此举办本次主题班会，旨在顺应团委的号召，全面继承和发扬雷锋精神，做新时代的优秀接班人。今天，让我们一起去寻觅那个闪着金光的名字——“雷锋”。

雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日，出生在湖南省长沙市望城县（现长沙市望城区雷锋镇）一个贫苦农民家庭中，他在党的阳光沐浴下，由一个孤儿成长为一位平凡而伟大的共产主义战士，中国人民解放军和全心全意为人民服务的楷模。他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数。伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日； “雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

1949年8月，雷锋的家乡湖南长沙望城解放后，他参加了儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。

1956年，他小学毕业后参加了工作。先后在乡政府当通讯员和中共望城县委当公务员。他工作积极，埋头苦干，被县委机关评为“工作模范”。

1957年2月，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加了入中国共产主义青年团，在根治沩水河中，被评为工地模范。此后，他相继在望城县沩水工程指挥部、团山湖农场和辽宁鞍山钢铁公司化工总厂当拖拉机手和推土机手，工作出色，多次被评为“红旗手”、“劳动模范”、“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。

1958年11月，在他不满18岁时，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。

1960年1月参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。

1960年1月8日，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。他不忘阶级苦，懂得“怎样做人，为谁活着”，忠于党、忠于人民、忠于祖国、忠于社会主义；以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。

雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。憎爱分明的阶级立场；言行一致的革命精神；公而忘私的共产主义风格；奋不顾身的无产阶级斗志”。我们要全面继承和发扬雷锋精神。

或许每个人对雷锋精神都有着不一样的理解。首先让我们倾听一下同学们对雷锋精神的领悟。首先有请XXX（正如XXX所说，„„„„„„„„加一些与他发言内容相关的话）谢谢XXX的激情演讲，让我们对雷锋精神有了更深一次的感悟。

聆听完同学们的深刻感悟，让我们对雷锋同志和雷锋精神又有了更深一步的认识和了解。下面请大家来欣赏一段视频，共同观看一下现实社会中大家是怎样去践行雷锋精神的！一起感悟雷锋的世界，领悟模范的精神，请放视频。

看完视屏，我想大家此时的心情一定不是那么平静，正所谓驿路梨花处处开，雷锋精神代代传，而现实生活中的我们因为受着这样或者那样的原因，并不是敢于在任何时刻都勇敢的践行雷锋精神，以至于雷锋精神的淡灭。针对此情此景，大家一定会有所思考和感悟，我们究竟应该怎样去传承雷锋精神呢？让我们听一下大家的想法，或许因为年龄与经验的差别，我们在对事物的理解上终究有所欠缺。下面让我们掌声有请李书记为我们解说他们那个年代的雷锋精神。

感谢李书记的讲话。尽管时代在发展，但雷锋的内涵精神依然存在。

雷锋已经成为了一个符号，一个最感召人心、震撼人心的符号；雷锋已经成为一种精神，一种最温暖人心、鼓舞人心的精神。我们坚信，雷锋精神这朵中华民族亮丽的道德奇葩，必将在全国人民的精心呵护下，结出精神文明的累累硕果。

此次主题班会，加深了我们对雷锋精神的领悟和感触，并对雷锋形象作了进一步的塑造和完善，这是一次具有深刻意义的班会。

7.主题班会主持稿 篇七

主持人甲：我是今天的主持人xx

主持人乙：我是主持人xx

主持人甲：首先衷心欢迎大家来参加我们的主题班会。我们的班会一定不会让大家失望。

主持人乙：现在我宣布展示班级风采，增强班级凝聚力，倡导真善美的校园主题班会现在开始!

主持人甲：真者，为道中之道也，善者，原人之初也。人类——大自然的骄子，一代又一代地生存在这个美丽的世界上，许多人舍己救人、无私奉献，诠释着真善美。

主持人乙：真”“善”“美”这三个字并不难理解，只要细心观察我们身边的小事，其实每一件的事情都有“真善美”的含义在里面。“真”就是“真诚”，“诚信”，下面我们一起来观看小品《展现我们的“真”功夫》。

主持人甲：(看了小品后)大家看了我们同学表演的小品，有什么感受?下面请……同学来谈谈自己的感受。

主持人乙：我们现在来个“真心话大考验“吧!我想问问我们班有哪些同学耍过”真“功夫?(谈谈亲身经历和感受)。嗯，大家都对“真诚“理解得挺深刻的，希望我们真诚对人，真诚对已。

主持人甲：说得对。XX，我想问问你是如何理解“善”这个字的呀?

主持人乙：“善”就是“善良”，恰如老子所言：上善若水。善利万物而不争。先有善心，而后能善治。善是一种超越文明和文化的涵养，是一种穿透所有物质的精神意蕴，是一种延展生命的超能量。

主持人甲：是啊，尤其是在面对灾难的时候，人心的善更能体现出来。下面我们观看一段有关雅安地震的视频。

(看视频后)主持人乙：天灾无情，人间有情。看了这段视频，相信我们都有很深刻的感受，有哪位同学愿意分享一下自己的感受。

主持人甲：大家都谈了自己对善良的看法，因此我们要弘扬“善”的精神。我们要多多帮着别人想一想，别人需要帮助的时候，要雪中送炭，带给别人温暖，赶走黑暗的角落。让我们一起做一个具有善良品质的人，时常留心在我们身边所发生的“真善美”吧!

主持人乙：XX你觉得我们身边有哪些事物是美好的?

主持人甲：我觉得美在生活中，只要你细心观察发现，生活中处处都存在美。

主持人乙：美，是外貌的美，美，是内在的美;美，是人性的美;美，是生活的美，美其实就在我们的身边。

主持人甲：美，无时无刻不围绕在我们身边，美，一直都是那么简单，哪怕那一花一草一小事，那都是美的发现，美开启了我们的心灵之眼。美，是一个话题，是一幅纷彩的画。

主持人乙：是的，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛

合：让我们一起用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的.双手去创造美。

主持人甲：现在让我们大家一起来谈谈我们身边的“美”吧。

主持人合：(结束语)世界很大，我很渺小，但我有一颗很大的心。

我能容得下天地，为一切生灵，提供我心中的温暖;

我能擎得起梦想，憧憬未来，汲取精华，努力奋斗;

我能建得起友谊，用我的真诚带给大家温暖与舒心!

8.孝爱主题班会主持稿 篇八

道德的基石。

许：“孝”这个字在甲骨文里的写法，是一个少年牵着老人的手在慢慢地走。“孝”字从右

上到左下那长长的一撇，便是老人飘逸的胡须。

合：今天就由我们初二六班举行“孝爱在我心，孝爱伴我行”主题班会。

潘：父母对我们的关怀无微不至，而我们对他们又了解多少呢？对孝爱又了解多少呢？ 许：接下来让我们一起走进知识问答环节，在这个环节中答对问题的可以得到奖品。

潘：那么请看第一题，母亲节是五月的第几个星期日？（等待片刻）请抢答！（第２个）许：接下来请看第二题，父亲节是六月的第几个星期日？（等待片刻）请抢答！（第３个）潘：第三题，《弟子规》里有这样一句话：父母呼，„„；父母命，„„。我们把这道题分

成两个小问题，请两位同学回答。（等待片刻）那么，请抢答！（应勿缓；行勿懒）许：请说出一首赞颂母爱的歌，除了这次班会的那首歌都可以。（等待片刻）请抢答！潘：接下来是一些选择题，请看第五题，5.下列几种花中，哪种最适合赠送给母亲？（等待

片刻）请抢答！（C．康乃馨）

许：第六题，给老师或长辈递物品时，应该怎样递上？（等待片刻）请抢答！（C．双手）潘：第七题，在与人交谈时，双方应该注视对方的哪里，才不算失礼？（等待片刻）请抢答！

（B．双眉到鼻尖的三角区域内）

许：第八题，餐桌上你应该坐下座，把最好的位应让给谁？应等长辈动筷后你才能动筷。（等

待片刻）请抢答！（B．长辈）

潘：最后一题，下列哪个故事是体现孝敬父母的？（等待片刻）请抢答！（A.黄香温席）

潘：精彩的知识抢答环节让我们知道了不少知识。（停顿片刻）许嘉磊，说到孝爱你第一个

想到的是谁呢？

许：当然是我的妈妈，我相信我们所有的妈妈都在我们身边默默地付出，她们的辛苦我们不

曾看见。

潘：是啊，让我们听妈妈的话，让她美丽的白发在幸福中发芽。

合：接下来让我们带着感动聆听邵裕、糜天宇和龚晟祺同学带来的歌曲《听妈妈的话》。

潘：感谢他们带来的精彩表演。（停顿片刻）大家都知道岳云鹏和孙越吗？ 许：我知道，他们是著名的相声演员。

潘：我们班也有一对相声搭档，他们将用幽默风趣的语言告诉我们孝是什么，怎样孝。合：下面有请我们班杨继恩、王恒同学带来相声《说孝》。

潘：真是有趣的一对搭档，给我们带来了不少欢声笑语。

许：是啊。（停顿片刻）还记得刚才的那首《听妈妈的话》吗？ 潘：当然！

许：那既然谈了妈妈，我们也必须要来说说父亲了。

潘：在我们心中，父亲是一把大伞总在有雨的天里撑着；父亲是一座大山，挺拔而伟岸。许：父亲是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父亲是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程。

潘：他们用他们的双手，撑起我们的家，总是竭尽所有，把最好的给我们。合：那么，现在让我们紧紧地抓住心中的每一次感动，一起聆听卜一凡同学为我们带来的《父

亲》。

潘：听了一首令人感慨万千的父亲之后，让我们来玩个游戏吧！许：什么游戏呢？

潘：《你画我猜》。（停顿片刻）现在请愿意的同学举手示意一下。

许：（参加的人站好之后）那么就开始游戏吧，如果猜出来了可以随时举手，但是不能在下

面回答。

潘：提示一下，这次的词语都和孝爱有关，都是四个字的。

（第一个词，哭竹生笋；第二个词，卧冰求鲤；第三个词，老牛舐犊；第四个词，乌鸦反哺；第五个词，父爱如山）（告诉画的人）

许：游戏真是有趣啊！

潘：说得对，没想到画的还不错！

许：是啊。（停顿片刻）说起来，潘柏芝，你还记得今年春晚那首唱哭了很多人的《父子》

吗？

潘：当然记得，这首歌唱出了父亲对儿子的爱，也唱出了儿子对父亲的崇拜。

许：下面请大家一起来用心唱一唱《父子》这首歌吧，感受一下这首歌的魅力所在。

许：潘柏芝，你觉得孝爱是什么样的呢？

潘：孝爱是说不清的，每个人都会有不同的看法吧！

许：没错，那接下来，就让我们来听听几个同学是怎样想的吧！潘：让我们一起来聆听他们的心灵感悟吧！

（潘：接下来，有请李老师为大家讲话。）

（语速放慢）

潘：父母的爱，是一种对儿女天生的爱，自然的爱。

许：我们一天天的长大了，有时候我们会嫌他们啰嗦，会不耐烦，可他们从来不怪我们。潘：有一天我们突然发现他们的头发不再乌黑了，腰板也不再挺直了。许：我们才注意到自己在慢慢长大，他们在慢慢变老。潘：如果有一天，当他们站不稳了走不了。

许：我们会紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走。合：就像，当年他们牵着我们一样。

9.青春主题班会主持稿 篇九

如今的各种演出活动和集会中,主持人往往成了主角,而主持人在台上所表演的主持稿,则是集会的灵魂之所在。下面小编为大家带来的是青春主题班会主持稿范文，一起来看看吧！

青春主题班会主持稿1

a：尊敬的老师，b：亲爱的同学，a：大家下午好！

b：欢迎来到我们初二1班，参加我们的主题班会。

a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？

b：期末将至，你是否愿意付出努力，大步向前？

合：现在我宣布：“挥洒青春，拥抱梦想”主题班会现在开始！

a：伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们“挥洒青春，拥抱梦想”主题班会的序幕。

b：ppt（短片欣赏）

a：下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。

b：有同学到大学参观过吗？你知道中国的大学是哪里啊？下面我们来欣赏一下大学校园的照片吧

a：让我们伴随这些大学带给我们的直观印象，走向她们，走向成功。

b：福尔摩斯说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。朝什么方向走"指的就是我们的理想。那么，你的理想是什么？

a：ppt（短片欣赏）

b：我很开心，同学们对理想带的实现都充满了信心。下面我们来欣赏诗朗诵《放飞梦想》

a：古往今来有大量歌颂理想和立志的警句和人物，下面我们来做个游戏，猜猜说这些名言的人是谁啊？

b：我们班的.同学真厉害，知道的还真不少。

a：ppt（短片欣赏）

b：梦想，我们也有。下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；

b：请欣赏小品《放飞梦想》（表演者：谭建斌等同学）：

a：ppt（别让别人偷了你的梦）

b：既然选择了远方，就应该风雨兼程。请全体起立，跟我宣誓。

b：班会无限好，只是近铃声。

a：天下没有不散之筵席。

b：现在有请我们的王老师为本次班会作总结，掌声欢迎。

班主任总结：

首先很感谢张超越、张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们！看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。千里之行，始于足下，心动不如行动，如何信誓旦旦，都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美好，同学们，加油吧！

ab：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《水手》

a：下面请我们拿出自己的梦想，放飞吧！

青春主题班会主持稿2

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

齐：《迈好青春第一步》主题班会现在开始

男：岁月匆匆，转瞬间，我们已走过

女：14年——5100个日日夜夜。

男：说不清，有多少得意和懊悔；

女：说不清，有多少志向和憧憬。

男：14岁，人生的转折，从少年走向青年，从幼稚走向成熟。

女：今天，我们欢聚一堂，回顾过去，仅仅为了美好的明天。

男：让我们一起回顾童年的我们！请看大屏幕：猜猜他是谁？

女：14年——5100个日日夜夜，母亲眼角的皱纹；

男：父亲鬓边的白发。

女：述说着多少动人的故事。

男：（石卓玉嵩蕴琦分享自己的信）

男：是的，父母给我们写的信，处处让我们感动。

女：让我们来看看父母给我们写的信有哪些感动吧。

女：亲爱的同学们，听，14岁的钟声已经敲响；

男：看，14岁的蜡烛已经点燃。

女：今天同时也是我们班胡紫玉同学的生日

男：让我们一同为她庆祝生日吧！（礼物胡紫玉上台）

（唱生日歌唱完直接讲述经历）

男：多少叮咛，催人泪下；

女：多少嘱托，激人奋进。

男：我们，肩负着重托；

女：我们，寄托着未来。

男：请听：<<父辈的嘱托>>

女：让我们请出神秘嘉宾！

男：小小礼物，凝聚着希望与关怀。

女：请接受这份礼物，请珍藏这颗爱心。

男：请交换礼物。

女：14岁，成熟了，人们都这样说。

男：于是，在小孩面前，我们不屑地撇歪了嘴；

女：于是，在大人面前，我们骄傲地挺直了腰。

男：谁知道，我们是否真懂，什么是成熟？

女：请听随笔：成熟意味着什么？（郎读者：）

男：我们已经拥有了温馨的日子，又该如何去对待

女：瑰丼的今天，光辉的明天。

男：请听《奋斗吧，因为你年轻》

（郎读者：）

女：在奋斗的道路上，我们难免会遇到困难。

男：在奋斗的道路上，我们难免会经历失败。

女：让我们听听应该如何去面对失败。

男：请听：《写给尚未成功的人》

（郎读者：赵鑫）

女：今天，当我们挥手告别天真烂漫的孩提时代，青春的花朵已悄悄地逐渐绽开。

男：此时，朝气与活力伴随着躁动与困惑，我们该如何迈好这青春的第一步？

女：让我们的班主任来告诉我们吧！（班主任讲话）

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

齐：《迈好青春第一步》主题班会圆满结束，让我们齐声高唱《感恩的心》

10.校园安全主题班会主持人稿 篇十

2.教学背景分析

教学内容分析：《安全校园行》是我们学校针对本校的实际情况自编的教材。旨在引导学生在校园内外活动时懂得珍爱生命，提升学生原有的生活经验，掌握安全自护的办法，树立安全意识，认识和理解安全、健康生活的意义和内容。形成珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。初步具备选择健康文明生活的能力，为维护健康文明环境尽自己的力量。

学生情况分析：学生在校园里追打，行走不靠边等现象比较严重，学生对珍爱生命的重视程度不够。

3.教学目标分析

知识与技能;对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，以及养成教育。

过程与方法：通过学习以及参与活动和讨论培养安全文明意识，培养安全意识以及养成安全行动的习惯。

情感态度价值观：活动过程中渗透珍爱生命以及感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

4.教学重点、难点分析

教学重点：培养学生养成安全意识，懂得爱惜自己生命

教学难点：养成安全行动的习惯。

5.教学过程设计

步骤1：

设计意图：新学期开始了，结合学校安全文明教育的主题，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为，同时在活动过程中渗透感恩教育，感恩每一位关爱自己的人。

步骤2：过程

一.导入。

同学们，我们一天天长大，我们的活动范围也在扩大，有些同学认为自己挺能干的，常常做一些危险地活动，岂不知你的老师，你的同学，以及你的父母亲人是多么担心你。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，我们今天特开展《安全校园行》主题班会。希望同学们能在学校平安生活学习，我们要把安全牢记于心。

二.看视频了解学生的危险行为

我们来评评这样的行为是否安全?(放视频资料)

上学期，我们班上罗祥卫和几个同学在教室后面的围墙上练习走独木桥。三班有个同学在午休的时候在教室的窗户上走来走去。大家说说他们的行为对吗?

学生讨论：不对。

这样做会产生什么后果?

生：摔下去，断胳膊或者断腿，死去……

师：电脑出示摔伤惨状的图片。

师：请说说自己观看后的感受。

师：如果你摔成了这个样子，谁会伤心?

生：爸爸、妈妈，老师、同学。

师：你对得起他们吗?出示一些失去亲人，家人伤心的图片让孩子感受。

师：你们以前有过这样的行为吗?说说你准备怎样改正。

生讨论：师要引导他们说出自己那样做的后果以及怎样改正。

师小结：我们要时刻注意安全不攀爬危险的地方。

三、实际演练(针对平时集队集合慢，乱，吵而设计的)

请同学们到操场去按体操队形站好。然后要求同学们回教室静息。(教师用摄像机录像然后放给同学们看)

师：同学们针对刚才的活动，你认为哪些行为会有不安全的后果产生?

生讨论：

师重点指导上下楼梯靠右行，不拥挤，不高声喧哗。防止踩踏。

活动延伸，我们在上学放学路上应当怎样走?根据你平时的观察，你发现了哪些危险的行为?我们应当怎样做才能让自己平平安安回家?

学生举手发言。

师要提炼出：过马路左右看，走人行道，不坐违章车辆，不在公路上追打，不爬车、吊车、追车。

四、小品表演

几个同学表演。下课了，同学们在教室里追打，踩坏了桌子;用文具打闹，一不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上流血了。

师：他们的行为对吗?为什么?这样做有哪些危害?

生讨论(不对，教室是大家学习的地方，除了产生上面的后果，还影响同学们的学习。还很有可能危害别人的安全。这是不文明的行为。)

师：我们应该怎样既安全有文明地参加课间活动。

生发言：跳绳，扔沙包，打乒乓球，看课外书，下跳棋……

五、知识竞赛

现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。大屏幕出出示

1.选择正确答案填在括号里。

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

(3)乘车时较为安全的行为是()

A、在道路中间拦车。

B、上车时争先恐后。

C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

D、不乘坐无牌、无证车。

(4)遇到别人打架时()

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告诉老师

(5)遇到火灾时，拨打()

A、110

B、119

C、120D、121

(6)在道路上行走时()

A、和同学边走边打闹

B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。

D、为赶时间与机动车辆抢行

2.判断：

1、使用刀具时，互相比划、打闹。()

2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()

3、用手或金属制品去接触插头底部。()

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()

5、用沙子或泥土打仗。()

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。()

7、站在凳子上往阳台下看。()

六、教师师总结

我们不单要注意刚才所说的安全，还要注意防火、防电、防雷。不吃三无食品，注意个人清洁卫生等等。对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全和文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。

附板书

出行

安全文明====幸福

活动

6.教学反思及其评语

教学反思：由于学校地处偏远山区，学生平时的生活习惯和行为习惯随意性较大，由于近年来，留守儿童也较多，家中的老人也无暇顾及对孩子安全文明行为的教育。从这几年的相处中，我了解到孩子们自我保护意识较差，文明习惯不好，常常出现意外或者同学之间产生矛盾。结合这次学校安全校园行的主题，我从让学生观看图片入手，再结合实际演练和知识竞赛旨在提高学生珍爱生命，提高安全教育，同时培养孩子懂得感恩，养成安全文明行为的习惯。今天的活动，孩子们能积极参与讨论，并在观看，参与表演，竞赛活动这样层层深化的的过程中养成习惯。不过小孩子控制能力较差，以后还得在班会课中时时提醒，百说不厌，让孩子养成好的习惯，珍爱生命，懂得感恩。

教学评语(由指导教师评价)：教师教学设计层次清楚，环环相扣，教态自然，能起到教室主导作用，学生参与度高，在轻松愉快的环境和活动中养成良好的安全文明行为习惯。