以《期盼》为话题作文

以《期盼》为话题作文（精选11篇）

1.以《期盼》为话题作文 篇一

懵懂的我恋上了放纵自己，放纵自己的任性，放纵自己的贪玩，在忘我的世界里，独自分享只属与自己的快乐，抛弃现实中所有的烦恼与不安。我只希望放纵自己能让自己的心麻醉，忘去伤痛，可以更大胆的面对现实，然而在最后，我发现我错了。面对现实，面对誓言，我仿佛是大海中漂泊无依的帆船，海浪阵阵袭来，却无从招架，过去，现在，未来，时空的变幻将我引入一个虚构的梦幻，里面却有太多的后悔!

专家点评:

这是一篇内心对白，一篇寻找期待的内心独白，句句都是感情的真实流露。但是文章过于抒情，缺少理性的分析和思考。

2.以《期盼》为话题作文 篇二

请根据你对以上材料的理解和体会, 以“底线”为话题, 写一篇不少于800字的议论文。

写作指导:

要就该作文材料写出一篇出色的文章还必须注意以下两个方面。

首先, 选定立意时, 要综合考虑以下因素:能体现材料、话题的本质意义, 在准确的基础上追求新颖、高远和深刻, 自己有话可说。

底线的内涵是什么?底线是最低限度, 是不可以逾越一步的界限。它关系到自身行为的一个需要固守的界限。比如信仰、道德、良知、人格等等, 这些做人应该遵守的最基本的行为准则, 就是人生的底线。譬如说对待亲情很珍惜, 对待爱情不背叛, 成就事业靠实力, 所得金钱要合法等等, 皆是人生底线。陶渊明、朱自清、齐白石因为把握住了做人的底线, 而名垂青史;秦桧、汪精卫因为失守了做人的底线而遗臭万年。这些是历史事实性材料。剽窃抄袭, 官员公款赌博、庇护走私;医生销售假药、索要红包;商人偷税漏税、伪造假账, 这些是现实性反面事实材料。现实生活中, 做人或做事不可逾越一定的规则或最低限度, 超越或突破了, 就会付出代价。

“道德底线”在不同的领域、场合, 对于不同的人, 情况是不同的。应该具体分析出哪一种道德。如守信、爱国、忠诚、善良、仁厚、能关爱别人、有奉献精神等。坚守人格底线, 具体分析出是维护自身的尊严, 坚持自己的追求, 志趣, 信仰, 原则等。坚守伦理底线则应分析出恪守孝道, 虎毒尚不食子之类。坚守伦理底线则应分析出恪守孝道, 虎毒尚不食子之类。就道德、伦理、人格、做人而言, 底线就是做人的基石, 就是处事的最基本的准则, 也是人安身立命、维护自尊的法宝。假如我们为公众设定一个过高的道德底线, 结果会怎样?汶川地震后, 有人心怀大情大义, 舍弃一切去救灾。他们的美德值得敬重, 也可鼓励每一个人都向他们看齐。但是, 我们不能强制每个人都必须做到舍己为人, 因为那是道德上限。我们只能要求一个人必须做到坚守道德底线。道德底线毕竟是在极端情况下也不得逾越的红线;在正常情况下, 在可能达到更高标准的时候, 我们需要追求, 需要超越。卓越的人格和完美的人生, 呼唤着超越。我们没有完美的人格, 但我们可以站在道德的底线上, 向着更高的高度攀升。

其次, 设置好的分论点, 论证才能形成严密的逻辑链。

当一篇议论文立意明确之后, 如何准确地分解成几个分论点, 这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的, 为论证中心论点服务的。我们可以采用一种常规的分析法, 即面对中心论点, 可以提一些问题, 如“是什么”, “为什么”, “怎么办”就此列出分论点, 然后再进行筛选。

从“是什么”的角度设置分论点:对金钱坚决说不, 这是良知的底线;敢于质疑权威, 坚持事实, 这是求知的底线;一心为民, 精忠报国, 这是为官的底线。从“为什么”的角度设置分论点: (1) 守住自己的底线, 创造人生的辉煌;守住自己的底线, 缔造企业的传奇;守住自己的底线, 铸造了民族的傲骨。 (2) 坚持自己的底线, 方可赢得他人的尊重;坚持一名企业家的底线, 方可赢得人们的认可和赞誉;坚守良知的底线, 方可赢得自己精神上的解脱。 (3) 因为坚守诚信道德底线, 成就了商鞅变法的壮举;因为坚守诚信道德底线, 成就了海尔企业跨国公司的梦想;因为坚守诚信道德底线, 成就中国礼仪之邦的美誉。 (4) 坚守道德底线, 为自己赢得荣誉;坚守道德底线, 为企业谋求利益;坚守道德底线, 为国家赢来别国的尊敬。从“怎么办”的角度设置分论点: (1) 坚守底线, 需要破茧成蝶的耐心;坚守底线, 需要舍己为人的勇敢;坚守底线, 需要“不为五斗米折腰”的决心。 (2) 底线, 需要我们用坚韧的毅力去坚持;底线, 需要我们用奉献自我去支持;底线, 需要我们挑战自我去打破。 (3) 坚守道德底线需要一颗诚实的心;坚守道德底线需要一颗为人民服务的心;坚守道德底线需要不畏死的精神。 (4) 坚持自己的底线, 需要我们脚踏实地;坚持自己的底线, 需要我们不懈努力;坚持自己的底线, 需要我们执着自信。

3.以《期盼》为话题作文 篇三

一个孩子因为有了期盼，就变成了一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨。一只丑小鸭因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出了生命的美丽。一场春雨因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童，而我，因为有了期盼，就了生的希望，勇往直前的冲向光明。

期盼是一个人生活下去的必备条件，因为有了期盼，世界才变得更加美好，人生才变得丰富多彩。期盼是一种动力，它带着我们走向胜利，因为有了期盼，我们才有了喜怒哀乐，才有了欢声笑语。

在学习上，我们也会遇到许多问题，也有无数次会想要放弃，因为有了期盼，所以我们一直努力着，没有放弃自己的梦想。而在生活中，也是因为我们心怀期盼，所以才能走过无数坎坷，走向成功。

因为有了期盼，学习。生活就有了动力，就不再感到枯燥。乏味。因为有了期盼在未来的人生道路上，我们才能昂首前行，向艰难险阻大声说不。

二篇 以期盼为话题的作文_因为有了期盼

期盼一词，一提出就与我们和父母密切相关，我的家庭并不富裕，父母也是尝遍了人生的酸甜苦辣，他们总是对我给予了太多的期望，他们希望我不想他们一样过苦日子。

儿时，父母就将我送入了儿童乐园，他们希望我能够在一个良好的环境下学习，能够出人头地，父亲就是因为没有好好上完学，而抱恨终生，但那时的我太过于淘气，无论我提出怎样的要求，父亲都会无条件答应，风雨里，有父母陪我一同走过

因为有了期盼

小学时，我顺利进入了实验小学，爸爸妈妈总是太忙，每次放学，我总是班里最后一个回家的，我一心要自己骑自行车上学，但父母总是担心我的安全，而雇佣别人接我，那时的我已经慢慢懂事，我知道他们爱我，我便努力学习，以一张张优异的成绩，换来父母的微笑

因为有了期盼，他们无悔

现在，我已经步入了初中生活，尽管现如今已经即将步入高中生活，但，我还清楚的记得，刚上初一时，晚上十一二点，妈妈来看我的情形，那一夜，我哭了，妈妈也哭了，顿然间，我感觉我是世间最幸福的人，我好幸福

期盼，是人生的指路明灯，是奋勇向前的动力，正是有了父母、亲人的期盼，我才会在这条人生之路上坚持不懈的走下去，或许，父母、亲人的微笑就是我最大的动力，如今，我正位于人生的关键时期，我会更加努力地，每天看到父母那疲惫的身躯，我不忍心让他们吃苦

因为有了期盼，无数学子奋勇向前，只求回眸一笑，得到一丝满足，只因为——期盼。

三篇 以期盼为话题的作文_期盼

不经意的一回眸。转眼，新的一年即将来临间，已经过去了，闻稻香，古词风韵吟一遍。看长虹，笑闻夕阳边的意境。春去秋来年岁疾，爆竹声中一岁除回看岁月如梭，有何遗憾，有何失落?

雪花漫天飞舞，期盼梦已成真。人，总有数不清的梦想，数不清的欲望，安能个个实现?英语总考不好，努力了，流汗了，得来空梦一场，何用?期盼，努力的来成果;期盼，汗水浇灌成功;期盼，泪水洒满兴奋时的瞳孔。

努力了，总比没有努力强，努力了，你可能会得到回报，不拼搏，安能拿到回报?妈妈安慰我。人贵有自知之明吧。我的最要好的朋友说，别那么死脑筋，别忘了，你可是好学生，在老师心中有地位!

那也不行啊!，成绩起伏，可是拼搏，在书山有路勤为径的时候，要奋力拼搏。我的语气中含有一丝坚定，一丝犹豫。

死脑筋，自己‘好好学’好学生!她在讽刺我，XX，下楼玩去吧，让她好好学!

我努力着，期盼着，欲望着过了一节课，刻苦了一节课，期盼努力得到回报了一节课。

明白了!我如梦初醒。

下一次考试，带着一份期盼，我月考。

不好，不差，不孬，87。老师还表扬了我。也许是我原来才考70的缘故吧。

期盼，期盼，盼万朵雪花，在空中飘来飘去，带走我的梦。

四篇 以期盼为话题的作文_期盼

曾几何时目光呆滞地凝望着，曾几何时若有若无地思考着，曾几何时脸红心跳欣喜得发狂，又曾几何时期盼着期盼。

期盼什么?没有答案。那满满的一张空白都可以任性的挥霍，直到挨挨挤挤，找不到一丝小缝。唯一的结果，却只是满脸的困惑。

小时侯，我喜欢和小伙伴们在夏日炎炎的晌午去捉小鱼。小鱼却很容易就挤满了箩筐，就幻想着将小鱼烤熟，于是就把鱼放在坝子上暴晒。在幼稚的眼中，坝子上的温度多高啊，接下去就是耐心的等待，默默地期盼了。四五双炽热的目光也没有增加多大温度。玉米棒子都肯得那么多了，可鱼儿才有了点温度，香味也没有。不能怪鱼儿不争气，也不能说太阳不帮忙，谁都没有错，谁也没对，为什么辛苦的捞鱼，烤鱼，换来的却是一次令人当作笑柄的游戏呢?我曾是那么悯诚的祈祷过，强烈的期盼过，为什么困惑是我唯一的结局?

后来，在一次次的期盼中，我似乎朦胧的意识到，我的期盼永远都不会到来，做任何一件事，总要经历比别人多几倍的阻碍，并且结果还是个问号。

我很羡慕成功，同样憎恶失败，如果要我选择，我却选其后者，当痛苦的盐已把我的伤口完全麻痹时，再多的冷嘲热讽对我也起不任何化学反应，即使曾经让我有生不如死的念头，这样的想法可以说是消极的，但它不真正代表我的心。因为再也经不住变故，所以才不去冒险拼搏。

在不经意中，我的期盼有了个意外。剧情意外，结局意外，第一次的转折我也是个意外。

期盼喜悦总算有了个下落，却受不了众人行注目礼，迷迷糊糊的发烫也只是期盼成功的唯一动力。

4.期盼话题作文 篇四

久早的稻苗期盼甘霖的滋润，积雪下的种于期盼春天的来临，地下的金于期盼勘探员的脚步，暗夜中的旅人期盼启明星的高惫。

悠悠历史，漫漫长河，千年喧皿，大浪淘沙，淘尽了千古风流人物，却留下了他们的期盼。

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜子美心系黎民，心系天下。面对破碎的山河，面对暗夜的风雨，发出了“吾庐独破受冻死亦足”的呼告。他把这种期盼触入了心里。融入了诗里，融入了令他魂牵梦绕的黎民百姓，融入了风雨奴摇的大磨王朝。杜甫走了，“诗圣”却留了下来。心存一份关好的期盼，是对大众的博爱。

“夜阂外听风吹雨，铁马冰河入梦来”，陆游的期盼是在诀场上冲锋陷阵，杀敌报国。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。透过几千年的血雨腥风，我们依然可感受到那，’塞上长城”般的激情，只叹那偏安一隅的小朝廷使一代英雄含憾而终。心存一份美好的期盼，是对胜利的自信。

“火不能征服我，未来世界会了解我的价值”，罗马百花广场上永远激扬着这振幸发赌的丈字，布导诺面对街道两旁愚鑫而又自负的眼神时会是怎样的一种心情。但他相信自己，相信未来，相信历史的车轮不可队档。当“日心说”已成为历史时，人们会依稀记得火刑场上那不屈不挠的身影。心存一份关好的期盼，是对未来的肯定。

人生不可无期盼，缺少期盼的人生如同一沟绝望的死水，终究会被抛弃。心存期盼正如路灯一样，照亮你奋斗的前程。

心中的期盼是一首优美的乐曲，不幸的人在聆听中听世了什么是幸福;心中的期盼是一位青春的女孩，会爱的人在欣赏中明白了什么是美丽;心中的期盼是一片无垠的沙澳，追求的人在艰难玻涉中走向了成熟……

5.以《期盼》为话题作文 篇五

500字

当你的皱纹开始生长，当你的忧愁升上心头，就说明你心生烦恼。今天小编就来分享以烦恼为话题的六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

以烦恼为话题的六年级作文(一)

童年是快乐的，犹如一条欢快的小溪，无忧无虑，可我也有小小的烦恼。以烦恼为话题的作文现在，我将这泛起的涟漪说出来。星期六早上，我睡得正香，妈妈又高又尖的嗓门把我从梦中惊醒：“欣欣，起床了!待会儿家教老师要来

了，你还磨磨蹭蹭。”我极不情愿地伸了个懒腰，从床上爬了起来。“妈妈，我能去公园玩吗?我约了同学，补课推迟到下个星期行吗?”我拉着妈妈的手说。妈妈一听，甩开了我的手，火冒三丈地说：“不补哪行!告诉我你同学电话，我打电话叫她不要来了”我摇了摇头：“不，妈妈，我们约好去公园，不去就不守信用了。”妈妈根本就不听我解释，进厨房做早餐去了，嘴里还唠叨着：“明明知道今天要补课，却偷偷约同学，想造反吗?”我鼻子一酸，只好在家等家教老师来。补完课了，我想出去玩一玩，又被妈妈叫住了：“玩什么玩，整天只知道玩，不学习怎么会有出息呢?走，听听英语去。”我捂住耳朵，跑进房间关上门……

到了星期天，妈妈叫我学钢琴，练书法，为了不让妈妈纠缠，我只好答应了。我看看钟，已经十一点半了，我吃完午饭，想偷偷地溜出去玩，可我怎么也躲不开妈妈那双敏锐的“电子眼”。妈妈看到我很悠闲，就说：“欣欣，快拿日

记本写一篇日记，也好提高提高你的写作能力。”我用乞求的目光看着妈妈，说：“妈妈，让我出去玩玩吧!”妈妈又严厉地说：“不学习，能考上重点吗?”我垂头丧气地回到房间，写起日记来。妈妈，你能理解我的心情吗?我现在就像一只困在笼子里的小鸟。我也有自由，让我玩玩吧!

以烦恼为话题的六年级作文(二)

生活中每个人都会有属于自己的烦恼，当然我也不例外。我有个弟弟，但是家里的活总是我在干。我不愿意的时候，妈妈总会瞪着我说：“整天就在那里玩，叫你做点活都不肯做，白养你了。”而就在这个时候弟弟总可以悠闲地坐在沙发上看电视。以烦恼为话题的作文我只好不甘心的拿起工具天始干活。记得有一次，那天是星期三，老师布置的作业比平常多了很多，回到家吃完饭我正准备回房间写作业时，“等下，”妈妈叫住了我，说，“先别进去，把桌上的碗收拾一下，洗干净，然后再把地扫一扫，再去写作业吧，反正你每天作业都不怎么多，我要出去一下。”我听后跟妈妈说：“我今天作业真的很多，而且每次你都这么说要我来做，就今天不做不可以吗?”“不行”妈妈说着就起身穿鞋子准备出去，就在这时我不知道自己哪里来的勇气顶撞丁妈妈一句：“每天都是我在做，弟弟就只会在那里看电视，什么都不用做。”妈妈愣了一下说：“你要跟弟弟比较，你做姐姐的就不会给他做个榜样吗?什么都跟你弟弟比，那你怎么不干脆做妹妹呢?”听到这里我那股勇气忽然没有了。

我何常又不想当小的呢，妈妈怎么就不理解我呢?想着我便朝厨房起了过去，我忽然感觉自己很累，也懒的跟妈妈再说下去，快速的洗好碗，走出厨房时，妈妈的身影早已经不在了，整个屋子里只剩下电视吵杂声和弟弟时不时的笑声，我默默的去拿了扫把开始扫地了，我对这些工作都已经习以为常了，因为每次都是我在弄啊，所以我又很快把地

扫完，连忙回到了自己的房间，生怕妈妈忽然想起有什么事没做一通电话又打回来叫我去做。这种生活到底还要持续多久啊?到底要做到什么时候我才可以不这私累呢?妈妈，你到底要到什么时候才理解我，眼里不只只有弟弟，也多关心一下我呢?

以烦恼为话题的六年级作文(三)

长大以后，每个人都失去了幼时的天真，而招惹来了每个人都不想招惹的烦恼，烦恼就像那瘦小的蟑螂，每个角落都有它的踪迹，烦恼就像那狡猾的老鼠，每天都来关顾咱们家，烦恼就像那人见人拍的苍蝇，烦恼无处不在。

烦恼就像那快老的种子，只要你种得越多，脸上的皱纹就会越多，只要你种得越多，白头发就会越多。每个人对那可恶的烦恼可是恨之入骨，为了把它赶到九霄云外都绞尽脑汁了，可是那烦恼就是死缠着我们。每个人一讲到烦恼，每个人就胆颤心惊。其实烦恼还是有得医的，所谓心病还须心药医，“乐”就是

6.以好玩为话题作文-初三话题作文 篇六

今年暑假我和姐姐弟弟们等一般人马准备去爬一个山洞，这是一个天然形成的山洞，从我记事就知道了我们家这边有这么一个天然形成的山洞。人们把它称为猴子洞。洞里有千奇百怪的溶浆石，这些溶浆石都是洞顶的溶浆液经过几百，甚至几千年一滴一滴的形成的。

早上，趁着太阳还不算大，我站在门口看见姐姐等五六个人提着大包小包的来到我家。有水果、有菜、有馒头、有烧烤用的铁架，还有……我们坐了一会就从家里出发了。我们一共8个人环山绕岭，最终抵达猴子洞的小洞口。因为地势险要，父亲先一步一步慢慢的爬进了洞里，然后我又爬到离洞近的地方帮她们把东西递给父亲。东西递完后，我们开始进洞了。我的手使劲抓着石壁，生怕一不小心，脚踩个空，我就会从石壁上摔下来，然后浑身是伤。到了小洞口，父亲接住我，我先伸了只脚进去，然后在慢慢的弯着身子进洞了，在这个过程中，我感受前所未有的凉快，不知小洞口是哪里传来的风，令人好舒服。已是满头大汗的我吹着这风，感觉一个字爽。

进洞之后，我就蹲在洞口里，待父亲把每一个人安全的接进洞里之后，我们开始参观了，因为洞里太黑，我们每个人一手拿着电筒，一手提着烧烤所需要的东西。我们每个人都小心的走着，在路途中，会看见许多的溶浆石像宝石一样闪闪发光。听！什么声音！？我们惊心动魄，向洞顶一望，原来是蝙蝠，洞顶密密麻麻全都布满了蝙蝠。看见有人来，它们都受到惊吓了。我看见了一个非常大的`溶浆石像是被人撬击过后想搬出去卖钱，但因太重而只能放弃。我们走着，还会听见溶浆液滴落的声音。

后来我们走到了洞的尽头，大洞口。我们沿着大洞口出去了，然后在山底找了一条溪，在溪边分配任务烧烤，有的捉螃蟹，有的串馒头……

7.以“长大”为话题的话题作文 篇七

去年八月，我家新添了一个小弟弟，他漂亮、活泼又可爱，我们一家人都很高兴。喜悦的背后却是家务事的增多，妈妈得照看弟弟，还要操心我的生活。疫情期间，爸爸不能外出工作，替妈妈分担了不少。后来，疫情有所缓解，爸爸又去工作了，妈妈更忙了。

那天，弟弟在妈妈的怀中睡着了，要放到卧室去，就轻声对我说：“佳欣，把门开一下。”在开门的一瞬间，我分明着到了妈妈乌黑发亮的头发里夹着一丝白发。我又凝神细看，妈妈光洁细腻的眼角隐隐现出一道皱纹，我心里有说不出的难过。

“我想学做饭。”我轻轻地央求妈妈。

妈妈看了我一下，说：“真的?那就从做面汤和炒鸡蛋做起吧。”

“想要学好做饭，先要学会开火和热油，还要知道油温要几成热才能下锅，搅面汤要用筷子朝一个方向搅。”

“打鸡蛋也是。”

“炒鸡蛋时，要从锅边点点往里倒，待它膨胀起了，就赶快翻几下就起锅。”

……

妈妈耐心地教着我。

刚开始的两天，我炒的菜不是没开火，就是油太少;不是锅没热就是炒糊了。“哎呀!我好笨啊!”我气得直跺脚，而妈妈却说：“别着急，要一步一步慢慢来。”

我又鼓足勇气，试了一遍又一遍。终于，我成功了!当我做好饭菜端过去给妈妈品尝时，妈妈微笑着说：“我的好姑娘，你长大了!”

对!没错，我长大了!我已经不再是那个遇到困难就只会哭鼻子的小女孩儿了，我现在是一个大姑娘，可以为父母撑起一片天空的姑娘了。

8.以诱惑为话题作文 篇八

?我眼中的诱惑 ? ?

如果说人生是一条走不完的路，那么诱惑就是途中的荆棘，也可以是加速器，如果说我们是一棵不断成长的小树，那么诱惑可以是瓢虫，也可以是雨露，如果说诱惑是巨石，那么它可以是绊脚石，也可以是垫脚石。

网吧的诱惑。随着时代的进步，计算机也进入了一个快速发展的阶段。现在大街两旁随处都可以看到它，作为高中生的我恶魔内最应抵制网吧的诱惑。如果我恩沉迷于网络，那么请尽快改正这个坏习惯，否则，那些因为沉迷网吧而走向犯罪道路，徽掉自己人生的人便会成为你的榜样。用不了多长时间你也会加入他们的行列。网络是有双面性的，作为高中生的我们更应当学会在网络中趋利避害，有着明确的思维，自觉抵制网吧的诱惑。

成功的诱惑。当你看到别人因取得优异的成绩而得到褒奖时，你一定会心动。你心动那骄人的成绩，心动那高声的赞誉。那么请你以这个诱惑为动力吧，就以成功作为目标，去不段地奋斗。不断地前进，近世你失败了，但你的意志早已得到了磨练，你锲而不舍的精神也会永存。

在我们的生活中面对着许多的诱惑，走在大街上，五光十色的霓虹灯是诱惑，有钱人奢华的生活是诱惑，网吧是诱惑，一片绿地是诱惑，他人骄人的成绩是诱惑。再这些诱惑中，有的可以是我们的绊脚石，有的可以是我们的垫脚石，在生活中，我们一定要分清诱惑的利与弊，好与坏，躲开荆棘抵制住不良的诱惑，不要因为它而破坏了我们的人生。抓住好的诱惑，让它成为我们前行的动力，不要再因诱惑，而使我们人生迷茫。

诱惑是双面剑，我们一定要分清诱惑的利与弊，自觉抵制不良诱惑，使我们的人生更加多彩。

?【点评与借鉴】文章作者观点鲜明，从标题就可以看出。开篇用精彩的话语对诱惑进行了定位。能够联系身边的实际，通过自己的切身感受谈出了自己的独到观点。文章说理透彻，论证有据，并能将诱惑的利与弊进行对比。这一点很难得，值得学习。

?名师押题二

?热点押题 ?

阅读下面的文字，根据要求作文。

生活于北极的爱斯基摩人常用这样的方法捕狼：他们在锋利的刀刃上涂上一层又一层鲜血，冻成血坨，反插在野外的雪地上。饥饿难捱的狼发现后，会兴奋地舔食刀上新鲜的冻血。融化的血液散发出强烈的气味。在血腥味的刺激下，它们越舔越快，越舔越用力。狼这时已经嗜血如狂，它们猛舔刀锋，根本感

第 2 页 觉不到舌头被刀锋划开的疼痛，直至鲜血流尽，成为爱斯基摩人的猎物。

令狼失去理智的，是外界的诱惑；而最终耗尽其精力的，却是狼内心的贪欲。

根据上述材料的含义，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容与含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不少于 800 字。⑤不得抄袭、套作。

?热点押题

这是一道“新材料作文”题，可以利用“由果溯因” 法审题。

结果：（狼）成为爱斯基摩人的猎物。原因：外界的诱惑（外因）；狼内心的贪欲（内因）。

中心：经受不住诱惑、驾驭不了自己的贪欲会导致灭亡的悲剧。

可拟成这样的标题：1.让理性驾驭欲望

2.以理智拒绝诱惑

3.克制贪欲 ?佳作范例 ?找一个拒绝诱惑的理由 ?

一万个伤心的理由，有一万个伤心的借口，面对诱惑，不需要借口，只需要一个理由：守住本心。

曾经的我，每天看着同学们“花天酒地”，不免心向往之，怎奈父母看得太紧，便一直没有在外面鬼混的时间。

一个星期天，爸妈去做事，知道他们黄昏才会回来的我兴奋异常，连跑带跳的走出家门，来到了 XX 网吧，走进去，派头十足的拿出 50 元大票，说：“开台机器。” ?老板看了我两眼，十分熟练地拿出一张纸，写上用户名递给了我，于是乎，我兴奋异常的打开了电脑，玩起了热衷许久的游戏。沉溺其中的我，飘飘然横刀立马，驰骋疆场，威风八面！

这一次，我这个“英雄”，算是彻彻底底的败在了诱惑的石榴裙下。

自从那次上网以后，我发现我的精神开始萎靡不振，整天手痒不止，于是，我开始找各种理由出门。终于，纸是包不住火的，我的上网行为暴露在父母眼下，被狠狠教训了一顿！深深的反思后，明白了心归“邪道”是我成绩迅速下滑的原因。忏悔之后，我开始了正常的学习生活。

?然而，生活就是这样，总是在重复着一些事情。这不，爸妈又要出差，我只好尽力克制着自己，不让自己出去，可是同学却来邀请我去网吧。于是，不经意间我被拉到网吧门口，同学早已进去玩得不亦乐乎，我站在外面，犹豫不决！这时，我忽然想起了那个爱斯基摩人捕狼的故事：生活在北极的爱斯基摩人捕狼的方法是在刀刃上冻上冰血坨，吸引饥饿难耐的狼。嗜血如狂的狼禁不住诱惑，猛添刀锋，舌头被割破也在所不惜。最终精力耗尽，成为猎人的猎物。使狼丧失理智的，是狼的贪欲，是外界的诱惑呀！

?于是，我毅然转身！我用理智驾驭了我的欲望之野马！走在阳光下的我哼起了那

第 3 页 首歌：那天午后，诱惑站在我心门口，我咬咬嘴唇还是说出了分手，诱惑的挽留和眼泪都没有使我停留…… ?

同学们，当诱惑来袭时，拒绝它只需要一个理由，我守我心，我行我道；别像被诱惑冲昏头脑的饿狼一样去舔它。坚守本心，才不会成为任猎人宰割的儍狼！

?【点评与借鉴】

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?远离诱惑的陷阱

? ? ?

爱斯基摩人能够捕住狼，而且屡试不爽的原因是他们在锋利的刀刃上涂上鲜血，诱使狼去添。令狼失去理智的，是血坨的诱惑。会心一笑之后，我不禁想起另一个类似的故事。

?在古希腊神话中有这样一个故事：在苍茫的大海上有一座美丽的海岛，可周围暗礁遍布，岛上住着长着鹰的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱着动人的魔歌引诱过往的船只。它们的歌声非常优美动听。每看到有船只经过，它们就在岛上放声歌唱。而那些船只往往经受不住歌声的诱惑，前往小岛，结局只能是触礁船毁人亡，成为妖怪们的猎物。

?两个相似的故事，揭示了一个相同的道理：要远离诱惑的陷阱。

?诱惑是人生路上的一个个温柔的陷阱，它们洞悉人性的弱点，使意志不坚定的人深陷其中，轻则浪费青春，一事无成，重则身败名裂，家破人亡。

历史上身陷诱惑不能自拔而遗恨终生的事例不胜枚举：纣王、夫差因不能抗拒美色的诱惑，国破身亡，惹人耻笑；秦桧、汪精卫不能抗拒权力的诱惑，置民族大义于不顾，叛国媚敌，遭人唾弃；还有宋徽宗、南唐后主等君王，无法抗拒绘画、诗词的诱惑，不勤心于政务要事，不致力于国富民强，面对强敌入侵，束手无策，兵败被俘，客死他乡，令人叹惋……不能否认这些历史人物在某些方面具有超出众人的才能，可惜他们都无法抗拒诱惑，使自己的人生偏离了正确的航向。

?有人说，上帝给了每个人足够的时间去成就一件事情。也有人说，成功并没有想像中的那么艰难。是的，要想成功，其关键在于目标专一，自始至终不要因诱惑而轻易改变自己的人生航向，不要因受到诱惑而停下前进的脚步。

?其实，在我们的生活中到处有这样的诱惑：名牌的诱惑让我们认为拥有了名牌就高人一等，却在对名牌追逐的过程中忽略了对才能与品格的追求；手机、MP3 等奢侈品的诱惑让我们认为拥有了它们便已步入上流阶层，却在众多羡慕的目光中忘却了成就大事业方能受到别人的尊崇；情感的诱惑让我们误认为有了他（她）的垂青便拥有了完整的人生，在虚妄的自我满足中挥霍青春，忘记了青春的真正使命；分数的诱惑让我们不惜抛弃诚信弄虚作假；安逸的诱惑让我们贪图一时的痛快而停下了青春的脚步；网络的诱惑让我们迷恋虚幻而迷失了奋斗的方向……

第 4 页 ?在人生的航线上，让我们偏离方向的不是肆虐的飓风，而是薄弱的意志；让我们陷入诱惑的不是滔天的巨浪，而是脆弱的情感；让我们彷徨在暗礁的密阵中的不是失灵的罗盘，而是我们迷茫的心。

?远离诱惑的陷阱，才能成就完美人生！

?【点评与借鉴】

本文先概述故事从而引出中心论点，接着运用比喻论证方法阐述诱惑的危害，再举历史上身陷诱惑不能自拔的事例来阐述抵御不了诱惑的危害，又以“有人说”宕开一笔，再次重申本文的中心论点，接着联系现实生活，阐述抵御不了诱惑的危害，然后用一组排比句语气强烈地指出抵御不了诱惑的原因，最后总结全文，强化观点。思路清晰，论述严密。

?名师押题三

?热点押题

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阅读下面的文字，根据要求作文。

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小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全?”

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“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。”

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“可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。

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“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩。”

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“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢?”小鱼问。

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“那原则就是你刚才说的。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”

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请理解上述寓言的思想内容，结合社会生活实际，以“成长中的诱惑”为题，写一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

注意：

①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于 800 字。

?审题立意

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“成长中的诱惑”是一个现实意义和思辨性都很强的文题，写作时我们可从以下几方面着手：

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1．文题分析：文题是由偏正结构的短语构成，“诱惑”是关键词，决定了写作的中心；《现代汉语词典》对“诱惑”一词作如许解释：“使用手段，使人认识模糊而做坏事。”“成长中”是限制词，限制了选材的范围。

?2．提示语理解：题目前的提示语“理解上述寓言的思想内容”，意为把握寓意；“结合社会生活实际”，旨在联系实际。寓言假借大鱼之口阐述了这样的哲理：不要相信天上会掉馅饼，不要相信不用付出任何代价就能如愿以偿；生活中有很多诱惑，把持不住自己的人，迟早会掉入别人设计好的陷阱。联系实际，就是要

第 5 页 把现实生活中的人和事与寓言的寓意进行一一对照。人在成长过程中必然遭遇太多的诱惑，网吧游戏是诱惑，球场电视是诱惑，美味佳肴是诱惑……诱惑会影响我们的身心健康，阻碍我们的成长进步，容易使我们偏离正常的人生轨道。因此，在生命的旅程中，我们唯有学会拒绝这些诱惑，才能到达成功的彼岸。这应是文题所表达的意旨。

?3．思路拓展：为拓展写作思路，我们宜思考以下两个问题：(1)生活中面临哪些诱惑?在享受方面，我们可能面临着对吃、穿、住、行、用的过分追求的诱惑；在学习方面，我们可能面临着贪图玩耍娱乐的诱惑；在交往方面，我们可能面临青春期情感萌动的诱惑……(2)怎样才能拒绝和战胜诱惑呢?我们必须有战胜诱惑的信心和勇气，必须有战胜诱惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有时还需要一定的智慧和高度的自制能力。可正面立意，对“诱惑”表示赞美和肯定。作为当代的高中生。“成功”、“希望”、“信心”、“兴趣”、“理想”在你眼中无不充溢着“诱惑”的光环。也可反面立意，对“诱惑”表示批判和否定。还可辩证立意，对“诱惑”进行反思与剖析。

?佳作范例 ?

成长中的诱惑

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“莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西……”家门前美丽的荷塘中，一群鱼儿在快乐地吐着气泡，自由地嬉戏。

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那片荷塘，一到夏天就开出美丽的花，散发出淡淡的清香。在那片片荷叶间，鱼儿游来游去。傍晚，夕阳西下，蜻蜓在荷花上低徊，演绎出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的动人意境。

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那么美的荷塘，我却被明令禁止接近。小时候，耳边经常传来这样的唠叨：“河边很危险，不要靠近!”儿时的我认为那只是吓唬吓唬人，对荷塘充满了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

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一天，父母都不在家，趁这机会，我溜到了荷塘边。花香扑鼻而来，蜻蜓在我头顶上盘旋。河里的鱼儿，头动尾巴摇，悠闲自得，我忍不住伸手去捉它：水好凉好凉，鱼儿在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了点米来喂它们，鱼儿一个个争着抢着，水面上气泡一串接着一串……那天玩得真开心。

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有了第一次的经历，荷塘的诱惑力越来越大，内心的欲望更加强烈。于是一个午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花开得更艳了，更香了，鱼儿游得更欢了，比我上次来还吸引人。

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“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵开得娇艳的荷花所吸引，很想摘下来，可是它离我很远，很难够到。但我绝对不是“知难而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

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那朵美丽的荷花在水面上摇曳，好像对我说：“来摘我啊!看你怎么够得到?”岸旁有一棵大树，于是我用一只手抱着大树，两只脚踩在岸上，身子不断地向前

第 6 页 倾，另一只手向着荷花的方向伸去。

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近了一点，又近了一点，可是脚下的土已经松动，渐渐向水边滑去；抱着树的那只手也开始没有力气了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已经碰到那朵花了，我告诉自己再坚持一会儿。可事与愿违，脚下猛地一滑，手从树上脱落，只听“扑通”一声，整个人栽到了水里。我很害怕，手不停地乱划，脚四处乱揣，想捞到一根救命的稻草。一张开嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊却又喊不出来。这时爸爸从家里跑了出来，也许是发现我不见了，也许是听到了“扑通”的水声。总之，我得救了!

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爸爸跳下了河，把我抱了上来。总算上来了，又呼吸到了清新的空气，全身毛孔像被熨斗熨过似的，不尽的轻松溢满心头。我低下头，不经意瞥见了手里的一片花瓣。恨意顿生，当即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美丽的诱惑，它的外表让人陶醉，吸引人的注意力，但获取它的过程却充满着惊险。这花瓣留着吧，就当是一个纪念，让它时刻提醒你!”

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于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夹到了书里；也将这一段记忆，镌刻在心里。

? 【点评与借鉴】文章选材独特，着眼于荷塘的诱惑，力避陈俗，从众多的网吧之类诱惑中脱颖而出。事件叙述真切，摘荷花的细节可谓“于细微处见精神”，描写细致完整。父亲的话语，富于哲理，卒章显志。末段含蓄蕴藉，耐人寻味。

?作者

李彬

9.作文以感动为话题 篇九

关于作文以感动为话题有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。

感动，是人类高贵的情感。

在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面……在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。

XX年5月12日下午14时28分，以四川省汶川县为中心发生了一场里氏级大地震。

这场地震牵动着全中国的心，政府也派出一支支救援队伍赶赴灾区救援。

在一所中学教学楼的废墟当中，救援人员探测到微弱的生命迹象，便开始救援。

经过几小时的努力挖开石块，感人的一幕出现了：

一位老师用他的身躯护住了几个奄奄一息的学生。这位老师叫谭千秋，根据获救同学反映，地震发生时，谭老师沉着冷静，有条不紊的指挥同学们逃生。

可是，有四位同学落在了队伍后面。突然，一块巨大的石块朝他们压了下来，谭老师一个箭步跃了上去，用自己的身躯护住了四位学生，石块则落在了自己身上。所有的人都被谭千秋老师舍己为人的高尚品质所感动着。

谭老师就这样过世了……不!谭老师没有走，他永远活在人们心中。孩子别哭，谭老师只是到另一个美好的世界去了;孩子别哭，还有我们在背后支持与帮助你们;孩子别哭，你们要好好学习，长大后建设自己的祖国，不能让谭老师失望……

虽然这件事已过去一个多月，但是谭老师保护学生的那一幕却时常闪现在我的脑海之中。每当想起谭老师奋不顾身的身影，我就会感动得潸然泪下。

往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册，仿佛又回到了童年。回顾自己的童年，可以看清自己成长的足迹。

人生中，有许许多多令自己感动的事，也有令自己高兴的事，这些事犹如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感动的事莫属这一件了。

今年十一国庆节的一个晚上，我和妈妈出去散步，经过小花园的时候，看见许多人围住看什么东西，我很好奇，走过去一看，只见一位老人正用脚拿针在昏暗的路灯下绣东西，再往四周看看，只见旁边还有一副“长卷”，细看，是五十六个民族各族的标志，绣的十分细腻，前面还有五个喜迎奥运的福娃，也很好看，像印上一般生动可爱，当我问妈妈这是谁的巨作时，妈妈说：“是我们刚才见到的那位老人!”我听了惊讶起来，一位没有手只能靠脚维持生活的人，却能绣出五彩缤纷的图案，真是天方夜谭，无中生有!

我来到老人面前看了看，问：“爷爷，那个东西你花了几年的时间完成的?”爷爷笑了笑说：“两年，而且是每天都在家做!”我听了再次惊讶，为残疾人有这种意志而感动，看着老人用脚专心的忙做，我感动了起来，他说他要把这些绣的东西送到北京去迎奥运，使五十六个民族更团结!老人看了看对我说：

“小朋友，你也签个字吧!留个电话，以后有空给你打电话。”我听后就签了，给了他一元钱，这时已经快九点半了，听了妈妈的话，我只好走了。

回到家，我还在想着老人绣画时的情景，我被老人的那种坚强不息，与命运抗争的精神所感动，想起我现在的学习情况，与老人相比，我感到惭愧，我们的条件是多么的优越，今后我要以老爷爷的精神为榜样，好好学习，多学知识，长大后为祖国多做贡献，把我们的国家建设的更加美好!

也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。

父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动;朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动;口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动;劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动;夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动……

然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。

有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。

整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。

朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动!

简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化;生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：

流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧!那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。

感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。

10.以考试为话题作文 篇十

考试，是中学生最熟悉不过的事。多少欢喜，多少忧愁由考试而引起！考试制度的改革，哪怕是科目的局部调整，都会牵动千千万万师生的心。而考试又不仅仅局限于中学生，不仅仅局限于文化课学习，“人生处处是考场，人生处处有考试”，不过考试的内容不同罢了。

请你以“考试”为话题作文。注意：

（1）内容应与“考试”有关，具体角度与写法可以多种多样，比如记叙事实，描述人物，发表见解，抒发情感，虚构故事等等。（2）文体不限。（3）题目自拟。（4）诗歌不少于10行，其他文体不少于800字。

话题分析

“考试”是发散思维的爆破点，由“考试”应迅速联想列相关人、事、物、理；你所经历的大大小小的考试哪次印象最深？考试给你带来过哪些喜怒哀乐？对高考3+X改革你有什么看法？对考试命题你有哪些见解？素质教育与考试是何关系？人生有哪些事可与考试挂钩？

在发散思维的基础上，要迅速作出“写什么”的最佳选择。有关“考试”的材料很多，但写的人只能挑一点来写。这一点应最能展示你的写作才华，应最能吸引读者的目光，应与其他人所写不相雷同，应有闪光的地方——主题集中深刻，构思新颖别致，语言生动形象，表达富有你的个性特点。

话题作文：考试

每个人都经历过考试，升学考试自不用说，就是生活中也处处存在着考试。这些考试无不在检测着你的意志、品质和能力，只有在这一场场考试中合格乃至优秀的人，才有可能成为一个真正的成功者。请以“考试”为话题，写一篇作文；文体不限，题目自拟，不少于600字。

讲解分析：许多学生在作文中写道：“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根。”回忆一下自己所经历的各类大小考试，你可以写考试中发生的有趣而难忘的故事，可以写考试带来的酸甜苦辣，笑容与泪水，也可以就考试的形式，内容，利弊以至考风考纪发表个人议论，表明观点。另外，脱离第一立意，考试不仅局限于考场中，更可以渗透在生活的诸多方面。你可以写人生的考试，如发生在家中、学校中、班级里、社会中的种种“考试”，无不检验着你的人格、品性、磨炼着你的意志，但愿你能通过这一次次的大小“考试”，成为一个合格的学生，一个成功者。

月考

张倩茹

11.以《期盼》为话题作文 篇十一

【篇一：谈成熟】

成熟，是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们．对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而，对于成熟，我们又能领悟多少呢？

其实，成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色，那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的，一种是内在的。而我们常说的成熟，便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道：”人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”

如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界，那我们才能算得上成熟。但事实上，在我们这些青年人中间，大多数认为自己很成熟的人，却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法，便认为自己成熟了，其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶，喝第一口是那的苦且涩，等喝到第二口、第三口时，就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出，这就是成熟。

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做，衣不会洗，自己的起居都照顾不了的人，整天将成熟挂在嘴边，那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自己的事情都做不了，却整天说自己很成熟，这真是让人无法恭维。成熟还必须拥有一种宽阔的胸怀，一种”海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较，以博大的胸襟去对待身边的每一个人，每一件事，这就是成熟。成熟的人所必须具有的另外一个条件，那就是负责任。成熟者应该具有健全的人格，有正确的做

人原则。那么他就必须对家人、对朋友、对社会负责，对自己所做的每一件事，说过的每一句话负责。成熟就是做自己的主人。

做一个成熟的人，还必须具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说：”拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生，这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生的成败，关键是事业的成败。挪威有句谚语：”人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最美好的时光，为自己的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次，你会发现自己成熟了许多。但如果在这大好光阴下，整天大呼”儿女情长，英雄气短”，那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样，吞云吐雾，猜拳行令，带着世故和圆滑，整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折，就大彻大悟，看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自己的人生经验，哀叹人生的艰难，路途的坎坷。在成熟者

眼中，这些只是”为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下面掩盖的是幼稚，是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

现在的我也不成熟，刻意去模仿成熟已成为一种多余。因为成熟就是相信自己，相信青春，心平气和地等待未来的日子。而我坚信，成熟真的距我不远了。

【篇二：成熟的顺序】

世间万物，无时不刻不在变化之中。一株小草，从青葱嫩芽转为刚劲枝叶；一个人，由呱呱坠地转而满目深邃；一个民族，由简单聚居到戮力同心……万物经过岁月淘炼，都在走向一个渐趋完备的状态——成熟。成熟是一种宏大而不喧噪的声音，是一种醇厚而不甜腻的味道，是一种可向苍穹却安然居中的心境。成熟，更多的是需要一种底蕴。

万物初生，具象不备，只一片混沌未开之态：小草叶芽残败，人常梦喃呓语，民族原始落后。然而，你可见那叶芽下埋藏的种子，人心中蕴藏的本性，民族间那冥冥的共鸣之声？成熟之始，是在铸本。表演若想成熟，须先做人，具备人品，方才具备艺品。人心澄澈了，才可众神注一，在表演技艺上笃定功夫，使拙劣之技渐趋完美；制造若想成熟，需先仿造，具备技术的基本，才有上升的空间，从而改造革新，频出精品。纵使表象上残破不堪，其内必要有其本，有足够的内在动力，才可在完备之路上前驰。

成熟之路，无章无序。万物在世间作为一个独一无二的个体，与其他皆不相同，走向成熟之路，亦不相同。然而由本而出，无论择何路而行，其途必满辛劳。若取此为径，则成熟之续，是在以雕。万物初始之象凌乱丛杂，欲使玉以为器，使木以为林，使人以为雄，必以雕。制造若想成熟，必改造，取其精华，去其糟粕，将性能调至最佳；人若想成熟，必饱诗书，通大义，历磨难，在悲欢荣辱中将自己稚嫩不全之心细细雕琢，方能遇人知礼，遇事随安，渐趋