拒绝平庸-600字作文

拒绝平庸-600字作文（共10篇）（共10篇）

1.拒绝平庸-600字作文 篇一

沈从文说：“我读一本小书，也读一本大书。”书籍是智慧的宝库，生命的拓展，但要真正读好书籍，还需要调动我们的生活与心灵，这后两本大书，是前一本的基础和根本。

任何书籍的来源都是创作者的生活与精神世界，这就决定了“有字之书”是它们的拓展和延伸，因此对“有字之书”的解读就离不开读者的生活经验和心灵，正如木心所说“把自己放进去”。只有以丰沛的经验、精神世界为底蕴，才能使书籍发挥出最大的价值。

更进一步说，“有字之书”给予我们的价值，不在于在思维的戈壁上垒起高高的壁垒，或许有些书的内容是抽象的，但它们最终提供的，是对世界对生活对心灵的一种视角。汪曾祺到西南联大求学时，只带了《猎人笔记》和《边城》两本书。这不是说他认为有生活就够了，书少点没关系，而是他借由这两本书为跳板，“领悟到对生活的一种视角”。书籍指向的是生活，是心灵或者二者兼有，书籍最终对这两本大书做到的，是一种反哺。

所以，正如木心所写“史学使人智慧，哲学使人坚定”生活中，书籍是不可或缺的。诚然经验和精神世界的总和就是生活本身，但这生活终究是一己的，如斯多葛派哲学家说“我们都被禁锢在自己的肉体之中”。只有书籍才能超越这时空的界限，长存于世，而当你迎书籍进入内心，进入生活，你就不再是你本人了，几千年的历史，数百代的智慧都会给你力量，而这种力量是你孑然一身所达不到的。无论是马可奥勒留的奋斗，梭罗的避世抑或是浩劫中某位老音乐家按四分之四拍铡草的不屈，支撑着他们生活心灵完整的，不是别的，正是那些心灵的砖块――书籍。

“一个人要想明白杰作的价值，就得先向杰作证明自己的价值。”黑塞如是说。而这证明的价值所由来，不外乎来自生活，来自心灵。同样，理解书籍也意味着进一步理解生活，他重读《亲和力》一事即为明证。成人之路上，书籍、生活、心灵位分有三，却为一体，入书一游，不妨且携身心。

2.拒绝平庸化的作文教学 篇二

一、作文教学应创设和谐、宽松的课堂教学环境

长期以来，学生形成了思维定势，写作文时，常常依赖《作文宝典》等工具书，根据范文进行修改、填充，毫无新意可言。因此，在作文教学的过程中，教师要重视启发学生的思维，培养他们独立思考的能力，使学生掌握创造性的思维方式和表达能力。

如指导学生写《爱》一文时，笔者启发学生：“每个人的成长都离不开爱，有爱才有温暖，才有幸福的生活，才有美好的未来。”根据笔者的引导，学生们展开了热烈的讨论，有的学生说，我多么希望得到爱，因为在现实生活中缺乏爱，无论是来自父母，还是教师，或者是人与人之间的爱；也有的学生说，我得到了爱，因为我已经得到了别人给予的细致入微的关怀，它带给了我信心、力量和勇气。而有位学生却运用了逆向思维，说：“我不需要父母或教师过分的爱，因为父母过分的爱会限制我的发展，教师过分的爱会使我与同学、朋友之间产生隔阂。”这种逆向思维就避免了单一与狭隘，显得新颖而独特。

二、作文教学应培养学生的创造性思维

笔者以《可爱的家乡》为题，让学生进行写作练习，目的是为了培养学生的爱家情怀和训练学生的发散性思维。可是，很多学生思维呆板、僵化，产生了“套版反应”，都写家乡的山美、水美、人美，写家乡的土特产，这样的写法缺乏新颖感。笔者引导学生从深化主题的角度，进行发散性思维，由物到人、由形到神、由具体到抽象，逐步地深入主题。经过笔者的启发，有位学生运用奇妙的创新思维，摒弃从众心理，写家乡人民毁掉神庙建文化楼的事情，反映了家乡在精神文明方面的变化，体现了时代风貌，别开生面。

学生写作时能够有创新，源于对生活细致的观察，教师应鼓励学生做个生活的有心人。大自然是我们生存的家园，她有取之不尽的素材，因此，教师应鼓励学生平时多多观察与体验。

今年江苏高考的满分作文“拒绝平庸”，正是因为考生在去考试的路上，偶然看到了“风沙渡”的招牌，引发了他的思考，使这个招牌从一些平凡的餐馆，如“某某小吃”“某氏餐馆”中脱颖而出，超越了平庸，引发了人们对生活中“蚁族”“强者”的思考，不仅写作角度新颖，而且意味深长，耐人寻味。

三、作文教学应为学生的灵感思维建立信息库

黑格尔在《关学》里指出：“最伟大的艺术作品也往往是应外在的机缘创造出来的。一个真正的、有创造精神的艺术家就是从这种生命里，找到无数激发活动的灵感的机缘，这些机缘临到了旁人就不发生影响，就易放过了。”这句话指明了灵感的机缘性和偶然性的特点。

学生除了要投入生活、重視观察外，还应间接地接受书本中有关信息。教师应鼓励学生养成良好的阅读习惯，可以从两个方面来要求学生：一是要把文章读懂乃至读熟，要明白作者是怎样运用语言文字来表达中心的，切忌走马观花、囫囵吞枣，读后应能记住文章的内容，知道其大意；二是要求学生在读书时，不仅要善于摘录生动、优美的词语和精彩感人的片段，而且还要经常写读书心得等。只有这样，才能帮助学生积累更多的写作材料。

教师只有不断地更新作文教学观念和手段，不断地创新和改革，才能最大限度地激发学生的创造性思维。

3.拒绝平庸作文800字 篇三

拒绝平庸意味着奋发向上，自强不息的进取精神。天行健，君子以自强不息。拒绝平庸，追求卓越。或有屈原“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”，或有班超弃笔从成，纵横疆场，保家卫国。拒绝平庸是一种自强的品质，却更是刚正不落世俗的精神。

拒绝平庸更意味着不与世俗同流合污的士之精神。端午时节忆屈原，他剑指长空，背向那浑浑噩噩的都城，长叹掩涕，眼泪划破历史的天空。他所抗拒的，是那个昏黑的时代，是众人皆醉的沉迷。他望见庙堂之上，朽木为官，殿陛之间，禽兽食禄，偌大的楚国，庸庸碌碌，阿谀的朝臣，行尸走肉。乃至于秦军攻破郢都，社稷化为丘墟，苍生涂炭，国破家亡。而他的灵魂，承载的是自上古延续的贵族风骨与良知，乃至对真理和文明永恒的追求。他以绝决之毅然，自沉汨罗，身体与江河长流，精神却与中华之文明同不朽。

面对奸佞当道的朝堂，他的拒绝是以直言上谏的坚持以唤醒沉睡的国家;面对“其泥而扬其波”众人，他毅然选择赴之江流，不以皓皓之白染世俗之尘埃!千夫之诺诺，何如一夫之谔谔!他拒绝了平庸的宿命，在那个时代浩荡的长鸣!他虽不能拯救那个破落的国度，却让一种拒绝平庸、不共世俗的精神流传。君不见，正气浩然，传千古而不朽，文天祥拒降，慷慨写下正气歌：“是气所磅礴，凛烈万古存。” 于是一种拒绝平庸，在中华士大夫的血液里流传。

时至今日，温总理说道，一个国家一个民族总要有一批心忧天下、勇于担当的人，总要有一批从容淡定、冷静思考的人，总要有一批刚直不阿、敢于直言的人。心忧天下、勇于担当者，拒绝的是为已牟利，蝇营狗苟的平庸生活状态，扛起的民族复兴，社会进步的大任;从容淡定、冷静思考者，拒绝的是汲汲皇皇，随波逐流的平庸活法，承担的是理性思想，指点江山的使命;刚直不阿、敢于直言，拒绝的是曲意逢迎，阿谀媚俗的平庸风气，代表的是刚直正大、浩气慷慨的气节。

4.拒绝平庸550字优秀作文 篇四

拒绝平庸，我们必须有人生的目标，创造人生的价值。人生需要有目标，没有理想就如果失去翅膀的鸟无法飞翔。陈胜不甘于为自己做佣人的命运，发出了“燕雀安知鸿鹄之志”的感慨，设立了目标通过自己的努力拒绝了平庸取得了历史上第一次农民起义的胜利，而当时笑话陈胜安于现状的人始终还是佣人。当中国人在田径赛场一次又一次的失利的时候，刘翔告诉自己我就要成为世界冠军，告诉全世界黄种人也可以在短跑上夺冠。刘翔做到了，雅典之夜那个飞人的身影时刻印在我们的心中。拒绝平庸，让我们一起为自己设立目标，不要安于现状碌碌无为吧!

拒绝平庸，生当作人杰，死亦作鬼雄的项羽名垂青史;拒绝平庸，司马迁忍辱负重身残志坚完成了《史记》;拒绝平庸，造就鬼斧神工炉火纯青的诗仙太白;拒绝平庸，伟大的领袖毛泽东让中国屹立在世界大国之林。

5.拒绝平庸满分作文 篇五

拒绝平庸满分作文(一)

有人说，不需要快，不需要深，只要能游就是鱼。

我却认为不然，如若为鸟，就会立志成为搏击长空的雄鹰;如若为鱼，就应立志成为遨游深海的猛鲨。成功的桂冠，从来就钟情于那些不安于平庸、敢于冲破桎梏的勇者。要成为强者，必先有一颗强者之心;要俯瞰平庸的众生，必先有一股“登临意”。我们要成为这个强者，坚信平庸的生活本不该属于自己。我们要有更高的追求，追求更广阔的天空。

人生如流水。倘若一路上都是明媚的阳光，一望无际的平原，就无法经历大自然的千变万化，无法触及大地的千沟万壑。一滴水原本平庸。倘若能经历风云变幻，山高水深，能在风中咆哮，在雨中容纳，在干涸处浇灌，在陡峭处倾注，在蜿蜒处冲荡，在阻碍处击打，最终小溪泻至大海。经历过荡气回肠的过程，这滴水就不再平庸。

我追求的人生，是经得起考验、经得住历练的人生。风华正茂的我们不要因为前方的道路上长满荆棘而止步，不要因为遇到困难而畏惧。要知道，只有经历过挫折的人生，才算真正的人生。

生命的真谛在于不断追求，不断探索新的目标。我们要怀揣一颗不甘于平庸的心去打造出一个属于自己的人生轨迹，不必在乎结果如何。人生的意义不在于最终的目的地，而是沿途的风景。我们要学会享受奋斗的过程，体会其中跌宕起伏、荡气回肠的乐趣。

生命是一个不可逆转的过程，我们要在有限的时间里尽最大的努力使其更加精彩。走向成功，从拒绝平庸开始。迁就平庸，可能会离困难远一点，但惰性就多一点，冲劲就少一点，成功的希望就渺茫一点。

如若为土，为什么不能是山峰?如若为水，为什么不能是海洋?如若为树，为什么不能是白杨?带着不甘，带着自信，带着希望，请让梦想启航，载着我们去翱翔，让人生有一个新的开端，让梦想有一个更高的追求，让我们找到一片属于自己的海洋!我坚信：终有一天，每个不甘于平庸的人都能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。

拒绝平庸满分作文(二)

拒绝平庸，生当作人杰，死亦作鬼雄的项羽名垂青史;拒绝平庸，司马迁忍辱负重身残志坚完成了《史记》;拒绝平庸，造就鬼斧神工炉火纯青的诗仙太白;拒绝平庸，伟大的领袖毛泽东让中国屹立在世界大国之林。

提到平庸想必每个人都不想与自己画上等号，项羽司马迁李白毛泽东等等一位有一位的伟大人物通过自己的努力名垂青史。但是在碌碌无为的生活中绝大多数人的梦想不停的破灭，一个有一个个满腔热血的知识青年快马加鞭地奔向平庸。在高手林立充满竞争的二十一世纪我们怎样才能拒绝平庸脱颖而出呢?

拒绝平庸，我们必须有人生的.目标，创造人生的价值。人生需要有目标，没有理想就如果失去翅膀的鸟无法飞翔。陈胜不甘于为自己做佣人的命运，发出了“燕雀安知鸿鹄之志”的感慨，设立了目标通过自己的努力拒绝了平庸取得了历史上第一次农民起义的胜利，而当时笑话陈胜安于现状的人始终还是佣人。当中国人在田径赛场一次又一次的失利的时候，刘翔告诉自己我就要成为世界冠军，告诉全世界黄种人也可以在短跑上夺冠。刘翔做到了，雅典之夜那个飞人的身影时刻印在我们的心中。拒绝平庸，让我们一起为自己设立目标，不要安于现状碌碌无为吧!

拒绝平庸，我们需要有坚定的毅力，不断地努力克服困难实现自己的目标。许多人在开始的时候满腔热血要实现自己的目标干出一番事业出人头地，可是现实总是残酷，()在你实现理想的路上总是充满坎坷，一群有一群的人倒在了坎坷中放弃了理想，然而上天又是公平的，它只会眷恋那些有坚定的毅力不向困难投降奋勇前进的人。当“巨人”史玉柱在人生的辉煌的时候遇到巨大危机，从亿万富翁到欠债两个多亿，当人们在惋惜巨人倒下在感慨人生不能冒险的时候，史玉柱自己坚定自己的毅力相信失去的还会回来的，五年不断努力坚定自己的理想在人们的惊叹中巨人又回来了，而且巨人集团比以前更加的强大了。拒绝平庸，让我们坚定自己的目标，不要害怕挫折相信前途是光明的!

拒绝平庸，我们需要独具慧眼抓住机遇。正如歌德所说“善于补抓机遇的为俊杰”。许多人有着坚定自己人生的目标而且也是从不放弃不惧挫折，就是烈士暮年壮心依旧不已，但是依旧是碌碌无为。因为他们没有抓住机遇，如果煮酒论英雄的曹操当时杀了刘备可能三国的历史就要重演，机会不会第二次敲门的。曹操只能做一代枭雄。“矮子”马云在创业的时候中国互联网处在蒸蒸日上达到顶峰的阶段大量的人才公司涌入了互联网，绝大多数人毫无建树的时候然而马云没有人云亦云，看到了互联网在中国的饱和和电子商务平台在中国的空缺，抓住了机遇，创立了阿里巴巴也造就了淘宝一年又一年的营销记录。好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。在实现人生理想的道路上，我们要抓住机遇完成人生的理想，不能空悲切白了少年头!

生于平庸，死于平庸，是人类最大的悲剧。我们需要对平庸说一声“不”。让我们一起为自己设定人生的目标，拥有坚定的毅力不断战胜挫折，抓住了机遇相信告别平庸。

拒绝平庸满分作文(三)

海燕拒绝平庸，它不愿安享温暖 的巢穴，在暴风雨中任意穿梭;雄鹰拒绝平庸，它不栖于低矮的屋檐，在青云高空中自由飞翔;腊梅拒绝平庸，它不祈求阳光 的呵护，在寒冷的冬天 傲雪凌霜。

苏轼拒绝平庸，才有他“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志与豪迈。他没有同那些平庸之辈一样，迎合皇权，讨好势贵，阿谀奉承，出卖自己 的灵魂与尊严 。苏轼想做真正的自己 ，拒绝平庸，于是他选择 了反抗。在苏轼被贬之日，他依然吟着“归去，也无风雨也无情”的洒脱与淡然。无独有偶，唐代李白受够了宫廷的奢华弥烂和陈词滥调，不愿与平庸之人同流合污，于是便“仰天大笑出门去”?发出了“我 辈岂是蓬高人”的感叹。李白拒绝平庸，舍弃了风花雪月，抛下了富贵利禄。这一舍，成就了惊天地泣鬼神的一代诗仙，这一抛，铸就了自己 辉煌的人生。

贝多芬拒绝平庸，纵使失聪打断了他的琴弦，他也用坚守奏出生命 的绝响。别人被命运 安排，而他为命运 谱写乐章。于是，在那个万众瞩目的舞台上，依旧是属于他的音乐 殿堂。他的名字一次次的响彻乐坛，在一次次的震撼中奏响着生命 的华彩乐章。

拒绝平庸，才有了越王勾践“卧薪尝胆”的气魄，他忍辱负重，与信念坚守，于是苦心的人终“三千越甲可吞吴”，成为了一方霸主。拒绝平庸，才有了霸王项羽“楚虽三户，亡秦必楚”的胆识。他勇不可当，打倒秦朝，最后虽失却江山，却依然留下了“至今思项羽，不肯过江东”的不朽传说。

6.拒绝平庸作文 篇六

拒绝平庸，和智慧相伴，张扬个性的无穷力量。

苏格拉底告诉人们：“认识你自己。”无法从根本上认识自己的人，只能在随波逐流和浑浑噩噩中度过平庸的一生。而认识自己，便是在精神上寻得依托，发掘出并坚守独属自己的个性。那个高喊着“啊，船长，我的船长”的惠特曼，拒绝诗歌上的平庸。他用智慧开辟出诗坛上的新的道路，用平时甚至老土的词汇张扬着不羁的个性，坚定地“歌颂带电的肉体”。表面上似乎有些鲁莽甚至视规范如无物，但这就是如火焰熊熊燃烧般不可遏制的个性。实际上，它以智慧为根基，因而有了一份丰富的底蕴是对于这种充满智慧的个性的坚守，让惠特曼的不平庸的诗歌登上了美国诗坛的第一把交椅。张扬这份与智慧相伴的个性，将长剑刺向天穹，定能开辟独属自己的天空。

拒绝平庸，与理性相随，寻觅理想的最高境界。

工业化的现代把人们如零件般捆绑在社会这台大机器上，剥夺了理想的权利。在不顾昼夜的机械运转中，生命变为一滩死水，陷入平庸。听听康德用充满理性的声音作出的呐喊吧：“人就是人，不是达到目的的工具。”放慢前行的脚步，以理性的力量拒绝平庸，踏上通往理想的美好路途。当然，理想各不相同，每个人拒绝平庸的方式也不会趋同，但我渴望着像梭罗一样，独自一人走向瓦尔登湖，去探寻内心的至高境界。“我不如丛林，因为我想要活得深刻，我想要我的生活有意义，我要汲取生命中的最精华，并从中学习，以免当我回首往事的时候发现自己没有活过。”每每听到这段话，感动便会遍布内心。是的，平庸的人只会在年华逝去后追悔，发现自己根本没有活过。而拒绝平庸的人，伴着理性走入属于自己的一片理想丛林，吮吸生命的精华，淡定坚毅地探索那至高境界。

平庸，把生命约束在狭小的范围内，让人们变为卡夫卡笔下的虫子，蠕蠕而行，拒绝平庸，是回归最本真干净的生命，让生命变得精彩。

7.拒绝平庸作文 篇七

腊梅，没有玫瑰的妖媚，没有牡丹的华美，不甘心做春天百花中平庸的一员，毅然傲立在寒冷的冬天，终于为自己赢得了“花中君子”的美誉。

瀑布，没有大海的波澜壮阔，没有湖泊的清澈宁静，不甘心做默默无闻的小溪，毅然选择在断壁残垣上倾泻，终于为自己赢得了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的赞叹。人生一世，可以选择平庸地活着，但拒绝平庸，会让你感到“人生没有虚度”!“不想当将军的士兵，不是好士兵”，拿破仑说这句话时，心中寄予着怎样的野心、抱负。他的内心深处是不甘平庸的，他渴望建立自己的“法兰西帝国”，他不顾艰难险阻，不怕内忧外患，毅然加冕。他这位欧洲历史上最伟大的四大军事统帅之一，用他的实际行动拒绝平庸，为自己的人生绽放了最灿烂的火花。虽然命运的天平最终没有向拿破仑倾斜，但我相信，即使到死，他也不后悔自己曾经的选择!拒绝平庸，哪怕是获得一闪而过的生命火花，对他而言，也算是轰轰烈烈，不枉此生了。有些人，他们的人生则是建立在“为国争光”的信念中。不管是邓稼先还是钱伟长，拼命掌握科学技术的背后，隐藏着“为国出力”的胸怀抱负。他们为了中国科技事业的发展、强大，不断地严格要求自己，让自己掌握更高深的知识，站在“知识领先”的最前沿。他们拒绝平庸，为了让自己的人生绽放最美的光彩;他们拒绝平庸，为了书写中国科技事业最美的 篇章;他们拒绝平庸，为了让世界强国不再小看中国。他们的人生终究是最辉煌的人生。可是，仍有人甘于平庸，不敢拒绝平庸。歹徒袭击的公交车上，他们蜷缩在那里，看着坏人为非作歹;电脑显示屏前，“热情”的青年正“指点江山”，空口评时政;宽敞的教室里，有些学生趴在课桌上，看时间一点一滴地溜走。是啊!这些人也终究只能平庸!“平庸的乘客”看不到团结的力量，只能在以后的日子里抱着后悔度日。“平庸”的青年“只见树木不见森林”，能看到社会的点滴弊端，却只会夸大，甚至抱着失望度日，他们从不去思考促进社会进步“自己应该做什么”。“平庸”的学生没看到自己的能力，在困难和挫折面前不堪一击，停步不前，得过且过，把自己大好的成功机会让给别人，而自己仍“如在梦里”。没能拒绝平庸，他们的人生就只能是平淡、枯燥地度过;没能拒绝平庸，他们的生活中总会多许多缺憾;没能拒绝平庸，他们也只能在碌碌无为中度过一生。保尔柯察金说过：“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。

人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这一句话很让人信服!只有拒绝平庸，你的人生才不会“虚度”;只有拒绝平庸，生命才会少许多缺憾;只有拒绝平庸，你的生命之花才能绽放得更加美丽。

8.高考作文当拒绝“平庸命题” 篇八

记者7日上午盘点全国卷及各自主命题地区高考作文题，发现命题方式有转变——今年作文强调思维和思考。《谢谢大家，你们来了》、《我的时间》、《与大自然的悄悄话》、《总有一种期待》、《时间在流逝》、《期待成长》、《长大》、《拒绝平庸》、《坚守梦想》、《行走》、《回到原点》。（6月7日《法制晚报》）

我以为，今年许多地区的高考作文确实多了一些思辨色彩和开放性，能够让思想活跃、具有创造性思维的考生走到前台。但要说在命题方式上都有转变并不尽然，也有一些“戴着镣铐跳舞”的命题作文限制了多元思考，形成新的模式化。江苏高考作文以《拒绝平庸》为题，给出了“不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守”的提示，这必然“提示”出千人一面的套路化作文。

平凡与平庸意思相近或交叉，百度中对“平凡”的解释包括：“平常的能力和价值，被认为迟钝、没有灵感的或拙劣的，明显地缺乏特色或长处。”及“毫无异常之处，没有创见、新颖或趣味。”而对平庸的解释包括：“平凡、普通寻常而不突出，没有作为。也可视为寻常而不高明。”在我看来，“不避平凡，不可平庸”完全是自相矛盾、难以落实的漂亮话。

《拒绝平庸》的命题意味着，考生如果不想在作文里“拒绝平庸”，考分将绝对平庸。有门户网站针对全国各地的高考题目，展开了一项网络调查，结果北京作文题目“世乒赛包揽冠军”当选“最无趣”和“最雷人”作文题目，我以为，《拒绝平庸》才是“最无趣”和“最雷人”作文题目。平庸或平凡难道就那么可怕，需要拒绝吗？谁又有权力或足够的底气“拒绝平庸”？

我的床边有台湾作家龙应台的新书《亲爱的安德烈》，这是不平庸的她和“平庸的儿子”安德烈的对话录。在《给河马刷牙》一篇中，安德烈向母亲坦承自己的平庸：“妈，你要清楚接受一个事实，就是，你有一个极其平庸的儿子。”接着问：“你会失望吗？”龙应台的回答是：我可以现在告诉你，对我最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快乐……假定说，横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员，而你是一个喜欢动物研究的人，我就完全不认为银行经理比较有成就，或者狮子河马的管理员“平庸”。

而在已故美国作家塞林格的小说《麦田里的守望者》里，主人公表示最大的理想就是在麦田里像稻草人一样赶麻雀。谁料，这种“平庸”的理想打动了无数青年的心灵，让“拒绝平庸”显得可笑。

平庸或平凡都是相对而言的。在《亲爱的安德烈》中，安德烈虽然没有他母亲的才气，但他勤于思考，能提出尖锐的问题，在我看来已不“平庸”。谁说“平庸便无创造”？当“成功者”不屑于给大象洗澡，给河马刷牙，做麦田里的守望者，而“平庸者”愿意这么做，并且做得很快乐时，这就是创造。

是否有创造，有发展，有上进就“不平庸”呢？也不见得。有的官员热衷搞形象工程，表面上看来很有创造性，但诸多形象工程都是“浪费工程”、“王八蛋工程”，这些“拒绝平庸”的官员其实比“不折腾”的“庸官”还平庸。

9.拒绝平庸_高一作文_高中作文 篇九

如果让我举一个和风沙渡那样子的例子，徐州确实也有。

民主路上有这么一个饭店，名曰：幸福见面，一看就知道这家饭店一面为主，这也确实比什么某某饭店好多了。这个名字真可谓一语双关，它既巧妙地给饭店起了名，又抓住了商业心理学的重要关键---让顾客对饭店产生好感。幸福见面给人营造了一个轻松，和谐的氛围，的确超凡脱俗。

有这么起名的，也有这么做的。自古风流人物，有康一类的竹林七贤，也有王冕一类的孤傲诗人。他们都无一例外有一个共同点---一颗拒绝庸俗的心，那种超凡脱俗的品格。

康可以算是拒绝平庸的典范了。康也就是叔夜，竹林七贤之首。他鄙视俗流，厌倦官场尔虞我诈，钩心斗角，退隐山林不缘与市井之俗为道，但自在逍遥。

其实你不一定要行为拒绝庸俗,而是要思想拒绝庸俗高瞻远瞩，将心放至四海之外。

雄鹰为了飞翔而跌落，拒绝庸俗;珍珠是为了璀璨而蠕动，拒绝平庸;河流是为了长远而前进，同样拒绝平庸。

当你为自己已经构画，好一片拒绝平庸的蓝图，那么，去飞翔吧!

高山仰止，景行行止。

10.拒绝平庸作文 篇十

可能是吧，平庸一点也未尝是件坏事，最起码老师不会特别关注我，父母给我的学习压力也不会特别的大，就这样平平淡淡的生活着也是一种幸福啊。

可是，“不想当将军的士兵，不是好士兵。”谁愿意去当一个平庸的人呢?，“人总是要往高处走的”，又有谁自甘当一个社会中的最不起眼的人呢?

但是那些佼佼者就像是钻石一般，钻石是没有瑕疵的，正因为没有瑕疵，才会一直绽放光芒，才会一直被大家所关注。而我呢，充其量也就是一颗有瑕疵的玻璃石，偶尔被阳光照耀一下，折射出光芒，可是一旦阳光消失了，那光芒也就没了，留下的，只有那无尽的黑暗。

可是我不甘心，凭什么别人能做的那么好，而我就不能。还记得有一部动漫里所说的：“……我不认为失败了就是终结，只要我坚信下次我绝不会失败而拼命努力的话，伤痕越多，只会让自己变得越坚强，只有饱尝失败的人的内心才更能绽放出耀眼的光芒……”当时看完这段话，我的内心就变得不在平静，也许，也许从前的我真的是一个很平庸缺乏自信的人，可是现在，我会改变我的想法。虽然我的世界是狭小的，但只要我相信我下一次考试不会考砸而拼命努力的话，即便是这些努力微不足道，可是这也能使有瑕疵的玻璃石绽放它自己独有的光芒。

想到这里，我的心情突然好了起来。于是我准备站起身，活动活动，眺望窗外的夜景。