大学生兼职情况调查研究方案

大学生兼职情况调查研究方案（精选13篇）

1.大学生兼职情况调查研究方案 篇一

在校大学生兼职情况调查方案

随着社会的发展，大学生兼职已成为现代大学生锻炼自己、增加实践经验以及取得收入的重要途径之一。由于当今激烈的社会竞争，越来越多的企业和单位在招聘人才时要求有一定经验的大学生，这就导致大学生兼职成为社会的普遍现象。结合社会需求更多高校也开始重视对大学生实践能力的培养，为此一些高校专门为大学生设计了一些与大学生专业相关的实践部门。通过实践让更多的大学生亲身经历来获得实践经验，为以后走入社会做好坚实的后盾。但是，对于大学生兼职，社会还存在些许争议。为此，我们对在校大学生做一下调查。希望大家可以更好的配合。

一、调查目的通过调查在校大学生的兼职情况，了解大学生对待兼职的态度以及在兼职中可能遇到的问题，以此来掌握大学生兼职的特征，制定有利于学生兼职的政策，以引导大学生更好的利用课余时间，在不影响学习的前提下如何更好地参加兼职，从而对大学生兼职工作提供一定的参考。

二、调查对象：

四川师范大学文理学院所有在校大学生

三、调查方式：

问卷调查

四、题型设置:

多数封闭型问题结合少数开放型问题

五、调查实施：

1.先在校小范围内试行问卷调查，若发现问卷内容有设计不当之处，及时修改；

2.实行调查之后，根据被访者建议适当修改，进行正式调查；

3.在公共教学区和图书馆等学生密集区发放问卷，当场回收问卷；

4.对回收的问卷进行编号，统计有效问卷数量。

六、调查内容：

学生性别，兼职的种类和目的，兼职信息渠道来源，兼职时间等等。主要调查在校大学生对待兼职的态度以及在中遇到的问题以及解决问题的办法，是否维护自己的合法权益。面对激烈的社会竞争，大学生是否能够通过兼职来增长自己的社会实践经验和工作能力。

七、人员要求语言表达能力：能够向被调查者准确说明调查的目的，方法和程序。在调查过程中及时说明被调查者不明白的地方，以及提供必要的填写指导。2 沟通能力：打消被调查者怀疑，保证信息的有效调查及被调查者和调查者之间的信息传递。控制能力：把握调查的进度，确保调查按程序顺利进行，对调查过程中出现的预料外的情况的及时解决。人际交往技巧：学会与人交往，尤其是在被拒绝调查的时候，尽可能拉拢调查者，鼓励被调查者填写下准确有效信息。统计分析能力：资料收集完后，对资料进行简单的统计分析，能够识别出不合格的问卷，筛选出填写完整的问卷，统计资料后对数据进行必要的分析，作出一个完整，准确覆盖所有有效数据的初步结果。文件编写能力：对搜集的数据进行分析整理成简单的应用文，能根据结果编写出结果完整，条例清晰，有逻辑的调查报告

八、调查结果分析（方法）:

1.抽取有效问卷

2.问卷编号

3.问题答案统计

4.图表数据分析

九、调查阶段安排：

调查准备阶段：2011年9月1日—9月15日

调查实施阶段：2011年9月16日—9月30日

调查分析阶段：2011年10月1日—10月30日

十、调查项目预算：

共100份调查表，复印每张0.1元，共10元。

附件（调查问卷）

在校大学生兼职情况调查问卷

目前，越来越多的高校大学生成为兼职一族，走出象牙塔，接触社会，积累经验，为了更深入地了解这方面的相关内容，特设计问卷并采取不记名统计调查形式对当前大学生兼职现象进行调查。

1.你的性别

A男B女

2.你现在所在年级

A大一B大二C大三D大四

3.你是否有过打工兼职的经历（说明：选否跳至19题）

A是B否

4.你选择兼职的最初目的是什么（多选题）

A赚钱生活费用B开阔眼界，积累社会经验

C提升自己，锻炼能力，实现自我价值D出于兴趣爱好

E广交朋友F其他

5.你曾经做过哪些兼职（多选题）

A家教B销售C礼仪D调研E翻译F导游G派发传单H其他

6.你是通过什么方式或渠道得到兼职工作的（多选题）

A专门的中介机构B官方网站C海报或广告D传单E熟人介 绍或帮忙F学校勤工俭学中心或老师介绍

7.你所做的兼职是否与你所学的专业相关

A是B否

8.你一般什么时间段做兼职

A周末任意B寒暑假C课外时间D任意空闲时间

9.你所从事的兼职，工资怎么计算?单位工资为多少？

A计件工资，每件（）元B按小时计算，每小时（）元

C按天数计算，每天（）元D按月计算，每月（）元

10.你兼职的收入主要用于何处

A作为生活费，减轻家庭经济负担B作为额外零用钱

C自己存储，做好长期规划，为实现长远目的做准备

11.你的家长是否同意你做兼职

A同意，非常鼓励和支持B基本同意，但有安全方面的考虑C无

所谓D基本不同意，认为应该以学习为主E完全不同意

12.参加了兼职你觉得自身某些方面的能力是否得到一定程度的提高

A有明显提高B一般提高C没感 觉，和原来差不多D完全每有

13.兼职给你带来的最大收获是什么（多选题）

A提高消费水平

B经济独立，能够自己支付全部或部分费用，增加自身成就感C生活更充实

D扩大交际圈，接触并认识更多的人，更大胆的与他人交流

E增加工作经验和社会阅历，为今后工作奠定基础

14.当兼职与上课时间相冲突，你会

A逃课做兼职B放弃兼职C因情况而定

15.你在兼职过程中遇到的主要困难是（多选题）

A薪酬较低，工作要求苛刻B工资拖欠，没有按时发工资C未享受

到社会相关福利D自己的合法权益得不到保护，没有与雇主签订劳动合同等E技术、技能水平不高F人际交往困难G对岗位信息缺乏了解H自身优势难以得到发挥I其他

16.通过兼职，你认识带自己所缺乏的素质是(多选题)

A基本解决问题的能力B专业知识能力

C与人交流沟通的能力D承受压力、克服困难的能力

17.你认为为什么大学生兼职权益会受到侵犯（多选题）

A自身防范意识，法律意识不高，缺乏维权意识B力量单薄难以与对方对

抗C公司与雇主不讲信用或中介机构诈骗D社会没有专门机构进行管理E法律漏洞法律空白F社会宣传的虚假信息泛滥

18.你认为是否需要成立专门的兼职指导机构，为有意兼职的学生提供帮助好

安全保障

A是B否

19.你认为大学生有必要兼职吗

A有B没有

20.你认为兼职会影响学习吗

A肯定会，分配在学习上的时间会变少

B关键在于是否合理安排C说不清楚

21.如果在兼职中遇到一些问题（与人发生冲突或被骗），你会如何解决？

你对大学生兼职有其他看法么？

谢谢您的配合，愿你生活愉快！

22.

2.大学生兼职情况调查研究方案 篇二

大数据时代下, 为了更好地把握市场动态、反映社会现实, 人们对于数据的需求越来越多, 社会调查也逐渐增多。但是, 一些科研项目或调查公司受到人员数量的限制, 常常面临一线调查人员缺乏, 数据录入工作进展缓慢等情况。反观在校大学生, 大学生培养的宗旨在于锻炼其学术创新能力, 而现在很少有学生有参与学术研究的前瞻性。除了表现优异的同学有机会可以跟着教授去调研, 其他人大学四年下来, 除了一篇毕业论文, 几乎接触不到这种科研思维。

目前, 大学校园里存在的大学生兼职现象已司空见惯, 这一现象有其存在的合理必然性。1999年, 我国开始实施高校扩招政策, “大众化教育”取代了“精英教育”, 致使近年来大学毕业生的人数屡创新高。2010年, 中国大学毕业生人数达到了630万, 造成了大学生就业市场上“就业难”的表面现象。

长久以来, 中国的教育体制是以应试教育为主。大学生缺少自主研发、科技创新等科研精神, 这也渐渐背离了高等教育的目标要求。据调查, 很多学生愿意学习调查研究相关技巧, 为以后读研的学术之路奠定基础。同时, 当大学毕业生从校园走向就业市场时, 实践能力差的弊端就显露无遗, 而实践能力正是企业招聘时最看重的能力之一。所以, 大学生“就业难”的长期、深层次原因是大学生就业能力与企业需求之间存在的差距。为了锻炼自己, 增强自身的实践能力和将来的就业竞争力, 部分大学生选择从事兼职。同时, 上大学的费用对一般家庭尤其是农村家庭来说, 也是一笔不菲的开支, 一部分同学为了减轻家庭的经济负担也加入到兼职大军中。

然而, 目前我国大学生兼职市场还不成熟和完善, 兼职大学生处于孤军奋战的境地。引导大学生进行有益、有效的兼职, 将大学生的兼职需求同能力的提高相结合, 保定市大学生调研类兼职的需求、参与现状, 以及大学生参与调研类兼职的优势将是我们的探索方向。

二、保定市在校大学生兼职现状特征和问题

(一) 保定市在校大学生兼职的特征

1、大学生兼职行业。

通过对保定市的调查表明在校大学生就业意愿主要集中于家教 (28.8%) 和促销 (32.5%) , 其他类型为派发传单、餐饮服务、勤工俭学、校园代理, 所涉及到的行业类型非常多, 但整体上技术含量较低, 与所学专业的匹配度较低, 需要大学生使用科技知识去解决的问题并不多, 我们选取了河北大学、河北农业大学、中国地质大学长城学院、保定学院、河北金融学院等五所保定市的高校进行问卷调查, 调查结果如表1所示, 近3成的大学生愿意从事调研类的兼职, 而家教和促销也占到了27.9%和22.84%。

所以无论是从动机还是兼职实际情况看, 保定市大学生对于调研类兼职的需求较大, 接下来则是家教和促销, 以此可以说明大学生更愿意参与对于自己以后就业有帮助的兼职。 (表1)

2、兼职强度。

“问卷星”调查显示每周兼职在5小时以下的人数比高达42.68%, 5~10小时的为32.75%, 处于15小时以上的比例仅为14.04%。按照周六日工作时共计16小时看, 绝大部分大学生的兼职时间每周不到2个工作日, 且在周六日和无课时间居多, 兼职强度较低。

可以看出, 大多数学生还是以学业为主, 兼职不会影响到他们正常的学习生活。

(二) 在校大学生兼职存在的问题

1、兼职来源混乱, 社会监管乏力。

目前大学生兼职的信息发布未能制度化与合法化, 大多数兼职没有正规的发布平台, 兼职信息多是通过qq、微信等社交工具、派发传单以及自己的社会关系等形式发布, 大学生不能够很好地鉴别兼职的安全性与否, 寻找兼职过程中被骗的事件时有发生。但是因为相关的法律法规不健全, 而监管部门也不能发挥其职能, 导致大学生兼职工作环境日趋恶化。

大学生校外兼职的监管部门主要有劳动、工商和公安机关。劳动部门的职能更多的被局限在保护劳动法调整范围内的正式职工层面, 所以很少将精力花在对大学生的权益保护上, 常常表现为行政不作为。工商部门则因为其法定职责并不直接涉及对大学生劳动纠纷的解决, 更多是在用人单位注册登记、营业执照办理、经营内容违法时才会介入, 与大学生权益的维护没有太大关联性。公安机关则是当用人单位涉嫌欺诈、武力威胁大学生等情况下才会过问。很多大学生的权利受到侵害时往往得不到公安机关的帮助。

2、学校管理松散, 引导力度不够。

学校作为教育管理学生的部门, 有责任引导学生正确的参加社会兼职活动。但是目前各个高校相应的学生兼职管理中心, 在规范大学生的兼职行为、提高大学生兼职技能、引导大学生正确地参加兼职活动、保护学生在兼职过程中的种种利益等方面做的并不到位。多数情况下任由学生自由参加各种社会兼职, 正是学校这种“放羊式”管理, 使得许多大学生想去兼职却不知道怎么去兼职, 不知道如何能取得报酬, 如何应付兼职中所遇到的不法侵害而放弃了锻炼自我的机会。敢于冒险者, 不顾一切地加入兼职大军, 展示自我, 求取利益, 结果因缺乏必要的兼职知识与技能而导致兼职过程中权利受到侵害而不知如何解决, 付出的辛苦劳动没有得到相应的锻炼和报酬。极大地打击了大学生兼职的积极性, 减少了锻炼学生的机会, 不利于大学生毕业以后快速与社会接轨。

3、法律意识淡薄, 自我保护能力弱。

都说大学是一个小型的社会, 但大学生并没有真正立足社会, 缺乏社会经验。面对兼职并没有提高自己心中的警惕。常常因为自身原因而深陷兼职陷阱之中。具体表现于如下三个方面: (1) 法律知识欠缺, 不能运用法律的武器来捍卫自己的权益。绝大多数大学生在兼职前并不熟悉相关的法律知识, 如《劳动法》、《合同法》等; (2) 法律意识淡薄, 缺乏防范措施。部分熟悉相关法律知识者在兼职的过程中常常嫌麻烦, 为了省事而在兼职过程中没有签订相应的劳动合同。在受到侵害时, 往往没有相应的证据来保护自己; (3) 对兼职信息不加辨别, 轻信各类广告。大学生缺乏社会经验, 在寻找兼职的过程中, 许多大学生没有从正规渠道去获取正当的兼职信息, 过于轻信他人, 轻信广告, 加之缺乏对真假信息的鉴别能力, 往往被虚假信息误导, 走入他人设下的陷阱。

三、调研类兼职需求现状及存在的问题

(一) 调研类兼职现状。

大数据时代下, 为了更好地把握市场动态、反映社会现实, 人们对于数据的需求越来越多, 社会调查也逐渐增多。但是, 一些科研项目或调查公司受到人员数量的限制, 常常面临一线调查人员缺乏、数据录入工作进展缓慢等情况。科研调查类与产品反馈类调研是调研工作的两个主要方面。

保定高校众多, 学术科研氛围浓厚, 社会调查数量大, 据统计, 保定市拥有普通高校18所, 政府科研机构数所, 每年都会有大量科研项目需要进行实证调查。如教育部2011年度人文社会科学研究一般项目立项结果中, 共有4, 236个项目批准立项。而这些课题大都涉及实证调研、访谈等工作。

调研咨询人力资源外包是人力资源管理的一种新形式, 近年来, 在世界范围内日益兴起。人力资源外包管理作为公司管理的一项新内容, 正日益显示出高速的成长性和市场潜力。因此, 人力资源服务作为我国的一大朝阳产业也正进入飞速发展的时代。表2为未来3年内我国人力资源外包市场规模及增速预测。 (表2)

保定市有天威集团、天威西路、乐凯、热电厂、化纤厂、保百集团、天威英利、长城公司、大润发等等, 数家中大型企事业单位, 均需要进行产品反馈、销售情况反馈以及其他类型的市场调研, 需求市场较大。

(二) 存在的问题。

(1) 现在许多高校教师习惯把调研任务分配给学生暑期完成, 而大多数的学生并未接受过专业的调研教育, 以及部分学生责任心不强造成的调研数据虚假问题。基于现在虚假数据横行的背景下, 科研人员迫切需要真实的统计数据。高校科研项目调查人员需求市场发展空间较大; (2) 企业常常需要产品问题反馈、销售情况反馈, 但专业的调研及调查类公司收费较高且数据不真实等情况频频出现。

四、保定市大学生参与调研类兼职的优势

(一) 学习能力强, 后备支持坚强。

在校大学生的学习能力、接受能力都较强。通过在大学里学习相关的课程, 已经具备一定的调研能力。对于新学习的技能、知识等可以很快的接受, 并加以运用。在校大学生拥有别人无法比拟的后备支持力量, 高校教师都具备硕士研究生以上的高学历并且具有一定的调研、科研经历, 可为他们提供免费的技术指导。

(二) 人才储备充足, 收费较低。

大学生较专业的调研公司而言, 费用较低。保定地区大学生数量较多, 兼职人才库储备充足。保定市高校数量众多, 大学生接触社会的意识较为强烈, 希望通过参加兼职得到锻炼, 并赚取一定的生活费用。经了解, 保定市学生兼职工资水平偏低, 除个别需特别技能的兼职外, 工资为五六块钱一小时, 相当廉价。

(三) 驱动力强, 参与积极性高。

大学生调研能力的获得和提高将是其受益一生的能力培养。无论是将来的读研之路, 还是在企业招聘中, 调研能力都至关重要。近些年来, 企业及各类用人单位对于“学历”的要求正在一步步降低, 而更关注于毕业生的综合能力和从业经历, 即便在企事业单位的招考过程中没有明确要求大学生的兼职经历, 然而在面试过程中, 还是注重对于应变能力、人际关系、综合表现的考察。

基于以上调查与研究, 综合认为, 保定市大学生参与调研类兼职意愿程度较高, 优势明显且驱动力强。

参考文献

[1]姚远.大学生兼职行为特征研析[J].中国青年研究, 2014.1.

[2]高长富, 姚茗川, 唐唯嘉.在校大学生兼职存在的问题与应对措施[J].法制与社会, 2001.8.

3.大学生兼职问卷调查研究 篇三

关键词：大学生；兼职；探索性因素分析；验证性因素分析

大学生研究领域内的作用越来越突出。因此，关注并研究大学生的兼职行为，对大学生就业趋势有一个准确的把握，找出其中不合理的因素及其诱因，通过社会家庭学校的立体化教育引导大学生惊醒合理兼职，对促进大学生全面发展和社会进步有着十分重要的理论价值和实际意义。本研究通过问卷调查的方式，以来自哈尔滨师范大学的260名大学生为样本展开实证研究，调查了当前阶段大学生的兼职现状，并进行了相关的分析，对自编问卷进行验证性因素分析，在此基础上，希望提出一些有针对性的研究。

一、大学生兼职状况的探索性因素分析

（一）研究方法。

本次调查选取了哈尔滨师范大学在校学生共260名（样本分布见表1）。问卷发放时间从2012年3月到2012年4月，采取非随机抽样的判断抽样方式发放调查问卷260份，回收260份，其中有效问卷为245份，收回问卷有效率为100%。

在对问卷回收的词频进行整理、筛查的基础上，自编大学生消费状况问卷。运用SPSS19.0统计学软件，对245份问卷回收的数据采用探索性因素分析方法，探索大学生兼职状况的结构构成。

表1 大学生兼职现状调查样本分布

项目样本数量样本比例（%）项目样本数量样本比例（%）

性别男9940.4兼职经历有15462.9

女14659.6 无9137.1

年级大一7028.6月消费600以下6024.8

大二3715.1 600-8005723.3

大三4418.0 800-10007129.5

大四2610.6 1000以上5723.3

硕士6827.8

年龄18岁以下72.9月生

活费600以下5120.8

18-21岁8434.3 600-8005422.0

22-25岁13454.7 800-10008434.3

25岁以上208.2 1000以上5622.9

（二）信度分析。

问卷各维度和问卷整体的信度分析，除“遇到的困难”的Cronbach’ alpha系数（克朗巴赫系数）为0.538外，其它纬度和整个问卷的克朗巴赫系数均超过了6.0。提示问卷的信度较好。

（三）探索性因素分析。

首先进行KMO和Bartlett球型检验，KMO统计量值为0.857，Bartlett球型检验近似卡值为2167.789，P值为0.000，提示问卷数据可以进行因子分析。

采用主成分析法（Principal Factor Analysis）进行因子分析，并以正交法（Varimax）进行因子旋转（rotate），结果如下表4，提取到的特征根大于1.0的公因子有4个，其特征根值分别为7.095、2.582、1.819、1.549、1.295，5个公因子的累积方差贡献率为47.799%。

表4 Total Variance Explained

ComponentExtraction Sums of Squared Loadings

Total% of VarianceCumulative %

17.09523.64823.648

22.5828.60732.256

31.8196.06238.318

41.5495.16343.481

51.2954.31747.799

Extraction Method： Principal Component Analysis.

二、大学生兼职状况的验证性因素分析

为了验证在探索性因素分析中得到的“大学生兼职状况问卷”因素结构

模型是否与实际数据适配，并验证大学生兼职状况的结构具有理论性。

运用AMOS17.0统计学软件，对245份正式施测的问卷回收的数据进行验证性因素分析。在对探索性因素分析所得问卷结构基础上，运用AMOS17.0进行验证性因素分析，整个问卷的验证性因素分析结果如下：

Chi-square = 171.897

Degrees of freedom = 83

Probability level = 0.000

4.大学生兼职情况调查问卷 篇四

亲爱的同学：

你好！为了解大学生兼职的实际情况，现有一份关于大学生兼职情况的调查问卷，希望你能在百忙之中抽出几分钟时间和我们共同完成调查。你所填写的每一个信息我们都为你保密，再次感谢你的支持与配合。祝你学业进步，心情愉快！

1、性别男女

2、年级大一大二大三大四

3、是否做过兼职?是否

4.通过什么途径获得兼职信息？

A、网上信息B、中介推荐C、同学推荐

5.你做过哪些兼职？

A、发传单B、搞促销C、工地干小工D、其他

6、你的理想兼职工资是多少？

A、30—40B、40—50C、50—60D、更多

7、你认为做兼职应具备哪些素质

A、积极热情 B、吃苦耐劳C、灵活应变D、善于交际

8.兼职对你个人有何帮助

A、锻炼口才 B、增长知识C、浪费时间D、学会交际

9.你的兼职时间是

A、课余时间 B、周末时间 C、逃课时间

10.如果你想做兼职，会考虑哪项

A、工资高 B、简单C、轻松 D、地点近

11、你家人支持你做兼职吗？

A、支持 B、反对C、中立

12、你有过放弃学业做好兼职进企业想法吗?

A、有B、没有

13、你一般是和谁一起做兼职

A、老乡 B、同学 C、陌生人

14、你用兼职挣的钱干什么用

A、充饭卡 B、当学费C、零花

15、你觉得兼职对你的影响

A、利大于弊B、弊大于利C、一样

5.大学生社会兼职情况调查问卷 篇五

同学你好，打扰一下。我们是苏州大学商学院11级工商管理专业的学生。我们正在进行一项关于大学生兼职情况的调查，希望您用几分钟的时间帮忙填一下这份调查问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于分析，您可以放心填写。问卷的问题选项无对错之分，请按自己实际情况回答。感谢您的帮助！

性别：□男□女年级：＿＿＿＿专业：＿＿＿＿

1.您有没有做过兼职？（）（选B请直接跳转至15题）

A.有B.没有

2.您觉得大学生有没有必要做兼职？（）

A.有B.没有

3.您做过哪些方面的兼职？（）

A发传单B.餐饮服务C.促销员D.家政服务E.礼仪模特G.志愿者H.其他

4.您通过哪几种途径来寻找兼职工作？（）

A.广告B.学校帮助C.中介机构D.朋友介绍E.自己寻找（1-4问题是为了调查兼职的基本情况，分析大学生兼职的倾向。）

5.您做兼职的目的是什么？（）

A.赚取生活费用B.开阔眼界，积累社会经验C.锻炼和提升自身能力

D.出于兴趣爱好E.出于对工作的好奇F.时间充裕，充实课余生活G.其他

6.您做兼职的收获是什么？（）

A.提高消费水平B.经济独立，挣一笔完全属于自己的钱C.扩大了交际圈

D.增加了工作经验和社会阅历E.得到许多专业知识F.生活更加充实了G.其他

7.您认为您的兼职工作对您毕业以后会有帮助吗？（）

A．有B.没有

（5-7问题是为了调查兼职目的要求，分析大学生对兼职的定位态度）

8.您在兼职时考虑的首要因素是什么？()

A.工资高低B.与自己的专业对口C.工作时间和劳累程度D.交通是否便利E.自身安全保障F.用人单位信誉G.其他

9.您在兼职工作过程中遇到的困难有哪些？（）

A.工资低，要求苛刻B.工资拖欠C.技术，技能水平不足D.人际交往

困难E.对岗位信息缺少了解F.工作时间长，休息时间少，比较累G.其他

10.大学生兼职让您觉得有什么不好的地方？（）

A.影响学校学习B.放弃了一些个人时间C.造成他人对自己的异样眼光

D.其他

（8—10问题是为了调查不利于大学生兼职的因素，分析改进措施）

11.在参与兼职活动前，您是否会特意了解关于劳务权益保护的法律知识？（）

A.即使没有问题也会主动查询B.遇到问题会询问他人C.偶尔会听别人谈起D.不了解也不关心

12.您是会否与用人单位签署劳动合同？（）

A.长期工会，短期工不会B.都会C.都不会

13.在兼职时受骗后采取了什么措施？（）（没经历过则可忽略）

A.忍气吞声B.与当事人交涉C.向有关部门申诉D.诉诸法律（11-13问题是为了调查大学生对兼职的法律意识，警示社会对大学生兼职权益的保护）

14.您不参与兼职的原因有哪些？（）

A.影响学校学习B.担心上当受骗C.担心自身安全D.家长不同意E.没有找到合心意的兼职F.交通不便G.其他

15.如果您参加过兼职，请将您的宝贵经验写下来与大家分享。

6.大学生兼职情况调查报告 篇六

——大学生兼职情况调查

摘要：随着经济的发展，社会竞争越来越激烈。为了在毕业后能够更好地适应社会，很多在校大学生选择了从事兼职工作。在缓解了家庭经济压力的同时，也接触了社会，获取了工作经验，提高了自己的综合实力。大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，已经成为大学生生活的有机组成部分。关键词：大学生兼职，目的，种类，工资，积攒社会经验

导语：大学生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满意的兼职工作无疑是件好事。一反面，可以获得一定的经济收入，使大学生们获得一种心理满足感和自我价值的肯定，同时也会增加大学生在自我完善方面的动力；另一方面，兼职是大学生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中锻炼自己与人相处以及与人合作的能力。高校也应该加强对大学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导大学生以一种积极的心态和一种正确的方法兼职，使大学生处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。

国家很早就提出了实施扩大就业的发展战略，并强调“促进以创新带动就业”，“使更多劳动者成为创业者”，该报告一经提出，便博得了民众的一致认同，这也为即将走入社会的广大毕业生指明了一个非常好的方向。国家政策除了鼓励大学生努力学习全面发展之外，还告诫学生要早做规划，做好规划。提议在学生刚入校时就可以让经历了求职过程的学长学姐们讲述自己的求职过程，让新生通过一个个具体的事例了解现在本专业的就业形势，在此基础上再让他们思考大学生四年的人生职业规划，在心理上有了一定的准备，再适时地介绍国家给予大学生创业过程中的许多政策支持和鼓励，让大学生理解大学生创业史我们国家经济发展的一个标志，也是推动经济发展的一个方面，避免他们在毫无准备的情况下求职或者创业过程中的焦虑不安，茫然无措，情绪亢奋，怨天尤人。在这种背景下，针对大学生兼职这个主题，我们设置了社会调查，希望通过这次调查报告能够帮助大家认清当前的就业形式，调整观念思想，规划人生，以更好地适应将来社会经济的发展。我们做了如下调查，可供参考。

一、调查方法 由于兼职在大学生生非常普遍，因此，在做调查的时候，我们小组采用的事问卷调查以及访谈调查相结合的方法。

二、调查对象和过程

在今天的大学校园生活中，兼职俨然成了校园的生活的一部分，很多人觉得兼职是一件很有意义并且是大学一定要经历的事情。我们将调查分为两部分，第一部分是有过兼职经历的人对兼职的目的，期望的情况调查，另一部分则是未曾兼职过的人对兼职的看法以及期待。并就此展开调查。

问卷调查对象：福州大学至诚学院的全体学生，采取抽样调查的方式（由于条件等各方面因素，我们只对本学院即福州大学至诚学院大一至大四的学生进行调查访问）

问卷调查过程：我们共发放调查问卷80份，发放时间为12.25-12.30，回收74份，其中有效的为63份。其中女生39人，男生24人。数据采用SPSS统计软件处理。【调查问卷见附页】

访谈调查对象：×× 男 ××级土木专业学生 福州人

××× 女 ××级化学工程与工艺专业的学生 邯郸人

一个是即将考研的大四学长，；一个是步入大学，习惯大学生活的大二学生。访谈调查过程：【具体内容见附页】

三、调查结果与分析 问卷调查数据分析

您是否做过兼职？

图1 2 由图1，可以看出，显然，超过一半的人都拥有相关的兼职经历，没有做过兼职的人群还是占据小部分的。

您是出于什么原因决定做兼职的？

图2 由图2可以看出，大学生们目前决定做兼职的原因是 积攒社会经验、补贴生活费、丰富课余生活三大类，其中以积攒社会经验为主要的原因，可见在目前大学生们在严峻的就业形势下，载努力尝试增加自身就业优势资本。

您是从什么时候开始兼职的？

图3 由图3可知，大一开始做兼职为64.71%、大二的为11.76%，而大三的则为11.76%，相对来讲，还是大一开始兼职的学生略多一些。从中可见，大一的学生虽然并未像大三一样经历过实习，但对就业的关注度却已渐渐提高。结合图2的分析，我们可以得出结论，大学生兼职的原因正逐渐朝着积攒社会经验，增加自身筹码方向发展。

您获得兼职信息的渠道有哪些？

图4

由图4可以看出，当前大学生兼职信息的获得主要是采用亲戚朋友介绍的方式，共占总数47.06%。学校社团也是一个不错的渠道有26.47%的大学生采取这一方式。从中我们获得的数据是大学生还不够接触社会，得到兼职的渠道略显得单一，兼职可以让大学生提前接触社会，逐渐拓宽自己的就业渠道。

您比较希望能得到什么类型的兼职？

图5 4 由图5,可知，大学生们比较倾向于做家教方面的兼职，这也是在校大学生目前较于其他兼职工作者的最大优势。兼职热门其次是业务代理、餐饮服务，这些都是大学生在现有的基础上，拥有的能力，兼职侧面也体现了大学生能力的侧重点在于学术与体力方面。

您一般兼职一小时的工资是多少？

图6

您最希望得到的兼职工资是多少？

图7

结合图6，图7 分析，当前条件下大学生兼职的大致工资是8-12元∕小时，而大学生们期望的工资则远远高于当前市场给予大学生的兼职工资。大致在 5 12-15元∕小时及以上的区间。很明显就能看出二者之间的矛盾，要想获得期望的工资，就需要大学生们，不断进步，在兼职过程中不断成长。

您觉得在获得一份兼职工作的主要困难是什么？

图8 从图8 可以看出，尽管大学生们期望获得合适的兼职机会，但是由于担心受骗、兼职原因太少的原因，导致找到一份合心意的兼职目前还是有一定困难的。

您的家长是否支持您参加兼职？

图9

您对大学生兼职的态度是？

图10 6 从图

9、图10，可以明显看出大学生兼职还是获得父母支持的，大部分大学生认为兼职还是有必要的，可以收获很多东西。

由于本次的有效问卷无法到达100%，所以数据还是有一定的偏差。但是总体上可以看出，大学生随着年龄的增长，兼职的比例在不断的增加，且第一次兼职的时间也在不断提前。目前大学生兼职的原因倾向于积攒社会经验，准备提前接触社会。还有补贴生活费等方面的倾向。当前在兼职过程中遇到的困难是：获得兼职的渠道不够多元化，机构略显单一。当前社会各个方面为大学生提供兼职的保障还不足，许多大学生因为担心受骗上当，兼职信息太少而没办法兼职。而且作为一名大学生，大家都认为自身的价值远远高于市场提供的兼职价值。这就不利于大学生们寻找到合适的兼职。但大学生本身还是很喜欢兼职的，兼职可以说是大学生们认识社会，积攒社会经验的好途径，值得倡导与支持。访谈调查结果分析

在对一些校友的访谈中，我们了解到大学生兼职已是大学校园普遍现象，是不可无视的现象。

访谈中对于大学生是否有必要兼职这一问题，大家各抒己见。其中有在准备考研的同学认为：“这得看情况，经济条件较差，或者是想经济独立的就有必要赚点零花钱或者打发时间，毕竟大学的时间是十分有限的。“也有同学认为：”鼓励自己创业，在不影响学业的情况下可以兼职来锻炼自己。访问中大二化学工程与工艺的于晓英同学认为，大学生在校期间从事兼职工作是他们了解社会、贴近现实的最好方式，兼职经历能让他们更多地发现社会需求，明确自身的不足，通过兼职能让他们将来更好的适应瞬息万变的社会。于是他们纷纷迈出了走向社会的第一步——兼职。不仅她这样认为，我们采访中的许多校友都告诉我们兼职不但丰富课余生活，还能赚到钱，最主要的事收获了一些课本上学不到的东西，在沟通交流，为人处世方面有了很大的改变，为自己今后融入社会做了一定基础。

从对这些同学的访谈中，我们可以得出最主要的一点：大多数同学还是有一定的兼职意向的，特别是课业任务较轻的部分同学。因为随着年纪的增长，大家也都开始有了创业的愿望，而兼职恰好可以给我们提供有一个平台，去锻炼自己，了解这个社会，进入大学后也有了更多可支配的时间与更多的机遇。因此当遇到合适并且靠谱的岗位时，大多很乐意去尝试一些新的体验，积累更多的社会经验。7 另外，也有同学是想帮家人分担一些的心愿的，想要依靠自己补贴一些生活费。

四、建议

在校的大学生们大多数都从事过兼职工作。但个人经历都不大相同。兼职可以说是一把双刃剑，运用得当，它会是披荆斩棘的好帮手。但是稍有不慎，兼职反而会给你带来不良的影响。大多数的大学生们在兼职过程中会遇到各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，兼职的工作不会显得特别的轻松自如。

兼职，是一个可以利用课余时间锻炼自己能力的阶梯。同学们可以采取一些有效的措施，来让兼职变得安全，让兼职的价值充分的体现。建议如下：

（一）可以校方进行兼职指导，让兼职的经验丰富，社交能力强的同学提出宝贵的意见和心得体会，帮助初次兼职和兼职不顺利的同学尽快在兼职中找到诀窍。

（二）要在正规的网站搜寻招聘信息，或者找有经验的同学，朋友介绍，不再轻信大街上随处可见的招聘信息，做到处处谨慎小心以个人安全为第一原则。

（三）高校也应该加强对学生兼职工作的管理和指导。通过勤工俭学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，给大学生们指引一条有保障的兼职大道。

五、后记

我们这次的社会实践调查主要是基于对大学生兼职情况的调查以了解大学生对兼职的态度、看法及大学生减值的比重等情况。大学生兼职是每个大学生都会面临的问题，我们希望通过我们的调查进一步了解兼职在大学生心目中的分量。通过兼职我们可以获得物质和精神上的回报，加强与社会的联系，可以减少大学生对社会的恐惧感，培养交际能力，增加社会经验，但同时大学生的兼职道路也会遇到重重挑战与困难，所以我们大学生应加强一定的识别能力，在兼职中突破自我。

选择这个课题的初衷是因为大家大二课多但是都想去打工，想做个兼职的意向调查看看同学们的看法。在调查的过程中，我们的组员都非常的努力，不仅仅做了纸质的问卷，还在网络上发布了问卷，地址为 8 http:///jq/3027354.aspx使得我们得到的数据更加全面具体。其实面对做课题这种实践活动，我们并没有许多的经验，但是我们还是硬着头皮弄出来了，数据的准确性可能有点偏差，最大的问题就是调查对象中女生的人数偏多，使得得出的结论更趋向于女性思想。

7.大学生兼职情况调查研究方案 篇七

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以广东省粤西地区4所高校体育专业学生作为调查对象, 对体育专业学生课外兼职工作情况进行调查。

1.2 研究方法

1.2.1 实地调查法

2012年7月~2012年12月, 课题组成员多次赴高校及用人单位进行调查。

1.2.2 问卷调查法

课题组统一制定《高校体育生兼职情况调查表》, 调查时间为2011年7月~2011年9月。共发放问卷500份, 其中400份发给高校有兼职经历的体育生, 回收341份, 剔除无效问卷17份, 回收有效问卷324份, 有效率81%。对用人单位发放问卷100份, 回收有效问卷72份, 有效率72%。

1.2.3 访谈法

访问了4所高校体育主管部门的负责人和22家用人单位的人事干部, 同时, 利用对体育生培训、召开座谈会等形式对所调查学校的体育生进行访谈。

1.2.4 文献法

查阅了教育部、广东省教育厅有关法规性文件和近十年来有关大学生兼职方面的资料。

2 研究结果

2.1 对体育生兼职情况的调查

2.1.1 做兼职目的

在对有从事兼职工作经历的324名体育生调查中, 回答以锻炼自己的实践能力的占总人数56.9%, 其次是赚钱为目的占30.3%。这表明, 由于社会变迁、社会资源供需状况的变化以及个人与社会的双向选择, 对体育生造成了很大的影响, 促使他们提前告别校园里的生活, 将目光早早地投入到未来的职业选择和现实生活问题上。可见, 大多数体育生能够清醒认识到从事兼职的积极意义和目的, 兼职行为是理性的。

2.1.2 获取兼职的渠道

由于体育生身在校园对兼职的途径了解不是很广, 尽管需求强烈, 可真正能找到一个合适兼职岗位的人数实际并不多。通过调查访谈发现, 63.6%体育生都是通过同学、亲朋好友介绍才走上兼职的岗位, 排除这条寻找兼职的常规渠道, 目前其他获取兼职信息的渠道主要有网络、校园BBS、职业中介和招聘广告。在这几条渠道中, 校园BBS在信誉方面有较好的保障, 但由于其发布的信息量少还远远不能满足体育生的需要。

2.1.3 兼职对学业的影响

78.2%的体育生认为从事兼职要分出部分精力和时间, 对学业产生了一定的影响。在访谈中我们也发现, 有些体育生甚至为了做兼职而经常旷课, 以至于严重影响到课程学习, 我们认为这种做法不宜提倡。在国外, 学校为防止影响大学生正常的学习, 对大学生从事兼职工作的时间, 通常规定有一定的限制, 不得超过多少小时, 而我国在这方面却缺乏相应的规定和指导[2] 。

2.1.4 安排做兼职工作的时间

90.8%体育生能够在不影响正常上课的情况下, 利用课余、周末时间从事兼职工作, 需要请假的占5.2%, 这里需要说明的是请假的这部分学生并不是天天都不上课, 只是事情急需完成不得已为之。可以看出, 大多数体育生还是能够正确处理学习和兼职的时间分配关系。

2.1.5 兼职工作性质

体育生从事兼职的工作性质来看, 以短期“打工”为主, 占到68.8%, 学校提供的勤工俭学岗位也占了相当一部分。校外打工中, 多数是以推销、培训、家教、中介等服务性工作为主。

2.1.6 兼职与专业的相关度

体育生从事兼职人数虽然很多, 但多数与体育专业不相关, 体育生所从事的兼职工作与专业的相关度比较低, 与专业“不相关”的高达66.9% 。通过访谈了解到, 造成兼职与专业不相关的原因。一是用人市场对体育专业学生的需求过少, 体育生很难找到与专业相关的兼职, 反映体育生寻找兼职途径的有限和机会的缺乏。二是少数体育生对从事与自己所学专业相关的兼职工作并不感兴趣。三是有相当一部分体育生想通过兼职拓展自己其他方面的才能, 更好地认识自己。

2.1.7 对所兼职工作满意度

在问及对从事兼职工作满意程度时, 72.7%的体育生是满意或很满意。这说明兼职工作尽管辛苦, 报酬不是很高, 但大部分学生还是对自己行为表示认可, 认为自己的选择是正确的。

2.1.8 兼职获得的报酬

因部分体育生不肯明确登记兼职所得的实际报酬, 只提供收入大致范围, 因此, 在统计中我们将报酬收入按区间重新划分, 结果显示, 收入在200~800元之间, 占到75.2%。通过实地调查了解, 按工效和劳动量计算, 大多数体育生兼职所得报酬与在职人员相比存在很大差距, 体育生兼职基本上是劳动支出大于经济收益, “工”大于“酬”, 这说明多数体育生兼职付出劳动与实际报酬并不成正比, 是廉价的体力劳动。

2.1.9 兼职收入用途

42.2%的体育生将兼职收入作为生活费, 以减轻家里经济负担。32%的体育生将其作为额外零用钱, 如改善伙食。25.8%的体育生将其积累, 作为长久投资, 如旅游、购物等。

2.1.10 兼职对未来学习、工作的影响

81.5%的体育生认为通过兼职工作改变了自己对学习生活和工作等各方面看法, 兼职对将来学习、工作产生的影响是肯定的, 只是大小和程度有待时间检验。

2.2 对用人单位情况的调查

2.2.1 用人单位聘用体育生的原因

年轻、有活力, 接受新事物快的占51.3%;诚实守信、有较强的团队意识及交际能力的占33.8%, 给体育生提供一个锻炼的机会的占43.8%, 为了发现人才, 日后为我所用的占11.3%。

2.2.2 用人单位聘用体育生的方式

通过广告招聘占46.2%, 员工介绍的占19.2%;学生自主前往应聘的占29.5%;其他形式招聘的占4.3%。

2.2.3 用人单位聘用兼职体育生的态度

对于体育生的兼职非常欢迎, 只要有岗位就会聘用的占88.6%。但大多都是短期或临时的, 短期聘用兼职体育生的占77.5%。

2.2.4 用人单位对兼职体育生的专业要求

专业对口的占21.8%, 不注重专业的占65.3%, 其他占12.9%。

2.2.5 用人单位认为合理的兼职大学生报酬

500元/月以下的22.3%, 501-1000 元/月的43.8%, 1001-2000 元/月的占28.3%, 2001元/月以上的占5.6%。

3 问题分析

3.1 对体育生兼职的不同看法

体育生在校从事兼职理由很复杂, 以解决生活困难为目的兼职人数并不是很多, 究其原因, 驱使学生走出校门到社会兼职的根本原因还是来自于就业市场的巨大压力。对于体育生课外兼职, 现在包括学校、学生、家长等社会各个方面都给予了比较多的关注。1) 多数体育生认为, 体育专业毕业生就业难, 比其他专业的就业率都低, 兼职有机会接触社会, 对学习和能力提高有帮助, 为就业做铺垫。同时, 在校兼职能够使课余生活丰富充实, 吸取课堂中没有的“生活经验”, 尽管兼职难找且工作辛苦, 收入有限, 他们还是满意自己的兼职历程。2) 部分教师和家长对体育生兼职看法却有不同, 他们认为“学生应以学业为重, 不可因兼职影响学业”, 父母送子女上大学是来学知识, 而不是来打工挣钱的, 否则直接让他们去打工好了。3) 社会用人单位则认为, 兼职有利于体育生适应社会, 加强与人沟通能力, 为专业拓宽知识面, 帮助体育生尽快体验工作的艰苦、社会的复杂、岗位竞争的激烈, 有一定工作经验的体育生比毫无经验的毕业生更易被用人单位接受[3] 。

3.2 体育生兼职的意义

对于体育生大学期间兼职无疑是一个锻炼的好机会, 是体育生提前融入社会的途径, 是体育生实现自我价值的成功体验。1) 兼职有利于体育生能力的全面提高 现在社会就业压力越来越大, 文凭只是敲门砖, 找工作, 关键是个人能力起决定性作用, 用人单位非常关注应聘者是否具有工作经验, 因此, 体育生通过兼职提前积累工作经验, 可以为找工作做准备。体育生兼职打工的内容一般与社会生活有密切联系, 通过兼职打工, 体育生可以更早更多地接触社会了解人生, 扩大交际面, 提高日后工作的竞争力。兼职还可以使体育生认识到社会的复杂性, 同时也可以体味生活的艰辛, 体育生通过兼职锻炼自己的能力, 使他们变得成熟, 更能适应社会, 在未来的竞争中才可能立于不败之地。2) 兼职可以使体育生获得物质和精神上的回报 体育生课外兼职主要是补贴家用, 增加社会经验, 获得物质上的利益。对于经济有困难的体育生来说, 通过兼职打工可以使他们在生活上维持生活所用, 减轻家庭负担, 兼职是他们进行学习的一个重要的物质基础以及精神动力。对于其他体育生, 课外兼职除了是为了尽早接触社会、了解社会、认识自我和锻炼自己的实践能力外, 其中一部分体育生是希望通过自己的劳动而获取直接的经济效益, 能自给自足, 求得人生独立。他们可以为自己的一些额外消费不再向家长伸手而得到自尊心和精神上的满足。笔者认为, 不管课外兼职的体育生是为了提高自己的社会实践能力, 为毕业后就业增添砝码, 还是为了可以获取一些生活费用, 减轻家庭负担, 体育生课外兼职的动机和出发点都是好的, 同时, 课外兼职经历对于体育生人格的完善也是有好处的[4] 。

3.3 体育生兼职所遇到的问题

凡事有利必有弊, 体育生课外兼职也不例外。不可否认

的是, 随着体育生兼职现象越来越普遍, 体育生兼职过程中存在的问题和弊端也逐渐浮现出来。1) 兼职与学业的冲突。体育生在校期间的主要任务就是学习, 尽管兼职能够增加他们的实践能力和带来一定经济收入, 但如果投入太多时间精力在兼职上, 而忽视专业知识学习, 学不到扎实的基础知识, 是会影响到他们的学业。当前, 面对学业与兼职的冲突, 部分体育生思想上出现了误区, 对学习的认识出现偏差, 他们把大学经历纯粹当成了找工作的资本, 在基于欲望的消费观的支配下, 迫切需要用金钱来证明自己的价值, 宁愿请假、逃课也要去工作, 甚至出现为赚钱而退学的现象, 这种主次不分、本末倒置的认识对体育生学习是极其不利的, 如果做兼职单纯是为了赚钱, 浪费现有的学习环境和资源, 因为眼前的一点利益而影响自己的学业甚至是前途, 从长远看是不利于体育生发展的[5] 。2) 兼职与专业关联性不强。当前, 多数体育生所兼之职与自己学的专业课程不相关, 而且, 较大比例的体育生对兼职是否与专业相关都表现出无所谓的态度, 他们所从事的兼职工种大部分属于服务行业, 兼职工作许多是最机械的工作, 如节假日做促销、发传单、在酒吧、KTV做服务员、为商家站柜台等, 具有明显的季节性、临时性和偏体力性, 技术要求不高, 能随到随学随做, 属“短工”型, 根本不能起到什么锻炼能力的作用, 更是不能起到对专业课程学习促进的作用[6] 。3) 安全与权益保护意识薄弱。体育生虽然接受高等教育, 但毕竟尚处于心智逐渐成熟阶段, 社会经验还十分不足, 各种防范意识还不够。当前, 体育生在兼职过程中人身安全、权益受侵害的情况屡有发生, 主要表现为被中介公司骗收中介费, 用人单位拖欠克扣工资, 非法收取培训费、服装费和押金以及滥用试用期, 女学生在兼职过程中遭遇性骚扰。这说明当代体育生自我保护意识和能力不强, 在找工作时, 对中介公司和用人单位缺少了解、缺乏警惕性, 忽视同用人单位签订劳动协议或合同, 而且, 往往在权利受侵害后, 有些体育生忍气吞声, 自认倒霉, 而不是通过正确的途径来维护自身的合法权益。作为社会的弱势群体, 加强权益保护意识已经成为高校体育生安全教育的重要内容[7] 。

4 结论与建议

4.1 结论

1.驱使体育生走出校门到社会兼职是来自于就业市场的压力, 增加社会能见度是体育生选择兼职工作的主因。

2.兼职有利于体育生能力的全面提高, 是体育生实现自我价值, 提前融入社会的重要途径。

3.体育生所从事的兼职工作与专业的相关度低, 兼职的经济收益与成本付出不平衡。

4.体育生权益保护意识薄弱, 兼职时合法权益得不到有效保障。

4.2 建议

1.高校应将学生兼职纳入学校管理职责范畴, 制定相应的政策, 加强对学生兼职的管理, 保护学生的兼职合法权益。

2.扩大高校“勤工助学”的职能, 全方位向学生开放勤工助学岗位。

3.高校体育主管部门应提高对体育生兼职的社会实践的认识, 加强体育生职业水平教育, 提高体育生自身素质, 增强就业能力, 为体育生提供兼职市场服务, 主动引导体育生合理、合法、适当的从事兼职活动。

参考文献

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[6]钱结海.大学生兼职情况调查分析[J].教育与职业, 2011 (10) :50-52.

8.大学生兼职情况调查研究方案 篇八

关键词：大学生；兼职；现状；规范

前言

目前，高等院校学生利用课余时间兼职打工的行为正逐渐增多，并已经成为一种值得世人关注的热点现象。兼职行为实际上可以看作是一种自发性的工作实践，这类行为能够激发学生的主动性、积极性和创造性，让学生可以根据自己的知识、兴趣、特长，充分融入各个行业，来培养自身的经验、能力和开拓意识。但是，这些行为在可能带来一定风险、造成钱财消耗的同时，还会占用大量的时间与精力，对在校学生的课程学习造成一定影响。

一、大学生兼职的原因

当前，大学生兼职已经成为我国大学校园里一种普遍的社会现象，尤其是在一些高校集中的城市，做兼职几乎成了大学生在校期间必不可少的经历。大学生兼职队伍之所以日益壮大，笔者认为主要是由以下几个因素导致的。

（一）经济压力。首先，兼职能够提高经济收入，这对于家庭经济困难的学生来说，是缓解经济压力、减轻父母负担的重要途径，是他们兼职的最直接动机。同时，“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”这一观念已经得到了大学生普遍的认可，追求现实利益已成为许多现代年轻人的观念。

（二）大学校园生活的影响。在学习方面，大学生的课堂远远少于中学生的课堂，空闲时间也相对增多，有利于自身支配的时间也就增多，客观上为大学生兼职提供了时间保证。另外，大学生活活动空间较大，社会接触面较之以前更加广泛，这为大学生业余兼职提供了较好的空间条件。

（三）就业压力。当前，大学生所面临的一个突出问题就是就业。大学生就业难成为普遍的社会现象，目前，更多的学生未雨绸缪，提前把锻炼自己的空问拓展到校园外，更多地了解社会和认识社会、努力发现自身存在的不足之处，不断在社会实践中积累社会工作经验，为今后更快更好地找到适合自己的工作打下基础。

二、大学生兼职存在的问题

（一）兼职的目的不够明确。目前很多大学生兼职目的不够明确，一切向钱看，不管这个兼职是否有利于提高自己的社会实践能力和水平，无论这个兼职是否符合社会公德准则甚至是否违法，只要赚钱快、报酬高，就不去认真考虑工作的性质，从而使兼职失去意义。比如在饭店洗碗，基本得不到什么锻炼，只是纯体力劳动；不合道德规范的如替别人考试等，都违背了原则而只为了赚钱。

（二）兼职与学业发生冲突。从时间和精力的有限方面来说，学习和兼职工作就像鱼和熊掌难以兼得。由于每个人的情况不同，在分配时间，安排学习生活时的比例也有所差别。更重要的是，兼职的动机直接决定了时间安排。总的来说，大部分学生还是能够很好地处理学习和兼职的關系，能分清学习和兼职孰轻孰重。

（三）缺乏安全意识和自我保护意识。目前，大学生大都涉世未深，阅历不够，因而自己防范意识较差，维权意识不强，缺乏安全意识和自我保护意识，容易给社会上的一些不法分子可乘之机，利用大学生轻信、盲从等单纯思想给大学生设置各种各样的兼职陷阱，故意剥夺大学生的劳动成果，导致大学生在兼职过程中吃亏上当。

（四）兼职获得途径无保障。〖JP3〗由于没有统一的管理机构来约束大学生兼职情况，所以他们无法通过合法有保障的途径获得自己理想的兼职工作。〖JP〗

（五）中介机构的不规范。中介机构方面，主要存在几点问题：1.虚假广告；2.骗中介费；3.克扣工资；4.拖欠工资等等。

（六）面临别人同情或看不起的心理压力。在广大兼职的大学生中，绝大多数还是出于经济压力而出去打工的，当然，并不排除一些真正是为了进行实践锻炼和自立自强意识极强的富二代。这些家庭贫困学生兼职，会经常面对同学或兼职地方其他工作人员的异样眼光，有一种被看不起的感觉，可能别人并不是这样想的，但是学生本人就会这样认为，久而久之会产生一种自卑心理，对于其今后的发展十分不利，并没有得到真正想通过兼职获得的一些品质与锻炼。

三、解决大学生兼职存在的问题的对策

影响大学生兼职的因素归纳起来包括学生自身因素、学校因素和社会因素三个方面。所以要解决大学生兼职过程中的一些问题就应该从以下三个方面着手。

（一）大学生自身应树立正确的态度并增强自我保护意识。首先，要更新兼职观念，树立正确的兼职观。大学生要学会理性思考，树立正确的兼职观念。其次，大学生要妥善处理兼职和学业之间的关系，需要找好两者的平衡点。况且，大学阶段的主要任务是学习，而兼职只是一种社会实践，做太多兼职也不一定有多大好处，兼职做的过多，很可能会造成专业知识学习不精，成为以后就业的障碍。所以，切勿因兼职而荒废学业。

（二）高校应加强对大学生兼职活动的管理。一是将大学生兼职行为纳人学生管理体系，加强兼职的指导。在大学生入学教育中加入兼职教育内容，学校可以开展关于兼职的培训，还可以邀请专业人士来校讲解。高校应当发挥教育主阵地的作用，加强学生思想道德品质教育，引导学生树立正确的兼职道德观，还要加强法律法制教育，提高法制意识、安全意识、维权意识。二是设置专门机构.为大学生提供兼职市场服务。学校可以设立多个勤工助学的岗位，缓解贫困学生经济压力。建立大学生兼职服务中心，主动与广大用人单位联系，做好学生与用人单位的沟通交流。

（三）政府和社会各界应对学生兼职加强监管与支持。第一，政府制定相关法律法规，完善法律环境。根据劳动部1995年颁发的相关文件，“在校生利用业余时间勤工俭学，不视为就业，可以不签订劳务合同”。这就使得大学生在兼职过程中如果遇到工伤等安全方面的问题时，其权益往往难以得到全面的保护。第二，政府要加大监管和执法的力度。国家应严厉打击和坚决取缔非法中介和用人单位，严惩对大学生进行欺骗或剥削、拖欠工资的用人单位，对严重违法违规的中介机构和人员实行禁入制度并通过媒体向社会公众进行曝光，保持大学生招聘市场的纯洁性。（作者单位：北京体育大学思政部）

参考文献：

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[9]韩成，吴世军，王显盛，王璠.中介机构服务大学生的现状及其问题分析[J].商业经济，2010（21）.

9.在校大学生兼职情况调查报告 篇九

看待兼职的态度

从有无必要兼职来看 , 分别有 46.9% 的男生，52.9% 的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占 0%.从年级来看，一年级，三年级分别有 30.9%% 的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。同学们兼职观念的现状兼职在大学校园中非常普遍。从调查的结果来看 ,100% 的同学在大学期间做过兼职.在问做兼职及大学生有必要吗，86% 的同学持肯定意见.做兼职似乎成了大学生的必修课.从事兼职的目的及收获

兼职的目的

男生

女生

培养能力 人 人

获得金钱 人 人

能力与金钱 人 人

其他 人 人

做兼职的目的是什么呢？分别从男生女生的具体情况来看.男生 : 仅仅为获得金钱做兼职的男生占总的男生人数的 15%，选择培养能力的男生所占比例也仅仅是 25%, 女生 : 为获得金钱做兼职的女生则占 10%;选择培养能力的比例为 25%，男生女生选择其他的人数相同都占 5%.大多数同学选择二者兼有.可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际面 , 积累社会经验 , 为锻炼能力 , 为今后的工作奠定基础 ,.当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力 , 减少家庭压力.总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识含量的兼职.这才是我们学习知识和实践知识是兼职的过程和目的。

从事兼职与学习之间的关系

至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，40 个人填答了.在有填答的学生中，25% 的学生选择有过 , 次数不多 ,75% 的学生则选择了没有.可见为了兼职而去翘课的情况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中，40 个人填答了，从填答的 40 个人看，男生选择一般的占了 10%, 很少的占了 25%, 从不的占了 65%.女生则分别为一般 5%, 很少 15%, 从不 80%.创新意识，而后要有能力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系.机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试.学习与兼职的统一，需要我们找好两者的平衡点，多尝试能够锻炼能力、实践知识的兼职。

从事兼职的类型及范围

大学生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、实习、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作.当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作.从性别来看，分别有 45% 的男生，45% 的女生 做过家教发传单等服务性工作 , 分别有 10% 的男生，5% 的女生做过在校勤工俭学的工作 , 分别有 15% 的男生，5% 的女生选择实习.同时，还有 30% 的男生 ,45% 的女生选择其他等兼职工作。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。

从事兼职的时间安排

在问及什么时候做兼职时，35% 的男生、55% 的女生选择在周末时间兼职.45% 的男生、40% 的女生选择在假期里面兼职.10% 的男生、5% 的女生则选择了其他时间兼职.其中还有 15% 的男生选择在上课时间去兼职.学生合法权利需要重视

很多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信赖的机构。在回答“兼职过程中遭遇欺诈你怎样维护自己的合法权益 ? ”的时候 ,50% 的男生和 45% 的女生选择通过法律手段维护自己的合法权益;25% 的男生和 45% 的女生选择告诉家人、朋友.20% 的男生和 5% 的女生不追究、自认倒霉.其余的 5% 的男女生选择自行报复.详细情况如下表所示 :

男生

女生

通过法律手段 人 人

告诉家人、朋友 人 人

自行报复 人 人

不追究、自认倒霉 人 人

兼职所得收入

对于大学生兼职所获得的收入来看 : 大学生期望的工资都不是很高.以男生为例 :85% 的男生期望的工资要求符合一般标准即可.可见，大学生的兼职市场是非常广阔的，大学生的素质相对较高，希望的工资也不是很高，并且选择从事的行业大多是居民 < 家教 > 以及商家所急需的，以节假日最为突出 , 商家可以利用高素质的“廉价”劳动力为自己服务。

家长对于子女兼职

在调查过程中 , 家长对于子女在外兼职打工的情况大都不了解.60% 的男生及 85% 的女生兼职是家人知道的 , 而 40% 的男生及 15% 的女生兼职是家人所不知的.男生

女生

知道 人 人

不知道 人 人

总体来看，大多数家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑

兼职是弊还是利

10.关于在校大学生兼职情况调查报告 篇十

我国经济的飞速发展，在提供了大量的就业机会，在一定程度上缓解了我国的就业压力的同时，也在一定程度上形成了严峻的就业压力，尤其是对即将踏入社会的大学生，许多大学生面临着毕业就失业的危机感之中。因此，兼职，逐渐成为大学生走进社会的重要选择，越来越多的在校大学生选择做兼职，以此来累计社会经验，作为将来走向职场的练兵场。兼职，成为当代大学生活中不可或缺的一部分，那么我们学校在校大学生的兼职情况如何呢？兼职活动又对大学生的学习、生活产生了哪些影响？兼职活动是否面临问题？为了解这些问题，并从中发现值得借鉴以及需要改进的地方，为大学生兼职活动提出建议和看法，以期起到端正大学生价值观念和精神风貌的作用，我们小组特进行了此项调查。

一、调查目的：了解大学生在校期间的兼职状况；分析其中的原因。

二、调查方式：调查问卷

三、调查对象：**学院学生

四、调查日期：2011年12月3日~12月4日

五、调查数据分析：

（一）对兼职活动的态度

根据调查，有30%左右的学生表示没有做过兼职，但问及他们对大学生兼职的态度时，有85.6%的学生表示赞成，另外14.4%则不赞成。从这组数据可以看出，大学生兼职现象确实已经愈加普遍化。

（二）获得兼职的途径

在接受调查的学生中，34.29%的人是通过他人介绍获得兼职，27.75%的人是自己找的，另外还有通过海报、广告、网站等途径获得兼职工作，但只有19.11%的人是通过专门的中介机构得到兼职的。从这些形式多样的途径可以看出，大学生兼职现象的加剧，一部分是大学生自己主观方面，另外，社会引导也是一个重要因素。但值得提醒注意的是，在社会诚信制度尚未健全的时候，大学生经过广告、海报等途径寻找兼职活动，安全因素必须考虑进去。

（三）兼职工作的特点

总的来看，大学生兼职的种类繁多，但大多是不需要太多专业知识、偏向于单纯体力劳动的工作，如：促销、发传单、餐饮服务等。相较于学生的就业倾向，还是有点偏差。比如：31.94%的学生期望兼职工作为家教，但只有14.66%的学生能够如愿以偿。调查结果显示，52.89%的学生认为兼职与本身专业无相关或相关度很小。从这些现象来看，大学生兼职很大程度上只是充当廉价的劳动力，这使得学生对兼职的期望效果不能很好实现，也造成了人才资源利用的不合理。

（四）兼职活动中的安全问题

根据几个关于兼职活动中的安全问题的反馈数据，可知目前大学生的兼职活动并没有切实的安全保障，包括人身安全、薪资安全等。调查结果显示，52.62%的人认为其工作的环境比较安全，较少的认为环境不安全或无所谓。而在“兼职前是否签订协议”这个问题上，22.25%的人没有和用人单位签订协议，20.94%的人有过口头信誉保证，只有19.11%的人以书面形式签订过协议。这些都可能导致学生的人身安全、薪资安全受到危害。面对一些兼职活动中的纠纷，41.62%的学生会与当事人或领导交涉，13.35%的学生会向相关部门投诉，也有少部分同学自认倒霉或不知所措。这表明，学生们有了初步的维权意识，但还需加强，大部分有兼职经验的学生也认为学校、社会对于大学生兼职的保障政策亟待完善。

（五）兼职与学习的关系

对于“当兼职与上课时间相冲突时，你会怎么做？”这一问题，26.18%的人选择放弃兼职，31.94%的人认为看情况而定，10.21%的人选择坚持上岗；而对“你认为兼职是否会影响学习？”这一问题，62.04%的人认为可能会，因人而异，22.51%的人认为影响说不清楚，只有7.07%的人认为一定会。兼职活动的日平均时间，25.65%的学生在3~6小时，25.13%的学生在1~3小时，但也有15.45%的学生需要6~8小时用在兼职上，甚至8小时以上的也有。大学虽然相对比较宽松，但可支配时间也是有限的，在这些有限的时间内，划出部分甚至全部时间用来兼职，这显示，在实际的兼职活动中，无论事前计划如何、统筹如何，都会或多或少的出现影响学习的情况。

（六）从事兼职活动的目的和收获

大学生选择兼职的最初目的，50.26%的学生是想通过兼职锻炼自己的能力，31.94%的人想增加社会经验，这两项占了大多数，其余学生分别出自赚钱、兴趣和广交朋友的目的选择兼职。可见，目前大学生对能力和社会经验是相当看重的，这是大学生关注社会、就业的表现。当问及兼职的收获时，37.43%的学生认为通过兼职对社会的了解

加深了许多，也为今后的工作奠定了基础，也有相当部分的学生认为兼职活动使得校园生活更加充实，与人交流能力也有提升。由此可见，大学生参与兼职活动也有有利的一面，大学生既获得了社会经验，也提升了交流能力、工作能力等，对今后的就业是一种助力。

（七）家长对子女兼职的态度

15.18%的家长表示同意并予以鼓励支持，28.01%的家长基本同意，但有安全方面的顾虑；另外20.94%的家长认为应以学习为主，基本不同意孩子出去兼职，7.59%的家长持完全否定的态度。两相比较，可见多数家长虽同意以兼职来积累社会经验、提升能力，但这是在保障学生的安全、学习有保障的前提下。

六、调查总结与建议

通过调查数据的分析，在得出了一些结论的同时，也发现了一些问题，并这对这些问题尝试给出建议。

首先，目前的大学生兼职热潮的出现，原因是多样的。有一部分学生是出于家庭情况的考量，这需要学校方面做出支持和努力，如提供勤工俭学岗位、完善助学金、奖学金制度等。另外大部分学生选择兼职是出于增加社会经验、提升自身实践能力的考量，这样的兼职活动能够引导大学生走进社会，了解社会现实，从而在实践过程中培养正确的就业观；也有利于培养大学生的实践能力，敦促他们成为一名有实践应用能力的社会建设者，而不是仅仅停留于纸上谈兵的知识储备型人才。

但是现在面临的问题是，兼职的种类虽然多样，但多数是不需要

多少专业知识的体力型的岗位，学生很难在这样的岗位中提升专业能力，锻炼素质。出现这样的问题，一方面是学生的可支配时间有限，难以从事需要长时间在岗的工作，另一方面是用人单位没有提供出适合的岗位，或者提供了，但信息不畅通，导致学生不能够把握机会。要解决这一问题，需要用人单位、学校的支持。一是用人单位应当适量的提供兼职岗位给大学生，让大学生能够实际的参与，锻炼自己，另外用人单位本身也可以及时的发现人才、培养人才、留用人才。二是学校能够与用人单位达成合作，互通信息，及时的传递给学生，而不是让学生面对高昂的中介费望而却步。

其次需要着重注意的问题是大学生兼职过程中的安全问题。由于兼职活动是与社会接触，也由于学校权限的局限性，大学生尤其要注意提升自身的自我保护意识。在接受一份兼职工作时，要注意相关兼职信息，如：工作性质、工作时间、薪资报酬等，除特殊情况外，也应与当事人签署劳动合同，至少形成书面保障，以防出现纠纷时难以处理；在出现纠纷时，也要懂得运用法律武器维护自己的权益，而不是自认倒霉、不知所措或盲目行动。学校也应该定期举办相应宣传互动，敦促学生形成安全意识和自我保护意识。

诚然，现在的就业压力严峻，许多家长担心子女的前途，会鼓励子女参与兼职活动，早日接触社会，提升判断是非的能力、实践能力等，为将来的就业增加筹码。但他们的同意一定是建立在确保安全和学习不会被耽误的前提下。孝顺是中华民族的传统美德，也希望同学们在兼职的过程中，能够体会父母的苦心，时刻将安全放在首位，力

11.大学生兼职情况调查研究方案 篇十一

【关键词】烟台大学；大学生；兼职打工；状况；心态

【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）04-0114-03

二十一世纪已经悄然走过了十年。当今社会，竞争高度激烈，就业压力日趋增大。再看当今大学校园，大学生兼职打工已经成为一股不可阻挡的潮流。新世纪的大学生已不再只是一味的“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是通过各种形式的兼职打工让自己的大学生活变得丰富多彩，当然这其中也存在着诸多问题。作为烟台大学的一名教师辅导员，为了进一步了解大学生兼职打工的现状，更好地对兼职打工学生给以指导和帮助，特作此研究。

1 大学生兼职打工的现状

1.1 问卷调查分析：此次调查共发放问卷100份，分别发放给大一、大二、大三、大四学生各20、30、25、25份，收回有效问卷90份 。调查主要涉及大学生兼职的经历、类型、收入情况、寻找兼职的途径及目的等方面。

调查显示，从兼职的经历来看，76%的大学生有过兼职打工的经历，其中28%经常兼职打工，48%偶尔兼职，24%的大学生从未兼职打工。可见绝大多数的大学生有过兼职打工的经历，偶尔兼职的占多数，经常兼职的及从未兼职的占少数。

从对兼职打工的感兴趣程度来看，42%的学生对此的兴趣为一般，认为有机会可以尝试一下，31%很感兴趣，在工作中受益匪浅，剩余27%认为无所谓。可见多数大学生对兼职打工感兴趣，但兴趣一般的占多数，并没达到狂热的程度。

对于兼职的种类，家教是大家从事的最多的兼职工作类型，占28%，其次是发传单和餐饮服务，各占25%，此外，促销占23%，售货员占14%，礼仪、翻译、导游分别占2%、1%和0%。可见对于大学生而言，家教是目前最受欢迎的兼职类型，发传单、餐饮服务、促销和售货员是比较普遍的类型，而礼仪、翻译、导游等需较高专业知识、能力的领域大学生在兼职打工时很少涉及。

调查显示，兼职打工的最高报酬，30-50元/天的最多，占56%，50-80元/天的占19%，10-30元/天的占17%，100元/天以上的占6%，80-100元/天的仅占2%。由此可知，大学生兼职的报酬大多数集中于30-50元/天，只有极少数在80元以上一天。

至于兼职打工的时间，60%的大学生倾向于在周末打工，占绝大多数，17%选择在五一或十一等节假日，27%在寒假打工。

对于寻找兼职的途径，校园招贴占53%，同学转告占49%，网站信息占5%，公司直招占13%。看来校园中遍布各处的广告招贴却是起到了一定的作用。

兼职的目的，51%为修炼自我、社会实践，45%为改善自我生活，10%是由于家庭困难，想减轻家庭负担。

从对调查问卷的分析中，我们不难发现，大多数的在校大学生做过兼职，但大部分是偶尔兼职。大家对兼职打工是感兴趣的，而且仍然能从理性的角度来看待兼职打工这件事情，并不把其当成大学期间的主业。大学生从事的兼职工作种类较少但比较集中，主要是家教、发传单餐饮服务等耗时少、离学校近、收入相对可以的工作。而像导游、翻译等，由于在校大学生社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑，大学生获得这样的工作的机会本身就比较小。大多数学生选择在周末打工，兼职的报酬多为30-50元/天，收入并不高。校园中触目皆是的各种招聘广告成为大学生寻找兼职的主要途径。兼职的目的更多的在于进行社会实践，提高自身能力。

1.2 寒暑假打工热：大学学习压力较中学大为减轻，学校寒暑假假期长达三个月，期间老师并不像中小学那样布置大量书面作业，这无疑为多数大学生兼职打工创造了条件。寒假由于学校放假期间大部分学生宿舍不对学生开放，留校的学生很少。但是大家打工的热情依然不减。多数学生选择回家寻找兼职工作，兼职种类更是多种多样，比如去工厂做临时工、在餐厅当服务员、在商场搞促销以及在乐器行做助教等。而到了暑假，留校打工成为热潮。学校为留校学生解决了住宿问题，而且暑假相对较短，很多学生尤其省外学生宁愿忍着对父母的思念，顶着盛夏的烈日，留在学校打工。此时，学校也为留校学生提供了些工作机会，比如假期环卫工作，但是十分辛苦。寒暑假兼职打工的趋势还在继续增长，人数不断增加。

1.3 勤工助学岗位争先抢：学校也给学生提供了勤工助学岗位。在学工部工作了這么多年，从我这里给学生发出的勤工助学的信息也不少。同学们对此很感兴趣，而且争相来应征报名。但是美中不足的是，学校所提供的这些工作都是贫困生才有资格争取，而贫困生毕竟是少数，大多数的学生仍旧得不到工作的机会。况且这些工作主要是打扫教室、在教务处打杂、清扫道路等工作，工资较少而且比较辛苦。

1.4 家教热：家教是一种最普遍、最受欢迎的打工途径，它工作轻松、稳定，见效快，最适合有知识没资本的大学生去做。根据问卷调查可知，28%的在校大学生做过家教。众所周知，孩子的学习成绩已经成为家长之间互相评比的标准之一。家长高度重视孩子学习成绩，孩子们在学校都是接受同样的教育，只有额外辅导才能使自己的孩子更胜一筹。家长自身没有能力也没有精力去辅导孩子，于是家教行业成为热门行业。在校大学生更是成为家教的首选。因为能被大学录取的学生，知识储备丰富，基础扎实，时间充裕，辅导中小学生绰绰有余。

通过对国际教育交流学院对外汉语专业学生的采访，得知他们做的家教工作比较多。他们主要利用学院留学生较多的有利条件，给留学生辅导汉语。一般在学校辅导，少数在校外辅导。虽然报酬也不是很高，但是与本专业关联性大，为以后就业打下了基础。有的学生用英语教学，辅导的同时也锻炼了自身口语水平，提高了英语能力，可谓一举多得。

2 兼职打工心态分析

大学生兼职打工的原因在何？暑假打工如此辛苦，要冒着三十几度的高温，承受着身体素质和心理素质的双重考验，为什么大学生们还要坚持打工？结束了一周的课程，好不容易有个周末可以不受书本的限制，放松心情，为什么还要如此奔波？节假日是旅游出行的好时节，为什么如此多的大学生还在为自己的兼职工作忙碌着？

其实原因众多，首先是来自社会的就业压力。在经济大潮的冲击下，大学生的观念发生了变化。文凭的含金量已大大降低，能力的培养更为重要。兼职打工无疑是一种提高社会实践能力的有效途径。在获得经济利益的同时，也增加了工作经验，为毕业后找到一份心仪的工作增加了筹码。

调查显示，在校大学生兼职打工的目的最主要在于“修炼自我、社会实践”。大多数大学生兼职打工并不在乎挣钱多少，而在于提高自身能力，从中得到锻炼。有的学生暑假去卖报纸，早上早起叫卖，中午还要顶着炎炎的烈日，每份报纸利润微薄，但他仍然坚持了一个月。还有的学生在学校附近的餐馆打工，一个月400块钱，但是每天要工作近七个小时，既要端茶送菜又要刷盘洗碗，还得算账，工作时间长，工作量大，工作环境较差，工资待遇也不高，而且只有坚持干一个月才会发工资。如此辛苦的工作，考验的正是学生的毅力以及适应能力。

其次，调查显示，45%的在校大學生兼职打工是为了改善自我生活。绝大多数的大学生家庭情况一般，并不十分富裕，所以学生每月的生活费也是极为有限的，扣去生活费所剩不多。兼职可以让手头宽裕一些。尤其对于女同学，喜欢买衣服、网购，可以利用兼职的报酬稍微贴补一下家用。

再者，由于家庭困难，想减轻家庭负担的学生虽然占少数，但是大学生的独立意识在不断增强，大多数大学生都不想做靠啃食父母为生的寄生虫，而是希望通过自己的力量，减轻家庭负担，这是值得肯定的。

采访中还发现，有的学生兼职的原因在于有个异地恋的男（女）朋友，两个人见一次面就要花很多钱，包括交通费、住宿费以及伙食费等。为了每个月能见上一面，异地恋的学生需要通过兼职打工来架设鹊桥。即使不见面，长途话费也是一笔很大的开销，靠兼职打工也多少能缓解一下财务压力。

3 兼职打工过程中遇到的问题及建议

调查显示，在校大学生在兼职打工过程中担心的问题主要有：上当受骗，工作过程繁琐，工作环境及其待遇，是否发放工资以及耽误学习等，其中最主要的是害怕上当受骗，占68%。38%的学生担心工作环境及其待遇，27%担心是否及时发放工资，20%怕耽误学习，还有10%担心工作过程繁琐。其实这些担心并非毫无根据。

在兼职打工过程中，上当受骗的案例比比皆是。比如有的中介机构打着为学生服务的旗号，以各种理由收取高昂中介费用，却不履行合同，不及时地为大学生们找到合适的工作。更有甚者竟然打一枪换一个地方，交钱后连影子也找不着了。在采访过程中，就有一个同学反映遇到过此类情况。中介机构收了20元钱，说是中介费。20元也不多啊，他当场就给了，中介机构让他等通知。第二天，中介机构打电话说找到一份在报社的翻译工作，但需要交纳30块钱报名费、30块钱资料费、100块钱培训费，而且声称这些费用是替报社收的。在报社做兼职是个相当不错的工作，报酬肯定低不了，于是他爽快地把钱给了中介机构，满心期待地等着去上班。一晃一周过去了，他仍没有等到中介机构的电话，再打给那中介机构，电话却再也打不通了，原来的地址也人去楼空。他这才知道上当了。

这些非法中介机构就是利用大学生缺少社会经验、同时又挣钱心切的心理，骗取大学生钱财。这就需要大学生在寻找兼职岗位时，要对中介机构进行详细的调查，选择可信度高的中介机构。千万不可操之过急。

除了中介诈骗外，还有网络诈骗、传销、偏色等诈骗方式。大学生在兼职打工过程中一定要谨慎，要确保自身生命、财产安全。

工作环境及其待遇也是很让人担心的问题。有些兼职工作环境较差，但是待遇还可以。比如某些工厂，某同学暑假曾在一家铝制品厂打工，工资很高但是环境相当差，到处弥漫着金属粉末，下班之后全身几乎都变成了黑色。这样的环境对人体也是有害的，不建议大学生去这样的场所兼职。还有些兼职工作不仅工作环境较差，而且待遇也很差。像有的农村的学生利用假期到冷藏厂打工，其工作主要是拔鸭毛。整天要泡在一个装满污水的大池子里，还要忍受刺鼻的气味，拔一只鸭五块钱。其实相比他们所受的苦，他们的劳动力已经十分廉价了。

大学生在寻找兼职工作时，最好是找工作环境相对还可以的工作，不是不让大家去吃苦，而是出于身心健康的考虑，长期在脏乱差的环境下工作，难免会抑郁，不利于身心健康。

在兼职打工过程中遇到拖欠工资的现象也是常有的，更有甚者该发工资时不认账。也有的老板在工作过程中鸡蛋里挑骨头，想方设法扣你工资。所以在工作前要与对方签订劳动合同，在合同中协商好工资事宜，保障自身合法权益。在兼职过程中，要仔细认真，做好自己的工作，让自己的工作无可挑剔，让老板找不到扣工资的理由。

大学生兼职打工是一件好事，但是要切记学习才应该是大学生的主业。因为兼职而影响了学习那就失去了兼职应有的意义。在采访中发现有的同学因为兼职而整天想着如何逃课。相反，大多数的同学是怕因兼职而耽误学习。建议大学生在选择兼职工作时，要根据自己的课表，与雇主协商好上班时间，因为兼职而影响学业就得不偿失了。

在采访中，很多同学反映找一份合适的兼职工作难度很大。在此，希望学校方面能够多给同学以指导和帮助。校学生会实践部虽然也经常给学生提供许多兼职工作，但是岗位有限，种类不多，仍然满足不了同学的需求。学校可以主动积极联系一些有信誉、有经验的公司，为有兼职需要的同学提供更多更好的兼职岗位，这样也对学生的安全的提供了保障。同时，设立一个相关的网站社区或培训中心，方便同学们交流兼职的心得体会，也方便老师从中指导。

兼职打工的大学生队伍在不断壮大，他们已成为求职场上一道亮丽的风景。兼职打工对在校大学生而言，不仅能够带来经济利益，而且能够增加工作经验，提高社会实践能力，为步入社会、寻找工作打下了基础。同时，这对企业、对社会也是大有裨益的。我们应该肯定大学生的这一举动，并积极给予指导和帮助。

参考文献

［1］ 江晓姗.《大学生兼职现象研究》.福建行政学院、福建经济管理干部学院报.

［2］ 董首恒.《在校大学生兼职调查研究》.浙江职业交通技术学院学报.

［3］ 雷寂.《美国高校勤工助学工作评述》.兰州大学学报.

［4］ 崔蓓蕾.《大学生校外兼职困境及其对策》.劳动保障世界.

［5］ 《大学生兼职的调查报告》.

［6］ 《关于大学生家教问题的实践报告》.

［7］ 《中国大学生暑假兼职体验诱惑与无奈》.（新华网北京8月13）.

［8］ 《关于假期大学生家教现象的调查研究报告》.

附：

烟台大学大学生兼职情况调查问卷

1、 你的性别

A、男生；B、女生

2、 你的年级

A、大一；B、大二；C、大三；D、大四

3、 你做过兼职吗

A、经常做；B、偶尔做；C、没做过

4、 你对兼职工作感兴趣吗？

A、一般，有机会可以尝试；

B、很感兴趣，在工作中受益匪浅；

C、无所谓，可做可不做

5、 你做过哪种兼职工作？

A、家教；B、促销；C、售货员；D、翻译；E、发传单；

F、导游；G、礼仪；H、餐饮服务；

I、其他:学校的勤工助学（做老师的助理、在学校食堂兼职等）、网页制作

6、 你曾经做的兼职最高报酬是多少？

A、10-30元一天； B、30-50元一天；C、50-80元一天；

D、80-100元一天；E、100元一天以上

7、你希望在哪些时间段做兼职？

A、周末（周六、周日）；B、五一或十一等节假日；C、寒暑假

8、你所知道的兼职信息是从哪里获取的？

A、校园招贴；B、同学转告；C、网站信息；D、公司直招

9、你认为提供兼职的公司应该收取学生的费用吗？

A、不应该，学生没有什么经济能力

B、应该，毕竟为我们提供了兼职信息

C、无所谓

10、你对兼职工作担心有哪些？

A、工作过程繁琐B、上当受骗C、工作环境及其待遇

D、是否及时发放工资E、耽误学习

11、你做兼职工作的原因？

A、修炼自我，社会实践B、改善自我生活

12.大学生兼职市场调查分析 篇十二

本次调查以湖北经济学院的在校大学生为主, 采用随机抽样的方法选取调查对象, 发放调查问卷500份, 回收有效问卷446份, 回收率为89.2%。另外, 我们还通过电话、面谈等方式对中介机构、企业、学校的相关负责人进行了访谈, 共计20余人次, 最后对回收的问卷进行整理和分析。

2 调查结果及分析

我们的问卷显示, 通过中介机构寻找兼职的工作的大学生所占的比例最大。学生和企业宁愿付给中介相关的费用来选择, 这是什么原因呢?我们认为这主要是信息不对称造成的。

企业需要为其从事某些短期或零散工作的学生, 却找不到好的途径;学生渴望能够到企业去锻炼自己的能力却又苦于没有门路。而中介机构, 正是在这种情形下应运而生的。它作为穿针引线的媒介, 通过获取企业和学生的需求信息, 为这两方提供必要的联系, 并从中获取中介费用。所以中介机构的存在是社会发展的必然。

3 大学生兼职市场的基本情况

3.1 关于中介机构问题

3.1.1 兼职中介市场管理混乱

有一些人违法建立一些私人的中介机构, 专门在城市的繁华地带欺诈学生, 骗得上百元的中介费逃之夭夭, 受骗的学生却无处申诉。我们查阅了有关的法律资料, 发现与兼职中介有关的法律条款很少, 所以就有了很多的不法分子恣意妄为。

3.1.2 兼职中介的诚信度难以保证

据我们的调查, 有72.5%的大学生表示, 中介机构在收费后开了收据和发票。但是有27.5%的学生并没有向中介机构索要相关的收费凭证, 一旦发生纠纷, 将会处于极其不利的地位。另外, 我们到中介机构进行暗访后发现不少中介机构开出的收费凭证并不正规, 有时甚至就是一张手写的收据, 诚信度难以保证, 为了逃避责任, 中介机构还形成了大量的行规。

3.1.3 供需严重失调

根据调查, 2005年的大学生兼职中介的费用大多在50元, 而现在, 中介费用已经上涨到了100元以上, 供需失衡是造成价格上涨的重要原因。

如图所示, 兼职岗位的供给量是有限的, 即相对无弹性。供给曲线原来处于D1的位置, 中介机构收取的费用在A点;大量的学生希望通过中介机构得到工作, 学生对兼职的需求量在逐步的增加, 供给曲线向右移动, 从D1到D2, 于是中介机构的费用由A点升到了B点。严重的供需失衡导致中介机构大幅度的提高自己的收费标准。

3.1.4 中介机构在资质上明显存在问题

有些中介机构的办公地点就设在临时租用的民房中, 只有一到二个工作人员, 也没有相关的营业执照, 服务态度也很差。

3.1.5 暧昧的“合同关系”

根据我们的调查, 在大学生和中介机构、大学生和企业之间, 很少签署协议或其他法律文件这样就给大学生维护自身的合法权益设置了障碍。一旦有侵权的行为发生, 责任归属很难确定。

3.1.6 推卸责任

3.2 关于企业方面的问题

3.2.1 企业欺压学生

很多的企业抓住学生羞于谈钱的心理以及社会经验少、性格胆小的缺点, 肆意的克扣这些兼职大学生的应得的收入, 甚至是分文不给。

3.2.2 企业错误的引导方向

企业所重视的学生的“兼职经历”是指一些能培养学生优秀的领导力、团队合作精神等的兼职工作, 而非简单的体力劳动。企业提供的兼职工作却是对于提高能力有限只需体力的工作, 因此误导了一部分的学生。

3.2.3 安全没有保障

一些中介机构没有对企业进行很好的了解, 就把大学生推荐过去, 结果是企业让学生做一些体力活, 这不但不能使学生在学校学习的知识学以致用, 而且劳动强度大, 容易把身体累垮。

3.3 关于学生的问题

3.3.1 兼职与学业发生冲突

从时间和精力的有限方面来说, 学习和兼职工作就像鱼和熊掌难以兼得。从事兼职工作或多或少都会影响大学生的学业, 据我们的调查, 有65%的学生在兼职时间与正常的上课时间发生冲突时, 他们的选择都是逃课。

3.3.2 兼职的目的不够明确, 价值观混乱

有些兼职大学生的兼职目的不够明确, 把金钱作为衡量自己兼职劳动的主要标准, 一切以钱开道, 以致拜金主义的思想滋生, 相应地对学校和社会等的责任感和奉献精神下降, 导致金钱观和价值观发生了混乱。

3.3.3 缺乏安全意识和自我保护意识, 法制观念淡薄, 自身的权益得不到保障

就现在的社会现状来说, 在校大学生兼职首先是缺乏社会保障制度, 很多的大学生都曾上当受骗——中介机构的诈骗、乱收中介费等等。再次是由于多数的大学生缺乏工作经验和法制观念淡薄, 容易轻信他人和感情用事, 再加上大学生兼职市场管理混乱, 因此权益受到不同程度的损害。

3.3.4 大学生缺乏正确的引导

现在的大学生做兼职工作大多数是付出体力型劳动, 大学生是国家培养的人才, 只从事简单的体力劳动是人才的浪费, 而且大部分的兼职工作和他们的专业并不相关, 并没有达到理想中的知识和实践相统一的结果。

3.4 关于学校的问题

3.4.1 学校提供的勤工俭学活动岗位少

一所学校能提供的适合学生参加的勤工俭学活动岗位毕竟是有限的, 学校在校内提供的工作岗位是为了帮助贫困的学生, 属于保障性质所以工资不高, 而学生的生活标准不断的上升, 所以更多的学生还是选择从事兼职工作。

3.4.2 学校的教学与社会实践相脱节

有的学校闭门教学, 与社会、生产、实践相脱节, 结果是培养的人才适应社会的能力有限。

4 解决的方法及建议

4.1 解决中介机构的问题

4.1.1 完善相关法律, 立法机构应负起切实有效的责任

为了保障兼职学生的合法权益, 一些地区的地方政府应根据当地的实际情况出台一些规范性的政策, 对这种兼职的劳动形式进行管理。

4.1.2 政府相关的管理部门应该加大监管和执法的力度

在企业办理或者换发相关的证照时, 要对其劳动执法情况进行约束, 规范中介机构的行为, 实行中介机构市场机构准入制度。严肃处置中介机构的诈骗等行为。对严重违法违规的中介机构和人员实行禁入制度并通过媒体向社会公众进行曝光。

4.2 解决企业的问题

4.2.1 企业应该明确自身与学生之间的关系

企业应该与学生签订协议, 一方面可以让学生明白自己的权利和义务, 从而提高工作效率, 另一个方面, 可以树立企业的良好的形象, 增加企业的无形财富, 促进企业的长期发展。

4.2.2 企业与学校共同合作, 引导大学生建立正确的就业观念

希望企业在不违背企业的整体利益的情况下能够向兼职大学生提供更多具有挑战性的工作, 引导大学生建立正确的就业观念。企业可以考虑与学校合作, 由学校共同对企业对大学生负责。学校向企业提供学生的真实可靠的信息, 企业自主选择大学生从事他们提供的兼职工作。

4.3 解决学生的问题

4.3.1 妥善处理兼职和学业之间的关系

大学阶段的主要任务是学习, 掌握各种基本的理论知识和技能, 而兼职只是一种社会实践, 只是作为一种理论学习的一种补充和完善。所以大学生在做兼职的时候要调整好成本和利益的关系, 将更多的时间和精力投入到学习中去, 真正做到“鱼和熊掌兼得”。

4.3.2 采用更灵活的方式来积累实践经验

很多的学生想通过兼职积累实践经验, 但是相当多的兼职岗位并没有使学生将所学到的知识和实践相结合起来, 这就没有达到初始的目的。而我们可以采用其他的方式来锻炼自己的能力, 如可以多参加学校举办的各种实践活动。比如“暑期三下乡实践活动”、“大学生科研立项”等等, 还可以结合自己所学的专业进行社会调查, 既能使所学的知识与实践相结合, 又能使自己在以后的就业方面增添一些社会经验。

4.3.3 在兼职中应该擦亮眼睛, 增强法律意识

对于通过中介机构找兼职工作的学生, 一定要仔细查看中介公司的三证一照——税务登记证、职业介绍许可证、收费许可证和营业许可执照, 避免上当受骗。在兼职的过程中要学会做一个有心人, 积极的用法律手段进行自我保护。

4.4 解决学校的问题

4.4.1 学校应当强制度化和规范化管理, 与企业等真正建立起对口管理部门

学校应充分认识到正确对待大学生兼职是事关校园的稳定和提高大学生素质的重要环节, 应当加强制度化和规范化管理, 真正建立起对口的管理部门。

4.4.2 将兼职等大学生自主实践活动纳入学生管理体系, 加强兼职的指导

首先要加强对大学生兼职行为的管理, 帮助专业应当具备的技能, 推荐合适的兼职岗位, 帮助发现兼职过程中的内涵和意义, 合理的处理学习与兼职的关系;其次还要防止社会不良工作的影响, 防范上当、诈骗等风险。

4.4.3 加强学校的学工处、勤工俭学部门与学生之间的交流和沟通

学校的学工处和勤工俭学部门应该采取多种途径与学生积极的沟通, 使学生了解这些部门的性质、职能和作用以及为学生做的大量的工作, 增强学校和学生之间的理解, 方便学校的管理, 学生也可以方便的通过勤工俭学部门来满足自己的需要。

5 结语

由于大学生兼职市场的四个主体之间存在着既紧密又矛盾的关系, 导致大学生兼职市场存在的众多问题是不可避免的, 有些问题得不到根本的解决。我们从客观的方面提出解决的方法和建议希望大学生兼职市场能够健康的发展, 认识这一市场发展存在的问题, 使自己在兼职工作当中真正获益, 得到真正的锻炼, 为以后的就业打下基础。

摘要：大学生从事兼职工作, 目前已呈现多元化的发展趋势, 越来越多的大学生通过中介机构寻找兼职工作, 也有不少企业通过中介机构招聘兼职人员。通过对中介机构、企业、学校和学生的调查, 对大学生在兼职过程中出现的问题, 秉着维护学生利益的原则提出了针对性的看法和建议。

关键词：大学生,兼职,中介机构,企业

参考文献

[1]曼昆.经济学原理[M].北京:清华大学出版社, 2006.

13.大学生兼职情况调查研究方案 篇十三

调查方法：实地调查和网络调查

一、大学生兼职的情况

兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来，进入相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况，我通过实地访问和网络调查，发现1.46%的同学对做兼职持良好、赞成的态度，并且66%的人都有兼职的经历，这些同学做兼职最主要的目的是为了锻炼自己的能力，积累社会经验，当然，也有22%的是为了赚点生活费，减轻父母的负担，这22%的同学中，月生活费在300-600元左右占大多数。2.40%的同学认为兼职会影响学习，40%的同学认为合理安排就不会影响学习，而48%的同学会在寒暑假做兼职。3.92%的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作，80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人介绍和兼职中介推荐。

二、大学生对兼职的态度

兼职可谓是让学生物质与精神双丰收的好方法，同学们可以做兼职来充实生活，对于家庭经济状况不好的学生来说可以通过打工可以减轻家里的负担。如果挣的多得还能留着自己用。而且通过兼职与各行各业的接触不仅能积累一些工作经验，还有利于提高应变能力、心理承受能力、拓宽人际关系网，从而丰富人生阅历。

暑期同学聚会，在谈及大学生兼职话题时，昔日过早走上社会的朋友说道，现在的社会最重要的并不是文凭（当然文凭固然要紧），但是最重要的还是个人的能力加上社会的经验。就说我的行业国际物流，现在很多公司要招的人不是大学生。而是很多都不是本科,有社会经验的。所以刚刚毕业的大学生想进这一行很不容易,除非是不拿工资的。社会是残酷的，但也是现实的,没有能力就要被淘汰。所以我觉得有时候是应该学点个人能力，社会经

验的。但是大家打工要明确一个事情,你打工不是为了钱而去打工，钱是次要的,重要的是要让你学到东西,那才是真正地“赚到”了。

另一个同学补充道：“虽然这个暑假我没有赚到钱，但是我也增长了见识，以前真的是„两耳不闻窗外事‟，这一个多月来看到和听到了很多别人的经历，以后走向社会的时候，也会有意识地保护自己。以前我见到陌生人就不愿意说话，可是在这里找工作，你不张嘴说话别人就不可能给你机会，所以我现在变得外向了许多。”虽然结果不同，但内心的感受却殊途同归。

在我的实地调查中，多数大学生表示，假期打工赚钱并不是主要的目的，为自己积累社会经验才是他们最终希望的。如果这四年“一心只读圣贤书”，什么阅历也没有，“书呆子”将来毕业时是很难找到一份好工作的。他们愿意在假期进行社会实践，这对他们的未来是有所裨益的.的确，大学的学习主要是理论学习，以及实践体验学习！作为学生，我们的天职就是学习，我们要高质量地学习，我们要全面地学习。但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少，残缺的学习导致了学习质量的低下。谁愿意成为一个书呆子？解决这个问题的一个很好的途径，就是兼职打工！它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习。迈入大学之门的学生，已经成为成年人。作为一个成年人，在大学生涯开始的时候，就逐步锻炼自己不再完全依靠父母的能力，这种积极的人生态度，会促使自身能力的提高和人格的完善。同时在求职过程中，也会使自己提前步入社会、了解社会、适应社会。特别是在寻找打工机会的过程中遇到的各种挫折，会使自己提前经历活生生的挫折教育，这就为大学毕业后的求职做好了精神准备，也提高了克服困难的能力。相对于那些出身于富裕家庭的大学生，尽管他们在学校可以相互比阔，享受着常人没有的高消费生活，但这种物质上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。大学生“打工皇帝”可能生活得很艰辛，但是他们自强不息的精神，将会成为他们终身受之不尽的宝贵财富。

三、兼职的作用和目的根据网络数据统计，有80%以上的大学生热衷于打工兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则更加强烈。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取宝贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。在走访的过程中，许多学生都表示工资对其而言并无太多意义，真正的意义在于有机会走进一家大公司学习许多学校里没有也根本不可能有的东西。“赚钱不是目的，关键是要学些知识。”这是

许多选择新兴职业兼职者的心声。随着社会的发展，随着科教兴国战略的实施，整个社会对素质教育的呼声越来越高，我国传统的应试教育体制存在着严重的弊端。我们的当代大学生动手能力弱，社会经验少，眼高手低现象极为普遍。而兼职打工无疑是一种好的途径。各高校也为学生打工铺路架桥，很多高校建立了勤工助学组织，引导学生从劳务型向智力型转化，大大缩短了学校与社会的磨合期。

（一）兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报。

对于经济有困难的学生来说，兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。而对于其他学生来说，他们可以通过兼职打工求得人生独立，步入成人的行列，我们无论家庭条件优越与否，我们都渴望独立，需要独立，而独立的首要问题是经济独立，家庭条件优越的同学，学费生活费不愁，平日里还可以有不少零花钱用来消遣，但现在你还能像以前一样心安理得吗？那都是父母的辛苦钱。家庭条件稍微差点的同学，虽然高校出台了很多针对大学生的优惠政策，但自尊心让大学生在同龄人面前羞于向上级升手，希望自食其力，打工不正为他们提供了这样一个机会嘛，用自己的手，挣自己的钱，上自己的学，走自己的路。

（二）兼职打工加强与社会有的联系。

通过兼职打工，可以更早更多的接触社会，了解人生，扩大交际面，提高日后工作的竞争力。打工可以帮助我们在社会中认清自我，丰富阅历，不断成熟。在学校成绩优秀，自我感觉良好，而在社会中能否经的起考验就难说了，打工为我们提供了一个演练场，俗话说“是骡子是马拉出来遛遛”，空有纸上谈兵是没用的，实践中认清自己的弱点对以后的学习有很大帮助，对及时调整心态，改进学习方法是大有裨益的。有些大学生处于职业定向的阶段，在学习知识的同时，要认识自己的职业兴趣、职业能力，确立职业理想。兼职打工能让大学生在社会实践中很好地完成这个任务。

（三）打工可以减少大学生对社会的恐惧感，培养交际能力，增加社会经验。

美国著名教育家卡耐基说过，未来的人才标准，交际能力占75%，而学历只占15%。凡是曾经有过打工经历的同学都知道，工作中融洽的与同事及领导相处在某种意义上比工作能力更重要，交际是一门大学问，而且是只可意会不可言传的，需要历练，历练的途径是工作，大学生的工作只有打工了。想象一下，当一个学生红着脸试着第一次敲开一扇陌生的大门去推销自己手中的商品的时候，我们可以说他已迈出了可喜的一大步。社会经验对一个即将就业的大学生来说是一笔非常重要的财富，每个学生从学校到社会都存在一个心理断层期，谁能尽快度过这个时期谁就能再竞争中占据优势。

（四）从社会、企业效益来看，公司企业接受大学生兼职打工，他们可以以低廉的价格换来高素质的劳动力，降低经营成本。

公司能通过这种形式充分考察大学生，以便日后吸收全职员工，这甚至成为他们的人力资源储备战略。《中国大学生》杂志曾在一次调查中这样指出：许多用人单位招收大学生打工兼职更有一种长远的打算——与企业补充员工的战略结合起来。用人单位每年招收毕业生时，仅通过短短的几次面试很难客观、全面地了解学生。而现在通过大学生兼职打工，可以察其言、观其行，若真是不错的苗子的话，等其毕业就可以直接录用，可以说这也是一种不错的人才储备。另外，大学生兼职打工所要求的报酬相对而言较低，而且工作积极热情。这些都是用人单位欢迎大学生前往兼职打工的原因。

（五）经济转型期减轻就业负担。

大学生、农村剩余劳动力和城市下岗人员三类人群的“就业难”问题同时困扰着政府。即便是不断开辟就业岗位，出台优惠政策鼓励大学生下基层，建立大学生失业登记制度„„都很难在短期内改善大学生就业现状。内因不变，外因的作用难以发挥。现有二元劳动力格局下，大学生丢掉“学而优则仕”的传统观念，摆脱“干部意识”、“白领情节”的诱惑，即转变自身就业观念成为突围“就业难”的不二选择。接受“先就业后择业”观点也成了权宜之计。

四、适合大学生的兼职

既然暑期兼职好处多多，那么大学生究竟有哪些工作适合自己呢？其实学生假期打工有很多工作可以做，比如家教、促销员、礼仪、翻译、服务生、实习、市场调查员、文字录入员、校园写手，建设小型网站等。鉴于大学生社会经验少，人生阅历短的不利条件，有关专家提醒假期打工要注意以下几点：选择与自己专业相关的工作内容；尽可能到一些正规的公司去实习；因未参加过工作，所以对于自己所学习的专业以及这一专业有哪些路子可以走还不是很清楚，所以要很清楚这一点，这是你打工的目的；现在就是你受苦受累的时候。因此不要在乎自己的筹劳，只需卖力地工作就可以了，你的付出与你的物质回报绝对是不成正比的，因此，能否在工作中学到你所需要的知识才是最重要的；因你对工作不了解，所以很可能你实习的工作并不适合你，如果是这样的话，早点离开，或者去做一些更适合你做的工作才是正确的选择，你当然不会知道什么工作是适合你的，因此，多尝试、多接触才是你应该做的；很多公司都招假期工，其实就是实习生，一些小公司更会招，因为实习生不用付什么酬劳就可以为他们工作，他们求之不得。这对你来绝对是个机会。现在来让我们看一组大学生兼职的几个意向。家教 促销员 实习文字录入员 服务生 建设小网站 礼仪等 37%

12% 10% 5% 26% 3% 7%通过调查问卷的数据显示看来，家教依然是热点每年暑假时，大量大学生因各种原因不回家留在学校做家教，激烈的竞争下，暑假家教工资往往比平时低了不少。一家教中心的负责人介绍，平时初中家教在每小时15-20元之间，高中家教在每小时20-30元之间，但每到暑假就会大幅度下滑，“一般两个小时25元就不错了”。虽然暑假的家教市场一点都不景气，但是调查中发现，工作轻松、时间上也好安排、挣钱相对容易等种种优点，还是让家教成了大学生打工的第一选择。

五、对于兼职的弊端不同人的态度

几乎每一所高等院校都有一些大学生“打工皇帝”——有的家境贫寒为生活所迫，有的家境不错但在学校消费很高，他们都把“打工赚钱”作为大学四年生活的重要目标，无论是在假期还是在学期内都在四处寻找赚钱机会。他们打工收获不菲的同时或多或少荒废了学业。

1、学生观点

“其实现在的大学生很多是不务正业,本身的专业课不好好学,却去打工，还说什么提高综合素质，其实只是逃避学习的一个借口，大学生能打什么工呢？而有的同学打工挣来的钱，大部分都用来购买一些奢侈品来满足自己的攀比虚荣心。”“而且安全问题也是大学生最应该考虑的问题!现在打工比较多的是去做家教，现在有大学生因为家教而遇害,这屡见不鲜。去做家教，你自身的水平能达到教书育人的水平吗?你想给家里减轻负担，却给你的父母无形中增加了一份牵挂!如果人身安全得不到保障!要钱或是别的什么还有什么意义！”另一个反对声音说道。不过大多数持反对意见的同学都有这样的心声：大学生找不到工作,不要把什么都赖在缺乏实践。缺乏实践这个大家都知道,可你为什么不想,人生那么漫长,为什么选择在大学出外实践啊?首先要明确自己来学校的目的，其实在大学还有好多知识要学的。只要你在大学期间打过工以后就会混的很好,那要大学干什么？提前出去实践打工只是你逃避的一个借口罢了。说到增加实践能力,了解社会学校没有给你实习的时间吗?每年的社会调查你怎么不好好去做?总说没有机会去了解工作、了解社会,其实根本就是现在许多的大学生太急躁,没有耐心，学生们要利用学校难得的几年时间，好好的珍惜学校的时光，多学习。

2、教师观点

作为一名大学生，如果要打工应该找一些与自己的知识水平和专业背景相关的工作，毕竟大学生在学校学习的时间是有限的，但现实情况是真正的毕业生都无法就业。要找到专业、时间、培训、薪资等各项都适合大学生的兼职工作少子又少。而学生们现在是“病急乱

投医”不管不顾一门心思去打工，这样的打工弊端主要有：首先，从精力和时间的有限方面来说，学习与打工之间就像鱼和熊掌难已兼得也。我们要明确大学阶段是用来学习而非打工。大学生3-4年的求学时期正是最可宝贵的时间段。作为人生的分水岭，它将预示着你以后所要走的道路。有些大学生因打工经常逃课，或在课堂上想着如何赚钱，严重影响了学习。其次，在思想上，我们大学生正处于人生观，价值观的形成阶段。若不把握好自己，增强自我的辨别能力，而一味想着挣钱，很容易迷失自己。大学生打工用去了大部分的课余时间，这必然会导致大学生学校交际的缺乏。相比之下，学校人文交际比社会实践更重要。同时受社会不良风气的影响，产生斤斤计较，爱占小便宜等毛病，变得市景俗气，歪曲我们的人生观。再次，在现在的社会状况来说，关于在校大学生打工首先是缺乏社会保障制度，很多大学生都曾上当受骗——中介诈骗，乱收押金，直销传销等。去年的暑假广州就发生了近千名大学生暑假找工作被骗事件。其次是缺乏正确的引导性，现在的大学生打工大多数都是付出体力型劳动。大学生是国家培养的人才，做简单劳动是人才的浪费，而且大部分的兼职与他们的专业并不相关，并没有达到理想中的知识与实践相统一而起到积极的作用。

六、影响兼职的因素

大学生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到很多因素。有54%的同学认为如果选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有很多大学生还是以学习为重的。30%的大学生考虑较多的便是工作的报酬，如果辛苦半天还得不到相应的报酬，自己的劳动力便这样白白浪费还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应该是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系提供方便。

七、调查的收获