大学团支部活动策划书

大学团支部活动策划书（精选12篇）

1.大学团支部活动策划书 篇一

文学院1604团支部10月团日活动总结

1604团支部开展的主题团日活动，经过认真准备和全体团员的积极参与，于2014年10月14日19：30成功举行，于21：00圆满结束。此次活动取得了显著成效。详细总结如下：

一、活动主题

“携手共建嘉园”

二、活动概述

1.团支书和学习委员作为主持人主持活动，主持风格平易近人，语言诙谐幽默，深受团员们的欢迎

2.团员青年踊跃上台讲述自身经历和在“嘉园”的所见所闻 3.团员们活泼有趣、积极向上的小品、诗歌朗诵等节目赢得阵阵热烈掌声，很好地诠释了他们内心的爱校爱班情感

4.团支书做重要讲话，总结此次活动

三、活动成效

1.团员青年们深刻体会到了“携手共建嘉园”的重要内涵和意义，都为“我是嘉应学院中文人”而感到无比自豪 2.全体团员通过此次活动，加强了对彼此的了解，增进了彼此的感情，加深了彼此的友谊，集体观念进一步增强

四、活动经验

1.适当增加了一些健康有益，活泼有趣的互动游戏调动了参与者的积极性，较好地活跃了现场气氛

2.在主持人的引导下，团员们能够积极融入活动

3.团员青年们集体观念和友谊的加深，有利于更好地建设和谐文明集体

下附活动现场照片：

文学院1604团支部

二〇一四年十月十八日

2.大学团支部活动策划书 篇二

一、更新观念, 提升服务

加强政治理论学习和业务学习, 明确责权利, 充分发挥党员干部的先锋模范带头作用, 树立“以人为本”的服务观念, 突破“抓党建、为党建”的单一模式, 树立服务全院、服务发展、服务师生的观念, 突破循规蹈矩、形式主义的思维模式, 从实际情况出发, 具体问题具体分析, 围绕学院中心任务开展工作。一方面要为教师服务, 积极创新思想政治工作方法, 切实解决关系教师切身利益的突出问题, 调动教师的工作潜能和创造潜能, 形成让教师脱颖而出的竞争机制和宽松和谐的共事氛围。另一方面要为学生服务, 高度重视育人环境的培育, 营造浓厚的校园文化氛围, 为学生创造个有利于身心发展的良好环境, 加强学生就业、心理、爱情等方面的指导, 为学生成长成才提供高质量的教学服务。

二、立足本职, 服务学院科学发展

对于河北农业大学海洋学院来说, 科学发展既要重视外延发展, 更应注重内涵提升, 充分利用学院的海洋学科优势, 以建设沿海经济强省为契机, 协调各方关系, 调动各方资源, 加速学院发展。机关党支部各成员要以学院的科学发展为己任, 把心思和精力用在促进学院发展上。通过“创先争优”活动, 进一步激发对本职工作的积极性, 掀起一股共创学院发展的热潮, 心往一处想, 劲往一处使, 形成“一荣俱荣, 一损俱损”的思想, 既要分享学院发展的成果, 又要分担学院发展中可能出现的困难, 为学院科学发展争做贡献。

三、联系师生, 深入调研, 密切党群关系

通过“创先争优”活动, 在党支部和党员中树立一批“以事业为重、以奉献为乐、以发展为荣”的先进典型和标杆。机关党支部要广泛开展调查研究, 通过定期或不定期的在院系及服务对象中开展调研, 主动征求意见和建议, 查找与分析工作中存在的突出问题及成因, 探索解决办法, 这对于提高机关党支部服务效能、有针对性地改进机关工作具有积极的作用。一方面, 党支部成员要主动找师生群众谈心、互提意见与建议、交流思想、联络感情, 持续全面地关心师生的思想、学习科研和生活情况, 及时发现并解决他们的困难和问题。另一方面, 邀请师生群众参加党组织生活和党支部民主生活会, 帮助其提高对党的认识;让党支部的民主生活公开、透明, 向师生群众汇报支部工作开展和建设情况, 并听取同学提出的意见和建议, 并接受监督。

四、提高监督意识, 为学院构建权力运行监督机制服务

党内监督是权力运行监督机制的核心。党员干部的自我监督是最积极、有效的监督, 也是搞好组织监督群众监督的基础。机关党支部应以“创先争优”活动为平台, 建立党政领导干部党风廉政教育经常化、制度化的民效机制。养成自觉对照《党章》、《准则》, 检查自己行为的习惯, 建立结构合理、配置科学、健全有效的自我约束机制, 保证民主监督渠道的畅通, 实现权力系统的相互制衡, 实现自我监督。将各种权力行为制度化、程序化、阳光化、权威化, 推行院务公开, 满足广大师生的知情权、参与权、选择权和监督权。形成各党政职能部门各负其责的上下结合、分层实施、突出重点、注重实效的氛围, 积极发挥党支部和党员在党内的监督作用, 并以开放的姿态主动接受来自师生员工、社会公众等社会各界的监督制约。

五、形成校地党建共建, 搭建学院服务社会、服务社区的平台

高校与社区党建共建, 既可以整合高校优势资源, 提升社区管理和服务水平, 也可以培养和提高大学生实践能力和综合素质。河北农业大学海洋学院与所处辖区的河东办事处长期以来关系甚为融洽, 机关党支部要充分利用熟悉的人际关系、密切的工作往来, 积极探索学院———社区党建共建机制, 搭建社区党支部与大学生党支部互动平台, 结合高校和社区的中心工作, 注重宣传学院的办学思想和办学效果, 积极主动地参与社区的精神文明建设, 让大学生走出校园、深入社区、服务社区、了解社会、提高技能、增强党性、增强社会责任感, 提高解决实际问题能力, 促进大学生全面发展, 提升学院形象, 为社区党建提供智力支持, 为“创先争优”增加新亮点。

3.团支部活动策划书 篇三

为丰富职工的业余生活、提高员工的综合素质、激发项目部活力、培养积极向上的进取精神，本着“友谊第一、比赛第二”的宗旨，项目部组织各项文体活动。

二、组织单位与主题

文体活动的组织单位是项目部团支部，主题为“释放激情，放飞青春”。

三、宣传与动员

由项目部团支部组织宣传，利用工作及业余时间积极向班组、科室全体人员进行宣传、动员。

四、活动内容

主要比赛活动有篮球比赛、乒乓球比赛、够级比赛、象棋比赛和女子三项（跳绳、呼啦圈和踢毽球）比赛。为使活动常态化，各类活动每月举办一次。

五、活动办法与要求

1、篮球比赛办法与要求

1）自愿报名参加比赛。

2）组织两个篮球队进行比赛，根据平时摸底情况和报名情况进行分队，保证两队实力相当。

3）比赛根据分数高低决定胜负，在比赛规定时间内，不能决定胜负时，比赛加时5分钟，以此类推，直至决出胜负。

1）自愿报名参加比赛。

2）组织两个乒乓球队进行比赛，施行预决赛制。

3）预赛实行单循环比赛，实行三局两胜制，胜一场积1分。根据比赛结果取前八名进入团体比赛，出现并列第八名时，实行三局两胜单循环淘汰赛。

4）八名队员分成两队，第一、二名任队长，由排名第二的队长先选择队员，再由排名第一的队长选择队员，依次类推。

5）两队实行单双打七局四胜制比赛，其中单打4局，双打3局，单双打每名队员必须参加，单打由抽签决定对战队员，双打每队先确定组对人员，然后由抽签决定对战队员。

3、够级竞赛办法与要求

1）自愿组队报名比赛。

2）实行预决赛制，每队3名队员，队长一名。

3）预赛以淘汰赛方式进行，一场比赛不分胜负时，增加局数，直至分出胜负。

4）淘汰至5队（包括5队）内，实行单循环决赛，胜一场积1分，按积分高低决出一二三名，前三名如遇并列时，实行单场决胜制，单场不分胜负时，增加局数，直至分出胜负。

5）预赛和决赛每场均为六局，不憋三，不进贡，不分点、烧、闷、落，头科7分，二科5分，三科4分，四科3分，五科2分，落科1分。

1）自愿报名参加比赛。

2）象棋比赛红先黑后，抽签确定红黑棋，和棋为黑胜。

3）象棋比赛预赛实行淘汰制，抽签决定对手，三局两胜制。

4）淘汰至3-4名队员时进入决赛，实行单循环积分制，胜1分，负0分，按积分高低决出一二三名。前三名如遇并列时，实行单场决胜制。

5、女子三项竞赛办法与要求

1）项目部所有女职工必须参加女子三项比赛。

2）女子三项比赛包括跳绳、呼啦圈、踢毽球。

3）跳绳、呼啦圈、踢毽球在2分钟（含2分钟）内，按个数决出名次。

4）各项比赛第一名积7分，第二名积5分，第三名积4分，第四名积3分，第五名积2分，第六名积1分，第七名后不得分。

六、活动地点

篮球比赛地点在疾控中心篮球场举行，乒乓球及女子三项比赛在生活区4楼文体室举行，够级及象棋比赛在相应寝室举行。

七、奖励及表彰办法

奖励各项比赛前三名，奖励分证书、锦旗、物质，具体奖励情况由项目班子确定。

八、最终解释权

4.团支部爱心活动策划书 篇四

团支部策划人

活动主题

去敬老院奉献爱心，发扬团组织精神，提高团员思想认识。

组队方式

西安工业大学团支部080404

主办单位

西安工业大学电子信息工程学院团总支080404团支部

策划人

李鑫 潘特

活动安排

1． 前期调查 10月16日由团支部组织人员前往草滩敬老院了解具体情况。

2． 活动动员 10月18日团支部组织班会进行活动动员及安全教育。

3． 展开活动 10月19日前往草滩敬老院进行爱心活动。

4． 活动总结 开展团支部会议，对此次团活动进行总结，支部团员写出活动心得。活动内容

1.组织团支部成员前往草滩敬老院，帮助敬老院进行卫生打扫工作。

2.组织文艺活动，丰富敬老院老人生活，为他们带来温暖。

3.组织团员学习团的相关知识，通过活动使团员更深刻地理解团的精神。经费预算

租用相机 20元打印复印 5元往返路费 60元

注意事项

1．注意集体出行的安全问题。

5.09物51团支部活动策划书 篇五

整体情况

1.活动主题名称：电影赏析--成才片 2.活动目标：让同学在享受看电影快乐的同时引发对人生和自己成才之道的思考。

3.时间：2010年10月18日晚7点

4.地点：17栋302

5.主办单位：09物51团支部

一 工作人员

1.工作人员：

指导：徐业勉 总策划：王春明

工作组组员：李丹，李凡，张璐，于海风，廖以杰，刘毅

2.项目组：

（1）第一项目组：

负责人：王春明

任务：于活动之前下好电影并借好教室。

（2）第二项目组：

负责人：徐业勉，李丹，张璐

任务：a.教室布置；

b.设备调试；

c.设备控制。

（3）第三项目组：

负责人：刘毅，廖以杰 任务：该组核心任务在于活动期间，负责场地纪律维持、后勤保障以及处理紧急情况，保证活动取得圆满成功。

（4）第四项目组：

负责人：李凡，于海风

任务：于活动后完成活动总结和宣传稿。

二 活动流程

整体流程：同学到齐、教室里一切准备工作就绪——>开场——>主持人宣布活动开始——>活动正式开始——>结束——>同学离开教室（工作人员留下）

三 面向对象

本次活动的面向对象以我班学生为主，面向全院学生；

四 资金

总预算：0元

五 应急控制

1.停电应急方案：若停电，最多推迟举行，此间同学自由处理自己的时间；若仍然不能正常供电则由主持人宣布活动改天举办。

2.其它紧急情况发生时，由工作人员负责维持秩序。

六 附则

1.活动结束后立即开展清理场地工作；

2.各负责人完成自己的工作即可离开教室；

3.活动结束后将对此次活动的各项工作进行全面细致的总结。

6.大学团支部活动策划书 篇六

东北农业大学探索的新型“网上团支部”的实质就是团支部工作进网络,即不改变现有团支部成员构成,以网络为平台,依托“人人网”开辟班团工作手册、团员日志、留言板、电子相册、网上投票、信息发布、发起倡议等多个版块,开展团支部的理论学习、民主管理、讨论交流等工作,力求真正吸引和凝聚青年团员,赢得广大学生对团组织的归属感和认同感,满足广大青年学生在思维方式、价值取向、行为方式、认知模式等方面越发呈现出多元多变的特点。

东北农业大学“网上团支部”于2009年4月开始构思并逐步丰富和开发其功能,4月底在东北农业大学园艺学院两个团支部进行试点,取得了较好的效果。截至目前为止,在2007、2008级建立试点支部的基础上,2009、2010级两个年级普遍建立了“网上团支部”,并成立了专门团队定期组织培训和考核,实时监控其实际应用情况,并给予技术指导。

二、“网上团支部”的功能优势

(一)架起了团支部与学生团员的沟通桥梁

通过分享日志、留言板、网页风貌等内容,老师不但能够了解学生所需所想,还能了解学生个性特征,第一时间发现并解决学生关心关注的问题。同时,学生也通过老师的留言,加深对老师的理解,使师生实现更亲切自然地双向沟通。

(二)铺就了理论学习与科学实践的前沿阵地

结合不同时期的学习主题,网上可及时开辟多个理论专栏,包括老师进行理论灌输、舆论引导的板块,也包括学生间进行倡议分享、实践交流的互动板块,真正将枯燥的理论学习生动化,生活化,大大激发学生的学习热情,达到较好的学习效果,并迅速将理论宣传到基层,深化到实践。

(三)实现了虚拟世界与现实生活的良性互动

网上团支部均是实名注册,避免虚拟世界中的虚假和不负责任信息的出现,同时召开班会将不再受时空限制,班内选举也能通过实名或匿名两种方式来减少人情制约,网上还可随时贴出通知、自由发表看法,在很大程度上解决了现时中的矛盾和摩擦;

(四)搭建了学生自我展示与自我管理的宽广舞台

网上团支部除了几项固定的板块外,学生团员可以充分开发它的功能,特别是网络管理员轮流制度,使每个人都有机会成为班级的班长、支书,行使整理信息、发起倡议、提出建议的管理权能,在实现大学生的自我管理,自我成长的同时,增强学生的集体荣誉感和责任感。

(五)创设了班级建设与支部风采的示范基地

每个网上团支部都是班级精神面貌的体现。有的丰富多彩、有的个性鲜明、有的管理有序……不同的班级风貌,自然形成比学赶超的氛围,有力地推动了班级间的良性竞争,促进良好班风的形成,也为优秀班级,红旗团支部评比提供重要依据。

三、“网上团支部”是生活化的网络思想政治教育模式

(一)“网上团支部”在形式的选择上体现了生活化

1. 在依托媒介的选择上

“网上团支部”所选择的依托网络是校内网,校内网(xiaonei.com)成立于2005年12月,于2009年8月更名为人人网(renren.com),是中国最早的校园SNS社区。目前,校内网是中国大学生市场具有垄断地位的校园网站,也是现在最具影响力的校园类网站。作为真实社交关系网络,校园网的用户黏度甚至超过主流门户网站。艾瑞市场咨询公司的报告显示,校内网在“人均月度浏览页面数”、“人均单日访问次数”、“人均单日浏览页面数”、“人均单日有效浏览时间”、“人均单次浏览页面数”五项上指标名列第一,均超过主流门户网站。

2. 在参与规模的定位上

“网上团支部”力求营造“小家”的氛围。追求归属感是一个人生存的内在需要,在现实社会如此,在网络的虚拟社会里同样如此。归属感的形成必然指向一个集体,“网上团支部”将现实中弱化的集体集结到虚拟的网络世界,以班级团支部为单位,参与群体范围以支部成员和辅导员老师为主,既不是完全的陌生集体,又打破了现实生活的种种障碍,这种网络中的温馨家园,能够满足学生对归宿感的追求,源于生活的集体文化必然更容易带给人亲切感和信任度。

(二)“网上团支部”在内容的构筑上体现了生活化

1. 管理者是学生中的一员

“网上团支部”建立之初即倡导管理员轮流制度,即班级的每个成员都有机会成为网络世界中班级的“班长”、“团支书”,作为学生领袖,在认真行使使命同时,自然的就淡化官方思想政治教育的色彩。管理员会根据不同专业特色将其打造成大学生自己的精神家园,解决了专业思想政治工作者的介入带给大学生天然的抵触心理。

2. 生活化、网络化的传播形态

网络思想政治教育内容要以网络信息各种传播形态出现。在“网上团支部”中,网络信息传播形态多种多样,除常见的文字、图片、声音外,还可以是视频、动画或以上全部形态的结合体等,通过丰富的虚拟实践形式表现网络思想政治教育的内容,吸引了众多大学生“驻足”,让广大大学生在神奇的网络之旅中受到教育,得到启发。

3. 感兴趣的话题,关切的热点

网络思想政治教育生活化就必须抓住学生生活中最感兴趣的话题、最关切的内容做“文章”。“网上团支部”通过分享、日志、留言等形式,力求把主流的价值观编辑成生动形象的网络表现形式,通过充满生活色彩、富有生活气息的方式贴近生活、贴近实际、贴近学生,寓教于乐。这样,不但弱化了学生对思想政治教育的排斥感,而且大大增强网络思想政治教育的亲和力,使学生更容易从情感上接受施教内容,从而达到网络思想政治教育目的。

(三)“网上团支部”在目标的设定上体现了网络思想政治教育生活化

1. 要促进沟通交流

通过运用“网上团支部”实现了师生之间、同学之间的平等对话,思想政治教育教育者就可以及时了解网络舆情和支部学生的感受。这种双方精神、心灵的互动交流,可以达成思想政治教育的共识;这种互动甚至可以触动学生情绪情感以至心灵世界,从而实现思想政治教育的潜移默化。

2. 要解决实际问题

“网上团支部”的环境相对自由,气氛比较轻松,学生更容易说出自己的真实想法、面临的实际困难。这为思想政治教育者了解大学生的真实情况,掌握他们的思想动态,有针对性地进行思想教育和行为引导提供了便利的条件,在此基础上通过及时的疏通和引导帮助学生解决心理障碍、择业就业、生活困难等实际问题。

总之,东北农业大学“网上团支部”在形式的选择上、内容的构筑上、目标的设定上都体现出网络思想政治教育关注生活、融入生活、引领生活的特征。实践证明,网络思想政治教育的生活化是提高思想政治教育的实效性,增强其吸引力的必然选择。

摘要：面对当前网络思想政治教育中存在的种种冲突和矛盾,东北农业大学提出并建立了“网上团支部”。通过对网上团支部的功能介绍,具体阐述了网上团支部生活化模式的构建,探索生活化的网络思想政治教育之路。

关键词：网络,思想政治教育,生活化,网上团支部

参考文献

[1]关洁.论网络思想政治教育生活化[J].思想政治工作研究,2010,(5):39-40.

[2]张耀灿,郑永廷,吴潜涛.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2009.

7.大学团支部活动策划书 篇七

一． 活动背景

光阴似箭、岁月如梭、转瞬之间中国共产党已经走过90年的风风雨雨。从十月革命和马列主义在中国的传播到毛泽东思想指引中国革命的前进方向，从江泽民的三个代表重要思想到胡锦涛的科学发展观，中国共产党作为一股不可阻挠的力量推动着新中国一路走来，90年过去了，现实告诉我们没有共产党就没有美好的中国。为了贯彻落实共青团十六届四中全会和共青团广东省第十二届委员会第四次全体（扩大）会议精神，隆重庆祝中国共产党成立90周年，为党的90周年华诞献礼。以“学党史、知党情、跟党走”为主题开展团日活动以达到组织覆盖好、团员教育好、活动开展好、青年反映好的目标。

二．活动目的通过活动引导支部团员把幸福感内化为对党和社会主义祖国的热爱和忠诚，引导团员们深刻理解党的领导是历史和人民的选择，深刻理解中国特色社会主义道路是引领当代中国发展进步的正确道路，深刻理解党所肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命。让共青团员做好带头作用，带头坚定信念、带头刻苦学习、带头爱岗敬业、带头弘扬新风。让活动能够对支部团员树立正确的人生观和世界观有一定的积极作用。

三．活动具体安排

（一）校外参观

1.参观广州农民运动讲习所、广州起义烈士陵园

（1）时间：4月2日（星期六）

（2）地点：广州农讲所

（3）参加人数：32人（支部所有成员）

（4）活动项目：参观毛泽东工作旧址、中共三大会址纪念馆、中国共产党教育图片展。烈士陵园纪念碑、档案馆等

（5）交通：来回包车

（6）安全保障：以宿舍为单位一对一帮助女生，具体是1530帮组3326、1531和1533帮助3327、1532帮助3325、男生中团支书高月、班长陈晓敏、宣传委员黎清灿、组织委员林泽佳负责总的工作，不参与此项帮助工作。另外全班分为六个小组，从学号1-5号为第一组，组长陈晓敏；6-10号为第二组，组长余玉玲；11-15为第三组，组长林泽佳；17-21号为第四组，组长王佳慧；22-26第五组，组长黎清灿；27-31第六组，组长高月。可以依个人意愿适当交换所在组。各组长的职责是：全程保证人数无缺，组织本组积极参观学习党的历史文化，活动完后收集本组同学的参观心得。总负责人是信管102团支书高月。

1.校内活动

（一）班内红歌大赛

（1）时间：4月9日上午9：00~10：30（大赛结束后半小时，团支书对团日活动进行总结报告和支部团员代表对整个团日活动发表活动感想）

（2）地点：教学楼课室内

（3）参加人员：全班30人（若时间允许，可请兄弟班级、辅导员、院团委相关部门前去参与）

（4）赛程：①4月1日到4月4日班内进行报名，报名选手需同时报上所选曲目。班宣传委员负责鼓励大家踊跃报名，文娱委员负责报名工作。选出两名主持人（1男1女）。

②4月5日到4月8日，文娱委员，组织委员，团支书一起起草大赛流程。生活委员与班长商讨奖励事宜，以及活动所需的一切物资，并在4月9日之前办好。4月8日团支书去物管中心节课室。

③4月9日上午，所有前期工作人员在八点钟到达比赛课室，八点五十所有参与人员都要到场，活动开始。④最后由文娱委员、组织委员、班长、团支书、宣传委员打分评出一等奖一名，二三等奖若干名并予以一定的奖励。

四．活动预算

1.校外参观包车：600块

2.校外参观午餐费用：300块

3.校内红歌大赛：①比赛器材：50块

②奖品：100块

③必要的路费开支：30块

共计1080块，平均分到每人是36块钱。

五．各主要负责人的职责

1.团支书：统筹安排工作，决定活动的时间地点。

2.班长：配合团支书做好安全工作，使大家玩的开心，学到知识的同时安全回到学校。

3组织委员：外出活动与校内活动的出勤都有组织委员管理，必须确保一人不少的参加整个活动，并在活动期间与其他班委维持秩序。

4.宣传委员：对内提高支部成员活动的热情与积极性，对外大力宣传我支部的各项活动，必要时与兄弟班级开展交流会。

5.生活委员：管理好活动开支，使大家玩的舒适但不奢侈浪费。6文娱委员：做好红歌大赛的赛事流程表，是活动有意义而不失欢笑，积极鼓励大家参加大赛。

7.其他各班委：在上述班委工作遇到困难与阻碍时，希望大家齐心协力做好工作。

六．预计影响

1．作为大学生共青团员，我们去缅怀革命先烈，学习党的历史，积极争当时代的先进集体，这在社会上会引起好评。

8.大学团支部活动策划书 篇八

一、活动背景

为贯彻落实《广西高校共青团改革方案》的有关精神，深入实施高校基层团支部“活力提升”工程，提升我校团支部凝聚力和创造力，进一步宣传展示我校团支部的工作成效，以奋斗的姿态向青春献礼，向学校八十华诞献礼。

二、活动目的

为响应共青团“活力提升”工程，提升我团支部的凝聚力和创造力。通过本次团课，让大家了解我校深厚的文化底蕴，学习我校校训“勤学、慎思、明德、笃行”的深刻意义。立足我校八十华诞，回首八十年的风风雨雨，展望桂师的美好未来

三、活动主题

青春建功新时代，八十华诞谱新篇。

四、活动对象

物理与工程技术系*********团支部

五、活动时间

9.先进团支部评选策划书 篇九

经济与管理学院

策

划

书

活动时间：2013年月日

活动对象：11级、12级优秀团支部竞选班级 主办单位：广东机电职业技术学院校团委

承办单位：广东机电职业技术学院经济与管理学院团总支

为“更好的发展学生政治素养”、“贴近同学日常学习生活”、“让团总支更加具体明朗”三大主题，同时也为了树立典型，更好地发挥先进典型的榜样、示范作用，进一步激励我院各年级团组织和广大学生争先创优，不断推进我院团总支的各项工作，我团总支决定以“扬五四精神，展支部风采”为主题举行学院“优秀团支部”评选大会

活动主题：

先进团支部竞选

活动时间：

2013年月日

活动地点：17栋大课室

活动对象：

指导老师、11级、12级团支部竞选班级

1、团总支宣传部干事提前到会场进行布置（会场第一、第二排和第三排为指导老师和书记处、主席团和团总支学生会各部门部长）准备好矿泉水或一次性纸杯和水壶，其他为观众席，并规定好班级位置）。

2、各参评班级代表在活动前需到活动地点试放PPT及个展示材料是否能正常展示，组织部制作此次评比活动的主题PPT。

3、各参评支部在会前到指定教室签到决定上台展示团支部风貌的顺序，组织部内部工作人员另行签到。

4、主持人开场白，介绍由主持人介绍到场来宾（老师和书记处、主席团代表，部门代表）

5、由老师发言

6、各参评班级按事先签到的顺序依次上台展示（各个代表均有5分钟的演示时间），由计时人员提醒演讲时间。

7、展示完后进行投票环节，投票完后由组织部进行点票和核计

8、宣布“先进团支部”并颁奖（音乐）邀请老师上台进行颁奖仪式（大一两个名额，大二两个名额）

9、最后由老师进行做总结演讲

10、主持人宣布优秀团支部竞选完满结束

11、大会结束后所有参与工作干事负责清理会场。

注意事项

1、在维持秩序时应学会变通

2、做好有得成员请假的准备

3、在投票环节时应考虑冷场时的应对策略

4、做好多媒体和话筒出现故障的应对

工作安排：

10.大学团支部活动策划书 篇十

三.活动人员

1.活动对象﹕电子院全院团支书（大一团支书必须参加）

2.特邀嘉宾评委﹕学院老师

3.活动总负责部门：院团委

四.活动时间：

4月

五．活动地点

待定

六．前期准备

1.宣传（清明之后）：

a.跑班跑宿舍(让每一位本院同学了解此活动大概流程，积极参与到之后的评分中去)4.10

b.摆台（发放宣传单,摆出电子宣传海报）4.1

1c.召开全院团支书会议,告知团支书整个活动流程,让其有充分时间进行准备。并发参赛资料填写（包括：姓名、专业、绩点、个人特长、工作心得、本班特色、团支部人员组成、团支部特色等）

d.人人、微信等多个终端同时宣传，并及时跟进活动情况。PU平台投票占10%

2.申报材料及要求。

团支书须在PU平台上传以下资料：一段推荐语（140 字以内，注明推荐人及身份）、一段反映其状况（工作状况）的青春故事视频（3分钟以内，只需将视频地址链接至PU平台）或一段本支部基本情况介绍和支部活动故事视频（5分钟以内），一个参赛口号（30字以内），1寸标准照1张，工作或生活照3张。团支部全体成员集体照1张及活动照片3-5张。（各团支部、团支部书记、通过本人的实名认证PU平台账号自行按照报送要求参加网上申请）4月16号前完成七．活动流程

1.团日活动：在宣传后一周,以团支书为主,团支部辅助在本班开展一次团日活动(主题自理,要求积极向上,力求影响到每一位同学),本周末交上本次活动的视频（可有可无）,照片（至少六张）,总结(包括举办活动的心得报告)，其中若与其它班级联谊，可以适量加分.之后,秘密到每个班随机抽取10同学进行评分(为了真正的了解本次活动的效果,及同学们对此次团日活动最真实的感受)本环节为了考察团支部综合能力,并能从中真实的反映团支书平时工作情况。（占最终成绩的50%）

2.现场评比：

a.团日活动结束后一周的星期三进行评选比赛,要求参赛团支部出一个3~5分钟的小节目(小品、话剧、唱歌等)，在评比中间穿插表演。以展现团支部的团队合作与魅力。

b.邀请学院老师与团委干部担当评委，现场打分（占40%）

c.团支书制作个人陈述材料（以PPT等形式进行陈述。分两大部分，对班级团支部工作进行回顾与总结，对今后班级团工作进行规划等。还可以自行加入其他内容，以展示班级特色等）

d.评比现场流程：

①主持人宣布比赛开始。

②介绍到场的各位领导及嘉宾。

③介绍评委

④团支部书记依次（按当场抽签顺序）上台进行个人陈述（限时5~7分钟）并进行答辩（回答评委及现场观众的3个提问）

⑤每一个团支书陈述结束后，按照之前抽签倒序进行穿插表演 ⑥领导发表总结讲话

⑦主持人宣布评比结果

⑧现场颁奖

⑨主持人宣布比赛结束

八．后期工作

1.布置会场，邀请各个老师及同学

2.奖品设置：

团支书奖品：

一等奖： 时尚背包一个，奖状、课外学分

二等奖：台灯一个，奖状、课外学分

三等奖： 炫酷转换器一个，奖状、课外学分

团支部的其它人员奖品：

一等奖：耳机，课外学分

二等奖：奶牛鼠标垫，课外学分

三等奖：奶牛鼠标垫，课外学分

九．参赛规则

（1)参赛选手必须对本次主题进行充分的理解，作品内容围绕主题，健康向上，在规定时间内上交

（2)选手一律在比赛开始前入场，在比赛开始前十分钟未到场者，经联系不到视为主动弃权

（3)参赛选手若有特殊情况需要调整出场顺序者，应提前告诉相关人员，据商议后做出相关的调整，如不提前说明，迟到者按情况给予扣分处理

（4)参赛选手在比赛中应该注意把握个人陈述时间控制在5-7分钟以内，超出规定时间或不足者按具体情况给予适当的扣分处理

十．评分要求

为了确保大赛公平公正公开的顺利进行，制定此评分细则，本次比赛采用100分制进行评判，要求如下：

前期评分：

（1）PU平台投票：（5分）第一名满分，第二名4分以此类推

（2）团日活动评比：（50分）

主题积极向上,影响到每一位同学（5分）

活动的视频（可有可无）,照片（六张）（5分）照片数缺几张扣几分，扣完为止

总结(包括举办活动的心得报告)（20分）

字迹清晰，语言流畅（5），较强的思想性，创新（10），对工作的自我评价能力态度（5）

联谊（3分）

随机每班抽十位同学进行评分（17分）

比赛现场评分：

（1)个人陈述内容：

真实、富有感染力、吸引力和说服力，使听众产生共鸣（10分）

（2)语言表达：

吐字清晰，声音洪亮，脱稿表达，语言流畅（5分），神情姿态体态语言面部表情运用恰当自如感情充沛精神饱满（5分）

（3）处理问题的态度：

谈吐自然礼貌，举止从容，能冷静答辩现场提问（10分）

（3)演讲纪律：

每位选手应控制好自己的演讲时间，超时或时间不足者，都会按时间长短相应扣分（5分）

（4）团支部活动（10分）

十一．注意事项

1.确保每个团支书的ppt及视频制作

2.确保同学们对团委有所了解和认识，能够投入到本次的活动中

3.每个同学都有pu平台

4．活动的时间安排，周二和周三都有公选课，不适合宣传工作

5.所有的评分分前期后期，前期55分，比赛现场45分，满分100分，联谊加分上限为3分

6．控制现场的评比时间，不能太长也不能太短

7.比赛现场保持安静，禁止大声喧哗。

十二．经费预算

时尚背包一个：80元

台灯一个：60元

酷炫转换器一个：30元

耳机两个：40元

奶牛鼠标垫四个：40元

A4宣传报名纸：30元

会场布置彩带气球：40元

11.2011团支部风采大赛策划书 篇十一

一、活动目的团支部风采大赛是我院校的传统文化活动之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给每个团支部一个展示自己的平台。激发广大学生爱校和爱国、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设

二、活动主题

三、活动时间

2011.X.X

四、活动地点

常青大学生活动中心

五、主办单位

承办单位

六、参赛人员

大一大二各班团支部

七、筹备日程安排

XXX 通知各班准备材料与节目

XXX 活动前期宣传

XXX 材料审核

XXX 晚会彩排准备工作

八、活动前期工作安排

1、宣传工作

1）各团支部活动展示

各班团支部将进行的活动采用照片文字等方式在一食堂旁展出，吸引人气，宣传自己

2）晚会前期宣传

a 横幅宣传

主要悬挂在一食堂周围。2~3条 b 海报宣传

由宣策出几块宣传板摆放在校园 c 广播台宣传

。。。。

2、场地布置工作

1）舞台背景布置

2）大厅场地布置

九、晚会基本流程 ………

十、人员安排

负责人

前期宣传

音箱话筒组

舞台布置

会场布置

礼仪与颁奖

礼品、道具购买

现场秩序维护

催场组

统分组

道具组

12.团支部创先争优活动策划书 篇十二

一．活动背景：随着软件学院共青团“创先争优”活动的开展，为了发挥团组织的先锋模范作用，更好的使广大团员了解团知识，认识了解自己的使命和职责，特举行此次活动。二．活动主题：创先争优，软件先行

三．活动名称：创先争优，发展自己，展当代团员新风采 四．活动时间：待定 五．活动地点：待定

六．活动对象：某某班级团支部

七．活动意义：使同学们无论在生活上，还是学习上都能时刻保持一颗积极进取的心，并且为营造一个你争我赶的学习氛围，使团员的素质得到提高，基层团支部的活力得到增强，团组织的地位和威信得到提升；更加有力地去推动团组织各项工作，发挥更长久，更强大的战斗力，从而使团的建设拥有强有力的保障。八．活动前期准备

1.了解和联系可借用的场地与相关器材，准备该活动所需的材料。2.合理规划活动时间 3.预算活动经费

4.和班内同学介绍此次活动，并呼吁他们积极参与 5.安排活动流程，并布置场地 6.准备垃圾袋等清洁用具 九．活动流程：

1.先由主持人作开场白，具体阐明“创先争优，软件先行”的主题，总结一些之前班级举行的活动经验教训。

2.准备张硬纸板，邀请班内同学写下“创先争优我承诺”的内容于便利贴上，其内容可以为学习上要考到几名的承诺，想获得奖学金的承诺，宿舍里与舍友和谐相处的承诺或者积极为班级服务的承诺，并作出公开承诺和宣言。然后把便利贴贴在硬纸板上，接受同学们的不同意见和监督。

3.将班内同学随机分为五组，进行经验交流，以保证不同宿舍之间能够进行更深层次的交流。随意发言，使同学们在组内尽情畅谈对此次活动主题的理解，并总结出对此次活动的看法，从而提升他们的创先争优的意识。

4.请每组同学派出代表，总结此次经验交流的内容。并指出组内同学疑问的事情，再一起探讨。

5.给每位同学发一张卡片，在卡片上写下对班内印象较为深刻或者让你较为感动的同学。由主持人收齐并选择性宣读，以促进同学们之间类型的了解。6.进行团党的知识竞赛

先邀请同学积极参与该竞赛，由主持人提出问题之后，欢迎同学们积极抢答问题。答对之后，奖励该同学。由此重复几次。此环节可促进同学们对团党知识的加深，并加强同学们创先争优的意识。

7.有班委总结此次活动情况，并邀请每位同学写下此次活动的体会与收获。即心得报告。8.邀请班内全体同学合唱一首歌，用歌声结束此次活动。十．活动后续：

1.进行活动现场的清洁活动。

2.团干对此次“创先争优 ”活动进行全程的记录，并要求拍下相片。团支书对此次活动进行总结，并上传至班内博客。