如何做一名合格的秘书(精选12篇)
1.如何做一名合格的秘书 篇一
如何从新手成长为一名合格秘书
—以某集团公司两位秘书为例
施晔红
一
小王,女,24岁,本科学历,2010年7月毕业于厦门大学国际贸易专业。目前是集团下属某外贸公司内勤,主要负责文书工作、合同管理和统计工作。这是她毕业后的第一份正式工作。她此前有过3个多月的实习经历,在外贸企业做业务。因为上班比较远,做业务工作又比较累,于是来公司应聘内勤岗位。
注意到小王,是因为有那么两天,她经常往集团文书部门跑,拿文稿纸、问一些关于文件格式、发文流程的问题,而且问得很仔细。我便判断她应该是刚刚做这类工作,和我们同学实习时的状态非常像。等她又一次来办公室,我叫住了她,做了自我介绍后,我问她愿不愿意作为调查对象,就工作情况接受我的简单访谈。她犹豫了一下说:“嗯,那好吧。明天中午吧。”我们互相交换了手机号码。
有意思的是,当天晚上,我收到了她发来的一条莫名其妙的短信,于是回复:“发错了吧!”之后没有收到她的回信。我想应该是错发的吧。
第二天午休时间我们在公司休息室见了面。
小王瘦瘦的,长长的头发扎着简单的马尾,戴副黑框眼镜。和前几次见到她时的装束一样:白色的T恤、休闲裤和板鞋,衣服前面有可爱的手绘画。她与人交谈时总是羞涩地微低着头,目光几乎不与我接触,声音低低的,很学生气的样子。一问,果然是刚刚走出校门的大学毕业生。
我拿出她昨天完成的那份文件,包括她拟写的初稿、领导的3次修改稿和最后的成文。她告诉我:集团公司前期下发了一个意见,要求下属公司优化管控模式;她所在公司领导班子开了几次会讨论了有关工作。领导要求她把讨论形成的方案写成正式文件向上级集团汇报。昨天是截止时间。
我问:“在这件事情的操作过程中,你遇到了哪些困难?”
“首先是不知怎么发文,流程是怎样的。”
“公司没有人指导你一下吗?”
“没有。我问了办公室的其他人,可能以前没什么正式文件,他们也说不清楚。老总告诉我要有正式的发文纸,我去别的兄弟公司要了一张,结果老总说不是。他亲自去找了一张来,并告诉我要先拟稿,然后交给他看。我就根据会议讨论的内容写了这个初稿。拿去给老总,结果他改了那么多地方(老总主要对文件的标题、格式、段落顺序和语言表达做了修改,改动比较大),然后可能又给财务经理看了,财务经理也改了一些。”
我指着发文纸“会签”栏里的签字问:“是这个吗?这不是你拿去给他看的吗?”
“不是,是老总拿去,然后他们签完了就还给我。我根据修改的稿子又打了一份,送到集团文书部门发,结果他们又说有不对的地方;我再改,改完了再拿去印,又说要先让集团秘书核稿才能印发;我再找秘书核稿,再交过来;再来校对;最后来拿印好的正式文件。”
她一步步说得很仔细,其中存在着明显操作错误的地方。
“第二个困难是我不会写,比如标题、语言组织、格式等。”
“那你寻求了哪些帮助呢?”
“我首先是问办公室同事,还问了其他兄弟公司的人;然后找了以前的一些文件,看能不能有所启发;大概写出来之后,我交给老总,他给我指出了很多问题,要我再改,我根据他的意思先后改了3次,最后才定稿。还有核稿的秘书、打印员也提醒我改了很多不对的地方。”
“真不容易呀!所以我看到你来反反复复问了好几次,特别认真、仔细的样子!”
“这次还算顺利的,前一次写会议纪要更困难,反反复复地改,我一点信心也没有了。”
“那这两次发文工作做下来,你觉得有收获吗?比如先后多人修改你写的文稿,你明白为什么吗?一个正式文件制发的大概流程清楚了吗?”
“应该是掌握了吧。”小王回答说,然后简要作了说明——其中仍有一些错误的地方。
我又问:“能不能说说2个月工作的感想?”
小王思索了片刻,回答说:“我是学外贸专业的,这类知识没有接触过,加上这种办公室工作比较琐碎,所以觉得工作上没有什么成就感;不像做业务的,工作成绩很直观。”
“那会再去做业务吗?”我追问。
“看情况吧。有机会的话还想去做外贸业务。”
二
小周,女,27岁,本科学历,2007年7月毕业于浙江大学中文系,2007年8月至今任集团办公室总经理秘书,主要负责集团文书工作及其他日常行政工作。
在集团办公室整理档案时,经常发现小周的名字,比如集团发文的核稿人、收文拟办人、集团工作例会记录与纪要拟写入基本都是她;也几乎每天看到她在集团办公楼上上下下,各个办公室跑进跑出的,很忙碌的样子。她人长得高高的,中等美女,爱穿色彩亮丽的连衣裙和高跟鞋,脸上化着淡淡的妆,有时还带着“美瞳”。开始时与她的几次交谈,她脸上总是挂着浅浅的笑容,说话比较简洁。她工作时的样子很符合影视作品中白领丽人的形象.,后来接触多了,慢慢熟悉了;直到专门访谈她时,她一边说,一边笑得前仰后合——原来也是个爱玩爱笑的“潮女”。
那天,经办公室主任同意,我去旁听集团化肥板块经营形势分析专题会议。9点的会议,我8点40分来到会议室的时候,小周已经在那儿了:她说是8点20分到的,开空调、调音控、按照人数发会议材料、准备茶水。与会人员陆陆续续来到会场,小周把几个会议发言人安排到特定位置。9点差三四分的样子,小周协助办公室主任检查了人数,打电话催促了几个还没到场的人;又给几个没有拿到材料的人补发了会议材料。会议过程中,小周和另外一个秘书一直在做记录,神情专注。自由发言阶段,她及时将话筒递到发言人面前。会议一直进行到12点50分。全部人员离开后,小周安排后勤人员关闭会场音控、照明,并收好多余材料带走。
我们的谈话就从这次会议开始。我请她说说作为秘书,这种会议组织工作主要做好哪些事情。
“像今天这样比较大的专题会议,会前安排工作主要是两件事,一是确定时间、地点、人员,并发通知;大的会议一般月初就定了,我要落实具体时间、地点。二是催促有关人员准备好材料,印好、装订好。”
“今天这个会议的材料,我看到昨天下午你还在催,昨天又加班了吧?”我问。
“没办法。昨天下午4点多他们才拿出来,结果校对时又发现错误。开会时的主要任务就是做好记录,会后2天编发会议纪要,如果会议上有什么决定的事情就去落实。”
“今天开会时,我也试着做了记录。但我根本记不下来,因为很多人是即兴发言,语言比较没有条理;又有不少化肥品种等的专业名词,我都没听说过,连写都不会写;再加上有的人方言口音比较重。你有这感觉吗?”
小周笑了:“习惯了就好了。我一开始也是这样的,那时候只好先当场录音,回来再听写。另外平时常看各个公司有关业务的材料,慢慢地就对什么化肥、农药名词熟悉了。”
我又问到秘书的其他工作职能。
“我是总经理秘书,平常的主要工作除了会议组织,还有文件管理。另外就是日常事务。”
“文件管理一是收文处理。每天综合科收到的各种文件材料我们负责分别及时交给有关领导,做好领导之间的传阅;领导看完了,文件回到我这里,我根据领导的批示去落实有关工作。一是发文,主要是核稿和校对工作。核稿主要是看发文稿纸的各个项目有没有签字,文件格式、文字有没有问题等。日常事务就比较多而杂了,比如领导出差行程安排等。”
“说到写文件,我看到集团的不少材料是你写的,比如工作例会的纪要、一些总结报告等,我发现你的文笔很好,到底是学中文的!”
“其实现在写的东西,读中文时根本没遇到过,我也是慢慢学的,一开始写的材料很烂的,领导改动很多。还是那句话,多看多想,熟悉了就好了。”
“假如有新人即将做你目前的工作,你能给他一些建议吗?”我问。
小周笑着说:“我自己也只能算是个‘新人’呢,不能说是建议,只能算是我的一点体会和经验吧。第一是一定要细心。”
“你们主任也首先强调这点。为什么这么说呢?有实际教训吗?”
“因为秘书的具体工作多而杂,涉及的部门和人员又多,不仔细,很容易出错的。比如我以前经常会找不到文件材料。每天文件来来往往很多,传来传去我就记不清去向了。后来我从前辈那儿学了记台账的方法,每天下班前把今天经我手的文件的去向在台账上简单做个记号,提醒自已。再比如核稿,特别要仔细看看有关数据,我经常发现有的材料上、表格里的数据单位是错的,如把‘万元’写成‘元’的,‘万吨’写成‘吨’的。不仔细看不出来。”小周指着手头一份材料说。
“还有就是考虑事情要周全。比如给领导安排行程、定机票,我以前就出过差错。你首先要确定领导的行程;如果几个领导一起走的,你要想办法协调行程;然后根据这个行程找来各个航班信息,列出清单,给老总看,让他选择,问清楚要不要买保险、要不要订回程票等等;定下来之后,要考虑送机场的车辆问题;要通知对方单位领导坐的航班号、到达时间等。我曾经出过一次差错。那时电子机票刚刚使用,我定了机票后没有告诉领导和随行人员是电子机票,结果领导以为机票在随行人员手里,随行人员以为在其他人手里;到了机场才发现谁手里都没有机票,急急忙忙联系我,差点误了航班。”
“另外,就是刚才说到的,要自己主动多看有关材料,多向同事询问,多跑跑业务部门,熟悉人员、各部门工作分工,对公司主要业务有个大概了解。总之,勤快点吧,早点进入工作状态。”
对小周的访谈是在她办公室进行的。谈话几次被电话打断,每次她总是笑着对我说:“不好意思,接个电话先。”电话也总是简单作答;有个电话问的事情大概比较复杂,她对对方说:“我这里有事,等会我打给你吧。”
从小王到小周,也许正是一个职场新人在秘书岗位上不断历练、不断成长的历程,在工作能力、工作心态、为人处世各个方面逐步走向成熟的缩影。
2.如何做一名合格的秘书 篇二
一、要热爱教育
做一名合格的教师, 首先要热爱教育, 献身教育。从考入师范大学的那天起, 自己就立志要做一名好教师。在学校认真学习教育学、心理学, 钻研教学方法, 用扎实的专业知识功底为将来的教书育人做准备。毕业后分配到农村完全中学, 那时正值上世纪八十年代后期, 是一个商品经济空前活跃的时代, 许多同行都急于跳槽、下海, 但自己意志坚定, 毫不动摇, 默默地在三尺讲台耕耘着。
时光如流, 岁月如寄。自己最美好的青春年华伴随着一届届学生逐渐流去, 但在多年的教育工作中我越来越感受到这份职业的伟大, 正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来, 不带半根草去”。从古到今, 似乎很难找到比教师更受敬重的职业。不论别人怎么看, 我坚信:教师是人类灵魂的工程师, 是开启人类智慧的钥匙, 是社会进步和文明的推动着。直至今日, 我对自己的选择无怨无悔。
二、要富于爱心
没有爱, 就没有教育。苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》中说:“要成为孩子的真正教育者, 就要把自己的心奉献给他们。”古人云:亲其师、信其道。当学生体验到教师的真正爱心时, 必然会产生敬意与信赖, 从而乐意敞开心扉接受教师的教诲, 努力把教师的要求化作自己的实际行动。
2003年6月, 我担任高三级班主任, 临近高考学生也已放假, 一天中午有位学生给我打电话:“陈老师, 你说我能不能考上大学?”我毫不犹豫的回答:“能考上, 怎么了?我这几天晚上总睡不着觉, 感觉自己大脑一片空白, 什么也不知道, 肯定考不上了。”我当时觉得这位学生思想压力大, 心理上有问题了。自己随后就把她请到家里, 和她边吃饭边谈心。从交流中得知, 她家在乡下, 上学期间住在大伯家, 由于她比较拘谨, 和大伯家里成员交流和沟通较少, 也很少娱乐活动, 长期处于封闭压抑状态中。高考越来越临近时, 她由于压力过大, 精神过度紧张, 导致失眠、乏力, 大脑空白。为了给她减轻压力, 下午我带她去南山散步游玩, 不断开导、说服, 要她用平常心对待高考, 对自己期望不要过高, 人生的道路千条万条, 即使考不上大学也有许多条路可以选择。经过半天时间的耐心开导, 她的情绪也比较稳定了。第二天我又联络了几个任课教师带她去爬山, 在同事们语重心长的劝说和大家欢乐情绪的感染下, 她的情绪越来越好, 完全恢复到了正常。高考时, 她超常发挥, 以600分的优异成绩考入省内一所重点大学。
教师对学生的关爱、宽容和激励, 可以使学生逐渐走向光明;相反, 教师的极端和冷漠, 也会葬送学生的前途命运。记得在2009届的毕业生中, 有这样一位同学, 他成长在一个下岗工人家庭, 父母亲打工忙, 对孩子监管不够, 致使这位同学经常迟到, 上课说话、听音乐, 在教师面前没有礼貌, 与同学打架吵闹, 学生反感, 老师讨厌, 几位任课教师都要求把这位学生赶走, 可是我觉得他虽然犯了不少错误, 但他毕竟还是一个孩子, 如果把他赶出校园, 逼向社会, 不仅使他失去了读书的机会, 还有可能与社会上不务正业的闲杂人员混在一起, 更有可能走上犯罪的道路。我的师德和良心都告诉我不能这样做。于是, 我每天找他谈心、交流、沟通, 但他行为反复无常, 时好时坏, 后来又谈起了恋爱, 性格变得更加狂躁不安。一天早上第三节课刚下, 他和一位同学由于关窗子的事情起了争执, 竟然拿凳子追打同学, 这位同学往教师办公室跑, 刚进门的瞬间, 就被他从头部击倒, 当场晕过去, 我赶紧拨打了“120”, 受伤的学生送到医院后才苏醒过来。事后他也特别害怕, 针对这一事情, 我对他进行了耐心细致的法制教育, 这次他竟主动提出不念书了。我耐心劝导他认识错误、改正错误, 并挽留他继续上学。我对他说:“你父母都是下岗工人, 打工挣钱很不容易, 他们希望你念好书, 有所作为, 改变家庭贫困面貌, 你不读书父母亲肯定特别失望, 况且你还年龄小, 难以适应社会生活, 我决不让你失学。”经过苦口婆心的劝说, 他终于留下来了。
三、要受学生欢迎
做一个好老师, 受学生欢迎, 首先要有渊博的知识和过硬的教学本领, 具备了这个条件, 教师就能在课堂上游刃有余, 挥洒自如。学生大多童心动荡、偏爱检验老师。当一个新来的老师上课时, 他们会提出一些稀奇古怪的问题, 让你回答解决, 如果你知识渊博, 对提出的问题作出了满意的解释, 他就“服你了”, 他会对你尊敬、崇拜。即使有时你会犯错, 他们也能谅解, 因为他们“服你”。有些教师专业功底不扎实, 他的课堂得不到学生的认可, 批评学生时, 学生不服, 有时还会反抗, 搞得教师很被动。因此, 我们在教育教学中, 需要不断学习新知识, 了解科技前沿的一些知识信息, 不仅要用知识不断武装自己的头脑, 还需要不断的钻研教学新方法, 更新教学理念, 以便适应新教改的要求, 使学生素质全面提高。
做一个深受学生欢迎的老师, 更要有高尚的人格魅力。教师的举手投足对学生产生着不可估量的影响, 大到人生观, 小到一个表情、动作、一言一行。学生是有感情的人, 在与学生的交往过程中, 要以礼相待, 以诚相待, 尊重他们的人格, 只有这样学生才会尊敬你爱戴你。如果教师在学生中太随意、太放肆, 学生会鄙视你。记得很多年前有一同事, 他不注意自己在学生中的言行, 在课堂口吐脏话骂学生, 学生对他极为反感。虽然这个教师知识功底还行, 但就是得不到学生的尊重, 甚至有一次还和学生厮打起来。试想, 这样的老师能起到“为人师表”的作用吗?能让学生欢迎吗?因此, 一个深受学生欢迎的老师要做到“学高为师, 身正为范”, 其人格力量与学术水平和道德情操应是完美统一的, 既然选择了这一职业, 就要在三尺讲台上, 以心灵塑造心灵, 以人格铸造人格, 培养了学生的同时也成就了自己。
3.如何做一名合格的企业员工 篇三
摘要:在现代企业管理中,人力资本作为企业未来的最重要的资本形式,如何最有效地发挥人力资本的价值,最有效地集结人力资本,成为了企业“可持续”发展战略中最主要的问题。企业员工作为人力资本的组成部分,对企业的发展起着至关重要的作用,本文就如何做一名合格的企业员工进行阐述。
关键词:企业合格员工
1概述
随着现代企业发展步伐的全面加快,人才对于企业来讲,已成为竞争力、高效益、和谐发展环境的代名词。谁占有了人才,并能合理地运用人才,谁就能走在市场经济的最前沿,谁就能掌握发展的主动权,就能在瞬息万变的市场大潮中,运筹帷幄,应对自如。在这当中,员工作为企业的一部分,对企业起着具有至关重要的作用。
2员工应具备的基本素质
公司对员工的标准要求是:德为先,才必备,自强不息,健康心态,激情工作,制度为先,企业第一。一个人做一件事,需要具备三个方面:知识、态度和技能。知道不知道这件事,是知识水平问题;会不会做和怎样做,是技能问题;而一个人是不是愿意去做,能不能积极主动去做,就是一个的态度问题。知道应该做,也知道怎样做而不去做,事情就不可能做好。但一个人如果有了良好的态度,他可以从不知到知,从知之甚少到知之甚多,从做不好到做好。这中间态度属于思想素质,知识和技能属于业务素质。
企业的发展,要求每位员工自身素质要不断提高,加强道德修养。在知识经济时代,知识已成为最具价值的资产,知识也将视为企业与个人保持竞争优势的最有力的资本。因此,我要不断加强学习知识,提高业务技能,掌握好本职工作的知识和本领,工作台阶再上一个新的高度,努力成为本职岗位上的业务能手。
要想做一名合格的员工,就要学会应用科学理论和手段来干好自己的本质工作。这就必须要具备一定的能力素质。能力素质它包括:处理实际问题的能力;善于联系群众的能力;看出隐患的能力;操作现代化设备的能力:还有管理能力和组织能力。
3树立远大目标,与企业同命运共呼吸
目标是引导员工工作的指路灯,因此,要想成为一名合格员工,还将设定自己奋斗和阶段性目标。第一,寻求个人发展目标与企业发展目标的一致性。每一个企业都有自己发展的总体战略目标和阶段性的战术目标。做为企业的员工,要时时想着公司的发展目标,根据环境的变化,不断调整个人的发展目标。个人发展目标只有落入企业的发展目标才能有更大的作为。第二,学会校正发展目标的方法。常用的有著名企业管理大师戴明的PDCA[计划(Plan)、实施(DO)、检查(Check)、改进(Action)]工作循环。要学会结合自己的学识水平、技术能力、工作经验和爱好兴趣,对照本岗位具体要求,校准自己的发展目标和实现路径;结合具体工作身体力行地采取行动:在实施行动的过程中,通过检查对比,找出差距;针对差距,寻求解决办法,有效地实施改进。
4忠诚于自己的企业,爱岗敬业
忠诚无论是作为一种优秀的传统精神,还是作为现代化企业的一种企业精神,它不仅护卫责任,其本身也是一种责任。在一个企业中,需要的是一批忠诚的员工,因为只有忠诚的员工,才会尽职尽责,才会尽心尽力,才会急企业之所急,忧企业之所忧。正如孔子说的“己所不欲,勿施于人”,这就意味着如果企业对员工不负责,不忠诚,那么也就不用指望员工对企业忠诚,相反,如果企业对员工高度负责,把员工的事看做是自己的事情,那么员工就会给予同样的回报。任何时候,忠诚永远是企业生存与发展的精神脊梁,这是企业的生命线,只有忠诚于自己的领导与企业的员工,才有权利享受企业给个人带来的一切。
爱岗是敬业的基础,敬业是爱岗的表现。作为一名员工,应调整好自己的工作心态,养成良好的工作习惯,在工作中正确认识自己,在岗位上努力提升自己,热情服务客户,爱岗敬业,始终真心视顾客为亲人,强化优质服务意识,把顾客的满不满意作为工作的出发点和落脚点,最大限度的满足顾客的需要,切实搞好服务工作,以企为家,以高度的事业心和责感,在本职岗位上做到干一行,爱一行,钻一行,力争在医药销售岗位上做出不平凡的业绩,为公司的发展做出应有的贡献。
5正确看待自己与企业的关系,敢于承担责任
处在某一职位、某一岗位的干部或员工,能自觉地意识到自己所担负的责任。有了自觉的责任意识之后,才会产生积极、圆满的工作效果。没有责任意识或不能承担责任的员工,不可能成为优秀的员工。
首先要知道自己承担的是什么样的工作,为完成这份工作,企业有哪些具体要求,如时间的要求、质量的要求,成本的要求等等,以及这些要求规定实现的路径或者程序,相关的支持性文件,清楚你的上级是谁,由谁来领导指挥你,“分级管理,分丝负责”强调了每一级管理岗位都有自己的管理职责以及对下属的管理职责,要清楚你在工作中,遇到什么情况要请示谁,清楚你所在工作岗位的上下接口关系,你的上游是哪个岗位,你的下游是哪个岗位,换句话说,就是哪些部门或岗位给你提供服务和支持,你的产品或服务提供给哪些部门或岗位。交流、沟通、支持、团结的工作氛围是实现工作目标的保障,做为员工个体,在具体工作中要溶入集体,适时与同事,上下级,关联方进行沟通、交流,坦率真诚地提出自己的看法和建议,供大家参考和探讨。提倡“人人為我,我为人人”的服务精神,自觉自愿地以团结的愿望出发,和你周围的人群建立良好的工作关系,要乐于为他人提供扶持和帮助。最终实现企业、员工双赢。
6维护企业的利用和形象,严格要求自己言行
每个人的言行举动,所作所为、不仅仅是个人的表现,同时是对企业形象的宣传。因此,要做一个受欢迎的人,在实践中证明这样五种人不受用人单位欢迎:傲慢的人;缺乏自信的人;感情用事的人:教条的人;虚伪的人。因此需要努力克服这些缺点,维护好企业的形象。
4.如何做一名合格的值班经理 篇四
在xxxxx有限公司会所一线部门工作10多年时间以来,通过这10来年对高尔夫球场一线服务部门的工作学习和观察,我对如何做好一名合格的值班经理这个岗位大致总结一下,归根到底就是“态度”二字,能否做好一件事,态度很重要,能力不一定要高,但态度一定要积极端正。因为能力可以在工作中逐步提高。做一名合格的值班经理除了态度,还需要掌握相关高尔夫的全面知识,娴熟的技能和良好的习惯。当好值班经理,应注意处理好以下几个问题:
一、保持上级的联络沟通;
二、了解各部门值班人员的情况;
三、随时保持与各部门、各岗位的联系;
四、掌握值班期间的营业情况,值班经理在值班期间应 向前台接待处了解营业情况,做好来场客人的迎送工作,当球场有重要接待或大型赛事比赛时,值班经理应到现场迎接和帮助指挥协调,充分发挥值班经理的主动性;
五、每天不定时的加强球场会所各部门的巡视工作,发现问题及时协调处理;
六、不断学习,提高应变能力,值班经理应注意学习别 人的好经验,好做法,并注意总结自己工作实践中的经验和教训,努力提高临机处置各类问题的应变能力;
七、值班经理在值班结束时,要认真做好值班记录和交班工作,特别是对需要解决的“遗留”问题要一一落实归口解决的部门,并用文字的形式记载在值班笔记上,以备检查和落实。对于值班中处理的问题,要做好事后汇报工作向总经理或分管副总经理说明当时的情况,以及自己处理问题的过程、方案和结果,认真听取领导对自己值班工作的意见。
作为一名高尔夫俱乐部的会所值班经理,要学习好和掌握好球场各部门的业务知识和系统操作技能,使自己具备一定的专业基础和专业知识,熟悉球场的会所管理工作,掌握好球场每天客流量的预约情况,做好值班巡视工作,对当班发现的缺陷以及客人对球场服务的投诉、建议等做好记录汇报工作。
5.如何做一名合格的预算员 篇五
目前的建筑行业竞争激烈,建筑企业要想在竞争中求生存、谋发展,必须在成本控制方面加强重视。建筑公司预算员所提供的资料直接决定着领导的决策方向,并在整个施工过程中起着监督合同的实施情况、控制成本的作用。作为一名合格的预算员,应该从以下几个方面加强自身能力的提高。
一、预算员应明确自己的职责
预算员既要对成本做出合理预算,控制工程的费用支出,以降低工程成本,还要在工程的实施过程中随时调整成本预算,以保证预算的准确性和可操作性。预算员在进行预算工作的过程中,要时刻牢记自己的工作职责,这样才能做到有的放矢。预算员的主要职责具体体现在以下几个方面:
(一)掌握工程合同中的各项条款,进行市场调查,做出合理分析。
(二)编制工程预算,并根据工程的具体实施情况,对预算设计做出相应的变更。
(三)在原材料和设备的采购中全面跟进,随时了解市场,为最后的决算复核做准备。
(四)对工程中的支出进行审计,查看是否与预算一致,如果不一致,要查明原因,并采取相应对策。
(五)施工结束后,要结合成本对各个责任方做出考核,做到项目清楚。
二、预算员在工作中要注意的几个方面
(一)合同管理
预算员在合同签订时要仔细核对双方的权利和责任,为日后双方履行职责奠定法律基础。预算员对合同的具体条款必须十分熟悉,在施工中和施工后,能够参照合同条款对业主的付款情况进行跟踪和催款。
(二)预算管理
1.编制施工预算
合同签订后,预算员要根据施工图纸进行预算编制,这是预算员工作的重中之重。预算编制的作用十分重要,项目部要根据预算员提供的施工预算制定出人工、材料、机械、间接费用等的成本,所以它是工程进行前和进行中材料采买的重要依据,此外,它还是施工过程中工程款定期拨发的依据。这就要求预算员在 编制预算成本时要做到准确,这需要预算员有多方面的综合能力,以及丰富的预算经验。预算员在进行预算编制时要尤其注意以下几个方面:
(1)编制过程中要考虑到施工单位的施工能力和施工方案的可行性,脱离施工单位实际能力的预算会导致整个预算无效,造成后续接手部门无法进行工作,所以在编制预算时,一定要与单位的实际能力相符。
(2)预算员要根据市场情况,对材料和人力做出合理估算,要既能保证工程质量,又能增加公司的利润。建筑企业的最终目的是获取利润,这对预算员熟悉市场的能力提出很高要求,一方面,预算员要保证企业施工结束后最终获利,另一方面,也要保证根据预算所购的材料满足工程的质量要求,树立公司品牌。
(3)对工程图纸要仔细核对,发现与原招标图纸不符时,要及时与业主联系,询问原因。在个别情况下,工程图的内容并不清楚,这时预算员要对图纸中含混不清的地方尤其注意,及时询问清楚,以免造成预算不准的情况。
2.施工过程中的成本检查
在施工过程中,预算员的工作主要体现在以下几个方面:
(1)与财务部配合,结合预算成本,编制好财务报表,还要按照责任成本的要求报送执行情况表,对差异原因作出分析和说明。此外还要与工程项目收入报表作比较,查看成本是否超过收入,如果超过,要查清超出预算的原因,并在下一阶段的工作安排中加以纠正。
(2)对预算编制及时调整。当材料采购人员按照工程编制图纸采购时,有时会发现物品的实际价格与预算编制不符,这时,预算员就要对预算编制做出及时调整,并对偏差的原因进行分析,及时查明原因,为下一次的精确预算做好准备。采购人员与预算人员相互合作,动态地更新预算情况,使施工材料既不会短缺,也不会采买过多,造成库存积压。
(3)对业务往来情况做好调查。在施工过程中,经常出现临时采买的材料并未入库,或者账目记录不清的情况,使得实际数据与登记数据不符,造成账目混乱,容易引起纠纷,这时,预算员就必须及时做出统筹安排。而且工程结算等阶段还会出现相互拖欠款项的情况,或者是借了现金而不报账,或用白条顶替库存资金,所以预算员在进行成本检查时,要对这些情况十分重视,防止最后账目混乱不清的状况发生。
3.施工结束后要完善成本考核
施工结束后,预算员要对项目责任成本的执行情况进行考核,具体体现在以下几个方面:
(1)工程完工后,预算员要及时编制工程预算,报业主审核后,以甲方签认的工程价款结算单为准,并将结算单交予财务入账。
(2)核对剩余材料情况,将业主认可的结算材料和实际消耗的材料做对比,若有多余的材料,由项目部作价处理,损益列入项目成本;无法处理的也由项目成本承担。
(3)工程完工后,预算员要按照合同清算分包工程,弄清合同完成总价、已付款、欠付款,对超合同付款必须查明原因,落实责任。
(4)清理各种往来款项,无论是内部单位和人员,还是外部单位往来,都必须清理完毕,避免项目之间责任不清的情况发生。
三、结语
6.如何做一名合格的农村干部 篇六
如何做一名合格的农村干部
一名合格的村干部应具备的素质总结一下可以用以下二十四个字进行概括,即:政治坚定,业务精通,公道正派,清正廉洁,胸怀大局,作风扎实。怎么才能做到政治坚定呢?毛泽东同志曾经指出:没有正确的政治观点,就等于没有灵魂,具有坚定正确的政治方向,是对干部的最根本要求,是其党性原则的具体体现。村干部要做到政治坚定,从党在新时期总任务的需要和当前的实际情况看,应做到三点:一是牢固确立坚定的共产主义信念;二是坚决贯彻执行党的基本路线,带领群众坚定不移地走社会主义道路;三是要具有强烈的改革创新意识。怎么做到业务精通呢?掌握一定的专业知识,成为领导市场经济的行家里手,是时代的召唤,也是新时期工作向我们提出的要求。农村干部应尽快提高以下决策能力:一是具有战略头脑,善于深谋远虑,运筹全局,遇到事情能够迅速拿出主意,点子多。二是处理问题善于作决断,能够在错综复杂的情况下判断事物的本质,从多种主意中选出最佳方案。三是不为一时一事的得失所困惑,善于排除干扰,控制局势,使其向着有利于党的事业的方向发展。四是善于创造,不循规蹈矩,更不能照着上级或别人的葫芦画瓢,使决策符合本村的实际情况。怎么做到公道正派呢?公道,即公平、合理、公正。正派,即正当、公正、正直。公道正派,也称公正原则。这就要求农村干部在发展自己时,不要损害他人、集体和社会的利益,要求个人的自我实现目标与应享受的权利和应尽的义务相一致,做到用人要公正,办事要公察,行事要公道。怎么才能做到清正廉洁呢?清正廉洁,是指领导者不以权谋私,不损公肥私,不贪污腐化。公生明,廉生威。村干部只有公正才能清明,只有廉洁才能有威信。所以,在改革开放的新形势下,干部要塑造自己良好的形象,就必须清正廉洁,为政勤勉。要克己奉公,吃苦在前,享受在后,不利用自己手中的职权营私舞弊,不慷国家之慨请客送礼、大吃大喝。怎么才能做到胸怀大局呢?村干部进行的是一种组织和协调活动。这就要求我们村干部要站在党和人民的利益高于一切的立场上,站在全局和集体事业兴衰成败的高度,科学有效地统筹谋划,统领全局,审时度势,因势利导,驾驭局势。要把握全局的中心环节、关键环节。要牵牛鼻子,而不是去抓牛尾巴。要在纷纭复杂的事物中以快刀斩乱麻之势抓住主要矛盾,分清主次缓急,明确中心工作,毫不动摇地下功夫把握住它,并制定出把握关键环节的有力措施。怎么才能做到作风扎实呢?村干部要做到作风扎实,必须抓住四个环节:一是搞好调查研究。尽管村干部处在农村工作的第一线,经常和群众打交道,工作经验比较丰富,能力比较强,但绝不能忽视经常加强对实际情况的调查了解。同时,还要对调查了解到的各种情况进行分析研究,弄清问题的实质和关键所在,分析自身存在的优势和潜力,寻找经济发展的增长点,提出正确的对策,并逐步加以完善和发展。二是坚持群众路线。就是要求我们村干部做事,要考虑到群众的想法、利益,听取群众的意见,与群众建立感情,打成一片。党委、政府的一些政策,群众不理解的,多做耐心细致的解释。三是要发扬民主。村干部必须在领导班子内部认真贯彻民主集中制的原则,要搞群英会,不搞一言堂,在决议形成过程中,做到畅所欲言;关起门来求争论,出门办事求同心,在决议通过后,应注意强调集中和服从,达到行动上的一致。四是要率先垂范。把言教和身教紧密结合起来,以身作则,严于律己,以自身的模范行动来感染人,影响人。只有时时处处为人表率,做出样子,才能把各项任务落到实处,才能赢得群众的信任,取得真正的威信。针对当前农村工作的诸多困难,提倡村干部要树立奋力拼博的精神,农村经济工作面临的严峻形势,使我们认识到,农村经济要发展,喊难叫屈不行,悲观失望不行,坐等其成也不行,只有正视现实,鼓足勇气,奋力拼博,谋求发展,才能创造出有利于本村经济发展的好形势。如何当好农村干部,履行好神圣而又重要的职责,做到为官一任,造福一方。在认真贯彻落实党的十六大精神,正确处理好各方面关系的同时,就我们自身的综合素质和领导艺术而言,还必须做到正、硬、愚、和、责、善、廉、功八个字。正。就是要心正、行正、公正。心正就是要心眼要正,心术要正,主观上摆对自己的位置。作为一名村干部,首要的就是要有仁者之心,做到爱民如子,急老百姓所急,想老百姓所想,盼老百姓所盼,努力使自己成为老百姓知冷知热的贴心人;行正就是行为要端正。一个村干部如果做不到行正,不仅难以树立自己的威信,而且将一事无成;公正就是处事情、看问题要一碗水端平,不偏不倚。古人说得好:为公威仪重,无私功自高,一名村干部只有做到心术正,行为正,办事公,处事明,永远保持那么一股子浩然正气,才能赢得老百姓的支持和信任。硬。就是要具备带领基层群众全面建设小康社会的过硬本领。打铁先得自身硬,作为一名村干部,光有仁者之心,做到正,远远不够,还必须具有铁匠的身,要有创新的意识,超前的思维,过硬的本领,才能让群众心服口服。那么硬从何来呢?首先要不断充电。当今世界,经济发展突飞猛进,科学技术日新月异,在市场经济的大海中,别人已经发展到高难度的**跳水,艺术性的花样游泳,在快速发展的经济浪潮中,游刃有余,我们最起码也要学会狗刨吧?这是活命的最低一招,不然我们就会在知识经济的汪洋大海中失去生存的可能。其次,要团结协作。毛泽东同志曾经讲过:领导干部要学会弹钢琴。意思就是不仅要十个指头全会动,而且还必须协调配合,才能奏出优美的旋律,否则就是乱弹琴。一个称职的村干部,不仅能够做到独挡一面,而且还应该有过硬的协调配合能力,心往一处想,劲往一处使,形成聚精会神搞建设,一心一意谋发展的整体合力,这也是打铁先得自身硬的一个重要环节。愚。指的是一种精神。雷锋同志曾经在日记中写道:人们说我傻,我就是要当革命的傻瓜。我省南街村的村干部,每人月工资只有250元,公开称自己是二百五干部,这些表面上都是痴、傻、愚,其实质是智,是大智若愚。大禹治水,三过家门而不入,孔繁森援藏,三年不回家,六年连续干,这就是愚的精神,智的表现,他们都给我们作出了表率。在座的诸位,都应当学习这种愚的精神,做到见困难上,见利益让,吃苦在前,享受在后,这样才能算得上一个合格、称职的村干部。愚的另外一种精神就是愚公精神,在当前新形势下,我们都应当提倡和发扬愚公精神,生命不息,奋斗不止。天道酬勤,只要我们永远保持那么一股子蓬勃朝气,那么一股子昂扬锐气,何愁农村经济不发展,百姓生活不富裕。和。就是要讲团结。前面的正和硬是指个体而言,和则指班子整体。老百姓讲得好,村里富不富,关键看支部,班子强不强,关键看班长,一个班子有没有凝聚力,有没有战斗力,有没有号召力,村班子协调至关重要。常言到,和为贵,和气生财,政通人和,步调一致才能得胜利。所以说,做一名称职的村干部,时时刻刻都应当清醒地认识到,带领群众全面建设小康社会,使老百姓过上富足、宽裕的幸福生活,是我们共同的奋斗目标。任何形式的窝里斗,搞内耗,最终结果只能是断送自己,延误一个村的发展。因此,在日常工作中,要求大同,存小异,不要在一时一事上斤斤计较。大家在具体工作中,要自觉做到互帮、互助、互谅、互让,同志间要以诚相待,以真诚换忠臣,不要互相瞒骗,相互拆台;要有大局观念,整体观念;要树立一荣俱荣,一损俱损的工作理念,确保农村各项工作和事业的协调健康发展。责。就是指责任。基层干部要有使命意识,责任意识。没意识就没感觉,没感觉就干不成事业。事业无成就不是好的村干部。所以说,我们只要坐在这个位子上,就要有高度的责任心,有紧迫的使命感,就要对人民负责,对自己负责。我们在座的各位都是最广大人民根本利益的代表者和实践者,是少则几百人,多则几千人的带头人,更应该有高度的责任心和强烈的使命感,时时处处为百姓的利益着想,为群众的生活着想,把带领群众全面建设小康社会作为自己义不容辞的责任,殚精竭虑干好工作,尽心尽力为人民办好事,办实事。善。指的是一种品德,一种领导艺术。三字经中第一句就是人之初,性本善,人性原本是善良的,只是在成长的过程中,随着环境等外部条件的影响,使一些人的人性发生了变化,甚至扭曲,出现种种恶习。作为一名村干部最起码应该懂得得道多助,失道寡助的道理,在日常工作生活中,要善意待人,善意理事。善的另一层意思就是知人善任,韩非子曾经说过:为人君,须让智者尽其虑,意思就是说当皇帝就要让有才智的人最大限度发挥自己的才能,为帝王服务。因此,我们也要效仿古人,招贤纳士,广罗人才,最大限度地调动一切积极因素,为本村的发展出谋划策,这是促进农村经济快速发展的重要一环。廉。就是廉洁清正、不贪不占。廉这个字完全是对当权者而言,作为一名村干部,自觉做到一身正气,两袖清风,这是我们每一个党员干部的必修课。三国演义中,曹操在评价袁绍时说过一句话叫:干大事而惜身,见小利而忘命。这句话的意思就是说一个人不能太贪婪,太注重物质方面的东西,否则就不可能有大的成就。在座的各位虽然身处农村一线,但我们手里毕竟有权,因此,必须解决好为谁掌权和怎样用权等大节大观问题,做到洁身自爱,不被物役,廉以养德,坚守做人的情操不动摇,才能用好权,掌好权,更好地为基层群众服务。许多反面典型警示我们,任何形式的权钱交易,只能葬送自己,葬送我们的事业。古人讲得好:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此谓大丈夫,我们是共产党的干部,以为人民谋利益为己任,民不畏吾严而畏吾廉,廉可以使我们明志,可以使我们气壮,廉可以使我们励精,廉是一个班子凝聚力、号召力、战斗力不断增强的前提和保证。所以,我们都应当身先士卒,率先垂范,争做廉洁自律的表率。解决好廉的问题,就必须加强自身修养,自觉运用批评和自我批评这一有力武器,经常性地进行自查、自纠、自省、自警,要做到吾日三省吾身,时时刻刻都要保持慎独的心态和清醒的头脑,通过提高修养,防微杜渐,完善制度,堵塞漏洞,消除滋生腐败的土壤。功。指为官者的业绩,就是立功意识。为官一任,造福一方,无功便是过。功过如何,是三七开,还是四六分,这将体现一个为官者的价值。为官一任,功从何来,是治河栽树?是养殖建楼?是助残助教?还是办厂修路?不管你做了多少工作,本村经济是否得到快速发展,各项事业是否有了长足进步,老百姓是否得到了实惠,是衡量我们工作得失成败的标尺,这就是功绩。我们都是为官者,官这个字在辞海里解释,就是一种职责,可以引申为一种债务,就是说你有多大的官,就欠老百姓多大的债,官做得越大,欠老百姓的债就越多。当你任期届满,即将离任的时候,你可以衡量自己在位的时候,是功大于过,还是功过两平,是否还清了你所欠的债务。为官一任,能够造福一方百姓,你就是一个清官、好官,至少不欠老百姓的债,反之你就是负债而逃,历史会嘲笑,千夫在指责。只要一心一意、认真负责地履行自己的职责,聚精会神念好村官八字经,自觉成为最广大人民利益的忠实代表,就一定能够带来本村经济和社会各项事业的振兴与发展。
7.如何做一名合格的理事长 篇七
一、专业大户
他们以为合作社就是一个更大的专业大户, 埋头干好自己的农活, 同时指导一下其他社员种好养好, 到时候把农产品以稍微高于市场价一点的价格卖出去, 这就是合作社带头人该做的。这类人其实更适合做专业大户或家庭农场负责人, 他们关注的重心在生产环节, 而不是经营。
二、公司股东
这类人基本上把合作社当作公司来经营, 他们往往在其他行业有自己的公司和产业, 对于企业化管理拥有一定的经验和智慧。他们大多头脑灵光, 富有市场运作能力, 而且具有较好的经济实力, 出资比重占绝对优势, 而且懂经营会管理, 可以使合作社很快发展起来, 办出声色。但合作社的分配机制却不能满足他们的期望值, 如相关盈余60%按交易额返还给社员, 这对他们来说感觉“有失公平”, 使他们失去了努力奋斗的动力。
三、农资经销商
合作社的领办人中, 许多都是经营农资产品的经销商, 其组建合作社的主要动机也是继续销售他们的农资, 合作社只不过是一个有效联接农户的纽带。他们并不着意于把合作社办得有规模、有实力, 办出品牌和影响力, 只要可以促进农资产品销售就可以了。从根本上说, 这类人摆脱不了原有职业身份的束缚。
合作社理事长应该怎样定位?定位不准, 合作社发展自然受到限制。不是发展不起来, 就是发展不正规。合作社不是一个投机的行业, 需要建立长效机制;严格来说, 合作社也不仅仅是一个完全以挣钱为目的的营利团体, 作为农村非政府组织, 其在经济、社会层面的功能日趋多元化。要想办好合作社, 作为带头人的理事长要有决心和恒心, 把合作社当作一个长久的事业来做, 脚踏实地地干好每个环节, 从而闯出一番天地。
合作社理事长该如何定位自己呢?这就要再度探讨合作社的本质了。合作社是同类农产品的生产者或者服务的提供者自愿联合、民主管理的互助性经济组织。合作社理事长是大家一人一票选出来负责日常重要决策的领头人, 他的职责在于实现本社及其成员的集体发展。以种植业合作社为例, 合作社拥有的是人和土地以及土地上生长的农作物, 理事长自身价值的集中体现, 就在于把这些资源做强做大, 最大限度地提升其市场价值, 并把主要的收益分给社员, 带领大家致富。
8.如何做一名合格的培训师 篇八
关键词:培训师;职责;观念;知识内涵;实践经验
几年来,一直从事教师培训工作。曾做过多次培训者,培训过无数的学员,同时,也曾做过学员,接受过若干次的培训。近日,恰巧刚刚完成新教师岗前培训,对教师培训工作感慨颇多。尤其对培训师的工作,有了更深刻的认识和思考。那么,何谓培训师?如何做一名合格的教师培训师呢?
要想成为一名合格的教师培训师,首先得是一名优秀的教师。“培训”二字就是很好的说明。培,部首为“土”,意为:脚踏实地、扎扎实实地耕耘,所谓“一分耕耘,一分收获”来不得半点虚假,必须站得正,口才好是基础。训,身传言教,以身作则,这是其一,只有海纳百川,具有丰富知识才能讲授才能言教,这是其二。师,师者,老师也,一个令人尊敬的职业。由此可见,要做好培训师,就要从提高自身能力着手,要扎扎实实地练好基本功,具备培训师的基本能力和素养。我认为,以下几点值得思考:
一、明确培训的职责和观念
培训能为中小学教师的专业成长及其所在学校的改进与发展提供一种支持服务,也就是说教师培训是培训者对教师的服务,培训者应以服务员的身份施培,以“倾听、合作、提供、辅佐”的态度构建培训模式,要把这种支持当作使命,以帮教师实现专业素养和教育教学能力水平的提高。
因为我们面对的是成年学习者,所以,在进行培训的时候应该掌握这样的观念:培训的过程是协同合作的过程,要让他们努力发挥他们的聪明才智,来展开由培训师设定的主题讨论。在培训过程中,培训师不仅要讲,更需要倾听。在分享的时候要集中所有人的注意力。也就是说,教师培训要树立参与式的培训理念。
在此理解上,教师培训师就像是一个教练。教师培训师除了教授专业知识外,更为重要的功能是教练功能,对参培人员的培养和训练就体现在整个培训过程中,需要对他们进行辅助与引导,让学员积极参与到培训项目中来。
二、要具备丰富的知识和内涵
一名优秀的教师培训者,不仅应具备专业的态度,还要有丰富的知识内涵。对知识了解透彻是作为合格培训师的最基本条件,如果专业知识不够,不仅培训师自己讲解的时候会前后矛盾,更会令学员迷茫。
专业是要以广泛的知识面作为前提的,仅仅读过几本礼仪书、看过几张礼仪光盘就敢搞培训的培训师,必然是鹦鹉学舌、邯郸学步,他们培训的最大特点就是必须依靠幻灯片,甩开幻灯片就不知所云。学员只要提几个问题,他们就会露怯。
对中小学教师的培训有很强的综合性,培训者的知识结构有本体性知识(学科专业)、条件性知识(教育学、心理学、教材与教法)、实践性知识(教师培训工作积累的经验)及背景性知识(其他人文知识等)。所以,作为培训者,要有高效的学习能力,通过平时的知识学习和经验积累,不断提高知识的综合素养和内涵,这样才能在培训教学时厚积薄发,增加个人的魅力和现场感染力,成为一名受学员尊敬和欢迎的称职教师。
三、注重实践经验的积累、总结与反思
为师者,想教他人怎么做,首先自己要知道怎么做。无论进行什么项目的培训,如果没有实践经验,教学有可能会脱离实际,自己可能会底气不足,有可能丧失良好的信誉和口碑。所以,想成为合格的培训师,你首先要做出成绩来,很多事情不是靠说的,是靠做的。特别是对于培训师,言行一致是培训师的职业道德,也是最艰苦的修炼。
作为教师培训者应该重视自身实践经验的积累,多深入教学一线开展调研活动,多观摩优秀教师的课堂教学,在实践中不断总结经验教训,反思自己存在的问题和不足,找到正确的方式方法,以求进步、求变化、求发展和突破。使培训讲授更贴近实务,这样学员才会真正对你心悦诚服。
此外,作为教师培训师,还应具备一定的亲和力及风度。在培训过程中,什么样的学员都会遇到,什么样的问题都会遇到。即使遇到和培训内容无关甚至滑稽的问题,作为一个培训师来说,都要有圆滑、得体的处理方式和技巧,才能给学员起到良好的示范和楷模作用,这也是对培训师的基本要求。良好的亲和力无疑能拉近培训师和学员之间的距离,能增加沟通的效果并以此提升培训效率。
总之,教师培训工作是对学科知识、教学技能、管理经验与方法的综合运用,优秀的教师培训师应该是精通自己的学科专业领域,能够针对教师的实际问题提出有价值的观点、见解或指导建议,致力于中小学教师专业生命永放光彩,引领中小学教育事业蒸蒸日上的优秀教师。一名合格的教师培训师,应该明确自己的任务和职责所在,不断提高专业知识素养和内涵,不断地发现问题、分析问题、解决问题,促进自我的专业发展和快速成长的教师。
9.如何做一名合格的家长解读 篇九
三年三班 李成华
教学目标:明确家庭教育的重要作用,初步懂得如何做一名合格的家长。教学重点:明确家长的职责,重视家庭教育。教学对象:三年级学生家长 教学方法:实例感染、谈话讲授法。教学时间:一课时 教学过程:
谈话导入:尊敬的各位家长,大家好!
十分荣幸和大家一起探讨家庭教育问题,为孩子的健康成长服务,首先让我代表学校对各位在百忙之中抽出时间来我校参加这次家长学校活动,表示热烈欢迎,对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
各位家长,我们虽然来自不同的家庭,但我们对孩子却拥有着同样的爱,我们都愿意把最好的奉献给孩子。在座的各位家长,大都三十几岁,从年龄段上说,你们都是新时期、拥有新思想的父母,我想各位对教育好自己的孩子也一定有着自己的独特的方法和经验,所以我想先问大家一个问题——你觉得什么样的家长算是一名比较合格的家长呢?你们在日常的生活中是怎样做的?(家长谈认识)看来在日常生活中,我们的父母都为孩子付出了很多,但是真的达到我们预期的教育目的了吗?
高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”从这个角度讲,如何做父母,如何做个合格的父母是一门学问,是需要我们认真研究学习一辈子的学问,因此,本次家长学校活动,我们共同探讨一下怎样做一名合格的家长。
当然这个话题的范围很广,涉及的问题也很多,我们不可能通过这一节课就做到面面俱到,结合三年级学生的特点,我将从下面两个方面与大家交流。
一、我们应做些什么
可能有不少家长认为:小孩进入小学,主要是来学习系统的文化知识的。对于这个观点我个人感到这起码是比较片面的,不可取的。不错,小孩进入小学是要开始学习系统的文化知识了,但这绝对不是小学教育的全部,也不是家庭教育的全部。小学教育的主要任务是为儿童今后的全面发展打好坚实的基础。这个基础,不仅包括学习的基础,还包括做人的基础,生活的基础。如果说得简洁点,就是要逐步培养学生学会做人,学会生活,学会学习。这是我们小学教育的任务,也应该成为家庭教育的目标,因为学校教育与家庭教育的方向是一致的。
(一)学会做人。
学会做人的内容很多,对小学生来讲,就是要学会对人有礼貌,学会尊重人,学会关心人,学会与人交往,学会与人相处。再具体一点,就是要对长辈、老师、同学有礼貌,学会尊重父母、尊重老师和同学(能够认真倾听别人的讲话、虚心接受别人的意见)、知道体贴、关心父母(例如不给父母添麻烦、尽量减轻父母的负担、关心父母的身体和情绪状态、学会询问和安慰父母„„),同学之间也要和睦相处。这些都是做人的基础,打好了这些基础,将对小孩一生的发展产生积极的影响。我们的孩子百分之九十五以上都是独生子女,在家里娇生惯养,以自我为中心,已经习以为常了,到了学校,过上了集体生活,学会做人就显得尤为重要。下面有三个实例:
案例一
一位下岗女工,知道孩子喜欢吃虾,一次咬咬牙从菜市场买来虾,做好后端上桌,看着孩子津津有味地吃着,自己舍不得动一筷子。眼看孩子已吃完饭,妈妈忍不住想去尝一下剩下的虾——“别动!”她13岁的孩子说,“那是我的!”这位母亲在讲述这件事时,眼含泪水。
案例二
一个贫困大学生回家找父母要零花钱,父母说:“咱家哪有富余的钱,你上学的钱还是和别人借的。”孩子不领情地说:“你没钱干吗要生我!”
案例三
一位家境富裕的母亲,见女儿花钱大手大脚,就对女儿说:“你不用着急花钱,爸爸和妈妈这些钱,以后还不都是你的?谁知女儿听了把眼睛瞪得圆圆的,厉声对妈妈说:“我告诉你,从明天开始,你要省着花钱,这些钱都是我的了!”(听了这三个案例各位家长作何感想呢,你们不想说点设么吗?)
这三个孩子就是家长过度溺爱,百般娇宠的结果,造成了孩子自私自利,以自我为中心,不知道关心父母,更何谈关心他人,那么这样的孩子又能有什么作为呢?
所以各位家长一定要教育孩子“莫以恶小而为之呀!莫以善小而不为”呀!就像许多家长常说的:不求成才,只求成人。所以我们家长的第一责任就是教育孩子学会做人。
(二)学会生活。这方面的内容也很多,我们对小学生的基本要求是:有良好的生活习惯,有基本的生活技能。
1、关于生活习惯
习惯是什么?习惯是不用意志努力的、自动化了的行为。良好的习惯一旦形成将使人终身受用。要培养的生活习惯有:早睡早起的习惯(晚8点,早6点),早晚刷牙的习惯,饭前便后洗手的习惯,保持卫生的习惯,勤剪指甲的习惯,物有定所的习惯。一定要让孩子在规定的时间内到校。
2、关于生活技能
首先,要让孩子帮着做些力所能及的家务。
父母能代替孩子做事,但代替不了孩子的成长。孩子只有在学会处理各种事的同时,才能学会面对困难,过度保护的孩子长大后很怕失败,他承受不了失败。要让孩子自己走好脚下的路,输得起的孩子才是最成功的孩子。
在孩子做家务时,他做完了,你要向他道谢,鼓励他,如此一来,孩子就会为自己是家庭中一员感而到自豪,从而产生体贴心,责任感,自信心等等。给孩子与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的。但要提醒家长的是,要注意宽容和忍耐,就算他做得不好,也不要当面抱怨,你等会儿再偷偷重做一次就可以了,如果他弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家务,慢慢地,他做事会越来越有条理性,也有了判断力和洞察力,这对他的学习也是很有帮助的。
还可以用激励、奖励的方法让孩子乐于做事情。(比如家长要让孩子整理自己的房间,可以神秘的对孩子说:“今天妈妈想分给你一个任务,把自己的房间打扫干净,把书桌整理好!等妈妈检查满意了,再送你一个惊喜。”妈妈给孩子承诺了,就必须兑现,给孩子买一本书,一方面给以鼓励,一方面培养孩子读书的热情。这岂不是两全齐美。)其次,教育孩子整理好自己的书包。有些孩子的书包很乱,书、本子、废纸、水彩笔随便往书包里一塞,铅笔盒里也是乱七八糟的,结果到校后经常在找东西。做作业本子找不到,写字找不到笔,上美术课时工具也忘带,每天找东西的时间比学习时间长。
(三)学会学习。
这方面的内容主要包括三点:要有浓厚的学习兴趣,要掌握合理的学习方法,要养成良好的学习习惯。这些任务主要靠我们老师在学校来完成。我们的建议是:重点抓孩子的学习兴趣和学习习惯。
1、要想方设法激发孩子的学习兴趣。兴趣来自哪里?来自外在的鼓励,来自知识本身的吸引力,来自学习的成功体验。现代社会中,许多家长都是按照自己的意愿去帮孩子安排学习的内容,并没考虑孩子的兴趣,强加孩子的意愿,对孩子进行灌输式的教育。这样反而压抑了孩子的学习积极性,使孩子觉得学习是一件苦差事。这是一种教育的误区。我国工程院院士干勇夫妇对教育其子女干黎有一套独特的方式——兴趣引导、培养灵活思维。干黎刚上小学时,其母亲经常一面忙着做饭,一面给孩子出算术题,如:他妈妈在做饭的时候如果发现盐没了,就会让孩子去买,给他拿3元钱,让他买盐,再买一样自己喜欢的东西,必须把3元钱花完,他就会动脑筋去计算,在计算过程中,她既巩固了知识又培养了兴趣,这种有趣的“厨房教学”极大地激发了干黎的学习兴趣,并使她养成了灵活的思维方式。
在数学方面也可以通过玩扑克来比较数字的大小,进行加减法计算等游戏,但是在玩的过程中千万别提学习,计算之类的话,即使孩子有错误出现,千万不要埋怨,仍然要高兴的引导,快乐的玩耍,否则孩子会感到厌烦的。只要家长们善于动脑,其实引导孩子学习兴趣的方式多种多样的,只有激发了孩子学习的兴趣,就会产生积极性,就能使孩子们将苦学变成乐学。
2、要注意培养孩子良好的学习习惯,在家主要是良好的读写习惯(防止近视),阅读习惯(帮助选书买书,指导阅读),思考问题的习惯,朗读的习惯,整理文具的习惯。学习习惯与生活习惯是一样的,在这里不做过多讲解,这是需要持之以恒的,家长必须坚持监督,一旦习惯养成将终生受用。
其实,孩子就像一粒种子,他有长成参天大树的可能,也有成为一棵小草的可能,这就要看家长要给他提供什么样的养分了。因此,我们每位家长都要重视孩子的成长,特别要注意培养孩子如何做人、如何生活。
在明确了我们家长的责任后,我们还应掌握一些育子之道,下面我们就来谈谈怎么做。
二、我们应怎样去做
(一)我们在思想上要重视家庭教育
不要认为孩子上学了,我们培养孩子的责任就没有了。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的摇篮,孩子在家的时间最长,在所有外在因素中,家庭教育是对孩子的影响最大的一个因素。孩子从出生到上学前主要是家长带大的,在家庭第一所人生的学校里,孩子大脑的意识、思维、对知识的认识、道德观念都随着大脑的发育打下了深刻的烙印。家庭是社会的缩影,家庭通过家庭环境、家庭氛围、父母的言行,独特的教育方式对孩子产生潜移默化的影响,父母的一言一行都是孩子模仿的对象,在无形中塑造着孩子的人格、品德和基本素质。在英国有一个爱德华家族,真正的书香门第,现在已传到第八代。老爱德华是个博学多才的哲学家,为人严谨勤勉,他的子孙中有13位当过大学校长,100多位教授,80多位文学家,60多位医生,1人当过大使,20多人当过议员。同样在英国,有一个珠克家族,这个家族至今也传了八代,老珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒,其子孙后代中,有300多人当过乞丐和流浪汉,400多人因酗酒致残或死亡,60多人犯过诈骗或盗窃罪,7人是杀人犯,整个家族没有一个人有出息。孩子好的行为和坏的行为和父母亲的教育关系极大,而一切良好行为的养成,靠的是父母亲的教育和父母亲榜样的力量。并非生在珠克家族的婴儿,生来就是酒鬼和赌徒,而是后天的教育和影响。所以家庭教育不仅是基础教育,而且是主导教育,给孩子产生深入骨髓的影响,是任何教育也代替不了的。
家庭就是一个小社会,现在独生子女时代,四二一的家庭结构,姊妹间的磨合没有了,踏入社会前的彩排取消了,物质条件优越了,孩子得到的关爱增多了,对孩子的要求减少了,但现在社会的竞争加剧了,对人才的要求标准提高了。如果我们还用上一辈带孩子的方法带孩子,孩子必定不能跟上社会的发展。想一想最近几年自杀现象屡见不鲜就知道了。尽管有各式各样的理由,但耐挫能力差,心理不健康是根本的原因。如果我们还用传统的教育方式教育孩子,孩子将来能经得起大风大浪吗?要想教育出成功的孩子,父母必须用科学的方法教育孩子。我们多年教学的体会是:凡是家庭教育做得好的,孩子的发展一般都比较好;凡是家庭教育有缺陷的,孩子的发展一般都有这样那样的问题。教育科研部门的的调查研究也证明了这一点,所以说在座的家长朋友们,我们一定要重视家庭教育。
(二)积极配合老师、学校和社会对子女进行教育。
家庭教育、学校教育和社会教育是现代教育的三大组成部分,缺一不可。著名教育家马卡连柯说:“一个人不能够一部分一部分的来教育,而是由人所经受的种种影响的全部总和综合的教育出来的,”这就要求家庭、学校、社会各方面统一认识、统一步调、分工合作、密切配合,形成合力。如果各吹各的调,相互矛盾,教育力量就会抵消,甚至造成学生思想混乱,无所适从。因此家长要主动配合学校社会进行教育,以保证教育的一致性。
1、家长在与学校教育配合方面:
一要通过参加家长会、家长学校的授课等形式,主动了解学校教育教学计划,特别是对学生各方面的要求;二要主动与任课教师沟通,全面了解孩子在学校的情况,同时主要地向老师反映孩子在家里的情况,取得老师对家庭教育的了解和支持。虚心向老师请教科学的教育方法,然后才能有的放矢的去教育,只有家长和老师密切配合,双管齐下,才能取得良好的教育效果。可是有的家长却从来不与老师沟通,甚至家长会也不参加,有的家长我打电话过去,告诉她要经常关心孩子、陪孩子学习,他却说,“我一天这么忙,哪有时间陪他呀”我想再忙,自己的孩子还是要关心的吧!三要有意识地和学校教育保持一致,向学校正确的教育理念靠拢,我们要了解学校和老师有哪些要求,并积极配合学校进行教育,这样教育要求才能保持一致。只有了解好了,才能与学校同心同向。学校教育最怕的是相互抵触和干扰。(例如:学校要求不给孩子零钱,不买零食,不带玩具,不到地摊买吃的;要按时接送孩子,要到规定地点接孩子;不把车开到校门口接孩子或随意进入校园等。)四要支持孩子积极参与学校组织的各项活动。有参与就会有进步。
2、家长与社会教育配合方面:
一要主动向孩子灌输社会提倡的主流文化,例如良好的公民道德规范和正确的荣辱观等。发现不文明的现象,家长要及时教育引导孩子,让他知道什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶,让孩子明礼诚信,知荣知辱,乐于奉献。我们做家长的就是要随时随地的教育孩子。让他们知荣知辱。二要引导孩子正确看待当前社会存在的拜金主义、享乐主义、贪污腐败等不良现象,了解违背社会公德的人终究会受到惩罚和制裁的;三要鼓励孩子积极参与社会实践活动,例如主动为灾区人民捐款,为奥运做一些有意义的事等,在实践中认识社会,养成良好的社会公德。
(三)我们要为孩子创设良好的家庭教育环境。怎样给孩子创设一个良好的学习氛围
作为家长,其主观愿望都是关心、重视子女教育的。那么,孩子放学回到家里,应怎样给孩子创设一个良好的学习氛围,使其能顺利完成学业呢?
1、创设必要的学习场所
小学生虽然还是大人眼中不懂事的“小孩”。但是他们已具有一定的独立意识,希望有一块属于自己的活动场所,因此为他们准备一张书桌、一个书架、设置一个固定的学习角,是非常必要的。这既可满足他们的心理需要,也便于学习。为增强学习气氛,家长和孩子还可以在墙上布置些激励学习的字画条幅、学习计划、课程表等。
2、不要随意干扰孩子的学习
只要孩子是在进行正当的学习,家长就不要轻易去打断孩子的思路。我们常看到这种情况:孩子在学习时,家长在一旁唠唠叨叨,教导不止,还自以为在督促孩子。殊不知,这种教育方式不仅破坏了安静的学习环境,更不利于的是孩子会因此产生厌烦情绪,影响到以后家长的说服教育效果。还有的好心家长在孩子做功课时,喜欢给孩子去送吃、送喝,以为这样可以补充营养,提高学习效率。其实,这不光打断了孩子的学习思路,而且专心致志的学习习惯也会在娇惯中给“吃”没了。
3、创建学习型家庭
常言说:“身教重于言教。”我们很难想象一个不爱学习的家长,其子女会有学习兴趣。其实,在工余时间,家长可以钻研业务,读书,看报等,以不断提高自己的文化水平,这不仅可以丰富自己的知识储备,适应越来越激烈的社会竞争,同时也给家庭营造了一种好学、向上的气氛,家长的终身学习的理念和行动是必会对孩子产生影响,为孩子的学习带来促动力。须知,在一个天天行酒令、推杯换盏;日日设牌局,夹五胡飘的家庭中,再聪明的孩子也难以成才。
4、要创造一个民主、和谐、向上的家庭气氛
孩子成为了一名小学生,逐步有了自己的思想和主见。这时他们希望家长能成为自己的知心朋友,而不是“教导员”,民主、和谐的家庭气氛会激励孩子的向上心理。这对一个人的潜能和创造力的发挥具有十分重要的意义。若孩子整天生活在枯燥泛味、责骂不休,争吵不止硝烟弥漫、战火不熄的家庭里,只会滋长压抑、悲观等消极情绪,何谈专心致志地学习?所以说家长们,为了给孩子一个民主、和谐、温馨的家庭气氛,别为一点小事吵来吵去的。
(四)家长要有良好的习惯和道德修养,在言行上做好孩子的榜样。
好习惯是成功的必要条件,那么凡是我们要求孩子做到的,自己首先要做到;凡是要求孩子不做的,我们坚决不做。(不打麻将,不无节制地看电视,言行文明,尊敬老人„„)父母是子女最早接近之人。不论父母自身是否意识到,你们的一言一行都在影响着孩子。因此,父母不仅需要具备科学和家教知识,还要处处用良好的行为习惯和生活方式为子女树立榜样,率先垂范。如果家长自己整天沉湎于电视节目中,而要使孩子信奉读书比看电视更重要,更有益处,这实在是难为了自己的孩子。父母具备了良好的习惯和高尚的道德修养,才能引导孩子朝着健康的方向发展。
家庭教育的最大特点是潜移默化,家长在日常生活中往往不知不觉地影响着孩子。特别是少年儿童,他们的思维具有形象化的特点,模仿性强,而家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯,是非标准、待人处世的态度,道德观念等诸多方面都时刻影响着孩子。所以,人们常说,孩子是父母的镜子。设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子肯定事事马虎。你迟到,他肯定迟到;你撒谎,他肯定撒谎;你爱发脾气,他肯定爱发脾气;你今天骂孩子,日后孩子肯定会骂你。今天你主动与孩子握手,明天他肯定会主动与你握手。当一个孩子表现良好时,我们常说:“这孩子家教真好!”家教代表你教育子女的态度,也让我们从孩子的言行举止中,看到父母的真实的一面。
家长在教育孩子的过程中,要观察、研究孩子,摸索、创造教育孩子的经验。有些父母本来经过学习可以为孩子的成长做一些好事,但因为没有意识到、自己不愿下功夫学习教育孩子的知识、或者有错误认识,想当然的教育孩子,而错过了教育孩子的最佳时机,孩子有了问题以后,费了很大的劲去纠正孩子的某一个问题,却由于方法有问题,认识有错误而白费心力,适得其反。现在在高、初中出现问题的学生家长体会最深,说起来对孩子的教育后悔莫及。最令父母懊悔不已的不是努力没有收到成效,而是应作的努力没有去做。
为了孩子的前程,为了家庭的安定幸福,父母一定要把学习教育自己的孩子当作一项重要任务。不要等到十年后,突然发现自己孩子和别人孩子的差距那么大,再去为子女花钱托关系,上大学,找工作,到那时,家长花费的心血比从小教育费力多了,弄得家长苦不堪言,所以说早教育和晚教育,心情不一样,效果更不一样。家长朋友们,在这里我衷心的祝愿在座的父母都成为优秀的父母,培养出成功的孩子。谢谢大家!
读书的好处
1、行万里路,读万卷书。
2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
3、读书破万卷,下笔如有神。
4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文
5、少壮不努力,老大徒悲伤。
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
8、读书要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。
10、一日无书,百事荒废。——陈寿
11、书是人类进步的阶梯。
12、一日不读口生,一日不写手生。
13、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游
15、读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德
16、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿
17、学习永远不晚。——高尔基
18、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向
19、学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子
10.如何做一名合格员工 篇十
如何做一名合格员工
为进一步提高全院干部职工爱岗敬业、开拓进取的精神和意识,提升医院员工综合素养与能力,增强医院凝聚力。花溪医院于5月6日下午3时,在三会议室开展全员素质教育讲座,梁平县人民医院院长郭伟就如何做一名合格员工对花溪医院广大干部职工进行了素质教育培训,全院共计500多人参会,聆听了郭伟院长的精彩演讲。此次讲座,郭伟院长从医院的文化、员工的心态、员工的执行力、员工要克服惰性、家庭伦理等多个方面去诠释和阐述了作为一名合格员工应该具备的基本的素养,并从怎样做中层干部、领导与管理者的关系、领导能力等方面去讲述了医院领导者怎样去鼓励和培养员工成为合格员工,郭伟院长还从医院必须持续改进、医院要有优质的服务、医院要有高水平的营销策略去分析医院在发展中怎样去打造一个优秀的团队,增强凝聚力,构建和谐的组织和团队。郭伟院长用一个个案例与实例,生动形象地给大家讲解,其语言诙谐幽默,全场不时报以阵阵掌声。培训过程中,干部职工仔细聆听,认真记录,深入思考。大家都感到自身的思想意识有一定程度的提高,从中悟出了许多的道理与哲理,并在今后的工作加以运用,不断提升和完善自己,成为一名真正合格的员工。
11.如何做一名合格的幼儿教师 篇十一
一、教师间的和谐能促进幼儿健康发展
和谐的班级,离不开主班、配班、生活老师的相互支持,相互配合。作为班主任的我经常与其他两位老师交流,达成共识。记得开家长会时,我事先与她俩将家长会内容进行交流、探讨,共同组织、策划。家长会中,我们让家长从多方面了解幼儿园及幼儿教育工作。结果家长给予了我们高度的评价,并能积极地支持、配合工作。
每天下午家长接孩子的这个时间是比较忙乱的,当我向家长汇报幼儿情况时,配班负责幼儿的安全。生活老师则照顾特长班幼儿。实践告诉我们这样做既保证了幼儿的人身安全,又达到了家园互动的目的。虽然班级的三位老师分工不同,但我们的工作目标、方向是一致的。只有和谐合作才能共同开展好班级工作,从而使每个幼儿都能得到不同的发展。
二、教师的爱心能消除幼儿的恐惧心情
教师要发自内心地爱孩子。我深深地体会到师爱对幼儿能产生意想不到的作用。新人园的幼儿最突出的就是哭闹,因为孩子来到幼儿园后,一切都变了,所面对的人和环境都是陌生的。这样幼儿必然会产生不安全感。对此我想了几种方法:1.对幼儿要耐心、细心,要有爱心。2.稳定幼儿情绪。3.想办法吸引幼儿的注意力,让他们感到幼儿园好玩。4.适当地教幼儿一些日常熟悉的歌曲或儿歌。对于已经适应幼儿园生活的幼儿。教师主动摸摸孩子的头、脸蛋或手,孩子会对教师产生一种安全感、亲切感。这样做既增进了幼儿与教师间的情感,又会使孩子们觉得老师像妈妈一样亲切。对于个别情绪不稳定的幼儿,当他的眼泪在眼眶里不停地打转,噘着小嘴不肯迈进活动室时。我就会抱抱孩子,或者给他们奖励红花等,让孩子感到我对他的爱护、关心,使幼儿对教师产生深厚的情感。
俗话说:眼睛是心灵的窗户。我在接待幼儿人园时常用眼神与孩子们交流,我用真诚的、信任的眼光去看幼儿,他们会给我微微一笑。有时孩子在调皮时,我会用善意、略带责备的眼光去看他们,孩子们会向我不好意思地笑一笑,马上停止吵闹,这时候我心里暖烘烘的,因为孩子肯定了我这个朋友式的老师。与孩子交流时,我蹲下来与孩子讲话,让教师与幼儿的视线交流处在同一高度。这样。不仅缩短了教师与幼儿的心理距离,更让孩子们觉得老师和他们是平等的。
三、教师的真心能赢得家长的密切配合
当今大都是独生子女,所以做好家园工作也是一件不容易的事情。我们都是做母亲的,把幼儿当成是自己的孩子去爱,你会乐此不疲。如我班的王顺小朋友年龄偏小,家庭环境特殊,父亲年过花甲,母亲精神分裂,她在卫生、学习、生活等诸方面都比较差劲。我们三个老师平时对她耐心教育,给她洗衣服、洗头发等。下午家长接幼儿的时候,我又和家长沟通了这些事情。第二天早晨幼儿入园时。王顺的爸爸给孩子买了新衣服,孩子在卫生方面做得比较好了。这位家长还为学校送了锦旗,表示了对学校和教师的感谢。我们做教师的一定要让家长知道我们对孩子的爱。幼儿的发展在很大程度上需要家园的紧密合作,我们要经常换位思考,急家长所急,想家长所想,踏踏实实工作就会得到家长的认可。
四、教师的钻研能提高业务水平
从事幼教行业的人都知道,幼儿园的工作并不是一项独立的工作。作为一名幼儿园教师,扎实认真的日常工作是最基本的。除此之外,还要不断地钻研教材、探索创新。我园目前使用的多元智能创意课程,非常重视孩子动手动脑能力的培养。开办兴趣班,开展绘画、体操、艺术等比赛活动。我积极配合这些工作,并督促自己及时撰写教育随笔、教育论文、幼儿成长个案记录等。为了让自己更快提高,还利用业余时间学习幼儿专业理论知识,进一步增强对幼儿教育的认识和理解。
一分耕耘一分收获,我们的和谐合作、爱心奉献和努力钻研,让班内的各项工作有很大的收获。尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了。我觉得,只要每个教师能够共和谐。献爱心,勤钻研,就没有过不去的坎,没有解决不了的问题。今后,我将会更加努力和班级教师团结协作,为幼儿奉献爱心,对工作务实创新,早日成为一名新时期优秀的幼儿园教师,让每个幼儿在自己的爱巢中健康、快乐地成长。
12.如何做一名合格的班主任 篇十二
一、班主任工作要细心,无微不至的关注学生的学习和生活
班主任的工作可谓是千头万绪的,工作面临的主要对象就是性格和成绩各异的学生,这也给班主任管理工作带来了一定的挑战。每天很多琐碎和复杂的工作要求班主任必须尽职尽责,在工作中注意细节,从生活中的小事着手,体现出教师的博爱思想。在管理班级方面,很多班主任都认为学生越来越难管了,其实并不是这样的,作为班主任,我们要及时改变自己来适应不同的学生,转化教学观念,与时俱进,严格按照学校的规定去执行,带领学生向着快乐和健康的方向前进。
班主任在面对班级中的学生时要在细节方面给予学生提供帮助,尤其是要在一些具有代表性和充满正能量的小事上,体现出教师的作用。比如班级里有的学生可能会近期情绪不高,成绩下降迅速,这时候班主任必须要及时跟学生沟通,找到学生出现问题的原因,然后尽自己最大的努力去帮助学生走出阴影; 还有要坚持每天清晨到教室各个角落转一圈,看看当天的值日生是不是把教师打扫的干干净净; 班主任要在自习课时到教室里观察哪些学生自主学习能力较强,哪些学生比较贪玩,然后针对不同的学生,运用不同的方法去引导教育。
二、班主任工作要懂得欣赏,善于发现学生的优点
在班级管理中,班主任不仅要注重知识的传授,同时还要注重对学生情感和人格的培养,让学生在学习时感到快乐。每一名学生都有其各自的特点和个性,所以班主任在接触到学生时必须要保持一颗高度的欣赏之心和喜爱之心,把学生当作自己的亲人去对待,不分三六九等,平等对待班级中的每一名学生。班主任还要在学习和生活中多深入学生之中,去发现学生身上的优点,运用各种有效的激励手段去鼓励学生,提高他们的自信心和学习的兴趣,确保每一名学生都拥有饱满的激情。
班主任要把学生的一举一动都放在心上,不能让班级成为一盘散沙,可以给班级选择一首具有鼓舞意义的班歌,还可以进行一些班级的小互动等,对班级同学进行集体教育。通过这样的方式增强学生之间的协作能力,也增加了师生之间的感情。由于每一名学生的爱好不同,所以学生掌握的特长也不同,有的学生擅长绘画,有的学生善于唱歌,有的学生喜爱踢足球等,班主任要善于发现学生的闪光点,挖掘学生的潜力,让他们能够通过自己的特长为班级争光,使整个班集体更加团结。
三、班主任工作要严格,注重培养学生刻苦学习的精神
在班级的管理上,班主任要做到严格对待每一名学生,不能够任其自流。班主任首先要有原则性,才能够在教育学生时有条理。可以在学校的规章制度基础上,给班级设定一些班级的管理制度和班级纪律,让学生都按照相应的制度去执行,以此来约束和督促学生好好学习。比如可以制定出针对学生值日的规定,在学生打扫完卫生后要将扫帚和垃圾箱等工具放在指定地点,不能随意堆放或者堆放的乱七八糟,这虽然是一个不起眼的小事,但是只要做好了就会体现出一个班级的班风。
班主任承担着引导学生养成良好学习习惯的责任,要帮助学生在繁重的学习中找到自己的定位,及时调整学习策略,将学习成绩和综合实力提高。在平时狠抓落实,坚持不懈,注重对学生学习习惯和学习方法的指导,让每一名学生都能养成刻苦学习的精神。对待班级中的差等生要一视同仁,不能用学习成绩作为评价学生的唯一标准,很多班级中的差等生并不是调皮捣蛋的代表,也并不是没有学习的激情,只不过是找不到适合自己的学习方法,才会在学习中得不到理想的效果。
四、班主任工作要有慈爱之心,善待每一位学生
在推行素质教育的时代,班主任教学工作要改变传统的观念,不能认为班主任是至高无上的,也不能故意装作严肃来压制学生。班主任在班级管理中要有一颗爱心,爱学生就相当于爱自己的孩子,对于学生的尊重和理解也是体现教师师德的重要表现。营造一种和谐有爱的班级环境是班主任的义务和责任,给学生提供最佳的学习环境,照顾到每一名学生。不能因为一些学生在班级中爱调皮不学习,就将这部分学生置之不理。无论在什么场合下,班主任都要注重体现班级的友爱和团结。
作为班主任要善于用激励的手段来评价学生,当学生的学习成绩有很大的提高时要鼓励学生继续加油,不断完善自己的学习动力; 当学生的学习成绩持续下滑时要安慰学生不能气馁,找到突破点,重新找回真实的自己。班主任的慈爱之心会给学生温暖的感觉,让学生对班级体充满热爱和亲切感,让学生把班级当作是成长中比较温馨的“家”,只有学生把班级当成家,才会配合班主任的管理,将班级的荣誉作为自己奋斗的目标,用自己的能力去为班级争光。
五、班主任工作要掌握方法,建设创新型的班集体
班主任要与时俱进,及时更新自己的管理理念,在与其他班主任的交流中找到自己的不足,然后再不断的班级管理中找到自己需要改进的地方。在班级管理工作中,班主任必须要掌握好方法,利用科学的管理来提高班级的整体实力。其实,班级管理是具有很高艺术魅力的,作为一名新时期的班主任,不仅要有娴熟的化解学生矛盾的能力,还要能够提出切实可行的班级管理办法,这样才能够应对班级中出现的各种各样的问题,赢得学生的尊重和爱戴。
要想成为一名合格的班主任,就必须具备创新精神。只有班主任具备了创新意识,才会在班级中向学生灌输创新思想,让学生能够从班主任的指导中学生自主学习和创新学习。班主任要有耐心,能够静下心来感受学生的内心世界,激发班级中每一名学生的斗志,让他们发挥自己的潜力,在学习中收获快乐,建设具有创新型的班集体。总之,只要我们班主任能够不断地在工作中探索,不断的创新,就一定能够在教学活动和班级管理上有所提高。
摘要:在教学活动中,班主任的职责是重大的,不仅要对班集体的管理负责,还肩负着启迪学生思想的重任,同时也是学校规章制度的执行者。因此,做一名合格的班主任要具备多种能力,在工作中懂得付出与承担,在生活中与学生融洽相处。
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