大学新生接待工作方案

大学新生接待工作方案（精选13篇）

1.大学新生接待工作方案 篇一

新生接待工作方案

为认真做好新生接待工作，按照“热情、周到、安全、高效”的工作原则，现结合我校实际，特制订本方案。

一、时间安排

.各学院及有关部门从9月20日下午16：00开始接待新生，正式报到手续办理时间为9月21日8:00至22：00（XX校区和XX校区同时进行）；

2.XX科技学院新生报到时间为9月11日；

3.XX科技学院新生报到时间为9月22日。

二、报到地点

.XX校区：体育馆（部门）、成功广场（学院）。

2.XX校区：图书馆（部门）、行政广场（系）。

三、前期准备工作

.迎新宣传氛围的营造，包括“3问”喷绘和宣传横幅的制作（宣传部）。

2.迎新宣传橱窗、网页等内容的及时更新（宣传部、各部门、各学院）。

3.校园周边交通管制协调、停车场地的安排及校内车辆停放调度、宿舍区车辆通道的开放、外来车辆的停放、新生接待秩序维护、治安巡逻、校区各开放门口的监管及秩序整治等（保卫处）。

4.交通示意图的制作、沿路指示牌、与交警的协调沟通（保卫处）。

5.校园营销的管理及监控（学生处、保卫处）。

6.XX校区及定海校区迎新场地布置（含体育馆及图书馆内各部门办理报到手续场地的布置），校门迎新照明灯具安装等准备（后勤服务处、学生处、东海科学技术学院）。

7.新生入学指南专题网页（招生就业指导处）。

8.制定XX学院XX级、新生报到手续办理场地

位置安排、新生报到注册流程图（学生处）。

9.新生报到材料：新生花名册、新生报到手续单、校园平面图、新生接待工作证、缓交学费申请表等材料的印制（学生处、招就处、XX技术学院）。

0.落实迎新接待人员、老生教育与志愿者组织安排（有关部门、各学院）。

1.新生生源状况及基本信息的熟悉、分析（招生就业指导处、各学院）。

2.新生各项接待准备工作检查（校领导、办公室、学生处、宣传部、后勤服务处、保卫处、东海科学技术学院）。

四、报到接待工作

.新生接待（各学院、校团委、学生会）。

2.新生家长座谈交流活动（各学院）。

3.新生报到统计等工作（各学院、招就处）。

4.设置“绿色通道”，办理家庭经济困难学生入学手续（各学院）。

5.收费、校园卡制作、户口迁移、身份证办理等（计划财务处、保卫处）。

6.校园广播宣传、迎新录像摄制、新闻宣传报道（宣传部）。

7.迎新现场临时医疗服务点（后勤服务处）。

五、始业教育

.制定新生始业教育工作方案（学工部、各学院）。

2.《学生管理规章制度汇编》、新生自律承诺等始业教育材料（学工部、学生处、XX技术学院）。

3.新生安全法制教育、《学生安全知识手册》材料（保卫处）。

4.图书馆入馆教育（图书馆）。

5.学校成立55周年成就展（宣传部）。

6.新生体检工作（后勤服务处）。

7.学生军训准备工作（体军部）。

8.始业教育教室、新生晚自习专用教室安排（教务处、各学院）。

9.开学典礼的组织（学生处牵头，方案另行制定）。

六、后勤保障工作

.校园美化、净化工作（后勤服务处）。

2.新生入学宿舍安排、床上用品准备、餐饮延时准备（学生处、后勤服务处、各学院）。

3.新生家长住宿、少数民族学生饮食问题、新生行李等运输工具准备（后勤服务处、各学院等）。

4.学生缴费情况了解、相关票据打印、校园一卡通制作（计划财务处）。

5.校园卫生大扫除、环境卫生检查整治（含宿舍）（后勤服务处、学生处）。

6.迎新车辆调度及使用（团委、后勤服务处）。

7.XX校区体育馆及XX校区图书馆网线布置（公共实验与网络中心）。

8.新生教材发放等教学准备工作（教务处）。

七、其他

.新生班主任及新任辅导员培训（学生处）。

2.天气因素、安全问题等应急方案准备（办公室、学生处、保卫处、后勤服务处等）。

3.因迎新工作需要，9月21日学校校车正常开通。

4.XX科技学院、XX科学技术学院迎新工作方案可参照本方案执行。

5.XX科学技术学院的迎新工作与学校同步进行，具体迎新方案自行制定。

6.研究生的迎新工作由研究生处自行安排。

2.大学新生班导师工作思路探析 篇二

[摘 要] 大学是培养和输送高素质人才的基地，班导师承担着教书和育人的双重任务。大学第一年是从高中生活适应大学生活的过渡期，是树立良好的班风、学风和生活习惯的关键一年，这就要求班导师满怀热情、认真、细致、全面开展工作，形成良好班风和学风，帮助学生顺利度过这一关键期，为整个大学生活打下坚实的基础。本文在深入分析当代大学新生的特点及班导师工作职责及作用的基础上，探析做好大学新生班导师的工作思路。

[关键词] 大学新生；班导师；工作思路

[中图分类号] G645 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016） 06-0050-02

一 大学新生的特点及存在的问题

当今大学生以“95后”为主，成长于改革开放和较为完善的社会市场经济环境下，具有这一代人特有的群体特征。要搞好大学新生班导师工作，首先必须深入了解和分析这个群体在这一特定时期的特点和存在的问题。

1 生活方面

大学新生朝气蓬勃、满怀希望、思维活跃、对新事物具有极强的接受能力；喜欢追求时尚，有着宽阔的视野、独特的价值判断能力；期待高等教育为他们提供更多的发展机会；乐于参加各种社会活动，在交往中发展多方面的兴趣，建立众多的人际关系。但如今独生子女已成为大学校园里的主体人群，独生子女在家里集千般宠爱于一身，心理素质比较差，办事目的明确但缺乏独立能力、吃苦能力、动手能力。习惯了以自我为中心，凡事只希望满足自己的欲望，从不顾及周围人的感受。竭力追求与众不同的个性表现，我行我素，不顾及他人情绪。

大多数新生是第一次远离家乡、远离父母独立生活，宿舍环境、校园环境及角色的变化引起心理上不适应。大学里没有了高考的压力，除日常学习时间外均由学生自理，学生感到异常自由的同时生活没有了目标，不知道如何安排自己的课余生活，加上新媒体和智能终端的普及，部分学生抵御不了网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜等诱惑，对自己的主体生活失去了兴趣。

2 学习方面

众所周知，高中阶段的学习围绕“高考”指挥棒，绝大部分学生废寝忘食、刻苦攻读的目的就是考上大学。进入大学后发现现实的大学远非那么理想，导致学习动机模糊，学习热情减弱，松懈的情绪广泛存在于新生中间，享受每一天变成了大学生活的现实目标。

中学教学侧重课堂讲授，大学授课注重讲思路，且多为抽象阐述，大部分内容靠学生课后自学，有些同学依然沿袭高中的学习方法，上课听不懂、课堂注意力不集中，课下抄袭作业，一学期下来，成绩一落千丈，甚至出现留级、退学的现象。大学一般大班授课，教室和座位不固定，即使上课溜号、看手机、发短信，甚至逃课也未必被发现。大学课下没有了大量作业，身边没有了家长督促、班主任监督。大学要求学生自主合理支配学习时间，具备良好的适应学习环境的能力、自学的能力和专业学习的能力。

大学新生入学前没有专业方面的体验，基本不了解本专业的情况，大部分新生在专业选择方面有一定的盲目性，要么是社会热门，要么是家长的意思。另外目前高考录取方面的限制也导致部分新生所学专业并非自己所选专业，这部分学生专业思想不牢固，更有甚者还会厌学或想退学，学习积极性比较低。

二 班导师工作责任及作用

“教书”和“育人”在大学教育一直分得比较开。专业教师特别重视专业知识和技能的讲授而缺乏课下对学生思想的引领，辅导员通过各种形式的活动和载体加强对大学生的思想引领但很少涉及专业知识领域。班导师制度在一定程度上促进了教书和育人的有机结合，班导师与辅导员协同工作，以专业学习促进思想觉悟的提高，用思想觉悟巩固专业知识的学习。大学新生班导师的责任重在“导”而不是“管”，主要是围绕大学生的教育，在宏观层面上帮助新生尽快适应大学的学习和生活，对学生的学习和生活进行指导与点拨，具体来讲主要包括以下几个方面。

1 帮助大学新生尽快适应大学的学习和生活

大学实行学分制，在教育体制和教学方法上与中学截然不同，刚刚步入大学校门的新生一时难以适应。班导师一般就带一个班，有充足的时间和精力去了解每一位学生的具体情况，以人为本，以学生为中心，帮助新生尽快适应大学生活，更好地了解本专业的培养目标和教学计划，进一步改进学生学习方法，缩短大学新生学习和生活的适应期。

2 指导学生的专业学习和职业生涯

班导师一般都是业务能力强、专业知识扎实、活动积极、热心与学生交流的专业教师。在日常授课和学习生活中，用学识和学术潜移默化地影响学生，引导学生树立良好的学习观念，帮助学生掌握有效的学习方法，培养学生的学习能力。依托专业优势，帮助学生及时了解本专业发展规划、企事业单位对本专业人才的需求状况；指导学生了解本学科的发展方向及前景，了解本专业的培养目标和人才培养方案；指导学生根据社会需要和自身的能力、兴趣、特长、志向等进行选课，构建合理知识结构，确立个性化的学习方式和学习目标，培养学生树立长远目标，激发积极的学习动机。

3 有利于学生的动手能力和创新能力的培养

高等教育不仅传授学生本专业的基本知识与技能，更重要的是培养学生的创新能力。班导师大多数正从事科研、教学工作，非常熟悉本专业的发展情况，非常注重学生创新思维与动手能力的培养和提高。同时，班导师自身的治学态度、科研精神以及处事的行为方式都将有助于提高学生的综合素质，对学生将来的社会行为方式产生深远的影响。

三 大学新生班导师工作探索

大学时期是学生世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。需要班导师满怀热情、认真、细致、全面开展工作，形成良好班风和学风，帮助学生顺利度过这关键的一年，给整个大学生活打下坚实的基础。

1 全面了解学生，真心关爱学生，形成和谐师生关系

通过翻阅学生个人档案以及“学生报到情况表”等有关资料，尽快了解每个学生的性格特征、家庭状况、期望和目标，便于构思设计对每个人的指导方法。通过班会、聚餐等机会与学生谈心，了解、解答学生的困惑，结合自己的成长经历与学生交流做人的道理及对生活的感悟。充分利用网络资源，利用QQ、微信等现代通讯工具及时与学生沟通，了解学生动态，及时疏导学生的低落情绪，及时分享喜悦和困惑。

2 上好入学第一课，让学生尽快适应大学学习生活

新生进校后对眼前的一切感到新奇、陌生和神秘，渴望了解和熟悉周围的一切，渴望被他人认可、尊重。针对这一普遍心理状态，及时组织游览校园、介绍学校和学院的整体概况，参观图书馆，参观学院实验室等。邀请部分德才兼备的优秀学生就学习方法、课余时间的支配、图书馆和网络资源利用、专业知识学习与组织管理能力培养之间的关系等敏感问题谈他们自己的体会、感受，使大学新生更快、更好地适应大学生活，在尽量短的时间里完成角色的转换。

3 加强班委建设，培养优良班风，打造积极向上的班级文化

班委是影响学生成长的基层组织，也是开展大学生思想政治教育的基础载体。班级的纪律、学风与班委干部有着密切关系。首先，班导师尽可能多方考察，采取自荐加选举的办法让那些团结同学、有高度的责任感和服务意识、具有较强管理组织能力而且做事认真、学习成绩较好的同学来担任班委干部，建立班集体的领导核心。其次，充分调动班委干部的积极性，培养学生自我管理的意识和能力。

班级是学生经常生活的集体，优良的班风一旦形成，就会成为自觉遵守的行为规范或习惯，会无形地支配全班同学的行为和集体生活。当今大学新生大多为独生子女，自我意识强，独立自主能力较差，责任意识、团队精神相对缺乏，班导师从新生入学的那一刻开始就要有意识地培养新生责任感，帮助树立独立生活的信心，树立对集体负责、对他人负责、对自己负责的意识。鼓励同学积极争取“文明寝室”“优秀班干部”“优秀团员”“学习标兵”“科技创新标兵”等称号，学会与人交往，建立良好的人际关系，在集体活动中培养学生的集体主义观念和荣誉感。有计划地组织班级活动，增强每一个人的主人翁意识，在集体活动中锻炼协作能力，增强班级凝聚力。

4 明确学习目标，培养主动学习能力，掌握科学的学习方法

大学新生刚刚实现自己自上学以来的学习目标，加之对当前专业了解不多，不知道该干什么、将来要干什么，更不知道该为就业做什么样的准备，致使目标、思想、方向都迷失了，有意放纵自己，生活散漫、懈怠。班导师要第一时间向学生详细解读本专业培养目标以及本专业相对应的行业；邀请专家介绍本学科国际上的前沿动态和国内的学科概况；邀请已经毕业的校友现身讲解在学习期间应该为就业准备什么样的知识和技能。针对每一位大学新生毕业后出国留学、报考研究生、工作等不同需求进行有针对性地引导，制定切实可行的近期目标和清晰的长远目标。只有确定了明确的奋斗目标，才可能焕发学习的积极性，更好地投入到新的学习和生活中。

大学第一年的学习任务较重，基础课基本都在这一年完成，培养主动学习能力，掌握科学的学习方法也很重要。邀请成绩优异的高年级学长给新生介绍大学学习特点和学习方法，培养学生主动学习能力。针对必修科目有计划地跟班听课，课下听取同学的反映，逐步引导学生掌握课上听思路、课后归纳总结并利用网络和图书馆等完成知识内化的科学学习方法。针对在思想、行为、学业、成绩等方面低于平均水平的学生，关注他们的关注点，深入细致地做思想工作，树立学习的信心和勇气，帮助制定学习计划，成立以宿舍为单位的学习互助小组。另外，向学生灌输知识的价值、就业的压力，通过自己周围的事例告诫学生，珍惜大学四年学习、生活的重要性。

参考文献

[1]张艳玲.做好大一新生班主任工作的几点体会[J]. 科教导刊， 2014（7）.

[2]景鹏.大学新生学风建设中的辅导员——班导师协同工作探析[J]. 江西师范大学学报（哲学社会科学版）， 2015，48（2）.

[3]夏耘.大学班导师工作创新与实践[J].高校辅导员，2012，16（5）.

[4]温爱玲，田一.浅析大一新生与班导师[J].中国电力教育， 2014，310（15）.

3.新生接待工作活动方案 篇三

(一)报到日期：8月28日星期五全天(8：00-22：00)。

(二)报到地点：

1、系、学生社团迎新点设在学院大门到学生公寓主路(目前主路尚未完工，学院综合楼前广场作为备选场地)

2、部门迎新点设在行政楼前广场

(三)新生人数：1451人(本科1301人，预科150人)。

二、迎新工作领导小组

组长：

成员：各教学系党政负责人。

迎新工作领导小组下设迎新办公室，办公室设在学生处，办公室主任由张武兼任。

三、前期准备工作

(一)召开协调会

1.由学生处牵头，制定总体工作方案，适时召开全校迎新工作协调会，布置迎新工作。

2.各系、后勤处、团委、保卫处、招就中心于8月20日前将迎新工作方案、迎新工作人员名单送学生处。

(二)人员选拔与培训

1.辅导员培训学生处于8月24日前适时组织新生班辅导员进行培训。

2.学生迎新志愿者培训从在校生中选拔迎新人员协助做好迎新工作，由各相关部门根据本部门情况组织培训，熟悉迎新工作程序。

(三)收费准备工作

收费准备工作由计财处统一协调，今年计财处设4台刷卡机，新生到校缴纳学费、书费、住宿费一律实行刷卡。

(四)氛围营造与措施保证

1.宣传部负责校园迎新氛围的整体策划与实施。

2.后勤处负责校区道路、主要建筑物及教室灯光照明;新生公寓内用具的检查维修;食堂澡堂服务保障;迎新期间水、电预告及保障等，并于8月24日前向各系交付新生寝室钥匙。

3.现教中心负责检查网络，确保迎新期间网络畅通，保障新生入学资格审查顺利进行。

4.保卫处安全保卫值班电话(0858-123456)24小时有人值守，清理未经允许的外来摊点和校园秩序的稳定工作，确保迎新期间零事故。

5.学生处负责迎新方案制定、迎新工作总协调、新生体检、开学典礼和军训等。

6.团委负责迎新志愿服务队选拔等相关工作。

7.招就中心负责新生报名资格审查，新生报到情况统计;8月25日前向各系提供新生名册及新生《报名程序表》。

8.国资处负责提供迎新接待站、报名点、体检场桌凳提供(桌子约需50张，凳子约需100个)。

9.各系从8月24日起负责本系新生到校接待、寝室导引、核实新生身份发放新生《报名程序表》等工作。教育学生，迎新期间不得在校园内外摆摊设点兜售商品。

(五)校外迎新点

火车站、汽车站迎新工作点由学生处负责。

工作要求：计财处、招就中心、团委、保卫处等各新生报到部门要做好预案、增设通道、简化程序，确保每位新生的报名工作在一个半小时内完成。

四、报到流程

1.在各系迎新点领取新生《报名程序表》。

2.在迎新点的“资格审查处”交录取通知书，核查身份证、准考证等信息，进行入学资格审查。

3.贷款的同学到学生资助中心办理有关手续，未贷款学生到综合楼一楼计财处收费处缴费。

4.在行政楼前指定的地点办理缴纳体检费领取体检表、学生平安保险、大学生城镇居民基本医疗保险、缴纳军训服装费领取服装。

5.户口迁移证和身份证(保卫处负责)、体检(学生处负责)、党团组织关系(组织部和团委负责)和新生个人档案(辅导员负责)等手续，在新生入学报到时办理。

6.入学新生办完报到所有手续后将《报名程序表》交到各系辅导员处审查备验。

注：新生如自带档案，先交到辅导员处，集中后再转交到学生档案科。

五、学院迎新工作

1.设立迎新接待点、免费爱心报平安电话

在火车站、汽车站各安排6名志愿者设立迎新接待站和免费爱心电话报平安。在出站口显眼地方打出欢迎新生的标识并由志愿者进行引导。提供休息帐篷、凳子及饮用水，新生到校后由各系志愿者负责接待。

2.校内迎新工作

(1)在学校大门口摆放花卉，营造气氛;宣传部统一制作3-5幅迎新横幅在学院合适地点悬挂。

(2)主路(预案：综合楼门前停车场)为各系和社团迎新服务点，各系设1-2顶迎新帐篷、桌椅和宣传资料，相关费用自行解决;社团帐篷学校统一安排。

(3)在学院行政办公楼前新生报名点设2个休息帐篷，提供免费爱心电话、凳子和饮用水。

3.接站车辆安排

8月28日学院统一安排车辆到火车站、客车站迎接报到新生，接站时间8:30—18:30。

迎新车辆运行路线：一号线路：火车站—学院(往返)

二号线路：客车站—学院(往返)

4.其他活动

(1)新生入学典礼及新生军训动员大会的安排由学生处负责组织协调(具体方案由学生处另行拟定);

(2)迎新期间举办迎新书法展(具体方案由宣传部拟定)、迎新音乐会(具体方案由艺术系拟定)。

六、各部门迎新期间工作职责

(一)党政办

负责协调迎新接站车辆

(二)宣传部

1.加强宣传，烘托气氛;联系新闻媒体，做好宣传报道工作。

2.营造迎新氛围，张贴标语及安装横幅等。

3.通告出租汽车公司、交通电台组织运力来往汽车站、火车站，为新生及家长提供交通便利。

(三)保卫处

1.做好迎新工作安全预案，牵头对迎新工作的安全隐患进行排查。

2.负责校区报到地点秩序的维护。安排校园值班人员(24小时值班电话);负责与交警部门联系协调交通和车辆停放等事宜。

3.负责进出校区的车辆管制与疏导。划定停车区域(8月27日上午起行政楼前广场、综合楼前道路停车场必须清场，禁止停放车辆)，制作迎新指挥车和工作车标识;加强学生公寓的治安巡逻，除学院指定的合作商有固定摊位外，校内禁止摆设摊点。

4.根据需要派足人力，负责校内、外迎新点安全工作。

(四)教务处

负责新生学号编排、分班，以及各项教学工作的前期准备，协助做好新生入学教育工作。

(五)团委

负责提供50名涵盖各系的迎新志愿者，于8月21日前将名单及联系方式报学生处。

(六)计财处(学生资助中心)

负责学费及其他相关费用的收取及票据的开据。

(七)后勤处

1.负责新生住宿安排。将新生姓名贴在床位上不得任意更换并制作花名册;认真检查、维修新生寝室各项设施和家具，8月23日前确保所有新生寝室开通水电，室内家具配备到位;8月24日前把新生寝室钥匙交到各系。

2.除学院统一设立的接待点外，其他地点不得以各种名义接待新生或摆摊设点兜售物品。学生宿舍不留宿外人，新生家长、陪同人员不得陪宿。

3.迎新当天食堂用餐时间延长至20：00;增开窗口，减少学生用餐排队时间。

4.安排好迎新期间医疗服务工作。

5.负责维护迎新期间校内公共区域卫生。

6.协调相关部门，做好学院水、电保障及预告。

7.负责花卉购买、摆放。

(八)招生就业指导中心

1.8月24日前完成新生报到系统调试。

2.负责新生资格审查工作，及时向院领导上报新生报到人数及报到率。

3.做好滞后到校新生的资格审查，合格后通知学生所在系带领学生完成相关入学手续办理。

(九)学生处

1.制定全校迎新工作方案，负责迎新工作总调度，布置迎新场地。

2.对迎新工作人员进行岗前培训;加强与迎新赞助单位的协调和沟通。

3.负责校外迎新点的工作，协助车辆及人员安排，确保学生能及时顺利到学院报到。

4.负责各部门迎新工作的统一协调，确保迎新生工作有序进行。

5.负责新生入学教育内容的制定和督查。

6.负责新生“绿色通道”有关手续的办理及学生资助政策咨询、解释工作。

7.负责新生体检工作。

8.负责协调有关单位发放、调换新生军训服装。

9.负责新生开学典礼暨军训动员大会筹备、组织、召开。

(十)各系

1.制定本系迎新工作方案，开展迎新工作人员培训及新生班级辅导员的上岗培训工作。

2.各系选派3-5名学生或学生干部、教师，由系负责人带队，负责迎新工作。挑选一名责任心较强的老师进行新生入学资格审查工作(资格审查老师一旦确定不再更改，其将负责新生入学三个月内的资格审查和复查工作，各系请于8月21日下班前将资格审查老师的联系方式报招就中心)。

3.负责迎新点至新生所住公寓的接待引导、行李搬运(迎新点桌凳由各系解决);通过新生名册对本系到校报到的新生进行统计;负责来不及办理报到手续新生的登记、接待工作并引导至招就中心进行资格审查。

4.做好提前到校新生及家长的接待、安排。

5.安排辅导员、学生志愿者做好8月26日至27日夜间(17:00到24:00)的迎新工作(夜间迎新负责人及联系方式请于8月24日下午下班前报学生处)。

6.系党、政领导在迎新期间必须到学生寝室看望新生。

7.适时召开家长见面会，及时做好新生及新生家长的思想疏导工作。

8.开展一次包含介绍本系情况、专业特色、学习方法、就业前景、校纪校规、安全注意事项等内容的新生入学教育工作。

9.迎新工作结束后，及时将学生寝室安排表(电子版，新生应具体到床位)报给后勤处宿管科。

七、其他要求

1.各部门要高度重视迎新工作，主要负责人为第一责任人。各系书记、主任要负责领导、督查迎新工作，各系总支书记必须坚守在迎新工作一线;有关职能部门在迎新期间应妥善安排好人员上班或值班，确保新生入学报到时学院各项工作正常进行。

2.热情服务。迎新工作实行“首问负责制”，每个工作人员对迎新流程及学院各方面情况必须做到应知应会，确保服务热情、有问必答、有求必应，当好新生引路人。

4.新生接待工作方案怎么写 篇四

一、教务处

1.负责组织各院系学生开展迎新工作，招募和培训志愿者，在新体育馆外开展社团展示活动，设立贫困新生“绿色通道”，设立保险办理处，发放新生礼包，办理学生宿舍入住手续，安排校领导慰问新生等工作

2.要设立专门的新生接待咨询处及绿色通道咨询处。

二、招生办

1.负责落实火车站及有关汽车站新生接待场地，并组织相关单位校内迎新现场布置。

2.负责迎新车辆的调度和迎新接站人员的组织协调。

3.协调指导各专业做好迎新现场的咨询工作。

4.负责学生志愿者的组织和调度

5.协同后勤部，安排一定数量迎新人员夜间值班，保证夜间或提前、晚到的新生能住得下，吃得上。

三、宣传部

1.要落实迎新现场学院平面图、宣传横幅、彩虹门、标志牌、宣传牌、迎新车辆标志牌及迎新人员工作牌等。

2.制作其他小组交办的`各种宣传图板。

3.做好新生入学宣传报道，督促各单位做好宣传栏的更新。

四、后勤部

1.绘制各专业各班级新生宿舍平面图、收费标准公示图。

2.负责新生宿舍安排、公寓用品、军训用品发放。

3.新生报到期间安全保卫和现场秩序维护。

4.规划送新生车辆校内行驶路线和停车场地秩序的维持，并设定明显标识。

5.负责校内外迎新各站点茶水供应和学生家长的临时住宿安排。

6.安排迎新工作人员午餐和晚餐。

迎新工作是关乎学院全局的一件大事，容不得丝毫麻痹和懈怠。迎新人员不论分工如何，均实行首问负责制。学院要求全体工作人员统一着校服夏装，佩带工作牌。要以饱满的政治热情全身心地投入工作;以主人翁的精神，热情为新生及家长做好服务，努力营造出一个隆重、热烈、喜庆、和谐的迎新氛围。

校内迎新地点：报到在报告厅一楼场地，缴费在一楼105教室，接待值班时间：7：30—19：30。

5.新生接待方案 篇五

（征求意见稿）

为切实做好2010级新生入学接待、入学教育等一系列工作，本着“以生为本、优质服务、安全有序”的原则，确保各项工作圆满完成，特提出本方案。

一、成立迎新工作领导小组

组长：（见书面材料）

副组长：（见书面材料）

成员：（见书面材料）

二、有关工作及时间安排

（一）新生报到时间：

9月11日：上午8:00至下午17:00

9月12日：上午8:00至下午17:00

每天下午17:00至隔天早上8:00有关职能处室和各系（部）安排好值班人员，做好晚上新生的接待工作。

（二）新生入学教育、开学典礼、军训时间：

1.9月13日上午：新生入学教育；

2.9月14日上午：开学典礼；

3.9月13日—9月21日：军训

（三）新生领教材时间：9月**日下午，地点：（由教务处通知）

（四）新生体检时间：9月**日—**日，地点：（由后勤服务处

通知）

（五）正式上课时间：9月*日开始

（六）举办迎新生文艺晚会”（具体另行通知）：

（七）组织全体师生举行国庆迎旗仪式（具体另行通知）：

三、迎新生各部门职责

（一）党政办公室

1.制作图纸平面图

2.组织检查迎新准备工作;

3.接待新生家长；

4.牵头做好开学典礼准备工作；

5．牵头召开迎新工作协调会；

6.牵头主持召开迎新工作总结会。

（二）组织人事处

1.接收学生党员档案；

2.开展党的知识教育，并做入党动员工作。

（三）宣传统战部

1.负责迎新宣传工作，做好横幅、彩旗、拱门、电子屏等的准备和布臵；

2.安排摄影、摄像及对外宣传报道等工作；

3.在新生入学报到时，负责广播、宣传；

（四）教务处

1.发放《学生手册》、教材等学习用品；

2.开展新生入学教育（学籍管理方面）；

3.印制《2010级新生报到注册表》，安排新生注册；

4.新生报到前三天内将各专业分班名单送有关部门。

（五）学生工作处

1.迎新前把各专业预报名情况送各部门；

2.负责印发《2010级新生入学教育、开学典礼、军训等日程表》和《贫困生调查表》，并于新生入学前二天发给各系（部）；

3.负责接站车辆调度和接站工作人员安排（包括接站现场布臵及工作人员用餐等）；

4.在校门口和迎新现场设臵咨询服务台，开展新生报到咨询、解答服务；

5.负责贫困生绿色通道的审核工作并报主管领导审批；

6.组织好青年志愿者参加迎新生有关工作；

7.牵头接待非规定时间到校的新生及家长；

8.做好报到期间各时间段新生到校人数统计工作；

9.协助院党政办公室做好开学典礼各项工作；

10.组织新生入学教育（纪律教育、生活管理方面）；

11.负责接收户口关系，并办理户口和身份证手续；

12.做好未报到新生的注销工作并处理招生工作后续问题。

（六）财务处

1.在迎新现场设立收费点，收取银行汇款回单，接受缴费咨询；

2.办理贫困新生通过“绿色通道”报到的财务手续；

3.统计新生欠交学费情况。

（七）后勤服务处

1.提前做好校园环境整治工作，营造良好的迎新校园环境；

2.在迎新现场设臵医疗应急站；

3.在迎新现场设立IC卡购买点；

4.新生入学前两周完成学生宿舍的水、电、门、窗、床、桌、椅、电话机等生活设施的修缮、配备，并搞好宿舍室内外卫生；

5.根据招生办提供的各系（部）录取名单及预报名情况，提前分配好新生宿舍房间，做好新生住宿安排工作,及学生提前和夜间到校报到住宿安排；

6.制作《新生住宿安排表》于新生入学前一周发放到各系（部），根据招生计划和新生报到的实际情况，做好各系（部）的新生宿舍调整工作；

7.根据新生报到程序内容，做好迎新现场布臵工作；

8.协助系（部）安排在非规定时间到校的新生及家长住宿；

9.负责做好对食堂、寝室等场所的卫生检查及防疫工作；

10.负责做好食堂供餐保障工作(含夜间学生报到用餐)；

11.负责做好迎新现场医疗服务工作及新生报到的有关保健工作；

12.负责新生身体复查工作；安排经复查后需到医院进一步检查的工作；

13.负责做好校园内的安全保卫工作；

14.负责迎新现场的秩序维持及车辆停放工作；

15.协助保险公司发卖医疗保险（学生自愿购买）；

（八）图书馆

负责新生入馆知识教育，办理借书证。

（九）各系（部）

1.根据招生办提供的学生名单开展预报名调查，协助后勤服务编定新生住宿床位；

2.提前三天时间检查本系（部）新生宿舍的生活设施配套情况和卫生情况，并将检查情况及时反馈给相关部门；

3.按照迎新工作的要求，在迎新现场设臵迎新工作点，根据新生报到程序中的内容，全面负责本系（部）新生入学各项手续的办理；

4.在迎新现场设臵服务台，为新生及家长提供服务；

5.负责做好贫困新生“绿色通道”审查，并报学生工作处；

6.负责接待安顿非规定时间到校的新生及家长；

7.安排工作人员及学生到火车站、揭阳汽车站、马牙汽车站接待新生；

8.统计新生报到情况，每隔两小时报送学生处；

9.发放校章、校歌。

10.收集学生家庭联系地址和电话；

11.负责将收取的党、团组织关系并集中移交相关部门；

12.收取学生档案，在学生档案袋上注明专业班级籍贯，由系（部）用学院档案袋统一整理归档；

13.由班主任收齐《新生报到注册表》交所在系（部），由系（部）统一交教务处；

14.组织新生班主任在军训前主持召开新生班会学习《学生手册》、《2010级新生入学教育、开学典礼等日程表》等有关内容，布

臵好参加首场入学教育会的有关工作；

15.新生录取通知书、党团员关系证明、相片等;

四、有关要求：

（一）今年迎新工作任务重、时间紧，各部门必须高度重视，加强组织领导，层层落实，提前做好准备，确保迎新工作顺利、安全地进行。

（二）各部门之间既要明确分工，又要团结协作，认真做好报到前期准备工作；迎新工作开始后，要准时到位，并及时处理工作中出现的问题；在迎新过程中，全体工作人员要按首问负责制对待新生和家长，要热情、周到和细致，简化办事程序。

（三）后勤处要加强校园治安、交通管理和迎新场地的秩序维持工作，保证迎新工作安全、有序地进行。注意搞好环境卫生，做好保洁和迎新结束后的清理工作。

6.大学新生接待工作方案 篇六

一、大学新生常见心理问题的主要表现

1环境和地位的变化引起失落感。许多大学新生在中学时期是学习尖子、优秀学生、班级干部，各方面受到学校和老师的重视和照顾。而进入大学后，他们发现身边都是跟自己一样优秀或是比自己成绩更好的同学。自己中学时考试名列前茅，现在只能排在中等；原来是鹤立鸡群，现在是平凡无奇。这种环境的变化给他们带来不小的心理落差，过去的优越感一扫而光，失落感油然而生，于是开始怀疑自己，对自己失去信心。在大学新生中，来自综合能力方面的差异也引发出许多心理变化。进入大学后，衡量个体价值和能力的不仅仅是学习成绩，才华、兴趣、风度、交往能力等也是引起人们关注的重要品质。于是，一部分大学新生对比多才多艺、能力较强的同学，就会觉得自己一无是处，事事不如人。这种地位的变化会导致学生自我评价失调，从而带来自我意识的矛盾和混乱。

2理想与现实的矛盾导致苦闷。进入大学前，许多学生迫于学业负担太重而对大学生活及现实社会了解甚少，只是通过家长和老师的渲染，对大学过于理想化或抱有不切实际的幻想，并以考上心目中的高校作为终极目标，来激励自己在高中阶段埋头苦读。但是当他们跨人大学校园后，突然发现事实并非如此，于是心理产生失落感。另外，还有部分新生对于所上的大学及专业感觉与自己的期望反差较大，心理感到苦闷。

3大学学习的不适应导致压力增大。在大学里，无论学生的学习方式方法，还是教师的教学方式方法，都与中学差别很大。中学时，教师不厌其烦地“传道、授业、解惑”，那种“抱着走”的态度一点也不亚于父母对自己的关心。在大学，教学实行学分制，学习完全靠自觉。简而言之，前者是有人监督，靠的是他律；后者是没有监督，主要靠自律。许多大学新生面对形形色色的诱惑，失去他律后又缺乏自律，放松学习导致出现心理上的“无目标状态”；也有些大学新生入学后对所学专业或课程不感兴趣，常常被气馁、自卑、抱怨、后悔等消极情绪所干扰，学习十分被动，导致学习效果不佳；还有部分大学新生受社会上知识贬值论和“60分万岁”等不良风气影响，学习动力明显不足。所有这些情况都导致大学新生学习压力增大，有的甚至带来更为严重的心理问题。

4人际关系的不适应导致孤独压抑。大学新生来到新的环境，他们无不迫切希望了解他人并被他人了解和接纳，因此都渴望人际交往。但是，各方面的人际关系和社会活动都是他们未曾经历过的，而现有的交往能力又不能满足自身交往的需要。于是，有的新生认为自己的交往能力欠缺而害怕社交或挑擗社交，显得压抑；有的新生以自我为中心，自恃甚高，独来独往，显得孤独；有的新生爱好猜疑、富于幻想，或清高自负，喜欢嘲弄讥讽他人。

5生活方式的不适应带来不安全感。大多数大学新生读中学时是走读的，而大学住校过的是集体生活。这是一个很大的变化。过去他们是整个家庭的中心，集体生活观念淡薄，生活自理能力较差，不太懂得社会公德，只希望别人来照顾却很少懂得照顾别人，普遍缺乏相互谦让的理念。现在处于集体生活之中，由于个人生活习惯的不同，容易与同学闹矛盾，产生心理冲突、困惑和烦恼，由此也会产生一种心理上的不安全感。

6经济负担的沉重压力带来失衡感。近年来我国普通高校学生每年的学费在3600～6000元左右，民办高校甚至是上万元，加上平时必要的生活费用，每年开支在1.5万元左右，这对大多数学生而言不是一笔小数目。少部分学生家庭经济情况较好，个别人花钱大手大脚。部分学生受攀比心态的影响，在承受繁重学习压力的同时还承受着生活上的压力，无法安心学习，经济负担是困扰一部分大学新生心理健康的又一个重要因素。

二、大学新生常见心理问题的产生原因

大学新生心理问题的产生原因，不同的个体会有所不同，归纳起来主要有以下几个方面：

1家庭原因。家庭环境和教育对个体心理素质的形成具有直接的影响。家长望子成龙心切，认为学习是主要的；甚至是唯一的，于是把学习成绩看成是衡量一个学生能力的主要依据。但是进入大学后考试少了，学习成绩已不再是衡量一个学生能力大小的主要依据。由于大学的生活丰富多彩，多才多艺的学生常在活动中脱颖而出，成为同学中的焦点。而在中学阶段由于学业负担过重，许多没有得到全面发展的学生，与那些多才多艺的学生相比，势必感到自己—无是处，甚至处在自卑的阴影之中。还有一些家长强迫自己的孩子考进他所不喜欢的学校或专业，上大学后他们对大学没感情，对专业没兴趣，甚至萌生退学的念头。此外，个别过于优越的家庭、个别过于严厉的家长或个别家庭成员关系不和谐的情况，也都会对新生的心理健康产生重要影响。

2个性原因。个性是影响人际交往的重要因素。显得偏执、自负、多疑、内向等性格的大学新生，都会产生一些不良的心理问题。90后的独生子女已成为大学新生的主体，他们的个性和优越感普遍较强，但缺乏独立生活的能力和艰苦奋斗的精神；他们精神脆弱，受不了委屈与挫折，缺乏容忍其他人和事的能力；他们唯我独尊、清高自负，缺乏善待他人和帮助他人的精神。这些都易造成人际关系紧张，进而引发心理问题。

3学校原因。这里主要指中学尤其是高中阶段的教育对心理问题造成的不良影响。由于高考竞争激烈，导致各中学不断攀比升学率，使得学校不得不把分数和排名放在学校工作的第一位，忽视培养学生健康的心理。而学生一旦进入大学，因为学习上的相对自由轻松，原本隐藏的心理问题便暴露出来。

4社会原因。近年来由于高校扩招，给大学生就业带来了困难。随着全球金融风暴带来的负面影响，使得全国的整体就业形势面临更为严峻的考验。这无形之中给大学新生带来一些心理负担和压力。此外，我国目前的用人用工制度尚不完善，招聘、就业中的人为因素干扰较多，使大学生心理受到某些困扰。当那些学习努力、成绩较好而家庭背景一般的学生，看到那些父母有钱有势的学生整天逃课、上网、睡觉等无所事事的样子，常会感到社会的不公和前途的渺茫，从而引发某些不安与恐惧的心理。

三、辅导员与大学新生的心理健康教育工作

1辅导员要努力提高自身的心理素质。

高校辅导员是新生入学后的第一位老师和引路者。因此，高校辅导员自身的心理素质，对大学新生心理素质的形成与发展具有全方位、多层次的影响和示范作用。辅导员与广大新生的交往过程，是师生之间思想、品质、意志、情感和人格等方面进行复杂作用和影响的过程。在这一过程中，辅导员自身的心理健康水平及其所具备的心理缝康知识，对大学新生心理素质的形成与发展起着示范和潜移默化的作用，尤其在大学新生出现心理危机时，起着帮助、引导和解难的作用。实践证明，辅导员自身的心理健康水平越高，心理健康知识越丰富，他的人际交往关系就越好，心理承受能力就越强，情绪、性格就越乐观、开朗，他对大学新生的良性影响力也就越大。在日常工作中，辅导员要处处把握自己的态度、情绪和言行，以平和谦逊的态度、稳定平静的情绪、恰当稳妥的言行，影响学生、激励学生。这样学生也会从内心景仰辅导员的魅力与风度，把辅导员视为学习的榜样、效仿的楷模，进而形成健康、良好的心理素质。辅导员还要善于调节自己的心理，学会必要的心理调控方法，通过适当的方式，放松紧张的情绪，形成良好的心理反应能力，以良好的心态面对每一个学生。

2多渠道了解新生的心理情况。作为思想政治工作者，高校辅导员是最接近新生的心理辅导教师。了解新生的情况包括心理状态，可以通过表面观察、直接接触、问卷调查和与家长沟通等多种渠道进行。及时尽早了解学生的心理变化，有益于对心理问题的早期发现、早期评定和早期干预。另外，对新生进行有针对性的心理问卷调查，可以初探新生的心理健康情况，建立起他们的心理健康档案。对发现有心理危机或有家庭病史的学生，要注意跟踪了解、交谈，帮助他们克服心理障碍。特别是要与家庭配合，共同做好这些新生的思想工作。我们还要通过大力宣传和普及心理健康知识，使大学新生了解心理健康对成才的意义，树立心理健康意识，掌握心理调适方法，增强心理适应能力。

3做好入学初的前期引导工作。新生入学初的前期引导工作包括：举办心理讲座，请老生交流学习和生活经验。设立班级心理宣传员，协助心理咨询机构进行活动等。这样，一方面可以帮助新生尽快顺利地适应大学新的环境，以良好的心态投入到集体生活之中；另一方面可以从中释放新生种种不适应的情绪，一定程度上分解新生迷茫、浮躁、焦虑的情绪，在心理上给新生打好预防针，从而使新生早日进入良好状态，并减少造成心理问题的隐患。

4善于在集体活动中进行引导。开展形式丰富多样的集体活动，为新生提供展现自我的舞台，既可以帮助他们尽快熟悉校园生活，又可以使他们在活动中丰富知识、锻炼能力、提高素质，与他人建立和谐的人际关系。实践证明，举办有意义的集体活动，并在活动中善于引导，也是调节心理失衡的重要手段和途径。

5动之以情，赢得新生的信任。高校辅导员的工作性质，决定了其最容易得到新生的信任。新生有什么事情首先找自己的辅导员，辅导员对学生的真切关心，很自然成为新生遇到困难时第一个倾诉的对象，对思想有波动的学生辅导员也就能及时对症下药。辅导员要处处关心新生的日常生活，经常去宿舍与他们谈心，帮助解决实际问题，及时向院系领导反馈情况，让新生感觉到集体的温暖。对他们的失误或过失，更要动之以情、晓之以理，让其感到辅导员是在真正帮助他们。

6构建大学生的成才服务体系。大学生的成才服务体系，就新生这一部分而言，可以为大学新生心理减负减压，可以为新生的学习进行辅导，可以帮助新生进行职业生涯规划，也可以为处于困境中的新生提供及时有效的支持，帮助其顺利度过难关。所有这些，高校辅导员都在其中起着重要的协调与辅助作用。

7.2013级新生接待方案 篇七

迎新工作是我院一项重要工作，为了切实做好新生接待工作，塑造学院形象，为新生及家长提供优质服务，营造温馨和蔼的氛围，根据学校迎新工作总体方案，结合我院的实际，特制定以下方案。

一、组织领导

组长：

副组长：

成员：各教研室主任、科任教师、辅导员

二、接待理念

热情、周到、有序、安全

三、接待时间地点

报到时间：2013年8月28 日-31日

报到地点：行政大厅

四、迎新工作内容及负责人

（一）现场新生接待组

负责人：

工作职责：全面负责新生接待人员的调配、新生报到秩序、新生思想动态、宿舍入住、新生数据的核实上报等总协调工作。

（二）专业咨询组

（1）物流管理专业：物流教研室全体专业教师

（2）工商企业管理专业、人力资源管理专业负责人：工商企业管理教研室全体专业老师

工作职责：负责专业咨询、解答和处理新生转专业、填写信息资料。

（三）现场布置组

负责人：学生会干部。

负责做好学院宣传展位、展板、接待用桌椅帐篷的布置，保持现场整洁有序。

（四）志愿服务组

负责人：

负责新生接待引导，帮助搬运行李、发放物品、办理入学、入住手续。

（五）宣传报道组

负责人：学生会宣传部

负责新生接待、广播稿、入学教育、军训拍照报道，宣传新生接待工作亮点。

（六）后勤服务组

负责人：学生会生活部

负责迎新接待人员午餐、晚餐，现场饮用水。学生家长接待、行李保管等。

五、注意事项

（1）全院教工要树立全局意识，从思想上高度重视新生接待工作的重要意义，要树立好服务意识，做好各项服务工作。新生接待老师必须严格按照学校要求，做好对学校和本院基本情况以及专业情况的讲解工作，做到认真、详实，不得随意讲解，并要对所讲的内容负责任。

（2）参加新生接待工作人员要严格按照学校的有关规定办理新生报到手续，切实把好新生入学核对关；要严格遵守作息时间，不得出现迟到、早退、不到等情况，如必须请假或顶替值班的，报谭忠武同意后，方可离岗。

（3）接待老师和学生干部要耐心、细致、热情、周到，对新生及家长提出的问题要认真地回答，所有接待人员一律不得说“不知道”，对学生的咨询要主动热情，不属于自己职责范围的问题要带他们去找有关部门并交到相关负责人。对学生及家长提出的要求，要尽量协助解决，任何时候都不允许与家长发生冲突和吵闹，决不允许因自己的冷漠和失误给学校带来负面影响。新生接待过程遇到疑难问题或特殊问题要及时联系系领导。

8.化生学院2010级新生接待方案 篇八

新生接待工作是我院的一项重要常规工作。是我院办学水平和管理水平的重要体现，也是充分宣传及展现我们内江师院、我们化生学院文化氛围、人文关怀、良好形象的打好机会。为了更好地做好2010级的迎新工作，文明、热情、有序、快捷、安全地完成今年的新生接待工作，所有接待的全体工作人员都应树立为新生及家长全方位服务的意识，努力营造温馨和谐，喜庆热闹的氛围。因此，根据我们化生学院的具体情况，制定本方案。

一、迎新动员工作

1、动员院团委学生会全体成员、党员、预备党员及党员积极分子积极热情地投身到这次化生学院2010级新生接待工作中。强调迎新工作事关我校我院改革、发展、稳定的大局，团委学生会各个部门及个人都要从全局出发给于高度的重视，统一认识、明确分工、责任到人、周密部署、团结合作、相互支持，展现化生学子积极向上的精神风貌，进而圆满完成此次迎新工作。

2、动员全体化生学院师生，以良好的精神面貌，以积极热情的态度迎接来自四面八方的2010级新生，张显“处处化生情，处处化生意”的良好迎新氛围。动员大家搞好个人卫生、寝室卫生，注意个人行为举止，做一个文明的、有良好素质、有较高道德修养的化生人。

二、团委学生会迎新接待工作分组及相关工作安排

（一）指挥协调领导小组

负责任：————

成员：—————

地点范围：————

主要职责：

1、各个工作组的协调、统筹安排。

2、处理接待中的各种冲突事件。

3、按照要求调配人员。

4、及时发现问题并提出解决方案。

（二）新生前方接待处（24小时安排值班人员）

负责人：————

人员：—————

地点范围：————

主要职责：

1、接待本院新生，引导新生到本院新生后方接待处，进行报名注册、及相

关手续的办理和信息的登记。

2、在早间和夜间接待新生，安排好新生的住宿问题。

（三）新生报到注册组

负责任：————

成员：—————（各班班主任助理）

地点范围：————

主要职责：

1、负责新生报名资格认定、新生基本信息的统计，做好新生报到的统计情况。

2、负责对新生入学条件和生源类别的审核。

3、负责发放新生报到须知及报到注册流程表，引导新生查询其所在班级和班助。

4、收录录取通知书、个人档案、党团关系、照片、户口迁移证（不迁移者除外）。

5、安排新生报到注册引导人员。

6、接待并解答新生报到有关事宜。

（四）住宿安排组

负责人：————

人员：—————

地点范围：————

主要职责：

1、负责新生住宿的协调、组织安排工作。（公寓宿舍、床位安排）

2、负责安排引导人员带领新生住宿登记、拿取宿舍钥匙。

（五）校内引导组

负责人：————

人员：—————

地点范围：————

主要职责：

1、负责帮助新生及家长照看、放置行李。

2、负责引导新生按照报名流程表进行报名注册（重点）。找到办主任助理，进行相关适宜的安排与通知。保证新生报到的高效有序进行。

3、引导新生、家长参观学校，介绍学校及学院的基本情况，帮助新生更快地适应大学生活。

4、负责对新生及家长的温馨提示（小心新生接待骗局、小心寝室推销人员、注意个人物品安全管理等安全问题）。

5、引导新生宿舍登记，找到各自寝室。

6、维持迎新接待现场秩序。

（六）绿色通道及“有困难，找党员的”的咨询组

负责人：————

人员：—————

地点范围：————

主要职责：

1、负责贫困学生绿色通道审核、登记工作。

2、负责在现场设置咨询台为新生及家长提供咨询服务，和提供及时的帮助。

（六）后勤保障组

负责人：————

人员：—————

地点范围：————

主要职责：

1、负责迎新接待工作地点的布置，桌椅板凳的运送和回收工作。

2、做好新生报到的服务工作。（如：开水的供应、提供喝水用具的供应等）

3、负责按时为迎新接待工作的师生提供工作餐，保证饮食卫生和安全。

4、负责现场垃圾的清除，保证工作环境的干净。

5、负责张贴、悬挂宣传横幅。

（七）宣传组

负责人：————

人员：—————

地点范围：————

1、负责迎新气氛的布置，包括条幅标语、展板、帐篷、海报、宣传栏等。

2、负责制作有特色的接待和咨询台的标牌及全体迎新工作人员的标牌。

3、负责制作校园平面图、制作学院的宣传板。

4、负责制作“新生亲情联系卡”，向家长和新生提供我院党总支书、主任和新生辅导员的联系方式，并提出“有需要请联系我们，有困难请联系我们，有建议请联系我们”，及时建立起学院与家长今后沟通桥梁，为取得家长对学院教育的关注与支持奠定基础。

5、负责写一封致家长的信，向广大学生介绍我院概况、发展及人才培养情况，使家长对拥有优质师资、强势特色专业以及连续六年冠的考研率的化生学院充满信心和期盼。

6、写一封致新生的信，目的是让广大新生在入学开始就了解大学生活、明确奋斗目标、增加学习动力。

7、负责相关临时信息的传达和文件通知的下达。

三、迎新接待工作的纪律要求

1、总要求：文明有序、热情服务、团结合作、高效便捷、安全和谐

2、具体要求：

1）按照分工，迅速开展工作。

2）所有参与迎新接待工作的干部、学生须按时到岗到位，不得迟到、早退。如有特殊情况者，要想上级请假，听从安排。

3）分工负责，各司其职，团结协作，严禁推诿扯皮。推行“首问责任制”。对学生咨询要主动热情，不属于自己职责范围要带他们去找有关人员。

4）要做到热情、热心、耐心。要灵活处理实际情况，灵活沟通，不能在公众场合发生冲突。

5）要树立好服务意识，做好各项服务工作。新生接待人员必须严格按照学校、学院要求，做好相关讲解要求，做到认真、详实，不得随意讲解，并要对所讲内容负责任。

四、其他事项

1、接受新生询问和向新生介绍我校、我院院基本情况及报名需注意的事项。

2、强调校内引导人员的工作重要性，为新生和家长提供最优质的服务。

3、工作人员佩证上岗。

4、统计并制作学院接待工作人员联系人通讯录。要求所有工作人员随时手机畅通，保证没一个新生都得到相应的帮助。

5、注意接待方式和态度，礼貌待人，热情周到，注意仪容仪表，给新生及家长留下好的印象。

6、关于校外接待，积极配合学校安排，出人出力，保证全方位工作到位。

7、强调安全等注意事项。

8、每天准确统计、分析新生数据，及时将当天新生报到的数据及信息以电子板报给相关部门。

9、接待期间，各个重要负责人定时召开例会，及时汇报工作开展情况，提出并讨论相关的问题及意见、建议。保证纵横的衔接良好，信息的畅通。

10、合理充分利用人力资源进行人员安排和工作分配，要尽量保证个部门人力恰到好处。保证重要岗位24小时有人值班，不错过任何一个新生的接待。

11、注意缴费单据的审核，不能出错。

五、应急方案

1、如果新生报到时间不在学校集中接待时间，学校和学院之间要协调安排。

2、如果新生报到期间出现下雨、大风等影响接待工作的情况，要有序及时处理。

3、为避免人员岗位的空缺，要有快速的人员调换方案。

4、如果天气炎热，要适当准备防暑降温药品。

注：

1、正式方案中人员分配、工作安排合理并确实到位。

2如果校外接送不属于学校管理，那么还要制定学院的校外接送方案，包括客运站、火车站的地点确定，值班人员、值班人数的合理安排。

5、经费预算大致根据人员安排、新生流动情况进行预算。做到节俭，不浪费。

附件一：

为每一位新生提供最优质服务让每一位学子感受家一般温暖

温馨提醒：

各位新生及新生家长，由于新生开学时人员特别多，而且互不认识，为防止不法人员寻机作案，我们特此提醒您：

1、不要随便把您的行李、财物委托给陌生人员管理，如您需要帮助，请到学院迎新点寻找佩带迎新工作证的工作人员，他们将为您提供各种帮助。

2、凡涉及新生入学的各个环节，学校都安排有专门的部门负责，请您不要相信陌生人员的推荐。如有不清楚的问题，请您到学院迎新工作点咨询。

3、请不要随便接待陌生人员，注意寝室财物的安全，做到人走门锁。

注：仅供参考。

附件二：

迎新后续工作的意见和建议：

a)在新生工作开始后，就要广收新生的基本信息，包括兴趣爱好、特长等，有助于以后的工作开展。做到“以人为本”，切实让学生得到发展和相应的锻炼。

b)注重人生观、价值观、功利方向的引导，提高新生的思想道德觉悟。针

9.大学新生接待工作方案 篇九

［关键词］大学新生辅导员人文关怀经验体会

［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2014）03-0093-02

高校思想政治教育要培养德智体美劳全面发展，能够担当社会主义现代化重任的合格人才，就必须突出思想政治教育的人文关怀价值，用人文关怀理念肯定人性的价值。加强大一新生日常管理和思想政治教育工作的规范性，并在规范管理中融入人文关怀，是我们做好大学生思想政治教育工作的关键。

一、大学新生特点及存在问题

大学新生的年龄集中在18-20岁，处于心理断乳期，在生活、学习、交友等方面都会产生诸多不适。辅导员是新生在这一关键时期的领路人，要全面地了解学生，走进学生。下面就新生面临的主要困境进行分析。

（一）理想环境的差异性

进入大学后现实与理想之间的差距使得很多新生存在困苦烦恼，难以摆脱，非常痛苦。我根据自己的经验将不适应学业的学生群体分为三类：第一类学生过于理想化，在内心构建了一个宛如“世外桃源”的高等学府，真正接触到现实的大学时不能摆脱思想困惑；第二类学生选择学校、专业时，受家长强制要求而“被迫”选择，以至于没有学校、专业的归属感，入校不久便产生厌学、俱学心理障碍；第三类学生急于成才，盲目应对于各种社团，被各种讲座宣讲弄得身心疲惫，没有良好的规划。

（二）自我管理的懈怠性

在大学这个失去高强度监管的环境下，很多同学开始放任自流，自我放松要求，每天无所事事，只知享乐，荒废学业。在缺乏自制力及计划性的情况下，新生自我放任，自甘堕落，沦为特殊群体学生，为高校思想政治教育工作的顺利开展埋下了隐患。

（三）自我认知的偏差性

大学时期是大学生自我认知发展的关键时期，正确的认知是成熟人格的标志，很多刚入校的大学生的自我意识尚处于发展阶段，处于目标模糊、迷茫失落的状态，在生活与学习上缺乏明确的目标，均源于对自我认识不够。一个人只有真正深入了解自我，才能选择正确的方向，进而在学习、生活发展中取得成功。刚入校的大学生如果可以进一步地认识自我，挖掘长处，找出不足，就可以更加理智、更加科学地找到自己人生的方向。

（四）心理问题的共同性

大学新生具有一般大学生心理的共性，但又不同于其他年级的学生，他们具有不同于其他年级大学生的某些心理特点。这些“90后”的学生生长在家长倍加呵护的环境中，独立性差，往往以自我为中心，这些会导致其出现各方面的人际障碍，如宿舍矛盾、班级同学矛盾、与外界交流有障碍等。我们认为，在大学新生逐步适应大学生活，继而独立参与社会实践的过程中，其自身心理调适能力、适应水平的高低是影响其身心健康和其他方面顺利发展的重要因素，而过渡性、闭锁性、社会性、动荡性是大学新生具有的典型心理特征，是构成和影响其心理调适能力、心理影响水平的高低的基本成分。新生入学后，学习生活开始步入正轨，初入大学的热情度会逐渐消退，要面临一段时间的适应，对于缺乏心理准备的新生来说，会产生不同程度的适应性困难。

二、人文关怀工作思路

在思想政治教育工作视野中，人文关怀是指尊重人的主体地位和个性差异，关心人丰富多样的个体需求，激发人的主动性、积极性、创造性，促进人的自由全面发展。大学新生思想政治教育注重人文关怀，可为整个大学思想政治教育工作开展奠定良好基础。

（一）人文关怀要因人而异

人文关怀就是要尊重学生个性，加强针对性教育。人文关怀的高校思想政治教育要承认和尊重大学生个体心理、思想上的差异性和特殊性，因材施教，让每一个学生充分发挥自己独特的个性优势。根据学生的个人家庭背景、心理成熟度、资质程度、未来发展方向等因素，我们将学生划分为贫困生群体、体育特招生群体、性格内向不善沟通群体、个性发展群体等。由于学生自身的差异性，思想政治教育应重视学生的个性特点和需求，避免用同一方式去教育千差万别的学生，在进行思想政治教育工作时，要分情况、分类别区别对待，才能够真正做到人文关怀。新生刚入学，辅导员要用心去观察每一个群体的特点，用自己的个人魅力及独特方式来引导这些群体，与学生建立信任感。比如对于家庭贫困的学生，在生活中多关心他们，与他们多交流；对于体育特招生，要关注他们的赛况，在他们取得荣誉时，发短信或者当面祝贺，聆听他们体育生涯的点滴；对于性格内向的学生，要多鼓励他们，推荐他们利用一些平台来锻炼、提升自己；对于个性群体，要了解他们的喜好，提前做好功课，聊他们感兴趣的话题。我有一个性格比较独特的学生对火车很感兴趣，我就专门去一个火车贴吧学习，并向他请教很多问题，以此作为切入点，走进他的世界。如此一点一滴地积累和努力，为今后几年时间里开展学生思想政治教育工作奠定了良好的基础。

（二）人文关怀要使学生从依赖走向自立

大学生思想政治教育注重人文关怀就是基于大学生的主体地位，充分调动大学生的主体能动性，从而使其更好地面对人生、适应社会。新生入学后，辅导员在做好服务工作的同时，更要引导学生实现自我，树立主人公意识，发挥个人能动性，为学生成长为一个独立完善的人奠定基础。此外，还要鼓励学生做好规划，全面拓展自己， 让学生实实在在感受到积极参与各种活动的重要性，自我独立成长的价值，意识到能力和自身素质的提高是关乎自身发展的事情，自觉完善自我教育。“授之于鱼，不如授之于渔”的观念在对新生开展人文关怀的思想政治教育中非常重要，利用优秀教师、学生团体中出色同辈的力量来引导、感染整个学生团体，达到让学生自我管理、自我服务、自我激励和自我完善的目的。

（三）人文关怀要实现人性发展，注重“人情味”

传统的教育把受教育者当作纯粹灌输的对象，思想政治教育过程中的命令主义、强制压服和单项注入，会使受教育者产生强烈的逆反心理，使得受教育者的积极性被严重挫伤。我本身接受的是理工科的思想教育，在之前的教育中接收的命令是“务必执行”，从事人文学院的学生工作后，在人文思想的影响下，自己成熟了很多。人文关怀思想下大学新生的工作必然要求辅导员投入更多的感情，在充满人性化的教育中，培养大学生丰富的情感世界，满足大学生心理成长的需求。在担任新生辅导员期间，我共负责235名学生的日常管理，为了更加便捷地与学生沟通联系，建立了“人文2012级”QQ群、飞信群、班主任群、班长支书群等，在学生过生日当天、取得荣誉时、考试前、放假前后等发短信送祝福，温馨提醒相关事宜，将人文关怀渗透在生活中的点点滴滴里。学生在网上给我留言等，我也会在第一时间回复，为他们答疑解惑，慢慢地学生与我建立了深厚的感情。同时，我开通了“静姐碎碎念”系列文章，把自己的感悟、建议等化成文字，与学生在网上进行思想交流，在新生思想政治教育中步步都注入了“人情味”。

（四）人文关怀要有时效机制

在新生入学后把握好每个教育的阶段，通过新生入学教育、安全法制教育、心理健康教育、学籍管理教育、校纪校规等多个途径，转变学生对大学的认识，为其大学的学习生活奠定基础；在学习生活迈入正轨后，以丰富的课外活动为抓手，构建宿舍文化、班级文化、专业文化，促进学生形成积极向上、团结奋进的文化氛围，为其成长提供优越的环境；引导学生积极参加社会实践活动，磨炼学生的意志，塑造刚毅品质，为学生成长成才积累宝贵财富；以学风建设作为最终目的，把握各个专业的特点，通过开展读书会、经验学习交流会、报告会、学术沙龙等，在学生群体中营造浓厚的学术氛围，促使他们努力进取。辅导员及班主任也应参加学生活动，积极融入学生之中，缩短与学生之间的距离，给他们适当的鼓励，让人文关怀思想教育随时随处发挥其功效。

结语

大一新生今天所处的环境、接受的教育和培养的习惯对其今后的为人处世及未来发展方向都有着重要的影响，思想政治辅导员在规范管理的过程中融入人文关怀，从大一新生开始，培养学生的自主意识和主观能动性，在促进其健康成长和全面发展中发挥着重大作用。

通过这一年的工作，我深刻体会到高校辅导员的工作就是心与心的沟通，需要付出爱心、细心、关心并肩负一份责任心。从事学生工作，要从学生的实际需要出发，从人文关怀的角度出发，引领他们与我一起成长。

［参考文献］

［1］祁立刚.大学新生心理适应性探析［J］.东北师大学报（哲学社会科学版）2005（3）.

［2］郭韶敏.大学生自我认知偏差研究［J］.新乡学院学报（社会科学版）,2010（6）.

［3］林琳.人文关怀视阈下高校思想政治教育实效性研究［J］.北方文学（下半月）,2011（11）.

［4］韩华.人文关怀视野下的大学生思想政治教育［J］.思想理论教育导刊,2009（2）.

［责任编辑：覃侣冰］

10.新生接待工作安排 篇十

1.安全保卫防火(责任人：王建设)

2.负责停放车辆的引导，保证畅通(新生接待期间，外来车辆一律不收费)以及停车场地划分、管理工作;(责任人：文章)

3.负责安全保卫及新生接待场地秩序维持、防盗防骗等;(责任人：周仓库)

4.负责户证关系的办理工作;(责任人：曹)

5.负责向指挥部反馈重要信息;

6、完成指挥部临时交办的任务。

(七)图书馆(负责人：王建华)

1.负责火车站的接待工作;

2.负责向指挥部反馈重要信息;

3.完成指挥部临时交办的任务。

(八)财务室(负责人：任彩霞)

1.及时、高效、安全、高质量完成新生报到收费工作;

2.负责制定并公示各类收费标准(在正式报到前1天完成);

3.负责新生收费的咨询解释工作;

4.负责向指挥部反馈重要信息;

5.完成指挥部临时交办的任务。

(九)人事室(负责人：侯 超)

1.负责学院领导、学院名师名教、名人名家的宣传工作;

2.负责向指挥部反馈重要信息;

3.完成指挥部临时交办的任务。

(十)团委(负责人：蔡文静)

1.负责校园广播站的宣传工作;

2.负责成立组织志愿者服务队;

3.负责向指挥部反馈重要信息;

4.完成指挥部临时交办的任务。

(十一)医院 (负责人：穆亚宏 )

1.负责新生体检的组织接待工作，保证新生安全、有序体检;

2.负责制定并落实特殊情况的应急处理措施;

3.负责向指挥部反馈重要信息;

4.完成指挥部临时交办的任务。

(十二)各系 (负责人：张会生、辛 柯、安德利、李伟华、魏生民 )

1.负责制定并组织实施本系新生接待工作安排及规范;

2.负责成立和组织学生志愿者服务队，并负责新生的引导工作;

3.负责设立接待咨询点，以及设立家长休息接待区;

4.负责本系宣传板的制作，并布置好系内宣传栏、海报栏(宣传板尺寸1.2m*2.4m，新生报到前2天完成);

5.负责新生资料的详细登记，以及党团组织关系、档案的代接、登记工作;

6.负责召开新生家长座谈会;

7.做好新生入学教育及安全教育工作;

8.负责将新生实际报到名册按班级汇总，在新生报到后20天内返回招生办;

9.及时处理新生接待工作中出现的困难和问题;

10.及时向总指挥部及相关职能部门反馈本系接待工作中的重要信息;

11.完成总指挥部交办的任务。

(十三)国际合作中心(负责人：李焰)

全面负责HND招生工作。

六、时间地点

时间：8月27日—8月28日

地点：学院大门南侧

七.相关要求

1.各单位负责人为第一责任人，要成立接待工作小组，并制定相应的具体接待方案，要任务分解、明确职责、落实责任，圆满完成新生接待工作。

2.各单位负责人应到接待现场，指挥工作。

3.各单位要思想到位、工作到位、人员到位，凡是因消极怠工、责任心不强、工作不细心和擅离职守等造成不良影响的，学院将追究责任，严肃处理。

4.新生报到前3天，各单位接待具体实施方案(包括工作人员数和所需学生志愿者人数)提前报指挥部备案。同时进行全面验收工作。

5.所有工作人员必须坚守岗位，接待期间要保持电话畅通。

6.新生接待是学院年度例行工作，也是全院教职工的年度例行正常工作，超过8小时工作日或遇周六、周日可轮班休息，不视为加班，因此没有补助。各单位临时用工自行处理。

八、检查验收

11.湖北大学襄樊校友会接待方案 篇十一

（2009年5月16日）

一、上午考察参观：

1、9:00太平店镇领导在牛首—太平店交界处迎接 2、9:00—12:30考察参观

①朱坡福利院—————②万亩意杨基地—————③千年银杏树—————④天天福购物广场—————⑤太平中学—————⑥隆福食品有限公司—————⑦博拉经纬有限公司—————⑧永发纺织有限公司—————⑨石河畈水库—————⑩太平店中心卫生院—————11太平店镇人民政府○——————12农家乐 ○3、12:30—14:50在“品翠苑”午餐及午休

二、下午座谈1、15:00—17:50在开发区二楼会议室召开座谈会

主持人：宋双伟

⑴、请樊城经济开发区管委会书记、主任、太平店镇党委书记、镇长金东申同志介绍太平店镇基本情况

⑵、请湖北大学襄樊校友会领导和校友自由发言

⑶、请湖北大学襄樊校友会老会长焦泽浩市长、邱勇市长、襄樊学院李儒寿院长讲话

12.检查接待工作方案 篇十二

一、迎接工作。

1、门卫规范着装，规范岗位工作要求;

2、11月11日上午9：00，万副院长、处室系部领导、评建办负责人在学院培训中心前迎接专家(院办)。

二、欢迎横幅。

学院大道制作欢迎横幅3面(内容由院办定，后勤处负责制作)。欢迎牌1块放培训中心(院办)。

三、车辆摆放。

安排工作人员负责引导专家组车辆进入培训中心停车场(除院领导车辆外，其他车辆不得停放培训中心楼前)。公务车、私车严禁摆放大道两侧(后勤服务中心)。

四、校园环境卫生。

10日下午4：30对校园环境做一次全面清理检查。

1、路面、教室走道无污泥、无纸屑、无建筑垃圾、无卫生死角。(后勤服务中心负责清扫，后勤处负责检查)。

2、食堂地面整洁、桌面干净，四至无明显污垢(食堂负责清扫，后勤处负责检查)。

3、教室内部卫生清扫、桌椅摆放整齐。(相关系部负责清扫，教务处负责检查)

4、第一、二教学楼前、学生宿舍区各类宣传牌的整理(团委)。

五、仪表风纪

1、学生统一着装、学生寝室按规范要求进行整理(学生处)。

2、教师、管理人员、评建工作人员照常上班，着正装 (教务处、院办)。

六、教学、工作秩序

1、教师要严肃课堂纪律，维护良好教学秩序。(教务处)。

2、下课期间禁止大声喧哗、嬉闹，禁止播放与教学无关的内容(教务处)。

3、无课学生要到教室或图书馆学习，宿舍禁止留人(学生处、教务处)。

七、核查材料与报告

1.办学条件基本报表及行文(评建办材料组负责，李艳负责起草，院办行文)。

2.办学条件基本报表佐证材料准备(评建办材料组负责，李艳召集)。

3.评估进展及办学基本条件汇报(评建办报告组负责，安邦建、聂永成负责文稿、潘仕彬制作PPT)。

4.评估佐证材料准备(评建办材料组负责，李艳召集)

八、核查工作程序安排

1、汇报会。时间9：30～10：00，在培训中心二楼会议室。

参加人员：李燕兵院长、黄德珍副书记、朱绵茂副院长、宋培英副院长、万力维副院长、周邦存助理及各部门主要负责人，评建办全体人员。

主持人：李燕兵院长

汇报人：万力维副院长

会场布置、录音、记录，拍照、茶水、座签、擦面纸等事项(院办)，音响、投影提前调试(教务处)。

2、实地考察，时间10：00～10：40

考察线路：图书馆→第一教学楼→第二教学楼(汽车模拟训练室、电脑室、多媒体教室、速录室等)→学生宿舍区→学生食堂→运动场。

视察陪同(迎评办)，重点部位解说(相关部门负责人)。

3、查阅原始资料和佐证材料

地点：培训中心第二会议室

时间：10：50-11：40

负责人：安邦建、李艳、聂永成(评建办)

4、深入访谈会(10：50-11：40)

教师与管理人员访谈会、具体时间待定，地点在培训中心二楼小会议室(组织人事处、教务处，召集人：符冠毛、欧阳娇)。

参加人员：每个系各派2名专业负责人，符冠毛、夏小萍、欧阳娇、王伟

访谈会的茶水、水果、擦面纸等事项，由院办负责(陆建军)。

九、专家组反馈，时间12：00～12：30，在培训中心二楼大会议室，参加人员：张耕书记、李燕兵院长、黄德珍副书记、朱绵茂副院长、宋培英副院长、万力维副院长、周邦存助理及各部门主要负责人，评建办全体成员。

十、办理专家劳务费，用餐、午休、车辆安排(院办)。

午餐地点：丽华大酒店，时间：12：30-13：30

参加人员：张耕书记、李燕兵院长、黄德珍副书记、万力维副院长、梁定旭、陆建军、安邦建、李艳、郝阜忻、欧阳娇、王伟、聂永成

相关阅读：

工作方案计划表

工作方案进度安排

工作方案计划

行动计划工作方案

13.2012级新生接待方案 篇十三

为了切实做好我院20112级新生接待工作，塑造我院形象，为新生及家长提供优质服务，根据学校迎新工作总体方案，结合我院实际，特制定本方案。

一、接待理念：热情、耐心、细致、周到。

二、接待要求：

1、全校师生要以满腔热情和高度的责任感投入到迎新工作，耐心、细致、周到、热情地做好新生接待，以良好的形象和热情的服务展示我校师生的精神风貌和管理水平、服务水平。

2、严格遵守工作时间，准时到岗，工作要热情主动，相互支持，积极配合。

3、负责接待新生报到的准备工作，9月5日前必须准备就绪，准时到达新生接待现场，按时开展工作，至始至终坚守岗位。

4、2012年新生报到入学接待工作由学生处全面统筹，各处室、专业系系协调联动，紧密配合，保证新生接待各项工作有序进行。

5、接待岗位时间：

学院内：2012年9月6日—7日上午8：00——晚上22：30 ；

学院外：2012年9月6日—7日上午7：00——晚上21：30；

在此之前和之后的零星接待安排由宿管中心和总务处负责。

6、各接待人员及招生组要及时做好新生的思想工作和稳定工作。

7、9月1日下午3:00由学生处在学术报告厅召开2012级高职新生接待工作布置会，9月4日上午10:00各接待人员进行接待现场模拟。

二、新生接待工作总指挥：邹礼均

新生接待工作总协调：范东亚

新生接待责任单位：学生处（责任人：丁建发）

三、新生接待领导小组：

组长：邹礼均

组员：丁建发、陶智勇、朗文胜、杨长平、王保令、刘以东、赵明全、陈跃、王保令、王劲松、段小平、冯德万、冉孟春、黄文毅、大一辅导员及任课教师；

四、新生报到时间：2012年9月6日—7日

五、新生报到地点：学院1号校门内前过路大厅。

六、接待任务和分工：

（一）学生处责任人：丁建发

1、接新生的车辆总调度（办公室：刘放）（1）车辆安排：

总 车 辆：共4辆：校大客车1辆、金杯车2辆、机动车1辆；（2）司机安排：

（3）车辆分配及接待路线：

汽车北站1辆：汽车北站——西山车站——学院 国本车站1辆：国本车站——川梁驾校——学院 火车站1辆：火车站——学院

2、接待站安排总负责人：刘以东；具体负责人：杨岭

说明：凡姓名下加上姓名的为接待负责人。

机动车1辆临时调度。

3、落实好青年志愿者32名，由院学生会团委统一招募及培训（负责人：陈跃）

4、校内、外接待人员培训：9月1日前完成。(丁建发、陈跃)

5、其他准备工作

（1）提供新生班级名单（2份）、班级学生传递卡、报到情况统计；（张群虹）（2）报到新生资格审查，录取疑问咨询，现场报到情况的反馈，办公室值班以及新生报到咨询；（陶智勇）

（3）报到流程及流程图的制作和安置；（张群虹）（4）新生接待联系人通讯录；（杨岭）(二)保卫处责任人：向小林

1、校门卫对提早报到的新同学通知相关接待人员，并负责报到学生的住宿引导；

2、与公安部门联系加强外来车辆管理及火车站、汽车站和校园周边的治安保卫工作；

3、校内安全工作：确保报到点财物的安全以及校内报到场所、交费点的秩序和安全；校内交通要道的交通安全和道路指引，外来车子的停放；重点把好大门口外来人员管理，防止不法分子进入校园行骗、偷窃；校内外安全巡逻；

4、落实保卫人员于9月5日、6日晚上通宵值班，负责接待场地安全保卫工作。

（三）总务处后勤准备负责人：杨长平

1、报到现场的布置；（9月5日下午5:00完成）

2、站点桌凳、饮用水、杯子、接待牌、横幅、绳子、避暑药品、竹竿、太阳伞的准备；

3、校内外指示牌的制作以及生活的安排；

4、现场收取校园卡费用，安排人员发放；

5、安排人员发放的学生床上用品；

6、校医的安排，学生饮食的保证供应。(四)财务处责任人：王保令

1、统一制作分发《新生报到单》。

2、联系银行设立现场服务点，安排人员负责学生各项入学费用的收取，公示收费标准；

3、联系保险公司设立现场收取点，配合收取学生保险费；

4、做好学生缴费咨询。

5、绿色通道及贷款问题解答；对申请国家助学贷款的新生进行初审，并进行登记；(五)院团委责任人：陈跃

“迎新”气氛营造（9月5日上午前到位，下午检查）

1、宣传窗的布置；

2、横幅标语及新生欢迎辞的制作（除学校统一悬挂的横幅外，校内不允许乱挂横幅）；

3、摄相摄影、新闻报道、对外宣传。

4、集中办理团组织关系转接；

5、组织培训志愿者做好接待工作；

6、各接待点志愿者的统一调度；

7、志愿者及工作人员胸牌制作与发放；

8、做好校园的环境卫生。(五)宿管中心 负责人：王劲松

1、新生住宿的安排，钥匙的领取；

2、9月5日10：00至9月7日12：00安排24小时值班，重点联系解决夜间报到的新生及家长的住宿问题；

3、学生公寓接待场地的布置：桌、凳的准备及饮用水的供应；（9月5日上午10:00前布置到位）；

4、维护公寓学生财产的安全。

（六）各系领导及辅导员

工作职责：负责各系新生的报到接待；辅导员带班安排；与学生处一同做好学生接待工作；做好新生入学教育及军训工作。

工作安排：

（1）各系将新生带班辅导员名单，分班名单及时上报学生处；（2）制作好本系的宣传介绍资料，组织辅导员学习；（3）安排工作人员协助本系新生办理报到手续；（4）接收学生档案并登记造册；

（5）9月6日至7日下午5：30以前各系向学生处报告各专业学生报到情况；（6）配合招生组老师做好不稳定的学生的思想工作和稳定工作。附：重庆安全技术职业学院2012级新生报到流程

重庆安全技术职业学院2012级新生报到流程

一、迎接新生

高职新生乘车到学院①号校门口的迎新接待处，迎新人员为新生发放《新生报到流程》与《流程图》，迎新老师安排一名迎新人员（学生干部）全程陪同新生办理各项入学手续及入住手续，当好向导。

二、新生资格审核

迎新人员将新生从①号校门进入校门内正对大厅（高职2012级新生统一报到现场）。新生持我院发出的录取通知书、本人身份证到招生就业处进行资格审核，办理验证手续，领取报到信息卡（学生姓名、性别、考号、系名、专业、班级、辅导员及联系方式等基本信息）。

三、系辅导员报到

新生持录取通知书到班级辅导员处报到，填写报到单，辅导员收取学生自带的高中档案，收取高校录取通知书、10张正面黑白照片、身份证复印件、“七公开”告知书，并做好报名登记工作。

四、户口迁移

凡需办理户口迁移的学生持新生持录取通知书和报到信息卡片到学生处贾红老师处办理户口迁移手续，交户口迁移证。

五、组织关系移转

属于党员、共青团员的新生到学院团委办理组织转移关系，不是党员或团员的学生不办理此项。

六、费用缴纳

1、新生持录取通知书和报到信息卡，依各专业交费标准缴纳学费、住宿费、书籍资料费。

2、新生持报到信息卡、辅导员开具的报到单自愿办理新生人身意外伤害保险50元/生。

3、新生持报到信息卡、辅导员开具的报到单缴纳体检复查费和录取费各30元/生。

4、新生持报到信息卡、辅导员开具的报到单缴纳公寓床上用品费280元/套和军训服装费160元。

5、新生持报到信息片、辅导员开具的报到单办理预存了100元的校园一卡通（含卡费20元）。

6、凡将所缴纳的费用汇款至我校的开户开户银行的账户的学生，可直接凭辅导员开具的报到单和汇款回执单到学校财务处开具缴费收据。

温馨提示：

凡缴费的项目请新生妥善保管缴费凭证，作领取物品、入住公寓等之用。*绿色通道

生源地贷款学生、家庭经济困难学生持家庭所在地乡镇或街道办以上政府所开的贫困证明到绿色通道平台办理相关手续。

七、入住公寓

新生持报到信息卡片在迎新学生的引导下到学生公寓管理人员处登记，安排寝室，持住宿费发票和公寓用品缴费凭证领取床上用品和房间钥匙，入住寝室。

小贴士：

记得要将行李等物品放在自己的位子，防止别人拿错，也可肯请留在宿舍的舍友帮忙照看一下行李，或放在自己的指定柜子里锁好。贵重的物品如银行卡、手机、现金等要随身携带，切勿留在宿舍。

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