学校2013年第二学期工作思路

2024-09-29

学校2013年第二学期工作思路（共10篇）（共10篇）

1.学校2013年第二学期工作思路篇一

立足常规聚焦课堂精细管理提高质量

——小学2012-2013学年第二学期学校工作计划

一、指导思想：以党的十八大精神为指导，坚持用科学发展观和创新意识统领学校工作全局，以创建“学生喜欢、家长放心、社会满意、老师幸福的平安、健康、文明校园”为总体目标，以“促进学生全面而有个性发展”为主体，以“做亮师德、做精管理、做实安全”为工作思路，进一步提升教师整体素质，提高教育教学质量，办好人民满意教育。

二、工作目标

规范学校管理，构建“人文校园”；全面实施素质教育，深入推进课改，打造“质量校园”；创新德育管理，推进“文明校园”；加强校园文化建设，改造育人环境，营造“精神校园”；狠抓安全第一，建设“平安校园”；加强资源共享、共建“优质校园”。

三、主要工作

（一）规范学校管理，努力构建“人文校园”

1、完善学校各项管理制度。进一步完善教师学习培训、备课作业常规检查、质量分析监督、课堂常规及学习习惯检查等制度，明确学校发展方向、思路和重点。

2、加快推进“分层管理、层层负责”的管理机制。本学期我校管理将继续实行部门分工负责和年级组负责制、中层领导分年级联系制，建立“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”、“谁联系谁负责”的岗位责任制，提高管理的实效性。

3、着力“教风、班风、学风建设，大力弘扬“想干、敢干、快干”的精神，增强教师合作意识，形成班级个性特色，培养学生良好习惯。

4、进一步修改和完善绩效考核方案。根据学校实际，进一步修改完善绩效考核方案，真正让踏实肯干的优秀教师获得肯定和赞赏。

5、建立教师专业发展多元评价奖励机制。在我校以往评价奖励机制的基础上，本学期我校将首次实行星级教师的评价奖励制度，将评选出首批一星级和首个五星级教师。

（二）深入推进课改，打造“质量校园”

在上学期市区组织的多种形式的教学质量检测大背景下，本学期我校的工作重点仍以教学工作为核心工作，结合我校自身教学情况，为避免期末突击，加重教师学生负担，本学期我校将实行一系列措施，促进教师将功夫用在平时，大力提高教学质量。

1、优化教学常规管理。结合我校实际，本着有效、实用的原则，努力改进教学常规管理的内容和策略，加大教学常规的检查督促力度，优化教学常规的各个环节，提高教学常规管理的质量。本学期我校将继续加大对备课、上课、作业的布置与批改、学生的辅导等常规教学的检查与管理，结合上学期各科期末测试情况，学校将有针对性的关注教师和班级的教学情况，对在平时班级管理和教学工作中出现的问题及时反馈，并进行跟踪性检查改正。

2、继续推行“三效课堂”改革，向课堂要质量。我校的课堂改革自实施以来已有三年多的时间，这期间虽然经历了张校长、刘校长和我三任业务领导的更替，但我们始终在坚持这项改革。由于我校的实际情况，我们的教学改革不是很系统，甚至老师们对它的理解到目前为止也不是很透彻。我们所追求的高品质的“三效课堂”，就是学生在自主学习氛围中既学会又会学还会用的实效课堂；又是精讲精练、讲练结合、“小投入，高产出”的高效课堂；更是以丰富的文化内涵作为支撑的能让学生一生受用的长效课堂。为了更深入的推行这项改革，本学期我校将举行三效课堂精品课堂研讨会，语数英三科各出一节精品课，通过深入的研究，展示、反思，让教师们深刻理解什么是三效课堂，如何上出高品质的三效课堂。

3、继续深入开展“相约星期四教研活动”。本学期各教研组要加大过程研究，有效解决教学中的实际问题，通过开展“我有一招”的活动，注重研究的实效，看见真真正正的教研成果，促进教学质量的提高。

4、教学工作继续实行“三级检查制度”。本学期业务领导、分管主任和教研主任继续实行至少每月一次的教学常规检查制度，三级业务领导不定期的抽检各学科教学情况（听课、作业、单元测试），并有详细的检查记录。本学期教导处将继续公示各级业务领导的检查情况。

5、实行教学质量月检和期中检测制度。根据上学期市区教育局教学质量检测所反馈出来的信息，今后对教学质量的监控将是上级教育局的重点工作之一。本学期市教研室成立教学质量检测中心，我区也将对全区六年级毕业生进行统一检测，并

将成绩计入教育教学先进学校的评比中。因此在这样的背景下，本学期我校将对六年级语数英进行月检测活动，其他年级至少进行一次期中检测。

6、继续实行“行政听课日”活动。本学期校级四位领导每周三、四定期进行听课活动，同时也作为检查分管领导常规教学工作指导到位不到位的一个依据。

开展“阳光体育运动”。落实《学校体育工作条例》，上好体育课，做好课间操，开展好大课间活动，通过阳光体育确保学生每天一小时锻炼，提高学生身体素质，严格执行“体育”（体育与健康）课堂教学要求，杜绝出现因违反要求而出现的安全事故。按时上报学生体育达标数据。

7、举办多层次形式的学生体育运动会，积极开展竞技性和群众性体育活动，要利用课外活动组织训练学校乒乓球、小篮球、田径运动队，参加区首届小学生乒乓球比赛、十三届小学生篮球赛和全区第四届中小学生运动会。

8、完善学校图书室建设。今年区教体局安排向阳中心小学本部和双河小学为标准化建设学校，将一次性配齐图书，完成学校图书室建设。图书室建设完成后，必须实行科学管理，全面向学生开放。各年级教师要面向学生推荐符合学生年龄和现有知识的书目，引导学生多读书，培养学生爱读书，建设“书香校园”，大力开展诵读经典活动，陶冶学生情操，潜移默化地规范学习行为。9、10、进一步提升艺术教育水平。为促进学校艺术活动的开展，丰富校园文化生活，提高学生文化艺术素养，增强学生爱国主义精神，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展。学校要举办好艺术节，精选好表演节目、艺术作品、艺术教育论文，参加宣州区第五届中小学艺术节。

11、抓好实验室的管理与使用。开齐开足开好科学实验课程，建立健全实验室各项规章制度，指导学生做好科学实验操作，促进实验教学工作，完善各种实验表册的填写、登记、存档工作。

12、规范各校现有功能室的管理。进一步完善所管功能室设施的常规管理制度，管好、用好现有设施、设备，对教育教学装备进行合理配置和使用督管，真正发挥功能场室在教育教学中的作用。本学期学校将对功能室使用设有记录进行定期不定期检查，并及时在学校群予以公示，确保功能室的作用。

（三）打造教师队伍，实现“名师成长校园”

1、有效结合本学期区教研室组织的第二届教师素质大赛，各分管主任和教研主任带头示范，组织本学科教师积极准备，充分利用好此次契机，对本学科知识进行系统的梳理和掌握。

2、充分利用好名师的带头引领作用，建立“立新”工作室和“张薏”工作室。

3、继续开展成长讲堂活动，让优秀教师的成长经历成为老师们学习的楷模。

4、通过“滴水集”、“ 我讲我的教育故事”教育教学反思本，提高教师反思能力，做智慧型教师。

（四）创新德育管理，推进“文明校园”

1、进一步转变观念，组织全体教师通过课内外、校内外各种教育途径，将常规德育活动和创新德育活动有机整合，形成德育工作长效机制，积极做好对德育骨干工作人员（班主任）的培训、指导，提升德育工作骨干人员的理论水平和工作能力。

2、完善德育阵地建设。规范班级布置，利用好班级文化环境，培养学生的团队精神。规范学校升旗仪式，有针对性地对全体师生进行爱国主义教育、良好行为习惯养成教育。充分利用校园广播办好红领巾广播节目。加强少先队的建设，充分发挥大队部、中队部的领导组织作用，实现少先队的自我管理功能。

3、抓好学生养成教育。一是把常规教育进一步落到实处，重视文明行为的反复训练，以养成教育为切入点，抓小事、抓细节，把培。二是要加强检查与反馈，大队部要牵头改革和完善检查制度，加强监督员对卫生、礼仪、集会、两操等方面的检查，实行学生自主管理、评价，并及时公示反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好行为习惯内化为学生的自愿行动。

4、加强身心健康教育。做好日常卫生检查，留有记录，促进学生良好卫生习惯养成，广泛开展心理健康知识的宣传活动，塑造学生健康心理。

5、强化师德教育，打造过硬师资队伍。围绕《中小学教师职业道德规范》引导广大教师爱岗敬业、为人师表、教书育人，为社会、家长、学生服务。

6、办好家长学校，建立学校家长委员会、汇聚德育工作合力。

（五）狠抓安全第一，建设“平安校园”

1、狠抓制度建设，建立安全工作长效机制。建立健全安全工作管理制度，加强对学校安全工作的领导，增强安全责任意识和忧患意识，充分认识学校安全的重要性、艰巨性和长期性，增强做好学校安全的责任感、使命感和紧迫感。

2、健全落实安全工作责任与考核制度。全体教师都要求承担起安全管理责任，做到“谁主管谁负责，谁在岗谁负责”，形成学习安全工作“人人都抓，人人都管”的工作格局。

3、狠抓安全教育培训，提高师生安全防范能力。积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识、自护、自救、防灾、逃生能力等安全教育，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。

（六）加强艺术教育工作，成为“阳光校园”

1、继续开展社团活动，促进学生全面发展。

2、抓特色、树品牌。继续构建航模、电脑机器人、DI、民乐等多彩的教育特色品牌，让学生才艺得到展示、特长得到锻炼、个性更加阳光。

3、加强学校的体育和美育工作，关心学生的身心健康。认真实施《学生体质健康标准》，广泛开展阳光体育运动，确保学生每天有一个小时的活动时间。进一步提高体育课和艺术课的教学质量，积极开展丰富多彩的文化艺术活动，丰富师生的校园文化生活，促进学生的健康成长

（七）团队协作，资源共享，共建“优质校园”

1、加强支部建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

2、学校工会工会要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教师的业余生活，营造温馨和谐的教工之家，组织召开教代会，激发教师的主人翁意识，为学校的发展出谋划策。

3、做好卫生保健工作。建立健全学校卫生管理制度，注重校园卫生保洁，消灭校园卫生死角，确保校园卫生清洁。认真做好各季节性多发传染病的预防宣传工作，提高师生健康防病意识，逐步培养学生良好的卫生习惯，注重学生视力保健，培养学生良好的用眼习惯。

4、搞好后勤工作，牢固树立服务思想。切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障，确立精细化意识，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题，及时解决问题，建立学校安全防范机制，落实各项安全措施，加强各项用电安全管理，规范安全规章制度。

5、充分发挥工青妇等群团组织的职能，推进学校民主管理。

6、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

2013年是党的十八大召开之年，是向小实现市级示范学校的争创之年，更是学校保持良好发展态势经受考验之年，机遇与挑战并存，希望与困难同在，在新的一年里，全校上下要团结一致，协力共为，抢抓机遇，迎难而上，为实现我校各项事业的新发展做出我们新的更大贡献。

2.2013年第二学期中队工作计划篇二

（一）常规教育方面

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿势,我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.（二）班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.（三）卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.（五）其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙，二、四中队就会成为更加优秀的中队。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路：

认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，以实际行动迎接党的十七大的胜利召开。

三、工作要点：

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、晨会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）、以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。开展“好习惯伴我快乐成长”体验活动。通过系列活动：“微笑行动”——围绕“微笑待人，主动打招呼”等好习惯展开，通过社会交往促使良好习惯养成，塑造少年儿童阳光、健康、积极的心态和人格。“感恩行动”——围绕“每周为父母做件事，及时感谢别人的帮助”等好习惯展开，使少年儿童敬重父母、关爱他人，能够常怀感恩之心。“承诺行动”——围绕“按规则办事，说了就要努力做”等好习惯展开，使少年儿童从小就懂得诚实、守信的做人基本准则。“合作行动”——围绕“集体的事情一起干，干干净净迎接每一天”等好习惯展开，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

（1）健全少先队组织，培养少先队干部。大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。

（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。

重视少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。

2、抓好少先队辅导员队伍建设。

（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。力争学校少先队大队至少有一名校外辅导员能经常辅导队员开展活动。

（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

四、具体工作安排：

九月：教育主题：尊师

1、制定少先队工作计划。

2、制定各中队工作计划。

3、布置教室，出好第一期板报。

3.学校2013年第二学期工作思路篇三

本学期, 在全体后勤教职工的共同努力下，在园领导的关心、帮助、指导下，后勤部门继续以《纲要》和《园内规程》为工作准绳；以不断规范后勤管理，确保各项工作高效安全为目标；同时不断加强后勤保障能力，高度强化安全管理工作为重点；以优化后勤工作，提高后勤安全保障为根本；不断明确服务意识，树立良好形象。现对本学期后勤工作总结如下：

一、后勤常规工作

明确服务意识，做好后勤服务工作，保障各种物品的及时供应。在财务管理中，严格执行财务制度，账目清楚、手续齐全，专款专用，有计划地增添教学设施来改善办园条件，本学期完成了盘爬墙等玩教具的购买和安装工作，不断推动幼儿园信息化管理。在伙食管理中，建立严格的食品及其他物品的检查验收和管理制度，严禁三无产品入库，有严格的伙食管理制度，做到了伙食费收支平衡。

二、幼儿园安全工作

幼儿园的安全工作重于泰山，我们始终把安全工作作为我园一切工作顺利进行的基础作为我园发展的生命线。在安全工作上，我们认真贯彻落实上级部门关于加强安全工作的有关文件精神，明确安全工作人人有责的全园安全意识。本学期我园进一步明确了安全工作领导机构及其职责，各部门主管领导各负其责，建立层层责任制，签订了安全管理责任书。努力做到安全工作经常化、制度化。后勤部门每月定期和不定期对园舍、设施、设备进行安全检查，做到早发现早排除，对水电、门窗、大型活动器具等都定期检查，并做了检查记录。严格接送制度、严格门卫制度，由于防范措施得力，本学期我园无任何意外伤害事故发生。

三、卫生保健工作

我园重视卫生保健工作，通过做好常规工作，提高防病控病能力。伴随着气温不断攀升，各类传染病进入了一个高发期。首先，保健医做好每日认真执

行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现疑似传染病的幼儿及时和家长联系，送医院就诊，建立追访制度，每日询问疑似幼儿健康情况。确诊后立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，对未出勤的幼儿必须有回访记录。另外，还利用印发通知和宣传资料等形式定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。其次，保健医坚持每日做好园内日常卫生检查工作，严格要求教师执行每日清扫和消毒制度，确保了为幼儿提供一个干净、舒适、健康的环境。

四、食堂工作

持证上岗、消除安全隐患。严格落实食品卫生安全规定，严格遵守食堂工作人员每年体检，对体检不合格者不予上岗。不定期对工作人员进行思想教育、贯彻落实食品卫生法的要求等。日常操作中做到随用随清，每周对厨房一次大清扫。食堂管理员确实做到了管理和监督职责，随时发现随时纠正。全体工作人员能够认真做好本职工作，明确职责、各司其职、服从分配、尽职尽责，保证了食堂工作的正常运转。

规范操作，落实到位。本学期不断完善食堂各项管理制度，分别对食堂的食品卫生、环境卫生、厨师的个人卫生、原材料采购、验收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明确要求，做到职责明确，环环相扣，层层把关，流程合理，操作规范。坚持生熟分开、严格餐具消毒和保洁。实施定点采购制，杜绝安全隐患。对原料的采购、验收、入库、出库、保管严格把关;对不符合要求的原料坚决拒买拒收。分工清楚，责任明确。在对厨师的日常管理中，我们制度加情感，用自己的行动去管理，用亲身指导去管理。

五、财产管理

做好物品管理的常规工作。除在规定的日期领物外，对于园内的各类公开活动，能根据教师的需要，及时提供所需的材料或物品。坚持勤俭持园，充分发挥有限资金的作用。严格执行采购、验收制度，对购买物品进行登记、验收，并认真核对发票的物品数量及质量，做好物品的调配工作，提高园产的周转使

用率。对各部门所需物品，定时、定量供应物品，学期结束对所有财产进行清点。

六、存在问题

1、幼儿园后勤各项管理工作还需要更加规范，更加科学，管理方法还有待于不断改进。

2、后勤教职工的专业岗位操作技能还有待进一步提高，服务意识还有待更一步加强。

3、园舍硬件在充分保证一线教学的基础上还需要调整优化，空间布局，设备设施使用还需更加合理充分利用。

4.学校2013年第二学期工作思路篇四

工作中，我们以“一训三风”为指南，努力营造和谐的育人环境，促进学校立体式的发展。

一是学校的发展。硬件设施力争向“四星级示范高中”的标准靠近，加大投入力度。加强学校软环境建设，打造一流的学校形象，力争创造出有自身特色的品牌。

二是教师的发展。继续深化“师资建设”工程，加大教师培训力度，营造浓厚的研究氛围，促进教师（尤其是年轻教师）的迅速成长，使他们短期内在教坛上能够站得住，立得稳，攀得高，以促进学校的可持续发展。

三是特色的发展。以诚信教育、成人宣誓、高考冲刺、社会实践等活动为契机，强化学生的思想品德教育。继续推行“分切块、自主探究”教学模式和“先学后教，作业前移，教考一致”的教学，培养学生良好的学习品质，全面提升教育教学质量。继续实行“三条腿走路”的方针，努力使每一个学生学有所获，学有所用，为他们的终身发展奠定坚实的基础。继续做大做强艺体教学，彰显艺体特色。具体工作情况如下：

一、德育工作

1.认真学习领会省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重大意义，进一步增强责任感和紧迫感，提高严格执行国家和省关于规范中小学办学行为有关规定的自觉性。

2.认真贯彻落实《xx省中小学管理规范》、《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生行为规范四十条》，对学生进行量化考核，跟踪评价，确保学生的有良好的行为习惯。

3.秉承“视学生如家人，视家长为上帝”的宗旨，实施系列关爱工程，特别关注贫困学生、单亲家庭学生、病残学生、后进学生。要求每位老师做到“三个一”：每周和学生谈一次话，每月帮助学生解决一个生活学习上的问题，每学期家访一次。

4.加强两支队伍（班主任队伍和学生干部队伍）建设。继续实行班主任每周例会制，两周论坛制，加强对年轻班主任的培训工作，努力提高班主任的德育工作水平；积极培养学生干部队伍，提高学生自主管理、自我教育的意识和能力。

5.发挥共青团、学生会这一德育工作生力军的作用，继续开展“说文明话，做文明事，当文明人”的活动，促进德育工作卓有成效地展开。

6.加强法制与安全教育，建立健全安全防范工作网络，邀请政法系统、关工委等部门领导来校作法制教育报告，提高学生的法制意识和安全意识，使违法犯罪率为零。

7.开设心理健康课程，对心理亚健康的学生及时进行心理疏导。

8.加强学生的社会实践活动，高

一、高二年级在5月份组织全体学生游览第一山，让学生了解社会，增强社会责任感。并对学生的研究性学习和社会实践活动的成果进行了了展示。

9.利用多渠道开展感恩教育，励志教育，诚信教育，培养学生优良品德。

二、教学工作

1.立足课堂，深化课堂教学改革，全面推进省级课题“分切块、自主探究教学模式”研究进程，6月19日，在省市县三级教育学会专家的评审下顺利结题。

2.努力构建“学生为主体，教师为主导，质疑为主轴，训练为主线”的课堂教学模式，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，注重情感、态度、价值观的培养。充分利用各种课程资源，培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。鼓励合作学习，促进学生之间相互交流，共同发展，促进师生教学相长。

3.加强集体备课制度，吃透教材，用活教材，充分发挥同组教师的才智，互相取长补短，努力实施有效教学。

4.加强教学常规管理，做到“严、精、细、实”，加大教学“六认真”的督促检查力度，努力提高课堂教学质量。

5.各备课组认真探索总结出针对学生实际的各种课型的课堂教学模式，然后逐步推广，真正做到把时间还给学生，提高学生的自主学习、合作学习的能力。

6.继续深入开展“课堂教学三大系列活动”，实行推门听课制度，发现问题及时矫正。

7.发挥骨干教师的带头示范作用，上好公开课、示范课，做好对年轻教师的传、帮、带工作，促进教师队伍整体业务能力的提升。4月30日，在县教研室的主持下，面向全县开设了公开课，是我校课改成果的一次集中展示，受到了县教研室领导和全体听课教师的一致好评。

8.继续组织好跑操和上好课间操，确保每天一小时以上的活动时间，不断增强学生的体质，做好学生健康体检工作。

9.把德育工作贯穿于教学过程之中，让教师不仅要教书，更要育人。

10.利用课外活动时，加强各兴趣小组的培训与辅导，使之成为学校的特色。

三、管理工作

1.以提高执行力为中心，加强领导班子建设。各年级、各部门精诚团结，通力协作，树立大局意识，提高了整体干部队伍的政策水平和领导能力。

2.进一步加强师资队伍建设，努力创设平台，为教师成长提供更广阔的空间。继续开展师徒结对活动；鼓励教师总结成功经验，参加各类竞赛，发表论文；加强与xx本部名校名师的交流与研讨，促进教师的迅速成长。本学期，培养了骨干教师10名，教坛新秀10名。有1人获市学科带头人，1人研究生毕业，2人获县巾帼标兵称号，2人获县教育局党委表彰。

3.加大学校文化建设的力度，营造浓郁的文化氛围。继续办好《xx中学报》，使之成为学校对外宣传的窗口，展示师生才华的舞台；加强班级文化、餐厅文化、寝室文化的建设；加强校本教材的开发和利用，本学期汇编了《教学反思》、《优秀论文》、《教职工工作指南》。

4.坚持科学发展观，更新经营理念，进一步彰显我校“艺体”教育的优势，全面推进特色学校建设。在今年全县中小学生运动会中，我校取得了高中组团体总分第一名的优异成绩，并有多人多项取得全县第一并打破县纪录。体育工作荣获市教育局“先进集体”光荣称号。

5.进一步改革和完善学生评价体制，严格执行学分制，注重过程管理与综合素质评定，实行跟踪考评，充实学生的成长记录袋，完善学生档案建设。

6.加强毕业班的管理，从细节入手，做好复习迎考工作，确保XX年高考、中考再上新台阶，打造优势学科，争创市县教学质量优秀单位。在今年的高考中取得本科达线177人的优异成绩。中考较去年也有较大进步，各科优秀率、合格率均居全县前列。在今年的学业水平测试中终于取得骄人业绩，再创历史新高，全年级总通过率为96.6%，单科通过率分别为：信息技术100%，政治99.6%，地理99.5%，生物98.9%，历史98.3%，物理96.3%，化学96.2%。XX年生物、地理中考中，我校初二年级同样取得了优异成绩：94名同学参考，双满分38人，生物满分70人，地理满分39人。生物均分9.7分，地理均分9.1分。

7.进一步加强党团建设工作，充分发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，充分调动广大师生员工的积极性与创造性，促进学校的可持续发展。

8.发挥工会组织的桥梁与纽带作用，加大民主决策、民主监督的力度，依法维护广大教职员工的合法权益，推进学校民主化进程。为了适应民办教育发展的需要，进一步提高我校的办学水平，更好地服务于xx县的两个文明建设，3月13日下午3时，学校在xx楼多媒体教室召开了第三届教职工代表大会第三次会议。

9.利用“三八”、“五一”等重大节日，举行丰富多彩的活动，活跃校园气氛，丰富师生员工的业余生活，并以此为契机，适时地对师生员工进行政治思想教育。5月31日上午，我校在综合运动场举行了“百位名师公益巡讲xx中学行”活动，xx集团顶级培训师xx老师作了题为《你是命运的决定者》主题演讲，说明了“超越自我，勇担责任”是每一个当代青年的使命。近2个小时的演讲，台下掌声不断。

10.超前规划，提早运作，做好XX年初中、高中的招生工作。

11.提前做好新教师的招聘工作，成立招聘工作领导小组，对应聘教师全面考评，择优录用。

12.进一步开展创建工作，建章立制，争创县特色学校、平安校园、规范管理先进校。

14.本学期我校还顺利地完成了高考考点的各项工作，树立学校的良好形象，受到了上级领导的好评。

15.畅通信息渠道，进一步规范“校长接待日”制度，打造畅通投诉渠道品牌，开展信访“零距离”活动。

16.加强装备管理，提高实验室、图书馆、电脑房等各室的使用率，并有完整规范的台帐记录。今年，图书馆新上了一套现代化电子系统，全部图书进行了微机录入，为图书管理信息化做好了充分准备。

四、后勤保障工作

1.努力改善老师的办公、教学、生活条件，进一步美化、净化、绿化校园环境。

2.高三，初中部分别及后勤部门做好高考、中考的各项服务工作，为全体考生创造了温馨的备考氛围。

3.树立“安全为天”的意识，加大对食堂、超市、校医室的监督管理力度，实行跟踪管理，把好大宗食品原料、药品进货关，确保师生的饮食、医疗安全。本学期学校还完成了安全“1+3”防控体系建设，及时制定了安全防火墙实施方案和火灾应急扑救及疏散演练预案，同时成立相应的组织机构，确保师生生命安全和校园财产安全。

4.加强门卫的检查督促工作，在关键部位安装了专业摄像头，做好外来车辆、人员的登记管理，严格住校生的出入管理工作，确保校园内无重大安全事故发生。配合交通、公安部门，做好上学、放学时的交通疏导工作，严防交通事故的发生。

5.加强档案管理，完善各类档案的梳理和归档工作。

5.学校2013年第二学期工作思路篇五

----2012---2013第二学期学校工作总结

本学期在校领导和同志们的努力下，各项工作顺利完成，教育教学工作基本步入正轨，学校管理上了一个层次，声誉有了一些提高。这离不开大家的辛勤工作，默默奉献，在此向全体教职工表示衷心的感谢。

一年来，我们坚持强化管理，提高效率，全面育人的的指导思想，进一步完善了学校管理制度，强化了制度管理，管理效果比较明显，教育教学行为比较规范，教育教学质量有所提高，学校办学品质有所提升，向创建优质教育学校迈出了新的步伐。现就本学期的工作做以下总结：

本学期我校以加强教师的职业道德建设为基础，培养学生良好的行为习惯为主线，提高课堂教学的有效性为突破口，促进学生全面发展和教师专业成长为目标，深化课程改革，积极推进素质教育，积极学习先进的教育经验，实行制度管理，提升了学校办学品味，创建了和谐校园。

一、德育工作富有特色，教育效果显著

（一）常规活动细致到位。

本着提高学生素质的目的，本学期强化了文明意识教育，在少先队常规工作中，规范了升旗仪式，安排好每月主题板报，开好每次班队会，继续做好三文明和安全、法制教育，做好值周和学生期末评优工作，营造良好的校园文化氛围。

庄严的升旗仪式，激发了学生的爱国情感，培养了少先队员竞争意识。改革了每周的流动红旗评比方法和条件，促进了全校学生的行为和学习生活的规范化。各班教师注意发挥学生的主人翁意识，发动学生积极参与教室布置，并为学校后期制作的各类展板打下了良好的基础。

大队部充分利用每周五下午的班会时间，结合各种节日、纪念日进行主题班会，在各中队辅导员的积极配合下，本学期除了对学生进行三个文明教育外，还进行了法制和安全教育，制作安全展板如：“安全在我心中”、“校园安全我知道”、“文明行为与安全”、“文明出行，从我做起，交通安全教育”等，使学生从思想上高度重视安全问题，杜绝了安全隐患。取得了比较好的效果。

学期末的评优工作，坚持以学生为本，促使学生全面发展。各班分别初评了十佳少年、三好学生、优秀班干部、文明之星和进步大的学生。通过多元评价，引导学生走上了全面发展的成长之路，促进了学生素质的全面提高。

（二）特色活动精彩纷呈。

为了促进学生全面发展，本学期我们积极组织学生参加各种活动，使学生综合素质得到提高。

九月份的广播操比赛，掀起了“人人都学广播操，人人都练广播操”的热潮，所有同学都以极大的热情投入到练习之中，比赛中同学们个个精神饱满，动作准确，节奏统一，展示了各班级学生的风采。尤其值得表扬的是新入学的一年级学生，虽然年龄小，却非常积极主动，在不到一个月的时间学习了广播操，还进行了表演。本次活动规范了学生的做操动作，提高了学生做广播操的积极性。

十月份举行了国歌校歌比赛，为筹备此次活动，各班老师、同学和音乐教师都投入了极高的热情，付出了辛勤的劳动。嘹亮的歌声在校园上空回荡。比赛中，各班歌声嘹亮，一张张神采飞扬的笑脸，一曲曲热情豪迈的校歌，唱出了我校学生积极进取、乐观向上的良好风尚。增强了同学们的爱国情怀，培养了同学们的集体荣誉感，推动和深化了我校爱国教育工作。

为了准备三跳比赛，体育老师利用上课时间给同学们传授跳绳的技巧，各班老师和同学利用一切时间进行练习，课间休息时，操场上总有同学们练习跳绳的身影，大家跳绳的水平得到提高。比赛时，赛场上一片欢腾。一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，老师和同学的热情感染了每一个参加活动的人。这次跳绳活动丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到了集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

十二月我校举行了迎元旦校园小歌手比赛。这次比赛为大家忙碌而紧张的学习生活带来了一阵新鲜的空气，也为大家提供了一个交流的平台，为喜欢唱歌的同学们提供了一个展示自我的舞台，通过本次比赛，一些学生找到了自己的闪光点，变得更加自信。

二、教学管理扎实有效，教学质量稳中有升

（一）抓实常规，规范教学行为。

教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。一个学期来，我校在落实教务计划的同时，进一步完善教学制度，抓好本校教学管理措施的完善和落实，增强管理意识，坚持按制度办事，切实提高管理实效。

1、加强常规管理

a 抓实了“三表”和各项工作计划的落实。

b 抓实教学关键环节，定期检查教案，并且划分等级，作出评价；定期检查作业，对学生和老师分别作出评价，将评价结果归档。对存在的问题及时进行总结反馈，以利于进一步在工作中强化管理。c 收集和检查班主任工作日志。

d学习并熟悉了学生学籍管理系统的操作，完成了新生学籍登记和全校学生学籍管理工作，完善了流入流出学生登记工作。

e 细致安排期中、期末考试、质量检测及阅卷工作。f 完成了调整课程、计算课时等日常工作。

2、抓好听课，要求并检查每位老师在公开课期间必须完成的听课情况，帮助和指导教师改进教法，提高教学水平。经过听课，评课活动，使教师执教能力有了一定的提高。

3、突出重点，加强考试工作，加强教学质量管理。

教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标志性工程，因此，我们教务处切实贯彻学校在教学方面的指导思想，主动细致地落实各项管理措施，扎扎实实地抓教学质量。

a、为提高教学质量，学校每月对学生进行分年级教学质量检测，对一年级进行拼音验收检测。针对成绩不太理想的状况，及时组织老师抓好考试质量分析，针对教学中的问题，组织教研，对各班的情况做具体指导，并定期进行检查，不断反思和调整自己的教学，逐步改进，使学生的学习成绩有了一定的进步。

b、认真抓好培优转差。要求教师有针对性地对优等生和学困生进行指导。在学校领导指导下，教师共同探讨方案和措施，制订切实可行的计划，做好培优转差工作，并作好记录。

（二）开展多种教学活动，全面提高教学质量

1、坚持开展“每人一节公开课”活动。通过这一活动的开展，增进了教师间的相互了解，相互学习，使各位教师在互听互评中提高自己的业务水平，有力地促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。

2、开展了学生朗读比赛活动，通过比赛激发学生朗读课文的兴趣，养成学生朗读的好习惯，提高朗读能力，检查课堂朗读教学的成效，此项活动引导教师对朗读教学的审视与反思，促进了教师朗读教学水平的提高，发展学生语言能力，培养学生热爱祖国文字的情感。

3、在建国62周年来临之际，开展了以“爱祖国

爱家乡”为主题的作文比赛，组织教师将优秀作文制成展板进行展示，取得较好效果，使学生通过此次活动抒发热爱祖国热爱家乡的情感。

4、为使学生提高对数学、英语、科学、美术、音乐学习的兴趣，协助大队部举办英语、数学小报、生活中的科学、环保主题儿童画展、小歌手比赛。丰富学生课外知识，提高学生的动手能力，让学生多途径了解中西方文化差异，探索科学世界的奥秘，使学生在自主探索、合作交流中积累知识。

5、继续开展“诗情语韵诵经典”活动，使学生通过课前三分钟古诗文的学习，丰富课外知识，了解中国文化的博大精深，培养学生热爱中国古典文化的情感。

6、开展“读书习字”、“每周一句英语”活动，让学生利用下午上课前15分钟习字，周三周四自习时间进行读书，规范学生书写习惯，提高学生课外知识，培养学生阅读课外书籍的良好习惯。利用眼保健操时间进行每周一句日常英语训练，丰富了学生英语语言，经过一学期的努力，学生基本养成习惯。

7、为全面落实阳光体育活动，本学期延长了课间操时间，对学生进行体育基本训练、长跑训练等，配合综合组开展广播体操比赛和三跳比赛。通过比赛使学生的日常体操得到进一步规范，丰富了学生的课间活动内容，并邀请家长参加“亲子”项目，增进孩子和家长、学校和家长之间的情感，使学校组织的各项活动得到家长的支持和肯定。

这些活动的开展，旨在引导学生养成合理安排时间的良好习惯，提高学生解决实际生活问题的能力，培养竞争意识，树立环保意识，让他们在活动中找到自信，受到美的熏陶，使他们能够得到全面发展，综合素质得到提高。

8、在学期末进行全校教师教案展评活动，为加强教学常规管理，强化教学内涵建设，规范教师教案编写，提高教学质量，相互观摩和学习后对教师的成长起到了良好的促进效果。

（三）抓好教师培训，提高教师素质，做好家长工作，促进家校联系。

本学期继续加强教师培训，开学初，学校组织教师进行了为期三天的集中培训，通过优秀课、朗读和学生良好习惯的培养三个主题的学习讨论，强化教师教育教学基本功，组织教师总结培训心得。通过培训使教师在个人素养，教育教学等方面进一步提高认识，明确方向。本学期教务处安排教师参加区进校组织的教材辅导培训。十月下旬安排语文教师参加在电子科技大学举办的全国小学语文教学研讨观摩活动，安排孙戎校长、王娟老师赴杭州参加“千课万人”语文教学研讨观摩活动并面向全体教师做学习汇报，使教师的教学理念得到进一步的更新，教学方法得到优化，对提高教师的教学水平，教学质量的提高起到了一定的促进作用。针对早慧幼儿园事件对全校教师进行师德专项培训，以此提高教师的师德水平，避免体罚和变相体罚的现象出现，树立良好的师德形象。

鼓励教师参加区教育局组织的教学领导公开课活动，使教师能够走出去，更好地和兄弟学校交流学习，以此提高学校与外校的互动学习。

定期召开家长会，让家长了解参与学校活动，对学校起到监督作用，使学校工作更加通畅，促使学校全面健康的发展。

（四）有效开展教研活动，引领课堂教学改革

为了全面提高教师的教学水平,本学期教务处在开学初就进行了以提高课堂教学质量为目标的教学研讨活动，针对教学中存在的具体问题进行研讨，使教研工作更好地服务于教学，为教师解决实际问题起到很好的指导作用，使教师在互相学习中共同提高。

为进一步提高教师教科研能力，学校还申请了国家十二五课题中的教学设计与教学方式的转变子课题，为教师教学研究指明方向。

（五）招生工作圆满完成，与幼儿园创建了良好的关系

本学招生从2013年3月份开始，到2013年9月告一阶段，为了正常有秩序地开展此项工作，主要从以下几方面着手：

为了确保完成招生任务，主动联系幼儿园并发放简章，要求有意愿的学生填写登记表，利用幼儿园家长会，播放学校宣传片，并发放新生入学登记表，做好学生入学登记。

做好家长的咨询工作，我校以英语教学特色及毕业班出色的升学成绩使家长们对我们有很好的评价。为迎接家长开放周，学校对校园卫生严格要求，各班教室有了新颖的布置，校园文化氛围浓厚，在此期间招生办的老师也是认真投入工作中，对电话来访做到有问必答，耐心解决家长的问题，坚持使用文明用语，增强服务意识。为保证新升质量，我们组织了3次大型新生面试。面试前，逐一通知新生家长时间地点，组织面试教师，指定面试题目，除过基本知识外也有课外智力开发提高题，根据考察结果，择优录取。

本次招生除过以新生为主，也有各年级的少量插班生，做到了严格考场纪律，考出学生真实水平。本学期的招生工作得到了许多教师的支持和帮助，在大家的共同努力下，圆满完成新生的招生任务，相比往届人数增多。

在今年的的招生工作中，注意了和幼儿园领导的关系，本着尊重、合作的意愿，和三所大的幼儿园建立了良好的关系，为今后的招生工作打下了基础。

（六）做好新生入学前的各项工作。

开学一周后排查各班疾病隐患，保证有一个健康卫生的学习环境。协助一年级班主任做好新生入校以后的安全、纪律和常规教育工作，是新生入学以后能遵守学校规章制度，养成良好的行为习惯。

三、校办充分发挥枢纽作用，保证了上传下达通畅

（一）常规工作有秩序，讲效率

开学初，完成了开学的报名、日托生安排等工作，及时统计了学生及日托生人数和名单，完成了学校工作计划制定和校历的编排，为开学后各项工作的顺利展开打下了基础。组织、协助安排了重大活动、行政例会、教师会等，保障了学校重要工作和重大活动的顺利开展，并做好了各类会议记录。做好期末工作安排，保证在紧张的复习考试准备中，各项工作能够有序进行。

为保障学生的安全和健康，提高师生的安全意识，预防各类事故的发生，完善了周密的传染病防控措施和晨检制度，个人卫生检查和室内外卫生检查制度，定期开展交通、卫生、防疫、防火、防煤气、法制等各类知识教育，防火专项疏散演练活动的成功开展、全校学生体检、一年级新生打防疫针等工作。本学期时刻紧绷安全这根弦，基本杜绝了不安全事故的发生，保证了全校师生安全地学习和工作。

做好办公室日常行政事务工作，组织教职工签定了聘任合同书和安全责任书。完成了节假日领导值班安排工作，督促检查上级和单位领导部署工作的落实情况，及时传达领导指示，反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证上下政令畅通。

认真做好了上级领导的检查、调研、来访接待工作。立足全局，注重与各部门之间的协调、配合和沟通，从而确保整体工作正常有序地进行。

（三）新制度的整理入档工作

本学期新公布了工资提高方案，请假、作业、教案检查的考核，毕业班奖励方案，教师体罚及变相体罚管理办法，冬季安全工作细化方案，新聘用教师转正手续等制度，为规范化管理提供着重要的依据。办公室认真按时做好新制度的整理和入档工作，将学校各种管理制度汇编成册，为今后使用提供了方便。

四、后勤服务优质化，校产管理正规化

（一）积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

每周组织总务处的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时研讨并解决，努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

（二）坚持做好后勤服务常规工作 1.开学初，提前购置教学用品并发放到位，保证了教师教学办公用品及时到位，使教学工作正常开展。

2.开学初，学期结束都对各班级的财产进行核查并登记入册，严格落实校产责任制管理。

3.做好各项检查接待工作，本学期先后接待了区教育局、卫生防疫的部门的检查。

4.不定期对学校的校舍、电器、消防设施进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录加以汇总，发现问题及时整改。

5.在有限的时间内尽力及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

6.加强校舍的安全卫生工作，做到有专人负责，有检查记录。

（三）校产管理

1.本学期强化财产管理，办理各教学用品的登记手续，使学校财产管理逐步走上规范化，严防学校财产的丢失和损坏。

2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

3.加强低值易耗品的管理工作，保证使用数量。如复印纸张、油墨、办公用品、打扫工具等。

4.完成了学校财产、设施的管理、维护和调配。

（四）加强学校食堂的管理，保证师生用餐安全食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的生活问题，是后勤工作的重中之重。我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把食品原材料进货渠道，严格按照食堂操作制度管理，以保证师生的饮食卫生安全。首先加强了平时的卫生检查，杜绝了食堂不安全事故的发生。其次抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。我们还注意收集师生对伙食的意见，及时进行研究，认真加以改进。可能大家在一些方面还不尽满意，但后勤部门会花更多的时间，尽力尽责地做好各方面的工作。

（五）尽力做好维修工作，保障教育教学工作顺利进行。

检修维护学校的各项设施，也是总务处的工作之一，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教育教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

在此基础上，后勤人员积极配合学校工作，认真完成分配的临时性工作，例如，开学前做好课桌调配，年检时配合学校消除卫生死角等，增强了后勤人员与学校的合作。

存在问题和与改进措施

1、教学管理不够细致，教学行为不规范现象仍然存在

2、节约意识不强，资源浪费比较严重，教学设施损坏比较多

3、工作的主动性、自觉性不强，缺少创新

在以后的工作中，应进一步强化职业道德教育，引导教师热爱教育事业、热爱学校学生，树立把教育当做事业来做的思想。在各项管理中力争做到精细、全面、到位，尽量杜绝管理中的漏洞。引导教师和学生树立环保意识，创新意识，节约、节能、创造性地做好每项工作。

6.学校2013年第二学期工作思路篇六

（一）体育部在组织建设方面：

（1）强化体育部所有成员的责任意识，在三月底之前完成体育部内部机构调整。

（2）为更好建设学院的体育工作，学生的体育锻炼应该是我们关注的焦点，尤其是篮球、足球、乒乓球、羽毛球等一些深受广大学生们喜爱的体育活动，我们体育部以开展体育活动为载体，让同学们多做经验的交流，促进自身的全面发展，发扬体育文化的核心作用。

（3）和其他学院保持紧密联系，更好地督促与监督我们体育部存在的缺点与不足，加以改正，保持先进，同时把我院的体育文化向校外推广，加强我院在其他院校中的影响力。

（4）与学生会各部联手，建立友好的交流平台，可以在学习他人之长的同时补己之短，并可以在以后的工作中获得帮助。

（二）体育部在活动开展方面：

（1）开学初，召集女排女篮队员开会，从大一新生中纳入新鲜血液，并组织他们训练，提供她们最好的后勤服务，为夺取冠军做好充分的准备。

（2）三月中上旬举行分团委学生会棋类大比拼，促进部门团结，加强部门间交流。

（3）三月中旬，开展班级男篮赛。由于甲流影响上学期没有举办，引起了同学们的失望情绪非常之高，对我们体育部的工作能力也产生了质疑，因此，组织一场友好高效的男篮比赛，也将是我们体育部不可推卸的责任。

（4）三月下旬，院第七届班级男女混排联赛。面向大一，大二以及大三本科，从中挑选优秀人才提供给院队。

（5）四月上旬，院第一届羽毛球赛。篮球是男生热中的项目，从全面考虑，我们也不应该忽视女生的体育兴趣，羽毛球作为女子体育的主要项目，不论从竞技还是人群角度上看，都是一个不错的选择。

（6）四月中旬，举办院第三届运动会（田径赛）。这不仅丰富同学们课余生活，增强班级凝聚力，同时也为下一届的校运动会做准备。

（7）五月上旬，举行乒乓球联赛，为学校运动会乒乓球比赛筛选人才。

（8）五月中旬，我爱篮球。此次比赛的举办是为喜爱篮球的同学提供了一个展现自我的舞台，也使同学们在轻松氛围中锻炼了体魄，陶冶了情操，促进了彼此间的交流。

（9）五月下旬，跳绳大赛。此比赛面向各部门，在学期即将结束之际，各部门可以再此比赛中放松心情，加深各部门间的友谊。

7.学校2013年第二学期工作思路篇七

毕节市第二实验高中信息中心

本人自2013年入职以来，严格要求自己，遵守学校各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，虚心的学习工作中自己欠缺的理论知识及实践能力。本岗位目前主要的工作内容是计算机设备维修及其网络维护管理方面。如下几点的工作总结。

一、计算机维护管理方面的工作：

此项工作主要包括学校计算机硬件及网络的维护、管理，并保证学校计算机及相关网络产品的正常工作，以及公司计算机相关产品，例如打印机，传真机，复印机、视频监控、电话等等的日常故障维修。

二、计算机硬件的更换和维修情况：

学校电脑硬件总体来讲，新购机器出现问题频率较少，新机器除了日常的软件和系统故障维护之外，硬件方面很少出问题。

三、计算机系统及软件维护：

学校目前一共500台左右电脑，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，硬件故障，office应用故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属网络故障、线路问题、同事的误操作等。都能及时的排除，使网络能正常的运行。其他软件问题主要包括杀毒软件的安装使用，office、AI、outlook、PDF、等办公软件的使用。

四、计算机病毒的维护与防范情况：

现在几乎所有的电脑已经接入局域网，由于数量比较多对网络造成了安全隐患。目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览文件、邮件传播、共享文件，为了做好防范措施，公司每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。现在使用瑞星和360杀毒软件，使日常工作正常运行。后期病毒防范方面一定要加强员工的防范意识，经常升级杀毒软件，并对机器进行定期杀毒。

8.学校2013年第二学期工作思路篇八

一、完善自身建设，常规工作有序进行

常规工作是团支部顺利开展工作的基础，也成为我们把工作做的细化、扎实、丰富的根本保证。以下是我们做好常规工作的几个方面：

1、学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。

2、团支部定期召开班子例会，会议有记录，认真做好会议记录。

3、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

二、配合学校中心工作，团支部发挥生力军作用

1、围绕学校中心工作，聚焦校本教研，聚焦课堂教学。每位团员在各自的教研组中开展扎实的课堂教学研究，在反复的研究观摩讨论中渐渐向成熟型教师转化，新的教学理念和新的教学方法不断体现、不断提高。

2、本学期，我们团支部开展书法大练兵活动。教师们做到每周上交一份毛笔字和钢笔字作业，粘贴后互相学习和交流。通过一学期的练习，大家都在原有的基础上得到了一定的提高。

2、本学期我们继续开展“青蓝工程”，帮助和督促青年教师的成长。在学校教导处的领导下，教研组各位老师的帮助下，我们除了开展正常的教研活动以外，还开展了随堂听课和自荐课相结合的方法，促进青年教师的业务成长。取得了较好的效果。

3、我校青年教师本学期积极参加教育局组织的各项活动。其中潘老师参加琅琊区音乐优质课评比，刘老师参加琅琊区英语优质课评比，邵老师参加琅琊区数学优质课评比，大家认真准备，展现自己最优秀的一面。既为学校争光，又锻炼了自己，还增长了见识。方老师，邵老师的班主任论文还获得区级奖项。可喜的成绩。

三、发挥团员影响力，面向孩子，关注特殊群体

1、本学期，我校团支部除了继续开展“关爱留守儿童”活动以外，还成立了“留守儿童之家”。要求全体团员教师严格遵守制度，做到有计划、有落实、有检查、有对照。

2、“六一”期间，我校团支部组织团员教师积极捐款，为留守儿童购置“学生杯”和学习用品，把六一的祝福及时送到孩子们的手中。让他们体会浓浓的师爱。

9.学校2013年第二学期工作思路篇九

工作总结

我校一直以来，坚持科学发展观，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。坚持依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校的办学方针，有计划、有步骤地开展教育教学工作。在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，现将我校这学期的工作总结如下：

一、抓师德工作，建设和谐团队，强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念

提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会，组织教师进行政治、业务学习。学校要求教师爱岗敬业，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作，要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多。

二、抓常规管理，提高教学质量

教学质量是学校的生命线，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改，以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。

2、坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。根据本校实际，明确提出备课的具体要求，要求做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。每一堂课，都力求做到“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。

3、抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。

4、在校领导的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我校在今年的毕业班统考中总成绩排列全县第二名，藏文单科成绩名列全县第一名；并在今年的内地西藏班考试中考上三名学生。这是我校取得的优异成绩。

三、优化教师队伍，实行民主管理。

1、及时做好教师队伍的整和工作。

我校知人善任，依据教师的特长分配工作。同时，积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，使他们以饱满的精神状态投入工作中并响应上级领导下达的要求，积极组织学校老师进行培训，增强自身综合素质能力，为上察隅镇中心小学健康稳定的发展积蓄力量。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督。

3、深化师德师风建设，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。对于存在的突出问题，采取有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。

四、加强德育管理，注重德育的实效性。

认真落实德育工作，突出德育的首要地位。一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序的开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。二是从学生的日常生活抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。三是通过思品班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用班会课、少队课等对学生进行思想品德教育。四是利用晨间活动，严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。

我校充分利用国旗下讲话对学生进行思想教育，教育陶冶师生的品德修养，并积极组织学生参加学校各类运动，依照上级部门精神，坚持每天让全校师生体育锻炼一个小时。

五、抓班级管理，强化安全卫生

班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们从“纪律、安全、卫生教育”抓手，强化班级管理。

加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风突出，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。

强化安全卫生教育和管理。在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。

六、严格财务管理制度，增加财务透明度

1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开，帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失，合理利用三包经费。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

七、对以后工作的设想：

我们深知本学期工作的不足，教师的自身素质和综合能力参差不齐，教师资源的分配不尽合理，个别班个别科的教学质量还有待提高。在下一学期，我校将紧紧围绕教育教学效益这个中心，迅速将硬件设施优势转变成教育质量强势，埋头苦干，克难制胜，开拓创新，走质量立校、科研兴校之路，以务实创新谋求发展，加大教育科研力度，强化教学工作各个环节的管理，在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。我校今后要想有创造性地开展工作与调动教师的工作积极性，鼓励大家你追我赶，营造一种良好的工作氛围和习惯，将设想如下：

第一点，抓好“教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量，为了不断提高教育教学质量，学校实施每月教学常规检查，并且坚持月考制度。每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则。

第二点加强学校教育教学管理和评价，制定教育教学工作考核细则，务求开拓创新，细则要体现教师的水平，要体现多劳多得，少劳少得，不劳不得，鼓励教师以教学为中心，以课改为目标，培养教师的敬业奉献精神要求教师做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，要求要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，并从课前准备、课堂教学、作业与辅导、教学评价等方面对教师的常规教学进行指导性管理。并组织全体教师进行质量分析，帮助教师寻找问题的根源，明确下一步努力方向，促使各学科教师向课堂40分钟要质量，提高单位时间效益。

第三点进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

第四点，要加强教师的业务学习，充实自己提高自己，而且业务学习要形式多样，有声有色，体现工作的实效性。规范教师的教学行为，学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况，教务处还要规范教师的备课，要求教师提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。科组长认真组织教研活动，做到人人参与听课、评课，形成良好的教研氛围，促进教研活动适量的提高。学校领导还要经常深入课堂知道教学实践切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为，结合教学常规工作管理检查，把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。

总之，驻足回首之间，有喜也有忧；展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去。我们坚信，有上级领导正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好！