大学写作概论复习资料

大学写作概论复习资料（共5篇）

1.大学写作概论复习资料 篇一

1998年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、简单题（七题中选做六题）

1、为什么说“决策过程”是计划的核心？

2、试讨论群体参与决策过程的优缺点。

3、为什么说建立标准是实施控制的基础？

4、管理的任务是什么？

5、销售职能中的品种政策与生产职能中的品种政策在内容上有何联系与不同？（老版教材）

6、为什么说“计划工作不能消除风险”

7、谈谈你对企业采用ISO9001族标准的看法。

二、研讨题（七选六）

1、组织中的人际沟通是达成该组织目标的重要基础，请阐述产生组织中人际沟通障碍的原因，以及如何有效地克服这些障碍。

2、试用一个例子来阐述示意公式“工作成绩=能力*干劲”的含义，并讨论组织中领导者的激励作用。

3、试比较发行股票、债券和进行资产抵押这三种企业可能选择的筹资方式的优缺点（老版教材）

4、A.H.Maslow的“需要层次理论”把人的需要按其重要性和发生的先后顺序排成五个层次，请阐述您对这五个层次“重要”的认识

5、P.F.Drucker题目“目标管理”有助于在管理实践中纠正三种错误观点，即过分“强调个人技能第一”，“强调集中”和“不同层次的见仁见智”。请阐述这三种错误观点将导致组织中的不良后果，并讨论“目标管理”对纠正这三种错误观点的贡献。

6、K．Lewin认为组织变革应包括三个步骤：解冻、转变、再冻结。试阐述您对这三个步骤内容的理解。

7、古典组织理论强调以工作为中心，又称X理论。试阐述这一理论对人的本性的假设和您对这些假设的看法。

1999年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

1、什么是管理的效率和有效性？如何看待这两者之间的关系？

2、什么是目标管理？如何理解目标管理的具体内容？

3、什么计划工作？为什么说“计划工作不能消除风险”？

4、什么是权力委任？为什么说“权利委任并不意味着委权人放弃权力”？

5、什么是组织中的正式群体和非正式群体？这两类群体对于实现组织目标各有哪些影响？

6、什么是领导者和被领导者？在组织中，是否上级就是领导者，下级就是被领导者？为什么？

7、A.H.Maslow的需要层次理论是把人的需要分为哪几大类？人的行为受哪类需要的影响最大？

8、组织中的人际沟通有什么作用？其沟通过程由哪些因素连接而成的？

9、请用示意公式“工作成绩=能力*干劲”来讨论组织中激励的作用。

10、销售职能中的政策主要包括哪些内容？试讨论淘汰政策对企业发展的影响。（老版教材）

11、什么是完全不确定型决策？试用三种这一类型判别准则分别对下表所示的决策收益矩阵进行计算和判别。结果状态

方案 S1 S2 S3 S4 A 4 5 6 7 B 2 4 6 9 C 5 7 3 5 D 3 5 6 8

2000年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、概念题

1、领导影响力

2、权力委任

3、群体压力

4、人际沟通

5、管理效率

6、计划工作

7、管理

8、竞争型决策

9、非正式群体

10、利润

二、什么是领导者和被领导者？为什么管理者与领导者是两个不同的概念？

三、获得长期资本有哪几种方式？它们各有什么优缺点？（老版教材）

四、P.E.Drucker认为目标管理有助于纠正在管理实践中的三种错误观点，你知道是指哪三种错误观点？有什么后果？目标管理为什么能有助于纠正这三种观点？

五、X理论对人的本性有哪些假设？你如何看待这些假设？

六、请用K.Lewin组织变革的三个步骤来解释目前盛行的管理重组现象。

2001年真题缺

2002年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、概念题（5*10）

1、管理

2、管理的有效性

3、战略决策

4、商业信贷（老版）

5、风险型决策

6、部门化

7、组织发展

8、领导

9、群体压力

10、盈亏临界点

二、选择题（2*10）

1、ISO9000是一个：

A、保证质量的标准体系 B、保证质量的工作标准体系 C、环境保护的标准体系 D、生产技术的标准体系

2、“管理就是决策”，是现代管理学中的一句名言，提出这种管理观点的人是： A、卡内基 B、松下幸之助 C、西蒙 D、蒋一苇

3、进行控制时，首先要建立标准。关于建立标准，下列说法中哪一句有问题？ A、标准应该越高越好 B、标准应考虑实施成本 C、标准应考虑实际可能 D、标准应考虑顾客需求

4、确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度，对于下列四种说法，你最赞同哪一种？

A、管理幅度越窄，越易控制，管理人员的费用也越低。

B、管理幅度越宽，组织层次越少，但是管理人员的费用会大幅度上升。C、管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定。D、管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题，无须过多考虑。

5、替代性产品在波特的行业竞争分析中对行业的影响体现在：

A、冲击行业内的企业 B、妨碍行业竞争 C、替换行业中正在生产的产品 D、确定了行业中企业产品的最高价格

6、一个管理者所处的层次越高，面临问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备

A、领导技能 B、组织技能 C、概念技能 D、认识技能

7、目标管理师现代管理的重要方法，首先提出这种方法的人是： A、巴纳德 B、杜拉克 C、卡斯特 D、孔茨

8、商鞅在秦国推行改革，他在城门口立了一根木棍，声称能将木棍从南门移到北门的，奖励五百金，但是没有人尝试。根据期望理论，这是由于：

A、五百金的效价太低 B、居民对完成要求的期望很低 C、居民对报酬的期望很低 D、枪打出头鸟，大家都不敢尝试

9、激励理论中的双因素理论，涉及一个叫做“保健因素”的概念，它是指： A、能影响和促进职工满意感的因素 B、能保护职工心理健康的因素

C、能影响和促进职工不满意感发生地因素 D、能预付那个职工心理疾病的因素

10、从本质看，直线和参谋是：

A、协调的 B、矛盾的 C、一致的 D、利害冲突的

三、简单与论述题（50分）

1、现代管理已经发展到了“系统思想”和“权变思想”阶段。请问这两种思想的核心内容是什么？对于管理理论的方法及其研究应用有何启示？

2、管理的基本职能有哪些？

3、为什么决策时应选用“满意准则”而不是“最优准则”？

4、什么是领导的影响力？权力性影响力和非权力性影响力之间有何联系？

5、根据组织变革的基本过程简述变革管理的主要内容。

四、案例分析题（30分）新来的最高行政长官

美国TX电脑公司和硅谷的许多高科技公司一样，以火箭般的速度发展，但也面临着来自东海岸大公司的激烈竞争。公司刚开张时，一切像闹着玩似的，高层管理人员穿T恤衫和牛仔裤来上班，谁也分不清他们和普通员工有什么区别。然而当财务上出了毛病时，局面立刻大为改观。虽然原先那个自由派风格的董事长留任，但公司引进了一位新的行政主管J君，J君来自一家办事古板的老牌公司，他照章办事，十分传统，与TX公司的风格相去甚远。公司的行政人员总的态度是要看看这家伙能待多久。这样矛盾就不可避免了。

第一次公司内部危机发生在新的行政主管首次召开的行政会议上。会议定于上午8点半召开，可是有一个人9点钟才跌跌撞撞地进来。西装革履的J君眼睛瞪着那个迟到的人，对大家说：“我再说一次，本公司所有的日常公事要准时开始，你们中间谁做不到，在今天下午5点之前向我递交辞职报告”。结果十名行政人员有两名辞职。

此后一个月，公司发生了一些重大变化。J君颁布了几项指令性政策，使已有的工作程序改弦易辙。从一开始，他就三番五次地告诫副总经理，一切重大事务向下传达之前必须由他审批。他指责下面的研究、设计、生产和销售部门之间缺乏合作。

J君还命令全面复审公司的福利待遇制度，然后将全体高层管理人员的工资削减了，惹的他身边的一位行政人员向他辞职。研究部主任这样认为：“我不喜欢这里的一切，想马上走，可是开发电脑打败IBM对我来说太有挑战性了”生产部经理也是不满现状，但是他的话有些人很惊讶：“我不能说我很喜欢J君，不过至少他给我们那个部门设定的任务我能够达到。当我们圆满完成任务时，J君是第一个感谢我们，说我们干的很棒的人”

事态发展的另一面试，采购部经理牢骚满腹。他说：“J君要我把原料成本削减15%，他拿着一根胡萝卜来引诱我，假如我能做到的话，他就给我丰厚的年终奖。但是达到这个目标简直就是不可能。从现在起，我要另找出路”。

但J君对销售副总经理H君的态度却令人不解。H君被人称为“爱哭的孩子”。以前他每天都到最高行政主管的办公室去抱怨和指责其他部门。J君的办法就是让他在门外等，冷一冷他的双脚，见了他也不理会他的抱怨，而是直接谈公司在销售上存在的问题。多不久，H君开始更多的跑基层而不是每天到J君的办公室去了。

随着时间的流逝，TX公司在J君的管理下恢复了元气。行政管理人员不得不承认他对计算机领域了如指掌，对各项业务的决策也是无懈可击的。然而，他对生产、采购部门却依然勒紧缰绳。公司里再也听不见关于J君去留的流言蜚语了，人们对他有了共识：他不是那种不了解这里情况的人，并且确实带领公司走上了正轨。

根据案例描述情况，请回答如下问题：

1、如何看待“一个需要高度创新的高科技公司引入一个强调程序、照章办事、十分传统的职业经理人，并取得成功”。这样一个案例，它仅仅是个案，还是蕴含着一定得管理学原理和思想？

2、根据领导理论回答：J先生对研究、设计、生产、采购和销售负责人分别采取了什么样的激励政策？

参考答案

选择题：ACACD CBCCC 案例题思路：

1、这里是很多高度创新企业在发展过程中都会遭遇的案例，不是个案。在高度创新、开发的脑力劳动企业中，自由的、宽松的和弹性的人性化管理师其重要特点。然而企业的运行则必须遵循其自身的规律——有效地管理；有效地管理需要对被管理者的具体情况进行科学和艺术的结合。

2003年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、名词解释（5*10）

1、管理

2、管理者的人事技能

3、战术决策

4、成本中心

5、非确定型决策

6、组织变革

7、控制

8、领导

9、激励的期望理论

10、边际收益

二、选择题（2*10）

1、古典管理学中，有人提出著名的十四项原则，这个人是： A、泰勒 B、法约尔 C、亚当.斯密 D、欧文

2、ISO9000是一个： A、保证质量的标准体系 B、保证质量的工作标准体系 C、环境保护的标准体系 D、生产技术的标准体系

3、在一个生产企业中，生产某一产品的固定成本是86000元，售价为65元/台，每台的材料费为20元，人工费为7元，其他变动成本为4元。该企业不亏本时的产量为：

A、2530台 B、2264台 C、1323台 D、3500台

4、影响企业进入某行业难易程度的因素有：

A、规模经济 B、产品差别 C、在位优势 D、以上都是

5、替代性产品在波特的行业竞争分析中对行业的影响体现在：

A、冲击行业内的企业 B、妨碍行业竞争 C、替代行业中正在生产的产品 D、确定了行业内企业产品的最高价格。

6、目标管理是现代管理的重要方法，首先提出了这种方法的是： A、巴纳德 B、杜拉克 C、卡斯特 D、孔茨

7、股份有限公司的最高权力机构是：

A、董事会 B、股东会 C、监事会 D、总经理

8、领导方式的有效性主要要与环境相适应。以下哪一种因素对领导方式的有效性没有影响： A、职位权力 B、情景因素 C、任务结构 D、领导者与被领导者的关系

9、激励理论中的双因素理论，涉及一个叫做“保健因素”的概念，它是指： A、能影响和促进职工满意感的因素 B、能保护职工心理健康的因素

C、能影响和促进职工不满意感发生地因素 D、能预付那个职工心理疾病的因素

10、统计分析表明，“关键的事总是少数，一般的事总是多数”，这意味着控制工作应重视：

A、突出重点，强调例外 B、灵活、及时和适度 C、客观、精确和具体 D、协调计划和组织工作

三、简答与论述题（50分）

1、什么是效率和有效性？并举例说明。（8分）

2、现代管理已经发展到了“系统思想”和“权变思想”阶段。请问这两种思想的核心内容是什么？对于管理理论的方法及其研究应用有何启示？（12分）

3、为什么说决策目标及其重要？（8分）

4、什么是领导影响力？权力性影响力和非权力性影响力之间有何联系？（10分）

5、为什么说边际贡献是管理决策中的一个重要经济指标，能提供更大的控制作用？（12分）

四、案例分析题（30分）IBM的组织管理的变革

IBM公司由于其最佳而又新颖的产品、富有想象力的销售方法和对各公司客户的优质服务，已发展到位于它经营领域的前列。每年销售额大幅增长，利润提高，股票节节上升，获得投资者的青睐。然而公司总裁不久发现，一向运行良好的组织结构，现已不能适应公司的需要。多年来，公司是按照职能系列组织起来的。由几位副总裁分管财务、生产、销售、人事、采购以及研究和发展。随着公司的发展，公司已把其产品系列扩大，从而用计算机到电动打字机，照相复印机，电影摄影机和放映机，机床用计算机控制等。随着时间的推移，人们对以下情况感到关注：该公司的组织结构使总裁办公室以下的人员机构无法对公司的利润负责，无法适应目前在外国许多国家进行的业务广泛性，并且似乎加固了阻碍销售、生产和工程各职能部门之间有效协调的“堡垒”。此外，许多决定似乎除了总裁办公室以外，其他任何低于这一级的都不能做出处理。

因此，总裁将公司分成15个在美国和海外各独立经营的分公司。每个分公司对利润负有全部责任。然而在实行公司重组后，总裁开始感到对公司不能实行充分的控制了。分公司的采购和人事职能方面出现了大量重复。各分公司经理无视总公司的方针和策略，各自经营自己的业务。在总裁面前逐步显示出，公司正在逐渐瓦解成一些独立部门。

总裁眼见过几家大公司当一家分公司的经理犯了错误并使该公司遭受重大损失而陷于困境的事例，终于认识到他在分权方面已走的太远了。于是，他收回了分公司经历的某些职权，并要求他们就下述重要事项决策应征的公司最高管理部门的批准，即：1）超过1万美元的资本支出；2）新产品的开发；3）制定销售和价格的策略及政策；4）扩大工厂规模；5）人事政策的改变。当分公司一般经理看到他们的某些自主权被收回时，他们的不愉快是可以理解的，他们公开抱怨公司方针摇摆不定，一会分权，一会集权。

讨论：总裁对自己处于这种情况感到忧虑，请你来作为一名裁判，就他该怎么办提出建议。

2004年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、名词解释（共50分，每题5分）

1、管理幅度

2、经验主义学派

3、目标管理

4、滚动计划法

5、激励相容

6、学习型组织

7、流程再造

8、管理成本

9、权变组织结构

10、需要层次理论

二、选择题（共10个，每个2分，共20分）

1、曾提出“管理即制定决策”的决策理论学派的代表人物是： A、Eton﹒Adwo B、Herbert﹒A﹒Simon C、Peter﹒Drucker D、Chesteyt﹒Barnard

2、法国管理学家H﹒Fayol认为，管理是所有的人类组织（不论是家庭、企业或政府）都有的一种活动，这种活动的组织要素是：

A、计划、领导、决策、协调、控制 B、计划、决策、组织、协调、控制 C、计划、组织、指挥、协调、控制 D、计划、组织、领导、决策、协调

3、现代组织基本流程的三个构成要素是：

A、生产指挥、认识管理、资金核算 B、工作、逻辑关系、转化时间 C、接单、发单、发货 D、生产作业、营销、信息收集

4、自我管理在组织中有两种实现形式，即：

A、适当分权和参与领导 B、个性化发展和引导性管理

C、民主管理和授权管理 D、个人的自我发展和团队的自我管理

5、在一个生产企业中，生产某一产品的固定成本是85000，售价为70元/台，每台的材料费20元，人工费6元，其它变动成本为4元。该企业不亏本时的产量为：

A、2530台 B、2264台 C、1323台 D、2125台

6、激励理论中的双因素理论，涉及一个叫做“保健因素”的概念。它指的是： A、能保护职工心理健康的因素 B、能影响和促进职工工作满意度的因素 C、能预防职工心理疾病的因素 D、能影响和预防职工不满意感发生地因素

7、在对计划进行程序性评价时，以下哪一项不需要考虑： A、客观性 B、经济性 C、结构化程度 D、适应性

8、在使用决策树方法进行决策计算时，应先计算下列哪个部分的损益期望值： A、决策点 B、方案枝 C、概率点 D、概率枝

9、有些领导者在日常管理中喜欢运用“胡萝卜加大棒”的手段，他们应更倾向于同意下列哪一种领导行为理论：

A、X理论 B、Y理论 C、超X理论 D、超Y理论

10、一些超市试行计算机联网，能将商品的库存信息马上反应到供应商那里，以及时地得到货源的补充，如果按控制时点的不同来分，这属于哪种控制类型： A、反馈控制 B、同期控制 C、系统控制 D、前馈控制

三、简答与论述题（共50分）

1、什么是组织文化？其有何管理功能？请分别举例说明。（10分）

2、X理论和Y理论的核心内容是什么？在管理实务中如何运用？（10分）

3、从理论上分析信息系统与控制系统的关系，从实际操作角度说明实践经验对管理控制的重要意义？（15分）

4、试分析跨国公司在发展其当地需求的回应能力和全球资源整合能力的过程中所面临的挑战。（15分）

四、案例分析题（30分）

讲的是一家成立于1984年的冰激凌公司艾米公司的故事。其创始人有两条信念：对雇员的关心和对顾客的周到服务。它能够以低成本吸引学习戏剧与艺术的大学生前来兼职是因为给了他们实现自我价值以及社交方面归属感的需要（团队合作），能过给他们以充分的自由进行艾米店的风格改造，例如他们可以自带音乐在店里播放，并且他们在着装方面基本不受限制，最为重要的是他们可以与不同的顾客（这些顾客很大程度上就是为了接受他们的业务而来的）开一些轻松的玩笑。在不同的地方形成了不同的艾米店的特色，这样就吸引了不同性格（例如，喜静，好动）的顾客，并且分店经理可以对分店的风格特色享有改造权，另外一方面公司也专门请了一些有名的艺术家对艾米店的风格进行设计。要解决的是随着经营规模的迅速发展，艾米觉得有些力不从心了，觉得有必要对管理模式改造，要问的是如果你是该企业的顾问的话，你能够提供一些什么样的建议。

2005年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、名词解释（每题5分，共50分）

1、超Y理论

2、例外管理

3、速动比例

4、管理科学学派

5、组织

6、甘特图

7、岗位说明书

8、管理方格图

9、TQM全面管理质量

10、核心能力

二、选择题（每题2分，共20分）

1、默会知识明晰化（内化、外化、社会化）

2、行为由（）支配——动机 3、14条管理原则提出者（法约尔）

4、管理幅度（选择一个领导直接有效领导几个手下）

5、领导生命周期理论：命令—说服—参与—授权（高成熟度）

6、关键饿少数（例外原则）

7、决策的理解—关键词，多个选项中选择的过程

8、扁平式组织机构—MBA考题

9、胡萝卜加大棒是何理论—Y理论

10、关于盈亏选择（变动成本与题目中的额外生产价格相同，都是1600，所以，接不接盈亏相当）

三、简答与论述题（每题10分，共50分）

1、举例说明管理有效性和效率及它们之间的关系。

2、试阐述熊彼特关于创新的五个方面？试阐述它对现代企业创新的意义。

3、阐述霍桑试验的重要意义及梅奥得出的关于企业管理的新见解。

4、网络计划图中的关键路径法的重要意义。

5、谈谈你对官僚竞争组织的看法（高级管理学P94）。

四、案例分析题（30分）

CARLSON公司董事长与经理的对话

某公司的张经理和李董事长谈论最近公司出现的一些问题： 年轻技术员小王是刚毕业的大学生，在公司非常能干，各项工作任务都能超额高质量完成。但是渐渐觉察大家都在疏远他，连吃饭的时候也没有人愿意和他在一起。而且同事某某（群众领袖）几次告诉他说让他减慢工作进度，否则从此单位任何一个人都不能再理他。这让小王很难过。单位准备上一新项目，由于该项目事关重大，于是董事长和经理想起用技术过硬又有经验的老王，他们不仅给老王加薪而且让他担任主要负责人的职务。但当他们找到老王与他谈及此事时，老王对此似乎不感兴趣。

张经理说这些事责任在董事长，董事长说这些事全归张经理。

试用学过的理论对此进行分析，并提出如何提高二人工作积极性的措施。

2006年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、概念题（每题5分，共50分）

1、部门化

2、霍桑试验

3、人力资源管理

4、例外管理

5、“社会人”假设

6、需要层次理论

7、滚动计划法

8、科学管理理论

9、组织环境

10、管理研究的信度

二、选择题（共10个，每个2分，共20分）

1、变革过程三步骤论的提出者是K﹒Lewin

2、关于计算盈亏临界点

3、关于管理幅度

4、根据决策树进行决策（课本决策第一章的原题二版P118 13题）

5、关于组织结构类型

6、默会知识（Tacit Knowledge）之间的转化属于（社会转化）

三、简答与论述题（共5个，每个10分，共50分）

1、工资原本是激励因素，为何在很多情况下却变成了保健因素。

2、（信息技术）IT的发展对“集权与分权”的影响。

3、非正式组织的特点是什么？

4、经济学家Havek说过，所有的经济问题都是因为环境发生了变化，请就此观点谈谈管理理论的发展。

5、管理大师杜拉克曾说“没有一成不变的管理”，管理理论界也曾出现过“权变思想”，那么学习管理理论知识是否是无用的？

四、案例分析题（30分）

年轻的硕士李强刚到一个企业任项目经理，但这个企业组织凝聚力较差，员工都是老资格，以元老自居，不服从年轻人的管理。组织也同时存在不少其它方面的问题，具体很多，案例也较长，问如果你是个管理咨询家，对该李强提出建议改善目前状况。李强应如何激励员工，有效沟通与领导。

2007年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、概念题（每题5分，共50分）

1、激励的期望理论

2、创业

3、非语言沟通

4、目标管理

5、运筹学（OR）方法

6、矩阵式组织结构

7、集权

8、量本利分析

9、虚拟组织

10、股票期权（stock optional）

二、简答与论述题（共60分，1—3题每个10分，4、5两题每个15题）

1、试简要叙述博弈（对策）的基本要素有哪些？并简单解释其内容。

2、有人认为，“默会知识”（tacit knowledge）是组织核心竞争力的主要来源之一，你认为正确吗？为什么？

3、有人说，扁平式可以使组织更接近顾客，减少经营费用，信息传递快，所以管理幅度越大越好。你是否同意这个说法，并说明理由。

4、述评Fayol的14条管理原则。

5、解释组织变革和稳定的关系。

三、计算题（共10分）麦当劳现有四种不同的投资方案，而肯德基也相应做出了不同的响应方案（见表），试用“最小的最大后悔值”法，为麦当劳选用合适的方案，要求给出后悔矩阵。肯德基响应方案

麦当劳的方案 CA1 CA2 CA3 S1 70 30 50 S2 20 80 90 S3 50 20 40 S4 40 100 20

四、案例分析题（30分）

艾比•罗根是一家广告代理公司的财务经理，她刚升为公司的财务经理，分管财务各方面，直接向CFO及总经理报告工作，并领导下属管理部门5个经理。公司的发展很不稳定，管理混乱，要求信息传递迅速，但是艾比的沟通能力让人担忧，随着公司业务的扩大，信息交流逐渐增多，需要迅速做出决策的时机也大大增加。往往是在传达任务时候，艾比总是“是”，“哦”，好像完全明白，但是在工作中，又总是对刚刚传达的工作不明白，要回头再对同样的问题进行咨询。艾比总是坚持每次开会时不断记录，开会后发表总结，并对精彩地方做出评价，而往往她都不能抓住重点，甚至有些基本问题她问了又问。艾比的沟通能力如此之差首先是被5个经理发现的，大家以为是因为环境的不适应和信息的不完整造成的，但是等到其他领导也发现了这个问题的时候，大家都对艾比的沟通能力和理解能力产生担忧。现在上层领导也发现了这个问题。请回答：

1、一个人，如“艾比•罗根”是如何在缺乏沟通能力的情况下，会当上财务经理的？

2、根据人际沟通的基本要素，你认为艾比的问题出在哪里？产生这一问题的最主要原因是什么？

3、如果你是艾比的上级，你将如何就艾比的沟通能力与她进行沟通？

2008年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、概念题（共50分，每个5分）

1、管理

2、参谋权利

3、管理象征论（symbolic view of management）

4、社会人假设

5、SWOT分析

6、标杆管理

7、家长式领导

8、德尔菲法（Delphi Method）

9、权变管理思想 10风险型决策

二、简答与论述题（共50分，每个10分）

1、试用Hofstede的四个维度来分析中国文化的特征。

2、凭直觉决策是否合理，为什么？

3、传统组织所坚持的“统一指挥”的原则是否可以违反？为什么？

4、试述管理道德认识的四个不同观点的内涵。

5、领导生命周期理论是什么？谈谈你对该理论的看法。

三、案例题（共50分，每个25分）案例1 查克停车公司

如果你在好莱坞或贝弗利山举办一个晚会，肯定会有这样一些名人来参加：杰克•尼科尔森、麦当娜、汤姆•克鲁斯、切尔、查克•皮克，“查克•皮克？”“当然！”没有停车服务员你不可能开一个晚会，而南加州停车行业内响当当的名字就是查克•皮克。

查克停车公司是的雇员有100多人，其中大部分是兼职的，每周他至少为几十个晚会办理停车业务。在一个最忙的周六晚上，可能要同时为6—7个晚会提供停车服务，每一个晚会可能需要3—15位服务员。查克停车公司是一家小企业，但每年的营业额差不多有100万美元。其业务包含两项内容：一项是为晚会停车；另一项是不断地在一个乡村俱乐部办理停车经营特许权合同。这个乡村俱乐部要求有2—3个服务员，每周七天都是这样。但是查克的主要业务来自私人晚会。他每天的工作就是拜访那些富人或名人的家，评价道路和停车设施，并告诉他们需要多少个服务员来处理停车的问题。

一个小型的晚会可能只有3—4个服务员，花费大约400美元。然而一个特别大型的晚会的停车费用可能高达2000美元。

尽管私人晚会和乡村俱乐部的合同都涉及到停车业务，但它们为查克提供的收费方式却很不相同。私人晚会是以当时出价的方式进行的。查克首先估计大约需要多少服务员为晚会服务，然后按每人每小时多少钱给出一个总价格。如果顾客愿意买他的服务，查克就会在晚会结束后寄出一份账单。在乡村俱乐部，查克根据合同规定，每月给付俱乐部一定数量的租金来换取停车场的经营权。他收入的唯一来源是服务员所获得的小费。因此，在私人晚会服务时，他绝对禁止服务员收取小费，而在俱乐部服务时小费是他唯一的收入来源。问题：

1、你是否认为查克的控制问题在两种场合下市不同的？如果确实如此，为什么？

2、针对乡村俱乐部和私人晚会两种情况，列举出查克可能采取的控制手段类型（主要从前馈、同期、反馈控制三方面来考虑）

案列2 宏伟设计院的组织结构

宏伟建筑设计研究院是一所甲级设计研究院，专门从事工业、民用建筑的设计、预算、城市规划设计以及土建勘察和施工监理。目前宏伟院下设有建筑设计室、结构设计室、设备设计室、岩土勘察设计室、技术室以及行政、财务办公室等部门，共有员工200余人。宏伟院是一个自主经营、自负盈亏、独立核算的企业化管理的单位，国家一级注册建筑师崔院长为法人代表。曾几何时，宏伟院职工均以自己为该院的一分子而自豪。宏伟院是当地唯一的以民用建筑设计为主的市甲级建筑设计研究院，设计人员的素质高，专业技术水平堪称一流。在从前的计划经济体制下，宏伟院以其雄厚的技术力量和市甲级建筑院的特殊地位，稳居当地民用建筑设计市场的龙头老大。在基建纷纷上马、建筑市场火热的时期，宏伟院几乎垄断了当地甚至是周边小城市的所有高层建筑、重要建筑、大商场等大型项目的设计。那时，货源饱满，单位效益好，职工奖金多，工作热情很高，即使经常加班加点，甚至有时过春节都不能休息，也毫无怨言。单位的业务活动丰富多彩，各种文娱、体育活动、技术竞赛使职工们觉得工作有动力，员工之间的协作很愉快，整个设计院内充满活跃向上的气氛。然而。随着计划经济体制向市场经济体制的转轨和建筑市场的降温，宏伟院的设计任务急骤减少。由于基建下马，大型的土建项目基本没有了，只有一些类似于住宅、办公楼这样的中小型项目，宏伟院的技术优势发挥不出来了。在当地存在着十几家大多数为乙级、丙级的中小型设计院和设计事务所，它们虽然没有资格从事大型项目，但是在中小项目的竞争上却据别相当强的实力。市场竞争日渐激烈，各设计院为抢占市场纷纷压低收费标准。这样小的设计部门因自身费用低、灵活度大反而占有了优势。宏伟院却未能及时适应市场的变化，还一味地一章技术力量这张王牌等活源上门，很少主动地去揽活，结果设计任务逐渐萎缩，单位效益每况日下，职工收入直线下降，工作地热情也渐渐地消失；到院外兼职的、炒股票的人多了起来，办公室冷冷清清，人越来越少。况且，累计至今收不回甲方拖欠的设计费奖金500万元。这样，入不敷出，多年积累的家底耗尽了，职工十多个月没拿到工资，单位的水电费、取暖费难以如其支付。看着等着批报的各种费用的单据，崔院长真是愁眉紧锁，寝食难安。更令崔院长头痛的是，原本一团和气的设计院如今各设计室之间却变得矛盾重重。

1994年以前，宏伟院的设计室分为四个综合设计室，每个设计室都配备齐了各专业的技术人员，技术实力相当，各室都可以独立从事工程项目的设计工作。四个室之间比效益、比速度、比技术水平，院内的竞争气氛很浓。活源饱满的时候，各个室的任务分配基本平衡。而今，崔院长却经常为院里往各个综合室里分配设计任务时遇到的问题而焦头烂额。有一次，院里有两个工程项目，其中一个是三层框架结构的大型商场，另外一个是工厂的厂房。当时设计一室和四室都有工程，崔院长决定把两个工程分派给设计二室和设计三室，结果二室和三室的主任为了争抢大型商场这个项目而争得面红耳赤。因为三层框架结构的大型商场虽然面积大，但结构非常规整、简单，可充分利用计算机出图，在较短的时间内便可完成设计任务，收取的设计费很高，用句土话说是个“大肥活儿”。相比之下，厂房的设计工艺要求很高，结构复杂，修改返工的情况屡有发生，工期拖得也要相对较长，收取的设计费又较低，真可谓是件吃力不讨好的苫差使。崔院长很为难，后来决定先把大型商场工程分派给设计三室，工业厂房分派给设计二室，分配奖金时给二室提高奖金比例，下次再有设计项目由二室优先选择。尽管如此，两个主任还是都觉得不太痛快。各个室的成员之间有时为了各自的利益也闹得很不愉快、不团结，全院的整体气氛不太融洽。

俗话说，穷则思变。为了改变这一现状，宏伟院以崔院长为百的领导层也决心紧跟市场竞争形势，对企业内部进行改革，以提高企业在市场申的竞争力。宏伟院领导层经开会讨论并听取群众意见，决定将综合设计室改为专业设计室，划分为建筑设计室、结构设计室和设备设计室等三个专业室;设计任务由各个室主任在室内分配协调，确定设计人员。

这样，每次的工程任务先下到建筑设计室，由建筑专业设计人员做方案，然后画出条件图发给结构、水暖和电气专业，各专业设计人员再碰头提出各自专业设计时需要的条件，以便相互之间能协调统一，工程须按预先订好的日期设计完成。一天结构室的陈主任气冲冲地找到崔院长诉苦。原来，某工程预先订好一个月后出完全图，可建筑方案刚刚定完，施工条件图却迟迟未发下来。结构设计的计算量和出图量都很大，短时间内很难完成，即使加班加点抢进度完成，设计质量也难有保障，结构设计一旦出问题，便容易发生大事故。但因不在一个室，又没法去催。建筑室主任也觉得很难办，由于甲方的要求很高，又是外行，想法也变来变去，致使建筑方案改了几次，搞建筑的刘工抱怨道:“这个甲方真难侍候!”最后总算是在崔院长的敦促、建筑专业的条件图发到了各专业设计人员的手中。在设计过程中，搞结构专业的张工和刘工因为几个梁和柱的尺寸和位置争论不休，刘工埋怨张工把梁、柱的尺寸设计得过大，有些梁设置的位置不当，影响了建筑的造型和空间感觉;张工怪刘工做建筑方案时没充分考虑到结构专业的设计要求，因而结构设计很难达到令建筑专业满意的标准。这时搞水暖设计的小宋又来找刘工和张工，说建筑与结构的设计方案不利于水暖设备的安装，局 部管线位置也很难确定，但三个人经过仔细研究最终还是达成了一致意见。可谁知，等到各专业全部出完全图会签时才发现，小宋设计的管线带在墙、梁上开的洞口有些未能通知张工和刘工，刘工在画建筑施工图时发现条件图中所做的修改有些也未能及时通知另外几个专业的设计人员，结果每个专业都需要返工，特别是结构专业得重新上机计算，图纸的改动量非常大，令张工和陈主任非常气恼，崔院长为此事也很上火。分配奖金时，按既定比例分大家都很有意见，尤其是张工，觉得自己的出图量最多，返工量又特别大，又是别的专业造成的，理所应当提高比例，可刘工和小宋以及搞电气专业的小王觉得张工返工自己也有责任不能全怪别人，结果几个人闹得都很别扭。最后，崔院长决定比例按原定的保持不变，院里再额外拿出一部分钱作为返工费按返工量大小分给各设计人，几个人才觉得平衡了，但相互之间总觉得有些尴尬。

问题：

1、宏伟院的组织结构合适吗？如果你是崔院长，会采取什么样的组织结构？

2、崔院长应采取什么手段来使设计人员的协调交流顺利进行？

3、宏伟设计院应如何发挥其优势，抢占市场？

2009年同济大学硕士研究生入学考试专业课试题

一、名词解释（共20分）

1、企业的社会责任

2、战略

3、领导者

4、控制

5、组织

二、选择(单选和多选)（共30分）

三、简答

1、管理的定义和基本职能？

2、改进沟通的方式有哪几种？

3、简述组织文化的概念及其包含的内容？

4、管理者能控制的因素有哪些？

四、计算题

大致是有三种方案：方案1增加技术投入需要成本100万，方案2改进厂房和设备要60万，方案3更新现有设备要20万。对未来市场需求的预期分高需求、中需求和低需求三种概率分别0.3、0.5和0.2，各需求情况和方案下的利润情况如下： 需求情况

方案 高需求 中需求 低需求 增加技术投入 100 60-20 改进厂房和设备 60 30 0 更新现有设备 40 20 10 用决策树方法或者期望值法做出决策（这题提供的数字都是准确的，具体描述有点差异，但原题就是这个意思）

四、论述题

1、什么是PORTER（波特）的五种竞争力方法，结合该方法谈谈你自己的人生战略，为自己做一份职业生涯规划！

2、影响人类行为的内在因素有哪些，结合具体的实例谈谈这些影响。

2.大学写作概论复习资料 篇二

来自安徽建筑大学14高分子②班

14高分子工厂设计概论试题集

一．填空题

1、工厂设计中，工艺专业 是主体专业，它的主要任务是确定 工艺流程、进行工艺设备的 选型和布置 和向其它专业提供设计依据和要求。

2、基本建设前期工作阶段通常包括：环境影响评价；安全与评价； 可行性研究 ； 项目申请报告、设计文件编制。

3、政府对于投资项目的管理分为 审批、核准 和备案三种方式。

4、厂址选择一般分两个阶段进行，即 选择建厂的地区位置和选择建厂的具体厂址。

5、工厂总平面竖向布置方式有连续式竖向布置、重点式竖向布置、混合式竖向布置。地面连接方法有平坡法 和 阶梯法。

6、化工设备主要有定型设备和非定型设备，其中定型设备主要有 泵 和 压缩机，非定型设备主要有精馏设备、反应器、蒸发设备和存储设备，存储设备的装料系数气体一般为 1 液体一般为 0.8。

7、车间工艺布置是为了确定车间的厂房布置 和

设备布置。厂房布置包括

平面布置 和 立面布置，厂房布置通常采用

集中式布置 布置和 分布式

布置两种形式。

厂房的平面布置主要是确定厂房的面积和柱网布置（跨度和柱距）。厂房的立面布置即空间布置，主要是确定厂房的层数和高度。

8、所谓“可行性研究”就是在投资前期对工程项目的一种考查和鉴定，对拟议中的项目进行全面的、综合的技术、经济调查研究，其目的是 要判断该项目是否技术上可行，经济上合理。

10、釜式反应器的主要结构为釜体及封头，换热装置，传热装置，轴密封装置，工艺接管。

11、生产流程中与主机配套的设备统称为辅属设备，主要包括： 计量设备、输送设备

、收尘设备、选粉设备。

12、在车间设备布置原则中，首要是满足生产工艺与操作要求，采用流程式布置以满足工艺流程顺序，保证水平和垂直方向的连续性。

13、化工厂典型的车间设备有塔、换热器、容器、反应器、泵与压缩机，其中换热器使用最多的为 换热器。

14、公称通径DN不是管子的内径也不是外径，是名义 直径。

二．计算题

有一碳钢制造的套管换热器，内管直径为φ89mm×3.5mm，流量为2000kg/h的苯在内管中从80℃冷却到50℃。冷却水在环隙从15℃升到35℃。苯的对流传热系数αh=230W/（m2·K），水的对流传热系数αc=290W/（m2·K），总传热系数Ki=133W/（m2·K）。忽略污垢热阻。试求：①冷却水消耗量；②并流和逆流操作时所需传热面积。整理人：A · 南半球阳光

来自安徽建筑大学14高分子②班

苯的比热容cp=1.86×103J/（kg·K），水的比热容cp=4.178×103J/（kg·K）

整理人：A · 南半球阳光

来自安徽建筑大学14高分子②班

三．问答题

1、基本建设分为哪几个阶段？

答：①基本建设前期工作阶段。通常包括：环境影响评价；安全与评价；可行性研究；项目申请报告；设计文件编制

②施工阶段。包括内容：1.建设准备；2.组织施工

③竣工投产阶段。包括内容：1.生产准备；2.竣工验收和交付使用。

2、可行性研究报告的内容是什么？ 答：1.项目总论。2.项目背景和发展概况。3.需求预测和拟建规模。

4.资源、原材料、燃料及公用设施情况。5.建厂条件和厂址方案。6.设计方案。

7.环境保护与劳动安全。

8.企业组织、劳动定员及人员培训计划 9.工程实施进度建议。10.投资估算和资金筹措。11.经济效果、社会效果评价。12.项目可行性研究结论与建议。13.附件。14.附图及附表。

3、厂址选择应注意那些问题？ 答：（1）节约用地、考虑发展;（2）利用城镇设施，节约投资；（3）满足环境卫生与交通运输要求;（4）不淹不涝，靠水近电;（5）地质可靠，少挖少填;（6）利于协作；

（7）避开古墓、文物、航空站、高压输电线路和城市工程管道等；

4、工厂设计步骤有那些？

答： ①各专业对计划任务书和各项建厂原始资料作详细研究；

②按计划任务书要求、资源勘察报告和工艺试验报告确定配方组成、生产方式和生产流程；

③按照生产纲领和生产流程进行物料平衡和设备选型计算；

④按照计划任务书要求、厂地基础资料和生产工艺流程进行总图和运输设计；

整理人：A · 南半球阳光

来自安徽建筑大学14高分子②班

⑤根据工艺流程和设备选型计算结果进行车间工艺布置设计； ⑥工艺提供资料和要求后先进行土建设计；

⑦工艺和土建提供资料和要求后再进行电力、动力、卫生工程和技术经济等专业设计。在整个设计过程中，各专业必须互相协调，紧密配合，服从大局，从整体出发，共同努力完成设计任务。

5、初步设计图纸和施工图设计区别？

答：不同处：施工图的平面、剖面图较完整、详细，尺寸标注详尽，必要时还应附有局部放大图。施工图有设备安装图和非标准件图，而初步设计图则没有。施工图设计一般没有说明书，只在图纸上对施工和安装中的注意事项做必要的说明。但如果施工图对初步设计有比较大的修改和变动，应对变动部分、变动原因跟和新设计方案的确定等问题予以说明，并作出修正概算和修正设备表。

6、工厂总平面布置设计任务？

答：①在满足生产要求的条件下，经济合理地进行厂区划分，并确定厂区内各建筑物、构筑物、堆场及其他设施之间的相互位置； ②选定厂外与厂内的交通运输系统，合理地组织人流及货流； ③确定竖向布置方案，包括场地平整、厂区防洪和排水，选择所有建筑物、构筑物、堆场及各种管线、铁路和道路的标高；④布置地上和地下的各种工程技术管道；⑤完善卫生防火条件，进行厂区的绿化和美化，为工人创造良好的工作条件和休息场所； ⑥合理地布置厂前区，使之与居住区和城市有较好的联系，并选择合适的建筑物形式，组成完整的建筑群体。

7、工厂总平面布置图的内容有哪一些？

答：

一、工厂的组成 主要生产车间，辅助及修理车间，生产服务设施。

（一）主要生产车间

1．水泥厂 ：（1）石灰石破碎车间（2）粘土烘干车间（3）生料粉磨车间（4）熟料烧成车间（5）混合材烘干车间（6）水泥粉磨车间（7）水泥包装车间

2．陶瓷厂 ：（1）坯料制备车间（2）成型车间（3）焙烧车间（4）上釉及彩饰车间（5）检查和装配车间

3．玻璃厂 ：（1）原料车间 将进厂的大块原料进行破碎及精选；（2）熔制、成型车间 将配合料熔制成玻璃液并成型；（3）切裁及包装车间 4.化工厂：（1）原料产品仓库（2）生产工段（3）控制室（4）露天堆场或储罐区

(二)辅助生产车间

1．陶瓷厂的匣钵、耐火材料车间 2．陶瓷厂的石膏模车间 3．实验室及试制工场 4．金工车间 5．铸锻车间 6．木工车间

整理人：A · 南半球阳光

来自安徽建筑大学14高分子②班

(三)动力设施

1．锅炉房与煤气站 2．变电所和配电房(四)仓库设施

1．总材料库 2．金属材料库 3．油库和危险品库 4．成品库和半成品库 5．废料堆场

(五)行政管理和生活福利设施 1．厂部办公楼 2．食堂、托儿所、哺乳室(六）运输设施 1．汽车库 2．电瓶车库

8、风向玫瑰图绘制方法及意义？ 答：画法

1）收集气象资料，计算某方向年刮风百分数或日数； 2）画方位坐标图（4，8，16）； 3）按某方向年刮风百分数或日数截取线段； 4）连接各线段顶端组成封闭的多边形既是风向玫瑰图。——风频图。

意义：1.所示风向由外边吹向中心 2.向心线最短的风向，表示最小频率风向

9、工厂总平面图布置中工厂建筑系数，工厂利用系数区别？

答：厂区的建筑系数：指建筑物、构筑物和堆场的面积总和占全厂面积的百分数。反映厂内建筑的密度。工厂的建筑系数，一般在22-30%之间，工厂扩建后，一般在27-35%之间。

厂区的利用系数：指建筑物、构筑物、堆场、铁路、道路、地下管线的总占地面积占全厂面积的百分数，反映厂区面积的有效利用的程度。

10、工艺设计主要任务？

答：确定生产方法、选择生产工艺流程；确定生产设备的类型、规格、数量，选取各项工艺参数及定额指标；确定劳动定员及生产班制；进行合理的车间工艺布置。

11、工艺设计的基本原则？

答：1．安全可靠、经济合理、技术先进 2．合理地选择工艺流程和设计指标 3．为生产挖潜和发展留有余地 4．合理考虑机械化、自动化装备水平5．注意环境保护，减少污染 6．要考虑其它专业设计的要求，并为其设计提供可靠依据

12、何为物料平衡计算，物料平衡计算的作用？

答：物料平衡计算是以生产规模、产品方案、工艺流程、工艺参数及生产班制为基础，对工厂生产过程中各工序物料量的一种近似计算方法。

作用：1.计算从原料进厂至成品出厂各工序所需要处理的物料量，作为确定车间生产任务、设备选型及人员编制的依据 2.计算各种原料、辅料及燃料需要量作为总图设计中确定运输量、运输设备和计算各种堆场、料仓面积的依据 3.计算水、电和劳动力的需要量，确定原材料、燃料等的单位消耗指标，作为公用设计和计算产品成本等的依据。

整理人：A · 南半球阳光

来自安徽建筑大学14高分子②班

13、解释转化率、选择性和单程收率的概念？ 答：转化率是指反应物消耗占全部反应物的分率 收率是指着眼组分的生成量和全部反应物的比例

选择性是指生成目的产物所消耗的反应物与生成其它产物消耗反应物的比

14、化工厂典型设备工艺设计中对设备的结构要求有哪些？

答：分类：一类称标准设备或定型设备 一类称非标准设备或非定型设备。化工设备工艺设计，对于定型和标准设备来说就是选型，对于非标准设备来说就是通过化工计算，提出型式、材料、尺寸和其它一些要求，由化工设备专业进行工程机械加工设计，由有关机械加工场制造

15、设备选型考虑的因素有哪些？

答：1.满足生产工艺要求 2.机械化和自动化水平3.设备性能良好 4.管理、维修方便，工艺布置合理 5.节约能源 6.使用场合及设备来源 7.技术经济比较

16、车间设备布置方法及步骤？

答：1．工艺人员根据本车间在总平面上的位置，生产工艺流程和物料进出方向，确定本车间的方向，厂房跨度和柱距。

2．把已选定的主机设备和部分大设备，按比例(1:100)绘制设备外形图，为便于多方案比较亦可用塑料片或硬纸板制作设备外形图案。3．按比例(1:100)绘制车间工艺、立面轮廓草图。

4．在平、立面轮廓草图上，用已制成的设备外型图案进行设备布置，这时可反复考虑设备的最佳位置，以得到基本满意的不少于二个方案后，绘制成车间的平、立面工艺布置初步图纸。

3.大学写作概论复习资料 篇三

《农业标准化概论(本科)》17年9月在线作业

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）

1.按对象分类法，NY 5072-2002《无公害食品 渔用配合饲料安全限量》是一项【】 A.安全标准 B.卫生标准 C.质量标准 D.方法标准

2.农业标准化范畴的三维空间组合中，Z维表示（）A.对象 B.内容 C.级别 D.领域

3.按对象分类法，GB/T 14613-1993《全麦粉发酵时间试验》是一项【】 A.品种标准 B.产品标准 C.质量标准 D.试验标准

4.农产品、种子等属于农业标准化对象中的【】 A.成果对象 B.过程对象 C.行为对象 D.条件因素对象

5.国际标准化组织简称【】 A.ISO B.HACCP C.CAC D.WHO

6.生产技术操作规程、食品检验规程属于农业标准化对象中的【】 A.成果对象 B.过程对象 C.行为对象 D.条件因素对象

谋学网

7.农作物种子生产技术规程、农作物种子检验规程属于农业标准化对象中的【】 A.成果对象 B.过程对象 C.行为对象 D.条件因素对象

8.CAC/RCP 53-2003 新鲜果蔬卫生操作规范是一项【】 A.国际标准 B.国家标准 C.行业标准 D.企业标准

9.国际种子检验协会【】 A.ISO B.HACCP C.WHO D.ISTA

10.推荐性国家标准的代号为【】 A.NY B.NY/T C.GB D.GB/T

11.农业标准化范畴的三维空间组合中，X维表示（）A.对象或领域 B.内容 C.级别 D.层级

12.按对象分类法，GB/T 17892-1999《优质小麦 强筋小麦》是一项【】 A.品种标准 B.产品标准 C.质量标准 D.包装标准

13.我国国家标准的代号【】 A.GB B.ANSI C.BS D.NF

谋学网

14.农业标准化范畴的三维空间组合中，Y维表示（）A.对象 B.内容 C.级别 D.领域

15.ISO 7218:2007确保食品安全的检测方法属于【】 A.国际标准 B.国家标准 C..行业标准 D.企业标准

16.NY/T 5296-2004 无公害食品 皮蛋加工技术规程 是一项【】 A.国际标准 B.国家标准 C.行业标准 D.企业标准

17.按对象分类法，GB/T 17890-1999《饲料用玉米》 是一项【】 A.品种标准 B.产品标准 C.质量标准 D.包装标准

18.农田建设标准、产地环境质量标准属于农业标准化对象中的【】 A.成果对象 B.过程对象 C.行为对象 D.条件因素对象

19.按对象分类法，SC/T 3016-2004《水产品抽样方法》是一项【】 A.安全标准 B.卫生标准 C.质量标准 D.方法标准

20.四川省推荐性地方标准代号为【】 A.DB11/T B.DB32/T C.DB50/ D.DB51/T

4.大学写作概论复习资料 篇四

第三章艺术的功能与艺术教育

本章主要论述了艺术的社会功能，并明确指出，尽管艺术具有各种各样的社会功能，审美价值却是艺术最重要和最基本的特征。艺术教育是美育的核心，它的根本目标是培养全面发展的人。艺术教育承担着开启人的感知力、理解力、想象力、创造力，使人的内心情感和谐发展的重任。

在关于艺术功能的探讨中，大家要明确艺术审美价值的意义，重点掌握艺术的审美认知、审美教育、审美娱乐这三大社会功能，熟知其指代的研究范畴，并学会结合社会生活，分析艺术在社会中的地位和作用。另外，在艺术的审美教育作用中，要掌握其“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”的三个特点。在这一部分中，多会出现选择、填空、名词解释、简答等题型，希望引起大家注意。

5.大学写作概论复习资料 篇五

第一章观察、感受与读写

第一节观察能力的培养与方法 第二节感受的方式

第三节观察感受在写作中的作用 第四节多读与多写 涉及名词：

观察：主体对客体有意识的、有计划的知觉，是有意知觉的高级形式。感受：客观事物作用于人的感官而产生的一种心理活动，这种心理活动能反映出作者的感情和情绪变化。思考练习题：

1.文学创作为什么离不开对生活的观察和感受？ 观察：（1）观察体验是作者写作活动的出发点。作品是客观世界的反映，社会生活向作者提供了无尽的原料。

（2）作者是在观察过程中获取信息，产生感受的。

（3）对文学创作来说观察尤为重要。不善于观察将失掉很多素材。感受：（1）感受是从事写作的必要过程，这个过程就是对生活熟悉、了解的过程，丰富的现实生活是作者写作的源泉。

（2）作者对生活是否有感受以及深浅很大程度上决定着作品成败。两者：（1）观察和感知都是积累写作素材的有效途径。（2）观察、感受引发写作冲动。

（3）观察体验有助于作者的思考、记忆与想象。2.你认为应怎样观察感受生活？

（1）观察要心眼并用：作家观察是心眼并用。用心去发现才能看到眼睛不能发现的东西。（2）观察要全面：我们必须从生活总体、从生活的各个层次、各个环节的联系上尽量全面地观察生活，以便更好地把握生活。

（3）观察要细致：细心地观察生活中的各种现象，我们就会发现这些现象具有的直观可感的形式和内容，就会发现它们之间的差别和特征。

（4）观察要善于比较：观察的比较，可以在貌似相同的事物之间发现相异之点，也可以在貌似相异的事物之间发现相同之点。（横向比较和纵向比较）3.你怎样理解“人情练达即文章”？ 这句话本意是说只要能熟悉、通达现实生活中人与人的关系和感情，就能获得“学问”、“化”出文章。实际上就强调了广泛接触社会、观察和体验生活的重要性。要从事文学创作，就要有意识地观察和感受生活，以利于熟悉生活、积累生活和反映生活，真正从中得到“学问”。4.你怎样看待多读与多写？

（1）读书多而不善读用处也不大，应多读名家名作，兼读各类书籍，为了活用而读。（2）多读不能代替多写，多写自然能悟出写作之道。

（3）要培养写作兴趣，循序渐进，持之以恒，切忌急功近利。先规矩而后工巧，放胆行文，畅所欲言，尝试多种体裁与写法。

5.习作阶段，为什么应尝试多种文学体裁与手法？

习作阶段不宜偏好某种文体，也不宜长期不变采用一种习惯的表达方式写作。多尝试几种，通过实践更容易了解掌握各种文体构成因素和特色。多使用几种手法，这样才能兼收并蓄，触类旁通，使自己拥有适应多方面的写作能力。

第二章主题

第一节主题的意义与作用 第二节主题的酝酿与提炼 涉及名词： 主题：最初是一个音乐术语，指乐曲的“主旋律”，是一部乐曲的“核心”。运用到文学艺术，指作品表现出的主要思想和感情倾向。思考练习题：

1.中国古代文论对文章的立意有哪些主要的观点？（1）杜牧“文以意为主，以气为辅，以词为卫。”

范晔“以意为主，则其旨必见；以文传意，则其词不流。”

刘攽“诗以意义为主，文词次之。或意深义高，虽文词平易，自是奇作。” 赵秉文“文以意为主，辞以达意而已。” 黄子肃“大凡作诗，先须立意。”

刘熙载“古人意在笔先，故得举止闲暇。后人意在笔后，故至于手忙脚乱。”（2）古代——“主脑”“主旨”“道”“意”。古人特别强调“意”，要求“文以意为主”。古人不但强调作品“以意为主”，而且还提倡“意在笔先”。2.主题对于作者构思行文的具体作用体现在哪些方面？

（1）主题决定材料的选择：众多的材料、详略的材料、远近的材料等等的使用均以服务主题为要。（苏轼用以钱聚物来比喻用“意”统摄材料、《一杯茶》）

（2）主题制约结构的布局：结构要为表现主题服务——由主题决定作品内容的先后顺序、发展线索以及局部与整体的关系。主题的贯穿制约，使得作品的结构严谨、自然、完整而和谐。（3）主题支配语言的运用：相对于材料和结构而言，文学作品的语言运用是最自由灵活的。这种自由灵活仍要“以意为主”，否则，会“辞不达意”。3.你认为主题的酝酿与提炼有哪些基本要求？

（1）长期积累，偶然得之：文学作品灵感的一闪现，看似偶然，实际上与长期的生活积累和思考分不开。

（2）由表及里，开掘要深。（3）独具视角，立意要新。

（4）集中命意，含蓄显示：主题既然是“主旋律”，就要贯穿始终，不要枝节横生，甚至喧宾夺主。文学作品异于论说文、调查报告等文体中心意思直接鲜明的特点，要避免直白、显露。文学作品的主题常常由于不同读者的领悟力、生活阅历、知识水平的限制，而不能被读者全面准确领会，但作者不能心中无数。4.课堂分析曼斯菲尔德的短篇小说《一杯茶》，结合社会现实分析作品的主题。

揭露人性虚荣、伪善、浅薄、卑俗、冷酷的本质。暴露罗斯玛丽及其丈夫所代表的有钱人的伪善、卑俗、冷酷的本性。

第三章材料

第一节写作材料的涵义及作用 第二节选材的要求 涉及名词：

素材：从生活和阅读中获得，供写作时选用的未经加工整理的事实、事理及感受。题材：作者从素材中整理加工选取的与主题有关的内容。思考练习题：

1.你怎样理解题材（以及素材）这一概念？

题材：作者从素材中整理加工选取的与主题有关的内容。

素材：从生活和阅读中获得，供写作时选用的未经加工整理的事实、事理及感受。它们是未经加工、整理的原始材料。

2.文章怎样才能做到“言之有物”？ 题材从素材中来，是组成作品的事实、事理或感受，没有这些内容，就会“言之无物”或“言之少物”。写作必须要靠丰富实在的材料，不能空发感慨，不能靠文辞的纤巧去取悦于人，要写好作品，首先应具备丰富实在的素材，然后将其选择、取舍，加工成进入作品的题材。3.为什么提倡写自己熟悉的生活？

选择熟悉的题材有利于题材作用的发挥：只有熟悉的题材，才了解其形式、内容、性质，并容易产生深刻感受和丰富联想，用起来才得心应手。写熟悉的生活就是优势的发挥，就能充分运用、发挥题材的作用。

4.围绕作品的主题（立意）选材是否有必要？为什么？

有。原因：任何作品的内容都是为体现作者的意图而被写进作品，题材自然肩负着作品立意的使命。围绕主题选材是选材最根本的要求，也是取舍材料的主要依据。游离主题外的材料多了则容易分散、削弱、破坏立意。5.怎样看待题材的典型性？

典型题材就是在同类题材中具有代表性，最能反映事物的特征和本质、使作品最富表现力的题材。典型题材应该是个别的，具有个性的题材，能够启迪人们善待人生的凡人小事也可作为典型题材。选材是要处理好题材的个性与共性、特殊性与普遍性、典型性与一般性的关系，让个性与共性多方面、多角度的融合，从具有典型的个性材料入手，尽可能生动地、形象地、新颖地、有表现力地体现自己的构思和立意。

第四章结构

第一节结构的涵义及作用 第二节结构的基本要求 第三节常见结构方式的运用 涉及名词：

结构：作品内部的组织构造，是作者根据自己对作品内容的艺术表达需要，对所写内容进行有机的、和谐的、完整的组合编排。（传统：形成作品整体的各个局部及局部与整体之间的关系）

思考练习题：

1.文章结构的涵义是什么？ 作品内部的组织构造，是作者根据自己对作品内容的艺术表达需要，对所写内容进行有机的、和谐的、完整的组合编排。（作品内部的局部与局部、局部与整体的联系和关系。各部分在整体中的安排次序、地位）2.结构在文章中起着什么作用？

将作品需承载的所有内容和各种因素有序地连接为一个生动活泼、富于变化、具有形式美感的、严谨的“整体”。

3.为什么说结构的安排应契合事物内在联系和发展规律？

（1）结构不是凭空产生，离开作品要表现的实物就无法谋篇布局。

（2）事物的局部与局部，局部与整体，内外都有联系，这些联系本身就体现了事物各种因素的结构形态，事物的演变必然表现为产生、发展至现状的过程，这也是一个结构形态。（3）有了事物发展的“自身结构”，作者在根据表情达意和审美进行调整，作品就会具有更完善、更富表现力的艺术结构。

4.你怎样理解结构的自然、严谨、完整？

严谨——严密稳妥。防止顾此失彼、互不关联等。自然——不露凿痕、随势赋形。防止生拼硬凑。

完整——首尾圆和、浑然一体。防止残缺、轻重失调等。5.常见的结构方式有哪些，它们各具什么特点？

（1）事件发展结构：记叙类文体最基本的一种结构方式。按照事件发展的自然进程安排结构，把事物发展和变化过程作为线索，使作品层次安排顺序总体上和事物发展次序一致。（2）空间变换结构：横向的结构，以空间位置转换来组织作品的有关内容。不体现一定的时序，但更突出的是不同空间内容的组合。常为游记散文采用。

（3）时空交错结构：纵横向交错结构。以事件发展的时间推移为结构纵向安排的“经线”，空间方位的转换作为结构横向安排的“纬线”。使作品容量更大、形式更富于变化。常用于长篇小说。

（4）并列组合结构：将无直接关联的人或事并列组合布局的一种平行结构。常用于写人记事的散文。

（5）意识变换结构：以作者的情绪和认识走向为线索组织有关内容的结构形式。淡化时间与空间框架的痕迹，不需要事件全程的人物景物，侧重附事言理、借景抒情、托物言志。往往随作者意识流动呈现。随笔常用。

6.台湾作家林双不的微型小说《枪》在结构上有哪些值得我们借鉴的手法？ XX结构，线索，叙述顺序等。

第五章叙述

第一节顺叙的表现形态 第二节倒叙的表现形态 第三节插叙的表现形态 第四节补叙的表现形态 涉及名词：

叙述：它是作者用以对作品中人物、事件、景物、环境及情绪等内容进行具体、感性、形象叙说的一种手法。

顺叙：按事件的发展进程从发生、进展到结束这一时间流程进行叙述。

倒叙：在叙述时，把整个事件的结果或者中间的一部分先写出来，然后再从头交待它的过程和原因。

插叙：在顺叙时暂时中断叙述，插进一段与所叙事件有关的内容，然后再继续原来的叙述的一种叙述。

补叙：在叙述的过程中，对叙述内容不够明确的地方作某些解释或说明。思考练习题：

1.为什么说叙述是文学作品最基本的表现手法？

记叙作品都要服从“记事清楚明白”的基本原则，而比较完整的事情所必备的要素在人物、事件、时间、地点、原因、结果六方面。要交待清楚它们，依赖于叙述的表达方式。2.叙述有哪些常见的方式？各自的特点和作用是什么？

（1）顺序：特点：时间线性的叙述方法。作用：使叙述的事件首尾自然贯通，来龙去脉清楚，便于作者安排作品行文线索和结构层次，便于读者了解人物事物发展过程。（2）倒叙：特点；将事件某一部分提前说出。作用：造成悬念，增加吸引力。

（3）插叙：特点：暂时中断叙述，插进有关内容，再继续叙述。作用：对衔接事件的前因后因、推动事件发展、了解人物或人物关系的背景等有不可缺少作用。

（4）补叙：特点：对叙述不够明确之处作解释或说明。作用：必要的补叙能丰富原叙述内容，是原内容更细致完整。

3.结合创作实践,谈谈如何运用倒叙。

运用倒叙要力求叙事线索的清楚明白。用倒叙时，要使二者的衔接自然、紧密，特别是二者的衔接过渡要有所提示或暗示，不能因使用倒叙而把叙述事情的线索搅混。在使用倒叙中的倒叙时，更要注意叙事的脉络清楚。4.简述插叙和补叙之间的差异。

位置上：补叙可以终篇，而插叙不能终篇，插叙后必须继续顺叙下去，此为二者在形式上的差异。内容上：插叙插入的是基本事件发展之外的有关情况，而补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，是中心事件的有机组成部分。5.结合创作实践，谈谈如何运用补叙。

作必要的补叙，避免过度成为赘述。补叙应为中心、主题服务。6.谈谈《献给艾米莉的玫瑰》的叙事艺术。运用X叙，作用。

第六章描写

第一节人物描写 第二节环境描写 第三节细节描写 涉及名词：

描写：对人物、事物、环境所作的具体、形象而生动的感性描摹和刻画。

肖像描写：描写人物的容貌、身材、神态、服饰等外部特征，并通过这种描写把人物性格的特征在一定程度上表现出来。

人物语言描写：用对话、独白等手段表现人物内心世界、性格脾气等的描写。行动描写：对人物在故事中所作所为的具体描写。

心理描写：用独白、梦幻、想象或作者剖析等手段表现人物在一定人物关系和一定环境中特定的内心活动的描写方法。

环境描写：对人物活动和事件发生、发展的时间地点、周围的情况、条件和气氛的形象化的描写方法。

自然环境：指人物与自然景物发生联系的活动场所。细节描写：对描写对象的细部进行精细的、具体的描写。

细节：文学作品中描写人物形象、事件状态、社会环境和自然景物的最小的组成单位。思考练习题：

1.人物描写包括哪些方面的描写？ 肖像、语言、行动、心理描写。

2.你认为人物描写应侧重在那方面？ 人物描写应重在对人物性格的刻画。

3.为什么说行动描写是塑造人物的重要手段？

行动是人的思想、情感及品性的外露，是人物性格的具体表现。人物思想性格靠人物本身行动便能得到有力的表现。4.为什么要强调对人物语言的描写必须个性化？

人物在性别、年龄、经历、地位、性格等等方面的不同，必然体现在语言上。每个人物仅说合乎自己性格的话，语言特征和性格要达到和谐统一。5.心理描写有哪些表现方式？

内心独白、内心剖析、思忆联想、梦境幻觉、动作暗示等。

6.社会环境描写对文学作品的人物塑造有何作用，试举例说明。通过对环境的具体描写，揭示人物思想性格，表现出环境在人物的思想性格发展历程中的决定性影响。例子：巴尔扎克《刽子手》中的胡安尼多，正是在特定的社会环境中展现了特殊的行为和性格。

7.自然环境的描写对文学作品的写人写事有什么作用？

根据塑造人物、展开情节的需要配置有关的自然环境，借以交待背景、渲染气氛、帮助推动情节的开展，揭示人物的精神世界，映衬人物的命运。描写景物也是传达和烘托感情的有力手段。

8.细节描写在文学作品中有什么作用？

（1）能够避免空泛的说教与平铺直叙的表述。（2）鲜明、形象地突出人物性格，丰富人物形象。（3）生动、有效地连接故事情节，构成人物关系。

（4）烘托环境气氛，渲染人物情态，增加作品的形象性与生活气息。

第七章抒情

第一节直接抒情 第二节间接抒情 涉及名词：

抒情：指作者对自身心灵感受的诉说，是内在生命的情感情绪和思想的表达。直接抒情：不借助叙述、描写、议论等其它手段，而采取直接、袒露的方式表白和倾泻情感。间接抒情：抒情结合其它表达方式，即叙述、描写和议论，来达到作者抒发情感的目的。叙述抒情：将情感寄寓在所叙述的事中，作者因事动情，借事寄情，力求事件叙述与情感抒发融为一体。

描写抒情：将情感寄寓于描写的方式中，抒情以描写客观物像或景象出现，而作家的情感隐藏在他对客观对象的描摹之中。

寓情于景：作者带着特定的主观情感来描写客观景致，不直接抒情，通过绘景来抒发感情。议论抒情：通过议论抒发感情。思考练习题：

1.直接抒情要注意什么？

运用不得当，便容易造成流于空乏的弊病。

在运用直接抒情时，一定要注意感情的真挚。还得讲究文简意丰，注意锤炼推敲文辞。2.间接抒情中如何才能做到将抒情与叙述、描写、议论这些方式完美结合？ 自我发挥。（参考：①以叙事为依托，以抒情为宗旨。述说有代表性的片段，让叙述成为抒情的基础和依据。②通过绘景来抒发感情，寓情于景。③用情感化的语言来倾诉直接对某事某物的看法和评价，寓情于理。）3.抒情如何做到自然、真挚？ 作者具有一颗“赤子之心”；注意锤炼推敲文辞，文简意丰。4.如何适当选择抒情方式？

不同的抒情方式会产生不同的抒情效果，从而使得读者得到不同的审美感受。在写作中，要根据不同的文体特征，选择恰当的抒情方式。5.运用议论抒情要注意什么？

（1）议论抒情与一般议论的不同在于，它的目的并不像一般议论那样要阐释某种观点或者证明某种观点的正确性，而是要表达出作者在形成某种观点或者认识某种观点时所伴随的情感体验。

（2）故在写作时，它并不像一般议论那样用论据来论证论点，注意理性、逻辑性，而是用情感化的语言来直接倾诉对某事某物的看法和评价。

第八章议论

第一节形象化议论 第二节哲理性议论 第三节抒情性议论 涉及名词：

议论：作者在对人和事物的叙述描写中引发的感想、认识和主张。

形象化议论：将议论交融在具象而生动的叙述描写中，实现象中有议、议中有象。抒情性议论：议论与抒情相结合，让人识理的同时，激发人的情感。

哲理性议论：作者依据实况而升华的理性认识，对作品中某种生活现象有精辟的认识，对生活本质和规律有深刻的认识和极大的概括性。思考练习题：

1.什么是形象化、抒情性、哲理性议论？请分别举例说明。

形象化议论：将议论交融在具象而生动的叙述描写中，实现象中有议、议中有象。例子：朱自清《匆匆》将时间形象化

抒情性议论：议论与抒情相结合，让人识理的同时，激发人的情感。例子：林觉民的《与妻书》里情理交融的表现方式

哲理性议论：作者依据实况而升华的理性认识，对作品中某种生活现象有精辟的认识，对生活本质和规律有深刻的认识和极大的概括性。例子：《庄子·逍遥游》、泰戈尔《飞鸟集》 2.怎样做到形象化议论？

（1）善于将议论交融在具体、生动的叙述描写中。“象中有议，议中有象”，这样的“议”才有附着物。

（2）可采用比喻、拟人、类比论证，或巧妙利用日常生活场景的变化与对比。3.文学作品的议论方式与普通议论文的议论方式有何不同？

（1）论说文论点明确、论据充足、论证严密；而文学作品的议论方式在叙述描写中必要时穿插零碎的看法。（2）论说文议论需要运用概念、判断、推理的逻辑形式，而文学作品则用形象化、抒情性、哲理性的语言议论。

4.形象化、抒情性、哲理性议能否在同一篇作品中出现，为什么？ 自我发挥。

第九章诗歌

第一节诗歌的抒情本性 第二节诗歌的意象及应用 第三节诗歌意象的表现方式 第四节诗歌的意境

第五节诗歌的语言与节奏 涉及名词： 意象：诗人的内在情思与生活的外在物象的艺术统一，是诗人将意与象融合后创造出来的可感触的具象。

意：诗人的主观意识、情志在诗歌中的艺术表现。象：物象，作为诗歌表现的外在客观事物。通感：指人的五官感觉相互作用，即一种感觉引起另一种感觉或一种感觉的作用借助于另一种感觉来表现的感觉方式。

象征：指通过某一特定的具体的物象以表现与之相似或相近的思想和感情。象征性意象：诗人通过象征体表达的寓载诗意的物象。比喻：作者在表现意象时，用同它有某种相似点的别的物象或情思来打比方的一种表现手法。意境：是诗人的思想感情与诗中的物象相互渗透构成和谐统一的艺术境界，是整个诗的意象体系构成的有审美和认识价值的情意境界，是意象的综合和升华而体现的整体性的诗意。含蓄：隐含不露、言外有不尽之意。思考练习题：

1.你认为诗歌的根本性质是什么？

诗的根本性质是抒情，以情融化一切，组合一切。2.为什么要强调诗的真情？

诗所要求的情性，是可以作为审美对象的高级情感，而这必须以真情实感为基础。诗人没有对客观事物悉心地观察和独特的情感体验，就不足以产生真情，也不足以写出缘情而作的诗歌。

3.怎样理解诗情的个性化？

诗歌具有的真情是作者亲自感受和体验过的情感，应该会烙下作者个性的标记；在真情中凸显个性的诗将反映“我”的形象美，足以唤起读者的真情共鸣，并凭此将个性上升为普遍的审美价值。但诗歌情感的个性化，应植根于广阔的现实世界和丰富的生活。4.意象的涵义是什么？

意象是诗人在特定情境中创造的一种富有诗意，高扬个性，在想象中可以内视的观念形态，是诗人的审美情感与具体表象构成的审美契合，是诗人将现实生活转化为艺术形象不可缺少的中间环节。

5.诗歌能否缺失意象？

不能。缺少意象，诗或者有意无象，仅能给人一种思想认识的启迪和人生观的教育，而不能给人以诗美的享受；或者有象无意，缺乏诗人情感的意蕴。6.举例说明通感、象征、比喻性意象的运用。

（1）通感性意象：利于诗人展开丰富的想象和表现内心复杂的情感乃至各种幻觉，创造出丰富的、多向的、微妙的意象。例子：北岛《古寺》听觉与视觉的通感、郑兴明《那个黄昏》视觉与听觉的通感

（2）象征性意象：通过象征体，寓载诗意，用艺术性的手法表现与之相似或相近的思想情感。例子：《中国桃花》中华民族精神品质象征

（3）比喻性意象：以本体与喻体的相似点为契合的媒介，使双方相为其宅，相映生辉。例子：舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》“我”与众多喻体 7.你认为诗的意境是什么？怎样创造诗的意境？ 什么是：意境是指诗人的思想情感与诗中物象互相渗透构成的和谐统一的艺术境界，是指整个诗的意象体系构成的有审美和认识价值的情意境界，是意象的综合和升华而体现的整体性的诗意。

如何创造：通过把真挚而强烈的感情与生动具体的客观形象融合在一起，使物我浑然一体，来创造意境。

8.你认为诗歌的语言有哪些特征？怎样运用诗歌语言？

特征：高度的概括性、跳跃性、含蓄性、超常性和富有韵律的节奏感。

如何运用：讲究炼句、炼字；以少充多、用尽可能少的语言表达尽可能多的内涵；减少不必要的空间转换和事件发展的叙述语言，注意“语不接意接”；注意意不浅露；语言不拘于形式逻辑，酣畅淋漓地写；讲究一定的节奏韵律感。

第十章散文

第一节散文的涵义及特征 第二节散文的分类 第三节散文的写作要求 涉及名词： 散文：古代——广义的散文；与“韵文”相对而言的散文；现代——文学散文（狭义的散文）；一种重在写实、情文并茂、写法自由、篇幅短小的文学体裁。

抒情散文：是以抒情为主要表现形式，以抒情为主要目的，凭借客观事物而抒发作者主观感情的一种散文。

记叙散文：是以记叙为主要手段，客观地表现人和事，以揭示其精神面貌为主要目的的一种散文。

随笔小品：是以夹叙夹议为主要表现方式，随手笔录作者所见所历所闻所感，不拘一格的一种散文。

形散：散文的材料、结构、表达手段等随意灵活，不拘一格。神聚：散文的意趣、情志要融为一体，集中地贯穿全文。华丽美：具有华美秀丽的文采和洋溢深厚情谊的语言美感。朴素美：能平易自然地表现生活和作者情意的语言美感。蕴蓄美：具有意蕴丰富、含蓄隽永的语言美感。思考练习题：

1.文学散文有哪些基本的特征？

（1）真实的艺术：与小说、戏剧等“艺术的真实”相对应。散文写作反对虚构，强调写实，即对真实的人物、事件、景物及真情实感进行叙述描写。（2）笔调灵活：内容和表现手段的灵活多样。

（3）情文并茂：散文作为美文，其艺术魅力主要体现在情文并茂的美感上。2.散文的真实与小说的真实有哪些区别？试各举出一例简要说明。

小说的真实属于生活本质的真实，可以经过高度概括，艺术虚构出来，而且对生活的本质揭示得愈深，其真实性就愈强；散文写作则反对虚构，强调写实，即对真实的人物、事件、景物及真情实感进行叙述描写。例子：小说《三国演义》、散文《朝花夕拾》 3.文学类散文有哪些基本的类别？ 抒情散文：重在抒情写意。记叙散文：以写人记事为主。

随笔小品：以夹叙夹议为主要表现方式。4.为什么说随笔最能体现散文的特点？

随笔具有随意赋形、笔调灵活的特点，以夹叙夹议为主要表现方式，随手笔录作者所历所见所闻所感，不拘一格的一种散文。其内容博杂，比其他类散文更能容纳作者丰富复杂的思想认识和情志趣怀。

5.抒情类散文的主要特点及写作要求是什么？（1）散——应做到形散神聚，散文的材料、结构、表达手段等随意灵活，不拘一格的同时，做到将意趣、情志融为一体，集中地贯穿全文。

（2）诗意美——要做到蕴含深情，创造隽永的意境。（3）语言美——运用富于感染力的语言，追求华丽美而不过分，追求朴素美，追求蕴蓄美。6.根据散文的基本特征，你认为怎样才能写好一篇散文？

（1）展现生活体验的真情实感。强调写实，反对矫揉造作，但不排除神思。

（2）体现形散神聚的自由体式。灵活地运用表现手法，但需要当行则行，当止则止。（3）追求诗意与哲理，体现语言美的艺术魅力。讲究情文并茂，做到有文采的同时，也有宽厚、深远的情韵。

第十一章小说

第一节小说的概念及基本特征 第二节小说的情节 第三节小说的人物形象 第四节小说的环境描写 涉及名词：

小说：一种重在虚构故事，以叙述为主要表达方式、通过情节塑造人物形象、反映社会生活的文学体裁。

小说的情节：指小说中表现人物关系、人物与环境关系及矛盾冲突，展示人物性格的生活事件。

小说的典型人物：指在作品的典型环境和情节的发展中形成具有独特个性而又足以反映出特定社会关系本质的人物形象。创作原型：广义的原型——作家所熟悉的众多人物，他们身上各具的特性可供他作典型采用；狭义的原型——作家所熟悉的某一类人中有突出代表性的某个人物，作家可将他作为创作的基础。

小说环境：作者在塑造人物形象的过程中，为表现人物的行为和情节发生、发展而创造的空间和生存条件。

大环境：作品内容的一定时期的社会背景。小环境：作品中人物活动的具体场所和情境。

自然环境：人物在接触自然景物，并在自然景物中活动的环境。思考练习题：

1.小说在创作上有哪些艺术特征？

（1）以虚构为主要的创作方法：符合艺术真实的虚构，它才能够源于生活高于生活，才能够更集中、更真实、更感人地塑造出各种典型的人物，才能比诗歌、散文等文学作品更丰富、多元而深刻地反映社会生活。

（2）小说的表现中心是人物形象：人物形象塑造得如何，往往是衡量一部小说成功与否的重要标志。

（3）小说的表现手法多样自由：小说运用各种文学体裁的表现手法和艺术长处来讲叙故事情节，全面、具体、细致地描写人物形象既展示人物的内心世界。2.微型小说有哪些特点？

（1）情节简短：篇幅短小，轮廓式、粗线条的概括叙述。（2）人物关系简单：出场人物少，速写式、白描式。

（3）结构精巧：结构安排或一波三折或欲扬先抑或曲径通幽，常设悬念，结尾出人意料。3.小说情节的内涵及作用是什么？ 内涵：指小说中表现人物关系、人物与环境关系及矛盾冲突，展示人物性格的生活事件，是构成小说的基本内容。

作用：小说人物的所作所为，只有通过情节才能具体的、连贯的、完整的展现；情节在小说中对揭示人物性格和表现作者意图起着重要作用，并直接关系到作品艺术性的高低。4.小说为什么不能离开情节？

（1）小说人物的所作所为，只有通过情节才能具体的、连贯的、完整的展现；情节在小说中对揭示人物性格和表现作者意图起着重要作用，并直接关系到作品艺术性的高低。（2）离开情节，小说就失去了讲故事的特长，人物形象及性格就难以充分地显示。5.你怎样认识小说情节的独创性？

小说情节的独创性是作者构思和安排的情节内容及表现方式既不同于前人的作品，也不同于自己以前的作品，是作者用新的感受和独特手法创造的情节。独创性的情节与作家独特的生活经历和对生活的独特感受有着密切关系。在强调独创性的同时，还要注意避免情节的猎奇和脱离人物、脱离内容的标新立异。

6.你怎样理解小说人物性格的丰富性与复杂性？

生活中人由于所处的社会地位、教养、追求、经历和命运不同，形象有别，性格各异，所以每个人的性格都不是由单一纯粹的因素构成，而是多种因素形成的，体现出一定的丰富性和复杂性。作为小说的典型人物，是从大量的同类人中概括、提炼出来的，他的性格更应该体现出丰富性和复杂性。

7.小说环境描写的基本要求是什么？

（1）需在实际生活环境的基础上概括、集中和提炼，使之比实际环境生活具有更大的表现力。