治理庸懒散心得体会

治理庸懒散心得体会（精选11篇）

1.治理庸懒散心得体会 篇一

治理“庸懒散软”心得体会

县局开展了集中整治庸、懒、散、软问题专项工作学习大会。我积极参加学习，对日常学习活动情况认真做好笔记，并通过理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了 庸、懒、散、软对实际工作带来的危害，切实增强了我的责任意识，提高了我工作热情和干劲。现就学习活动谈谈我个人的心得体会。

一、以自身思想观念为切入点

作为一名基层财政工作者，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。我认为，首先是要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与财政事业的进步发展紧密联系起来，时刻将集体的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取。

二、以提高认识为出发点

“庸懒散软”的工作作风严重危害我们的社会工作效率，所以，开展此项活动首要的一点就是，让我们每位干部都能认识到“庸懒散软”的巨大危害，从思想上根除“庸懒散软”的工作作风，并愿意付诸行动，改进自己的工作质量。通过该项活动的开展，使我深刻认识到了在当今社会开展此 次治理活动的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有很大的提高。

三、以庸懒散软学习活动为指导，切实做好自己的本职工作

一是想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

2.治理庸懒散心得体会 篇二

“被窝里办案”可谓“懒散庸”顽疾之典范，虽然这种病在不同单位不同人身上表现不尽相同，但是我们见过懒的的，没见过这么懒的：因为被打住院治疗费一事，王彦财到派出所三次该民警都是躺在被窝里：第一次，躺被窝里让王彦财签字按手印；第二次，叫开门后两人激烈争吵；第三次，没有起床且两度拒绝开门。见过散的没见过这么散的：王彦财三次找该民警都是在上班时间，而该民警都是在睡觉。见过庸的没见过这么庸的：王彦财被打住院治疗费一事三次到派出所都没能解决。

值得深思的是，“被窝里办案”如此“懒散庸”是如何炼成的？

虽然我们无法得知该民警为何会“懒散庸”到如此地步，以至于“被窝里办案”，但我们完全相信环境对人的影响是非常之大的，大家都说再一再二不再三，为何该民警一而再再而三的“被窝里办案”无人对其警告？莫不是橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳？

该民警“被窝里办案”绝非偶然，而是长期形成的结果，因此，该关禁闭的不止该民警，有关部门也应该进行认真的反思，并自查、自纠。

3.治理庸懒散软心得体会1 篇三

潘丽

根据上级单位开展“庸懒散”问题专项治理工作的实施方案，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散”对实际工作带来的危害，切实增强了自身的责任意识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。

一是治理“庸懒散”须以自身思想观念为切点。随着

4.XX治理庸懒散奢心得体会 篇四

XX治理庸懒散奢心得体会怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX治理庸懒散奢心得体会

我校开展了集中整治 庸、懒、散、奢 问题专项工作学习大会。我积极参加学习，对日常学习活动情况认真做好笔记，并通过理解认识、意识形态、思想情绪存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了 庸、懒、散、奢 对实际工作带来的危害，切实增强了我的责任意识，提高了我工作热情和干劲。现就学习活动谈谈我个人对治理 庸、懒、散、奢 的心得体会。

第一、以自身思想观念为切入点。作为一名教育工作者，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。我认为，首先是要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把自身的价值体现与教育事业的进步发展紧密联系起来，时刻将集体的利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取。

第二、以提高职工干部认识为出发点。庸、懒、散、奢 的工作作风严重危害我们的社会工作效率，所以，开展此项活动首要的一点就是，让我们每位教职工都能认识到 庸、懒、散、奢 的巨大危害，从思想上根除 庸、懒、散、奢 的工作作风，并愿意付诸行动，改进自己的工作质量。通过该项活动的开展，使我深刻认识到了在当今社会开展治理 庸、懒、散、奢 学习活动的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪等方面有很大的提高。

第三、以科学评价体系为支撑。在强调我本人自身素质提高的基础上，如何将个人意识上升到集体共识进而成为职业精神，这就需要相应的科学评价体系进行支撑。我认为，一是需要建立一套科学的评价标准和考核办法，只有将抽象的治理庸懒散奢要求具体化、指标化后，每位教职工才能更好地在日常工作中把握尺度，明确方向，才能让所有教职工认清自身实际与治理要求间的差距、不足，进而帮助发现问题并解决问题。二是需要建立定期组织治理庸懒散奢经验交流机制，让全体教职工在集体环境中开展自查及交流，从而达到共同进步，共同提高的目的，同时，通过对交流座谈中提出的各类建议意见进行综合梳理，及时对已定的评价标准和考核办法进行完善改进，不断提高我们每位教职工素质，从而达到约束、激励全体职工的实效。

第四、以庸懒散奢学习活动为指导，切实做好自己的本职工作。一是想问题、办事情，做决策坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

XX治理庸懒散奢心得体会

为进一步加强作风建设，树立良好的公安机关形象，形成严明的纪律和优良的作风，按照XX分局党委的统一部署，XX公安机关开展了集中整治“庸懒散奢”问题专项工作。

9月4日，XX领导班子与全体民警共同观看了警示教育片。观片后，XX领导要求全体民警结合工作实际，认真查找自身存在的顽疾和不足，防微杜渐，堵塞漏洞，切实筑牢拒绝庸懒散奢的思想防线。本人通过学习文件精神后，对业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行了深刻的自我剖析，认识到开展集中整治“庸懒散奢”专项工作意义重大，分局党委加大治庸治懒治散治奢力度是加强全区公安队伍作风建设的重大举措。在学习过程中，我充分认识到了“庸懒散奢”行为及其危害性，现就自身的感悟谈几点体会。

一、对“治庸治懒治散治奢”的认识

整治庸懒散奢，就是以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题：以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题;以治散整风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题;以治奢促节俭，坚决杜绝铺张浪费等问题。一个单位，如果存在着“庸懒散奢”的工作现象，就会导致工作人员办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，工作纪律松弛，就会严重制约和影响着公安工作前进的步伐。整治“庸懒散奢”是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。

二、努力查找自身存在问题

我通过认真分析整治“庸懒散奢”行动要求，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：

1、工作作风不够扎实。有时存在急于求成的情绪，对人对事要求过高。日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固，层次还不够高，还没有完全脱离过去的老路子，一定程度上束缚了思想。在具体的工作中思路不宽，存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。

2、学习深度不足。学习的自觉性和主动性还需要进一步增强，业务学习还不够系统全面，基础还不牢靠，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，浮于事务性的工作，没有足够时间真正沉下心来，在工作中遇到问题时常常需要现学现卖，业务水平有待提升。

3、为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。

三、全面改正自身“庸懒散奢”问题

通过深入学习整治“庸懒散奢”专项行动的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。

(一)以“庸”为失，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，全面认真系统地学习党的方针政策，认真学习工作相关理论和法律法规。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志和领导请教。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人。

(二)以“懒”为戒，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手，要将勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程，全面提高政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。

(三)以“散”为忌，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是人民群众对我们工作的要求，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要严格要求自己，注意自己的一言一行，克服松懈心理和懒散情绪，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，用扎实的作风把工作做得更好。

5.治理庸懒散心得体会 篇五

严格的问责制度与监督机制，以及强化绩效管理，实施严格的目标倒逼，强化责任追究，建立导向鲜明的奖惩机制，是治“庸、懒、散”顽症的“特效药”。而我市向“庸、懒、散”开刀的举措恰恰是“对症下药”。

整治“庸、懒、散”，必须解决人浮于事的问题。另外也要看到，问责是干部管理中的一道难题，实践中还存在问责对象不服气、问责手段不强硬、问责程序不严密等问题。这些问题如果不能很好解决，“三治三提”的效果会大打折扣，难免会流于形式。

干部“庸、懒”现象的存在，是能力问题，更是作风问题。在对“占着位子不干事,拿着工资不出力”的庸官、懒员加大打击力度的同时，也要防止部分庸官、懒员为逃避打击从“不作为”到“乱作为”的投机行为。

“三治三提”针对的是整个机关和事业单位工作人员队伍，涉及面广，要解决的问题繁多，只有用上我们党的传家之宝，坚决、大胆地走群众路线，广泛发动群众，依靠广大市民的力量发现和解决各种突出问题，提高制度的约束力，才能将“三治三提”形成一种长效机制。

6.治理庸懒散整改措施 篇六

试验室：刘笛尔

根据市委开展治理“庸、懒、散、软”活动的安排部署，通过第一阶段的宣传发动和自查剖析，发现自己确实存在不少问题，也是我本人深刻感受到自己的差距和工作中的不足，按照活动的要求，结合我在庸、懒、散、软方面存在的问题，特制订整改措施如下：

1、切实加强理论学习。政治上的坚定来自于理论上的指导，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和辨别是非的能力。尤其是现在，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，都要把理论学习作为自己人生的第一需要，活到老，学到老。在今后的工作中，要全面系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入浅出，系统而不零碎，联系实际而不空谈。要学会用马克思主义的立场、观点、方法去分析问题和解决问题，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性；树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时还应根据工作需要，不断地丰富和扩大自己的知识面，为做好各项工作奠定良好的政治理论基础。

2、切实增强责任意识。通过这次剖析整改，要进一步

强化求真务实，忠于职守的责任意识，树立一个岗位就是一

份责任的意识，在工作中实事求是，真抓实干，始终以先进

模范的标准严格要求自己，充分发挥作用，诚心诚意服务于

交通事业。另外，要理清思路，看准目标，站稳脚跟，注意

时刻正己正身，规范自己的言行。真正解决作风不实的问题，彻底将“庸、懒、散、软”现象转变为“勤、快、实、践”。

3、切实创新工作方法。在工作中要树立开拓创新的思

想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性和预见性，对

各项工作的落实要敢想敢为，积极研究新情况，解决新问题，创造性的开展工作。

4、切实转变工作作风。牢固树立扎实精细、求真务实的工作作风，要脚踏实地、默默无闻、兢兢业业的工作。树

立交通工作无小事的理念，不断增强责任感、使命感，紧贴

局中心任务和本职工作，爱岗敬业，甘于奉献，勤奋工作，团结协作，经常反思，保持良好的工作作风；在工作中要勤

于思考，多想办法，善于总结和发现问题，为我局各项工作的发展添砖加瓦。

7.庸懒散”专项治理方案 篇七

活动的实施方案

为认真贯彻落实区教体局《关于在全区教体系统开展“庸懒散”专项治理活动的实施方案》，强力推进以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为主要内容的治理庸懒散工作，结合我校教育教学实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，以思想、作风、纪律建设为主题，以治庸、治懒、治散为重点，以“立说立行抓落实，问责问效转作风”为主线，坚决治理我校干部教师队伍中存在的慵懒散问题，切实转变工作作风，全面提升工作效能，努力形成人人想发展、处处讲效能、事事抓落实的浓厚氛围。促进我校干部作风大转变、师德师风大提升、学校管理大提高，为推进学校科学发展、和谐发展提供有力保障。

二、工作目标

坚持把治理庸懒散工作和学校管理与内涵提升工作有机结合，着力解决教师队伍中存在的思想平庸、工作懒散、业绩平庸等影响和制约学校发展的突出问题，进一步统一思想、转变作风、提升能力，促使各项工作进一步提档进位，实现工作作风明显改进，教育效能明显提升。

紧紧围绕实现学校科学跨越发展为总体目标，教育广大党员干部教师牢固树立发展意识、大局意识、责任意识和服务意识。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，充分发动社会参与监督，严格实施责任追究。打破传统的思维定势和工作模式，学习借鉴先进经验，健全完善管理机制，用新机制、新制度、新举措解决和破除制约学校发展的思想障碍。

三、实施范围

临沂汤庄实验学校及所辖的店子小学、徐林小学和中心幼儿园的在岗在职教职员工。

四、工作重点

（一）治庸提能力。整治内容：

1．工作安于现状，不思进取，得过且过，工作中回避矛盾，上交矛盾，推脱责任，不敢担当。

2．责任心不强，不服从安排，不顾全大局，拈轻怕重。

3．不加强学习，不积极参加教研活动，教学能力不强，教学质量低下。教育教学因循守旧、按部就班，缺乏攻坚克难、创新突破的精神。

（二）治懒增效率。具体整治：

1．政令不通，对上级安排的工作推诿拖拉，执行力不强。

2．不研究课堂，不钻研业务，岗位职称上去了，思想落后了，劲头没有了。

3．家校沟通不及时，对学生学习的困难和问题调研不深入，不能做到因材施教。

4．头脑不勤勉，手脚不勤快，工作不勤奋，效率不高。

5．未按要求有效组织课堂教学，备课、上课、辅导、作业批改、考试等教学常规落实不到位。

（三）治散正师风。具体整治：

1．正气不足，作风涣散，只要组织照顾，不讲组织纪律，阳奉阴违。

2．无集体荣誉感，工作中不比奉献、不比教学、不比成绩，只讲待遇。师德修养不足，只谈享受、不讲奉献，损害教育形象、学校形象和教师形象。

3．上班迟到早退，不按规定请假甚至擅自脱岗。工作时间上网聊天、玩游戏、看电影等，不遵守会议纪律，未经允许缺席会议、请人代签、提前离场、交头接耳、接打电话等问题。

五、实施步骤及措施

本次治理庸懒散活动，从11月开始，到年底结束。坚持把思想教育、检查整改、树立典型、责任追究、完善机制贯穿始终，解决教师队伍中存在的能力平庸、工作懒惰、纪律作风松散等“庸懒散”方面的突出问题。

（一）自查自纠阶段（11月上旬）

1．成立治理“庸懒散”领导小组。

组长：孙广树

副组长：田树涛王建军董艳建

成员：徐福安汤晓李宝银张立新

张国华奚贵增刘福华

2.召开动员会议。召开动员大会，对活动进行全面安排部署,落实专（兼）职工作人员，做到人人参与、全程参与。

3．组织专题学习。组织广大教师学习总书记关于加强党的作风建设的重要论述以及《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》《党员领导干部廉洁从政若干准则》等重要文件，全方位开展爱岗敬业教育、正面示范教育、反面警示教育和业务学习。

4．开展自查自纠。以科室或学科组为单位开展“庸懒散”方面存在的突出问题，认真剖析原因，制定整改措施，并形成书面材料，报督导室存档。

（二）整改落实阶段（11中旬——12月中旬）

1．彻查突出问题。针对教育工作的热点、难点问题，进行整改彻查。一查日常管理，看日常管理是否严格，工作秩序

是否正规，责任是否明确，工作是否到位；二查工作作风，看干部教师是否存在精神懈怠、萎靡不振、敷衍塞责、推诿扯皮，只求过得去、不求过得硬等问题；三查过程管理、目标管理、廉洁自律等方面存在的突出问题。

2．严格追究责任。对于清查出来的问题，不遮丑、不护短、达到问责一人、教育一片的目的，对违反教师职业道德，侵害学校、师生利益，违反工作纪律的个人问责追责。

3.加强制度落实。本次活动要紧紧抓住转变作风、强化领导、狠抓落实，结合实际，健全岗位责任、绩效考核、表彰奖惩、监督管理等方面的制度，形成治理“庸懒散”长效机制。

（三）评议提高阶段（12月下旬）

1．开展民意调查，接受社会监督。学校治理庸懒散领导小组将开展专项检查、重点抽查，对整改情况实施跟踪督查。并开展领导点评、科室互评、社会测评活动，通过深入群众大走访、民意调查、电话调查等形式，主动接受监督。

2．加强舆论引导。利用教干会议、教职工会议、班主任例会等机会广泛深入的宣传效能提升行动的重要意义，注重发现和表彰一批先进典型，弘扬正气；同时要大胆揭露和曝光一批反面典型，鞭策后进，形成正确的舆论导向。

8.治理庸懒散个人整改方案 篇八

一、指导思想

以自贡市三治工作重点为指导，实施校园问责效能为目的，根据自查，进行深刻的自我剖析，针对自身存在的问题和不足，制定整改措施。自觉克服庸懒散行为，转变观念，进一步提升服务意识，服务能力和服务水平，增强工作效率，做一个合格的人民教师。

二、存在的主要问题

（一）、“庸”方面：

1、工作思路不清，办法不多，工作打不开局面。

2、执行力力度不够，工作落实不到位。

3、遇到困难有畏难情绪，遇事有后怕情绪。

（二）、“懒”方面：

1、责任心缺乏，不思进取，比较消极。

2、对网络有一定的沉迷，对视看得淡。

3、服务意识淡薄，不善于交际。

4、对学困生进行思想教育、谈心及课业的个别辅导不足。

（三）“散”方面：

1、对学生的作业布置得多，批改作业不够及时。

2、工作时间有上网聊天等情况。

3、管理不得力，遇到歪人，不敢管。

三、产生问题的根源、主观认识：

1、有放松政治理论学习的潜意识，学习内容不广，学习方法不

得力，特别是学习欠主动，经常地学习都是被动学习，强迫学习。

2、对工作中表现和滋生出来的不良倾向、不能以一名党员的责任感站出来及时向领导反应予以制止或化解，而是觉得上面有领导，自己惹不起，少惹点，惹不起让得起。

3、缺乏关爱学生的激情。认为现在的社会风气认为千错万错全是老师的错，在学生管理上不敢管，不敢作为。大多数的家庭都是老年人在家管理孩子，你跟他说了半天等于零，因此，没有必要做家访。

4、缺乏自信心和进取精神。工作十余年的教育教学工作经验告诉我，多干不如少干，干的越多错得越多，得罪的人就越多，表现出来就是职业倦怠。

5、工作职责不明确，不知道自己该干什么不该干什么，整日昏昏沉沉的，特别是现在的这个工作的职责就更不清楚了，与其他部门在协调上还很不足，还不能正确的处理好上下级之间的关系。这与自身的不爱学习，不敢作为有相当的关系。

四、整改目标任务

1、树立牢固的理想和信念，提高个人党性的觉悟，树立良好的个人党性形象，充分发挥先锋模范带头作用。

2、增强学习的自我约束机制，促进自身素质全面提高。

3、增强工作积极性和主动性，树立教书育人的责任感和使命感。

五、整改措施

1、思想政治上，牢固树立科学世界观和宗旨观念。学习和运用先进的理念和思想，来武装自己，正确认识客观的规律，正确看待社

会实际，正确把握发展趋势，正确对待组织、同志和自己，找准自己的人生目标，把个人的追求简历在符合党和人民利益的基础上，不断加强党性修养。努力提高自己学习自觉性，学无止境，带头学习，自觉学习，在学习上增强自我约束机制。作为中共党员，要站在群众的立场上上。，密切联系群众，一要学会待人接物，学会调查，了解实情；二十结交能交的朋友，经常和大家一起交流，交流感情，了解他们所思所想，跟群众办实事。三是廉洁自律，广结善缘，努力完善自己，牢固树立真确的人生观和价值观，提高自身的实际能力。在工作中，坚持以学校工作为重心。坚持做到：要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，并予以抵制，并以严明的纪律，严格要求自己的言行。

2、一切以学校工作为重，坚持原则，弘扬正气。作为一名中共党员教师，今后在严格要求自己的同时，对损坏集体利益形象的坏人坏事，要勇于站出来指出来，督促帮助其改正，不能碍于个人的情面，去包庇、宽容，要坚持原则和弘扬正气。

3、更新观念，把握时代脉搏。在今后的学习和生活中，严格区分上下班，上班不能做与工作无关的事，特别是对网络的克制，应用开拓创新的工作意识，调整自己的心态，更新观念，努力学习，充实自己，要把教书育人作为自己的工作重点，关爱学生的成长，坦诚对待学生家长，进行交流，关注每一位学生，从学生实际出发，用发展的眼光看待每一位孩子，关注他们的成长，建立长效的可持续发展的育人机制。

以上整改措施，将长期不懈的坚持，如有找得不准和不对的地方，请组织和同志们指出并监督。

9.乡镇治理庸懒散活动方案 篇九

一、总体目标

以建设法治型、服务型、责任型、创新型和效能型机关为目标，突出治庸治懒治散，强化问事问效问责，切实纠正机关单位存在的庸懒散行为，解决政令不畅通、责任不到位、工作不主动、协调不顺畅、办事不公正等障碍性问题，力争通过开展集中活动，进一步更新观念、转变职能、创新管理、完善制度、规范行为，使机关工作人员精神面貌有明显变化、服务意识有明显增强、工作作风有明显改进、工作节奏有明显加快、办事效率有明显提高，始终保持自我加压、争创一流、开拓创新、昂扬向上的精神状态，为打好“五大战役”、大干“十二五”开局之年提供有力保障。

二、主要内容

以纠正不作为、慢作为、假作为、乱作为等现象为主要内容，重点治理干部队伍中存在的熟人经济、办事不公，思想僵化、因循守旧，惰性严重、消极应付，能力平平、难以胜任，推诿扯皮、效率低下，自由散漫、精力分散，作风飘浮、急功近利，骄傲自满、盲目乐观，贪图享受、情趣庸俗，好人主义、明哲保身，管理缺位、失之宽软等问题，具体对照16种庸懒散行为开展专项自查和治理，以治庸提能力，以治懒增效率，以治散正风气，切实增强机关工作人员的大局意识、服务意识、纪律意识、责任意识和效率意识，塑造机关工作新形象。

三、方法步骤

集中活动分为宣传发动、查摆问题、整改落实、总结提高四个阶段进行。

(一)宣传发动阶段（4月21日—5月5日）

1.制定实施方案。召开党委（扩大）会议研究制定实施方案并按时上报县效能办。

2.召开机关动员大会。进一步传达省、市、县纪委全会及全县“五大战役”暨机关效能作风建设动员会、全县勤政廉政建设现场观摩会精神。

3.加强宣传教育。组织学习机关效能作风建设有关文件、制度和工作部署，进一步明确治理庸懒散的重要意义、总体目标、主要内容、方法步骤和有关要求，提高机关工作人员对庸懒散行为危害性的认识，强化“有错是过，无为也是过”的责任意识，激发机关工作人员参与活动的积极性、主动性。

4.进行公开承诺。把治理庸懒散活动的目标、任务、要求等向社会公开，并就转变作风、服务群众，阳光作业、政务公开，限时办结、高效服务，依法行政、文明执法，关注民意、改善民生，勤政廉政、规范操作，强化责任、监督问责等方面向社会公开承诺并切实兑现，公布监督投诉电话，接受全社会的监督。

5.组织学习交流。开辟“抓勤廉、促发展”的宣传园地，宣扬勤廉兼优的先进典型、提速增效的经验做法，以“争当勤廉表率，服务跨越发展”为主题组织开展机关效能作风整顿专题大讨论，机关工作人员每人至少写出1篇心得体会文章并进行交流。

(二)查摆问题阶段（5月6日—5月20日）

1.结合“五查五看”、“五评机关”活动，开展对照检查。围绕自身作风纪律、服务态度及工作落实情况，采取领导点、同事提、自己查的形式，逐条查摆，深入剖析，不回避问题，不避重就轻，不推卸责任，力求把问题找全、找深、找透、找准，为机关工作人员深刻分析原因、明确努力方向、客观进行评议提供切实可行的依据。

2.在学习提高、对照检查的基础上认真自我剖析。摸清群众最关注的热点问题，搞清基层、企业和群众对机关效能作风建设的主要期盼，找准机关存在庸懒散现象的主要症结，以便对症下药抓整改。

3.加强督查和问责。既要组织开展经常性的检查，也要进行突击性的检查，特别是对机关效能作风建设中存在的突出问题进行跟踪督查并严格问责，要积极邀请党代表、人大代表、政协委员、机关效能监督员、基层群众参与对治庸治懒治散活动的监督，推动机关效能作风突出问题的解决。

(三)整改落实阶段（5月21日—6月5日）

1.明确努力方向。领导干部侧重从树立和落实科学发展观、加强执政能力、提高管理水平、增强勤廉意识、密切党群干群关系等方面，一般干部职工侧重从政治素质、工作态度、服务意识、法纪观念、理论水平、业务能力等方面，明确今后努力方向。

2.制定整改方案。每位机关工作人员要针对治庸治懒治散活动中查找出来的问题，结合岗位实际制定出改进提高的具体措施和办法，并自觉接受党组织和群众的监督。整改方案要突出操作性、针对性、时限性和实效性，做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力。

3.全力抓好整改。按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，集中力量解决效能作风方面制约发展的关键问题、社会关注的焦点问题、群众反映的热点问题，对能立即解决的问题要立即解决，对一时解决不了的问题，要明确具体措施和时限，形成整改台账，跟踪问效考评，确保承诺兑现，让群众切实感受到活动带来的新变化。

(四)总结提高阶段（6月6日—6月30日）

1.认真做好总结并按时上报县效能办。对“治庸治懒治散，问事问效问责”集中活动进行全面回顾，总结集中活动开展中形成的好经验、好做法及取得的成效和存在的不足，并针对活动查摆出的主要问题进行“回头看”，对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明；整改效果不好，多数群众不满意的，要重新进行整改，直至群众满意为止。

2.严格兑现奖惩。对活动中涌现出的先进典型要进行宣扬和表彰，对屡抓未见明显成效的效能作风问题要进行曝光和批评，对经教育不改、仍然存在庸懒散行为的个别工作人员，给予严肃处理和问责，确保庸懒散现象整改到位。

3.探索长效机制。要坚持将制度建设贯穿活动始终，坚持废、改、立并举，边建设、边规范，边运行、边完善，通过建立健全制度的形式将活动中行之有效的做法、举措固定下来，形成行得通、管得住、用得好、有长效、可持续的机关效能作风建设工作机制，使各项工作有法可依、有章可循，真正发挥集中活动成果的持续效应。

四、工作措施

(一)加强组织领导。把“治庸治懒治散，问事问效问责”集中活动列入镇党委、政府重要议事日程，成立活动领导小组和办公室，加强组织领导，将开展集中活动同抓好日常工作结合起来，同打好“五大战役”结合起来，同开展绩效管理结合起来，同开展创先争优活动结合起来，加强对机关工作人员履职情况的监督与管理，加大治理庸懒散力度，切实纠正不作为、慢作为、假作为、乱作为等突出问题，努力提高机关效能作风建设水平。

(二)加强宣传引导。要结合乡镇机关行政职能、工作性质、业务特点和干部职工精神面貌，开展岗位练兵与治理庸懒散主题活动，运用各种宣传载体，加大对“治庸治懒治散，问事问效问责”集中活动的宣传力度，大力宣扬廉洁、勤政、务实、高效的先进典型，曝光庸懒散案例，树立正确导向，营造勤政廉政光荣、庸政懒政可耻的舆论氛围。

(三)加强督促检查。要加强对本机关庸懒散典型进行自查自纠，主动接受上级效能办的工作指导和监督检查，同时镇效能办要牵头组织对机关窗口部门、工作人员的服务态度、服务质量和办事效率进行督查，对发现的庸懒散现象加大通报、曝光和处理力度，确保集中活动取得实效。

10.治理庸懒散软承诺书 篇十

开展治理“庸懒散软”活动以来，我认真学习上级相关文件，坚持活动的基本原则，郑重承诺：

1、积极开拓进取，提高工作水平。自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，虚心好学，深入钻研新课改，努力落实“惜时增效、轻负高效”理念，提高课堂教学效率。要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题。

2、增强服务意识。切实树立人民教育为人民的思想，立足于本职工作，尽职尽责，服务师生，服务家长，为学生的成长发展打好坚实的基础。

3、严守工作纪律，改进工作作风，提高工作效能，使工作节奏明显加快，办事效率和服务质量明显提高。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。

4、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不敷衍塞责。

5、教书育人，关爱学生。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。重视学生思想道德建设，关心学生学习生活，能为学生提供力所能及的帮助，师生关系和谐。

承诺人： 姚王小学 任海波

2012.5.2

2个人公开承诺书

自局开展治理“庸懒散软”活动以来，我积极学习本次活动的相关文件，坚持活动的基本原则，郑重向大家承诺：

1、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力;要热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教;要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。

2、进一步严肃工作纪律，改进工作作风，提高工作效能，使工作节奏明显加快，办事效率和服务质量明显提高。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力。

3、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

11.治理“庸懒散”活动 篇十一

自

查

报

告

孙鹏 2013年11

月 自从学校开展整治“庸懒散”活动以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，严格要求自己，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。现就本人自查整改情况报告如下：

一、存在的主要问题

1、教学工作不够创新，由于自己思想解放程度不够，教学工作仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

2、学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往要学校组织学习时才学习，平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西。在学习的深入性和系统性上也做得不够，钻得不深，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深、不够透。

3、班主任工作投入不够。班主任工作是一项繁杂而又重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜，对班级管理很是到位，但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，热情有所减退，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、存在问题原因分析

1、思维局限，认识落后 思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

2、总认为，只要能把自己的本职工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把数学课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习。

自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己 “加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、开拓创新，树立大局意识

自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校 和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成具有开拓精神和创新意识的人。