毕业设计明细

毕业设计明细（精选14篇）

1.毕业设计明细篇一

附件六

2009年接收毕业生专业选择明细

1.哲学专业：（1）哲学类：马克思主义哲学；中国哲学；外国哲学；逻辑学；伦理学；美学；宗教学；科学技术哲学。

2.经济学专业：（1）理论经济学：政治经济学；经济思想史；经济史；西方经济学；世界经济；人口、资源与环境经济学；经济管理。（2）应用经济学：国民经济管理；国民经济学；区域经济学；财政学；金融学；产业经济学；国际贸易学；劳动经济学；统计学；数量经济学；国防经济；财务管理。

3.法学专业：（1）法学类：法学理论；法律史；宪法学与行政法学；刑法学；民商法学；诉讼法学；经济法学；环境与资源保护法学；国际法学；军事法学；法律硕士。（2）政治学类：政治学理论；中外政治制度；科学社会主义与国际共产主义运动；中共党史；马克思主义理论与思想政治教育；国际政治；国际关系；外交学。

（3）社会学类：社会学；人口学；人类学；民俗学。（4）民族学类：民族学；马克思主义民族理论与政策；中国少数民族经济；中国少数民族史；中国少数民族艺术。

4.教育学专业：（1）教育学类：教育学原理；课程与教育论；教育史；比较教育学；学前教育学；高等教育学；成人教育学；教 1

育技术学；职业技术教育学；特殊教育学；教育硕士。（2）心理学类：基础心理学；发展与教育心理学；应用心理学。（3）体育学类：体育人文社会学；运动人体科学；体育教育训练学；民族传统体育学。

5.文学专业：（1）中国语言文学类：文艺学；语言学及应用语言学；汉语言文字学；中国古典文献学；中国古代文学；中国现当代文学；中国少数民族语言文学；比较文学与世界文学。（2）外国语言文学：英语语言文学；俄语语言文学；法语语言文学；德语语言文学；日语语言文学；印度语语言文学；西班牙语语言文学；阿拉伯语语言文学；欧洲语言文学；亚洲语言文学；外国语言学及应用语言学。（3）新闻传播学类：新闻学；传播学。（4）艺术学类：艺术学；音乐学；美术学；设计艺术学；戏剧戏曲学；电影学；舞蹈学；广播电视艺术学。

6.历史学专业：（1）历史学类：史学理论及史学史；考古学及博物馆学；历史地理学；历史文献学；专门史；中国古代史；中国近现代史；世界史。

7.理学专业：（1）数学类：基础数学；计算数学；概率论与数理统计；应用数学；运筹学与控制论。（2）物理类：理论物理；粒子物理与原子核物理；原子与分子物理；等粒子体物理；凝聚态物理；声学、光学、无线电物理。（3）化学类：无机化学；分析化学；有机化学；物理化学；高分子化学与物理。（4）天文学类：天体物理；天体测量与天体力学。（5）地理学类：自然地理学；人文地理

学；地图学与地理信息系统。（6）大气科学类：气象学；大气物理学与大气环境。（7）海洋科学类：物理海洋学；海洋化学；海洋生物学；海洋地质。（8）地球物理学类：固体地球物理学；空间物理学。（9）地质学类：矿物学；岩石学；矿床学；地球花学；古生物学与地层学；构造地质学；第四纪地质学。（10）生物学类：植物学；动物学；生理学；水生生物学；微生物学；神经生物学；遗传学；发育生物学；细胞生物学；生物化学与分子生物学；生物物理学；生态学。（11）系统科学类：系统理论；系统分析与集成。（12）科学技术史类：科学技术史。

8.工学专业：（1）力学类：一般力学与力学基础；固体力学；流体力学；工程力学。（2）机械工程类：机械制造及其自动化；机械电子工程；车辆工程；机械设计及理论。（3）光学工程类：光学工程。（4）仪器科学与技术类：精密仪器及机械；测量计量技术及仪器。（5）材料科学与工程类：材料物理与化学；材料学；材料加工工程。（6）冶金工程类：冶金物理化学；钢铁冶金；有色金属冶金。（7）动力工程及工程热物理类：工程热物理；热能工程；动力机械及工程；流体机械及工程；制冷及低温工程；化工过程机械。

（8）电气工程类：电机与电器；电力系统及其自动化；高电压与绝缘技术；电力电子与电力传动；电工理论与新技术。（9）电子科学与技术类：物理电子学；电路与系统；微电子学与固体电子学；电磁场与微波技术。（10）信息与通信工程类：通信与信息系统；信号与信息处理。（11）控制科学与工程类：控制理论与控制工程；

检测技术与自动化装置；系统工程；模式识别与智能系统；导航、制导与控制。（12）计算机科学与技术：计算机系统结构；计算机软件与理论；计算机应用技术。（13）建筑学类：建筑历史与理论；建筑设计及其理论；城市规划与设计；建筑设计科学；建筑学硕士。

（14）土木工程类：岩土工程；结构工程；市政工程；供热、供燃气、通风及空调工程；防灾减灾工程及防护工程；桥梁与隧道工程。

（15）水利工程类：水文学及水资源；水力学及河流动力学；水工结构工程；水利水电工程；港口、海岸及近海工程。（16）测绘科学与技术类：大地测量学与测量工程；摄影测量与遥感；地图制图学与地理信息工程。（17）化学工程与技术类：化学工程；化学工艺；生物化工；应用化学；工业催化。（18）地质资源与地质工程类：矿产普查与勘探；地球探测与信息技术；地质工程。（19）矿业工程类：采矿工程；矿物加工工程；安全技术及工程。（20）石油与天然气工程类：油气井工程；油气田开发工程；油气储运工程。

（21）纺织科学与工程类：纺织工程；纺织材料与纺织品设计；纺织化学与染整工程；服装。（22）轻工技术与工程类：纸浆造纸工程；制糖工程；发酦工程；皮革化学与工程。（23）航空宇航科学与技术类：飞行器设计；航空宇航推进理论与工程；航空宇航制造工程；人机与环境工程。（24）核科学与技术类：核能科学与工程；核燃料循环与材料；核技术及应用；辐射防护及环境保护。（25）农业工程类：农业机械化工程；农业水土工程；农业生物环境与能源工程；农业电气化与自动化。（26）林业工程类：森林工程；木

材科学与技术；林产化学加工工程。（27）环境科学与工程类：环境科学；环境工程。（28）生物医学工程类：生物医学。（29）食品科学与工程类：食品科学；粮食、油脂及植物蛋白工程；农产品加工及储藏工程；水产品加工及储藏工程。

9.农学专业：（1）作物学类：作物栽培学与耕作学；作物遗传育种。（2）园艺学类：果树学；蔬菜学；茶学。（3）农业资源利用类：土壤学；植物营养学。（4）植物保护类：植物病理学；农业昆虫与害虫防治；农药学。（5）畜牧学类：动物遗传育种与繁殖；动物营养与饲料科学；草业科学；特种经济动物饲养。（6）林学类：林木遗传育种；森林培育；森林保护学；森林经理学；野生动植物保护与利用；园林植物与观赏园艺；水土保持与荒漠化防治。

10.医学专业：（1）基础医学类：免疫学；病原生物学；人体解剖与组织胚胎学；病理学与病理生理学；法医学；放射医学；航空、航天与航海医学。（2）药学类：药物化学；药剂学；生药学；药物分析学；药理学。

11.军事学专业：（1）军事思想及军事史类：军事思想；军事历史。（2）军事指挥学类：作战指挥学；军事运筹学；军事通信学；军事情报学；密码学；军事教育训练学。

12管理学专业：（1）管理科学与工程类。（2）工商管理类：会计学；企业管理；旅游管理；技术经济及管理；人力资源管理；工商管理硕士。（3）农林经济管理类：农业经济管理；林业经济管理。（4）公共管理类：行政管理；社会医学与卫生事业管理；教育

经济与管理；社会保障；土地资源管理。（5）图书馆、情报与档案管理类：图书馆学；情报学；档案学。

注：选择专业类别：选择1是专业大类；选择（1）专业中类

选择其他是专业名称

2.毕业设计明细篇二

1 教材

教材选用周南岳主编、高等教育出版社出版的《计算机应用基础》。本节课选自教材第五章“电子表格处理软件应用”的第一节“Excel基本操作”。本章主要培养学生用Excel进行数据处理和分析能力。万事开头难, 但若能开门红, 则可以事半功倍。本节课是本章的第一学时, 涉及大量的概念和基本操作。

课题:创建药品入库明细表———Excel基本操作。

课时:1课时 (45分钟) 。

2 学情

笔者任教的班级是2011级药剂专业5班, 学生朴实、活泼, 爱动手操作, 但基础差异较大;一年级第二学期, 他们已经有良好的沟通能力;经过前几章的学习, 已经有Word表格操作基础;但对于比较忙的医学专业学生来讲, 计算机应用基础不被特别重视。虽然现代科技已经高度发达, 但很多原始数据仍需要人工录入, Excel是药剂专业毕业生岗位工作应用最多的办公软件。

3 教学目标

为了帮助学生在以后的工作中更快上手, 同时引起他们对该门课程的重视, 笔者对教材知识点进行了挑选、整合处理, 以一个工作岗位实例为任务主线, 引导学生反复实践, 形成直观的感性认知, 为理性认知和综合应用打下基础。具体教学目标如下。

(1) 知识目标: (1) 了解Excel的主要功能; (2) 学会利用“自动填充”“自定义格式”“数据的有效性”高效、准确地录入各项记录。

(2) 能力目标: (1) 培养用Excel解决生活、工作中实际问题的能力; (2) 培养自学能力。

(3) 情感目标: (1) 体验学有所用的快乐; (2) 通过学习, 逐步养成耐心、细致等好习惯; (3) 通过本节课, 使学生树立积极的生活态度及“做事先做人”的思想。

教学目标既服务于医学专业, 也符合学生终身发展理念。

4 重点难点

(1) 重点: (1) 保存Excel文档; (2) 序号、开票时间、发票号和开票单位4项内容的高效、准确录入。教学大纲要求熟练掌握保存文件和录入数据的操作。

(2) 难点:根据数据规律选择有效的方法熟练录入。因为细节较多, 需反复操作并进行总结归纳, 而学生比较欠缺总结归纳能力。

5 教法学法

根据教学设计, 采用的教学方法有:任务引领法、演示讲授法、实验练习法, 辅助角色升级法。角色升级法就是让基础好的学生当小教师, 服务整个班级。配合教法, 主要的学法有:观摩、实验练习、自主探究和协作法。根据学生的认知规律, 笔者把总任务划分成3个子任务, 并分为基础部分和拓展部分两大块, 鼓励基础好的学生完成所有任务, 其他学生完成基础部分即可。

6 教学准备

(1) 为突破重、难点, 预先将子任务的操作方法录制成视频, 在课前发放, 方便学生反复观看和自学, 减少学生基础性提问, 节约时间。

(2) 为了让学生明确具体任务目标, 课前分发纸质任务表。实践表明, 任务表对学生具有一种无形的力量, 激励着学生更快更好地完成一个个子任务, 为整个课堂奠定了竞争和协作的基调。

(3) 为了做好教学反馈, 以便及时调整教学设计, 课前准备好问卷调查, 下课前3分钟告知问卷表网址。

7 教学过程

7.1 复习旧知, 导入新课 (约5分钟)

教师首先引入旧课中Word表格计算例题, 并分别在Word和Excel软件中演示计算过程, 并问学生:使用Word计算快, 还是使用Excel快?很显然, 使用Excel软件更快, 从而引入Excel。接着通过展示“理财流水账表格”“药品数据文件”以及大家熟悉的“助学金表”来讲授Excel的功能和特点。随后引入本节课的总任务, 并说明重、难点。

这样的引入能承上启下, 在学生注意力最集中的时候明确提出学习目标, 提高了教学效果。

7.2 任务引领、层层实践 (约33分钟)

输入内容前, 先保存工作簿文件。打开软件的方法和保存的过程已是旧知识, 教师只需简单演示, 引导学生观察图标和保存类型即可。

7.2.1 子任务1:

录入序号、开票时间等内容快速输入内容是Excel带给学生的第一个惊喜。为了加深学生印象, 安排任务之后, 让学生先尝试自己输入, 随后请一位比较熟练的学生演示输入过程。接着教师详细讲解方法, 归纳出选择填充方式的技巧, 并补充相关数学概念, 如等比序列、等差序列。然后学生练习操作。这样, 学生既学会了怎么做, 还懂得了为什么这么做。

7.2.2子任务2:

录入发票号、开票单位等内容在任务表的指引下, 学生会迫不及待进行下一个任务。因为“自定义格式”和“数据有效性”是细节性难点, 所以教师先讲授, 然后让学生操作。学生操作时, 会反复观看预先录制的视频, 以利于难点突破。发票号的录入不像填充序列那样轻松, 所以培养学生细致、耐心的好心态成为必要环节。笔者发现, 适当的心态引导, 对学习效果有很大帮助。

在完成任务操作的基础上, 适时引出Excel表格设计的部分原则:准确性、安全性, 同时引申出关于安全性的更高境界———良好的职业习惯。

7.2.3 子任务3:

比赛录入完整的药品开票明细苏霍姆林斯基曾说:“没有活动就没有教育。”所谓活动育人。小小的比赛活动能全方位地激发学生的潜力, 使他们在课堂的后半部分仍保持高涨的情绪。因此, 讲解完录入方法后, 将子任务3让学生以分组比赛方式录入。比赛内容既有当堂内容的应用, 也有新知识出现, 为下节课埋下伏笔。为增强学生团结协作意识, 选择以组为单位比赛, 完成情况最好的小组每人平时成绩加5分。

在整个任务完成过程中, 教师坚持以学生为主体, 解惑答疑、管理课堂、引导归纳, 保持友好型教学风格, 并规则严明。

7.3 总结归纳、延伸拓展 (约4分钟)

比赛结束后, 结合学生的共同疑问, 对操作要领进行归纳点评, 巩固强化。接着再次展示导入新课时用的“助学金”“理财流水账”等示范表, 引导学生学有所用。这些复杂的例子学生不需要马上掌握, 留下记忆即可。引导学生让计算机更好地为生活和工作服务。

7.4 反馈调查 (约3分钟)

整节课教学内容全部完成, 大部分学生会在课后经过交流和思考给出正确评价。

3.忠诚奖明细篇三

第一条简章

进一步调动教职工的积极性，增强幼儿园的凝聚力，增强教职工敬业爱岗、遵纪守法的自觉性，做所有教职工忠诚学习榜样，特制定本办法。

第二条实施细则

一、凡通过试用期，正式上岗1年以上的在园教职工可通过书面申请享受此奖励，经园长批准核实方可享有忠诚奖。

二、以下行为不在忠诚奖奖励范围：

1、迟到早退达15次以上者；

2、发生轻微安全事故2次以上者；

3、发生重大安全事故1次以上者；

4、搬弄是非，损毁幼儿园名誉者；

5、幼儿家长投诉者，经查事实属实并3次以上者；

6、无法完成所在岗位，被辞退者。

7、其他情况。

三、忠诚奖发放标准

在园时间忠诚奖金额

一

年二

年三

年四

年 300元/月/人 50元/月/人 100元/月/人 200元/月/人

四、忠诚奖发放时间

小硕士幼儿园分园的教职工忠诚奖按发放，满一年发放。

五、其他

小硕士幼儿园分园任意一名教职工在未发放忠诚奖前离职，将不享受此奖项。

六、生效时间

小硕士幼儿园分园忠诚奖暂行办法自2014年9月1日起生效。

4.安全资料明细篇四

筑业河北施工现场安全技术资料软件内容简介

作者：admin 建筑软件来源：本站原创点击数：

871 更新时间：2008-12-30 TITLE 安全资料

安全生产责任制目标档案安全生产组织机构安全生产责任制项目经理安全生产责任制工长安全生产责任制安全员安全生产责任制技术员安全生产责任制质量员安全生产责任制班组长安全生产责任制施工作业人员安全生产责任制材料员安全生产责任制安全生产管理制度安全生产责任制度安全生产群防群治制度施工现场安全管理制度安全生产教育制度安全生产检查制度特种作业人员管理制度安全生产奖惩制度工伤事故报告制度意外伤害保险制度安全档案管理制度工人班组班前安全活动制度大型起重设备安全管理制度锅炉压力容器使用管理制度事故隐患整改制度

安全目标管理、目标分解责任状安全管理目标安全生产责任状

安全生产文明施工目标分解责任状

经济承包合同、分包合同、安全生产管理协议安全生产责任状考核办法安全目标考核办法安全目标考核办法安全管理目标考核各工种安全技术操作规程施工现场安全操作一般规定高处作业安全操作规程架子工安全操作规程瓦工安全操作规程抹灰工安全操作规程钢筋工安全操作规程混凝土工安全操作规程防水工安全操作规程木工支模、拆模安全操作规程电工安全操作规程电焊工安全操作规程气焊工安全操作规程通风工安全操作规程打桩机司机安全操作规程油工安全操作规程起重机司机安全操作规程各种机械安全技术操作规程混凝土、砂浆搅拌机安全操作规程卷扬机安全操作规程园盘锯安全操作规程外用电梯安全操作规程混凝土振动器安全操作规程潜水泵安全操作规程重大安全事故救援应急预案项目部重大安全事故应急救援预案公司重大安全事故应急救援预案施工组织设计档案施工组织设计

专项安全施工组织设计（施工方案）专业性较强项目安全施工组织设计（方案）专项施工组织设计方案审批表模板拆除（安全）申请表安全标志布置平面图

工程安全生产保证体系实施措施重大危险源控制措施工伤事故处理档案工伤事故（月）报表工伤事故（月）报表封面

各地建设系统重大质量安全事故快报表工伤事故调查处理材料意外伤害保险单违章与事故分析记录未遂工伤事故登记本安全检查验收档案安全生产检查制度建筑工程施工安全检查记录建筑工程施工安全检查记录工长值班检查记录

建设工程安全隐患整改报告书建设工程安全隐患整改报告书隐患整改记录安全检查评分表

施工现场安全文明施工达标分段验收单建筑施工安全检查评分汇总表表3.0.1 安全管理检查评分表表3.0.2 文明施工检查评分表表3.0.3 落地式外脚手架检查评分表表3.0.4-1 悬挑式脚手架检查评分表表3.0.4-2 门型脚手架检查评分表表3.0.4-3 挂脚手架检查评分表表3.0.4-4 吊蓝脚手架检查评分表表3.0.4-5 附着式升降脚手架（整体提升架或爬架）检查评分表表3.0.4-6 基坑支护安全检查评分表表3.0.5 模板工程安全检查评分表表3.0.6 “三宝”、“四口”防护检查评分表表3.0.7 施工用电检查评分表表3.0.8 物料提升机（龙门架、井字架）检查评分表表3.0.9 外用电梯（人货两用电梯）检查评分表表3.0.10 塔吊检查评分表表3.0.11 起重吊装安全检查评分表表3.0.12 施工机具检查评分表表3.0.13 验收记录

挂、吊、挑等特种脚手架验收单扣件式钢管脚手架搭设检查验收记录模板工程验收记录基坑支护验收记录安全网架设验收记录现场施工机具检验表

高处作业安全防护设施验收记录建设工程安全技术措施备案登记表建筑工程竣工安全文明施工核验表建设工程项目安全技术状况检查表安全教育活动档案安全生产教育制度安全教育记录

建筑施工人员三级教育档案三级安全教育试卷新入场工人安全教育试卷职工安全教育档案卡安全教育人员名册变换工种安全教育记录安全活动（会议）记录安全活动（会议）记录工人班前（后）活动记录

管理人员、特种作业人员名单、证件（复印件）文明施工管理档案文明施工组织设计

文明施工各项管理制度、措施工人班组班前安全活动制度定期安全生产检查制度施工现场卫生制度门卫制度消防管理制度治安保卫制度卫生管理制度宿舍管理制度卫生医疗保健制度食堂卫生管理制度淋浴室卫生管理制度厕所卫生管理制度

防止泥浆、污水、废水外流或堵塞下水道和排水河道措施防煤气中毒措施消暑和防蚊蝇叮咬措施重大事故急救措施

防粉尘、防震动、防噪音不扰民措施安全生产文明施工申报表创建省级安全工地评定申请表创建市级安全工地评定申请表文明离工规划目标用火“准用证” 食堂管理人员“健康证” 医务人员资格证书

治安综合治理责任分解责任状施工现场临时用电安全技术档案临时用电施工组织设计施工临时用电验收记录

电气设备的试、检验凭单和调试记录接地极电阻测试记录临时用电定期检（复）查记录漏电保护器检测记录电工维修工作记录技术交底资料安全技术交底档案安全技术交底记录某些特殊项目或较为复杂工程的有针对性的安全技术交底机械设备安全防护品管理档案机械设备验收记录准用证

塔式起重机安装验收记录龙门架安装收记录外用电梯安装验收记录打桩机安装验收记录圆锯安装验收记录钢筋（）机安装验收记录搅拌机安装验收记录电焊机安装验收记录平刨安装验收记录

塔式起重机拆、装审批备案表拆除安装龙门架、吊车申报表

钢管、扣件、安全帽、安全网、安全带、出厂合格证、产品质量合格证出租机械设备检测合格证明建筑起重机械检验检测备案登记表安全通用资料资料编制必备资料

建筑施工报监审批表企业安全生产规章制度各工种安全技术操作规程安全管理现场安全生产责任制工程施工组织设计经济承包合同、协议书工程项目安全管理目标安全责任目标考核规定三级安全教育具体内容安全教育记录安全教育试卷三级安全教育记录卡变换工种工人安全教育登记表特种作业

特种作业持证上岗花名册特种作业人员上岗证复印件班组班前安全活动记录安全检查记录隐患整改通知单企业定期安全检查记录表项目定期安全检查记录表工伤事故登记表

遵章守纪、违章处理登记表动火审批手续

施工现场排水网络平面图施工现场安全标志平面图施工现场消防组织措施施工现场防扰民措施项目部安全生产领导小组会议记录安全技术交底记录安全施工日志日常检查维修记录脚手架脚手架搭设方案整体提升架生产和使用证脚手架搭设安全技术交底脚手架验收表

落地式脚手架安装验收表挂脚手架安装验收表吊篮脚手架安装验收表悬挑式脚手架安装验收表

附着式升降脚手架（整体提升架或爬架）验收表拆除方案拆除安全技术交底基坑支护基础施工支护方案基坑支护技术交底基坑支护验收表基坑支护变形检测记录模板工程模板工程施工方案模板工程技术交底模板工程验收表模板拆除申请三宝四口

施工现场安全防护方案施工现场安全技术交底安全网架设验收表密目式安全网验收表安全设施登记卡施工用电

临时用电施工组织设计施工现场临时用电使用验收表临时用电安全技术交底接地电阻测试记录漏电保护器检测记录施工用电检查维修记录物料提升机

物料提升机(龙门架、井字架)安装施工方案安全技术交底物料提升机安装验收表

物料提升机(龙门架、井字架)拆除方案拆除安全技术交底外用电梯外用电梯安装方案外用电梯安装验收表电梯安装安全技术交底外用电梯拆除方案电梯拆除安全技术交底塔式起重机塔式起重机安装方案塔式起重机安装安全技术交底塔基基础砼试验报告塔式起重机安装验收表塔式起重机拆除方案塔式起重机拆除安全技术交底施工机具安全技术交底安全验收表平刨安装验收表圆盘锯安装验收表钢筋机械安装验收表电焊机安装验收表搅拌机安装验收表机动翻斗车验收表打桩机械验收表起重吊装起重吊装作业方案起重吊装安全技术交底检查评分工地文明施工检查文明施工检查评分汇总表场容场貌检查评分表工地卫生检查评分表文明建设检查评分表环境保护检查评分表工地安全检查安全检查评分汇总表安全管理检查评分表文明施工检查评分表脚手架检查评分表落地式脚手架检查评分表悬挑式脚手架检查评分表门型脚手架检查评分表挂脚手架检查评分表吊篮脚手架检查评分表附着式升降脚手架检查评分表基坑支护安全检查评分表模板工程安全检查评分表三宝四口防护检查评分表施工用电检查评分表物料提升机检查评分表外用电梯检查评分表塔吊检查评分表起重吊装检查评分表施工机具检查评分表申报资料项目经理部资质安全施工许可证申报资料封皮申报资料目录施工安全报监审批表施工现场三通一平证明原件安全生产、文明施工目标报审表安全施工组织设计项目管理人员名单项目管理人员上岗证复印件施工现场安全防护用具配备表施工现场机械设备配备表特殊工种作业人员登记表特殊工种作业人员上岗证复印件企业安全资格证书复印件项目施工许可证

河北省建筑工程施工安全管理资料 1 必备资料必备资料

企业安全资格证书复印件

企业安全管理人员岗位资格证复印件企业安全安全生产文明施工管理制度各工种安全技术操作规程生产安全事故应急救援预案

施工现场临时设施设计计算书或产品合格证 2 安全管理资料安全管理资料安全生产保证体系有关人员岗位责任制工程施工组织设计

企业与项目之间的经济承包合同目标管理安全教育记录三级安全教育记录

变换工种工人安全教育登记表特种作业人员花名册及上岗证复印件班组班前安全活动记录安全检查记录事故隐患整改通知单工伤事故登记表违章处理记录动火审批手续

施工现场安全标志平面图施工现场排水网络平面图 3 脚手架资料脚手架资料脚手架施工方案脚手架搭设安全技术交底整体提升机生产和使用证、备案表架体用钢管、扣件合格证及检测报告分层(吊篮每次提升)验收记录挂架第一次使用前荷载试验记录

整体提升前的具体检查记录及每次提升后使用前的验收脚手架拆除方案脚手架拆除安全技术交底 4 基坑支护资料基坑支护资料基础施工支护方案安全技术交底安装验收记录基坑支护变形监测记录 5 模板工程资料模板工程资料模板工程施工方案模板安装安全技术交底模板工程验收记录模板拆除申请表拆除安全技术交底 6 “三宝、四口”防护资料

“三宝、四口”防护资料安全防护方案

安全防护用品出厂合格证、检测报告、生产许可证安全技术交底验收记录 7 施工用电资料施工用电资料临时用电施工组织设计电气装置材料合格证安全技术交底安装验收记录接地电阻测试记录漏电保护器检测记录日常检查维修记录 8 物料提升机资料物料提升机资料物料提升机安装施工方案安装安全技术交底安装验收记录

物料提升机合格证、使用说明书、检测报告等资料记录建筑起重机械设备安装使用核验表建筑起重机械设备使用登记表建筑起重机械设备使用备案表物料提升机拆除施工方案拆除安全技术交底日常检查维修保养记录 9 外用电梯资料外用电梯资料外用电梯安装施工方案安装安全技术交底安装验收记录、试车记录

外用电梯合格证、安装使用说明书、检测报告等资料建筑起重机械设备安装使用核验表建筑起重机械设备使用登记表建筑起重机械设备使用备案表日常检查维修保养记录外用电梯拆除施工方案拆除安全技术交底 10 塔式起重机资料塔式起重机资料塔式起重机安装方案安装安全技术交底

塔式起重机拆装队伍资质证书基础混凝土试验报告

塔式起重机合格证、使用说明书、检测报告等资料记录安装验收记录

建筑起重机械设备安装使用核验表建筑起重机械设备使用登记表建筑起重机械设备使用备案表塔式起重机拆除方案拆除安全技术交底日常检查维修保养记录 11 施工机具资料施工机具资料安全技术交底安装验收记录

施工机具出厂合格证、使用说明书及准用证等资料维修保养记录 12 起重吊装资料起重吊装资料起重吊装作业方案吊装安全技术交底吊装验收记录

沧州市建筑工程施工安全管理资料(补充)1 必备资料必备资料

企业安全安全生产文明施工管理制度 2 安全管理资料安全管理资料安全生产保证体系有关人员岗位责任制工程施工组织设计

企业与项目之间的经济承包合同工程项目安全管理目标安全责任目标考核规定安全责任目标分解安全责任目标分级考核目标管理安全教育记录三级安全教育记录

变换工种工人安全教育登记表特种作业人员花名册及上岗证复印件班组班前安全活动记录安全检查记录事故隐患整改通知单安全检查记录工伤事故登记表违章处理记录动火审批证

分部（分项）工程安全技术交底 3 脚手架资料脚手架资料脚手架施工方案脚手架搭设安全技术交底脚手架验收表脚手架拆除方案脚手架拆除安全技术交底 4 基坑支护资料基坑支护资料基础施工支护方案安全技术交底安装验收记录基坑支护变形监测记录 5 模板工程资料模板工程资料模板工程施工方案模板安装安全技术交底模板工程验收记录模板拆除申请表 “三宝、四口”防护资料 “三宝、四口”防护资料安全防护方案安全技术交底验收记录 7 施工用电资料施工用电资料临时用电施工组织设计安全技术交底安装验收记录接地电阻测试记录漏电保护器检测记录 8 物料提升机资料物料提升机资料物料提升机安装施工方案安装安全技术交底安装验收记录

物料提升机拆除施工方案拆除安全技术交底 9 外用电梯资料外用电梯资料外用电梯安装方案安装安全技术交底安装验收记录、试车记录外用电梯拆除施工方案 10 塔式起重机资料塔式起重机资料塔式起重机安装方案安装安全技术交底安装验收记录塔式起重机拆除方案 11 施工机具资料施工机具资料安全技术交底安装验收记录 12 起重吊装资料起重吊装资料起重吊装作业方案吊装安全技术交底吊装验收记录

安全经理安全生产责任制安装电工安全生产责任制电焊工、气焊工安全生产责任制工会安全生产责任制工人的安全生产职责管工安全生产责任制技术部安全责任制

暖通（白铁工）安全生产责任制生产班组长的安全生产责任制生产副总经理安全生产责任制施工员安全生产责任制项目安全员安全生产责任制项目经理安全生产责任制质安副总经理安全生产责任制质量安全部安全生产责任制总工程师安全生产责任制总经理安全生产责任制分部(分项)工程安全技术交底脚手架检查表脚手架验收表落地式脚手架验收表挂脚手架验收表吊篮脚手架验收表悬挑式脚手架验收表

附着式升降脚手架（整体提升架或爬架）验收表X 起重机械验收试吊检验记录表起重机械作业试吊检验记录表安全补充表

施工现场必备资料登记表安全检查记录表安全教育记录表三级安全教育登记卡变换工种工人安全教育登记表班组班前安全活动记录表安全技术交底

特种作业人员持证上网花名册事故隐患整改通知书落地式脚手架验收表挂脚手架验收表悬挑式脚手架验收表吊篮脚手架验收表

附着式升降脚手架(整体提升架或爬架)验收表模板工程验收表基坑支护验收表塔式起重机安装验收表施工现场临时用电验收表X 漏电保护器检测记录接地电阻测试记录表X平刨安装验收表园盘锯安装验收表钢筋机械安装验收表电焊机安装验收表搅拌机安装验收表打桩机械验收表机动翻斗车验收表

物料提升机(龙门架、井字架)安装验收表X 外用电梯安装验收表安全网架设验收表密目式安全网验收表工伤事故登记表重大危险源清单X 劳务(或专业)分包队伍的管理机械设备台帐应急演练记录

紧急情况(事件)处理记录

河北省工程建设标准DB13(J)68-2007 建设工程安全监理规程表AQ-01 建设工程开工安全工作报审表表AQ-02 主要施工机械设施安全报审表表AQ-03 施工现场起重机械安装拆卸报审表表AQ-04 施工现场起重机械验收核查表

表AQ-05 安全防护、文明施工措施费用支付申请表表AQ-06 安全防护、文明施工措施费用支付证书表AQ-07 危险性较大分部分项工程确认报审表表AQ-08 建设工程专项施工方案报审表表AQ-09 建设工程分包单位安全生产条件报审表表AQ-10 建设工程安全监理整改通知单表AQ-11 监理工程师安全整改通知回复单表AQ-12 建设工程安全监理暂时停工报告书表AQ-13 建设工程安全监理暂停令表AQ-14 建设工程安全生产隐患监理报告书表AQ-15 建设单位开工前施工现场移交单新增表

安全生产管理人员专用表格附表1安全生产管理人员台帐

附表2企业“三类人员”安全考核证书管理台帐附表3特殊工种人员培训花名册附表4安全费用投入清单

（一）附表4安全费用投入清单

（二）附表5职工教育培训档案附表6企业培训记录附表7安全检查记录附表8限期/停工整改指令书附表9应急演练记录附表10工伤事故台帐附表11设备管理台帐

附表12劳务（专业）分包合同管理台帐附表13劳动保护用品发放记录附表14安全生产劳动保护工作检查记录附表15职业病危害及处理记录附表16重大危险源管理台帐附表17文件资料清单施工现场必备资料登记表附表1施工现场必备资料登记表附表2安全检查记录表附表3安全教育记录表附表4三级安全教育登记卡附表5变换工种工人安全教育登记表附表6班组班前安全活动记录表附表7安全技术交底

附表8特种作业人员持证上岗花名册附表9事故隐患整改通知书附表10落地式脚手架验收表1 附表10落地式脚手架验收表2 附表11挂脚手架验收表附表12悬挑式脚手架验收表1 附表12悬挑式脚手架验收表2 附表13吊篮脚手架验收表

附表14附着式升降脚手架（整体提升架或爬架）验收表1 附表14附着式升降脚手架（整体提升架或爬架）验收表2 附表15模板工程验收表附表16基坑支护验收表附表17塔式起重机安装验收表1 附表17塔式起重机安装验收表2 附表17塔式起重机安装验收表3 附表18施工现场临时用电验收表1 附表18施工现场临时用电验收表2 附表19漏电保护器检测记录附表20接地电阻测试记录表附表21平刨验收表附表22园盘锯验收表附表23钢筋机械安装验收表附表24电焊机验收表附表25搅拌机验收表附表26打桩机验收表附表27机动翻斗车验收表

附表28物料提升机（龙门架、井字架）安装验收表1 附表28物料提升机（龙门架、井字架）安装验收表2 附表29外用电梯安装验收表附表30安全网架设验收表附表31密目式安全网挂设验收表附表32漏电保护器检测记录附表33工伤事故登记表附表34重大危险源清单

附表35劳务（或专业）分包队伍的管理附表36机构设备台帐附表37应急演练记录

5.出纳工作明细篇五

1、处理日常零星报销；（差旅费、招待费、房租费、电话费、用车费、误餐费、）、厂长签字复核，符合报销标准的予以报销、超出公司所定标准提交公司备案审核通过后报销。例如：招待费标准最高1500。县市级没人不超过80、100、120-150普、中、高三种。各项费用单次个人报销超出2000报公司审核（王总审核后付款），少于2000公司财务及厂长审核。

2、工厂行政暂支款；借出15日内必须还款。暂支单：附费用明细且需部门经理、厂长、财务经理签字方可暂支。（暂支单以正本原件入账不可复印）

3、日常零星采购用款；财务以生产部门经理同意的邮件方可支付。

4、做好外加工（如：水洗、外发、印绣花、外发订单、运费等发生费用）的发票做好统计建立台账并及时把发票寄给公司财务。

5、处理好核账费用；如租车、招待、住宿、快递费（到付），自购辅料运费等。若公司业务报销费用时要注明是否核账。(且要注明费用的款号及公司业务同意的邮件)

6、每日做好现金及银行日记账并发邮件给厂长，遇资金短缺速核对以出货未开票和以完工未开票的款号（做台账以便及时核对）并督促业务员开票，加快资金周转。

7、厂里所有费用都从加工费里出，若当月加工费不足以支付费用，可以以邮件形式向公司业务员申请预付款用以周转。

8、开具发票：按公司要求开具发票，开票前确定是否纯在外发情况，外加工发票是否收到。检查核账类账单上是否有业务员漏核费用。

9、每月20日提交工资单核好个税，厂长审核通过后提交给公司财务申请资金。（前提是要有足够应收款），若有其他公司应收款要提前告知。

10、退税（银行打印税单并附国税地税盖章后的退税申请单），提交开发区管维会审核。

11、处理好供应商原材料扣款事宜保证账实相符。

12、食堂费用合算按大类别合算食材，统计用餐人数。（做好监管称重）。

13、原始凭证寄给公司财务。

14,、整理好拆借的固定资产清单，例如机器设备。折旧费借方出。借出固定资产要建立台账备注对方实际住址。

15、固定自建立台账分类并编号入厂分好裁剪，缝制、后道。

16、归档合同，（按类别归档），入原材料、辅料、水洗印绣花等。

17、到税务局领购增值税专用发票，保管发票领购本。

18、打印每月银行回单（税单用于退税）

19、及时交付水电费并取回发票

20、合算每月汽油费及出车明细并领取油费发票。

6.毕业设计明细篇六

现金流量表是以现金的基础进行编制,反映一定会计期间现金和现金等价物的流量,即现金流入和流出情况的一个会计报表。这样的信息是资产负债表和利润表所不能代替的,通过现金流动情况不仅可以看到企业现金流动的原因和结果,还能反映企业偿债和支付能力,是评价一个企业短期内能否生存的重要指标。由于现金流量表逐渐受到重视,在各大企业得到广泛应用,它不仅能充分体现每个会计人员的综合素质,也成了企业的年度必报报表之一。如何简化现有现金流量表编制方法,快速准确的编制现金流量表成为亟待解决的问题。

二、现行编制现金流量表的缺陷

现行编制现金流量表的方法主要采用的是工作底稿法和T型账户法。底稿法需要通过翻阅繁杂的底稿来编制出现金流量表。而T型账户法需要以T型账户为基础,分析利润表和资产负债表的数据,对两个表中的项目进行逐一分析再进行编制和调整会计分录,最终编制出现金流量表。这两种编制方法在日常的实际操作过程中,如未按照实际操作程序实行,会加大会计人员工作量,不利于其有效的查账和对账,无法核对现金流量。会计人员分工不明确,岗位职责落实不到位,得出的统计数据也较容易出错。高素质的会计人才资源短缺,不利于企业的长远发展。

三、基于明细账户编制的现金流量表

通过增设明细账户来编制现金流量表,以现行现金流量表的基本格式为例,如表1所示。

表1为一般企业设置的现金流量表的格式,笔者对其进行优化,在现金日记账的基础上添加了一个专门记录现金流入和流出的现金流量明细账模块,可根据企业规模和管理层实际情况的不同对其自由选择,采用多栏式或三栏式。以多栏式为例,在三栏式的日记账中根据表1的内容分为经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量、筹资活动产生的现金流量,借方表示现金流入,反之贷方表示流出。如经营活动产生的现金流量,那么在多栏式的借方填列如下:销售商品、提供劳务收到的现金、收到的税费返还、收到其他与经营活动有关的现金、购买商品、接受劳务支付的现金、支付给职工以及为职工支付的现金、支付的各项税费、支付其他与经营活动有关的现金。为了方便填写,会计人员可以把明细简化填写。例如,销售商品提供劳务收到的现金可以简写为销收,或者用编码代替,每个明细用一个编码代替。投资活动现金流入量可用流入的拼音大写改成TR1,其他的流入可分别用TR2,筹资流入为CR1,流出即为CC1,贷方也同样填列相同明细。投资和筹资的明细和经营活动一致填列,每月合计,由于公司情况的区别导致部分明细不会涉及,会计人员需要做到具体问题具体分析,根据公司的实际的情况进行量身编制,未涉及的明细部分可不填写。如果公司规模较大,那么可以根据实际情况开设相应的经验活动、投资活动和筹资活动的明细账。

示例:M公司是增值税一般纳税人,增值税税率为17%,企业所得税税率为25%,201x年发生的有关现金业务如下,现金日记账期初余额为210000元。收到银行的通知,用银行存款支付到期的银行承兑汇票20000元。用银行存款偿还长期借款300000元。购入生产所需原材料一批,款项210000元,增值税额35700元,货款和税款均用银行存款支付。企业购入不需要安装的车间设备一台价款150000元,支付增值税25500元,包装及运杂费共计3000元,包装及运杂费均用银行存款支付,设备已交付使用。生产车间报废机器设备一台,残值收入1200元,清理费用400元,以银行存款收支。从建行借入1年期借款100000元,款项已存入银行。销售商品一批,价款50000元,增值税款85000元,款项已收并存入银行。公司将一张已经到期的无息的银行承兑汇票100000元交银行转账,款已收并存入银行。收到现金股利5000元,并存入银行。以银行存款支付短期借款利息5600元。提现200000元准备发放员工工资。以现金发放工资200000元。收到货款30000元不含增值税,已存入银行。以银行存款支付宣传费17000元。

提现20000元准备支付员工退休金。以现金20000元支付退休金。用银行存款偿归还长期借款600000元。

企业的每月业务发生后,第一步,先将有关会计记账凭证编制会计分录,为了方便理解和查询,在列出相关业务时上文已经填写了相关分录。第二步,依据第一步编制的会计凭证,找到之前已经编制的对应编号CR1或者TC1等,对号入座,之后直接填列在现金流量表中。填写之后再可以画T型账户进行结果对比,如果结果一致,那么即为正确。

四、基于明细账户编制现金流量表的优势

(1)理论依据的支持。明细账户编制现金流量表的方法既有政策依据也有理论依据的支持,具有很强的可操作性和实践性。依照会计法的规定,企业的明细账可根据其管理要求及实际核算情况进行设置,明细账可以根据企业需求和会计操作人员的级次不同而设置不同,必要时可以进行专栏设置。完善会计核算体系,使报表的编制原理和操作步骤达到统一。

(2)编制难度的大大降低。通过使用明细账户编制现金流量表日记账的方法,与现行的现金流量表编制方法进行比较。可以看出,此方法虽然增加了一个或者三个记账附表,但整个编制过程简洁、明了,编制难度降低,便于会计操作人员理解与掌握,各个项目之间的对应关系一目了然。利用明细账户编制现金流量表日记的方法,将现有的会计资料得以充分利用,与会计的基本核算要求相呼应。基于明细账户的形式编制现金流量表是直接根据会计账户、会计凭证或者原始凭证的记录来编制报表,使得现金流量表的编制与资产负债表和利润表同样简便,烦琐的调整分录来编制的方式得到简化。从平常的实际应用中积累编制,使用了现金流量表的年度报表来说不需要年底再反复查询数据,从平常的资料中便可直观的统计出年度的现金情况,减轻了会计人员的工作强度,降低了会计人员的工作压力。

(3)直观反映现金流动情况。基于明细账户编制现金流量表直观地反映了现金的增减变化情况,服务于企业管理层,可以让企业管理者清晰地了解资金的变动,从而针对企业的资金做出正确的管理决策。在此编制方法中,根据经营、投资和筹资活动进行分类核算和分析,可以有效地反映出企业不同经济活动中现金的流动情况。财务处理程序规范化,财务人员可以更好地查账和对账,错误率降低。使用明细账户编制现金流量表为企业长期的经营发展提供更有价值的信息,从而提高企业的整体财务管理水平。

摘要：现行的现金流量编制方法十分烦琐且在编制调整的过程中综合性极强,对会计人员的素质也相对较高。因此本文以明细账户设置为基础,充分利用已有的会计资料,就编制现金流量表的方法进行分析和讨论,通过增设明细账户达到准确、便捷、高效的现金流量表编制效果。

关键词：现金流量表,编制,明细账户

参考文献

[1].雷俊红.利用明细账设置原理探讨现金流量表编制.商业会计,2015(04).

7.班级扣分明细篇七

一、纪律方面

1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。

2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分。

3、有事有病要请假，校内请假找班主任，在家由家长给班主任电话请假，否则每节课扣1分。

4、按时参加课间操，否则扣1分。

5、上课前2分钟将课本统一放在课桌的南上角,等老师来上课。未做到的扣1分。

6、上课迟到应从前门进来，并要求向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。违者每次扣1分。

7、上课讲话每次扣1分，随便离开座位的扣1分。看小说或其他与学习无关的书，每次扣1分，并没收所看的书。

8、上课与老师顶撞的，每次扣5分。

9、下课追赶打闹、起哄的，在教室内做游戏的。每次扣1分。

10、同学之间打架、骂架者每次扣4分。

11、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅、网吧。违者每次扣10分。

12、私自出校门，发现一次扣10分。

13、午休不及时者每人扣1分，楼道值日生最多不超过2人，超过者每人扣1分，抬头者每人扣1分，说话打闹者每人扣1分

二、学习方面

1、每位同学应认真学习，做学习的主人。

2、按时按量按质完成各科作业，一次不能完成扣1分。

3、作业应该独立完成，抄袭他人作业的每次扣1分。

4、大型考试倒数一、二、三名的，分别扣3、2、1分。

5、比上次考试后退10个或10个以上名次，每十个名次扣1分。

6、考试在级部前50名的，分别奖10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。

7、在级部内比上次考试成绩前进10个名次加1分。

8、每科第一名的，奖1分。

9、书写不工整者每次扣1分。

三、劳动卫生方面

1、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从卫生委员安排。

2、不服从卫生委员（组长）安排的，每次扣1分，并罚打扫卫生一次。

3、打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。卫生委员有权检查，要求其认真完成。

4、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分。

5、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿，并且每次扣1分。

四、公寓管理制度

1、按时起床，迟到一次扣1分。

2、每个寝室成员起床后，应整理好一切用品。违者每次扣1分。

3、按时就寝，熄灯后讲话，每次扣1分。

4、无故不在寝室里睡觉或带他人到本班寝室住宿，每次扣5分。

5、随便移动、调换床位，每次扣1分。

6、不得随便使用其他同学的物品，发现一次扣1分。

7、宿舍卫生不及时打扫的，每次扣5分。

五、礼仪方面

1、在学校一律穿校服，未穿者每天扣1分。

2、男同学理平头以外的发型者，女同学理不规则发型者，每天扣1分

3、戴各种首饰者每天扣1分。

4、坐姿不端正者每次扣1分。

六、其他方面

1、在活动中积极参与的加1分，在学校里获得一等奖、二等奖、三等奖的，分别奖5、4、3分。争分的按5倍加分，每升一级加一倍。

2、好人好事视其情况加1－5分。

3、举报违规违纪的，视其情况加0.5－2分。

4、班干部必须认真履行职责秉公办事，不得失职、包庇他人，发现一次扣1分。

5、班干部、科代表、组长违纪违规加扣1分。

6、在纪律、卫生方面被学校或学生会扣分的，必须落实到个人，由主管班干部具体落实。

7、因学习或其他原因被老师叫到办公室的，每人扣1分

8、打饭者及时打饭，未做到者扣1分

9、分饭者本着吃多少分多少的原则，尽量把饭分干净。馒头有女同学分，菜由男同学分。

10、任何同学不得私自抢饭，违者扣1分

11、吃完饭后打饭者及时送餐具，不及时者扣1分备注：

1、操行评定得分的计算方法

根据制定的有关制度进行加分或扣分。根据同学的得分情况划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。

2、一天扣4分或者4分以上的，按每分100字写书面检讨；每周扣10分或10分以上的，邀请家长来校处理。

8.项目调查了解明细篇八

1.企业成立日期，注资，总投资，占地面积，建筑面积，场地自有或是租赁，企业性质,企业负责人的个人阅历

2.企业现有主要设备概况，有无新购置设备打算，企业计提折旧的方法

3.企业收款方式，应收账款周期

4.采购原材料的结算方式（现金 / 预付款）

5.企业为生产型还是加工型，主要产品，年生产能力，库存量，行业盈利率，企业上一销售额，历年库存与今年库存对比，今年市场行情，销路，合作伙伴是否稳定，与同行业比较销量，企业所处的行业现状，企业在行业中的地位。

6.本的销售目标，是否有订单佐证，目前订单量及订单完成情况

7.银行短期借款的用途，贷款到期的还款来源

8.有无对外担保，被担保企业与自身的关系怎样

9.企业每月毛销售额，原材料采购成本，应付工人工资，每月应付水电费，应付银行利息，其他杂支（物流费用等）

10.企业的生产流程

11.企业产品合格率，有无行业标准或国家认证标准，企业有无达标。

12.企业总共设备数量，种类，各占数量，使用年限，单价

13企业融资租赁的用途

14.注意近三年财务报表变化较大的科目，了解其原因

15.公司股权结构

16.公司目前对外投资情况

9.毕业设计明细篇九

我们在使用门诊“军队卫生医疗收费票据” (32类) 时, 出现明细区收费项目打印不完整问题, 即打印的收费明细项目行数少于实际应收费的明细项目数, 造成明细项目收费合计与总费用不符的现象, 影响了门诊收费管理的准确性[1], 使患者易产生误解, 也给报销造成不必要的麻烦。

2 原因分析

在“军卫一号”系统中, “门诊收费子系统”是采用数据库开发工具Powerbuilder开发的。发票打印模块是开放的, 其动态库[2]为usrpbl.pbd。通过分析其库文件usrpbl.pbl, 发现出现上述现象的主要原因为:

(1) 门诊收费系统的打印控制函数of_prt_outp_rcpt_2012_32 () 中, 控制明细打印行数的参数li_item_pos默认为14, 将其改为25后可解决大部分问题。

(2) 我院门诊医生站使用“模板”[3]式输入, 有些收费项目组合后其明细项目可能超过30项, 通过对发票打印窗口对象d_outp_rcpt_2012_32分析, 其最大打印行数为25。这种情况下仍有部分发票明细项打印不全。

3 解决方法

(1) 增加发票打印窗口对象d_outp_rcpt_2012_32细目区的收费明细项目的行数。通过减小字型和压缩行间距的方法, 在明细项目打印分辨率清晰的前提下可将其明细项目打印行数增加到35行。

(2) 明细项目打印行数改为35行后, 当打印的发票明细项目少于5行时, 因其字符变小感觉整个票面不协调。可采用数据窗口对象的动态连接[4]方法来解决, 即让其明细项目打印行数小于等于25时, 按原打印窗口对象打印。明细项目打印行数大于25时, 按新打印窗口对象打印。

(3) 增添控制语句, 修改相关参数。

4 修改过程

4.1 增加并改造打印窗口对象d_outp_rcpt_2012_32_c

用Powerbuilder数据库工具, 打开“门诊收费”文件夹“obilling”中的usrpbl pbl文件, 复制数据窗口对象d_outp_rcpt_2012_32将其命名为d_outp_rcpt_2012_32_c。

修改d_outp_rcpt_2012_32_c, 将明细区字号改为8号字, 设定字段高度为0.343, 并按原排列顺序合理布置上下间距, 在其后增加10行明细数据字段。分别依次命名为:

项目列t_itemname26-t_itemname35

数量列t_itemamount26-t_itema mount35

金额列t_itemcosts26-t_itemcosts35

4.2 改造打印函数of_prt_outp_rcpt_2012 _32 ()

打开“用户对象”[5] (user objects) n_rcpt的d_outp_rcpt_2012_32 () 打印函数, 做以下修改。

4.2.1 增设变量

int li_item_count。

4.2.2 判断明细细目行数

在lds_rcpt=Create datastore语句前增加以下语句:

4.2.3 自动切换打印窗口对象

在lds_rcpt=Create datastore语句之后增加以下语句:

4.2.4 修改打印明细行数

找到//明细信息之下的For li_item_pos=1 To x语句, 将其改为:

(注:以上句中x为原设定值, 本文采用斜体字为原语句。)

4.3 重新编译usrpbl.pbl产生新的us-rpbl.pbd动态库文件

为方便调试, 可屏蔽of_prt_outp_rcpt_2012_32 () 函数的写票控盘语句。

调试结束后再将其恢复并重新编译usrpbl.pbl。

参考文献

[1]傅征, 任连仲.医院信息系统建设与应用[M].北京:人民军医出版社, 2002:277-278.

[2]吴洁明.Powerbuilder6.0应用与开发[M].北京:清华大学出版社, 1998:533-544.

[3]土金英, 蔡卫铿.医院信息系统在专科医院的应用[J].海南医学, 2010, 21 (8) :83-84.

[4]陈永强, 李茜.SQL Server2005+PowerBuilder 11高级开发指南[M].北京:科学出版社, 2008:295.

10.高新企业申请明细篇十

高新技术企业是申报其他政府专项资金的必要条件高新技术企业是市场竞争的重要资质，对于企业社会影响力具有重要作用。企业研究开发投入可以进行研发费用确认享受所得税加计扣除优惠。企业经过技术合同登记的技术开发、技术转让合同可以享受免征营业税优惠。

2、高新企业需要具备的能力：产品（服务）属于《国家重点支持的高新技术领域》规定的范围；企业拥有自主知识产权（发明专利或者是软件著作权或者是实用新型专利）3 具有大学专科以上学历的科技人员占企业当年职工总数的30%以上，其中研发人员占企业当年职工总数的10%以上；高新技术产品（服务）收入占企业当年总收入的60%以上；

3、高新技术企业所需材料：企业营业执照副本、税务登记证（复印件）；知识产权证书（发明专利需要至少一个或者软件著作权6个以上或者实用新型专利6个以上）、生产批文，新产品或新技术证明（查新）材料、产品质量检验报告、省级以上科技计划立项证明，以及其他相关证明材料；企业员工花名册以及学历证书；经具有资质的中介机构鉴证的企业近三个会计研究开发费用审计报告（实际年限不足三年的按实际经营年限），以及近一年的高新收入审计报告；经具有资质的中介机构鉴证的企业近三个会计的审计报告（含资产负债表、损益表、现金流量表，实际年限不足三年的按实际经营年限）。企业近三年符合高新收入的项目合同复印件以及合同对应的发票复印件

项目研发立项报告（有则提供）

产学研合作研发活动证明研发机构设置情况说明以及相应的研发设施设备。

研发人员绩效考核制度。

企业获得资质证书。

4、高新企业申流程：

先在官方网站上注册—>网上填写材料-->准备材料装订—>现场提交材料-->专家认定—>科委网站公布-->颁发证书—>税务局免税备案

（一）企业自我评价及申请

企业登录“高新技术企业认定管理工作网”，对照本办法第十条规定条件，进行自我评价。认为符合认定条件的，企业可向认定机构提出认定申请。

（二）提交下列申请材料

1.高新技术企业认定申请书；

2.企业营业执照副本、税务登记证（复印件）；

3.知识产权证书（独占许可合同）、生产批文，新产品或新技术证明（查新）材料、产品质量检验报告、省级以上科技计划立项证明，以及其他相关证明材料；

4.企业职工人数、学历结构以及研发人员占企业职工的比例说明；

5.经具有资质的中介机构鉴证的企业近三个会计研究开发费用情况表（实际年限不足三年的按实际经营年限），并附研究开发活动说明材料；

6.经具有资质的中介机构鉴证的企业近三个会计的财务报表（含资产负债表、损益表、现金流量表，实际年限不足三年的按实际经营年限）以及技术性收入的情况表。

（三）合规性审查

认定机构应建立高新技术企业认定评审专家库；依据企业的申请材料，抽取专家库内专家对申报企业进行审查，提出认定意见。

（四）认定、公示与备案

认定机构对企业进行认定。经认定的高新技术企业在“高新技术企业认定管理工作网”上公示15个工作日，没有异议的，报送领导小组办公室备案，在“高新技术企业认定管理工作网”上公告认定结果，并向企业颁发统一印制的“高新技术企业证书”。

5、高新技术企业认定具体评价方法：（须70分以上，不包含70分）序号指

标赋值核心自主知识产权 30 2 科技成果转化能力 30 3 研究开发的组织管理水平20 4 成长性指标 20 合计

上述的评分具体内容包括如下: 一．核心自主知识产权（30）

企业拥有的专利、软件著作权、集成电路布图设计专有权、植物新品种等核心自主知识产权的数量（不含商标）。

[说明] 1.由专家对企业申报的核心自主知识产权是否符合《工作指引》要求进行评判。2.同一知识产权在国内外的申请、登记只记为一项。3.若知识产权的创造人与知识产权权属人分离，在计算知识产权数量时可分别计算。

4.专利以获得授权证书为准。

5.企业不具备核心自主知识产权的不能认定为高新技术企业。

注：如果要拿到30分，必须要有6个软件著作权登记证书或者1个发明专利或者4个实用新型专利。

二．科技成果转化能力（30）

最近3年内科技成果转化的年平均数需四项以上

[说明] 1.同一科学技术成果（专利、版权、技术使用许可证、注册的软件版权、集成电路布图设计）在国内外的申请只记为一项。

2.购入或出售技术成果以正式技术合同为准。

3.此项评价可计入技术诀窍，但价值较小的不算在内。从产品或工艺的改进表现来评价技术诀窍等的价值大小（企业可以不披露具体内容）。

4.技术成果转化的判断依据是：企业以技术成果形成产品、服务、样品、样机等。注：如果要拿到30分，必须要有12个技术开发合同或者12个技术服务合同或者12个销售合同（分别针对不同产品）

三．研究开发的组织管理水平（20）

（1）制定了研究开发项目立项报告;（2）建立了研发投入核算体系；（3）开展了产学研合作的研发活动；（4）设有研发机构并具备相应的设施和设备；（5）建立了研发人员的绩效考核奖励制度。

注：以上五个小项全部齐全后，才能拿到20分

四．总资产和销售额成长性指标（20）

此项指标是对反映企业经营绩效的总资产增长率和销售增长率的评价（各占10分），具体计算方法如下：

总资产增长率＝1/2（第二年总资产额÷第一年总资产额＋第三年总资产额÷第二年总资产额）－1。

销售增长率＝1/2（第二年销售额÷第一年销售额＋第三年销售额÷第二年销售额）－1；

注：总资产和销售每年是递增的，才能达到最高20分

五．且近三个会计的研究开发费用总额占销售收入总额的比例符合如下要求：

1、最近一年销售收入小于5,000万元的企业，比例不低于6%；

2、最近一年销售收入在5,000万元至20,000万元的企业，比例不低于4%；

3、最近一年销售收入在20,000万元以上的企业，比例不低于3%。

11.班规加分制度明细篇十一

班委会

班训：

文明高雅乐学善思拼搏超越以我为荣良心无愧信心无畏恒心无敌青春无悔

纪律方面：

1.上课迟到，早退，无故外出不进教室。（上课迟到包括课间迟到）扣分：每次扣5分处罚：罚站一上午

2.无故旷课，不出间操（按节数计算）扣分：旷一节扣5分

3.上课不守纪律（如闲聊，吵闹，吃东西等）

扣分：每次扣5分，如果屡教不改并影响相当严重的同学扣10分 4.不及时完成劳动任务，故意拖延时间无故不参加劳动扣分：每次扣3分，若继续不听者扣5分处罚：罚一周劳动

5.因个人违反学校纪律影响班级荣誉者

扣分：一次扣10分

6.班级宿舍卫生被学校扣分

扣分：值日生依据扣分情况扣5分

处罚：罚值日一周，在罚期间仍不认真打扫而被学校再次扣10分，值日组继续值日

7.宿舍因纪律问题被学校扣分

扣分：违纪人依据扣分情况扣相应分值

处罚：每次扣所在小组5分，并作相应处罚。累计三次，走读一周 8．打架，骂人者扣分：每次扣5分 9.顶撞老师者

扣分：每次扣10分

10．辱骂班级或辱骂老师扣分：每次扣10分

处罚：请家长到校，严重者清除出班

优秀奖励

积极参与班级学校各项活动并表现突出的：每次加5分，并有相应的奖品

一、原则与分配

1.加分小单由六科课代表和八个小组长负责，每天一人负责，轮流加分。总负责人为学习委员

2.每节课各组分数由组内自己统计，课下或晚自修之前交给当天负责人，忘记报分的若事隔一天之后不予追加

3当天负责人统计分数后于当日或大二天早上将加分小条交给学习部长，加分扣分分三个方面——纪律、学习和卫生（生活），分别由学委、班长、生活班长负责

4.每周都有总评，分数最多的一组奖励周红旗，并予以其他奖励，最少的一组将会得到相应的惩罚

二、加分扣分明细学习方面

①每节课学生回答问题以及做题正确的加分，由各科老师试题的难易程度适当加分，但每人每次加分不得超过十分。老师也可根据其课堂表现进行减分 ②每次考试后，单科第一的同学给所在小组加20分，总分第一加30分并给所在小组加一个周红旗，文综第一加20分

③各科课代表将作业未交或完成不好的和作业完成好的同学名单报给当天负责人，并给其所在小组每人每次加减1~2分 ④公开课发言每人次3分(5)卫生方面：

1.班级内部清洁应有当天值日组长负主要责任，当天值日生应认真打扫卫生，并把清洁工具摆放整齐

2.值日生必须保持教室内外一天整洁，由组长负责，如发现地上有废纸应及时捡起，卫生器具必须保持整齐。时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象 3.每一位同学都有责任和义务保持教室的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，不得在班级内存在放垃圾袋

4.放学后，要求每位同学把椅子放在桌子上，以方便值日生做清扫工作 5.离开教室时值日组长注意关闭门窗，关灯及拔掉饮水机电源 6.每名值日生应尽心尽责做好本职工作班级内部清洁要求：

1．值日生早6:40值日完毕，教室内要求拖地扫地

2．值日生晚上放学后，应以最快速度高质量完成清洁工作，教室内要求拖地扫地

3．负责擦黑板的值日生，应在每节课下课后立刻擦黑板

12.毕业设计明细篇十二

一、工作量核对流程及问题的提出

教师的教学工作量有多部分组成,包含本科理论教学与课内实验、实践教学、研究生教学、指导青年教师及其它教学工作量等组成,因此在核对时采用谁主管谁核对的原则,教务处、研究生学院、实验管理处、人事处等各部门负责本年度教师工作量的统计与汇总,并报教务处统一汇总。为了保证统计工作的准确性,西安科技大学教务处教师工作量共核对3次:第一次为本科教学明细核对,将教师课程任务从教务系统输出到Excel表格,并通过函数与公式实现课程教学课时与标准工作量等的折算;第二次为工作量明细与汇总表的核对,汇总表中不仅包含有本科教学工作,还包含从其他部门汇总的实践、研究生教学、指导青年教师等工作量;第三次为包含各类工作量及课时酬金的汇总表。

经过第一次工作量的核对,大部分教师的工作量都能做到准确,但由于涉及的部门和教师多,在第二和第三次核对时,任有部分教师的工作量存在问题需要修改。此时,由于已经制作了汇总表,任何工作量明细表的改动都需要手动在汇总表中进行更改,这不仅造成工作效率低下,而且容易出错,因此有必要实现工作量明细表与汇总表的关联,实现汇总表随明细表改动自动修正的功能。

二、明细表与汇总表关联的函数实现

1、本科教学工作明细表与汇总表的结构

在本科教学工作量明细表如图1所示,在该表中包含了课程信息、教师信息、教学班的信息,并包含有工作量的折算系数及每个课头最终的工作量;工作量汇总表如图2所示,该表中除汇总了图1明细表中每位教师本科教学工作的理论、实践、教学课时及临潼课时各项,还包含有其他部门汇总的工作量,如指青和研教学。

2、明细表与汇总表的关联性分析

通过图1和图2的对比可以看出,两个表中都有教师所属学院、教师代码、教师姓名这三项教师基本信息;同时,汇总表中的理论、实践、教学课时、临潼课时各项是明细表中同一教师该项目的汇总。实现汇总表中以上四项内容随明细表中这四项内容变更自动修正是需要实现的功能。此外,在汇总表中,每名教师只出现一次,即要求对明细表中的教师非重复项进行筛选,但考虑到教师重名的因素,两个表相互关联性的通过教师的教务代码实现。

三、不重复教师的函数提取方法及分析

假设数据表在Excel中的结构与图1和图2完全相同,且数据表的名字分别为“明细表”和“汇总表”,则在“汇总表”的B2单元格录入一下内容,并按“Ctrl+Shift+Enter”组合键结束输入:

=INDEX(明细表!C:C,MATCH(0,COUNTIF(B$1:B1,明细表!C$2:C$2000),)+1)

在以上公式中,用到了3个函数:INDEX、MATCH和COUNTIF,以下就其在公式中的意义进行说明。

(1)COUNTIF函数语法为:COUNTIF(range,criteria),其中range表示判断并计数的单元格范围,criteria表示满足哪些条件或者标准的单元格将被在range中计数。

在本例中,B2单元格录入Range参数为B$1:B1(即B1单元格的内容),criteria参数为明细表!C$2:C$2000,表示要在B1中查找明细表中C2,C3,……,C2000出现的次数,由于B1单元格内容为“代码”,因此该函数得到的结果为{0,0,……,0},分别表示明细表中C2~C2000单元格在B1中出现的次数。令X=COUNTIF(B$1:B1,明细表!C$2:C$2000),则X={0,0,……,0}。

(2)MATCH函数语法为:MATCH(lookup_value,lookup_array,[match_type]),其中lookup_value参数指需要查找匹配的值,lookup_array指要查找的范围,match_type参数指查找的类型,默认为1,指查找小于或等于lookup_value参数的最大值。该函数返回值为查询到匹配值在lookup_array范围中的序号。

在本例中,应用COUNTIF的结果X,MATCH函数在公式中可简化为MATCH(0,{0,0,……,0},)。此处lookup_value参数选择为0以及match_type参数选择默认,是与要实现筛选不重复记录的目的以及COUNTIF的输出结果有关的,其关系在后文中阐述。令Y=MATCH(0,X,),则Y=1,即在数组X中查找到第一个0元素的序号为1。

(3)INDEX函数语法为:INDEX(array,row_num,column_num),其中array表示单元格范围,row_num和column_num本别表示行号和列号。

在本例中,可简化为INDEX(明细表!C:C,Y+1),由于Y值为1,因此该函数表示在在明细表中C列查找行号为2的单元格即C2,并引用其数值01012。

通过以上的分析可以得出在汇总表的B2单元格得到的结果为“01012”,此为一名教师的职工号。将汇总表中B2单元格下拉,则B2单元格填充公式为:

=INDEX(明细表!C:C,MATCH(0,COUNTIF(B$1:B2,明细表!C$2:C$2000),)+1)

按照以上分析方法,进行分析,COUNTIF函数计算B1~B2中包含C2~C2000各个单元格数值的个数,此时B1=“代码”,B2=“01012”,则函数返回的结果为X={1,1,0,……,0},X数组前两个元素均为1,这是由于在明细表中C2、C3的数值均为“01012”,这在汇总表B1~B2单元格出现的次数均为1;而X中第三个元素为0是由于明细表中C4的数值为“02013”,在汇总表B1~B2单元格中没有该数值出现。由此可以得到:

Y=MATCH(0,COUNTIF(B$1:B2,明细表!C$2:C$2000),)

=MATCH((0,X,)

=MATCH(0,{1,1,0,……,0},)

由此可得汇总表中单元格的函数计算值为:

=INDEX(明细表!C:C,MATCH(0,COUNTIF(B$1:B2,明细表!C$2:C$2000),)+1)

=INDEX(明细表!C:C,Y+1)

=INDEX(明细表!C:C,4)

=02031

按照以上方法依次类推,将汇总表B3单元格继续下来,即筛选提取其它不重复教师的教务代码。通过以上的分析可以发现,以上最为关键的部分为COUNTIF(range,criteria)函数,由于该函数range参数记录(仅记录了一次)了已经出现的教师,因此在criteria参数数组中出现range范围内数值的函数返回值位置将记录为0,以此表示该名教师还没有被提取,通过MATCH和INDEX函数的定位和提取,将该教师提取出来。

4、汇总表数据的计算

(1)汇总表中K列教师“理论”课时的计算,在汇总表K2单元格中录入以下公式:

=SUMIF(明细表!$C:$C,$B2,明细表!N:N)

根据SUMIF的语法,以上公式表示在明细表C列中查找并选择与汇总表B2单元格值相同的行,并将明细表中选中行N列的值求和后填充至汇总表的K2单元格,则K2单元格得到的即为B2单元格教师的理论课时汇总。选中K2单元格向下填充,则可以汇总其他教师该项内容。

(2)汇总表中L、M、N列的数据可以采用和K列相同的方法得到,在此不再累述。

5、汇总表中其他部门数据的汇总

在图2的汇总表中,还有教师的财务代码、职称、实践教学工作量、研究生教学工作量、指导青年教师工作量等其他部门报送的信息,要讲这些信息统一添加到汇总表中,可以使用VLOOKUP函数。

三、结束语

Excel是办公中常用的软件,通过对工作的不断总结,并在Excel中进行相应功能的挖掘,可以使其为提高我们的工作水平和效率服务。本文通过函数建立明细表与汇总表之间的关联,实现汇总表内容随明细表的更改自动变更,仅是Excel在提高工作水平中的一例,希望能够对Excel在教学管理中的应用起到抛砖引玉的作用。

摘要：在高校教务部门需要对教师工作量的明细表和汇总表进行多次的核对和修正,为了保证汇总表和明细表之间数据的一致性,本文用Excel函数INDEX、MATCH和COUNTIF函数实现了汇总表对明细表不重复教师的提前,使用SUMIF函数建立了汇总表数据随明细表数据更改自动修正的表间关联性,提高了工作效率并减少了表间数据不一致性。

13.会计岗位工作明细篇十三

1.每月15日，发工资，填写工资记账凭证。

2.每月29-30日，根据出纳提供的原始凭证填写记账凭证，并装订成册。

3.每月30-31日，与出纳核对银行存款、现金日记账余额，如有不符，及时调账。

4.每月1-3日，编写财务报表。

5.每月7日前申请医疗保险核定单；15日前打印医保核定单

6.每月1-15日向国税、地税机关报税，法定假日顺延。

7.每年1月份银行基本账户对账。

8.每年2月15日前申报上年度企业所得税。

9.每年2月15日前地税上年度自核自缴工作。

10.每年5月30日前残疾人就业保障金年检。

11.每年5-6月30日工商营业执照年检

12.每年5-6月30日组织机构代码证年检。

13.每年6月份医疗保险工资缴费基数全年核定。

14.每年9月银行基本账户年检。

15.每年12月30日—1月15日，公司年度账务处理，向领导提供年度财务报表

16.每年4月15日、7月15日、10月15日、1月15日之前申报上季度企业所得税。

14.总账工作交接明细篇十四

1.每月1日：内部往来、交易、权益抵消报表（提前发送电子版让大家核对），内部现金流抵消表的核对，填报FLG101、102、GF102、106财务报表，上报股份财务报告科。2.每月2日：小合并抵消业务（内部往来、内部交易、内部抵消）的核对，制作调整分录，出小合并工作底稿、填报汇总报表，上报FLG汇总报表、合并报表。3.每月3日：根据人力资源表（张潇、刘军提供），职务消费表（办公室胡盼盼提供），填报FLG218报表、接收分公司218报表，汇总FLG218合并报表并上报。

4.每月4日前：编制216存货情况表和往来情况表中应收账款坏账准备和逾期应收账款及逾期应收账款坏账准备。

5.每月4日前：填报FLGNC报表、填报久其报表。

6.每月5日前：研发明细表的填报（电子版传送技术中心徐庆及工资岗）。

7.每月6日前：根据人力资源表填报FLG308报表并上报，填报经济运行分析资料传送秦部。

8.每月7日前：填报223财务分析报表。9.每月8日前：FLG报表的打印装订。

10.每月10日前：汇总各会计营业收支备案表，报送上月营业外收支备案表。11.每月13-15日：凭证的打印（FLG凭证），结算票据的整理，账实检查。

12.每月15日之前：填报质量成本报表，统计以质论价表的考核落实情况，电子版传送质量部张咏梅。

13.每月25日左右（具体时间以预算科通知时间为准），编制待摊、预提费用明细表上报股份预算科。

14.每月月末，计提FLG安全生产费，并根据劳动保护费金额归集金额。

15.每月测算FLG利润前，确定费用长期待摊费用已挂账完毕，然后分居长期待摊费用的明细科目登记长期待摊明细账并核算摊销金额电子版报给孙娜娜、曲笑琳、魏筝。16.每月28日左右（具体时间以预算科通知为准）编制FLG204财务快报，快报口径为福莱格和分公司二家合并内容。

17.每月31日上午下班前（法定时间，具体时间以统计科发布时间为准），向集团统计科报送FLG产销存统计报表（网络版，在郭晓博电脑上）。

18.每月月末最后一天根据各材料会计（包含外购模具与自制模具）与生产运行部报送的在制品账龄表，编制FLG存货账龄表，同时将FLG存货账龄表发送给车身总账，确保财务和生产部上报账龄一致。