运动会记实日记

运动会记实日记（精选4篇）

1.运动会记实日记 篇一

老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。一起来看看记实教师师德演讲五篇，欢迎查阅!

教师师德演讲1

大家好!

今天我演讲的题目是《用心工作，感悟幸福》。

一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的基本功，是耐心。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心和对孩子的爱。没有强烈的责任感，和对孩子的爱心。一切都无从谈起。

爱源于责任，而责任本身又是一种爱。爱蕴含责任，而责任闪现在无限的爱中。爱与责任，一样的浪漫，一样的真实，也会一样的沉重。而我们所扮演的角色-教师，更是一个需要用爱与责任来支撑的职业。如果爱与责任是并存在教育上的两个音符，那么它们更是教育上最和谐的乐符。爱与责任那将是伴随我们一生的财富。

因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责，对孩子有爱。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。我记得我班有一个小男孩很内向，很有自己的个性，上学已经有很久了，每次看到她高兴地时候都是和同一个小朋友在玩，不管老师和小朋友说些什么，他都是以一副很不屑的样子，让我很是头痛，很气愤。偶然一次机会，使我深深的了解了他，他是一个比较有才的孩子，不管自己有神魔想法总会深藏自己的心底，不大和别人交流，通过一次和他的谈话，慢慢的他便开始信任了老师。慢慢才开始在小朋友的面前表达自己的想法，每一次考试他的成绩总是出乎老师的意料。

因为我是幼儿老师，我就要对家长负责。当家长把他的心肝宝贝送到我怀里的那一刻，我知道我的责任有多重!我要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，帮助孩子。我又要做妈妈无法做到的--教师的责任，我要培养孩子良好的习惯，教他如何做人，如何学习，如何生活。引导他明白道理，帮他探索世界奥秘。家长的期望就是我们的努力方向，我要对家长负责，还家长一个健康，快乐，活泼聪明的宝贝。宝宝是个不内向又不爱说话的孩子，刚开始进入我班时就深深地知道了他的妈妈有很多的要求，经过与孩子的相处，她渐渐的能主动的和老师打招呼。当他看到孩子主动打招呼的那一刻，露出了会心的笑容，和老师也很客客气气的说话，因此，我相信当每一位家长看到孩子的进步时，都会很感谢我们对他们的教育。

因为我是幼儿教师，孩子甜甜的歌声是我心间一股流淌不尽的清泉;孩子好奇的目光是我闹中永不停息的思考;孩子银铃般的笑声是我人生路上最美的延伸。

托尔斯泰也告诫年轻人说：“做人要有生过的目标，一辈子的目标，一年的目标，一个月的目标，甚至一分一秒都要有存在的目标，我的目标就是作为幼儿教师，满怀爱与责任走在属于我的，属于所有幼儿教师的幼教事业的康庄大道!

教师师德演讲2

只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘当绿叶，为了让绿色带给人间大地，我甘愿当小草，为了为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境!

五年前我怀着对幼儿的喜爱，带着对幼教的憧憬，选择了幼教专业，曾有人问过我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道：“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。直到半年前我踏进这个行业才真正的体会到这个行业的责任和价值。不经意间，将近一年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没留下什么骄人的成绩，也没做出什么惊人的举。我只是想在这平凡和朴实中，用教师的职业道德诠释一个普通幼儿教师存在的价值。

爱是真诚的奉献、爱是无私的付出。当孩子身体不舒服时，我会及时来到他们身边，询问病情，轻轻的抚摸他们，让他们不再无助;当孩子应为问题迷惑不解时，我会给他一个小小的提示，鼓励他你是最棒的，知道他舒展眉头。这一切的举动，不是因为我要从孩子哪里索取什么，只是因为我是他们的老师、这是我的责任。多少次，下班时间过去了，望着正在哭泣还未被接走的孩子，我为他擦干眼泪，给他讲故事，唱儿歌，陪她做游戏，因为我知道此刻我就是他的妈妈。

一位称职的教师，首先就要对自己班上的孩子了如指掌，这是基础。我经常诧异班里的其他老是能说出很多孩子在家里的表现，而这些往往是孩子们不愿意让老师知道的。后来我才知道原来这些事情都是老师们在和家长沟通、交流时得来的信息。针对孩子的这种情况，她都逐一提出不同的要求，帮助孩子改掉坏习惯。她在说话的同时，一边还能用眼睛来帮忙，那眼神中有鼓励、有温柔、有提醒、也有严厉。别看他们年龄小，可他们的内心是丰富和敏感的，谁对他们好，他们都很明白。我不光要留心观察，更要注意对他们的态度和方法。

成为一名真正的教师，每次听到这样的话，我总是担心因为自己的奉献不够而给教师这称呼画上不合格的一笔。转眼半年过去了，渐渐的对幼儿教师的工作有了更深的了解和感悟，不在是单纯课本上的那些理论知识了。每当面对天真、纯洁的孩子们;看到家长们把孩子交给老师时那种充满期待和信赖的目光，我深深的意识到作为一名教师，我肩上的责任是多么的重大。我们头上那些美誉也不仅仅是人们对我们职业的崇高评价，更是对教师的殷切期望啊!在我的心中责任与爱同等重要。

在我的工作中，集体给予的力量是无法取代的，幸运的是我们有一个年轻、充满活力的、积极向上的大家庭。更有我们班里配合默契、丰富经验的张老师和杨老师，是她们让我感受到幼儿园的温暖，给予我那么对的理解和呵护，她们是我工作中温暖的依靠，非常高兴我能在这样一个团队中工作和生活。

责任是爱的支柱，爱是责任的幸福回味。我无法说出哪个更重要。但我知道这两样缺一不可。朋友开玩笑说：“幼儿园里的孩子是嘴容易教的。”而我却开玩笑的说“幼儿园的孩子是最难教的”。说容易教是因为孩子什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以出于责任心我们一定要教好他们。除此之外还要有足够的耐心和爱心。

我庆幸自己是个很容易满足的人，在感受了幼儿教育的琐碎和忙碌之后，却仍然喜爱我的职业，总能在琐碎里找到快了的理由。正所谓选我所爱，爱我所选。既然选择可这份当初向往的事业，就安于平凡的工作，在平凡中享受快了吧。

让我们把责任与爱真正的形成统一的整体，使每一位幼儿都沐浴在温暖的阳光中，健康快乐的成长。

教师师德演讲3

我是一个容易感动的人。别人一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，一次及时的帮助……常常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。有时躺在被窝里或在桔黄的灯下，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢着幸福和温暖。虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。

当我幸运的成为一名幼儿园老师时，我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱孩子，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心;因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

为幼儿教师，我们的责任感可以体现在关心和热爱儿童。因为爱是每一个儿童健康成长的最基本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重儿童，这也是儿童的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的发展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的发展，让他们拥有幸福、快乐的童年生活。

一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们临时教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。

行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误!

教师师德演讲4

小时候，我最敬佩的人是教师。在我眼中，教师就是知识的使者，爱的化身。我从来没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师——是我人生的一大转折点!

作为一名教师至今已经从教十三年了，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢笑，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。

通过十几年的生活，我深深得领悟到：爱是教育的别名，热爱是最好的老师。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您们也许会惊奇地问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，是教育成功的关键。

在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献给大家。首先，老教师对新教师无私的爱。

在从事教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何经验，在备课、上课等工作方面我都无从下手。

记得我第一次站在讲台上讲课是面对老教师试讲的时候，手心出冷汗、声音微微颤抖，终于心怀忐忑得把一堂课讲完。下课后，我都不记得自己讲过什么内容，心想这回可惨了，一定会被指责，没想到得到的是大家的微笑和鼓励。

我庆幸我身在一个上下一心、团结向上、共同进取的集体里，在1998年的教学比武中，有经验的老师不顾酷暑的严热，每天都听我们这些新教师讲课，不断地纠正我们的问题，把他们的经验无私地奉献给我们，帮助我们提高业务水平，迅速成长起来。

这就是老教师对新教师的爱。如今，我们已经成了有一定经验的老教师，我们继续把这种老教师对新教师的爱传下去。

其次，爱岗敬业，有高度的责任感、使命感。

爱岗敬业是对一切职业的共同要求，教师职业自不例外。所谓干一行，爱一行就是此意。没有爱岗敬业的精神，一切都无从谈起。因此，它是师德的基矗

我爱上了教师这个职业，就要用全心付出，因此讲好这些课程之前我都会积累资料、精心备课，使自己实实在在装满“一桶水”而不是半桶水叮叮铛铛，然后在统筹全局基础上，根据教材和大纲要求、根据学生的情况精心筛选出该课程所需“一碗水”。正如古语云：“打铁先需自身硬”!而上课本身也是一门艺术，上课时语调应抑扬顿挫，举手投足应围绕着教学进行，充分发挥教师以知引人，以情感人，以志树人，以行导人作用，并在教学过程中加强学生计算机思维意识培养。

再次，热爱学生。

作为教师，我不仅爱我授课班的每位学生，我也爱班主任班上的学生们。十几年的班主任工作，我体会很深，我感觉：热爱学生、教育学生，就要尊重学生的人格，善于宽容学生。作为一位班主任，我主动经常与学生沟通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系，树立较高的威信。在工作不忙的时候，我会与学生们交流，了解他们的生活、学习状况。

教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。

身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。我先后当了两个不同班的班主任，与其他班一样，班上有一些成绩不好的、平时表现很差的、性格比较怪僻的学生。我当然喜欢优异的学生，但我从不责备某方面有缺陷的学生。我从不责骂、体罚那些学生，而用我的爱心感化着他们、教育他们、分析利害关系。

十几年来，我从不放弃成绩差的学生，我几乎每个学期都会给平时表现不好、成绩差的学生家长们打电话，每次与家长们取得联系时，我总是会特别要求家长不要责备他们，而应该帮助、督促他们克服困难。

最后，我以印度大诗人泰戈尔的一句话结束我的演讲——“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。

教师师德演讲5

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好。我演讲的题目是爱与责任并存，做一名好教师。

转眼间，来到三中工作快两年了。回首这两年来的时光，经历过的一切事情就好像昨天刚刚发生一样，感触颇深。还记得初为人师的我，带着朋友们美好的祝愿，带着一丝作为教师的神圣感和自豪感步入了这一行业。然而，经过近两年的实践。使我懂得了许多。教师这一行业并不如人们所想的那样简单。作为一名教师，你要做好为教育事业奉献一生的准备。而且要树立起为教育事业奉献一生的决心。因为你的肩上承载着太多的责任。

与孩子们相处的过程中，使我深深的认识到。在孩子的心目中，教师是指路明灯，是他们的榜样。而在家长的心目中，教师的形象是伟大的、崇高的。面对这样的期望，你要尽心尽力，你要无愧于心。说实话，在具体的工作中，也曾抱怨过，抱怨过孩子们的调皮捣蛋、抱怨过家长的不理解，抱怨过为什么自己这么努力，学生的成绩还是如此的不堪。但尽管如此，我还是随时提醒自己要对他们负责。正是这种责任心使我不敢有丝毫的懈怠之心。

尽管教师的行业是又苦又累的，但精神上却是富足的。尽管孩子们平时调皮捣蛋，但他们对你的感情却是真诚的。记得第一个教师节，孩子们齐声的一句：“老师您辛苦了”让我备受感动。从那一刻起，我的真实感受告诉我。这是一群多么纯真、多么可爱的孩子。我要真心的对待他们每一个人，要爱护他们每一个人，无论他们调皮与否，无论他们学习好坏与否。他们都只是最单纯的孩子，孩子的心是最纯粹的。这份纯粹之心值得我去付出，而且无缘无悔。

总之，教师的行业是辛苦的，同时也是无尚的光荣。我会永远带着责任心与爱心，去教导我的每一名学生。使他们在快乐中成长，在快乐中学习。

教师师德演讲

2.综合实践记实 篇二

------崇远希望小学六年级综合实践活动纪实

为了鼓励同学们积极参加学校和班级组织的各项活动，从中锻炼和提高同学们的实践能力和创新能力，培养团队合作精神。我们学校开辟了两处“学生社会实践基地”。我们班的两处基地分别是：A区的池塘周围，B区的右工字中间一块。六年级学生虽然已经具备了一定的实践能力，但是由于时间和环境的限制，综合实践活动的参与较少。所以整个活动过程中，教师的指导就显得尤其重要。

一、前期考察

为了更好的利用好这两块实验地，我让全班同学用一周的时间利用书本上掌握的知识，考察A、B区基地的光照、湿度、土壤、积水情况，并把情况记录下来，分析两基地种什么作物合适。通过实地考察发现了A区周围土壤的湿度较大，且地势偏低，容易积水，适合种一些喜湿的作物如：空心菜、芋头等。B区接受阳光照射的时间较长，土壤较干，适合种一些喜干的作物如：豌豆、白菜、葱子等。

二、设计活动实施方案

我先是让学生分成几个小组，回家调查在这个季节哪些作物是适合播种的，并且通过查找资料和对自己的父母、亲人、邻居进行咨询，该如何进行播种和后期的管理，并且形成详细的文字材料，然后根据学生的兴趣爱好，筛选出几种学生爱种、并且易

种的作为了我班的种植品种，并将学生根据品种和学生的爱好分成了空心菜组、大蒜组、豌豆组、白菜组、葱子组。

分好组后准备工作就算基本上完成了。接下来，我又开始指导他们每个小组制定活动实施方案。先是让每个小组对自己的活动内容进行讨论，在小组内进行分工，比如豌豆组：谁负责种子，谁负责平整土地，谁负责浇水，谁施肥，谁除草，谁记录等等，都进行详细分工，落实到每个人的头上。

我班的空心菜组和大蒜组选择了我们班实践基地的A区作为了自己开展实验的地方。因为A区我们班的基地是池塘四周，是个圆形，他们两个小组就设计种成一个花环，还美其名曰为“绿色生命之环”。豌豆组和白菜组则选择了易接受阳光照射、土壤肥沃的B区作为实验地。

三、活动实施过程

活动的实施过程是最重要的阶段。要试着多开展小组合作学习，在有效、有趣的活动中不断提高学生的实践与创新能力，培养学生的问题意识，培养学生对生活和学习的热情和激情，养成积极主动的习惯，增强他们的团队合作能力、观察分析能力，动手操作能力。让学生初步掌握参与社会实践的方法，信息搜集、整理、分析、处理、研究探索的方法。

按照上面的分工，学生们就开始各负其责了，自带锄具，拔草、松土、挖坑，施自带的农家肥、播种等忙得不亦乐乎却有条不紊。做好这些前期工作后，每组派专人每天到实践基地处去观

察，把观察到的情况、自己的感受记录下来。当作物生长出来以后，学生们更是无微不至地照看着这些小苗，他们分工合作，按照分好的工，负责施肥的施肥、负责浇水的浇水、负责锄草的锄草、负责记录的记录。白菜组、空心菜组、豌豆组的同学，甚至每天数又长出了几片叶子，大蒜组和葱子组的同学，还拿尺子每天量一量白菜的高度，用图画本画出它们生长的过程。作物再长大些时，学生们又忙着疏苗，把多余的幼苗拔掉，白菜组的同学还将拨掉的小白菜去根、洗净，送到食堂，葱子组的同学送来他们亲自栽种的葱子，做成了美味的菜肴。吃着自己的劳动成果，学生们感慨万千，纷纷诉说着自己在劳动中的苦与乐，从他们的脸上我看到的只有喜悦。看着承载着同学们梦想的各种蔬菜渐渐的长大，我知道，我的孩子们也在一天天的长大。

四、活动感悟

通过在“社会实践基地”的实践活动，让学生亲身参与、主动实践，提高了他们解决实际问题的能力。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学知识，获得解决现实问题的真实经验，从中培养实践能力、动手能力和创新能力。

冉艳

3.驻村干部工作记实 篇三

普利乡丫新村驻村工作组-----刘贤平一、三月份：

1、走访群众，入户调查摸底，了解民情。

2、召开驻村工作会议，讨论丫新村工作开展，制订丫新村的发展规划，每个自然寨发展一户致富带头人。

4、帮助农户春耕生产（教科局帮助21户捐助化肥21包、大米21包，价值人民币3000余元）.二、四月份：。

1、到石板组了解致富带头人杨武林牛舍修建的进度，发冲了解梁入凯的养鹅情况，白坪组刘丽的种植烤烟情况，丫口田王三姝种植树苗情况，新发了解龙文品的养猪场进度。

2、进村入户，排查化解村级矛盾纠纷。推进维护社会稳定工作，加强“一线接访制”，开展村级环境卫生整治。开展计生工作宣传，引导农户搞好春耕生产工作。

3、帮助村委办公室改善办公条件（教科局捐赠电脑一台、打印机一台，价值人民币8000余元）。三、五月份:

1、检查丫新村春苗生长的情况。

2、协调丫新村村委办公场所降方、砌筑堡坎、活动场所硬化等相关事宜。

3、到石板组了解致富带头人杨武林牛舍修建的进度,帮助致富带头人跑项目。

4、到水利局协调丫新村自来水的相关事宜。四、六月份：

1、检查丫新村农作物苗生长情况及灾情。

2、到石板组新华组了解致富带头人杨武林、龙文品牛舍、猪宿修建的进度.3、到各相关单位协调申请各项项目及其项目备案等等。

4、协调丫新村村委办公场所降方、砌筑堡坎、活动场所硬化等相关事宜，帮助协调资金230000元。五、七月份：

1、走访群众，入户调查摸底，了解民情，召开驻村工作会议，讨论丫新村工作开展。

2、进村入户，排查化解村级矛盾纠纷。推进维护社会稳定工作。开展计生工作和养老保险工作宣传并收起养老保险等等。

3、检查丫新村农作物苗生长情况及灾情，引导农户搞好田间地头管理及防洪抗灾。

4、到了新华组致富带头人龙文品猪宿修建的进度。对石板组杨武林丫石林养殖场进行跟踪。到各相关单位协调申请各项项目及其项目备案等等。六、八月份：

1、到各单位协调资金修建村委办公楼的围墙和购买办公桌椅。

2、到相关单位申报丫新村丫石林养殖场相关事宜。

3、走访丫新村农户摸清近年来村民的收入情况，召开会议，填报表册，做好精准扶贫工作，协助抓好村里的日常工作。

4、到相关单位协调杨武林“丫石林养殖场”项目进展情况，帮助丫石林养殖场协调项目资金：50000元（工商微型企业补助款）。申报贰佰多万元项目的资金等等。七、九月份：

1、入户调查收起养老保险，了解民情和秋收情况。召开驻村工作会议，讨论丫新村工作开展和落实。

2、协调资金完善丫新村村委办公楼的围墙、花坛等等附属工程。

3、协调资金70000余元修建村委办公楼的围墙、花坛、护栏等等。

4、到中夏实业有限公司协调资金购买办公桌椅。

5、给丫石林养殖场协调铡草机，陪同相关领导对丫石林养殖场的指导。八、十月份：

1、走访丫新村农户摸清今年来村民的收入情况，召开会议，填报表册，做好精准扶贫工作等等

2、入户调查收起养老保险和医疗保险。

3、给丫石林养殖场协调铡草机一台，价值人民币：1000元。九、十一月份：

1、协助村支两委抓好本的各项迎检工作。

2、到各组先传收取农村养老保险和农村合作医疗保险并了解秋种冬耕情况。

3、到中夏实业有限公司协调资金20000购买丫新村办公桌椅、会议桌椅、档案柜。十、十二月份：

1、协助村里完善工作资料和整理归档。

2、协助收起养老保险和医疗保险。

3、帮助村里协调办公经费。

4、拟订明年的工作计划和方案。

4.义工会调查记实散文 篇四

53岁的冒付聪看起来象是60多岁的老人了，他的妻子带儿子儿媳妇在义乌开网店，据说是蚀了本。他自己由于要靠双拐才能行动，所以内退后由离婚在家的29岁的女儿和84岁的老母亲照顾。我们在和平街51号看到，他有约50平方一层的2层旧楼房（2间很短的临街房），现在的确是家徒四壁了，靠出租其中一间小门店补贴家用，是小街那种价值很低的门店。环卫局的同志多次纷纷解囊来看望他，杯水车薪解决不了大问题，他希望有更多的援助帮他度过面前的难关。

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