浙江省会计继续教育

浙江省会计继续教育（9篇）

1.浙江省会计继续教育 篇一

2018年综合考试卷

一、单选题

1、（）作为价外税，一般不包括在合同价款中。A、消费税 B、资源税 C、增值税 D、所得税

A B

C

D

2、关于无形资产残值的确定，下列表述不正确的是（）。A、估计无形资产的残值应以资产处置时的可收回金额为基础确定 B、残值确定以后，在持有无形资产的期间内，至少应于每年年末进行复核 C、使用寿命有限的无形资产一定无残值

D、无形资产的残值重新估计以后高于其账面价值的，无形资产不再摊销，直至残值降至低于账面价值时再恢复摊销

A B

C

D

3、下列属于管理会计指引体系包括的内容是（）。A、资产 B、应用指引 C、负债 D、所有者权益

A B

C

D

4、短期借款核算企业向银行或其他金融机构等借入的期限在（）的各种借款。A、1年以下（含1年）B、1年以下（不含1年）C、2年以下（含2年）D、2年以下（不含2年）

A B

C

D

5、不属于会计职业道德教育的主要内容有（）。A、职业道德观念教育 B、职业道德规范教育 C、职业道德警示教育 D、职业道德学历教育

A B

C

D

6、（）是资产评估行业发展近30年出台的第一部法律。A、《资产评估法》 B、《资产评估基本准则》 C、《资产评估职业道德准则》 D、《国有资产评估管理办法》

A B

C

D

7、行政裁决的特征不包括（）。A、主体是法律授权的特定行政机关 B、裁决的对象是特定的民事纠纷

C、行政裁决是行政主体行使行政裁判权的活动，具有法律权威性 D、对行政裁决不服，只能提出行政诉讼

A B

C

D

8、（）对会计职业道德进行自律管理与约束。A、财政部门 B、会计行业组织 C、税务部门 D、工商部门

A B

C

D

9、全面预算管理的核心是（）。A、绩效管理 B、利润管理 C、收入管理 D、成本管理

A B

C

D

10、直接材料预算是以（）为基础编制的。A、生产预算 B、定额消耗 C、产量 D、基础薪酬

A B

C

D

11、已达到预定可使用状态但尚未办理竣工决算手续的固定资产，可先按（确定实际价值后再进行调整。A、估计价值 B、账面价值 C、原始价值 D、以上说法均不对

A B

C

D

12、（）应组织和推动会计职业道德建设。A、财政部门）记账，待B、税务部门 C、单位负责人 D、会计机构负责人

A B

C

D

13、下列法律中属于一般性法律的是（）。A、《立法法》 B、《行政诉讼法》 C、《行政处罚法》 D、《行政复议法》

A B

C

D

14、既有质押又有抵押归类为（）。A、短期借款 B、抵押借款 C、保证借款 D、质押借款

A B

C

D

15、（）是职业道德的基础。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、服务群众 D、奉献社会

A B

C

D

16、下列各项中不属于价值类型的是（A、市场价值 B、现实价值 C、投资价值 D、在用价值

A B

C

D

17、（）是做人的基本准则。A、爱岗敬业 B、诚实守信 C、服务群众 D、奉献社会

A B

C

D

18、工作底稿的编写时间是（）。A、执行业务前）。

B、执行业务过程中 C、执行业务完成后 D、任何时间

A B

C

D

19、《资产评估职业道德准则》的规范对象是（）。A、资产评估机构的业务质量控制行为 B、选择、使用和定义价值类型行为 C、履行资产评估程序行为 D、职业道德行为

A B

C

D

20、“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励”，最早作出这一规定的法律是（）。A、1985年制定的《会计法》 B、1993年修正的《会计法》 C、1993年制定的《注册会计师法》 D、1999年修订的《会计法》

A

二、多选题

1、对于不动产使用的限制条件，应当以有关部门依法规定的（）等技术指标为依据。A、面积 B、高度 C、容积率 D、年限

A B

C

D B

C

D

2、下列属于环境税收的征税范围的有（）。A、大气污染物 B、水污染物 C、固体废物 D、噪声

A B

C

D

3、运输费的审计关注点包括（）。A、供应商 B、运输合同 C、地磅过程 D、路线规划

A B

C

D

4、在核算内容上，预算会计仅需核算（）。A、预算收入 B、预算支出 C、预算结余 D、预算负债

A B

C

D

5、固定资产主要核算企业为（）而持有的，使用寿命超过一个会计年度的有形资产，包括建造承包商的临时设施、企业购置计算机硬件所附带的未单独计价的软件、融资租入的固定资产等。A、生产商品 B、提供劳务 C、出租 D、经营管理

A B

C

D

6、下列关于销售收入的截止测试中，说法正确的有（）。A、以账簿记录为起点，可以查出多记和少记的销售交易 B、以出库单（或者发运单）为起点，出库单比发运单可靠

C、检查决算日前后若干日的出库单（或销售发票），观察截至决算日止销售收入记录有否跨年度（期）的现象

D、以发票存根联为起点。只能查少记，无法查多记（虚构销售，下期退货）

A B

C

D

7、货币资金包括（）。A、库存现金 B、银行存款 C、其他货币资金 D、应付账款

A B

C

D

8、暂予免征环境保护税的有（）。

A、农业生产（不包括规模化养殖）排放应税污染物的

B、机动车、铁路机车、非道路移动机械、船舶和航空器等流动污染源排放应税污染物的 C、纳税人综合利用的固体废物，符合国家和地方环境保护标准的

D、依法设立的城乡污水集中处理、生活垃圾集中处理场所排放相应应税污染物，不超过国家和地方规定的排放标准的

A B

C

D

9、下列关于媒体宣传审计程序，说法正确的有（）A、电视媒体关注对播放时间内容的监督 B、网络媒体关注对流量的监控，需有专门的IT人员负责进行或第三方的监督公司 C、报纸媒体主要关注样刊与营销活动的差异是否一致

D、夹页广告则是在报纸发放环节，有的就需要在报纸分发的时候，去现场查看夹页情况

A B

C

D

10、下列选项中可以报销的发票有（）。A、未填开付款方全称的发票 B、没有车牌号的车辆发票 C、提供了会议费材料的会议费发票 D、填列准确完整

A

三、判断题

1、单个主体管理其金融工具的业务模式只有一种。（）

对 错

B

C

D

2、政府拨入的投资补助等专项拨款中，国家相关文件要求作为所有者权益进行会计处理的，不属于本准则规范的政府补助。（）

对 错

3、会计职业道德不仅要求调整会计人员的外在行为，还要求调整会计人员内在的精神世界。（）

对 错

4、间接经济利益是指个人或实体通过投资工具拥有的经济利益，但没有能力控制这些投资工具，或影响其投资决策。（）

对 错

5、持有待售的非流动资产或持有待售的处置组中的资产与持有待售的处置组中的负债可以相互抵销。（）

对 错

6、会计职业道德检查的目的是为进行会计职业奖惩提供依据。（）

对 错

7、会计职业道德与会计法律制度一样，都是以国家的强制力来保障实施的。（）

对 错

8、应付账款主要核算的是企业的经营活动，即购买材料、商品和接受劳务后尚未支付的款项。（）

对 错

9、为了满足新准则的要求，预计报告主体仅需要变更会计政策。（）

对 错

10、聘任会计人员专业职务时，除必须具备同级专业技术资格外，也应考察其遵守职业道德的情况。（）

对 错

11、企业主要通过出售（包括具有商业实质的非货币性资产交换）而非持续使用一项非流动资产或处置组收回其账面价值的，应当将其划分为持有待售类别。（）

对 错

12、企业应当在初始计量时比较假定其不划分为持有待售类别情况下的初始计量金额和公允价值减去出售费用后的净额，以两者孰高计量。（）

对 错

13、会计法律制度不仅要求调整会计人员的外在行为，还要调整会计人员内在的精神世界，其调节的范围远比职业道德广泛。（）

对 错

14、适用增值税免税政策的出口货物劳务，其进项税额不得抵扣和退税，应当转入成本。（）

对 错

15、持有待售的固定资产从划归为持有待售之日起停止计提折旧。（）

对 错

16、会计职业道德具有广泛的社会性和相对的稳定性。（）

对 错

17、接受股东捐赠无形资产是可以放在营业外收入。（）

对 错

18、政府与企业之间双向、互惠的交易也属于政府补助。（）

对 错

19、会员不得以广告形式来宣传其经验。（）

对 错

20、境内的单位和个人提供适用增值税零税率的服务或者无形资产，如果属于适用简易计税方法的，实行免征增值税办法。（）

对 错

2.浙江省会计继续教育 篇二

一、浙江省中等职业教育会计专业课程设置存在的问题

(一) 专业培养目标不科学

从浙江省中等职业教育会计专业课程的设置来看, 主要以财会理论知识和操作技能课程为主。课程的培养目标主要是“会计核算和管理人才”。与社会需求相比, 这一培养目标存在如下弊端:一是范围过窄, 缺乏对学生毕业后岗位不对口、跳槽以及转岗等情况的充分考虑;二是缺乏对继续教育的考虑, 很多学生会继续学校深造, 而现有的培养目标也对策考虑不足。

(二) 课程设置缺乏针对性

从浙江省中等职业教育会计专业课程的设置来看, 主要包括文化基础课和专业课。这些课程设置与企业岗位群所需要的知识、能力和素质要求还存在一定的脱节现象, 专业针对性还有待加强。培养学生综合素质的课程设置还不够, 实践课程设置也还存在欠缺。这样就导致中等职业教育会计学生的专业知识面比较窄, 应用能力不够, 无法适应外部经济环境变化的需要。

(三) 课程实施随意性较大

从浙江省中等职业教育会计专业课程的实施情况来看, 还存在着一定的随意性。很多学校在设置专业课程上是基于已有的师资力量和教学条件而进行的, 并非按照市场对会计人才的要求设置。各个学校的师资力量和教学条件都不同, 所以各学校在课程设置方面也存在很大的不同, 导致学生知识和能力的欠缺, 无法满足市场需要。

二、浙江省中等职业教育会计专业课程设置问题的成因

(一) 对市场需求的准确分析不够

浙江省中等职业学校在会计专业设置以及相应的课程设置方面存在着比较严重的跟风现象, 缺乏对会计人才市场需求的准确分析和把握。大部分中职学校会计专业的人才培养方案都是套用别的地区和学校, 对本地区本校的实际缺乏足够考虑。这样培养出来的中等职业会计人才无法适应市场需求。所以, 各中等职业学校必须要在深入了解市场需求的基础上进行会计专业课程设置。

(二) 良好课程设置的条件较欠缺

浙江省中等职业学校会计专业课程设置的条件还比较欠缺, 也是导致课程设置问题的重要原因。比如各中职学校缺乏专门的课程设置机构, 缺乏对会计专业课程设置的深入研究, 大部分课程设置基本上由教研室主任设置的, 科学性不够。再比如各中职学校的校企合作力度不够, 校内外实训基地建设不到位等, 不能为课程设置提供良好的保障。

(三) 课程实施的师资保证较欠缺

浙江省中等职业教育会计专业课程实施的师资保证不够, 也是导致课程设置问题的重要原因。就各中职学校会计专业的师资而言, 绝大部分都是大学毕业生。虽然他们的理论水平较高, 但是行业实践经验则比较缺乏, 实际动手操作能力有待加强。这些不足成为制约课程设置和优化的一大障碍。所以, 中等职业学校要设置多层次的专业课程, 就必须要有良好知识结构和能力的师资作为保证。

三、浙江省中等职业教育会计专业课程设置的优化措施

(一) 设立科学的培养目标

设立科学的培养目标是进行课程设置优化的前提和基础, 优化课程设置反过来会促进培养目标的实现。鉴于浙江省中等职业教育会计专业在人才培养目标方面的不足, 建议做好如下几个方面的改进工作:一是明确中等职业教育的特点, 将会计专业人才定位于“专业技术人员”, 不仅要适应当下会计人才市场的需要, 而且为学生以后的深造奠定基础;二是要培养学生的职业判断能力, 增强学生独立解决问题以及正确抉择的能力。

(二) 进一步优化课程结构

将科学的培养目标落到实处, 就必须借助于完善的课程结构。鉴于浙江省中等职业教育会计专业课程结构方面的不足, 建议各中职学校应该从用人单位对会计人才的需求出发, 强化能力导向的课程结构, 适当减少文化基础课程, 增加专业课程。必须重视专业课程中理论知识的基础性和实用性, 以提高中等职业教育会计专业学生的理解能力和动手能力。另外, 中等职业教育还应该增设提高学生综合能力的课程, 培养会计专业学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

(三) 建立校企合作机制

校企合作能够为中等职业学校会计毕业生提供良好的实践机会。就浙江省的实际情况而言, 中小企业迅猛发展, 对会计人才的市场需求急剧增加。中小企业是将来中职学生就业的主要市场。所以, 浙江省各中职学校应该与浙江省中小企业进行良好的沟通与合作, 建立良好的合作机制。在校企合作机制下, 聘请企业财务人员来学校讲课, 可以有效解决师资力量不足的问题, 同时也可以提高企业来校招聘人才的积极性。

(四) 加强师资队伍建设

师资队伍建设是课程设置优化的重要保障。鉴于浙江省中等职业教育会计专业师资队伍方面的不足, 一是要努力提高现有教师的能力和素质。要加大对现有教师的培训力度, 鼓励他们进入企业进行实践, 提高他们的能力和素质, 以适应课程改革的需要;二是要加大专业技术人才的招聘力度。要面向社会招聘那些具有丰富实践经验的专业技术人员, 来充实现有会计职业教师队伍。

参考文献

[1]雒庆华, 李文英.中职会计专业课程设置优化探析[J].现代企业教育, 2013 (4) :105-107.

3.浙江省会计继续教育 篇三

该警示教育基地由反腐倡廉图片展示厅、多功能教育报告厅和现身说法报告厅组成，参观内容包括图片展示、视频播放、监区参观等部分。得利五千，获刑五年、“笑吞补偿款，踉跄入监牢”、“违章建筑下的违章人生”……一幅幅含义深刻的图片将背后一个个发人深省的案例完全展现，震撼人心！

针对目前严峻的案防形势，乐清农合行高度重视员工的教育和培养，在加强正面宣传的同时，深化教育引导，以提高广大干部员工自身党性修养、增强廉洁自律意识和拒腐防变能力。

（文/郑娜）

河南省濮阳市区农信联社“送、读、看”三步法促职工风清气正过双节

本刊讯：中秋节、国庆节将至，市区联社未雨绸缪，通过“送、读、看”三步法打好双节“预防针”，促使全辖干部职工过一个风清气正的中秋节、国庆节。

送。即向全辖干部职工发送节日问候和廉政格言短信。利用短信群发系统，向全辖干部职工群发手机短信，在送上一句句温馨的节日问候和祝福的同时，发送精心挑选的廉政格言，以时时提醒广大干部职工节日期间不忘自身廉政建设，增强廉洁自律的自觉性。

读。即组织党员干部阅读廉政知识读本。组织辖内党员干部深读《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《反腐倡廉规章制度选编》等知识读本。教育党员干部自律自省、慎言慎行，坚决抵制不正之风的影响。

看。即参观警示教育基地，观看警示教育案例视频。在双节之前组织机关科室领导及基层信用社主任上警示教育基地学习，并组织干部职工观看警示教育案例视频。通过场景模拟和真实的案例使党员干部职工心灵得到震撼，做到警钟长鸣、防微杜渐的教育，让大家体会到廉洁守法才是幸福。

（文/董玉强）

农发行湖北省荆门市分行拓展新的业务增长点

土地收储项目贷款已突破10亿元

本刊讯：近年来，农发行荆门市分行充分发挥农业政策性银行职能作用，在继续抓好传统的中长期贷款业务的同时，积极营销土地收储项目，作为支持新农村建设中长期贷款新的业务增长点，土地收储项目贷款现已突破10亿元大关。

该行在继续加大农村生态环境建设、水利建设、道路建设，以及城镇基础设施建设等传统的中长期贷款业务同时，积极抓住土地收储仍然是各级地方政府主要的财政收入来源这一机遇，采取大员上阵、高端营销等措施，积极加强与当地政府及主管部门、土地储备中心协调与沟通，加大土地储备项目的营销力度。从2011年以来该行共投放农村土地储备贷款10.27亿元，支持东宝区、钟祥市、京山县、掇刀区7个土地整治及土地储备项目建设。到今月8月末年该行又投放农村土地储备贷款4.35亿元，支持钟祥市、京山县、东宝区、漳河新区等4个土地整治及土地储备项目建设，为支持新农村建设增添了中长期贷款新的业务增长点。

（文/郑喆）

河南省上蔡县农联社积极开展电子银行业务

本刊讯：近年来，上蔡县农村信用合作联社在激烈的金融市场竞争中，为了巩固和扩大市场占有份额，更好地服务“三农”和县域经济发展，在认真做好传统业务的同时，积极开展了电子银行业务。据统计，目前该社已发行金燕卡、翔通卡、福衣卡、单位卡、员工卡共209266张，卡存款总量达108675万元。还在城区、乡镇和行政村布放ATM机28台、POS机233台、助农取款机266台，给广大城乡居民提供了方便。目前，该社各项存款累计已达63.7亿元，仅今年前8个月就净增11.01亿元，在全县金融机构乃至全市农信系统中均居首位。

（文/张新开 李超凡）

周口银行内强素质外树形象

包揽全市银行业消费者权益保护竞赛全部奖项

本刊讯：目前，由周口银监分局、周口市银行业协会联合举办的“周口市银行业2013年银行从业人员消费者权益保护知识竞赛”在周口举行，来自周口市银行业的10家单位50名选手参加竞赛，周口银行选派的5名选手组团参赛，以优异的成绩取得团体第一名，并一举拿下个人奖项的前5名，为周口银行争得荣誉。

在本次活动中，该行制定了符合周口银行实际的活动方案，组织全员职工学习掌握相关法律法规及相关知识，制定了相关奖励办法。并通过前期筹备、行内预赛，遴选出了参赛选手，进行了集中封闭训练，并指定专人指导，通过讲解、提问、书面测试等环节，不断强化参赛选手的知识点，将所需掌握的知识做到熟记于心。实施准备过程中，正值三伏天，参赛选手不惧酷暑、费寝忘食，封闭集训场地内不断响起他们朗朗读书声、相互帮助提问声，有的选手嗓子累哑了、有的选手生病了，但他们没叫过一声苦，咬紧牙关坚持到集训结束。正是凭借他们这种努力拼搏、积极进取、永不言败的精神，才获得了包揽桂冠的好成绩。

（文/顾永磊）

宁波银行苏州分行成功办理首笔人民币对外汇期权组合配套远期结汇业务

本刊讯：近日，苏州分行成功办理首笔人民币对外汇期权组合配套远期结汇业务，采用6个月期美元看跌风险逆转期权组合配套4个月期美元远期结汇，实现整体收益180bp。

今年4月宁波银行推出期权组合配套远期的业务以后，苏州分行立即向重点支行和业务团队进行了业务传导和转培训，并协助支行积极寻找目标客户。常熟某进出口贸易有限公司是一家民营企业，主要从事纺织服装的进出口业务，企业负责人对金融衍生产品有一定的了解，对汇率风险锁定类产品比较感兴趣。经过总分支行的三级联动营销和无缝沟通，该行最终成功营销此项金融市场新业务。

（文/杨梦辉）

4.浙江省会计继续教育 篇四

政府与事业单位会计试题

课程代码：00070

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填

在题干的括号内。每小题1.5分，共15分)

1.在下列会计核算的一般原则中，事业单位与企业单位会计核算不同的是()

A.历史成本原则B.及时性原则C.权责发生制原则D.谨慎性原则

2.在政府和事业单位中，出资者提供的资金具有()特点。

A.营利性B.捐助性C.限制性D.增值性

3.各级财政只能用()购买国家指定的由地方各级政府购买的有价证券。

A.各项预算收入B.专用基金收入

C.基金预算收入D.各项财政结余

4.一般预算收入的确认以()为准。

A.征收机关的收纳数额B.缴入国库经收处的数额

C.缴入基层国库(支金库)的数额D.缴款单位“缴款书”上的数额

5.下列会计科目年末余额应转入“财政周转基金”科目的是()

A.财政周转金放款B.财政周转金支出

C.待处理财政周转金D.财政周转金收入

6.行政单位现金清查时发现短款应先记作()，待查明原因后再作处理。

A.暂存款B.待处理财产损溢

C.暂付款D.其他应收款

7.行政单位依法收取的罚没收入应列入()帐户。

A.预算外资金收入B.其他收入

C.应缴预算款D.应缴财政专户款

8.某事业单位购入复印机一台，买价为30000元，运杂费100元，安装费50元，则该复印

机的入帐价格为()元。

A.30000B.30100C.30150D.30050

9.事业单位已完项目的专款结余，按规定留归本单位使用部分形成()

A.一般基金B.投资基金C.专用基金D.固定基金

10.事业单位支付车辆养路费应记入()

A.公务费B.业务费C.职工福利费D.修缮费

二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1.5分，共9分)

1.政府与事业单位会计的会计主体包括()

A.各级财政部门B.各级政府C.各类事业单位

D.行政单位E.各级国库

2.预算收入的征收机关有()

A.财政机关B.税务机关C.国家金库

D.海关E.主管单位

3.行政单位的支出是指开展业务活动所发生的各种资金耗费，包括()

A.经常性支出B.专项支出C.其他支出

D.预算外支出E.自筹基本建设支出

4.行政单位会计报表的审核，主要包括()两个方面。

A.收入审核B.支出审核C.结余审核

D.政策性审核E.技术性审核

5.事业单位无形资产的摊销，根据其是否实行内部成本核算可一次或平均摊入

()

A.事业支出B.专款支出C.成本费用

D.经营支出E.间接费用

6.事业单位结余分配的去向有()

A.职工福利基金B.所得税C.修购基金

D.事业基金E.投资基金

三、根据下列经济业务编制会计分录(要求列出明细科目，“经费支出”、“事业支出”列至“目”

级科目。每笔分录1分，共34分)

1.某市财政贷放给某单位财政周转金放款120000元，经审核已成为呆帐，按规定程序报批

核销。

2.某市财政局拨付市建设银行基本建设资金6000000元，拨付建设单位基本建设款2500000

元。

3.某市财政归还以前向省财政借入的临时周转金300000元，余款200000元经省财政批准转

作对该市的预算补助款。

市财政：省财政：

4.某市财政局收到同级国库报来的预算收入日报表，报表列示收到所属国有企业所得税

780000元；养路费收入520000元。

5.某市财政为平衡一般预算收支，经批准从地方财政税费附加收入结余中调入资金650000

元(国库存款明细核算)。

6.某行政单位兑付以前年度购买的已到期国库券100000元，利息收入7500元。

7.某行政单位经批准将一辆小轿车作价出售，小轿车原帐面价值为400000元，售价为320000

元，价款已由银行收讫。

8.某行政单位取得应上缴财政专户的预算外资金70000元。该单位实行比例缴存办法，财政

部门核定的上缴比例为40%。

9.某行政单位上年购买的20台电脑在使用中有5台今年因质量问题发生退货索赔，价值计

40000元。货已退回，退赔款已存入银行。

10.某事业单位所属的报帐单位前来报销购买办公用品款400元，该单位用现金补足报帐单

位。

11.某事业单位为了开展经营活动，需要外购商标权一项，价款为150000元，以银行存款支

付，预计有效期限10年。请做购入与摊销时的会计分录。

12.某事业单位(小规模纳税人)将一批材料投入某公司，该批材料按协议确定的价值为70000

元，含增值税的帐面价值为62000元。

13.某事业单位按事业收入的6%提取事业活动用固定资产修购基金52000元。按经营收入的8%提取经营活动用固定资产修购基金34000元。

14.某事业单位收到从财政专户拨来的预算外资金50000元，收到罚没收入现金2000元。

15.某事业单位提取现金，发放本月职工工资。工资汇总表的情况如下：应付基本工资120000

元，应付补助工资6000元，应付其他工资10000元，应付离退休人员费用16400元；代扣住房公积金3500元，代扣养老保险金1500元。

16.某事业单位对外开展有偿服务，取得收入60000元。按照规定，应对全部收入按5%的税

率计算，应交营业税3000元；按应交营业税的7%计算，应交城市维护建设税210元；按应交营业税的3%计算，应交教育费附加90元。

四、简答题(每小题5分，共15分)

1.简述行政单位经费支出的报销原则。

2.简述财政会计预算支出的核算基础。

3.事业单位对借入款应如何管理?

五、计算题(每小题4分，共8分)

1.某市财政局实行“分税制”预算管理体制，按年度预算计算应上解数为22500万元，年度

预算执行中实际上解数为18600万元。上级应专项补助该市350万元，已补助200万元。该市平时向上级借款500万元。

要求：(1)进行市财政局与上级财政之间的年终结算；

(2)根据结算结果，通过“与上级往来”帐户进行帐务处理。

2.假定某事业单位全年财政补助收入500000元(其中专项补助收入300000元)，上级补助收

入100000元，事业收入1350000元，经营收入600000元，附属单位上缴收入30000元，其他收入20000元。事业支出1000000元(其中专项支出200000元)，经营支出400000元，上缴上级支出50000元。

要求：计算该单位经费自给率并进行分析(列示文字公式后再计算，计算结果保留两位小数)。

六、综合应用题(共9分)

某事业单位2001年年终有关资料如下：

(1)年终结帐前，有关事业活动收入科目的贷方余额为：财政补助收入750000元，附属单位

缴款200000元，事业收入600000元，其他收入53000元；有关事业活动支出科目的借方余额为：拨出经费350000元，事业支出980000元，上缴上级支出120000元，对附属单位补助50000元。

(2)年终结帐前，有关经营活动收入科目的贷方余额为：经营收入400000元；有关经营活动

支出科目的借方余额为：经营支出250000元，销售税金60000元。

(3)根据有关规定经营活动结余应按33%的税率缴纳所得税。

(4)财政部门核准的职工福利基金提取比例为40%。

要求：(1)编制年终转帐的会计分录；

(2)计算当年转入“事业基金”的结余数(列出计算过程)。

七、论述题(共10分)

5.浙江省会计继续教育 篇五

2018年浙江省会计从业会计基础常考分录大全：借贷记账法

2018年会计从业考试各地时间不太相同，考生要决定备考，就要争取一次性通过考试！小编整理了一些高会计从业考试的相关资料，希望对备考生有所帮助！最后祝愿所有考生都能顺利通过考试！借贷记账法

借贷记账法源于13世纪的意大利。“借”、“贷”的含义最初是从借贷资本家的角度来解释的，用来表示债权和债务的增减变动。借贷资本家对于收进的存款，记在贷主的名下，表示债务;对于付出的放款，记在借主的名下，表示债权。当时的“借”、“贷”二字表示债权、债务的变化。随着社会经济的发展，经济活动日益复杂，记账对象也日益扩大到商品和经营损益等方面。在会计账簿中，不仅要记录银钱的借贷，也要记录财产物资的增减变化。对非银钱借贷业务，也要求用“借”、“贷”二字记录其增减变动情况，以求账簿记录的统一。这样，“借”、“贷”二字就逐渐失去了最初的含义，而演变成纯粹的记账符号，成为会计上的专业术语，用来标明记账的方向、反映资产的存在形态和权益的增减变化，借贷记账法的名称即由此而来。

一、借贷记账法的概念

借贷记账法是以“借”、“贷”作为记账符号，反映各会计要素增减变动信息的一种记账方法，是复式记账法中应用最广泛的一种方法。它是以“资产=负债+所有者权益”为理论依据，以“有借必有贷，借贷必相等”为记账规则的一种复式记账法。

二、借贷记账法下的账户结构

(一)借贷记账法下账户的基本结构

借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为贷方。所有账户的借方和贷方按相反方向记录增加数和减少数，即一方登记增加额，另一方就登记减少额。至于“借”表示增加，还是“贷”表示增加，则取决于账户的性质与所记录经济内容的性质。

“借”、“贷”二字最初是从借贷资本家的角度来解释的，用来表示债权和债务的增减变动。随着时间的推移，“借”、“贷”两字已逐渐失去了最初的含义，而演变成为有助于发挥记账符号功能的含义。

通常而言，资产、成本和费用类账户的增加用“借”表示，减少用“贷”表示;负债、所有者权益和收入类账户的增加用“贷”表示，减少用“借”表示。备抵账户的结构与所调整账户的结构正好相反。

“借”和“贷”所表示增减的含义如表4—1所示。

表4一1“借”和“贷”所表示增减的含义

【例4—5】(单选题)借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为贷方。“借”表示()，“贷”表示()。

A.增加;减少

B.减少;增加

C.增加;增加

D.可能是增加、减少，也可能是减少、增加;取决于账户的性质与所记录经济内容的性质

【答案】D借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为贷方。所有账户的借方和贷方按相反方向记录增加数和减少数，即一方登记增加额，另一方就登记减少额。至于“借”表示增加，还是“贷”表示增加，则取决于账户的性质与所记录经济内容的性质。

(二)资产和成本类账户的结构

在借贷记账法下，资产类、成本类账户的借方登记增加额;贷方登记减少额;期末余额一般在借方，有些账户可能无余额。其余额计算公式为：期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额一本期贷方发生额

资产和成本类账户结构用T型账户表示如图4—1所示。

资产类备抵账户的结构与所调整账户的结构正好相反。

(三)负债和所有者权益类账户的结构

在借贷记账法下，负债类、所有者权益类账户的借方登记减少额;贷方登记增加额;期末1余额一般在贷方，有些账户可能无余额，其余额计算公式为：

期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额一本期借方发生额负债和所有者权益类账户结构用T型账户表示如图4—2所示。

负债和所有者权益类备抵账户的结构与所调整账户的结构正好相反。

(四)损益类账户的结构

损益类账户主要包括收入类账户和费用类账户。

1.收入类账户的结构

在借贷记账法下，收人类账户的借方登记减少额;贷方登记增加额。本期收入净额在期末转入“本年利润”账户，用以计算当期损益，结转后无余额。收入类账户结构用T型账户表示如图4—3所示。

2.费用类账户的结构

在借贷记账法下，费用类账户的借方登记增加额;贷方登记减少额。本期费用净额在期末转入“本年利润”账户，用以计算当期损益，结转后无余额。

费用类账户结构用T型账户表示如图4—4所示。

三、借贷记账法的记账规则

借贷记账法的基本记账规则是：有借必有贷，借贷必相等。

每一种复式记账法都有一定的记账规则，都是建立在会计等式“资产=负债+所有者权益”平衡原理的基础上，根据资金增减变化的客观规律制定的科学记账规则，以保证账户记录的正确性。记账规则是通过编制记账凭证与会计分录表现出来的。由于借贷记账法是复式记账，对每一笔经济业务都要在两个或两个以上的相关账户中进行分类记录，记录一个账户的借方，同时必须记录另一个账户或几个账户的贷方；记录一个账户的贷方，同时必须记录另一个或几个账户的借方。记入借方的金额与记入贷方的金额必须相等。因此，借贷记账法的记账规则可以概括为：“有借必有贷，借贷必相等”。即对于每一笔经济业务都要在两个或两个以上相互联系的账户中，以借方和贷方相等的金额进行登记。

借贷记账法下，具体运用记账规则时，应注意以下要点：

(1)明确经济业务涉及哪些账户；

(2)确定这些账户的金额是增加还是减少；

(3)根据记账符号的含义，确定各账户应借、应贷方向及其金额。

【例4—7】(单选题)借贷记账法的记账规则是（）。

A．全部账户借方期末(初)余额合计=全部账户贷方期末(初)余额合计

B．“有借必有贷，借贷必相等”

C．期末贷方余额=期初贷方余额+本期贷方发生额一本期借方发生额

D．期末借方余额=期初借方余额+本期借方发生额一本期贷方发生额

【答案】B借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”。

借贷记账法的记账规则的具体运用如下各例所示。

【例4—8】甲公司购入原材料一批，价款1000元，用银行存款支付，假定不考虑增值税因素。

该项经济业务发生后，公司原材料增加1000元，银行存款同时减少1000元，它涉及“原材料”和“银行存款”这两个资产类账户。资产的增加用“借”表示，减少用“贷”表示，因此应在“原材料”账户借方记入1000元，在“银行存款”账户贷方记入1000元。该项经济业务在T型账户中的登记如图4—5所示。

【例4—9】甲公司已到期的应付票据20000元因无力支付转为应付账款。

该项经济业务发生后，公司应付账款增加20000元，应付票据同时减少20000元，它涉及“应付账款”和“应付票据”这两个负债类账户。负债的增加用“贷”表示，减少用“借”表示，因此应在“应付票据”账户借方记入20000元，在“应付账款”账户贷方记入20000元。该项经济业务在T型账户中的登记如图4—6所示。

【例4—10】甲公司收到投资者投入资本金50000元，款项存入银行。

该项经济业务发生后，公司银行存款增加50000元，所有者对该公司的投资同时增加50000元，它涉及“银行存款”这个资产类账户和“实收资本”这个所有者权益类账户。资产的增加用“借”表示，所有者权益的增加用“贷”表示，因此应在“银行存款”账户借方记入50000元，在“实收资本”账户贷方记入50000元。该项经济业务在T型账户中的登记

如图4—7所示。

【例4—11】甲公司以银行存款30000元，偿还到期的长期借款。

该项经济业务发生后，公．--j的银行存款减少30000元，长期借款同时减少30000元，它涉及“银行存款”这个资产类账户和“长期借款”这个负债类账户。资产的减少用“贷”表示，负债的减少用“借”表示，因此应在“长期借款”账户的借方记入30000元，在“银行存款”贷方记入30000元。该项经济业务在T型账户中的登记如图4—8所示。

四、借贷记账法下的账户对应关系与会计分录

(一)账户的对应关系

账户的对应关系是指采用借贷记账法对每笔交易或事项进行记录时，相关账户之间形成的应借、应贷的相互关系。存在对应关系的账户称为对应账户。

(二)会计分录

1．会计分录的含义

会计分录，简称分录，是对每项经济业务列示出应借、应贷的账户名称(科目)及其金额的一种记录。会计分录由应借应贷方向、相互对应的科目及其金额三个要素构成。在我国，会计分录记载于记账凭证中。

【例4—12】(单选题)会计分录记载于（）中。

A．原始凭证

B．记账凭证

C．会计账簿

D．会计档案

【答案】B。在我国，会计分录记载于记账凭证中。

【例4—8】至【例4—11】所列示的四项经济业务的会计分录分别如下：

借：原材料1000

贷：银行存款1000

借：应付票据20000

贷：应付账款20000

借：银行存款50000

贷：实收资本50000

借：长期借款30000

贷：银行存款30000

2．会计分录的分类

会计分录按照每一个分录所涉及的账户个数及账户之间的关系可以分为简单会计分录和复合会计分录。

(1)简单会计分录。简单会计分录只涉及一个账户借方和另一个账户贷方的会计分录，即一借一贷的会计分录。上述例4—8至例4—11所涉及的账户都只有两个，都是简单会计分录。

(2)复合会计分录。复合会计分录指由两个以上(不含两个)对应账户所组成的会计分录，即一借多贷、一贷多借或多借多贷的会计分录。复合会计分录实际上是由若干个简单会计分录合并而成的，凡是复合会计分录都可以拆分为若干个简单会计分录。编制复合会计分录可以集中反映某项经济业务的全面信息，且账户对应关系清楚，还可以达到简化记账手续的目的。

【例4—13】甲公司购入材料一批，价款60000元，其中40000元用银行存款支付，20000元尚未支付，假定不考虑增值税因素。会计分录如下：

借：原材料60000

贷：银行存款40000

应付账款20000

2015年会计基础第四章第二节借贷记账法

3．会计分录的书写格式

会计分录书写格式的要求如下：

(1)先借后贷，分行列示，“借”和“贷”字后均加冒号，其后紧跟会计科目，各科目的金额列在其后适当位置。“贷”字与借方科目的首个文字对齐，贷方金额与借方金额适当错开。如【例4—8】中的会计分录。

(2)在复合会计分录中，“借”、“贷”通常只列示在第一个借方科目和第一个贷方科目前，其他科目前不再列示“借”或“贷”。所有借方、贷方一级科目的首个文字各自保持对齐；所有借方、贷方金额的个位数各自保持右对齐。如【例4—13】中的会计分录。

(3)当分录中需要列示明细科目时，应按科目级次高低从左向右列示，二级科目前加破折号，三级科目放在一对小圆括号中，即“一级科目——二级科目(三级科目)”。

(4)借方或贷方会计科目中有两个或两个以上的二级科目同属于一个一级科目时，所属一级科目只在第一个二级科目前列出，其余省略，每个二级科目各占一行，其前均应保留破折号，且保持左对齐。需注意的是，如果这些二级科目分别列示于借方和贷方，应在借方和贷方分别列出一个该一级科目；处于同一个方向的每两个二级科目之间均不能列示其他一级科目。

4．会计分录的编制步骤

(1)分析经济业务所涉及的会计科目；

(2)确定经济业务使各会计科目增加或减少的金额；

(3)根据会计科目所属类别及其用途，明确各会计科目应借应贷的方向及其金额；

(4)按正确的格式编制会计分录，并检查是否符合记账规则。

五、借贷记账法下的试算平衡

(一)试算平衡的含义

试算平衡是指根据资产与权益的恒等关系以及借贷记账法的记账规则，检查所有账户记录是否正确的过程，包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法两种方法。

【例4—14】(单选题)试算平衡，是指根据（），通过对所有账户的发生额和余额的汇总计算和比较，来检查记录是否正确的一种方法。

A．资产与权益的恒等关系

B．借贷记账法的记账规则

C．借贷记账法的记账规则和资产与权益的恒等关系

D．借贷记账法的记账规则和资产与所有者权益的恒等关系

【答案】C试算平衡，是指根据借贷记账法的记账规则和资产与权益的恒等关系，通过对所有账户的发生额和余额的汇总计算和比较，来检查记录是否正确的一种方法。

(二)试算平衡的分类

(1)发生额试算平衡法。它是根据本期所有账户借方发生额合计与贷方发生额合计的恒等关系，检验本期发生额记录是否正确的方法。公式为：全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计

(2)余额试算平衡法。它是根据本期所有账户借方余额合计与贷方余额合计的恒等关系，检验本期账户记录是否正确的方法。根据余额时间不同又分为期初余额平衡与期末余额平衡两类。期初余额平衡是期初所有账户借方余额合计与贷方余额合计相等，期末余额平衡是期末所有账户借方余额合计与贷方余额合计相等，这是由“资产=负债+所有者权益”的恒等关系决定的。公式为：

全部账户的借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计

全部账户的借方期末余额合计=全部账户的贷方期末余额合计

实际工作中，余额试算平衡通过编制试算平衡表方式进行。

(三)试算平衡表的编制

试算平衡是通过编制试算平衡表进行的。试算平衡表通常是在期末结出各账户的本期发生额合计和期末余额后编制的，试算平衡表中一般应设置“期初余额”、“本期发生额”和“期末余额”三大栏目，其下分设“借方”和“贷方”两个小栏。各大栏中的借方合计与贷方合计应该平衡相等，否则，便存在记账错误。为了简化表格，试算平衡表也可只根据各个账户的本期发生额编制，不填列各账户的期初余额和期末余额。

试算平衡表的一般格式如表4—3所示。

表4—3试算平衡表

账户名称 期初余额

借方

贷方

本期发生额

借方

贷方

期末余额

借方

贷方

合计

试算平衡只是通过借贷金额是否平衡来检查账户记录是否正确的一种方法。如果借贷双方发生额或余额相等，可以表明账户记录基本正确，但有些错误并不影响借贷双方的平衡，因此，试算不平衡，表示记账一定有错误，但试算平衡时，不能表明记账一定正确。不影响借贷双方平衡关系的错误通常有：

(1)漏记某项经济业务，使本期借贷双方的发生额等额减少，借贷仍然平衡；

(2)重记某项经济业务，使本期借贷双方的发生额等额虚增，借贷仍然平衡；

(3)某项经济业务记录的应借应贷科目正确，但借贷双方金额同时多记或少记，且金额一致，借贷仍然平衡；

(4)某项经济业务记错有关账户，借贷仍然平衡；

(5)某项经济业务在账户记录中，颠倒了记账方向，借贷仍然平衡；

(6)某借方或贷方发生额中，偶然发生多记和少记并相互抵销，借贷仍然平衡。

由于账户记录可能存在这些不能由试算平衡表来发现的错误，所以需要对一切会计记录进行日常或定期的复核，以保证账面记录的正确性。

【例4—15】(多选题)下列关于试算平衡公式的表述中，正确的有（）。

A．资产类账户借方发生额合计=资产类账户贷方发生额合计

B．负债类账户借方发生额合计=负债类账户贷方发生额合计

C．全部账户的借方期初余额合计=全部账户的贷方期初余额合计

D．全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计

【答案】CD发生额试算平衡是指全部账户本期借方发生额合计与全部账户本期贷方发生额合计保持平衡，即：全部账户本期借方发生额合计=全部账户本期贷方发生额合计，D选项正确；余额试算平衡是指全部账户借方期末(初)余额合计与全部账户贷方期末(初)余额合计保持平衡，即：全部账户借方期末(初)余额合计=全部账户贷方期末(初)余额合计，C

选项正确。

【例4—16】(判断题)试算平衡时，试算平衡了，并不能说明账户记录是绝对正确的。（）。

【答案】√试算平衡了，不一定说明账户记录绝对正确，因为有些错误不会影响借贷双方的平衡关系。

【例4一17】20×1年1月初，甲公司各账户的余额如表4—4所示。

20×1年1月，甲公司发生的部分经济业务如下：

(1)收到投资者按投资合同交来的资本金420000元，已存入银行。

(2)向银行借入期限为3个月的借款600000元存入银行。

(3)从银行提取现金8000元作为备用。

(4)购买材料60000元(假定不考虑增值税因素)已验收入库，款未付。

(5)签发3个月到期的商业汇票50000元抵付上月所欠货款。

(6)用银行存款100000元偿还前欠的短期借款。

(7)用银行存款300000元购买无须安装的机器设备一台(假定不考虑增值税因素)，设备已交付使用。

(8)购买材料40000元(假定不考虑增值税因素)，其中用银行存款支付30000元，其余货款尚欠，材料已验收入库。

(9)以银行存款偿还短期借款100000元，偿还应付账款60000元。

根据以上业务，编制会计分录如下：

(1)借：银行存款420000

贷：实收资本420000

(2)借：银行存款600000

贷：短期借款600000

(3)借：库存现金8000

贷：银行存款8000

(4)借：原材料60000

贷：应付账款60000

(5)借：应付账款50000

贷：应付票据50000

(6)借：短期借款100000

贷：银行存款100000

(7)借：固定资产300000

贷：银行存款300000

(8)借：原材料40000

贷：银行存款30000

应付账款10000

(9)借：短期借款100000

应付账款60000

贷：银行存款160000

根据各账户的期初余额、本期发生额和期末余额编制总分类账户试算平衡表进行试算平衡，如表4—5所示。

6.浙江省会计继续教育 篇六

2、考生如对已公布（查询）的成绩有疑异，可在8月8日前向当地会计考试管理机构提出卷面复核申请，逾期不再受理。

3、有关中、初级会计专业技术资格证书的发放事宜，请与当地人事部门咨询。

浙江省会计专业技术资格考试领导小组办公室

7.浙江省会计继续教育 篇七

关键词：中小企业,财务管理,问题,对策

随着改革开放的不断深入, 我省以民营为主的中小型企业已成为我省经济建设的重要组成部分和不可或缺的市场生力军。但是在现有的中小企业发展壮大的过程中, 由于受到我国现有的经济体制和市场经济机制不完善的影响, 现仍还处于弱势地位, 发展良莠不齐, 在财务管理、会计核算和管理制度等基础性工作方面更是相对薄弱, 存在的困难和问题不少, 严重制约了这些中小企业的进一步发展壮大, 尤其是在当前全球性金融危机风暴的影响下, 显现的更为惨烈。本文试就目前我省中小企业在财务管理和会计核算中, 存在的主要问题及原因进行分析论述, 并提出相应的对策与措施, 供大家参考研究。

一、存在的主要问题分析

(一) 一些投资经营者缺乏基本的会计知识, 忽视财务会计制度体系的正常构建

目前, 许多中小企业在自身的发展壮大过程中, 仍然沿袭着“家长制”这一旧习规, 企业由企业的创立者和企业主说了算, 多数缺乏基本的会计知识, 忽视财务会计制度的正常构建和不能建立规范的帐册, 普遍表现形式为:企业的所有者和经营者都是同一人 (或几个相关人) , 钱挣多挣少和是盈是亏也都于他人无关, 企业产权与个人财产界限多数不清, 企业相应的所有权与经营权高度统一和混乱, 这些都为这些中小企业自身的长远发展, 埋下了诸多隐患。

(二) 多数中小企业财务管理和会计核算基础薄弱, 受限制因素及工作漏洞多

1、企业的财务管理制度缺失多, 建帐和会计核算大都不规范。我省许多的以民营为主的中小企业, 由于受财力、经营规模和市场发育不完善等因素的限制, 会计核算工作基础薄弱, 企业内部牵制、稽核、定额管理、计量验收、财务清查、成本核算、财务收支审批等相关制度不够健全, 有的就根本没有, 即便有, 大都也没认真执行和落实不到位。尤其是内部控制制度的不健全, 给企业造成了资产流失、浪费严重、经营管理混乱等弊端, 严重损害了企业的根本利益, 也导致外部监督困难重重。

2、资金管理和经营成本核算混乱, 取得的原始凭证和收据等不规范。一些以民营为主的中小企业在经营过程中, 由于资金的进出频繁, 为了一已私利, 常为逃避银行监督而采用多头开户和现金交易, 使大部分业务不通过银行进行结算, 并且经常超限额、超范围地支取数额庞大的现金, 而只记银行帐, 还时常根据需要任意调整现金账。同时, 因为成本核算按规定是有严格的开支范围的, 许多企业在存货的发出过程中, 不是按照国家或行业的规定的会计制度来计算, 而是常常采用目测或估计, 并且任意扩大或缩小范围, 使获取的相关数据失去了真实性和准确性。 (三) 中小企业不健全不规范的财务管理状况, 必然带来各种市场风险和影响企业的健康发展

1、缺少科学分析和审查监督的财务体系, 使企业常常面临债务危机和破产的风险。在中小企业快速发展的过程中, 大量的应收账款不能及时收回, 造成流动资金紧张, 举步维艰;在融资过程中, 一般常采取高负债的扩张战略, 对负债缺乏理性分析和合理规划, 经常容易出现“病急乱投医”或“豪赌”的情况。同时, 因投资理财战略随意性强, 又比较容易出现“赶海弄潮”、“投资热情”和“见钱眼开”, 业主老板们常常随意的自由决策和尝试股市、期货市场、网络经济、能源产业、基建产业等各种新经济, 试图以此来分散、减轻和规避经营带来的市场风险。然而, 实际上往往因为投资失误、投资项目选择错误和投资与企业资源的约束脱节, 而事与愿违。

2、不规范的财务管理造成的恶性循环, 严重制约着企业的健康发展。一些中小企业因负债过多, 融资成本高、风险大, 造成信用等级低, 资信相对较差, 融资困难已经成为目前企业发展过程中, 面临的突出难题。加上这些多数仍处于记账管理阶段的企业, 由于缺乏科学性财务管理战略, 资金严重不足和投资能力较弱, 以及不规范的财务管理体系, 普遍存在着肆意违反财会制度, 乱挤乱摊成本, 随意核销费用支出, 任意调整利润盈亏, 悬空逃废债务, 以物易物和以物抵款, 随意增减注册资金, 不开、开白和虚开发票, 匿报和谎报盈亏, 坐支套取现金和公款私存, 真帐假算和假帐真算, 以劣充优和以伪充真等现象, 以及监守自盗、逃避税收征管、伪造收支凭证、利用公款请客送礼、吃喝玩乐、腐蚀干部等败坏社会风尚违法乱纪行为, 更进一步加剧了众多中小企业的的信用危机, 严重制约了企业的健康发展, 甚至直接导致企业的破产倒闭。

二、针对上述问题提出相关的对策与措施

我们试图从宏观、中观和微观经济等三个方面入手提出相关的对策与措施, 供大家参考借鉴。

(一) 宏观经济层面的政府决策和帮扶上:

1、进一步加快相应法律法规政策的制订和完善。解决中小企业财务、会计工作中的问题, 光靠一两家企业自我完善和会计人员个人努力是很难达到的。需要政府从宏观经济的层面上, 从国家发展中小企业的战略决策上, 来促进中小企业的健康发展。不断完善中小企业的发展战略和落实特殊性优惠政策, 并重点向中西部地区倾斜, 促进中小企业的健康快速发展。近10年来政府已对中小企业的发展给予了极大的关注, 相继从1999年1月1日开始, 实施的财政部、国家档案局《会计档案管理办法》规定, 2003年11月30日出台实施了中华人民共和国、国务院办公厅《关于规范国有企业改制工作的意见》和《中华人民共和国中小企业促进法》, 以及各地据此出台了各自的扶持政策, 它是促进中小企业发展的重要法律举措。今后, 应该以此为良好的开端, 继续出台一系列稳定融资机制的政策和法规, 完善相关立法, 加大对中小企业的支持力度。

2、进一步加强会计法规的宣传和监督管理。我省政府部门应该围绕法制建设, 不断完善以《会计法》为中心的会计法规、制度体系。认真做好《会计法》、《税收征管法》、新《企业会计制度》和其他有关法规的宣传工作, 不断强化中小企业的遵章守法纳税的意识和各类监督管理。一是强化行政监管。二是强化审计监督。三是加强税务监督。税务部门要加强对中小企业的财务运行和销售监管, 规范统一使用税务部门提供的各类销售发票, 防止国家税收偷漏;并且进一步帮助中小企业制订完善的财务管理制度, 确保相关法律法规的落实。

3、进一步提供良好的财政资助与社会化服务。政府部门应该认真借鉴英、美、日等国的经验, 进一步完善专门的管理和扶持中小企业发展的机构。

(二) 中观经济层面企业自身的外部市场环境上

1、加强中小企业协作体系的建设, 推动中小企业财务中介服务机构的发展壮大。中小企业应该尽可能的利用外部资源, 积极寻求多方合作, 建立起稳定的战略联盟, 形成优势互补, 才能取得多赢的结果和市场竞争的一席之地。因此, 加强中小企业间协作体系建设, 完善企业互联网组织, 加大网络信息的传递与共享, 积极与高校和有关科研机构建立互惠协作关系, 对广大中小企业自身的发展壮大是十分有利的。一方面, 高校可针对中小企业的特点, 加大培养应用型和操作型财务管理人才的力度, 为企业现有会计人员提供良好的继续再教育和培训场所;另一方面, 高校可将创建的适合中小型民营企业特点的财务管理方面的新理论、新方法和理财新工具等在中小企业中进行推广应用, 建立起双赢发展的协作扭带。同时, 企业协会等社会组织, 可针对中小企业财务的运行特点和特殊性, 组成一支有丰富的财务知识、专业技能和财务专项管理经验的多层次人员结构的网络财务等社会服务团队, 帮助广大中小企业提高财务管理水平, 完善财务会计和纳税等处事技能, 有效的推动中小企业财务中介服务机构的不断发展壮大。

2、积极改善中小企业外部融资环境, 不断开拓思路和增多融资渠道。中小企业的资金短缺是一个较为普遍性的问题, 不仅需要政府的大力支持, 更需要银行、财政、企业的共同努力, 创造一个良好的企业外部融资环境。在政府大力扶持的同时, 中小企业应积极创新融资手段, 不断开拓思路, 努力拓宽中小企业融资渠道, 因地制宜的选择好筹资渠道和筹资方式, 并将两者有效地结合起来, 通过股权投资、固定资产抵押、金融租赁、信托投资等等多种融资方式, 不断改善中小企业发展的外部环境。

3、积极推进产权改革和科学投资, 最大限度的减少企业的投资风险。明晰产权、建立规范的企业产权制度, 是企业持续发展的组织制度基础。通过规范产权改革, 以此来解决所有权过分集中的情况, 形成多元化的产权结构, 防止“一股独大”;进一步建全股东会、董事会、监事会、经理层等现代企业的治理结构, 完善与现代企业制度相适应的组织架构和决策机制, 为进行良好的财务管理构建制度打好组织基础。同时, 科学合理的投资决策, 有助于减低中小企业的投资风险。在实践中, 中小企业可从产品的先进性、市场生产力、市场竞争力去分析, 进行科学的预测和决策。对风险程度大的项目, 决策面临不确定性的风险方案时, 应主动回避。在投资时首先应认真进行市场调查, 认真进行投资项目可行性分析, 在科学合理的投资模式下, 加强投资项目的可行性研究、论证、评价和总结工作, 不断优化投资方案, 搞好项目监理管理, 总结项目投资的成功经验和积累资本, 并在达到了一定的规模之后, 通过多种方案的不断优化来进行新一轮的投资, 以及科学合理开拓性经营, 分散和归避投资风险。

(三) 微观经济层面企业内部自身的发展完善上

1、树立财务管理是企业管理核心的正确理念, 选择好与经济周期相适应的财务战略。中小企业只有树立财务管理是企业管理核心的正确理念, 不断更新观念, 高度重视分离好企业的所有权与经营权, 才能保证企业的可持续发展。从现代市场经济条件下理财的角度看, 选择好与经济周期相适应的财务战略, 中小企业必须牢固树立以下三个观念:第一, 必须树立专业化经营的现代管理理念。中小民营企业一定要打破家族经营的观念, 全面提升财务管理的现代化层次。第二, 必须树立财务风险观念。因此, 企业必须充分考虑负债经营的偿还能力和资金的使用效益, 规避高负债和不能到期支付的风险。第三, 必须树立现金流观念。企业在经营决策和投资、筹资活动中, 必须周全考虑财务匹配因素, 科学地控制好资金投资规模和业务发展的节奏。

2、完善比较规范的财务管理组织体系、工作流程和财务管理制度。尽快建立一套完整、严密、可操作的财务管理的组织体系和相应的工作机构, 在分工协作的原则下, 明确管理岗位和人员职责, 严格财务管理的工作流程和审批程序。一是要完善内控制度的建设。二是要严把会计核算关。要强化企业审计监督职能, 充分发挥好董事会、监事会、股东会、职代会的监督用, 充分发挥会计职能在企业经营管理中的作用, 规范会计工作秩序, 建立健全原始记录, 保证会计信息的真实性, 客观、真实地通过确认、计量、记录、报告从数量上反映中小民营企业已经发生或完成的经济活动, 为经营决策提供决策信息。三是加强对营运资金和成本定额的管理。时的收集生产成本的信息, 加强对存货管理、应收账款管理、成本费用的控制管理十分必要, 应尽可能压缩过时的库存物资, 避免资金呆滞, 并以科学的方法来分析成本定额, 确保存货资金的最佳结构。对赊销客户的信用进行调研评定, 定期核对应收账款, 制定完善的收款管理办法, 严格控制账龄, 对死账、呆账。逐步推行财务资金管理的外包制。

3、不断加强中小企业财会队伍建设, 提高企业员工的管理素质。对中小企业财会人员应尽快提高素质, 一是加强职业道德和财经制度与法律法规的教育。二是要严格实行资格证书管理制度。三是定期对中小企业会计人员进行财会专业知识培训和职业道德教育, 不断提高业务水平, 并充分发挥其作用, 对没有认真履行职责的会计人员, 要取消其任职资格, 吊销有关资格证书, 不得再从事会计工作。

经济越发展, 财务管理就越重要。中小企业应在政府已出台和即将出台的一系列有利政策基础上, 狠抓财务管理, 政府已出台和即将出台的一系列有利政策, 从而在激烈的市场竞争中健康、稳步发展, 为社会做出更大的贡献。

参考文献

[1]、杜伟;民营中小企业财务控制的探讨[J];财会研究;2004年08期;44-46

8.浙江省会计继续教育 篇八

摘要：随着来华留学生人数的不断增加，外国留学生创新创业教育成为一个新的课题。本文对浙江省地方本科院校开展外国留学生创新创业教育工作的现状及存在问题的主要问题进行分析，并从几个方面提出相应对策。

关键词：外国留学生；创新创业；问题；对策

一、引言

2014年，中国召开“全国留学工作会议”，这是建国来首次召开的出国留学和外国留学两个议题并重的全国性会议。来华留学生工作得到了中央领导人的高度重视。随着我国高等教育的国际化发展，来华留学生人数持续增多， 2015共有来自202个国家和地区的397，635名外国留学生来华学习。2016年浙江省共计招收来华留学生30419人。

为中国吸引越来越多高素质留学生来中国留学，在华创业，为中国社会做出贡献。2015年7月5日，上海政府发布《关于深化人才工作体制机制改革促进人才创新创业的实施意见》明确规定在上海地区高校取得硕士及以上学位且到上海自贸试验区、张江国家自主创新示范区就业的外国留学生可在上海就业、创业。2017年1月12日人力资源和社会保障部、外交部、教育部联合发布通知，允许部分无工作经历的优秀外籍高校毕业生在华就业。

因此，创业教育在留学生教育显得格外重要，一方面创业教育可以让留学生在本国发展奠定一定理论与实践基础，另一方面，随着中国政府就业政策的逐步宽松，创业教育能够帮助留学生在中国创业道路中扫除一定困难。但是，地方本科高校尤其是在培养外国留学生的创新创业教育方面，还属于探索阶段。如何通过地方本科高校的特点、地域经济、文化特色探索地方本科院校外国留学生创新创业教育是值得研究的问题。

二、地方本科院校外国留学生创新创业教育现状及存在主要问题

根据国务院办公厅下发的（2015）36号文件精神，要将创新创业教育融入日常的教学中去。总体而言，我国大学生创新创业教育还处于起步和发展阶段，也存在两极分化的局面。绝大部分地方本科院校止步不前，对于外国留学生创新创业教育更是方向不明。当前，地方本科院校在外国留学生创新创业教育工作面临的现状及困境具体表现如下：

1.地方本科院校对于外国留学生创新创业工作重视不够。

目前，地方本科院校缺乏专门的师资队伍与指导机构，开展创新创业教育工作的师资队伍主要力量为辅导员和从事相关工作的行政人员。这些员工本身对于创新创业理论知识没有很好的培训，也没有实际与创新创业相关的工作經验，对于知识和技能都储备不够，观念陈旧，无法对留学生进行有效指导。

2.留学生开展创新创业活动意识不强。开展创新创业活动的主体是学生。但是目前地方本科院校的外国留学生创新创业意识还是比较薄弱。首先，对于中国的相关政策及条件缺乏了解。其次，对于自己职业生涯没有很好的定位与规划，不知道毕业的前途。即使有个别想进行创新创业活动的学生，也往往因缺乏相应的资源扶持及经验指导而放弃。最后，学校组织的创新创业活动宣传力度不够，对于留学生而言有很多陌生感，不知道从何处下手，如何下手。

3.高校及社会支持力度有限。目前，浙江省地方本科院校都积极依托自己的办学特色和发展优势，在积极探索建立自己的创新创业教育系统和模式。但是由于软硬件设施不是很完善，能够为学生提供的实际支持非常有限，配套扶持基金根本没有，严重影响学生创新创业。

三、新常态下地方本科院校外国留学生创新创业教育实现途径

1.统一思想，改变思维，营造创新创业良好氛围。地方本科院校必须提高认识水平，建立外国留学生创新创业教育管理机制，并将此项工作纳入常规的教育管理体系，设立专门的外国留学生创新创业团队，专人负责。以外国留学生第二课堂为抓手，各级各类比赛为平台，建立激励机制，激发学生勇于创新的热情。在制度上，要建立教师企业见习制度、企业家进课堂，产学研结合的教学制度，开展外国留学生创新创业活动计划章程等相关配套制度等建设和实施，保障并引领外国留学生创新创业教育的顺利、有效开展。

2.完善课程设置，加强教师队伍的建设。作为就业体系的一个重要组成部分，应围绕培养留学生的创业精神和能力来设置教学活动，在专业课教学中渗透创业教育，根据各专业的特点拓展和延伸创新创业教育内容，从而培养出既能就业又能创业的复合型、实用型和创业型人才。加强课程内容和实践教学的游记结合。加大实践教学过程中的比重，鼓励学生走向社会。同时，要打造一支专业、兼职教师相结合的教师团队。定期组织教师开展理论培训和外出培训，定期邀请杰出企业家进入到课堂，到校指导交流。完善创新创业教育课程体系，强化创业类课程的实践教育。另外，要加强外国留学生创新创业信息化手段的培养和提高。大数据时代，高质量教学资源、信息资源的共享和传播，需要学生有获得更多信息和资源，处理信息的能力。扎实的信息素养和创新能力，为外国留学生将来的创新创业打下扎实基础。

3.加大支持，校企协同，做好创新创业理论与实践相结合。鼓励教师学生深入企业，下企业锻炼，与企业家进行交流沟通，了解企业实际需求，为企业国际化发展提供意见和建议。鼓励与国外创新创业教育实施特色高校开展合作，引入国外先进理念并融入专业课程的实践教学过程中。要鼓励留学生积极参加各类与实践相关的中国社会调查，志愿服务，社会调查等活动，让留学生能近距离了解中国社会，发现市场需求，同时培养学生跨文化沟通能力，为将来在华创新创业确定发展方向，做好基础准备工作。同时企业可以利用自身优势，通过校企合作，充分参与到创新创业项目中来，给予留学生创新创业教育团队最全面的指导以及经验传授。帮助学生解决创业过程中遇到的难题。

参考文献

[1]贺建民、郭永强：《构建地方院校创业教育新体系》，中国高等教育，2010（3）。

[2]吴勇：《地方本科院校外国留学生创业教育研究—以浙江省为例》，企业导报， 2016（18）。

[3]罗文雯、朱金龙：《地方本科院校大学生创新创业教育探究》，长春师范大学学报，2015（11）。

9.浙江省会计继续教育 篇九

一、单选题

1.在会计软件初始设置中，录入期初余额时（C）

A．只要求录入一级科目的期初余额B.只要求录入中间级科目的期初余额

C．每级科目均需录入期初余额D.只要求录入最末级科目的期初余额

2.在总账系中，要求能够进行上下级科目平衡效验，录入科目余额时，要求输入至少（B）科目的余额

A．所有B、一级和末级C、末级D、总账

3.Word 2003中通过页面设置可进行（B）操作。

A．设置纸张大小B、设置段落格式C、设置分栏D、设置行间距

4.两个字节包含的二进制位数是（D）

A、8位B、126位C、64位D、16位

5.计算机硬件唯一能直接理解的语言是（A）

A．机器语言B.汇编语言C、C语言D、FORTRAN语言

6.访问服务器要使用（C）

A、邮编地址B、文件地址C、域名D、远程登陆地址

7.在Windows xp 中，打开选定文件的“快捷菜单”，再选择“发送”命令，可以实现（D）

A、将选定的文件作为E—mail发送出去B、将选定的文件发给“网上邻居”

C、将选定的文件发送到剪贴板D、将选定的文件复制到软盘上

8.在“我的电脑”或“资源管理器”窗口中，使用（A）菜单中的相应项可以按名称、类型、大小、日期显示文件及文件夹内容。

A、查看B、编辑C、文件D、工具

9.微型计算机的硬件系统包括（C）

A、主机、键盘、电源和CPI_IB、主机、电源、CPU和键盘

C、控制器、运算器、存储器、输入输出设备D、CPU、键盘、显示器和打印机

10、我国的会计电算化工作开始于（B）

A、1988B、1979C、1983D、1982

11.一个汉字机内码在内存中占用（B）

A、一个字节B、二个字节C、四个字节D、八个字节

12、手工会计数据处理流程是（D）

A、收集原始数据、会计数据处理、会计信息报告、会计数据储存

B、原始凭证、记账凭证、会计信息报告、会计数据存储

C、整理记账凭证、登记账簿

D、收集原始数据、会计数据处理、会计数据存储、会计信息报告

13.EXCEL 2003中，一个完整的函数包括（A）

A、“=”、函数名和变量B、函数名和变量C、“=”和变量D、“=”和函数名

14.在EXCEL中，工作表行号是由1到（C）

A、1024B、256C、65536D、409615、在EXCEL 2003多页打印时，每页都显示标题和列标名称，用（B）的方法实现

A、制作工作表时逐页手工加入B、在页眉/页脚中设计

C、在“文件—页眉设置—工作表—打印标题”中设置

D、无法设置

16、Windows xp 中，WORD文档文件的扩展名为（D）

A、DBFB、XLSC、TXTD、DOC17、在word 2003中，要复制选定文本可用快捷键（D）

A、Ctrl+VB、Ctrl+BC、Ctrl+XD、Ctrl+C18、会计软件主要包括以下几种，其中哪一种不是（D）

A、核算型软件B、实时控制软件C、管理型软件D、决策型软件

19、在资源管理器中，选择几个连续文件的方法可以是：先单击第一个，再按住（B）键单击最后一个。

A、CtrlB、ShiftC、AltD、Ctrl+Alt

二、多选题

1、在下列Word2003排版操作中，属于字符格式设置的内容包括（AC）

A、字体字号B、文字对齐C、字符颜色D、段落缩进

2、退出Word2003的操作方法有（ACD）

A、单击Word应用程序窗口标题栏的“×”按钮B、选择“文件”菜单中的“保存”

C、选择“文件”菜单中的“退出”D、选择“文件”菜单中的“关闭”

3、处理器管理具有以下功能（ABCD）

A、设备管理B、作业管理C、进程管理D、存储管理

4、一个计算机系统，按功能可分为哪几个层次（ABCD）

A、硬件层B、操作系统层C、使用软件层D、应用软件层

5、多媒体输入设备有（ABC）等

A、摄像机B、扫描仪C、麦克风D、显示器

6、电子计算机应用的领域有（ABCD）

A、科学计算B、过程控制C、辅助管理D、人工智能

7、建立会计软件运行的软件平台，包括（ABCD）

A、选择服务器操作系统B、选择工作站操作系统C、选择浏览器软件D、选择数据库系统

8、下列描述符合会计电算化含义的有（ABCD）

A、会计电算化应用程度涵盖应用计算机处理会计业务的广度、深度，以及会计业务与计算机技术结合的程度。

B、概况地说，会计电算化就是以计算机替代手工记账

C、单位会计电算化的最终目标是实现整个会计核算工作与会计分析决策工具的电算化

D、计算机在会计工作中开发应用的阶段，一般包括规划阶段、系统建立阶段和电算化后的组织与管理阶段

9、科目编码可以由（ABC）表示

A、数字B、英文字母C、减号D、空格

10、EXCEL2003与WORD2003的窗口组成内容的区别是：EXCEL2003新增了（ABC）内容

A、工作表B、标签栏C、编辑栏D、状态栏

三、判断题

1.WORD2003表格的单元格会根据文字的长度自动调整大小。[对]

2.windows XP中在几个打开的应用程序窗口中，只有一个是当前活动窗口。[对]

3、在EXCEL2003中，一个日期数据无论以何种日期格式显示，值不变。[对]

4、计算机替代手工记账（即“甩帐”）是单位能否成功实施会计电算化的起点。[错]

5、计算机从关闭后到再次开机之间的时间间隔至少要10秒钟。[对]

6、在总账系统中，在查询下级部门的数据时，自动显示其所属上级部门的数据。[对]

7、在WORD2003中，选中文档的内容后，按Del键，则相当于执行“编辑”菜单中的“剪

切”功能。[错]

8、最大化按钮和还原按钮可以同时出现在窗口的标题栏中。[错]

9、windows XP的“回收站”就像是一个垃圾箱，里面放着被用户删除的不可恢复的文件。

[错]

10、在会计软件中填制凭证时，正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，可为空。[错]

第二套试题

一、单选题

1、会计电算化的最终目的和表现形式就是用计算机（D）替代手工操作

A、部分B、没有C、一半D、全部

2、会计电算化工作一般有（D）种模式

A、1B、4C、3D、23、在WORD中，输入特殊符号可以通过（B）菜单中的“符号”命令实现。

A、文件B、插入C、编辑D、格式

4、关于windows xp ,以下表述中正确的是（B）

A、屏幕上只能出现一个窗口，这就是活动窗口

B、屏幕上可以出现多个窗口，但只有一个是活动窗口

C、屏幕上可以出现多个窗口，但不止一个是活动窗口

D、屏幕上可以出现多个活动窗口，但只能同时使用一个窗口

5、下列关于计算机网络发展的概念中，不正确的是（A）

A、计算机网络向互连、高速、职能化和全球化方向发展，还是一个设想

B、ARPANET是第二代计算机网络的代表，它将独立的终端系统连接起来，实现资源共享

C、第三代计算机网络是具有统一国际标准的网络。这个统一的标准主要是国际标准组织ISO的开放系统互连参考模型OSI，俗称为“七层协议”

D、终端系统是计算机网络的雏形，可以看做是第一代计算机网络

6、以下四组软件中，（A）组都是应用软件

A、WPS,WORD和EXCELB、DOS,WORD和UNIX

C、WINDOWS95D、POWERPOINT,NETWARE和UNTX7、IEEE制定的计算机网络协议主要有（B）

A、SPX/IPX协议B、以太网协议C、TCP/IP协议D、“七层模型”

8、某一台微型计算机的内存容量为128M，指的是（D）

A、128M节B、128000KC、128M字D、128M字节

9、（A）不属于外部设备

A、中央处理器B、输出设备C、输入设备D、辅助存储器

10、一般通用会计报表软件，报表的格式不随经济业务或统计数量的变动而改变，称这种报表为（C）

A、简单表B、复合表C、固定表D、可变表

11、IGB等于（D）

A、1000MBB、1024KBC、1000KBD、1024MB12、由于会计软件（C）的特点，会计软件需要提供初始化功能

A、保密性B、高速度C、通用性D、准确性

13、在EXCEL中，填充柄“＋”在所选单元格的（C）

A、左下角B、左上角C、右下角D、右上角

14、EXCEL 2003中对于D5单元格，其绝对单元格表示方法为（B）

A、D5B、＄D＄5C、D＄5D、＄D5

15在EXCEL2003状态下，先后按顺序打开了A1.xls、A2.xls、A3.xls、A4.xls四个工作薄文件后，当前活动的窗口是（D）工作薄的窗口

A、A2.xlsB、A1.xlsC、A3.xlsD、A4.xls16、word 2003文档文件的扩展名是（A）

A、DOCB、TXTC、RTFD、WPS17、在word2003中，做复制操作首先应（B）

A、光标定位B、选择文本对象C、Ctrl+CD、Ctrl+V18、使用总账系统填制凭证，当有往来账核算要求时，要求输入（B）

A、数量和单价B、对应的单位代码和业务员C、对应的票价日期、结算方式和票号

D、外币数额和记账汇率

19、使用总账系统，会计科目建立的顺序是（B）

A、先建立下级科目，再建立上级科目B、先建立上级科目，再建立下级科目

C、先建立明细科目，再建立一级科目C、建立时不分先后顺序

20、若运行中突然断电，则微机中（D）的信息会全部丢失，再次通电后也不能完全恢复

A、ROM和RAMB、ROMC、硬盘D、RAM

二、多选题

1．交叉引用的内容包括（ABC）

A、脚注B、提注C、尾注D、批注

2、在word2003中，对选择的文字实现剪切可用以下（ACD）方法实现

A、选择编辑菜单中的剪切B、选择工具栏中的剪切C、Ctrl+XD、选择右键菜单中的剪切

3、在window XP系统中，以下说法正确的有（ABD）

A、可同时显示多个窗口B、可同时打开多个窗口C、只能打开一个窗口D、只能有一个活动窗口

4、高级语言的源程序需翻译成机器语言能执行的目标程序才能执行，这种翻译方式包括（CD）

A、汇编B、转换C、编译D、解释

5、微型机按结构可分为（ABCD）

A、单片机B、多片机C、单板机D、多板机

6、下列属于计算机病毒传播途径的是（ACD）

A、软盘传播B、接触传播C、文件传播D、网络传播

7、建立会计科目时，输入的基本内容包括（ABCD）等项目

A、会计科目编码B、科目名称C、帐薄格式D、辅助账标记

8、会计核算软件应当具备的初始化功能包括（ABCD）

A、输入会计核算所必需的期初数字及有关资料B、输入需要在本期进行对账的未达账项C、定义自动转账凭证，包括会计制度允许的自动冲回凭证等D、输入操作人员岗位分工情况，包括操作人员姓名、操作权限、操作密码等

9、采用计算机替代手工记账的单位必须具备的基本条件是（ABCD）

A、配有适用的会计软件，并且计算机与手工进行会计核算双轨运行三个月以上

B、配有专用的或主要用于会计核算工作的计算机或计算机终端

C、配有与会计电算化工作需要相适应的专职人员

D、已建立健全的内部管理制度

10、在EXCEL 2003中，可利用（ABC）方法进行求和运算

A、利用函数进行求和B、利用和运算进行求和

C、利用常用工具栏中的“自动求和”按钮进行求和操作

D、利用编辑菜单中的“求和”公式求和操作

三、判断题

1、要更改某字符格式，一定要选定后才可更改[对]

2、在window中启动一个应用程序，就打开了一个窗口[对]

3、在excel 2003中，列2和行5处交点的单元格地址是B5[对]

4、科目性质（指借方/贷方）是随时可以修改的[错]

5、在文件夹中不可以再创建新的文件夹[错]

6、对会计核算软件内动产生的机内记账凭证经审核登帐后，不得进行修改[对]

7、word2003默认的保存文档类型是word文档，扩展名为.DOC[对]

8文件名可以使用？、/、*、<、>[错]

9window XP支持多任务，用户可以用计算机一边欣赏音乐，一边做其它工作[对]