幼师应用文写作与训练期末试题

幼师应用文写作与训练期末试题（7篇）

1.幼师应用文写作与训练期末试题 篇一

公文写作期末考试试题（A卷）

一、选择题（5分）

1.骑缝章是指：（）

A.在正文和存根连接处的盖章 B.在正文落款处的盖章 C.在正文更改处的盖章 D.在在信封密封处的盖章

2.公文格式中一定包含的元素是()A.抄送机关 B.公文份数序号 C.附件 D.发文机关标识

3.以下哪项抄送原则是错误的：()A.本机关的重要下行文，可以抄送直接上级机关 B.双重领导的机关要处理好主送与抄送的关系 C.因特殊情况必须越级行文时，应抄送越过的机关 D.本机关的重要上行文，可以抄送给直接下级机关

4.选词填空：

该厂此类错误做法，其有关领导依法严肃处理。

A.针对，请 B.根据，责令 C.针对，责令 D.根据，请

5.以下哪个选项的分类方式与其他选项不同：

A.绝密公文 B.内部公文 C.秘密公文 D.紧急公文

二、名词解释：（25分）

1.公文

2.简报

3.作者意识

4.抄送机关

5.事务文书

三、1.根据下列材料拟写公文标题：（10分）

各区（市）县房产管理部门：

按照国务院办公厅《关于继续做好房地产市场调控工作的通知》（国办发〔2013〕17号）要求，现将我市2013年度新建商品住房价格控制目标公布如下：各级房产管理部门要认真贯彻落实国务院、省政府和市政府各项房地产调控措施，进一步加大住房保障力度，强化房地产市场监管，切实增加中小套型普通商品住房供应，努力满足居民合理住房需求，确保新建商品住房价格涨幅低于本年度城镇居民人均可支配收入实际增长幅度。

特此通知

成都市城乡房产管理局

二○一三年三月三十一日 2._______________________________________________________ 按照《国务院办公厅关于继续做好房地产市场调控工作的通知》（国办发〔2013〕17号）要求，经南昌市人民政府研究决定，现将南昌市2013年度新建商品住房价格控制目标公布如下：

2013年度我市新建商品住房价格增幅控制在我市当年城镇居民人均可支配收入的实际增幅以内。

特此公告

南昌市住房保障和房产管理局

二〇一三年三月三十一日

四、简答题：（30分）

1.简述公告与通告的区别

2.简述汇报材料和调查报告的区别 3.简述秘书写作的思维方式

五、写作题：（30分）

1.请以广东省卫生厅的名义写一则会议通知（10分）： 会议地点：广东大厦（地址：广州市东风中路）会议时间：2004年11月22-23日。

会议内容：总结广东省民营医院发展情况，交流民营医院工作经验；研究讨论我省民营医院发展中的问题与对策，听取有关领导和专家的专题发言。参会单位：

各地级以上市卫生局局长及医政科（处）长各1名

各市辖区内开放床位数50张以上的民营医院院长（或设置人）各1人。各地级以上市人民医院院长（每个市1名），省人民医院、省第二人民医院、南方医院、中山大学附一院院长各1名。

省卫生厅、省中医药局有关处室、省卫生监督所、省卫生统计信息中心、省医院管理学会负责人各1人。

2.假设你将代表本部门参加全单位的演讲比赛，演讲时间为5分钟左右，演讲题目是“中国梦·职业梦”。请根据以上内容撰写一篇演讲稿。（20分）

2.幼师应用文写作与训练期末试题 篇二

2、写作公告在用语上应当注意（）

A、庄重凝练，以显示其庄严性 ； B、晓畅明白，通常应作具体解释；

C、简明扼要，一般要作详细说明 ； D、晓畅明白，但一般不作详细说明。

3、下列不属于通知涉及内容的是（）

A、下列指标，部署工作 ； B、转发上级、同级、下级机关的公文；

C、公布应当遵守或周知的事项； D、任免聘用干部，召集会议。

4、通报的作用主要表现在（）

A、宣传先进典型的经验，以点带面，推动工作； B、交代具体时间、地点、人物、事件原委和结果；

C、分析情况，作出判断，提出注意事项和要求； D、对不良倾向抓住苗头，采取对策，防止蔓延。

5、批评错误行为的通报，其正文的写法是（）A、先介绍错误行为的时间、地点和主要情节；

B、再指出造成的损失或影响，并认定性质，分析原因； C、在认定错误严重程度的同时，令其吸取教训； D、最后写对错误行为处理的决定。

6、关于报告的行文目的，下列认识不正确的是（）A、呈报性报告的目的是向上级汇报工作，反映情况； B、呈报性报告一般不要求上级批转；

C、呈报性报告在特殊情况下也可以要求上级批转； D、呈转性报告的目的是要求批转有关部门执行。

7、关于报告的写法，下列表述不正确的是（）

A、呈报性报告可按工作的先后顺序写，也可按内容性质排层次； B、呈报性报告常用“特此报告”等惯用语收束全文；

C、呈转性报告一般采用条款式具体阐述有关规定；

D、呈转性报告常用“以上报告如有不当，请指正”等惯用语收束全文。

8、关于请示正文的写法，下列理解不正确的是（）

A、开头阐述请示的理由要充足，依据要充分，显示出请示事项的可行性；

B、请示起因要强调这是必须办理而本单位又无权处理的事项； C、请示事项要写具体、明确，便于上级决策、判断； D、结尾要使用“以上请示当否，请批复”等习惯用语。

9、关于请示与报告的区别，下列表述不正确的是（）A、请示必须事前行文，报告可以事前，也可以事中或事后； B、请示内容单一，一文一事，报告可以一文多事；

C、请示的目的是为了批复，报告的目的是为了批转；

D、请示的标题、上款、正文和落款缺一不可，报告不强求一律。

10、关于批复的结构和写法，下列不正确的是（）A、批复的结构通常分为四部分，但有的只是两部分；

B、标题部分通常包括发文机关、事由和文种，但有的也包括受文机关；

C、正文开头要引述下级来文日期、文号和标题，作为批复的起因； D、结尾要使用“经研究批复如下”等习惯用语。

11、关于函的使用，下列理解不正确的是（）

A、向下级、同级或不相隶属的机关询问工作情况要使用询问性函； B、业务部门联系工作、人事部门办理人事调动要使用请示性函； C、向上级或下级机关商洽办理某一事项要使用商恰性函； D、答复有关机关询问的事项要使用答复性函。

12、关于各种函的写法，下列做法错误的是（）A、标题除写明发文机关、事由、文种外，还要写明是“函”还是“复函”

B、上款写明受函机关或某领导人，受文面广泛的可以省略上款； C、要根据发函内容的不同，在其结尾使用不同的习惯用语； D、复函的开头要一一复述来函内容，以证明“来函收悉”。

三、判断题（每题2分，共20分）

1、关于人事、机构的决定对决定事项一般不作具体说明（）

2、公告的受文对象不如通告广泛。（）

3、规章制度是法规、章程、制度、公约的总称。（）

4、通知既可以向下级行文，也可以平行、上行。（）

5、通报是下行公文，不能上行和平行。（）

6、感谢信的正文要详细地叙述对方的好品质、好作风及先进事迹。（）

7、有的报告是向上级机关反映情况，有的是答复上级机关的询问。（）

8、呈报性报告与呈报告写法的不同主要在于结尾。（）

9、请示与批复的行文时间不同，但内容相互联系。（）

10、请示与批复的内容没有联系，但作用是一致的。（）

四、简答题

1、撰写请示应注意哪些问题？（5分）

2、会议纪要主体部分有哪几种写法？（5分）

3、写简报要注意哪些问题？（5分）

五、写作（20分）

1、请找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。张老师：您好！

今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。

请假人：李明2003年5月20日

2、根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。

（一）、会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。

（二）、出席对象：学生会干部，各班班长。

（三）、会议地点：政教处办公室。

（四）、开会时间：5月14日下午5时

通知：

今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。此致 敬礼！

3.四年级语文上册期末综合训练试题 篇三

四年级语文上册期末综合训练试题

一、积累与运用(42分)

1、我拼得准，写得好。(5分)

yáng yì tuī jiàn yí zhí gōng diàn diāo kè

2、给加点的字选择恰当的解释，将序号填在( )里。(8分)

①足：A.脚 B.值得 C.充足、足够 微不足道( )

②首：A.最先 B.头 C.首领 昂首挺胸( )

③胜：A.胜利 B.优美的 C.承担 不胜其烦( )

④观：A.看 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法 天下奇观( )

3、选词填空。(4分)

①幻想 梦想 理想

我们不仅要树立远大的( )，还想去努力奋斗。

“嫦娥三号”成功落月，实现了中国几代人的探月( )。

②无论……也 虽然……却 不仅……而且

它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它( )一声不出。

我( )未见叶老的面，( )从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

4、按要求写词语。(7分)

①学了《那片绿绿的爬山虎》后，我能用“ 、 ”等四字词语来概括叶圣陶老先生给我留下的深刻的印象。

② “街心花园里菊花怒放，有呈葵花状的，也有呈管状的，真是多种姿态，应有尽有。”句子中画线的部分可换成四字词语： 。

③人们常用成语 来赞扬医生的高明医术和高尚医德。

④写三个带“龙”字的成语： 、 、

写三个带“马”字的成语： 、 、

5、照例子写句子。(6分)

例①：城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。

，像 。

例②：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

一条长长的公路，联结着 ，也联结着 。

例③：鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

不仅 ，而且 。

6、腹有诗书。(12分)

①诗句“ ， ”告诉我们：当局者迷，旁观者清。

②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 ， 。

③好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。表示这个意思的名言是“

”。

④牛顿说：“ 。”这句名言说明大胆猜测是很重要的。

⑤写一副自己在课外积累的对联：

⑥写一句自己在课外积累的名言：

得分 评卷人

二、阅读与探究(34分)

我会读短文后做题。

短文一：(17分)

蟋蟀的住宅 是法布尔写的 法布尔是法国的一位著名的昆虫家

法布尔为了研究昆虫，一生如痴如醉地观察昆虫的习性。一天，他趴在地上，用放大镜观察蚂蚁搬苍蝇，一连看了三四个小时，以致四周围满了人，还骂他是“怪人”，可他全然不觉(jiào jué)。又有一次，他爬上果树观看螳螂的活动，直到树下有人大叫“抓小偷”，他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。

法布尔在普温斯教(jiào jiāo)书时，经常到附近一条沙路上观察昆虫。有一天大清早，他在沙路上走着，忽然听到蛐蛐的叫声，于是就循着声音来到一块大石头旁，轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他，到黄昏收工时，仍看他躺在那里。她们实在不明白，这个人怎么花一天的功夫，就看着一块石头，简直中(zhōnɡ zhònɡ)了邪!其实法布尔是在 。

法布尔活了90多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的.研究上，成为十九世纪有名的科学家。

①划去括号里不正确的读音。(3分)

②给第一自然段加上标点。(1分

③在第三自然段最后的横线上补上合适的内容。(2分)

④写出下列词语的近义词。(2分)

毕生( ) 著名( )

⑤选择答案，正确的打“√”。(3分)

A、“可他全然不觉得”中“全然”的意思是：

a、忽然( ) b、必然( ) c、完全( )

B、朗读句子“以致四周围满了人”时，停顿正确的是：

a、以致/四周围/满了人( ) b、以致/四周/围满了人( )

C、第二自然段在材料安排上采用的结构方式是：

a、总—分( ) b、分—总( ) c、总—分—总( )

⑥文章围绕中心，写了法布尔三件事。一、 ;

二、 ;三、 。(6分)

短文二：(17分)

春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。

竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候转暖开始发芽。春季，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

①给短文选择一个适当的题目画上“-”。(2分)

A、竹笋 B、竹子 C、竹子的作用

②联系上下文，理解文中加点的词语。(4分)

“破土而出”指尖尖的竹笋 。

“默默无言”指竹子成材后 。

③在短文中找到竹子长得快的语句，写下来。(2分)

④第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请写下来。(4分)

⑤本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文，我还想到了跟竹子一样的 ，因为 。(5分)

得分 评卷人

三、观察与习作(24)

题目：那一刻，我真

4.幼师应用文写作与训练期末试题 篇四

1、实用型文章的两大特征：一是从内容方面来看，实用型文章是为解决某个具体问题或处理某项具体工作而撰写的应用文，其内容同现实生活密切相关，是现实生活内容的反映；二是从形式方面来看，实用型文章大都有着固定的体式，带有一定的程式化特点。

2、文章构成要素：主旨、材料、结构、语言

3、公文的特点：法定性、政策性、实用性、实效性、规范性

4、发文号的构成：发文机关代字、年份、序号

5、按内容和功用不同，通知分为：批示性通知、指示性通知、告知性通知、任免性通知

6、通报的特点：严肃性、教育性、典型性、时间性

7、按职能的不同，公文分为：法规性公文、指挥性公文、报请性公文、知照性公文、联系性公文、实录性公文

8、按行文目的不同，报告分为：呈报性报告、呈转性报告

9、按内容和用途不同，通报分为：表彰性通报、批评性通报、传达性通报

10、决定的用途：决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

11、公告的用途：公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

12、通告的用途：通告适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

13、通知的用途：通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。

14、通报的用途：通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。

15、议案的用途：议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。

16、报告的用途：报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。

17、请示的用途：请示适用于向上级机关请求指示、批准。

18、批复的用途：批复适用于答复下级机关的请示事项。

19、意见的用途：意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。

20、函的用途：函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。

21、会议纪要的用途：会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项。

22、简报的构成：报头、正文、报尾。

23、调查报告的特点：真实性、针对性、典型性。

24、规章制度的种类：公约、章程、条例、规定、办法、规则、细则、准则、守则、标准、须知

25、产品说明书的构成：标题、正文、尾部

26、产品说明书的特点：内容的科学性、表述的通俗性、层次的条理性

27、撰写产品说明书注意事项：要有责任意识、要有大众意识。

28、市场预测报告正文的项目内容：前言、主体。

29、市场预测报告写作应依循的要求：一要广泛收集资料，周密分析判断；二要采取准确无误、朴实无华的语言表述方式。

30、合同写作的三种形式：文字条款式、表格式、文字条款加表格式。

31、合同的特点：合法性、合意性、平等性、诚信性、规范性。

32、经济活动分析报告的功能：？？？？？？？？？？？？？

33、经济活动分析报告的正文的项目内容：基本情况、评估分析、意见和建议。

34、可行性研究报告的特点：高度的科学性、严密的论证性、学科的多样性

35、可行性研究报告的构成：标题、正文、附件。

36、民事起诉状的构成：首部、正文、尾部。

37、学术论文正文的构成：序论、本论、结论。

38、学术论文选材的标准、原则：原则：一是要有利于支撑观点，二是要有利于吸引读者。标准：一要选取确实的材料，二要选取有力的材料，三要选取富有新意的材料，四要选取易于理解的材料。

39、学术论文标题的类型：一种是揭示课题的标题；另一种是揭示论点的标题。

40、一份完整、正规的论文写作提纲的构成项目：标题、观点句、内容提要。

41、获取论文写作资料的基本途径：观察、实验、调查、利用图书情报机构。

42、提要的特点：一是简介；二是评论。

43、按综述所描述对象的不同，分为：会议综述、讨论综述、研究综述。

44、综述的特点：一是综合性；二是描述性。

45、文摘的种类：指示行文摘、报道性文摘、报道/指示性文摘。

〔简答题〕

1、撰写请示注意事项：第一要正确选用文种；第二要做到一文一事；第三要避免多头请示；第四要避免越级请示。

2、报告与请示的区别：一是功用不同，报告是呈阅性公文，请示是呈批性公文，报告一般不需要直接答复，请示则要求必须答复；二是内容含量不同，报告内容含量大，篇幅一般较长，请示要求一文一事，篇幅一般较短；三行文时机不同，报告可以写在事前、事后或工作进行中，请示必须写在事前。

3、编写简报的要求：一选材要精当，所选材料要能说明问题，反映事物的本质。二事实要准确，内容必须真实可靠，实事求是。三编写要迅速及时，简报讲究实效，反映问题必须迅速及时。四内容要简明扼要，注意观点的提炼，开门见山，语言精当。

4、制订计划中主要应当考虑哪些要求：一要符合政策；二要实际出发；三要具体明确；四要留有余地。

5、可行性研究报告写作注意事项：一要实事求是，做好调查研究；二要虚心学习，掌握有关专业知识；三要认真研究，进行科学的分析。

6、签订合同中主要应当依循哪些要求：一内容要合法；二格式要规范；三条款要完备、具体；四表述要准确、简明；五字迹要清楚，文面要整洁。

7、合同应当具备哪些特点：合法性、合意性、平等性、诚信性、规范性

8、民事起诉状“事实与理由”写作注意事项：叙写事实应当注意：一是必须实事求是，既不夸大，也不缩小。二是应当围绕诉讼请求叙写。三是既要反映案件的全貌，又要突出重点。阐述理由主要应当注意三点：一是依事论理应当以事实为根据，抓住重点，击中要害。二是依法论理应当准确地引用法律条款。三是理由应当与事实、诉讼请求一致，不能出现矛盾。

9、学术论文选题中应依循的原则：一要选择客观上有意义的课题。A要选择具有社会意义的课题。B要选择具有学术意义的课题。二要选择主观上有见解的课题。A要选择有能力完成的课题。B要选择有兴趣完成的课题。C要选择条件完成的课题。

10、论文段落组织的要求：一段意要明确，一个段落应有一个主要意思，即段旨，在构段时要把它清楚地告诉读者。二段意要统一，一个段落应集中表达一个意思，而不要把与段旨无关的语句写入段中。三段意要完整，一个段落应把一个相对完整的意思表述清楚。四段的长度要适中，过长或过短，会给阅读带来不便，使表达效果受到影响。

11、学术论文主要应当具备哪些特征：一独创性。二科学性。三理论性。〔写作类〕

1、转发通知的写法：

一、标题：发文机关 +“转发”+ 来文机关名称 + 来文标题 +“的通知”浙江省人民政府转发国务院《关于…………的通知》的通知

二、主送机关：各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

各地（市）、县人民政府，各省属机构：

三、第一段：现将“来文机关名称”+“来文标题”+“来文发文字号”转发给你们，请认真贯彻执行。

四、第二段：（主体段，要求有一定的篇幅）

（1）评价、意义（2）这一工作的重要性（3）提出要求

五、附件：形式为《………》（略）

六、发文机关：发文机关名称＋（盖章）

年、月、日（右下角）

2、批转通知的写法：

一、标题中“转发”改为“批转”。

二、第二段内容：A、简要表明本机关的态度 B、提出要求。

3、会议通知的写法：

一、标题：“关于”后用“召开……工作会议”搭配 + 的通知

二、主送机关：指需要出席会议的下司机关。

三、正文：A、开头：可用目的性，“为了……”或“为……”

可用根据式，“根据……”或“遵照……”，领起下文。

也可结合使用：“根据……为了……决定……”

现将有关事项通知如下，作过渡。

B、主体：宜用条文式。

（1）开会目的（也可写入第一段）

（2）开会时间（包括报到时间）

（3）开会地点（具体能找到）

（4）开会内容（包括所带材料等）

（5）参加人员（可写职务）

（6）其它（食宿、报销、其它费用等）

Ｃ、结语：请准时出席。

Ｄ、发文机关：发文机关名称＋（盖章）日期。

4、请示的写法：

5、批复的写法：

6、复函的写法：

7、调查报告分析：

8、计划分析：

9、总结分析：

10、补写经济消息的标题或导语：

11、补写公文标题：

12、经济活动分析报告分析：

5.幼师应用文写作与训练期末试题 篇五

文秘管理与应用写作

简答

1.组织论文段落,主要应当依循哪些要求:1.段意要明确.一个段落一般应有一个主要意思即段旨,在构段时,要把它清清楚楚地告诉读者;2.段意要统一.一个段落应当集中表述一个意思,而不要把与段旨无关的语句写入段中;3.段意要完整.在一个段落中,能围绕着一个段旨,采用必要而又充分的材料展开论述,使段旨得到了有力的证明和清楚的表达,段意就算是完整的;4.段的长短要适度.段的长短适度,是提高文章的整体效果的一个条件.论文的段的长短没有一个统一的标准在实际写作中,要根据文章的长短,段的性质,特别是表意的需要来确定;总之,段意明确,统一,完整,段的长度适中,是对学术论文构段的基本要求,完全符合这几项要求的段落就是规范化的段落,简称规范段.2.制订计划的要求:1.要符合政策.制订计划必须贯彻党和国家的有关方针,政策及上级指示精神,而不能与此相背离,否则计划就是毫无意义的,甚至会起相反的作用;2.要从实际出发.制订计划要把全局需要同本单位的实际情况结合起来,既不能说空话,更不能说假话,充分考虑客观条件,决不能单纯从主观愿望出发,按个人意志办事;3.要具体明确.要做的事情写得实实在在,才便于人们依照施行,也便于人们对照检查工作;4.要留有余地.不可预见的因素出现,在制订计划时要充分考虑到这一点,任务的提出和时间的规定等等,都要留有余地,也要有一定的灵活性,实际情况,合理地调计划.3.合同的特点:1.合法性.合同的订立和履行,应是当事人受到法律保护和监督的合法行为,合法性是有效合同所应具备的基本特征.合同的合法性应当体现在合同主体,内容,订立程序,表达形式等各个方面;2.合意性.合同不仅要反映当事人各方的利益,也要反映当事人各方的责任和义务.合同应为当事人实现自己的经济目的服务,合同内容应是当事人意愿的真实表述;3.平等性.合同的平等性首先就表现在当事人的法律地位是平等的,当事人之间应为平等互利的合作关系;其次表现在合同应在当事人平等协商,自主自愿的基础上签订,任何一方均不得以任何方式把自己的意志强加给对方;4.诚信性.签订合同时,当事人均应做到真诚坦白,实事求是;履行合同时,均应做到讲求信誉,格守信用.任何隐瞒真相或背离约定的作法,都是违背合同的诚信原则的;5.规范性.合同的规范性主要表现在形式的规范和语言的规范两个方面.4.实用型文章的基本特征:1.主旨单一,集中,明确;2.材料多样,真实,有力;3.结构合理,谨严,固定;4.语言准确,简明,平易,庄重.5.公文的主要特点:1.法宝性;2.政策性;3.实用性;4.时效性;5.规范性.6.公文的基本功用:1.颁布法规,传达指示;2.反映情况,请示工作;3.联系工作,商洽公务;4.宣传教育;5.依据凭证.7.公文的构成要素:1.眉首部分;2.主体部分;3.版记部分.8.公文写作的基本要素:1.要熟悉党和国家的方针,政策及有关法规,规定;2.要了解实际情况;3.要遵循各项行文规则.9.写作命令(令)的注意事项:1.内容要符合有关法律和政策;2.态度要鲜明;3.文字要简炼,结构要严谨,中心要突出,语气要肯定.5.发文机关要合乎要求.10.决定的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决策事项.11.12.写作决定的注意事项:1.要作好调查研究;2.要做到观点鲜明.公告的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项.13.通告的一般写法:1.是发文机关,事由和文种几个要素俱全的标题;2.是由发文机关和文种名称两个要素构成的标题;3.是省略发文机关,由事由和文种两个要素构成的标题;4.是只写公文名称,也就是只有”通知”二字的标题.14.15.写作公告,通告的注意事项:1.要写得通俗;2.要写得具体;3.要写得清楚.通知的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:通知适用于批转正统机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求上级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员.16.17.18.通报的主要特点:1.严肃性;2.教育性;3.典型性;4.时间性.写作议案的注意事项:1.要依照国家法律规定的职权范围行文;2.要言之有理.报告的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:报告适用于向上级机关汇报工作反映情况,答复上级机关的询问.19.请示的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:请示适用于向上级机关请求指示,批准.20.请示的一般写法:1.请求指示的请示是指针对工作中出现的具体问题,向上级机关申明情况,请求予以答复和下达处理意见的请示.写这类请示,应把重点放在情况的陈述和问题的强调上.2.请求批准的请示是就某一问题或事项提出本机关的处理意见,请求上级机关给予批准或表明态度的请示.写这类请示,要把重点放在意见,办法的说明上.21.写作请示的注意事项:1.要正确选用文种;2.要做到一文一事;3.要避免多头请示;4.要避免越级请示.22.23.报告与请示的主要区别:1.具体功用不同;2.内容含量不同;3.行文时机不同.批复的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:批复适用于答复下级机关的请示事项.24.25.26.批复同复函的区别:1.行文方向有所不同;2.重要程度有所不同.写作批复的注意事项:1.要态度鲜明;2.要全面周详;3.要迅速及时.意见的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:意见适用于对重要问题提出见解和处理办法.27.28.写作意见的注意事项:1.看法要明确;2.办法要具体.函的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:函适用于不相隶属机关之间商洽工作,洵问和答复问题,请求批准和答复审批事项.29.30.写作函的注意事项:1.文种的选用要正确;2.内容要简结;3.措辞要得体.会议纪要的主要用途:<<国家行政机关公文处理办法>>规定:会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项.31.会议纪要的注意事项:1.要作好会议记录;2.要突出会议要点;3.要善于整理会议意见.32.事务文书的特点:1.对象比较具体;2.格式比较固定;3.写法比较实际;4.时限比较紧迫.33.事务文书的作用:1.贯彻政策,指导工作;2.沟通情况,联系工作;3.积累和提供资料;4.宣传教育,检查督促.34.简报的作用:就在于沟通情况,交流信息.说得具体一些,编发简报,能够迅速,准确地向上级机关反映情况,以便上级机关及时了解下情,作出正确的工作决策;在平级机关之间,简报可以起到加强联系,利于合作的作用;对于下级机关来说,简报则能及时反映上级机关的工作动态,使人们对上级机关的工作意图有所了解.35.编写简报的要求:1.选材要精当.“精”就是指选材精当;2.事实要准确.“准”就是指事实准确;3.编写要迅速及时.“快”就是指迅速及时;4.内容要简明扼要.“简”就是指复明扼要.36.37.调查报告的特点:1.真实性;2.针对性;典型性.调查报告的写作要求:1.要认真进行调查研究,充分占有材料;2.要以正确的立场和方法,认真分析并合理组织材料;3.要讲究结构形式和语言特色.38.39.计划的作用:1.具有预见性;2.具有指导性;3.具有约束性.撰写总结的要求:1.要充分占有资料,并实事求是地反映情况;2.要善于分析材料,并找出规律性的东西来;3.要合理地取舍内容,以突出重点;4.要深入研究问题,以写出特色.40.撰写讲话稿的要求:1.针对性要强;2.主题要集中鲜明;3.内容要吸引人;4.语言要通俗生动,要有气势和文采.41.述职报告的作用:对于领导干部个人来说,撰写述职报告,可对自己的任职情况加以回顾和反思,有利于自我提高,也也有利于改进工作;对于一个单位或部门来说,要求领导干部提出述职报告,便于考核干部,也便于群众民主监督.42.经济消息的主要特点:1.真,是消息的生命;2.新,包含两方面的内容:一是指时间上的新,二是指内容的新;3.短,消息的篇幅大多简短,行文简洁,精炼;4.快,这是消息的主要特点,也是区分消息与其他文体的显著标志;5.活,消息的写作手法是灵活多样的.43.44.经济消息的作用:1.舆论宣传;2.信息传播;3.经济流通.经济消息的写作要求:1.事实要准确.消息要求报道真人真事,尊重事实,用准确的无误的事实说话,反映事实真相,是对消息写作的起码要求,也是新闻工作者所应具备的职业道德;2.报道要及时.新闻报道最讲求时效性,应当快写快发,越快越好,只有选择一个合适的时机进行报道,才能取得最佳报道效果;3.表述要通俗,简练.新闻报道应当具有大众性,应当适应各阶层,各行业,各种文化程度的读者的需要,因而造词用语要力求平实易懂,篇幅比较短小,以尽可能经济的评议传达尽可能丰富的信息,朴实而不单调,概括而不枯燥.45.46.47.48.49.产品说明书的作用:1.传播知识;2.指导消费;3.宣传企业.产品说明书和广告的区别:1.目的不同;2.内容有别;3.形式各异;4.操作残途.产品说明书的写作注意事项:1.要有责任意识;2.要有大众意识.广告的作用:1.传递信息;2.传播知识;3.开拓市场;4.指导消费.广告的写作要求:1.内容合法,情况准确;2.主题鲜明,定位合理;3.创意独特,形式新颖;4.情趣高雅,意境优美;5.结构简洁,语言精妙.50.经济活动分析报告的作用:1.总结经验,提高管理水平;2.了解情况,加强法制,更好地发挥政府职能部门的作用;3.掌握规律,预测未来,有助于正确决策;总之,经济活动分析报告有着多方面的重要作用,它是经济工作者特别是计划,统计,会计人员当好参谋的重要工具,也是从事现代经济管理的领导者按照经济规律办事,进行科学管理的一种有效的凭借.51.经济活动分析报告的特点:1.科学性;2.及时性;3.指导性.52.经济活动分析报告的写作要求:1.要充分占有“活”的材料;2.分析要有全局观念;3.提出的建议和改进措施要具体可行;4.要及时完成报告.53.市场预测报告的作用:1.有利于作出正确的经营管理决策;2.有利于搞活市场,满足需求;3.有利于制订合理的生产经营计划;4.有利于改善经营,提高经济效益.54.55.市场预测报告的特点:1.科学性;2.综合性;3.预见性;4.时效性.市场预测报告与市场调查报告的异同:1.相同点.1)都要以事实为基础;2)都要以科学的分析为手段;3)都是以得出正确的结论为目的.2.不同点.1)目的不同;2)要求不同.56.市场预测的一般程序:1.确定预测目标;2.收集整理资料;3.选择预测方法;4.进行预测分析.57.可行性研究报告的作用:1.为领导者提供项目决策的重要依据;2.为保证资金来源提供条件.58.59.可行性研究报告的特点:1.高度的科学性;2.严密的论证性;3.学科的多样性.可行性研究报告的写作要求:1.要实事求是,做好调查研究;2.要虚心学习,掌握有关专业知识;3.要认真研究,进行科学的分析.60.61.招标,投标文书的特点:1.竞争性;2.公开性;3.简明性.招标书的写作要求:1.要作好调查研究;2.要实事求是地提出要求;3.要有法制观念;4.要做到表述准确,规范.62.63.投标书的写作要求:1.要实事求是;2.要有针对性;3.要讲究时效性.合同的作用:1.合同是发展专业化协作的纽带;2.合同是促进企业经济核算的有效手段;3.合同是国家对企业实施监督的重要凭借;4.合同是维护当事人的合法权益的有力保障.64.合同的写作要求:1.内容要合法;2.格式要规范;3.条款要完备,具体;4.表述要准确,简明;5.字迹要清楚,文面要整洁.65.民事法律事务文书的用途:民事法律文书既是司法机关行使司法权,适用民事法律,法规,确认民事权利义务关系,制裁民事违法行为,解决民事案件的工具,也是公民,法人或其他组织维护自身合法权益的书面材料.66.民事起诉状的写作注意事项:1.要注意律师不宜代写民事起诉状的几种情况;2.要注意诉讼时效问题;3.要注意文书副本问题.67.民事答辩状的写作注意事项:1.叙写答辩理由应当针锋相对,有的放矢;2.抓住要点和关键性问题进行答复和辩解,不在枝节问题上纠缠,以免分散精力;3.应当实事求是,以理服人;4.应注意援引有关的法律条款作为依据.68.刑事法律事务文书的用途:刑事法律文书既是司法机关行使司法权,适用于刑事法律规范,区分合法与违法行为和事实,制裁刑事犯罪,保证无罪的人不受法律追究的工具,也是公民,法人或其他组织维护自身合法权益的有力武器.69.刑事起诉状的写作注意事项:1.要正确确定行政起诉状的被告;2.要明确行政起诉状的适用范围;3.要清楚行政起诉状递交的时间期限.70.行政答辩状的写作注意事项:1.要正确确定答辩人;2.要注意递交期限;3.要明确递交答辩状的途径.71.学术论文的性质和功能:1.学术论文是用来探讨学术问题,进行学术研究的重要凭证;2.学术论文是描述科学研究成果,传播学术信息的主要工具.72.学术论文的基本特征:1.独创性;2.科学性;3.理论性.总之,上面所说的独创性,科学性,理论性,是一篇合格的学术论文所必须具备的特征,因而也可以说是学术论文的必备条件.73.选择科学研究课题的原则:1.要选择客观上有意义的课题.1)要选择具有社会意义的课题,2)要选择具有学术意义的课题;2.要选择主观上有见解的课题,1)要选择有能力完成的课题,2)要选择有兴趣完成的课题,3)要选择有条件完成的课题.74.毕业论文的选题注意事项:1.选题应以专业课的内容为主;2.选题要充分考虑主客观条件.75.提要的写作要点:1.是简介,即简明扼要地介绍文献的内容要点;2.是评论,即对原文献提出评论性意见,指明其学术价值或得失.这两项内容在一份提要中可以只写一个,也可以结合起来写.76.综述的主要特点:1.综合性,综述要在归纳与整理的基础上,对描述对象的全貌作出全面,系统的反映;2.是描述性,综述应是对某项研究情况的客观反映,作者不能加以评论或提出建议.77.综述的编写要求:1.要充分占有资料;2.要善于进行分析与归纳;3.要保持写作态度和写作方法的客观公允.78.述评的主要特点:1.是描述性,述评首先要对研究情况作出比较全面的介绍,要客观地反映研究情况,这是展开评论的基础;2.是评论性,述评的写作不能停留在研究情况的介绍上,要对研究情况进行理论分析,并提出较有深度的评论意见.79.述评的编写要求:1.要充分占有资料;2.要关于进行分析与归纳;3.要深入研究问题;4.要使“述”与“评”既能有机结合,又能有所区别.

6.中考应用文写作与修改专题训练 篇六

应用文修改

据提示，找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面。张老师：您好！

今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。

请假人：李明2003年5月20日

修改意见：（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。

读下面的表扬信，按要求回答问题。

表扬信

光明中学校领导：

贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。

我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时，高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！此致

敬礼！

方旭的家长 方明杰 李丹 敬上 2003年4月29日

1、这封表扬信在格式上有两处错误，它们是：（1）（5）。（写出划线处的序号）

2、有语病的是第（4）处。（写出划线处的序号）应改为：

高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。（或：在面临中考的关键时刻，高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。）（要求不改变原意，并与上下文语意连贯，衔接自然。）

3、正文中语言有一处不得体，请用括号标出。（我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！）改正：

我们除再次向他表示感谢外，还请求学校领导在全校给予表扬！

按要求修改下面一封信（片断）

敬爱的爷爷：

您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年．．对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将．．毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。．．此致敬礼

孙××敬上 ××年×月×日

1、这封信格式有两处错误：（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。

2、正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。

（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。

（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。

3、文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明 修改理由。

“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。

下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。

征稿启事

为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。

祝大家学习进步！

《中学时代》编辑部2003年5月4日

1、启事的名称应写在首行正中。

2、正文中还应交代交稿的地点。

3、祝愿的话应该删去。

4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2003年5月4日或日期应写在下行。

下面是家长会通知，试从格式、内容等方面找出6处不当的地方，并提出修改办法。通知

家长同志：

兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议，传达今年全省中考改革的要求，同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。

此致

敬礼

×××中学

2003年5月15日

编号 不当之处 修改办法（1）家长同志 顶格写（2）5月20日下午 在“下午”后加“3点”（加上时间即可）（3）在我校 在“我校”后加“阶梯教室”（加出地

点即可）

（4）传达„„要求 改“要求”为“（会议）精神”（5）务必到会参加 将“参加”删去（删去“到会”也行）（6）敬礼 顶格写

下面是从一则征稿启事中摘录出来的话，其中画线部分有四处语病。任选三处修改。

（1）1999年底《中国青年报》和《文学报》相继刊登了关于高中语文课本改革。（2）新版《高中语文（试验本）》和《高中语文实验课本》贴近生活，可读性强。（3）新课本提高了“写作、口语交际“部分的内容，还单设了《写作说话》分册。（4）而有关方面的教学辅助材料还比较少，为了给广大语文教师们提供更多的教学辅助材料，特向广大读者征稿。

（5）我们尤其欢迎普通中学和师范学校的语文教师为我刊撰稿，将在您“写作、口语交际”授课过程中的体会，写成2000字以内的文章，寄本刊编辑部。

1．（1）句画线部分应改为：刊登了关于高中语文课本改革的消息。2．（3）句画线部分应改为：增加了“写作、口语交际”部分的内容。

3．（4）句画线部分应改为：为了给广大语文教师（或“为了给语文教师们”）提供更多的教学辅助材料。

4．（5）句画线部分应改为：将您在“写作、口语交际”授课过程中的体会。

下面是一份学生写的倡议书，仔细阅读后，按要求答题。

倡议书

A、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人，行动很不方便，买粮、挑水、拉煤十分困难。B、为了支持张大娘刻服困难，我们向全班同学倡议：C、发扬雷锋同志助人为乐的思想，立即组织起来，为张大娘买粮、挑水、送煤。D、希望同学们都能勇跃参加这些活动。此致

敬礼

初三（2）班第一小组 2003·3·10

1、文中有三个错别字是：狐寡、刻服、勇跃，依次改为：孤寡、克服、踊跃。

2、文中有两个病句，从A、B、C、D四处中找出：（只填序号）B、C；应依次改为：为了帮助张大娘克服困难，发扬雷锋同志助人为乐的精神。

3、这份倡议书的格式上有两处毛病，请指出：

（1）文前应加称谓；（2）不必写“此致 敬礼”。

下面这封信有五处错误，请指出并改正。××剧团负责同志：

为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我们派来了××，××两位老师，协助我们编排歌舞，演唱。他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在二位老师的帮助下，经过全校广大师生的努力，大家的水平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节目，使我校艺术节获得了很大成功。

现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你们的难得的支援。

此致 敬礼

××二中总务处（公章）

××年××月××日

（1）删掉“经过全校广大师生的努力”

（2）在“谨代表”前加“我们”（3）将“贵校”改为“我校”（4）将“难得的支援”改为“大力支持”

（5）将“总务处”改为“校长室 ”

下面一则应用文从内容到格式有五处毛病，请指出来。

通知

亲爱的同学们：

为活跃我校课余生活，校团委决定组织一次歌咏比赛活动，请各班文娱委员于明日下午开会，讨论比赛有关事宜。

2003年4月18日

毛病及改正：（1）去掉称呼；（2）“活跃”改为“丰富”；（3）开会时间要交代具体，如：下午四点；（4）开会地点要交代具体，如：在小会议室、在团委书记办公室等；（5）通知时间上方要有“落款”，如：校团委。

下面是一则征稿启事，其中有4处错误，请找出并更正。

征稿启事

爱好文学的同学们：

为了丰富校刊《星星草》的内容，特征求下列内容的稿件：园丁颂歌、班级启事、学习心得、读书笔记、思想火花等。

来稿要求内容健康，文字简洁，字迹清晰，篇幅以不超过千字左右为宜。请写明真实的姓名和所在班级。

2003年3月8日

《星星草》编辑部

更正：（1）去掉称呼；（2）去掉“左右”；（3）日期与“《星星草》编辑部”的位置调换；（4）在正文最后应补上“稿件送往何处”的内容。

根据下面内容代写的一份通知，有五处错误，请改在后面。

1.会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。2.出席对象：学生会干部，各班班长。3.会议地点：政教处办公室。4.开会时间：5月14日下午5时

通知： 今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参加。

此致 敬礼！

政教处

5月14日下午5时

1、“通知”应该写在第一行正中； “今天下午”应改为“今天下午5时”； “学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”； “此致敬礼”应该去掉； 落款处的“下午5时”应该去掉。

下面是×校初三（1）班同学写的《一点建议》，建议书中有三处毛病，请依次找出并改正。

一点建议

尊敬的校长同志：

对学生进行爱国主义教育是一项经常的长期的工作，为了提高我校爱国主义教育的水平和作用，我们建议学校定期开设爱国主义教育墙报专栏，在政教处领导下，由各班轮流负责专栏的具体工作。

此致敬礼。

初三（1）班全体同学 2003年4月3日

A、第（1）处病因：称呼不得体，改正：去掉“同志”；

B、第（3）处病因：动宾搭配不当，改为：“提高„„水平并充分发挥„„作用”；

C、第（6）处病因：格式不妥，改正：删去“此致敬礼”。

下边是一篇广播稿中的一段话，读后答题。

升学考试快要到了，我（1）逐渐越来越感到时间不够用，一心只想多读点书。（2）只有好好学习，才能取得好的成绩。我首先想到的是，自己的语文水平太低，肚里没几个词儿，于是（3）拼命读小说、散文。（4）然而，（5）我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不（6）注意提高分析能力和积累词汇，所以收获很小。后来，（7）我才发现这种做法并非有问题。

1、应删去的一个词是（1）（填序号），重复、累赘。

2、应删去的一个句子是（2）（填序号），脱离中心，上下不衔接。

3、有一个词不符合口语表达的要求，这个词是（4）（填序号），应改为：可是（广播稿要求口语化）。

4、有语病的一句是（7）（填序号），应删掉“并非”（否定之后，语意正相反）。下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。

鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。

目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友们发出以下倡议：

（一）不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。

（二）多栽树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

（三）向人们宣传保护益鸟的重要意义。

（四）认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。少年朋友们！让我们立即行动起来，保护益鸟，为四化建设出力！

此致 敬礼

××县××中学 初三年级全体同学

五处错误是：（1）缺标题；（2）缺称谓；（3）缺有关“目的”的内容；（4）“此致 敬礼”可删去；（5）缺日期。

下面是一位同学写给学校领导的一点建议。建议书的格式有两处不当，遣词用语有三处不当（已用横线、序号标出），请一一订正。

一点建议

学校领导

操场离我们教室只有20来米，体育活动常常影响我们的学习。听说新建的教学楼已（1）落成完工，交付使用。我建议学校领导（2）能否一定尽快给我们安排好教室，（3）让我和我们全班同学有个安静的学习环境。

2003年4月4日

初二（1）班 刘爱华

1、格式不当：（1）“学校领导”应顶格书写，后面加冒号（：）；（2）署名应在日期之上。

2、遣词用语不当：（1）“落成”、“完工”语意重复，可任意保留一个；（2）删去“能否一定”；（3）删去“我和”。

申请书

（A）我通过团章、团组织以及团员同学的教育和帮助，认识到作为时代的青年，（B）应该积极争取加入共青团组织。

如果我被批准了，（C）我决心遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，（D）争取早日成为一名共青团员；（E）如果我一时未被批准，决不灰心，（F）争取继续努力入团。为此，（G）强烈要求团组织考验我。

此致 敬礼

申请人：一（1）班 张小强

2003年5月4日

1、文中D句是多余的，应删除。

2、文中F句语序不当，应调整为：继续努力争取入团。

3、文中G句语言表达不得体，应改为：我请求团组织考验我。

4、文中A句处成分搭配不当，应改为：我通过对团章的学习，或（我通过学习团章），通过团组织以及团员同学的教育和帮助，或（在团组织和团员的教育和帮助下）。

5、格式上应补上的部分是：第二行顶格写“尊敬（敬爱）的学校团委”。

阅读下面短信，按要求改正错误

晓光：

（1）十集电视连续剧《十七岁不哭》刚播完，我不知你看没看。（2）这真是一 部好戏。（3）通过高一新生一个学年的校园生活，有血有肉地反应了咱们这个年龄段的中学生的苦恼、困惑、忧伤和喜悦。(4)演员表演很成功，很到位，使人感到青春气息浓烈。（5）戏中没有惊心动魄的情节，都是中学生的日常生活。例如考试、游戏、同学间的交往等。（6）我很喜欢杨宇凌这个人物，他很有个性特色。（7）这是一部好戏，它激励了我们去拼捕、去超越的激情。（8）我建议你抽时间看看，看完后，来信谈谈你的体会。此致

敬礼

崔浩 2002、1、8

1、文中有一句话删去后，上下文才连贯。这句话是第(4)句（只填序号）

2、句子成份残缺的一句话是(3)句（只填序号），补出这个成份： 这部戏（或它）。

3、重复多余的一句是（6）句（只填序号），此句应改为： 删去“个性”或“特色”。

4、动宾搭配不当的是（7）句（只填序号），句中动词应改为：改“激励”为“激发”。

1、请指出文中的两处格式错误。（1）称呼“晓光”应顶格写。

（2）“此致”应空两格写，“敬礼”应顶格写。

一、下面这封感谢信有五处错误，请指出并改正。

感 谢 信

华丽剧团负责同志：

为帮助我校举办艺术节排练节目，你们及时给我们派来了李明，李阳两位老师，协助我们编排歌舞，演唱。他们工作认真，耐心指导，亲自示范。在二位老师的帮助下，经过全校广大师生的努力，大家的水平得到了很大提高，排练出了很多精彩的节目，使我校艺术节获得了很大成功。

现在两位老师回去了，谨代表贵校全体师生向二位老师及你们表示衷心感谢，并希望今后继续得到你们的难得的支援。

此致 敬礼

新华二中总务处（公章）

2004年11月22日1、2、3、4、5 参考答案：（1）删掉“经过全校广大师生的努力”（2）在“谨代表”前加“我们”（3）将“贵校”改为“我校”

（4）将“难得的支援”改为“大力支持”（5）将“总务处”改为“校长室 ”

二、下面一篇贺信有些不当之处，请在原文上改正(不要改变原意)。

贺 信

亲爱的国家乒乓球队运动员们：

值此四十三届世界乒乓球锦标赛闭幕之际，获悉你们夺得了七个项目全部的冠军，非常荣幸。你们为国争了光，特向你们致以热烈的祝贺。希望你们再接再厉，取得更大成就。

谨致

敬礼

广东省中山校2000级1班学生钱成功

参考答案：

共改正五处：①“七个项目全部”改为“全部七个项目” ②“非常荣幸”改为“非常高兴” ③“致以热烈的祝贺”改为“表示热烈的祝贺”或“致以崇高的敬礼” ④“取得更大的成就”改为“取得更大的胜利”(或“成绩”)⑤最后加年月日

三、在开展“一帮一助学”活动中，田间中学初二（3）班的王新同学于己2004年9月20日（原题： 1998年6月1日）收到建设公司李铭同志寄来的300元助学金和衣服、文具等物。请你以王新同学的身份给建设公司的李铭同志写封感谢信。

要求：（1）符合感谢信的基本格式及内容要求。（2）正文字数不超过150字。（3）语言符合写信人的身份。（1998年重庆市中考作文试题）

四、下面是一封感谢信，读后做题。

阳光中学领导：

①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，②一年多来，老师和同学们无微不致的关心她，给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人，助人为乐的精神，是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。此致

敬礼

学生家长 胡花儿(1)改正文中的两个错别字：________ 改为___________；_______改为________。(2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)(3)信中第___________句应放在第___________ 句的前面，这样信的思路才顺畅。

(4)从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是：①________；② _______(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅”(2)删去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“此致”要另起一行空两格写。“敬礼”要顶格写 ②末行没写年月日

五、阅读下面的表扬信，按要求回答问题。（2000海淀区）

表扬信

盛会中学校领导：①

贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②

我的孩子方旭就读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。正在这时,高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。③整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮助方旭补上了落下的功课。

在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。④这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬。

此致⑤

敬礼！

方旭的家长

方明杰 李丹 敬上

2000年4月29日⑥

（1）这封表扬信在格式上有两处错误，它们是______________。（写出画线处的序号）

（2）有语病的是第___ 处。（写出画线处的序号）应改为：______________。（要求不改变原意，并与上下文语意连贯，衔接自然。）

（3）正文中语言有一处不得体，请用括号标出。参考答案：（1）

1、5（2）4 应改为：高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。（或：在面临中考的关键时刻，高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。）（3）我们除再次向他表示感谢之外，还要求（请）学校领导在全校给予表扬。

六、下边这则表扬稿，在表达和格式上共有三处错误，请找出来并将其修改在题后横线上。（2004资阳市））

表 扬 信

红旗中学领导：

去年8月以来，贵校初中二年级学生简灵、胡小东同学一直坚持在绿都小区回收废电池。他们在小区入口处挂了一个小铁箱，号召小区住户把用过的电池放到里面．过了一两个月时间，他们发现收到的电池没有意料中的多，意识到这可能是由于所有的居民不了解乱扔电池的危害性，将用过的电池同其他垃圾混放在一块扔掉了．于是他们定期在小区内举行“环保小知识”宣传活动，用贴近生活的事实和活泼的图片向大家说明乱扔废旧电池会对环境造成的危害。在他们的不懈努力下，目前小区居民不但养成了将废旧电池集中处理的作风，而且在生活中环保意识大大增强。

希望贵校对简灵、胡小东同学爱护环境的事迹给予表扬． 此致敬礼!

绿都小区管委会 2004年5月30日

⑴将 改为。⑵将 改为。⑶从书写格式上看应将 书写。

参考答案：

7.经济应用文写作试题与答案 篇七

A.勤于实践 B.熟悉规定 C.把握情况 D.掌握规律.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时使用___。

A.请示 B.通报 C.报告 D.决定.指令性的公文是指____ C

A.函 B.通告

C.命令和决定 D.通报.《钴姆潭西小秋记》中，以牛马，熊罢形容的对象是。D

A.小丘之土 B.钴姆潭 C.小丘

D.小丘之石.中国最早的编年体通史是。C

A.史记 B.左传 C.春秋 D.尚书.公布在以下情况＿＿可以联合行文。C

C

A.简称 B.序号 C.同级政府 D.全称.向国内外宣布重要事项或者法定事项和时使用___。C

A.通告 B.通报 C.公告 D.决定.老子认为胜刚强的柔弱典型是。A

A.水 B.土 C.火 D.风.公文标题中除法规、＿＿名称加书号外、一般不用标点符号。D

A.指令 B.公布 C.决定 D.规章.史记是我国最早的。A

A.纪传体通史 B.编年体断代史 C.编年体通史 D.纪传体断代史.民事起诉状适用于_________。C

A.二审民事案件 B.各类行政案件 C.一审民事案件 D.再审民事案件.民事起诉状适用于_________。B

A.二审民事案件 B.一审民事案件 C.再审民事案件 D.各类行政案件.章程用于______。D

A.规定政党的组织规程及活动规则 B.规定政府机构的组织规程及活动规则 C.规定教育部门的组织规程及活动规则

D.规定一个组织或团体的组织规程及活动规则.下列词语表示“期请”的有：_____。A

A.敬请、烦请、恳请、希望、要求 B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意 C.是否可行、妥否、当否、是否同意 D.可行、不可行、希望、妥否.巍晋时期，其说理文与六朝一流僧众的佛学论文一起构成朝议论文的高峰人物是。D

A.曹操 B.淘潜 C.刘义庆 D.嵇康6.分析组织的自我形象与实际形象之间的现实距离时使用答案A

A.形象要素差距图 B.语意差异分析法 C.形象要素调查表 D.组织形象限图

17.写作的最大特点是。A

A.规范性 B.实验性 C.实践性 D.时效性

18.刑事自诉的条件是__________。B

A.被告人的行为必须构成犯罪 B.必须是法定自诉案件 C.原告人必须是被害人

D.向第一审受理本案的人民法院提起诉讼

19.烛之舞说的理由儿。B

A.朝济而夕设版 B.越国以鄙远 C.舍郑以为东道主 D.欲肆其西封.司法文书具有_______作用。C

A.司法实践活动的忠实记录

B.考察干部及普法教育的重要依据 C.实施法律的有效保证

D.检查执法情况的有力工具

21.章程用于______。D

A.规定教育部门的组织规程及活动规则 B.规定政党的组织规程及活动规则 C.规定政府机构的组织规程及活动规则

D.规定一个组织或团体的组织规程及活动规则.联合行文的机关应该是＿(5 分)A

A.以上的同级机关 B.相肃属的两个机关 C.两个以上的机关 D.上下级机关.条例的作者________。(5 分)C

A.是省级人民政府 B.是党中央组织部门 C.是国务院

D.无严格的限定

24.《送李愿归盘古序》一文中主体部分的叙述者是_____答案 B(5 分)

A.大丈夫 B.韩愈 C.公卿 D.李愿.我国的第一部诗歌总集是(5 分)C

A.《关雎》 B.《楚词》 C.《诗经》 D.《氓》.向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问时使用___。(5 分)B

A.通报 B.报告 C.请示 D.决定.巍晋时期，其说理文与六朝一流僧众的佛学论文一起构成朝议论文的高峰人物是答案是C(5 分)

A.曹操 B.刘义庆 C.嵇康 D.淘潜.公文标题中除法规、＿＿名称加书号外、一般不用标点符号。C

A.指令 B.公布 C.规章 D.决定.毕业论文要考查学生的_______能力。A

A.已学专业知识的运用 B.运用计算机

C.语言（中文和外文）的运用 D.查询专业资料.《徐文长传》一文的主线是答案B

A.人奇 B.数“奇” C.奇 D.才奇

31.指令性的公文是指____。C

A.函 B.通告

C.命令和决定 D.通报

32.规程用于______。B

A.说明行政工作、活动的操作过程和规范 B.说明某项工作、活动的操作过程和规范。C.说明商业工作、活动的操作过程和规范 D.说明技术工作、活动的操作过程和规范

33.有"一文为诗'之称的散文作家是答案C

A.欧阳修 B.苏轼 C.韩愈 D.张岱

34.“唐无文章，惟韩退之《送李愿归盘古序》”一句，语出______之口。答案A

A.苏轼 B.欧阳修 C.曾国藩 D.朱熹

35.条例的作者________。A

A.是国务院

B.是党中央组织部门 C.是省级人民政府 D.无严格的限定

36.非常规合法的撰写常使用________。B

A.不可终止 B.条款式合同

C.权利义务不能解除 D.表格式合同

37.办法用于_____答案B

A.对行政工作作原则性的意见 B.对行政工作作比较具体的规定 C.对社会组织内部活动规则的规定

D.规定某项工作、某一事项的办理原则 规定某项工作、某一事项的办理原则

38.章程用于______。D

A.规定教育部门的组织规程及活动规则 B.规定政党的组织规程及活动规则 C.规定政府机构的组织规程及活动规则

D.规定一个组织或团体的组织规程及活动规则

39.非常规合法的撰写常使用________。C

A.不可终止 B.表格式合同 C.条款式合同

D.权利义务不能解除

40.《钴姆潭西小丘记》的作者是_____答案A

A.柳宗元 B.欧阳修 C.韩愈 D.曾巩

41.史记是我国最早的答案A

A.纪传体通史 B.编年体断代史 C.编年体通史 D.纪传体断代史

42.向国内外宣布重要事项或者法定事项和时使用___。C

A.通告 B.通报 C.公告 D.决定

43.记叙要素齐全的是下列哪组？____ A

A.时间、地点、人物、事件、原因、结果 B.时间、地点、人物、事件、对话、情节 C.时间、地点、人物、事件、描写、情节 D.时间、地点、人物、事件、描写、对话

44.烛之舞说的理由儿。D

A.朝济而夕设版 B.欲肆其西封 C.舍郑以为东道主 D.越国以鄙远

45.某单位要制定约束工作人员工作纪律的规范文书，应当用_________文种。D

A.规则 B.细则 C.准则 D.守则

46.经济合同的签订人之间的关系必须是_________。A

A.平等的法律主体 B.平等的自然人、法人 C.权利、义务对等

D.国家与下级机关的计划任务关系

47.皮日修最为擅长的是____答案A

A.诗 B.书画 C.小品文 D.词

48.下列词语表示“期请”的有：_____。B

A.可行、不可行、希望、妥否 B.敬请、烦请、恳请、希望、要求 C.是否可行、妥否、当否、是否同意 D.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意

49.当企业在作出重大经济决策时要对相关问题作分析，这种分析属于_________。B

A.专题性经济活动分析 B.综合性经济活动分析 C.定期经济活动分析 D.简要的经济活动分析

50.不相肃属机关之间请求批准，用___ A