《宝葫芦的秘密》学生优秀读后感

《宝葫芦的秘密》学生优秀读后感（精选10篇）

1.《宝葫芦的秘密》学生优秀读后感 篇一

放暑假的时候，我看了一本生动有趣的书名字叫宝葫芦的秘密。它的作者是中国著名的现代小说家和儿童文学家张天翼先生。这本书写的是：小学生王葆是一个天真活泼，富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难，活在课余生活中遇到不顺心的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松的完成心愿。一天，王葆在钓鱼的时候偶遇传说中能实现任何任务的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。看到这里，我真羡慕王葆。我也想像王葆一样有一个想要什么就有什么的宝葫芦。

可是，把这本书看完后我一点都不觉得宝葫芦很好了。因为宝葫芦让王葆变得更懒惰了。朋友们读不喜欢和他玩了。宝葫芦让王葆变成了一个不劳而获的孩子。但是，最后王葆知道自己错了，八宝葫芦的秘密说了出来，知道就改还是好孩子。

宝葫芦的秘密让我明白学习上是没有捷径，做任何事情都要通过自己的努力。每个人都有自己的梦想，我们的梦想只有自己付出努力和汗水才能实现！

2.宝葫芦的秘密 篇二

据说将宝葫芦戴在颈子上就能避邪、祛病消灾。这种福器在当地很是抢手，物以稀为贵，毕竟做葫芦的人已为数不多了……

是“遗产”也是“一产”

农历三月初三，陕西华山西岳庙春祈大典如期开场，来自全国各地的游客及当地群众纷纷赶来祈福，以期共享安康。活动现场的一个角落里，一架古老的车床引起了人们的好奇，当摊主用车床做出一个精巧玲珑的宝葫芦时，现场更是一片惊叹声。

“别人说我这都算是非物质文化遗产了，我说我这叫‘一产’，就是一个人的产业。”说起“扯葫芦”手艺，52岁的张西牛笑呵呵地说，他18岁时下决心学习这门传统技艺，师傅正是他的大伯。

制作葫芦的车床是用一把大木凳改造的，已经用了30多年。几把简单的片刀就是打造宝葫芦的工具，通常情况是使用两把，另外两把以防万一备用。整个流程从选料、泡料到上车床制作全都由他一人包揽。一架自制的车床加上两只手，张西牛说这就是他的“一产”。

桃木在民间有避邪的说法，张西牛所做的宝葫芦用的是老桃木。为防止木材干裂，制作前期还要用白灰水等将老桃木浸泡。张西牛的宝葫芦大多卖给了来华山旅游的游客，较为固定的地点就是在华山脚下，有时赶上庙会或其他人多的场合他才会到别处开张，生意好时一天能卖三五百元，这是他养家糊口的手艺。

工匠情结

别人眼中不起眼的一根桃木棍，被张西牛卡在车床的中间，将拉杆上的绳子拴在桃木棍上，右手来回扯拉，左手则用刀片在桃木棍上塑型……难怪这门技艺叫“扯葫芦”，果然名副其实。

以前会“扯葫芦”的人也不少，后来好多人嫌制作麻烦便选择了当木匠做大件的木材活儿，而张西牛却依旧坚守着他的“一产”。有时做坏一两个宝葫芦，他都会想尽办法加工修复好，既不愿浪费材料，也不愿看到近乎成功的作品失败。把每一个宝葫芦都做好，这或许就是他的“工匠情结”。

“扯葫芦”看似简单实则不然，两只手的协调十分重要，一手做扯拉，一手则要用刀片刻制葫芦，俨然《神雕侠侣》中的独门秘籍“左右互博”。曾经有300多位木匠师傅不服气，在他的车床试着做都没做成；一位东北的游客守在他车床跟前要买20个宝葫芦，称看张西牛制作宝葫芦的过程也是一种享受；好多老外看完他的手艺都翘起了大拇指……

张西牛没干过别的工作，他的职业就是这门手艺。他说，其他的工作或许挣钱比这多，但制作出一个精巧宝葫芦时，别人给他肯定的赞叹让他充满成就感，这就是他能够坚守这份“一产”的动力。

爱听秦腔、会拉胡琴，张西牛闲时的最大爱好就是听戏，有时还会帮别人拉拉胡琴。谈起西安市著名的戏曲剧院“易俗社”，他兴致盎然，对于各位名家名角更是如数家珍。说话间，他从怀里拿出了随身的播放器，开关打开便是震天吼的陕西秦腔。

现在出门，张西牛都有徒弟跟着，闲的时候还能聊会天，以前一个人出摊，休息时陪他解闷也就只有这秦腔一声吼。

有人学我就教

同其他传统技艺面临的问题一样，技艺的传承也是张西牛的担忧。年轻人不爱学——这就是现今所面临的问题。“扯葫芦”这门手艺是劳累活儿，考验的就是耐性，从初学到能够独立制作出来最少也得一年，技巧熟练点就得兩年或三年，靠的就是个巧劲儿，而且还要看个人悟性。

“我以前教的一个徒弟现在已经能够靠这手艺谋生了，在当地有名气得很。”张西牛已经教了好几个徒弟，年轻的20多岁，年龄大的有40来岁，很多人都是被这门独特技艺吸引才要求学的，但是大多数年轻人都嫌苦守不住，自己的孩子虽然也会做，但就是不愿意干这行。“只要有人愿意学，我就教给他。”说话间，张师傅抬起自己满是老茧的手。

3.《宝葫芦的秘密》学生优秀读后感 篇三

王葆跟我一样是个爱幻想、爱慕虚荣的小学生。宝葫芦是个自作主张、自私自利、不分是非、爱狡辩的角色。王葆还有一点性格跟我非常相似，暴躁。他听奶奶讲万能的宝葫芦，自己也想要一个，这样他有什么要求都可以满足。有一天，他终于得到了传说中的宝葫芦。在科学小组中，要做电磁起重机，他负责绕绳子，组长异常挑剔，爱说这个不好那个不好。王葆受不了，独自一人跑出学校，回到家……“钓鱼去呀，王葆！”外面隐隐约约地听到有人要跟他去钓鱼。跑出去，没人，他独自来到河边。一条鱼也没掉上，他开始生气，这时，他听到一阵阵类似于青蛙叫的声音传来，居然是宝葫芦。宝葫芦对他说，它专门为王葆变出想要的东西，不过王葆得答应一个条件，就是不能对外说。王葆一口答应。

“鱼，我要鱼！”宝葫芦立刻变出了满满一桶鱼，回去路上王葆又饿了，宝葫芦又给他变出了卤蛋、煎蛋、苹果、糖葫芦和各种各样的零食。王葆想看他捐给学校的《科学画报》，宝葫芦立刻把《科学画报》偷给了王葆，导致大家都怀疑王葆偷的。于是，他埋怨宝葫芦自作主张，但宝葫芦不接受意见，两个人开始不和。然后，王葆参加象棋比赛时想要吃“马”，结果宝葫芦塞到嘴里，“马”突然不见了，后来王葆在家里的书桌抽屉里找到，由此，更对宝葫芦乱作为不满。宝葫芦给他添了越来越多的麻烦，变出一盆盆珍贵的植物、自行车、其他许多书……使得他被误解、冤枉，出丑、尴尬，还被爸爸、同学、老师、甚至学校门口保安的儿子所怀疑。后来，考试王葆也被宝葫芦烦得走神，导致快临近考试结束，他还一道题没做，急得团团转，宝葫芦又自作主张把他前面同学的卷子调换了，交卷时，教室一片混乱……原来，这都是王葆的一场梦。

4.宝葫芦的秘密读书心得优秀 篇四

能够长时间流传下来的，非昙花一现的作品就是经典的。就像是这本名为《宝葫芦的秘密》的少儿读物。它自儿童作家张天翼于一―八年创作出来之后，至今近六十年而魅力不减。它陪伴了几代人的成长，其影响力至今还在，是各种小学生推荐书单上的必推书籍。

少年王葆的心中有许多梦想，事事心想事成是他最大的愿望。或许是老天感知到了他的想法想要帮帮他，在一次外出钓鱼时他竟意外的得到了一个能够满足他任何愿望的宝葫芦。这下子王葆应该开心极了吧。毕竟不是人人都能够如此好运的得到一个有求必应的宝贝的。只是这世上的事并不像之前想象的那样美好，拥有了宝葫芦的王葆非但没有感觉的幸福，反而平添了许许多多的烦恼。哎呀!这可如何是好。

童话作品的魅力就在于其中没有什么事情是不可能发生的，许多我们现实生活中实现不了的愿望都能够在童话里实现。我们其实都曾经如同这个故事传说中的少年王葆一样，想要拥有一个有求必应的宝葫芦。从此以后便不用付出艰辛与努力，只要动个念头，一切自然会轻易得到。只是那时的我们实在是太幼稚，哪里懂得想要拥有必须要有相应付出的道理。即便是有些东西轻而易举的便得到了，使用起来怕是也不会那么心安理得的。

故事传说的最后王葆摆脱并舍弃了宝葫芦，这让他的心里产成了从未有过的踏实感。这番经历真的是让他长大了许多。而我们这些已经长大了的人，又何尝不是经历过一番波折才明白天下没有白吃的午餐的道理。

5.《宝葫芦的秘密》学生优秀读后感 篇五

他的奶奶给他说过能使人过上幸福生活的宝葫芦，可他没想到他真的捡到了一个宝葫芦。可宝葫芦并没使他过上幸福生活，反而是他过上了担惊受怕的生活。现在让我们走进书的世界里去看看王葆为什么会过上担惊受怕的生活吧?

那天，王葆正在练习钓鱼，可他钓上来的是个宝葫芦。它告诉他自己是个宝葫芦想要变什么就变什么。王葆立刻笑开了花。因为他有了一个想有什么就有什么的宝葫芦，可他并不开心，也很苦恼因为他这些东西都是不劳而获弄来的，他也越来张扬了，也因为如此他的好朋友也离开了他。他也越来越后悔了，他要变回以前的样子找回他的好朋友。在这时他知道了宝葫芦的秘密，宝葫芦其实根本不会变动西只会偷东西，就像隔空取物一样。王葆知道事情的真相后立马把这个事情告诉了同学和老师，他听到了杨栓因为他跑了出来了，他着急啦。他醒啦，这原来是一场梦啊!

在这里我明白了，做任何事情都不能不劳而获。

6.《宝葫芦的秘密》读后感 篇六

今天，我终于把宝葫芦的秘密看完了。

《宝葫芦的秘密》讲的是，一个叫王葆的孩子，在一天得到了一件宝贝——宝葫芦，从此他想要什么，就有什么，一切都来得那么容易，让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，而感到很苦恼，终于有一天，他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。

这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。

《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品，几十年以来，深受小朋友们喜欢，经久不衰。

7.宝葫芦的秘密读后感 篇七

《宝葫芦的秘密》是现代著名作家。文学评论家张天翼写的。故事的主人公王葆是一个非常喜欢听故事的人，做一他的奶奶总是个他讲宝葫芦的故事，因此王葆常常幻想：如果我有一个宝葫芦的话，它可以帮我做数学题，可以帮我种向日葵，帮我做电磁重机……有一天，他做梦在钓鱼时，钓到了宝葫芦，一开始他以为耳朵不小心听错了呢，不过他刚说要一桶金鱼，就让他弄来满桶金鱼，他才发现世界上真的有宝葫芦。于是他要什么就有什么了，想要一辆自行车，宝葫芦就变出一辆，想要吃的，它就变出来吃的。

可是拥有宝葫芦可是一个不可告人的秘密。宝葫芦知道王葆的心思，他心里想什么，宝葫芦就变出什么，不管是在老师同学朋友家长面前，有了宝葫芦王葆是有喜也有忧。喜是可以得到自己所有想要的东西，忧是他什么都不能告诉别人，他还骗了他最亲爱的奶奶和爸爸。后来王葆才知道宝葫芦拥有的不是异能而是拿别人的东西。

读完这本书我的得了世上没有不劳而获的东西。无论做什么事用自己的努力劳动来取得才有意义!

8.宝葫芦的秘密读后感 篇八

王葆钓到一个葫芦，他心想：这是不是奶奶说的宝葫芦呀，他抱着侥幸的心理对宝葫芦说话：“葫芦，葫芦。”突然，葫芦开口说话了，王葆便对宝葫芦说：“我要好多好多的鱼和好多好多好吃的食物。”宝葫芦回答：“好，没问题！”就这样，宝葫芦给王葆变了好多好多的鱼和食物。

就这样一而再，再而三地要求宝葫芦，连剪指甲也要宝葫芦帮他剪。王葆的要求越来越过分，他越来越贪婪。宝葫芦看到他这样，便开始了自己的生活，王葆后悔极了。

9.宝葫芦的秘密的读后感 篇九

主人公王葆是一名少先队员。在一次偶然的机会下，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦可以满足王葆的一切愿望：食物、玩具、金钱，名誉，甚至考卷答案都可以帮他得到。

王葆欣喜若狂，他觉得自己是世界上最幸福的人。但是，不劳而获的结果使王葆越来越空虚、无聊、孤独、自私，甚至开始说谎和偷盗。他开始讨厌和憎恨宝葫芦，并将它抛弃。最后王葆发现这只不过是一场梦。

我也和王葆一样，梦想自己有一个宝葫芦，要什么有什么。但是读了书我明白了。宝葫芦只不过代表我们的私欲，如果没有约束力，我们的私欲极度膨胀，使我们越来越自私、孤独、空虚、无聊、虚假和不劳而获。

10.宝葫芦的秘密读后感 篇十

我从小爱听妈妈给我讲故事，今年暑假妈妈给我买了《宝葫芦的秘密》，我认识了一个同样爱听故事的新朋友——王葆。

王葆非常喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，这个宝葫芦非常神秘，王葆多想自己拥有这个宝葫芦。有一天，王葆在钓鱼的时候，意外的钓到了一个梦寐以求的宝葫芦，它帮助王葆钓鱼、变成飞机模型、完成回家作业，甚至在考试的时候他做不出考题，它也会帮他变出一张答案正确的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……在宝葫芦的帮助下，王葆在学校的表现突飞猛进，让同学们大为诧异，他的生活仿佛一下子变得那么完美。可是，这份完美并没有延续，王葆渐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只会盲目服从，因此屡次让王葆哭笑不得，他发现，要什么就有什么是不会给自己带来幸福和快乐的，只有无聊和苦恼。最后，王葆把宝葫芦的秘密揭开了，他扔掉了宝葫芦。

开始看这个故事的时候，我也像王葆一样，多想拥有一个宝葫芦，每天可以不愁吃喝，想要的东西可以信手拈来，所有的事情都由它来做，我就高枕无忧了。可是当我看完这本书，这些想法顿时消失得无影无踪。

这个故事告诉我们不劳而获的幸福不是真正的幸福，只有用自己的劳动换来的东西才会带来更多的快乐。比如，我在做习题的时候，如果老师或家长直接告诉我答案，往往印象不深刻，下次遇到还是“蛤蟆跳井——不懂”；可是如果是通过自己的认真思考得到出的答案，印象就十分深刻，下次遇到就驾轻就熟。

是啊，其实我们自己就是一个宝葫芦。我们在生活中要多付出、多实践，积累更多的生活经验；在学习上要多思考、多探索，提高自己的学习能力。我们相信，只要我们用勤劳的双手和充满智慧的大脑去创造，我们这个宝葫芦就会发光，产生神奇的作用！

临江新城实验小学402班陆文传