最美丽的作文

最美丽的作文（18篇）

1.最美丽的作文 篇一

脚下是一片真正的沙漠，我深深感受着“穷荒绝漠鸟不飞”的寂寞。每踏出一步，似乎都感觉得到它体内金黄色的血液在诡异的流动，谁也不知道它在蓄谋着什么，只是一望无际、深不可测。这是一种无法抵挡的沙漠诱惑，那么，让我选择探寻吧!

可是，这里没有山，我想，再高大的山也畏惧被细沙一点一点侵蚀吧;这里没有水，我想，再澎湃的水也担心被阳光一点一点蒸发吧;这里没有生命，对，怎么会有生命呢?面对漫天黄沙凶狠的摧残，面对疯狂烈日无边的考验，我早已快要窒息了，想要尽快逃离这个人间炼狱。最初的期待，如今已变成了痛苦的记忆，我真正体会到了“云阴月黑风沙恶”的无奈。

瞧，那棵枯树也是因为承受不住才离去的吧。颇似一双饱经作文—吧沧桑的老人的手，关节突显得令人敬畏。它似乎在极力的向上伸展，企图能够继续以这个姿态永远的伫立，因为这里是它曾经灿烂过的地方。可是，它忘了，沙漠是吞噬万物的恶魔!一瞬间，耳边响起了风暴的咆哮，它用一只无形的手在撕扯着看似干枯脆弱的枝干。但它似乎不愿放弃自己的初衷，还在做着垂死的挣扎：虽然不住的摇晃，却依旧死死抓着松软的沙土，用生命诠释着“咬定青山不放松”的伟大。一根根的枝干一次次断裂，我仿佛看见了它最后的泪水融入了黄沙的狞笑声中，那是它不屈的眼泪，也是它希望的眼泪。

最终，它没能逃过那场劫难，但它努力过了，绽放过了，这就够了。我想，它的生命不足以用文字来赞颂，但我愿追随，追随那沙漠中最美丽的身影。

2.最美丽的作文 篇二

我是山东烟台人, 现年25岁, 曾服役于中国人民解放军驻香港部队, 于2010年9月考入西南民族大学外国语学院法语本科专业学习, 在校期间担任班长, 学生会干事等职务, 同年12月响应国家号召携笔从戎, 应征入伍至解放军驻香港部队服兵役, 在香港“一国两制”特殊复杂环境下, 时刻保持政治上跟党一致, 热爱祖国, 热爱人民, 热爱中国特色社会主义事业, 坚定不移地贯彻落实“一国两制”伟大方针;入伍两年, 我一直努力加强军事训练, 练就了过硬军事本领, 有效地履行了香港防务职责, 爱祖国、爱香港、爱驻军, 为保障香港的繁荣稳定、为祖国的和平统一默默贡献了两年的青春年华。

香港虽然繁华似锦, 但是驻军军营却实行着严格的封闭式管理, 在如此艰苦环境下, 我严格要求自己克服各种困难, 发扬“特别讲政治、高度重使命、严格守法纪、开拓创一流”的驻港精神, 秉承老一辈驻港军人“黑夜当白天、雨天当晴天、一天当两天”的优良传统, 叫响“掉皮掉肉不掉队, 流血流汗不流泪”的口号, 顽强拼搏, 不怕苦、不怕累, 砥砺自我、提升素质, 努力争当优秀驻港精兵。在连队党支部的带领下, 我先后完成了“驻香港部队首次新武器装备展示汇报表演”、迎接军委副主席视察、“五·一”营区开放、香港回归十五周年纪念活动、胡主席“七·一”阅兵、香港青少年军事夏令营保障任务、驻军盾牌演习等重大任务以及参加义务植树, 义务献血等社会公益活动。作为大学生士兵, 我充分发挥自身优势, 积极努力为营队和旅队建设贡献力量, 在担任营队新闻小记者和广播员期间, 配合营连首长搞好思想政治宣传工作;在代表旅队参加驻香港部队“战士理论学习之星”评比考核中, 获得第二名的成绩, 被驻军评为“战士理论学习之星”, 被广州军区评委“战士理论学习先进个人”, 驻香港部队步兵旅嘉奖一次。

那两年, 我并没做惊天地的大事, 退伍回来之后很多人, 包括我自己也在问自己, “你后悔吗?”思考很久, 纠结过无数次, 我才明白答案是“绝不”。因为, 我这一生最美好的回忆就是和一群最可爱的人、一群勇于担当的热血青年们一起默默地守卫过香江, 捍卫过八一军旗的荣耀, 始终坚定不渝的践行着“一国两制”的伟大方针!因为, 我爱我们伟大的祖国, 同时, 也深情地爱着香港那片热土, 曾几何时, 维护香港的繁荣与稳定是我最大的心愿。

当我为祖国和人民奉献了两年美好的青春, 拼了两年的命, 而到头自己却落得孤身一人、一无所有的时候, 我才真正懂得了什么叫当兵。两年的时光确实难熬, 但失去的同得到的是成正比, 失去了青春, 得到了成熟。部队让我学会了做人、做事, 磨练了我的意志, 让我政治更加合格, 作风更加优良, 纪律更加严明, 更让我知道了在社会上该做什么, 男人的肩膀扛的不只是一颗脑袋, 同样也扛着另一个东西那就是——责任。

退伍复学后, 我迅速完成了从一名合格驻港精兵到充满朝气的当代大学生角色转变, 也正是部队两年的锻炼让我在大学生活中能够敢为人先, 充满青春正能量。在学习上我能够刻苦学习, 严格要求, 一丝不苟, 不仅顺利完成了本科学业, 而且提前一年在2014年12月参加了全国硕士研究生招生考试, 以初试、复试均第一名成绩, 一志愿考入西南民族大学马克思主义民族理论与政策专业;课余时间我能够积极发挥自身特长, 参加学校、学院组织的各种活动, 2014年3月参加“建设伟大祖国, 建设美丽家乡”演讲比赛获二等奖, 2014年4月在大学生心理健康自主创新宣传大赛中获二等奖, 2014年5月在外国语学院求职简历制作大赛中获三等奖, 2014年6月被评为“民族团结进步先进个人”, 2014年9月在西南民族大学暑期职场征文中获二等奖, 2014年12月纪念12.9运动79周年合唱比赛获优秀奖, 同时还积极向党组织靠拢积极递交入党申请书, 在西南民族大学第22期入党积极分子培训班学习中被评委“优秀学员”;平时学习工作中, 能够积极主动, 尊敬师长, 团结同学, 热心帮助老师和同学, 在同学中有良好的表率作用, 2014年9月开始担任班主任助理, 协助学院老师做好14级朝鲜语两个班、法语一个班的日常工作, 期间充分发挥自身模范带头作用, 对学弟学妹们严格要求, 积极引导他们适应大学生活, 热心地帮助他们排忧解难, 做好了班主任跟同学之间的桥梁和纽带, 得到了老师和同学们的一致认可。

作为当代大学生, 作为这个社会未来的中坚力量, 我希望能够像遍布祖国西南民族地区山山水水、遍布祖国四面八方的无数优秀民大人一样, 将来研究生毕业后立足基层, 埋头苦干, 艰苦创业, 在平凡的岗位上为国家、为社会默默贡献自己的力量, 将来成为民族地区发展和稳定的骨干力量。

3.最美丽的眼神 篇三

“大家好，我现在是你们的新班主任，我姓王，愿成为你们的知音朋友……”“哇，那个新老师的声音好甜美，人也很年轻，很漂亮，那双眼神还很迷人呢！”同桌小声嘀咕着，趴在桌子上的他看起来很陶醉，而我却不以为然，因为我认为所有的老师都是一样的，他们的目光只会集中在几个“尖子”身上，而像我们这种人，犯了错误，有时他们也懒得动口，可是他们怎么就不知道，我们有时犯错误就是为了引起他们对我们的注意呀！我们就像被人采摘过后而丢弃的蒲公英，没有大地母亲的呵护，只能在风雨中飘荡，何处是我的栖息之地。

到选班委的时候了，通常这样的事似乎与我们这样的人不相干，我望着窗外，叶一片一片地从树上落下，我出神了，我好像那片树叶，在漫无目的地乱飞。

“你叫什么名字？”不知什么时候，她来到了我的课桌旁，她微笑地看着我，那双眼神很漂亮，很透明，仿佛能穿透一切障碍物直射到人心底，很像阳光，很像温泉，我慌忙地站了起来，低着头，嘴巴里像塞了什么东西，竟一句话也说不出来，只能低着头呆呆地站在那里。“你愿意做班长，为班级做一些事吗？”“做班长，为班级做一些事？”一个个字在脑海里翻滚，这我可从没想过呀。“我可以吗？”我轻声地问，偷偷抬起头望了望她，我的目光与她的眼神相碰，刹时，一股暖流流入心底，那是从未有过的感觉。我在心底大声地说：“我要重新开始，因为我有梦，有世上最美的眼神的祝福。”

我爱你，老师，爱你那最美的眼神。

指导老师：解敏

4.最美丽的身影作文 篇四

“加油!加油!”操场上所有人都站着喊了起来，这便是800米长跑比赛。

我踮起脚，拼命地往外看，这时我看到了我们班的“宋禹泽”。

他目视前方，好像随时就要去捕食的野兽，他竖着耳朵，听着号令，他那瘦小的身影在我眼前，即将出发。

我真为他担忧，这800米虽然不长，但这瘦小的身体能坚持得住吗?嗯，我相信他。我再一看那身影，我仿佛看到了“负责”两个字，他为了班级马上就要开始拼搏了。

随着一声枪响，五位运动员像触了电似的突然飞奔起来，像五匹战马在场上奔驰，可是宋禹泽却落在最后。

我着急了，心如十五个水桶打水——七上八下。我想：怎么会这样?……这不是他真正的水平啊!……平时他可是最快的!

一圈，二圈，三圈跑完了，突然他大吼一声，好似狮子一般的怒吼。瞬间，操场安静了，他像野马一般跑得飞快起来，他大步向前，又如同流星般的速度飞过。在弯道时，他挥着手臂，咬牙切齿，这个身影，又让我记住了。

这是美丽的身影，是他冲刺的一个身影，这是我们班级的希望，更是他奋力拼搏的体现。这是美丽的身影，是他为班级贡献的品质，这是美丽的身影，我把他的身影记在了心中。

5.最美丽的地方作文 篇五

操场上，草稀稀疏疏的，从远处看，是一片若有若无的翠色，虽已是深秋时节，却正好应了那句《早春》：“天街小雨闰如酥，草色遥看近却无”。几株柿子树也已经结出了一个个青皮的小柿子，青翠的小柿子微微显出几分羞涩和含蓄，小小的躲在叶子之间，无形中，透露出校园的生机和美丽。米白色的墙瓦在晴空下反射太阳的光辉，略略有些棕褐的砖瓦美的可爱。桂花的芳菲还未散尽，用清纯的芬芳洗濯莘莘学子净洁的心灵。

运动会。跑道上，飞扬着如火般热情的运动健儿们。风，轻轻吹拂着运动健儿们的衣角和发鬓，撩起了他们微笑的嘴角，他们在阳光普照下，显得那么英俊、美丽;而其他人，为运动健儿们喝彩，他们的脸上，也挂着喜悦的微笑，像微酣的老者沉浸在酒的香醇中一般，陶醉在胜利的欢欣之中。他们那扬起的嘴角隐隐约约地透露出几分美意。真心的喜悦是那么绚丽，纯真的欢喜是那么动人。

课堂上，学生们目不转睛地看着老师，专心致志地听着老师讲课，师生们一同沉浸在学习之中，感受学习的快乐，陶冶文学的精华——这是一道怎样曼妙的校园风景啊!

6.最美丽的心灵作文 篇六

20××年5月12日14时28分，四川发生了8。0级汶川大地震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这场突如其来的巨大灾难，使明媚的五月瞬间变得黯淡下来。无数孩子失去了亲人、无数学生中断了学业、无数人们有废墟中寻找着自己的亲人……然而，在这悲伤、无奈、迷茫的日子里，却发生了一个个动人的故事，出现了一个个不可思议的奇迹。最感动人心的小英雄郎铮，在被武警官兵们救出后充满感激地敬了一个队礼;美丽动人的青年女教师袁文婷，为营救学生献出了自己年仅26岁的宝贵生命;一个年轻的刚救出几个孩子的战士，在楼房崩塌之际哭着要他再救一个;东汽中学的谭千秋老师，为挽救学生用肉体遮挡，最后失去了宝贵的生命……这些可敬的人们，用他们最美丽的心灵，赢得了别人发自内心的尊重、敬佩和感激。在这些可歌可泣的日子里，我们难忘，难忘那些真心英雄的动人故事;我们铭记，铭记这场灾难带给我们人生的启示与哲理;我们感动，为人们真诚善良的心所感动;我们感激，感激那些坚强的人们给予我们的鼓励。

走在喧闹的大街上，我看看手中还有一千多块钱的银行卡，终于下定了决心。于是，我走进一家银行，拿过一张汇款单填写起来。在汇款单的最后一栏里，我带着我最美丽的心灵，写下了我的祝愿：

7.最美丽的作文 篇七

一、多媒体生成问题,增强好奇心、求知欲

多媒体在课堂中的引入,使学生可以直观、生动地体验知识的形成,建立一定的认知冲突,以增强学生的好奇心、求知欲,促进学生积极地调动自己的思维,对事物进行分析、解释,从而在大脑中产生各种生成。这时,教师就可以顺势对学生的生成进行整合,从中发现问题、分析问题和解决问题。

比如,在学习“自由落体运动”的时候,教师就可以利用多媒体给学生展示“石头”和“羽毛”在同一时刻,从同一高度自由下落的实验,利用正确的操作,在学生的心中形成反差,从而激起学生的求知欲。利用flsh模拟石头和羽毛从同一时刻从同一高度自由下落,让学生清晰地看到两个物体同时落地。显然,这与学生的生活经验是相冲突的,学生们纷纷表示不可能,应该是石头先落地才对,使得矛盾加剧、问题突出,从而问题生成:为什么石头和羽毛在同一时刻从同一高度下落,还会同时落地?

问题刺激了学生的思维,使学生主动进行思考探究,结合多媒体对石头和羽毛这两个物体进行受力分析中,学生知道了真空状态是不受摩擦力的,只受到重力的作用,故两个物体都在做加速度为g的直线运动,通过计算推导得出同时落地是正确的。这样的媒体展示,融合了学生的思维经验,给学生留下了深刻的印象,激发了学生强烈的求知欲望。

二、实验生成问题,确保学生主体性、民主化

实验使学生与知识零距离接触,由学生的感官出发,通过对实验的操作、现象的观察与分析,引导学生进入理性的思考之中。在实验教学中,教师要鼓励学生的积极表达,创造一个民主、宽松的环境,将各种生成进行汇总,有助于对学生思维的全面了解,从而建立以学生为主体的教学地域。

比如,在学习“电动势”的时候,教师引导学生利用干电池、蓄电池和手动发电机做实验在操作中,学生对观察到三组实验都使小灯泡亮了,但是其亮度不一样,这使学生理解了电源具有转化为电能的性质,然而对其转化程度只是感性的认识,了解到了“电动势”这个名词,但不能解释其中的真正原因,使得问题自然生成:电动势的意义是什么?

学生都想知道这个问题的答案,从而在思考的过程中就非常主动、积极,对电源的内部进行了分析,思考为什么电池能够释放出电能,明白了电动势是用来反映电源内部非静电力做功情况的,是其它形式的能量可以转化为电能能力大小的一种反映。实验中的问题生成,融合了学生的情感,促进了学生对自身思维的主动调动,利用课堂生成的问题来推进学生向更深、更广处进行探索,不仅保证了学生的主体地位,还有效激发了学生的主观能动性,促进了学生对知识的自我搭建与学习。

三、留白生成问题,调动思维质疑性、合理化

留白给了学生思考的空间,使学生的思维得到释放。在课堂教学中,教师要避免对重点难点内容的一味讲解,要给予学生一定的“空白”,利用学生自身的力量来对知识进行攻坚,从中发现“核心问题”,积极对知识进行质疑、猜想、设计和验证。

比如,在学习有感“电磁感应”的时候,学生在对奥斯特实验进行了解之后,教师就可以给予学生一定的“空白”,让学生利用自己的思维对实验进行分析,学生都感觉到了奥斯特实验的不真实,积极地进行讨论,从而形成了“核心问题”:磁可以生成电吗?电可以生成磁吗?两者之间可以转换吗?

针对问题,教师就可以建立小组,利用合作学习来促进学生对问题的解决和理解。在学生的积极探索中,通过猜想、分析,最终设计了相关的实验,采取不同的措施来探求感应电流,还有的学生创造性地探索了“切断电源后,线圈中铁芯的移动是否还能够有电流产生”。学生根据自己的认识,进行了积极的交流讨论,在相互的融合中获取了新知。学生在留白之中,发挥了自己的力量,全面细致地掌握了感应电流产生的条件,这无形中给予了学生很大的学习自信,使学生敢于自己面对问题、分析问题和解决问题,全面提升了学生解决问题的能力。

8.最美丽的花 篇八

在田野间的一片肥沃土地上,撒下了一批由过路的卖花人不小心丢下的花种,碰巧,第二天这儿下了一场大雨,那些种子很快就发芽了。

小苗们翠绿翠绿的,就好像它们注定是明年春天那朵朵鲜花中的佼佼者。

光阴似箭,第二年春天很快就到了,这些幼苗也都变成了田野间最鲜艳的花。唯独一株,它还是一株小绿苗,和刚冒芽时没多大变化。

这株小苗本来就是这些幼苗中最矮的,它的同伴当初就怀疑它是否能开出鲜艳的花。到了现在,它连个小花苞都没冒出来,于是,同伴的嘲笑声便蜂拥而至。“喂,你个没用的。”其中一个同伴开了腔,“是不是一个草种贩拿你冒充我们这些鲜花种子卖给了卖花的?”“哈哈,说得对,哈哈哈!”其他同伴也纷纷笑了起来。这株小苗很伤心:“为什么自己长得这么慢,到现在也开不出一朵花呢?”

这时,一位疲倦的老爷爷走来,他迷路了。“请问,去雨花村的路怎么走?”老人问道。“去去去,你个老不死的,我们不知道,就是知道也不想告诉你,你这丑八怪真让人恶心,我们都没兴趣比美了。”花儿们说。老人无奈地正要走开,忽然听到一个声音:“老爷爷,我告诉你。”原来是那株没开花的小苗。它说:“一直往前走,在第三个路口向右拐,就到了。”“谢谢你!”老人很高兴,那株小苗也开心地笑了。

此后,鲜花们一直嘲笑小苗,小苗也一直乐于助人。几年后,小苗不可思议地开出了一朵美丽的七色花,美得连同伴们都很羡慕,那是小苗美好心灵释放出的美丽结晶,当人们看见那曾经帮助过他们的小苗开出的七色花,都纷纷说道:“这是我这辈子见到的最美丽的花!”

的确,美丽的外表受到的不过是短时间的夸赞,而美好的心灵则会受到人们永久的赞扬。最美的花不开在外表上,而是绽放在人们美好的心灵中……

江苏省句容市实验小学星光文学社六(1)班

9.最美丽的瞬间作文 篇九

七月，在这样一个煽情的季节，在这美丽的时刻，我遇见了你们：这群心怀远大志向，不畏艰苦将爱心的种子播撒在我们这样一个偏远的小山区的志愿者们。然而，时光的沙漏终有流尽的时候，当时间偏转，风景在暮色中模糊，又该如何回忆昔日?不知不觉中，我们就告别了短暂而又充实的十天，但这十天的点点滴滴，却犹如烙印一般，深深的印在我的脑际，让人难以忘却。

还记得，初相见，是场震撼

在那个蝉鸣午后，盛夏未央的时候，我顶着炎炎烈日大汗淋漓的赶来学校，环顾那个空荡荡的学校，落寞之情油然而生。然后，我正准备推门进教室的时候，突然发现有一个人在讲台上正讲的兴致勃勃，还不时的手舞足蹈(这就是我们后来的.周老师)，那时候我还以为是搞什么宣传活动的呢，但看见英语老师还在里面坐着呢，于是我就想偷偷的溜进去，然后悄悄的坐下应该不会打扰到任何人吧，谁知周老师说我吓了他一大跳，并让我saysorry，而后我就在众目睽睽之下，当着大家的面难为情的说了声抱歉，多么搞笑的一次相遇啊!

10.最美丽的角落作文 篇十

说它美，必定有它的美之处，这种美有两种含义：一是外在美，二是内在美。

先说它内在美。摆在最中间的那盆仙客来，粉嘟嘟的，虽然花朵不大，丹小巧玲珑，花形奇特。远看像起舞的蝴蝶，近看才发现，它的花瓣居然与花心反方向地开着，花心朝下，花瓣朝上。它那叶子泛着点点的青灰色，使叶子更加生动美丽，我觉得，仙客来的叶子很美，一点不比它的花差。

仙客来旁的那两盆文竹，想麦芒一样细，也想松针一样扇形排列。新生的文竹翠绿，老生的文竹苍劲，它们交映在一起，就像一幅苍松翠柏的国画。文竹的下部分带有一些尖刺。它的叶子呈鲜绿色或墨绿色。叶子向两边发展。它的枝条很细，很直。茎，活像一条蛇，有的竞像一位士兵，挺拔地站在那里。

我想，这是老是专门这样设计的。仙客来是天真无邪的意思，也同样的象征着我们，我们像这仙客来一样美丽，可爱，天真无邪。文竹是永恒的意思，他苍劲有力，高雅大方，也象征着是老师，他永远为我们衬托着，爱着我们，他也一样像花儿一样美丽，他永远会教我们从小到大的各种道理，他就像衣食父母一样照顾着我们。

11.最美丽的手机 篇十一

亲爱的卢老师：

您好！这个手机是两年前因我犯了一个错误后，您送给我的。现在，我已参加工作，手机更换了两三部，唯独您送的这部手机我一直珍藏着。因为它是我生命中“最美丽的手机”，是它给了我生活的阳光。现在我把它还给您，希望您能把这个“最美丽的手机”放在学校的展览室，让同学们共同拥有它！

永远爱您的学生 聋八年级王志林

读完这封信，我的思绪不由得飘向了两年前：

有段时间，学生寝室经常发生物品失窃事情，小则一二十元钱，大则手表、手机等。尽管学校大会小会教育，班主任明里暗里督查，但与聋哑学生沟通相对困难，所以一般很难“破案”，收效甚微。这让担任校长仅两年的我伤透了脑筋。

这天，我刚进聋八年级教室，就见张云同学在座位上大哭，其他同学围在她旁边安慰。班长用手语告诉我：“昨天晚上张云的手机不见了，这是去年寒假她在一个餐厅洗碗打工后挣钱买的一部新手机。”看着她伤心的样子，我安抚了几句，心里既着急又气愤。我随即安排学生到寝室四处寻找，还让大队辅导员利用课间操时间做了全校动员，进行全校排查。可是一两天过去了，没有得到任何线索。聋八年级是毕业班，他们因各种原因读书较晚，班上大部分学生都已十八九岁，再过一个月就要毕业了，在毕业前夕竟然还发生这种事情，我真觉得教育很失败，心里感到无比挫败！

正当我百般无奈时，事情出现了转机。事件发生的第三天，正好我值晚班，十点左右，学生都睡觉了，四周静悄悄的，我又像往常一样到各寝室检查学生就寝纪律，透过皎洁的月光，我无意中发现男生寝室走廊的防盗窗户上挂着一个红塑料袋。我打开一看，原来是一部手机。“这一定是失窃的手机！”我心里狂喜着。

我按捺住激动的心情，决定要亲手抓获偷盗手机的学生，让他来个无处遁形。于是我取出手机，又从办公室取来一个塑料盒装进红塑料袋，按原样把它挂起来后，悄悄地躲在附近，屏住呼吸等待“猎物”的出现。

不出所料，二十分钟后一个男生东张西望地走来，在离窗户三米左右时，他却停住了脚步，转身又走了。我仔细一看，那不是我班那个性格特别内向的学生王志林吗？难道会是他？我惊讶极了，下定决心要一查到底。

于是，我继续“蹲守”，又过了近二十分钟，他又来了，经过一番抓耳挠腮后又回去了。此时，我心里已明白是他盗窃同学手机，可当我看见他那痛苦不堪、犹豫不定的表情时，我顿时想到他可能因一时冲动而犯了错误。我决定帮助他。

恰好上次女儿来学校玩耍时把一个玩具手机落在我抽屉里了。我立刻跑到办公室，找到玩具手机并写了一张纸条：

孩子，原来那部手机我已取走，明天将还给失主，这是一部我女儿不用的“玩具手机”，送给你留个纪念吧。好好学习，用自己的劳动去拥有你所想要的，我相信你将来一定会自己挣钱买一部更漂亮的手机。

永远爱你的卢老师

我悄悄地把玩具手机和那张纸条放进那个红塑料袋，换回了那个塑料盒。当我再次巡视学生就寝后，已十一点了。我回到自己卧室休息。那一夜，我睡得特别香！

事后，我和王志林一直未提起过此事，时间长了，也就淡忘了。

没想到，这部“美丽的手机”今天又出现在我的面前，那一刻，我感悟到教育的真正内涵，想起了有人说过的一句话：宽容是最好的教育，它为师生提供了互动的空间，也孕育了教育与成长的机缘。（作者单位：江西省赣州市特殊教育学校）

12.亲情最美丽 篇十二

随着时光的流逝, 许多事情早已在脑海里销声匿迹。但唯有一件小事至今仍让我心潮澎湃。

那是在一个很寂静的夜晚, 从窗子里射进一缕月光洒在我的写字台上, 外面的星星早已不见了踪影。鸟儿、虫子也不再鸣叫, 一切都静了下来。夜, 出奇地静。

也许, 是因为没有盖好被子的原因吧。“阿嚏”, 我突然打了一个喷嚏, 就像打击乐队的响声绽放在我的屋内, 并且以最快的速度向隔壁的房间传去——父母的房间。

我房间的声音刚平息不久, 就隐隐约约地听到隔壁房间内有的声音。紧接着, 是一阵急促的脚步声。忽然, “啪”的一声响, 门缝处挤进一丝灯光, 我房间的门被猛地打开了, 大片的光亮闯进我屋内。我不得不捂上眼睛, 有些生气地说:“你们干吗, 我还想睡觉呢!”

“冷了吧, 把被子盖好!”门口处, 妈妈熟悉而清晰的缓和的声音。说完, 她蹑手蹑脚地来到我的床前, 俯下身子给我盖好。从头到脚, 她就像呵护土壤中的幼苗一样, 轻得令我仿佛感觉不到它的存在。

“天气转冷了, 明儿早起时多穿些衣服。”妈妈说道, “早点睡吧。”

脚步声渐渐远去。我强忍着刺眼的灯光, 从被窝里探出头来。蒙的视线中, 猛然发现妈妈只穿了一件单薄的衬衣。关门的瞬间, 那衣角抖动了一下, 我的心好像也染上了缕缕的秋意。

13.最美丽的夜晚作文 篇十三

如此美丽的夜晚，孤独是一种遗憾，想念着得不到的爱情已经成为习惯，情歌让我虚度浪漫，最后还是曲终人散，谁来爱我?来做我的另一半?

如此美丽的夜晚，我却是那么的孤单，是不是只有这样才能使我的心里更想她，就像以前一样，我还是那么的喜欢她，可她已经不再是一前的那个她了，就像她说的一样，时间会改变一切的，可为什么没有改变我对你的感觉，为什么，为什么，如此美丽的夜晚，在我心里就是一种煎熬，面对着美丽的夜晚，我是无奈的等待还逃跑?我自己心里就是知道。

美丽的夜晚，我想起了美丽的她，美丽的她给了我美丽的回忆，美丽的回忆给了我美好的过去，美丽的夜晚我的思绪就想放飞的线没有目标的随风胡乱飘闪最后终于落到了无边无际的旷原。

14.最美丽的语言作文 篇十四

记得在一个深秋的傍晚时分，我愉快地漫步在一条小道上。突然，不知什么时候，迎面撞上了一位中年男子，我连忙向这位男子说了声“对不起”。但这位男子却大声地反驳道：“走路没长眼”。我马上打了个道歉的手势，继续向前漫步着。可心里总是平静不了，不停地想着：“怎么能这样呢?是他先撞到我的啊，应该是他向我道歉才对，怎么反过来却说我走路没长眼。这样的市民还怎么创文明城市啊?”

我闷闷不乐地走着，突然看到前面有个小女孩正在努力地把挂在树上的风筝拿下来。但是怎么也拿不下来，我立即走上去说：“让我帮你吧，小妹妹。”说完就踮起脚尖，伸直手，勉强地把风筝拿下来。她的脸上顿时露出了灿烂的笑容。我把风筝送还给她，却意想不到听到了一声：“谢—谢—你，哥哥!”多么美妙的歌声啊!我完全陶醉在这美妙动听的歌声中。我不自主地唱了声：“不—客—气!”我想，这就是“文明之歌”，这就是最美丽的语言!

15.最美丽的客厅 篇十五

拿破仑说得对，你看：呈长方形的一万多平方米的广场，全用意大利大理石铺就，广场上不仅耸立着两根石柱，石柱顶均有雕塑，一尊是“圣马可飞翼狮”；一尊是“圣者托达洛”，它们都是威尼斯的守护神。还有一座近百米高的钟楼，顶端冠之以黄金风标，它为广场增添了无限风光。

广场的东边最突出的建筑物是圣马可教堂，它不但巍峨壮观，而且还是丰盛的艺术品宝库。教堂有五个圆形屋顶，这座具典型的东方风格建筑，为广场增添了无限光彩。教堂里外有200多根大理石柱子，又因为教堂用金箔镶嵌着各种圣经故事的绘画，故而，世人称之为“黄金教堂”。教堂上方有带翼的金狮子，这是城徽，它代表着威尼斯。

这座教堂为什么名曰“马可”？因为，教堂里葬着马可的遗骸，马可是耶稣的门徒，即是《马可福音》的作者，据说，他的尸骸是存放在猪肉下面被运进来的。

教堂可免费参观，但要排长队进入，教堂里人山人海，抬头一看，天花板上的画面全贴着金箔，金碧辉煌。由于，我怕教堂里空气太浊，氧气不足，所以，就挤到出口处。

教堂旁边是昔日的总督府，也是共和国政府的办公楼以及高官的官邸。广场上除了长方形的教堂外，其余的全是哥特式建筑。

广场四周均是豪华典雅的建筑物，有教堂、宫殿、美术馆、剧院等。当然，还有许多店铺如酒楼、酒店、咖啡馆以及各式各样精品店，它们出售金饰、玻璃制品、服饰等。左边有一家叫佛罗里安顿咖啡馆，别看它那么破旧，可是19世纪拜伦、狄更斯等文人墨客最流连的店铺。这间具历史价值的名店，引得更多的游客光顾。

我们挤出教堂观赏了一番后，就坐在广场周边的石凳上休息。广场上到处都是人，但却给人一种宁静的感觉，这里没有喧闹、噪音，更没有喇叭和马达的轰鸣，倒是可以听到轻柔的乐声，那是酒楼、食店门前乐队伴奏的音乐。

有许多游客坐在地上，边观赏边谈天，边吃面包吸饮料，大概是提前吃晚餐的吧。有个洋女孩，一手抓着一块大面包，高高地举起，一手在玩着什么，可能是计划等玩完后才吃。突然一只白鸽飞来啄了一下，面包就丢在地上了，一群鸽子轰过来抢，一眨眼面包就被抢吃光了。当洋女孩再啃面包的时候，两个大人便站起来做保卫赶白鸽。当然，也有人特地撕面包扔给鸽子吃的，虽然有明文规定不能喂鸟，但游客并没有理会。

查询了导游方知，因为店里的食品贵得吓死人，价格高出外面几十倍，所以普罗大众便自带食物充饥了。

广场中有几个男人在胸前揽着一大束红玫瑰，他们见到年青游客便拿出一支售卖，那是让男人为表达爱意而献给情侣的。我对太太说，要不要也买一朵红玫瑰送給您呢？“都古稀老人了，还这么浪漫，买来就给你一个耳光。”这一顿骂，引得团友一场大笑。

当导游领着我们进入酒楼时，许多人闪出惊奇的目光，奇怪进饭店吃一餐晚饭，有什么大惊小怪呢？经导游解释方知，因为物价高昂，老百姓怎么有钱进馆子吃饭呢？我们旅行社是酒楼的老顾客，预先下了定金，老板给了优惠价，才吃得起呢。在全球经济不景气之时，平头百姓旅游当然只能游山玩水，而不能像阔佬那样“吃山吃水”了。

圣马可广场是威尼斯最大的广场，也是市民活动的中心，四周斑驳的富有历史彩色的景观古意盎然，浪漫情调袭人而来，不愧被称为世界独一无二的最浪漫、最美丽的广场。

我们吃完晚饭，已经华灯初上，圣马可广场啊，秋月如水洒您身上，您披上了一件朦胧轻纱，您啊，更加美丽、更加浪漫。我望着月亮，踩着影子，依依不舍地踏上了轮船。

16.最美丽的画面作文 篇十六

烈日炎炎，我呆在客厅吃着冰棍，吹着空调。这个时候正好是大下午，我却只想待在家里好好享受。

当我津津有味地吃完一根冰棍，又去冰箱东翻西找下一个“猎物”，可是我竟费了九牛二虎之力都找不到一根，“估计又被我吃光了!”我小声嘟囔着。可是我的胃口却还想吃，我望向太阳，那光照的十分刺眼，我到底该不该去买呢，我紧紧地皱了皱眉心。好像自己就是两面怪物，一面想着：这么热的天别去，在家挺好的;另一面想着：快去买，买回来继续享受。我一动不动地在那想了很久，还是没有确定去不去，我跑到阳台，看了看，地上那棵古老的榕树轻轻的摇曳着，下面有好多老爷爷们围在小桌子旁下棋呢，还有老妇人们坐在摇椅上，手持着小扇子扇啊扇，时不时还发出几句欢笑，小朋友们再与树叶捉迷藏，还有保安叔叔与几个身体健壮的老爷爷们打太极呢。看着这么美好的画面，我一下子感受到一阵凉风从我耳边吹过，那风很自然，很清新，仿佛感受不到烦闷。我回到客厅，手上拽着十块钱，来到这个美好的画面中。买了好多根冰棍儿与那些小朋友们一起分享，和他们一起玩耍。

其实生活中有很多美，只有缺少了美的眼睛，当无法改变周围的环境时，我们改变自己，让自己和他人一样，一起融入到这幅美丽的画面中。

17.最美丽的瞬间作文 篇十七

周三下午，语文课刚下课，老师就给我们抛来了这样一颗“重磅炸弹”，本来安静的班里一下子就变得沸腾了，各种各样的抱怨声充斥着我的耳朵。

我一句话也没说，呆呆的坐在位子上想着明天的考试，以前的月考、期中、期末考试，不管时间多紧，我都会拿出至少五十分钟来写作文，就这样还写不完呢!平时的周六周天更别提了，没有两个小时就是写不完，这次才给四十分钟，这下肯定完了，给两节课写一篇作文还差不多。

时间过得飞快，转眼间，考试就来了，一看题目我就呆了，“――的滋味真好。”这可怎么写呀，歪头一看，时间不等人，秒针一刻也不停地忙碌的转着，教室里静得吓人，只有滴答滴答的表声在耳边回绕。

因为只有二十分钟，我又是出了名的词穷，只好脑袋里想到啥就写啥，在一阵奋笔疾书过后，我惊奇地发现竟然还有一分钟才收卷，这是我有史以来写作文写的最快的一次，以前的作文总是每一周的头等大事，又浪费时间，质量又不好，考试时每一次的作文得分都不高，因为写得慢，最后几段总是应付了事，甚至还写不完，而别人却能提前十几分钟答完卷，那一瞬间，我忽然发现别人能做到的，我也能做到。

18.最美丽的女孩 篇十八

中午，一条繁华街道上，人来车往，川流不息。突然，天刮起了大风，一大团一大团的乌云慢慢地盖住了城市的上空。要下雨了，街上的行人都急匆匆地奔向街道两边的店铺里，一位坐着滑板车的残疾老人也加快了滑行的速度。

“哗”——豆大的雨点利剑般从天而降，大树的叶子被雨点击得“啪啪”直响，房顶上的瓦片上冒起了白烟。马路上再也见不到利手利脚的行人，只有那位身着白色半袖的残疾老人坐在自制的滑板车上奋力滑行。每滑行一步，他都要咬紧牙关，左手吃力地撑一下地面。可他的努力已经无济于事，整个身体就像刚从河里爬出来一样，湿漉漉的。雨水顺着沧桑的脸颊不断地滑落，商铺门前躲雨的人们竟熟视无睹。

忽然，街道旁闪出了一个漂亮的身影，一位撑伞的女孩迅速跑向马路中间，把伞举到了老人的头上。“大爷，别急，我打伞送您回家。”残疾老人扭过头，眼里充满了感激。女孩一边走，一边不断地调整伞的位置，生怕再淋着老爷爷。可女孩白色的半袖衬衣瞬间变成了皮肤的颜色……风雨交加，人们的目光好像凝固在了那个女孩的身上。女孩的伞一刻也没有离开老人的头顶。残疾老人在女孩的护送下一点一点地划过了马路，找到了一个安全的地方。朦朦胧胧中，老人脸上的皱纹舒展开了，“好人呐，谢谢你，姑娘。”老人感动地说。女孩只是淡淡一笑，挥挥手，消失在了雨雾中。

雨，还在“哗哗”地下着，人们的目光一直望着那位撑着花伞的女孩远去的背影。她是这个世界上最美丽的女孩。