小学三年级国庆快乐作文怎么写

小学三年级国庆快乐作文怎么写（10篇）

1.小学三年级国庆快乐作文怎么写 篇一

今天是国庆假期的第一天，天空特别蓝，我的心情也特别高兴!我们一家人准备去民族村游玩。

到了民族村的大门口，看到了千年老树枝繁叶茂，它的根部要好几个人才能抱住它呢!站在大树下就像站在一把超级大的太阳伞下。

一进门只见人山人海，各种各样的民族建筑，五颜六色的服装，好看极了!一朵朵的鲜花就像一个个小朋友的笑脸，正在欢迎着人们呢!

我们走在石板路上，一边吃着各种风味小吃，一边欣赏着手工工艺品。真是太高兴了!我还知道了傣族的泼水节，白族的三味茶等等。

虽然不同民族住的房子风格不同，生活习俗也不同。但我觉得今天每个人的心情都是快乐的。都为自己是中国人而骄傲，都在祝福祖国妈妈，生日快乐!

2.快乐国庆三年级作文 篇二

在这金风送爽，天高云淡，花果飘香的季节里，我们迎来了祖国六十七周年的生日，能与大家同祝国庆，我感到非常快乐。在这里我要自豪地对祝**亲说：我爱你，中国!

全国人民二部都洋溢着喜庆的气氛，乘着这气氛，我们一家人兴高采烈地来到大爸家过国庆节。于是到了中午，我们就来到了亢龙太子酒店里吃中饭。里面的人真多啊!一望无际的人，有的点菜，有的吃饭，还有的上菜，人可多了。

我们来到事先预约好的包厢里，然后爸爸拿了一本菜单，开始点菜，我们点了：红烧牛肉，瓷斑鱼。里面的菜可好吃了。最有趣的是红烧牛蛙，可有趣了!有几片树叶把它包起来，上面有一个牙签伞，把牙签抽开，里面有很多牛蛙，你说有没有趣呀!

3.小学三年级国庆快乐作文怎么写 篇三

1、能听懂、会说会话，并能进行简单的交流。

2、能说、说、认读单词(包括家庭住址、喜欢的东西、形状、衣服、天气、球类、圣诞等话题)，并能简单地运用。

3、能听、说、唱10首英文歌曲、歌谣。

二、复习重点：

1、听懂会说：where do you live? I live in/at ……等话题,并能简单交流(Let’s talk)。

2、会说关于家庭住址、喜欢的东西、形状、衣服、天气、球类、圣诞等话题)，并能简单地运用。

3、单词的听、说、认读。

三、复习安排：

在两周的复习时间里，三年级计划进行一轮复习。分为两部分，单词复习和句型、课文复习。单词复习。教师带领全体学生共同复习，一个课时结束。课后布置练习作业，两个课时。句型、课文复习，三个课时。

四、复习措施：

分类复习：单词复习、句型、课文复习。

1、词的复习

Unit 1: flat,block, estate,street,thirty,forty,one hundred

Unit 2: supermarket,post office,restaurant,clnic,bookshop,cinema,city,city centre.

Unit 3: stamp,soft,key ring,badge,coin,some

Unit 4: circle,square,triangle,star,his,whose ,her.

Unit 6: socks,jeans,jacket,shoes,sweater,shorts,trousers,wear,fashion

Unit 7:hot,cold,wet,dry,umbrella,raincoat,man ,woman,wetather,like.

Unit 8 :badminton,football,table tennis,basketball,volleyball,time ,outside,with.

Unit 9 :make,wrap ,turkey,get,give,grandma ,grandpa,Christmas,Santa,all,merry,busy

复习方法：利用单词卡片复习学过的单词，然后以猜谜形式、接龙游戏等方式来巩固。

2、句型复习

(1).where do you live? I live in /at

(2).Where is the post office ? It is in Zhongshan Street.

(3) . I have some badges.How many…s do you have? I have…

(4) . Is this…’s picture?

Yes /no his/her picture has….

(5) .Who is wearing the blue dress?

That is … He is/She is wearing…,too.

(6) . What is the weather like

It’s hot/cold/wet/dry

Put on /Take off/Don’t forget your…

(7) .What time is it?

It is …O’clock

What is … doing?

He is /she is playing…

(8).What are you doing?

I am…

3、课文复习( Look and say,Say and act ,Storytime)

本着不“死读书”、“读死书”的原则来进行复习，让学生说出本课重点句型，然后全班同学围绕这个内容进行会话，保证会话有始有终，还要有其它相关的内容，并配以相应动作和手势等等。通过这种方式来培养学生的口语会话能力、表演能力及实际应用能力。

五、复习时间：

时间：1月4日——201月11日

4.三年级作文寓言怎么写 篇四

这个秘密，本来馋嘴鼠是不打算告诉伙伴们的，可是那个箱子的门太重，他打不开。

听说有好吃的，伙伴们当然愿意帮忙。

那个夜晚，他们使出全身的力气，一起拼命拉，终于打开了箱子。

呀!里面全是吃的。老鼠们不客气地钻进去，关上门大吃起来，

“这个火腿是我的.!”

“这个面包我要了!”

“这瓶牛奶归我了!”

“这块西瓜谁也别和我抢!”

“我要鱼!”

“我要肉!”

慢慢地，他们感觉越来越冷，没有力气开门了。

5.小学三年级国庆快乐作文怎么写 篇五

家长作表率，让孩子在勉励中发展。

有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡，要是能顺利地冲上去，一样平常来说高考就不可题目。现在，我们的孩子正处在第二大斜坡上，初二新增长了几何，英语课文和古文都越来越长。我和孩子一同阐发新题目的客观难度，我对她说：各人都异样地遭遇困难，就看谁能冲上去。要是勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲竭尽全力，你的理想就近你一步。孩子明白了我的意思，在几何、古文方面无认识地多花功夫，由于事先有生理准备，又在学习中注意到该用功的中央，以是，她反而没有感触在“斜坡”上费力。

第一、抓作业。要划定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、温习、预习作业也不容草率。

那么，家长应当从那边动手进步孩子的学习结果呢？家长会学生发言稿

第一、抓作业。要划定孩子放学后必须做完作业，必须检查。口头作业、温习、预习作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习埋头、仔细，勇于克服学习中的困难。誊写要工整、清洁、准确，不能“有头无尾”或“龙习凤舞”。

第三、抓技艺。如想题目、造作业时，要求准确面敏捷，在质中求快;言语表达务求明白、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓能力。重要是视察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余统统学习中都要注意认真造就上述能力。

孩子年龄小，造就的开始应带有一定的逼迫性，即详细要求、详细催促、详细检查。有的家长要求一大堆，却不认真检查落实。时间长了，孩子摸透了家长的性情，进而钻了家漫空了。职有对孩子要求详细，检查认直，才能使孩子感觉家长要求的严正性，进而束缚本身把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只需能坚持正确要求，好的学习风俗是一定可以或许养成的，学习结果也会敏捷地得到进步

6.开学了作文三年级怎么写 篇六

步入九月，正当初秋，秋风习习，金风送爽，在这样的天气里，开学了，在这样的季节里我成为了一位朝气蓬勃的初一新生。

开学了，告别了熟悉的小学同学和老师。迈进了期盼已久的新学校，一切的一切都让我感到新鲜，看到了陌生和蔼的新老师，看到了朝气活力的新同学，看到了比小学多了好几门的课本，我还毛遂自荐当了班长。上初中了，老师的讲课方法不一样了，速度快了，布置的作业也多了，压力竞争肯定会接踵而来，但我将和同学融洽相处，在学习上认真听讲，认真思考，以一个全新的面貌来面对这即将开始的一切，展现一个全新的自我。

开学了，崭新的一学期;开学了，人生的新阶段;开学了，一个惊讶与快乐的一天;开学了，完美的结束，新的开始!

7.三年级月考作文怎么写 篇七

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的三年级月考作文怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级月考作文怎么写1

每次考试后我都会紧张。但是这次月考有不一样的感觉。

数学考完了，还是有点紧张，因为上次数学成绩不理想，所以决定补上。这次公布数学成绩的时候，我有点忐忑。最后一个报我名字的时候，只听徐老师说：“程柔青，100分。”而且我是班里第一。当时大家都回头看我，我有点不好意思。说实话，我当时简直不敢相信自己的耳朵。

但美中不足的是语文月考没发挥好，只考了81分。但我并不气馁。下一次月考我一定要努力，努力！

我自己总结的。语文月考作文写的很慢，感觉写的不好，成绩不理想。这张数学试卷做完后，我从头到尾仔细检查了一遍，发现了几个错误，都一一改正了，所以正确率比较高。我一定要保持这个好习惯！

三年级月考作文怎么写2

20xx年12月2日星期五可以

今天我们要月考，上午考语文，下午考数学。我来到考场，等待试卷。

过了一会儿，论文发了出来，我写了。前几道题很好做，后几道题很难，先做我会写的，再做我不会写的.。当我写完其他题的时候，我感觉我要把卷子合上了，我很快就想到了我不会的题。过了一会儿，该收卷子了，没想起来就被带走了。

我觉得月考不好。

河南省开封市通许实验小学三年级三(4)班：座

三年级月考作文怎么写3

今天上午考语文，下午考数学。我觉得这次语文考的不好，数学一定要考好。

我来到考场，过了一会，考试卷了下来。我先再读一遍。论文很简单。只需要数数，填空，回答这三个问题。很快我写完了，开始查。没有什么问题就放心了。该收试卷了。我把它们交上来，回到教室继续上课。

希望妈妈不要怪我这次考试不及格。

三年级月考作文怎么写4

今天上午考语文，下午考数学。我觉得这次语文考的不好，数学一定要考好。

我来到考场，过了一会，考试卷了下来。我先再读一遍。论文很简单。只需要数数，填空，回答这三个问题。很快我写完了，开始查。没有什么问题就放心了。该收试卷了。我把它们交上来，回到教室继续上课。

希望妈妈不要怪我这次考试不及格。

三年级月考作文怎么写5

今天上午考语文，下午考数学。我觉得这次语文考的不好，数学一定要考好。

我来到考场，过了一会，考试卷了下来。我先再读一遍。论文很简单。只需要数数，填空，回答这三个问题。很快我写完了，开始查。没有什么问题就放心了。该收试卷了。我把它们交上来，回到教室继续上课。

希望妈妈不要怪我这次考试不及格。

三年级月考作文怎么写6

月考结束，心里充满了无数的喜悦，不知道能考多少分。

考完试回到家，把书包扔到床上，倒在床上说：“今天考试真累！”我妈说我考的怎么样，我说：“我的题都可以，你放心！我肯定能拿到80多分。”我妈赶紧去做饭，让我学习。我在桌子旁边的纸上写道，“我能考80多分。得不到，一个星期都不花钱。”考试成绩出来了！数学86分，语文83分，英语100分。我高高兴兴回家，对妈妈说：“妈妈，我考了一个非常好的分数。”妈妈笑了。

这是我月考后的成绩。

三年级月考作文怎么写7

今天上午考语文，下午考数学。我觉得这次语文考的不好，一定要做数学。

我来到考场，过了一会，考试卷了下来。我先再读一遍。论文很简单。只需要数数，填空，回答这三个问题。很快我写完了，开始查。没有什么问题就放心了。该收卷子了。我把它们交上来，回到教室继续上课。

8.我的一家三年级作文怎么写 篇八

我爸爸在邮政局上班，他每天要检查十几个乡镇邮政支局的工作，早出晚归，很是辛苦。我妈妈是一位小学的电脑老师，她很神奇，敲几下键盘，就能变出一篇篇文章和美丽的图画。我是一名小学二年级的学生，爱弹琴、爱打乒乓球、爱学英语……

我有一个快乐的家：爸爸、妈妈和我像朋友一样。

每天上学、放学的路上妈妈给我讲一些古代的故事，我知道了“掩耳盗铃”、“凿壁偷光”……我最喜欢的还是和妈妈玩接词游戏，那是我欢乐的时光，一点儿也不觉得路途的遥远。爸爸只要在家也都会和我聊天，讲学校里发生的有趣事情，还和我一起下飞行棋、做游戏。

9.小学三年级国庆快乐作文怎么写 篇九

我们兴致勃勃地坐上汽车，一路上，老师、同学们各个谈笑风生，欢声笑语在车厢里不停地回荡着，漾进了所有人的心田。

雨花台到了，我们在烈士纪念碑下举行了入队仪式。一面面火红的队旗和胸前的红领巾在微风中飘扬，嘹亮的队歌使我们振奋，庄严有力的宣誓词使我们感慨万分。又一批同学光荣地加入了少先队，我们的脸上都布满了喜悦，我抬头瞻仰纪念碑，一股激情油然而生：我一定要好好学习，成为国家的栋墚，为祖国争光增彩!

我们离开了雨花台，为下一个目的地---科技馆，let′s go !

不一会儿，车子停在了科技馆的大门口，我们急忙排好队，蹦蹦跳跳的来到了一个4d体验的影院，哇!四周全是屏幕!我舒舒服服的躺在椅子上，电影开始了!“哇——”好爽啊!那感觉就像是身临其境，仿佛正在与主人公交谈，我情不自禁双手伸过去摸，可什么都没有摸到，我这才醒悟，电影怎么可能摸到东西呢!

我们尽情地享受着4d电影带给我们的神奇梦幻。电影结束了。可我们似乎被这里吸住了一样，不想移动脚步，没办法，只好向这“梦幻王国”说bye bye !

之后，我们又在科技馆里玩了鹦鹉学舌、神气之光……，参观了恐龙蛋、人类的由来和太阳中的奥妙。我对那些科学家佩服得五体投地，太厉害、太神奇啦!看得出来，我们已经走向了科技生活，希望科学事业能为我们的祖国做出更大的贡献!

同学们一边玩耍，一边惊呼赞叹，不知不觉中，返校的时间到了。我们只好依依不舍的离开了科技馆。

10.小学三年级国庆快乐作文怎么写 篇十

你们好！

我是我们四年级二班的班长田##，负责管理班级的纪律和卫生等。从小学一年级到现在我在班中一直担任班长，我能处处严格要求自己，自觉带头遵守学校的一切规章制度，热爱集体、热爱劳动、讲究卫生、尊敬师长，团结同学，积极协助老师做好班级的各项工作。每天早晨我7:20分到校，打开教室的门，首先查看教室的卫生，有纸屑或垃圾我会主动地倒掉，然后让同学们认真的晨读。而此时，我就像一个巡逻的士兵，四处在教室里查看着，帮助同学们养成认真读书的好习惯。每天中午，我也会早早到校，管理好班级的午练纪律，有时候，老师还没来，我就主动布置一些练字任务让同学们完成。每天放学的时候，我都会留到最后再走，检查一下教室的窗户是不是已经管好，电源是不是已经关闭，然后再细心地关好门窗。

老师告诉我：“一个优秀的班干部就是一个小老师，当老师不在的时候，要顶上去，像老师那样让班级各项事务井井有条。”所以每当老师忙于别的工作不在教室的时候，我首先想到的是如果老师这时在教室里会做些什么？于是我就做了同样的事情，维持教室安静，提醒同学们做好课前准备。

身为一名班长，我经常会参加学校组织的各项会议，每次去开会，我都会认真记录，回来以后及时传达给老师，并督促老师在班里进行讲解；对于班里的各项事务，我都谨记在心，有时候，我会主动与老师交流，提醒老师注意一些不良现象的产生。老师经常表扬我是她的“好助手“，每次我听了，都觉得心里美滋滋的。

一班之长虽然是一个小官，但发挥的作用可真不小，有时候，我觉得这么多的事情也挺繁琐的，但一想到可以用我的努力可以换来同学们安静有序的学习环境，可以帮助老师解决后顾之忧，就觉得值了。虽然我每天比别人来得早，走得晚，干得多，但我从无怨言。

我的努力大家都看在眼里，所以三年级时我以优异的表现成为了“十佳少年”，今年，我又被安排负责检查学校的眼保健操，每次领着班里的同学去别的班级检查时，我都非常认真，一丝不苟。从开始的检查，到最后的汇总成绩，每一项都不让老师操心。

妈妈从小教育我：无论什么样的人，如果小事做不好，那么大事也不会做成。我牢记着这句话，认真完成每一件事，并力争做到最好。所以不管是学习，还是生活，从不用妈妈为我操心。每天下午放学后，我都赶紧做完作业，然后帮妈妈做一些简单的家务活，减轻她的负担。在他们下班回家的时候，一句温馨的问候，让他们展露笑颜。

英国教育家普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”我想：我播种下这么多的好习惯，是不是说明我会收获一个成功的命运呢，真是让我无限期待。