我进步了小学优秀作文

我进步了小学优秀作文（共8篇）（共8篇）

1.我进步了小学优秀作文 篇一

“粗心要不得……”妈妈这句语重心长的话在我耳边回荡。对，我下了决心，一定要克服粗心大意的毛病。这个决心仿佛比平时下的决心要坚定得多。

从那以后，上课时，我格外认真听讲。老师教的每一个字的笔画，我都记得一清二楚。我还特意做了一个备忘录，把易忘易混的字、词记在本上，好经常对照。

时间如流水，一年一度的春节又到了。每当这时，家家户户，总爱买些春联、“福”字贴在门上，以庆吉利。我奶奶也不例外，年三十一大早，就把早已买好的“福”字贴在大门上。我仔细地欣赏着，只见这是一张正方形的红纸，四周画着松鹤延年，龙凤呈样的图案，正中写着“福”字。看着看着，我忽然觉得这个“福”字有点不顺眼，定睛一看，怪不得吗，“福”字的偏旁多写了那一点，写的人可真够粗心的了。

我连忙把这个发现告诉了妈妈，妈妈来到“现场”一看，果然写错了。顿时，妈妈脸上露出了又惊又喜的神情，高兴地对我说：“小凯细心了，大有进步!”听了妈妈的赞，我忍不住笑了起来，笑得是那么甜，那么响。

我立刻奔回屋，拿来小刀，郑重地抠掉了“福”字上多的那一点。

2.我进步了小学作文 篇二

以前，我特别不爱看书，因为我觉得它非常没意思，看着看着，人就处于昏昏欲睡的状态。电视也不好，老是广告，于是我学会了玩电脑……

一天，我到我们楼下玩，发现一群小孩在讨论什么，我便去凑热闹，听见一个小孩说：“我爱看意林！”“哇……”底下一片哗然，“切”我不屑的哼了一声，接着又有的人说：“我爱看格林童话！”“我爱看伊索寓言！”……这一个个书名使我疑惑起来：书真的那么好吗？

回到家，我拿起一本《安徒生童话》，强迫自己看，不一会儿我便无法自拔，啊，原来书不比电脑差多少嘛。电脑是彩色的，书也是彩色的，电脑有字，书也有字，从此，我的课外生活多了一个朋友——书。

3.小学生作文：我进步了 篇三

看着张怡宁在奥运会上打乒乓球夺冠的情景，我非常羡慕。对了，爸爸不是乒乓球打得很好吗，叫他教我吧。

爸爸答应了，我高兴地手舞足蹈。爸爸严肃地说：“乒乓球可不是这么好学的哦，一定要专心学”。我回答到：“知道了”。爸爸教我拿球拍，我一学就会。爸还教我把球放在球拍上很久都掉不下来，开始，球老是不听指挥，一会儿就掉下来了。经过爸爸细心地指导，我现在把球放在球拍上一个小时也掉不下来。除此，我还学会了对着墙壁打球，还能打50个以上。朝上打，我还能打40个以上呢！你们说，我是不是进步了呢？

4.我进步了作文 篇四

原来，我的语文总是中不溜，忽上忽下，一点也不稳定，就像在跷跷板上，上去了就下来了。妈妈为此给我报了许多补习班，而我认为：兴趣班兴趣班，如果没有兴趣，那上了有什么用?还不如不上，能省点钱。

妈妈似乎看透了我的心思，有意在四年级下学期什么兴趣班也没报，还给我出了一些又奇怪又耐人思考的问题，如：木质――质地――地理――理想。妈妈给了我开头和结尾，让我练习，可每次都是查字典完成的，这可是我的好胜心所不容许的，便引起了我的兴趣，当我了解了许多词汇后，这道基础题就变得易如反掌了。渐渐地，成语接龙我也能对上了。

然后，我找了份试卷，上面的题全都很灵活，从那本书中，我明白了不管写什么，必须把真情实感写出来，才算好文章，如果没有感情，文章就干巴巴的，像一朵没有养料、水的花，没有了艳丽，观看的人也会因此而不满。懂了这些后，我的作文水平真有所提高。这让我更有信心学语文了，我懂得了学习语文的方法。

5.我进步了作文 篇五

爸爸！谢谢您从稚气未脱的一年级教导我到心智成熟的六年级，妈妈！谢谢您让我从咿呀学语到识字过千，可年幼的我并不了解你们的得良苦用心，总也想着玩儿，所以一二年级的我成绩并不理想，你们都想放弃我了，因为贪玩儿，字也写的七歪八扭，可就因为语文老师的一句话，我彻底改变了自己，他说:“你的字还能更好吗？”我相信我自己，从此字写得漂亮了，作业也不再马马虎虎，从此，学习成绩开始快速飞涨，你们终于笑了，这是我第一次拿奖状回家。

我好怕，怕你们打击我，终于，我在蟋蟀的歌唱中走进了家门，你们起先看到我背后藏着一张纸，问我那是什么？我不好意思的把奖状放在桌上，这张奖状因为我的紧张，被揉得皱皱的，你们欣喜的笑了，高声说:“你进步了，你进步了！

我那时并不知道，进步是什么，那年，我八岁。

6.我进步了叙事作文 篇六

在二年级的时候，爸爸给我买了一辆自行车，天蓝色的，小巧而精美，座位可以上下调节。我可高兴了，就拿到楼下去骑。自行车好像认生似的，我上去脚踩在踏板上一蹬就被摔到在地上，心里又害怕又生气地就不敢骑了，自行车也就成了一件“摆设品”。直到上五年级时，这“摆设品”发挥了它应有的.作用。有一天，我无意间看见它，一个想学好骑车的念头油然而生，于是就叫上爸爸一起推车下楼到小区路上。爸爸帮我扶着车，我心里象吃了颗定心丸似的，想今天不会像上次那样的。可我刚一上车，脚一踩踏板就“咕咚”一声摔倒在地，第二次、第三次都是重复此动作。我逐渐地总结了一些经验：当你踩踏板时，另一条腿必须迅速地踩上另一个踏板，双脚用力蹬，自行车就动了起来。我用这经验试了试，果然摔不下来了。

但路线是“S”形的，我又叫爸爸扶着车，爸爸问我：“你不是会骑了吗？”“我怕还能摔下来！”“好吧！”我一蹬，自行车保持了平衡，爸爸松开了手，到马路对面时，才发觉爸爸没有扶着，叙事作文：我进步了。我兴奋地说：“我会骑喽！我会骑喽！”“这还不算会骑！你骑车的路线是‘S ’形！真正会骑是‘I’形的。不过你真棒！比以前大有进步，多多练习就行了！”爸爸和蔼地说。听了爸爸对我的鼓励和支持后，我的信心更足了。接着骑了几个回合，这回骑得是稳稳当当。 看到一直站在一旁的父亲露出满意的笑容，我心里像吃了蜜还甜。

7.我进步了500字作文 篇七

进步，谁没有进步!只不过你自己没有留心罢了。是的，我也进步了。

我哪里进步了呢?那当然要从我五六岁时说起喽!有一次，我看见公园里的`孩子们在骑车，瞧!他们骑得多快呀!我十分羡慕这些骑车的孩子们。于是，我跑回家去，缠着妈妈买自行车，妈妈说不过我，只好在假期里买下了自行车。

当时别提我有多高兴了，马上就坐上去准备骑，谁知车竟然是两个轮子的，我正想下来，唉!可惜太晚了。我就只好慢慢练习，可一坐上去，这脚就不听使唤，气得我吹胡子瞪眼，妈妈见了，笑着说:“孩子，要想学会骑车，那就得把身体保持平衡，这样才能骑起来。”“哦。”我一个劲儿地点头，就像知道了决窃一样，马上鼓起勇气来。经过我的多次努力我终于会骑了，现在进步到都能单手骑着车过马路呢!虽然我的“PP涂了”不少红色，但我还是很满意。

8.我进步了小学日记（本站推荐） 篇八

第二天，我来到学校让组长查完作业后，就开始读书了。我读书时明显大声了好多，黑板上都有了表扬我的名字。开始上课了，我立即坐正了，开始认认真真地听了。只要老师一问问题，我就把我的手高高地举了起来，老师也叫我站起来回答问题。我很努力，回家写完作业就开始读课外书了。睡觉时，我还提醒自己下一次一定要好好地考，考一个好分数。

过了两三天，班级又举行了一个小测试。我想机会来了，这一次一定要考一个好分数。开始考试了，我万分得认真。过了一节课的时间我们考完了，我也放松了一点，心里还一直盼着这张试卷的分数。

星期了，但是我心里还是想着分数，星期一到了，上午老师把试卷发了下来，我一看96分，我高兴极了！