必修二必修一理解性情境默写答案

必修二必修一理解性情境默写答案（9篇）

1.必修二必修一理解性情境默写答案 篇一

必修二理解性默写

1.《荷塘月色》

1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。2.运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

3.运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。4.运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。5.运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

4.《诗经》两首

《诗经·氓》

1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：桑之未落，其叶沃若。

3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。

4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：桑之落矣，其黄而陨。5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：将子无怒，秋以为期。我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。

6.《诗经•王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：不见复关，泣涕涟涟。

7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉！

8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。

9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。12.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：女也不爽，士贰其行。

13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：淇则有岸，隰则有泮。14.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是： 于嗟鸠兮，无食桑葚。《诗经·采薇》

1、情景交融，以乐景写哀，以哀景写乐的句子是（诗中用对比手法借景抒情诗句是）：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：今我来思，雨雪霏霏。

3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：行道迟迟，载渴载饥。

4、回首往事，表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情：昔我往矣，杨柳依依。5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤（作者直抒胸臆的句子是）：我心悲哀，莫知我哀。

6、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面，其中 “采薇采薇，薇亦柔止”两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。

7、《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他们没有一丝欢愉，只感到一片悲凉。他们忧伤地想起：“昔我往矣，杨柳依依”；而今天呢，“今我来思，雨雪霏霏”。在这里，诗人没有直接倾诉内心的感情，而是以春天随风飘拂的柳丝来渲染昔日上路时的依依不惜之情，用雨雪纷飞来表现今日返家路途的艰难和内心的悲苦，让那一股缠绵的、深邃的、飘忽的情思，从风景画面中自然流出，含蓄深永，味之无尽。这四句诗被后人誉为《诗经》中最好的句子。

8、《诗经·采薇》中“行道迟迟，载渴载饥”，这是写戍卒归途上的情形。路途是那么遥远，似乎总也走不到尽头，他忍渴耐饥，挣扎着走向故乡。在这艰难的归途上，戍卒痛定思痛，痛苦地吟唱：“我心伤悲，莫知我哀！”

9、《诗经·采薇》中“曰归曰归，心亦忧止；忧心烈烈，载饥载渴”几句写士兵因思乡而心头烦闷，忧心如焚，好像火烧一样，而且感到饥渴难忍。还想到：“我戍未定，靡使归聘”，表示我的驻地没有安定，连捎个家信也不可能。

5.《离骚》

1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。

3、诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改的句子：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。

7、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。

8、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

9、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。

10、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。

11、《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安。

12、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要回归的两句：悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。

14、《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。

15、《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。

16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。

17、《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

18、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。

19、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：民生各有所乐兮，余独好修以为常。

20、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。

21、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句：芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。

6.《孔雀东南飞》

1、《孔雀东南飞》中“鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通”四句，写出了刘兰芝离开焦家时的矛盾心情。欲曙即起，表示她不愿在焦家生活的决心；严妆辞婆是她对焦母的抗议与示威；精心穿着打扮，表示了她对焦仲卿的爱，欲去又不忍遽去的微妙心理。

2、《孔雀东南飞》中“却与小姑别，泪落连珠子”两句，说明兰芝与小姑关系融洽，正表现了她的懂礼仪、易相处。这同焦母的不容恰成对照。

3、《孔雀东南飞》中“足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰”，这些诗句是从头到脚，从装束、服饰、姿态上作横的铺陈，表现出刘兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从容自如的性格。

4、《孔雀东南飞》中运用外貌描写和动作描写相结合的手法，加上恰当的比喻，从手指、嘴唇、步态等方面写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从容自如的性格的诗句是：指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

5、尽管婆婆驱遣媳妇，但媳妇仍然谦恭、礼让，如《孔雀东南飞》中刘兰芝告别婆婆是说的“受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里”，表现刘兰芝不能胜任婆婆的驱使，只好回娘家，但又记挂婆婆在家里操劳的矛盾而复杂的心情。

6、《孔雀东南飞》中写刘兰芝离开时叮嘱小姑要侍奉好婆婆，在妇女欢聚的日子不要忘记自己的诗句是：勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。

7、《孔雀东南飞》中写刘兰芝离开焦家时，焦仲卿发誓不离开兰芝，不辜负兰芝的两句诗分别是：“誓不相隔卿”，“誓天不相负”。

8、《孔雀东南飞》中写焦仲卿对刘兰芝发誓不离不负，兰芝为仲卿的真挚情意所感，盼望仲卿早点接她回家的诗句是：感君区区怀！君既若见录，不久望君来。

9、《孔雀东南飞》中运用比喻的手法，写刘兰芝对焦仲卿发誓“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移”，表现了她们对爱情的忠贞和坚强。

10、《孔雀东南飞》中“举手长劳劳，二情同依依”两句，写出了刘兰芝和焦仲卿告别时忧愁伤感的样子。

11、《孔雀东南飞》中“我有亲父兄，性行暴如雷，恐不任我意，逆以煎我怀”四句，写出了刘兰芝因哥哥性格暴躁，不能随自己心意，料想前景不妙而备受煎熬的心理状态。

7.《诗三首》

《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的诗句是：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。（描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔，还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。）《短歌行》

1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。

2、曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。

3、《短歌行》中“慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。

4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。

5、曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。

6、曹操在《短歌行》中“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。

7、曹操在《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。

8、曹操在《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”几句写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。

9、曹操在《短歌行》中“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”几句，借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。《归园田居》

1.《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：开荒南野际，守拙归园田。

2.《归园田居》中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是：暧暧远人村，依依墟里烟。

3.《归园田居》中透过“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。

4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：久在樊笼里，复得返自然。6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。

7.《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。8.《归园田居》中“误落尘网中，一去三十年”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。9.土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。《归园田居》中，与这画面相应的诗句是：方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

8.《兰亭集序》

1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。表现兰亭气候宜人的句子是：天朗气清，惠风和畅。

2、兰亭集会时文人雅士们把盛酒的杯浮在水面从上游放出，循曲水而下，流到谁面前，谁就取来饮酒赋诗，表达幽深内藏的感情的句子是：引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

3、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

4.我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：夫人之相与，俯仰一世。

5.王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。

6、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉中老年将要到来。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。

7、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。

8.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

9.王羲之的《兰亭集序》一开始就点明聚会的季节、地点和事由的句子是：暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。

10.《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“群贤毕至，少长咸集”,各路英才，老少皆有。11.生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。

12.《庄子》中说死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写：况修短随化，终期于尽！

13.每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。正如王羲之《兰亭集序》中所写：每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。14.纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在《兰亭集序》中所说：虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。

9.《赤壁赋》

1.写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。2.概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：舳舻千里，旌旗蔽空。3.叙写江水流逝却始终长流不息，月亮盈亏却无所增减的哲理的句子： 逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也。

4.用高超的手法描写动人的音乐：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。5.苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。6.写清风明月为吾享用的句子：惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。7.写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的句子：取之无禁，用之不竭。9.写希望与神仙相交，与明月同在的句子：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

10.写月亮升起后，对游人依依眷恋，脉脉含情，实则是游人对明月的喜爱的句子：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

11.写作者在江面上自由飘荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

12.写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌，召唤月亮飞行的句子：诵明月之诗，歌窈窕之章。13.描绘秋江的爽朗和澄清，也恰好体现作者怡然自得的心境的句子：清风徐来，水波不兴。14.写客人箫声之悲伤幽怨的句子：如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。15.用蛟龙嫠妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。16.以月亮作比，描写世间万物变化的规律的句子是：盈虚者如彼，而卒莫消长也。17.从不变的角度，描述人与万物的关系：自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。18.文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有：苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

19.写作者荡漾江中，与麋鹿为伴的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。20.写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是：驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

21.用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

22.描写诗人行舟的感觉，像身上长上了翅膀：飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。23.诗人在饮酒后，唱出对远在天边的女子的思念：渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

10.《游褒禅山记》

1、王安石在《游褒禅山记》中用 “古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也”，表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

2、“夫夷以近，则游者众 ”，照应“其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众”；

3、“险以远，则至者少 ”，照应“由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游不能穷也”。

4、“而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉”，照应“入之愈深，其进愈难，而其见愈奇”。

5、“而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也 ”强调了“志”的重要作用。

6、“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。” 则说明成功做好一件事，光有志是不够的，还需要借助“力”才能实现。

7、有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑无物以相之，亦不能至也”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现。

8、“然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔”，是说有“力”而无“志”，因此未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨；

9、“ 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?”指出只要“尽吾志”，虽然不能达到目的，也可以无讥无悔。

10、《游褒禅山记》中表达“峰险景无限，有志方可达”之意的语句是：而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

2.语文必修二默写检测(一) 篇二

_____________________，__________________，中间多少行人泪？ 前军夜战洮河北，______第一文库网_______________江晚正愁余，_______________。 ______________, 润物细无声。 ______________, 江船火独明。 __________________，似诉平生不得志。 __________________，大珠小珠落玉盘。

操吴戈兮被犀甲，__________________。 __________________，矢交坠兮士争先。 __________________，援玉①饣髅鼓。 天时坠兮威灵怒，__________________。

曲终收拨当心画，__________________。带长剑兮挟秦弓，__________________。 __________________，老大嫁作商人妇。______________，桃李罗堂前。 __________________？杜鹃啼血猿哀鸣。______________，依依墟里烟。 感我此言良久立，__________________。狗吠深巷中，______________。 夜深忽梦少年事，__________________。迢迢牵牛星，______________。 浔阳江头夜送客，__________________。______________，札札弄机杼。 ______________，性本爱丘山。 ______________，池鱼思故渊。 开荒南野际，______________。 ______________，复得返自然。 ______________，连翩西北驰。 借问谁家子，______________。 宿昔秉良弓，______________。 ______________，右发摧月支。 狡捷过猴猿，______________。 长驱蹈匈奴，______________。 弃身锋刃端，______________？ ______________, 复照青苔上。 故垒西边，人道是，_____________。 乱石穿空，惊涛拍岸，______________。 遥想公瑾当年，______________，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，______________。

______________，脉脉不得语。 ______________，置之河之干兮，河水清且涟猗。__________，______________？不狩不猎，______________？彼君子兮，不素餐兮！

______________，置之河之侧兮，河水清且直猗。不稼不穑，胡取禾三百亿兮？不狩不猎，______________？彼君子兮，______________！

______________，______________，河水清且沦猗。不稼不穑，胡取禾三百镔猓坎会鞑涣裕______________？彼君子兮，______________！

主人下马客在船，__________________。 移船相近邀相见，__________________。 __________________，犹抱琵琶半遮面。

__________________，幽咽泉流冰下难。___________，抱布贸丝。 沉吟放拨插弦中，__________________。___________，至于顿丘。 __________________，血色罗裙翻酒污。___________，以望复关。

商人重利轻别离，__________________。___________，___________。以尔车来，我闻琵琶已叹息，__________________。___________。

春江花朝秋月夜，__________________。桑之未落，___________。 岂无山歌与村笛，__________________。___________，三岁食贫。 ______________，纷纷开且落。

__________________，子魂魄兮为鬼雄！

淇水汤汤，___________。 女也不爽，___________。

风急天高猿啸哀，__________________。湖月照我影，______________。谢公宿处__________________，潦倒新停浊酒杯。 寻寻觅觅，冷冷清清，______________。雁过也，正伤心，______________。 满地黄花堆积，_________，______________？

______________，到黄昏，点点滴滴。出不入兮往不反，__________________。 __________________，左骖殪兮右刃伤。 ___________，子无良媒。

______________，烟涛微茫信难求；越人语天姥，__________________。 于嗟鸠兮，___________！ ___________，无与士耽！

__________________，不尽长江滚滚来 __________________，终刚强兮不可凌。

今尚在，__________________。 ______________，身登青云梯。

千岩万转路不定，__________________。 __________________，栗深林兮惊层巅。 ______________，丘峦崩摧。 洞天石扉，______________。

__________________，日月照耀金银台。 __________________，仙之人兮列如麻。 _______________，恍惊起而长嗟。 _______________，失向来之烟霞。 且放白鹿青崖间，__________________。 红酥手，_________，满城春色宫墙柳。______________，不得中顾私。 ______________，扬声沙漠垂。 ______________，俯身散马蹄。

五陵年少争缠头，__________________。______________，厉马登高堤。 __________________，铁骑突出刀枪鸣。边城多警急，______________。__________________，黄芦苦竹绕宅生。__________________，凝绝不通声暂歇。 去来江口守空船，__________________。______________，相去复几许。 __________________，初为霓裳后六幺。晓看红湿处, ______________。

曲罢曾教善才服，__________________。 ___________，秋以为期。 _________，追旅思。

3.必修一二复习—成语及答案 篇三

1．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.小兰的母亲病了，家务事都落在她一个人身上，整天忙得不亦乐乎。．．．．B.这个领导任命的学科带头人，既不懂外文，又看不懂电路图，面对着浩如烟海的国外科技资料，只能望洋兴叹。．．．．C.台独势力制造两个中国，阻挠祖国统一，但台湾回归祖国是人心向背，大．．．．势所趋。

D.在严酷的事实面前，他过去给自己筑起的一道海市蜃楼，顷刻间全部倒塌．．．．了。

2． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.张先生年事已高，身体欠佳，看书作文都有点力不从心了。．．．．B.遗憾的是，我因事没能去机场为你送行，至今仍耿耿于怀。．．．．C.她终于认识了自己，战胜了自我。在新的学年里，她德智体美劳全面发展，并驾齐驱，被学校评为优秀学生干部。．．．．D.为了早日完成这个科研课题，科研人员宵衣旰食，废寝忘餐，不辞辛劳地．．．．工作着。

3． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.小李刚刚步入这门学科的研究领域，远远未登堂入室。．．．．B.孩子应该干，可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要求全责备。．．．．C.文章要写得短小精悍，最好是开宗明义，切忌下笔千言，离题万里。．．．．D.临出发了，张小云还在七手八脚地收拾行李。．．．．4． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.辽阔的草原上，没有别的建筑物，十多座油井星罗棋布地耸立着。．．．．B.借鉴也是必要的，他山之石，可以攻玉，借鉴别人的经验总可以少走弯路．．．．．．．．．吧！

C.抗日的烽火燃到了晋西北，不少热血青年躬逢其盛，纷纷参加抗日游击队。．．．．D.流放的人们在饱尝世事沧桑之后，对生死的问题已看得很淡了。．．．．5． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.为了应付高考，教师越教越细，学生越学越碎，其结果是肢解了一篇篇完整的美文。长此以往，学生自然目无全牛，见一斑而不见全豹。．．．．B.现代社会商品经济意识无孔不入，一切都要围绕经济建设这个中心来展开 ．．．．C.城市管理是街道工作的一项重要职能，10月5日，各街道办事处都有一支“蓝盔部队”粉墨登场，那就是城管监察分队。．．．．D.党中央高瞻远瞩，把握大局，审时度势，提出了加快中西部地区发展特别．．．．是是实施西部大开发的战略决策。6． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.联合国秘书长安南面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志，但如今，残酷的现实使他陷入黔驴技穷的境地。．．．．B.一只发黑的藤编书箱，一把破旧的竹躺椅，放在哪儿都碍事，可祖父说跟它们有“乡情”，不肯扔掉。我想，这是老年人特有的抱残守缺的心理，应．．．．当理解。

C.北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约挂号的消息不胫而走，两天．．．．内向有关方面问讯的人难以计数。

D.这一年的暑假，他有机会阅读了几本文学著作，可谓苦心孤诣，大有收获。．．．．7． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.不管事情难易，也无论分内分外，他总是毛遂自荐，勇于承担责任。．．．．B.你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真的是有什么难言之隐的苦衷。．．．．C.随着人民生活水平的提高，到酒楼吃年夜饭渐成时尚，中档饭馆、酒楼由于比较经济实惠，吸引着顾客纷至沓来。．．．．D.应试教育的结果是只重视学生的考试成绩，至于学生的思想品德则往往不．以为然。．．．8． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就应该解禁，否则创造教育就是叶公好龙。．．．．B.人类对大自然的每一分破坏，都遭到了相应的报复，环境污染的威胁不亚于第三次世界大战，这绝不可视同儿戏。．．．．C.“网上追逃”使那些在逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。．．．．D.随着21世纪科技不断向前发展，医学界对艾滋病患者将再也不会像目前这样无动于衷了。．．．．9． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.新的一年里，纺织厂领导们将革故鼎新，加大人才使用的力度。．．．．B.中日两国人民通过民间交流，逐渐增进了了解，最终签订了城下之盟，希．．．．望子孙后代永远保持睦邻友好关系。C.无论你是风靡一时的英雄，还是成就卓然的学子，都不要忘记了共和国的．．．．基石。

D.那位演员虽然淡妆浓抹，穿着入时，但是神色却十分憔悴。．．．．10． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.他气得脸色半黄半青，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。．．．．B.青年拥有青春，但不等于青春，对青春流逝的任何喟叹都无济于事。．．．．C.众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。．．．． D.正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。．．．．11．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.只要你能身临其境地为我想一想，你就会理解我的处境，不会对我这样求．．．．全责备了。

B.没想到，由于楼房的质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。．．．．C.今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。．．．．D.悲鸿大师涉笔成趣，当场画了一幅奔马图送给我。．．．．12． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.三十年前，他学建筑，我学法律，如今异曲同工，为开发区贡献力量。．．．．B.《家庭现场急救》软件用了近500幅插图、动画及AVI小电影，演示了各种自救与互救的方法，让您身临其境，体会在关键时刻如何妙手回春。．．．．C.工作上的马虎，使他多次受到批评，但他总是认为不足为训，结果吃了大．．．．亏。

D.看着孩子们滑稽的表演，他哑然失笑了。．．．．13． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。．．．．B.在2000年悉尼奥运会上，举重健儿用有力的双臂创造了一个又一个前所未．．．有的新纪录。．C.面对着喜气洋洋捧着获奖证书的儿子，老秦只说了八个字：百尺竿头，更．．．．．．进一步。．．．D.张大爷退休前是维修工，兢兢业业干了一辈子，退休之后真感到闷得慌。．．．．14． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.下岗在家的黄新华，不等不靠，约了几个意气相投的下岗女工，组成了一．．．．个家庭服务小组。

B.目前医学界对艾滋病似乎爱莫能助，这是不准确的说法。．．．．C.硕士研究生入学考试的报名、考试、录取工作进展顺利，未发生过一起徇．私舞弊事件。．．．D.他们两个人的关系一直亲如兄弟，难怪人们都说他们两个是间不容发。．．．．15． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.西方诗歌很难译得形神兼备，理性上我一贯赞同忠实，然而伴随着忠实而来的板滞或晦涩又常使我意兴阑珊。．．．．B.家庭温暖，事业有成，李荣却忽然皈依佛门，真让人觉得不可理喻。．．．．C.他一连几次都没考好，真是屡试不爽，因而心情很沉重。．．．．D.有些专门揭人隐私的记者，见缝插针，如影随形地跟踪采访对象，常常使．．．． 被采访人防不胜防。

16． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.现在很多名作都有续集，但往往给人以狗尾续貂之感。．．．．B.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。．．．．C.学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也该改弦更张了。．．．．D.明年早稻将退出国家保护价收购范畴，为适应粮改需要，我市将调整早稻种植面积五十万亩，各涉农县区闻风而动，纷纷创特色，签订单，找市场。．．．．17．下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.他总以为语文难学，其实无论哪一科，不经过刻苦努力，决不会一气呵成。．．．．B.桂林山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，令人陶醉，令人流连忘返。．．．．C.家乡的变化真是太快了，高耸的大楼，美丽的花园，俯拾皆是。．．．．D.他的性格很古怪，情绪也变化多端，让人难以捉摸。．．．．18． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.他在晚年固然犯过一些错误，但是他以前对革命的贡献是不能一笔勾销的。．．．．B.我们做工作，不能因为受到一点挫折，就因噎废食。．．．．C.打击新生力量，打击新的创造，以便他们固步自封，而自居优良传统的继．．．．承人与保卫者。

D.晚饭后，同学们成群结队地坐在校园的草地上说说笑笑。．．．．19． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.我写的是一时一地的一件事，我们的语言资料却须从各方面得来，上至绸缎，下至葱蒜，应有尽有。．．．．B.等群众都已称心如意地离开食堂，这几位干部才和炊事员一起，吃起最后．．．．一桌年夜饭。

C.古代男女不平等，女人想读书很难，聪明的祝英台想入非非，女扮男装混．．．．进了学堂。

D.何况既喝咖啡，又领“教益”呢？上海滩上，一举两得的买卖本来多。．．．20． 下列句子中加点成语使用正确的一项是()A.面对记者们咄咄逼人的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，．．．．拂袖而去。

B.社会的广泛关注，一时间使“规范化”成为学人之间炙手可热的话题。．．．．C.洪水冲垮了李老汉的房子，全村人都很难过，村前村后，哀鸿遍野。．．．．D.突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷异常。．．．．参考答案

1．B（A感情色彩不对。C应为“人心所向”。D“筑起”与“海市蜃楼”不搭配）

2．A（B只适用于对自己不满意的事。C“并驾齐驱”意为不分先后，不相上下。D“宵衣旰食”专用于说帝王勤政）

3．A（B“求全责备”指各方面都要求完美，前后意思联系不上。C“开宗明义”意为文章一开始就要把主要意思说出来，与长短无关。D“七手八脚”是指许多人一起动手）

4．B（A“十多座”还不能说是“星罗棋布”。C“躬逢其盛”是指太平盛世，用在此处不合适。D“世事沧桑”是指世事变化很大，此处应为“世态炎凉”）5．D（A是指技艺高超，与句意不合。B C都是多用作贬义词）

6．C（A B都是错用贬义词。D意为费尽心思钻营或经营，不合句意。）7．C（A比喻自告奋勇，自我推荐。B与后文“苦衷”重复。D意为“认为不正确”，不合句意）

8．A（B“视同儿戏”忽视了污染的严重后果，应为“等闲视之”。C是指天意难违，不合句意。D是指心里一点也没有触动，不合句意）

9．A（B有强迫之意，不合句意。C只用于修饰事物，不能用来形容人。D在同一时间不能淡妆浓抹）

10．B（A只庄稼未成熟，或思想未成熟。C是指依靠别人的力量，不合句意。D是贬义词）

11．D（A“处境”与“环境”混为一谈，应为“设身处地”。B意指祸患从内部发生，不合句意。C比喻受教育和感化）

12．D（A是指做法不相同而效果一样好。B“妙手回春”专用于指医生，此处应为“绝处逢生”。C应为“无伤大体”）13．C（A应为“数不胜数”。B与“新纪录”重复。D指态度小心谨慎，与“闲得发慌”不合）14．C（A应为“志同道合”。B应为“束手无策”。D比喻情势危急到了极点）15．A（B形容愚昧或蛮不讲理，应改为“不可思议”。C指屡次试验都没有差错。D比喻两个人常在一起，非常亲密）

16．A（B意思是说正直的话，做正直的事。C意思是改革制度或变更方法。D“风”一般指传闻或小道消息，不合句意）

17．B（A专指写文章或工程，应改为“一蹴而就”。C一般用于随地可见的小东西。D多用于指手段、方法）

4.语文必修一第四专题默写 篇四

专题四字词、文学常识听写

《江南的冬景》：蛰居、槎桠、远阜、直截了当、（间或）jiàn/（间不容发）jiān、能饮一杯无、高建群、《最后一个匈奴》、《雕像》等等 《西地平线上》：诳语、震撼、攫、雾霭、炫目 《赤壁赋》：舳舻、嫠妇、酾酒 《始得西山宴游记》：僇人、箕踞、攒蹙、颢气 《神的一滴》：梭罗、《瓦尔登湖》、蓊郁、游弋、慵懒、震耳欲聋、涟漪、厮守、厮打、深邃、一瞥

《像山那样思考》：美国、奥尔多·利奥波德、迸发、蜿蜒、嬉戏、嘻哈、扳机、饿殍

5.必修二必修一理解性情境默写答案 篇五

1、survey n.__________

2、add up __________

3、upset adj.vt.(upset, upset)__________

4、ignore vt.__________

5、calm vt.& vi.adj.__________

6、calm(…)down __________

7、have got to __________

8、concern vt.n.__________

9、be concerned about __________

10、walk the dog __________

11、loose adj.__________

12、vet n.__________

13、go through __________

14、△Amsterdam n.__________

15、Netherlands n.__________

16、△Jewish __________

17、German adj.n． __________

18、△Nazi n.adj.__________

19、set down __________ 20、series n.__________

21、a series of __________

22、△Kitty n.__________

23、outdoors adv.__________

24、spellbind vt.(spellbound, spellbound)__________

25、on purpose __________

26、in order to __________

27、dusk n.__________

28、at dusk __________

29、thunder vi.n． __________ 30、entire adj.__________

31、entirely adv.__________

32、power n.__________

33、face to face __________

34、curtain n.__________

35、dusty adj.__________

36、no longer/not…any longer__________

37、partner n.__________

38、settle vi.vt.__________

39、suffer vt.& vi.__________ 40、suffer from __________

41、△loneliness n.__________

42、highway n.__________

43、recover vi.& vt.__________

44、get/be tired of __________

45、pack vi.& vt.n.__________ 46、pack(sth)up __________

47、suitcase n.__________

48、△Margot n.__________

49、Overcoat n.__________ 50、teenager n.__________

51、get along with __________

52、△gossip vi.& n.__________

53、fall in love __________

54、exactly adv.__________

55、disagree vi.__________

56、grateful adj.__________

57、dislike n.& vt.__________

58、join in __________

59、tip n.vt.__________ 60、△secondly adv.__________ 61、swap vt.__________ 62、item n.__________

Unit 1

1、n.调查；测验__________

2、合计__________

3、adj.心烦意乱的；不安的； 不适的__________ vt.(upset, upset)使不安； 使心烦__________

4、vt.不理睬；忽视__________

5、vt.& vi.（使）平静；（使）镇定__________

adj.平静的；镇静的；沉着的__________

6、（使）平静下来；（使）镇定下来__________

7、不得不；必须__________

8、vt.（使）担忧；涉及；关系到__________

n.担心；关注 ；（利害）关系__________

9、关心；挂念__________

10、遛狗__________

11、adj.松的；松开的__________

12、n.兽医__________

13、经历；经受__________

15、n.荷兰（西欧国家）__________

16、犹太人的；犹太族的__________

17、adj.德国的；德国人的；__________ n． 德国人；德语__________

18、n.纳粹党人_________ adj.纳粹党的__________

19、记下；放下；登记__________ 20、n.连续；系列__________

21、一连串的；一系列；一套__________

23、adv.在户外；在野外__________

25、故意__________

26、为了……__________

27、n.黄昏；傍晚__________ 28、在黄昏时刻__________

29、vi.打雷；雷鸣

n．雷；雷声__________ 30、adj.整个的；完全的；全部的__________

31、adv.完全地；全然地；整个地__________

32、n.能力；力量；权力__________

33、面对面地__________

34、n.窗帘；门帘；幕布__________

35、adj.积满灰尘的__________

36、不再……__________

37、n.伙伴；合作者；合伙人__________

38、vi.安家；定居；停留__________

vt.使定居；安排；解决__________

39、vt.& vi.遭受；忍受；经历__________ 40、遭受；患病__________

41、n.孤单；寂寞__________

42、n.公路；大路__________

43、vi.& vt.痊愈；恢复；重新获得__________

44、对……厌烦__________

45、vi.& vt.捆扎；包装；打行李__________

n.小包；包裹__________

46、将（东西）装箱打包__________

47、n.手提箱；衣箱__________

49、n.大衣；外套__________ 50、n.十几岁的青少年__________

51、与……相处；进展__________

52、vi.& n.闲话；闲谈__________

53、相爱；爱上__________

54、adv.确实如此；正是；确切地__________

55、vi.不同意__________

56、adj.感激的；表示谢意的__________

57、n.& vt.不喜欢；厌恶__________

58、参加；加入__________

59、n.提示；技巧；尖；尖端；小费__________

vt.倾斜；翻倒__________ 60、adv.第二；其次__________ 61、vt.交换__________ 62、n.项目；条款__________ Unit 2

63、△subway n.__________ 64、elevator n.__________ 65、petrol n.__________ 66、gas n.__________ 67、official adj.__________ 68、voyage n.__________ 69、△conquer vt.__________ 70、because of __________ 71、native adj.n.__________ 72、△Amy n.__________ 73、come up __________ 74、apartment n.__________ 75、actually adv.__________ 76、AD __________ 77、base vt.__________ 78、at present __________ 79、gradual adj.__________ 80、gradually adv.__________ 81、Danish n.adj.__________ 82、△enrich vt.__________ 83、vocabulary n.__________ 84、△Shakespeare__________ 85、make use of __________ 86、spelling n.__________ 87、△Samuel Johnson __________ 88、△Noah Webster __________ 89、latter adj.__________ 90、identity __________ 91、fluent adj.__________

fluently adv.__________

92、Singapore n.__________ 93、Malaysia n.__________ 94、such as __________ 95、frequent adj.__________ 96、frequently adv.、__________ 97、usage n.__________ 98、command n.& vt.__________ 99、request n.& vt.__________ 100、△dialect n.__________ 101、expression n.__________ 102、midwestern adj.__________ 103、African adj.__________ 104、Spanish adj.__________ 105、play a part(in)__________ 106、eastern adj.__________ 107、southeastern adj.__________ 108、morthwestern adj.__________ 109、recognize vt.__________ 120、lorry n.__________ 121、△Lori n.__________ 122、△Houston n.__________ 123、△Texas n.__________ 124、accent n.__________ 125、△Buford n.__________ 126、△Lester n.__________ 127、△catfish n.__________ 128、lightning n.__________ 129、straight adv.adj.__________ 130、block n.__________ 131、cab n.__________ Unit 2

63、n.地下人行道；<美>地铁__________ 64、n.电梯；升降机__________ 65、n.<英>汽油（=<美>gasoline）__________ 66、n.汽油；气体；煤气；毒气__________ 67、adj.官方的；正式的；公务的__________ 68 n.航行；航海__________ 69 vt.征服；占领__________ 70、因为；由于__________ 71、adj.本国的;本地的n.本地人；本国人__________ 73、走近；上来；提出__________ 74、n.<美> 公寓住宅；单元住宅__________ 75、adv.实际上；事实上__________ 76、公元__________ 77、vt.以…为根据

n.基部；基地；基础__________ 78、现在；目前__________ 79、adj.逐渐的；逐步的__________ 80、adv.逐渐地；逐步地__________ 81、n.丹麦语__________ adj.丹麦的；丹麦人的；丹麦语的_________ 82、vt.使富裕；充实；改善__________ 83、n.词汇；词汇量；词表__________ 85、利用；使用__________ 86、n.拼写；拼法__________ 89、adj.较后的;后半的;（两者中）后者的__________ 90、n.本身；本体；身份__________ 91、adj.流利的；流畅的__________、adv.流利地；流畅地__________

92、n.新加坡（东南亚国家）__________ 93、n.马来西亚；马来群岛__________ 94、例如……；像这种的__________ 95、t adj.频繁的；常见的__________ 96、adv.常常；频繁地__________ 97、n.使用；用法；词语惯用法__________ 98、n.& vt.命令；指令；掌握__________ 99、n.& vt.请求；要求__________ 100、n.方言__________

101、n.词语；表示；表达__________ 102、adj.中西部的;有中西部特性的__________

103、adj.非洲的；非洲人的；非洲语言的__________

104、adj.西班牙的；西班牙人的；西班牙

语的n．西班牙人；西班牙语__________

105、扮演一个角色；参与__________ 106、adj.东方的；东部的__________ 107、adj.东南方的；来自东南的________ 108、adj.西北方的；来自西北的_______ 109、vt.辨认出；承认；公认__________ 120、n.<英>卡车（=<美>truck）__________ 127、n.鲶鱼__________ 128、n.闪电__________ 129、adv.直接；挺直__________

adj.直的；笔直的；正直的__________ 130、n.街区；块；木块；石块__________ 131、n.出租车__________

Unit 3

132、journal n.__________ 133、transport n.__________ 134、prefer vt.__________ 135、disadvantage n.__________ 136、fare n.__________ 137、△route n.__________ 138、△Mekong n.__________ 139、flow vi.n.__________ 140、ever since __________ 141、persuade vt.__________ 142、cycle vi.__________ 143、graduate vi.n.__________ 144、finally adv.__________ 145、schedule n.vt.__________ 146、fond adj.__________ 147、be fond of __________ 148、shortcoming n.__________ 149、stubborn adj.__________ 150、organize vt.__________ 151、care about __________ 152、△detail n.__________ 153、△source n.__________ 154、determine vt.__________ 155、determined adj.__________ 156、change one’s mind __________ 157、journey n.__________ 158、altitude n.__________ 159、make up one’s mind __________ 160、give in __________

161、△atlas n.__________ 162、△glacier n.__________

163、△Tibetan

adj.n.；__________ 164、△rapids n.__________ 165、valley n __________ 166、△waterfall n.__________ 167、pace vi.n.__________

168、bend n.vt.(bent, bent)vi.__________ 169、△meander n.__________ 170、△delta n.__________ 171、attitude n.__________ 172、△Qomolangma n.__________ 173、boil vi.__________ 174、forecast n.& vt.__________ 175、parcel n.__________ 176、insurance n.__________ 177、wool n.__________ 178、as usual __________ 179、reliable adj.__________ 180、view n.vt.__________ 181、△yak n.__________ 182、pillow n.__________ 183、midnight n.__________

at midnight __________ 184、flame n.__________ 185、beneath prep.__________ 186、△Laos n.__________

187、△Laotian n.adj.__________ 188、temple n.__________ 189、cave n.__________

Unit 3

132、n.日记；杂志；定期刊物______ 133、n.运送；运输 vt.运输；运送______ 134、vt.更喜欢；选择某事物（而不选择其他事物）______ 135、n.不利条件；不便之处______ 136、n.费用______ 137、n.路线；路途______ 139、vi.流动；流出

n.流动；流量______ 140、从那以后______ 141、vt.说服；劝说______ 142、vi.骑自行车______ 143、vi.毕业

n.大学毕业生______ 144、adv.最后；终于______ 145、n.时间表；进度表

vt.为某事安排时间______ 146、adj.喜爱的；慈爱的；宠爱的______ 147、喜爱；喜欢______ 148、n.缺点______ 149、adj.顽固的；固执的______ 150、vt.组织；成立______ 151、关心；忧虑；惦念______ 152、n.细节；详情______ 153、n.来源；水源______ 154、vt.决定；确定；下定决心__________ 155、adj.坚决的；有决心的__________ 156、改变主意__________ 157、n.旅行；旅程__________ 158、n.海拔高度；高处__________ 159、下决心；决定__________ 160、投降；屈服；让步__________

161、n.地图；地图集__________ 162、n.冰河；冰川__________

163、adj.西藏的；藏族的；藏族人的______

n.（西）藏语；西藏人；藏族人__________

164、n.急流__________

165、n.（山）谷；流域__________ 166、瀑布__________

167.缓慢而行；踱步;一步；速度；步调____ 168.弯；拐角__________

使弯曲；弯身；弯腰__________ 169.（指河流等）蜿蜒缓慢流动__________ 170.三角洲__________ 171.态度；看法__________

173.（指液体）沸腾；（水）开__________ 174.预测；预报__________ 175.小包；包裹__________ 176.保险__________ 177.羊毛；毛织品__________ 178.照常__________

179.可信赖的；可靠的__________ 180.风景；视野；观点；见解__________

观看；注视；考虑__________ 181.牦牛__________ 182.枕头；枕垫__________ 183.午夜；子夜__________

在午夜__________

184.火焰；光芒；热情__________ 185.在……下面__________ 188.庙宇；寺庙__________ 189.洞穴；地窖__________ Unit 4

190、earthquake n.__________ 191、quake n.__________ 192、right away __________ 193、well n.__________ 194、△crack n.vt.& vi.__________ 195、△smelly adj.__________ 196、△farmyard n.__________ 197、pipe n.__________ 198、burst vi.(burst, burst)n.__________ 199、million n.__________ 200、event n.__________ 201、as if __________ 202、at an end __________ 203、nation n.__________ 204、canal n.__________ 205、steam n.__________ 206、dirt n.__________ 207、ruin n.vt.__________ 208、in ruins __________ 209、suffering n.__________

210、extreme adj.__________

211、injure vt.__________

212、△survivor n.__________

213、destroy vt.__________

214、brick n.__________

215、dam n.__________

216、track n.__________

217、useless adj.__________

218、shock vt.& vi.n.__________

219、rescue n.& vt.__________ 220、trap vt.n.__________ 221、electricity n.__________ 222、disaster n.__________ 223、dig out __________ 224、bury vt.__________ 225、mine n.__________ 226、miner n.__________ 227、shelter n.__________

228、a(great)number of __________ 229、title n.__________ 230、reporter n.__________ 231、bar n.__________

232、damage n.& vt.__________ 233、frighten vt.__________ 234、frightened adj.__________ 235、frightening adj.__________ 236、congratulation n.__________ 237、judge n.__________ 238、sincerely adv.__________ 239、express vt.n.__________ 240、outline n.__________ 241、headline n.__________ 242、cyclist n.__________

Unit 4

190.地震__________ 191.地震__________ 192.立刻；马上__________ 193.井__________ 194.裂缝；噼啪声__________

（使）开裂；破裂__________ 195.发臭的；有臭味的__________ 196.农场；农家__________ 197.管；导管__________ 198.爆裂；爆发__________

.突然破裂；爆发__________ 199 百万__________ 200.事件；大事__________ 201.仿佛；好像__________ 202.结束；终结__________ 203.民族；国家；国民__________ 204.运河；水道__________ 205.蒸汽；水汽__________ 206.污垢；泥土__________ 207.废墟；毁灭__________ 毁灭；使破产__________ 208.严重受损；破败不堪__________ 209.苦难；痛苦__________ 210.极度的__________ 211.损害；伤害__________ 212.幸存者；生还者；残存物__________ 213.破坏；毁坏；消灭__________ 214.砖；砖块__________ 215.水坝；堰堤__________

216.轨道；足迹；痕迹__________ 217.无用的；无效的；无益的__________ 218.（使）震惊；震动__________

.休克；打击；震惊__________ 219.援救；营救__________

220.使陷入困境 陷阱；困境__________ 221.电；电流；电学__________ 222.灾难；灾祸__________ 223.掘出；发现__________ 224.埋葬；掩埋；隐藏__________ 225.矿；矿山；矿井__________ 226.矿工__________

227.掩蔽；掩蔽处；避身处__________ 228.许多；大量的__________ 229.标题；头衔；资格__________ 230.记者__________

231.条；棒；条状物__________ 232.损失；损害__________ 233.使惊吓；吓唬__________ 234.受惊的；受恐吓的__________ 235.令人恐惧的__________ 236.祝贺；（复数）贺词__________ 237.裁判员；法官 断定；判断；判决__________

238.真诚地；真挚地__________ 239.表示；表达

快车；速递__________ 240.要点；大纲；轮廓__________ 241.报刊的大字标题__________ 242.骑自行车的人__________ Unit 5

243、△Nelson Mandela __________ 244、quality n.__________ 245、△warm-hearted adj.__________ 246、mean adj.__________ 247、active adj.__________ 248、generous adj.__________ 249、△easy-going adj.__________ 250、self n.__________ 251、selfish adj.__________ 252、selfless adj.__________ 253、selflessly adv.__________ 254、devote vt.__________ 255、devoted adj.__________ 256、△William Tyndale__________ 257、△Bible n.__________ 258、△Norman Bethune __________ 259、△invader n.__________ 260、found vt.__________ 261、republic n.__________ 262、principle n.__________ 263、△nationalism n.__________ 264、△livelihood n.__________ 265、△Mohandas Gandhi __________ 266、peaceful adj.__________ 267、△giant adj.__________ 268、△leap n.__________ 269、mankind n.__________ 270、△Elias n.__________ 271、lawyer n.__________ 272、guidance n.__________ 273、legal adj.__________ 274、fee n.__________ 275、△passbook n.__________ 276、△Johannesburg n.__________ 277、out of work __________ 278、hopeful adj.__________ 279、△ANC __________

280、youth n.__________ 281、league __________ 282、Youth League __________ 283、stage n.__________

284、vote vt.& vi.、n.__________ 285、attack vt.__________ 286、violence n.__________ 287、as a matter of fact __________ 288、blow up __________ 289、equal adj.__________ 290、in trouble __________ 291、willing adj.__________ 292、unfair adj.__________ 293、turn to __________ 294、△ quote n.__________ 295、release vt.__________ 296、lose heart __________ 297、△Robben Island __________ 298、escape vi.__________ 299、blanket n.__________ 300、educate vt.__________ 301、educated adj.__________ 302、come to power __________ 303、beg vi.__________ 304、relative n.__________ 305、terror n.__________ 306、cruelty n.__________ 307、reward n.__________ 308、△Transkei n.__________ 309、set up __________

310、sentence vt.__________

311、be sentenced to __________

312、anti-[前缀] __________

313、anti-black adj.__________

314、△Cape Town __________

315、president n.__________

316、△Nobel Peace Prize __________

317、opinion n.__________ Unit 5

244.质量；品质；性质__________ 245.热心肠的__________ 246.吝啬的；自私的；卑鄙的__________ 247.积极的；活跃的__________ 248.慷慨的；大方的__________ 249.随和的,温和宽容的__________ 250.自我；自身__________ 251.自私的__________ 252.无私的；忘我的__________ 253.无私地；忘我地__________ 254.（与连用）献身；专心于__________ 255.忠实的；深爱的__________ 257.《圣经》__________ 258.诺曼·白求恩__________ 259.侵略者__________ 260.建立；建设__________ 261.共和国；共和政体__________ 262.法则；原则；原理__________ 263.民族主义；国家主义__________ 264.生计；谋生__________ 266.和平的；平静的；安宁的__________ 267.巨大的；庞大的__________ 268.飞跃；跳跃__________ 269.人类__________ 271.律师__________ 272.指导；领导__________ 273.法律的；依照法律的__________ 274.费（会费、学费等）；酬金__________ 275.南非共和国有色人种的身份证__________ 277.失业__________ 278.怀有希望的；有希望的__________ 280.青年；青年时期__________ 281.同盟；联盟；联合会__________ 282.青年团__________

283.舞台；阶段；时期__________ 284.投票；选举__________

.投票；选票；表决__________ 285.进攻；攻击；抨击__________ 286.暴力；暴行__________ 287.事实上__________ 288.使充气；爆炸__________ 289.相等的；平等的__________

290.在危险、受罚、痛苦、忧虑等处境中

__________

291.乐意的；自愿的__________ 292.不公正的；不公平的__________ 293.求助于；致力于__________ 294.引用语；语录__________ 295.释放；发行__________ 296.丧失勇气或信心__________ 298.逃脱；逃走；泄露__________ 299.毛毯；毯子__________ 300.教育；训练__________

301.受过教育的；有教养的__________ 302.当权；上台__________ 303.请求；乞求__________ 304.亲戚；亲属__________

305.恐怖;可怕的人;恐怖时期;恐怖活动__________

306.残忍；残酷__________

307.报酬；奖金

酬劳；奖赏__________ 309.设立;建立__________ 310.判决；宣判__________ 311.被判处……（徒刑）__________ 312.[前缀] 反；抗；阻__________ 313.反黑人的__________

6.必修二必修一理解性情境默写答案 篇六

1：What do you think how many steps are there in a teaching plan?

一、Teaching Content

二、Teaching aims

1.knowledge aims:

2.Ability aims:

3.Emotion aims:

三、Main points and difficult points:

四、Teaching Preparation and Teaching Aids

五、Teaching steps:

六、Blackboard Design

七、Homework

八、Post teaching reflection.2：在教学过程中，指导学生学习使用或学会使用什么学习方法，培养学生哪种学习能力？

教是为了不教。21世纪教育界一个共同的口号就是让学生“学会学习”。学习能力的培养是为学生的终身学习打基础的，它既是语言能力的一个重要组成部分又是促进语言能力发展和提高的重要要素。在素质教育的大背景下,中学英语教学的任务就是在教学中，全面培养学生的学习能力。尤其是自主学习能力。

兴趣是最好的老师，要充分调动学生学习的积极性、主动性，只有内在的潜力挖掘出来，产生兴趣教才会起作用。强烈的兴趣是学生的语言天赋得以发展的催化剂；而且英语教学成功的基础，也就在对学生语言能力的培养。作为英语老师应努力从各个方面为学生创造英语学习的环境。

给学生解密的钥匙。题海战术不是真正的素质教育，要让学生学会学习关键是教师要把解密钥匙交给学生，当学生掌握了打开知识之门的钥匙的时候，后面的学习才会轻松有效。

7.八年级下册古诗文理解性默写答案 篇七

1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境，而无车马喧）。结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地自偏）。

《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是（采菊东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。

表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（此中有真意，欲辩已忘言）

2、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）

表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）诗中以（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。

3、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!）

2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）

3、《白雪歌送武判官归京》：本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：（北风卷地白草折，胡天八月即飞雪）

以春花喻冬雪的千古名句是：（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）

写沙漠冰封，愁云惨淡的景象，起承上启下过度作用的诗句是：（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝）

格调高昂，把送别的思念延伸向远方，言有尽而意无穷的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处）

与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：（山回路转不见君，雪上空留马行处）

4、龚自珍的《己亥杂诗》：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：（浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯）

龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）

表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）

欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，(落红不是无情物，化作春泥更护花。)（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？

阐明世上事物具有两重性的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）

5、.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）

6、杜牧的《赤壁》：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）

诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）

7、文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是（辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星）写出国家和个人的境遇的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁）； 表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）

8、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）；道尽千载离人心愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟）；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是（但愿人长久，千里共婵娟）。

9、张养浩的《山坡羊•潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土）；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：（兴，百姓苦；亡，百姓苦！），这也是本文的主旨句。

10、王勃的《送杜少府之任蜀州》写送别的地点和友人要去的地方的诗句（城阙辅三秦，风烟望五津）劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句（与君离别意，同是宦游人）

把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：（海内存知己，天涯若比邻）

同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚友谊：（海内存知己，天涯若比邻）

唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感，不妨用王勃的诗句（海内存知己，天涯若比邻）来表达一种豪迈的情怀。

12、《早春呈水部张十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙，春色若隐若现的诗句是：（天街小雨润如酥，草色遥看近却无）

13、李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：（相见时难别亦难，东风无力百花残）

常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：（晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。）诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：（蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看）

8.鲁教版语文九上理解性默写答案 篇八

1、王绩子在《野望》中引用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：

。

2、《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：

。

3、孟浩然在《早寒江上有怀》中，情景交融，充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是：

，4、《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：

。

5、李商隐《无题》中赞美现身事业，奉献不止的精神的诗句是：。

6、李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：

。

7、李商隐的《无题》中写女子离别后的担心，含有两人要各自珍重的意思的句子是：

。

8、李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：

。

9、《山坡羊·骊山怀古》中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子是：

。

10、《朝天子·咏喇叭》中形象写出宦官欺压百姓，把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是：

。

11、《卜算子·送鲍浩然之浙东》中描写山水之貌，暗示离别之怀的诗句是：

。

。

12、《别云间》中描写山河破碎，泪眼朦胧，满腔悲愤的诗句是：

。

13、《别云间》中表明诗人国破家亡的悲愤，誓死不屈的决心（或表达诗人坚定的抗清斗志和对抗清事业后继有人充满信心）的诗句是：

。

14、《沁园春·雪》中诗人采用比喻和拟人手法，化静为动，形象地表现大雪覆盖下的群山和高原的景象的句子是：

。

15、《沁园春·雪》中采用虚写的方法描写雪后美景的句子是：

。

起承上启下过渡作用的句子是：

。表达作者伟大抱负的句子是：

。

18、《陌上桑》中描写罗敷采桑工具美的句子是：

。

19、《陌上桑》中描写罗敷衣着服饰美的句子是：

；

。20、《陌上桑》中通过写别人的行动来衬托罗敷美的句子是：

。

，；

。

21、《陌上桑》中描写罗敷盛夸丈夫官高位显的句子是：

。

22、《陌上桑》中描写罗敷夸丈夫的形态之美的句子是：

，；

。

24、诸葛亮在《诫子书》中主要阐述的观点是：

。

25、《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是

。

26、《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：

。

27、《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：

1相顾无相识

长歌怀采薇 2树树皆秋色 山山唯落晖 3乡泪客中尽

孤帆天际看 4 风声一何盛

松枝一何劲

5春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 6相见时难别亦难，东风无力百花残 7晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 8 蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看

9、赢,都变做了土；输,都变做了土!1 相见时难别亦难 东风无力百花残 2春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 3晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 8乡泪客中尽

孤帆天际看 9岂不罹凝寒

松柏有本色

10、眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！11水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？ 眉眼盈盈处。12 无限山河泪 谁言天地宽 13毅魄归来日 灵旗空寂看 山舞银蛇 原驰蜡象 欲与天公试比高

15须晴日 红装素裹 分外妖娆；江山如此多娇 引无数英雄尽折腰；18 青丝为笼系 桂枝为笼钩

19头上倭堕髻 耳中明月珠 湘绮为下裙 紫绮为上襦 24静以修身 俭以养德

25非澹泊无以明志 非宁静无以致远 26非学无以广才 非志无以成学 27淫慢则不能励精 险躁则不能治性

9.必修二必修一理解性情境默写答案 篇九

1.《蜀》用夸张手法写山势的高险，枯松倒挂的句子 是。

2.《蜀》说明在很久以前蜀地就建立国家的句子 是。3.《蜀》化用张载“形胜之地，匪亲勿居”的语句，表达对国事的忧虑的句子是。4.《蜀道难》写剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是。5.《蜀道难》中表达自古以来秦蜀之间少有往来的诗句是。

6.《蜀道难》开篇以蜀地方言为全诗奠定雄浑感情基调的句子是：，！

1.《秋兴八首（其一）》用双关手法，情景交融抒发故园之思的句子是。2.《秋兴八首（其一）》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是。3.《秋兴八首（其一）》以秋天长江和塞上风云为喻，表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是。

4.《秋兴八首（其一）》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是。

1.运用悲戚的想象，表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是。

2.《咏怀古迹》中运用拟人，借山水形象蓄势，用以烘托昭君形象的诗句是。3.《咏怀古迹》借远嫁塞外的女子的乡土之思，吐露诗人自己飘零的故园之情的诗句是。

4.《咏怀古迹》凝练地写尽昭君一生悲剧的句子是。

1.《登高》由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是。

2.《登高》道出郁积诗人心中自身苦和国运恨，无限悲凉难以排遣的句子是。3.《登高》诗人远离故乡，又处暮年，表达羁旅之愁和孤独之感的句子是。4.《登高》借落叶和江水来抒发光阴易逝、壮志难酬的感伤的句子是。

1.《琵琶行》中诗人以旋律的变化写出了先“滑”后“涩”两种音乐意境的句子是。

2.《琵琶行》中乐曲激越雄壮，把琵琶女的情感潮流推向高潮的句子是。3.《琵琶行》中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅余意无穷的音乐境界的句子是。

4.《琵琶行》中琵琶女弹奏结束后，诗人以水面四周环境的安静来侧面描写表现琵琶女演奏技艺高超、音乐让人回味无穷的句是。

5.《琵琶行》以来表现乐声沉重，以来表现乐声轻细，以表现乐声流畅，以 表现乐声冷涩。

6.《琵琶行》中诗人贬居地荒僻，借用杜鹃形象来表现环境凄清的句子是？。7.《琵琶行》中点明诗人秋夜送友人这一事件并渲染出凄凉气氛的句子是。8.《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是。

1.《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故描写世间风情迷离恍惚、可望而不可即的两句是：。

2.《锦瑟》中曲折表达往事不堪回首，内心惆怅苦痛的两句是。必修三第二单元默写检测

3.《锦瑟》借两个古人典故，表达对美好感情的追怀又生出凄凉悲慨的句子是。4.《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对年华往事追忆的句子是。5.《马嵬》用对比手法警示后世、点明题旨的句子是。6.《马嵬》中直接表现唐玄宗逃难途中落魄境地的句子是。

《蜀》

1、扪参历井仰胁息，2、问君西游何时还。

3、但见悲鸟号古木。

4、飞湍瀑流。

《琵》

1、夜深忽梦少年事。

2、，初为《霓裳》后《六幺》。涯。

4、其间旦暮闻何物。

5、座中。

同是天必修三第二单元默写检测

【参考答案】

一、《蜀道难》

1.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。2.蚕丛及鱼凫，开国何茫然！3.所守或匪亲，化为狼与豺。

4.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。5.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。6.噫吁嚱，危乎高哉！

二、《杜甫诗三首》

（一）《秋兴八首（其一）》

1.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。2.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。3.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。4.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

（二）《咏怀古迹（其三）》

1.画图省识春风面，环佩空归夜月魂。2.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。3.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。4.一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

（三）《登高》

1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。2.万里悲秋常作客，百年多病独登台。必修三第二单元默写检测

3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。4.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

三、《琵琶行》

1.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。2.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。3.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。4.东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。5.大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 咽泉流冰下难

6.其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。7.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。8.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

四、《李商隐诗两首》

1.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。2.此情可待成追忆，只是当时已惘然。3.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。4.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。5.如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。6.空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。