10级财务管理毕业实习大纲

10级财务管理毕业实习大纲（精选10篇）

1.10级财务管理毕业实习大纲 篇一

10级工程管理专业毕业顶岗实习、毕业论文（设计）计划大纲

一、毕业论文顶岗实习安排

时间安排：

自2013年暑假开始至2014年3月中旬止。

（正式时间2013年10月——2014年3月，在不影响学校相关学习任务的前提下，可提早开始实习）

毕业实习的任务：

（1）结合个人毕业论文的方向、选题，有目的的选择实习对象。

（2）结合毕业实习内容和单位情况完成毕业实习周志（不少于连续12周），要求不少于600字/篇，手写完成；

完成整体实习报告一份，要求3000字以上，打印完成。

实习鉴定表一份，实习结束后交给你的辅导员老师。

毕业顶岗实习成果（需上交）：

实习周志、实习总结、实习单位鉴定表。

注：具体要求参见毕业实习指导书

二、毕业论文（设计）程序时间安排

时间安排：

毕业论文的完成时间为本学期暑假开始至2014年5月结束。

2013年7月6日前参加毕业论文（设计）动员大会，了解毕业论文（设计）的撰写过程

及毕业顶岗实习的时间安排，做好实习及撰写论文（设计）的前期准

备工作。

2013年9月3日前确定选题方向和指导教师。

2013年9月10日完成毕业论文任务书。

2013年9月27日前完成开题报告与论文大纲。

2013年10月8日进行开题答辩，通过者进入实习及论文（设计）具体过程，未能合格

通过者，限一周内重新开题，如仍未通过，则停止毕业设计工作。

2014年3月中旬毕业实习结束，毕业生上交《毕业实习周志》、《毕业实习报告》和《中

国地质大学长城学院学生实习鉴定表》等实习资料。实习指导教师根

据学生平时实习表现和实习总结综合评定实习成绩，写出评语。

2014年4月中旬进行毕业论文中期检查工作；

2014年5月初组织毕业论文专家评阅，合格的毕业论文方可进入到答辩阶段； 2014年5月中旬进行毕业论文答辩，采用报告会形式公开进行。

三、毕业论文（设计）选题方向

工程项目招标与投标

工程项目管理

工程造价（概、预算）

施工技术与组织（管理）

建筑材料

工程项目安全管理与控制、工程项目风险管理与控制、工程项目质量管理与控制 城市规划：

规划方面的毕业论文或设计（侧重于中小型民用建筑，工业建筑等规划比如小型住宅小区的规划、中学学校的规划、小型工厂的规划等）

四、毕业论文（设计）的撰写

毕业论文（设计）撰写过程（见PPT）

毕业论文（设计）组成：

承诺书、任务书、开题报告、毕业论文（设计）文本、外文资料及译文（具体见范例，各部分都有相应的要求，详见撰写规范）

注：要求结合实习单位实习内容选题，原则上保证一人一题。

2.10级计算机专业毕业实习指导书 篇二

毕业实习主要是围绕毕业设计而实施的一系列实践活动，为完成毕业设计打好基础工作，其目的是运用所学专业知识到实践中去认识、了解计算机相关技术领域的现状、发展及存在的问题，用自己所学知识体会计算机网络技术、网站规划与开发技术、计算机系统维护等知识的科学性。参与现场人员各方面的实践活动。为落实毕业设计专题的研究方向，搜集必要的资料，作好实习笔记，待实习结束后，写出实习报告（文字在3000字以上）

一、实习目的：

为实现高端技能型人才培养目标，一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础；另一方面要求学生通过实习了解社会，了解企业，培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力。毕业实习采取分散实习与指导教师辅导相结合的方式进行，通过实习达到以下目的：

（一）实习学生通过直接参加企业实际业务的定岗工作，初步获得专业操作技能和实际工作经验，巩固在校所学理论知识，培养独立工作的能力；

（二）实习学生通过参加与未来就业有关的社会实践活动，锻炼社会交往能力，获得实际生产经营业务知识和管理知识，培养学生综合运用知识的能力，进一步提高学生的综合素质；

（三）为撰写毕业论文进行必要的调查研究并搜集所需资料。

二、实习时间安排：

1、1月11日前由系领导和辅导员开实习动员大会；

2、在3月11日前由实习学生自己落实实习单位和拟选定实习的具体内容；并按照要求填写“毕业实习洽商表”； 并与毕业设计指导教师讨论，确定实习的具体内容；

3、3月11日到4月5日为现场调研实习阶段，在此阶段应围绕毕业设计的要求搜集资料，为毕业设计打基础；

4、4月6日返校，交毕业实习洽商表、毕业实习鉴定表、毕业实习报告（文字在3000字以上）及实习日志。

三、实习报告的要求：

1、内容

围绕本专业重点内容撰写实习目的、实习要求、实习单位（岗位）简介、实习内容、实习收获。

2、格式

学生提交的实习报告文字说明，一律使用B5纸打印，标题宋体四号加粗，正文宋体小

四、1.5倍行距、页面边距（上、下、左、右分别为2cm,2cm,3cm,2cm），按统一规定格式装订。

四、成绩评定的标准

1．优秀（85分以上）：

实习及设计目的明确，实习内容详实，实习报告有见解。所有文件按时完成上交，并无任何违纪现象等。

2．良好（70分~84分）：

实习及设计目的明确，实习内容详实，实习报告内容丰富，有一定见解。所有文件按时完成上交，无违任何纪现象。

3．及格（60分~69分）：

实习及设计目的明确，实习内容较单一，实习报告内容完整。所有文件按时完成上交，无违纪现象。

4．不及格：

实习及设计目的不够明确，实习内容与要求不符，实习报告潦草不工整。文件不能按时完成上交或有违纪现象。

五、注意事项：

1、实习学生必须接受所在企业的领导，积极参加所在单位统一安排的各项有益活动，严格遵守《高等学校学生守则》，做到遵纪守法，讲究文明礼貌，讲究公共道德，不得擅自离开实习地点和提前返校。

2、实习学生在实习期间应认真贯彻执行党和国家的有关方针政策，严格执行实习单位的各项规章制度，要向实习所在单位员工一样严格要求自己，以主人翁的态度严肃认真地对待实习的各个环节，按时完成实习单位交给的各项任务。学生在实习期间作到不迟到、不早退、不旷工、有事必须办理请假手续。注意安全。

3、实习学生要适应教学形式的变化，改变自己的学习方式；虚心向企业员工请教向实践学习，勤学好问，认真钻研，积极为实习单位多做工作。

4、实习学生必须按期到达单位，按期结束。到达实习所在单位以后，应在一周内将到达日期和实习进度计划向信息工程系全面汇报。学生要服从实习所在单位的工作安排，不得进行与业务无关的旅游观光等活动。对违反实习纪律者，学院指导教师有权终止实习。

5、实习期间，在保证完成计划实习内容的基础上，应积极开展调查研究，广泛搜集有关资料，为撰写毕业论文作好必要准备。每周至少与指导老师联系2次。

6、实习结束后，学生要向系提交实习日志和实习报告，参考实习所在单位的鉴定和初评意见，评定毕业实习成绩。

信息工程系

计算机教研室

3.10级财务管理毕业实习大纲 篇三

开课单位：会计学院开课学期：第4学年春季学期

学分：8学分学时：128学时（8周）

适用专业：财务管理（0604）

一、毕业实习的目的与意义

毕业实习是教学的重要环节之一，是学生在撰写毕业论文和进行毕业设计前必不可少的实践性教学课程。同时，它是学生在就业之前的一次思想与行为的准备，对其未来发展有着重大意义。通过实习，达到巩固所学知识，检验学生对基本知识、基本理论、基本技能的运用，培养学生理论联系实际的工作作风和认真负责的工作态度，提高学生在实际工作中认识、理解、分析、处理相关经济问题的能力，锻炼学生的语言表达能力、写作能力以及综合应变能力。此外，通过实习学生将进一步为毕业论文的撰写奠定基础。

二、毕业实习的内容

1、熟悉企业基本情况

企业（公司）的基本组织形式、主要生产（经营）业务、机构设置、员工组成等基本情况；该企业（公司）在同行中的地位和主要产品的市场份额；该企业（公司）的发展战略；其它相关情况。

2、验证公司财务管理、内部控制制度等业务知识

企业（公司）财务管理工作的流程；企业（公司）筹资、投资、营运资金管理以及利润分配的方式；企业会计报表，并能做出分析；企业（公司）内部控制的相关措施；企业（公司）资本运作。

3、适当开展调研工作

根据平时学习或实习中存在的问题，有针对性地到企业（公司）中开展调查与研究；也可以结合本人课题、毕业论文的选题收集资料和数据。

三、毕业实习的方式

毕业实习采用集中实习与分散实习相结合的方式。

1、集中实习：由实习指导教师带队到实习基地进行实习，指导教师定期到实习单位检查实习进程，监督学生实习纪律，并与实习单位协调相关事项。

2、分散实习：学生确定实习单位，经批准同意后，由学生自行到单位完成实习。实习指导教师负责分散实习同学的各项工作，应掌握学生实习进程，定期通过电话、邮件或亲自走访等方式检查监督学生的实习任务完成情况，并有检查记录。

四、毕业实习的基本要求

1、学生必须按大纲和计划中的相关安排进行实习。

2、学生必须遵守实习单位的各种规章制度和学校有关实习管理规定。

3、学生必须听从企业辅导人员和指导教师的安排。

4、学生在实习过程中应虚心学习、勤于请教，认真钻研。

5、做好实习日志、实习笔记等记录，按时保质完成实习报告。

6、经常与毕业论文指导教师保持联系，做到实习与课题、毕业论文的有机结合。

五、毕业实习成绩的评定

1、实习成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。

2、集中实习。依据实习考勤、实习日志、实习报告以及企业指导教师和学校指导教师的意见综合评定实习成绩。

4.现代物流管理专业毕业实习大纲 篇四

一、实习目的根据现代物流管理专业教学计划，在学完全部基础课和专业课的基础上，为了将理论知识和实践结合起来，增强和锻炼学生的实际工作能力，使学生毕业后能尽快适应工作岗位的要求，能独立开展工作，特安排此毕业实习。毕业实习是实践性教学的重要环节，是现代物流管理专业教学计划的重要组成部分，是毕业考核的成绩之一。同时，毕业实习是学生在校期间的最后一次实习，是学生参加工作前的一次时间较长的岗位实习，对提高学生的实际工作能力将有很大帮助。因此要求每个学生从思想上重视实习，认真做好毕业实习工作。

二、实习时间

第三学年第二学期，实习时间共14周。

三、实习内容和要求

（一）物流仓储管理岗位群

1．仓储管理岗位群

熟悉物流仓储管理的基本原则，了解仓库及其结构，掌握仓库的布局和仓储规划，了解仓库的基本设施、用途和使用原则；了解自动化仓库的基本知识。熟练掌握仓库保管的入库、理货、堆存、保管、出库、装卸搬运等整个作业过程、操作方法、作业要求、管理方式和要求，以及所需办理的相关手续。了解库存的功能，库存合理化的内容，掌握库存控制的方法，了解仓库现代信息技术在仓库管理中应用的基本内容和基本方法。掌握治安保卫、防火、防水、防虫鼠害的管理和方法，了解操作安全的管理方法，掌握仓储质量管理的原则和方法。了解包括危险品、冷藏货物、粮仓等特殊货物仓储的基本知识和管理要求。

2．仓储经营岗位群

掌握仓储经营的基本经营方法，了解仓储经营可开发的经营项目。了解仓储商务的主要内容，掌握仓储的合同业务和当事人的责任划分，学会订立仓储合同，掌握仓单的签发、功能及仓单业务。学会签发仓单。了解仓储经营的成本构成，掌握仓储费的定价方法，了解仓储库存成本管理的原则和基本方法，能够对成本进行控制和展开成本管理。

（二）物流配送业务岗位群

1． 配送业务岗位群

熟悉配送的要素和配送作业的组织模式，能够进行基本的配送业务活动。掌握配送中心的基本作业流程和一般作业项目，了解几种典型的配送中心模式和类型，掌握配送中心选址的原则，了解影响配送

中心布点的各种环境因素，掌握配送中心选址的技术方法。了解配送中心管理的主要内容和一般岗位设置。

2． 配送组织岗位群

熟悉配送作业组织方法，了解如何开展协同配送作业。掌握配送线路设计的方法，了解如何开展配送服务，如何降低配送成本。掌握配送服务质量管理的要素，了解配送服务质量管理战略的开发和实施。

3． 配送商务岗位群

熟悉配送经营的模式，配送商务的组织和管理内容，了解配送业务关系是如何建立的，掌握配送合同的内容和合同责任。熟悉如何进行配送成本分析及配送定价。

4． 配送运输岗位群

熟悉配送运输的方法和组织，掌握汽车运输的调度业务，熟悉车辆装运技术。

（三）物流市场营销岗位群

1． 物流企业战略规划岗位群

熟悉物流企业战略规划的特点，物流企业战略规划内容与业务模式，了解区域性物流、跨区域性物流、物流代理、第三方物流、第四方物流等几种物流企业业务模式各自的特点。了解如何进行物流企业营销管理。

2． 物流市场营销信息管理岗位群

熟悉物流市场营销信息系统的开发方法，了解物流市场营销调研的基本方法，学会如何开展物流市场营销调研。熟悉物流市场营销预测的基本方法学会对物流市场营销进行系统的管理。

3． 网络营销岗位群

掌握开展网络营销的基本条件及基本要求，了解开展网络营销的基本技术。掌握网络营销策略的几种方法。具备利用计算机网络进行营销活动的能力。

四、实习管理制度

为了做好毕业实习工作，特制定如下管理制度。

1．在第二学年第一学期结束前要将实习单位联系好，划分实习小组，每个实习点的同学为一个实习大组，每个实习单位的同学为一个小组，明确组长、副组长。

2．在第二学年第二学期开学时（去实习单位以前）要进行实习动员，由专业科主任做动员报告，提出实习要求，各带队老师要召集各自负责指导的同学队动员报告进行讨论，如何搞好这次实习，以便从思想上作好充分准备。

3．在本市实习的同学，凡是到达实习单位有公共汽车可乘的，可以乘公共汽车；没有公共汽车可乘的，且路途又较远，人数又较多的，由学校用汽车接送；路途较近的，提倡步行，以培养艰苦奋斗的作风，适应半军事化管理的需要。外地实习点的同学，由学校联系长途客车或校车送到实习点，实习结束，接回学校。

4．学生到达实习点后，由带队老师会同实习单位有关负责同志商量进行实习工作安排。

5．学生在实习期间要服从带队老师的领导，遵守学校、企业单位的规章制度，学生在实习单位的表现好坏将关系到我们学校的声誉，将影响到下一届同学的实习，因此，要求学生在实习单位模范执行规章制度，不准请事假，如本人生病、直系亲属病危、病故，可直接向带队老师请假，按学校规定审批。

6．实习期间学生参加实习单位的政治学习，交流学习体会，关心时事政治。

7．实习期间，采取师傅带徒弟的跟班劳动形式，学生应虚心向师傅学习、请教，了解企业在物流管理方面的常规做法、新做法及存在的问题。

8．实习中可能产生有时没事做的现象。对这种情况要从两个方面来看，一方面企业在管理上的每一个行为，都与企业的经济效益直接挂钩，而我们刚去，有的事情我们还不了解具体做法，当然不能去做。就是知道了怎样做，没有把握也不一定能做好。另一方面，有些科室的工作时序上有松有紧。针对上述情况，我们要自己安排好自己的实习，多花时间，了解情况，不耻下问，同时争取做一些简单的事情。在实习的后期，我们一般的工作都可以做了；基本上人人都可以当班，最后达到独立开展岗位业务。

9．实习期间每天要写日记，每天的内容有多有少，有新鲜的，有平时经常发生的事情，但不管怎样，每天总会或多或少有一些收获，增长一些知识，了解到新情况。写实习日记有助于帮助我们提高实习效果，同时也为实习报告和毕业论文准备了材料。

10．实习过程中要搜集物流企业管理资料，为返校后撰写毕业论文作准备。资料是极其宝贵的，主要靠我们平时积累和收集，可以与师傅商量索要或从有关资料上摘录或抄写。

11．实习结束后，要写实习鉴定和实习报告。实习鉴定包括实习过程中的组织纪律、政治思想、业务素质等内容；实习报告主要是业务方面的内容，实习收获、新的见解、看法及存在的问题。

12．实习返校后，班主任要组织学生结合毕业教育进行实习交流，表扬好人好事。

13．实习返校后，撰写毕业论文并进行答辩。

五、实习评分标准

物流管理专业毕业实习评分标准分为四个等级：优秀、良好、及格和不及格。

1．优秀：模范执行学校、企业、事业单位的规章制度，没有事假、病假、出满勤，无迟到早退现象，能与师傅搞好关系，发挥自己的主观能动性，积极协助师傅做一些力所能及的工作，实习后期能单独当班，能主动打扫办公室，搞好环境卫生，干活能吃苦耐劳，受到师傅好评。能积极参加政治学习，交流心得体会，同学之间团结友爱，能积极协助带队老师做一些实习管理工作，实习日记认真、内容丰富，实习鉴定全面。实习报告内容达到实习大纲规定的要求，圆满完成实习任务。实习鉴定在2000字以上，实习报告在5000字以上。

2．良好：模范执行学校、企业、事业单位的规章制度，没有事假、病假、出满勤，无迟到早退现象。在跟班实习中，发挥自己的主观能动性。协助师傅做一些力所能及的工作，实习后期能独立做本岗位的一些工作。主动打扫办公室，搞好环境卫生，积极参加实习单位的政治学习，服从带队老师的领导，同学之间团结友爱，能认真撰写实习日记、实习鉴定和实习报告。实习报告的内容基本上达到实习大纲的要求，基本上完成实习任务。实习鉴定在2000字以上，实习报告在4000字以上。

3．及格：能遵守学校、企业、事业单位的规章制度，病假极少，无迟到早退现象，能参加政治学习，跟班实习。与同学团结友爱，打扫办公室，搞好环境卫生，与师傅关系较好，实习日记在三分之二以上，能撰写实习鉴定、实习报告。实习报告文字在3000字以上，实习报告内容大部分满足了大纲的要求，基本上完成了实习任务。

4．不及格：有下列情况之一为不及格。

（1）有迟到早退现象；

（2）有矿工现象；

（3）违反学校、企事业单位的规章制度；

（4）不接受指导老师的领导；

（5）不认真实习，受到师傅批评；

（6）实习日记少于三分之二，实习报告低于3000字。

主编：李学斌

5.公共事业管理专业毕业生实习大纲 篇五

西安理工大学经济与管理学院公共事业管理专业

实习大纲

按照西安理工大学文科本科专业实习的有关规定，在经济与管理学院的统一部署安排下，拟定组织公共事业管理专业2007级共计55名本科生，于2010年11月8日至2011年1月16日进行为期12周的生产实习，为了有效的组织、完成好这一教学实践任务，达到预期的实习目标，现拟定计划如下：

一、实习目的和意义

教学实习是一项重要的教学实践活动，是大学本科文科教学的必要环节，因此，一直受到高等院校和相关社会组织的普遍重视。

作为大学校园课堂教学的一种延伸，生产实习的目的在于：

1．在校外、校内实习单位的协助下，有计划的组织毕业生将所学的管理理论知识、技术和方法应用于企业、公共组织、社会保障等领域的管理实践，在具体、真实的管理组织环境中，培养毕业生发现、研究、分析、解决社会实际问题的能力；

2．通过所在具体的实习岗位工作体验，多层面地了解政府部门的体制、机制和实际管理运作能力；

3．在实习单位领导和实习指导教师的指导下，从事某种具体的业务工作，全面进入角色，初步形成基本的实际业务能力，养成研究管理实际问题的良好习惯，进一步提高应用研究的能力；

全面适应社会工作环境，掌握相关技能，全面提高个人素质，为以后的生产实习以及顺利就业做好准备。

实习的意义：

1．突破大学校园的界限，将课堂教学推向丰富多彩的社会实践，使学生课堂所学理论知识能够在实际工作中得到应用、检验、验证、补充和发展。

2．通过管理实践锻炼、提高学生的独立分析和解决实际问题的能力，发现理论教学中的薄弱环节，在今后的教学环节中有针对性地予以加强，为社会输送优秀的公共事业管理人才。

3．促进公共事业管理专业建设、教材建设和课程教学改革。

4．与实习单位建立密切的协作关系，广泛开展教学、科研、培训等合作，互动协作、共同发展。

5．学习公共事业管理及相关工作人员兢兢业业、无私奉献的优秀品质。

公共事业管理专业生产实习大纲

二、实习基本要求

1、对学生的要求：

（1）端正实习态度，树立高度负责的工作责任心；

（2）在实习期间，严格遵守劳动纪律，积极参加相关工作和活动，基本熟悉所在实习部门的业务和工作程序，虚心向实习单位指导老师学习求教。

（3）在实习期间，注意观察、思考和研究遇到的有关实际问题，每天要记好实习日记，按时完成月小结，认真收集和整理有关资料为撰写实习报告作必要的准备；

（4）在实习期间，应严格遵守实习单位的组织纪律、工作纪律、保密纪律，在实习期间注意交通安全、工作安全和生活安全；爱护公物、维护公共卫生、经领导同意方可使用单位的危机、传真、电话等办公设备；虚心学习，文明礼貌，树立良好的形象；（5）实习期间与实习单位的带班领导和带队老师保持沟通和联系；

（6）实习结束时，应总结所在实习部门的现行做法和工作经验，写出包括自身政治思想和业务能力方面收获与提高等内容的实习报告，提出自己的分析意见和建议，并写出自己的收获和体会；

（7）注意保守国家和金融企业的机密，实习日记、月小结及收集到的有关资料应上交学校，统一管理。

2、对指导教师的要求：

（1）依据实习大纲的规定，提前联系和选定实习基地，审核确定学生自行联系的实习地点，编制并落实实习计划，作好费用预算；

（2）加强实习过程管理，与学生及其所在实习单位保持联系；每周电话查询检查学生的实习情况，掌握学生实习动态；

（3）发挥主导作用，关心学生的思想、生活和身体状况，对学生提出的有关问题应予以及时解答、指导和反馈；

（4）指导教师按照实习计划，组织学生进行管理实践和业务学习；组织指导学生的参观学习、专题调查和必要的社会实践活动；及时检查学生的实习日记、实习报告完成情况，批改并给予相应的评语。

（5）做好实习报告的评阅工作，并根据学生实习报告的质量及实习交流中的表现，按五级分制公平客观地评定学生实习成绩。

（6）实习结束后一周内完成本小组实习工作总结的撰写。

公共事业管理专业生产实习大纲

三、实习结束后应提交的材料及要求

实习的具体任务包括按时撰写和提交实习日记及实习报告。实习结束时学生应完成并提交实习日志、月小结、实习报告、实习鉴定、电子版工作照、电子版典型案例等资料。2011年3月5日以前将下述资料交给各自指导教师，过时不候，延期提交导致一切后果自负。

1、实习日记：学生在实习期间要坚持每天写好日记，对实习内容作详细、认真的记录，对学到的知识、经验和技巧以及感想、体会做忠实地反映。日记应尽可能详实、完善、及时，并尽量做到有条理，实事求是地将工作中所学习到的知识、实习单位的管理过程、管理方法、理论与实际的差距以及感想和体会写出来。记录部门实际工作中好的做法和工作经验，记录运用理论知识解决实际问题的情况。日记中可以记录相关业务流程和数据资料，来反映实际管理和运营状况。实习日志每篇100字以上，每个工作日1篇。

2、实习报告：实习结束时，学生应根据实习日记、典型案例和实习中发现的问题，结合专业知识，在指导教师的指导下确定选题。在理论联系实际的基础上，对实习内容进行系统总结，写出高质量、高水平的实习报告。题目不要太大，涉及面不宜过宽，字数不少于5000字。实习报告是实习成绩的重要组成部分，因此必须做到思路清晰、层次分明、重点突出、文字简练通顺、书写工整。

3、实习照片：以电子版提交实习中的工作照2张。

4、实习鉴定：实习结束时，由实习单位对每个学生在实习期间的政治思想、业务能力、组织纪律及等方面的表现做出鉴定，实习结束后学生应向系里提交加盖实习单位公章的实习鉴定表一份，作为最终成绩评定的依据。（实习鉴定必须能够反映出勤状况）

5、典型案例：以电子版提交部门实际工作的典型案例1份。

6、月小结：与实习报告格式相同，每月完成1份月工作小结，实习期间共需提交2份月小结，每份1500字以上。

附：实习报告与月小结规范 ①用纸一律为A4复印纸。

②页边距：页边距设置采取以下方式：上边距：2.5cm；下边距：2.1cm；左边距：2.1cm；右边距：2.1cm；装订线：0.5cm；

③字号和行间距：报告正文用5号字，行间距设置为：固定值22磅。

④实习报告需封皮，封皮需使用学校统一模板，可在系公共邮箱里下载。所有资料封皮上要有学生姓名、学号以及指导教师姓名信息。

公共事业管理专业生产实习大纲

四、实习成绩评定

1.考核依据：评分以实习的质量为主，参考实习中的表现、交流实习收获活动的表现。成绩采取结构分数制，由实习小组集体评议后得出。其中考勤及平时表现占20%（根据实习日记与平时工作表现评定）；月小结占20%，实习日记占20%，实习报告占40%。

2.评分标准： 评分采用五级分制，具体标准如下：

优秀（90-100分）：实习报告思路清晰、层次分明、重点突出、概括全面，而且能提出独到的见解和可行性建议；收集的案例具有典型性，叙述翔实，分析透彻，论理充分；按时撰写和提交内容详尽、体会真切的实习日记；模范遵守实习纪律，获得实习单位和指导老师的好评。

良好（80-90分）：实习报告能完整而有重点地总结实习内容和心得体会，并能提出自己的看法和建议；能收集到典型案例并作较为深入地分析；按时撰写和提交记录较为详尽的实习日志、月小结等文本资料，实习中表现较好。

中等（70-80分）：实习报告能较完整地总结实习内容和心得体会；能按时撰写和提交实习日记、月小结与单位鉴定等文本资料；实习中表现一般。

及格（60-70分）：实习报告基本总结出实习内容和心得体会；能基本按时撰写和提交实习日记、月小结；实习中表现一般。

不及格（60分以下）：不能按时、按质、按量地完成实习报告、实习日志，或者在实习中有严重违纪现象者。

五、实习纪律

为了加强实习期间的管理，保证实习的顺利进行，实习学生必须严格遵守下列规定：

1、学生在实习期间，不得无故缺勤、迟到、早退，如有特殊情况临时不能参加实习工作的必须履行请假手续。一天以内的由实习部门的指导老师批准；两天以上的，应与学工办联系办理有关请假手续，学生由所在实习部门的指导老师考勤。

2、学生必须严格遵守实习单位的各项规章制度，保守国家机密和业务中知悉的秘密，要尊重实习单位的领导和工作人员，讲文明、讲礼貌，虚心接受指导，密切与实习单位同志的关系。

3、学生应遵守交通规则，保证身体健康和人身安全。

西安理工大学经济与管理学院公共管理系

6.公共事业管理专业07级毕业实习 篇六

安排及指导性意见

根据公共事业管理专业07级教学计划安排，公共事业管理专业2007级学生在第七学期最后两周和第八学期前六周进行毕业实习，目的是增加学生对社会的了解，拓宽视野，帮助学生将所学的理论知识与社会实践相结合，提供学生分析问题和解决实际问题的能力，为毕业后走向社会从事专业工作打下一个良好的基础。

现将公共事业管理专业07级学生的毕业实习安排如下：

一、实习时间

从2011年1月3日——4月15日。4月18日必须回到学校，开始毕业论文的修改和答辩工作。

二、实习形式

本次毕业实习采取统一领导、分散实习和定期检查的方式。

三、实习地点与安排

此次毕业实习，以各自回原籍分散实习为主，实习地点由学生自己联系，也可以由各自的毕业论文指导教师指定。凡用人单位或学生有就业意向单位实习有需求的，可到这些单位实习；凡不能联系实习单位的，可由指导教师推荐或由学院统一安排到校外实习基地或有关单位进行实习；外省的学生也可按照就近的原则，在所在省市的有关单位实习。

学生落实实习地点后于2011年1月10日前报辅导员，由辅导员汇总后交院教务办；本学期暂不能落实的，下学期实习单位落实后，报辅导员并统一交院教务办备案。

四、实习内容

实习主要在公共事业管理领域（如科技、文化、教育、体育、卫生、环保等）的行政管理部门及非政府部门（如科委、教育局、卫生局、环保局、文化事业单位、体委及各类体育中介组织等）、社区管理部门或单位以及其他企事业单位中进行。总体要求如下：

（1）全面了解实习单位的机构设置、职能及运行情况；（2）熟悉实习所在部门的工作职责、工作内容；（3）了解实习部门在组织机构中的地位和作用；

（4）根据实习所在单位的具体情况，重点见习1-2项公共管理事务；

（5）独立完成实习单位领导和指导老师交办的工作。

由于各实习单位或部门的性质不同，实习的内容亦有所不同。

（一）公共事业管理领域的行政管理部门及非政府部门

1．了解该公共事业发展概况、相关政策、方针和法律规范、管理体制、管理机构；

2．根据实习单位所在行业的不同，研究该行业公共事务管理的特点与现状；

3．深入了解和学习具体业务的职责和管理业务流程，如政策调研工作、发展规划和计划的制订、财务管理工作、人力资源的开发等等。

4．熟悉各种公文的格式和写作要求，掌握计算机应用操作及办公自动化的技能。

5．了解公共事业管理过程中的工作方式、工作技巧，锻炼和积累处理公共事务的综合协调能力。

（二）社区管理部门或单位

1．了解社区管理的发展概况、相关政策、管理体制、管理机构； 2．研究社区管理的特点与问题；

3．具体学习社区在组织管理、服务管理、文化教育管理、环境管理、治安管理等方面的工作规范和程序。

4．了解社区管理过程中的工作方式、工作技巧，锻炼和积累处理公共事务的综合协调能力。

（三）其他企事业单位实习

根据本专业人才培养目标要求，按照各单位的实习计划进行实习

五、实习要求

1.联系好实习单位后，尽快开始实习。有问题请与院学生工作办公室联系。电话：025-84028306。

2.实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律以及学校有关实习要求，做到不迟到、不早退、不无故旷工，并服从单位的实习安排。特别要注意人身和财产的安全。

3.实习期间，每天要坚持写实习日志，将工作体会、工作地点及所学知识的结合点，成功经验与失败的教训等作系统的归纳总结。

4.实习结束，要认真撰写一份完整而详细的实习报告，在实习结束后一并带回交给辅导员。

六、指导性意见

1.原则上，学生实习的内容应该与专业相符合，实习的内容应该与毕业论文选题相一致或相近。

2.学生在实习期间要同时准备毕业论文。

3.学生在实习期间应该与指导教师保持经常联系，通过电子邮件等方式将实习情况日志或毕业论文初稿发给指导教师评改。

4.学生返校后，应完成8000字以上的毕业论文，最后由指导教师和答辩小组综合评定毕业论文成绩。

七、考核办法

以实习期间工作表现、单位鉴定、实习报告和收集的案例为主要依据，采取优、良、中、及格、不及格五级评分办法，实习成绩计算学分。实习成绩由指导教师评定后交院教务办。

7.10级财务管理毕业实习大纲 篇七

毕业实习及论文指导的补充通知

2007级财务管理专业全体同学：

广西工学院鹿山学院管理系2007级财务管理专业的校外专业实习、毕业实习及毕业论文指导工作，从2010年12月6日起按计划、分阶段组织实施。目前2007级财务管理专业的校外专业实习（本学期15至21周）即将告一段落，为了及时总结前阶段的实习工作，同时启动和加强下一步的毕业实习和毕业论文指导工作，确保2007级财务管理专业毕业实习及毕业论文指导工作的质量和进度，经鹿山学院管理系研究决定，特发此补充通知。

一、2007级财务管理专业的校外专业实习于本学期第二十一周（2011.1.21日）全部结束，要求在下学期第一周（2011.2.27日前）向论文指导老师上交专业实习材料（纸质版）：实习计划、实习日记（不少于35篇，每篇不少于300字）、实习总结和单位的实习鉴定表（在财务qq群共享可下载）。上交材料作为评定专业实习成绩的依据。

二、2010—2011学年第二学期的毕业实习安排如下：

1、毕业实习将于新学期第一周开始至第二周结束（2011年2月21日至2011年3月6日）。

2、毕业实习结束后，要求完成实习日记（10篇，每篇不少于300字）和专题报告（针对在实习过程中某个感兴趣的会计问题，不少于3000字）。

3、第三周（2011.3.13日前）向论文指导老师上交毕业实习材料（纸质版）：实习日记和专题报告。上交材料作为评定毕业实习成绩的依据。

三、关于毕业论文写作的总体进度安排：

1.第三周（2011.3.13日前），向论文指导老师提交开题报告。2.第六周（2011.4.3日前），向论文指导老师提交论文初稿。3.第八周（2011.4.17日前），向论文指导老师提交论文二稿。4.第十二周（2011.5.15日前），向论文指导老师提交论文正稿。5.第十五周（2011.6.5日前），论文答辩结束。

在总体进度安排下的一些具体时间要求，按照论文指导老师的意见进行。

四、返校时间：

参照鹿山学院管理系系发【2011】01号文件执行。

五、论文相关表格及资料格式：

将会以“07级财务管理专业专用包”的形式发布在财务qq群共享里，请大 1

家随时关注并与管理系其他专业所用表格区分。

六、如补充通知的时间安排与之前所下发的《实习指导书》或其他通知的时间安排有冲突，请以此补充通知为准。

请各位同学认真准备并按时完成实习作业和毕业论文。

广西工学院鹿山学院管理系

8.10级财务管理毕业实习大纲 篇八

《交通工程》专业生产实习任务书

班级0224081/2专业交通工程实习类别生 产 实习

时间 2011-2012第二学期（1-4）周 指导教师 夏英志 尹振羽 张会远 宋帅奇

周海波 李锐铎 张永存 王小召

《交通工程》专业0224081/2班生产实习任务书

一、生产实习的目的根据交通工程专业教学计划，0224081/2班2011—2012学年第二学期第1～4周安排生产实习。生产实习是教学计划中重要的实践性教学环节之一。通过生产实习可使学生加深对道路、桥梁工程实际情况的认识，掌握道路工程、桥梁工程的施工过程和施工工艺，为今后进行的进行毕业实习、毕业设计、参加工作奠定基础。

二、实习地点的选择

实习地点的选择是学生完成生产实习任务的重要条件之一，是顺利开展实习工作的前提。因此学生必须把这项工作当做大事来做。

1、利用假期的这一个月时间，按实习大纲要求选择确定实习单位和实习项目。

2、选择实习项目时应注意工程进度的情况，尽可能地选择在工程进度处于路基开挖、路基压实、路面摊铺压实高峰期，尽可能地选择在工程进度处于施工的高峰期。

3、选择的工程项目必须是一个大、中型道路桥梁施工企业（可选用高速公路、一级、二级公路或城市主干道）。

4、其余学生由教师组织在平顶山路桥工地集中实习。

三、实习地点的联系方法

1、直接观察，看到有符合实习大纲要求的工程项目，即可持学校介绍信直接与建设单位、监理单位或施工单位联系。

2、通过地方上的质监站，监理公司，公路局、城建委等有关部门的熟人介绍。

3、联系好后，严格按照发放的实习联系单落实每一项内容，详细填写，保证老师能按联系单联系、检查实习状况。

四、生产实习时间及地点：2011-2012学年第二学期1～4周；分散与集中相结合。

五、生产实习内容：

1、掌握桥梁工程的构造，桥梁的上部结构、下部结构、桩基础；熟练阅读桥梁设计图纸。熟悉桥梁施工现场的组织管理，围堰、钻孔灌注桩、桩基础钢筋笼、打桩机、导管、混凝土运输车、挖掘机、铲运机、翻斗车、模板、振动棒、混凝土搅拌机、碎石、水泥、石灰等的施工工艺及技术资料的整理。熟悉桥梁桩基础施工过程、墩台的施工过程、上部结构的施工过程中的组织管理与技术指导。

２、熟悉道路工程的组成，了解面层、基层、垫层，了解沥青混合料摊铺车、静力式压 路机、振动压路机、气胎压路机、推土机、铲运机、挖掘机、水准仪、经纬仪、皮尺、洒水

车等机械设备的操作要领和使用中的质量保证措施。了解石灰土、水泥稳定土、沥青混凝土、沥青碎石、人行道等工程的基本知识，熟练阅读道路工程图纸，熟悉道路工程的施工组织设计、路基的开挖与填筑、垫层的摊铺与压实、基层的摊铺与压实、面层的摊铺与压实、人行道的铺砌等的施工工艺要求、资料整理要求及技术指导要领的。

六、实习成果报告

实习成果报告是学生对实习工作的全面总结、综合反映了学生在生产实习中掌握生产实践知识的广度和深度及对工程实际问题的分析、归纳、创新的能力，也是综合评定实习的主要依据。实习成果报告由实习日志、收集必要的工程资料、实习总结报告、单位工程施工组织设计、专题调研报告，实习指导人评语等六项，撰写整理时应满足以下要求：

(一)实习日志

1、从进入工地的第一天开始直到离开工地实习结束的最后一天为止，逐日记录，不得间断、后补。实习第一篇日志必须详细记录实习动员会的内容及接受安全教育（包括学校及工地的安全教育）的情况。

2、记录每天工作和劳动情况，出现的问题和收获体会，摘抄必要技术资料，生产会议记录及施工关键部位建筑结构的处理方法，工程质量要求等其它记录。

3、重点记录自己每天亲手做了哪些工作，如何做的，过程要详细，内容要丰富、做到 图文并茂（除文字外，还须有必要的插图或表格）。

4、应注明日期、气象、字迹工整、文字简炼、条目分明、图表清楚（不得徒手画），不 能记成流水帐，要区别于生活日记。

5、不得抄袭施工技术人员施工日志和无内容实习日志（如：今天下雨，停工）

6、实习日志为原始资料，不得重新抄写。

（二）收集必要的工程资料

收集工程资料的目的是要实习学生将接触到的或虽然没有接触到但又需要学生必须掌握的实习内容加以了解，如：验槽、隐蔽检查、材料及构件的检测（实验）报告、各种会议记录、设计变更、技术交底等。收集的资料要以看懂、理解为目的，避免出现资料收集很多，但没有真正消化理解的现象。

（三）生产实习总结报告（不得少于5000字，可以附相关照片）

生产实习总结报告是全面反映学生实习情况和收获体会的综合，学生应认真思考，根据自己在实习中的主要内容，深刻而精炼地描述生产实习的成果，报告内容与要求如下：

1、介绍工程概况（内容见单位工程施工组织设计）；

2、说明实习的主要工作内容和亲身参加哪些具体工作。

3、现场采用的新设备、新材料、新技术、新工艺。

4、施工现场存在的问题和改进意见。

5、着重说明实习的收获和体会。

（四）单位工程施工组织设计或分部（项）工程作业设计

单位工程施工组织设计是以单位工程为对象，具体指导其施工全过程各项施工活动的技术、经济文件，是施工编制季度，月度施工作业计划，分部分项施工工程，施工设计及劳动力、材料、构件、机具等供应计划的主要依据。学生可根据实习工程的具体情况进行编制。单位工程施工组织设计内容与要求如下：

1、掌握单位施工组织设计的编制程序和依据。

2、工程概况：主要介绍建设单位、工程性质、名称、用途、工程造价、开竣工时间、设计单位、施工单位、工程规模、建筑结构特点、建筑地点的特征、施工条件、施工力量、施工工期、技术复杂程度、资源、机具供应情况等。

3、确定施工方案：施工方案与施工方法是单位工程施工组织设计的核心。施工方案与方法选择的恰当与否，将直接影响到整个工程的施工效率，施工质量和施工工期，施工方案的确定一般情况下应遵守“先准备，后施工”，“先地下，后地上”，“地下先深后浅”，“先地基后路基、路面”，“先土建后安装”，“先结构后装修”的原则，但在特殊情况下，上述程序并不是一成不变的。

4、编制施工进度计划：单位工程施工进度计划是在确定施工方案和施工方法的基础上根据规定工期和技术物质供应条件，遵循工程的施工顺序，主要用时标网络图形式表示各施工项目搭接关系及工程开竣工时间的一种计划安排，合理地划分施工项目，组织平行流水立体交叉作业。科学地安排施工顺序，是安排好施工进度的关键，一般可按下述步骤进行：施工项目的划分→计算工程量→套用施工定额→劳动量和机械台班量的确定→施工项目延续时间计算→施工进度计划初步方案的编制→施工进度计划的检查与调整。

5、施工准备工作及各项资源需要计划：单位工程施工进度计划编出后，即可着手编制施工准备工作计划和各项资源需要量计划。施工准备工作计划：主要反映开工前，施工中必须做的有关准备工作，内容一般包括劳动力、施工机具、主要材料、预制构件等需要量计划及运输计划。

6、施工平面图的设计：单位工程施工平面图是对拟建工程的施工现场所做的平

面规划和布置，是现场文明施工的基本保证，其设计内容是根据现场实际情况，合理布置起

重、垂直运输机械的位置，搅拌站、加工棚、仓库、材料、构件堆场，运输道路、临时设施，水电线路及安全防火设施等的布置，包括其位置和尺寸。

7、质量安全保证措施：包括有关建筑材料，构件等质量标准，检验制度，装卸、堆放、保管和使用要求，主要工种工作的技术操作要求，质量标准和检验评定方法，机械设备的安全操作规程，工程中容易产生的质量事故及其预防措施，露天作业、高空作业，及主体交叉作业中的安全措施，防电、防火、防雨、防雷、防冻、防坠塌等措施。

（五）实习指导人评语：请工地实习指导人对实习学生所从事的工作、业务能力、工作态度、出勤情况等作出评价，并在“评定表”上写出具体的评语，由实习单位盖章封好后，由学生本人带回学校，并随同其他实习成果一并上交。

（六）施工规范的学习与考核：

学生在返校的第一周周五上午规范考试，下午实习答辩。

七、指导教师：夏英志 尹振羽 张会远 宋帅奇周海波 李锐铎 张永存 王小召

八、实习纪律

1.严格遵守国家法令、遵守实习单位的规章制度，注意安全，杜绝一切事故发生。

2.一切行动听从指导教师和实习单位的安排，尊重实习单位领导和工作人员，不 允许一切不礼貌行为发生、文明实习、维护工学院形象。

3.按照各实习单位纪律，不得迟到、早退、无故旷工、不准请假，特殊情况必须 经指导教师同意，并报系领导批准。

4.为尽之处按学院正常学习纪律规定执行。

九、成绩评定

根据学生实习中的表现和实习日记、实习报告及学生理论和

实践相结合的情况，分析解决问题的能力，综合评定。成绩分优、良、中、及格、不及格五等，记入学生档案。

1、优秀，必须同时达到以下要求：①不迟到，不早退，不旷工，不请假；②

在工地能听从工作人员及实习小组长的吩咐，遵守工地纪律；③积极参与工地的工作人员安排的工作；④认真作实习日记及实习报告；

2、良好，必须同时达到以下要求：①不迟到，不早退，不旷工，有事请假；②在工地基本能听从工作人员及实习小组长的吩咐，遵守工地纪律；③参与工地的工作人员安排的工作；④认真作实习日记及实习报告；

3、中等，必须同时达到以下要求：①迟到和早退不超过1次，不旷工，有事请假；

②在工地基本能听从工作人员及实习小组长的吩咐，遵守工地纪律；③一般参与工地的工作人员安排的工作；④实习日记偶尔有遗漏或不详细，实习报告内容基本全面反映实习情况；

4、及格，必须同时达到以下要求：①迟到和早退不超过2次，不旷工，有事请假；②在工地基本能听从工作人员及实习小组长吩咐，遵守工地纪律；③一般参与工地的工作人员安排的工作；④实习日记遗漏不太多，实习报告内容基本反映实习情况；

5、不及格，符合以下条件之一的：①迟到和早退超过3次；②旷工超过一次；③在工地不能听从工作人员及实习小组长的吩咐；④不积极参与工地的工作人员安排的工作；⑤实习日记遗漏太多；⑥实习报告内容不能反映实习情况；

交通工程系道路桥梁工程教研室

9.10级财务管理毕业实习大纲 篇九

助产专业实习计划及大纲

一、培养目标：

中等卫生学校助产专业的基本任务是：贯彻执行国家教育、卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的原则，培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握助产及与护理操作技能，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作，具备职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

二、目的要求：

毕业实习是医学教育的重要组成部分，毕业实习的质量直接关系到将来的工作质量，在毕业生实习过程当中必须自始自终地贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，培养和造就又红又专的中级卫生技术人才。毕业实习的目的是使学生通过实习，检验、巩固与应用所学的理论知识，并培养学生的独立工作能力。在专业技术方面，坚持理论联系实际和学以致用的原则，着重培养助产专业学生熟练掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识；熟练掌握遗传、优生优育的政策和国家计划生育政策，具备母婴保健及计划生育指导的能力；熟练掌握正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查，具有对难产及产科急、危、重症病人的应急处理能力和配合医生抢救能力；熟悉基础护理和专科基本操作能力，使该专业学生具备健康的身体，良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

三、时间安排：

医院实习为2009年6月28日-2010年3月5日，共 36周（产科12周，妇科4周，儿科4周，内科4周，外科4周，急诊科2周，社区和计划生育服务2周，机动4周）。以上安排各医院根据实际情况，可酌情调整。

四、政治教育：

对学生进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的教育，当前重点学习建设有中国特色的社会主义理论，学习社会主义市场经济理论，学习“三个代表理论”和“科学发展观理论”，并结合学生的思想实际，对学生进行坚持四项基本原则教育，时事政治教育，远大革命理想和共产主义道德品质的教育，救死护伤实现革命人道主义的医德医风教育和遵纪守法教育。注重对学生进行经常性的政治思想工作，把学生培养成为有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人。

五、生产劳动：

每周可安排半天，组织学生参加一些专业劳动，公益劳动，农忙劳动或环境卫生劳动。

六、体育锻炼：

利用业余时间积极参加体育锻炼和其他文体活动。

七、专业学习：

1、由所在医院根据学校制订的毕业实习计划，指定各有关科室的负责医师或护士长拟订具体计划，全面安排（希望作到“三定”，即定实习项目，定完成实习项目的时间，定指导实习的人员），保证实习计划的全面完成，如因季节等因素不能实习的项目，应设法弥补。

2、学生应以实习为主，在医护人员的指导下进行实习，做到“放手不放眼”，不能过早地无指导地让学生独立工作。

3、注意提高实习质量，要加强基础理论，基本知识和基本技能的训练，练好基本功，达到准确、熟练、正规。

4、可适当安排病案讨论，专题讲座等教学活动。

5、各科室医护人员，在教给学生医疗知识的同时，应随时注意对学生进行政治思想教育，医德教育，做到“既教技术又教人”和“三严”（严格的要求，严肃的态度，严密的方法）。在指导实习方法上，应从临床实际出发，注意由浅入深，由易到难，循序渐进，按一定的操作程序教给学生，随时注意培养学生的独立思考和独立工作能力。

6、每天晚上可酌情安排1—2小时自学时间，结合当天实习内容复习有关基础课和临床课。

八、组织领导：

1、医院由教学副院长统一领导，由护理部具体安排。各科室由教学负责人具体安排，指定专人全面指导学生的思想、实习、学习和生活。医院应定期组织人员进行全面的实习质量检查，以确保实习计划的完成。

2、学校由教学副校长负责，实训科具体与实习医院保持联系。共同协商解决实习有关问题，定期派人到实习医院检查实习计划完成情况。

九、实习成绩考核：

1、考试考查：从（1）实习态度，（2）操作技术，（3）基本理论、基础知识，（4）医疗文件书写等四个方面对学生进行考核，成绩填入成绩考核表。一个科室一页。

2、每个科室结束，学生必须填写好实习手册（包括实习病例登记，技术操作及手术登记，自我小结），交带老师签注意见。

3、实习期间必须书写完整病历、查房记录、工休会记录等共5份。

4、毕业实习坚定：实习结束，学生必须写自我总结。以小组为单位，进行小组鉴定，最后由实习医院对学生在实习期间的政治表现，思想意识，道德品质，学习态度和劳动态度等做出全面的评定。自我总结，小组鉴定和医院意见填写在实习手册上。

5、全部实习结束，以小组为单位，将实习手册、实习病历收齐登记，统一交回实训科。实训科进行考核、整理、评定实习成绩。成绩交教务科作为颁发毕业证依据之一。

实习大纲

一、基础护理学：

1、热爱助产专业，树立全心全意为人民服务的思想。

2、了解医院、病区的结构和工作任务。熟悉病室环境管理的要求，病床单位的设备。

3、熟悉掌握各种铺床法。

4、熟悉病人出入院的护理工作。

5、掌握各种消毒灭菌方法。掌握各类物品清洁、消毒、灭菌保养原则。熟练掌握各种无菌技术操作方法及原则。

6、实习掌握病人个人卫生的处理方法。掌握痔疮的预防治疗及护理办法。

7、掌握常用卧位及保护用具的应用法。

8、掌握病人的饮食种类及护理法。

9、熟练掌握体温、脉搏、呼吸、血压的测量、绘制及异常时护理法。

10、熟练掌握口服给药法，各种注射法、输液法。

11、初步掌握输血法。掌握灌肠、导尿、洗胃法。

12、熟练掌握隔离消毒原则及穿脱隔离衣的操作方法。

13、掌握各种标本的收集方法。

14、掌握危重病人的观察及护理法（氧气吸入法、吸痰法、人工呼吸法、心肺复苏法）等。

15、掌握病室管理的内容及方法。掌握三级护理法。

16、掌握各种文件记录法。

17、了解急诊室的一般护理常规。掌握常见急诊的抢救原则。

二、产科护理学：

1、掌握产科护理病历、记录的书写，预产期推算、产前护理记录、产后护理记录、产程记录等文书的书写。初步掌握：手术记录单、病案讨论记录的书写。

2、掌握妊娠各期诊断及护理，掌握早期妊娠的诊断方法。

3、掌握并理解正常分娩的临床经过，能对正常分娩产程进行观察、接生处理和护理。

4、熟悉影响分娩的因素，熟练操作其相应的护理措施。

5、了解妊娠期并发症、合并症及产科急症的病因、临床表现、处理原则，掌握其相应的护理措施。

6、初步了解妊娠期监护及护理管理，产褥期观察护理及产科常用手术。

7、能熟练规范地进行妊娠诊断、产前检查和常用的护理指导。

8、具有独立完成部分产科手术操作和配合医生进行产科手术的能力。

9、具有在基层、农村和社区开展妊娠保健、优生优育、计划生育咨询服务的能力。

三、妇科护理学

1、了解妇科常见病的概念、治疗原则、护理目标与护理诊断。

2、熟悉妇科常见病病人的护理评估，护理诊断。

3、掌握妇科常见病病人的护理措施，了解常见妇科病的诊断治疗 原则。

4、熟悉计划生育的具体措施及护理。

5、熟悉妇女保健的意义、工作任务和方法。

6、具有实施妇科常用护理操作技术的能力。

四、儿科护理学：

1、掌握儿科一般护理常规。

2、熟练掌握小儿身高、体重、头围、胸围、囟门、体温、脉搏、呼吸正常生理数值及测量方法，瞳孔的观察。

3、熟练掌握小儿氧气吸入法、吸痰法、人工呼吸法、基本灌肠洗胃法等急救措施。

4、掌握血、尿、大便及脑脊液常规的标本采集法，熟悉小儿药物剂量。

5、掌握小儿年龄分期，各期特点和保健重点，小儿生长发育，小儿营养及婴儿喂养。

6、熟悉以下儿科常见病、多发病的预防及护理，并了解诊断、治疗原则：新生儿败血症，破伤风，营养不良，维生素缺乏，口腔炎，上感，各型肺炎（包括新生儿肺炎），先心病，小儿风湿热，婴幼儿营养不良，化脓性脑膜炎，小儿肺结核，急性肾炎，肾病综合征，婴幼儿腹泻等。

7、基本掌握高热，惊厥，昏迷，脱水，酸中毒，感染性休克，急性呼吸衰竭，新生儿窒息等儿科疾病急救处理原则及护理。

五、内科护理学：

（一）基本技能要求：

1、熟练掌握病史采集和体格检查的方法。

2、熟练掌握身高、体重、脉搏、呼吸、血压测量、瞳孔对光反射的测定。

3、初步掌握胸腹部检查法。

4、学会对病人意识的观察及脑膜刺激征检查法。

5、熟练掌握根据化验要求采集标本的方法和特点。

6、基本掌握三大常规的正常值及临床意义。

7、初步掌握肝、肾功能实验的正常值及临床意义。

8、了解肝胆系统超声波检查报告的临床意义。

9、熟练掌握氧气吸入法、吸痰法、人工呼吸法，基本掌握胸外心脏按压 初步掌握皮内注射法。

10、熟练掌握常用诊疗技术（胸穿，腰穿，骨穿，胃液采取术，十二指肠引流术，三腔管使用）的用物准备，协助操作，术后护理。

11、熟练掌握传染病的隔离技术。

（二）内科疾病及护理要求：

1、初步掌握以下疾病的临床特点，护理措施及防治原则：慢性肺气肿，支气管哮喘，支气管扩张，大叶性肺炎，肺结核，胸膜炎，心力衰竭，风湿热，风湿性心脏病，亚急性细菌性心内膜炎，高血压，冠心病，肺心病，常见心律失常（窦性心律失常，早博），胃炎，胃十二指肠溃疡，门静脉性肝硬化，肝癌，结核性腹膜炎，慢性肾炎，肾盂肾炎，贫血，紫癜，甲亢，糖尿病，类风湿性关节炎，急性有机磷农药中毒，多发性神经炎，脑血管意外，神经管能症。

2、熟练掌握内科护理常规及分级护理（三级护理）的内容。

3、基本掌握以下危重症的护理措施。咯血，休克，哮喘持续状态，心力衰竭，上消化道出血，昏迷。

六、外科护理学：

1、了解外科基本理论知识（预防感染，液体平衡，休克，麻醉，手术前后护理，伤口处理，肿瘤等）。

2、掌握以下外科护理技术：（1）备皮法。

（2）换药车的使用、清洁与消毒。

（3）换药法。清创法。绷带包扎及急救时的止血，固定法。（4）胃肠减压器的使用及“T”管引流的护理。（5）胸腔闭式引流的原理及使用。

（6）结肠造瘘袋的更换法。膀胱冲洗法。泌尿外科引流瓶及引流管的护理。

（7）手术室技术（包括手术前洗手，手术台器械管理及传递方法，各种手术器械材料的消毒，使用和保管，手术室空气消毒法）。（8）掌握常用的急救措施。

七、母婴保健技术：

1、了解母婴各期的生理特点，心理特点、社会及行为特点。

2、熟悉母婴各期的保健目的。

3、熟悉母婴保健的各种保健措施。

4、能用母婴保健的基本知识指导母婴各期保健。

10.10级财务管理毕业实习大纲 篇十

一、课程基本信息

课程编码：03201014 课程名称：工商管理专业毕业实习适用专业：工商管理 适用层次：本科

课程学分：4 课程学时（周）： 72 实践学时（周）：72 执笔人：陈凤菊 审核人：唐云

二、实践环节教学目的和要求

工商管理专业的毕业实习是在学生完成规定的课程学习任务之后，针对各类毕业设计（论文）题目的具体要求而进行的一项专业实践调查活动。它是为了在毕业设计（论文）过程中，综合运用所学专业知识解决企业管理中的一些现实问题而进行的，以收集毕业设计所需的相关资料，进行专题调查为主要工作内容。一方面内容广泛，涉及工商管理实践中诸多问题；另一方面它紧密结合实际工作，进一步锻炼学生参与实践的能力，培养其认真、良好的工作习惯与工作态度，同时也是对学生各方面综合素质的一次检验。通过实习达到以下目的：

1．通过毕业实习，加深学生对所学专业知识的综合理解，同时结合毕业设计（论文）的具体要求提高其对某方面知识及其应用的熟悉和掌握程度，并根据需要丰富和扩大专业知识领域。

2．通过毕业实习，进一步培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力和创新能力，为今后参加工作打下良好的基础。

3．通过毕业实习，培养学生的社会活动能力和创业精神，使其以积极的态度投入今后的工作之中。

实习要求：使学生深入企业实际，熟悉和掌握现代企业经营管理活动的主要内容和基本规则。了解现实企业在战略选择与实施，投资分析，组织结构，营销管理，生产运作，人力资源管理等管理实践活动中的新的管理理念与管理技能。

三、实践环节内容

1．对什么是企业，企业是如何组织生产、经营、管理活动等获得感性认识。2．加深学生对已学专业基础课的理解，巩固课堂所学内容，为进一步学习及工作打下良好的基础。3．增强学生对本专业重要性的认识，以及管理知识对管理工作及管理效果的作用的认识。

4．树立学生的劳动观念，学习企业员工的优秀品质，培养其敬业精神，增强管理意识，为其日后走上工作岗位打下基础。

5．了解所参观企业的性质、主要产品、企业规模、生产经营特点等。6．了解所参观企业的组织结构、职能、规章制度及运作方式。

7．了解所参观企业的各类管理活动，如战略管理、采购供应管理、生产管理、营销管理、人力资源管理等，特别是要着重了解被参观企业的特色管理。

四、实践环节方式

1．组织相关专业教研室的教师组成实习指导队伍，进行实习准备和实习指导工作，保证学生的实习质量。

2．以参观和邀请专门人员现场讲解为主，并辅以做报告等形式。3．实习过程

全面了解实习单位的业务过程，争取亲自参加各业务环节的实际操作。虚心学习，遵守实习单位规章制度，服从单位的安排，争取实习单位的全力支持和配合。

认真学习，收集资料，验证所学。收集的资料应真实、具体、时间性强，并有一定的代表性。

实习期间应与指导教师经常保持联系，每周至少汇报一次，每周撰写一篇实习日记。实习结束后，必须由实习单位开具实习鉴定。同时要按时返校，按时提交实习报告、实习日记和实习鉴定表，以及实习中的调查资料、图片、照片等资料。

五、实践环节的考核和成绩评定

学生必须完成实习的全部任务，并提交实习日记、实习报告和实习鉴定。评定成绩以综合实习报告、实习日记、实习态度、遵守实习纪律、实习鉴定等情况进行综合考察。按统一规定，实习期间学生请假缺勤超过全部实习时间的1/4者，根据情况令其补齐或重新实习。根据学生实习报告的内容、完整性及深度，结合学生实习态度及遵守纪律情况，按百分制评定实习成绩。

六、实践报告的内容与要求

学生毕业实习期间，应做好实习日记，及时记录当日的实习内容及心得体会，听取专题报告会时应认真记录，以便为撰写实习报告积累资料。

实习完毕返校后，必须写出并交出实习报告（3000字左右），其内容包括：（1）实习概况：实习参观地点、参观对象，实习的一般过程，实习内容等。（2）毕业实习的主要收获，结合实际，记述对所学专业基础课程理论知识的理解和认识。

（3）记述所获取的感性知识及某些实践经验。（4）毕业实习的体会及建议。