家教征文题目

家教征文题目（精选10篇）

1.家教征文题目 篇一

血脉传承-----我的家风家教

霍村小学

韩会娟

一个家族的兴旺，是要靠一代或几代人的努力和积淀，长此以往，代代相传。这种言传身教及其这些零散的只言片语，铸就了治家兴家的经验总结，引领其家庭走向兴旺辉煌，进而彰显出家庭的特点和风格或风尚，这就是家风。家风是变化的。俗话说，村看村、户看户，外甥看老舅，侄女看亲姑。看什么？就看他们如何做人做事。把看到的故事在家庭成员中交流、探讨，吸取其中的经验教训，这就是学习、观摩的过程，就是充实、调整自己的过程。在这个过程中，做人做事的体验变成准则，变成思想观念，变成自觉，左右着自己的一言一行、一举一动。即使外人不让你那么做都很难。家庭每个成员的共同自觉，就是家风。

下面根据记忆所及，就我家的家教家风择要整理如下，虽属一鳞半爪，在我心目中却弥足珍贵。从我记事起，全家人吃饭时依次围在一桌，必须待长辈进餐，晚辈才可进餐，同时大人边管娃喂饭，显得格外其乐融融。席间各抒己见，畅所欲言，这大概是传承家教的最佳时间。当然随时随地都可进行，不拘一格，有时拉家常、有时谈时政、有时讲礼仪、有时论处世、有时还引发出些小故事。例如：《鞭打芦花》是说古时有一贤智少年，早年丧母，其父亲续弦又生一弟，寒冬腊月，其弟身着棉衣虽薄而动作如常，未见寒意。但他棉衣虽厚，却啬缩不前，父亲误以为萎懒，执鞭竟打，衣破处芦花绽出，父亲识透继母虐待之心，决意将其休掉，他竟劝阻父亲言道：“母在一子单，母去两子寒”父觉得言之有理，只好作罢。继母倍感羞惭自愧，若被休掉，我儿岂不亦受冻饿之苦？从此痛改前非，善待二子。用两句话成全了一个家庭，同时又感化了继母，这是多么难能可贵的事。其才智气度令人敬佩，确实让人受益匪浅，启迪良多。

家教的传承除借以上类似故事外，还有更多的名言警句和零散的只言片语。为了叙述方便，将其归纳为励志上进、修身养德、勤俭节约和处世为人四个方面略加阐述。

一、励志上进的教育

人非生而知之，要涉猎社会，就必须有更多的历史文化知识，科学技术知识和社会人文知识。虽不能博学通览，但学无止境，多多益善，况且天下父母谁不望子成龙。故先辈常谆谆教导“学而时习之，不亦说乎？”又如“学如积薪”也就是说知识在于积累，也在于循序渐进才有“积土成山、积水成渊”之喻。唯恐为学不刻苦努力，由于年幼生活安逸没有压力，学业因之荒废，因此提出“古之圣贤豪杰无不从困苦中来哉，”给以借鉴。更有“如负薪、如掛角、如囊萤、如映雪”的小故事给以鞭策。“少小不努力，老大徒伤悲”知识能改变命运，但又要认识到学习不是轻而易举的事，“学如逆水行舟不进则退”，更要珍惜光阴，故有一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的训诫，更提醒不但说“有志者事竟成”，况且还要坚韧不拔的毅力，“铁棒磨绣针，功到自然成”则是口头禅。可见先辈渴望子孙成材的良苦用心。

二、修身养德的训诫

诸葛亮戒子书中提到“夫君子之行，静以修身，俭以养德”意思是修身必使其身心处于清静无为境界，然后通过自强不息地学习，升华对天时地利社会物候能够做出正确的认识与判断，形成各自独特的见解，从而指导个人的思想行为，很好地服务于社会，成为国家有用之才，把所获成果贡献给社会，让民众分享，不擅自奢华浪费，这大概就是静以修身、俭以养德的含义，正一副对联中写到：“计利当计天下利，求名应求万世名”。其实修身是修纯粹素朴、真诚无妄、自然无为之道德，那么个人就应当正确把握自己，首先做到举止规范、处事豁达、通晓事理、光明磊落，借鉴“人贵有自知之明”“穷有志气富有德”，奉行“言必信、行必果”，“应人事小、误人事大”的诺言。在救济乡亲的困难时，常以“饥时给一口，胜似饱时给一斗”，不做锦上添花的小人，要做雪中送炭的君子，始终保持厚德载物。

三、勤俭节约的提醒

勤俭节约是我中华民族的传统美德，父母在日常言：“一勤天下无难事，百忍堂中有太和”与“勤能补拙”鼓励子孙学习工作必须刻苦勤快，只有这样“功夫不负有心人”.光勤劳不知节俭，丰硕的成果会被白白浪费掉，实为憾事。所以“省下的就是挣下的”和“打牛千鞭不舍粟米一颗”，及“稀吃三年买头牛，稠吃三年卖头牛”都是让人勤补拙俭养廉的懿范垂训。这次政府推出的“光盘行动”和资源节约型、环境保护型国家，无不遥相呼应，故应继续发扬。

四、处世为人的规劝

通过修身养德最终还是如何落实到处世为人的实际行动上。“百善孝为先”是先辈育人的经验结晶，假如一个人不孝敬父母，有谁敢与他交往共事，因为他在人心目中名誉太糟。所以只有孝敬父母，尊敬师长，那子孙也照样会孝敬你、照顾你，师长也会尊重你、信任你，这样你的事业才会兴旺发达。正如孟子所云：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之”。“满招损，谦受益”是先辈留给我们处世为人的经验总结。只有虚怀若谷，才能盛得无限物资，满则无处着落。毛主席曾说“虚心使人进步，骄傲使人落后”总是让人处世应当谦虚谨慎，戒骄戒躁。在社交中，语言可以交流思想传递讯息，然而就有“言多必失”“祸从口出”之诫。故“敏于事而慎于言”就显得十分重要。我家就有“听话如同尝汤”和“话有三说，巧者为妙”的训诫。谨记“一句好话三冬暖，恶语出唇六月寒”的谚语，提高自己的办事能力。

2.家教家风征文 篇二

出生于五十年代的爸妈，他们身上流淌着的全是勤劳的血液。经历过年少时的饥饿，从结婚时的“一穷二白”起勤劳就深深刻在了他们的身上。记得妈妈曾多次跟我讲起他们的事情,结婚当初除一间可以居住的平房外，用家徒四壁来形容当时的状况，可以说毫不夸张，家里做第一顿饭的米也是向邻居家借来的。多年来，靠着他们勤劳的双手，起早贪黑，培养了我和妹妹两个大学生。比起早些年，如今我们家条件逐渐在改善，但我也很少能看见妈妈停下来的脚步，她总是忙完家里忙外面。她经常说种地得有种地的样，不能让庄稼杂草丛生，所以每年地里的收成在村里也是数一数二的高产。妈妈没读过几天书，认识的字不多，她的许多智慧点子，却让我深深的佩服，她手巧、心灵，各种美食、各种废物利用、各种巧妙搭配，总会让我瞠目结舌，让我这个自称在家学历最高的人也是自叹不如。我想这一切都和妈妈的勤劳分不开，人们常说做的多了，自然懂的就多了。如今，我也已成家，我也将一以贯之，秉承妈妈的家风，用勤劳的双手，创造美好的未来生活。

我家农民出身，也不富有，爸爸的观念中却不会把钱看的太重。与人交往做事中，从来不会让别人吃亏。爸爸有一手木匠手艺，人们做事也愿意用爸爸，因为做事扎扎实实要的价格又合情合理。村里有什么公益行动，只要爸爸能做到的，他从来不会推辞，完全没有一点不情愿。说到家务事，也许这是个永远也说不清的话题。家中姥姥也是有儿有女，我看到的是十几年来只有爸妈在全心全意照顾老人的生活，所谓十几年如一日。如今姥姥已是九十多岁高龄的老人，生活上更是离不开人，妈妈奔波于她的各个外甥之间，是爸爸一日三餐为姥姥做饭送饭，照顾她的生活起居。而爸爸从不会因此与自己的兄弟姐妹去计较什么，用爸爸的话说，“各人尽各人的一份心吧，强求不得他人，孝敬老人永远都没错，对父母问心无愧就好”。街坊邻里也为爸爸的这份孝心竖起了大拇指。我真的为有这样的父亲而深感骄傲与自豪。我想宽厚的品德已深入父亲的骨髓，一切都是自然而然的流露，没有任何做作的成分。

当今社会，在诸如求职简历中、年终总结中、工作升迁中等等的许多情况下，勤劳与宽厚已成为概括一个人品行的代名词了。有时我总在想，之所以把勤劳与宽厚放在中华民族优秀传统美德的层面上讲，必定有它的可贵之处。此刻，我也深深意识到爸妈用一辈子去践行勤劳与宽厚的内涵，这不正是其可贵之处嘛——这就是实践与坚持。

3.家教征文 篇三

衢州市实验学校六(7)班 张涵淇家长 张文利

转眼女儿已经跨入小学六年的最后一学期，回顾她的成长经历，我们在对她的教育培养方面，确实有许多值得反思的得与失。

我们始终认为，小学作为人生教育的基础阶段，与单纯追求孩子学习成绩高低相比，养成良好的学习习惯和健康的生活态度显得更为重要。值得欣慰的是，女儿目前学习非常有计划性，有健康规律的日常作息时间，进而取得良好的学习表现。这得益于自小学伊始她母亲对她的严格要求。与许许多多小女孩一样，女儿开始也存在做事非常拖拉、注意力不集中等坏毛病，我们坚持敦促其当天的学习任务当天必须保质保量完成，之后才可以进行一些如阅读等健康课外活动。对于玩电脑游戏等不良习惯坚决杜绝，不心软迁就。女儿自第一个寒暑假开始就在母亲引导下自行制定假期学习日程表，有序安排假期学习与业余活动时间。在执行良好的前提下，安排外出旅游开拓视野增长见识。孩子从劳逸结合中得到乐趣，也自觉养成了良好的学习习惯。另一方面，孩子的全面发展非常重要，我们非常赞同和鼓励孩子多承担班队课主持等事务，培养孩子组织统筹能力和团队协作精神。同时，注重孩子道德品质建设和心理健康。

学习的最佳境界是从“要我学” 到“我想学”，而达到这个境界只有一条途径：兴趣。我国著名心理学家潘菽认为：“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”，孩子对自己感兴趣的事情往往会很自觉地去研究，从不觉得苦、累，而且收获也会很大。家长能否按照孩子的特长与兴趣发挥优势进而因材施教非常重要。比如我们发现，女儿自小记忆力很好，对英语课程尤其兴趣浓厚，应女儿的要求为她报了英语兴趣班，每周的兴趣班课程她都风雨无阻，从不缺课。晚上她听着英语磁带入睡，早晨伴着英语朗读声起床，周末观看原声动画片是她喜欢的课外娱乐，浓厚的兴趣也推动她在学习中取得好成绩，英语成绩一直很优秀。再比如，女儿7岁的时候提出想学钢琴，虽然这是时下流行的业余科目选项，但是我们也见过太多的半途而废和逼迫下的坚持。为了避免女儿的一时心血来潮，妈妈坚持带她去一家琴行走读租琴练习了一个月，女儿热情不减，我们才下决心购买了钢琴。如今5年时间过去了，无论是否有大人监督，女儿每天都能自觉练琴一个小时，XX年顺利拿到了9级证书。当然，课外兴趣班的选择要注重有所专攻，避免“贪多嚼不烂”。

孩子要有优异的表现，自信心很重要。女儿小时候性格比较怯懦，低年级的时候，我们参加学校公开课，发现与其他许多孩子的争先恐后与踊跃表现相比，女儿显得有些畏缩。这可不是个好苗头。为此我们非常重视在平时多给予孩子积极的鼓励，对她的每一点进步和出色表现大加赞赏，让她相信“我行，我很棒!”。比如女儿的体育运动能力并不突出，但是每天的点滴进步都能得到家人的喝彩。在家人的鼓励下，女儿先后报名参加了衢州晚报举办的“民间高手”跳绳、仰卧起坐挑战赛，在参赛过程中女儿表现出的镇定和积极争取的态度让我们父母都感到惊喜，居然双双拿到了名次。其实成绩微不足道，甚至比不上同校许多小朋友的水平，关键是敢于迎接挑战、敢于在大众面前表现自我风采的自信心建立，才是最可喜的收获。

家庭教育离不开与学校的密切配合，我们非常重视学校建立的各种交流平台，每天认真对待家校日志，尽可能抽时间共同参加学校教学公开课和家长见面会，及时掌握孩子的动态并相应作出对孩子阶段性特点有针对性的帮扶举措。我们感到实验学校作为教育名校，上述措施都是非常行之有效的。

当然，我们对孩子的教育，还远远无法达到尽善尽美，存在许多不足。

比如在平常对孩子教育中常常暴露的急躁情绪，对子女应该做到严慈相济，寓教于爱。对待孩子的态度应该宽松一些，宽容一些，多些谈心活动，少一些命令主义，多些劝告，少些专断，多些笑脸，少些怒容。

比如对孩子的挫折教育方面的不足，造成孩子比较难以接受批评意见，在遭受小挫折时容易情绪低落。

教育孩子讲究“言传身教”，而身教重于言传，父母的言行和孩子的个性形成有着密切的关系，直接影响着孩子的思维方式、行为习惯和个人成长。如何做好孩子的榜样也是一项需要我们努力的重要功课。

家庭教育任重而道远，我们希望在不断的反思和改进中，与孩子共同努力，让孩子在健康、和谐、快乐中茁壮成长。

顽皮孩子要如何教

衢州市实验学校六(7)班 张重远家长 高蕴芳

我们家儿子有很多优点，比如善良、有爱心、乐于助人、聪明、喜欢新奇的东西等等，但他也有很多的毛病，比如爱欠作业，懒散、自律性不强等等。为了管好他，我费尽心思，都说家家有本难念的经，在教育孩子上，也各有各的招术。我没有很好的办法，也没有取得很明显的成效，但是觉得儿子一年比一年有进步，这是最让我值得欣慰的。借这个机会我想谈谈自己的一些体会，也和其他家长一起交流，共同教育好孩子。

一、以身作则，身体力行

教育家陶行知先生曾有一句关于老师的名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”父母作为孩子的第一任老师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家庭教育最大的特点就是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往在不知不觉中影响着孩子。要培养孩子良好的个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，为孩子树立榜样。在这点上，我有具体体会，以前我没事就喜欢上网玩游戏，看小说。那段时间孩子做作业一点也不专心，动不动就跑过来看看我玩的游戏，我让他多做点作业，他就说：“你自己都天天玩游戏，为什么老是让我做作业呀?这不公平!”我发现这个问题后，主动向他承认错误，并且在他做作业的时候再不玩电脑。每次他做作业，我也拿本书在一边看，在家里营造一个良好的学习氛围。这样一来，孩子也能更专注于学习，做完作业就能捧一本书静静地看，这些好习惯的养成将对他终身受益。

二、制定计划，按章论法

学习是一件很苦很累的事，不然古人就没有“头悬梁、锥刺骨”这样的成语了。要想让学习不累，最好的方式，就是为孩子制定一个行之有效的学习计划，在规定的时间做好规定的作业，提高学习效率。顽皮的孩子都好动，静不下心，所以对顽皮的孩子就必须严格要求。这一点我们在暑假时就有亲身经历，放暑假后，我们帮助孩子制定了一个学习计划，规定每天必须完成的语文、数学、英语、科学作业，每门功课的作业都不是很多，要求他上午完成哪些，下午完成哪些，如果按计划全部完成，那么等我们下班后就有一个小时的自由玩电脑的时间。一开始他也不当一回事，每天我们一上班，他该玩还是照常玩;每天我们回家，他都没有按规定完成作业。我们也不理他，只要没有按计划完成的，不管事后补多少，一律取消电脑时间。后来孩子终于明白这样做是不行的，马上改正，每天积极主动地完成作业，我们还没进门，他早就拿着作业等着检查了。

三、培养兴趣，引导成长

有人说，兴趣是孩子最好的老师。我们始终相信这句话是真理。的确，只要是孩子喜欢的事情，他都会认真、坚持去做，而且做得很好。但是孩子的兴趣爱好也是可以培养和引导的。我们孩子以前并不喜欢科学，自己没兴趣，上课不认真听，课后不认真做作业，不预习不复习。后来，我们在老师的推荐下买了《可怕的科学》和《科学探索者》，暑假里，他有空就看这些书，下班后，我们也陪他一起看，一起讨论，有时为了其中的一个小故事还争得不亦乐乎，我们还特意买了显微镜让他可以观察物体。一点点地，他慢慢喜欢上了科学，觉得科学是一门很有趣的学科。开学初，老师刚好上到用显微镜，他高兴极了，上课积极发言，课后认真完成作业，对不懂的地方也知道及时请教，还能把上课学到的知识和自己在课外书上看到的内容结合起来，科学成绩也有了很大的提高。

四、平等相处，友好互信

建立和孩子平等相处、和谐互信的良好关系是现代家庭教育中最重要的基础。以前，孩子考试成绩不好，回家经常挨骂，以至于后来孩子在学校考得不好，就把试卷藏起来，不给我们看。认识到这样的教育方式不对，我们及时调整，注重和孩子之间的交流，把孩子当朋友，遇到家里的事，也经常让他发发言，听听他的意见，学习上也经常当他的学生，听听他的想法。孩子觉得我们尊重他，把他当作真心的朋友，也对我们敞开心扉，遇到问题、困难也会及时和我们交流，让我们帮他一起想办法分析、解决。今年老师让每个孩子每天抄一段新闻，我们也利用这个机会，每天和孩子一起看新闻，并开展简短的讨论，认真倾听孩子的看法，鼓励他大胆、充分地表达自己的想法，也提出我们的见解。通过这些措施，既和孩子建立了良好的沟通桥梁，也为他日后通达的人际关系奠定了良好的基础。

4.家风家训家教征文 篇四

每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。3、不能翘腿。等等……虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。

“该学习的时候学习，该玩的时候玩!”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。

5.好家风家教初一征文 篇五

尊老爱幼、勤俭持家、明事知礼……好的家风家教，影响了一代又一代的中华儿女，推动了中华民族不断向前，是促进社会文明进步的正能量。一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话很清楚的表达了身边的环境对一个人的发展很重要。“孟母三迁”不就是一个很好的例子吗?在成长过程中有好的家庭背景，对一个人的发展有十分巨大的影响，这是每个人都不能否认的。而且我们起初的发展就在家里，家风家教也就自然对我们的发展有举足轻重的作用，所以一个好的家风家教可以促进一个人健康的成长，有助于一个人走向成功。就我自己而言，我觉得我家的家风家教是比较棒的，基本上没有什么封建教条的限制，有的是那种有助于我们发展的助力，有的是有助于我们人生的指明灯，有的是束缚我们犯错的警告，总之感是提供了一个适合成长的环境。

家风家教是人生发展中不可缺少的一部分，好的家风家教是一个成功人士的必备。

6.好家风好家教优秀征文 篇六

我们是现代家庭，没有文字标明什么是家风什么是家教。但我一直对孩子的要求是“诚实善良勇敢坚持。”

大女儿头脑简单，一直在身边，这四点基本上是做到了。所以今天的星儿成长为阳光、自信、助人为乐的好孩子。

小女儿从中学开始就住校，随后一人考上外地大学，她的事情基本上都是自己做主。我也及少对她谆谆教导，总怕女儿说我啰嗦。但是，通过观察，几件小事证明她是诚实善良的。

夏日里，电梯坏了，修电梯的工人一身油一身汗地忙碌。我发现小女儿不声不响地把家里的电风扇搬过去让他们吹凉，还拿去了几瓶矿泉水。

春节开车去娘家，预计晚上九点左右到贵阳，可是因为堵车，晚上十点了，还没有到贵阳，我怕在成都的爷爷奶奶着急，就让小女儿给爷爷奶奶打电话，说我们到贵阳了，让他们放心地休息。可是小女儿说：“说谎不好吧。”这让我很欣慰，这么简单善意的谎言她都不肯说，说明她是一位多么诚实的孩子。真正是我们家的好孩子!决对不说谎话。

这让我想起我从小所受的家教。我小的时候，家教是诚实，不说谎话，不是自己的.东西绝不能拿。再就是艰苦朴素勤捡节约。

记得刚上小学一年级时，班里的一位小男生送给我一把小剪刀，我十分喜爱，回家后就用小剪刀剪纸花玩。父亲看到了问：“是谁的小剪刀?”“是同学的。”“怎么拿同学的东西?”“是同学送给我的。”“明天还给同学。”那把小剪刀我实在是喜欢，以至于还给同学后还一直想念，直到今天还记得不是自己的东西再喜欢也不能要。

父母亲的艰苦朴素勤捡节约是一贯的。“光盘行动”在我们家是长期实行的：“来来，一人分一点就吃完了。”父母亲常这样对我们说。到后来，我说：“不想吃就不吃吧，多吃一口再减肥，还不如现在浪费一点好。”父母亲说不过我，不要求我吃多余的饭菜，但他们是绝对不会倒掉剩饭剩菜的，以至于我们家有了“宝菜”之说。就是那种做得不好吃，一次又一次出现在桌子上的菜，被我们戏称为“宝菜”。

妈妈常说要节约，我常常劝她说要花钱，“钱是纸，用纸去换回你喜欢的东西多好啊”。母亲说：“不节约哪里有啊?”我说：“不挣才没有啊，你再节约，能有多少?”母亲说不过我，但她一如继往地节约，没有用的纸盒、塑料袋、旧布都会被她整齐地收藏……买东西依然是买最便宜的。这是她要传给我的家风，但我并不想好好传承下去。我教给女儿的是要学会生存，靠自己的努力过上好的生活，要会挣钱，也要会花钱，但不要虚荣地攀比，要买物有所值的好东西。不必节约，但绝对不能浪费!

7.我的成功家教方法征文 篇七

《我的家庭教育》征文——父母教育孩子的一点体会 - 听雨 - 温馨小屋

一、尽可能多花时间陪孩子

我跟孩子妈妈做了分工，早上妈妈上班时顺便送孩子上学，晚上则由我来接他放学回家。从他出校门开始，直到晚上睡觉这段时间，我几乎都在陪着孩子。督促他先完成老师布置的作业，然后，引导他玩一些有意义的东西，例如：画画，做手工;或者引导孩子读书、看电视。孩子看电视的时间，大多数都是由家长陪伴的。 这样做，一方面让孩子有安全感不看内容不健康的动画，另一方面，家长也能够全面了解孩子的需求和想法。

二、确保孩子按时完成作业

每天接孩子回家时，我在路上会问孩子很多事情，比如老师有没有布置家庭作业，什么作业，老师提了什么要求等等。回家后，我会检查记事本，督促孩子按老师的要求一项一项地完成。孩子在这方面表现很好，没有发生过完不成作业的情况。

三、帮助孩子养成规律的作息习惯

我认为孩子养成规律的、健康的作息习惯，对于他的一生都非常重要。我们给孩子定下了规矩，每天放学回家，要按照事先安排好的程序完成每一件事。在没有写完作业，或者完成父母规定的其他任务之前，不能玩也不能看电视，每次看电视不能超过半小时。现在俊亨已经能完全接受并自觉遵守这个规矩了。

四、陪孩子阅读

除了学校布置的阅读任务以外，我们让孩子阅读更多的东西。俊亨的阅读可以分为规定阅读和自由阅读两大部分。规定阅读是由我来陪着阅读，每天中文半小时，英文半小时。由于孩子读英文还有些吃力，我在这方面花的时间和精力比较多。例如一个英文故事，往往是孩子读一页，我读一页。这样既能保持孩子对英文阅读的兴趣，又能减少阅读中的枯燥感。规定的阅读任务之外，孩子拥有一段自由阅读时间，他可以根据自己的兴趣，选择读物。例如前段时间，孩子主要是读《喜羊羊与灰太狼》系列漫画书。这一套书共24册，俊亨爱不释手，经常一个人一边读一边咯咯地笑。短短的几个月，这套书他已经反复读了好几遍。虽然是漫画书，但书中也有不少字，日积月累，阅读量也不算小。最重要的是，他对阅读产生了浓厚的兴趣。

五、陪孩子锻炼

学习很重要，身体更重要，每天的户外活动是必修课。我们住在大学校园里，有相对便利的体育器材和场地。放学回来后，我会询问俊亨在学校的体育锻炼情况。如果我判断他当天上学时的运动量不足，就会带他到操场去锻炼。有时候骑自行车，有时候踢足球，也有时打篮球。周末，俊亨每天至少游一次泳，还去操场运动一小时。校园的操场上父亲带孩子锻炼的组合并不多，能长期坚持的就更少了。因此，我们这对父子组合成了校园里的一道风景线，很多大学生和老师都注意到了我们，见面常会提起这件事。进入七月以来，天气炎热，我们的体育活动踢足球、打篮球等也改在了晚上凉快的时间进行。

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六、定下长远的目标，

8.家教征文题目 篇八

忆

我出生在六十年代初的农村，上学时除了语文、数学两个本，几乎没有其他的书籍阅读,获取知识面十分匮乏。然而我却从母亲的言传身教中学到了书本上看不到的东西，现在看来那应该就是我家的家风、家教吧。

儿时，每当我剩饭的时候，母亲总是在一旁耐心的咏诵：《悯农》让我知道每一粒粮食都来之不易、应当珍惜的道理。印象最深是母亲把做糊汤饭沾在锅底的锅巴都要用水泡上两三个小时候，再把它铲下来，然后用青菜烩一下让我们吃，那时觉得真香呀！

我的少年时代是听着妈妈讲述“二十四孝”故事长大的。母亲给我讲“卧冰求鲤”的故事：王祥的继母很不喜欢王祥，使王祥在生活中受了很多委屈，但当他继母病了，王祥却卧冰求鱼，救活继母，感化了她。因为王祥是晚辈，晚辈不能给长辈斤斤计较。还有“芦衣顺母”的故事。这些故事就像一颗颗珍珠镶嵌在我心灵的深处，使我从小就知道了什么是孝心、为什么要尊重长者、包容亲人。

小时候，一遇到困难和不顺心的事，我就哭。母亲便教导我：人在世上都会遇到很多不顺心的事，也就是老师说的“困难”，这是人生不可避免的，遇到“困难”你就哭、流眼泪，能解决问题吗？要学会擦干眼泪，战胜困难！

9.高一议家风谈家教征文「优秀」 篇九

客家古训有三岁见老一说。数字极端性和绝对性，实则应是强调家教重要性。人之初，性本善。谁家孩子都是一张白纸，未上课堂前就要上好真善美底色。否则一旦形成坏习惯，再发展成不良性格，人生趋势将很难逆转。

尤其是中国人重视亲情。电视上常见一些劫持人质的疑犯，警方谈判第一选择便是亲情感化和召唤。

因此所有称职父母，无不重视对孩子言传身教，使之与校园和社会主流教育有机结合。

所以净化内部环境尤其重要。近珠者赤，近近墨者黑。夫妻在家庭一言一行，都会让孩子耳闻目染，有意或无意地模仿。

由于家庭环境具有较强私密性，往往还更能真实反映成员人性和人品。孩子们如果校园表现出现突变，认真地找源头，绝大多数都是来自家庭突变。

这甚至被组织部门和监督机关作为尽职调查重要线索。领导干部思想品德，八小时之内不易明辩，八小时之外却常会有“真情”流露。不少贪官身败名裂，受到党纪国法的处理，就与二奶的举报有关。

10.好家风好家教征文 篇十

好的家风家训是一所学校。有一篇文章里这样写道：从今日来看，从家庭入手，通过树立良好的、符合市民道德建设的基本要求的家规、家风、家训可以有助于提高公民的素质。从社会角度讲，全社会倡导的“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，都可以在家规、家训、家风中得到体现。只有家庭中的每一个成员的道德素养提高了，整个社会的道德素养才会得到提高，社会才能和谐。从家庭的角度来讲，家庭教育就是一种家风熏陶，只有家庭具有良好的家风，才能给下一代提供良好的成长环境，促使子女成为合格的社会公民。我觉得这句话可以很好的体现家风家训的重要，家风家训比什么学习都重要，好的家风家训可以让一个人一生受益，而劣的家风家训也可以让一个人走上歧途。

我们应该从小树立好家教、家规，做一个有修养的人，做一个文明的人。历史上还有一些有关家教家风的故事。比如孟母三迁，岳母刺字，曾子杀猪等等。

国有国法，家有家规。陶行知说过：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成才。”是啊，我们就像这刚发芽的幼苗，只有我们吸收到正确的知识，才能选择正确的成长。而如果我们不在幼时吸收到良好的知识，那当我们长大再去吸收良好的知识，也已经晚了。所以一个人的家风、家训和家教都十分重要。