庆国庆主题班会活动

庆国庆主题班会活动（精选11篇）

1.庆国庆主题班会活动 篇一

庆国庆主题班会教案

班会目的：

1.了解祖国过去的历史和现在的成就，树立正确的人生观和世界观。2.为祖国的强盛而努力学习。班会程序：

1.背景音乐：《中国人》

甲：金秋十月，我们迎来了丰收的季节，我们盼到了祖国的生日。乙：又是一年秋风送爽时，又是一轮花好月圆日。

甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；迎接国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

乙：此时此刻，全中国都在欢呼，全世界都在雀跃；亿万中华儿女心潮澎湃，所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊―――我骄傲，我是中国人！

合：《我为你自豪》主题班会现在开始 2.歌曲准备：《今天是你的生日》

甲：今年是我们伟大祖国的62岁生日。作为中国人，我们为祖国的伟大成就而骄傲。下面请听《今天是你的生日》 3.媒体展示国旗、地图和四大发明等

甲：动人的歌声让我们充满了对祖国的热爱。作为中国人，我们对自己的祖国了解多少呢？

乙：下面我们通过《竞当小博士》的形式，看谁了解祖国更多。

生

1、我们的国名全称是中华人民共和国。1949年10月1日成立。[北京天安门图] 生

2、我国的版图像一只报晓的雄鸡。[展示中国地图] 生

3、我国的首都是北京。北京是一座古老的城市。也是一座现化的大都市。[北京图片] 生

4、我国的国歌是《义勇军进行曲》[答得非常正确] [播放国歌] 生

5、我国的国旗是红色的，上面有五颗黄色的五角星。[展示国旗] 甲：通过知识抢答，我们不仅要重新认识了国旗，而且以后要更加尊敬国旗，爱护国旗。

4.媒体播放（抗日／解放战争时期、建国初期、改革开放和现在中国）片段 5.赞美家乡（学生畅谈发生在自己家乡、身边的变化）

6、为祖**亲献上祝福语 7.齐唱歌曲《歌唱祖国》

班主任总结：伴随着《歌唱祖国》的歌声，我们这次班会进入了尾声。通过这次班会，加深了同学们对祖国的认识，我们的祖国地大物博、物产丰富、民族团结、热爱和平，提高了我们的爱国情操和爱国热情。

2.庆国庆主题班会活动 篇二

1 主题班会活动的现状分析

【场景一】老师们眼中的班会课一景——班主任夹着教案, 教案里张罗了一周以来的“好事”与“坏事”, 然后往讲台上一站, 滔滔不绝地开始了击浊扬清的45分钟, 讲到兴致之处, 信手拈来都是素材, 甚至可能旁证博引而恨“上天不再给五百年”。

【场景二】学生们眼中的班会课一景——台上老师居高临下、口若悬河、陈词滥调、婆婆妈妈, 甚至东拉西扯;台下“不善于利用时间”的同学则昏昏沉沉、麻木不仁、左耳进右耳出;“善于利用时间”的同学则两耳不闻“室内事”, 一心只读圣贤书——又是一节自习课。

很多班主任都发出“班会课难上, 学生不感兴趣”的感慨, 客观现状中班会课存在较大问题。

笔者根据多年班主任经历总结了以下七种常见班会课类型。

(1) 布置工作型:班会课大部分只停留在布置班级工作的事务性阶段, 班主任有话则长, 少话则短, 无话则变成了自修课。

(2) 班级小结型:班级上周发生的事情由班主任或班干部进行回顾, 对好的方面给予表扬, 对差的方面给予批评, 开始时表扬的同学开心, 被批评的同学伤心, 久而久之, 学生都无所谓了。

(3) 零碎教育型:有些班主任尚能利用班会课对学生进行思想品德教育, 但往往是零敲碎打, 设置内容重复, 缺乏体系, 没有系统性。

(4) 挪用学习型:遇到学习紧张时, 如期中期末考试前, 班会课则又变成了智育课, 被语文、数学、英语、专业课等学科所占用。

(5) 训斥说教型:遇到偶发事件时, 班会课往往成了班主任现场处理问题的场所, 一边训斥违规学生, 一边对全体同学进行说教式教育。

(6) “天马行空”型:职业学校的班主任大量时间被繁重的教学任务与班级日常琐事管理所牵绊, 精力的分散常会导致部分班主任没有准备就走进了课堂, 任意无主题, 似“天马行空”。

(7) 机械模式型:有些班级学生活跃, 参与活动积极, 部分班主任往往把“权利”下放给学生, 学生多会选择形式——PPT+音乐+主持人串词, 形成学生才艺表演+主持人串词+老师总结, 模式不变, 内容简单, 看似热闹, 实则流于形式。

班会课是学校设置的一门课程, 笔者看到大多数职业学校每学期都安排每个教学班每周开设一节班会课, 班主任是这块阵地上的主力军, 如果上述现象大量存在, 德育质量从何谈起?相反而言班会课如果组织得好, 既可以帮助学生提高对某些问题的认识能力, 对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用, 开好“主题班会”是班集体建设中不容忽视的法宝, 是“班主任有意识、有组织、有计划的实施德育的重要载体”。

2 构建主题教育体系的理论依据

班会课的组织设计, 包括确定主题、准备材料、主持、讨论、总结等环节。班会课效果的好坏, 取决于许多方面因素, 但是最关键的问题还是主题的确定。主题是班会课内容的核心, 它限定课上话题的范围, 同时也体现了班会课的教育目标。

一般而言班会课主题的选择需遵循以下原则, 即系统性原则、循序渐进原则、建构主义原理、教育心理学相关要求、模块原理。

3 实施主题教育体系菜单式管理模式

主题班会是实施德育的重要载体, 主要是围绕一个主题, 在班主任的引导下, 以班集体的智慧和力量为依托、以学生为主体, 充分发挥学生的积极性而开展的一种生动活泼的自我教育活动。

菜单最初指餐馆提供的列有各种菜肴的清单, 现引申为各种服务项目的清单等, 这里笔者引申到德育管理中为班主任们提供班会课主题的清单。

3.1 主题教育德育菜单体系的确立

中职学校班会课的主题可以以年级、性别、教育内容、专业特点等多因素进行划分, 笔者根据自身8年班主任与3年德育中层管理所积累的一些素材与多年一线学生管理经验, 遵循德育工作规律与学生成长规律, 结合中职学校开展的常规工作, 在校时间内每个月相应安排四个主题供选择, 具体如下。

职业学校高中三年每学期主题班会菜单如下。

高一年级上:

9月:始业教育系列一了解校史;尊重老师;行为规范养成教育系列一仪表文明;自信教育。

10月:爱国主义教育;读书活动之一品味书香;同学相处之道;军训有感。

11月:法制教育系列一学法;劳动观念培养;青春期教育系列一性生理教育 (生理自我保健) ;培养集体荣誉感。

12月:遵守班规;职业生涯规划系列一“知业”;珍爱生命;理财教育。

高一年级下:

3月:了解中华传统美德;环保知识收集;弘扬雷锋精神 (助人为乐) ;行为规范养成教育系列二举止文明。

4月:读书活动系列二好读书 (培养读书习惯) ;青春期教育系列二性心理教育 (性心理自我保健) ;异性理智相处;团结友爱。

5月:走近父母;发扬革命传统、勤学;理想教育;职业道德教育系列一爱岗。

6月:安全教育;挫折教育;遵守校规;诚信教育。

高二年级上:

9月:始业教育系列二关注杭州;理解老师;行为规范养成教育系列三语言文明;自强教育。

10月:爱国主义教育;读书活动系列三品味书香;师生和谐相处;法制教育系列二知法。

11月:责任教育;青春期教育系列三性道德教育;尊重与关爱;协作互助。

12月:职业生涯规划之二“乐业”;自律教育;拒绝毒品;廉洁意识培养。

高二年级下:

3月:学习中华传统美德;爱护公物;校园环保行为倡导;健康运动。

4月:人际沟通;读书活动系列四读好书 (选读经典名著) ;青春期教育系列四性失误的预防及性传播疾病的预防;营造集体归属感。

5月:关心父母;发扬革命传统、巧学;榜样示范;职业道德教育系列二敬业。

6月:文明上网;纪律意识强化;调解情绪;我的未来生活。

高三年级上:

9月:始业教育系列三关心社会;喜爱老师;规范意识培养;积极向上。

10月:爱国主义教育;读书活动系列五品味书香;文明教育系列一交往礼仪;法制教育之系列三守法。

11月:青春期教育系列五——心理健康;责任教育;奉献社会;感恩与回报。

12月:职业生涯规划之三“竞业”;预防艾滋病教育;成人节活动;我与创新。

高三年级下:

3月:传承中华传统美德;低碳生活践行;民主教育;文明教育系列二职场礼仪。

4月:读书活动之六读书好 (开卷有益) ;青春期教育之六爱情观;法制教育之系列四用法;乐观豁达。

5月:孝顺父母;发扬革命传统、乐学;职业道德教育系列三精业;信念教育。

3.2 班会活动实行菜单内容的运行机制

(1) 运行机制的具体内容。

首先考虑实施三级管理运行机制, 包括“德育处规划与评价”、“年级组指导与考核”、“班级实施与反馈”。其次确定两类自主管理单位: (1) 横向成立成长合作组。同年级不同班级:互相提醒, 智慧共享, 共同提高, 全面发展。 (2) 纵向是专题研究组。不同年级相同主题:发现问题, 深入思考, 合作探究, 体验成长。

具体管理步骤如下。

第一步:德育处规划班会主题菜单内容 (详见表1) 。

第二步:合理分组, 根据班情分成综合班合作组与普通班合作组。

第三步:设立专题。合作组选择若干个自主管理教育的专题, 结合学生实际需要选择研究专题 (专题选择范围详见表1) , 上报到各年级组长处。

第四步:班主任个人选题 (专题选择范围详见表1) 。合作组组内成员每人负责选择一项专题, 在班级具体实施主题活动时承担着帮助本组成员完成该主题班会课的职责 (组内成员能力强者一人可以承担两项以上的专题, 提前两周提供主题班会教案、课件等相关资料) 。

第五步:制定活动计划:开学初专题研究组讨论, 并在班级工作计划中制定主题班会专题实施计划, 每学期至少开展一次合作组探讨研究活动。

第六步:实施主题班会活动: (1) 合作组各班级可相互听课。 (2) 合作组各班级进行活动效果反馈与交流。 (3) 每个专题研究组可以自己确定指导老师, 建议找非班主任老师 (如班级政治辅导员、新老挂钩的老教师等) 、家长委员会委员做指导, 主要以年级组长指导合作组开展工作。

第七步:评价提升:年级组对参与听课活动的老师上交“主题班会评估量表” (附件) 统计整理后信息反馈给合作组, 考核结果上报德育处。德育处以3年为周期评选优秀主题班会课课例, 积累校本德育资料;以1年为周期调整修订班会主题菜单内容, 提升班会主题的实效性。

(2) 运行机制的特征。

(1) 是实施自主德育的需要;

(2) 是符合班情的需要;

(3) 是结合学生身心特点的需要;

(4) 是有效载体合理运用的体现。

4 实施菜单式管理, 凸显班会合力

主题班会进行设计与规划, 有了相同的主题, 同一年级不同班级可以相互探讨;不同届班级相同年级的班级可以相互学习。班主任队伍专业素养不断提高, 优秀班会课资源得以共享, 形成主题班会有效合力, 实现班会课真正的德育目标。

(1) 为班主任开展专题教育活动明确方向, 主题在育人方向点的展示尤其可以指导年轻班主任专业化成长。

(2) 建立主题体系, 保证了学生受教育的系统性, 内容没有了简单的重复而且德育深度与广度不断提升, 在时空变化中, 三年的主题由点、线、面构成立体的教育框架。

(3) 发挥班主任主观能动性与积极性, 为班主任搭建了施展才能的平台, 达到了资源共享、优势互补的实际效果。

(4) 在相同的主题框架下, 比较不同班主任的班会内容, 类似教学所提的“同课异构”, 评估活动效果, 形成班主任间比学赶超的工作氛围。

(5) 班会主题校本化, 杭州市中职学校中专业设置基本不同是主题规划时必须考虑的, 每一届的材料积累下来, 真实可信, 生动活泼, 贴近学生实际, 尤其是校园实例更能引发学生共鸣, 往往对学生更有教育意义。

(6) 德育活动有序性、有层次, 整体构建中职学校班会主题体系以学期要素为纵坐标, 以不同的德育主题层次系统为横坐标, 进行横向联系, 纵向衔接, 有序排列, 有机组合, 保证了整个德育过程中要素结构的完整性和连续性, 保证了各个教育阶段德育工作的层次性和渐进性。

成功的主题班会, 是能引起学生情感的共鸣, 在学生心灵深处形成震憾, 激发学生内心矛盾斗争并能使学生在意志品质上克服内外困难, 战胜消极因素, 形成积极因素, 在人生观, 世界观的形成过程中建立起积极的心向, 定势或原型, 在人格修养的发展中少走弯路, 起事半功倍的效果, 对班级工作的积极影响不仅重要, 而且深远而长久。因而学校德育管理中需要不断研究与挖掘班会课主题, 丰富班会内容, 更有效地实践中职学校的德育活动。

摘要：主题班会是学校开展德育工作, 实现学生自我教育的重要载体, 形成有序的主题教育体系, 选择恰当的主题有利于班主任引导学生, 有利于班主任开展班级工作, 真正发挥班会课的德育作用。笔者根据目前中职学校普遍存在的班会课现状, 从构建主题教育体系角度出发, 探索主题班会菜单式德育管理模式的实施策略。

关键词：主题教育,班会,菜单式管理

参考文献

[1]国家教育委员会颁布.中学德育大纲, 1995, 2, 27.

[2]国家教育部颁布.中等职业学校德育大纲, 2004, 10, 25.

3.“庆国庆,迎中秋”主题班会 篇三

——三（5）主题班会

迎中秋主题班会

教学要求：

1知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节。2为什么叫中秋节，我国民间的传说。3 民间庆祝方式。懂得尊敬长辈，给远方的小朋友写一封信。教学过程：

一 中秋节的美丽传说。

1、上周老师教大家一首唐朝诗人李商隐的一首《嫦 娥》，我们一起来背一背。嫦 娥 李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

2、这个首诗还有一段美丽的传说呢。相传嫦娥是帝嚳的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九個太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人們才得以安居乐业。不料，被射落九個的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送給他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的当据說就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。

二 品位古今中外诗人对中秋倾诉。1农历八月十五，是我国传统的中秋节，中秋节的主角则是高挂天空的一轮明月。皎洁的明月，自古就是人们吟咏歌颂的对像，中秋节的月亮，更令人有温馨的感受。中秋一词，最早于周礼记载：所谓中秋，是因为八月居孟仲季三秋之中，而十五夕恰为月中，所以八月十五被称为中秋，或称八月半。2我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。过渡：写出了中秋节对亲人的思念之情。宋朝诗人苏轼的丙辰中秋欢达旦大醉作此篇兼怀子由历來是写中秋的诗词里最好的一首，诗人是在对亲人抒发怀念之情，也可说是在中秋之夜，对天下一切人所表示的美好祝愿。苏轼《水调歌头》

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。3 其中“但愿人长久，千里共婵娟。”成了千古吟诵的绝句。和老师一起来品一品。（学生读）

三 各地中秋的民间活动。1中秋节的习俗（1）中秋祭月

（2）秋节赏灯 浙江一带中秋夜放羊皮小水灯「一点紅」，江面上佈滿了数十万盏灯，有如天上繁星，十分引人注目。据说水灯是为讨江神喜欢，并非纯粹为观赏。

（3）钱塘观潮 宋朝在杭州另有一特殊的中秋景观，即钱塘观潮。由于钱塘江口地形类似一漏斗，每当海潮湧至，受到渐进渐窄的地形影响，波浪便重重叠叠堆积成一道水墙，声势极为壮观。

（4）拜土地公：中秋节也是福德正神土地公的例祭日。除了祭祀土地公之外，农民还得在田间插设「土地公拐杖」。土地公拐杖是以竹子夾上土地公金，插在田間，插好土地公拐杖后，再以月餅祭祀。由於中秋有「秋报」的含义在，所以也有农村在此夜聚资演戏，俗称「谢平安」。四 情景表演 中秋节和月亮的关系很密切，人们看见圆月，就会联想到一家人的团圆，所以有人把中秋节叫作团圆节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节准备怎样欢度呢？ 2 学生表演和家人吃月饼的小品。（即兴表演：学会谦让，把月饼先分给长辈）。3 今天老师也带来了月饼和同学们一起分享。

庆国庆主题班会

一、活动主题：庆祝中华人民共和国成立63周年

二、活动目的：

1、使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。

2、了解社会主义伟大建设的伟大成就，使学生更加热爱祖国；要建设好祖国，就一定要努力学好

三、活动准备：准备绘画的纸 歌曲磁带

四、活动过程

导入：同学们，今年是祖国63岁的生日，全国各地人民正在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。天安门也会进行盛大的阅兵仪式。同学们一定对此

非常期待吧。下面我们就进行一次抢答比赛，说的好的有奖励，不会的老师告诉你们。

1、世界上最长的城墙（万里长城）

2、世界最高峰（珠穆朗玛峰）

3、世界最高的高原（青藏高原）

4、世界上的超级纺织大国是哪个国家？（中国）

5、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）

6、世界上最大的产粮国是哪个国家？（中国）

7、大熊猫是我国的国宝吗？（是的）

8、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）

9、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）

10、“天下第一关”是指哪里？（山海关）

11、我国第一大河是哪条？（长江）

12、我国现任国家主席是谁？（胡锦涛）

13、.截至目前为止，新中国共举行了多少次的阅兵仪式？

（三）认识国旗并进行绘画涂色，使学生产生爱国的情感。

（四）让学生畅想以后的理想激励从现在开始努力学习，争取长大后为祖国做贡献。

（六）欣赏歌曲《国歌》

（七）班主任讲话

在我们每个队员和心中，都有一个崇高的理想，都想为建设祖国贡献力量，就让我们向着未来勇敢地飞翔吧！同学们，让我们珍惜现在美好幸福的生活，让我们继承“立志勤学”的传统美德让理想早日实现。

4.2023庆国庆主题班会简报 篇四

此次比赛中，各班积极响应号召，认真落实，黑板报设计形式活泼、内容丰富，作品中饱含着师生们对祖国妈妈__周年华诞到来的喜悦之情。

高一（6）班：国庆体现喜庆的氛围，所以我们的黑板报主打红色和黄色，整体上雄伟壮阔。两旁的白鸽象征着幸福和平。在右下角，我们选用古老的书卷来承载现代的价值观。红飘带几乎围绕整个框架，象征着从过去到未来，中国红将一直存续下去。

高一（1）班：报头“喜迎国庆”用浅黄色加橙色的渐变，体现出国庆节的喜庆，数字“__”指祖国华诞__周年，彩色的气球和烟花，渲染祖国生日的喜庆氛围。

高二（13）班：板报左侧绘上天安门广场图案是围绕主题“喜迎国庆”，板报右侧围绕主题中的“感怀党恩”。

高二（6）班：内容由国庆的由来、党的功绩和爱国名言三部分组成，旨在提高同学们对国家的敬重和热爱之情。采用鲜艳的红色和黄色，这是国旗上的两种颜色，表现了大家爱国爱党的强烈情感。

高二（15）班：金龙为中国的象征，左侧画龙头，一直环绕到右侧出现龙尾，呈现出神龙围绕中国的感觉，也寓意中国人是龙的传人。文字背后的中国地图和绿水青山，表达了我国疆土辽阔，也表现出“绿水青山就是金山银山”的发展理念。

5.庆国庆主题班会活动 篇五

活动主题：弘扬爱国精神

活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

活动过程：

（主持人出场）

a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖**亲献上一支歌，表达我们的情感！

a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。（表演节目）

b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖**亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。（表演节目）

a：祖**亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

b：祖**亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。

a：那么你能想象1xx年以后的祖国是什么样子的吗？请看小品《穿越时空1xx年》。

（表演节目）

b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧！

a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。b：举办2011的世界奥运、2011的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏！中国人民站起来了。

a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。

b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。（全体唱歌）

a、b：让我们为祖国生日祈祷！祝愿我们的祖国繁荣昌盛！让我们为祖国的明天骄傲！让我们齐声高呼：祖国万岁！

（活动结束）

活动节目单

1、《十月是你的生日，中国》

2、《我爱我的祖国》

我爱我的祖国

我爱我的祖国。

我的祖国，是我生下来睡的摇篮……

是我第一天上学去走过的石子路；

是我在少年宫乘过的旋转上升的火箭；

是营火晚会熊熊燃烧的篝火……

我爱我的祖国。

我的祖国，是吐鲁番的葡萄，哈密的瓜；

是海南岛的菠萝，天津的鸭梨；

是关中平川雪白雪白的棉花；

是长江两岸金黄金黄的稻谷；

是青藏高原胖墩墩的牦牛和绵羊，是大兴安岭、小兴安岭笔直笔直的云杉和红松；

是集市上一堆一堆的竹笋一篮一篮的鸡蛋；

是百货公司里一个个大眼睛的布娃娃，一件件花蝴蝶般的连衣裙……

我爱我的祖国。

我的祖国，是屈原的诗歌、鲁迅的文章；

是张衡的候风地动仪，陈景润数学皇冠上的明珠；

是女排姑娘赢得世界冠军的金牌，登山队员插上珠穆朗玛峰的五星红旗……

我爱我的祖国。

我的祖国，是边防哨所战士枪口的准星；

是港口领航员帽檐上的国徽；

是国徽上天安门晴湛湛的蓝天，蓝天下的鸽哨，鸽子回翔的华表

和堆满鲜花的人民英雄纪念碑……

我爱我的祖国。

我的祖国，是用儿歌催我熟睡的奶奶；

是用乳汁喂我长大的妈妈；

是教我认读拼音字母、学会十－×÷的老师；

是让我戴上红领巾听我回答“时刻准备着”的辅导员……

我的祖国就是这……一切。

我爱我的祖国。

我爱我又古老又年轻的……祖国。

我的祖国正在走向振兴，走向富强。

为了祖国的强盛，人民的安康；

为了祖国的繁荣，人民的幸福，我们一定要努力学习，学好本领，报效祖国，创造出一个更加美好的明天！

3、小品《穿越时空1xx年》

6.庆中秋迎国庆主题活动方案 篇六

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，在充分挖掘传统节日文化内涵的基础上，以丰富多彩的节日活动，展示“中秋节”和谐、美好的文化魅力。开展中秋节日各项活动，引导全体学生热爱传统节日、尊重传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，凝聚民族力量，振奋民族精神，为庆祝新中国成立63周年营造热烈喜庆、文明和谐的社会环境。

二、组织机构

组长：杨恒林

副组长：赵会昌杨述强

组员：团委委员各年级组长全体班主任语文教师

三、活动安排

1、开展以“爱我中华、报效祖国”为主题的中华经典诗文诵读活动。请各班级精心选择历代咏月名篇佳作，组织

学生开展中秋诗文朗诵会、诗词赏析讲座等主题班会活动。活动时间为周一班会课(9月24日)。

2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的黑板报评比活动。请各班班主任精心安排有绘画、文字处理功底的学生制作一期格调高雅、内容丰富、主题鲜明的黑板报。引导学生在板报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。

3、开展以“团圆、感恩”为主题的中秋节手抄报活动。各年级要组织引导学生利用手抄小报的形式，抒发感恩父母、感恩老师、感恩党、感恩祖国的肺腑之言，表达企盼团圆的思念之情，在人人思亲情、家家思团圆的氛围中，提升爱我中华、振兴中华的民族责任感。

四、活动要求

1、精心组织，落实到位。要把开展中秋节主题文化活动作为公民思想道德建设的一项内容，作为丰富学生精神文化生活的重要抓手，加强班级、年级领导，精心组织，确保活动有声有色。

7.庆国庆主题班会活动 篇七

为使幼儿感受节日的欢乐气氛，萌发爱国情感，在国庆节到来之际，善琏镇中心幼儿园含山分园中班组开展了“庆国庆”主题活动。

活动中，教师组织幼儿观看庆国庆、升国旗等视频，并向幼儿讲解了国旗、国徽、国庆节的含义及由来，进一步加深对国庆节的深刻认识。接着，教师还和孩子们一起亲手制作小国旗，让孩子们通过剪、贴等形式来加深对红旗的认识、对祖国的热爱。最后，孩子们边挥动自己亲手制作的小国旗边歌唱《祖国妈妈我爱你》，在欢快的气氛中“喜迎国庆”。

通过本次活动，孩子们真切地感受到了庆国庆的欢乐气氛，同时也让孩子们在了解中加深了对祖国妈妈的热爱。

8.庆国庆主题班会活动 篇八

一、征文主题：

本次征文活动，以“辉煌六十年”和“长大后我就成了你”为主题，抒发同学们热爱祖国、建设家乡、奉献社会的情感，征文应反映新中国成立61周年，特别是改革开放30年经济社会发展成就、生活巨变，以及人们对未来幸福生活的憧憬与追求，也可反映人与社会、自然和谐发展和丰富多彩的社会生活，讴歌先进、英雄人物的动人事迹和人民群众文明向上的精神风貌等。

二、稿件要求：

1、形式多样，体裁不限。可以记叙自己的经历，可以写内心的感受，也可以选用诗歌，散文等形式。

2、主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

3、作品必须为原创作品，字数不限。

三、参赛对象：全体在校学生

四、征文时间：2010年9月15日---9月28日

五、注意事项：

1、各班级收集作品（打印纸质版本）

2、作品请注明年级、班级、姓名，并在作品的左上角注明征文字样。

3、每班上交的作品不少于两篇，于 9月25日 前交于学校教务处。

六、奖项设置：

1、本次活动由学校组织相关老师对所有的作品进行评选，按照来稿数量，分别评出一、二、三等奖，所有获奖学生将颁发荣誉证书和一定的奖励。

2、获奖的征文将形成展板于 9月30日 至 10月12日 进行展出，并加分到班级。

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9.国庆节主题班会活动方案 篇九

女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。

男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐

男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的国家。

女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。

下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。

生1：我国的“四大发明”：指南针、造纸术、_印刷书，为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造_记载。到宋代，发明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。

生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。

生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早1700多年。当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了“浑天仪”(公元1)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，

生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族灿烂的5千年文明史。

10.国庆安全教育主题班会活动新闻稿 篇十

为确保国庆中秋校园秩序和学生放假期间安全，9月28日晚，护理学院各班开展国庆中秋安全教育主题班会。

班会由各班班主任(辅导员)主持召开，主要围绕疫情防控、放假期间来回返校安全及假期去向、留校学生安全展开一系列谈话。国庆正值出行高峰期，出行要注意交通安全，遵守交通规则;假期出门须佩戴好口罩，勤洗手，尽量减少到人群密集场所活动。最后，班主任(辅导员)还详细讲解各种意外情况下所要采取的相应措施，让大家提高安全意识，让同学们认识到自己在安全防范方面存在的不足，从而达到提高安全防范能力的目的。生命没有彩排，此次安全主题教育班会的召开让同学们了解我们每个人都应当树立防范意识，培养安全观念，与安全同行。

11.“庆中秋、迎国庆”主题活动方案 篇十一

——新区实验小学“庆中秋、迎国庆”主题活动方案

一、活动目的: 为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富节日期间师生文化生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使节日更加贴近实际、贴近生活，根据省、市、县文明办及市、县教体局的工作安排，按照《关于印发2018全市教体系统 “我们的节日”系列活动实施方案的通知》（滁教体办〔2018〕7号）要求，结合我校实际，特开展以下庆祝活动。

二、活动主题：“我们的节日”

三、活动对象：全体师生

四、活动时间：2018年9月16日——2018年10月16日

五、活动要求:

1.强化领导，精心组织。学校把这次主题教育作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心组织，成立由校长任组长，少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育有声势，有规模，有成效。组

长：李永书

副组长： 周琼

吴德清

汪秀芝

周友亮

成员：刘元

周伟伟

郑家伟

吴波

汪华

各班主任 2．深入宣传，营造氛围。少先队要积极发挥主动性和创造性，在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广大少年学生积极行动起来，参与其中，受到教育。

3．创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际情况，不断创新主题教育的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增强主题教育的针对性、实效性。

4．注重质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。

5．强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要牢固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。

6．及时总结，扩大影响。活动结束后，各部门要将活动情况总结上报学校少先队。

六、活动内容：

（一）中秋节活动安排

1.各班出一期“迎中秋 庆国庆”主题板报。(由班主任负责完成)评选时间：2018年9月30日 负责人：办公室周靖

2.开展佳节赏月---实践活动（由中队辅导员负责）参与对象：一年级

具体安排：⑴利用中秋团聚时节，跟父母一起制作一份中秋贺卡送给老师，感恩老师的启蒙;纸张，形式不限。

⑵每班9.25日前上交3份给徐玮主任。3.开展中秋剪报征集活动。（由中队辅导员负责）参与对象：二年级

具体安排：⑴利用中秋佳节时间看看报，跟父母一起制作一份剪报每班上交3篇。

⑵9.26日前上交吴波主任处，届时组织评比。

4.开展以“读经典、谈梦想”为主题的中华经典诵读活动。(由班主任负责完成)参与对象及形式：三年级

具体安排：（1）每班限报一个节目，限10人以内，诵读内容自定、形式不限；

（2）报名时间：9.20前；比赛时间：9.29日下午第一、二节课，地点：多媒体教室；详见活动方案。

负责人：吴波主任、王庆主任

（二）国庆节活动安排

1.开展向国旗敬礼活动(由班主任负责完成)参与对象：1-6年级

具体安排：⑴各班在9.26日召开一次“祖国我爱您”的主题中队会，队会图片及资料上交徐玮主任处。

⑵国庆期间开展“向国旗敬礼”网上签名活动，具体参与方式见汪华信息通知。

2.开展一次“祖国，我爱您”主题手抄报比赛。(由班主任负责完成)参与对象：四年级

具体安排：10.10日前各班上交4份，给汪华。

5.开展一次“祖国，我爱您”书画比赛。(由班主任负责完成)参与对象：五年级

具体安排：⑴各班提交2份软笔书法作品、2份绘画作品。

⑵作品不超过一张宣纸尺寸（4对开）；软笔纸张自备、绘画形式不限。

⑶10.15日前上交张梅老师处。

（三）建队日活动安排

1.开展红色经典人人唱活动。（由中队辅导员负责）参与对象：2-3年级

具体安排：（1）二年级举行《中国少年先锋队队歌》比赛；二—四年级举行红歌比赛；敬标准队礼。具体详见活动方案。

（2）每班以团体形式参赛，限20人以内。

（3）报名时间：10.8日前，参赛时间及地点另行通知。

（4）负责人：吴波、汪华 2.一年级新生参观队室活动。

具体安排：（1）10.12日上午大课间在3号楼2楼集合。