中考化学试题及答案

中考化学试题及答案（精选7篇）

1.中考化学试题及答案 篇一

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案。)

题号12345678910

答案ABCBBDCADC

题号11121314151617181920

答案CBADADCABC

题号2122232425

答案BCDBB

二、非选择题(本大题共10小题，共50分)

26.(3分)生物圈中最大的生态系统是 海洋生态系统 最稳定的生态系统是 森林生态系统 ，它同时也是涵养水源保持水土的“绿色水库”;被称为“自然之肾”的生态系统是 湿地生态系统 ，沼泽是它的典型代表。

27.(7分)一个细胞分裂后，产生了 2 个细胞，新细胞的体积比原来的细胞 小 。新细胞中的染色体的 形态 和 数目 与原细胞 相同 ，只是因为在分裂的过程中，染色体的数量经过 加倍(复制) ，而后来染色体又分成完全相同的

2 份，分别进入新细胞的缘故。

28.(7分)细胞中的物质，一类是无机物，它的特点是分子比较 小 ，一般不含碳，如 水 、 无机盐 等;另一类是有机物，它的特点是分子比较 大 ，一般含碳，如脂类、 糖类 、 蛋白质 、 核酸 等。

29. 图1是植物细胞的模式图。根据这张图，请你完成以下两项任务：

(1)(4分)请写出引线所指示的细胞结构名称;

(2)(4分)将具有右侧所列功能特点的结构，与其对应功能进行连线。

控制物质进出

遗传物质信息库

吸收光能转化为稳定化学能保护和支持细胞

30. (2分)制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的实验中，开始在载玻片上滴的一滴液体分别是 清水 和 生理盐水 。

31. (3分)神州七号飞船的成功发射震撼了世界。“神七”航天员在太空生活，从地球携带了维持生命所需的物质，这些物质至少必须包括 营养物质 、 水 、

氧气(空气) 等。

32.(6分)小明在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有发生位移，因此可以断定黑点最可能在 物镜 上;他的玻片标本上的字母是F，那么他在显微镜中观察到的物象应该是 ;观察时，小明发现镜头有点不干净，他除去污物应该用 擦镜纸 来擦拭镜头。他在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视 物镜 ，以防镜头压坏 玻片标本 ，划伤 物镜 。

33.(3分)生物圈包括 大气圈 的底部、 水圈 的大部和岩石圈的 表面 。

34. 在一片森林里，生活着小草、小兔子、蝗虫、小羊、青蛙、蛇还有狼。

(1)(3分)请根据上述材料画出食物网(至少包含三条食物链)。

蛇 狼

青蛙

蝗虫 小羊 兔子

草

(2)(2分)假如青蛙被人类大量的捕杀后，草的数量会怎样变化?

草的数量会急剧下降

35.(6分)宋代词人辛弃疾在《西江月》中描绘了农村夏夜幽美的景色：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”词中提到的具有细胞壁的生物有 树、稻子 ，词中的生物生存需要哪些条件?(至少写出四点) 光、水、空气、适宜的温度、一定的生存空间 。既能在岩石圈又能在水圈生活的动物是： 蛙 。

2.中考化学试题及答案 篇二

近几年的初中毕业学业考试 (以下简称“中考”) 英语试卷体现了“稳中求进, 以学生发展为本, 立足基础, 强调应用, 突出语篇注重实际”的命题思想;从知识立意逐步向能力立意转变, 突出体现人文关怀, 试卷结构简约, 更具综合性, 试卷难度适中, 知识涵盖面广, 卷面设计合理, 体现了较高的信度、效度和必要的区分度, 彰显了命题人选拔合格人才的理念。试题特点:注重基础知识、基本能力的考查;注重语意, 体现语用;注重语篇, 考查能力;选材贴近生活实际。

二、热点试题评析及解题技巧

(1) 完型填空题。该类题属综合测试题, 主要考查学生的阅读能力、逻辑推理能力以及对词汇、语法、句型等知识点的运用能力。

(1) 热点试题:关注语意题;关注动词题:时态类 (一般现在、现在进行、一般将来和一般过去时) 、非谓语动词类 (动词不定式、动名词、分词) 。

(2) 解题技巧。读全文、找中心句及掌握篇意;依据语意, 关注实词。 (名词、动词、形容词、副词、介词及连词等) 。

例如: (2006年大连市中考, II.完型填空21~25题) The first d a y of s c hool our te a c he r le t us know s ome one.Looking out, we found a n old woma n (21) a t the d oor.She s a id, “Hi, my na me is Sus a n.I’m s e ve nty ye a rs old.”While we we re (22) wha t ma d e he r ta ke this (23) a t he r a g e, s he s a id with a s mile, “I’m here to meet a rich husband, get (24) , have two children a nd tra ve l tog e the r.”He a ring this, a ll of us la ug he d.“In fa c t, ”s he we nt on, “I a lwa ys (25) of ha ving a c olle g e e d uc a tion, a nd now I’m g e tting s ome!”21.A.e s c a p e d、B.a p p e a re d、C.re a c he d、D.hurrie d, 22.A.find ing、B.g e tting、C.wa nting、D.wond e ring, 23.A.s uc c e s s、B.a c tivity、C.c ha lle ng e D.work, 24.A.ma rrie d、B.worrie d、C.e xc ite d、D.re la xe d, 25.A.re a lize d、B.ma d e、C.kne w、D.d re a me d.本文属于情感故事类篇章, 文章的前几句就把故事的人物、故事发生的时间、地点都交代清楚, 然后通过对故事发展的叙述, 反映出作者的情感。本题在前五道题中, 涉及动词四个, 如:21、22、24和25题。这四道题都是在设定的语境中, 依据各个选项的词意和用法来考查学生的。21题的语境是发现老人在门附近, 故选择B (出现) ;22题的语境是wha t ma d e he r ta ke this……再依据词意选择D (想知道) ;24题的语境是结交一个有钱人、结婚、生孩子和一起旅行, 所以, 选择A;25题是依据词意和词的用法选择D (梦想) 。

(2) 阅读理解题。英语阅读理解主要考查学生综合运用语言知识的能力, 包括阅读能力、理解能力、归纳能力及逻辑推理能力, 在中考试题中分值40分左右 (约占试卷的30%) 。

(1) 热点试题:关注主旨大意题、关注判断推理题。

(2) 解题技巧:在略读全文和理解全文的基础上, 找中心句, 归纳文章大意;通过对主旨的分析, 把握作者的意图, 运用隐含的信息进行逻辑推理;抓住高频词及中心词。

(3) 常见命题方式:What is the best headline/title of the p a s s a g e?Wha t is the ma in id e a of the p a s s a g e/the…p a rag ra p h?Wha t is the whole p a s s a g e ma inly a b out?The te xt is ma inly a b out () .Wha t is the top ic of the te xt?The ma in p urp os e of this a rtic le/p a ra g ra p h is () .

3.中考化学试题及答案 篇三

一、试题特点

1.知识点的选择涵盖面广。

知识点分布较为均匀，中国近代史、中国现代史、世界近代史、世界现代史基本上平均涵盖。

选择题：中国近代史有第1～7题及第12题，8分；中国现代史有第8～11题，4分；世界近代史有第13～16题，4分；世界现代史有第17～20题，4分。非选择题：中外古代史有第21题，5分；中国近代史有第22题，7分；中国现代史有第23题，7分；世界近现代史有第24～25题，11分。如此布局，符合课程标准、考试说明与检测等的考查范围。

2.强化课标，立足基础。

本试卷所考查的知识点基本上每个都能在课标中找到依据。如课标要求“理解辛亥革命的过程、意义和影响”，选择题第3题就通过描述辛亥革命的一段材料，要求学生判断辛亥革命对民族资本主义的影响。其他选择题第9题所示改革开放时的“现代企业运行机制”、“股票”，第11题考查的“863计划”，第13题《权利法案》的意义等均属课标要求掌握的基础知识。还有，中西方文明的交流和融合，中国的近代化探索，科技革命及德国史、美国史，对这些重点考点的考查都依据课标，命题稳定成熟，符合新课改理念，对我省今后初中历史教学具有检测和导向作用。

3.注重能力立意。

本套试题侧重对学生识图能力、知识迁移能力的考查，旨在让学生学会概括、分析问题，培养学生灵活运用知识的能力。例如第1题、第8题、第21题、第23题、第24题，都考查了学生对图片的认知，需要学生明确图片表达的信息，回归教材知识，作出合理判断。关于对分析、概括能力的考查，如第4题，要求学生判断年代尺上的时间，联想发生的相关事件：1919年五四运动，1921年中国共产党的成立，1927年国民大革命失败，1937年全面抗战爆发；并据此判断五四运动是新民主主义革命的开始，党的成立是中国历史上开天辟地的大事，国民大革命是反帝反封的重要阶段，全面抗战是中国民主革命的重要组成部分等。对照题中选项可以得出，年代尺反映的是民主革命的主题。如第8题，图片反映出西藏和平解放、土地改革和抗美援朝三件大事，它们起到的作用就是巩固新生政权。解答这样的试题，需要学生对教材相关内容有个整体上的把握，通过进一步分析，得出相应的结论。第24题，要求写一篇短文，考查了学生的语言表达能力和组织历史材料的能力。学生依据要求组织所学知识，虽难度不大，但考查能力的倾向十分明显。

4.突出考查主干知识，且着眼细节。

2013年中考历史试题基本上都是考查主干知识，但往往在细节处设问，考查学生灵活运用知识的能力。如对中国近代化探索、中国改革开放、中国的近现代外交、中国人民的抗争、美国独立战争、美国内战、罗斯福新政、拿破仑对外战争、俄国1861年改革、第一次工业革命、中东问题等这些知识点的考查都属意料中事，但其中的一些细节问题却往往容易被忽略。如：中国近代化探索几年来成了考查热点，但戊戌变法的积极影响有哪些？美国史学生掌握得非常熟练，但《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》之间有何联系？

本套试卷非选择题每道题均为一个小专题。如第21题是“中外文明的发展与交流”，第22题是“戊戌变法运动的原因及影响”，第23题是“新中国经济的发展过程与成就”，第24题是“科技革命与科技人物”，第25题是“美国的崛起与发展”。这些专题知识从整体上看体现了以下这些理念：思想解放运动、社会变革与发展、科技进步推动本国和人类社会发展、大国崛起的历程与启示。这也延续了河南中考的一贯特点。

5.依托周年，考查历史。

试题考查的许多事件属于整5周年或整10周年大事。如2013年是达·伽马开辟新航路515周年、英国资产阶级革命胜利325周年、美国独立战争胜利230周年、马克思诞辰185周年、美国黑人奴隶获得自由150周年、卡尔·本茨研制成功汽车110周年、苏联工业化开始85周年、罗斯福新政80周年、斯大林格勒保卫战胜利70周年、以色列建国65周年、冷战开始65周年、日本制造南京大屠杀75周年、戊戌变法115周年、三大战役开始65周年、抗美援朝胜利60周年、改革开放开始35周年、人民公社化运动开始55周年等。

二、备考建议

（一）开卷考试闭卷备考，把握基础知识是关键

1.利用目录复习，建立知识的横向联系。

2.进行专题复习，建立知识的纵向联系。

例：新中国农业政策的四次调整。

（1）1950年到1952年底的土地改革，废除了封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。结果：解放了农村生产力，为农业生产发展开辟了道路。

（2）1956年基本完成的农业合作化运动，把土地等主要生产资料由私有制转变为公有制，并实行集体经营。结果：进一步调动了劳动者的生产积极性，进一步提高了农业生产力。

（3）1958年开始的人民公社化，提高公有化程度，扩大公有化颊模。结果：严重挫伤了农民的生产积极性。

（4）1978年后实行家庭联产承包责任制，坚持了土地公有制，改变经营管理方式，实行分户经营，自负盈亏。结果：极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。

3.多角度训练，巩固掌握重点知识。

（二）如何回归课本endprint

误区：回归课本就是让学生背书。

回归课本的目的是把课本中的核心知识牢固掌握，理清易混点，突破易错点。围绕这一目的，方法有很多。

1.线索不清楚的，自己动手构建知识框架。

2.概念不清晰的，可以把关键词空出来填空、默写重要知识点等。

3.经常出错的地方，自己要将其整理到一起，通过请教老师、和同学讨论逐个突破。

4.事半功倍的做法，还是在掌握基础知识的前提下，有针对性地进行试题演练。如针对《近代化的探索》这一单元，2013年各地中考历史试卷出了44道题，如果再加上2012年、2011年中考的相关试题，其中的必考点已全部囊括，把它们有针对性地挑选出来做，留心问题所在，重点复习，这样的效果比单纯背书要好得多。

（三）能力训练在平时

1.平时做练习题尤其是做选择题时，不仅要能做对，还要知道为什么选某一选项，并且弄清楚其他选项为何不对。

2.注重知识小结。可先建立知识框架，然后自己写出关键知识点。

3.平时作业、训练，要有意识地多做主观题，要认真做，按照考试要求做。

（四）关注社会热点问题，贴近现实生活

“学以致用”是历史教学活的灵魂，体现了历史学科的社会功能。将历史学科的重点知识与社会热点内容紧密结合是中考历史一贯的指导思想，近年来的河南中考历史试题始终坚持了这一原则。粗略算来，2014年的社会热点问题大致有如下几个方面。

1.依法治国成为我们的基本国策之一。

◆切入角度：

（1）中国法制化道路：以宪法为核心的社会主义法律体系的形成。

（2）世界法制化道路：《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、1787年宪法、《法典》、《解放黑人奴隶宣言》等内容比较和作用归纳。

2.近现代中国国际地位的变化。

◆切入角度：

（1）可从晚清弱国地位是怎样形成的，新中国成立后弱国地位是如何发生根本性变化，国际地位又是怎样逐步提高的这条线索切入。

（2）也可结合建国以来的外交成就，认识新中国成立以来外交政策的演变。

3.20世纪中国的三次巨变（伟大革命）。

◆切入角度：

（1）三大巨变的代表性事件（辛亥革命、新中国成立、改革开放；注意与改变社会性质的三大事件区分）。

（2）从一些历史文化名城（如南京、北京、上海、武汉、广州等）人手，认识其在近现代历史上的变迁表现和原因。

（3）从具体的社会生活变迁角度切入，分析变迁的原因（如深圳城市和衣食住行变化的原因等）。

4.大国发展（政治民主化过程、经济工业化过程、国际交往密切化过程）。

◆英国史切入角度：

（1）近代英国崛起的原因和影响。

（2）考查英国工业革命对世界历史发展的影响。

◆日本史切入角度：

明治维新和洋务运动、戊戌变法的对比、分析、归纳。

◆美国史切入角度：

（1）美国崛起的过程、应对危机的做法、国际地位的变化等。

（2）中美关系从对抗到和解再到合作的演变进程，分析其变化原因、带来的影响等。

（3）从中美共同应对挑战的角度切入，理解中美合作的历史作用，如共同应对法西斯的侵略、共同应对恐怖主义、共同应对金融危机等。

5.“三农”问题。

◆切入角度：

（1）历代农业科技发展，认识到科技兴农的重要性。

（2）以土地为核心的农业政策的演变和作用。

6.人类交流、合作求生存、求发展。

◆切入角度：

（1）16世纪，新航路开辟，世界日益连成一个整体。20世纪，全球化加速，人类日益成为利益和命运攸关的共同体。

（2）二战中的反法西斯合作。

7.科技发展、科教兴国。

◆切入角度：

（1）三次科技革命对人类社会的推动。

（2）二战后美国、日本、西欧经济发展的共同原因。

（3）科教文化因素在日本两次崛起中的作用

（五）解题技巧平时练

1.选择题的解题方法。

（1）认真审题，是做好选择题的关键，在此一定要做到“三看”、“三思”。

对题干要做到“三看”：一看时间、空间，界定答题范围；二看是肯定还是否定角度，确定答题方向；三看关键词语，明确答题内涵和外延。

对被选项要做到“三思”：认真思考每一个被选项是否符合史实，是否符合题干要求，是否与题干有必然的逻辑联系。

例1 清末一位小商贩说：在北京东交民巷这地界，我们这些个卖瓜的、卖菜的不能随便出入了，更不要说居住了，说什么皇上把这地界划给了洋人。这一情景的出现是因为清政府被迫签订了 （ ）

A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》

C.《马关条约》 D.《辛丑条约》

例2 下列史实对解决民生问题起到积极作用的是 （ ）

①萨拉热窝事件②罗斯福新政③《中华人民共和国土地改革法》颁布④我国基本普及九年义务教育

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

这两道题的答案分别是D和B。

2.材料题的解题步骤和方法。

（1）第一步，审题。审清题意是正确作答的前提，所谓“磨刀不误砍柴工”。

①审关键词——明确要求答什么。

②审限定词——确定时间和空间的限定、答案来源的限定。如“依据材料回答问题”，其答案来源范围自然要依据材料所给信息。

③审分值——量体裁衣，根据分值判断需要答几点（中考一般每点1分）。

材料题审题要先看问题，再带着问题有意识地去阅读材料，特别是找出材料中的有效信息（如时间、地点、人物、观点、事件、引文出处等），这样的阅读顺序目标性强，能够提高做题效率。

（2）第二步，打腹稿。根据问题按图索骥，准确对接，化整为零，重新建构，在心中列出答案提纲。

4.中考修改病句试题及答案 篇四

A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

2.（2011·浙江省湖州市）阅读下面浯段，按要求答题。(2分)徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。①5月19日是“徐霞客游记”的开篇月，国务院把这一天确定 为“中国旅游口”。②这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。(1)划线句①有一处标点错误，请写出修改意见。将第一处引号改为书名号。(2)划线句②有一处明显的语病，请写出修改意见。将“增加”改为“提高”或“提升”。3．（2011·浙江省金华、丽水市）选出没有语病的一项。（C）

A．许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。

C．在热烈的掌声中，***发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等2314个品种。

4.（2011·浙江省舟山、嘉兴市）下面这段文字中画线句子各有一处语病，请在原句上改正。(4分)①5月1日起，《刑法修正案(八)》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通过这两个新规，对醉驾者起到了极大的震慑作用。③据公安部交管局统计，截至15日，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了一倍多。④不仅醉驾数量大减，各地酒后驾车的数量也大大减少。（1）第②句，缺少主语，删除“通过”两字。（2）第③句，减少不能用倍数，把“一倍”改为“一半”（或“50%”、二分之一）5．（2011·浙江省杭州市）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)

①千年运河，使杭州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。②近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，拱宸桥西岸的大量历史遗迹得到保存。③凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。

①在 “风韵”后加“的胜地”，或删去“成为”。②将“措施”改为“工程”，或将“推进”改为“落实”。③删去“众多的”，或删去“丰富的”。

6.（2011·四川省达州市）下列句子有语病的一项是（A）

A．整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。（都德·《最后一课》）B．我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。（端木蕻良·《土地的誓言》）C．这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。（茅以升·《中国石拱桥》）

D．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅·《故乡》）7．（2011·四川省眉山市）下列各句中，没有语病的一项是C A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。

B．学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。

D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

(A:否定词“不”误用；B：缺必要的宾语“意识”；D:前后不一致，一面和两面不搭配，应去掉后面的“是否”。)

8.（2011·四川省内江市）下列句子有语病的一项是（B多重定语的秩序不当）A．在20多年演艺生涯中，几乎没人记得费玉清在舞台上不穿西装的样子。B．失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。

C．“红色经典”是指新中国建立初期以讴歌中国革命、讴歌中国共产党，表现革命英雄主义和理想主义为主题的作品。

D．即便不是很喜欢语文，在临近中考的最后时刻不让语文拖后腿，也是一种成功。9．（2011·四川省资阳市）方明为了参加学校庆祝中国共产党成立90周年的诵读红色经典活动，托亚玲的妈妈在县图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的短信，阅读后完成后面题目。（4分）

王阿姨，我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面，但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情要麻烦您：②最近，为了庆祝中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。③我很想读一读《红岩》这部小说，详细体察革命先烈的斗争历程，可我们学校图书室和同学都无此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有，请亚玲同学带给我；④如果没有，必须及时告诉我。多谢您的帮助。

第①句中“耳熟能详”这一词语使用不当，应改为。熟悉

第②句成分残缺，应改为。最近，学校为了庆祝中国共产党成立90周年，要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。

第③句搭配不当，应改为。我很想读一读《红岩》这部小说，详细了解革命先烈的斗争历程。

第④句不得体的词语是，应改为。必须“麻烦”或“烦劳”（改为“请你 ”也给分）（4分，每改正确一句1分。）

10.（2011·浙江省绍兴市）下面这段文字有一个错别字和一个病句，请找出来并帮助改正。（3分）

读书是一个学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。果戈理说，书是嘹望世界的窗口。惠普尔说，书籍是屹立于时间**中的灯塔。读每一本书都会有一定的收获。但是为什么用同样的时间，读同样的东西，有的人收获却不多呢？一个重要原因是因为没有用心去感悟。(1)改错别字：“嘹”改为“瞭”

(2)修改病句：一个重要原因是没有用心去感悟（或：这是因为没有用去感悟）。11．（2011·福建省福州市）下列句子没有语病的一项是（A）A.为了庆祝建党九十周年，全国上下掀起了高 唱红歌的热潮。B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。

C.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。12．（2011·广东省肇庆市）下列句子中，没有语病的一项是（C）A.鼎湖山占有保持干净水体的大面积天然无菌的山林环境。

B.课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。

C.2011年6月4日，李娜勇夺法网单打冠军，成为第一个手捧单打大满贯的亚洲人。

D.自“虚拟时代”网站开办以来，每天接待顾客平均约有6000人次左右。13．（2011·江西省、南昌市）下列句子没有语病的一项是（A）

A.说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。

B.昨日，记者从省国土部门获悉，我省已全面启动今年灾害防治。

C.游览者必然也不会不忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。

D.能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。

14.（2011·甘肃省兰州市）下面语段中的句子有语病的一句是（D）A.吸烟有害健康是人人皆知的道理，然而，吸烟的人数却是有增无减。

B.《公共场所卫生管理条例实施细则》明确规定，5月1日起，室内公共场所禁止吸烟；

C.公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。

D.公共场所吸烟害人害己，如今成为新规并全国实施，确实可以在一定程度上增长当前国民身体素质。15．（2011·河北省唐山市）下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4处，加以修改。（4分）

人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时，也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。

①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改为“所以（因此）”；“瑾”应改为“谨”；“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可；“有时”后可加“，”；“一个”调到“无法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”；“珍重”改为“慎重”；“吊”改为“掉”。16.（2011·山东省济宁市）下列句子中没有语病的一项是（B）（2分）A.我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。B.今年6月11日，我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。

C.由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。

D.今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。17．（2011·四川省广安市）下列句子中没有语病的一项是（A）

A.***总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制。

B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生。

C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础。

D.学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊。

18.（2011·重庆市）下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）今年是中国共产党建党90周年，①重庆也将欢迎第14个直辖日。在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会《复兴之路》，②6月18日至20日在重庆人民大会堂将于演出。据介绍，③这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。届时，④这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动，掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。

（1）第①处搭配不当，应将改为“欢迎”改为“迎来”，（2）第②处语序不当，应调整为将于6月18日至20日在重庆人民大会堂演出，（3）第③处句式杂糅，应改为这次演出的节目以浑厚雄壮的交响乐为主，（4）第④处成分残缺，应在后添加“打动”后添加“观众”。19．（2011·贵州省安顺市）下列句子中没有语病的一句是（D)(3 分）A．老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。B．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。C．中学生是培养健康情操的重要阶段。

D．同学们修改自己的作文时，一定要注意找出并改正作文中的错别字。20.（2011·湖北省武汉市）下面各项中，没有语病的一项是（D）A.我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。B.今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。

C.李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。D.通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。21．（2011·广东 省）下列对病句的修改不正确的一项是(C)（3分）A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）

B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）

C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）

22.（2011·湖北省黄冈市）下列各句中，没有语病、表意明确的一项是(D)A．通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。

B．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

C．今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D．当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。23．（2011·湖北省荆州市）（2分）读下面的文段，指出划线处没有错误的一项（A）生生不息的长江水养育了勤劳智慧的世代楚人，也孕育了无与伦比的荆楚文明；［A］见证了水乡泽国的沧桑巨变，也见证了荆楚名城的数度辉煌。离乡大概有20几年了，［B］虽然呼吸不到那熟悉的荆风楚雨，［C］心中却从未放下那方水土深深的眷恋！［D］

24.（2011·江苏省连云港市）下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）

文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

改正：①处，杂糅，删去“的过程”。

②处，一面和两面搭配不当，在“养成”前添加“能否”；或将“能否”删去。

③处，语序不当，把“从小”调到“培养”前。25．（2011·湖北省襄阳市）下列句子没有语病的一项是（A）（2分）

A．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！

C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。26.（2011·山东省滨州市）下列句子中没有语病的一项是（D）（2分）A．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。

B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。

C．在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。

D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学习语文。27．（2011·贵州省铜仁地区）下列句子没有语病的一项是（D）

A.各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。B.每当站在祖国地图前，使我产生无尽的感慨。

C.学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D.人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。28.（2011·浙江省衢州市）读下面这段话，按要求答题。(2分)

①衢州“创业文化周”活动旨在弘扬创业文化，鼓励全市青年把握时代潮流，顺应历史机遇，积极投身到自主创业的火热实践中来。②本次活动倡导敢为人先的理念，燃起创业的激情；倡导善于学习的风气，增长创业的才干；用锐意进取的精神来开拓创业的局面。

(1)第①句画线处有语病，请改正。

改为“鼓励全市青年顺应时代潮流，把握历史机遇”，或“鼓励全市青年顺应时代潮流，抓住历史机遇”。

(2)第②句语句不连贯，请修改画线句子，使之连贯。改为“倡导锐意进取的精神，开拓创业的局面。” 29．（2011·山东省潍坊市）华兴中学学生会下发通知布置社区服务活动事宜，通知正文中有两处语病，一处表达不得体，请找出来修改。（6分）①尊敬老人是中华民族的传统美德，②社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干的主要途径。③全体同学明天上午8点到新华社区开展服务活动，④活动时间为半天。⑤活动的内容是敬老院。⑥主要活动有三项：跟老人谈心，给老人表演节目，为老人打扫卫生。⑦我们将努力使敬老院蓬荜增辉。

（1）第②句，修改：社区服务是（使）我们服务社会、增长才干的主要途径。（或：社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干）

（2）第⑤句，修改：活动的内容是为敬老院（的老人）服务。（或：活动的地点是敬老院）

（3）第⑦句，修改：给敬老院送去温暖。（“蓬荜增辉”不得体，能将其修改得体即可）

30.（2011·安徽省芜湖市）下面语段中画线的句子存在语病，请改正。（6分）

今年年初，芜湖市政府首次将发展公共交通事业列为民生工程，（1）全市上下为这一民生工程推波助澜。几个月过去了，公共交通悄无声息地发性着变化：街上拖着“黑尾巴”的公交车少了，乘客在站台等侯公交车不再像以往那样“等到花儿也谢了”，每日客流量达50万人次，（2）乘客的投诉量却急剧锐减，（3）公交车驾驶员的服务态度有了明显提高。公共交通为城市的健康运转发挥着越来越重要的作用。改正：（1）第（1）处：将“推波助澜”改为“添砖加瓦”、“献计出力”等词语。

（2）第（2）处：删掉“急剧”，或把“锐减”改为“减少”。

（3）第（3）处：将“态度”改为“水平”，或将“提高”改为“好转”。

32.（2011·山东省德州市）下面这段文字中有三处语病，任选两处在原句中修改。（2分）

阅读课上，我们讨论并阅读了海明威的名著《老人与海》，感触很多。不但我被人鲨搏斗那惊心动魄的场面所震撼，更被主人公那“人可以被消灭，不可以被打败”的信念所折服。我相信，在今后的日子里，这种阅读体验将无时无刻不伴随着我，激励着我战胜困难的动力。

①“讨论并阅读”改为“阅读并讨论”②“不但我”改为“我不但”③末句刪除“的动力”或改为“成为我战胜困难的动力”。33．（2011·广东省湛江市）下列各句中，没有语病的一句是（A）

A．对于是否应该援助受灾的日本这一问题，大多数网民主张赞成，也有网民主张反对。

B．“六一”期间隆重上映的动漫电影《功夫熊猫2》，使无数小朋友带来了欢乐。C．本届深圳大运会安保人员的心理素质是过硬的，不会发生面临突发事件而无所适从。

D．美国的基础教育重视培养学生的观察、思考和创造能力，这是值得我们学习的。

34.（2011·湖南省娄底市）下列句子没有语病的一项是（C）A通过今年食盐抢购事件，使我们看到了我们国国民的心理承受能力和科普常识都有待提高。

B.中国撤离在利比亚的公民行动，表达了党和政府坚持“立党为公，执政为民”和“外交为民”的理念。

C.在今年的全国两会上，许多代表指出：环境污染、交通拥堵、发展成本过高，已成为城市发展必须面对的重大课题。

D.全国青少年科技创新大赛具有广泛的活动基础，每年有超过1000万名左右的前少年参加从基层学校到全国大赛的不同层次活动。

（A项成分残缺，缺主语，应把“通过”或“使”去掉；B项搭配不当，改“表达”为“体现”；D项前后矛盾，应划去“超过”或“左右的”）35．（2011·广西省桂林市）请按要求修改下面一段话。（每小题2分，共10分）A 2010年上海世界博览会世界各地吸引了7000万人次前往参观。B数百年来，对“和谐城市”模式的探讨，从来没有停止过。中国举办世博会是一次展示国力的好机会。C从“乌托邦”到“理想城市”、再到“田园都市”，人们一直在探索如何建立城市的平衡与和谐。世博会，D既是人们展示创新成果的舞台，而是人们交流城市发展模式的平台。

① A句语序不当，正确的表述是：„„吸引了世界各地7000万人次前往参观 ② B句句子成分不完整，修改后句子应为：数百年来，人们（我们）对“和谐城市”模式的探讨，从来没有停止过

③ C句有一处标点错误，应改为“、”改为“，” ④ D句中的关联词搭配不当，修改后句子应为：既是人们展示创新成果的舞台，也是（更是、还是）人们交流城市发展模式的平台。

⑤ 文中有一个句子与上下文衔接不当，应删去。这个句子是：中国举办世博会是一次展示国力的好机会。

36.（2011·湖北省恩施自治州）下面句子中没有语病的一项是(D)A．虽然她长得不够漂亮，但是为人很好，很受大家的欢迎。B．漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。

C．我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

D．在合作学习的过程中，养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。

37．（2011·湖北省潜江市、天门市、仙桃市、江汉油田）短文修改。(4分)①曾几何时，“天上九头鸟，地上湖 北佬”的谚语流行全国。②这句褒贬不一的谚语，既说明湖北人聪明，又暗含着湖北人狡猾的意思。③其实，聪明与狡猾只有一墙之隔，这墙就是诚信。④诚信之上是聪明，是大智慧，诚信之下则是狡猾，是小肚鸡肠。⑤诚信是什么?⑥从经济社会发展的角度来看，诚信是招商引资的软环境，也是一个地方的魅力所在。⑦湖北有建设诚信体系的基础，古有“季布一诺”，今有“信义兄弟”，这些都是讲诚信、重承诺。㈧他们用人生甚至生命(解释注释诠释)着诚信，点燃了一盏又一盏诚信的明灯。(1)第一段中有一处标点符号使用错误，请写出修改方法。

将第④句“大智慧”与“诚信之下”之间的逗号“，”改为分号“；”(2)第⑧句括号内有三个备选词语，请选出一个最符合语境的。诠释

(3)第⑦句有一处语病，请在答题卡的原句上直接修改。(2分)

„„这些都是讲诚信、重承诺的典范(榜样、人)。或：„„这些(人)都是讲诚信、重承诺的。

38.（2011·江苏省南京 市）下列句中有语病的一项是（B）

A.“嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。

B.食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。

C.在世人的广泛关注下，“山水合璧--黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。

D.为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场 39．（2011·江苏省泰州市）下列句子中没有语病的一项是（A）

A．通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改变。B．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C．王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程” 献爱心。40.（2011·陕西省）.按照要求，完成下面的题目。（3分）

①正义是社会进步的基石，是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品，但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。（1）第②句中的关联词使用有误，请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。不是„„而是

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。捍卫正义，不仅需要法律约束，更需要每一个社会个体参与

（3）第④句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。正义应融入道德之中，也应存在于信仰之中，最终成为一种“本能”的生活方式。41．（2011·山东省泰安市）下列句子没有语病的一项是（A）

A.诗人从自然中获得灵感，受到启示，用美妙的诗行，弹奏自然的乐音，2心中的情志。

B.在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。

C.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年前后，可能是有记载的最早的石拱桥了。

D.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

42.（2011·天津市）下面句子没有语病的一项D

A.忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。

B.为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。

C.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。

D.日前，分藏两岸六十余年的国画名作《富春山居图》在台北故宫博物院“合璧”展出。43．（2011·黑龙江省哈尔滨）下列句子没有语病的一项是(B)A．好作品往往会在我们心中留下深刻、美好。B．积累是创造的基础，创造是积累的飞跃。

C．生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。

D．翻开诗人卷著，我们处处听得雨景，看得雨声，品得雨味 44．（2011·河北承德）下列句子中，有语病的一项是（B）A．承德的仲春时节是耕耘的季节。

B．我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。

C．能够培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。D．环境治理一定要避免陷入污染-治理-再污染的恶性循环。45.（邵阳）下列句子没有语病的一项是（D）

A．孩子能否树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键 B．通过这次文学活动，使很多同学找到了写作的诀窍 C．各国政府采取紧急措施，防止超级病菌不再蔓延

D．各级各类学校正在深入开展“自我养成、自我成长”的主题活动 【点拨】 A一面和两面不能搭配B缺主语C滥用否定词“不”。46．（辽宁朝阳）下列句子中有语病的一项是（B）

A．百年风雨，世纪沧桑，清华大学形成了独具特色的办学理念，积淀了弥足珍贵的精神财富。

B．“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。

C．在阅读文学作品的时候，只有真诚地把个人的感受倾注进去，才能抵达文学作品的核心。

D．智利南部普耶韦火山群喷发形成的火山灰云团不断扩散，智利、阿根廷、巴西等。47．（深圳）请选出下列句子中没有语病的一项（A）

A．面对人生的不如意，一个人所要做的，就是尽量改变自己能够改变的部分。B．《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。

C．国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。D．深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。

【点拨】B．成分残缺，主干缺主语，前后不一致，应将“描绘的”改为“描绘了”C．宾语中心与残缺应在句末加上“的通知”D．语序不当，应将“充分的”移到“结合”前，且改为“充分地”。

48.（佛山）选出下列句子中没有语病的一项（D）

A.响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。B.这次比赛的获胜，将决定着我们能否进入决赛阶段。

C.通过这次包粽子过端午的活动，可以丰富我们对传统文化的认识。D.无论是在日常生活中，还是在军事活动中，马都起到过重要作用。49．（四川遂宁）下列句子没有语病的一项是（C）A．名著不管是不是够格，总是时间和空间筛选

B．2008年3月，中国文联、中国民间艺术家协会将遂宁命名为首个“中国观音文化之乡”

C．据专家介绍，近期我国长江中下游地区遭遇严重干旱的主要原因是降水少、气温高，而不是三峡工程的修建

D．为了防止失窃事件不再发生，故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施 50.（扬州）下面语段中，表述没有错误的一句是（C）（A）为建设“富裕、文明、秀美”的新扬州，我市开展了创建“全国文明城市”。（B）在全市人民的共同努力下，通过有效的工作和广泛的宣传，扬州市民的文明程度得到了很大的提高。

5.中考政治模拟试题及答案 篇五

1．“十二五”期间要实现城乡基本养老保险、基本医疗保障制度全覆盖。这是社会保障体系建设质的飞跃，是民生事业发展的新高度。但近几年，社保体系仍存在诸多不足，如保障水平偏低、保障差距过大、转移接续不畅、管理体制分割等。这表明()A．仍然处于社会主义初级阶段是我国最基本的国情

B．现阶段我们要把控制人口增长放在各项工作的首位

C．现阶段我国社会的主要矛盾已经发生了变化

D．社会稳定主要在于分配得好不好、公不公

2．“2011年中国民营上市企业百强排行榜”显示，A股到创业板上市的民企，由去年的52家猛增到几年的224家。研究发现，2010年民营上市企业平均营业收入达到25.37亿元，营收增长率有大幅提高。不过，从规模上来看，民营上市企业还远小于非民营上市企业：2010年民营上市企业的平均营业收入不足A股非民营上市企业的1/5.对此，下列认识错误的是()A．我国鼓励、支持、引导非公有制经济的发展

B．民营经济是会主义市场经济的重要组成部分

C．我国现阶段的基本经济制度已经发生改变

D.我国努力形成各种所有制经济平等竞争新格局

3．右图反映的情况从一个侧面说明了()

A．我国已经不是社会主义初级阶段

B．我国现在达到的小康是不平衡的C．我国现在已经达到的全面小康

D．我国人民生活已达到中等发达国家水平

4．2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼 在北京举行。李长春出席颁奖典礼。郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号，李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”。进一步做好评选表彰全国道德模范工作()

①有助于提高公民文明素质和社会文明程度

②是建设社会主义核心价值体系的有效途径

③能为经济发展、社会和谐提供有力的智力支持

④既有利于弘扬民族精神，又有利于弘扬时代精神

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

5.刑事诉讼法是规范刑事诉讼活动的基本法律，有“小宪法”之称。中国现行刑事诉讼法于1979年制定，1996年进行了首次修正，这是时隔16年之后，十一届全国人大五次会议审议通过了刑诉法的再次大修。内容涉及证据制度、强制措施、辩护制度、侦查措施、审判程序、执行程序等各个方面，并写入“尊重和保障人权”。这()A．扩大了公民的民主权利

B．体现了我国坚持民主选举、民主监督、民主参与、民主管理

C．体现了宪法是我国的根本大法

D．有利于保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利

中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议，于2011年10月15日至18日在北京举行。回答6——9题。

6、全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于

若干重大问题的决定》。

A．深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣

B．加强和改进新形势下党的建设

C．加快经济体制改革，转变经济发展方式

D．进一步加快社会主义新农村建设 7．全会的公报指出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。在我国五千多年文明发展历程中，各族人民紧密团结、自强不息，共同创造出源远流长、博大精深的中华文化，为中华民族发展壮大提供了强大精神力量，为人类文明进步作出了不可磨灭的重大贡献。”这种判断

①概括了中华文化的特点 ②揭示

了中华文化的地位 ③指出了中华文化的影响 ④表明了中华民族精神的核心

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 8．该《决定》同时指出：“积极吸收借鉴国外优秀文化成果。坚持以我为主、为我所用，学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果„„”这表明我们对待国外文化

A．简单模仿，以我为主

B．明辨是非，抵制一切

C．取其精华，弃其糟粕

D．照单全收，为我所用

9．明星崇拜是青春期少男少女常见的现象。但漫画中少女的行为表明她

A．能发现自身缺点并不断超越自我，走向成熟

B．不能发现自身的美好与独特，对明星盲目崇拜

C．尊重心中的偶像，值得效仿 D．能认真欣赏自己，善于悦纳自我 10．清人有言：“有磨皆好事，无曲不文星。”这句话表明

A．凡是挫折，都是好事

B．挫折能催人奋进，助人成长

C．走曲折之路才能成为有文化的人

D．挫折破坏所有的好事

因为醉驾罚罪入狱六个月的中国著名音乐人、导演高晓松将于2011年11月6日出狱。日前，东方卫视“中国达人秀”的制作方就对媒体透露，高晓松将于11月中旬重回达人秀的评审席。回答6—7题。

11．醉酒驾驶机动车定性为犯罪 ①侵犯了消费者的合法权益

②严重干扰了公民的生活方式

③彰显了对生命的尊重和关爱

④有利于打击酒后驾驶机动车辆的违法行为

A．①②

B．②④

C．②③

D．③④

12．针对高晓松出狱后将重回达人秀的评审席，有同学认为作为名人犯罪应“罪加一等”，即便出狱也无权参加这样重大活动。他的观点错在

A．认为法律是国家制定和认可的 B

． 人民代表大会是我国根本政治制B．不理解公民在法律面前人人平等

C．不懂得犯罪是严重危害社会的行为

D．认为名人与普通公民平等地享有权利

13．漫画《如此合作》给我们的启示是

A．合作需要合理分工，科学计划

B．合作就要公平合理，共享成果

C．合作不能狼狈为奸，沆瀣一气 度

C．宪法与各种法律体系构成我国的根本大法

D．我国的分配制度是按劳分配为主体，多种分配方式并存

18．“谁言雷锋去？请看郭明义。盈怀热心肠，满腔浩然气！”2010感动中国人物郭明义，是辽宁鞍钢的一名普通工人，家中几乎一贫如洗却资助将个人的命运和祖国的发展进步结合起来 ④在努力学习的同时，要情系祖国、胸怀天下

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③ 23．科学发展观，第一要义是，核心是，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾。

A．发展

以人为本

D．合作不能承担责任，履行义务 2011年10月26日，第七届江苏省园艺博览会在碧波万顷的骆马湖畔胜利闭幕，28日，第四届江苏省森林生态旅游节开幕仪式又在风景秀美的三台山森林公园隆重举行。回答9——10题。14．本次节会的主题是“走进山水森林，体验品质生活”，口号是“森林生态新宿迁，湖光山色梦田园”。这些提法有利于我省及我市 ①大力弘扬生态文化，加快建设生态文明 ②提升人民生活质量 ③促进经济又快又好发展 ④进一步推动科学发展 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 15．针对两次盛会都选在宿迁举行有如下判断，其中错误的是

A．两次盛会都选在宿迁举行为我市对外交流创造了新的机遇

B．两次盛会都选在宿迁举行表明我市经济总量名列全省前列 C．有利于展示我市在环境保护方面的成就及展示丰富的森林生态旅游资源

D．能够对宿迁推进更大突破、实现全面小康产生积极而深远的影响 16 漫画《猫鼠同患》表明

A．食品安全需要生产经营者及执法者共铸诚信 B．我国食品行业被猫鼠主宰

C．我国食品行业的生产者和经营者都缺乏诚信

D．只要坚持依法治国就能解决食品安全问题 17．下列表述正确的是

A．公有制与多种所有制成分共同发展是我国基本经济制度 180多名特困生；无偿献血6万多毫升，相当于自身血量的10倍„„他的事迹体现了他最显著的美德是 A．标新立异

B．诚实守信 C．恃强凌弱

D．助人为乐

19．从新时期“雷锋传人”郭明义身上，我们可以深刻感受到

A．不同的社会身份负有相同的责任 B．奉献精神是社会责任感的集中体现 C．承担责任只有代价，没有回报 D．承担责任是为了获得更多的荣誉和利益 20．“十一五”时期我市经济实现了两次跨越：一是2006年至2009年4年 时间，人均

GDP由1000美元上升到2000美元；二是2010年仅用1年时间就实现了2000美元向3000美元迈进。取得这些成果充分说明我市

A．创新能力不断增强，人才战略硕果累累

B．实现了全市人民的共同富裕

C．坚持以经济建设为中心 D．全面进入小康社会 21．右侧漫画《夺子》中存在的违法行为主要是违背了对未成年人的 A．家庭保护

B．学校保护

C．社会保护

D．司法保护 22．2011年4月24日，胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话提出：我国青年一代应该大有作为，也必将大有作为，应该志存高远、脚踏实地，共同为我们伟大的祖国、伟大的民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再奋斗。这启示我们 ①要树立崇高远大理想，让自己的青春闪光 ②只有选择读高中，将来到清华大学读书，是成才的捷径 ③要自觉B．建设

对外开放 C．速度

共同富裕

D．效率

四项基本原则

2．面临当前严峻的食品安全形

势，作为一名消费者，我们：①应掌握一些识别假冒伪劣食品的知识，避免上当受骗②可以采取任何方式打击食品生产和经

营的违法犯罪行为③在发现制作、销售假冒伪劣食品的行为

后，应及时向有关部门举报④在购买食品时，要留意食品的生产日期和保质期 A．①②③ B．①②④

C．①②③④

D．①③④ 25．温家宝总理在十一届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，近3年累计，我国单位国内生产总值能耗下降10.08%，化学需氧量、二氧化硫排放量分别减少

6.61%

和8.95%，这说明我国：①节能减排和生态环境保护工作取得阶段性成果②坚持实施可持续发展战略③资源环境问题得到根本解决④坚持经济建设和环境保护协调发展的原则 A．①②③

6.中考化学试题及答案 篇六

一、中考英语阅读理解细节辨析题的命题技巧简析

初中英语阅读理解试题中的细节辨析题, 主要考查学生对于阅读篇章中的具体事实或一些抽象概念的理解。命题者在命制这类阅读理解试题时采用的方法之一就是意译法, 用英语来说就是paraphrase, 他们常用不同的词汇、词组或短语来表达同一概念或事实。换句话说, 也就是在阅读理解试题中, 供学生阅读的文章中用了一类词语或句式, 而在阅读理解的测试题目中往往采用“改头换面”的手法, 用另一种方法来表达或叙述, 并同时产生一些具有迷惑性的干扰项, 检测学生对于阅读文章某些细节的理解辨析能力。

例如, 2009年中考杭州卷阅读理解试题A篇第46题, What did the writer think of Sandra Keierleber at the beginning?此题里的D选项Common是依据文章第二段的第三句I first met her at volleyball tryouts, but didn’t notice anything special at first.此题是通过意译法 (paraphrase) 将not anything special与common, at the beginning与at first的含义等同起来而设置的, 可判断D项为正确选项。

由此可见, 阅读理解细节题辨析可利用英语词语的变换来表达相似意义的事实或具体状况。笔者还发现, 英语中考阅读理解试题的细节辨析题采用意译法的命题技巧还体现在用不同的句子结构来表达同一概念或事实的技巧上。

如2009年中考杭州卷阅读理解试题B篇第52题The Eskimos in the far north can’t use the sun for a clock because_____.此题里的选项D It has long dark winters and long light summers是依据文章第二段的第二句There, it’s dark most of the winter, and light most of the summer.通过变换句型, 即多种句式表达相同含义而设置的。

在中考杭州英语试卷中连续两年都设置了词语意译的细节辨析题, 可见这一命题技巧是检测学生是否真正理解题意的较好题型, 因此, 笔者认为, 在平时阅读课教学中, 教师要充分利用课文文本内容, 挖掘此类素材, 让学生多回顾, 思考, 领悟, 养成用意译法来理解词语间的意义互通关系的习惯, 进而能用英语进行思维, 逐步能用英语解释英语, 逐步使他们的英语语感有较明显的提高。

现行的初中英语教材Go for it提供了大量多词一义的内容可供教师或学生进行词语意译操练, 如:

1.Wei Ming thinks differently.Wei Ming thinks in a different way.

2.He also said that it helped a lot.He added that it was very helpful.

教师要善于发现这些教学内容, 启发引导学生用学过的词汇来解释某一新词语, 不断复现, 不断巩固, 形成自然思维, 促进语感养成, 增强阅读理解能力。

另一方面, 在阅读理解的教学中还要指导学生善于利用语言篇章中的上下文含义, 用不同的英语句式表达同一含义, 使他们的语言更丰富, 思维更活跃, 理解问题更深层。在Go for it教材中, 几乎每个单元都可以找到同一含义的多种表达的句式内容, 让学生能及时感悟, 逐步积累此类英语表达是初中英语阅读教学过程中必不可少的一个重要环节, 现列出以下句式作为实例:

1.Sam is taller than any other boy in his class.

Sam is the tallest boy in his class.

2.There is no need to do it again.It’s not necessary to do it again.

但是意译法仅仅只是阅读理解细节辨析解题的技巧之一。由于阅读理解始终是从篇章、段落的高度来进行整体理解、思考、判断、分析, 因此在训练培养学生阅读理解的细节辨别技巧和方法的过程中, 不能离开有内涵, 有情节, 有意义的阅读理解内容, 要逐步引导学生在文章的上下文中进行这方面的思考。

所以笔者通常采用提问法, 是非题判断法, 词义猜测法等等来检测学生是否已正确理解了所学文章内容的大意。

1. 提问法

提问法是阅读教学中检测学生是否正确获取信息的最常用的, 也是最见效的方法, 但问题的设置是值得一番思考的, 笔者认为, 在设置问题的过程中既要考虑到阅读文章中总体的概念, 也要考虑到某一具体的细节;既要考虑到时间与空间的顺序, 又要考虑到问题要有一定的深度和难度, 以培养学生观察、想象、语言流畅表达的能力。在八年级上Unit 1 3a Katrina’s letter的教学中, 笔者给出了以下六个问题:

(1) How often does she exercise? (2) When does she exercise? (3) How does she drink milk? (4) Does she love junk food? (5) Does she eat any junk food? (6) What do you think of her lifestyle?

这六个问题中, 前5题比较容易回答, 只要考虑到时间与空间的顺序, 学生很容易在文中找到答案, 几乎人人都能答, 学生很活跃。而第六题则有一定的难度与深度, 学生需要经过思考成熟后方能回答。

2. 是非题判断法

是非题判断法也是阅读教学细节辨析中常用的方法, 很受学生的青睐。因为学生们能很快从语言篇章中找到信息, 找到答案, 直接、明了, 不拖泥带水, 对就是对, 错就是错。出题时也要注意直观性、整体性、细节性、间接性、灵活性。如八年级Unit43a (P23) How do students around the world get to school?一文中, 我给出了5题判断题, 让学生阅读完文章后进行思考、理解及判断。

(1) In North America, not all students take the bus to school.

(2) Other parts of the world are different from the United States.

(3) In Japan, the three most popular ways of getting to school are bus, train and bike.

(4) In China, bikes and buses are the most popular means of transportation.

(5) Students in Hongshanhu and Kaishandao have to take a boat to get to school.

3. 词义猜测法

所谓词义猜测法, 是指在阅读过程中学生根据上下文提供的语境或语言上下文语义猜测某一单词或短语含义的能力, 它是一种非常有用的阅读方法。这一单词或短语有可能是学生熟悉的单词, 但却在文中表达了不同的含义, 也有可能是学生陌生的单词, 让他们在有语境的, 熟悉的语言上下文中感悟, 猜测词义, 这一技巧, 其实学生在他们母语即中文的阅读中是常用的方法。现以动词take一词为例:

(1) Then the early bus takes him to school.

(2) The bus ride usually takes about 25minutes. (3a/p24/unit 4)

(3) I usually take a walk in the park after supper.

(4) My mom took me to the hospital this morning when I didn't feel well.

(5) Mr Hall hardly ever takes the subway to work.

(6) It took us two hours to finish our homework yesterday.

(7) Youshouldtakeanumbrellawithyou

Take在以上句中的含义各不相同, 让学生在初学阶段就养成根据上下文判断某些活跃词语的不同含义, 是培养学生阅读能力不可缺少的一个环节, 因此要善于不断地发现如get, grow, go, make, put, take, do, come等动词及这些动词与其他介词或副词搭配而组成的短语在语言中的确切含义, 对于今后进一步培养学生猜测更难的词汇打下较好的基础。

二、中考英语阅读理解试题主旨大意题的命题技巧简析

英语阅读理解中的主旨大意题, 主要是考查学生对于阅读整篇文章的主要内容和大意的掌控及把握能力, 它既要考查学生是否能对于阅读文章内容进行主次, 偏全之分, 也要考查学生是否能注意全文和各个段落的主旨大意的概括和归纳。这类题型的各个选项常常以平衡对称的句式出现, 但又往往用“以偏概全”的方法使干扰选项更具迷惑性。

例如, 2009年中考杭州英语卷试题阅读理解部分B篇第55题What's the best title for the passage?此题的难点在于让学生对于文章的主旨是着重于tell time的方法还是clock的发展历史, 是tell time的方法还是介绍时间机器等辨别。其实文章的第一句How could we tell time if there were no watches or clocks anywhere in the world?就点明了文章的主旨是tell time。而从文章列举的例子中要让学生悟出是tell time的方法而不是机器。因此选项A.Different ways to tell time是正确答案。此题的命制目的是检测学生是否具备分辨阅读文章内容的主次和偏全, 主旨大意和细节阐述等方面的能力。

又如2008年中考杭州英语卷阅读理解试题B篇第52题The main idea of the passage is_____.此题的四个选项

A.to let us know taking away rubbish is a big job

B.to explain the need for rubbish collection

C.to introduce different ways to trea rubbish

D.to tell people to take useful things ou of rubbish

总体平衡, 均为动词不定式结构在整个句子中作表语, 且A选项与D选项的结构 (动词+名次+不定式) , B选项与C选项的结构 (动词+名词短语) 又具备对称, 因此干扰项A, B, D的迷惑性更有“魅力”, 使不善于归纳小结的学生茫然不知所措, 容易误选A等能直接从文章中找到原句的选项而失分。

分析归纳阅读文章的主旨大意是中学英语阅读课的重点之一, 是理解阅读文章大意的主要策略之一, 也是中考高考阅读理解必考的内容。虽然教师学生都相当重视这一技巧及能力的培养, 但收效甚微, 过半学生仍感困难, 也成为大部分学生阅读理解的主要失分点。究其原因, 是教师在平时的阅读教学中没有意识到对这方面的阅读技巧及能力的培养要贯穿在整个阅读教学过程中, 不能仅仅停留在文章的细节理解上, 很多教师甚至感到学生能把阅读文章的每一句话译成中文就算了事, 还有很多教师片面认为, 阅读理解技巧及能力的培养主要靠学生做阅读理解的练习和教师的讲评而提高, 结果是很多可以作为主旨或段落大意提炼的文章也稍不留心就一晃而过, 错失良机, 很是可惜。

笔者认为, 作为初中英语教师, 在平时的英语阅读教学中, 要充分利用现行教材Go for it阅读理解教材的文本内容, 引导学生从找主题句入手, 可指导学生对于一些阅读文章进行分段落, 匹配段落与大意的操练, 为一些阅读文章创设题目等。

1. 主题句寻找及归纳

主题句亦即一篇文章或一篇文章某一段落的中心句 (Topic sentence或Key sentence) , 而文章或段落中的其他句子都是以它为中心、围绕它而展开叙述, 举例和论证的。主题句一般从文中能直接找到。学生若能找到文章的主题句, 相当于理解了全文的主要信息, 并归纳了文章的大意。这就是近几年的中考试题中, 阅读理解文章的主题句考查试题出现极为频繁的原因之一。笔者认为, 大多数文章的主题思想是通过一个句子来表达的, 并逐步总结规律:演绎性的文章主题句常是文章的开头或段落的首句, 归纳性的文章主题句常是段落的末句, 主题句在段落文中也时有出现。由此可见, 主题句寻找或归纳是阅读课教学中不可缺少的一部分。

在学习Go For It七年级上第六单元Section B 3a Runner eats well时, 就已经可以指导初一学生寻找这一段落的主题句了。全文如下所示:

Running st ar Sandra Clark eats lots of healthy food.For breakfast, she likes eggs, bananas, and apples.For lunch, she likes hamburgers, salad, and pears.And for dinner, she has chicken, tomatoes, French fries and for dessert, ice cream.

显而易见, 这段文章是进行主题句寻找的好材料, 文章的第一句是主题句, 其余句子均围绕此主题句而展开。从以上例子可以明显得出结论, 只要教师认识到阅读教学主题句寻找这一教学环节的重要性, 是能够在平时的阅读教学得以体现, 并且这类阅读教学环节对于学生来说不会感到难, 而且对于培养学生写作能力也有一定的效果。

2. 文章的段落划分

段落的划分也是训练学生理解文章大意的有效方法。在段落划分过程中, 学生需通读全文, 理解整篇文章的内容, 判断出文章所包含的内容分几个层次, 要根据每个层次的主题含义即段落大意, 找出围绕这个主题的所有句子, 再进行段落的划分。由此可见, 段落的划分对学生的阅读理解技巧培养有很好的促进作用, 值得推崇。

如Go For It九年级八单元Section A3a短文Being a volunteer is great!由于这篇短文是以松散, 无段落划分的形式书写的, 但从文章的内容来看, 脉络清晰, 层次分明, 对于训练学生的段落划分能力和段落大意的归纳小结能力是较好的文本素材。笔者在教学过程中有意识地设计了让学生分段, 使学生在阅读过程中仔细思考每一句话的内容, 根据内容确定了四个段落的划分, 教师也事先设计了以下段落与段落大意匹配的练习让学生判断:

() Para.1 A.These three students volunteer their time to help other people.

() Para.2 B.They put their love/interests/hobbies to good use by volunteering.

() Para.3 C.They also get something good for themselves.

() Para.4 D.They plan to set up a student volunteer project at their school.

3. 创设文章标题

为阅读文章创设标题是围绕文章进行主旨大意归纳的较高层次的训练, 学生除了要理解文章句子的细节表述, 内容的含义, 还要分析归纳文章的主要内容及大意, 同时还需对标题的措辞进行推敲, 整个过程都使学生不断感悟、思考、分析、判断、归纳, 对于培养学生的英语语言思维品质, 英语语言上下文的逻辑关系, 更深层次地理解所读文章的内涵, 养成良好的语言综合运用能力都是受益匪浅的。

如八年级下第一单元Section B 3a, 教师可根据文章内容设计下列四个标题供学生思考、分析、判断。

A.Ming’s life in ten years

B.Ming’s job in ten years

C.Ming’s apartment in ten years

D.Ming’s pet in ten years

根据文章内容, 应引导学生选择A.Ming’s life in ten years作为标题。

三、中考英语阅读理解试题推理判断题的命题技巧简析

中考英语卷阅读理解部分的推理判断题, 主要考查学生对某句, 某段意的理解或对全篇文脉的把握及进行推断隐含意义的能力。设置这类题, 可采用“偷梁换柱”的方法来设立干扰项, 考查学生的理解及捕捉信息能力, 即采用了与原文相似的句型结构和大部分相似的词汇作为干扰项, 但在某些地方换了几个词汇, 造成句意的改变或采用以偏概全的手法, 把一些细节内容混为主旨内容。

例如2008年中考杭州卷阅读理解试题部分A篇48题Which of the following is true according to the passage?正确选项是A.The writer learns a lot from Renee.具体依据是最后一段的句意, 作者虽然没有直截了当地说明他本人在女主人翁身上是否学到很多, 但从I think she's great.We could never live without people like her who is glad to help others.Renee's deed helps me believe that I can do anything.I hope someday to be just like her:to wake up and help people every day.这段文字中可以悟出, 作者在她身上确实学到了不少。

如2009年中考杭州试卷阅读理解部分A篇第47题Sandra began to play volleyball when____.由“…in fact, this was her first time playing volleyball…”可推断出她在大学才开始打排球。因此正确选项是A.She was at college.又如第48题Which of the following is true about Sandra?根据最后一段中的内容如“We all like her because she never thinks about doing things the easy way, or lose that smile.”可知Sandra通过自己的努力受到了队员们的尊重和喜欢。标准答案是D.由此可见, 推理判断题在阅读理解考查中的占的比例多且分量较重, 是我们初中英语教师值得思考值得去实践操作的阅读教学环节之一。

对于阅读理解的这一命题方法和技巧, 笔者认为, 在我们平时的阅读教学中要加以重视和体现。尤其在上阅读课时, 教师要精心备课, 除了设计教案让学生理解阅读文章, 还要考虑根据文本内容在哪一方面入手培养学生的推理判断这一阅读理解技巧, 但是要担忧的是有关推理判断能力培养的阅读材料在教材中并不多见, 很多情况下有些文本具备了这方面的素材但恰巧又未被发现, 因此, 在备课时要不失时机地寻找并加以利用。如Go For It教材八年级上第五单元Section B 3a的e-mail message虽然简单, 只要仔细阅读及思考, 不难发现本文有好几处可设置推理判断题, 建议可设置以下问题引导学生展开思考:

问题一:What does Sonia dislike to do?

这一问题在文章中并不能找到直接答案, 但从 (Yuck!) 这一词汇的使用, 以及Sonia又用I have to go to the dentist.句子中的have to (不得不) , 可以让学生推断出她不喜欢去看牙医。其次, 她还说And I have to study for my chemistry test on Thursday.从have to的再一次使用也可以推断出她并不太喜欢化学考试。

问题二:What does she probably doevery week?

对于这个问题, 可以启发学生从动词时态使用的角度上去考虑, 在On Wednesday, I have tennis training with the school team.Sonia用了一般现在时, 而其他活动她用得是一般将来时或情态动词, 由此可以推断出她很有可能每星期三都进行网球训练。

通过对2008年~2009年中考杭州卷阅读理解试题的命题技巧分析, 及对于平时阅读课教学的反思, 笔者认为, 目前初中阅读课教学仍处于一种滞后的状态, 教师在阅读课重点的把握上仍以语言基础知识, 或语言基本技能为主要目标, 而忽略了或者可以说根本未思考过如何在初中阅读课教学中培养学生的语言逻辑思维, 和阅读理解的各种技巧等方面下工夫。由此产生的后果是阅读理解能力不高, 不仅影响了考试成绩, 并也为今后进一步学习英语埋下了不良后果, 值得引起我们重视和思考。

笔者还认为, 阅读是学习英语的主要目的之一, 近年来, 随着Go For It教材在全国的推广使用, 中考阅读题型及阅读试题分值都在原有的基础上有所增强, 初中阅读教学的重视也是情理之中的事。但要想使学生的英语阅读能力有所提高, 除了要注重英语语言学习习惯的培养与词汇量的提升更要注重英语语言思维品质的培养及英语语言文化和社会文化渗透。英语阅读是一种跨文化交际, 学生面对的读物是用他们所不熟悉的语言写的, 而该语言又与他们所不熟悉的文化微妙地联系在一起。要真正理解读物内容, 提高阅读速度和效率, 在掌握语言知识结构的同时, 还得多读一些英语国家的风土人情、社交习俗、政治宗教、生活经验及科普知识等等, 以便在阅读中排除歧义, 作出正确的判断和推理。阅读理解的能力不仅取决于读者的语言知识, 还取决于他们的一般常识, 以及在阅读的思维过程中这些常识在多大程度上被调动起来。由此可见, 学生阅读理解能力的培养和发展是一个语言学习系统工程, 是综合运用语言的能力, 它需要长期的开发和不断的进取, 教师要在整个教学过程中循序渐进地渗透阅读教学理念和阅读教学方法及技巧, 使学生逐步形成良好的英语阅读习惯, 才能养成良好的英语阅读能力。

参考文献

[1].2008年中考杭州英语卷

[2].2009年中考杭州英语卷

7.例谈中考应用型试题及解题思路 篇七

关键词：应用型试题；解题思路

一、方程（组）应用题

例1（2010长沙市）长沙市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售，由于国务院有关房地产的新政策出台后，购房者持币观望，为了加快资金周转，房地产开发商对价格经过两次下调后，决定以每平方米4050元的均价开盘销售。

（1）求平均每次下调的百分率；

（2）某人准备以开盘均价购买一套100平方米的房子，开发商还给予以下两种优惠方案以供选择：①打9.8折销售；②不打折，送两年物业管理费，物业管理费是每平方米每月1.5元，请问哪种方案更优惠？

解：（1）设平均每次降价的百分率是x，依题意得

5000（1-x）2=4050

解得：x1=10％ x2=■（不合题意，舍去）

答：平均每次降价的百分率为10％。

（2）方案①的房款是：4050×100×0.98＝396900（元）

方案②的房款是：4050×100-1.5×100×12×2＝401400（元）

∵396900＜401400

∴选方案①更优惠。

二、不等式（组）应用题

例2（2010江苏泰州）近期以来，大蒜和绿豆的市场价格离奇攀升，网民戏称为“蒜你狠”“豆你玩”，以绿豆为例，5月上旬某市绿豆的市场价已达16元/千克，市政府决定采取价格临时干预措施，调进绿豆以平抑市场价格，经市场调研预测，该市每调进100吨绿豆，市场价格就下降1元/千克。为了既能平抑绿豆的市场价格，又要保护豆农的生产积极性，绿豆的市场价格控制在8元/千克到10元/千克之间（含8元/千克和10元/千克），问调进绿豆的吨数应在什么范围内为宜？

解：设调进绿豆x吨，根据题意，得

16-■≥8，16-■≤10，解得600≤x≤800.

答：调进绿豆的吨数应不少于600吨，并且不超过800吨。

三、函数应用题

例3（浙江2010）小刚上午7：30从家里出发步行上学，途经少年宫时走了1200步，用时10分钟，到达学校的时间是7：55．为了估测路程等有关数据，小刚特意在学校的田径跑道上，按上学的步行速度，走完100米用了150步。

（1）小刚上学步行的平均速度是多少米/分？小刚家和少年宫之间、少年宫和学校之间的路程分别是多少米？

（2）下午4：00，小刚从学校出发，以45米/分的速度行走，按上学时的原路回家，在未到少年宫300米处与同伴玩了半小时后，赶紧以110米/分的速度回家，中途没有再停留，问：

①小刚到家的时间是下午几时？

②小刚回家过程中，离家的路程s（米）与时间t（分）之间的函数关系如图，请写出点B的坐标，并求出线段CD所在直线的函数解析式。

解：（1）小刚每分钟走1200÷10=120（步），每步走100÷150=■（米），

所以小刚上学的步行速度是120×■=80（米/分），小刚家和少年宫之间的路程是80×10=800（米）。少年宫和学校之间的路程是80×（25-10）=1200(米)。

（2）①■+30+■=60（分钟），

所以小刚到家的时间是下午5：00。

②小刚从学校出发，以45米/分的速度行走到离少年宫300米处时实际走了900米，用时■=20分，此时小刚离家1100米，所以点B的坐标是（20，1100）。