荷花旅游活动方案

荷花旅游活动方案（9篇）

1.荷花旅游活动方案 篇一

2011年秦皇岛南戴河荷花节·南戴河国际雕

塑展展览策划

1.展会名称：2011年秦皇岛南戴河荷花节·中国南戴河国际雕塑展展览策划

2.举办地点：秦皇岛市南戴河国际娱乐中心

3.举办时间7月19至10月10日

4.办展机构:秦皇岛市南戴河国际娱乐中心

主办单位：秦皇岛市委、市政府、河北省旅游局、承办单位：抚宁县委、县政府、市旅游局、中国雕塑专业委员会和《雕塑》杂志

协力单位：南戴河旅游发展集团有限公司、南戴河国际娱乐中心 支持单位：秦皇岛市政府、北戴河区政府、抚宁县委及县政委、中国雕塑院

5.办展频率：每年举行一次

6．展会定位：是雕塑文化与旅游相结合的有益创新，不仅推动了中外雕塑艺术交流与发展，也提高了秦皇岛、南戴河的文化品位和在世界上的知名度，为全面打造“长城滨海画廊，四季休闲天堂”城市品牌作出贡献。

7.展品范围：600亩荷园飘香，300多种精品荷花竞相开放，展出国内外60名雕塑艺术家展品100余件，以及2011年大学生雕塑优秀作品展，将为旅游消暑度假的中外游客奉上一道丰盛的国际雕塑文化盛宴。

8．展会规模: 本次荷花节展览在南戴河国际娱乐总心的中华荷园景区举行，中华荷园占地600亩，分为悦荷广场、千荷湖、湖心岛、珍珠苑、咏荷馆、江南水乡和儿仙居等景观。并且汇集了来自全国十几所艺术院校和创作研究机构的著名雕塑家梁明诚、傅中望、陈云岗、霍波洋、吕品昌、王中等，以及比利·李、约翰·阿特金、申银淑等来自美国、英国、韩国等9个国家的著名外国雕塑家，共40余名，共约150件展品。此展荟萃了中外雕塑家近年来精品新作，代表了多元文化状态下的中外艺术节。

9.人员分工和宣传推广工作

人员分工：由于此次展览大多数是户外展出，所以在开幕式结束后会安排国际娱乐中心的保安人员采取倒班的方式对雕塑进行巡视，防止人为破坏。并且安排5位专业的维修人员在景区进行巡视，在有必要的时候对展品进行修护。对于在室内的展品则在进出口分别安排一位员工防止游客碰触展品以及在人流拥挤时疏导游客。

宣传工作：

（1）报刊广告

7月8日到7月31日将南戴河国际娱乐中心荷花节展的消息刊登在《秦皇岛晚报》上使广大游客及时了解景区信息。

（2）广播宣传7月8日到7月31日将南戴河国际娱乐中心荷花节展的消息通过秦皇岛广播电台进行宣传，并通过秦皇岛视听之友及秦皇岛交通台进行投放。

（3）海报宣传7月8日到7月31日将南戴河国际娱乐中心荷花节展的消息以海报的形式张贴在其他大景区外面周知景区游客，并在火车站外放置展板进行宣传。

10.展会价格和展会初步预算

本次展览共分为国外雕塑作品展、国内著名雕塑展品以及大学生创作的优秀展品三个部分预计共设150个展位，加上前期的宣传费用及人员的福利共计投资约500万，预计到8月底将吸引超过100万游客，收益将超过1.2亿。

11.展会进度计划及相关活动计划

⑴开幕式

7月19日开幕式。地点：槐花湖大剧院

⑵国际雕塑大展_

7月19日-10月10日国内外40位著名雕塑家作品100件及2011年全国大学生优秀作品展，作品约50件。

⑶主体雕塑论坛——《旅游环境空间的公共艺术文化介入》

7月19日 14:00-17:00邀请中外著名雕塑家、学者和相关人士参加雕塑论坛主题雕塑研讨及书面发言。——中华荷园

（4）名家书画展

7月19日-8月10日邀请书法、绘画名家在景区咏荷馆举办个人书画摄影作品展。——咏荷馆

（5）大型乐舞剧《海誓·南戴河》

演出时间：7月1日——8月30日

地点：槐花湖大剧院。

（6）闭幕式

10月10日闭幕式地点：槐花湖大剧院。

2.渔樵村景区荷花节方案小思路 篇二

荷花节系列活动策划

一、活动时间：6月中旬——9月初

二、活动口号：畅想荷花沐浴自然

三、活动主题：

四、活动项目及时间安排

1、荷花节新闻发布会

时间：2009年06月日上午8时30分

地点：常德共和酒店

邀请媒体：湖南省市各相关媒体

2、荷花节开幕式

时间：2009年06月日上午10时30分地点：刘海广场

3、荷花节——高考学子“幸福采莲”

时间：2008年06月10日-8月10日

地点：渔樵村景区

内容：所有当年湖南省内高考学子凭高考准考证享受景区门票2折优惠。、荷花节——柳叶湖放荷灯祈福或燃放孔明灯

时间：2009年06月中旬，晚上

地点：柳叶湖码头（或在渔樵村）

内容：制作荷灯1000个，在柳叶湖举行大型放荷灯祈福聚会，由本地知名人士燃放首个荷灯。不利点：燃尽的荷灯会对柳叶湖造成一定的污染。

5、“荷塘月色”文艺晚会

6、荷花节——“俊美荷花”青少年书画大赛

时间：2009年7月26日-7月27日

地点：渔樵村景区

内容：和常德、益阳、长株潭等地的书画培训学校联系，组织学习班的学生来景区参赛（公司给予门票5折优惠或免票），学习班的学生来参赛仅收取车费和餐费、报名费，不以盈学生之利为目的。

7、荷花节——“秀美荷花” ╳╳杯摄影大赛

时间：2009年07月1日-07月30日

地点：渔樵村景区

内容：采取冠名的形式，组织省内各地市摄影协会前来采风、写生、摄影，参赛作品通过邮寄、邮件等方式发送，由公司组织专业人员进行评审，给予获奖作品高额奖金，如一等奖奖励6000元，名额1个；二等奖奖励3000元，名额2个；三等奖奖励800元，名额3个，入围作品奖励300元，20个。

8、荷花节——“荷花颂”散文、诗歌征文活动

时间：2009年6月15日-8月15日

地点：国内征文

内容：通过媒体开展征文活动，分布给予获奖作品颁发奖状及奖金。

9、花卉盆景展览、奇石展、书画展

时间：7月、8月、9月

内容：通过政府联系相关展馆，在景区进行展览、展销。另外将相关获奖的摄影、书画、征文作品进行展览、义卖。

10、入围作品义卖活动

时间：摄影活动、书画活动完成评选之后，内容：对相关获奖作品进行包装，并组织拍卖、义卖活动，在扣除成本之后，将所有拍卖所得捐给汶川地震孤寡老人。

11、“胡大姐”选拔赛

时间：7月下旬，8月上旬

内容：30天，每天定时一次，在刘海广场大戏台或柳叶湖码头搭建戏台，组织游客即兴演唱“刘海砍樵”，评选最佳胡大姐，总共评选出30名最佳“胡大姐”，最后进行终极PK,通过媒体现场报道，给予前三名胡大姐重奖。

12、柳叶湖特色美食烹饪大赛

“柳叶湖美食节”分为两个部分：

一、品尝柳叶湖的传统特色餐饮小吃；开发荷香鱼、水晶藕、冰糖莲子羹、香脆荷花瓣、荷花粥、拔丝莲子、荷叶鸡、雨荷茶等菜品、饮品（全部以柳叶湖及渔樵村景区生产的鱼类、莲藕为原料），这些特色美食可以在荷花节期间进行集中展销，这个活动的针对人群可以说是整个大大众消费者。

二、举行湖南省的烹饪大赛，邀请省内著名的湘菜大师参赛，利用柳叶湖自产水产品为原料（荷花、莲子、鲤鱼、蒲菜等），创造设计新菜式（须原创），评出一道冠军菜并收入柳叶湖或常德的特色菜之列，也可将该菜推为常德每一年的特色菜。

13、成人礼

附参考方案

14、情侣搭档现场PK，区域：常德、益阳、长沙

内容：在三个城市海选，通过各种才艺表演，现场PK，参赛人员必须是情侣或夫妻。

3.《荷花》综合性学习活动教案 篇三

活动目的:

1、通过活动，进一步了解荷花，走进荷花，知道与荷花相关的一些古诗文，了解名诗名篇。

2、在活动中培养语文能力：

（1）尝试收集资料，整理资料、运用资料的过程，培养自主学习的能力

（2）培养观察、倾听的习惯。

课前准备:

学生——（1）收集关于荷花的资料

（2）阅读收集到的资料，把自己最感兴趣的部分用

一、两句自己的话写下来

（3）针对自己收集到的某一方面资料，出几道题，准备考考同学。

教师——（1）将有关资料放入课件，便于点击呈现

（2）学习有关荷花的资料，准备与学生共同交流

活动过程:

前些天我们刚学过《荷花》，我发现你们特喜欢这篇课文，几乎所有的同学都在课后收集了许多关于荷花的资料。那么今天我们就来一个知识竞答，看看谁的知识最丰富。如何？

其实荷花，是人们十分熟悉和喜爱的花卉，也是中国十大名花之一。自古以来，荷花就被文人墨客所咏叹，留下了许多关于荷花的名诗名篇。你们也学习了不少关于荷花的好诗句，现在我们就来做个游戏：看一幅图，猜诗句。

一、知识问答：（教师出题，学生回答并说理由）

1、选择：荷花是一种水生还是陆生花卉？——（水生）

2、补充上句：“风光不与四时同” ——毕竟西湖六月中

3、藕是荷花的根？ ——(X 地下茎)地下埋着甜脆的藕茎，地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。

4、看图猜诗：说理由，齐读，背诵

——接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。《晚出净慈寺送林子方》杨万里

你在西湖边看到这样的景色吗？你有什么感受？

5、请你说出“濯清涟而不妖”的上句。——出淤泥而不染

出自哪里？ ——周敦颐 《爱莲说》 齐读，背诵

6、看图猜诗：说理由，齐读，背诵

——小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》 杨万里

7、猜出处：“柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。”

——《临江仙》 欧阳修

8、背诵课文《荷花》第二段

9、朱自清老先生写过一篇很好的文章，题目叫做《荷塘月色》，你听说过吗？你能说出几句吗？

——层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

10、猜谜：说理由 一个小姑娘，住在水池塘，身穿粉红衫，坐在绿船上。——荷花

二、知识运用：

1、同学们我们通过知识竞答了解了许多关于荷花的知识，你们自己也收集了很多资料，那么你最感兴趣的是哪一块资料？

教师归类、板书（种类、外形、作用、品质„„）

2、根据你自己感兴趣的这一块来分组交流。

以小组为单位，派代表介绍：新 课标 第 一网

（1）以前不知道的，通过交流知道的知识。——个体新知

（2）介绍自己交流的这一块的基本知识（重点的知识）——小整体介绍

3、知识竞答：你们能不能也学着我刚才的样子，也出出题目来考考其他同学？学生出题考。事先课前有准备，题型可以多样

三、为荷花做广告

1、现在正好是六月份，西湖的荷花开的正好。杭州有许多观赏荷花的好地方。但是如果是外地人，他不知道杭州西湖的荷花那么多，那么美，他就丧失了这么好的观赏机会，杭州也失去了一个提高城市知名度的时机。就像龙井茶一样，人们一提到龙井就会想到杭州。是不是我们也替杭州的荷花来打一打品牌，做一做广告，请各方来宾前来欣赏。请你用

一、两句话来赞美一下荷花，来做个广告。

2、学生写。四人组交流。汇报、讲评、反馈。

活动后续:

1、去西湖边，向父母或朋友介绍荷花

2、继续了解在杭州具有代表性意义的花卉和植物（桂花、柳树„„）

3、以后，当学生学习到一些自己感兴趣的知识时，也应该有意识地自己去寻找一些相关资料来做补充学习。如：五年级，学习《我盼春天的荠菜》，若对荠菜感兴趣，会自己上网去查找资料来阅读、整理、学习。

学习资料:

荷花的外形（基本知识）：荷花，又名莲花、水华、芙蓉、玉环等。属睡莲科多年生水生草本花卉。荷花生于碧波之中，花开于炎夏之时。叶似碧玉盘，叶面深绿色，粗糙，在放大镜下可见叶面满布短小钝刺，刺间有一层蜡质白粉，这是荷叶的自我保护装置。当雨水落在叶面上时，立即凝聚成大小的水珠，可随风滚动而不致透湿叶片。茎似绿翠柱，中通外直。花大叶丽，如出水芙蓉，清香远溢。荷花花期6至9月，盛花期长达3个月之久。单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。花后又托出一盘珍珠般的、营养丰富莲子，坚果椭圆形，种子卵形。地下埋着甜脆的藕茎，地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。出污泥而不染，深为人们所喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。1987年荷花入选全国评选的“中国十大名花”之一。原产亚洲热带和温带地区，我国栽培历史久远，早在周朝就有栽培记载，性喜温暖多湿。荷花古称菡萏、芙蕖，亦名莲花、水芙蓉、水芝，被誉为“花中君子”、“瑶池仙子”，雅号“静客”。

荷花的种类

荷花种类很多，分观赏和食用两大类。

（一）食用类：

1、藕莲

植株高大，根茎粗壮，生势强健，不开花或少开花，以食用根状茎为主。

2、子莲

根状茎不发达，细而质劣，分枝多，花以单瓣为主，开花多，结实率高，莲子大，以食用莲子为主。

（二）观赏类：称为花莲，根状茎细而软，品质差，茎和叶均较小，但开花多，花型复杂，花色鲜艳，具有较高的观赏价值。

根据重瓣性、花色及株型等分为以下几种类型。

1、单瓣型

花大，花瓣约16-20枚。

2、复瓣型

部分雄蕊花瓣化，花瓣较多，约21-59枚。

3、重瓣型

全部雄蕊花瓣化，花瓣增多，约60-190枚，花瓣较短而圆，花径略小，一般不结实。

4、佛座型

花瓣增加极多，常200枚以上，不结实。

5、重台型

雌蕊的心皮亦花瓣化，突出花之上成重台状。

6、多花型

又称千瓣莲，是荷花的珍品。一个花蕾内包含两个以上的花心，是由变态的花托分成两个或两个以上的轴心发育而成。花开放时外瓣层层谢落，内层碎瓣（即雄蕊变态的小花瓣）不断增生，并旋转成两个花心或多个茶心。外观双花心者。“并蒂莲”，三花心者称“品字莲”，四花心者称“四面莲”或“田字莲”，多花心的称“五子莲”或“绣球莲”，均不结实。另有一种并蒂现象，即荷花的花芽在分化过程中，受到某种外界环境条件的影响，而分成两个分生中心，进而发育成两个双胞胎的花蕾，于是在一支花茎上并开两朵花，结一对莲蓬。这是偶然现象，并非品种特征，但民间视为吉祥信物，称为“瑞莲”。

7、碗莲

凡植于口径26厘米的缸内，株高约33厘米，立叶直径不超过24厘米，花径12厘米以内的小型品种称为碗莲。

荷花的作用

荷花全身皆宝，既有观赏价值，又有经济效益。莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。

它的地下茎——莲藕和种子——莲子是美味的食品，营养价值也高。由藕加工制成的藕粉是老人、婴幼儿、病后体弱者的滋补食品，营养丰富，容易消化，又有益血、开胃、调中的功效。甚至荷叶也可作食品，由荷叶、江米煮成的荷叶粥，碧绿馨香，清爽可口，别具一番风味。六、七月间采收含苞未放的花蕾或开放的花，阴干之后就是中药材荷花。它苦甘温，无毒，入心肝二经，可活血止血，去湿消风，治疗跌损呕血、天泡湿疮等症。

若采集荷叶，用水洗净，剪去蒂及边缘，切丝晒干，就是中药材荷叶。它消暑利湿，升发清阳，还用于治疗慢性子宫炎、赤白带下、遗精、夜尿等症。

荷叶蒂可清暑祛湿、和血安胎，治疗血痢、泄泻、妊娠胎动不安。

荷梗则清热利暑、通气行水，治疗暑湿胸闷、泄泻、痢疾、淋病等。

莲藕性味甘寒，入心脾胃三经。据《本草经疏》记载：“藕，生者甘寒，能凉血止血，除热清胃，故主消散瘀血„„。熟者甘温，能健脾开胃，养血补心，故主补五脏„„。”

藕节主治血证，可止血散瘀，常用以治疗咳血、吐血、皿血、尿血、便血、血痢、血崩等症。

莲蓬壳即中药莲房，性味苦涩温，炒后研末，外敷可治疗乳裂；若烧成炭后研末，用香油调匀，敷患处，可治疗黄水疮。

莲须即荷花的雄蕊，具有清心益肾的作用，可固精气、乌须发、悦颜色。

莲子除供食用外，还可入药。李时珍在《本草纲目》中写道：“莲之味甘，气温而性涩，清芳之气，得稼穑之味，乃脾之果也。”莲子可养心、益肾、补脾、涩肠，治疗夜寐多梦、遗精、淋浊、久痢、虚泻等症。莲子经霜老热带有灰黑色果壳者称为石莲子，能止呕开胃，常用于治疗噤口痢。

莲子的胚芽即中药莲子心，性味苦寒，可清心除热、止血、涩精。现代医学研究，它还有明显的降压作用。降压的机理是释放组织胺，使外周血管扩张，其次与神经因素也有关。

荷花的品质

出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

描写荷花的古诗文

1、爱莲说 宋.周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!

2、一 剪 梅 北宋.李清照

红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。

云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流。种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

3、古风（其二十六）唐 李 白

碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。

秋花冒绿水，密叶罗青烟。

秀色粉绝世，馨香谁为传？

坐看飞霜满，凋此红芳年。

结根未得所，愿托华池边。

4、芙 蓉 清.郑板桥

最怜红粉几条痕，水外桥边小竹门。

照影自惊还自惜，西施原住苧萝村。

5、晚出净慈寺送林子方 杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。

6、小池 杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

7、临江仙 欧阳修

柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。

小楼西角断虹明。

阑干倚处，待得月华生。

燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。

凉波不动簟纹平。

水精双枕，畔有堕钗横。

8、咏 荷 —— 答罗清和兄

(1)素甘淡泊羞平庸，不慕牡丹不自封。阶前数尽千千荷，无不出自淤泥中。

(2)芙蓉出水清无泥，莲藕入池浊有根。物同境异皆修为，道法不一慧悟生。

9、荷塘月色 朱自清

4.荷花旅游活动方案 篇四

当涂县太白生态乐园有千亩水面，百亩莲池。每当盛夏园内碧荷满塘，荷花映日，美不胜收，是人们夏季避暑、赏荷、垂钓、郊游、水上运动的理想场所。为充分展示当涂这一自然景观，打造太白生态乐园休闲旅游品牌，加快我县旅游产业发展，经县委、县政府研究，决定举办2010’安徽马鞍山•当涂首届太白荷花节。

一、指导思想

展示美丽的自然景观，开发的人文资源，以节为媒、以花会友、达到宣传当涂、推介当涂、招商引资、促进旅游产业发展的目的。

二、活动主题

诗仙圣境、生态乐园、激情太白、和谐当涂。

三、举办单位

主办单位：当涂县人民政府 马鞍山市旅游局

承办单位：太白镇人民政府 当涂县文广（旅游）局

协办单位：太白生态乐园及相关企业

四、活动时间和地点

活动时间：2010年7月18日——8月18日

活动地点：当涂太白生态乐园、李白文化园

五、活动内容 1、2010’安徽马鞍山•当涂首届太白荷花节开幕式暨广场文艺演出

时间：7月18日上午8:00 地点：当涂太白生态乐园文化广场

承办单位：太白镇

协办单位：县文广（旅游）局、县公安局、县交通局、县卫生局、县规划市容局、县广电台

2、当涂太白自然风光摄影作品展

时间：7月18日——8月10日

地点：当涂太白生态乐园

承办单位：太白镇

协办单位：县文联

3、垂钓大赛。

时间：7月25日上午6:30 地点：当涂太白生态乐园

承办单位：县农委

协办单位：太白生态乐园

4、马鞍山旅游产品展销会

时间：7月18日——21日

地点：当涂太白生态乐园

承办单位：县文广（旅游）局

协办单位：太白镇、本市有关企业

5、“碧荷•青莲”诗书画笔会

时间：7月31日

地点：当涂太白生态乐园 承办单位：太白镇

协办单位：县文联

6、“游李白文化园，听当涂民歌，赏龙湖荷花，摘生态莲子，品农家土菜，饮太白美酒”一日游活动

时间：7月18日——8月18日

地点：李白文化园、大青山、当涂太白生态乐园及周边农家；

承办单位：相关旅行社

协办单位：县文广（旅游）局、太白镇

六、组织领导和职责分工

为安全有序的组织好荷花节活动，成立2010’安徽马鞍山•当涂首届太白荷花节组委会，负责做好荷花节各项工作，组委会人员组成如下：

主 任：陈晓虎 县委常委、县委宣传部部长

常务副主任：杨华春 县政府副县长

成 员：朱小明、王 瑞、周开林、宋一峰、齐 琳、宋家明、魏晓根、高升发、徐丁根、任和平、王胜年、徐石波、过云峰

组委会下设一室五组，具体负责落实荷花节期间的各项筹备工作。

（一）、办公室

办公室设在太白镇

主 任：岳一兵

副主任：霍木森、陈琦

成 员：卢文革、方福军、吴家龙、王立飞、谷海燕、甘 亮

主要职责：

1、对整体活动进行组织指导，对各工作组进行协调沟通；

2、拟定活动总体方案、日程安排；

3、筹措活动经费、市场化运作资金安排，及时将资金拨付到位。

4、起草开幕式领导讲话稿，报县委办、县政府办审定。

（二）、综合协调组

责任单位：县委办、县政府办、太白镇政府。

组 长：朱小明

成 员：王 瑞、岳一兵、主要职责：

1、确定市、县参会领导、嘉宾人数，交由各有关单位负责邀请；

2、统筹安排荷花节期间市、县领导活动。

（三）、活动筹备组

责任单位：太白镇政府、县文广（旅游）局、县农委、县文联。

组 长：岳一兵

成 员：祝建华、郑立然、陈 琦、霍木森

主要职责：

1、筹备荷花节开幕式文艺演出；

2、筹备其余各项活动

3、组织有关企业、单位参加活动。

（四）、宣传报道组

责任单位：县委宣传部、县广电台、县交通运输局、县规划市容局、太白镇政府。组 长：祝建华

成 员：徐石波、徐丁根、任和平、霍木森

主要职责：

1、制定荷花节宣传方案，邀请省内外媒体进行宣传报道；

2、在太白生态乐园、李白文化园等主要活动场所营造宣传氛围；

3、制作新太路、下六圩一号路、马芜高速太白入口、205国道、县城有关区域宣传广告牌及飘旗等；

4、制作荷花节相关宣传手册、宣传单和摄影、诗书画作品集。

（五）安全保障组

责任单位：县公安局、县交通运输局、县规划市容局、县卫生局、县供电公司、太白镇政府。

组 长：高升发

成 员：魏晓根、徐丁根、任和平、王胜年、李 卫、过云峰、岳一兵

主要职责：

1、负责荷花节期间车辆指挥、调度、停放及安全保卫、治安管理、交通疏导等工作；

2、做好荷花节期间森林防火、供电保障工作；

3、做好荷花节期间医疗救护、卫生防疫工作；

4、做好荷花节期间周边农村环境卫生、信访、维稳和社会治安工作。

（六）、场地后勤组

责任单位：太白镇政府、县农委、县卫生局

组 长：岳一兵

成 员：魏晓根、王胜年、张胜利、甘培荣

主要职责：

1、负责开幕式广场整修，停车场扩建，园内基础设施及标志牌建设等；

2、做好各项活动场地安排；

3、做好太白生态乐园水质检测和环保治理工作，确保所辖水域清洁，适宜水上运动；

4、做好新太路沿线市容环境综合治理工作。

七、工作要求和有关说明

1、组委会成员单位要按照总体方案要求于6月30日前制定好各单项活动工作方案，报组委会审核批准后组织实施。有交叉联系的工作要及时召开协调会，做好衔接工作。

2、各成员单位要提高认识，主动邀请上级部门领导和有关知名人士参加相关活动。

3、荷花节活动单体项目可通过市场化运作方式，吸引和征求有关企业冠名，为活动提供赞助。冠名、赞助具体标准另行制定。

注：荷花节单项活动参与方式另行发布。

当涂首届太白荷花节组委会办公室 2010年6月29日

荷花节期间宣传标语 1、2010ˊ当涂县首届太白荷花节将于7月18日—8月18日隆重举行！

2、热烈祝贺2010ˊ当涂县首届太白荷花节圆满成功！

3、欢迎四方宾朋游览诗仙圣境——太白镇！

4、欢迎参加2010ˊ马鞍山•当涂县首届太白荷花节！

5、接天莲叶风光好，今日太白别样红！

6、政通人和太白镇，芙蓉仙子欣来游！

7、一江烟水绕青山，两岸人家是太白！

8、诗仙圣境，生态乐园，激情太白，和谐当涂。

9、弘扬诗仙文化，共建和谐太白！

10、走近荷花，感受清凉！

11、魅力当涂，今看太白！

12、保护自然环境，徜徉生态乐园！

13、游森林公园，赏龙湖荷花，摘生态莲子。

14、听当涂民歌，品农家土菜，饮太白美酒。

5.荷花征文：赞美荷花的精神品质 篇五

在荷花盛开的荷塘边散步，清风吹来，荷香随风从万绿丛中散发出来。荷叶铺满池塘，圆圆的叶片，高低错落，上面的水珠滚来滚去。笔直的茎举着绽开的荷花。荷花舒展开娇嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑脸,好似冲着你微笑。风儿掠过水面，泛起阵阵涟漪，荷花随风摇摆，姿态婀娜，翩翩起舞。我不觉在这芬芳美景中忘了自己，吟诵起杨万里的诗“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

“碧”和 “红”字突出了莲叶和荷花的色彩，莲叶无边无际，仿佛与天相接，这具有极其丰富的空间造型感。“映日”与“荷花”相衬，仿佛池塘被斑斓的色彩染透，整幅画面绚烂而生动。确实能感受到六月西湖“不与四时同”的美丽风光，给读者展现了令人回味的艺术境界。

荷花，你以独有的品格和气质，散发着幽幽的清香。大片的荷叶，紧贴水面却从不随波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉颔首却从不弯腰。你好似在苦难中经历了百般挫折的人，你柔弱里带着刚直，风度高雅，秀丽端庄，这就是荷花美之所在。

现在，我再次回忆起小时候在公园里见到荷花的情景，我真想用一首抒情的诗句，来形容我看到的美景呀“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。” 这也是一首描写江南人采莲的诗。读过这首诗后，我脑海中慢慢浮现出一幅曼妙的图画：一望无际碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快的鱼儿在嬉戏，那么秀丽的江南风光!那么宁静而又生动的画面!是我在荷花池边陶醉了。

6.介绍荷花的作文:南泥湾的荷花 篇六

南泥湾三台庄有260亩的荷花，种类繁多，美不胜收。其中，红色的荷花宛如火焰一般，热情奔放;白色的荷花就像白雪似的，洁白无暇;粉红色的荷花，好似亭亭玉立的少女，向人们频频点头……这美丽的景色看了直叫人心醉。

一池池荷塘之上，弥望的是田田的叶子，荷叶出水非常高，风一出，就像一位舞女站在舞台之上，随着优美的旋律在翩翩起舞。

看，那里有两朵荷花，一红，一白，周围被荷叶覆盖，晨风抚过它们的脸庞，带着花香，钻进游人的鼻孔。

忽然，两只蜻蜓飞过，仿佛被这两朵荷花吸引了似的，在花尖上歇息，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀!

水面的荷叶上，蹲着一只青蛙，一动不动，仿佛就像被荷花迷住了似的，痴痴地傻坐着。

看!荷叶下面有鱼!它们在互相嬉戏着。一会儿在这儿，一会儿在那儿，就是“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”自由自在，无拘无束，为这满地荷花与荷叶增添了一抹亮丽的风景线。

荷花全身是宝，在莲子中间长了一根莲芯，可做药用，莲藕和莲子都能食用。

7.写荷花的作文：我家的那一缸荷花 篇七

每当有人来我家时，映入眼帘的是一缸荷花，人们都会赞美一下这一缸美丽的荷花，那缸荷花是去年奶奶来我家亲自栽的。

说起那缸荷花，里面有奶奶太多的含辛茹苦。首先，河泥雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，像选自己家的粮食。隔年的藕已选好，奶奶又一株株荷花栽下去，弄得两手污泥一直到胳膊肘。到了小荷快露角的时候，奶奶每天把守在荷花缸不让人靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎的`。小荷叶终于长出来了，奶奶高兴地笑了，便放心地回到了老家。

在奶奶的精心照料下，到了第二年的夏天，荷花轻轻松松地就长出来了，我想这一成果不能亏了我的奶奶。夏天太热了，大门就成天开着，有人路过我家时，总会停下脚来欣赏这美丽的荷花，我总会骄傲地告诉他(她)：这是我奶奶栽的。

8.活动方案慈善活动方案 篇八

1、热情，接待人员，尤其是学校各级领导应表现出极大的热情，欢迎他们的到来。

2、热烈，气氛要热烈，要营造出一种氛围，增加现场气氛，使缘份结得更紧。

3、细致，每一个细节都要事先考虑好，尽可能让慈济会员高兴而来，满意而去。在发放过程中，各位领导和工作人员都要参与发放，主动为慈济人服务。

4、安全，慈济慈善基金会助学金发放仪式整个过程要确保安全有序，一是参与活动人员人身安全，各个活动环节考虑周密，安排妥当，尽量避免出现不安全因素;二是参与活动人员财产安全，助学金、物资等要发放到位，保管到位，确保财物不丢失、不损坏。

二、会场布置

二、会场布置

工 作 任 务

负责部门

校园主干道(田径场外侧围栏)挂两横幅

前面一条：“热烈欢迎慈济慈善事业基金会来我校举行助学金发放活动”，

第二条“衷心感谢慈济慈善事业基金会对贫困学生的深切关怀”)并在校门电子屏幕滚动播放。学术报告厅主席台上挂横幅(慈济慈善事业基金会资助学生助学金发放仪式)

办公室

1、学术报告厅主席台适当准备花卉，并在座椅后摆放30个凳子

2、准备30根竹竿插慈济彩旗用;彩旗分别布置在校园主干道花园、围栏及科技楼前花园、围栏处。

3、12月14日负责搬运慈济物资、并在物资存放室(科技楼2楼原化学实验室)分装礼品

4、准备2盒新印泥

5、参与活动人员用矿泉水

总务处

第5教学楼5104慈济休息室准备足够的开水。

后勤处

调试好学术报告厅主席台音响设备，负责现场播音设备，12月15日下午将第5教学楼铃声从静思语教学开始调至每30分钟响一次。全程摄像照相

电教处

6个教室做静思语教学场地：第5教学楼5104志工休息间，5103感恩站1，5102感恩站2，5101快乐站，5201美丽站，5202智慧站，5203健康站，5204希望站，其中5103感恩1站、5202智慧站，5204希望站所在班级高一(2)、(6)、(4)班陈曦、徐盛杨、张珊珊3位班主任须全程在班级教室，并准备电脑、音箱配合慈济人播放视频教学。所涉及教室(除5101休息室外)需在15日中午13：00前做好布置工作，教室里桌子需搬出至底层悬空层有序摆放，凳子围绕教室里四周摆放，空出教室中间以备活动。

高一年级

活动准备及组织安排。

打印好6个站名贴在教室门口及教室里。

现场维护及临时调配

政教处

维持整个活动期间安全保卫工作

保卫处

三、工作人员准备

1、6个队共12名领队老师：杨__、朱__(信心队);揭__、钟__(毅力队);王__、胡__(勇气队);晏__、李__(知足队);周__、许__(孝顺队);王__、甘__(友爱队);负责整队清点各队人数，维持秩序;

2、1人负责物资看管及休息室慈济委员们的物品;(张__)

3、1人负责临时工作，如搬运等;(刘__)

4、至少一名学校校级领导坚守现场，协调解决问题;

5、一中政教处人员要与其他学校带队领导和老师及时沟通，建立慈济发放工作通讯录，若遇到突发事件能及时解决。

四、学生注意事项(入场后强调)

1、发放仪式前一定吃好饭，发放过程中不能随便吃东西;

2、衣服等整理好，扣子要扣上，拉链要拉好，注意仪容仪表;

3、每组一定要排好队行进，中途不得随意离开;

4、进入下一个站学习时，一定要等教室里的同学出去后才能再进入;

5、离开座位时，要轻轻地搬动椅子，不能发出刺耳的声响;

6、静思语教学过程中，学生一定要积极配合，发言和活动要尽量参与，不能冷场;

9.荷花旅游活动方案 篇九

1、激发幼儿的探索欲望，体验操作探索带来的乐趣。

2、通过尝试操作，感知不同纸质的吸水性能。

3、培养幼儿细致观察和探索的能力，并通过语言交流、表格记录，大胆表现自己的想法。

活动准备：

每组一个盆内盛水

各种材料(皱纹纸、彩色纸、卡纸……)纸制的荷花朵若干，

实验记录表每人一张。

活动过程：

一、引起幼儿兴趣

1、用一种很神秘的语气对孩子们说：老师有一种“神奇”的荷花，你们想看吗?

出示了一朵彩色纸做的荷花(看，这朵荷花是用什么做的)。

2、这朵彩色纸做的荷花到底神奇在哪儿呢?

如果我们把荷花花瓣朝上轻轻地放在水盆里，猜一猜会发生什么神奇的变化呢?(幼儿各抒己见)。

3、请小朋友们把这朵花的花瓣要一瓣一瓣地折好，紧紧抱在一起，这样本领才够大。

二、第一次尝试，让幼儿自由玩皱纹纸花。

1、幼儿操作(这里有水盆，把折好的荷花放入水中，仔细观察，看看你发现了什么?

2、提问：你发现了什么神奇的事?你的荷花开了吗?

荷花遇到水为什么会开呢?(纸做的荷花放到水里“喝”了很多的水……)

小结：纸做的荷花开了是因为喝了很多水，这说明纸有吸水性。

三、第二次尝试，玩不同材料的荷花

1、取出事先准备好的其他材料制成的荷花，问：“这里还有很多不一样的纸折的荷花，你们知道这些纸叫什么名字吗?(皱纹纸、彩色纸、卡纸)

2、那么这些纸做的.荷花放到水里它会不会开呢?

3、幼儿操作(把这三种纸折的荷花同时放入水中，仔细观察，什么纸折的荷花先开放，什么纸折的荷花接着开放，什么纸折的荷花最后开放。

并把你的发现记录下来。(出示实验记录表，师幼一起讨论记录的方法。)

4、提问：你的荷花开了吗?不同的纸折的荷花开的速度一样吗?(是同时开放，还是有快有慢)

5、老师把幼儿的发现记录在大记录纸上。

小结：纸有吸水性，不同质地的纸吸水不一样，有的快，有的慢，吸水性最好的是皱纹纸，依次是彩色纸、卡纸。

五、结束：

1、小朋友，在我们生活中还有许多的纸，你还认识哪些纸呢?幼儿讨论。(牛皮纸、报纸、美工纸、纸版……)

2、下一次我们还可用其他纸试一试，看看还有哪种纸吸水快，哪种纸吸水慢，