工程进展汇报材料范文

工程进展汇报材料范文（共11篇）

1.工程进展汇报材料范文 篇一

第二次工地会议

汇

报

材

料

中国路桥集团西安实业发展有限公司

岢临高速LJ7合同段项目部

2011年5月25日

岢临高速LJ7合同段关于工程进展情况的汇报

各位领导、同志们：

路基第七合同段共长5.15KM，起点桩号为K48+750，终点桩号为

K53+900。主要工程有：开挖路基土石方166万m³，利用土石方49

万m³，各类浆砌工程74869.7 m³，1-2米钢筋混凝土盖板涵共计6

道，砼拱涵2道，共有各类大中桥7座，其中25米预应力砼连续箱

梁结构20跨∕3座，30米预应力砼连续箱梁结构44跨∕4座。

遵照岢临高速建管处和前指以及第二总监办的具体安排，我合同

段自2011年4月9日第一次监理例会以来，经过40多天的努力，排

除干扰、克服困难、周密安排、多方协调、精心组织。截至目前，基

本具备大干条件，桥梁施工已全面展开，部分实体已形成，路基部分

将陆续开展，现将具体情况汇报如下：

一、任务完成情况

㈠土石方

截止5月24日，我标段共完成路基土石方挖方23万余m³，；填

方4万余m³。

㈡桥梁工程

现已开工斜拖山大桥、大锁梁1号大桥、大锁梁2号大桥以及季

家梁大桥。共挖基坑土石方12万余m³，已挖孔2000余米，成孔63

个，占总工程量的20%,；成桩32根，占总工程量的11%。

㈢涵洞工程

涵洞现已开工2道，分别为：K52+849和K52+283，共挖基坑土

石方1.5万m³，基础浇注600m³。

㈣便道工程

共计完成土石方9.8万m³，其中挖方5.23万m³，填方3.18万

m³，便道已全部硬化，并修建1-2米管涵1道。

二、存在的问题

㈠K51+1000至K53+900段内，由于历史遗留问题，占地线内存在大量的旧灰窑、铝矾土窑、旧建筑场地及正在生产的白灰场1处。这

部分人利用高速公路建设，不断提出索赔，直接严重影响了尽早的开

工，恳请各级政府部门对此事出台有效的处理措施，同时希望尽快落

实占地款的发放，以促进早日开工。

㈡我标段进行挖桩时间正是使用电的高峰期，现在主要依靠大量

发电机发电才能勉强正常的施工，导致发电机超负荷运行，这直接影

响了施工的进度，故请求尽快促成电力专线的架设。

三、下一步工作计划

㈠桥梁工程是我标段的控制性工程，桥梁下部的工程已逐渐展开，由于场地及地形高差的原因，必须要在路基上预制箱梁，故下一步计

划重点要尽快和地方协调开工两段梁场的土石方工程，力争在7月

25日开始预制箱梁，同时我们要尽最大努力投入预制箱梁的相关资

源，力保今年完成箱梁任务。

㈡五月二十二日—六月十八日工作计划

⑴累计完成桩基150根。

⑵累计完成墩柱30根。

⑶累计完成盖梁6座。

⑷涵洞开工2道。

⑸累计完成路基挖方52万m³，累计完成路基填方10万m³。

⑹累计完成挡土墙4000m³。

⑺基本完成梁场段落土石方（龙门吊安装）。

为了完成以上任务我们将采取以下措施：

1、关于路基涵洞施工

从6月1日后，路基施工我们将全面展开，并加大设备与劳力的投入，明确责任人，把计划落实到实处，抓住当前有利时机，争取在汛期来临之前完成涵洞施工，同时，为预制梁板提供作业场地。

2、关于桥梁施工

根据以上任务情况，将每座桥的施工计划，如桩基、墩柱等每道

工序的流水作业时间、完成日期，我们都做了详细安排：每10天一

次现场分析会，从劳力、机械、器具都满足施工需要，保证汛期到来

之前完成作业，减少安全生产隐患，保证施工作业安全。

3、积极做好梁板预制前的各项准备工作成立生产领导小组，由项目经理徐建新、生产副经理杨春生分别

担任组长、副组长指挥生产。从技术保证、设备进场、场地建设以及

物资、劳力的保证都进行周密认真的工作，争取预期做好梁板预制。

我们路基第七合同段全体员工决心认真落实建管处建设动员大会

会议精神，借县委县政府协调会议的东风，克服困难，迅速掀起大干

120天高潮，鼓足干劲，抓住黄金季节，科学组织，合理安排，坚持质量第一、安全第一的总方针，扎扎实实、竭尽全力向第一阶段目标任务奋斗！保质保量向目标努力！

汇报完毕，请各位领导批评指正。

岢临高速LJ7合同段

2011年5月25日

2.工程进展汇报材料范文 篇二

关键词：生物医用,组织工程支架材料,复合材料

目前全球生物医用材料及其制品产值超过700亿美元[1]。生物医用材料是一类用于诊断、治疗或替换人体组织、器官或增进其功能的新型高科技材料,不仅技术含量和经济价值高,而且与患者生命和健康密切相关。骨组织工程支架材料是生物医用材料非常重要的研究方向之一。

组织工程是20世纪80年代发展起来的一门新兴交叉学科,定义为[2]:应用工程学和生命科学的基本原理和技术,在体外构建具有生物功能的人工取代物,用于修复组织缺损,替代失去功能或衰竭的组织、器官的部分或全部功能。骨组织工程支架材料即骨修复的组织工程支架材料。作为组织工程研究的三要素之一,支架材料主要承担细胞外基质的功能,因此对支架材料的各项性能均有较高要求。

1 骨组织工程支架材料的要求

理想的骨组织工程支架材料,应具有以下特性[3]:

(1)良好的生物安全性和生物相容性。材料应当无毒性,无致敏性,无刺激性,无遗传毒性,无致癌性,无致畸性,对人体组织、血液无不良反应,也不被人体的免疫系统所排斥。

(2)生物活性。简单讲就是增进细胞活性或促使组织再生的能力。对于骨组织工程支架而言,主要包括骨引导性和骨诱导性。骨引导性指细胞和神经可在骨组织孔隙中延伸生长,骨诱导性指可诱导骨的形成和生长。

(3)适宜的力学强度。理想的骨组织工程支架力学强度应和组织本身的力学强度相匹配。力学强度太高,则损伤原骨组织;力学强度太低,则不能起到应有的支撑作用。

(4)易加工及处理性。这是根据实际应用所提出的要求。

(5)多孔性。孔径及孔隙率是影响组织和血管在孔内生长的重要因素。因此,在保证强度的前提下,应使材料有尽可能高的孔隙率。

(6)可降解性且可调的降解速率。新组织的生成和支架材料的降解速度匹配,等新组织长成了,移植材料也降解了,可免去患者的二次手术痛苦。理想的可降解骨组织工程支架材料应在数月至一年内被吸收。

2 骨组织工程支架材料的分类

根据材料的来源及属性,骨组织工程支架主要分为以下几类:

(1)生物衍生材料:由天然生物组织经过处理而形成的一类材料,主要包括自体骨、异体骨和珊瑚等。生物相容性好,易于实现力学性能的匹配;但来源有限,难以进行标准化大量生产,且材料本身常常含有细菌和病毒,不易完全消毒。

(2)生物医用金属材料:常用的金属材料主要是不锈钢、钴基合金、钛及钛合金。优点是强度高,缺点是硬度与弹性模量太大,与骨组织本身不匹配,因而造成金属与骨组织接触处组织发炎甚至坏掉。

(3)生物医用陶瓷材料:生物惰性陶瓷,如氧化铝、氧化锆、碳素材料等一般结构稳定,强度、耐磨性和化学稳定性好,缺点是无生物活性,无法诱导骨组织形成;另一类生物活性陶瓷,主要包括羟基磷灰石、磷酸三钙、生物玻璃等在生理环境中可通过其表面发生的生物化学反应与生物体组织形成化学键性结合,或者可在生理环境中逐步降解吸收,并为新生组织替代。缺点是疲劳强度低,韧性差,制造复杂形状困难,在一定程度上限制了其应用。

(4)生物医用高分子材料:根据其降解性能又可分为两类:非降解高分子材料和可降解高分子材料。非生物降解高分子材料如聚乙烯、聚丙烯、聚丙稀酸酯、芳香聚酯、聚硅氧烷、聚甲醛等,这类材料在生理环境中能长期保持稳定,不发生降解、交联和物理磨损。可降解高分子材料主要有胶原、甲壳素及其衍生物、聚氨基酸、纤维素、聚酯等。医用高分子是生物医用材料中应用最广泛、用量最大的一类材料。然而在骨组织工程材料中,由于高分子固有的结构限制,力学强度常常不能达到骨组织工程的需要。

(5)生物医用复合材料。复合材料是指由金属、陶瓷和高分子材料中的两种或两种以上材料复合而成的一类材料。另外,也可将活体组织、细胞、生长因子或药物引入复合材料中,可大大改善其生物学性能,拓展其功能性。复合材料由于择原材料的优点而避其缺点,因而具有更好的属性及更广泛的应用。

3高聚物复合骨组织工程支架材料的研究进展

单纯的一种或一类物质常常不能完全满足生物体的要求,而复合材料则可以充分利用原材料各自的优点,定制出适用的生物材料。下面主要就高聚物及复合骨组织工程支架材料研究进展作一介绍。

3.1 高聚物骨组织工程支架材料

高成杰通过低热高压法制得了聚丙交酯-乙交酯(PLGA)共聚合物组织工程支架,并认为藻酸钙的加入可显著改善支架材料的亲水性和力学强度[4];Lin Angela S P等研究了多孔PLA支架的微结构及力学特性[5]。Lee Soo-Hong等制造了聚乙交酯/聚已内酯多孔支架[6]。Spaans C J等制造了PLA/PCL50/50共聚物与聚亚胺类支架材料,用于膝关节半月板修复[7]。

Woo Kyung Mi等制造了PLLA纳米纤维支架和普通PLLA支架,认为纳米纤维支架对蛋白质和细胞的亲和性比普通结构的支架好得多[8]。Gomes等则制作了可降解淀粉基聚合物支架[9]。Susan L Ishaug 等研究了PLGA三维支架的骨形成行为[10]。Anita W T Shum等研究了PLGA支架的降解行为[11]。

3.2 高聚物-生物活性物质复合材料

谢德明研究了PLA/BMP(聚乳酸/骨生长因子)复合支架材料,结果表明BMP结合到三维支架材料上可大大提高骨细胞的生长分化速度,对临床骨组织修复具有重要意义[12]。Vacanti等用聚乙醇酸做成支架材料,将小牛骨膜细胞接种于其中,植入裸鼠体内,成功构建了组织工程骨[13]。Yoon Jun Jin等则用气泡/盐滤法制造了Dexamethasone/PLGA药物缓释组织工程支架材料[14]。Hu Yunyu 等用热致相分离技术制造了PLA/COLLAGEN/HA支架用以传递生长因子,并进行了动物试验,证明效果良好[15]。Sheridan M H等也制造了PLGA/生长因子多孔支架材料[16]。

3.3 聚合物-陶瓷复合材料

这一类材料的优点是既有高聚物的韧性和弹性,又具有陶瓷的强度及耐磨性,是研究非常广泛的一类复合材料。常用的聚合物是聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)、聚乳酸(PLA)、聚羟基乙酸(PGA)、乳酸与羟基乙酸共聚物(PLGA)、胶原(collagen)、壳聚糖(chitosan)及其衍生物、聚氨基酸(poly amino acid)、高密度聚乙烯(HDPE)、聚酰胺(PA)。常用的陶瓷材料有羟基磷灰石(HA)、磷酸钙、磷酸四钙、碳酸钙、生物玻璃等。

Ignjatovic Nenad等制造了PLLA/HA,当材料密度为99.6% 理论密度时,材料的压缩强度为93.2MPa[17]。Kasuga Toshihiro等制造了PLA/HA纤维复合材料,当纤维含量为20%~60%时,材料的弹性模量为5~10GPa,弯曲强度约为50MPa[18]。Schiller Carsten 等制作了PLA/CaCO3及PLA/CaCO3/Ca3(PO4)2多孔及无孔材料,用于人头盖骨的修复[19]。

Deng Xianmo等研制了聚-D,L-乳酸/缺钙纳米羟基磷灰石并表征了其性能,指出缺钙羟基磷灰石比计量的羟基磷灰石具有更好的生物活性[20]。Balac I等用ANSYS软件对PLLA/HA体系进行了应力分析[21]。 Furukawa Taizo等研究了高强度PLLA/HA棒的降解行为,将3.2mm的棒植入日本白兔,材料弯曲强度由原来的约280MPa降解。25周后,弯曲强度仍维持在200MPa以上[22]。Thomson等制作了PLGA/HA多孔支架材料,并研究了材料性能的影响因素[23]。Bakar Abu M S等制作了HA增强的聚醚醚酮,研究了材料的力学性能、热处理条件对材料性能的影响等,该材料缺点是聚乙醚酮是生物惰性的[24]。Greish Y E等制作了羟基磷灰石/聚膦腈复合材料,指出聚膦腈由于其良好的易处理性、生物相容性及骨相容性,是一种潜在的骨替代材料[25]。Tan K H等用SLS快速成型技术制造了聚醚醚酮/羟基磷灰石支架[26]。Liu Qing等制作了PEG-PBT共聚物/纳米HA复合材料,并研究了其力学性能[27]。Li Haoying等采用原位聚合法制造的nano-HAP/PM(PMA-ala),当HAP含量为20%时,压缩强度、压缩模量、弯曲强度、弯曲模量分别约为90MPa、5GPa、110MPa、15MPa[28]。HuQiaoling等制造了chitosan/HAP纳米复合物棒,含有5%HAP的棒弯曲强度为86MPa,弯曲模量为3.4GPa[29]。 Chen Fei等也成功研制了这种骨组织工程材料[30]。Kikuchi M等通过模拟人体环境,采用自组装机理合成了胶原/羟基磷灰石骨修复材料,生物相容性很好,弯曲强度在40MPa以上。动物试验表明,移植10~12周时,肉眼已看不出移植体与生物体的界限[31]。

Rhee Sang-Hoon等也制作了纳米羟基磷灰石/胶原、羟基磷灰石/甲壳素及羟基磷灰石/胶原/甲壳素材料,并研究了PCL/silica的生物活性、力学性能及磷灰石在其上的沉积行为,认为这是一种有用的新型骨修复材料[32]。

崔福斋等成功研制了胶原/纳米钙磷盐、纳米相钙磷盐/胶原/聚乳酸、纳米相钙磷盐/胶原/PLGA及胶原/海藻酸盐/纳米钙磷盐骨组织支架系统,结构上具有仿骨性,材料生物相容性及力学性能均较好[33]。石宗利等研制了聚磷酸钙纤维/聚丙交酯复合材料,可用于骨钉等修复材料,当使用分子量为40万的PLLA,直径为10~17μm、长度为50~100mm的CPPf(聚磷酸钙纤维)时,实验结果如表1所示[34]。

石海涛研究了β-磷酸三钙/聚乳酸复合材料支架制备、性能分析及应用,在体外37℃生理盐水中的降解实验结果表明,复合材料失重百分率、复合材料中的聚乳酸的降解速率、弯曲强度下降速率均比纯聚乳酸对照组慢;在青山羊胫骨中进行生物实验,12周时植入物内成骨活跃,分布均匀,聚乳酸膜内外形成连续性骨痂,与宿主融和良好。植入物上下缘为典型的皮质骨,中部骨小梁成熟,其间有丰富的骨髓组织,成骨能力强[35]。

周文娟研究了PDLLA/HA组织工程复合支架材料的制备及性能,根据其实验结果,采用型胶原蛋白、鼠尾胶原蛋白和多聚氨基酸包埋的PDLLA/HA无纺网均具有促进软骨细胞粘附、增殖、分化和产生基质的作用[36]。

李玉宝等用纳米羟基磷灰石和聚酰胺制作了复合支架,也具有较好的机械强度和生物相容性[37],实验结果如表2所示。

3.4 改性聚合物

Hwal等用臭氧处理PLA表面,产生的过氧化物可开链而与Ⅰ型胶原聚合,经处理后的PLA成骨细胞附着能力显著增强[38];Yoon Jun Jin 、HuYunhua等在PLGA多孔支架上接枝缩氨酸GRGDY (Gly-Arg-Gly-Asp-Tyr)、RGD (arginine-glycine-aspartic acid),亲水性与细胞亲和性显著改善[39];扬健等采用氨等离子体改性PLA及PLGA,动物实验表明可有效促进鼠成骨细胞3T3在膜表面的粘附与生长,4天后,改性膜上细胞的数量几乎是对照组的两倍;采用乙醇的碱溶液处理聚内酯表面,材料的亲水性及表面能显著改善[40];Nitschke Mirko用氨等离子体改性聚-3-羟基丁酸酯,来增加支架的表面活性[41]。Cecilia等也得到了类似的结果[42];Cook等将含有赖氨酸结构的单体与聚乳酸共聚,合成了PLA的改型共聚物,实验表明某些氨基酸有助于细胞在材料表面上粘附及扩散分布[43]。

3.5 涂层复合材料

3.文化建设工程进展情况汇报材料 篇三

今年以来，我市成立专门工作班子，积极开展文化建设工程，推进农村文体大院、小康书屋等基层文化设施建设，深入开展“文化下乡”活动，丰富城乡群众精神生活，各项工作进展顺利。

一、工作进展情况

1、文体设施建设农民健身工程示范点建设。春节前后，市文体局就开始对各行政村进行摸底，从中筛选出经济基础好、文体活动开展丰富经常的村，作为省、市体育部门开展农民健身工程建设的示范点进行申报。自3月份至今，已完成首批示范点建设，为39个村配置了篮球架、乒乓球台、健身器械，示范村的体育设施有了大幅度提升，农民足不出村就能开展体育活动，受到农民广泛好评。目前，正进行第二批健身点建设。乡镇文化站、农村文化大院新（改）建项目。针对我市乡镇文化站面积较小、设施不完善情况，根据上级政策，已向济南市有关部门递交了文化站新（改）建的申请，目前正争取计划和资金。同时，对处于水库库区内的垛庄、普集、龙山、枣园四个乡镇（街道）的上河、王家、杜张、邵庄等12个村的文体室新建和设施配置进行了预算，并已报济南市文化局。小康（电子）书屋建设。新建小康（电子）书屋18处。其中，埠村办事处杨家巷村、双山办事处马安村的小康书屋设施齐全，藏书丰富，为广大农民科学致富、文明生活搭建了学习桥梁和教育平台。截止目前，全市共有小康书屋76处，下步要加强对小康书屋的业务指导和培训，最大限度地发挥效能，使小康书屋成为传播先进文化的阵地。

2、文化下乡活动

根据我市建设社会主义新农村工作部署，市文化馆组织工作人员创作、编排了一批反映新农村建设政策、成果的节目，利用春节后农闲时间，深入农村进行宣传。正月初九，市文化馆赴枣园演出，举办2007年文化下乡启动仪式。随后，分别赴刁镇、宁家埠、刁西村文体广场开展文化下乡活动，为农村观众送精品、送欢乐、送文明。

3、群众文化活动

组织举办系列文化活动。春节期间，成功举办第十九届百脉灯会、元宵节焰火晚会、庆新春文艺晚会等系列活动，观众30万人次。以百脉泉广场为中心,举办庆五

一、庆六一系列消夏晚会。民俗文化引起媒体关注。中央电视台7频道《乡土》栏目记者对文祖镇三德范村传统民间艺术——芯子进行了采访拍摄，4月中旬在央视播出，更加直观、鲜活地展现在全国观众面前，提高了章丘芯子在全国的知名度，推动了我市非物质文化遗产保护和传承。章丘芯子被推荐为国家级非物质文化遗产申报项目，文祖镇被济南市推荐申报“全国民间艺术之乡”。大型舞蹈百脉泉韵喜获金奖。3月底，我市文化馆代表济南市参加了首届山东省农村文化艺术节民间舞蹈·杂技·魔术比赛决赛，参赛舞蹈《百脉泉韵》以总分第一名的好成绩获得金奖。邀请高水平艺术团体前来演出。市文化中心充分发挥文化阵地作用，邀请中央电视台《曲苑杂坛》特邀嘉宾来我市献艺。配合妇联、团市委、总工会举办系列演出，配合工会举办的山东省歌舞剧院交响乐团大型演奏会受到观众一致好评。

4、积极举办体育赛事

今年2月份，老年人健身中心组织老年乒乓球队举行了乒乓球对抗赛，活跃了老年人春节期间文化生活；3月份，与老年体协一同举办了老年人象棋比赛，参赛队员60余人，切磋棋艺，建立友谊，老有所乐。3月份以来，指导粮食局、电信公司、相公、双山等部门、企业、乡镇开展职工运动会、各类比赛30余场次。4月份，举办全市老年人运动会、“五一”职工篮球赛等赛事，推动了全民健身活动的深入开展。

二、下步措施

一是做好对第二批农民健身工程点的摸底，加强与上级体育部门的联系，争取支持，加快实施健身点建设。二是搞好相约周末广场文化活动。总结以往举办文化活动经验，将重心适当由城区向乡镇（街道）转移，使更多观众欣赏到积极健康的文艺节目。三是充分发挥文化馆的龙头示范作用，抓好文艺精品创作、演出。加强对乡镇（街道）和有关单位、企业的辅导，提高群众文化活动的整体水平。四是策划组织迎十一运会主题全民健身活动，促进全民健身活动的开展和民间运动项目的搜集、整理和展示。

4.工程进展汇报材料范文 篇四

下沙高教园东G区(三期)Ⅰ标段工程

标 化 工 地 核 验 汇 报

浙一建一分公司 二○○五年六月 杭州下沙高教园区东G区标化工地汇报材料 浙江省一建建设集团有限公司

杭州下沙高教园区东G区Ⅰ标段标化工地核验汇报

安全、文明是质量的前提，科学、有序是进度的保证。这是我们所有人对安全文明重要性的共识，因此本工程在开工前，项目部就在项目经理的直接领导下对如何确保安全生产、文明施工工作进行了事先统一策划，在施工过程中严格按照建筑安全技术规范组织施工，重视安全生产管理、健全安全生产责任制。通过吸取以前的创建经验不断提高自己。下面，我将本工程在安全生产、文明施工标准化创优工地的实施过程和管理情况作一下总结。

一、工程概况

杭州下沙高教园区东区生活后勤及公建配套工程G区（三期）工程位于杭州下沙高教园区东区。本公司承建的一标段建筑面积16495平方米，位于G区地块的东北方位，由24、25号二幢框架七层学生公寓组成，一级项目经理虞锦华担任该工程项目经理。工程于2004年12月10日开工，于2005年4月7日主体结顶，目前工程形象部位装饰阶段。

工程安全目标：全面贯彻和落实JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》和杭州市人民政府113号令《杭州市建筑工地文明施杭州下沙高教园区东G区标化工地汇报材料 浙江省一建建设集团有限公司

工管理规定》，杜绝重大双亡事故，减少一般事故，确保达到杭州市安全生产、文明施工标化工地。

二、安全生产文明施工具体实施情况

工程在安全生产、文明施工的日常管理中始终坚持高起点、高标准、严要求，精心组织、精心施工，在各级主管部门及业主、监理公司的监督指导下，项目部全体管理人员及施工班组有组织、有计划、有步骤地做好了安全生产、文明施工创优工地的实施工作。

1、施工前，根据现场实际情况，对临时设施以合理为原则进行统一的布置、安排。根据建设部颁发的JGJ59-99《建筑施工安全检查标准》和杭州市人民政府113号令《杭州市建筑工地文明施工管理规定》等安全生产、文明施工的指导性文件。认真编制了塔吊安拆、施工用电、外架搭拆、模板工程等多项专项方案，施工时按预定方案进行实施。

2、项目部配有经验丰富的专职安全员，并成立了以项目经理为首的安全管理保证体系，分专人负责，建立健全项目部的岗位责任制和各管理人员的岗位责任，确保创优工作的顺利进行。

3、施工用电方面 杭州下沙高教园区东G区标化工地汇报材料 浙江省一建建设集团有限公司

现场采用三箱五线TN-S接零保护系统线路，采用埋地敷设，施工现场配电系统设置总配电箱、分配电箱、开关箱，实行三级配电、三级保护。每台用电设备有各自专用的开关箱。动力配电箱与照明配电箱分开设置，配电箱内部设置高度以及配线均符合规范要求。地下室及楼梯间部位的照明均按要求设置了36V安全电压。

4、机械方面

本工程主要机械有塔吊二部，施工井架四部，木工钢筋工各配有一套机械以及砂浆机、搅拌机。各种机械均有合格证，并经有关部门验收合格后才投入使用。塔吊、施工井架布置合理，各种安全装置均符合规定要求，并配有专业的指挥人员。

5、脚手架方面

本工程脚手架基本采用了单立杆扣件式钢管落地双排脚手架，并编有详细的施工方案、计算书。架接以及水平拉结点等设置均符合要求，脚手片、安全网按要求绑扎。另外，针对于三宝四口、通道口加强管理，层层防护，各位置悬挂警示牌。

6、模板方面

本工程编有专项的模板施工方案，对支撑方法作了详细的规杭州下沙高教园区东G区标化工地汇报材料 浙江省一建建设集团有限公司

定，以保证支撑的稳定、安全。配有三层的模板体系，以使砼能有足够的时间达到拆模要求，楼层堆载均匀、合理，保证了结构的质量，另外每层浇砼均留置拆模试块，达到拆模强度后，由施工员填拆模申请单，由监理签字同意后，方可拆除模板。

7、文明施工方面

现场实行全封闭施工，围墙美观简洁，现场采用硬化地坪，材料堆放整齐。做到泥浆污水沉淀达标后排放，保持砼车净车出场，严格控制夜间施工，控制噪音污染，并做好现场的环境卫生。现场设有五图一牌，并设置了绿化以美化现场的施工环境。

8、资料方面

所有资料均按浙江省工程建设质量安全监督总站规定进行编制及填写（安全技术资料台帐从一至十二），记录真实、准确、全面，按施工进度同步跟上。安全日记做到天天记录，对各工种均进行分部分项安全技术交底，项目部每周组织对工地进行文明施工、安全生产方面的检查，并进行记录、通报。

三、结语

讲安全就是讲效益，讲安全就是讲政治，在各级主管部门及业主、监理和公司的多次监督指导下，工程虽然在安全生产、文杭州下沙高教园区东G区标化工地汇报材料 浙江省一建建设集团有限公司

明施工标准化工地管理方面有了一点成绩，但我们知道这不是一朝一夕的举措，只有时刻警惕、长期防范、不断投入、不断深化，认认真真、踏踏实实地做好各项工作才能确保安全。对于我们存在的不足和缺点，我们将认真加以整改，确保工程顺利进行，使我们把安全生产、文明施工的创优工作做的更好。

浙江省一建建设集团有限公司一分公司 杭州下沙高教园区东G区工程项目部

二○○五年六月 杭州下沙高教园区东G区标化工地汇报材料 浙江省一建建设集团有限公司

浙一建下沙高教园区东G区标化工地初验整改反馈

项目部根据5月20日安监站标化工地初验整改意见，组织现场管理人员、各班组长对本工程安全生产进行全面检查，针对安全整改通知书所列问题整改如下：

1、外架立杆基础部分已硬化，离墙隔离已完整。

2、井架卸料平台已与外架分开。

3、现场文明施工管理已按要求整改。

4、“五小设施”已及时修复，食堂已设置餐厅，宿舍卫生已进行整顿。

施工单位：

5.工程进展汇报材料范文 篇五

实践活动工作进展情况汇报

自县文广局党总支开展党的群众路线教育实践活动以来，我公司严格执行党总支的部署，扎实抓好每个环节的各项工作。在督导组的指导下，公司领导高度重视，积极部署，精心组织，统筹安排，保质保量地完成了活动各个阶段的工作任务和后续工作任务。现将我公司开展群众路线教育实践活动的情况总结如下：

一、积极准备，有条不紊巩固教育实践活动

一是高度重视，及时做好工作部署。按照县文广局党总支10月28日党的群众路线教育实践活动总结会精神，我公司于10月30日召开了全体干部会议，及时学习传达了党总支马书记在全局党的群众路线教育实践活动动员会上的总结讲话。党总支对我公司开展党的群众路线教育实践活动的总结工作做了安排。二是召开党的群众路线教育实践活动总结大会。10月30日，我公司组织召开了党的群众路线教育实践活动动员总结大会，对深入开展教育实践活动进行了全面总结。在总结会上，党总支马书记作了重要讲话，对我公司开展党的群众路线教育实践活动所做的所有工作给予了充分肯定，并对教育实践活动之后的工作做出了要求。总结会结束后，公司领导高度重视，认真学习，召开了支部会议，及时传达了上级有关群众路线教育实践活动主要文件精神，在公司又掀起了学习群众路线教育实践活动的热潮。三是加1 强组织领导，制定汇报方案。根据中共永昌县委群线活动领导小组办公室〈关于印发《永昌县党的群众路线教育实践活动整改落实工作巡回监督方案》的通知〉，结合我公司实际，及时完成了《2014年骊靬旅游公司党的群众路线教育实践活动工作进展情况汇报》，精心组织党员职工开展活动，特别是公司支部的党员干部深入小坝村，与联系户对接，填写对接表，保质保量完成党员干部新增帮扶户的对接帮扶工作。同时，我公司成立了由党支部书记牵头、办公室负责对整个活动的领导、组织、落实，并确定专人负责活动相关工作。

二、继续组织学习，确保学习质量

虽然群线教育活动暂时告一段落，但今后有关群线教育的学习还是重要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据公司工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为旅游工作的扎实开展奠定了坚实基础。

自活动开展到现在，公司支部采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员职工学习了《中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见》、《总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话》、中央政治局专门会议精神、《关于省委开展党的群众路线教育实践活动的意见》等内容。《2014年骊靬旅游公司党的群众路线教育实践活动工作进展情况汇报》是开展党的群众路线教育实践活动工作的动态汇报。在继续组织集中学习的基础上，大家围绕“对2 坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风”问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，继续以加强公司作风建设和领导作风建设”为主题，进行了学习，即查即改，并根据实际情况认真记录了学习笔记。

交流学习体会引深群线教育活动。公司党员和领导干部认真撰写心得体会和学习笔记。大家联系工作实际，继续把学习总书记十八大以来一系列重要讲话精神同开展焦裕禄精神专题学习讨论结合起来，认真撰写了学习心得体会和学习笔记。同时，组织全体党员进行了学习体会交流，与会人员结合自己岗位工作情况，积极发言，交流了开展群众路线的意义和体会，坚定了自觉践行群众路线的决心，达到了巩固与学习并重的目的。

三、努力听取意见，做到立查立改

针对群众路线教育活动取得的成果，公司多次召开座谈会，广泛征求意见。一是听取群众职工和党员干部对公司领导在“四风”方面存在的问题提出的意见和建议；二是听取职工干部对公司如何提高公司管理水平和旅游可持续发展的意见和建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为公司领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在公司发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。旅游业的发展要与时俱进，开拓创新，只有可观的旅游收益项目公司才有前途，公司才能发展。因此，改革势在必行。我们对征求到的意见建议进行认真梳理，经公司领导认真讨论，针对性地制订整3 改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动公司旅游工作的动力。三是认真学习，继续做好教育活动的宣传工作。每个党员都定期巩固群众路线教育实践活动知识，同时根据自身情况撰写了学习笔记。此外，公司组织党员观看了“群众路线教育实践活动先进事迹报告”，使大家的思想境界得到进一步提高，为我公司群线教育活动成果的深入巩固打牢了基础。

总之，从群线教育活动的开始到现在，我公司通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保所有阶段群众路线教育实践活动质量，达到了预期目标。后期巩固了群众路线教育实践活动各个阶段的丰硕成果，努力做好党的群众路线教育实践活动工作汇报，确保实效。今后，我们要继续按照县文广局党总支的部署和要求，严格落实教育实践活动的精神，组织好教育实践活动，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。

6.劳动用工汇报材料（范文） 篇六

劳动用工管理情况汇报

长治县雄山煤炭有限公司地处长治县城南、207国道西侧。属县营二轻集体所有制企业，同时也是我县六大煤炭企业集团之一。现将我公司2012的劳动用工管理情况简要汇报如下：

一、统一进行管理

为了进一步加强我公司的劳动用工管理工作，规范我公司的劳动用工，根据长政办发[2011]58号《长治市煤矿企业劳动用工管理办法》文件精神，我们成立了专门的劳动用工管理机构，办公室设在公司的人事劳资科。

二、劳动合同签订和煤矿用工备案情况

我公司现有员工1352人，其中农民工794人，签订劳动合同1351人，签订率100%；我公司劳动用工形式主要以固定期限和无固定期限用工为主，其中签订3年以上劳动合同人数1169人。并且100%地进行了煤矿用工备案。

三、参加社会保险和派遣、年检情况

全面执行社会保险制度，依法为职工办理参加养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险手续，按时足额缴纳社会保险费。

经过统一报名和培训，我公司所有职工都接受了县局“煤矿用工管理中心“的统一派遣。并与9月份圆满地完成了2012的年检工作。

四、全面建立集体协商制度。

以劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项为重点，在与职工充分协商的基础上签订内容具体、标准量化、操作性 1

强的的集体合同。全面开展工资集体协商，提高公司的工资管理水平，建立企业职工工资共决机制和正常增长机制。

五、完善公司的各项规章制度

强化以人为本的管理理念，增强企业社会责任意识，加强人文关怀，改善用工环境，重视企业文化建设，实现职工体面劳动，提高职工归属感，增强企业内部凝聚力。

六、建立完善的安全生产规章制度

加强劳动保护措施，改善劳动安全隐患定期清查制度。开展工伤预防和安全生产培训，提供个人使用的职业病防护用品，落实有毒有害劳动场所定期检测和岗位人员定期体检。

以上就是我公司在劳动用工管理方面的一些基本情况，恳请各位领导批评和指正。

7.剪纸特色汇报材料范文 篇七

—— 大呈中心校小呈小学特色建设工作汇报

小呈小学创建于1947年，经历了80年的风雨历程。学校现有小学6个教学班级，幼儿园6个教学班，360名学生，教职工10名。近年来，学校确立了“让学生有幸福感，让教师有成就感，让群众有满意感”的办学理念，本着“校有品位、师有所长、生有所成、和美健康”的办学愿景，全面推进素质教育，坚持走特色兴校之路，依托地方剪纸资源，以剪纸为抓手，把剪纸与地方特色资源有机结合，与课堂相结合，与校园文化相结合，与师生发展相结合，不断拓展剪纸外延。让孩子在剪纸中培智强能，体验快乐；让教师在剪纸中拓展自我，享受发展；向社会展示剪纸风采，赢得支持与关注。逐步形成剪纸艺术教育特色，打造学校品牌，提升办学品位，为孩子终身发展奠基。

一、文化传承，特色定位

剪纸是富含寓意的艺术形式，传递着人们对美好生活的向往，渗透着中华传统文化，使人在欣赏中陶冶性情。一张纸，一把剪刀，就可以缔造出各种古朴典雅、独具风韵的画面。剪纸文化在春城已有多年的传承，散发着浓郁的地方乡土气息。把剪纸作为学校的一项特色来发展，主要是基于以下考虑：

1.剪纸是我国一种具有特色的民间艺术奇葩，是最具群众性的、大众艺术形式之一，与民族民俗的关系密切。民俗中逢年过节或喜庆活动，人们都要在墙上和窗前贴上纸花，或大红“喜”、“福”等。小学生也都十分喜爱剪纸，加上剪纸工具简单，材料易找，为此剪纸成为学生们感兴趣的活动。剪纸艺术在春城民间流传久远，具有一定的群众基础。

2.剪纸是一项手脑并用的实践活动，学习剪纸不仅能锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，而且有利于培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解，了解民俗风情、熟悉生活；提升学生审美能力，陶冶情操。正如苏霍姆林斯基所说：“孩子的智慧在他们的手指尖上”。

3.学校自2009年开始开展了“剪纸兴趣小组活动”，取得了一定的成效，学校形成了一定的剪纸氛围，剪纸活动受到学生的欢迎和家长的认同。从学校的资源来看，我校目前有一个剪纸专职教师、两个专职美术教师，班主任参与培训实践都具有剪纸教学的能力。民间剪纸艺人石见松老人每学期来学校指导教师开展

剪纸教学，有专家帮扶。

二、提升内涵，发展素质

（一）科研先导，课程育人。1.以课题为推动，以师资作保障。

经过前期的调研，2003年，我校申报了镇江市级课题《以剪纸为突破口，促进学生身心健康发展》，进行专题研究，并获得了镇江市第三届教育科研优秀成果奖。这学期，我们以校级课题《传承民间剪纸艺术，培养学生审美情趣和创造智慧的实践研究》为先导，继续深入探索，并向省级申报。

今年三月，学校组织部分相关人员赴扬州江都区塘头中心小学参观学习，并拜访了中国工工艺美术家、江苏省民间文艺家李烈烽大师，通过参观学习，开阔了教师视野，也激发了教师的剪纸兴趣。我们现在与塘头中心小学结成剪纸共建单位，不仅在操作层面，作品交流层面，还在理论研究层面进行有益探索，让老师与学生了解不同的剪纸风格与技法技巧，以达到开阔眼界，提高技法、丰富作品内涵之目的。

2.联系实际，编写校本教材。

为了让学生接受科学系统的训练，2009年我们通过发动学生广泛搜集民间浅易的剪纸素材，组织教师上网了解剪纸的历史与文化，领略剪纸的不同风格，丰富校本教材的内涵，编写了校本教材《剪纸》。并获得了镇江市课程开发三等奖。这学期，我们对校本教材进行了重新修改、编订，将剪纸特色与地方资源和传统文化紧密结合，分为技能篇、家乡篇和校园篇，内容上、形式上都比原教材更丰富、更贴近学生生活。

3.立足课堂，加强学科整合。

自2009年春季开始，学校在1—6年级校本课程中开设了剪纸课，每周中午兴趣小组活动1节，学生参与率达到100%。学校还成立了剪纸兴趣小组，很多学生在兴趣的基础上逐渐形成了特长，一大批学生先后被评为“剪纸小能手”。剪纸专职教师、美术教师、班主任人人参与，另一方面，语文、数学、科学、英语、品社等学科教学也经常利用学校的剪纸艺术作品资源，进行巧妙的知识嫁接和渗透。

（二）注重宣传，活动育人。

组织开展丰富多彩的剪纸活动，对不断巩固提高学生的剪纸兴趣和水平及全面素质的提高是行之有效的。我们通过课外活动、兴趣小组、社会活动、举办展览等促进学校特色的发展。

国庆60周年这际学校成功举办了“老区孩子千人剪纸庆国庆”活动，中央电视台少儿频道《新闻袋袋库》栏目、江苏电视台公共频道、镇江电视台《教育在线》栏目、句容电视台《句容新闻》栏目及省市级报刊、网站先后对活动予以报道。

2009年底，省教育厅胡金波厅长来校视察，对剪纸特色建设给予了高度评价，省区域教育现代化检查组也绕有兴趣地走进了学生剪纸课堂，去年下半年，民进中央副主席、“新教育”发起人朱永新先生来我校莅临指导，提出了许多宝贵意见。

2010年，国家级刊物《人民教育》也宣传了我校剪纸特色教育。2011年春节前夕，我校组织开展了“敬老送福”活动，把尊老、敬老、爱老、助老这一中华民族五千年的文明传统美德传承。2011年，学校成功举办了“党旗在我心中，巧手剪出精彩”喜迎建党90周年剪纸庆祝活动。全面展示学校近几年剪纸特色建设的成果，展示了师生的风采。

去年，句容创建江苏省文明城市，我校师生还参加了现场剪纸表演活动。9月26日，江苏教育电视台对我校剪纸特色还作了专项报道。

（三）彰显特色，环境育人。

环境建设不仅是衡量一个学校办学水平的重要标尺，而且也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育。学校让剪纸艺术在校园的各个角落得到呈现，把剪纸活动同少先队校园文化建设结合起来，着力营造校园人文艺术文化氛围。不仅在常规的宣传阵地，如橱窗、走廊、队角、学习园地、等处布置学生剪纸作品，开辟专栏介绍剪纸有关的知识。校广播站开设专栏，让学生介绍自己的优秀作品，为孩子提供了容易实现梦想的成长动力。

三、探索追寻，成效初显

1.开发了学生潜质，培养了审美情趣，并有效迁移至学习和生活中。几年的剪纸教学实践，锻炼了学生双手的灵活性和协调性，养成学生的专心、细心、耐心等良好习惯和品质，学生在剪纸欣赏与创作过程中提高了学生对艺术的审美情

趣和审美能力，并迁移至学习和生活中。

2.培养了学生的创新精神和实践能力。剪纸需要综合运用多方面知识的创造。由于教学强调学生的实践性、主体性、创造性，他们突破传统习惯“看画”、“临画”，多方位、多角度的创作，充分展现了学生的创新性和个性。

3.促进了教师专业的成长。教师不断反思课程开发过程中出现的各种问题，自我批评、自我激励、自我改进，保证了校本课程开发的健康顺利运行。教师论文《以剪纸艺术为突破口

促进学生全面发展》获江苏省第九届蓝天杯二等奖。钱锦香老师的剪纸作品在2010年首届民间艺术新人大赛中获展示类银奖。剪纸作品《清莲》刊登于《江苏省反腐倡廉美术作品集》。有一批优秀的师生作品呈现。

四、不断前行、展望未来

通过几年来全体师生的探索，我们取得了一些成功的经验，但作为民间艺术瑰宝之一的剪纸，其设计之精妙、剪刻之精致、装裱之完美，可以说是奥妙无穷，为剪纸特色做大做强，拟在以下几方面做些努力：

1.总结经验，扬长避短。

我们通过召开领导班子会，教师座谈会以及学生、家长座谈会回顾近几年在特色建设上所做工作的成功之处与存在问题，然后组织学校领导与骨干教师并邀请剪纸大师与特色建设成功人士参加专题研究如何将剪纸特色向纵深发展，并拿出提高训练方案，对于共同认可的做法我们将继续发扬光大，对于需要改进的方面，我们将面对现实予以调整。

2.面对现状，分层推进。

思考原先做法，我们需要在下列几方面加以改进：

（1）明确人员分工，落实工作职责。校长作为特色建设责任人，全面负责此项工作，做到制度健全，人员落实、管理到位，资金有保障，教导处负责方案的具体实施，组织安排相关活动，及时搜集整理相关资料，做到理论研究与实践操作相结合。班主任是班级特色建设的责任人，重点在全员普及上下功夫，重在辅导学生的剪纸技艺，在图案设计，构图创新，技法改进上下功夫，使学生有一技之长，则时注重学生综合能力的培养。（2）发现新苗，培养骨干。

老师要善于发现美术功底扎实，创新思维活跃，剪刻功夫扎实的学生作为剪纸骨干来培养，指导他们阅读相关书籍，多角度研究他人的剪纸作品，组织优秀选手现场比赛，促进剪纸能手的应运而生，鼓励他们将自己的精美作品向有关报刊杂志投稿。

3.依托名师，打造精品。

剪纸大师是学校创建剪纸特色的引路人与技术后盾，他能激发师生的创作积极性，促进剪纸作品品味的大幅提升。我校继续保持与石见松老师、扬州剪纸传人李烈烽等人的联系，每年邀请专家来讲学与现场指导，同时争取通过网络与有关剪纸名人联系，让他们的作品成为师生效仿的楷模，使更多的具有地方特色的剪纸精品出现于校园，见之于报端，让学校的剪纸艺术之花越开越艳。

8.党建方面汇报材料范文 篇八

友丰村距滨湖乡2千米，总面积为25000余亩，总人口数368户，耕地面积为11000余亩，我村以棉花、小麦、玉米、制种为主导产业。村两委班子成员7人，党员59人。团员87人，后备干部7人。经济发展思路：以做大做强科学种植为发展思路，促粮棉、促制种、抓党建、促稳定、距民心、奔小康。

一 我村党的基层建设与发展

我村两委，坚持高标准、选能人、用强人的工作要求、严把村干部入口关，从入党积极分子、专业军人、致富能手中选出工作能力强和责任心强，具有开拓精神的后备干部，进入党支部班子。减轻了农民的负担，优化了班子结构，提高了工作效率。同时注重发挥村级配套组织作用，建立和完善了以村党建、维稳、计划生育、经济发展等工作制度，使村干部责任明确、各项工作有计划、有安排、有落实。

我村党建工作：一是修订完善了村规民约和各项制度，制定了党员年度培训计划，为进一步加强村级后备干部建设，扎实开展了四培养和模拟班子工作，通过“两委”班子讨论研究，确定四培养对象10名，模拟班子7名。建立党员三会一课学习制度，结合党建系列教育日活动每月12日集中党员学习，定期学习6期，党员的党性修养明显增强。二是结合党员承诺服务区活动和四知四清四掌握工作机制、为每个党员设岗定责，使无职党员有职化，发挥了党员模范带头作用；在认真落实“四议三联两公开一监督”的同时，我村积极配合林业站、农经站对卖树和土地承包进行公开招标，得到村民的肯定。三是开展“创先争优”活动，以发展现代农业，建设社会主义新农村为主题

针对党员干部科技文化素质不高，带领群众致富意识和本领不强的实际，村党支部依托党员电教播放室主阵地，利用党员培训加大对村党员干部，入党积极分子、后备干部、团员、民兵、青年等人员的教育培训培训力度，通过培训，使每位村干部都掌握了1-2门实用技术，致富奔小康的路子多了带领群众致富的能力增强了，真正做到了“干部经常受教育，农民长期得实惠”的有效目的二 创先争优的开展

今年创先争优活动部署以来，我村党支部成员在镇党委和挂村部门的具体指导，认真开展创先争优各项活动

按照“创先争优”的活动部署，党支部和广大党员干部切实增强了开展“创先争优”的使命感充分认识开展创先争优的重要意义，积极发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用，友丰村得各项工作都在有条不紊的进行中，得到党委政府和上级领导的充分肯定 :一是认真进行环境综合整治。二是加强党员队伍的教育管理，认真开展电教活动，警示教育活动，树立了支部书记，老党员等一批优秀党员代表，三是村务公开及时真实，村组财务，重大事项民主决策，保证了村名行驶知情权，参与权、决策权 四是认真做好安全生产，无一例安全事故发生，五是做好计划生育生育工作，全年计划生育率100%，三党建促经济

在搞好“创先争优” “修建便民路”等惠民工程，在大力改善村民生产生活环境的同时，树立了基层党组织在群众中的威信，赢得了群众的信任。群众对基层党组织的信任，增添了

村党支部发展现代农业的动力和信心。结合自身实际和区位优势，村党支部以发展现代农业为抓手，以发展畜牧业为突破口，发展了村经济。

按年初计划，各区调整了产业结构，扩大了订单农业。我村棉花2640.3亩，小麦4225.6亩，玉米1756.87亩，油葵163.92亩，大葵941.95亩，打瓜265.7亩，制种西瓜1072.7亩，甜菜67.3亩，葡萄120亩，蔬菜3亩。

从08年至今，发展到家家都有鸡鸭牛，小规模养殖，今年又新增了，1个警犬养殖基地，2个养猪场，现代农业的发展，让村民得到了实惠，村民收入大大提高。据了解，全村农民总收入达万元。去年，全村人均纯收入达元，高出全区农民人均纯收入元。

9.2012内控机制汇报材料范文 篇九

为了加强廉政建设和深化执法建设年，进一步有效防范内部风险，健全完善责任明晰、制约有力、监督到位的单位内控机制，从源头和机制上预防腐败行为，增强党员干部的责任意识和廉政风险意识，深化防范权力风险内控机制，增强国税系统预防腐败工作实效，在去年防范权力风险内控机制工作基础上，今年按照市局内控机制工作要求，我们细选八个重点项目进行重点防范权力风险内控机制项目，现将上半年防范权力风险内控机制运行情况汇报如下

一、指导思想和基本原则

以党的十七大和中纪委十七届七次全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》和国家税务总局《关于进一步深化内控机制建设加强廉政风险防控的意见》精神，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，在全面内控的基础上，按照分级监控、制约有效、上下联动、运行顺畅的总体要求，突出做好重点工作、重点环节、重点岗位的风险防控，通过创新体制、机制，不断提高预防腐败工作的科学化、规范化和法制化水平，使执法和管理风险得到进一步的有效管控。

（一）围绕中心，服务大局。围绕税收工作大局，着力发挥内控机制源头防范的作用，提高反腐倡廉能力和实际效果，服务和保障税收事业的健康发展。

（二）突出重点，持续推进。围绕决策权、执行权、监督权行使的重点领域、重要岗位和关键环节，统筹谋划、分步实施、分类管理、有序推进内控机制建设。

（三）防控结合，强化管理。明确工作职责，加强流程控制和风险管理，对重点领域、关键环节实现全面覆盖、全程防控，发挥体制、机制、制度和监督的综合效能。

（四）改革创新，不断完善。在监控的过程中，及时总结成功经验，借鉴好的做法，不断探索内控机制的新途径、新方法，逐步完善内控机制和廉政风险防控体系。

二、组织机构和主要内容及方法

在县局党组的统一领导下，成立由县局领导、机关科室负责人组成的内控机制风险防范管理工作领导小组，具体负责内控机制和风险防控管理工作的组织、协调、实施和督导。

领导小组下设廉政风险管理办公室，办公室设在监察室，办公室主任由梁建武同志担任。主要内容和方法

（一）彻查风险事项

各单位和机关各部门对去年排查的风险，进行一次回头看，结合本单位和部门的工作职责，对面临的各类风险进行认真细致的排查，完善修订风险事项和防控措施。重点排查的内容：

1.思想道德风险。指个人因主观原因和外部环境的不良诱惑而可能产生思想道德问题的风险。主要表现在：放松世界观改造、理想信念动摇；不思进取、得过且过；漠视群众、官僚主义；脱离实际、形式主义；弄虚作假、虚报浮夸；见利忘义、以权谋私；贪图享受、腐化堕落；阳奉阴违、我行我素；独断专行、软弱涣散等。2.制度机制风险。指因制度机制不健全、制度执行不力可能导致的风险。主要表现在：对工作实践中暴露出来的普遍性、倾向性和苗头性问题，未能及时制定或完善相关制度，致使管理过程中存在着漏洞和薄弱环节；制度贯彻落实不到位，工作流程出现漏洞；对人、财、物管理等重要事项未能严格按照制度办事，致使权力没有按要求规范公开运行。

3.岗位职责风险。指不能正确履行岗位职责、不能正确行使权力可能导致的风险。主要表现在：不履行“一岗双责”或履行不到位，致使单位或个人及所属人员发生违纪违法问题；违反民主集中制原则，独断专行或软弱放任；滥用职权，失职渎职，不履行或不正确履行职责等。

（二）重点防控内容

县局在市局制定的重点防控目标基础上，结合淅川国税实际，确定了个体户管理、一般纳税人管理、发票管理、税收优惠政策管理、纳税评估、税务行政处罚、稽查案件选案和案件审理等8类重点防控工作。各单位和部门结合自身的工作实际，确定本单位和部门的重点防控工作，填写《重点防控工作备案表》，上报县局内控机制工作领导小组备案。

（三）风险防控方法

1、岗位自控

按月进行。每月初的第一周为岗位自查周。各单位、部门各岗位人员要对照岗位职责，对上月工作中的风险事项进行自查，填写《内控机制岗位自查表》，单位、部门统一存放。对县局确定的重点防控工作，要逐一详细说明工作程序、完成时限、内容质量是否符合规定要求，需要公开的工作还要说明怎样进行公开等事项。单位和部门主管领导要对岗位自查情况进行审核并签署意见。

2、部门监控

按季进行。每季的第一周为部门监控自查周。各单位、部门要对照部门职责，对上季度本部门承担的风险事项进行自查，对县局确定的重点防控工作要进行全面分析、评估，填写《内控机制部门监控表》，报县局内控机制工作办公室。

3、县局分析

按季进行。每季度的第一个月，县局召开内控机制领导小组会议，听取各单位、部门监控情况汇报和内控机制工作进展情况，对上季度县局行政管理权和税收执法权运行情况进行一次全面分析，认真查找可能存在的廉政和执法风险，研究制定整改措施，对需要公开的事项在一定范围内进行公开。

4、风险化解

县局内控机制工作领导小组对发现的可能带来廉政或执法风险的问题，及时采取公告、监察建议书或者派单的形式对相关单位、部门进行提示，有关单位、部门接到提示后，要迅速采取行动，对提示的问题分析原因、查找漏洞、采取措施、认真整改、化解风险，整改落实情况向县局内控机制工作领导小组办公室反馈。

三、上半年八个重点项目防范权力风险内控机制运行情况

（一）、办税服务厅按照市、县局内控机制建设要求，逐岗位认真梳理分析，找出执法风险点，结合工作实际，采取各项措施，进行重点防范，具体情况如下：

一、主要风险事项：一是代开发票风险；代开发票是办税服务厅发票管理岗位的一项风险事项，因为对代开时提供的资料把关不严，纳税人为了达到某种目的，虚构业务，造成税务机关虚开发票，特别是对减免税代开的纳税人，还容易造成不应该减免税而进行了减免，给国家经济造成了损失。二是被纳税人投诉风险；办税服务厅各项服务服务措施、服务制度不认真落实，给纳税人发生争执，引发矛盾，容易遭到投诉。防控措施：一是办税服务厅人员结合自己的岗位，每月终了对岗位的风险事项进行认真自查，并填写自查表，由办税厅主任和主管局长签字后交监察室。二是严格按照《河南省国家税务局关于进一步加强和规范税务机关代开发票管理工作的通知》的要求，严把资料关，即凡向税务机关申请代开增值税专用发票和普通发票的商业纳税人申请代开发票时，除按总局、省局关于申请代开发票的规定提供资料外，还应当提交购货发票、货物购进时的运输发票、购进货物的购销合同等资料，提交此三种资料确有困难的，须提交两种以上资料税务机关方可代开发票，否则不予代开发票。同时对申请减免税代开的纳税人，流转到所属分局（所）对业务及资料的真实性进行调查，并出具调查报告后方可代开。三是进一步加强办税服务厅建设，把首问负责、延时服务、预约服务、全程服务和个性化服务等服务措施落到实处，坚持局领导办税服务厅轮流带班和导税员服务制度，增强办税服务厅及时解决问题和处理应急事件的能力，努力提高服务质量和效率，提升纳税人满意度，减少和杜绝投诉案件的发生。（二）法规科按照确定的内控机制重点项目，狠抓政策宣传和培训，加强执法过程监督，加大事后风险防范和纠正力度，认真落实内控机制，力求将执法风险解决在萌芽状态，取得较为明显的效果。在工作中主要采取了以下措施：

一是企业所得税优惠政策现主要实行备案制管理，近几年我局涉及的企业所得税优惠政策的主要有：小型微利企业减免优惠、从事农、林、牧、渔业项目的所得减免优惠、残疾人工资加计扣除、技术研发费加计扣除等根据优惠政策备案管理办法等企业所得税优惠政策的规定，及时向纳税人宣传税收优惠政策，辅导和督促纳税人及时准确报送有关备案资料，使税收优惠政策落到实处；为纳税人提供优质高效纳税服务，提供优惠政策咨询和短信提醒等个性化服务，落实优惠政策支持企业发展。建立企业所得税优惠备案电子台账，加强对享受过渡期优惠、不征税收入、技术研发费加计扣除等优惠的纳税人进行排查，实行跟踪管理，及时发现纳税人在享受优惠政策中存在的问题，下发疑点核查任务纠正政策执行偏差，确保优惠政策执行准确到位，不留隐患。二是重大税务案件审理情况。做好重大税务案件审理是有效防范执法风险，提高依法行政水平，规范税务机关执法行为的重要环节。为保证案件审理质量，在对案件进行初审时，按照有关规定严格把关，对有疑点的案件决不迁就，及时向审委会提出初审意见。按照新的稽查文书模版，进一步规范了文书的使用，对已结案的案件进行抽查及时发现和解决执法风险，稽查案件质量有了明显的提高。

三监控分析和纳税评估内控机制

截至目前纳税评估办公室共接到评估派单两批，其中煤炭行业2户，涉嫌虚开的省市风险派单3户。县局在接到派单后，召开由监控分析办公室、纳税评估办公室和各业务科室负责人参加的分析会，会后组成煤炭行业专项评估小组对煤炭行业进行评估；组成涉嫌虚开的专项评估小组对省市局第一批派单进行评估。在评估过程中严格按照评估程序和有关法律法规，经过案头分析、获取与纳税评估对象及相关第三方信息、纳税评估对象专题事项的实地调查了解、综合分析疑点的生成、撰写纳税评估分析报告、纳税评估约谈、纳税人进行约谈举证、纳税人自查、撰写纳税评估结案报告，目前已完成煤炭行业的两户评估任务。其中淅川县煤建公司经评估发现没有问题，南阳市煜普煤炭销售有限公司经评估共补税27581.85元，滞纳金910.09元税款已缴。省市局第一批派单正在评估进行中。县局选择2010年以后新办的商业增值税一般纳税人作为县局风险派单的对象，各评估组正在进行评估。

四对临界起征点的个体户监控

一是分类管理。将未达起征点户分为临界点户和一般管理户两类，密切监控处于起征临界点的纳税户，防止虚报经营额骗取免税的行为。二是建立电子台帐。由发票管理岗监控纳税人发票开具情况，申报征收岗监控纳税人申报情况，再由管理员进行实地核查，实行内外监控，对于发票开具连续三个月达到起征点的，及时予以调整恢复征税。三是跟踪监控。对一般管理户进行定期典型调查，确定其实际经营额，对达到临界点或起征点的，及时转换管理方式。四是强化临界起征点户管理。对每月营业额与起征点差距较小的纳税户定为临界起征点纳税户，加强对这部分商户的管理，实行动态巡查，积极跟踪税源，及时根据实际做好管理上的调整，经过调查和调整未达起征点率由去年12月份的88.46%达到目前的80.33%，有效堵塞了“临界点”税收的漏洞，力求临界点税源管理的真实性，体现了公正、公平和公开，既规范了税源管理，又达到了纳税人满意，还促进了税收收入。

五税政部门按照上级的统一部署，结合本部门工作实际，认真落实内控机制的各项要求主，尤其注重重点业务工作流程，切实加强重点项目的监控，严格防范执法风险，通过严格落实内控机制，从而更加自觉地把内控机制工作进一步引向深入。

（一）、重点业务工作的执行情况

本部门的业务工作，执法风险相对高的工作就是增值税一般纳税人认定及落实残疾人再就业优惠政策，即对符合条件的福利企业退税。今年元至六月份，共按照程序认定增值税一般纳税人13户；福利企业退税工作尚未接到企业退税申请，元至六月份只进行日常管理。在一般纳税人认定中，主要是严把三关，一是把好入口关，要求申请人必须按照总局22号令规定，报送资料必须齐全真实，调查人必须深入实地进行核实，必要时要约谈相关人员，切实提交认定质量，严防不合格的纳税人“带病”认定为一般纳税人；二是把好发票使用关，主要是要求主管税务机关对经认定的一般纳税人要根据其实际生产经营规模及真实状况核发增值税专用发票和普通发票以及收购发票的使用数量，按照规定程序办理，清除风险隐患；三是把好人员素质关，主要是通过强化责任意识和业务素质的提高，加强培训，提升认定质量，进一步减少执法风险。通过把好“三关”，对增值税一般纳税人的认定质量迅速得到提升，不仅化解了管理风险，同时对认定后的后续管理水平的进一步提高打下了良好的基础。在残疾人就业优惠政策的落实上，今年以来，我们主要是抓好符合退税条件的福利企业的日常管理工作，要求税收管理员每月两次深入企业巡查巡管，按照财税【2007】92号文件的有关规定，加强福利企业的管理，督促企业切实落实对残疾人就业的有关要求，体现国家对残疾人的关怀和爱护，通过税收的调节，取得了良好的社会效益。六稽查局重点监控环节内控机制自查情况

今年以来，对立项的选案环节进行重点监控。选案环节是稽查工作的基础，选案工作的准确性关系到整个稽查工作的质量和工作成效，因此，如何正确选案，按程序选案，提高选案准确率是监控重点。选案部门按照内控机制职责及岗位职责，主要按以下流程工作：

1、按照省、市局税收检查计划，结合我县实际情况，确定检查行业和项目，制定税收检查计划，安排当年各项专项检查工作。

2、根据税收检查计划确定的检查行业，通过计算机选案，人工筛选，人工选案和计算机选案相结合的选案方式，对指标异常、税负扁低、疑点问题较多等筛选出待查对象。

3、搜集税政、征管、征收部门及基层管理单位反映的疑点问题、突出问题，管理薄弱行业、环节等征管信息筛选出待查对象。

4、发生的涉税举报案件、协查案件信息、上级机关和其他部门转办的案源信息等均作为待查案源信息。

5、根据上述案源信息，选案岗人员综合案源情况，对筛选待查对象，由选案部门会同选案小组审定待查对象，按规定报上级领导审批，确定检查对象。

6、选案部门将确定检查对象报稽查局领导批准，下达稽查任务。通过严格的工作流程和严格执行规定的报批程序，避免了盲目选案，多次选案，重复选案等现象，避免了不按规定的选案指标和条件进行选案，以权谋私，选人情案，应选不选，导致国家税款流失等风险，进一步提高选案质量和选案准确率。选案环节能够严格按照风险防控措施和工作流程落实执行，避免工作中风险的发生，尚未发现该环节存在问题。

10.学科组建设汇报材料范文 篇十

2010-01-12 09:41琼海市万泉中学数学科组[博客]4003 字, 阅读 497, 评论 0

琼海市万泉中学数学科组是一个团结协作，积极向上，好学勤奋，教研气氛浓厚的教学集体，现有教师13人，其中大学本科以上学历12人，大专学历1人，学历达标率100%；中学高级职称2人，中学一级职称3人，中学二级职称8人，是一个师资雄厚的教学小团队，最近几年来，每学都被评为学校先进科组。历年来，多名教师多次获得琼海市先进教师、优秀教育工作者、优秀班主任等荣誉称号。科组的建设工作深获校领导的肯定和市局教研室的表彰。

近三年，我们科组在教学常规与科组建设、片区活动的开展、教师素质提高等方面，既有优良的传统，也有突出创新的表现，出现了喜人的局面，取得了一个又一个显著的成绩，数学教师的教学水平整体得到提高，骨干教师脱颖而出，充分地显现数学科组的优势和特色；这三年来，我校数学科组以“观念引领，课例反思，合作探究”为中心，以新课程为导向，以促进每个学生发展为目标，以解决数学课堂教学的各种实际问题为对象，立足校本开展教研活动，促进教师的专业发展。下面谈谈我们的一些具体工作：

一、加强理论学习，提升教育理念

新一轮的基础教育课程改革，是以转变教学理念为先导，以课堂教学改革为核心，以教师素质提高为突破口，以转变教学方式为手段，以一切为了学生发展为目标的全面改革。如何让我校数学科组教师提高整体素质，适应课改形势，是摆在我们面前急待解决的问题。为此，我们结合实际，遵循在职教师培训的规律和特点，采取“统一性”与“灵活性”相结合，集中培训与个人自学相结合，理论提高与实践锻炼相结合，多途径、多形式地组织教师学习现代教育教学理论，学习和掌握有效的教学策略。让老师们经历从“理论指导”到“示范引路”、从“课堂实践”到“反思总结”、从“研讨交流”到“总结提高”的学习过程，有效地提高科组教师的专业水平。

1、集中学习

随着中学数学新课程的全面实施，如何按照新课程的要求，开展校本教研，促进教师的专业成长,是摆在我们面前的一个重要课题。经研究，我们数学科组决定定期对全体数学教师进行通识培训。在过去的三年里，主要组织了全体数学教师学习了《发展性教学评价的原理和方法》、《现代教育评价》、《新理念与中学数学课堂教学》、《新课程的深化与反思》、《新课程资源开发利用能力的培养与训练》、等有关新课程理念下的中学数学课堂教学理论书籍。同时，我们还定期举办交流研讨会，促使教师之间互相交流吸取的新理念、新观念，取长补短，共同提高。

2、自主学习

为了对教师的学习有导向作用，针对新形势的要求，科组还定期把新课程

理念的精髓或者能体现新课程精神的教学片段、教学案例摘录下来，印发给每位数学教师，让教师们随时随手地阅读学习。同时，学校还为教师订购了《新教育》、《新课程标准》、《数学课堂教学精选案例》等书籍，让老师们去学习。通过学习、讨论、撰写心得体会等途径帮助教师进一步转变教育观念，把握课程改革的内涵，提高教师积极参与课改实验的自觉性及实效性。

3、外出学习

自我学习，往往向纵深方向发展比较缓慢，于是我们还采用“走出去”的学习方式，每学期我们均组织教师到外校听课，参加各种学习与培训，学习先进的经验。例如，在2004学年至2006学年，先后组织科组教师到海口、三亚、那大等地观摩学习，通过听全国著名特级教师、专家的讲座，观看优秀课例，加深对新课程的理解，掌握新课程的要求，领会新的教学方式方法。对外出学习或参加教研活动的教师，科组要求他们除认真做好记录外，还要完成“三个一”，即一节学习应用模拟课，一份学习情况介绍在教研组上汇报，一篇学习心得体会。通过培训、学习、体验、反思、交流、总结等一系列过程，促进了全体数学教师逐步树立新的教育理念，大胆投身于课改实验，不断提高业务素质。

二、狠抓教学常规管理，全面提高学生的整体素质

1、我们数学科组狠抓常规教学工作管理。我们坚持遵守学校的教学制度，做到真抓实抓，不松不懈。每学期、每学年根据市局教研室与学校教导处的部署，认真开展科组活动。科组建立健全一系列制度，坚持做到定期开会，定期听课，集体备课，集体活动；科组工作计划，科组会议记录，科组工作总结等各项常规工作我们都认真对待，使得整个科组的工作有条不紊地开展。

2、我们科组抓住常规教学的各环节（备课、上课、作业、辅导、检查评价等），确立规范，切实提高课堂教学质量。我们在认真落实好学校的各项奖励制度的同时，坚持做到“六认真”、“五结合”的活动，不断强化科组竞争上进的意识。“六认真”包括认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业、认真开展教改科研活动。强调五个“相结合”——学习理论和教学实践相结合，常规学习和重点学习相结合，个人钻研和集体讨论相结合，学习和总结相结合，理论学习和课题研究相结合。做到教师教学观念与时俱进，认识到在教学中，学比教更为重要；教师在教学过程中，不断地去改革自己的课堂教学，把学生作为主体，使学生主动、积极地参与学习。教学过程中重视情感态度价值观的正确导向，促进学生整体素质的提高。

3、科组每学期均进行两次较大规模的常规教学检查（一般安排在第8周和第17周），对教案、听课记录、备课小组记录、作业及测试进行认真检查并做好记录，发现问题及时反馈、及时解决。目前，务实进取、积极向上已成为我组特色之一。

三、以科研促教研，开展课题实验以及片区教研活动，全面优化课堂教学。校本教研本质上是一种科研活动。教师个人的成长和发展，主要靠自身的努力。因此从2004学年以来，我们以课题为载体，以开展片区教研活动等形式让教师带着课题研究，带着问题学习，把立足点放在解决教学改革实验中所遇到的实际问题上，着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上，收到良好的效果。在市局中学教研室的部署下，我们数学科组构建了科组课题《生活数学的研究》，以促进优化课堂教学的实施与探索。我们这一课题的研究，以建构主义为教学理论指导，目的是转变一直以来人们都只把数学作为思维的体操，忽略数学的生活性的意识，把在数学课堂教学中的“解数学题”变为“做数学”，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。通过实践和探究，实验课题开展显示出它的优势：教师的角色从传授者转变为指导者，学生从被动接受转变为主动参与，教学手段、教学方法、教学过程等都发生了很大变化。并且，从开展课题研究以来，获得了不少的成绩。其中，邓国耀教师的教学论文《论新课改下数学教育理念》获06年市教育局论文评选一等奖；黄永春教师的教学论文《浅谈数学教学中的创新教育》获06年市教育局论文评比一等奖；黎良权教师的教学案例《浅谈数学教学中学生“提问题”能力的培养》获06年市局教学案例评比一等奖；姚丽莹教师的教学论文《谈谈如何激发学生学习数学的兴趣》、杨任教师的教学论文《浅谈初中数学教学中培养学生的思维能力》、王连健教师的教学论文《新课标下农村中学数学的探索》、陈贤群教师的教学论文《立足基础，更新观念，帮助提高——浅谈后进生的转化》等等获06年市局教学论文评比二等奖；在2007吴乾东教师的教学论文《浅谈开放式数学教学》获得一等奖；莫壮云教师的教学案例《数理源系生活》获得二等奖。

四、勤耕耘，结硕果

由于学校校本工作扎扎实实，勇于探索，在实践中取得了一定的成效，每一位教师参加教育科研已经成为自己自觉的行为，更多地涌现出了一批思想上要求进步，朝气蓬勃的生力军，在学校的各项教育教学工作中发挥着巨大的作用，在教育教学改革的征途上真正实现自我的人生价值，科组的教师们参加了各项比赛中获得了不同层次的奖项。其中，在2004年至2007学年中，获得琼海市数学教育论文、教学案例、教学设计等奖励的有21篇（项），在省级刊物上发表教育论文6篇。

同时，在课改下，受益最大的是学生，他们通过自主合作、探究的学习激发了学习兴趣、知识与技能、过程和方法，情感、态度和价值观得到了不同程度的提高，使他们在各种不同项目和不同层次的测试中展示了自己的才华。近三年，我校学生在市局组织的每学年教学综合素质考试中，都取得了不俗的成绩，数学科的及格率、优秀率等各项指标均排在同类学校的前茅。

五、对科组建设的新认识及下阶段的新目标

我们科组能取得今天这一切成绩是来之不易的，与市局中学教研室，与吴玮琪校长为首的学校领导重视数学科组建设分不开，与全体数学教师不懈努力分不开。今后，我们将继续努力，做到最好。下阶段的新目标是：

1、进一步提升数学科组的整体实力；

2、进一步优化校本研训，推进新课程改革；

3、进一步优化课堂教学质量和深化学风建设；

11.课题进展汇报材料 篇十一

各位专家、各位领导大家好：

我代表《高三年级生物学新课程教学模型建构教改实验》泾干中学课题组，将我校课题开展情况汇报如下：

一、开展情况

（一）课题申请及成立课题组

我校从2011年元月开始申请《高三年级生物学新课程教学模型建构教改实验》的课题研究，成立泾干中学课题组，戴校长任课题组组长，贾校长、仝主任、董主任任课题组副组长，课题组成员由高三年级生物备课组教师及高

一、高二生物备课组长组成。本课题组成员均为高中生物一线教师，有多年的高三教学经验，均系统的进行了高中新课程的培训，课题组成员近年都从事高三生物教学，具有从事新课程研究的条件和优势，本课题的开展将依托我校高三生物教学。我们具备从事研究的能力和时间保障，并且能够将科研与日常教学工作有机相结合，有利于教学与教研的相互促进。

（二）学习材料及制定工作计划

通过学习市教研室有关课题的指导材料，并结合我校实际，在2011年3月我们制定了《泾干中学课题组工作计划》，将本研究性课题的工作划分为三个阶段：

第一阶段2011年1月－2011年3月为申报立项及前期准备阶段。

本阶段的主要工作是向市教育局申报立项；组建泾干中学课题研究小组；制定课题研究计划，明确课题研究的方向，明确小组各成员的分工和职责等准备工作，上述工作已经完成。

第二阶段2011年4月－2012年10月为课题实施及研究阶段。

本阶段的主要工作有：

1、各成员按照计划开展所承担的研究工作。

2、按照学校的教学计划和高三复习划分的三个阶段，定期进行课题讨论，探索每个阶段有效的教学模式。

3、精心组织并上好示范课，认真上好每一节复习课。通过示范课形成不同课型的复习课的较为合理的课堂教学模型。

开展课题研究的方式方法有：

1、研究《考纲》中各个考点及高考试题的考查形式及要求，将考点划分为一级考点、二级考点三级考点，准确把握复习的要求，构建系统的知识体系、能力体系。

2、以高三复习课为载体和实践，以月考及高考为检测依据。精心研究和上好示范课、汇报课等，探究复习课的有效模式。

3、加强教师的理论学习。

4、进行校际交流，参加学术讨论会等。

第三阶段2012年11月－2012年12月为课题总结及上报评审阶段。

（三）、开展课题研究及上好示范课

在已完成的二轮专题复习中，我们课题组制定了二轮复习工作计划将所复习内容划分为八个专题：专题一实验、实习及研究性课题；专题二细胞的基础；专题三细胞生理；专题四遗传的基础与规律；专题五变异与进化；专题六生命活动的调节；专题七生物与环境；专题八现代生物科技专题。在每一个专题中我们对二级和三级考点，既高频考点进行纵横两个维度的分析与整合，形成知识网络。对高频考点的整合，我们打破知识原有的章节界限采用小专题“小套餐”的模式，突出复习的重点和难点，提高复习的有效性。

开展本课题研究以后课题组共上了三节示范课，分别由课题组的李敏老师上了一节轮复习示范课、马继洲老师上了一节二轮复习示范课、高策老师上了一节县教育局组织的全县高三生物教师参加的题讲评示范课。上述教学活动都收到了良好的效果，促进了高三生物教学。

第三阶段为模拟练考阶段按照学校的统一安排时间为四周时间（2011年4月25日到2011年5月22日），理综共练十二套试题。三轮复习目标是提升学生能运用知识解决新问题的综合能力和适应高考水平试卷的“应试”能力和水平。我们按照高考的程序要求学生在规定的时间内做完模拟试题，既限时定量，有效的提高学生做题的速度、准确度、独立思考能力和应试能力；训练学生解题思路、解题方法和解题技巧；形成合理的答题策略；规范学生答卷。在第三阶段复习中我们计划做好以下三个方面的工作：

一、精心组题提高复习的有效性。成立模拟练考命题组，高三年级备课组就是命题组，命题组对每一道试题的检测价值进行充分论证，对整套试题的检测价值进行科学分析。使模拟练考试卷在格式、题型、题量、立意等综合方面切近新高考题型。建立三轮模拟练考知识明细表，统计每次模拟试题的知识点分布及分值，争取做到练考能覆盖高中生物所有的知识点，使知识不留漏洞。

二、细心查阅提高复习的针对性。要求任课教师收阅一部分学生，尤其是中等生的试卷，发现学生在答卷中存在的问题，经过学科组的讨论归纳，并填写模拟练考试卷抽样分析表，再由教师有针对性的讲评。

三、认真讲评提高复习地实效性。习题讲评课首先要明确讲什么？通过查阅学生答卷，老师收集整理了学生在答卷中存在的问题，老师就应讲学生在答卷存在的普遍问题。讲学生的易错部分和薄弱环节，讲重点和难点的部分。

其次要解决怎么讲？习题讲评课和上新课一样，也要重点难点突出，详略得当，切忌平铺直叙、面面具到。重主干知识、抓高频考点，属于对考纲中主干知识的考查讲评时应重点强调；找题眼，抓关键，每道题都有解决问题的关键信息，讲评时应引导学生找题眼，寻找解决问题的钥匙；讲思路、讲方法，培养学生审题的方法，弄清题目的考查意图，理解题目所给信息的作用，明确题目信息的生物学意义，建立问题和已学知识和方法的关系，运用掌握的知识和方法形成解决问题的思路；讲联系、讲变式，高三后期的习题讲评不单纯是为了解决某一个习题，而应适当联系相关问题并进行归类，提升学生的迁移能力，举一反三，触类旁通；讲规范、讲格式，在生物高考中，注意答题语言的规范，注意答题格式的正确性和规范性也是一个不容忽视的问题。

二、下一步的工作设想

按照制定的课题研究计划，在高三复习的每个阶段中我们将认真做好研究工作。在今后的工作中我们继续考点进行分析和研究，一轮教学推行“考点分析研究与学生能力训练”模型，划分一级考点；二级考点；三级考点；建立一个比较明析的考点分布体系，教师根据这一考点分布体系，系统地安排一轮教学工作，教师根据考点的级别科学划定课时分配。使教师一轮教学就抓住教学重点，一轮推行“考点分析研究和学生能力训练”模型的教学目标是深化学生对考点知识的理解和应用，且使相关考点内容形成内在联系，促进学生知识的系统化和综合运用知识解决解决的能力。在二轮复习中探索实践小专题小套餐的教学模式。三轮复习进一步探索案例教学模式等，提高复习的有效性。

三、课题研究中存在问题及思考

教师在工作中如何处理教研与教学的关系。教学促进教研，教研提升教学，两者是矛盾的统一体。中学教师的工作重心是教学，很少从事教学研究，一方面是缺少从事研究的时间与经验，另一方面对两者的相互促进的作用很难把握，要么忙于教学活动而无暇顾及教学研究，要么开展科研而影响了教学任务。怎样才能实现教学与教研的有机结合，实现双赢？教师在日常教学中教学心得，教学创新能否算是教学研究呢？

我们从事课题研究的时间短，还有很多理论和方法需要学习和探索，还有很多问题需要向各位专家请教，希望大家多多指导。戴校长和教研处的领导对课题的申请和开展非常重视，多次询问并指导课题的开展情况，市教研室的专家对我们的工作也给予了大力的支持和指导,在此表示感谢！