加强学习心得体会

加强学习心得体会（共10篇）

1.加强学习心得体会 篇一

瑞金是我国的红色故都、共和国的摇篮。在瑞金流传着“人在瑞金，家有红军”的说法。据党校老师介绍，当年在瑞金24万人口当中就有11.3万人参加革命，其中5万人牺牲。将近一半的瑞金人参加革命。去掉老弱妇孺以外，估计大部分男丁都参军参战了，这个比例在当时来说也是非常高的。因此瑞金也流传了很多广为人知的红色故事，其中最为经典的就是“八子参军”。

相信很多同学很早就听过“八子参军”这个故事，但是今天在现场听老师声情并茂的描述后，不少同学都流下了感动的眼泪，我们的心情久久不能平复。究竟是什么信念支持杨荣显老人毅然把自己的八个儿子亲手送上战场呢?

虽然杨荣显老人只是一名普通群众，我们不能用党性来解释，但是并不代表他不具备坚定的信念。杨荣显老人一家都是平凡而伟大的，而这样平凡又伟大的家庭在瑞金有千千万。更多的烈士默默无闻的牺牲了，连姓名也没有留下。中苏一大、二大相继在瑞金召开，当地村民旁听了会议，他们见证了中华苏维埃政权的建立。作为中央苏区的核心所在地，当年的瑞金参军参战的激情非常的高昂，他们以牺牲自己的小家来成全国家这个大家，就是因为他们有坚定的信念，相信只有共产党、红军才能够给他们带来未来的幸福。他们是以牺牲自己来换取更多人民群众、换取子孙后代的幸福。那为什么他们能够相信共产党一定能够实现他们的目标呢?这是跟共产党群众路线密不可分的。

第一，共产党干革命都是为了人民群众能过上美好的生活。没有共产党全心全意为人民群众的精神，也不会有人民群众对党的拥护、爱戴和死心塌地的追随。杨荣显老人一家世代遭受地主剥削，生活过得十分艰难，家中穷得上无片瓦，下无寸地，身穿破衣裳，家无过夜粮。后来，共产党来了，红军来了，给他们家分了田，分了地，几个儿子也娶上了媳妇，日子一天比一天过的好。苏区老百姓感恩共产党、红军给他们带来好日子，所以才会心甘情愿跟随党的领导，踊跃报名参军参战，如此红军队伍也得到了蓬勃发展。跟敌军队伍的贪生怕死不同的是，红军队伍里面都是从心底感恩共产党，坚信共产党必胜的勇士，正是由于他们不怕死，抛头颅洒热血才换取了我们今天的幸福生活。这不就是一切为了群众，一切依靠群众的最好诠释吗?

第二，保持党同人民群众的血肉联系。共产党执政的目的，就是领导和支持人民群众当家作主人。革命战争时期，人民群众被剥削、被压迫，老百姓们都明白，只有共产党能够带领大家实现翻身做主人的愿望。而且共产党与人民群众始终保持血肉联系，这是由共产党的性质决定的。全国抗战爆发后，国民党惧怕群众广泛参加抗战会对自己的统治构成威胁，主张只由政府和军队片面抗战。而中国共产党则明确提出了必须实行全民族的抗战，才能取得最后的胜利，这是抗战时期共产党践行群众路线的最好方式。

第三，践行群众路线要讲究方式方法。从古今中外的历史来看，凡是能团结群众，一切为了群众，一切依靠群众的就能够成功，反之则会以失败告终。从党的发展历史来看，坚定不移的践行群众路线，是我党取得胜利的关键，因此必须始终坚持下去。但是在夺取政权成为执政党以后，党内出现了一部分脱离群众的现象，包办主义、民粹主义、实用主义、命令主义抬头，出现替民做主、迎合群众、摆平群众、强迫群众倾向。即使初衷是为了群众，但方式方法也存在很大问题。所以，新时代共产党要巩固长期执政，带领人民群众实现共产主义，就要求党员领导干部必须注意工作方式方法。群众路线不仅要求领导干部要为群众做事，而且还要求懂如何做事。在很多地方和单位，不乏出台一些不切实际、不了解一线的政策，或者政策在执行过程中走了样，这也有一部分是缺少深入调研和犯了教条主义、经验主义的错误。

“水能载舟，亦能覆舟”。群众路线是党的政治优势、优良传统和致胜法宝。无论是过去、现在还是未来，只有始终坚持党的群众路线，才能做到长期执政，带领人民群众实现共产主义的奋斗目标。

2.加强学习心得体会 篇二

一、真懂与假象

学习的过程是一个认识过程, 即把客观规律变成正确的主观意识的过程。得到的认识是否正确, 决定于人的思维是否正确, 思维的深度是否达到要求。可是由于思维的差异, 在学习过程中经常产生学习的“假象”, 对事物好像认识了, 其实不然, 往往是知其然而不知其所以然, 甚至有时认识是完全错误的。因此在学习过程中, 学生必须能判断自己对知识的理解程度是否达到“真懂”。对物理概念不仅要知道它的定义, 更要理解它的物理意义。对定理、定律不仅要掌握它的内容、物理意义, 更要认清它的适用条件。只有这样才是“真懂”, 否则只是一种“假象”。

二、学与问

在教学过程中发现有相当一部分学生很用功, 但只是埋头看书, 碍于各种原因不愿问问题, 这是学生尤其是“学困生”学习的一大障碍。所以教学过程中要给学生讲清, 学习过程中产生各种问题是自然的也是正常的, 只有不断发现问题、解决问题, 学习才能深入, 知识水平才能有所提高。发现问题时应当主动地争取同学和老师的帮助, 尤其是“学困生”有问题求教于教师正是“吃小灶”“吃偏饭”的机会, 这时教师可以根据该生的具体情况有的放矢地予以辅导, 使这些学生得到一般学生难以得到的学习机会, 只有这样才能使其走出“学困生”的行列。

还有部分学生并不是不想问问题, 而是在自己看书学习的过程中不能发现问题。这正是学生自主学习能力差的一种表现。学生只有在看书的同时能提出问题, 才说明把书真正地看进去了, 真正地思考了。有些问题, 提出后自己经过仔细的思考, 运用书中所讲的知识能够解答, 而有些问题则不然, 那就要求教于人, 一定要搞清楚自己在哪个问题上没有认识透彻, 只有这样才能对自学的内容弄懂吃透。只有这样才能使自己的知识水平上升到一个新的台阶。在自学过程中能够提出问题, 本身就是一种能力, 而这一能力只能在自学过程中有意识地去培养。在这方面教师在教学和辅导过程中必须给予有力的指导。

三、听课与复习

现在的中学教学仍是以课堂教学为主, 听课是学生学习的重要活动。听好每堂课是学好知识的关键, 但是无论多么高明的教师也难于使所有学生全部掌握、牢记每堂课所讲的内容。因此课后必须复习, 以达到对课堂内容进一步理解、巩固和提高之目的。学习过程犹如牛吃草, 复习就是“反刍”过程, 没有复习过程就不能把知识很好地消化、吸收, 变成自己的才智。通过复习要弄清每堂课讲的是什么, 哪些知识是需要重点掌握和记忆的, 这些知识和已学过的知识有什么联系, 在解决实际问题中如何应用这些知识等。可以说没有复习就不可能高效率地把知识学到手。

根据人的记忆规律, 不但要有课后复习, 还要有循环复习即周复习、章复习和月复习。有对教科书的复习还要有对练习题的复习。因为做题过程中有一定的技巧和思路, 只有通过复习才能掌握它们, 才能提高做题的能力, 否则也就失去了做题的意义。对练习题的复习往往被学生忽视, 因为学生认为题目做过了就完成任务了, 没有必要再去重做, 也不愿意去重做, 这主要是学生对做题的目的不明确所致。因此教师在教学过程中应当及时加以引导, 而且要说明练习题的复习是带有研究性的, 与课后练习做作业的目的不同。

在复习练习题的过程中, 重点应放在那些当初做起来很困难、根本就做不出来或做错的题目上。因为要扭转一个错误的思路并不是一件简单的事, 它需要经过多次的反复练习和记忆, 才可能把正确的思路真正建立在自己的脑海里。

四、精练与通练

做题的过程正是再实践再认识的过程, 即理论与实际相结合的过程。通过做题不仅可以检查对知识掌握的程度, 还可以培养分析问题和解决问题的能力, 可以培养形象思维和逻辑思维的能力。因此, 在物理学科的学习过程中做题是非常重要的, 但这并不意味着题海战术。教师在教学过程中必须根据教学大纲, 根据教科书, 根据多年的教学经验选择一批具有代表性的典型题, 或作为例题讲解或作为习题练习, 要求学生在做题过程中要做到深刻理解题意、正确想象出题目所描绘的物理图景, 明确做题思路, 准确运算出结果, 体会题目的目的, 总结做题的经验。开始时学生会感到费时间, 难于接受, 但经过一段时间的训练后, 便能形成一种思维习惯而不觉得是一种负担。这种做题的过程即是“精练”的过程。在此基础上学生还要自由做些题目, 即“通练”。在通练过程中凡是跟精练同类型的题目, 只要求能想象出正确的物理图景, 清晰的解题思路, 可以不去计算出结果。在通练过程中如果遇到新颖的题目, 仍要按“精练”来处理, 这样, 在通练过程中, 不仅能对精练的题目起到巩固、提高的作用, 而且还能开阔眼界, 开拓思路, 弥补精练中的遗漏。

3.加强学习 学用相长 篇三

【关键词】企业；政工队伍；思想政治工作

“学习永无止境”、“学习是应变之根本”、“最强的竞争对手是比自己更善于学习的人”等治学理念经久不衰。山西省实施资源整合政策后，一批股份制煤炭企业应运而生。股份制企业的政工人员，如何尽快提升自己的综合素质，发挥思想政治工作的优势和文化理念的引领作用，进而为矿井基本建设进度的大推进和经济效益的大提升提供强有力的政治保障和精神动力，笔者认为，加强学习、学用相长是快速达到这一目的的关键。山西汾西瑞泰公司作为2009年实施资源整合的煤炭股份制企业，通过近6年来持之以恒地狠抓政工人员的学习，并通过政工人员提炼发挥各股东方国有大型企业、私营企业、地方企业的各自优势，形成了独具特色的“和合融顺”企业文化，大大促进了股份制企业的安全生产和经济建设。实践证明：加强学习、学用相长，是打造高素质股份制煤炭企业政工队伍的最有效的途径。

一、学习是谋事之基，要引导政工人员从发展的高度重视学习

思想是行动的指南。抓好政工人员的学习，首先应从思想上重视，心中时刻装着学习。但在传统的煤企政工队伍中，有些人追求时尚、追求享受、自我中心意识强、眼高手低等特征和现状的存在，尤其是新整合的股份制煤炭企业用工多元、结构复杂、员工文化水平参差不齐等，造成了政工人员学习气氛不浓、静不下心来学习的现象。各级党组织应该因势利导，培育政工人员学习的兴趣，提高政工人员学习的自觉性。不仅要解决思想认识问题，还要解决对待学习的态度问题。近几年，山西汾西瑞泰公司大力实施人才强企战略，就是要打造学习型企业、学习型区队、学习型班组。各级党组织要积极引导广大政工人员抓住机遇，鼓励他们积极“加油”、“充电”，努力适应股份制煤企的新形势和新特点。政工人员要把主动学习作为一种工作习惯、生活态度和人生追求。

首先，政工人员适应时代节奏和股份制煤炭企业发展，需要强化学习。当今时代，科学发展和技术进步日新月异。据统计，近10年人类知识总量超过了以往2000年的总和，并且以每10年至20年翻一番的速度增长。股份制煤炭企业各种装备、技术和知识不断更新，各种“新三会”、“旧三会”议事决策程序、公司筹资融资办法、员工薪酬及管理等，都在快速发生变化，特别是随着全新知识经济时代的到来和工作任务的日益繁重，摆在广大政工人员面前最紧迫的任务就是要强化学习、加倍努力提升，早日成为能独当一面的行家里手。

其次，胜任本岗位的各项工作任务，政工人员需要强化学习。近几年来，由于股份制煤企对政工工作的认识不够到位，专业对口的政工人员更是凤毛菱角，甚至有好多政工干部是其他岗位“干不动或不想干”的“转业”干部，政工力量呈现弱化趋势。但是，现代股份制煤企形势发展瞬息万变，政工人员又担负着舆论引导、政治保证、思想教育、文明创建等重要职能。各级党组织应该通过多种渠道推荐、选拔优秀政工人员进行深造；通过新老传帮带、技术比武、学习培训等，创造有利条件，强化政工人员的学习。广大政工人员要自觉学习，追求岗位成才、水平拔尖；要有高度的责任心和事业心，要有宽广的胸怀、担当的责任和奉献的境界，要有响当当的硬本领，而这一切均来自于学习。只有学习，才能适应股份制煤企的发展，才能胜任本职工作。

第三，提高自身素质，政工人员需要强化学习。当今时代是个尊重知识、尊重人才、尊重创造的新时代，股份制煤企政工人员应具备现代人的基本素质。煤企许多人有着“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”的大好环境，但缺乏扎实的理论功底和系统的理论学习，有的把政治上的进步等同于能力的提高，有的觉得工作得心应手，知识够用了，甚至还有的存在着“我会得多了，就得多干”的错误认识等等。但扪心自问，自身是否真正储备了充足的知识、技能、文化理论等方面“能量”，能否真正适应信息化、科技化时代对政工人员的要求，不至于重蹈有些“过来人”因为没有抓住学习的“黄金机会”而抱憾终生的覆辙，所以，广大政工人员没有理由不抓紧学习、不完善自我。各级党组织要因地制宜地针对政工人员实际，制定出能提高政工人员素质的培养、激励、考核机制，促进政工人员变被动学习为主动学习。

二、学习是成事之道，要引导政工人员用宽阔的视野对待学习

学习的内容非常丰富。包括读有字的书，读无字的书；包括向前人学、向群众学、向领导学；包括借鉴别人的经验教训，丰富自己的阅历积累。俗话说：“听君一席话，胜读十年书”，“三人行，必有我师”，“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，可以说，学习无处不在，无时不有。作为股份制煤企的党组织，要设身处地引导政工人员在学习上要有放眼世界的宽广眼界，坚持学习不辍。

一是基本理论要笃学。在学理论上，有的政工人员把理论看得遥不可及，不想学；有的把理论看的深不可测，不会学；有的把理论看的虚不可用，不愿学。即使偶尔学点也是浅尝辄止，一知半解。眼前，很关键的就是要学好马克思主义哲学，学好习近平系列重要讲话精神，学会运用马克思主义的立场、观点和方法解决股份制煤企生存、发展中遇到的新问题、新情况。要学习政工知识，掌握应知应会，能够运用党的理论判断是非、指导实践。同时，要掌握好上级政策，掌握股份制煤企的发展走向。在学习上，要认认真真地学，知其然，更要知其所以然，真正提高理论素养和理论水平。

二是现代知识要多学。如果说计划经济的燃料是石油，知识经济的燃料则是“软件”。知识经济时代的到来，对我们股份制煤企政工人员的思维方式和行为方式将产生重大影响。广大政工人员必须有一种“逆水行舟，不进则退”的危机感和“时不可失，机不再来”的紧迫感，如饥似渴地学习现代经济、法律、科技、管理等方面的知识，尤其是一些积极的励志信条、先进的管理理念，包括网络运用技术、前沿的政治理论、广博的国学知识等，都要肯学，做到心中有数。

三是业务知识要深学。政工人员必须掌握政工系统所应具备的理论和业务知识。对于股份制煤企的政工人员，必须要掌握煤矿安全技能知识，学会自保互保。要干一行爱一行精一行，通晓煤企的安全生产常识、井下开采工艺以及起码的文字功底和理论知识，扑下身来好好学，吃得苦中苦，下到真功夫，从而能在自己政工领域独当一面、勇挑大梁。要在认真学习专业理论的基础上，勤于向实践学，善于向师傅学，巧于用头脑学。

三、学习是应变之本，要引导政工人员用科学的方式进行学习

学习的目的是运用。股份制煤企政工人员要走出“死读书”、“读死书”和只为“满腹经论”、“纸上谈兵”的误区，要以用促学，学以致用，学用相长，掌握科学的学习方式。

一是要善于挤时间学。利用好业余时间，善于把别人用在应酬、玩耍、休闲娱乐上的时间，用在自己静下心来学习上。只要我们想学习、会学习，时间总是有的。广大煤企政工人员一定要善于挤时间，让学习的时间多一点、再多一点。

二是要善于钻研学问。孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”。从书籍、实践中获取的知识必须经过大脑的加工，才能成为自己的。煤企政工人员要学会在思考中工作，在工作中思考，学会积累，善于总结。

三是要善于知行合一。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。古人尚有“读万卷书，行千里路”的雄心壮志，广大政工人员更应该学会理论联系实际，抓住一切可以学习的机会，努力提高自身各方面的素质，以适应时代发展的要求”。

4.加强学习心得体会 篇四

篇一

加强党性修养，始终持续*人的蓬勃朝气和浩然正气党性是政党所固有的本质属性，是政党阶级性的集中表现。党性修养是指*党员按照党性原则透过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自我的党性得到增强和完善。中国*党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着领导人民建设中国特色社会主义和实现*主义的历史重任，*党要完成自我的历史使命务必在领导人民改造客观世界的同时，努力认识自我、加强自我、提高自我、完善自我，永远站在世界前列。党的每个成员都应当具有崇高的理想追求，坚定的*信念，先进的思想觉悟，严格的组织观念和高尚的道德情操，成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。要建设这样一支党性强、作风好，纪律严，团结紧，素质高的富有战斗力的党员队伍，需要做多方面的工作，但最关建的是要坚持不懈地对党员进行教育，要求党员自党觉进行锻炼和党性修养，不断强化先锋队意识，用心履行党员的义务，充分发挥先锋战士的作用。

一、注重*员修养是持续*党员先进性的重要经验

中国*是中国工人阶级的先锋队，同时是中华民族和中国人民的先锋队。作为这个先锋队的成员，*党应当具备不一样于普通工人、普通群众的素质，如*主义世界观、全心全意为为人民服务的思想、高尚的道德品质、优良的作风、严格的组织纪律性，等等。*党员的这些素质，不是与生俱来的，也不是一朝一夕能够构成的，需要透过后天的学习和实践，经过长期时光艰苦的自我磨练、自我改造、自我修养才能获得。无产阶级革命导师和历来十分重视*党员的修养。马克思、恩格斯、列宁对无产阶级政党的党员务必加强自我教育和世界观改造都曾有过论述，把它当作无产阶级政党自身建设的一个重要环节，列宁还直接使用了“修养”这一概念。以*同志为代表的老一辈无产阶级革命家，针对中国革命和党的自身建设的特点，明确提出着重从思想上建党的重要思想，并把加强党的思想教育作为团结全党进行伟大*斗争的重要问题和中心环节，而思想建设的一个重要资料就是思想修养。早在井冈山革命斗争时期，*同志就个性强调党的队伍的“无产阶级的思想领导”，强调加强对党员的思想改造与党员的自我改造。抗日战争初期，*同志更加明确在指出，全党要更加普遍、更加深入地进行马克思列宁主义的修养。

*同志１９xx年专门撰写了《论*党员的修养》（以下简称《修养》），对党员修养的必要性、资料和方法等作了科学、深刻和全面的阐述，有力地推动了全党，个性是领导干部的党性修养，正因为我们党重视党的自身建设，个性是始终注重从思想上建党，注重党员修养，尤其是党性修养，就把占党员队伍大多数的出身于小生产者的农民和来自非劳动者阶层的革命分子，在斗争实践中教育成为*主义战士，成为党领导下的人民军队的优秀指战员和坚定的党的干部，解决了持续党员先进性的途径问题，从而成功地解决了在中国这样一个无产阶级人数很少、农民和其他小资产阶级占人口绝大多数的国家建设一个具有广大群众性的马克思主义政党的问题。

党的十一届三中全会以来，以*为核心的中央领导群众确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，在党的建设上拨乱反正，恢复了党员修养的优良传统。*同志多次强调，*党员要坚持党性，反对派性；坚持解放思想，反对因循守旧；坚持党的优良传统，反对歪风邪气。党中央制定了《关于党内*生活的若干准则》，党的十二大修改了党章，重新明确了*党员的基本条件，并开展了整党，集中解决党内思想不纯、组织不纯、作风不纯的问题，推动全党性修养。党的十三届四中全会以来，以xx同志为核心的第三代中央领导群众反复强调，在新的历史条件下*党员的思想修养务必大力加强，决不能放松。针对新的实际，党中央对党员修养提出了一系列新的要求，为推动全党思想修养采取了一系列重大举措。个性是xx同志提出的“三个代表”重要思想，为新世纪*党员的思想修养指明了方向。按照党中央的部署，在领导干部中开展的“三讲”集中教育和在农村开展的“三个代表”重要思想学习教育活动，有力地推动了全党的思想教育和党性修养。改革开放30年来，我国的改革开放和社会主义现代化建设能够取得举世瞩目的伟大成就，我们党能够经受住各种困难和风险的考验带领人民不断前进，这同我们党始终高度重视党员和修养，从而持续了党员队伍的先进性是密不可分的。历史和现实充分证明，*党加强世界观改造和思想修养，决不是一件可有可无的事情，更不是什么

“左”的东西，而是*党员与时俱进、始终持续先进性的根本途径。什么时候我们党重视马克思主义思想教育，党员修养搞得好，党员队伍素质就高，党的创造力、凝聚力和战斗力就强，党的事业就兴旺发达；什么时候忽然或放松了党的思想教育，忽视了党员修养，党员素质就下降，党的形象就要受到损害，党的事业就要受到影响甚至挫折。注重党的修养，是我们党自身建设的一个鲜明特色，也是持续党员先进性的一条成功经验。

二、按照“三个代表”重要思想的要求加强党性修养中国*党的工人阶段先锋队性质，要求每一党员都应具备纯洁而坚强的党性。党的章程和行为准则，概括了党性修养的基本资料，这些资料集中体现了中国*党的基本特征。随着时代的发展与进步，个性是在世纪之交的关键时刻，xx提出“三个代表”重要思想，使党性修养的资料和要求更具有其时代特征。

（一）、加强党性修养，务必抓住坚持与时俱进这个关键，顺应时代发展潮流，永远站在时代前列坚持用时代发展的要求审视自我，以改革的精神加强和完善自我，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。“三个代表”重要思想的实质是永葆党的先进性，先进性的根本点就是与时俱进，永远走在时代的前列。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造。“三个代表”重要思想既是对我党成长壮大历史经验的总结，更是面以对当今国际经济、*、文化发生的一系列重大变化，应对我国经济体制改革和*体制改革进一步深化这样新的历史条件而提出的，是对新时期党的建设中面临的系列重大问题的根本性回答。它将大大影响一个世界上的政党的建设和前途，影响一个世界上人口最多的国家现代化建设和民族的伟大复兴。所以，*党员应自觉运用马克思主义的宽广眼界观察世界、认识世界，克服闭目塞听、坐井观天、因循守旧、无视世界发展潮流的旧观念，充分认识党的建设的时代性要求，、了解世界*、经济格局的新变化、科学技术的新发展，认识党的十一届三中全会以来我国*、经济、思想文化领域的深刻变化，认识社会主义初级阶段的基本特点，自觉地调整自身的思想观念、思想方式、工作作风，使自我在错综复杂的国内外形势面前，在日新月异的科技发展的时代面前，在异彩纷呈的思想文化潮流相互激荡交融的大背景下，做到在*上清醒，理论上成熟，思想上坚定。按照“三个代表”重要思想的要求，自觉改造世界观，树立大局意识，职责意识，视野高远，胸襟开阔，顺应潮流，善于学习，勇于创新，投身改革，大胆实践，在各自的工作岗位上成为实现“三个代表”重要思想的先锋，践履“五种精神”的楷模，展现出真实的、崭新的时代特点。与时俱进，就是开拓创新。开拓创新，有着广阔的舞台和领域，每个共产党员都能够从自我所担负的职职责务及所处社会主角出发，开展工作思路的创新、工作方法的创新、劳动手段的创新、管理方式的创新、组织形势的创新。

（二）加强党性修养，务必抓住持续党的先进性这个核心资料，把握历史规律、坚定理想信念“三个代表”重要思想突出强调了先进生产力的发展出要求，先进文化的前进方向和人民群众的根本利益，这些都是人类社会发展中带根本性的规律性的因素。马克思主义认为，在社会基本矛盾中，生产力和生产关系的矛盾是最基本的矛盾，生产力是推动人类历史发展进步的最终决定力量。生产力发展的状况决定生产关系的性质，生产力的变更决定着生产关系的发展和变更。生产力与生产关系的矛盾运动，从根本上决定着人类社会的发展过程。做

“先进社会生产力发展要求”的代表，从根本上揭示了我们党的工人阶级先锋队的性质，体现了党的根本任务和社会主义的本质要求。文化是一个民族的灵魂。先进文化是人类礼貌进步的结晶，又是人类社会前进的精神动力和智力支持。马克思主义吸收了世界礼貌秀的成果，科学地反映了人类社会历史发展的客观规律，是无产阶级认识世界、改造世界的科学思想体系，我们党以马列主义、*思想和*理论和“三个代表”重要思想作为指导思想，使我们站在历史的处，正确地认识客观世界，科学地推进人类进步。这天，我们党领导建设的中国特色社会主义文化，已经成为凝聚和激励全国各族人民的重要力量，成为综合国力的重要标志。历史唯物主义认为，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，是推动社会发展的基本动力，革命和建设的实践告诉我们，无产阶级革命事业，归根到底是人民群众的事业，人民群众是党的力量源泉和胜利之本。“三个代表”重要思想把党的先进性同遵循历史发展规律进一步科学地、明确地、有机地统一齐来，把党的纲领和现阶段的基本纲领统一齐来，把实现*主义的理想落实到建设中国特色社会主义的伟实践，为永葆党的生机与活力带给了强有力的保证。同时，也为*党员把握历史发展规律、坚定理想信念，给予深刻的启迪和教育，这就是，随着先进社会生产力发展要求的变化，国际资本主义终将走向坟墓，取而代之的只能是比其能够创造出更高的劳动力生产率的*主义；马克思主义科学思想体系是人类社会发展进步的指路明灯，是颠扑不破的伟大真理；我们的事业只要紧紧依靠最广大的人民群众，就无往而不胜。

（三）加强党性修养，务必抓住坚持执政为民这个本质，牢固树立执政意识，坚持用权为民加强立党为民，执政为民，全心全意代表和维护最广大人民群众的根本利益，这是我们党区别于其他任何政党的根本标志，也是我们党在人民群众中安身立命的*基础和重要前提。一个政党能够执政，从根本上说，就是它能够得到绝大多数人民的拥护。纵观世界上近年一些执政党包括一些长期执政的政党失去政权的过程，尽管状况不尽一样，原因十分复杂，但从内因这个根本原因上分析，除个别例外，其历史教训不外是因为它们落后于时代的发展潮流，严重脱离群众而被历史所淘汰。

所以对于一个执政党来说，脱离群众，就失去力了力量源泉，就失去了自我生存与发展的基础，也就丧失了活力与生命，得民心者得天下，失民心者失天下。正如xx强指出的：历代统治阶级中较有见地、较有作为的统治者，大都是比较注意民心向背的。一旦忘记这一条，失去民心，*盛行，政权就保不住了。在这个问题上，历史为我们带给了许多盛衰兴亡的经验教训。这一点需要我们时刻铭记。中国*党在50多年的执政过程中，认真实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持一切从人民利益出发，坚持以人民满意为准则，领导全国人民取得了举世瞩目的辉煌成就。但面向未来，我们面临着许多挑战，新形势新任务对我们党的执政水平和领导潜力提出了新的更高要求。那里有三点个性重要，一是在*理念上要树立执政意识。总揽全局，协调各方，更好地支持和领导人民群众当家作主、行使管理国家事务和社会事务的权利。对于*党员来说要强化“党的意识”，严格执行“个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央”的原则，与党同心同德，自觉维护党的执政地位。二是在*基础上，务必依靠推动先进生产力和先进文化发展的广大工人、农民、知识分子，依靠最广大的人民群众。对于广大*党员来说，要充分发挥先锋模范作用，要心系群众，真诚为民，全身心地投入到建设中国特色社会主义的实践，忠实地代表最广大人民的根本利益，自觉地创造性地做好本职工作。对于党员领导干部来说，要立党为公，用权为民，艰苦奋斗，甘当公仆，乐于奉献。三是把加强广大*党员的党性修养与从严治党结合起来，既要教育广大党员牢记全心全意为人民服务的宗旨，以自我的实际行动维护好党的形象，同时对少数党性丧失、蜕化变质的*分子予以坚决清除，做到除恶务尽，纯洁党的队伍。总之，全党认真贯彻“三个代表”的重要思想，加强*党员的党性修养，体现了宏观与微观、整体与具体的关系，体现了机体与细胞的关系。*党员实践“三个代表”重要思想，务必从我做起、从此刻做起，身体力行，持之以恒。三、党性修养的正确途径和科学方法党性修养的过程，就是学习理论、参加社会实践和自觉加强党内生活锻炼三着相互作用、有机统一的过程。

（一）、在学习中不断提高党的十六大修改透过的新党章，对党员义务的第一条要求就是认真学习马克思列宁义、*思想、*理论“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。*党员的修养是一个用马克思列宁主义理论和各种科学文化知识武装自我头脑的过程。马克思主义理论不是人们头脑中天生就有的，需要党员经过刻苦学习去获取，认真读书是*党员增强党性、加强修养的基本环节和重要途径。“知识就是力量”，知识是社会进步、历史发展的一种推动力，是人类礼貌的标志。现代社会是学习型社会。生活在新世纪的中国*党人，肩负着建设中国特色的社会主义的重任，用马克思主义理论和各种科学文化知识武装自我，即是新时期做一名合格的*党员的必备条件，也是我们*党员增强党性，加强党性修养的第一途径和基本方法。在新世纪，*党员结合党性修养进行学习，要把握住以下几个方面。一是学习马克思主义理论。最根本的是学习马列主义、*思想个性是*理论和“三个代表”重要思想。透过学习，坚定马克思主义、社会主义*方向和*立场，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握观察事物的科学方法，增强分清理论是非、*是非的潜力，提高运用党的基本理论、基本路线解决实际问题的水平。

二是学习法律知识。充分发扬社会主义民主，加强社会主义法制建设，坚持和实行依法治国，建设社会主义*礼貌，是我国社会主义现代化建设的一个重要目标。我们要坚持和改善党的领导，一个重要体现就是党在宪法和法律的范围内展开活动。这就要求广大党员首先务必知法，明白了，才能进一步谈到守法和依法办事。各级领导干部带头学好法律知识。这既是我们的干部做好工作、提高领导潜力和管理水平的需要，也是带领广大人民群众学法、用法和自觉遵守法律的需要。三是学习现代科学技术知识。马克思主义认为，科学技术是生产力发展的重要动力，是人类社会进步的重要标志。

*进一步提出了“科学技术是第一生产力”的论断，丰富和发展了马克思主义关于生产力的学说。在这个认识基础上，党中央提出了“科教兴国”的伟大战略，而贯彻这个战略的关键，是提高各级干部和广大党员的科技意识和科技素质。现代科学技术的发展日新月异，新发明、新理论层出不穷，知识更新异常迅速。我们只有努力学习，不断吸取新的知识，充实自我，才能提高决策水平和领导艺术。四是学习现代市场经济知识。经济建设是今后党的中心工作，全党同志务必努力学习有关业务知识，增强领导经济建设和本领。在实践的过程中，不断有新的经验，新的创造，这就需要不断地学习。不但要学习我们自我的东西，也要学习一些西方的、发展中国家的先进经验和理论。五是学习历史。xx指出，一名领导干部不善于从历史中汲取营养，不可能成为高明的；一个政党不善于从总结历史中认识和把握社会发展的规律，不可能成为顺应历史潮流的自觉的政党；一个民族不善于从历史中继承和发展本民族与世界其他民族创造的优秀礼貌成果，就不可能屹立于世界民族之林。所以。作为当代中国的领导干部，如果不了解中国的历史，个性是中国的近代史、现代史和我们党的历史，就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律，继承和发扬我们党在长期斗争中构成的光荣传统，也就不能胜任领导建设中国特色社会主义的职责。学习务必有好的学风。只有弘扬马克思主义学风，才能收到实际效果。

xx指出，学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大*问题。他严肃地指出：在我们党的队伍甚至我们的干部队伍包括一些领导干部中，照本宣科的不良风气，断章取义、各取所需的不良风气，搞形式主义、做表面文章的不良风气，说一套做一套的不良风气，仍然严重存在。这些不良风气，阻碍党的路线、方针、政策和十六大精神的贯彻落实，败坏党的形象和声誉，窒息党的生机和活力，也影响干部的健康成长。弘扬马克思主义学风，首要的是要继承和光大党的理论联系实际上的优良作风。也就是说，我们的学习，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于新的实践和新的发展。这个学风是来之不易的，能够说是付出了血的代价的。在党的幼年时期，由于不能把理论学习与革命实践结合起来，很多人为此牺牲了生命。一向到延安整风，才找到了一条正确的学习马克思的方法。这个正确的理论联系实际的学风，在党的十一届三中全会以后得到了很好的发扬，这是一笔很宝贵的精神财富。

（二）在实践中自觉磨练*员的党性锻炼和党性修养，是思想觉悟、*品质、道德操行的锻造过程。完成这种锻造，需要刻苦学习，用科学的理论武装自我，不断提高精神境界，更重要的还是要到实践中去锻造，在实践中刻苦磨练养成。因为*党员的修养不是封建社会名人雅士的修身养性，而是为了改造自我的主观世界，使自我的情操、风格、精神境界和言论行动更加贴合客观发展的根本规律。实践是认识的基础，马克思主义科学世界观本身就是来源于无产阶级的革命运动实践，*理论和“三个代表

”重要思想，是当代中国*党人领导亿万人民群众进行改革开放和现代化建设的伟大实践的经验总结和理论概括。*同要掌握这个科学的理论武器，要真正深刻理解和把握其精髓，需要到建设中国特色社会主义的伟大实践中去，学习与运用有机结合起来，相互促进，锤炼*员的坚强党性观念。首先，*党员的修养过程是一个不断改造自我的主观世界的过程，这个过程只有在社会实践中才能实现。实践是认识的来源，实践出经验，实践出真知。只有社会实践，才能使用权人获得真才实学。也只有这种社会性实践，才能推动着思想认识不断向前发展。为了适应实践的需要，一量脱离社会实践的需要，人的主观世界的改造就失去了动力，认识就要僵化，思想就要落后。所以，党员思想*素质的培养和业务潜力的提高，有赖于社会实践。*学员只有用心参加社会实践，才能使自我的党性得到锻炼，主观世界观不断得到改造。其次，*员只有在改造客观世界的实践中自觉地改造自我的主观世界，才能到达修养的目的。这是因为，人的主观意识能够反作用于人们的实践。在社会实践中，*党员要充分发挥自我的主观能动性，自觉地、刻苦地改造自我的世界观，增强党性，提高认识和改造客观世界的潜力。*党员的党性锻炼要求有自觉性和主动精神，因为社会实践每日每时都在发生着变化，*党员的党性锻炼是恒定的，如果缺乏自觉性和主动性，就不能从本质到达党性锻炼的目的。要有意识地去探索和实践正确的理论和观念，时时刻刻以马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观指导自我的言行。主动地用科学的理论作为武器去观察事物，决定形势，分析问题，自觉自愿地身体力行党的宗旨。*党员要在实践中诚心诚意地磨练自我，不断以更高的标准严格要求自我。要在实践中经得起考验，应对灯红酒绿的生活方式和金钱、名利、美色的*，自觉地筑起反*的长城。*员在实践中锻炼自我的党性，务必做到“四自”，即“自重、自省、自警、自励”。

*讲过，一些党员一齐参加革命，在大体相同的环境和条件下参加革命实践，有的党员进步快些，甚至原先比较落后的都赶到前边去了;有的进步很慢;有的甚至发生动摇等等，为什么?其中一个重要原因是他们进行党性锻炼的自觉性不一样。自觉性越强，进步越快，反之，主可能落伍。”四自”的核心正是自觉。xx在党的十四届五中全会上提出，党员个性是党的领导干部要堂堂正正地做人，就应自重、自省、自警、自励，在各个方面以身作则，树立好的榜样。“四自”是进行党性修养、提高思想道德素质的有效方法，每个党员都有应当把它作为自我的座右铭，随时提醒自我，鞭策自我。自重，就是尊重自我的人格，珍惜自我，使自我的言行与*党员、领导干部的身份相贴合，不做违背党和人民利益、背离党的路线方针政策、违背党纪国法及*党人思想道德的事，不做有损于党员形象的事。自省，就是自我反省、检查自我，看自我有没有与党的宗旨、纪律以及党对党员和干部的要求不相贴合的言行，就是进行严格的自我批评、自我解剖，找出自我的缺点、错误和不足，采取措施，克服缺点，纠正错误，弥补不足，向更高的目标努务。坚持自省，能够提高*上、思想道德上的自律，提高完善自我的自觉性，能够防微杜渐，防止小错不改发展大错。

自警，就是对自我的思想和言行要有高度的警觉，要对可能出现的错误防微杜渐，防患于未然。在改革开放和社会主义市场经济条件下，党员面临着金钱物质利益、名利地位的考验，自我给自我敲警钟，时刻提醒自我不要违背党的*原则、党纪国法和思想道德。自励，不是自我鼓励自我、激励自我前进。做到自强不息，奋发向上，当工作顺利时，要激励自我不满足现状，不甘于平庸，不甘居中游，要更上一层楼，为人民做一流的工作，分创一流的业绩。在遇到困难时，要勉励自我不退缩，不泄气，开拓进取，迎难而上。在逆境中，要鼓励自我不气馁，不丧失原则，自尊，自重不向错误的东西低头，不随波逐流。在挫折面前不灰心，认真总结经验教训，爬起来继续干。在自励中培养自我坚忍不拔、自强不息、用心进取、百折不挠的品格。“四自”的精神实质是“自觉”。党员要自觉地按照工人阶级先锋战士地标准要求自我，领导干部要按照马克思主义*家的标准要求自我，使自我尽快从一个不太成熟的革命者成长为一个成熟的革命者；由他律到到自律，到慎独，使自我的思想从一个高度攀上另一个高度，永葆*人的先进本色。

（三）在严格的党内生活中加强培养

用心、主动地参加党内生活，自觉置身于党组织的严格管理和其他党员的监督之下，既是党章对每个党员规定的义务，是做合格党员的起码要求，又是促使用权党员自觉进行党性锻炼和修养的组织保证。从这个方面看，严格健全的党内生活锻炼，是每个党员增强党性觉悟的重要途径。我们每个党员都在党的一个组织中生活、工作，自我的思想、行动，德、才、能、绩表现，党性强弱与否，一般说来，党组织和周围党员同志看得还是比较清楚明白的，只要自我用心、认真地参加党内生活，就能够得到组织和党员同志的经常教育和帮忙，发扬成绩，纠正错误，坚持优点，克服缺点，不断地完善自身，求得进步。又可透过参与管理党内事务，对党组织的工作、决议进行学习讨论，在党内生活中发表自我的看法、意见，对党组织的工作失误提出有根据的批评与推荐，对党员干部中的违法乱纪行为和不良倾向进行检举、揭发和开展批评，从而强化党员的权利、义务意识和组织纪律观念。不仅仅自我的党性锻炼和党性修养得到加强，而且还使自我的思想政策水平和组织管理潜力、思维表达潜力得到全面锻炼和提高。因此，严格健全的党内生活，既是党员经受锻炼、理解教育帮忙的极好机会，又是履行党员义务、提高党组织战斗力的前提条件。每个党员都就应珍惜这条党性修养的特殊途径，用心自觉地参加党内生活。

在新世纪，要做一名合格的党员，离不开党组织和同志们的帮忙教育。*员要勇敢地拿起批评与自我批评的武器，开展用心正确的党内思想斗争，对错误的思想和不良现象，开诚布公地提出批评，检讨诚意地理解党组织的批评、帮忙和监督。光明磊落，襟怀坦荡。这既是加强党性修养的重要途径，又是检验一个党员党性观念强弱的标尺。有了批评与自我批评这外武器，广大*员就必须能在全面建设小康社会的历史进程中提高自我，完善自我，成为一名真正的*人。

篇二

党性是领导干部的灵魂，直接关系党的形象和中国特色社会主义事业的兴衰成败。胡总书记在中国*第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调指出：“务必坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终持续*人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。”应对新形势新任务，领导干部要切实加强政治修养、理论修养和作风修养，不断提高律己律人、干事创业的潜力，为经济发展保驾护航，为人民群众排忧解难。

一、把加强政治修养作为第一任务，坚定政治信念、提升思想境界

政治修养是*员修养的核心。无产阶级政党进行革命和建设，务必有自我鲜明的纲领，中国*的理想和最终目标是实现共产主义（suibi8。），这是我们党的政治方向和政治主张，展示了*人政治修养的境界。实现党的纲领，坚定党的政治方向和政治主张不动摇，要求*员个性是领导干部务必具有高度的政治觉悟、坚定正确的政治理想信念。因此党员干部要把加强政治修养、坚定政治方向作为第一任务，努力提高自身思想境界，自觉把共产主义远大理想同实现党在现阶段的历史任务结合起来，坚定走中国特色社会主义道路的信念，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，切实增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，在各种风浪和*面前经得住考验，始终持续政治上的清醒和坚定，在思想和行动上始终与中央持续高度一致。用心贯彻执行党的基本路线，自觉把满腔政治热情转化为做好本职工作的强大动力，做到关键时刻、危难关头

豁得出来、冲得上去。

二、把加强理论修养作为第一需要，强化理论武装、指导发展实践

党员干部提高理论修养重在加强理论学习，要认真学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，自觉把理论学习与自身思想实际结合起来，把理论学习与自身工作实践结合起来，提高理论素质，用科学的理论武装头脑、指导实践、推动工作。大力倡导勤奋好学、学以致用的良好风气，紧密联系形势任务、工作职责和思想实际，切实把创新理论学习的成果转化为坚定的政治信仰、科学的思想方法、抓工作搞建设的潜力素质，推进建设又好又快地发展。要牢固树立实践观点，坚持理论和实践相统一，把党的科学理论与经济社会发展实践结合起来，着眼于解决实际问题，坚持学以致用，用有所成，着力提高理论思维、战略思维和科学决策潜力，把学习的成效转化成谋划发展的科学思路、推动工作的措施办法。

三、把加强作风修养作为第一任务，强化廉洁自律、树立良好形象

作风修养是领导干部党性修养的外在表现，它直接决定着领导干部个人素质和工作水平的高低。党员干部要自觉践行《党员领导干部廉洁从政若干准则的要求》，大兴解放思想之风，大兴求真务实之风、大兴亲民为民之风，大兴廉洁从政之风，大兴艰苦奋斗之风，树立高尚道德，提高作风修养水平，永葆*人的政治本色。在工作中，要把主要心思和精力放在谋划工作、服务人民、服务发展上，始终按照相应权限和程序履行职责，公平正直，不徇私情，相互协作、主动作为，切实做到补台不拆台、到位

不越位、作为不乱为。思想上，常思贪欲之害，常弃非分之想，时刻做到自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线。生活上，注重培养健康的生活情趣，自觉持续廉洁情操，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的作风，虚心听取方方面面的意见，堂堂正正做人，干干净净做事。

篇三

党性修养是指*员按照党性原则透过自我教育、自我锻炼、自我改造，使自我的党性得到增强和完善。加强党性修养，要做到不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，堂堂正正做人，老老实实做事，既干事，又干净，要干成事，干实事。在为人民服务的任何时候，就应认认真真，全心全意的付出，还需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善，不断提高自我的党性修养。我要在不断地学习中提升自我的专业业务水平，在提升的过程中能更好的全心全意为锡惠公交驾驶员服务。但要更好地为人民服务，提高党性修养，除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益，提高自我运用理论解决实际问题的潜力也是十分重要的。加强理论修养，提高理论素质，关键是提高我们运用理论解决实际问题的潜力。这就要我们在坚持马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想的基础上，重视发扬理论联系实际的马克思主义学风，用党的基本理论的精神实质，指导自我的工作，不断提高业务技能，同时不能放松或忽视了改造主观世界的潜力。

*员的党性，是由党的性质所决定的，它的基本点是确定不变的；同时，它又是不断运动着的客观实在，随着客观环境及党自身认识及经验的积累，党性在不一样时期、不一样条件下，其具体资料和重点又在不断变动、充实和提高。新时期加强党性修养我觉得就应从以下方面入手：

一、强化理论学习，提高理论思维潜力

*员有较强的理论思维潜力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件，也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所务必的思维方式。因此，每个*员都就应强化理论学习，增强对马列主义、*思想和*理论的学习自觉性。透过学习能够提高人们的理论思维潜力，能够增强*人辨别理论是非、政治是非的潜力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二、培养战略思维潜力和世界眼光

每一个*人都肩负着历史重任，只有不断加强学习和实践，培养战略思维潜力和世界眼光，开阔的视野，学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化，才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。新时代的*员必须要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究，要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。

三、坚持不懈地进行思想改造，树立共产主义世界观和人生观，坚持全心全意为人民服务的宗旨

*员的思想改造，就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法，其目的是使*员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。我就应时刻用这种理想信念来激励自我，自觉按照“三个代表”要求磨炼升华自我，用党性原则对照自我，用党纪国法规范自我，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人，在建设有中国特色社会主义伟大实践中，经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂。

四、开拓创新，当好先锋

开拓创新，是与我国社会发展趋势完全一致的，是对新时期*员的党性要因素。作为思想观念，开拓创新是推动改革开放事业的精神动力；作为行为方式，开拓创新是实现改革开放带来的必要环节。*员作为工人阶级乃至全社会的先进分子，应当在开拓创新方面走在社会的前列，要从党性的高度，切实担负起

“创新”的倡导者、策划者、组织实施者的作用，即当好先锋，起领导作用。

五、坚持求真务实的实践原则

5.学习心得 加强自主创新 篇五

学习心得 加强自主创新,建设创新型城市

党的十六届五中全会提出，要把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节。一月九日召开的全国科技大会，又是一次加强自主创新，建设创新型国家的动员大会。胡锦涛同志前不久在河南、江西、湖北调研时反复强调，自主创新能力是国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键。当今世界，科学技术已成为经济社会发展的决定性力量，加快科技进步，关键在于自主创新。改革开放以来，我国科技事业，尤其是高新技术产业发展很快，对国民经济持续增长做出了重大贡献。但我们也看到，一些地方和部门重引进、轻消化、轻创新，造成对国外技术的持续依赖，例如信息产业，由于核心技术掌握在跨国公司手中，导致大部分产品和服务的高额利润被跨国公司赚取。日本和韩国当年引进国外技术时，用于消化、吸收、创新的资金为引进资金的5倍和8倍；而我国仅为7，致使自主创新能力得不到提升。这种状况如不尽快改变，我国在国际产业分工中将被长期定位在低技术、低附加值的层次。国际上把那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家称之为创新型国家。无论从科学技术发展的规律，从科技和经济发展的关系，还是我国的现实状况来看，国家在这个时候作出建设创新型国家的重大战略选择是非常及时的。我们要认识提高自主创新能力的重要性和紧迫性，通过提高自主创新能力，为保持经济较快发展提供重要支撑，为提高我国国际竞争力和抗风险能力提供重要支撑。建设创新型国家，需要有一大批创新型城市做支撑。创新创业是一个城市发展的灵魂，创新创业能力是城市的核心竞争力，的核心是要形成创新创业氛围，形成以企业为主体的自主创新体系，不断提升产业层次和技术水平。我们学习贯彻党的十六届五中全会精神，应与苏州的实际结合起来。在新一轮经济增长的过程中，顺应市情，坚定实施工业强市战略，提高自主创新能力，提升产业结构层次，转变经济增长方式，走新型工业化的路子，提高工业在国民经济中的比重，增强工业化对跨越式发展的支撑力和带动力。推进自主创新，建设创新型城市，是我们现阶段的一项重大战略任务，是支撑和引领经济全面协调可持续发展，实现产业结构优化升级和经济增长方式转变的根本途径是实现苏州更快更好发展的必然选择。当前我们的首要任务，就是要深入贯彻落实全国科技大会精神，全面把握自主创新的科学内涵，培育形成一批拥有自主知识产权的高新技术产业，提升相关领域整体技术水平，科技综合实力继续保持全国先进水平，努力将苏州建设成创新型城市。自主创新是制约我们经济社会发展的薄弱环节，但在苏州我们看到了希望，大家都在思考创新问题，都在努力走自主创新之路。我们要进一步完善激励自主创新的环境，充分调动全社会的创新活力，形成全社会追求创新、激励创新、乐于创新的社会氛围。

6.加强学习心得体会 篇六

重视党员教育工作

9月中旬，城东街道各村党支部党员学习日活动如期召开，按照“5·15”工作法开展学习。即住社联村干部政策宣讲15分钟，村委会主任工作汇报15分钟，党员联系情况反馈15分钟，与会党员自由讨论15分钟，党组织书记总结点评15分钟。

党员学习日活动每月固定时间雷打不动，并且做到四必到，即“联村领导必到、驻村干部必到、第一书记必到、村委会主任必到”。

此外，城东街道将理论中心组会议开成扩大会，每月邀请市纪委、市委组织部和市委党校讲师为街道干部及村党支部书记解读上级最新的政策方针。

“应知应会”会不会，考考就知道。城东街道还组织村党员干部开展“应知应会”试题测试活动，让村党员干部通过考试，更加深入了解党员干部“应知应会”内容。

丰富学习教育内容

每月，街道党群办会整理编写学习资料，由驻村干部根据学习资料内容，就近期党委重要政策决定、重要会议精神以及本地区的一些重要工作部署、重大工作进展等向党员进行宣传讲解，使党员深刻领会党的政策精神，及时掌握重点工作和动态。

村委会主任每月参加村党员学习会，就近期本村基础设施建设、村容村貌整治、治安综合治理和计划生育工作等村务的进展情况、遇到的困难及下一步的打算向党员通报，让党员全面掌握本村的现状，明确自身努力的方向。

学习会还是党员活动日。积极引导党员注册为义工，根据各村实际开展服务活动。比如，学习会在下午召开的，会后由村书记带队，统一开展党员义工活动，如打扫卫生、河岸清理、环保宣传等;若晚上召开，则当天下午或第二天上午开展党员义工活动。

在每名党员入党周年纪念日的当月，各村党支部还会举办集体政治生日会。通过赠送一张政治生日贺卡、进行一次交流谈心、重温一次入党誓词、为支部发展献一计、办成一件实事“五个一”，让党员牢记入党初衷，坚定为人民服务宗旨。

集体政治生日利用当月党员固定学习日契机，由党支部书记向当月过政治生日的党员赠送一张政治生日贺卡，向党员祝贺政治生日。当月，各支部书记、组织委员牵头，与党员进行一次面对面谈话，倾听党员心声，了解党员思想动态及党员在生活、工作中的实际困难和问题，对党员的表现进行实事求是评价，肯定成绩，指出不足并提出要求，使党员体验到组织的温暖，体现党组织政治上的关心。各村党支部需组织党员在每月党支部学习会上开展“重温入党誓词”活动，并吸收入党对象参加，发挥以老带新的示范作用。在党员政治生日的当月，让党员在固定学习会上进行一次发言，可以讲解党的最新政策和理论，也可分享学习心得、为支部发展建言献策等。建言献策内容也可以书面形式呈报党支部。倡导每位党员在政治生日的当月做一件有意义的事情，号召其根据工作实际和自身特长，结合党员联系群众、开展组团义工服务和创先争优活动的要求，实实在在地为群众办一件实事和好事，以实际行动纪念自己的政治生日。

强化党员日常管理

据悉，学习会实行双签到，将全体党员、预备党员、入党积极分子、流动党员名单全部打印到签到纸上，会前由驻村干部负责签到，对未书面请假或未办理流动证的党员一律作为缺勤处理。

开展不合格党员“红色帮带”回头看活动。对确定的“三不党员”开展多对一“红色帮带”活动，由联村领导、驻村干部和村党支部书记一同对其进行联系帮带，采取查阅记录、逐一谈话、综合评价、核定反馈、深化帮带等方式，开展帮教转化工作。目前已完成25名不合格党员及19名警示党员的教育转化工作，2 名不合格党员延长帮带期半年。

开展入党积极分子队伍集中整顿工作，通过思想整顿、组织整顿、档案整顿相结合，根据入党积极分子的实际表现重新排队，进行动态管理，做到有升有降，有进有出。

7.加强自主学习提升课堂效率 篇七

关键词：自主,高效,生命线

郭沫若先生说过:“教育的目的是养成自己学习、自由研究、用自己的头脑来想、用自己的手来做的这种精神。”课堂是教师、学生和作者在特定环境中的心灵相遇, 自主学习则是高效课堂的生命线, 是学生智慧的发源地, 为学生思考、探究、发现、创新提供最大的空间。那么, 在小学语文教学中, 如何打造学生自主学习的高效课堂呢?具体来说, 可以从以下几方面入手。

一、坚持先学, 自主阅读

“先学”指学生在教师导航、任务驱动下进行的个体学习行为, 包括课前预习、查阅资料等。实践证明, 先学的充分程度直接影响课堂上的教学效率。如何培养学生自觉的“先学”, 让真学落到实处?这就需要教师的督促和指导。教师要给学生一个明确而可行的预习目标, 以具体的问题引导学生, 然后在教学过程中再根据这个目标进行及时的检查反馈, 做到预习有检测, 先学则行之有效, 长此以往, 有助于学生自主学习能力的提高。

如根据不同的学段、不同的课型, 提出不同的预习要求。在教学人教版语文《刷子李》这一课时, 教师可以设计这样的预学单:1.我会读 (蘸、师傅、包袱等生词) , 理解“天衣无缝”等词语的意思;2.我读懂了:刷子李真! (横线上填写一个字) ;3.我的疑问: (提出自己认为最有价值的问题) 。从预习单的设计内容来看, 符合第三学段学生的年龄特征和学情, 且在课堂上, 只要花少部分的时间检查, 就能达到高效课堂的目标, 因此, 语文教师要在预习单的设计上多下工夫, 促进学生先学的目的性和主动性, 长期坚持定能达到高效课堂这一目标。

二、研读课文, 自主质疑

教育家布鲁巴克说过“让学生提问”是“最精湛的教学艺术遵循的最高准则”, 这也是语文课程标准提出的“对周围事物有好奇心, 能就感兴趣的内容提出问题”“能对课文中不理解的地方提出疑问”目标要求。也就是说课堂上允许学生实话实说, 鼓励争议和质疑, 允许自我表现、挑战权威, 倡导发现和创新, 激发兴趣和想象。这样才会真正将语文课堂变成“任鸟飞”的天空、“凭鱼跃”的大海。在阅读课堂上, 教师从学生的疑惑点入手, 引领学生自读课文, 质疑问难。如教学《金钱的魔力》时, 从质疑题目入手:根据课题你能提出哪些问题?学生依次提出如下问题:课文为什么叫“金钱的魔力”?金钱有什么魔力?为什么说金钱有魔力?用“金钱的魔力”为题有什么意义?由于这些问题都是学生自己提出的, 因此学生阅读兴趣盎然, 学习积极性浓厚。把“课题”作为切入点引导学生质疑, 如此渲染, 精心布局, 增强了文本意旨的力量, 为凸显文本价值观做好铺垫, 这就是有效质疑。

三、合作探究, 自主交流

“生生互助”式的合作学习, 实现互助解惑, 展示交流, 是发挥学生自主学习能力的最主要环节, 包括反馈、交流、质疑。这个过程中教师设计问题很关键, 层层递进, 教师充分发挥引导者和参与者的作用。如执教古诗《送元二使安西》时, 引导学生自主合作学习的方法去挖掘“雨”“柳”, 感悟意象。首先引导学生想象画面还可能有什么景物?除诗中描写的景物之外你还看到了什么?为什么诗人只写“柳”和“雨”?然后引导学生四人小组交流, 合作学习;接着在交流反馈的时候有的小组代表借助课前收集的资料:从《诗经》里的“杨柳依依”就想起依依——不舍, 在古代有折柳送别的习俗, 来到送别的地方, 折下柳枝, 从汉魏到隋唐, 这一习俗相沿下来, 所以古人看到柳就会产生离别之意;“柳”的音又和“留”的音相似, 所以中国的古人每逢写“柳”的时候, 就是要表达心中那份依依不舍的情感。学生在小组交流时候借助搜集的资料来帮助理解和琢磨诗人的用意并体会情感。教师顺势引导学生们带着这种情怀读。情感水到渠成之时, 让学生在小组内小结诗人王维抓住典型的景物———“雨”和“柳”的写作技巧和主旨, 就这样引导学生先读到文字的里面, 再读到文字的背后, 最后读到人物的内心世界。让学生充分体会出诗人的“离愁”, 真切的感受到此时无声胜有声的意境, 同时还有效地培养学生的合作意识, 学会合作学习, 敢于“发声”, 敢于张扬个性。

四、感悟运用, 自主提升

“感悟”, 是指人们接触外部事物后有所发现有所感触而领悟一些道理或思想感情。是收获的知识归纳, 力求通过一定的手段和方式对前面学习的情况进行必要的思考、总结和提高。这样有助于提高学生自主学习的能力和运用语言文字表达的能力。如:教学《伯牙绝弦》时, 教师让学生回味本课, 谈谈自己在这节课的收获, 引导学生从内容、情感、对“知音”独特见解、学古文的方法等谈学习收获。学生在自行总结中不仅感悟到这荡气回肠的千古绝唱的魅力, 感受到千古楷模的知音之间真挚友情, 还明白了学古文可以利用“五步导学法”等方法并为今后学古文做铺垫, 这有利于学生语文综合能力的提升。

8.加强学习心得体会 篇八

关键词：培养 听的习惯 说的习惯 读的习惯 写的习惯

G623.31

众所周知，好的习惯可以让人终身受益；同样，好的学习习惯可以让学生在学习中达到事半功倍的效果。英语是一门学习语言的课程，作为一门外来语言的学习课程，没有和汉语一样的母语环境，其学科本身就是有难度的。那么，如何培养小学生良好的学习习惯呢？笔者认为应从培养良好的听、说、读、写的习惯入手。

一、培养良好的听的习惯。

学习英语是从“听”起步的。“听”是“说 ”的前提，没有“听”，就无从模仿“说”。只有听得清，听得懂，才能说得准，说得好。认真听录音说、示范发音，听清后再模仿。认真地多听不同的示范发音，有助于学生听力能力的提高。仔细地听教师的示范发音，有助于学生更好地接受新知识。用心地多听他人说英语，有助于培养对英语的敏捷反应。因此，培养学生认真听教师或者录音的示范发音，用心听他人说英语是至关重要的。

九年制义务教育PEP英语三年级起始版教材中不光有五彩缤纷的图片，还出现英语文字，学生在学习英语时必须集中注意力听录音，理解录音内容，进而正确模仿。与教材配套的录音带中有男、女、大人、小孩的不同音色，其音自然、地道，其景生动、逼真，学生听来饶有兴趣。这十分有助于培养良好的听的习惯。

英语课堂教学是小学生用英语交际的主要场合。其间，他们有很多听英语的机会。但小学生有意注意较弱 ，维持时间较短，特别是在听同学发言时易走神。教师除了向学生讲明专心听同学发言的好处外，在教学上要采用生动、形象、活泼、多样的教学方法与手段。

二、培养良好的说的习惯。

小学生应大胆开口说英语、音量适度、仪表大方。积极参加语言实践活动，大胆开口说英语，是英语学习所必需的。从心理学、生理学角度来看，三年级学生人小，较之高年级学生心理障碍和怕羞感少。这正是培养大胆开口讲英语的有利条件之一。九年制义务教育PEP小学英语教材为“说”提供了良好的素材，所选内容均来源于学生学习及日常生活，为学生所熟悉的。教材具有科学性、趣味性、亲近性、实用性，为广大师生所欢迎。这是培养大胆开口讲英语的又一个有利条件。因此，教师得抓住时机，充分运用教材，从起始年级，培养学生良好的说的习惯。

首先，教师应十分注意发挥“情感教育”在英语教学中的作用。古人曰：“亲其师，才能信其道。”教师 要用“师爱”去赢得学生的亲近和信任，使师生感情双向交流，密切师生关系，形成轻松、愉悦的课堂气氛， 从而有效地帮助学生消除心理障碍，克服怕开口说英语的紧张心理，开创敢讲英语、争讲英语、爱讲英语的局 面。

同时，教师要精心组织教学，优化教学方法。利用一切教学媒体（图片、实物、玩具、幻灯、投影、录像 、录音、指套、木偶等等）创设情景，寓教于乐，让学生身置语境，有意识或无意识地开口练说，最大限度地 发挥学生说英语的主动性和积极性。

此外，教师要从课内到课外尽可能地为学生创造语言实践机会。如：组织语言游戏、竞赛，开辟英语角， 举办英语兴趣小组，强调师生间同学间用英语问候，要求学生把所学英语用到日常生活中 去，对做得好的学生给予“小红花”、“小红星”奖励等等。以此造成说英语的氛围，激励学生多开口说英语 。

三、培养良好的读的习惯。

“读”对小学生来说，主要是指“朗读”。

朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。“说”英语与“读”英语有相通之处，关系密切，两者相辅相成。学生朗读英语好与差，很大程度上取决于教师的示范。这是给学生“先入为主”的朗读音调印象。因此 ，教师必须十分注重范读和领读。授课前，教师最好先自身整音，尽量与标准音带取得一致。在自身（或音带 ）范读、领读时，教师可配以手势以示升调、降调、重读等，加深学生的理解。以后还可指导学生在课文上标 音调符号。一般来说，新课之时，不宜请学生领读课文，以免一个错，错一片，给纠正增添麻烦。在朗读语言材料时，须要求学生切勿操之过急，拿来便朗读，要先通阅，了解内容，理解含义，揣摩音调，然后再朗读。 这样，朗读效果好。

小学英语课文句短简单，读来朗朗上口。有些学生觉得这些句都已能讲能背了，在朗读时漫不经心，不是看着一句句朗读，而是滑句，一古脑儿读完，存在“假读”现象。有的朗读时语速、节奏掌握不好，过慢、拖沓，一字字顿着读，或是过快，发音不到位，无停顿，混着读。特在集体朗读时，伴有拖音明显，节奏较差， 语速偏慢等现象。为此，教师要对症下药，变换教法，随时纠正学生朗读的不良倾向，刻意培养学生良好的读 的习惯。

四、培养良好的写的习惯。

“写”对小学生来说，主要是指“书写”。要求：书写姿势、方法正确，斜体行书规范书写，大小写、笔 顺、标点符号和格式正确。

在书写教学一开始，学写字母时，教师就必须十分重视培养学生按照规范笔顺书写，在四线三格中位置正确。值得一提的是，要强调每个字母都要稍向右斜，斜度要一致（约5°）。中国学生由于写汉字的习惯，竖 直横平，有棱有角，四方端正。因此，在书写英文时，常出现直、方、角现象。对此教师要运用“比较法”教 学，及时指正。随着学习的进展，教师要继续坚持不懈地抓好单词、句子、段、篇的书写及标点符号的正確使 用，切实做到英文书写规范，使学生养成良好的写的习惯。

9.学习加强基层建设年活动心得体会 篇九

雁江四小罗茂燕

在“加强基层建设当先锋、夯实农村基础促发展”主题活动中，我认真学习了教委关于开展加强基层建设年活动的意见和基层组织建设的活动方案，通过认真学习，感受深刻、倍受鼓舞。

活动所提的“三心、四创、五带头”，是站在贯彻落实科学发展观、巩固党的执政根基的战略高度，深刻阐述了开展加强基层建设年活动的重大意义。是解放思想之篇，是谋事布局之作，是求真务实之举。是指导全区科学发展的纲领性文件，对我们做好当前和今后的各项工作具有重要的指导意义。通过学习，本人有以下几点心得:

一、加强基层建设年活动，关键是加强领导能力培养，着力提高科学发展水平。加强基层党组织建设，不断增强农村基层党组织的凝聚力、战斗力和创造力,充分发挥基层党组织的领导核心作用和广大共产党员的先锋模范带头作用,是进一步巩固和发展党在农村执政的政治、经济和社会“三大基础”,为建设好社会主义新农村、全面推进小康,建设社会主义和谐社会提供坚强有力的政治和组织保证；是进一步促进全县各级党政组织和党员干部牢固树立群众观点、不断增强群众观点、自觉实践群众观点，进一步密切党同人民群众的血肉联系。

二、加强基层建设年活动，重点是加强学习，转变作风，提升党员干部素质。党的十七大提出党员干部尤其是领导干部要讲党性、重品行、做表率，对于党员干部尤其是领导干部要把自我学习当做提高自身素质的重 1

要途径。首先，学习是干好工作的需要。只有不断地坚持学习，才能适应形势发展、跟上时代步伐、符合事业需要，才能开阔视野、创新思维、增长才干，才能为胜任组织工作和成长进步奠定基础、积蓄力量。广大党员同志应该端正学风、注重学习、带头学习，发挥模范表率作用，始终把学习作为一种自觉行为、一种精神状态、一种思想境界，坚持学用相长、学以致用，切实做到学在前、走在前，努力实现知识转型、能力转型、素质转型、砺炼品质，增强党员的党性意识、宗旨意识和干事创业的本领。

三、加强基层建设年活动，根本目的是服务民生，改变民生。要把创先争优与已有的基层党组织争先进、创优秀活动衔接起来，通过党员公开承诺，领导公开点评，群众公开评议，组织公开结果等方式，调动党组织和党员创先争优的积极性的重要举措。发挥先进典型的示范作用，以党组织创先进带动本单位创先进，以党员争优秀带动身边群众争优秀，使创先争优成为全社会的价值取向。紧紧围绕“三心、四创、五带头”的目标，认真听取群众意见，主动接受群众评价。

10.加强学习心得体会 篇十

一、加强效能建设是促进发展的客观要求,税务系统应该从政治和全局的高度，深刻认识加强地税机关行政效能建设的重要性和紧迫性。

国家相继实施东部优先发展、西部大开发、振兴东北的发展战略，又实施中部崛起的发展战略。最近，中央正式出台了促进中部崛起的10号文件。省委、省政府提出安徽要在中部崛起中“率先崛起”，东向发展，融入长三角，承接经济辐射和产业转移，“马芜铜宜”作为第一方阵。众所周知，任何一个地方的发展都离不开资金、人才、科技、土地等方面的资源。相比之下，我们在这方面的后发优势不强，那么安徽率先崛起靠什么？要靠良好的政务环境。省委、省政府抓得很准，在全省上下发起了效能建设的“革命”，以效能建设为突破口，进一步优化政务环境，增强区域竞争的比较优势，促进安徽加快发展、奋力崛起。

省地税局积极响应省委、省政府号召，在全省地税系统深入开展效能建设、党风廉政建设、政风建设的“三项建设”，专门布置开展效能建设。省局、市局在工作上也提出了许多要求，目的是改变机关不良习气，改善发展环境，促进安徽发展。众所周知，安徽面临中部崛起的难得机遇，改变“中部塌陷”的出路在于加快发展速度，实现经济的又快又好发展，对此我们应当认真进行思考。能否把地税职能作用充分发挥出来，为我市经济社会发展服务，很重要的一条，是取决于我们这支队伍的精神状态、工作作风和执法能力。加强行政效能建设工作，是改变队伍精神面貌、改进部门工作作风，造就务实进取、廉洁高效的地税干部队伍的有力手段，也是发挥地方税收职能、促进地方经济社会发展、服务铜陵率先崛起的重要保证。加强行政效能建设，是解决当前突出问题、提高地税干部队伍整体素质的现实要求。从总体上看，目前我们这支队伍的素质是好的，是有凝聚力和战斗力的。从近年来政风、行风评议的结果看，对外整体形象也是不错的。大多数税务工作人员能自觉践行“聚财为国，执法为民”的宗旨，勤奋工作，乐于奉献，在本职岗位上发挥了积极作用，涌现出了一大批先进个人和优秀集体。但从个体上看，少数同志身上仍然存在一些不容忽视的问题：有的中心意识、大局观念不强，主动为机关、为基层、为纳税人服务的精神不够；有的工作标准不严，工作效率不高，工作作风不实，工作成效不大；有的业务知识更新不足，税收执法能力不强，事业心和责任感不够；有的工作不求上进，作风漂浮，得过且过。此外，在系统内部各部门之间以及与外部其他部门之间也还存在协调不够、配合不力的问题。因此，必须通过加强行政效能建设，切实解决干部队伍中存在的突出问题，在系统内进一步形成爱岗敬业、求真务实、勇于拼搏、甘于奉献的良好风尚，维护好全市地税系统的整体形象。

二、初步认识的问题和下步打算

按照效能建设要求，我们认为税务部门还存在着以下问题和不足：

1、事业心、责任感不强的问题。工作中还存在办事推诿扯皮、协调配合不力，特别是在处理工作交叉和业务衔接方面敷衍塞责，缺乏主动、及时、有效的沟通与联系。我们有些同志理想淡漠、信念动摇，不思进取、得过且过，甚至上级交办的任务也敷衍了事，工作要求标准低，思想境界不高，没有大局意识，个别同志考虑全局的事少，想自己的事多，难以适应追赶式前进、跨越式发展的工作要求。因此，在效能建设活动中，要坚持开展经常性的思想政治教育，确保每位同志的思想认识到位，确实转变我们的思想观念。

2、为经济发展和纳税人服务的观念不牢的问题。部分职工遇问题回避，遇困难躲避，工作只求过得去，不求过得硬。当今社会经济的发展突飞猛进，而地税部门如何为经济发展和纳税人服务，是我们面临的新的课题。因此，我们必须转变我们传统的工作模式，加快建立新的工作机制。而我们有些同志平时不看书、不看报，对这一形势的发展认识不清，工作方法简单，大局观念淡薄，创新意识不强，为纳税人和基层服务不热心、不到位，甚至没有好处难办事，吃、拿、卡、要、报等不正之风还在一定程度上存在。因此，各单位一定要在效能建设活动中，围绕“效能革命，地税先行”这一主题，开展解放思想大讨论，认真查找我们自身存在的问题，并切实加以整改，真正使我们每一位同志牢固树立为社会经济发展和纳税人服务的观念，并制定切实有效的工作制度。

3、对税收优惠政策主动宣传不够、引导运用不够、跟踪问效不够，工作落实力度仍需进一步加大。

4、工作作风不实的问题。部分干部职工自我要求不严、作风涣散、纪律松弛、税风不严、税容不整，上班迟到早退、工作时间做与工作无关事项等现象并不少见。在效能建设活动中，我们要针对有些

同志存在的心气浮躁、作风飘浮，贪图虚名、华而不实，不注重抓落实，不注重解决实际问题等不实作风，认真加以整改。要坚决杜绝“门难进、脸难看、事难办”等服务态度差、故意设置障碍等不良现象，努力提高为纳税人服务的主动性。要增强大局意识，对上级交办的事项，速决速办，防止梗阻，更不能搞上有政策，下有对策。要切实改进工作的方式方法，深入基层，深

入实际，大兴调查研究之风，不断提高我们的服务水平和服务质量。要不断加强党风廉政和政风建设，坚决落实廉洁自律的各项规定，按勤政廉政的要求，不断加强自身建设。