二年级轻物掷远教案（精选3篇）
1.二年级轻物掷远教案 篇一
一，指导思想
本课以学生的主体性出发，结合学生的实际情况，强化健康第一的指导思想，尽可能地创造条件，为学生提供不同的体育学习目标、内容、方法、难度的要求，运用“情境教学法”根据故事情节的展开来完成各项教学任务，使学生沉浸在故事的情境中尽情地玩，达到玩中学，学中玩来完成教学目标。此外，教具上力求创新，满足学生的求知欲望，提高教学效益，发展学生个性，培养学生思维能力和创造力，授课力求新颖、活泼、生动形象，充分体现了“愉快教学”的特点完成教学任务。
二、教材内容：
轻物掷远是小学二年级的重点教材之一，是必修课程，根据单元计划的要求，本课是第2课时的复习课，重点解决侧向投掷方向掷远的动作方法，发展投掷能力，考虑到围绕主教材，安排了副教材“种树苗”的游戏，发展学生下肢力量，培养学生的创造思维的能力，以求得到身体的全面发展。
三、教材的教法、学法和手段运用：
1、在教法上，遵循循序渐进的原则，采用讲解示范、教师提示、程序式竞赛法(低起点，小步子，多活动，快反馈的教学过程)，按能力分组，通过反向投掷评出“环保小卫士”，发挥课堂上的各种教育因素，以情导教，充分体现以学生为本的教育理念。
2、在学法上，引导学生采用观察法、思考法、互帮法、练习法、竞赛法等进行学与练，积极主动地完成本课教材任务。
四、课的结构：
本课采用“情境教学法”根据保护大自然故事情节展开来完成各项教学任务。
1、开始部分：
用语言提问导入本课内容。
2、准备部分：
以欢快的乐曲精心设计的韵律操，安排学生爱护大自然的思想教育，以愉快的情绪投入教学中。
3、基本部分：
1)轻物掷远：在遵循循序渐进的科学方法上本课安排了先情景――问题讨论――分组练习――自我挑战练习的过程来进行重、难点的突破，每位学生依照自己的实际能力来选择投掷目标和距离的长短，经过由易到难的练习方法，学生积极向上的自我超越练习，评出“环保小卫士”并给予奖励。
2)达到全面发展学生身体的目的，安排了“种树苗”游戏，增加了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，从中学生得到了绿化环境、团结协作、集体主义精神的培养。
4、结束部分：
用音乐创设情境，在《草原之歌》的乐曲下，让学生们随着音乐的节奏翩翩起舞，使其身心在欢快的乐声中得到充分的休整和放松。
五、本课特点
1、本节课本着“健康第一”的宗旨，全课寓德育于教学之中
2、面向全体学生，使每一个学生都能体验到成功的喜悦。
3、主教材的教学体现了因能编组―因组定标―因材施教―因需指导的方法，发展学生的个性特长和创新精神。
4、用“反向投掷的创新方法，让学生们实现超越自我的目标。
5、彩色弹力球的运用，激发了学生的学习的兴趣。同时尽可能的作到一物多用巧用，使学生积极主动的完成本课任务，达到较好的学习效果。
2.《持轻物掷远》小学体育说课稿 篇二
一、学法
充分激发学生学、练的兴趣，指导学生体会用肩上投掷的方法。
二、教学程序
体育课的结构，不同于其它学科的`结构，它是把一堂课分成几个部分来完成，根据人体生理机能、活动力的变化规律即上升----稳定----下降----恢复的规律，结合体育教学目标，本节课教学程序分为准备部分、基本部分、结束部分，具体安排：
(一)准备部分：
1、课堂常规：体育委员正队，报告人数，师生问好，教师宣布本堂课内容任务与要求，给见习生安排适当内容，这部分要求主要是组织学生明确任务，从生理、心理运动员学生，逐步提高大脑皮层兴奋性。
2、准备部分：采用围篮球场模仿动物走跑和集体作徒手操，使学生充分活动各关节，准备活动充分了，体温升高，肌肉粘度小，便于完成本课内容，发展各肌肉群，关节韧带的活动，逐步提高机体机能能力，使人体进入工作状态。
(二)基本部分：
1、游戏：《解救人质》
(1)教室集中讲解游戏方法规则 ，培养学生自觉遵守习惯
(2)找 7―8名学生试做，教师奖评，使学生更加明确方法规则
(3)分四个场地，以组为单位游戏，有喜中快速起动、灵活的躲闪。
这一部分用15分钟
2、纸飞机投掷
(1)问题导入，激发兴趣，用叠飞机，投掷飞机导入
(2)个人自掷飞机，体会投掷方法
(3)分组表演，交流体会
3.二年级轻物掷远教案 篇三
田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。
二 教学对象分析
本班学生身高较矮，男、女学生均较好动，活泼。
三 教学任务
1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序
2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性
3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质
4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德
四 教学模式
导学——自练——指导——反馈——提高——结束
五 教学分析
本课分成四部分：开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。
开始部分：让学生跟音乐的节拍走成圆圈
准备部分：听音乐做自编操
基本部分：通过投掷各种不同投掷物，体会投掷方法
结束部分：游戏《跳格接力赛》，让学生听音乐做放松运动。
体育课教案
班级：二年（1）班 执教老师：梁志辉
教学目标
1、体现投掷的运动运动乐趣，学会
1、单手投掷物体
2、发展学生的上肢力量、协调能力
3、了解体育活动对身体健康的作用，形成自尊、自信、勇敢、克服困难的意志品质
4、建立和谐的人际关系
器
材
1、体操棒12支
2、录音机一台
3、乒乓球35个
4、纸飞机35个
5、纸包球35个
教学内容
1、队形队列（走成圆圈）
2、广播操
3、动物学本领
4、学习原地投掷
5、游戏《跳格接力赛》
教学重难点
引球蹬、转连贯，挥臂快速有力
顺序
学习内容
达成 目标
教师活动
学生活动
队形队列
强度
时间
课堂常规
培养良好的纪律
宣布本课的内容
快、静、齐
小
齐走成圆圈
使学生行动一致，养成团结合作的精神
表扬好的学生
听音乐
踏节拍
围成圆圈
小
广播操
充分活动各部分关节
领操
按节拍做到动作统一、轻快
围成圆圈
中
游戏：《动物学本领》
模仿各种动物姿势
同练
中
投掷乒乓球
让学生体会投掷的乐趣
现场表扬做得好的学生
原地投掷乒乓球
自由活
动队形
中
投掷纸飞机
让学生体会投掷的乐趣
现场表扬做得好的学生
成自由散开队形投掷纸飞机
自由活
动队形
大
投掷轻物
学会投掷的用力顺序
1教师讲解示范动作要领表扬做得好的学生
动作连贯，挥臂有力
自由站立
大
游戏：
《跳格接力赛》
发展学生的腿部力量，提高其弹跳力
明确游戏规则
1学生必须用单脚跳过每格线，不准蹬线，5次单脚跳，不许换脚
成四路纵队
大
放松运动
放松上下肢关节
与学生同做
站成四
个圆圈
小
小结
教学评价
小结本课内容
自我评价