老师,请您听我说六年级作文

老师,请您听我说六年级作文（10篇）

1.老师,请您听我说六年级作文 篇一

在人漫长的成长岁月中，总有那么几个关键的时期需要得到他人的引导，进而才能够做出正确的选择，能够在我们的生命中产生深远影响的人屈指可数，他们可能是我们的父母、可能是我们的朋友、也可能是我们的老师。长久以来，我都想向老师倾诉我自己，所以老师，请您听我说。

我们现在都是中学生了，所以老师你不用那么辛苦操劳班级内部的事务啦。我们都知道，您是一位有着丰富教学经验的老教师，也是一名优秀的班主任，我们都十分尊敬您，爱戴您，如果您的身体出了什么问题，我们就不能够继续在您的陪伴下升入初三，所以老师您一定要照顾好自己，我们都已经长大了，我们可以好好学习，班级事务也能够让我们处理妥当，虽然有些时候我们也会调皮，但是我们绝无恶意，所以请您一定要把心放在肚子里，安心教学，我们也会努力不让您担心。虽然管理班级是班主任的职责所在，但是您已经做的很完美了，老师，请您听我说，您不用天天陪着我们上晚自习，有时间自己一定要注意休息，这样才能够拥有健康的身体，其实我很担心您，希望您在今后的日子里注意身体，培养出更多的优秀学生。

老师，请您听我说，虽然我们班并不是什么优秀班级，每一次学生们总是闯出各种祸事，但是我们绝不是别人眼中的坏学生。我担心您会误解我们，因为一次我听到其他老师说我们班级学生表现不好，但是这真的不代表我们没有认真学习，不代表我们并没有努力付出，可能每一位学生都有着自己的特点，所以我们在学习方面的接受能力较差，所以老师请您一定不要放弃对我们的教育，我也相信，您是信任我们的，不然也不会始终领着我们从年段整体成绩倒数第一，变成成绩正数第四。老师我们知道自己很调皮，但是我们就是管不住自己，所以希望在今后的日子里您可以少对我们发脾气，多给我们一些耐心与成长的空间，这样我们也会对自己更有信心，对自己的未来更加确信。

老师，请您听我说，在未来的日子里，我们每个人都十分害怕毕业，因为毕业就意味着分离，两年来同你在一起的点点滴滴，我们都默默地记在心里。还记得刚开学的时候，我的家长没有来开家长会，我生气地躲在角落里哭泣，细心的你看在眼里，然后安慰我说，你会单独同我的家长联系，告诉他们以后再忙也不能够错过孩子的成长，果然，自那以后我那平时很忙碌的父母再没缺席过一次家长会。

还有一次，班级学习成绩很差的人突然数学成绩打了满分，就连教导主任都坚持认为这位同学作了弊，但是您仍然坚持认为他是靠着自己的努力才取得了好成绩，果然，这位同学真的没有作弊。还有去年的那场运动会，我们班表现的特别出色，在最后的师生合作比赛中，您为了让我们班拿到第一，40多岁的你，运动会开始前的每天都坚持锻炼，愣是比年轻的女教师跑的速度都快，最终我们获得了众多奖项。

老师，请您听我说，在一个个普通的日子里，是您的一路教导与陪伴让我们在不知不觉间成长，您不仅教会了我们如何学习知识，更是教会了我们如何去做人，如何去同他人进行沟通与交流。我也相信，在未来的日子里，我们一定都会带上您给予的我们的营养，一路前行，茁壮成长。老师，请您听我说，我们爱您！

2.妈妈，请您听我说作文 篇二

您好！

您知道吗？在我的心中，你一直是个可敬、可亲的妈妈。

您可还记得那一天。那天，雨花纷扬，细雨如烟，放学回家，我刚一写作业，您就像只“老母鸡”似的“咯咯咯”地在我耳边唠叨个不停，一会儿说：“头抬起来写，小心你以后变成四只眼。”一会儿又说：“字写工整点，免得又被老师骂。”我听了头脑都快要爆炸了，不耐烦地冒了一句：“哎呀，烦死了，您有完没完啊！”说完了，我拿着作业本冲向了房间。

我边写边嘀咕：“哎，作业真多，老师也是的，不管我们写作业写到几点，书上、手机上都有作业，现在的老师真可怕！”可这嘀咕又被您一不下心听到了，您又发动了狮吼功：“说什么呢！赶紧写作业去！”我被逼无奈，只好继续写作业。

过了许久，我的“泡椒凤爪”已经写得很脏，很黑了。我垂头丧气地走到了您身边，小声诉说道：“妈妈，我写作业写得好累，老师又布置了许多作业，这让我承受不来呀！”这时，您语重心长、和蔼可亲地对我说道：“孩子呀，我知道你的辛苦，但是你再仔细地想一想，老师们也是为了你们好呀，如果你现在不去努力，那将来就考不上了高中或大学，你们的老师也肯定想让你们考一个好的大学，一个心想的大学吧！”听了妈妈的话，我陷入了沉思：是啊！梅花香自苦寒来，不努力学习，哪来的成绩呢？妈妈，以前总觉得您的唠叨，都是在打扰我。但直到今天，我才知道，原来您对我说的话都是有益无害的。

妈妈，谢谢您，您让我明白了爱，明白了感恩，您给了我生命，给了我强健的身体，或许在我成长的道路上我仍会任性，但我会告诉自己，坚强一点，让您少担心。妈妈，我爱您。

祝您：身体健康，长命百岁！

您的儿子：

3.妈妈请您听我说作文 篇三

妈妈，我长大了，什么事情都该让我自己拿主意了。也请您能够尊重我的意愿!

我记得又一次，有一道数学题，我有算数的方法很完整，正确地算了出来，可是你们让我用方程。姥姥唠叨我，姥爷训斥我，您也劝告我，可我始终不听。最终，一场争吵无法避免，您冲我喊道：“你还这么小，什么事都应该听大人的!”我也“回敬”了您一句“我今天就犯一回规。我今天就不改，我也有自己的权利!”您又说：“今天信不信我打你。”“这是家庭暴力，你这样做，还配不配做母亲!”我说。

后来听姥姥说，您为这事伤心了好久。妈妈，我知道这件事是我做的不对，可是我也需要自由，我有灵魂，我有目标，我有梦想，我也是人，也要有自己的自由!

4.老师,请您听我说六年级作文 篇四

初二教师节读后感：读老师请您听我说有感400字

零八年的九月一日，作为新生的我，被编排到了您的班级里，老师，您听我说(读后感)。那时，三十岁未到的您洋溢着青春的色彩，那含笑的脸庞如磁铁一样吸着我的眸光，我真的为自己能有幸成为您的学生而骄傲。记得那天，当您看着每位新生入学的成绩单点名时，眉头时而轻皱，时而舒展。犹记得当时，您点到我的名字时，眉心打起了结。我的分数是那么的单薄，单薄的让我无颜正视您的脸。那天，我生平第一次为自己卑微的成绩而懊恼，我以为您定会把我归结为“落后份子”。没曾想，您却笑着说：“杨帆，过去不代表未来，我相信只要努力，就会有进步。加油!”犹记得那一刻，我对您除了敬仰还溢满的感激。老师，您知道么?我把您对我说的这句话，记在了笔记本的扉页，让它时刻提醒自己：要努力，要加油!我知道自身的底子薄，起点底。所以，付出了比别的同学多几倍的努力。每次成绩单下来，听到您说：“杨帆同学，有进步。”我心里真比吃了蜜还甜，连做梦都能被笑醒。可是老师，不知何因，渐渐地，您不再将关怀投递，温暖的眸光也不再与我的目光交汇在一起。是我太让您失望了么?是我做了什么让您伤心的事么?沐浴不到您温暖的光晕，我伤心，我无助。几欲敲开您的办公室门，与您诉说心言，可是，您却总以冷冷的眸光拒我于千里之外，我不知道，这究竟是为什么?私下里，听同学们嘀咕，说您说我的性情太孤僻，明显自闭。这就是您日渐疏远我的原因么?老师，我也深知自己沉默寡言的性情很不好。可是，老师，您知道么?我一直在努力改变自己的性格，也一直用心对待每一位同学。可性情的改变绝非一朝一夕，但我真的努力了。老师，因我不善言词。所以，偶尔与同学发生矛盾，明明不是自己的错，却总会被您误会，您对我仅存的一丝好感也因此消失怡尽。以至于，有同学再与我发生争执，甚至我被同学殴打，找到您，您都从不先问原因，总是先数落我的不是。就如上次，九个同学在宿舍里打我一人，我被打的全身发紫。但我真的不敢去找您，一则不想给您添麻烦，再者，我知道您定又会埋怨是我找事。无奈之下，去了离学校不远的姐姐家里，想上些药再重新回来上课。姐姐看到我浑身是伤，心疼不已，非得来校问问清楚。找到您，您却依然是诉说着我的种种不是，说我应该从自身找原因。还说，您也当过学生，被同学打很正常。您说，您六岁的儿子在校挨了小朋友的打，回家告状还得被您痛打一顿，您从来不带着他去找老师。我一向理解能力差，可老师您话里的意思我是悟出了的，您是埋怨我姐姐下来找您。尽管碍于姐姐的面子，您把打我的同学叫到了办公室，可话里的偏袒尽现。只是，这次让您大失所望，因为他们每个人都说打我没有原因，根本就不是我的错。这事，终以罚他们每个人写一份深刻的检查不了了之。老师，您听我说，上小学时，从来都是别的同学被我打的满院跑。可是，自入初中的第一天，看到您明媚的笑脸，听得您的鼓励，我就告诉自己要改变，我不要自己再被归为“问题学生”，我不想自己给您惹哪怕是一点点的麻烦。老师，那天我前脚迈出您的办公室，便听得您和姐姐说我不会为人处事，也不懂得体谅父母的难处。老师，您说我不会为人处事，我承认自己这方面不足。可老师，对于父母的难处，我真的懂得，也能体谅的。母亲四十二岁才生养了我，抚养我真的实属不易，再加上去年父亲又得了重病，不能外出干活，家里的全部重担便落在了母亲身上，读后感《老师，您听我说(读后感)》。我深知自己家境贫困，所以，从来不和别的同学比吃、比穿。放假回家，便是帮母亲干活，能多干一些尽量多干一些。老师，我不是不懂事的孩子，真的不是。老师，那天我想了很多，都想到了退学，您对我的不信任打消了我所有的积极性。可是姐姐让我坚持。是啊!初三的生活已接近尾声，剩下的日子已屈指可数，我实不应该放弃。我知道，如果辍学了，最伤心的还是自己的父母，我真的不想让年迈的父母受此打击。老师，您听我说，我真的好怀念那段伴着您的鼓励成长起来的日子，那是我求学中最快乐的一段时光。那段时间，母亲夸赞我有了青春的朝气，姐姐说我长大了，越来越像男子汉了。我开心、我快乐，我庆幸自己入了您所代的班级。老师，您听我说，虽然您现在还是不信任我，但我却依然会铭记您的好。老师，真的谢谢您曾用心的鼓励过我!老师，您听我说，其实我也怨过您的偏心，气您总是怀疑我。可是，我终无法恨您，即使在我们离校前您仍不能完全信任我，我也绝不会怪您。老师，我想，您一定不是放弃我了，您只是在考验我的毅力与耐力，对么?老师，不管是现在，以后，还是将来，在杨帆的心里，您永远都是那个让我敬重的好老师!写在后面：一直以为，我十五岁的弟弟是个不懂事的孩子。没曾想，前几天与他的一次促膝长谈之后，让我对他有了更深的了解。我觉得我的弟弟是好样的，他真的长大了!我相信我善良的弟弟会勇敢地走好未来的人生路!我将十五岁弟弟的心里话整理，放于此，留作纪念。弟，姐姐在此送你一句话：相信自己你能行，你就能行!.2.1晚读后感：不知怎么回事，看了这篇文章，非常感动，能找到自己以前的影子。有很多学生，学习不是很好的学生需要老师的鼓舞，他们需要的是重视，是信任，而不是老师的偏见，冷淡。我希望这篇文章的作者能找回从前的自己，重拾自信。希望这个老师能重视这个学生。他真的很上进，很努力。我觉得，一个孩子好不好，不能完全取决于他的分数，你可以没有文化，但是绝对不能没有品行。即便你的成绩卓著又如何?“事不关已，高高挂起”，两耳不闻窗外事，也没有一颗感恩之心，那岂不是麻木不仁了吗?少年强，则国强!少年智，则国智!这个社会于是收获了一大堆高智商的低能儿。这个十五岁孩子发自内心的呼吁真是振聋发聩。这不是一个孩子对一个老师的倾诉，而是站在整个国家层面上对教育现状的反思。

5.妈妈，请您听我说 篇五

妈妈，您总是在我难过时给我安慰，对我说：“不要太伤心了，想些快乐的事吧。”您总是在我遇上难题时，给我提示，让我恍然大悟，解决问题。您也像是我的一位知心朋友，与我同欢乐，同悲伤;也像是我的启蒙老师，告诉我应该做什么，不应该做什么，还教我人生上的大道理，让我知道了不少知识。您也像辛勤的园丁，滋润我，抚养我长大，让我吃饱、穿好、睡好。

可是有时我惹您生气了，您骂我的话太难听了!甚至骂声中会有“死”等字眼，您知道吗?您不经意的一句气话，能让我伤心好久，我希望以后您的气话不要太刻薄了，好吗?还有一些事，如晚睡，我们都是第二天要早起的，而且您的工作压力又那么大，我问您为什么可以晚睡时，您只抛下一句话：“我是大人!”大人和孩子一样都是人，同样需要休息呀!您的心脏不太好，我一气您，您总是想我的事和心脏痛而彻夜难眠，我以后一定少气您!

6.老师，您听我说作文 篇六

首先，我一定要考取一所重点初中的2+4班，通过2+4班的学习，进入一所重点高中，高中毕业后，先不说“北大清华”吧!我至少也要努力争取考入“中南大学”或者是我爸爸的母校“湖南大学”。

实现了这几个小目标之后，我要认真学习“科学”方面的知识，坚持每天多看书，多做做小实验以增加我的知识积累，拓宽我的科学视眼。

毛主席曾说过：“身体是革命的本钱。”可见好的身体是多么重要，我每天要好好利用课余时间做锻炼，比如：打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。

等我大学毕业之后，我想发明一种微型炮弹，这种炮弹可以随身携带，也可以设定在指定时间和指定地点爆炸，这种炮弹一旦爆炸，那些侵略者就会一命呜呼，让那些侵略者的同伙认识到他们自己犯下的错误，以后再也不敢轻易去侵略他国!

我还想发明一种叫“生物笔”的多功能笔，这种笔写出的字，既可以像铅笔，也可以像钢笔，并且有好几种颜色：蓝色、黑色、红色……这种笔既不容易断也很实用，一用就可以用上十年。

……

7.老师,请您听我说六年级作文 篇七

事情从两个月前说起，我喜欢骑单车去上课，妈妈出于安全考虑不同意我骑单车，我就没骑了。没想到今天却被妈妈……这时爸爸回来了，了解了情况，说：“单车是我骑走的，不怪他。”妈妈却说：“这孩子，是该收拾收拾了。”

妈妈，也许我有时候有做错的地方，您打我，骂我，我毫无怨言。可是，您也有错的地方啊?每次我想跟您说明情况时，您总是说：“不要找理由!”我何处找理由了?每次在亲朋好友面前说我的不是，可是您有没有想过，我也是人!有血有肉的人!不是机器!毫无错误!我也有自尊心，我也有面子!而您几乎不给我“存活”的余地，次次“封杀”我，可是我没错。

您很关心我，这不得不承认，您为我操劳，含辛茹苦，可是，有时候也要尊重我自己的选择，我有我自己的审美观，也有自己的爱好。每次买衣服，我们小孩子根本不喜欢，而您说：“小孩子干什么挑三拣四，有什么穿什么。”您对自己的衣服，却说：“小孩子懂什么，这是审美观。”哦，小孩子就没有审美观吗?每次我在研究自己的兴趣爱好时，您说：“小孩子有什么兴趣爱好，赶紧学习去。”每当您在看电视时，我劝您少看会儿对眼睛不好，您说：“我的兴趣要你管?”

妈妈，请您听听我的心声，我的意愿，我长大了，不是孩子了，我的前途我想自己掌握，每个人都有自己的自由，不是吗?

8.老师,请您听我说六年级作文 篇八

从我来到了人世，您就一直在无微不至的照顾着我，您爱我，您不停地用不同的方式让我知道您爱我，妈妈，您听我说作文。 您经常给我做好吃的，让我在放学一回到家的时候，就闻到香喷喷的米饭味，然后您看到我回来了，就赶紧做饭，用最快的速度做好反让我吃;您晚上给我们看作业，让我们背单词，让我们积累词语;每天早晚，不辞辛苦的擦地，扫地，刷碗，让家里充满温馨;为了为我们营造一个良好的学习环境，有时爸爸在看电视的时候，您都会让他把声音关上……您每天所做的，都是为了我们。

有时，您对我的要求比较高，您一直希望我们成为一个讲文明，懂礼貌的好孩子，您给我们起名叫翘翘、楚楚，人中翘楚，就是希望我们在同龄孩子中出类拔萃，所以，您对我们的要求比较高，对我们也非常严厉，您经常交给我们做人的道理，希望我们雷厉风行，但是，有时候，我们的速度慢了一点。

比如说，您让我们在今天下午写完所有作业，只有一篇日志可以在明天打，到了五点多，我们的时间，就只有从三点半到五点半这两个小时的时间，时间实在是太紧迫了，结果，我数学还有几个题没有作完，我看见我们还没有写完，就说我们速度慢，说我们中间下作业的时候，没有好好写，中间开小差，其实，我们一直在写，中间只有上上厕所喝喝水的时间，其实，我们真的没有干别的，有时候，你也很理解我们，历久我们上学学习的不容易，经常体谅我们，但是，我希望您能更理解理解我们，只有我们互相沟通，互相理解，我们才会很开心幸福，不过，我以后会干什么事都雷厉风行，努力达到您对我的要求。

这就是我对您的建议，希望您采纳。

您的女儿

9.妈妈，您听我说作文 篇九

妈妈，请您不要再逼我学习了，要学习时，我会自己学习的，可您一次又一次的说我太懒惰了，这样对您就很好吗？学习是我在学而不是您在学呀！

记得有一次，我完成了老师的作业，正准备看一会电视时，当我打开电视，您便怒气冲冲地走过来，夺过我手中的遥控，一手把电视给按掉了。说：“写作业去，还没写好就看电视，你还不给我争气一点！”此时此刻，我真想反驳道：“妈妈，我刚刚才写完，难道您就不能让我休息一会吗？这样做下去到底有什么用？”我极不情愿地打开练习册，心不在焉地做了起来，这样做下去到底有什么效果呢？您买的这些练习册，买了还不是等于没买。这不是在浪费钱吗？读书是我们要自己心甘情愿地去读。而不是被逼着去读的。哎，好不容易写完您布置的一大堆作业，正当我打开电脑，要开始玩时，正在洗碗的您立刻问道：“你在干什么？作业写好了没？”我回答：“妈，我已经写完了，可以玩一会电脑了吧？”“什么？”您大发雷霆：“看书去，玩电脑有什么用！”我有气无力地拿起一本书，坐在椅子上，看着书直直发愣。

妈妈，请您把自由还给我吧！我想自由自在地在天空飞翔！

10.妈妈，请您听我说 篇十

您好!

圣诞即将来临，在此我想对您说声：“圣诞节快了!”我衷心地祝福您身体健康、笑口常开!

妈妈，请您听我说，每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹，我的内心深处就不由自主地涌上一股愧疚之情，我多想对您说声：“妈妈，您辛苦了。”不过在我眼里，您那头乌黑的秀发，依然还是那么光彩照人，您那双秀美的眼睛，总是那么和蔼慈祥。也许您的外貌不再那么年轻，可是您的心却永远那么美丽，和善。

妈妈，有句俗话说得好：“老母一百岁，常念八十儿。”妈妈，我渐渐长大了，回忆往事，我的内心充满了温馨。

记得有一次，我不小心摔倒了，皮都摔破了，我忍着痛，故意不告诉您，因为我知道您每天都很忙，很少有空余的时间，我不想让您担心，因为我已经不小了!可是由于伤口感染了，实在太痛了，才没瞒住您，您知道后，马上为我拿来消毒药水，一边给我擦药，一边不停地指责我，我很委屈，这时，我想起了一句话：“宁愿笑，也不让眼泪流出来。”可是她还是不听话地流了下来……您仿佛看到了我的眼泪，停下动作，把我搂入怀中，轻声说：“乖，是妈妈不好，妈妈不该指责你，是妈妈没有时间来管你，不哭哦!”我笑了，因为您还是以前那个爱我的妈妈，您是世界上最好的妈妈!