老师,请您听我说六年级作文

2025-03-12

老师,请您听我说六年级作文(10篇)

1.老师,请您听我说六年级作文 篇一

在人漫长的成长岁月中,总有那么几个关键的时期需要得到他人的引导,进而才能够做出正确的选择,能够在我们的生命中产生深远影响的人屈指可数,他们可能是我们的父母、可能是我们的朋友、也可能是我们的老师。长久以来,我都想向老师倾诉我自己,所以老师,请您听我说。

我们现在都是中学生了,所以老师你不用那么辛苦操劳班级内部的事务啦。我们都知道,您是一位有着丰富教学经验的老教师,也是一名优秀的班主任,我们都十分尊敬您,爱戴您,如果您的身体出了什么问题,我们就不能够继续在您的陪伴下升入初三,所以老师您一定要照顾好自己,我们都已经长大了,我们可以好好学习,班级事务也能够让我们处理妥当,虽然有些时候我们也会调皮,但是我们绝无恶意,所以请您一定要把心放在肚子里,安心教学,我们也会努力不让您担心。虽然管理班级是班主任的职责所在,但是您已经做的很完美了,老师,请您听我说,您不用天天陪着我们上晚自习,有时间自己一定要注意休息,这样才能够拥有健康的身体,其实我很担心您,希望您在今后的日子里注意身体,培养出更多的优秀学生。

老师,请您听我说,虽然我们班并不是什么优秀班级,每一次学生们总是闯出各种祸事,但是我们绝不是别人眼中的坏学生。我担心您会误解我们,因为一次我听到其他老师说我们班级学生表现不好,但是这真的不代表我们没有认真学习,不代表我们并没有努力付出,可能每一位学生都有着自己的特点,所以我们在学习方面的接受能力较差,所以老师请您一定不要放弃对我们的教育,我也相信,您是信任我们的,不然也不会始终领着我们从年段整体成绩倒数第一,变成成绩正数第四。老师我们知道自己很调皮,但是我们就是管不住自己,所以希望在今后的日子里您可以少对我们发脾气,多给我们一些耐心与成长的空间,这样我们也会对自己更有信心,对自己的未来更加确信。

老师,请您听我说,在未来的日子里,我们每个人都十分害怕毕业,因为毕业就意味着分离,两年来同你在一起的点点滴滴,我们都默默地记在心里。还记得刚开学的时候,我的家长没有来开家长会,我生气地躲在角落里哭泣,细心的你看在眼里,然后安慰我说,你会单独同我的家长联系,告诉他们以后再忙也不能够错过孩子的成长,果然,自那以后我那平时很忙碌的父母再没缺席过一次家长会。

还有一次,班级学习成绩很差的人突然数学成绩打了满分,就连教导主任都坚持认为这位同学作了弊,但是您仍然坚持认为他是靠着自己的努力才取得了好成绩,果然,这位同学真的没有作弊。还有去年的那场运动会,我们班表现的特别出色,在最后的师生合作比赛中,您为了让我们班拿到第一,40多岁的你,运动会开始前的每天都坚持锻炼,愣是比年轻的女教师跑的速度都快,最终我们获得了众多奖项。

老师,请您听我说,在一个个普通的日子里,是您的一路教导与陪伴让我们在不知不觉间成长,您不仅教会了我们如何学习知识,更是教会了我们如何去做人,如何去同他人进行沟通与交流。我也相信,在未来的日子里,我们一定都会带上您给予的我们的营养,一路前行,茁壮成长。老师,请您听我说,我们爱您!

2.妈妈,请您听我说作文 篇二

您好!

您知道吗?在我的心中,你一直是个可敬、可亲的妈妈。

您可还记得那一天。那天,雨花纷扬,细雨如烟,放学回家,我刚一写作业,您就像只“老母鸡”似的“咯咯咯”地在我耳边唠叨个不停,一会儿说:“头抬起来写,小心你以后变成四只眼。”一会儿又说:“字写工整点,免得又被老师骂。”我听了头脑都快要爆炸了,不耐烦地冒了一句:“哎呀,烦死了,您有完没完啊!”说完了,我拿着作业本冲向了房间。

我边写边嘀咕:“哎,作业真多,老师也是的,不管我们写作业写到几点,书上、手机上都有作业,现在的老师真可怕!”可这嘀咕又被您一不下心听到了,您又发动了狮吼功:“说什么呢!赶紧写作业去!”我被逼无奈,只好继续写作业。

过了许久,我的“泡椒凤爪”已经写得很脏,很黑了。我垂头丧气地走到了您身边,小声诉说道:“妈妈,我写作业写得好累,老师又布置了许多作业,这让我承受不来呀!”这时,您语重心长、和蔼可亲地对我说道:“孩子呀,我知道你的辛苦,但是你再仔细地想一想,老师们也是为了你们好呀,如果你现在不去努力,那将来就考不上了高中或大学,你们的老师也肯定想让你们考一个好的大学,一个心想的大学吧!”听了妈妈的话,我陷入了沉思:是啊!梅花香自苦寒来,不努力学习,哪来的成绩呢?妈妈,以前总觉得您的唠叨,都是在打扰我。但直到今天,我才知道,原来您对我说的话都是有益无害的。

妈妈,谢谢您,您让我明白了爱,明白了感恩,您给了我生命,给了我强健的身体,或许在我成长的道路上我仍会任性,但我会告诉自己,坚强一点,让您少担心。妈妈,我爱您。

祝您:身体健康,长命百岁!

您的儿子:

3.妈妈请您听我说作文 篇三

妈妈,我长大了,什么事情都该让我自己拿主意了。也请您能够尊重我的意愿!

我记得又一次,有一道数学题,我有算数的方法很完整,正确地算了出来,可是你们让我用方程。姥姥唠叨我,姥爷训斥我,您也劝告我,可我始终不听。最终,一场争吵无法避免,您冲我喊道:“你还这么小,什么事都应该听大人的!”我也“回敬”了您一句“我今天就犯一回规。我今天就不改,我也有自己的权利!”您又说:“今天信不信我打你。”“这是家庭暴力,你这样做,还配不配做母亲!”我说。

后来听姥姥说,您为这事伤心了好久。妈妈,我知道这件事是我做的不对,可是我也需要自由,我有灵魂,我有目标,我有梦想,我也是人,也要有自己的自由!

4.老师,请您听我说六年级作文 篇四

初二教师节读后感:读老师请您听我说有感400字

零八年的九月一日,作为新生的我,被编排到了您的班级里,老师,您听我说(读后感)。那时,三十岁未到的您洋溢着青春的色彩,那含笑的脸庞如磁铁一样吸着我的眸光,我真的为自己能有幸成为您的学生而骄傲。记得那天,当您看着每位新生入学的成绩单点名时,眉头时而轻皱,时而舒展。犹记得当时,您点到我的名字时,眉心打起了结。我的分数是那么的单薄,单薄的让我无颜正视您的脸。那天,我生平第一次为自己卑微的成绩而懊恼,我以为您定会把我归结为“落后份子”。没曾想,您却笑着说:“杨帆,过去不代表未来,我相信只要努力,就会有进步。加油!”犹记得那一刻,我对您除了敬仰还溢满的感激。老师,您知道么?我把您对我说的这句话,记在了笔记本的扉页,让它时刻提醒自己:要努力,要加油!我知道自身的底子薄,起点底。所以,付出了比别的同学多几倍的努力。每次成绩单下来,听到您说:“杨帆同学,有进步。”我心里真比吃了蜜还甜,连做梦都能被笑醒。可是老师,不知何因,渐渐地,您不再将关怀投递,温暖的眸光也不再与我的目光交汇在一起。是我太让您失望了么?是我做了什么让您伤心的事么?沐浴不到您温暖的光晕,我伤心,我无助。几欲敲开您的办公室门,与您诉说心言,可是,您却总以冷冷的眸光拒我于千里之外,我不知道,这究竟是为什么?私下里,听同学们嘀咕,说您说我的性情太孤僻,明显自闭。这就是您日渐疏远我的原因么?老师,我也深知自己沉默寡言的性情很不好。可是,老师,您知道么?我一直在努力改变自己的性格,也一直用心对待每一位同学。可性情的改变绝非一朝一夕,但我真的努力了。老师,因我不善言词。所以,偶尔与同学发生矛盾,明明不是自己的错,却总会被您误会,您对我仅存的一丝好感也因此消失怡尽。以至于,有同学再与我发生争执,甚至我被同学殴打,找到您,您都从不先问原因,总是先数落我的不是。就如上次,九个同学在宿舍里打我一人,我被打的全身发紫。但我真的不敢去找您,一则不想给您添麻烦,再者,我知道您定又会埋怨是我找事。无奈之下,去了离学校不远的姐姐家里,想上些药再重新回来上课。姐姐看到我浑身是伤,心疼不已,非得来校问问清楚。找到您,您却依然是诉说着我的种种不是,说我应该从自身找原因。还说,您也当过学生,被同学打很正常。您说,您六岁的儿子在校挨了小朋友的打,回家告状还得被您痛打一顿,您从来不带着他去找老师。我一向理解能力差,可老师您话里的意思我是悟出了的,您是埋怨我姐姐下来找您。尽管碍于姐姐的面子,您把打我的同学叫到了办公室,可话里的偏袒尽现。只是,这次让您大失所望,因为他们每个人都说打我没有原因,根本就不是我的错。这事,终以罚他们每个人写一份深刻的检查不了了之。老师,您听我说,上小学时,从来都是别的同学被我打的满院跑。可是,自入初中的第一天,看到您明媚的笑脸,听得您的鼓励,我就告诉自己要改变,我不要自己再被归为“问题学生”,我不想自己给您惹哪怕是一点点的麻烦。老师,那天我前脚迈出您的办公室,便听得您和姐姐说我不会为人处事,也不懂得体谅父母的难处。老师,您说我不会为人处事,我承认自己这方面不足。可老师,对于父母的难处,我真的懂得,也能体谅的。母亲四十二岁才生养了我,抚养我真的实属不易,再加上去年父亲又得了重病,不能外出干活,家里的全部重担便落在了母亲身上,读后感《老师,您听我说(读后感)》。我深知自己家境贫困,所以,从来不和别的同学比吃、比穿。放假回家,便是帮母亲干活,能多干一些尽量多干一些。老师,我不是不懂事的孩子,真的不是。老师,那天我想了很多,都想到了退学,您对我的不信任打消了我所有的积极性。可是姐姐让我坚持。是啊!初三的生活已接近尾声,剩下的日子已屈指可数,我实不应该放弃。我知道,如果辍学了,最伤心的还是自己的父母,我真的不想让年迈的父母受此打击。老师,您听我说,我真的好怀念那段伴着您的鼓励成长起来的日子,那是我求学中最快乐的一段时光。那段时间,母亲夸赞我有了青春的朝气,姐姐说我长大了,越来越像男子汉了。我开心、我快乐,我庆幸自己入了您所代的班级。老师,您听我说,虽然您现在还是不信任我,但我却依然会铭记您的好。老师,真的谢谢您曾用心的鼓励过我!老师,您听我说,其实我也怨过您的偏心,气您总是怀疑我。可是,我终无法恨您,即使在我们离校前您仍不能完全信任我,我也绝不会怪您。老师,我想,您一定不是放弃我了,您只是在考验我的毅力与耐力,对么?老师,不管是现在,以后,还是将来,在杨帆的心里,您永远都是那个让我敬重的好老师!写在后面:一直以为,我十五岁的弟弟是个不懂事的孩子。没曾想,前几天与他的一次促膝长谈之后,让我对他有了更深的了解。我觉得我的弟弟是好样的,他真的长大了!我相信我善良的弟弟会勇敢地走好未来的人生路!我将十五岁弟弟的心里话整理,放于此,留作纪念。弟,姐姐在此送你一句话:相信自己你能行,你就能行!.2.1晚读后感:不知怎么回事,看了这篇文章,非常感动,能找到自己以前的影子。有很多学生,学习不是很好的学生需要老师的鼓舞,他们需要的是重视,是信任,而不是老师的偏见,冷淡。我希望这篇文章的作者能找回从前的自己,重拾自信。希望这个老师能重视这个学生。他真的很上进,很努力。我觉得,一个孩子好不好,不能完全取决于他的分数,你可以没有文化,但是绝对不能没有品行。即便你的成绩卓著又如何?“事不关已,高高挂起”,两耳不闻窗外事,也没有一颗感恩之心,那岂不是麻木不仁了吗?少年强,则国强!少年智,则国智!这个社会于是收获了一大堆高智商的低能儿。这个十五岁孩子发自内心的呼吁真是振聋发聩。这不是一个孩子对一个老师的倾诉,而是站在整个国家层面上对教育现状的反思。

5.妈妈,请您听我说 篇五

妈妈,您总是在我难过时给我安慰,对我说:“不要太伤心了,想些快乐的事吧。”您总是在我遇上难题时,给我提示,让我恍然大悟,解决问题。您也像是我的一位知心朋友,与我同欢乐,同悲伤;也像是我的启蒙老师,告诉我应该做什么,不应该做什么,还教我人生上的大道理,让我知道了不少知识。您也像辛勤的园丁,滋润我,抚养我长大,让我吃饱、穿好、睡好。

可是有时我惹您生气了,您骂我的话太难听了!甚至骂声中会有“死”等字眼,您知道吗?您不经意的一句气话,能让我伤心好久,我希望以后您的气话不要太刻薄了,好吗?还有一些事,如晚睡,我们都是第二天要早起的,而且您的工作压力又那么大,我问您为什么可以晚睡时,您只抛下一句话:“我是大人!”大人和孩子一样都是人,同样需要休息呀!您的心脏不太好,我一气您,您总是想我的事和心脏痛而彻夜难眠,我以后一定少气您!

6.老师,您听我说作文 篇六

首先,我一定要考取一所重点初中的2+4班,通过2+4班的学习,进入一所重点高中,高中毕业后,先不说“北大清华”吧!我至少也要努力争取考入“中南大学”或者是我爸爸的母校“湖南大学”。

实现了这几个小目标之后,我要认真学习“科学”方面的知识,坚持每天多看书,多做做小实验以增加我的知识积累,拓宽我的科学视眼。

毛主席曾说过:“身体是革命的本钱。”可见好的身体是多么重要,我每天要好好利用课余时间做锻炼,比如:打打羽毛球啊、打打乒乓球啊、爬爬山呀……等等。

等我大学毕业之后,我想发明一种微型炮弹,这种炮弹可以随身携带,也可以设定在指定时间和指定地点爆炸,这种炮弹一旦爆炸,那些侵略者就会一命呜呼,让那些侵略者的同伙认识到他们自己犯下的错误,以后再也不敢轻易去侵略他国!

我还想发明一种叫“生物笔”的多功能笔,这种笔写出的字,既可以像铅笔,也可以像钢笔,并且有好几种颜色:蓝色、黑色、红色……这种笔既不容易断也很实用,一用就可以用上十年。

……

7.老师,请您听我说六年级作文 篇七

事情从两个月前说起,我喜欢骑单车去上课,妈妈出于安全考虑不同意我骑单车,我就没骑了。没想到今天却被妈妈……这时爸爸回来了,了解了情况,说:“单车是我骑走的,不怪他。”妈妈却说:“这孩子,是该收拾收拾了。”

妈妈,也许我有时候有做错的地方,您打我,骂我,我毫无怨言。可是,您也有错的地方啊?每次我想跟您说明情况时,您总是说:“不要找理由!”我何处找理由了?每次在亲朋好友面前说我的不是,可是您有没有想过,我也是人!有血有肉的人!不是机器!毫无错误!我也有自尊心,我也有面子!而您几乎不给我“存活”的余地,次次“封杀”我,可是我没错。

您很关心我,这不得不承认,您为我操劳,含辛茹苦,可是,有时候也要尊重我自己的选择,我有我自己的审美观,也有自己的爱好。每次买衣服,我们小孩子根本不喜欢,而您说:“小孩子干什么挑三拣四,有什么穿什么。”您对自己的衣服,却说:“小孩子懂什么,这是审美观。”哦,小孩子就没有审美观吗?每次我在研究自己的兴趣爱好时,您说:“小孩子有什么兴趣爱好,赶紧学习去。”每当您在看电视时,我劝您少看会儿对眼睛不好,您说:“我的兴趣要你管?”

妈妈,请您听听我的心声,我的意愿,我长大了,不是孩子了,我的前途我想自己掌握,每个人都有自己的自由,不是吗?

8.老师,请您听我说六年级作文 篇八

从我来到了人世,您就一直在无微不至的照顾着我,您爱我,您不停地用不同的方式让我知道您爱我,妈妈,您听我说作文。 您经常给我做好吃的,让我在放学一回到家的时候,就闻到香喷喷的米饭味,然后您看到我回来了,就赶紧做饭,用最快的速度做好反让我吃;您晚上给我们看作业,让我们背单词,让我们积累词语;每天早晚,不辞辛苦的擦地,扫地,刷碗,让家里充满温馨;为了为我们营造一个良好的学习环境,有时爸爸在看电视的时候,您都会让他把声音关上……您每天所做的,都是为了我们。

有时,您对我的要求比较高,您一直希望我们成为一个讲文明,懂礼貌的好孩子,您给我们起名叫翘翘、楚楚,人中翘楚,就是希望我们在同龄孩子中出类拔萃,所以,您对我们的要求比较高,对我们也非常严厉,您经常交给我们做人的道理,希望我们雷厉风行,但是,有时候,我们的速度慢了一点。

比如说,您让我们在今天下午写完所有作业,只有一篇日志可以在明天打,到了五点多,我们的时间,就只有从三点半到五点半这两个小时的时间,时间实在是太紧迫了,结果,我数学还有几个题没有作完,我看见我们还没有写完,就说我们速度慢,说我们中间下作业的时候,没有好好写,中间开小差,其实,我们一直在写,中间只有上上厕所喝喝水的时间,其实,我们真的没有干别的,有时候,你也很理解我们,历久我们上学学习的不容易,经常体谅我们,但是,我希望您能更理解理解我们,只有我们互相沟通,互相理解,我们才会很开心幸福,不过,我以后会干什么事都雷厉风行,努力达到您对我的要求。

这就是我对您的建议,希望您采纳。

您的女儿

9.妈妈,您听我说作文 篇九

妈妈,请您不要再逼我学习了,要学习时,我会自己学习的,可您一次又一次的说我太懒惰了,这样对您就很好吗?学习是我在学而不是您在学呀!

记得有一次,我完成了老师的作业,正准备看一会电视时,当我打开电视,您便怒气冲冲地走过来,夺过我手中的遥控,一手把电视给按掉了。说:“写作业去,还没写好就看电视,你还不给我争气一点!”此时此刻,我真想反驳道:“妈妈,我刚刚才写完,难道您就不能让我休息一会吗?这样做下去到底有什么用?”我极不情愿地打开练习册,心不在焉地做了起来,这样做下去到底有什么效果呢?您买的这些练习册,买了还不是等于没买。这不是在浪费钱吗?读书是我们要自己心甘情愿地去读。而不是被逼着去读的。哎,好不容易写完您布置的一大堆作业,正当我打开电脑,要开始玩时,正在洗碗的您立刻问道:“你在干什么?作业写好了没?”我回答:“妈,我已经写完了,可以玩一会电脑了吧?”“什么?”您大发雷霆:“看书去,玩电脑有什么用!”我有气无力地拿起一本书,坐在椅子上,看着书直直发愣。

妈妈,请您把自由还给我吧!我想自由自在地在天空飞翔!

10.妈妈,请您听我说 篇十

您好!

圣诞即将来临,在此我想对您说声:“圣诞节快了!”我衷心地祝福您身体健康、笑口常开!

妈妈,请您听我说,每当看到您眼角边那早早爬上来的细细的皱纹,我的内心深处就不由自主地涌上一股愧疚之情,我多想对您说声:“妈妈,您辛苦了。”不过在我眼里,您那头乌黑的秀发,依然还是那么光彩照人,您那双秀美的眼睛,总是那么和蔼慈祥。也许您的外貌不再那么年轻,可是您的心却永远那么美丽,和善。

妈妈,有句俗话说得好:“老母一百岁,常念八十儿。”妈妈,我渐渐长大了,回忆往事,我的内心充满了温馨。

记得有一次,我不小心摔倒了,皮都摔破了,我忍着痛,故意不告诉您,因为我知道您每天都很忙,很少有空余的时间,我不想让您担心,因为我已经不小了!可是由于伤口感染了,实在太痛了,才没瞒住您,您知道后,马上为我拿来消毒药水,一边给我擦药,一边不停地指责我,我很委屈,这时,我想起了一句话:“宁愿笑,也不让眼泪流出来。”可是她还是不听话地流了下来……您仿佛看到了我的眼泪,停下动作,把我搂入怀中,轻声说:“乖,是妈妈不好,妈妈不该指责你,是妈妈没有时间来管你,不哭哦!”我笑了,因为您还是以前那个爱我的妈妈,您是世界上最好的妈妈!

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