乡镇信访工作调研文章

乡镇信访工作调研文章（精选10篇）

1.乡镇信访工作调研文章 篇一

**年，是全面建成小康社会和全面落实“十三五”规划的重要之年，也是加快振**发展、实现“脱贫摘帽”的关建之年。全乡经济社会发展主要目标是：全乡国民生产总值比上年增长10%以上;财政总收入比上年增长10%以上;农民人均可支配收入增加15%以上;人口自然增长率控制在9‰以内;注重生态和环境保护，大力发展生态农业产业;大力推进美丽乡村建设，不断完善基础设施建设;社会保障体系更加完善，民主法制建设和精神文明建设扎实推进，社会和谐稳定。

围绕上述目标，主要做好以下工作：

(一)激发精准扶贫户造血功能，坚决打赢脱贫攻坚战

以三年全面实现736户精准扶贫户脱贫，实现**、**、**、**、**、**六个重点扶贫村摘帽为目标，积极向上争取一批改善我乡基础设施的项目，全力打好新一轮精准扶贫攻坚战。把产业开发放在更加重要的位置，通过整合涉农项目资金、扶贫贷款贴息等方式，大力开发“企业 合作社 农户”产业项目，加快推进扶贫重点村产业建设，力争全年减少贫困人口780人以上，完成移民搬迁10户以上。

1、突出产业扶贫。一是帮助相对贫困户依托种植油茶、藿香草、蔬菜，养殖湖鸭等家庭经济项目，实现稳定增收。二是通过创新经营机制，扶持**办能带动相对贫困户发展生产的农业企业、农民专业合作社等组织，构建相对贫困户长效增收的利益联结机制，使有劳动能力的相对贫困户有1家龙头企业或专业合作社帮扶带动。三是通过开发优势资源，扶持有条件的相对贫困户参与乡村旅游、服务业发展，拓宽增收途径。

2、加强能力素质扶贫。认真做好相对贫困户实用农业技术、创业就业技能等培训，救助子女入学，增强发展意识，提升自我发展综合素质。大力实施“农村劳动力转移就业培训”，根据企业用工需求，开展订单式免费技能培训。 大力实施“雨露计划”，提升贫困家庭劳动力创业就业技能。积极探索政府购买公益性岗位就业方式，优先让贫困户在农村公路养护、保洁、服务业、治安巡逻等公益性岗位就业。

3、大力实施保障扶贫。 完善最低生活保障制度，扩大低保覆盖面，对符合农村低保条件的贫困群众做到“应保尽保”。健全医疗保障制度，减少因病致贫或返贫的发生。 积极推进“救急难”工作，对因病、因灾、因残等支出型特殊原因致贫的困难家庭实施临时特别救助，并引导社会力量加大帮扶救助力度，帮助渡过难关。逐步建立完善重度残疾人生活补贴和护理补贴制度。进一步加大对农村孤儿和留守儿童的保障力度。

4、引导社会扶贫。将相对贫困户信息向社会公布，广泛动员和引导社会组织、爱心人士等社会力量参与“精准扶贫”。

(二)推动现代生态农业发展，开发休闲旅游服务业

1、产业化、规模化发展高效生态农业。一是壮大高山油茶产业。今年全面完成新种植油茶1500亩，油茶残次林改造6000亩，实现户均10亩油茶。二是积极发展腊鸭、肉牛、山羊、蜂蜜等养殖业。在现有5000羽湖鸭养殖的基础上，新发展湖鸭养殖5000羽，实现养殖农户户均养殖湖鸭50羽。结合旅游观光，发展养殖业，鼓励新建山鸡、山羊、蜂蜜等特色养殖场。三是稳步发展高山蔬菜、烟叶等种植业。实现高山蔬菜年均种植面积1000亩，发展大棚蔬菜种植面积100亩。巩固烟叶生产，实现年种植烟叶420亩。四是引导毛竹、杉树等经济产业加快开发。全乡发展杉树1000亩、毛竹12000亩、其他经济林1000亩。

2、加快休闲旅游服务业开发。以**、**、**旅游开发为依托，通过资源整合，大力将旅游业发展成为**的新**产业。整合开发境内“**第一山”**、**水库、**等旅游景点和项目。大力宣传推介**特色菜系，利用**腊鸭、霉鱼、腊肉、土鸡、肉牛和高山蔬菜，加上油炸米果、擂茶，做好旅游饮食经营文章，力争发展农家乐、森林人家等类型游客接待户10家以上。 通过旅游牵动，进一步推进全乡休闲农业和乡村旅游业发展。

3、坚持绿色发展、绿色崛起。“既要金山银山，更要绿水青山!”“金山银山，就是绿色青山!积极争取项目，在**、**、**、**、**、**五村，在旅游公路沿线往两边延伸200米，建成旅游生态示范花果园林，进行林木补栽补植，发展梨、桃、李、毛栗子等落叶果园。致力生态建设，加强土地规划管理，实施好退耕还林项目，实施全面封山育林10万亩，实行主要河流“河长制”，开展禁捕禁猎禁渔行动。

(三)加快基础设施建设步伐，提升乡村建设水平

1、千方百计加快基础设施建设。一是加快水利建设。落实水利“十三五”规划建设项目，力争启动启动1个“百吨千人”安全饮水工程建设，实施好“七小水利”项目建设。二是加快交通建设。争取“城岗-**”公路、“崇贤-**”县级公路和“**-**”乡级公路扩宽改造工程立项，力争富川河桥和角溪桥立项建设。硬化10公里以上村组公路，新修10公里以上通组公路路基。三是加快电力建设。推进农用电网改造升级，实施**整村低压线路扩能改建，改造**等0.4kv及以下线路工程，配变增容2台200kv台区变压器，完成**等941户智能表改造工程。四是加快其他设施建设。全面建成公办中心幼儿园，实现今年九月顺利开学;开展**小学、**小学标准化建设;争取中学综合教学楼新建立项，完善中小学教育教学配套设施建设。全面完成村级活动场所、便民服务站建设和村文化活动室、农民书屋建设。通过扩大有线电视传输系统建设和“直播卫星接收设备”发放，实现全乡电视收视的全覆盖。

2、因地制宜推进美丽乡村建设。积极整合资金和项目，按照美丽乡村建设规划，力争全面启动**、**等10个以上新农村点建设，高标准推进**、**等中心村建设。提高群众素质、促进乡风文明，改善生产、生活条件。充分发挥中心村和精品村的引领带动作用，以点带面推动“美丽乡村”建设。深入推进农村生活垃圾治理工程，实现农村生活垃圾治理全覆盖。

3、凝聚人气加强**镇建设管理。要想尽办法扩**镇规模，吸引外出人才返乡创业。完善**镇功能，按照亮化、绿化、净化的要求，进一步完善**和**建设，实现小乡有**镇、**乡有大人气目标。综合开发利用闲置土地，改造危房，淘汰老房。整治**镇脏乱差和违规搭建、占道经营问题，解决以路代市问题。组建**镇城管队、环卫所，发挥好管理员和保洁员的主体作用，保护**镇环境。

(四)提高服务管理，实现社会事业健康快速发展

1、坚持优先发展教育。进一步调整优化教育布局和结构，提升教育教学水平，改善教育教学硬件设施，发展现代远程教育，关爱留守儿童，抓好学前教育。加强农民素质教育和劳动技能培训，以**农民远程教育学校为平台，大力开展农民素质培训、劳动力就业培训。大力发展劳务经济，有效保护好外出务工人员的合法权益。

2、提高医疗保障水平。不断完善计划生育工作服务体系，进一步提高计划生育工作水平。巩固农村医疗体制改革成果，新建1个、完善2个村级卫生室，实施好新型农村合作医疗和农村居民养老保险。加强城乡社会救助体系建设，全面提高贫困人口的社会保障水平，乡村医疗救助实现全覆盖。继续完善乡敬老院居住条件，实现五保集中供养率60%以上。

3、加强土地管理建设。加强土地管理工作，争取实施城乡建设用地增减挂钩项目。实施新增耕地项目，以达到全乡耕地总量占补平衡。进一步做好地质灾害隐患排查，加强对地质灾害隐患点的防范治理。

4、保障社会和谐稳定。进一步深化“网格化管理、组团式服务”工作，进一步推行重大决策、重大项目风险评估机制。加大对不稳定因素和矛盾纠纷的排查调处力度，努力做到“小事不出村，大事不出乡，矛盾不上交”。进一步完善社会治安防控体系，深入开展法制宣传和法律服务，维护广大公民合法权益。

(五)推动政府改革创新，激发振**发展活力

解放思想，营造创新氛围。以思想大解放推动**大发展，着力营造敢闯敢试敢干发展氛围。创新便民服务管理，提升为民办事的效率。健全绩效考核评价体系，强化问责问效，不断提高行政效率和服务水平。

依法办事,规范行政行为。抓好依法行政这一核心，坚持法定职责必须为、法无授权不可为。实行法律顾问制度，依法完善行政运行机制。主动接受人大法律监督，自觉接受舆论监督和社会监督，认真办理人大代表建议和政协委员提案。全面推进政务公开、政府信息公开，进一步增强工作透明度和社会公认度。

内外兼修，打造廉洁政府。严格控制“三公”经费支出，降低行政运行成本。加强行政监察和重点工作监督督查，强化财政资金使用、公共资源交易等重点领域的监管，严肃查办违法违纪案件，坚决防止和纠正损害群众利益的不正之风。时刻把纪律挺在前面，严守纪律底线，坚决贯彻“三严三实”，全力打造廉洁政府。

站在新起点，面对新形势，苏区振**发展的蓝图鼓舞人心，“五年决战小康”的目标催人奋进。让我们在县委、县政府和乡党委的坚强领导下，紧紧依靠全乡人民，始终保持昂扬锐气、浩然正气，敢闯敢干、知难而上、合力攻坚，为加快“绿富美”**建设、实现全面小康而努力奋斗!

2.乡镇信访工作调研文章 篇二

一、近年来乡镇普法工作主要成效

1、组织领导方面:

乡镇党委政府调高重视, 积极鼓励支持司法机构 (包括司法所、基层人民调解组织等) , 同时派出所作为主要协助机构做出积极贡献。将普法工作作为重要议事日程。实现司法所、妇联、计生委、派出所、法庭、信访办、综治办机构的紧密合作。

2、普法工作方法:

将普遍性与特殊性相结合, 实现两手抓两手都硬的效果。改变过去仅有普遍性的做法, 不再“千篇一律”具体为在普及法律常识的基础上对机关干部及相关负责人开展依法行政普法教育;对于企业法人代表开展在法律的轨道内充分调动经营意识, 对党员干部则提出更高的要求, 学会灵活将新党章精神、十八大精神与法治相结合;对未成年主要是采取预防和防范为主。

3、依法治理:

通过基层民主会议和村民自主选举相结合, 实现制度的进一步完善, 而积极参与意识的增强有效帮助实现机制的常态化。

4、活动载体多样化:

相继开展了“法律进企业”“法律上门 (法律援助的拓展形式) ”“党员监管群众, 群众监管党员”模式等。

二、普法工作存在的主要问题及原因

1、认识不足、有偏差, 尤其是在“人治?

法治?”的焦点问题上, 基层人民缺乏对法治社会的信心, 相对应出现了“实用主义”和“无政府主义”等错误思想, 而且由于大部分基层地区仍然处于相对低文化水平状况, 不少错误思想认识根深蒂固, 不接受甚至怀有抵触情绪。

2、信息技术干部队伍力量薄弱, 而且自身法律素质和信息技术素质不高。

很大原因是由于专职少而且压力大, 个人身兼多职, 以及自身学习不够未能将学习所得知识运用到具体实践领域当中去。

3、普法手段单一, 民众接受法律知识意识淡薄, 两者缺乏互动机制。

过去的普法手段是被动的, 老套的, 宣传法律知识仅仅靠张贴宣传标语, 设置咨询台来进行, 获取途径仅仅是从电视作为主要获取来源, 占到87%;而报纸、网络等途径则只占到7%!而且据调查报告所反映, 订阅报纸中, 法治、新闻、政要等只占到36%, 电视节目也多是用于观看连续剧, 占电视观看时间的66.7%。中央1套的《新闻联播》、《焦点访谈》、《新闻三十分》栏目以及中央12套 (社会与法制频道) 分别只占到23%、7%、3%、1.2%。

4、难以适应新情况。

尤其是在面临以下情况时, 普法工作显得难以推进: (1) 信访工作的安排处理得当? (2) 留守老幼艰难。 (3) 外来企业或开发商与当地居民的矛盾协调。

三、通过信息技术相关措施解决上述问题

信息技术, 是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它也常被称为信息和通信技术, 主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。在乡镇普法工作当中, 主要是将通信技术和计算机技术加强运用和推广!信息技术和网络的运用, 延伸了基层普法的深度, 拓展了基层普法的广度, 针对上述问题, 必须改进工作方法, 提高工作效率。未雨绸缪, 制定周密计划, 以达到事半功倍的效果。

1、灵活运用传感技术, 拓展法制宣传教育传媒阵地。

有效运用广播、电视、报刊等大众传媒资源, 着力打造一批群众喜闻乐见, 通俗易懂的精品法治栏目和板块, 加大法制公益广告宣传力度, 扩大法制宣传教育的影响力, 拓展法制宣传教育网络平台。以江西普法网建设为重点, 加快推进县 (区) 普法网站建设步伐, 在网络媒介方面加强与中国普法网, 东方法治网等的链接互动, 实现优势互补, 资源共享, 提升法制宣传教育的科技含量.结合目前中国有近九成人口拥有移动手机, 这也就意味着可以向移动手机用户发放法制宣传短信, 宣传法律知识, 营造法制宣传氛围。

2、面对新情况采用人工智能结合人性化操作互助, 主要通过智能信息检索技术。

解决新形势下的新问题!人工智能程序已能知道如何考虑它们要解决的问题, 即搜索解答空间, 寻找较优解答。受信息技术迅猛发展的影响, 信息获取和精化技术已成为当代计算机科学与技术研究中迫切需要研究的课题, 将人工智能技术应用于这一领域的研究是信息技术走向广泛实际应用的契机与突破口。

3、要进一步强化普法信息技术工作队伍。

而要充实队伍, 就要增强其吸引力, 这也就要求从政府部门就普法信息技术工作者的编制 (43%被调查者在选择工作位置时会考虑是否是公务员或者事业单位编制作为) 、职位 (7%被调查者会考虑到自己选择工作能否取得晋升机会, 取得理想中职位) 、待遇 (37%被调查者在待遇问题尤其是五险一金等福利方面比较关注) 、声誉 (%5被调查者则会注意到自己所从事职业的美誉度以及观众评价) 等方面进一步努力。不断优化人力资源尤其是普法队伍网络化, 要求镇司法所在各村镇 (林场) , 挑选一名政治责任强, 文化程度高, 懂法守法而且热心于法制宣传工作的同志作为骨干, 每年集中培训一次。然后, 由他们对所在村 (场) , 单位的普法宣讲员组织学习法律知识, 最后由宣讲员到各责任区进行宣讲。这样, 基本形成了一个覆盖全镇范围的普法骨干网络, 借助信息技术, 及时同级之间进行沟通交流, 与上级及时反馈问题。从调研中发现江西普法教育队伍不断壮大, 目前全省有普法讲师团255个共5143人, 有普法志愿者队伍1804支共11.5万多人, 还有一大批法制副校长、法律明白人、人民调解员等, 都是全民普法教育的生力军。而宜丰县各乡镇司法队伍作为江西司法队伍有机组成部分, 也在不断成长和发展。

4、继续开展主题活动, 积极创新法制宣传形式, 深化普法效果。

继续保持在“3.15”消费者权益日、宪法宣传月、税法宣传月、全国助残日、全国法制宣传日等活动的普法力度, 90%以上的调查对象经常或偶尔通过普法长廊和法制宣传栏获取法律知识, 显示普法长廊和法制宣传栏在推进普法教育、培育法治文化等方面具有不可替代的重要作用, 要继续保持和拓展;结合地方特点和广大人民群众的需要, 整合各类宣传资源, 不断丰富宣传教育活动形式, 增强宣传效果要进一步创新方式。通过数字广告宣传屏、公交移动电视等, 播放法制宣传公益广告, 提高法制宣传教育的影响力和覆盖面。着力打造了网络普法阵地, 充分发挥其传播速度快, 信息容量大的优势, 不断扩大法制宣传教育的社会覆盖面.通过多种形式为载体, 及时传递给任命, 这样在提高乡镇普法的时效性同时, 能大大提高人民参与度和满意度。九江县则将信息技术灵活运用到乡镇普法活动当中, 九江县法制办在总结过去工作经验的基础上, 通过电视台、乡村广播、手机信息等传播方式, 联合发文, 通知到具体每家每户, 分开报名, 分类考试, 以邮件或者上门送卷的形式改进公民普法工作。同时把考试成绩存入个人档案, 作为年终考核, 评优, 评先, 晋级的重要依据, 这都依靠的是由普法问卷结合信息技术建立起来的公民法律意识水平系统。全县 (包括各乡镇) 共有7822参加全民普法考试, 比去年增加了51%, 检验了司法机关普法效果, 又提高了广大公民的法律意识。

摘要：乡镇普法工作的调研对于了解乡镇基层法制教育工作现状, 再次明确乡镇普法工作的重要性和必要性, 同时汲取弘扬工作中特点、发现问题有着不可替代的作用, 随着信息技术的不断推广和深入, 现代化的新型乡镇普法工作就必须将信息技术运用其中, 实现两者的有机结合, 最终服务于不断趋于完善的乡镇普法局面, 为“普法工程”奠定基础, 为“十二五”新篇章开拓基层法制新局面。

关键词：信息技术,乡镇普法,运用结合

参考文献

[1][日]川岛武宜.现代化与法[M].中国政法大学出版社, 1994:19.

[2]应吉康.信息技术基础[M].上海科技教育出版社, 2008.

3.个私协工作调研文章范文 篇三

地开展工作。笔者认为，进一步搞好县区个私协工作，必须突破制约县区个私协发展的三大瓶颈。

一、突破缺少问责机制的瓶颈

一些地方个私协会工作不尽如人意的原因是多方面的，人力、财力、精力投入相对不足是一个方面的原因，更重要的是缺少问责机制，干多干少一个样，干不干一个样的现象在一些基层个私协会存在。因此，缺少问责制是制约基层个私协会工作开展的一个重要瓶颈。

突破这一瓶颈的办法：一是将个私协工作指标量化、细化、数字化、具体化，制定考核办法，实行百分制。二是对个私协会秘书长实行问责制，对在工作中没有达到规定标准的引咎辞职。这样做的目的是建立一种管理及干部任用的机制，使个私协工作更加规范有序。

二、突破人员素质低下的瓶颈

近年来，个私协工作被边缘化，有能力的不愿去个私协工作，没能力的又不胜任这项工作，所以，人员素质低下也是制约个私协工作的瓶颈之一。

突破这一瓶颈的办法：一是各级工商行政管理部门应选派素质比较好、工作能力比较强、热爱个私协工作的干部去个私协任秘书长。二是对现有的机构改革分流到个私协人员加强培训，提高他们的综合素质，使其逐渐能适应个私协工作。三是对素质低下、不能胜任个私协工作岗位的人员责令离职待岗。四是适当适量聘用能适应个私协工作需要的专业人员，从而加强个私协力量，弥补个私协工作专业人员的匮乏。

三、突破社会上个别非议的瓶颈

由于多方面的原因，部分基层个私协会的工作存在不少问题，特别是会费收缴、管理、使用问题较为突出，部分个私协会员不够满意，不同程度地影响了个私协和工商部门的形象。

4.党员电化教育工作调研文章 篇四

面向新世纪党的建设的发展要求为党员电化教育工作带来了新的发展机遇，又提出了新的课题。加强党的思想建设，兴起一个学习“三个代表”重要思想的新高潮，为发挥党员电化教育作用增添了新的内容；加强和改进党的基层组织建设，为发挥党员电化教育作用搭建了新的舞台；在新的历史条件下，共产党员保持先进性，要体现新的时代要求，对发挥党员电化教育作用寄予了新的希望；综合国力的增强，电子信息技术的不断发展，为完善党员电化教育手段提供了新的物质技术基础。

面临这些难得的机遇的同时，党员电化教育工作也面临严峻的挑战。这是因为现有的党员电化教育工作尚存在不适应市场经济条件下党建发展的状况，突出表现为：电教教材存在“三多三少”：内容上灌输传统政治理论、简单反映先进事迹的多，介绍现代新理论、新技术、新知识的少；题材上针对性差和时过境迁的多，切合党员思想实际的少；制作上概念化、模式化、时间冗长的多，立意新、技术精、短小精致的少。在实施党员电化教育过程中存在“三重三轻”：重播放设备的配置，轻日常的管理维护；重电教形式，轻电教内容；重播放，轻消化吸收。党员电化教育干部队伍建设上存在“三种现象”：一是兼职现象比较普遍。仅从数量上看，党员电化教育干部人数不少，但真正专职干党员电化教育工作的其实并不多，特别是乡镇一级的电教站，绝大部分为兼职，一般由组织干事或办公室一般人员兼任。村级播放员大都由两委成员兼任，由于班子调整、干部变动等原因，一些村的播放员也随之发生变动，容易出现工作“断档”现象。在机关、企事业单位也存在类似现象。二是“有车无马”现象突出。有的机关、事业单位虽然有机构，却没有安排具体的工作人员，一有活动就随机抽人，一遇检查就随机顶替，这是由一种“只挂牌不营业”的应付心理所致。三是“有名无实”现象还在一定范固内存在。人员编制虽是党员电化教育干部，却不干党员电化教育工作，这种现象在县一级表现比较突出。少数单位由于人员紧缺使许多党员电化教育机构处于应付状态。

党员电化教育工作上存在的这些问题，究其原因，主要是四个“不够”造成的：一是提高党员电化教育工作能力和水平不够。在客观上，这些年党员电化教育数量规模发展很快，但工作能力和水平提高较慢；基层党组织和党员对电教形式的新鲜感已经失去，党员电教的服务能力没有与基层党组织和党员思想文化日益增长的需求同步增长。主观上对党员电化教育缺乏长远规划，也没有摆上各级基层党组织的重要议事日程，对党员电化教育人、财、物的投入缺乏力度，发展缺乏后劲。二是对党员电化教育工作的协调不够。党员电化教育的管理体制是在党委统一领导下由组织部门主管、协调，其他部门配合。但实际上，党委其他部门也在搞电教，宣传部、纪委、党校、工会、保密等部门，都往下发电教片，使基层电教工作处于不堪重负的境地，又使电教建设陷入低水平、重复建设、资源浪费的误区。由此可见，党委组织部门发挥主管协调党员电教工作的机制有待改进。三是同实际结合得不够。目前基层党组织开展党员电化教育不从本地区、本部门、本单位改革发展与党员工作和思想实际出发，上面发什么播什么、有什么播什么；播放前不提要求、不做引导；播放后不交流、不讨论，甚至以电教替代日常教育，没有将党员电教这一形式同日常其他行之有效的教育形式有机结合起来，影响了党员电教工作的效果。四是扩展服务领域不够。在新的历史时期，新事物、新知识、新思想不断涌现，电教片的内容和题材面比较窄，跟不上时代发展的需要，技术装备跟不上电子信息传播技术的发展。注重了电教的教育功能，没有注重开发它的宣传功能，使得党员电教服务能力与党员电教这一先进手段应有的地位和作用不相符合。这些问题不解决，就会阻碍党员电化教育作用的进一步发挥，党员电教就很难承担起提高面向新世纪基层党员队伍建设水平的重任。

二、适应新形势的党员电教工作基本思路

新形势、新任务要求我们用新的思路来研究新情况、新问题。党员电化教育要跟上时代发展的新要求，提高为基层党员队伍建设服务的能力，必须按照邓小平说的“发展才是硬道理”来拓展工作思路，勇于创新，大胆探索，加快党员电化教育事业的发展。

(一)强化教育培训，抓好党员电化教育干部队伍建设

一要拓宽选人渠道，不断充实党员电化教育干部队伍。党员电化教育干部队伍是一个特殊的群体，既是党员教育工作者，又是党员电化教育工作者，应该既有一定的政治理论素养和党建知识，又具有一定的能够适应工作的专业知识和技能，是一支素质要求全面、工作要求特殊的为党建工作服务的新生力量。因此，选用党员电化教育干部是一件十分慎重的事，要放眼长远，通盘考虑，根据各级党员电化教育工作的特点，有所侧重地选配党员电化教育干部。既要在工作中发现人才、培养人才，又要通过公开选拔、竞争上岗等多种形式精心

选人。要有计划、有目标地到大专院校引进人才，尽可能地把一些优秀选调生和大学毕业生吸收过来，建立党员电化教育干部“人才库”，进行重点培训，多为他们的成长创造有利条件，这是电教事业后继有人、继往开来的重要保证。乡镇一级党员电化教育机构作为承上启下的纽带，担负着指导各播放点落实播放收看任务的重要职责，在干部配备上，要选拔一些政治素质高、业务能力强、热爱党员电化教育事业的干部；村级电教播放员是播放收看工作的直接实施者，必须具备全面的业务技能和组织能力，既要坚持在党员干部中选人，又要注意突出文化层次和业务能力。

二要强化教育培训，提高党员电化教育工作人员的业务能力。各级党委必须把对党员电化教育干部的培养和使用当做一项长期性、系统性的工作来抓，在培训机制上，要更新观念，注重实践；在培训时间上要实现经常化；在培训方式上要多样化；在培训内容上要达到系统性和针对性相结合；在培训对象上要体现层次性。同时，要加强实践锻炼。党员电化教育的性质决定了这支干部队伍不是在短时间内就会自然而然成熟的，也不是靠一两次培训就能“立竿见影”的，主要是在实践中锻炼成长。各级党组织要在实践中多给党员电化教育干部出题目、压担子，对事关大局的重大决策和中心工作，要让党员电化教育工作人员“提前介入”，使其全面熟悉党建工作和组织工作，在实践中逐步积累经验，丰富阅历，不断提高自己的水平和能力。要增强党员电化教育干部培训工作的针对性，根据党员电化教育干部所分担的工作有所侧重，在培训内容上，不能“一锅煮”。因此。各级要牢固地树立培训工作必须讲效益的思想，增强针对性、实效性。把党员电化教育干部的教育培训工作搞好，使之收到实实在在的效果。

三要实行规范管理，激发党员电化教育干部队伍的内在活力。要解决部分党员电化教育干部活力不够、动力不足、贵任心不强的问题，一个有效的途径也是根本的途径就是加强对党员电化教育干部的管理，要建立健全各项管理制度，明确目标要求，用严格的制度规范党员电化教育干部队伍建设，市、县（市、区）组织部门党员电化教育中心要建立辖区内党员电化教育干部的档案，负起牵头总抓的责任，履行好业务指导和管理考核的双重职责。市直、乡镇的播放员应由各基层党委电教站负责管理，明确权限，责任到位。同时，要建立竞争激励机制，鼓励广大党员电化教育工作者勤奋工作，提高工作积极性，努力使党员电化教育干部队伍建设逐步走上制度化、规范化的轨道。

四要关心支持，创造条件，发挥党员电化教育干部的能动作用。党员电化教育工作任务繁重，各级党委组织部门要对广大党员电化教育工作者多关心、多支持、多帮助。一是政治上要给予关怀爱护。关心他们的成长进步，对成绩突出的予以表彰奖励，特别优秀的要提拔重用，二是生活上要给予关心照顾，特别是对基层播放员要给予适当补助，帮助他们排忧解难，把党组织的温暖及时送到他们心坎上。三是舆论上要大力支持。要将那些表现好的、工作突出的先进单位和个人的事迹通过广播、电视、报刊等多种形式广泛宣传，让党员电化教育工作者感到前进有方向，工作有“奔头”，同时也使他们认清自己担负的神圣职责，以高度的历史责任感和使命感，按照“三个代表”重要思想的要求，切实加强自身建设，自觉塑造党员电化教育干部队伍的良好形象，不断开创党员电化教育工作的新局面。

(二)完善工作机制，提高党员电化教育的有效性

党员电化教育主要是通过制片、供片、播放和组织党员收看来实现对党员进行宣传教育任务的。制片、供片、播片是党员电教最基本的工作，这三个环节又是一个相互联系的有机整体，必须坚持“提高质量，加强管理，面向基层，讲究实效”的工作方针，以提高质量为出发点，以讲究实效为落脚点，来考虑制片、供片和播片工作，建立和完善“明确职责，加强协作，多出精品，落实播放”的工作机制，保证党员电教工作有序运作，健康发展。

制片求精品。作为基层党组织，制片工作虽不是其主要任务和重点，但并非无片可制，要因地制宜地制作一些以反映基层党组织和优秀党员先进事迹为主要内容的专题片，要贯彻“少而精”的原则，通过制片将本地区、本行业、本单位先进党组织、优秀党员的典型事迹和党建成果表现出来，进行交流和宣传，用身边人、身边事来教育党员。但在制作上应力求出思想精深、艺术精湛、制作精致、具有较强的吸引力和感染力的精品，切忌精制滥造，这样才能卓有成效地达到宣传教育的目的。

供片要到位。基层党组织使用的党员电教教材一般以上级党组织下发为主，以自己引进和制作为补充，这就要求上级党组织供片要到位。一要有针对性，从实际出发，经常深入基层，摸准党员的思想脉搏，做到供片有的放矢。二要做到及时性，围绕党的中心工作和党内正在开展的宣传教育活动，及时供片，满足基层党组织和党员的需要。三要保持供片渠道的畅通，面向基层，为基层多供片、供好片。

播放讲实效。组织播放收看是基层党组织开展党员电化教育工作的重点，是体现和检验党员电化教育工作效果的重要环节，必须一切从实际出发。一是搞好播放网点标准化建设。在原有基础上抓巩固和提高，制定播放场所、设备、人员、制度等方面的要求和标准，做到设备有人管、播看有登记、讨论有记录、信息有反馈，这是播放收看工作讲实效的基础。二是播放收看工作要规范化，制定播放收看工作的方式方法、程序和检验等方面的要求和规定，使播放收看有计划、有组织地进行，开展丰富多彩的播放收看活动，采取灵活多样的播放收看方式，做到学咒电教内容、人员、效果三落实，这是播放收看工作讲实效的保证。三是因地制宜，因人施教，把播放收看的教育内容，同本地区本部门本单位改革发展的实际和党员队伍的思想实际紧密联系起来，因人分类分层次进行施教，这是播放收看工作讲实效的关键。

(三)拓宽工作思路，加快党员电化教育的发展

创新是事物发展进步的动力。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”党员电化教育是一项新的事业，但其生命力仍然在于创新，只有创新才能发展，才能适应新形势，创造新业绩。

发展上要有创新意识。党员电化教育是适应时代需要而兴起的，必须随着时代的发展而发展，不进则退，不进则衰，不能囿于固有的服务领域和工作范围，要解放思想、开阔视野、开辟新的天地。一是服务功能的创新。要在服务领域和对象上全面拓展，不能仅仅局限于对党员的教育上，更要为整个党建服务，为经济工作服务；不仅要发挥党员电教的教育优势，还要进一步发展它的宣传优势，既向党内进行宣传，也要面向社会做宣传。二是教材内容的创新。在加强对党员进行党的基本理论基本路线和基本知识教育，经常性的形势、任务和党风党纪教育的同时，也要注意对党员进行现代科技、市场经济和经营管理等方面的教育，既提高党员的政治理论水平，同时也能提高党员的从业能力，使党员始终站在改革开放和现代化建设的前列。三是应用科技新成果的创新，随着现代科学技术的迅猛发展，在信息传播领域，新技术、新设备和多媒体、互联网日新月异，并被人们迅速应用和普及。党员电教如果不去积极主动地应用这些科技新成果，必然会被淘汰。

服务上要有超前意识。一是方向要明。党的建设要面向新世纪，党员电化教育工作也要按照面向新世纪来设计和规划。二是联系要紧。党的建设，历来是同党的历史任务，同党为实现这些任务而确立的理论和路线联系在一起的。党员化教育工作的开展必须密切联系这些理论和路线来发挥作用。三是起点要高。党员电化教育正处在承前启后、继往开来的重要发展时期，必须从初期发展求数量、求规模转变到求质量、求水平上来。四是着力点要准。党的十六大指出，加强和改进党的建设，根本的就是要发挥我们党的思想政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，这就为充分发挥党员电化教育的优势指出了工作的着力点。

5.调研乡镇拆迁工作 篇五

一、基本情况

我镇幅员面积13.4平方公里，共辖7个社区。人口1.3万，区域经济以工业为主，工业产值比重占全镇生产总值的85%以上，2010年，全镇实现工业总产值10.11亿元，社会各项事业全面发展。针对2010年度开工建设涉及我镇**村的标准厂房，天桥村的纸制品交易市场仍有个别干部和领导瞻前顾后，不敢深入一线接触矛盾、化解矛盾，不敢勇于承担责任，不敢接受挑战。

(五)相邻地区的政策不一。由于临近的大足县补偿标准与我区不同，部分群众认为大足的拆迁政策相较我区更加优惠，而实际相比较，却是我区的征地拆迁政策更加优惠，这导致我们工作被动，群众不易接受，抵触情绪高，根本不愿拆迁，工作总结《调研乡镇拆迁工作》。

(六)社集体资产难分配。按照现在村级集体征地补偿费分配方式，将是大多数群众的意见为主，可那些结婚多年迁入人口和土地承包后出生人口大多是有户无地，虽然这类人口在全社所占比例较低，但分配方案往往对其有失公平，势必会导致这部分人情绪较大。

(七)“4050”失地农民就业艰难。随着经济建设不断征用土地，一部分农民失去了赖以生存的土地，一些村组农民已无地可耕，而目前农民多数属于低文化、无资金、无技能的弱势群体，特别是“4050”农民，适应不了现代企业的管理和技术的要求，尽管有的人可以到企业中做一些非技术性的体力劳动，但随着年高体弱，会逐渐丧失劳动能力而论为无业人员。虽然说，随着开发后企业的引进，能带动周边第三产业的发展，将为失地农民提供很好的就业机会，但并非所有失地农民都能够参与到这一产业中去，还有相当部分的农民因缺资金或不懂经营等因素制约而长期失业。

三、建议及措施

基于目前我镇形势，征地拆迁工作在今后一段时间仍是全镇经济社会发展的重要工作。既要使征地拆迁工作积极服务于各类建设，促进全镇经济社会持续快速健康发展，又要切实保护广大农民的根本利益，解决好农民的长远生计，保持社会的长治久安。我认为可从以下5个方面来应对前面所列问题：

6.苏北乡镇企业人才需求现状调研 篇六

一、调查对象概况

本调查团队按照抽样调查随机原则抽取样本单位的要求, 结合考虑苏北地区经济发展的差异性及样本单位的区域代表性, 从符合样本单位要求并表示愿意配合本次调查的近150家乡镇企业中, 随机抽取了70家乡镇企业作为调查对象。调查对象企业的基本情况如下:

1. 区域分布情况:

70家乡镇企业覆盖了苏北地区的5个地级市, 其中有36家企业分布在地级城市, 有21家分布在县级城市, 13家分布在乡镇。

2. 业务领域及产值:

70家乡镇企业中有62家企业的业务领域为制造业, 5家为商业流通、批发和零售业, 3家为建筑和装修装饰业。其年产值均为1000万元以上, 其中有6家企业年产值在1亿元以上。

3. 所属行业:

70家乡镇企业中属于劳动密集型行业的企业数量为52家, 占74.3%, 属于技术密集型行业的企业数量为16家, 占22.9%, 知识密集型行业的企业为2家, 占2.9%。

4. 员工人数:

70家乡镇企业中员工总人数200人以下的有28家企业, 200-500人的有21家企业, 500-1000人的有11家企业, 1000-3000人的有10家企业。

5. 员工素质:

70家乡镇企业中只有18家企业大专学历及本科学历以上员工人数比重达到10%以上, 员工总体素质较低, 知识结构不够合理。

二、苏北乡镇企业人才需求现状分析

人才是决定乡镇企业发展的重要因素。市场竞争首先是人才的竞争;否则, 即使有最现代化的设备、优质的原料, 企业也很难在市场中立足与发展。有研究表明, 乡镇企业中有40%缺少管理人才, 有5.4%人才严重缺乏;有68.4%的企业缺少技术人员, 23.7%的企业技术人员严重缺乏;36.8%的企业缺乏供销人才, 2.6%的企业供销人才严重缺乏;23.1%的企业缺乏财务人才;21.6%的企业缺乏政工人才, 2.7%的企业政工人才严重缺乏。由此可见, 乡镇企业人才需求匮乏问题是一个普遍性的问题。现将本次调查的苏北70家乡镇企业人才需求现状的特点总结分析如下:

1. 企业招聘对人才文化程度的需求。

调查统计显示, 企业在开展人才招聘时更喜欢具有中专、大专学历的毕业生, 表示更喜欢中专及大专学历人才的企业数量所占比重达到了87.15%。具体情况参见图1:在进一步的原因调查分析中发现, 61家表示更喜欢中专及大专学历的毕业生的企业认为: (1) 该层次的毕业生具有更强的动手能力和业务素质; (2) 工作心态相对稳定; (3) 具备进一步提高和发展的潜质。

2. 企业对五种人才要素的重视程度。

调查统计显示, 对于人才的知识、技能、创新、态度及沟通这五种要素, 苏北70家乡镇企业中最高有近60%的企业把技能要素放在第一位, 最高有近40%的企业把态度要素放在第二位, 最高有近51.4%的企业把知识要素放在第三位, 最高有近40%的企业把沟通要素放在第四位, 最高有近52.9%的企业把创新要素放在第五位。

由此可见, 苏北乡镇企业对人才技能要素最为重视, 其次为态度要素, 而对创新要素的重视程度相对较低, 原因有三个方面, 一是本次调查样本中的企业绝大多数属于劳动密集型和技术密集型行业, 而知识密集型企业样本的数量只有2家, 这一定程度上降低了创新在企业人才需求中的重要性;二是苏北乡镇企业在行业竞争中一般处于跟随者的竞争地位, 其对创新的要求不像处于领导者竞争地位和挑战者竞争地位的企业那么强烈;三是苏北乡镇企业人才的知识结构一定程度上限制了创新作用的发挥;四是苏北乡镇企业的高层管理者对创新还不够重视。

3. 企业人才需求的岗位类型。

在对70家乡镇企业人才需求的岗位类型的调查统计中发现, 企业首先对技工类人才需求最为普遍, 样本中有65家企业选择了技工类人才, 这主要是由于调查样本的企业绝大多数属于制造领域;其次分别是营销贸易类、管理类、信息类、语言类和服务类。具体如图1所示:

由图1可见, 苏北乡镇企业人才需求量最大的岗位是技工类, 其次是营销贸易类和管理类, 而对于语言类和服务类没什么需求。由此可见, 随着苏北乡镇企业的竞争和发展, 其除了对技工类人才需求保持旺盛以外, 对营销贸易类和管理类的人才需求也逐步提升。而由于苏北乡镇企业现代化管理方法及信息化管理系统运用的欠缺, 使得其对信息类人才的需求仍然不高。另外, 由于业务范围及业务领域的原因, 苏北乡镇企业对语言类和服务类人才需求较少。

4. 企业平均年人才需求量。

在对70家乡镇企业最近5年企业年均人才需求量的调查统计分析中发现, 苏北乡镇企业的人才需求量总体还是比较大的。其中, 年人才需求量在50-100人的企业数量达到了40%, 10-50人的占了31.43%, 两者共计年人才需求量在10-100人的共占了71.43%。从调查单位的具体情况来看, 规模较大的企业和劳动密集型企业, 企业年均人才需求量较大。年均人才需求量在100人以上之所以较少, 主要是因为苏北乡镇企业规模尚不够大。

5. 企业喜欢的人才个性特征。

在对企业喜欢的人才个性特征问题调查分析中发现, 70家乡镇企业普遍更喜欢具有活泼、稳重和成熟个性特征的人才, 分别有85.71%、97.14%和92.86%的企业选择了这三种人才特征。具体情况如图2所示:

很多企业表示低调和老实的人才个性特征已经越来越不能适应现代企业发展和竞争的要求, 认为具备这两种人才特征的员工不容易沟通, 也缺乏工作激情。另外, 很多企业表示之所以不选择冒险这种个性特征主要是由企业的经营战略目标和经营业务类型决定的, 他们表示对于乡镇企业而言, 可能最重要的首先是企业的生存和稳定的发展, 而冒险虽然可能会带来更多的机会, 但同时也意味着更多的风险和不确定性。

6. 企业对现有大中专毕业生员工工作表现的总体满意度。

随着经济的发展和社会的进步, 现各乡镇企业对于员工的要求越来越高, 那么企业对大专毕业生员工的工作满意度如何呢?在对70家乡镇企业关于对现有大中专毕业生员工的工作表现的总体满意度调查中发现, 企业总体上对现有大中专毕业生员工的工作表现是满意的, 其中非常满意为17.14%, 比较满意为51.43%, 基本满意为20%, 基本满意以上达到88.57%。

在进一步的原因调查中了解到, 企业觉得满意主要是因为他们认为大中专毕业生在专业技能、学习能力和综合素质方面具有较强的竞争优势。因为在调查过程中, 通过调查了解到很多企业现有的大中专毕业生员工都是筛选过的, 一些表现不好的也都被解聘了;另一方面, 表示非常满意的企业比重也仅仅只有17.14%, 这表明大中专毕业生及以上学历员工在工作的某些方面还是有所欠缺的。而在对大中专毕业生主要欠缺方面的调查统计中发现, 企业对其工作表现有所不满主要是因有些大中专毕业生在吃苦耐劳、工作心态、实践经验及进取心方面表现得还不够好, 如有好高骛远、怕吃苦及不踏实的工作心态。

7. 企业大中专毕业生员工的薪资水平。

现如今, 员工工作首先看的就是薪资是否合理, 而企业要想留住员工, 就必须要有合理的薪资水平。在对苏北70家乡镇企业大中专毕业生薪资水平的调查统计中发现, 在这些企业中绝大多数大中专毕业生员工的薪资水平在1500元—2000元之间, 高于2000元的员工相对较少, 而刚进企业第一年一般都在1500元以下。在对企业管理层关于大中专毕业生薪资水平合理性问题的调查中发现, 有8.57%的企业表示其大中专毕业生员工的薪资水平是非常合理的, 有40%的企业表示其薪资水平是比较合理的, 有47.14%的企业表示其薪资水平是基本合理的, 只有4.29%的企业表示其薪资水平是较不合理的, 表示其薪资水平很不合理的为0。具体如图3所示。在调查过程中, 有很多企业均反映虽然他们认为其企业大中专毕业生的薪资水平是合理的, 但很多大中专毕业生却并不这么看, 他们的期望薪资水平一般都会高于企业所给予的实际薪资, 尤其是很多大中专毕业生对自己的薪资水平并不是很满意的。另外, 很多企业也表示之所以会出现期望薪资与实际薪资的差距, 主要是因为他们对大中专毕业生的期望能力素质水平与其实际能力、素质水平之间存在差距, 也就是说很多大中专毕业生并没有具备企业所期望的能力素质水平。

8. 大学生本身存在制约其就业的因素。

大学生就业问题一直是社会所关注的, 现在众多院校之所以出现就业难的现象, 问题不仅仅是绝对就业机会少, 另外一个重要的原因就是大学生本身存在制约其就业的因素。在对苏北70家乡镇企业关于制约大中专毕业生就业的关键因素问题调查中发现, 相对于工作经验和知识技能而言, 工作态度和择业心态更会制约到大中专毕业生的就业, 分别有94.29%和88.57%的企业认为两者会制约到大中专毕业生的就业, 具体如图4所示。在对部分企业的调查中了解到, 一些企业认为只要大中专毕业生能够摆正心态, 端正工作态度, 勤奋努力, 凭借其专业基础知识和学习能力完全可以将工作经验和知识技能的欠缺弥补上去, 这也是为什么工作态度和择业心态显得更为重要的原因。

9. 企业的人才供给问题。

人才是企业发展的保证, 企业人才供给出现问题, 企业的可持续发展就会出现问题。在对企业人才供给问题的调查中发现, 有85.71%的企业认为目前自己的人才供给渠道不能满足其人才需求。调查中还发现, 70家乡镇企业主要还是通过职业中介、人才市场招聘和网络招聘这三种渠道满足其人才需求, 而对于运用校园招聘和人才定向培养这两种渠道的企业却非常少, 但有91.42%的企业都认为与相关大中专院校开展校企合作对解决其人才供给问题帮助很大。另外, 选择其他选项7.14%的企业主要是指通过公司内部员工介绍这种形式。具体如图5所示:

三、结论

总之, 通过对苏北乡镇企业人才需求现状调查的分析可知, 苏北乡镇企业的人才需求与供给主要存在以下几大矛盾:第一, 苏北乡镇企业人才需求缺口较大与现行大中专毕业生就业难同时并存的矛盾;第二, 苏北乡镇企业期望招聘具备较高文化素质的员工与现有员工文化素质水平较低的矛盾;第三, 苏北乡镇企业现有大中专毕业生员工认为其薪资水平较低、不够合理与企业认为其薪资水平基本合理或较为合理之间的矛盾;第四, 苏北乡镇企业期望大中专毕业生所具备的能力素质水平与现在大中专毕业生实际所具备的能力素质水平之间的矛盾;第五, 苏北乡镇企业所强调或看重的员工要素与相关高等院校人才培养侧重点之间的矛盾。

摘要：通过对苏北70家乡镇企业的人才需求情况进行具体深入的调研分析显示, 苏北县域乡镇企业既面临严重人才匮乏的问题, 高等院校又出现大学生就业难的现象。苏北乡镇企业的人才需求与供给主要存在的矛盾是:人才需求缺口与大中专毕业生就业难同时并存的矛盾;企业期望招聘较高文化素质的员工与现有员工素质水平较低的矛盾;薪资水平较低、不够合理与薪资水平基本合理或较为合理之间的矛盾;所具备的能力素质水平与实际所具备的能力素质水平之间的矛盾;企业所强调或看重的员工要素与相关高等院校人才培养侧重点之间的矛盾。

关键词：苏北乡镇企业,人才需求,现状调研

参考文献

[1]申培轩.乡镇企业发展对高等职业教育的需求[J].襄樊职业技术学院学报, 2003 (5)

[2]徐元明.江苏乡镇企业的成长历程[J].江苏地方志, 2009 (5)

[3]周虎城.江苏乡镇企业发展落后于浙江的原因分析[J].中国农村经济, 2002 (3)

[4]赵润杰.乡镇企业人力资源管理现状探析[J].管理观察, 2009 (11)

7.乡镇信访工作调研文章 篇七

——学校社会治安综合治理工作经验总结报告

安岳县东方红小学：熊彦

学校安全工作重于泰山，社会治安综合治理又是学校安全工作的重要内容，也是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。它关系到广大青少年的健康成长和人才的培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福，关系到党和政府在人民群众中的威信和形象，关系到教育事业的持续发展。因此，切实开展社会治安综合治理工作，落实各项措施保学校平安，是一个学校可持续发展的基础。

孩子是祖国的未来，一个孩子就是一个家庭，就是一个社会，就是一片天。美国、日本等国家早在二十一世纪中叶就开始在学校中推行生命教育，并取处良好效果：香港于1996年就在中学以“生命教育”的名义启动教学，台湾教育部门将2001年定为“生命教育年”，并令全岛中等学校将生命教育纳入重点辅导课程；上海、浙江等地也于近年在各类学校开展自我保护教育，提高青少年的生命质量。事实上“热爱生命、尊重生命、保护自己不受伤害”乃是以人为本的教育之基本要义，也是家庭、学校和社会教育的重要内容。

据了解，90年代以来我国0—14岁未成年人意外死亡人数已占这一年龄段儿童死亡人数的31%，据统计，每6个死亡儿童中有3.8个死于意外伤害。有关部门不完全统计，近几年来，全国学生每年非正常死亡人数已达1.6万之多，平均每天就有40名学生死于非命。据专家推算，我国15岁以下未成年人每年因意外伤害引起的死亡高达50万，是发达国家的3——11倍。调查表明，原因主要包括自杀、危房倒塌、火灾、交通事故、溺水、中毒、爆炸和暴力侵扰等，这充分说明我国青少年自我保护意识亟待增强，加强安全教育，开展社会治安综合治理，既保障一方平安，也是未成年人学习自护知识和技能，帮助青少年生存发展的一个不可缺少的手段。

学校社会治安综合治理工作一定要做到“以人为本”、“以生为本”，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前，预防为主，常抓不懈”的方针，以全面的安全教育手段和丰富的安全教育活动提高学生的安全防范意识，丰富学生的安全知识，增强学生自救自护的能力。切实做到保学生平安、保学校平安、保一方平安，打造平安和谐校园，共建平安和谐社会。

我校历来把社会治安综合治理工作放在学校工作的重要位置，长期坚持“一手抓教育教学，一手抓安全管理，两手抓，两手都要硬”的管理办法，按照“防范、教育、管理、建设”的管理模式，加强领导，落实措施，保障了我校师生员工的安全和校园建设的稳步发展，确保我校教学效果的长期稳定和逐步提高。近两年来，随着基础教育改革的进一步推进，“增强素质”和“以人为本”理念的深入贯彻，我校把安全工作放到了首位。学校以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，结合“公安机关维护校园周边治安秩序八条措施”和“教育部六条措施”，全面落实“谁主管、谁负责”的原则，以狠抓安全工作，“保护未成年人身心健康”为工作重点，以强化安全教育为突破口，提高全校学生整体素质和安全意识，增强全校学生安全防范能力，保障和促进我校教育事业的健康发展，切实承担起保学校一方平安的政治责任。

学校成立社会治安综合治理工作领导小组，部署每的社会治安综合治理工作，并将综治工作投入纳入学校工作经费预算。按照上级要求，我校成立了以校长郭军同志为组长的社会治安综合治理工作领导小组、平安创建领导小组等相关安全机构，责任到人，层层负责。规划和部署每学年、每学期、每阶段的安全工作，加强以学生安全为本的各项安全教育和管理工作，切实做好学校平安创建工作，确保学校领导职责到位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，做好定期和不定期的检查和抽查工作，研讨、排查可能发生的事故隐患，做到防范于未然，并对安全隐患和突发事件进行及时有效的整改和处理。

定期开展社会治安综合治理工作专题会议，加强对教师的安全教育，提高广大教师的安全意识。我校每个季度定期召开社会治安综合治理工作专题会议，对每个阶段的安全工作进行回顾，吸取教训，总结经验，并做好下个阶段学校安全工作的规划，部署工作重点。我校的领导班子形成了共识：要想做好学生的安全教育工作，首先要做好广大教师的安全宣传，提高教师的安全意识。我校利用行政会议、行政扩大会议、教职工大会、年级组会议、学科组会议等诸多形式对教师进行安全文件的宣传和安全知识的教育，让广大教师在自身意识得以提高、安全知识得以丰富的条件下，变被动为主动，有效承担起对未成年人进行安全教育的重任。

对未成年人的思想教育一定要持之以恒，特别对于小学生进行的安全教育更要做到天天讲、时时讲。我校长期利用朝会、课间操和各种集会的场合对学生进行安全教育，对发现的具有安全隐患的行为进行暴光，对安全方面的先进事迹进行表扬。对学生进行安全教育的主渠道是安全教育课。我校从2005年实行了安全课制度，落实了安全教育课的时间，各班教师担当起做好学生安全教育、心理健康教育的重任。利用安全课，我校针对本校、本地区特点，结合不同年龄段学生特征和季节特征，有计划的对学生进行安全、治安、交通、消防、禁毒、卫生、网络安全等方面的安全教育。例如，我校校门临街，校园面积相对较小，交通安全教育和校园内的安全行为教育是我校长期坚持的教育重点；到了夏天，学校又会把防溺水、禁止私自下河、塘、堰、水库洗澡作为教育的重点；到了春、秋季节，对学生进行食品卫生和传染病防治知识的宣传作为了教育的重点。学校要求教师组织的安全课的内容既要全面，又要有针对性，同时要求教师对学生的安全教育要做到有计划、有记录、有总结。

直观的安全教育模式和丰富多彩的安全教育活动更能有效的提高学生的安全意识，增强学生的安全防范能力。我校每个学期开始会由校长对全校学生进行安全宣传，每个学期结束或放长期时都会由学校统一印制安全通知书发放到每个家长手中，目的是要让学校、家庭、社会担负起对未成年人的安全教育重任。除了这些常规性的方式外，为了让对学生安全教育工作取得更好的效果，学校还加强了宣传阵地的建设，开展了丰富多彩的安全教育活动。目前，我校用于安全宣传教育的固定橱窗已达十二个，专门的不锈钢活动宣传展板二十个，学校和各班都定期制作用于安全教育的黑板报，同时，每天红领巾广播站都在向全体学生进行着安全教育和宣传。在最近一年中，学校领导牵头，全体教师积极配合，全校学生积极参与，开展了丰富的安全活动：安全知识竞赛、平安校园征文、消防大演练、“6．26”国际禁毒日签名宣誓活动、“12．1”世界艾滋病日宣传活动。每一项活动的展开都得到了全校师生的积极响应，都取得了良好的教育效果。

积极推进“警校共育”工作。根据教育部“六条措施”要求，我校积极配合公安机关认真落实公安部“八条措施”，建立了协同工作机制，制定了工作方案，切实做好“七进校园”工作，即安全教育进校园、交通宣传进校园、治安管理进校园、禁毒宣传进校园、法制教育进校园、消防管理进校园、网络教育进校园。通过“警校共育”工作的进一步开展，校园及周边地区治安秩序明显好转，师生安全感明显增强；同时，安全法制教育、交通安全教育、消防知识宣传、禁毒知识教育等讲座的开展使学生的安全意识和防范能力得到了进一步的提高。

通过学校安全教育措施的深入有效的实施，既提高了学生的安全防范意识和能力，正确引导了学生的行为，又培养学生正确的人生观、价值观和世界观；既使学校的安全工作得以顺利进行，又让我校的教育教学工作得以稳步开展。学生平安、家庭平安、社会平安。近年来，由于我校安全工作制度落实，安全教育措施有力，学校无任何治安案件和校园安全事故的发生。

学校社会治安综合治理工作是一项不容忽视的、艰巨的、长期的重要工作，是学校发展必须的重要保障。我校将一如既往的本着对党和人民高度负责、对学生极端负责的精神，继续做好学校安全工作，继续强化对学生的安全教育工作，努力打造平安和谐校园。

8.乡镇后勤工作调研报告 篇八

本人于今年8月份在七墩回族东乡族乡政府上班，根据工作安排，本人被分到乡党政综合办公室工作，具体负责后勤工作，现将本人在几个月内自己所管的后勤工作，并结合实际情况，对后勤工作谈自己的一些看法，有不工作不到位的地方，敬请领导批评指正：

一、尽职尽责做好办公室后勤接待工作。

一是要按时打扫领导办公室房间卫生，首先，在早晨七点半之前打扫完毕领导办公桌卫生，做到办公桌干净、整齐，地面明亮，确保领导有一个舒心的工作环境；对于领导办公室的花，根据花的需要，及时浇水，同时，一个月对领导办公室进行一次彻底到扫、及时擦洗窗户，做好玻璃明亮。二是做好来人接待工作。不论是上级领导，还是群众来访，都要热情接待、面带微笑。对于上级领导，及时询问来由，根据不同原因，及时和具体领导对接，迎送到领导办公室，并倒好茶水；对于来往群众，仔细询问理由，对于自己不能解决的问题，及时向领导和站所负责人反映，如果领导或站所负责人不在，先将来访原因详细记录，安排来访人员先回去，待领导和相关负责人来之后给予答复，同时，及时向领导和相关负责人汇报情况。三是做好会议室卫生和会场布置工作。对会议室卫生，每天进行打扫，确保桌面、地面干净，随时使用；每天认真浇花、灭虫，确保办公室花花卉生长旺盛；对会场布置工作，要及时了解会议的类型、来人数量及会议内容，做好水果、会签摆放工作、会标制作及会议材料摆放工作，在具体过程中，水果要清洗干净、摆放有序，会签、会标制作标准，会议材料要按照要求摆放。

二、一丝不苟做好后勤接待工作。

9.乡镇信访工作调研文章 篇九

一、基本现状

人员配备方面:A县全县20个乡镇均设立了纪委, 书记由同级党委副书记担任, 设专职副书记1名, 由同级党委委员担任, 委员2-3名, 由同级司法所长、财政所长、党政办主任或妇联主任等人担任, 平均年龄40.2岁, 均具有大专以上文化程度。大部分行政村都设立了1名纪检员, 所有行政村均成立了村务监督委员会。

工作条件方面:大部分乡镇缺乏独立的办公用房和办公经费, 相关的办案设备配备不足或没有。

学习培训方面:大部分乡镇纪检工作人员没有参加过纪检工作方面的培训学习, 主要是通过自学以及平常工作积累经验来开展办案工作。

二、存在问题

从调研情况来看, 乡镇纪委在上级纪委和同级党委的领导下, 对抓好基层党风廉政建设、推进“阳光村务工程”建设、农村“三资”监督管理和各项强农惠农政策的督查落实等方面发挥了积极的作用, 促进了当地经济社会的稳定健康发展, 证明了加强乡镇纪检组织建设的重要性;与此同时, 乡镇纪检组织建设还存在着一些与经济社会发展对纪检工作的要求不相适应的问题, 主要归纳为以下五个方面:

1、思想认识不到位

一方面, 一些乡镇党政主要领导人主要突出抓好的中心工作是计划生育、招商引资和综治维稳等方面, 没有从政治上高度认识到加强乡镇纪检组织建设的重要性和必要性, 对纪检工作缺乏必要的关心和支持;另一方面, 一些乡镇纪委由于多种原因开展纪检工作的力度不大, 导致许多干部群众都认为乡镇纪委只是空架子、摆样子, 既管不了人也查不了人, 缺乏威慑力和影响力。

2、队伍建设不专业

一是乡镇纪检干部“人员不专”, 大部分乡镇的纪委班子成员都身兼数职, 工作事务繁杂, 加上精力有限, 常常是“捡了西瓜丢了芝麻”, 无暇顾及纪检工作, 导致乡镇纪检工作是有名无实。二是乡镇纪检干部“业务不专”, 大部分乡镇纪检组干部不是专职纪检干部, 又没有接受过专业知识培训, 对所从事的纪检工作缺乏认识, 例如纪委有哪些权利又有哪些职责, 纪检工作程序是怎样的, 调查取证办案要注意哪些事项等认识不清, 都是“摸着石头过河”式的开展工作。

3、后勤保障不充分

大部分乡镇纪委没有自己独立的办公场所、办案经费和相关办公设备, 除了乡镇纪委书记每月享有220元的岗位津贴外, 其他纪检干部均没有, 这样可能会产生“普通纪检干部做事没有钱、纪检领导不做事照样拿钱”不公平现象, 不利于提高纪检干部工作的积极性。

4、执纪环境较复杂

乡镇纪委开展纪检工作主动谋划的较少, 被动应付的较多, 原因有三点:一是顾及到乡镇党委、政府的“抓经济、保稳定、促发展”的中心大局, 放不开手脚, 难以查出有影响力的案件;二是缺乏对纪检干部在政治上、经济上的保护机制, 导致纪检干部办案底气不足;三是乡镇人际关系复杂, 乡情、亲情、友情无处不在, 害怕大刀阔斧地查处会产生不稳定因素, 进而会影响到自身, 在“多栽花少栽刺”的心理作用下, 对许多问题不愿查、不敢查, 睁一只眼闭一只眼。

5、体制机制不健全

在乡镇纪委接受同级党委领导的工作体制下, 乡镇纪委的人事编制、工资、福利等由所在乡镇负责管理, 使得乡镇纪委难以真正有效做到监督同级党委;又由于乡镇许多站所编制、工资、考核等收归县管, 造成乡镇纪委对其难以实现有效监督以及建立执纪办案合作机制。在现有的纪委工作机制基础上, 尽快建立一系列关于乡镇纪检组织、乡镇纪检干部的管理、考核与激励机制, 从思想上、政治上、经济上保护和提高乡镇纪检干部的工作积极性, 努力使乡镇纪委干部“不为生活所困, 不为地位所累, 不为后事所忧”。

三、对策与建议

随着国家不断加强对“三农”的投入力度, 各项强农惠农政策和民生工程的覆盖面在不断扩大, 乡镇和村组干部手中掌握的公共资源多, 管理的资金量大, 面对的诱惑多, 损害群众利益现象和发生腐败的概率也在增大, 迫切需要不断加强乡镇纪检组织建设, 为促进当地经济社会的稳定健康发展保驾护航。

1、强化队伍建设, 提高执纪办案水平

首先, 配优配强纪检干部。县纪委要严把乡镇纪检干部考察关, 真正把那些政治素质高、作风正派、责任心和工作能力强、有一定纪检专业知识背景的优秀干部选拔到纪检干部岗位上, 并注意优化班子成员的年龄、知识结构;积极争取政策支持, 明确规定乡镇纪委书记只能分管与纪检相关的工作, 每个乡镇根据实际情况设立2—3名专职纪检干部, 确保纪检工作有专人、有时间、有精力去做。

其次, 加大教育培训力度。教育培训工作要经常化、规范化, 通过培训进一步增强纪检干部的责任心和使命感, 有利于纪检干部对政策的把握、对尺度的掌握, 进一步熟悉工作程序, 提高业务知识水平;不断创新培训方式, 加强县纪委对乡镇纪委的业务指导, 通过纪检干部上挂、下派和联合办案等方式, 在办案实践中积累经验和增强办案能力。

第三, 选配村级纪检员。构建县、乡、村三级纪检工作网络, 在加强对村级纪检员进行教育培训的基础上, 建立必要的奖惩考核机制, 防止监督不力、工作流于形式。

2、健全体制机制, 优化执纪办案环境

首先, 理顺领导体制。积极探索乡镇纪委与乡镇党委有效合作与分工的问题, 乡镇纪委接受县纪委和乡镇党委的双重领导, 乡镇纪检干部特别是纪委书记、纪委副书记、专职纪检干部的人事编制、工资福利、考核等收归县纪委管理, 对于案件的查处、审理, 直接接受县纪委的领导和调度, 为乡镇纪检干部消除顾虑, 组织人事部门在考察提拔乡镇干部时需要征求乡镇纪委意见;在此基础上, 乡镇纪委要积极支持乡镇党委搞好本区域经济社会发展工作。

其次, 建立协调办案机制。一方面, 建立健全乡镇纪委与其它执纪执法部门联合办案机制, 避免纪检工作“单兵突进、孤军深入”;另一方面, 建立健全县纪委常委联系几个乡镇制度, 负责联系和指导乡镇纪委开展案件查处工作。

第三, 完善考核奖惩机制。一要加强对乡镇党委支持纪检工作的考核与管理, 探索建立乡镇党委定期向县委作党风廉政建设和支持纪检工作的报告制度, 由县纪委和县委进行考评打分, 作为乡镇年度综合考核重要内容。二要加强对乡镇纪委班子的考核与管理, 年初分解具体指标任务, 年终根据考核结果进行奖惩, 乡镇纪委书记每年应向县级纪委常委会述职述廉, 接受评议。三要兑现政策、奖罚分明, 对工作成绩突出的乡镇纪检干部应予以提拔重用, 对于作风不实、不适合从事纪检工作的干部, 坚决予以调离。

3、强化后勤保障, 改善执纪办案条件

县纪委要积极争取县委和乡镇党委的支持, 将乡镇纪委所需工作经费列入乡级年度财政预算, 单独列支, 确保乡镇纪委有办公用房、有办公电脑、有档案资料柜、有办案车辆、有举报电话和信箱等;同时, 县纪委要出台统一标准, 提高纪检干部的岗位津贴和福利, 使得乡镇纪检干部有条件、有动力去开展好纪检工作, 提高办案效率。

摘要：本文以安徽省A县为样本, 对乡镇纪检组织建设进行了调查与研究, 重点调研当前乡镇纪检组织建设中存在的问题及提出相应的建议与对策。

10.乡镇人才工作调研报告 篇十

人才是促进我们国家经济增长的主要因素，如何充分调动人才的积极性和创造性，使其创造的经济效益和社会价值最大化，结合我镇 实际，利用问卷调查与口头询问的形式对各镇直单位进行人才调研，针对现有人才状况、人才培养、管理及其过程中出现的问题进行分析并提出建议，形成书面报告如下：

本次调研共向15镇直单位的普通工作人员发放调查问卷94份，向各单位领导发放调查问卷20余份。

一、人才队伍现状

黄泥河镇行政、事业单位现有人才共145人，男女比例为23:6，少数民族占11%，老、中、青人才比例为1.5:3.5:5;拥有本科及以上学历的有5人，占3.4%，大专学历34人，占23.5%，中专学历78人，占53.79%，中师、中技、高中学历10人，占6.9%;各类人才中，有33人，占总人才数的23%，专技人员76人(其中高级工3人，中级工3人，技术员22人，助师20人，医士10人，医师9人，护士1人，护师2人，会计员3人、农艺师2人，助理馆员1人)，占总人才数的52.5%。

黄泥河镇各类人才的引进和录用主要是毕业生分配(占人才总数的59.3%)，根据各单位所需进行调剂录用和分配上岗。

二、人才工作的经验和做法

1、有计划有目标地引进人才

黄泥河镇党委、历来重视人才管理工作，根据人才需求和可供选拔的人才资源的之间关系[实行宏观调控，有计m」划有目标地引进人才，使人员的补充、更新和增长及时得到满足，使工作人员和职位之间不合理的结构和比例得到适当调整。

2、合理分配岗位

人才引进之后，尽量做到量才录用、适才适所、人事两宜，正确合理分配人才，这有利于人才充分展示自己的专业特长，可以充分发挥自己的积极性和创造性，能创造更多的经济财富和社会价值。有83%的被调查者反映现有工作与自己所学专业基本对口;有85%的领导认为员工的工作结果达到利益最大化，80%的领导肯定员工的工作成绩。

3、明确

规章制度

黄泥河镇各单位将奖惩制度、激励制度、保障制度、绩效考核制度写进单位规章制度。有奖有惩、奖惩分明，75%的领导认为单位规章制度能管理好员工并能充分调动各员工的工作积极性并肯定员工出勤率能达到95%以上。

4、规范人才流动

黄泥河镇人才流动形式主要是不改变隶属关系的流动(如借调等)，主要根据各单位工作性质职位需要和人才的特长进行调整，这有利于单位更好地利用人才，也有利于人才发挥各自的才能，现在15个镇直单位的领导均通过竞争上岗，其中5名现任领导属于新人上任，他们在平时积极工作、努力学习和钻研业务知识，不断地提高自己的业务能力，在竞争上岗的机遇来时牢牢把握信机会，成为人人羡慕的对象和学习的榜样，带动很大一批人将原来用于娱乐的时间更多地用在学习和进修上。适当的竞争机制打破了原来“职位只升不降、工资只涨不降”机关人事怪圈，实现人力资源的优化配置，促进人与事的配合和人与人的协调，使人尽其才、事得其人，反映在调查表中，有82%的人才选择在各方面条件都成熟时会另换工作，不会另换工作的19人中有17人满足于现有岗位，11人满足于现有收入，13人的工龄超过7年，女性有6人。

5、重视人才培养

我镇对各类人才的培养特点之一是“请进来、走出去”。请有经验的单位外人才与单位内人才进行技术业务的传授和交流;组织各类人才参观学习别人的先进经验和技术，这样的学习方式既学到了知识又开拓了视野，是90%以上的员工最满意的学习方式。其次，有70%以上的人才进行自学或参加各种函授进修班，未参加再考试的人，有64%的人工龄超过，因年龄的关系没有参加函授考试;再次，100%的单位系统组织过岗前、在岗培训，有81%以上的人才经常参加单位或系统组织的各种业务培训。70%的单位经常举办民主生活会和业余活动以丰富员工生活，并能充分调动员工的工作积极性。

三、人才管理工作中存在的问题

1、对员工的培训程度不够

有35%以上的员工在工作中遇到的最大困难是缺乏知识与能力并迫切希望能通过学习获得，但同时至少50%的员工的业余生活主要用于娱乐而很少用于再学习，造成一种心中想学却不行动的慵懒环境。

2、单位制度不能严格执行

有15%的员工认为单位制度不能严格执行，制定的各种奖惩制度在年终不能完全兑现，这对员工的积极性造成了不小的影响，使他们产生了“做与不做一个样、做好做坏一个样”的“思想，在工作中表现为敷衍塞责。

3、业余活动和集体学习开展得不够

镇直各单位组织的各种业余活动和集体学习主要是上级规定。由于没有固定的休息日，真正自行组织活动少，自愿参加活动的员工也少，这使各员工之间除了同事关系外无法形成更加亲密的伙伴关系，没有更进一步的`了解与信任，并不利于工作的开展。

4、工作时间不科学

在基层工作没有节假日，70%的单位的员工同时上下班仿佛是不成规矩的规矩了，没事时所有人坐着聊天，有事时看不见一个人的情形在基层经常发生。这种情况多了，给不了解实情的群众看在眼里，认为各单位人员机构庞大、人浮于事、坐着等着拿工资。虽然有60%的领导认为员工工作积极，有65%的员工认为自

己工作积极，34%的员工认为自己工作态度一般，能完成领导交待的任务和本职工作;有60%的员工不满足于现有收入，超过50%的员工不满足于现有工作环境，有58%的员工认为单班制(所有员工同时上下班)不合理，不利于大家更好地处理工作和生活之间的关系。

四、意见和建议

现代社会，无论是党政机关、事业单位还是各类企业，人才资源是第一资源，人才竞争是竞争的焦点，新世纪国家之间的竞争实质是人才的竞争。人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题不能吸引和留住人才，任何一个强大的组织都会因为缺乏能创造财富的生产力——人才而走向衰落。要更新人才观念，做好人才工作，提出以下建议：

1、坚持党管人才的原则

“党管人才”是近两年人才工作的新提法，是“党管干部”的进一步深化，也是黄泥河镇党委、对人才工作的新要求，为将党的十六届三中全会中要求的人才工作落实好，摒弃原来“重使用、轻培养”的旧人才工作观念，建立党的干部和人才工作统筹规划、协调发展的运行机制全面贯彻党管人才原则，大力实施人才强国战略，努力为全面建设小康社会提供坚强的人才保证。

2、合理开发和使用人才

我们应该遵循人才成长规律或人才资源开发规律，善于发现和大胆使用尚未显露但有真才实学的人才，大力进行智力开发，通过培训教育，使在职人员达到更高的水平，使智力结构更加完美;在人才的使用过程中，注重德才兼备和用人所长的原则，高学历不代表绝对的高能力和高素质，只有德才兼备的人才才是单位和社会的最佳选择;不断提高人才工作水平，把各类人才的积极性、创造性引导好、保护好、发挥好，不但要管住人才、管好人才，还要激活人才、爱护人才、吸引人才、凝聚人才。人才工作做得好、做到位了，人才的使用合理了，人才的整体素质提高了，积极性调动好了，创造性开发好了，经济效益自然就增长了。

3、合理制定劳动时间制度

由于各单位工作性质不同，应根据具体情况制订合理的工作劳动时间，在周末和节假日安排值班或轮班，合理地安排作息时间，保证人才的身体健康。

4、适当的人员激励机制

在人才管理工作中，采用激励机制对工作人员的各种需要予以不同程度的满足或限制，以此引起他们心理状况的变化达到激发动机、引起行为的目的。要达到激励的目的，首先要了解人才的心理需求和人格类型，正确分析职工的工作动机和他们的内在、外在需求;其次要采取合理的激励机制，贯彻岗位责任制，实行按劳分配。从物质上和精神上对不同的人才采用不同的激励方式激发他们的责任心，有利于调动工作人员的积极性，有利于形成良好的集体观念与社会影响，有利于工作人员的素质的提高。

5、重视组织文化对人才的作用