属于我们的圣诞节作文

属于我们的圣诞节作文（14篇）

1.属于我们的圣诞节作文 篇一

属于我们的生活作文

“快递!”这一声可是硬生生地把我从自己的世界中拉了回来，好吧好吧，我还是快点去拿快递吧。

“婷婷，帮妈妈把衣服拿过来下!”妈妈的声音传了过来，尽管万般不情愿，我也只好放下手中正在背诵的笔记，抓紧时间把衣服递给了妈妈，然后又争分夺秒似的大步跑到书房开始背诵。

“叮咚!”

“叮咚!”“叮咚!”

聊了一会，却依旧和之前做的是一样的决定。

等做完这一切，我看看时间，离我休息结束的时间只有寥寥无几了，算了算了，抓紧这最后的时间好好放松一下自己吧。

午后是安静而又惬意的，我总是喜欢在阳光下看一部新的.影片或者是读一本好书，享受这一刻的时光，然而……

结果，却是依旧没有完成我这小小的愿望。

“叮咚”、“叮咚”、“叮咚”……

时代一点点变化，人们也都变得越来越繁忙，生活正逐渐碎片化，一小片一小片地分散着，然而当我们竭尽全力地去将它们组合起来的时候才发现，生活并没有改变她的样貌，变的只是我们，只是我们变得过于急躁罢了，所以在这个发展如此之快的世界，我们也可以适当地学会放慢自己的脚步，好好地享受这个世界所带给我们地快乐，好好地享受，这个属于我们的生活。

笔记本刚拿起来没多久，电话却再次响了起来：“哎，我是小A呀，这次的活动可以在网上报名的，你去不去呀……”

终是把事情做完了，谁知刚想继续看电影，我们家小狗又跑了过来，眼巴巴地看着我。好吧好吧，我给你拿吃的去吧。

唉，这下清静了，我总能好好背书了吧?

“婷婷，你舅舅一家来了，快下来打个招呼呀!”

于是乎，在这样的生活中，我似乎没有一件事是一次性做完的：读书断断续续，背诵断断续续，甚至有时就连洗个碗、拖个地都断断续续……

又是熟悉的提示音，一条微信发了过来，我皱皱眉头放下手中的笔，打开一看，谁知只是同学与往常一样发来的玩笑话，我心下无奈，重新将思绪投入到面前的作业中。

把东西放在客厅后，又听见一声叫唤：“婷婷，去泡杯咖啡给你爸爸。”好吧好吧，我去给你泡咖啡吧。

2.314°星,属于我们的 篇二

还有多少时间给我们挥霍呢？

总是望着灰了一大片的头像，大概都在拼命的学习吧。

当然，你也不在。你消失了。

当时你突然地出现，现在你又突然地消失。

早已习惯有你的时光，与你手挽着手唧唧喳喳地讨论哪个班帅哥多，然后再自恋地说一句：“没事咱美女一个还怕没人追吗？”说完一起放肆地笑。可是，现在的我，是落寞的，听到这，亲爱的，你是不是会有点心疼我。

还记得我们的第一次相遇吗？当时初一新生报到，当我正满头大汗找班级时，突然发现报到处有具体位置，无比汗颜。你走过来拍拍我的肩膀：“美女，咋这么粗心呢。来，看在我俩是一个学校的份上，我带你去吧！我高你一届哦，有事你学姐我会罩着你的。好了，这就是你的班级，我是X班的，拜拜啦！”留下我无语地站在那。后来我们真的就成了很好很好的朋友。后来你说因为当时的我很傻很可爱，才会帮我的。你总是会拍拍我的肩膀，说：“唉，咱怎会有你这样傻乎乎的学妹呢!可是，天意啊！哦哦哦！”每次想到这，嘴角还是忍不住上翘。亲爱的，你知道后会不会说我傻啊。

314°星，那是属于我们的秘密。还记得吗？那天我心情不好，你就拉着我指着夜空中的一颗星星:你看哦！那是314°星，无论天气怎样它都会在夜空中，无论有没有月亮，它都在等待着。这是一个很古老的传说哦。在古代，月与娥是一对很要好的朋友。可是有一天，必须有一个要离开，否则将会受到天帝的惩罚，终身没有自由。于是，月为了挽救娥，用月晶作出一颗与众不同的星星，送给了娥，月对娥说：“我要走了，这是属于我们的星星，如果你想念我了，这颗星星就是我，就好像我还在你身边一样，要快乐。”最终月娥分开了。你看，314°星就是娥，它即使离月那么远，可它们的心还是在一起的啊！嗯，现在，我宣布，这颗星也是我们的星星，即使我们不在一起了，你永远是偶家最亲爱滴，我们的心永远在一起。所有的星星都是见证哦。月空下你的话瞬间温暖了我。可我并未察觉，那其实就预告着你要走了，你要离开我了。亲爱的，我看不清你眼里的忧伤，可你看得清我心底的寂寞。

亲爱的，此时的你，正在看属于我们的314°星吗？它依然在闪耀，可是，你已不在我的身边。

亲爱的，我想你了。祝福你，祝你幸福。亲爱的，我最亲爱的朋友。

3.属于我们的回忆高中作文 篇三

你望着我笑而不语，但为了这一刻，我已经期待了很久。

――题记

躺在草地上看着以前的日记，发现当时写的日记还真逗。一点点的小事都很郑重的记在上面的，那时也许很单纯吧。我都有点怀疑那个时候的我，到底是不是真实的自己。我记得那个的我，总是因为一点小事哭。这也许就是因为岁月的流逝吧。我开始像一个圆，将自己伪装。也许这就是生活吧。

我发现我似乎和以前一样，因为我仍然会因为听到一首歌，朋友的一个惊喜而感到快乐。同样，我的情绪也会大起大落。也许，我是真的没有长大。或许，我还是一个孩子。我们的快乐是很简单，有时不需要理由。看着天，想起来了。原来很久没有见面了。记得曾在一个学校的时候，看到彼此的时候。都会会心的笑笑，但是依然会心照不宣。在楼梯上擦肩而过，我会掉转头，看着你离开。也许，这也会觉得快乐。听到同学说到你的时候，我会装做很漫不经心。如今，见面的机会似乎很少。我还是与以前一样，走路喜欢绊到东西，因为我不看路，望着天。因为那样的话，就会觉得快乐吧。

我们都变了，的确，一年都可以改变很多事情。何况是三年，三年可以改变的则会更多。离开的时候，想想过去。过去的确很美好，只是我们都已经退出了那场所谓的“游戏”，离开了，再也会不去了。心的距离一旦产生了，想回到原点都很难。直到现在我才明白，很多事情不需要用华丽的语言去解释，事实就是事实，怎么也变不了的。你知道吗?离开面对着是现实。可是为什么，即使没有现实的对立，你还是选择逃避，也许事情真的`不像我想的那么美好。任何事物都是结束来面对的，我们的结局还是以终结来告一段落的。

回想以前那么的趣事，我还没有忘记。也许我的记忆一直都停留在以前，将你给搞丢了。听着MP3中《至少还有你》，一直想哭，我没有了你，我该怎么办?当我们从彼此之间开始淡出，想回到从前，可是依然不可遏止。我对你的思念一直没有变，你说我们该好好学习了，我应该做一个乖小孩。只是我们之间真的出了点问题，难道你没有感觉到?我觉得“若即若离”这个词来形容我们真的很恰当。我们都还小，没有资格去谈论以后，因为未来谁都不会能预料的到。就像我们之间，在很久很久以前也一定没有想到吧。

我发现我们之间变的越来越沉默，也许沉默是最好的语言。只是少了欢笑，感觉少了更多的是快乐。天空的蓝是那么的纯，以前我们也是那样的吧。我说我们是朋友，会是很好的朋友。为什么我们都忘记了那个诺言，忘记了曾经的那一个个快乐的回忆?有些话，适合烂在心里，永远都不要说出来。我面对着你的时候，看着你快乐，我也觉得快乐。是不是在某一条路上，丢了什么东西，我还寻找，而你早已不见踪影?有些人，有些事，终究会消逝。只是这些对于我们来说，似乎太早。

我还是与以前一样，喜欢默默的走在路上。整个城市的喧嚣与否，都与我无关。只有你在我旁边时，我会安静的听你把话讲完，然后发表自己的见解。Becauseyou are important for me in my life 。少了你陪在身边，感觉很寂寞。我觉得我现在离你好远，为什么不可以像以前一样?难道过去的很多事情你都忘记了?的确，事隔如此之久，只有我才能记得如此清晰吧。而你早已把回忆遗忘在风中了吧。

PS：

4.迎接属于我们自己的阳光作文 篇四

——题记

冬日的一抹阳光照在我红彤彤的脸蛋上，望着只围着一条围巾的爸爸，我立刻陷入了自责。

早知道就不穿那么少衣服出门了，都和爸爸约定好了今天来看雪，早上我却没能及时起床，等爸爸费了九牛二虎之力才把我叫醒后，早餐都没来得及吃就已经登上了列车。

坐在列车上，外面的雪景飞速从我身边掠过，好像生活在童话世界当中，可是，就当我正忙着欣赏外面的美景时，忽然觉得一阵凉意袭上心头——我没穿保暖衣。

“呼，好冷啊……”我不停地摩擦着双手，想以此来取些暖，但无济于事，我只好小声地抱怨了一句。

“叫你睡懒觉，觉得冷了吧!”爸爸不满地抱怨着。我露出了一个尴尬的笑容：“哎呀，大人不记小人过，有没有取暖的东西。”

“嗯，车上又没有卖衣服的地方，等车停稳，估计你都要冷成一根冰棍了。”爸爸无奈地摇了摇头，双手托着下巴，沉思着。

忽然，他好像想到了一条好计策，将双手移到自己的外衣上，接着迅速将其解开，还没等我明白这是怎么一回事，一件保暖衣就已经披在了我的身上。

“这……你穿什么?”我对爸爸的举动感到震惊，爸爸却只是笑了笑，指了指脖子上的围巾：“呵，大人比小孩子要经得住寒冷，再说了，我不是有一条围巾吗?”

5.属于我们自己的春游作文400字 篇五

出发了，我们迫不及待的像一群马蜂似的冲出了教室，踏上了征途。在路上，路边到处绿色，碧绿的茶树上星星点点有着墨绿的枝杈，整个山坡像是铺上了绿色的地毯。平平整整，还绣上了几朵奇丽的大花。

终于到了秧田坑水库，这里的水清澈见底，仿佛双面镜，映照着湖底游动的沙子，倒影着湖边的绿色。湖底的`小鱼小虾嬉闹着，为这湖泊增添无数的生机。岸上的同学有的在玩耍，有的在互相开玩笑，有的在品尝美食。张老师还让我们每个组表演一个节目，我们组决定表演唱歌，可想而知，从小五音不全的我，唱歌简直就是我的难受日，但大难当头，只好红着脸，唱起来每一发声，我的心就如同是刀绞了一样似，但是，奇怪的是，今天，同学们并没有嘲笑我，我不知为什么，但想把握这一刻。

6.怀念那段属于我们的友谊 篇六

一

《水边的阿狄丽雅》是一首钢琴曲,优美典雅,就连我这种音乐盲都会陶醉在其中,足以证明它的魅力,但是很可惜,它并不那么广为人知。就连我,也是在絮莎的推荐下才知道并喜欢上这首曲子的。

絮莎是我的初中同学。她的名字挺诗意,但长相很现实,实在是很现实——若非要划分个档次的话,虽不至于“困难”,却也是刚刚达到“温饱状态”而已。对于她的五官,我只能用“有个性”来形容,至于“高挑”“修长”这一类的措词,与她一点儿也沾不到边。记得初一开学,当我在教室门口第一次近距离俯视(我比她高)她的全景时,我便条件反射般想起了一种蔬菜——土豆;当我与她四目相对,透过眼镜片看到她厚厚的眼皮下那一对贼圆贼亮的小眼睛时,我又条件反射般想起了一个卡通人物——蜡笔小新。只不过,絮莎的眼中没有小新的那份狡黠。

基于絮莎的这种长相,我对她自然没什么好感,唯一让我钦佩的是她的成绩位列榜首,但鹤立鸡群难免给人一种高不可攀的感觉。

人总有马失前蹄的时候。一向以心细和注意细节著称的絮莎在化学实验课上闹了一个极为低级的笑话。在实验室里,化学老师要求我们做制氧气的实验,反应物高锰酸钾是一种黑色的固体。而对着为数不多的实验台,同学们三五成群地争着抢占风水宝地。絮莎选择了教室角落里一个无人争抢的实验台,在认真观察并确认试管内装着的是黑色固体后,她便挽起袖子准备大干一场。不料化学老师制止她说这个实验台上没有反应物,不能做实验。絮莎拿着试管反问老师里面装的是什么,老师笑着说那里面收集的是实验台上的尘土。全班晕倒。

自从“高锰酸钾事件”后,絮莎的王者风范在我心中已开始瓦解,取而代之的是一种平常人的形象。这倒使我对她多了几分好感,加之那年我被选为语文课代表,自然可以和同为课代表的她更多地接触。我们的友情之树也就因此得以萌芽,而絮莎的话也变多了。

刚开始,我并没有觉得她话多,顶多也就认为这是她平易近人的表现。但是,到我们俩成为名副其实的死党时,她的话便如开闸的洪水倾泻而来。在通常情况下,体育课上自由活动时间是被我们俩(确切地说是她一人)用来讲话的。絮莎特别能侃,让她一连侃几天都不会觉得累,加之她的口才极好,讲出来的话富有煽动性,因此在我们大谈特谈时,总会有一部分忠实的听众。而我只能当绿叶,适时地衬托出她红花的美丽。起初,我一直不觉得当红花是一件高难度的事,直到有一天体育课上絮莎请假,面对着众多的听众,我只好担起红花的重任。也不知说了多久,我自觉才思匮乏,眼冒金星,大脑极度缺氧,深感黔驴技穷,不料周围的听众依然满怀期待地望着我。那一刻,我真的由衷地钦佩絮莎敏捷的才思和她那巨大的肺活量!

二

我坐在絮莎身边,絮莎坐在钢琴旁边。

她那并不修长的手指快速地在琴键上跃动,看得我眼花缭乱。她弹出的曲子,雍容大气,听得我陶醉其中。那种声音仿佛能拨动我的心弦。

我问絮莎这首曲子的名字,她笑着告诉我叫《水边的阿狄丽雅》。她问我:“这首曲子好听吗?”我告诉她,像我这种音乐盲,只知道听了有没有感觉,不知道曲子是不是好听。她又笑笑说,这是音痴——音乐痴迷者的最高境界。

絮莎转身从书橱里拿出一盒磁带,告诉我说这是理查德的钢琴曲,里面有那首《水边的阿狄丽雅》,要我回家仔细听。确切地说,絮莎的原话是让我回去仔细“欣赏”,不过“听”与“欣赏”对我这种低级的音痴来讲,实在是没有什么区别。

我把磁带带回家,认真地按她的吩咐做了,结果我便喜欢上了钢琴曲,喜欢上了《水边的阿狄丽雅》,也喜欢上了絮莎所爱的东西。

初三那些艰苦的岁月都因为有了音乐和音乐般的友谊而生辉不少。比如说,课间,我会“不远万里”地从教室的这头到那头,从后排赶到前排,与她坐在一起,谈天说地,谈《水边的阿狄丽雅》。有时,我会在MP3上下载一些钢琴曲,与她一人一个耳塞,趴在她的或我的课桌上,静静地听着那些令我们俩陶醉的曲子;有时晚自习后,我会和她手牵着手,抬头数着那些并不明显的星星;有时放学后,我们会买一串糖葫芦,一起吃,那种感觉,酸酸甜甜的,像花季的友谊。

三

如果我能活一万年,我一定永生永世不与絮莎分开。我能活一万年吗?不能,所以我与絮莎注定要分离。

套用痞子蔡的这一经典公式,为的只是给我与絮莎的分离找一个有说服力的借口。类似的话我还能说出很多,像天下没有不散的筵席,但这只是理论,不代表实践。

初三报志愿时,大家都认为絮莎会考省重点高中,毕竟她的成绩太优异了。但絮莎最终只报了所乡镇学校,原因很简单,那所学校减免她的一切费用——这对于家境不宽裕的她来说是很重要的。

对于她的这一决定,我不知道该说什么。曾经,我与絮莎有同一个梦,希望一起走过同一段历程来实现那个梦。现在,我不知我们的梦是否还相同,但我们注定不会一起经历,一起痛苦,一起欢笑了。絮莎说我们这叫殊途同归,三年后我们还会在同一个地方相见。只是,她忽略了时间在其中的负作用。

初中与高中间的那个暑假像往年一般燥热,在那个暑假里我搬了家,而絮莎则收到了那所乡镇学校的录取通知书。

最后一次在絮莎家见面,也是迄今为止我们的最后一次相见,我们俩依然谈天说地,但是没有谈《水边的阿狄丽雅》。似乎我俩都在回避它。其实,我很想再让絮莎为我弹一遍《水边的阿狄丽雅》,但我又害怕会因此使我们伤心。而她,似乎也并没有弹琴的欲望。

因此,在我们的最后晤面,或者说分别之时,我没能再听一次絮莎弹的那首曲子。

在我即将离开她家时,她给我一个小盒子,并告诉我在最想她的时候打开那个盒子。

我不知道她葫芦里卖的是什么药,但我以一个一贯的服从者的身份照办了——不到最想她的时候,我是不会打开的。

时光就像细沙般从我的指缝间溜走。一转眼,高中生活已开始近一个月了,繁重的学习任务让我几乎没有属于自己的思想和时间。空虚与无聊的时刻,我真的觉得很孤独。不知从何时起,大脑中掠过对絮莎的思念,随之而来的,是滔天巨浪般的心痛。那种思念之痛,那种长久没有暴发的痛,瞬时将我淹没。

我下意识地拿起絮莎送给我的那个小盒子,几乎毫不犹豫地打开了它。

盒子内放着一张字条和理查德的那盒钢琴曲磁带。我看着磁带,好像预感到了什么。

我拿起字条,上面是熟悉而清秀的字体:

“逸,我知道你现在很想我,很怀念那段属于我们的友谊。如果你现在正经受着思念之苦,或者说以后的某一个时刻会因受挫而心情不好,请听听这盒磁带上的钢琴曲吧!我亲爱的阿狄丽雅,磁带上录着我为你而弹的那首曲子,希望它能替我陪你经历,陪你承受你所走过的一切。莎。”

我拿起磁带,将它放入我的随身听中,然后轻轻地按下了播放键。

7.青春属于我们作文 篇七

青春的我们·多梦

曾几何时，我们会幻想着自己是童话里的公主王子;曾几时，我们会幻想自己是金庸故事里的大侠;曾几时，我们会幻想自己拥有这世上美好的一切……，那一切似乎都遥不可及，但是正是因为我们拥有梦，我们才会争取，才会去拼搏，就像马丁·路德金说的“只要你的梦想还在，没有什么可以让我们倒下”青春的我们，多梦!

青春的我们·潇洒

在家里，我们不再是“小皇帝、小公主”;在学校，我们是老师的乖学生;在社会，我们都是一个守纪的公民。告别了懵懂的儿时，我们步入了一个新的阶段，我们以全新的面目去面对人生。面对困难，我们会潇洒地说一声：“这难不倒我!”面对成功我们仍会说一声：“这算不了什么”青春的我们，潇洒!

青春的我们·困惑

六年级这个坎，可算是一个难过的坎，步入六年级的我们，在即将到来的升学考试中，压力倍增，面对自己对别人的好感，我们困惑不已。在处理自己的感情时，如处理得不得当，将会成为我们升学考试中的绊脚石，所以我们需要开导，需要一个人来为我们指引方向。青春的我们，困惑。

青春的我们·奋进

“这道题的.答案是3!”“不对!是6。”“是3!”“是6!”不要以为这两位争得过火，对于我们来说，这是很正常的一天，免不了。有时在课堂上，老师也拿我们没辙，我们经常会为了一个小题目的结果争得面红耳赤，赢了的不会骄傲，只是“谦虚”地说一声：“不好意思，本人的思维一般是不会出错啦!”不说还好，一说，让那个做错题的人头垂得更低。不要说我们不思进取，其实，我们在对待学习时往往是最认真的，不希望自己出现意思错误。所以，青春的我们，奋进。

8.建造属于我们的家三年级作文 篇八

我多想和爸爸妈妈一起动手建造一个属于我们的温暖小家庭，今天终于有这个机会让我如愿以偿，亲自和爸爸一起建设我们的“家”。

爸爸为了我专门找来了建造所需的各种材料，例如：木材，钉子，胶水，切割机等。在一切准备就绪之后，爸爸找来了纸，让我画出理想的家的雏形，然后他来帮我完成。

首先，我们找来了木板，先将它们切割出我们需要的结构，有长木板四个来做家的围墙为我们的家挡风，然后找两块相同长度的板子做屋顶来遮雨。

然后用钉子将它们拼凑起来，获得一个大概的雏形，看着爸爸辛苦的劳动着我也忍不住加入其中，为“新家”的周围添加更多的色彩，让它看起来更加的绚丽多姿，更加结实，最后我还在房子的墙上画上了一朵向日葵，象征着我们的生活充满朝气，迎着太阳升起的方向，更加的暖意融融。我也会像向日葵一样乐观积极，幸福成长。

最后经过三个多小时的“工作”，我们的家终于建设成功了，它的完成寓意着我们的家会更加的完美，我多想在这样的家里和爸爸妈妈住在一起，永远是他们的`小棉袄，依偎在他们的怀里。从其中我慢慢的懂得爸爸妈妈为了更好的建设完好的家所付出的努力，就是这短短的三个小时，虽然天气转凉了，但是在爸爸的额头上依然可以看见豆大的汗珠滚落。这次实践活动丰富了我的课余生活，增强了我的动手能力，也让我和爸爸之间的默契更好了，很开心。

9.找寻属于我们的安全授时观 篇九

面对风云变幻的国际形势，作为一个独立自主的大国，建立中国星基的导航定位和授时系统，无论对于保障国民经济的正常运行，还是保障国防安全，都至关重要。

2009年岁末，中国国家主席、中央军委主席胡锦涛签署命令，将于2010年6月1日正式实行《中国人民解放军标准时间管理规定>，中国人民解放军标准时间将在近期正式发播。规定的应运而生充分表明党中央、国务院、中央军委对国家时间频率体系建设的关心和支持，也从侧面明确了北斗卫星导航定位系统高精度授时必须由军队先行推广的态度。

时间信息的安全、高精度授时的自主化，已经摆在各级军队的工作案头，在理解中国的安全观，应用自主的“北斗时间”方面，军队及相关国防领域已经成为全国的排头兵。

随着今年1月北斗第三颗卫星成功发射，这种“未雨绸缪”的状况将更加贴近大众——北斗卫星导航定位系统在高精度授时与信息反馈监控技术上可以进入商业运营；自主研发，运用于地面设备的电子芯片技术业已成熟。

一个属于中国的高精度授时时代，徐徐拉开帷幕!

军地联动安全保障

“在精确打击时代，原子钟的作用和位置不亚于原子弹。”中国著名的原子钟专家、原北京大学常务副校长王义道教授掷地有声。

2003年3月20日，伊拉克战争爆发。大批轰炸机，战斗机扑向伊拉克首都巴格达，用炸弹准确地将一座建筑彻底摧毁，行动代号：“斩首行动”；4月，一架B－1B“枪骑兵”轰炸机临时接到任务，用炸弹摧毁了另一座建筑。这两次行动的目标都是一个人：萨达姆·侯赛因；他们所使用的炸弹都是一种：联合攻击炸弹(JDAM)。这些炸弹之所以都能够精确地打击目标，是因为他们都是通过卫星定位和精度授时实现目标的全景式多维锁定，拥有这种能力的正是由24颗美国卫星组成的全球定位系——GPS。

2003年5月25日零时34分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功地将第三颗“北斗一号”导航定位卫星送入太空。前两颗“北斗一号”卫星分别于2000年10月31日和12月21日发射升空，运行至今導航定位系统工作稳定，状态良好。这次发射的是导航定位系统的备份星。它与前两颗工作星组成了完整的“北斗一号”卫星导航定位系统，确保全天候、全天时提供卫星导航信息。

这标志着中国成为继美国全球卫星定位系统(GPS)和俄罗斯全球导航卫星系统(GLONASS)后，在世界上第三个建立了自主的卫星导航系统的国家。

2010年1月17日0时12分，中国在西昌卫星发射中心成功将第二代北斗导航定位系统的第三颗卫星送入预定轨道，并按预定计划组网工作。这标志中国继“北斗一号”区域性卫星导航定位系统建成后，逐步向全球系统迈进。

面对风云变幻的国际形势，作为一个独立自主的大国，建立中国星基的导航定位和授时系统无论对于保障国民经济的正常运行，还是保障国防安全，都至关重要。

全球四大卫星导航系统，无一例外的都具备高精度授时功能，殊不知。时间作为基本单元，已经成为测量距离的最准确要素，换句话说，高精度授时是准确定位的基础。目前公开的授时精度中，北斗系统略胜GPS一筹。

北斗的高精度授时分为单向授时和双向授时。单向授时的精度为100ns，双向授时的精度为20ns。在公开使用的高精度授时领域中，这是目前国际授时精度最高的。

北斗系统在单向授时模式下，用户机不需要与地面中心站进行交互，只需接收导航电文信号，自主获得本地时间与北斗标准时间的钟差，实现时间同步；双向授时模式下，用户机与中心站进行交互，向中心站发射定时申请信号，由中心站来计算用户机的时差，再通过出站信号经卫星转发给用户，用户按此时间调整本地时钟与标准时间信号对齐。

7年多来的应用实践充分说明，中国的时间频率系统也将在这里起步，不远的将来，“北斗时间”会走入我们的生活，准确、安全地保证国防安全和经济的繁荣。

这也预示着，在中央的统一协调下，国家正在下力优化整合军地两方资源，加快推进北斗高精度授时的产业化道路，构建具有中国特色、与国际接轨的时间频率体系。

安全金融护佑民众

金融安全直接关系到公民私有财产，乃民生之大事。以股票交易为例，目前中国股民主要通过交易大厅电子显示牌和互联网终端交易。这些交易终端显示的信息是否为实时的?它们与交易所主机发布的消息是否完全同步?看上去这是一个细微的问题，但内中却另有深意。

公安部技术局表示，“金融黑客”常常利用计算机终端与服务器时间产生的微小时滞，操纵股票价格的涨跌。一只股票涨势良好，交易者准备买进的时候，可能交易者看到的“良好态势”已经过去。而在交易所主机上“第一时间”的讯息，这支股票已经开始走跌。而这讯息一早一晚的差别，大量资金就从股民手中涌入“金融黑客”的账户。

而这个时滞需要多久?专业人士表示，仅需要短短的两秒!

解决这个问题，只能依赖一个全国性金融证券实时授时网络的建立。倘若这个网络的建立又依赖GPS系统，那么等于将金融授时的安全保障交给国外机构来监管，这无疑是缺乏自主权的危险举措。倘若发生境外个人或团体干扰、操纵GPS授时信号的事件，那金融安全的问题将直接从个人扩大到整个国家的经济安全层面。

随着我国北斗一号卫星导航系统的开通运行和第二代系统的加紧建设，通过自主技术建立时频系统的条件已初步成熟。

在开发应用上，企业可以将北斗授时的原子钟嵌入金融交易系统的主机与各地分子机器，如此，可切实保证各地实时接收到各类金融讯息，彻底避免“金融黑客”，乃至“恶意庄家”蓄意破坏，遏制他们扰乱金融市场秩序，危害国家经济安全。

政务外网全国标准

2009年11月，国家信息中心、国家卫星导航信息服务中心北斗导航民用开发合作签约仪式。双方就使用中国完全自主产权的中国标准时间网络授时系统，全面实现国家政务外网时间采用北斗卫星统一发布授时等事宜达成一致。

中国的信息化建设伴随改革开放进程得以迅速实施，其网络建设规模已稳居世界首位。在电信网、互联网，广电网的整体框架下，国家电子政务外网已构成中国各级政府电子政务和信启、化应用服务的唯一工具平台。

国家虽然拥有巨大的网络规模，由于“建立自主可控的网络时间频率标准化体系”没有得到各级政府应有的重视，因此，中国网络时间频率比较混乱。比如，国家某权威新闻网站的信息发布系统，经常出现信息发布的时间超前于当前实际时间的情况，无需置疑，时间频率不统一的现状已经为信息安全和经济建设带来重大隐患。

“2008年至今，我们与国家信息中心联合研制开发北斗导航民用服务‘用户电子签名，保证信息安全和北斗统一时间频率在国家政务外网授时实现。”国家卫星导航信息服务中心常务副主任王平介绍。

国家政务外网电子签名(数字证书)与国家卫星导航信息服务中心合作研发的北斗导航用户身份认证信息安全体系，是中国北斗导航民用标准化服务体系建设的重大举措。

系统以中国北斗卫星导航系统服务平台为载体，建立为各类卫星导航用户(政府用户、行业集团用户、公共社会用户等)的实名制用户管理和应用服务监管平台，保障中国北斗导航用户的有序发展，提高卫星导航民用开发的创新能力。

回首上世纪90年代，美国正式向全球开放GPS民用信号。时至今日，从道路导航、远洋导航、工程测绘，到登山远足，再到国土资源管理，GPS系统已经渗透到人们生活和社会的方方面面。在市场最大的个人消费领域，GPS一直处于垄断地位。

10.属于我们的圣诞节作文 篇十

“客客气气和和美美才算完美，也不用慌里慌张、、、、”

‘hi”

“hello”

“我到了你在哪呢?”

“哦不好意思，我还在家，稍等一下马上出去。’

“哦，那一会见啦”

我看见他时，他正在灿色的路灯下一口一口得吸着烟，吐出的白眼一圈圈-盘旋-上升-消散。一幅清新的长相，眼角眉梢都精雕细琢，不媚俗也不粗鲁，刚与柔结合的如此完美、、、、

我跑过去，轻轻拍一下他的肩膀。“喂，让你久等了。”;“

呦，跟我还客气上了，没事的，走吧、”他轻轻抚摸着我的头，我像只害羞的小猫，不知如何是好。 一想到一会就能听到他唱歌了，我还真按捺不住内心的小激动、、、他和几个朋友最后选定一家新开的ktv。那包厢装修的很豪华，我与说不清属于神魔风格，总之刚一进去，就突然有一种赵本山见到倪萍的感觉。麻麻色的灯光柔柔的洒在他的脸上，漾出一圈昏黄的光晕，拥有凌厉面部线条的他，留着短发，紧皱的眉头却总是勾勒出一副阴郁的样子，即使笑起来，也让人觉得他只拥有转瞬即逝的快乐，

接下来我们便沉浸在k歌之中，初次听他唱歌，有种阔别重逢的感觉，原来他唱歌蛮好听的，而且还特具磁性，看他唱歌时前仰后合的样子，好滑稽，我忍不住想笑、、后来他要请我和他一起唱，我支吾半天最终没能逃脱，不过，和他唱歌总有一种high的feei，、、而此刻你的眼眸，如没有浮云遮挡的.星光，闪耀着逼人的酌量亮，、、、、|只管自己当初没有抓住你的手 失去了你我才知道你有多重要 现在连后悔也没有用 失去后才懂 那一刻，从你眼中，流露出的眼神，让我至今难忘，是否有一丝不舍?

那天，我回家的时候 ，我这准备打电话叫texi他却突然跑出来执意要送我，我们肩并肩走在大街上，此刻已是半夜这场景好熟悉，因为我们曾好多次大晚上在街里得瑟，是不是?不过眼巴巴看着一辆辆出租车大晚上辛辛苦苦，而我却没能力资助他们一分钱，甚是悲哀。

我长叹口气，他反而笑起来，嘴唇卷着彩虹般弯弯的弧度，那晚，我不知道我们走了多少路，反正很长很长、、、还记得三年前吗?三年前你说过，你说让我记住在我的左手边永远都是你的右手。而那一夜，我清楚的记得你的右手始终都在我的左手边，。

回到家，躺下却迟迟不能入睡，你知道吗，我最大的缺点就是禁不起别人对我好，我就像是一只受伤的狼，可以独自躲在山洞舔舐滴血的伤口，可一旦有人随我嘘寒问暖我变承受不住了。

一幕幕我们的曾经，在脑海中，召之即来，挥之却不去，我忘不掉也不想忘掉。

那天你发短信只有简单的三个字，你说“我走了。”我哽咽的说不出话来，你总说我笨，我是很笨，笨到就连你要走了而我连一句好好照顾自己都不会说， “我走了”涵括这告别和出发的意思，它决绝的斩断了绵长的缱倦的情丝，以及曾经共有的美好时光，你走了，我的生活会不会就此沦为灰色?你走了，我们还能不能再见面?还记得我们说再见，说了再见是不是就再也见不到了?再见是不是我们开不了口的离别?

无论曾经我们怎样用力的爱过，无论曾经在星空下许下的诺言如今有没有实现?现在，只能为那段往事画上一个完美或不完美的句号，融化了的雪顺着屋檐滴滴答答落下，你在的那座城市有没有下雪?你在远方过的是否还好?

11.圣诞树下的我们作文 篇十一

驾驭着自己的一叶扁舟，在名为“期末考试”的试卷海洋中苦苦奋斗了一天半，一切都归于平静，我们迎来了盼望已久的假期。

或许是被考试的高气压也冲昏了头，竟然连昨天的圣诞节也忘了惊喜。到了今天听到电脑的提示音才发觉，哦，还未等理清个头绪，就狂欢夜了。也罢，这并不影响愉悦的心情，听一首从小唱到大的《jing le bells》，圣诞老人便会驾着驯鹿走进梦中。

不知朋友你所在的远方如何，但我身处的小城却已是银装素裹、分外妖娆了。或许在大城市，能看到更多高耸入云天般的圣诞树， 能在大街小巷的橱窗前都明朗的`闪烁着斑斓光芒，可你知道，在雪夜下的圣诞节别有一番滋味，在小城最繁华的街道上，每个商场前都像赛着般的浓墨重彩，人们无 关于这节日是否是我们的传统，孩子们更是无需考虑它与新年间究竟存在着什么千丝万缕的联系，他们奔跑在没过脚踝的雪里，那一双澄澈的眸子里倒映出的，活脱 是圣诞的精灵。

这就要提到的，文化的融合与相互借鉴。学了更多的知识，也就不再把全部的惊喜都放置于节日的来临，会思考更多，是什么原因让外国的“新年”跑到中国也一样红火?又是什么力量支撑着本国的年味儿百年如一日的浓厚?当然，因为国与国间的交流;当然，因为人与人间的沟通。

越来越多的外国人捋直了舌头想要说明白博大精深的中国文字，而我们也无一例外的上着各色的语言学校。我们努力的把自己推向世界的制高点，我们贪心的希望用一 双眼睛，就洞悉了整个地球村。这是个高速前进的社会，这是条没有阻碍的大路。就这样，我们在今天可以无所谓是否是来源于灵魂深处的节日，而欢欣庆祝;就这 样，我们在圣诞树下也可以深信不疑的许下愿望，并笃定它能实现，就好像我们与世界的距离一样，可以越来越近;就好像国与国之间的合作，可以越来越密切。

你看，窗外的孩子们打起了雪仗，冰天雪地的零下低温，他们脸蛋冻得通红，目光却依旧被包的花花绿绿的平安果所吸引，他们拽着妈妈的衣角说：“它好漂亮”，我看到那慈爱的妇人便拉着孩子的手走进商店，不一会儿他们笑盈盈的出来，孩子手上捧着的，是满满的关怀和爱。

我想我定是看到了人间最美的画面，不然为何会莫名的热泪盈眶呢?

……

12.灰色的天空不应属于我们 篇十二

一、小学教师职业倦怠产生的内在原因

1. 教师职业信念的缺位与动摇。小学存在职业倦怠现象的部分教师在思想上对“学高为师，身正为范，教书育人，诲人不倦”的教师操守和信念有所缺位与动摇，对教师这个职业的神圣感、荣誉感、责任感、使命感有所弱化，把教师这个职业仅仅当作获得工资报酬，保障生活质量的工具和途径，没有深刻理解教师这个职业的特殊性、深远性、广博性。教师的工作对象是学生，特别是小学教师更是学生人生的启蒙导师，是学生未来的第一位人生画师。小学是人生中性格、品德、习惯养成的最重要时期，小学教师对学生的影响可以改变他们一生的人生轨迹，所以作为小学教师要深刻明确这份工作的重要意义，以对学生终身成长负责的态度对待小学教师这份光荣的职业。

2. 失去方向、没有目标、得过且过的消极心态。小学教师中职业倦怠的高发群体是从事教学工作15～20年这部分教师，时间消磨了他们的工作热情，由于自身没有新的定位、要求与目标，他们就像失去了方向的航船随意地在海面上随波起伏了，对教育教学中的一切他们都感到无聊，觉得一切创新都是没事找事，觉得上班的最好状态就是无所事事，对自己彻底放松，对别人零容忍，对自己零要求，当一天和尚撞一天钟，这是一种灰色的生活状态，他们不明白生活最大的意义在于改变、创新与超越。

二、小学教师职业倦怠产生的外在原因

1. 社会价值导向的冲击和影响。在现在这个经济社会大环境下，财富分配不均衡、物质需求扩大化、经济利益杠杆化的情况影响着各行各业的人群，教师也不例外，也或多或少的受到了冲击和影响，小学教师工资收入不高，平时的工作劳动很大，特别是班主任老师，除了在校8小时工作之外，还要在班后时间进行批改、备课等常规工作和处理临时和突发的情况，耗费很大的精力，而现在工资待遇却很普通，在当今社会“向钱看，往厚赚”的不良风气影响下，部分意志薄弱的教师就会丧失工作热情，产生职业倦怠。

2. 缺乏公平规范的激励奖惩机制。在小学中缺乏公平规范的激励奖惩机制也是产生教师职业倦怠的重要原因，“大锅饭”、“一窝蜂”、“糊涂粥”的现象在小学中并不鲜见，没有绩效考核的机制，或者混乱的绩效考核机制，不公平的绩效考核机制，“干与不干一个样，干好干坏一个样”，这样不作为的学校管理机制都会打消老师的工作积极性，使老师的热情降温，动力减弱，意志消沉。

3. 君主专政式管理，缺少教育教学民主参与。在个别学校中，校领导“一言堂”、“全指挥”、“高压锅”式的管理，使老师有建议不敢说，有意见不敢提，有想法不敢做，长时间如此就使老师丧失了参与学校教育教学的动力，反正上面有领导，领导咋说咱咋办，做不好有领导担着，结果老师都成了顺从的绵羊，工作推着做，不求有功但求无过，这也是一种职业倦怠，如果这样的教师多了，学校的教育教学就会变成一潭死水，毫无生气。

三、小学教师职业倦怠解决的办法

“有矛就有盾”，问题就是解决的开始，针对以上情况，可以从以下几个方面尝试破解：

1. 严把教师入门关，师德教育触心灵。首先要严把教师的准入关口，提高教师的标准要求，在入门这一关严肃筛选，把投机分子和品德不达标的人选隔在门外，现在政府在教师准入这一关节做到很好。比如，教师资格证的国考、省市的事业编招考、特岗教师招考，免费师范生政策等等，从笔试到面试都很严肃规范，能够过五关斩六将，进入教师队伍的人员都是德艺双馨的。

其次对于已经加入教师队伍的老师，我们要开展“触及心灵”的师德教育活动。“触及心灵”的师德教育就是“动之以情，晓之以理”让老师从思想上到感情上都能够认识到教师这个职业的重要性，培养教师对职业的神圣感、荣誉感、责任感、使命感。

2. 目标明确做件事、劳逸结合不可少。如何改变老师对教育教学工作无动于衷、消极倦怠的现状，一是不能没有目标。没有目标就没有付出，没有付出就没有收获，没有收获就没有喜悦，没有喜悦就没有激情，没有激情就只能有消极倦怠了。二是要定好目标。目标宁小不要过大，因为对已经存在倦怠的老师来说，好不容易有个目标，那一定要让他实现这个目标，只能成功不能失败，所以目标不能太多、太大、太难、太远，定好目标就要全身心投入去做，只有投入去做才会真正激发出自身的潜能，点燃创新的才智。

3. 落实教师待遇政策，激励奖惩团队影响。各级政府、教育行政部门、各学校要真正落实国家、省、市规定的教师各项待遇，使教师心理上平衡和顺畅，对于评优、晋级晋职等关系教师切身利益的评选各学校一定要公开、公平、公正，使老师心中无怨气、无委屈、无牢骚。学校一定要有激励奖惩的办法和机制，要体现“表扬先进，鼓励中间，转变后进”的差异性评价，要注意形成良好的学校工作风气，充分发挥团队的力量陶冶人、培育人、改变人，使部分存在职业倦怠的老师在制度的规范下不能随波逐流，在团队的温润下不能不思进取，把倦怠的心灵死水变成激流澎湃的不竭源泉。

13.属于我们的故事 篇十三

还记得初识乐乐趣是几个月前朋友圈有人晒爱丽丝的预售信息，当时看到那个200多道工序手工制作觉得很不可思议，在这个工业化的年代居然还有手工制作的书，加上立体效果又那么逼真，就忍不住多看了几眼，之后也会有意无意的去关注爱丽丝的最新消息!

就是正因爱丽丝才开始去了解乐乐趣，然后到花愿到小王子!真正成为乐粉还是小王子，我是小王子的铁粉!没想到缘起一本书，然后结缘就离不开了!

之后更是成为了分销商一枚，虽然成绩一般，但也带动身边的朋友认识了乐乐趣!陪孩子阅读的路还很长，一路有乐乐趣陪伴，风景很好!

14.春天属于我们作文 篇十四

春姑娘站在冻结了的湖面上，跳起了优美的采茶舞，过不多一会儿，湖面上的冰就慢慢地融化。

春姑娘用手轻轻一招，春风妹妹听话地来了，她使劲地吹着，西湖在她的吹拂下，又恢复了往日的生机。

咦，怎么柳树姐姐也来凑热闹了？她呀，特别臭美，每天早晨起床做的第一件事就是对着湖面照镜子，只要一看到头发上有脏东西，就把头发放进水里，调皮的小金鱼还趁她不注意偷咬一口呢！

这时，一只身披黄衣的蝴蝶从我面前飞过，仿佛在挑衅地说：“来呀！你来追我呀！”我立即追去，眼看就快抓住了，那狡猾的蝴蝶突然一拐弯，便飞到了一片油菜花丛中，我心想：说不定这只蝴蝶也听过“儿童疾走追黄碟，飞入菜花无处寻”这首诗呢！