三只小熊作文

三只小熊作文（共9篇）

1.三只小熊作文篇一

森林里，有一间小房子，屋里住这三只小熊，分别是：花小熊`白小熊和黑小熊。虽然房子很小，住在一起很挤，可它们一直互帮互助，团结友爱，每天都快快乐乐的生活着。

有一天，三只小熊决定要个自造一间房子，看看谁的房子又漂亮又牢固。

于是，小熊就各自买来了许多造房子的工具和很多材料。花小熊买了稻草做墙壁，既便宜又方便，一会就把房子盖好了。花小熊站在自己的房子前，笑着说：“真好看！”

白小熊买的是一大堆五颜六色的纸和桨糊，一会也把房子盖好了，真是既便宜又好看。黑小熊买了很多砖块`水泥`黄沙`木头和油漆。它先把砖块搭成房子，用木板做好了窗和门，又用油漆把房子涂得洁白闪亮。黑又找来一块三角形的木板，用水彩笔在木板上写了晶光闪闪的三个大字：“幸福屋”。然后把这快木板钉在了自己房子的大门上面。黑熊抬着头看着自己的造的房子，高兴的跳了起来，说“真漂亮”。

三只小熊笑着说我们终于有了自己的房子。可是有一天三只小熊在森林里尽情地玩着，突然听见有大灰狼的.尖叫声，三只小熊拼命的往家里跑，可还是被大灰狼发现了。大灰狼一头冲进了花小熊的家里，花小熊急中生智连忙跑进了白小熊的家里。大灰狼也紧追着闯进了白小熊的家里，两只笑熊吓傻了，又往黑小熊家里奔去，大灰狼还是不甘心紧追着不放，一直撞着黑小熊的大门，头也撞出血来了可还是进不了，失意地走了。

事后，花小熊和白小熊点头夸赞黑小熊的聪明和勤劳，爱动脑筋。

经过这件事后，大家明白了做任何一件事就应该先动脑经，然后把事情做完，而且要做的完美，这样才能安心。

2.小班语言《三只小熊》教案篇二

教师：王春树

设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，孩子们对事物的特征有了初步的记忆，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概念。通过制作精美的课件，有趣的情景讲述，吸引幼儿的学习兴趣，在观察中帮助幼儿认识大的、比较小的与最小的。我特设计了此活动。

活动目标：

1、能够辨识大中小的物体并且学会排序。

2、引导幼儿看图讲述，能够根据图片的线索大胆的说出自己的想法。

3、培养幼儿想象力和语言表达能力。活动准备：

1、三只小熊PPT。

2、大、中、小物体。活动过程：

一、游戏体验导入主题：

师：今天欣欣姐姐要带你们去一个小动物家里面去做客，但是呀，这个小动物家在很远的地方，我们要经历重重的困难才能到达，你们有信心吗？

师：好，那我们出发把！（小松鼠进行曲音乐响起，大家绕场地一圈，进行爬山、钻山洞、过小河、擦汗等动作）

师：好累呀，我们坐在小椅子上休息下吧。（此时伴随着音乐声小动物的房子突然出现在屏幕上）咦，什么声音？哇，好漂亮的房子哦。睁大眼睛我们再仔细看看是谁家的房子呀？（房子图片放大便于幼儿更好的观察）

二、通过探索，发展幼儿的想象力

师：小朋友们这么多的答案，到底是不是呢？那我们一起去问一问房子的主人吧？小朋友们我们到别人家首先要干什么呀？给孩子一个想的空间。记住要有礼貌的哦~“咚咚咚咚！有人在家吗？” 没有人答应我们唉，那我们再来敲一次把，可能里面的小动物没听见。（这遍可以大声一点）“咚咚咚！有人在家吗？”

师：还是没有回应，也许主人不在家，那怎么办？（这时墙角的一封信突然出现在屏幕引起幼儿注意）师：这里原来有一个留言条呀，那我们一起来看看上面有什么呀。师：小朋友观察下这个留言条上有什么。

师：小脚丫可能是谁的？在什么地方？去干什么了？

师：他不在家了，那我们进不去了。（很沮丧）（此时突然出现另一张留言：一张小椅子，两个字）

师：咦，开门，椅子。这是什么意思呢？哦~主人的意思是，我到海边去玩了~如果有人来访，可以自己开门进去坐！既然主人已经同意了，那我们就进去去看看吧。

三、感知“大、中、小” 师：哇，小动物家里好漂亮，家里都有什么呢？有椅子，我们一起来数一数有几把？最大的那把椅子我们叫“大椅”，最小的椅子我们叫“小椅”那么不大不小的中间的椅子

我们叫做“中椅”！最大的床我们叫做“大床”，最小的床我们叫“小床”不大不小中间的床我们叫什么？（幼儿回答）最大的蜂蜜罐叫“大罐”最小的蜂蜜罐我们叫“小罐”不大不小的中间的蜂蜜罐我们叫什么?(幼儿试着回答)这样的排列的顺序就是“大、中、小！”

师：小朋友们观察下屋内的物品，他的家里住了几个人呢？师：小朋友们知道不知道这是谁的家了？（提示：谁喜欢吃蜂蜜？）师：那我们一起看看把。（伴随着“鼓掌声”出现小熊一家人）师：原来是小熊一家人，小熊一家是按照什么顺序出场的呢？（幼儿回答：大中小）

师：小朋友们真棒，我们先经历了重重困难到达了小熊的家，然后像小侦探一样按照线索知道了小熊一家的去向，并且还发现了小熊家物品排序的秘密。都是按照“大中小”顺序来排的。

四、实物操作加深对“大中小”的认识教师出示图片请幼儿按照大中小排列。

五、欢快的音乐结束活动

3.三只小熊作文篇三

2、引起幼儿想表演的愿望。

二、准备

1、场景布置：熊的家。

2、教师活动前排好表演。

三、活动过程

(一)、交代课题名称，引起幼儿看表演的兴趣。

指导语：“今天，要请小朋友看一个表演，名字叫《三只熊》，看看表演中有谁?”

(二)、幼儿观看表演，知道主要内容，激发幼儿想表演的愿望。

1、表演第一遍。

(1)、刚才表演叫什么名字?

(2)、这个表演中有些谁?

(3)、小姑娘这样好不好?

2、表演率二遍。

(1)、为什么三只熊生气了?

(2)、小姑娘这样做，熊有没有同意?

(3)、请小朋友想办法，小姑娘怎么做熊就不会生气了?(在门口等，敲门……)

3、表演第三遍。

(1)、三只熊为什么会抓小姑娘的?

(2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的?

(3)、你们想不想也来表演 ?

4、表演第四遍。

教师表演，请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘，跟着老师尝试着表演。

(三)、讲评。

4.《三只小猪》续写作文篇四

自从大灰狼把老大、老二的房子破坏以后，大灰狼就再也没来捣乱。可是它们还是不在意，继续住在那个破房子里。老三怎样劝都听不进去，好像是一点儿都不重要似的。

但是有一天，无恶不作的大灰狼又回来了，可是它们的房子还没建好，它们又想像以前躲进老三的房子，可是这次老三不让它们进来。谁让它们这么懒呢，这是它们应得的报应。“这危险真是一波未平，一波又起啊！”老三忍无可忍的说。正在外面被追杀的老大、老二一直跑，一直跑，一刻也不能停，停的话就会被吃掉。这时老三从房里走了出来，把手挥了几下，示意让它们逃进来。就在大灰狼要冲进来的时候，老三把门一关，“碰！”声音如同是雷声。大灰狼头被撞到，神志不清，走路一下左晃晃，又右摇摇。而老三正在房里给它的两位哥哥说教：“你们看到了吗？危险处处可在，要是你们再不盖房子，你们以后遇到危险我可救不了你们了。”它们一齐点点头，开门一看，“原来狼还在外面，我们怎么走啊？”老大害怕地说，手、腿还在发抖。老三这时脑筋一转，想到了个好办法，那就是调虎离山计。它们拿一只小兔子来引开大灰狼，让小兔子跑得越远越好，再也不要回来，这样狼就抓不到我们了，结果正如他们所说。

它们兄弟两个终于改过懒惰的习惯，认真的建好房子，从此快快乐乐的过日子。

5.三只小猪作文篇五

在美丽的风光森林里，有三只胖嘟嘟，可爱的小猪兄弟，它们十分讨厌森林里的一只狐狸――费兰奇，因为它整天在风光森林里游荡，觅食，已经害死几只小兔子，小猪三兄弟觉得不能让费兰奇继续逍遥法外了，所以它们准备打败费兰奇，让风光森林重回美丽的模样。

大哥克里说“这讨厌的费兰奇，搞得动物朋友们都不敢出门，我这一次一定要把它赶出森林。”说着，它挥了挥拳头。

二哥克拉说“我觉得咱们得智取。”克拉像军师那副模样捋了捋下巴。

三哥克桑觉得自己要追随两位哥哥的意见来行动就可以了。可是克里和克拉的意见不同，它们两争了起来，“听我的!”，“听我的!”“我是大哥，你的资历没我丰富，一定得听我的。”

克里昂着额头说。“没有我精确的`安排你一定打不赢狐狸费兰奇的!”

“哼不和你一般见识，我自己去打败狐狸了。”克里一边说，一边朝着费兰奇家的树洞的方向走去。

克拉和克桑只好无奈的在家等着。

到了费兰奇家门口，克里大声喊道“老狐狸，我要把你赶出风光森林!”可费兰奇家里毫无动静，克里觉得费兰奇不在家，便大摇大摆地走进了树洞。可谁知，那狡猾的费兰奇竟然躲在门口，克里一进门就被抓住了。克里被费兰奇用一根粗壮的树藤死死的捆在了家里的一根柱子上，任克里万般挣扎都挣脱不了。幸好费兰奇没有立刻吃掉克里，而是先美美的睡起了觉。

过了几个小时，克里还没有回家，克拉和克桑便察觉到不对，立刻跑向了费兰奇的家。到了门口，克拉和克桑从屋旁的窗户，看见了克里，便开始商量起来该怎么救它。“你听我说，先……再……”说完，它们便行动起来。

克拉走到了费兰奇家门口，捏着鼻子，敲门，说“请问是狐狸先生吗?你定的《森林日报》到了。”费兰奇立刻从梦中惊醒，慢悠悠的走向大门口，打开门，可放在门前的只有一堆草。但这时，费兰奇浑然不知，可桑从费兰奇家的烟囱进入了屋内，从柜子里翻出一把刀，帮克拉松了绑，正准备翻窗逃走呢，结果克拉踩到了一根小树枝，被费兰奇听到了，它立刻转头看了看，果然，看见它们准备逃走的样子，便张开血盆大口，伸出锋利的爪子，朝着它们走去，克桑吓得直往后退，不小心踢翻了垃圾桶，塑料罐，纸屑撒了一地，费兰奇被绊倒了，它的那条大尾巴掉在了火堆上，被烫得“啊啊”大叫起来，趁着这个机会，小猪们终于逃回了家。

6.三只小蜜蜂作文篇六

有一天，蜂大大想移民到国外去，于是问它的两个得力助手：“我想移民到国外，你们说移到哪里好呢?”“南美洲，巴西，那里好玩!”蜂二哈飞快地说。“好呀!”蜂小小喊到：“明天就出发!”。

第二天一早，它们背着蜂巢，飞到了巴西。巴西真热闹啊，每天晚上，蜂大大都被声音吵的受不了了，早上需要喝咖啡保持清醒。热闹的声音一直在耳边“嗡嗡响…”，终于有一天，蜂大大受不了了，它们便搬到了美国。

到了美国，蜂小小它们直冲迪士尼。哇，只见迪士尼蜂山蜂海，蜜蜂们你挤我推，害得它们东倒西歪，吃尽了苦头，满身是伤。

后来，蜂大大一路狂奔，去了德国，可是那里太热了，刚买的冰点一下子化了，它们只能乖乖的回到了中国。

7.三只小猪童话作文篇七

他们先去羊工头那里申请，羊工头看见他们，兴奋地大叫起来：“咩咩咩，有你们这样强壮的野猪当工人，真是我的荣幸啊！”

于是让老大星期一到星期三，老二星期四到星期五，老三是周六和周日工作，但是老二和老三好吃懒做，用花言巧语把老大骗得团团转，老大是出了名的“老好人”，所以老大周一至周日都在工作，而老二和老三跑到夏威夷度假去了。羊工头知道后直摇头。

十年后，一个顶上直冲云霄，底下扎进万丈深渊的高楼大厦在工地建成了。发工资那天，老二，老三也回来了。当羊工头把老二，老三十年的工资都给了老大时，老二和老三顿时生气地蹦了起来，火大了：“为什么把我们的工钱都给他，不给我们？”羊工头听了也大怒：“好吃懒做，也想要工钱？你们搬过一块砖头吗？”老二和老三不好意思低下了头。羊工头把五百万全给了老大。

8.三只小猪童话作文篇八

从前有一座山，住着猪妈妈和她的三个儿子。老大叫胖胖，很懒一天到晚睡大觉，老二叫嘟嘟，很贪吃，老三叫东东，是个很勤快的孩子。有一天猪妈妈要三个孩子自己盖房子住，老大说：盖间稻草房子算了，又舒服，又通风。他到田里挑回两捆稻草，开始盖房子。花了一上午的时间，房子盖好了，老大高兴极了，吃过东西就美美的在新房子里睡觉了。老二说：盖一间木房子算了。他上山砍来木头，开始盖房子，一天下来，房子终于盖好了，他兴奋极了，做了一顿丰盛的晚餐大吃起来。老三说：我要盖座砖头房子。说干就干，他下山背回来一袋又一袋的砖头开始盖房子，一个月过去了，他的房子终于盖成了，他高兴的在门外手舞足蹈。

一天大灰狼来，他来到老大的稻草房子旁边，鼓足了气，用嘴一吹，老大的房子就给吹飞了，吓的老大赶紧跑到了老二家。大灰狼也跟着跑了过来，对他们说：你们不乖乖出来，我就把房子给撞倒。说完他就往老二的木屋撞过来，啪的一声，木屋也倒了。老大和老二飞快的跑到老三的砖房子里，大灰狼又跟了过来，说：快出来，要不我就撞垮你们的房子。说着就朝着房子撞了过来，啪的一声，大灰狼给弹了出去，脑袋上鼓了个大包，疼极了。大灰狼再也不敢撞了，只好乖乖的走了。