爱的教育500字读后感

爱的教育500字读后感（共10篇）

1.爱的教育500字读后感 篇一

爱无处不在，也许就出现在不经意的一瞬间，也许就包含在不经意的一句话里。

《爱的教育》这本书通过日记形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各阶层的人和他们之间的关系，他们的生活状态以及他们对各种事物不同的态度、不同的心理情感与他们不同的处置方法。。故事中始终栩栩如生任务都有自己不同的情感——对父母的爱、对同学的关心、对老师的敬重和终生不忘，对残疾人的尊重和对穷苦人的同情，组合成一幅幅感人的画卷。

读了这本书，我知道了书中最重要的一个字——爱!文圣孔子有一句名言：仁者爱人。就是说善良仁爱的人都必须具有一颗爱心。这本书虽然薄，但书中的情感却无比深厚与沉重。书中的任务虽然渺小，但实际上却很不平凡，因为他们都具有比平凡人更多的爱心!

春晚上有一个小品《服不服》，讲的是一位骑自行车的小伙子帮助了一位卡车司机反被讹诈，在看到一位老奶奶摔在地方时，还没来的及扶起她就又被误解了，路过的其他人有的视而不见，有的只看不帮，就连交警也差点以为人就是他撞倒的。如果不是交警认出他刚帮助过卡车，他就有一次被冤枉了。这不正说明了人们之间缺少了关爱和理解吗?

社会多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!多么需要一颗纯真美好的爱心啊!就像《爱的奉献》唱到的：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

2.《爱的教育》初一读后感500字 篇二

以前我喜欢的书一般都是一些小说，可是《爱的教育》就不一样了，它以一个小学生写日记的形式，记录下了一个个感人肺腑的爱的故事，虽然没有惊天动地的大英雄，也没有高贵的大人物，但每个故事都体现出了深深的爱，让每个读者都不禁流下感动的泪水！

《费鲁乔的血》这个故事最使我深受感动，它讲述的是小男孩费鲁乔的感人故事:一天夜里，费鲁乔的爸爸妈妈都不在家，十一点了，费鲁乔还是没有回家，在家奶奶开始焦急起来。过了好一会儿，贪玩的他才回来，身上都是和其他孩子打架后留下的泥水，奶奶非常生气，一个劲地给费鲁乔讲道理。突然，屋子里传出了“咔嚓，咔嚓”的声音，费鲁乔吓地紧紧抱住了奶奶，但是慌也没有用，不一会儿，两个歹徒就持着刀子冲了进来，一个抓着奶奶，一个抓着费鲁乔，并逼他说出了放钱的地方，他们拿到了钱刚要走，一个歹徒的面罩不小心滑了下来，奶奶认出了他，叫道: “原来是你！”歹徒拿着刀立刻扑了上来，费鲁乔用力挡住了奶奶，自己却挨了一刀，等他们走了以后，费鲁乔对奶奶说: “奶奶，请原谅我这个不孝的孙子吧，请永远记得我！”当他说完最后一句话时，他那幼小的生命便结束了。

这个故事我看了4遍，但还是每看一次就会感动一次，这本书的作者用充满爱的语句抒写了一个个溢着爱的感人故事，用充满感情的笔调完美刻画出了一个个逼真的人物，这本书中的许多故事总会让我忍不住流下感动的泪水，它几乎集合了所有的爱！从我出生的那刻起，我的外婆就没有轻易离开过我，我当然也离不开她。小时候体弱多病的我使外婆对我更加关爱有加，无微不至地照顾我爱着我。可在生活中，对我要求最严厉的也是外婆，她教我做人一定要守信用，她也教我尊老爱幼的道理……外婆对我的爱在我成长的过程中使我慢慢体会着，有时候忍不住会亲亲她的脸颊，有时候会不由自主地抱抱她。每当那时候，外婆总是无声地瞥着嘴笑着，眼神里还是充满了对我无尽的爱。

3.爱的教育读后感500字左右 篇三

我印象最深刻的是一个叫西西洛的小孩去医院看他的爸爸，谁知医院弄错了，把四号床的病人当成了他爸爸。老人在西西洛的照顾下，病情时好时坏，但少年仍旧坚持守在病人身旁，细心的照料。但是病情还是越来越恶化!当天下午，少年像往常一样照顾病人，突然听到有人说“再见了，护士小姐”一下子跳了起来，冲了出去。原来是西西洛的爸爸。爸爸叫西西洛回家，可是西西洛坚持留下来照顾那位老人，过了几天，老人去世了。少年伤心的哭了，又转向死者说:再见了，可怜的爸爸!

我觉得西西洛是一个善良、坚持的孩子!他懂得爱护、孝顺、关爱老人!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

我的外公总是很守时，安全的接送我到学校!妹妹虽然还小，但是在我伤心、难过的时候安慰我“姐姐，不哭了”!而我会培她玩玩具，讲故事给她听，有好吃的一起分享!当我生病时，妈妈会一步不离培在我身边，当我遇到难题，妈妈会耐心给我讲解!爸爸总会带我喜欢的海边玩爽!对我来说这就是爱!

4.精选爱的教育读后感500字 篇四

其中卡隆就是我十分喜欢的角色，他是个能为朋友牺牲自己生命的人，这些可以从他正直的行为中看出来。有一次，几个人正在欺负驼背的奈利，卡隆不但保护了他，而且一直帮助奈利，最终让自卑的奈利变得开朗、自信。可见奈利是个心中充满爱的人。

孔子有“仁爱”思想;墨子有“兼爱”思想;陶行知有“爱满天下”的思想。爱是关怀，爱是感动。就像那天下午，我一直在思考课外书上的一个问题：母爱有多少斤?直到我摔倒后，妈妈的轻声安慰和温柔抚摸，让我彻彻底底地明白了母爱很轻，很轻，像空气一样一直围绕在我的身边。回忆起妈妈往日的絮絮叨叨，我的眼睛有些潮湿。作家劳拉·查理兹曾经这样写道：“很多人都以为远处有着最美的风景，才能收获最大的感动，所以对身边的小事，平凡的人往往视而不见，听而不闻，他们不知道，其实最美的风景就是他们身边的风景，最大的感动就是他们所疏忽的感动。”所以不但要付出爱，还要学会发现爱。

5.爱的教育500字读后感 篇五

《爱的教育》的作者是意大利作家德·亚米契斯，他不仅是一个具有爱国情怀的作家，也是一个非常关注教育的作家。1886年亚米契斯创作的《爱的教育》出版，在这本书中，他以一个小学生记日记的形式，通过一个个小故事把“爱的教育”传递给了下一代。

这本书对我的感触特别大。这一个个有关爱的小故事中，使我学会了该如何爱别人。在看到11月23日这天写的“耐利的

保护人”这篇文章时，我被卡隆为同学耐利打抱不平的行为深深的感动着，我想：如果耐利在我们班也遇到别人欺负，我们班的同学肯定不会像卡隆那样见义勇为，甚至会像勿兰谛那样嘲笑他。读完这个故事，我明白了：越是像耐利那样弱小的人，越是需要我们去保护他，越是要关心他。在看到4月20日这天写的“大病初愈”这篇文章时，我看到了安利柯生了一场大病，在他昏昏沉沉时，他的母亲在一旁低声抽泣，父亲脸色苍白，女老师、同学德罗西、卡隆??都在为他担忧，他的亲朋好友都来看他，体现出对他深深的关爱，这时我想起上次我生病时，虽然没有多么严重，但是，隐约看见妈妈担忧的眼神，爸爸焦急的目光，这都是他们对我的关爱啊!

6.爱的教育500字读后感 篇六

其中最令我记忆深刻的就是《我的母亲》。因为安利柯对母亲说了不好的话，让母亲伤心，父亲写信告诉他，你对母亲说的坏话，就像一把刀深深地扎在了我心里。我记得几年前你生病的时候，你母亲心里急啊，整天整夜地坐在你床前，数着你的脉搏，看烧退了一点没有。母亲对你的爱，是世界上最无私的爱。

读完这个故事，我不禁想起了我的妈妈。记得有一次，我肚子痛得在床上直打滚，妈妈见了急得像热锅上的蚂蚁——团团转。连忙把我送到医院，医生给我打针，我哭得哇哇直叫。回到家，妈妈一会儿喂我吃药;一会儿摸摸我的肚子，问我好点了没;一会儿又给我盖被子……我迷迷糊糊地想：“妈妈对我真好，要是每天生病该多幸福啊!”随着时间的流逝，我慢慢地长大了，年级高了，作业多了，妈妈对我很严厉，有时还要“竹笋烤肉“，我心里默默地说了妈妈一些坏话，现在想想真是后悔啊!

7.爱的教育读后感500 篇七

这个寒假，我读了《爱的教育》这本书。这本书使我走进了充满爱的世界。

《勇敢的罗伯特》讲述了一个叫罗伯特的二年级的学生不顾自己的安危在马车行驶过来即将轧着一个一年级的小学生时，在千钧一发之际罗伯特把他推到一边，自己却来不及躲闪，被迎面而来的马车碾在了脚上・・・・・・

读爱的教育有感

有人说，爱是一缕>温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。有人说，爱是一缕温暖的阳光，有人说，爱是一阵及时的雨露，有人说，爱是一把打开心扉的钥匙。

《爱的教育》，这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩里科的角度，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感，全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小>故事，通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

这本书教会了我如何去辨别好的坏的，让我知道了感恩与回报。这本书里有老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱??这种种的爱加起来，可以感天动地，这里的每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。这里有让恩里科深以为傲的好友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘，、诺比斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”，坚强不息的克罗西??完全在用爱去感受生活中的点点滴滴，这让我很佩服。

这本书让我学会了如何为人处世、学会爱，成为一个有>勇气、有活力、有正直感的一个人。《爱的教育》里没有枯燥的说教，而是一个个充满爱的故事，教会我们如何去感恩，回报。

里边的小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师，这一个个平凡的人，用他们那无私的精神感化着我们，教会了我们许多。

我相信，读了这本书你也会有很大的>收获!

8.爱的教育读书心得500字 篇八

这篇文章讲的是：在一所畸形儿学院里有约六十个孩子，有的骨骼不正;有的手足歪斜;有的皮肤皲裂，身体扭转不展;有的在椅子上不能直立，用手臂托住了头，一手抚摸着拐杖的;又有的手臂虽勉强向前伸直了，终于呼吸迫促起来，却又苍白的倒下去的。虽然这样，但是他们却仍然藏匿着苦痛，脸上依然露出微笑。即使他们有那么多的不幸，但他们还唱着歌，那种细而可悲的声音，使听见的人非常心痛。他们是那么坚强，那么乐观。

看了这篇文章，让我非常感动。他们虽然身体有缺陷，但是他们却又拥有一颗积极向上，不放弃，乐观的精神。相对比起我来说，我感到很惭愧：我是一个健康的孩子，有一个幸福的家，有爱我的爸爸妈妈和疼我的爷爷奶奶，还有非常多的朋友。我可以和我的爸爸妈妈、朋友、同学一起去游乐场玩，可以肆意的追打，玩耍……我身在这样的幸福中，但却不知道珍惜。我经常挑食，不吃胡萝卜、西红柿，有时还嫌弃家里的饭菜不好吃;还经常去买零食，不知道节约;经常玩电脑游戏，不知道珍惜时间去好好学习。还有时不听大人的话，故意捣乱。相比他们来说，我是多么的幸福，但是却是生在福中不知福。

9.读《爱的教育》有感500字 篇九

这本书井井有条、多是叙事体裁的文章。其中，做令我感动的一则故事是《最后的相聚》。这则故事写了小说主人公将离别老师之际，来到了学校，领取成绩报告单，并亲自主动地亲吻老师，与老师挥手告别。在街上，也与他平时的伙伴“小石匠”、卡隆、泼来可久等挥手告别，并流下了热泪，这则故事告诉我们一个简单而又深刻的道理：平时要珍惜与他人相处的时光，不要等到分别之际，再来后悔流泪就来不及了。我已经是小学六年级了，与老师和同学的分别越来越近了，我们这难道不也是最后的相聚吗?

读完此书，更让我懂得了要珍惜时间、发愤图强、要有爱国之心、要互帮互助、互相尊重，要关心他们。更让我受到教益的是每一个人都要热爱自己的祖国，因为有国才有家。我们每个人都要为祖国的伟大复兴贡献力量，我们小学生更要牢记周总理的一句话：“为中华之崛起而读书”。学习雷锋精神，雷锋同志说过这样一句话：人的生命是有限的，为人民的服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人们服务之中，所以，人生短暂但任重道远。这本书，真是一字千金啊!

读完这本书，还让我明白了：聪明的人亡羊补牢，愚蠢的人守株待兔。我们要学习补牢的人要抓住时机或创造时机及时改正错误，否则，错误就会蔓延。决不能学习守株待兔，这是一种极其消极的态度，它只能让人最终一无所有。所以，我们在生活中要积极进取，努力做一个对他人、对社会有用的人。

10.爱的教育500字读后感 篇十

令我感触最深的文章是——《玫瑰的香味》，文章主要说了作者小时侯住在乡下，而爸爸妈妈却在城市里打工，到了暑假他为了帮助爸爸妈妈减轻负担，就接了为一位老奶奶送花的任务，因为当时小在送花的路途中十分艰辛，有时，还淋成落汤鸡……看到这儿我觉得十分惭愧，因为我生活在一个幸福的家庭里，小作者却生活的那样艰辛，我却生在福中不知福，这还不满意，常不停地问爸爸妈妈要这要那的，不给就闹脾气。

读了这篇文章，我明白了——我都六年级11岁了，已经是个大孩子，我让爸爸妈妈操了的心，11年有4015天，爸爸妈妈年如一日的细心照顾我，我还明白了其实我们的爸爸妈妈不管怎样做都是为我们好，都是一种爱的表达方式。这儿有一个家喻户晓的例子：生活在贫困山区的孩子，家里的经济不宽裕没钱上学，他们的爸爸妈妈为了让自己的孩子学到知识，不顾一切去打工，把自己的孩子送到好的学校，为了让自己的孩子吃的用的穿的都不比别人差，有的父母一天打四五份工，如果累了就会想自己的孩子，希望孩子好好学习，有了知识才会成为国家的栋梁。