学生仪表仪容规定

2025-03-08

学生仪表仪容规定（精选10篇）

1.学生仪表仪容规定篇一

新星中学学生德育分扣分规定

为了加强学校管理，规范学校秩序，教育学生自觉履行教育法律规定的义务，创建良好的学习氛围，促进同学们遵守学校的各项规章制度。促进学生身心健康，根据《教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规。以及《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关管理制度，特制定本条例。

1、本条例适用于在本校学习的学生。

2、对违反规定的学生，本着教育为主，教育与处分相结合的原则。

3、处分等级分为：警告（严重警告）、记小过、记大过、取消学籍转为旁听生、劝其转学五种。

一、违纪行为及扣分标准：

1、不佩戴校卡到校上课的一人次扣2分；

2、穿拖鞋到校上课的一人次扣2分；

3、留长发怪发、染发的一人次扣2分；

4、戴首饰、耳环的一人次扣2分；

5、上课迟到的一人次扣2分；

6、旷课一节扣3分；

7、上课时在课堂上玩手机的一人次扣2分；

8、在课室、宿舍走廊打闹喧哗影响他人学习、休息的一人次扣2分；

9、抽烟、喝酒、吃槟榔的一次扣5分；

10、夜不归宿、赌博、打架的一次扣10分；

11、其他违规违纪按行节轻重扣2---10分。

二、几点说明：

1、以上所扣分数均为学生个人德育分；

2、每位学生一学期德育分均为100分；

3、扣分后能积极认识错误并今后不再犯错或有其它立功表现可根据情况免除之前处罚不记入个人学籍档案。

三、处分规定：

1、德育分扣到10分者，给予警告或严重警告处分并电话通知家长，并写好保证书；

2、德育分扣到20分者，给予记小过处分并通知家长领回协助学校教育2天，并写好保证书；

3、德育分扣到30分者，给予记大过一次处分(记入个人学籍档案)并通知家长领回协助学校教育3天，并写好保证书；

4、德育分扣到45分，给予记大过两次处分(记入个人学籍档案)并通知家长领回协助学校教育5天，并写好保证书；

5、德育分扣到55分，给予留校察看处分(记入个人学籍档案)并通知家长领回协助学校教育7天，并写好保证书；

6、德育分扣到60分，给予取消学籍处分转为旁听生(记入个人学籍档案)通知家长领回协助学校教育10天，写好保证书并作为下学期是否给予报名注册的依据之一；

7、德育分扣到70分，给予取消学籍处分转为旁听生(记入个人学籍档案)通知家长领回协助学校教育15天，写好保证书，下学期不予报名注册；

8、德育分扣到100分，高中生按自动退学处理并通知家长领回；

9、学期末，班主任在《学生报告册》上注明学生在校期间因违反本规定而受到的处分并通报学生家长(严重违规者学校将令其转学并记入个人学籍档案)；

10、毕业班的同学违反以上规定而受到处分者，学校将作为是否发放毕业证的依据之一。

新星中学

2011年9月1日

2.超市员工仪容仪表管理规定篇二

一、目的和适用范围

1、目的：为了树立企业形象，严肃办公纪律，规范员工仪容仪表，特制定本规定。

2、适用范围：制度适用于太阳系金石明珠商业中心全体员工。

二、管理规定

1、着装

（1）员工上班着工装应整洁、得体。保持服装纽扣齐全，无掉扣，无破洞。

（2）着装要规范，不得挽起衣袖，不得卷起裤脚，（施工、维修、搬运时可除

外）。

（3）男员工上班应穿着：工服、仔裤、深色鞋，内衣下摆束入裤内。

（4）女员工上班应穿着：工服，鼓励化淡妆，不佩戴过分夸张的首饰。公司规

定需着制服的人员应按规定着装。

（5）上班时间内严禁穿休闲服、短裤、拖鞋等非正式服装，严禁穿超短（膝盖

上10cm以上）、超薄、露胸、露脐、露腰、露背、吊带裙、吊带背心等服装。

（6）门店餐厅、面包房及生鲜熟食区员工上班时间必须戴帽，并将头发束入帽

内。其他人员非因工作需要上班时间禁止戴帽。

（7）员工上班时间应穿深色鞋，鞋应保持干净。禁止穿家居拖鞋、雨鞋上班。

门店海鲜档员工、雨天场外值勤防损人员等特殊岗位人员因工作需要可以穿雨鞋。

（8）遇公司有公关、庆典等重大活动时，应根据公司要求和场合不同，恰当着装。

2、发式

（1）员工上班时间内保持头发梳理整齐、干净、无异味。

（2）男员工不得留长发，不得剃光头。

（3）女员工的具体发式不限，以符合个人形象、气质为宜，但不得篷头散发，不得戴夸张的头饰、长发盘起。

（4）员工染发允许染黑色、褐色等暗色，不得染过于夸张的颜色，如：大红色、蓝色、白色等。

3、工牌

（1）员工进入办公区域需佩戴工牌，总部职能部室员工工牌应垂直悬于胸前，正面朝外，不得有遮挡。门店员工工牌应端正佩带在左胸适当位置，非因工作需要不得在门店、办公场所以外佩带工牌。

（2）工牌如有遗失或损坏，应立即到人力资源部办理工牌补发或维修。

（3）不得在工牌上乱贴乱画，保持工牌的整洁

（4）严禁将工牌转借他人作任何用途。

（三）附则

（1）员工应严格按规定着装，人力资源部将进行不定期抽查。如有违反者，将按相关规定进行处罚。

3.学生仪容仪表[模版] 篇三

仪容仪表体现一个人的素养，关注自己的仪容仪表，用良好的仪容仪表展示给别人，不仅是对他人的尊重，而且能增强自信心，也体现了个人的修养。学校决定规范整治学生仪容仪表。通过积极引导以及规范整治，让积极向上、文明健康的校风充满校园。

实施内容：

一、服饰：按规定学生到校上课穿校服，上衣拉链要拉好；服装穿着整洁、大方、美观。

规定：①不穿奇装异服（穿背心、着拖鞋、赤脚等）；

②不佩戴项链、手链、耳环等饰物。

二、标志、校牌：少先队员每天正确佩带好干净、整洁的红领巾，胸前挂校牌。

规定：①红领巾要佩带在衣服领子下面；

②校牌挂在外衣的外面。

三、个人卫生：每天应保持良好的个人卫生，勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、服装整洁。

规定： ①不留长指甲、不涂指甲；

②男生不留长头发（前不及眉，侧部及耳，后

不及领），女生刘海不及眉，超过肩膀的长头发要扎起，不烫发、染发。

四、行走

⑴走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，不要跑跳冲撞，看见废纸杂物要主动捡起来并放进垃圾箱里。

⑵上下楼、过楼道要右行礼让、慢步轻声，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

⑶在放学路队中，两人以上自觉成队，不买路边小摊小贩的物品。

五、就餐

⑴在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

⑵坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

⑶要安静、文明进餐, 饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。⑷盘、碗、筷轻拿轻放，摆放整齐。

余庆县天湖小学

4.学生仪容仪表规范总结篇四

1.树立正确的审美观

什么是美?美是给人愉悦的体验和感受，仪容仪表美首先要给人以美好的感受，自己觉得美不一定是美的，但当大多数人感受到和谐与美好的时候，才可以说是美的。爱美乃人的天性。少男少女进入青春期以后，随着其性别意识的觉醒，他们开始关注自身形象，不少同学在追求奇装异服其实是在哈韩、哈日或哈某一歌星的装扮，谈不上独立的个性，是一种虚荣的不自知的盲从心理在作怪，或崇洋或媚俗，毫无独立的人格可言;更有甚者个别人用另类的装扮目的是为了吸引他人的眼球，难道这是为了张扬个性吗?这种心态正常吗?美好的事物总是令人向往的，适当打扮不仅带给别人审美的喜悦，还能使自己保持自信开朗的心情。然而，处于成长阶段的少男少女心理发展还有偏颇性及盲目性，他们渴望成熟，对成人的世界表示出强烈的好奇心，又具有较强的模仿能力。于是，校园里出现了诸如“犹抱琵琶半遮面”不伦不类的打扮，也有一些女生一头蓬乱的卷发，并称其为“凌乱美”，男生留一头刺猬式的红黄发。

要帮助少男少女走出美的误区，就必须引导他们正确地认识美、理解美、追求美，树立正确的审美观，这也是教育工作中不可忽视的重要内容。对于引导正确的审美观和审美意识，除了从正面对学生进行教育外，也应“学高为师，身正为范”，即要求老师在平常的工作中，严格要求自己，做到不浓妆艳抹，衣着得体，给学生留下简单大方的师表形象，并时时注意自己的言谈举止，以自己对美的阐释从一点一滴渗透到对学生的审美教育。

2.树立正确的价值观、消费观

学生之间的攀比和效仿，也是造成校园内仪容仪表不得体现象加重的主要原因。他们想追求时尚，尝试另类的个性装扮，必然需要经济援助。但是中职学生没有独立的经济收入，所有的花销都是由家长承担。因此，在仪容仪表教育中，学校可以从学生的消费观教育入手。从众心理和求异心理是学生消费攀比的心理学动因。学生们在推崇世俗化的物质享受时，在群体消费行为中往往会滋生独领风骚的畸形心理。这样，就出现了仪容仪表不规范的学生增多的状况。攀比心理的表现看似相互矛盾，实则是本质相同的两个方面：一是从众心理，即被大多数人所接受的事物，个人也基本上乐意接受，学生也不例外;二是求异心理，这种心理状态的存在，使某种时尚满足了学生一时审美的心理需要之后，又产生新的.需要，渴望消费再有新变化和创新。

目前，中职院校缺乏对学生消费心理和消费行为的研究。近年来高校思想政治教育工作虽然在不断地改进，也取得了较大的进展，但由于科研条件、人员配置等客观原因和思政教育工作者的主观认识等原因，对学生的价值观和消费观的教育首先从实践调查开始的教学科研模式仍然未能形成。校园文化建设中普遍缺少倡导学生勤俭节约地生活和消费的内容。中职院校学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等个别方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品等消费内容都具有从众心理。而中职院校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。当前，应该把注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，作为校园文化建设的一项主要内容，这也是职业教育中思想政治教育的一项重要内容。

3.适当规范，防止“适得其反”

基于“约于形而束于心”的观点，在许多中职学校的学生管理工作中，仪容仪表的管理成为一项重要内容。仪容仪表，通俗地说是穿着打扮，这本是学生的私事，但很多学校进行“一刀切”的管理方式，在校期间统一穿“校服”，而且对学生的发型、首饰、妆容等做出了严格的模式化要求，并进行不定期，不定规模的检查，对违反规定者予以处罚。

到底该不该严管学生的仪容仪表?假如问学生，恐怕十有八九不愿让严格管理、强制统一。但问题的关键不在于学生是否愿意，而在于仪容仪表应否统一，统一到什么程度为合理。这也是很多中职院校管理工作中的难点。笔者认为，应从是否有利于实现中职学生的培养目标的角度来考虑，从学生专业或未来从事的职业的要求去考虑。不同的专业，可能有不同的标准，不一定都是男生寸平头、女生齐耳短发。专业要求统一的，必须统一，专业不要求的，可适当放宽统一标准。但在升旗等重大集会时，应统一着装，注重仪表，做到整洁大方，以示庄重，渲染气氛。

4.着重塑造校园的学习环境

“读万卷书，行万里路”。人的文化素养提高了，美与丑的辨别自然明确。学生的主要任务是学习，学习环境是一种特殊的生存环境，特别是作为按照人的身心发展的特殊需要而设置的专门育人的学习环境，能潜移默化地影响学生的情感、思维、行为、习惯以及气质的形成。创造一个良好的学习环境，激发全体学生相互切磋，相互启发，取长补短，共同提高的积极性。一小部分仪容仪表不得体的学生，在好的环境中，会自然而然地被影响，不正确的观念会被改变。

5.关于学生仪容仪表检查的通知篇五

各班主任、各同学：

为加强学校管理，正确引导和教育学生，培养学生健康的审美情趣，养成良好的生活习惯，体现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，根据《中学生守则》及《中学生日常行为规范》有关规定，结合我校具体情况，特对雷州八中学生的仪容仪表作出如下要求：

一、仪容仪表整体要求：整洁、大方、得体，符合中学生身份。

二、发型基本要求：

1、男生发型：男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型。

2、女生发型：女同学要求理运动短发或扎马尾辫，前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得披头散发、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型。

三、着装基本要求：

1、要求身穿适合学生身份的服装，不得穿奇装异服、搭配怪异的服装，如水桶裤、低腰裤、乞丐服等。

2、着装不得穿露肩、背及过短、过透的服装。如背心，吊带装，迷你裙，超短裙，短裤，露脐、露腰、露背装等。

3、教学区内不准穿拖鞋，女生不穿高跟鞋。

4、不得纹身绘身，不得粘纹身贴等。

四、其他注意事项：

l、不化妆，不佩戴各种饰物(耳环、耳钉、项链、手链、脚链、戒指等)，不留长指甲，不涂指甲油。

2、学生上学用书包，不得以时装包、购物袋替代。

五、检查落实：

1、班主任自查：（第二周三至周六）。要求：班主任对本班头发不合要求的学生，动员他们在规定的时间内理发；班主任亲自检查学生头发，把检查的结果在本周六交给年级组长。

2、各年级组复查：（第三周日晚上至周一）。要求：各年级组长对本班学生头发进行复查，并对复查结果进行奖惩：头发合格的班级重点班奖励20分，普通班奖励30分，体艺班奖励40班；头发不合格的班级按不合格人数每人次扣6分。各年级组长对仪容仪表仍不合格的班级进行严格要求，限期整改，对于限期整改时间过后拒不整改的学生各年级组长要把名单交给政教处。

3、学校组织人员复查：（不定时）。由政教处带头组织有关部门人员对各年级组仪容仪表不合要求的学生进行复查，确认不合格的学生一律交给学校领导讨论，给予警告处分并公布名单，同时通知家长到校协助学校对其教育，并再次限期整改。对家长与学校教育仍不悔改、拒不整改的学生，学生将给他更严重的处分。

以上诸项规定，望同学们认真遵照执行，如有特殊情况，需报班主任批准。请各班班主任定期检查监督，学校也将组织人员定期检查，检查结果将作为评选先进个人和先进班集体考核依据之一。

雷州市第八中学

6.黄岗中学学生仪容仪表专项检查表篇六

标准：

一、发型基本要求：

1．男生发型：不留长发（做到前不扫眉，旁不遮耳，后不过颈），不留超短发，不理碎发，不烫发，不染发（白发染黑发者除外），不留胡须，不剃光头，不留中分、不能剪成爆炸式等怪异发型；

2．女生发型：不散发披肩，不理碎发，不烫发，不染发（白发染黑发者除外），不留长刘海或斜剪式刘海，不梳怪异发型。

二、着装基本要求：

1．学生参加升旗仪式等重大集体活动时，穿着要庄重；温度适宜的情况下，周一和周五要穿校服；

2．不得外穿背心、吊带衫、无袖衫、透明装、乞丐装、短裤、低胸装、露脐装等不符合学生身份的奇装异服，不穿长不及膝的裙子，不外扎亮色、彩色宽腰带；

3．不穿印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”；不穿色彩对比强烈的服装；不穿打有装饰性补丁、布条飘带及故意破损的牛仔裤；

4．不穿过肥、过大、过瘦、过小服装，穿着多层服装时，里层服装不得长出外层服装；

5．女生不准穿高跟鞋，不准在宿舍外的其他场所穿拖鞋、无后跟凉鞋等。

三、配饰基本要求：

1．不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物； 2．不带手机进入校园；3．不背刺眼、肥大、造型夸张的坤包。

四、面部要求：

1．不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红；

2.不纹身，不刻字，不整容；

五、手部要求：不留长指甲（不能超过手指前端且无污垢），不涂染装饰指甲。

方法：

1、本项检查基础分为100分，不符合要求者每项每人次扣5分。

2、对不符合要求者限期整改，下周复查；如再不整改或整改不彻底者停课反省。

7.关于加强中学生仪容仪表的要求篇七

（讨论稿）

一．提出背景：

1、根据《关于深化底线教育工作的实施方案》的要求，本学期德育处、各级部通过家长学校讲座、重大违纪学生跟踪教育、校风校纪纠察等多种途径，加强了对重大违纪学生的惩戒教育，取得了显著成果。学生重大违纪率明显降低，尤其是校园暴力事件本学期尚未发生一例。

2、在养成教育方面，我们目前还存在两个突出的问题：一是部分学生的发型还不合格，二是学生穿瘦腿裤现象严重。本学期德育处重新修订了学生的发型标准并更换了《学生导行图示》展板。大部分学生能够遵守学校的规定，但是还有部分同学留怪发、长发、烫发等不符合标准的发型，部分同学私自将学校校服裤子改制为瘦腿裤，这些行为不仅违反了中学生的仪容仪表的基本规范，不利于中学生身心发展，还给学校的校风培养和文化建设制造了障碍，必须尽快解决。

3、应学校的要求，特制订此方案。二．工作目标：

解决学生仪容仪表问题（主要是瘦腿裤和发型），培养学生健康的审美情趣和良好的生活习惯，体现青年学生的朝气蓬勃积极向上的精神面貌，进而形成民主和谐、高雅向上的学校文化。三．指导原则：

明确目标，分工具体，教育为主，狠抓落实。四．具体措施：

（一）班主任的工作

1、班主任要对学生进行审美教育，每天都要对学生仪容仪表进行检查，发现问题即责令其停课整改。对一些拒绝整改的学生，班主任要求家长到校配合整改。

2、对于级部和德育处查到的仪容仪表不合格学生，班主任要及时进行教育整改；整改完成以后，由班主任带学生去级部复查，直至合格。

（二）级部的工作

1、安排级部值班人员每天早餐期间和下午第一节课前在本年级教学楼下对本年级学生仪容仪表进行检查并做好记录，同时要在当天将记录结果交予级部德育副主任处。

2、级部将记录情况及时反馈给班主任并做出相应的班级考核（每人次扣班级考核2分），由班主任组织学生整改。

3、对于已经整改的学生，由班主任带到级部德育副主任处进行复查，合格方可上课。

4、对于拒绝整改不合格发型或者整改后仍不合格的学生，班主任要通知家长到校，级部安排家长带学生限期整改；对于穿瘦腿裤的学生，级部要组织购买并责令其更换。每条校服裤的售价为200元，校服裤子由级部提前购置储备。

5、级部要创设各种有效的形式，对学生进行审美教育。

（三）德育处工作

1、制定解决方案，以供行政例会讨论，形成共识。

2、协助各级部组织班主任培训，统一思想，以利贯彻。

3、配合级部每个月定期检查不少于两次，并定期公布检查结果。对一学期累计三次不合格的学生给予记大过处分。对一学期班级累计10人次（含10人次）不合格的班级取消班级和班主任的评优资格。

4、对各级部进行不定期的日常抽查，并定期公布抽查结果，对相关学生予以惩戒。

5、对存在问题的学生在一学期开展不少于两次的美育讲座，加强对学生的审美教育。

高中德育处

8.学生仪表仪容规定篇八

关于开展学生仪容仪表专项检查整治工作的通知

各级部、各班级：

为推动规范管理深入开展，进一步规范我校学生在保持内在美的同时也注重外在美，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》《长乐侨中中学生一日常规》等相关规定，决定开展对我校学生仪容仪表进行专项检查整治活动，现将有关事项通知如下，请各班遵照执行。

一、长乐侨中学生仪容仪表规定

1、穿戴整洁，朴素大方

1）衣着要整洁，不穿奇装异服以及不符合学生身份的服饰；不穿拖鞋、背心、裤衩等进入校园；不盲目追求名贵服饰；女生不穿高跟鞋、破跟鞋，不穿过分暴露衣着；

（2）男女生均不得佩戴耳饰（耳钉、耳环）、项链、戒指、手镯、手链等饰物。不戴护身符、不染、不装饰指甲，不留长指甲，不在身上画图案；

2、发型要符合中学生身份，自然简洁，显示青年朝气蓬勃的精神状态

（1）学生一律不允许烫发、染发、打发胶等；

（2）男同学不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，不理碎发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈，不留怪发型；

（3）女同学头发要求不触碰衣领（艺术生除外），前额流海不过眉，不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得扎马尾辫、烫发、染发，不理碎发，不梳怪发型；

二、违规处理办法

1、学生违规处理办法

（1）第一次由班主任、年段批评教育，责令限期整改；并在年段公告栏通告批评；

（2）第二次由班主任通知家长到校，限期整改，并视情节予以警告直至记过处分；

（3）第三次屡教不改者，全校通报批评，该生操行等级不合格，如其本人还有其他处分，即行劝退；

（4）在仪容仪表检查和处理过程中拒不认错、顶撞检查人员甚至恶意报复的，将数错并罚，从重处理。

2、班级违规处理办法

（1）每学期学生违反以上规定累计达10人次的班级，由政教处、团委会、级部提出批评，并纳入班级量化管理酌情扣分；

（2）每学期学生违反以上规定累计达15人次的班级，取消该班当年评选各级各类先进集体资格，并纳入班级量化管理酌情扣分；

（3）每学期学生违反以上规定累计达20人次及以上的班级，取消该班集体及学生个人参加各级各类评优资格，并纳入班级量化管理酌情扣分。

三、实施方式及时间1、02月20日（周一）班会课各班组织专题班会，学习通知精神。02月20日至02月26日年段领导各班建立长效机制，坚持自查自纠。

2、02月27日起，政教处、团委会将会同纪检部进行不定期检查。

3、本通知自公布之日起施行。

希望全体同学努力培养自己高层次的审美情趣，养成健康向上的生活方式，拒绝庸俗与低级趣味，把全部精力集中到学业上来，集中到火热的集体生活中来，真正实现为自己的升学预备和人类奠基的目标。

特此通知

福建省长乐华侨中学