秋季幼儿园安全工作总结

秋季幼儿园安全工作总结（共20篇）

1.秋季幼儿园安全工作总结 篇一

这学期也接近尾声，回顾这学期的工作，有喜有忧，在过去的一学期中，我们始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作。

在幼儿园一日生活中，我们坚持把安全放在首位，严格要求自己，并随时对幼儿进行安全及常规教育，让幼儿养成良好的安全习惯及自我保护意识和防范能力。

1、做好晨检工作，防止幼儿带异物入园，主动像家长了解幼儿的情绪及身体状况，对带药幼儿做好登记，防止误吃。

2、组织幼儿活动时，密切注意幼儿的行动，提醒幼儿注意安全，做到户外不随意追跑，教室不打闹，教育幼儿要团结，遇到不安全得事情要报告老师。

3、幼儿如厕喝水时，有组织的进行，以免幼儿拥挤发生安全事故。

4、幼儿进餐时，教育幼儿吃饭时细嚼慢咽，安全进餐，两位老师做好配合，保证幼儿良好进餐。

5 、午睡时，我们教育幼儿安静安全午睡，我们会做好巡视，保证幼儿午睡。

6、在平常的工作中，我们还会积极主动与家长交流，让家长配合，共同对孩子进行安全教育工作，真正做到家园配合。

当然在本学期的工作中也有诸多的不足，如幼儿有不安全的行为出现，提醒时过于急躁，缺乏足够的耐心，去为幼儿讲解安全知识及道理，在以后的工作中，我会努力改正自己的不足，用幼儿容易接受的方式去教育幼儿。

2.秋季幼儿园安全工作总结 篇二

1 临床资料

2006年10月—2007年9月我科共收治婴儿秋季腹泻130例, 男50例, 女80例;年龄1岁～3岁;以上患儿均有不同的发热、腹痛、腹泻并伴有呕吐;轻度脱水60例, 中度脱水22例, 重度脱水15例。腹泻患儿经过治疗和护理后痊愈出院。

2 护理

2.1 一般护理

病房保持清洁、干燥、通风、阳光充足、安静, 温度24 ℃～26 ℃, 湿度55%～60%。做各项操作时要严格执行无菌操作和消毒隔离制度, 患儿的用物要清洁, 必要时及时消毒。

2.2 对症护理

2.2.1 严格饮食管理

保证患儿足够的水量及盐类, 轻度腹泻应停吃不宜消化的食物及脂肪类食物, 禁生冷饮食[1,2], 重度腹泻应暂时禁食, 一般不禁水。禁食不宜过久, 尤其是体弱或伴明显营养不良者, 腹泻好转恢复饮食, 但不宜滥加食物, 以免加重胃肠道负担。

2.2.2 呕吐护理

呕吐严重者禁食4 h～6 h, 帮助患儿头偏向一侧, 迅速清理口腔的呕吐物, 防止进入气管引起窒息, 呕吐严重者及时补充液体防止脱水引起电解质紊乱。

2.2.3 口腔护理

患儿常有呕吐, 进食少, 口腔干燥及不洁, 或常喂糖水, 细菌易在口腔内繁殖, 尤其是长期腹泻患儿常伴有口炎, 若勤漱口, 经常保持口腔清洁湿润可防口炎。如有鹅口疮可用2.5%碳酸氢钠涂擦。

2.2.4 臀部护理

由于大便次数多, 易引起臀部发红, 因此要勤换尿布, 便后及时用温水清洗臀部拭干。尿布宜柔软、易吸水, 以预防臀红。如已有臀部发红, 先用温水清洗后涂上花生油或茶油, 以减少刺激, 也可用暴露法或用红外线灯烘照, 以保持干燥, 如臀部有糜烂或溃烂, 可涂上3%氧化锌软膏。

2.2.5 管理好粪便及呕吐物

重型腹泻常由肠道内感染引起, 大便中存在着致病菌, 因此应处理好便盆、尿布痰盂等, 料理大便后必须洗手, 以免交叉感染。

2.2.6 输液护理

患儿腹泻、呕吐时末梢血液循环差, 血管不充盈, 给静脉穿刺带来困难。因此, 对腹泻患儿输液时应耐心、细致找血管, 并给予静脉留置针穿刺, 留置针要固定好。输液时要勤观察, 根据脱水性质正确排列顺序, 调节滴速。

2.2.7 密切观察病情

注意观察患儿有无脱水、酸中毒及低血钾等发生。

2.2.8 出院指导

饮食要注意卫生, 做到合理喂养, 鼓励母乳喂养, 注意喂养技术, 添加辅食要循序渐进, 气候骤变时做好预防, 避免过热或受凉, 少带患儿到人多密集的地方。

参考文献

[1]王惠平.饮食护理在婴幼儿秋季腹泻治疗中的临床应用[J].护理研究, 2006, 20 (7C) :1921-1922.

3.慎待婴幼儿秋季腹泻 篇三

目前，对秋季腹泻的治疗，因没有特效的抗轮状病毒的药物，西医一般采取控制和调整饮食、减少胃肠负担及口服补液盐或静脉补液等支持疗法，也可以口服思密达保护肠黏膜。中医治疗秋季腹泻往往根据临床表现，辨证其为风寒症或湿热症。孩子大便稀烂，颜色淡黄带泡沫，气味稍臭，1日5～6次，大便前或大便时肚子咕噜咕噜响，流清水鼻涕，咳嗽，咽喉痒，舌质淡红，苔薄白，中医辨为风寒症，多选用藿香正气散、佩兰、苏叶、茯苓、泽泻、厚朴、大腹皮、神曲、半夏等药物加以治疗；与此相反，如果孩子的大便像水样，或如蛋花汤，不停地腹泻，大便量多，一天十几次甚至几十次，气味特别秽臭，不想吃饭，精神不好，口渴，不停地喝水，人很烦躁，或者伴有恶心、发热或不发热，小便量少，颜色深黄。舌苔黄腻，中医则辨为湿热症，这时一般用葛根黄芩黄连汤加减，可以用葛根、黄芩、黄连、六一散、猪苓、藿香等治疗。根据医学专家们的研究，板蓝根、铁苋菜、黄连等中药具有抗病毒，抑制病原体的作用，另外番石榴、槲石粉等单味药治疗秋季腹泻也有一定的疗效，你可以选其中一至二味药，用水浓煎，给你的孩子口服。当然到底选用哪些中药，还是应该请中医师开处方，毕竟他们才是行家里手。除了服汤药，推拿治疗孩子秋季腹泻也有很好的疗效，而且由于推拿无痛苦，操作简便，比起吃药，许多孩子更能接受。

秋季腹泻在预防上一般无特殊性，平时多注意孩子的饮食卫生，谨防病从口入，要督促孩子锻炼身体，增强其抵御疾病的能力，只有这样，秋季腹泻便会与你的孩子无缘了。

(编辑樊明)

附：婴幼儿秋季腹泻食疗方

婴幼儿发生秋季腹泻，除了去医院诊治外，日常生活中还可结合饮食疗法，使之加快康复。

(1)焦米汤糊：将新鲜大米磨成粉，然后把米粉放进锅内用文火炒黄(但不可炒焦)，再加进适量的水和少量的糖(甜食)或“上好的酱油(咸食)，调匀后炖成米糊即可。这种焦米汤糊，因米粉经锅炒黄后，其中的淀粉已成为糊精，更有利于婴幼儿消化吸收；而且，其中一部分米粉在锅炒过程中已炭化，具有特殊的吸附止泻作用，从而收到加快秋季腹泻康复的效果。此外，如用优质粳米适量，同样置于锅中以文火炒黄后熬粥，再调以糖或酱油，给婴幼儿喂养，也有一定的疗效。

(2)苹果泥：将苹果洗净削皮，尔后利用汤匙把果肉刮下并搅成泥糊状即成。制成的草果泥，其纤维较细，对肠道的刺激少；且因其含有一定的碱质与果胶，而具有吸附止泻之功效。加上其中鞣酸的收敛止泻作用，可使秋季腹泻加速痊愈。

(3)胡萝卜汤：取胡萝卜200克并洗净切碎，然后加水500克煮烂滤汁去渣，再用适量的白糖调化后让婴幼儿饮服。这种胡萝卜汤之所以有效，主要是因为胡萝卜中富含碱质、果胶，有利于大便形成及吸附细菌毒素之故。

4.最新幼儿园安全工作计划（秋季） 篇四

一、指导思想：

切实抓好本园安全工作，牢固树立

安全第一的思想，以

预防为主的安全工作方针，层层落实安全工作责任制.加强对幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力，鼓励幼儿做一个有心人，能仔细观察、处处留意、积极抵御突发事故的发生，加强安全管理、检查、监督力度，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好环境，确保幼儿园幼儿的安全，保证幼儿园教学秩序的正常开展.现结合上级有关安全工作的会议精神并结合幼儿园的实际情况制定本学期的安全工作计划.二、工作目标：

按照

谁主管，谁负责的原则，层层落实签订安全工作责任书，做到各项工作到位，责任到位.时时向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防食物中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育.自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力.三、领导小组

组长：

副组长：

组员：

四、主要工作及措施

加强安全制度建设，提高依法管理意识.1、加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作.2、在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各部门签定并履行安全工作责任书.3、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责.加强宣传教育，提高安全意识.1、定期开展交通安全、防火、防电、防食物中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、疏散演练等安全教育活动，来努力提高师生的安全知识和安全防范意识.积极利用幼儿园安全专刊、家长会、家访、网络等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好幼儿安全工作.2、创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，还可通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力和安全意识.3、在教学、游戏活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素.4、积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性.加强常规安全管理，确保幼儿身心安全.1、加强卫生保健安全管理，严格执行《幼儿园卫生保健制度》，把好入园体检关，新生入园体检率达到100%.督促保健老师认真做好晨检工作，坚持一摸二看三问四查的要求;加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生.严禁幼儿携带危险品入园，把事故消灭在萌芽状态.2、加强厨房食品卫生安全管理，严防食物中毒事故的发生.每月定期对后勤厨房工作人员进行卫生知识培训，明确厨房工作人员职责，规范幼儿园厨房操作流程.把好食品关，严格执行食品采购、验收、储存、保管、留样和厨具餐具消毒制度，严格实行生熟食分开.定期检查厨房各项设施设备的安全情况.严格禁止传染病患者和传染病源携带者从事食堂服务工作.3、加强规范幼儿一日活动各个环节的管理，做好安全防范工作.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作.严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等.严禁出现体罚或变相体罚幼儿.4、加强门卫人员的安全责任意识，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，确实做好安全保卫工作.严格执行对外来人员要详细询问并登记，经允许后方可入园，谨防不法分子进入，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生.5、做好幼儿生理和心理卫生保健工作.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员.及时消除安全隐患，预防各类事故的发生.加强园内安全检查和自查工作，为幼儿园安全管理提供保障.1、严格执行幼儿园规定的安全检查制度，期初对园内安全全面检查，全面消除和杜绝幼儿园安全隐患.2、加强园内安全工作的开展和各项安全措施落实与查核.定期或不定期的对园内场地、玩具、设施设备、消防器材等方面进行检查和保养，发现不安全隐患及时整改，并做好记录、反馈和维修工作，确保能安全使用.3、加强对公共场所消防安全管理，保持消防通道畅通，灭火器材要放在指定地点，有关人员必须了解灭火器的原理及使用.4、严格实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责.同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一.五、各月份具体工作安排：

九月份：

1、幼儿园开学初各部门进行安全工作自查及督查

2、学期初对全园的物品及设施设备进行维修和安全大检查

3、幼儿园食品卫生安全专项检查

4、消防设备设施检查和更换

5、组织全园各岗位工作人员签订安全责任书

6、加强对保安、门卫安全事项及岗位职责的培训

7、安全培训工作--大地校园幼儿安全知识教育目标和安全行为养成目标

8、幼儿园安全工作例会及教职员工安全培训

十月份：

1、做好全园安全工作常规检查和班级每周安全自查

2、加强门卫安全工作及幼儿接送卡制度

3、幼儿安全教育--幼儿溺水、火灾、拥挤、踩踏等事故的教育

十一月份：

1、做好全园安全工作常规检查和班级每周安全自查

2、幼儿园安全工作例会及教职员工安全培训

3、幼儿安全教育

防火、安全用电教育

3、组织开展消防安全疏散演习

十二月份：

1、做好全园安全工作常规检查和班级每周安全自查

2、幼儿安全教育--幼儿防侵害的教育

一月份：

1、做好学期末全园的安全工作检查和自查

2、检查校园防火措施、用电安全

2、做好本学期安全工作总结

3、整理资料、归档

4、幼儿安全教育--针对寒假做好交通安全、安全用电教育;针对春节、元宵节做好幼儿家庭安全教育工作

5、开展幼儿交通安全演练

第2篇：幼儿园安全工作计划

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的发展实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行.1、加强安全制度建设，提高依法管理意识.学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任.因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作.严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理.加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作.在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责.加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未燃.一、同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处罚.2、创设一个安全、健康的发展环境

积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%.定期为幼儿进行健康检查并作好记录.加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生.加强校车安全管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作.3、加强安全教育，提高安全意识

积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力.在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素.积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性.月份工作安排八、九月份：

1.做好开学前全园安全隐患大检查.完善各项安全制度，签订安全责任书.3.启动

安全教育周,利用家长会向家长宣传安全防范意识.4.开展防震安全演练.5.月末进行国庆节假前安全教育.十月份：

1.加强食堂饮食卫生安全的管理.做好两节前的安全大检查，安排各岗位人员加强节日值班.十一月份

1.加强师生安全意识，结合119

进行全园安全消防演练.做好流行疾病的预防及防治工作.3.组织幼儿秋游，做好幼儿安全措施.十二月份：

1.做好全日观察、班级消毒、交接班记录及幼儿入园情况检查工作.加强幼儿园治安整治，维护幼儿园正常工作秩序.3.接受卫生保健工作随机抽查.元月份：

5.中心幼儿园秋季安全保健工作计划 篇五

秋季安全保健工作计划

要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在本学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们特制定以下计划。

一：教师应做到：

1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2.开饭时注意，预防烫伤幼儿。一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前。

3.把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

4.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5.保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。

6.及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

7.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

8.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

9.上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗及贵重物品要入库。

10.教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放首位，眼睛不离开孩子，孩子到哪，教师的眼睛到哪。

二：在幼儿方面要做到：

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

1.加强常规教育，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮忙，保证幼儿安全。

6.知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7.知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里。

我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

活动安排

九月份

1、进行安全排查。

2、开展消防安全演练。

十月份

开展防踩踏安全演练。

十一月份

开展地震安全演练。

十二月份

开展防爆安全演练。

元月份

6.秋季幼儿园安全工作总结 篇六

转眼之间一个学期过去了，在本学期中安全工作小组精诚配合，让我园的安全工作得以有序的进行。安全工作是幼儿园工作的头等大事，“安全第一”的思想深入人心。我园领导高度重视安全工作，抓得狠、抓得稳、抓得细，做到不留死角，不存隐患，防患未然，切实根据晋江市教育局和青阳教育办统一要求和部署，结合实际，认真依照“打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安”的原则，把“检查到位，整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手，加强制度管理，层层落实责任强化检查力度，积极做好安全宣传、教育等工作，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的教育和工作环境。现将我园下半年的安全工作总结如下：

一、开展安全工作的具体做法和措施。

1.各班教师能够每天及时对幼儿进行安全教育并做好记录，从中增强了幼儿、教师的安全意识及对突发事件的处理能力，并于期末对各班级的安全记录做好检查存档工作，计入年终考核。

2.每周安全组成员都会对全园进行安全检查，排除安全隐患，避免意外的安全事故，并做好巡检和维修记录，对不能维修的物品及时更换，如：班级电线，床铺等，给幼儿一个安全舒适的环境。

3.按时检查消防器材，确保能正常使用，杜绝火灾等事件的发生。

4.保证幼儿饮食安全，不使用变质、不新鲜的食物，及易中毒食物。每天食物留样，确保孩子食品卫生安全，预防中毒事件的发生。

5.坚持督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及幼儿的行为规范。以确保幼儿园的安全和正常秩序。

6.做好疾病预防。严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，及时预防传染病的发生。今年“甲流”“手足口病”依然存在，针对此情况我园严格要求各班每天通风、消毒，尽最大努力确保孩子健康，并取得良好的效果，使本学期中我园没有幼儿感染“手足口病”及“甲流”。

7.为保障师生的生命财产安全，充分调动每一个体的积极性、主动性，进行群防群治。为此，幼儿园学期初层层签订安全责任状并落实奖惩方法，园长与保安、后勤人员、全体教师签订了安全责任状。

8.校园安全工作既要全面细致，又要突出重点、有的放矢。学校重点部位，如厨房、教室、寝室等配有相应的灭火器。校门是幼儿园安全的第一道防线，把好校门的出入关是校园安全工作的重点之一。每天护导、巡逻教师、保安在幼儿园门口接送幼儿上下车和上学、放学。放学后立即锁门，其余时间不开门。幼儿上课期间，外来人员禁止进入校园，其他时间外人进入校园先说明理由，并出示有效证件或者做好书面登记后方可入园。切实剔除了寻衅滋事现象的发生。

8.对各班教师进行食品卫生安全教育活动，不食用无证、不卫生的食品、食物等；保健员黄幼云开展防疾病宣传教育活动，教育师生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染。

二、安全工作取得的成绩。

1.我园师生的人身安全没有受到侵害，幼儿园的财产没有遗失或被盗。

2.幼儿园周边治安环境良好，无网吧、无游戏厅及其他娱乐场所。

3.每周一，我园的安全小组都会对幼儿园校舍、设施进行全面、细致、拉网式的安全检查，并把检查结果及时做好登记。

4.9月19日下午、11月9日上午，我园组织开展了逃生疏散演习活动，为孩子们讲解火灾逃生方法。各班老师针对孩子们认知能力弱的实际情况，通过讲故事、模拟火灾游戏、学习消防儿歌等形式，提高孩子们的火灾安全意识和逃生能力。此外，老师们还举例说明火灾事故的危害、导致火灾事故原因、火灾的预防、发生火灾后报警、如何逃生、如何使用灭火器等消防设施进行灭火，让孩子们在欢声笑语中享受着消防大餐。讲解后，各班老师组织孩子们实地开展了消防逃生疏散演习活动，进一步提高孩子们掌握逃生自救能力。同时，也提高了教师的组织指挥能力。通过开展消防逃生疏散演练活动，孩子们掌握了基本的火灾逃生自救技巧，同时也提高了他们的消防安全意识，让消防知识真正渗透到孩子们的生活中。

5.11月14日，我园顺利通过了晋江市等级幼儿园的复审工作，检查组成员对我园的安全卫生工作给予了一致的肯定。

三、开展法制教育宣传情况。

12月3至12月31日，为我园的法制安全教育宣传月，我园积极组织全体教职工观看了《生死一瞬间、您选哪一边》交通安全警示教育片；通过发放《致家长的一封信》对广大家长的法律法规进行宣传教育；根据晋江市教育局关于印发《晋江市学校安全稳定综合整治“百日攻坚”行动实施方案》，在校园里开展形式多样的安全教育活动，精心筹划、认真组织、全方位的开展安全稳定综合整治百日攻坚行动。并及时做好每月的总结工作。通过一系列的法制教育宣传活动，我园广大师幼及家长的法制安全意识得到了大大的提高。

四、今后努力的方向。

幼儿园的安全工作任重道远，虽然本学期中安全工作取得了很好的效果，但是还是存在一定的漏洞，比如平时的安全教育知识的统一及效果检查，一些

小细节的安全问题没有重视到位，在下学期中我安全小组将会以更团结的精神，更缜密的排查，更迅速的维修来保证全园教师幼儿的安全！

7.秋季幼儿园安全工作总结 篇七

1 临床资料

1.1 一般资料

25例均为2岁以下婴幼儿, 急性腹泻病程<72 h, 腹泻次数>5次/d, 大便性状为水样或蛋花汤样, 无脓血, 便常规无细菌、白细胞, 便细菌培养阴性。临床诊断;病毒性腹泻[1]。临床表现为发热15例, 恶心、呕吐18例, 轻度脱水20例, 中度脱水4例, 重度脱水1例。

1.2 治疗方法

思密达口服, 1岁以下, 每日1袋, 1岁～2 岁, 每日1～2袋, 均分3次温水冲服, 连服6 d。所有病例均按脱水性质、程度给予口服补盐液 (ORS) 口服或静脉补液以纠正水、电解质紊乱。

2 疗效观察

2.1 疗效判断标准

大便次数减少一半以上及其他症状明显改善为好转, 大便基本成形, 每天1～3次为痊愈。

2.2 治疗结果

接受治疗的25例患儿在治疗3 d后均明显好转, 发热15例患儿热退时间均在1 d～2 d, 止泻时间均在2 d～3 d, 总疗程6 d左右。

3 讨论

婴幼儿秋季腹泻目前尚无特效治疗方法, 国内学者用思密达治疗新生儿腹泻, 曾见报道[2]。思密达应用广, 安全性高, 由于其独特的分子结构, 使对人体有害的硅和铝元素被封闭在分子晶体中不易释放, 再加上思密达口服后不被吸收, 不能进入血液循环, 因此, 除偶见便秘外, 几乎无其他不良反应。思密达是由双四面体、氧化铝组成的多层结构, 其独特结构具有相当大的表面积, 因此, 具有较高的定位能力, 对病毒、细菌及其毒素等攻击因子具有强大的吸附作用, 并使其失去致病能力;并能覆盖消化道, 与黏膜液蛋白结合, 从质和量两个方面增强黏膜屏障;思密达维持肠道正常吸收和分泌, 降低结肠过分敏感性, 对轻度胃肠出血有局部止血作用, 还能缓解幼儿由于肠道内双糖酶降低或缺乏造成糖脂消化不良而导致的渗透性腹泻, 从而不影响ORS治疗和正常喂养。

参考文献

[1]袁培英.幼儿秋季腹泻的病原及临床观察[J].临床儿科杂志, 1992, 10 (4) :247

8.幼儿园安全工作不容忽视 篇八

一、园长要具有先进的法律意识和安全意识。

在新时期中国提出的“三个代表”中，其中 “代表广大人民群众的利益”落实在幼儿园就是代表幼儿、家长、全体员工的利益，保证幼儿园的正当权益，园长一定要学法、懂法，加强法律意识和安全意识，生命不保，谈何教育！只有保证了幼儿园人、财、物的安全，才说得上发展，说得上“代表广大人民群众的利益”。在遇到困难和危险时，只有拿起法律武器才能保证安全，所以，作为新时期的园长，法律意识和安全意识必不可少。

二、园长要不断完善幼儿园的规章制度，针对可能或容易发生的安全事故，制定相应的安全防范措施。

俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿园的规章制度是确保正常教养工作秩序、明确全体教职员工职责的依据。幼儿园的安全规章制度要细，责任要明，措施要可行，这三者缺一不可。否则有制度而无相应的责任人，就可能出现遇事相互推诿的现象；有制度而无具体的措施，制度就无法落到实处；有措施及有相关责任人而无制度，一旦出现意外事件，会无“法”裁决。园长不仅要认真制定各种安全制度，而且要加强对园所制度和工作计划的指导、督促、检查，保证幼儿园的安全规章制度执行的严肃性和规范性，保证每个人各司其职。随着现代社会多元化发展，危及人类生存的环境等安全问题也出现多样化、复杂化的发展趋势，加之战争、恐怖活动、瘟疫等伤害儿童生命的隐患非常多而且后果严重，防不胜防。从今年8月以来，北京、河南、山东和苏州等地连续发生幼儿园儿童伤亡的重大案件和事件，反映出一些地方小学、幼儿园安全管理工作还存在许多漏洞和薄弱环节。如果偶然出现了预想不到的事，我们应该认真分析，及时采取措施，进行查漏补缺，不断的完善、健全园所的规章制度。做到有漏必堵、防微杜渐。

三、园长要利用各种信息工具学习，提高幼儿园安全工作的预警能力和管理水平。

园长是一个园的带头人，园长的素质决定了整个园的工作状态，要具有巨大的非权力性影响力。如：园长每周不定期参加晨检工作，发现孩子受伤处时，了解受伤的原因，及时做出处理；园长要善用有效的信息与管道，如多读书，不仅要专，更要博。如名人传记、教育家的书、专业书、现代科学技术书等；要常上网了解最新信息；平时多与有经验的教职工交谈，吸取他们的心得和经验是很重要的，这种方式可让人在最短的时间内得到许多幼儿意外伤害事件的防范和处理的经验，而且缩短摸索的时间，提高对突发事故的预测性。

四、充份利用和开发园内园外的安全教育资源，读懂孩子，交给孩子安全、生存的钥匙。

园外安全教育资源有很多如：请消防队的叔叔来园开展消防知识游戏；参加社区有关安全教育的文艺活动；通过个别交谈、家园联系册、家访、家长会、家长开放日及咨询活动等各种形式与家长保持密切联系，交流有关孩子发展的情况，从而实现家庭和园所同步，形成教育合力。如家长可在家教幼儿怎样切菜，让幼儿掌握正确使用刀的方法和刀的用途等。

坚持“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，让全园教职工都有“终生学习”的思想，提高教职员工的思想认识，让教职工认识到只有不断发展自己才能“与时俱进”。要注重保教真正结合，不能做形式主义。如：入园，为使新入园的孩子获得安全感，建立起小班儿童入园前两周“两教一保”同时上班，老师虽辛苦但却使新入园孩子得到了更多的关心和照顾，帮助孩子迅速建立起新的依恋对象形成对世界的信任感及自身的能力感，极大地缓解了孩子入园的焦虑程度，确保了孩子入园过程中的心理安全。生活教师也要牢固树立“一切为前勤，一切为孩子，一切为教育”服务的思想。要为她们提供学习的机会，用加薪的方式鼓励她们去考保育员等级证书，提高保育质量。

几乎所有幼儿园对安全防护更多的是注重管理和教育。但对孩子自身存有“不安全情绪”则关注较少或完全忽视。例如：从幼儿园走失的孩子多是对幼儿园产生厌倦情绪或对老师不信任，有的则是在孩子们中间感到孤独，需要倾诉、需要安慰和爱抚。孩子一旦有了这种情绪，他定会想到要找可以给他安慰与爱抚的人。但幼儿园的老师很难注意到，于是孩子就会想到“逃”。如果老师能够及时了解并平息孩子这种情绪，那么像“走失”这种“硬性”安全事件也许就不会发生。这样就对幼儿园教育工作者提出了一个更高的要求，她们必须具备更高的素质和更多的爱心，能够愿意了解、化解、改变幼儿的这种情绪。要善于捕捉幼儿生活中出现的问题，让幼儿自己讨论，制定规则。如：一天小班户外活动完进教室时，有三位小朋友因为拥挤而摔倒了，老师趁机让孩子们讨论：“进教室时，怎样才不会摔倒呢？”在老师的启发下，孩子们制定了如下规则：“进教室时一个跟着一个走”，“慢慢地走，不能跑”，“别人在前面走，后面的小朋友不能推”，“画一个标记贴在过道里提醒大家小心”。孩子们真的设计了许多标志贴在过道里。孩子不是教会的，而是学会的。因此要让孩子在实践中感知操作、领悟、培养孩子的生命意识、安全意识，让孩子学会生活、学会生存、学会自护，养成健康的生活方式，体验生命的尊严和生活的幸福。

9.幼儿园秋季安全活动方案 篇九

1坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失、烫伤及外伤。

2保证教室的通风、干净。保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具，及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良睡眠习惯。

4户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿动后不遗忘幼儿物品。

5严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母手中，有特殊情况须提前和老师交流。

6放学离园时在班内各处检查，如：水、电、门窗及贵重物品要放好。

7教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪老师的眼睛就到哪。

(二)在幼儿方面做到：

1在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

3幼儿知道不将手放门缝间、桌子间、椅子间以免受伤。

4户外活动玩大型玩具时，不推、不挤，幼儿互相监督，保证幼儿安全。

5知道不能碰电插座等电器，拿剪刀时注意安全，知道正确使用剪刀。

10.秋季幼儿园安全工作总结 篇十

一、指导思想:

以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导，认真贯彻落实教育局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。

二、具体工作: 认真做好卫生保健工作

1.把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作，九月中旬做完验证工作，九月底补种 加强各班清洁、消毒工作的管理

1.督促各班严格执行卫生消毒制度，各班按照 物品消毒常规 的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒，并做好记录。在传染病流行期间增加消毒次数。每日随卫生检查一起查验，不按规定消洗、记录的，扣分项纳入月、年考核中。

2.实行一人一杯、毛巾专用制度，各班做好标记。

3.认真做好玩具、被褥、活动室、午睡室等的消毒工作等。平时做到每周一大扫，每日一小扫，随时保持清洁，随时检查。园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无异味。

4.做好秋冬季流行病的预防工作，对体弱儿加强管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。传染病、流行病期间，加强消毒工作，并做好患儿隔离工作，杜绝疾患蔓延。

5.要求保育员认真做好消毒工作，能正确使用消毒液。6.每周最少检查卫生三次，争取每个老师都要查到。并每周末公布卫生优秀班和卫生红牌班，优秀班挂流动红旗并给与奖励，红牌班下周比普通班增加检查次数两次。所有卫生检查扣分都纳入月、年考核中。

加强食堂后勤管理

1.加强食堂工作人员的检查力度，定期对食堂工作人员进行培训，每学期最少培训三次，规范他们的操作流程。

2.规范食品加工的操作流程，督促食堂工作人员认真做好食堂内部的清洁卫生，并随时检查，每周不少于三次。坚持每周一大扫、每天一小扫、随时保洁。严格幼儿餐具的清洁与消毒制度，保证餐具每 餐消毒。

3.抓好幼儿用餐管理。食堂按各班实际出勤人数均匀分配饭菜，并按时供应饭菜。各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。需要分餐的饭菜，要求必须分餐进食，不按规定操作者，扣分项纳入月、年考核中。

4.认真做好食品的储存工作，由后勤主任、主厨负责验收，随时查验，并有记录，出入库手续齐全。保健医随时查验肉食、蔬菜，保证幼儿食用到新鲜合格放心的肉菜，严禁不合格食品入园。检查要有记录。

5.认真做好餐后48小时留样备查，所留样品标明日期，并做好记录。

开展业务培训，提高保育工作能力;加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。每学期保育培训结合保教培训，不少于三次。并要有教材、有记录、有图片。

做好幼儿一日生活常规的培养;1.努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。

2.在管理幼儿的午餐、午睡等保育工作中，要因班而异，因人而异采取一些行之有效的方式方法，要注重幼儿良好行为习惯的培养。纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

3.帮助幼儿养成进食或入厕后用肥皂;洗手的习惯。特别是刚入园的小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

三、每周工作具体安排 八月份： 作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。幼儿园后勤工作计划。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。

要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。

幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

搞好园舍建设，创设优美环境也是幼儿园20XX年后勤工作计划的重点。

1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

幼儿园秋季后勤工作计划二：

上学期，我园后勤各岗位围绕幼儿园的工作目标，团结一致，为幼儿、家长提供优质的服务。通过总结与反思，我园后勤组制定新学期工作目标。力求新学期有新的改变，更大地提高，为幼儿、家长、教职工提供一流服务。

一、积极探索，与时俱进

1、加强学习，提高素质，增强自信。

2、促进学习交流、互动，树立求知意识，善于学习、勇于创新。

3、团队合作，主动参与优质服务的行列，用心去做，用心体会。

4、向书本学习，向同事学习，向自己学习，在学习中积极探索。

5、促进 四个学会，即学会学习，学会做事，学会合作，学会生存。

6、有计划、有目标，主动地工作，克服消极心态，树立积极态度，与全园的工作保持一致。

7、每个人写好工作计划，学期工作总结，做好读书笔记。

二、重视安全、保卫工作

1、继续做好检查全园安全工作。

2、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的验收，幼儿的用餐留样，并做好登记。

3、食堂继续做好下班前的各种检查，人离门锁，防止外人进入。

4、食堂做好各种机器的安全操作。

5、司机做好汽车的保养与行车安全。

6、门卫尽快熟悉 新生与家长，坚守岗位，按时关锁大门，继续做好来访者的登记与询问。

7、门卫每天做好下班前的电器、电源、门窗的常规检查。

三、各部门日常工作要点

1、库房管理与采购

1)购置和发放新生床上用品、书包、服装等。

2)做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。3)每月做好固定资产的对帐和盘存工作。4)维修各班级的坏床、坏椅等工作。5)投放沙池玩具、体育器材。

2、维修工作

1)开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。

2)每周一认真做好活动场所大型玩具、体育器材的检查维修工作。每天整理和检修体育用品房器材，保证体育器械的安全性。

3)每月初对班级与办公场所的电扇进行一次全面的检查与维护。4)每周对食堂煤气用具、煤气管、电器设备、门窗，进行一次全面的检查修理。

5)每月检查一次门窗，发现问题及时处理。

6)每周检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发现问题立即维修。

7)进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。

8)定期给所有电脑升级杀毒。放假前检查教师办公电脑及电源的关闭。

3、财务工作

11.幼儿园安全工作零缝隙管理探究 篇十一

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。安全工作事关幼儿的健康成长；关系到千万个家庭的幸福和安宁；直接影响社会的和谐稳定。为此我园高度重视幼儿的安全工作，坚持“安全第一、预防为主、加强教育、实践演练”的原则，以中国学前教育研究会“十二五”课题“幼儿园安全管理与教育实践研究”为载体，全园开展了园本和班本课题研究，进一步加强了幼儿园安全工作零缝隙管理，提高了全员教职工和幼儿的安全意识、责任意识和自护自救技能。在全园教职工的共同努力下，做细做深，做实了幼儿园的安全工作，全方位为教职工和幼儿撑起了安全的保护伞。

关键词

安全管理 责任 幼儿园

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。安全工作事关幼儿的健康成长；关系到千万个家庭的幸福和安宁；直接影响社会的和谐稳定。为此我园高度重视幼儿的安全工作，坚持“安全第一、预防为主、加强教育、实践演练”的原则，以中国学前教育研究会“十二五”课题“幼儿园安全管理与教育实践研究”为载体，全园开展了园本和班本课题研究，进一步加强了幼儿园安全工作零缝隙管理，提高了全员教职工和幼儿的安全意识、责任意识和自护自救技能。在全园教职工的共同努力下，做细，做深，做实了幼儿园的安全工作，全方位为教职工和幼儿撑起了安全的保护伞。

一、细化安全管理制度，强化安全管理责任

幼儿园不断完善安全管理制度，使安全工作有章可循、细致到位。如幼儿园安全工作制度、幼儿接送制度、幼儿入园离园制度、幼儿服药登记制度、危险物品的放置管理制度、食堂安全管理制度、索证质检验收制度、食品添加剂管理制度，门卫管理制度、健康查体制度、体弱儿童管理制度、消毒制度、大型活动审批制度等，我们又进一步完善了门卫24小时值班巡逻制度，来客登记和会客制度，园领导和教师值周制度，传染病防控制度，制订了22条安全保障措施，把安全教育、安全演练和安全常规养成与幼儿素质评估相结合，做到了定期检查、随时抽查、严格奖惩。

为明确安全责任的落实 ，幼儿园制定并层层签订了各类安全工作责任书，明确各岗位、各处室职责，每名教职工都要熟悉或掌握安全责任书上的条款。每个学期开学初，要求所有教职工根据自己的岗位写一份《我为安全谋策略》，推知可能发生的安全隐患。为了让全体教职工牢记这些制度，我们定期学习，定期考核，使全体教职工熟记于心并严格落实到行动上。

通过建章立制，促使安全管理走上规范化、制度化的轨道，切实提高了安全管理工作的实效性。

二、发挥后勤保障职能，创设安全怡人环境

加大资金投入，改善园所安全环境。为给幼儿创设安全的学习活动环境，幼儿园先后投资100多万元，安装了全方位覆盖电子监控系统、火警、防盗自动报警装置、110联动装置、安保用品，确保了人防、物防和技防；幼儿园食堂完成了“厨房亮化工程”， 使食堂工作透明化，伙管室管理人员足不出户就可以监控整个食堂内外的安全情况，教职工和幼儿家长也可通过大厅的显示屏了解食堂内的工作情况，有效的促进了食堂的安全工作；对户外活动场地铺设了人造草皮；对亲子园、小班的活动室、寝室进行了软包；对卫生间台阶、室内墙壁的棱角安装了防撞护角和止滑条；维修、新添置了幼儿喜爱的大型玩具；购置了一批软体积木和毛绒玩具。大大减少了摔伤和磕伤幼儿的几率；给孩子们提供了安全、舒适、怡人的学习和生活环境。

三、定期进行隐患排查，消除各类安全隐患

幼儿园坚持“预防为主”的原则，采取危险源时时查、定期查、即刻报、即刻除的形式，从幼儿课堂安全——活动安全——进餐安全——户外安全——交通消防安全——入离园安全——园舍安全等诸方面存在的危险源排查入手，对幼儿园大到园舍、设施设备、大型玩具、活动场地，小到孩子们吃饭、入厕等每一个细小的环节都作具体要求与检查。

坚持领导值班制度，规范一日安全行为，每天有一位值班园长和值班人员负责督促检查幼儿园的日常教学和幼儿活动情况、室内外环境、进餐、午睡、入园、离园等一日环节的安全问题。相关安全责任人发现危险源以书面形式第一时间上报幼儿园，对各口安全责任人报来的隐患和维修项目分管领导即刻安排处理，并执行层层落实签字制度，确保隐患及时排除。除特殊情况外，做到当天通知维修部门，不留问题过夜，即刻排除危险源。大大提高了全园教职工的安全责任意识，形成了时时讲安全、处处抓安全、人人管安全的良好氛围，有力地保障了幼儿园正常的教育教学秩序。

四、扎实开展安全教育，提高安全综合素质

“万般呵护不如让幼儿学会自护”，我园注重孩子安全知识的掌握和自护自救技能的养成，以提高幼儿的安全综合素质，为他们健康的一生打下坚实的基础。安全教育做到“两结合”，即安全教育与养成教育相结合、安全教育与教学常规管理相结合。幼儿园始终坚持每学期第一个月为安全教育月，一月一次安全工作会、一次危险源排查及整改、一个预案演练，每学期一次安全工作交流会，使安全工作常态化。

（一）安全教育与养成教育相结合

我园从规范教职工和幼儿行为的养成教育入手，展开了教职工和幼儿的安全教育工作。幼儿园把安全教育作为养成教育的重要组成部分，树典型，促养成，把枯燥的安全知识编成童谣，使幼儿易于理解，便于掌握。如：进餐常规一支歌、（餐前洗手，餐后漱口。食物餐具，放在盘里。安静进餐，细嚼慢咽。不挑不剩，干干净净。）上下楼梯一支歌、预防传染病一支歌等，开展了“各班唱响新童谣”的活动，使安全教育内化为教职工和幼儿的自觉行动。

（二）安全教育与教学常规管理相结合

利用“安全课堂大比武”和“实践演练”相结合的有效途径，扎实开展安全教育和能力培养，充分利用安全教材和幼儿园园本安全课程，结合省市县各级安全工作精神，精致细密地开展幼儿园安全教育。安全教育课做到教师、教材、课时三落实。同时把安全教育效果和常规养成检测与期中期末幼儿素质评估相结合，切实提高了幼儿的安全素质，有效地促进了安全教育在教学活动中的落实。

五、完善膳食管理体系 确保幼儿饮食安全

为了保证幼儿膳食绝对安全，成立了膳食安全领导小组、膳食安全家委会；设专职食堂安全管理员、膳食公共营养师；伙房实行封闭式管理；双人质检、双人监秤；狠抓食品采购索证、质检验收和重点环节操作规程；细化各种伙房管理制度；定期对伙房工人进行培训，让制度内化为工人的行动；做到了管理规范化、培训经常化、检查频繁化、指导具体化。膳食安全工作科学细致，确保了幼儿的饮食安全。

六、全力整合各方资源，力创平安幸福园所

幼儿园安全工作是一项社会性的系统工程，需要社会、幼儿园、家庭的密切配合，形成合力，齐抓共管，群防群治。我园积极主动地与公安、交通、药监、疾控中心、社区等部门联合，使其定期对幼儿园相关安全工作进行指导帮助，形成合力，有效的推进了平安园所的创建。我园与交警队和公安局联合检查接送孩子车辆、门口警察巡逻值班；与消防大队联合进行消防知识培训和消防演练；召开了家长安全会议，下发了《安全告家长通知书》；幼儿和家长进行了家庭火灾隐患排查和火场逃生演练；下发了《预防传染病致家长一封信》，对教师和幼儿进行传染病预防知识培训、加强通风消毒、严格三检和缺课索原，传染病预防精密有效；与社区联合整治幼儿园周边环境。

12.秋季幼儿园安全工作总结 篇十二

1资料与方法

1.1 临床资料

选择2009年9月-2009年11月我院大便中轮状病毒抗原阳性合并心肌损害患儿为42例观察对象。男30例, 女12例, 年龄3个月～1岁32例, 1～2岁10例, 患儿均有不同程度脱水。其中心肌酶1项增高20例, 2项增高17例, 3项增高5例。心电图异常者17例, 其中窦性心动过速者6例, ST-T改变16例, I°房室传导阻滞1例, 所有患儿心脏彩色多普勒检查均未发现异常。

1.2 治疗方法

所有患儿常规给予抗病毒, 纠正水电解质失衡, 并给予果糖、维生素C、辅酶Q等营养心肌, 复方丹参改善心肌供血。

2结果

本组患儿1周后心肌酶恢复正常28例, 2周后恢复正常者12例, 3周后恢复正常2例, 17例心电图异常者治疗后均恢复正常。

3讨论

秋季腹泻主要由轮状病毒感染所致, 除了能引起消化道症状外, 还可侵犯其系统, 如心肌损伤。近年来发现轮状病毒感染合并心肌损害的病例逐渐增多, 因其对心肌损害的机理不清楚, 且临床症状也无特异性[1], 故极易延误病情, 本组患儿经冶疗后心肌酶均恢复正常, 提示预后良好。因此对秋季腹泻患儿应极早做心肌酶、心电图、电解质的检查, 结合临床症状, 早期发现, 早期治疗, 防止合并症发生。

关键词：婴幼儿,秋季腹泻,心肌损害,分析

参考文献

13.幼儿园秋季后勤工作总结 篇十三

我们园始终坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，努力规范后勤管理，为幼儿园的教育、幼儿活动教学工作提供有力的后勤保障。现将后勤工作总结如下：

一、财务财产管理方面

财务工作在园领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在现金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行使，合理使用资金，保证专款专用，坚持“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好幼儿园的每一分钱，提高资金的使用效率。

1、协助园长做好幼儿园经费的收支管理，本着“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，开源节流，提高资金使用效果，确保幼儿园教育教学的各项工作任务顺利完成。

2、学校幼儿园实行依法治园，规范收费行为，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。

3、加强幼儿园产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学提供良好的设施，更好管理好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。负责校产的登记管理，认真做好各类教学仪器玩具的领用、回收工作。工作认真负责，不计报酬，得到领导和广大教师的赞扬。

二、后勤常规管理方面

幼儿园是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所幼儿园的良好形象，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习和生活环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，是对我们园“以德立园、依法治园、质量强园、科研兴园”的无形支持。为此，我们做好以下几方面工作：

1、做好教师教学用品及幼儿学习用用品玩具的分发工作。及时购买卫生用品、器具。按时无误地发到每个班级和师幼手中，保证教育教学幼儿活动工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。幼儿园的公开课、评优课、文艺汇演、幼儿成果展示会等各项活动，我们后勤全力以赴，保证各类活动正常有序进行。

3、做好设施的维护工作。幼儿园中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都力所能及地加以处理好，尤其是水电管理的后勤，本着节约的原则自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、饮水管道等，并做到随叫随到。多年如一日地为全园师生服务，不管是工作时间，还是节假日，只要幼儿园需要，就会全力以赴，从不计报酬，默默奉献，受到全领导师老家长的赞扬。

4、做好幼儿园图书登记借阅幼儿使用工作。

三、幼儿园安全卫生管理工作

安全工作做得如何，将直接关系教师幼儿身心健康乃至生命安全的大事，关系到教学工作的正常开展。因此，我们牢固树立“幼儿园安全重于泰山”的思想，增强政治意识、大局意识，从打造“平安园”的高度，把维护幼儿园安全和稳定放到重要的位置。由于共同努力，我园未出现一起涉及安全事故的发生，为幼儿园教育教学工作的正常开展提供有力的保证。具体做好以下几方面的工作： 1．在安全保卫人员共同努力下，安全工作得到了进一步加强，遵纪守法 责任心强，能服从安排，不计较个人得失。保证了 幼儿的人身和财产安全。每天放学后，有值日教师都 目送幼儿安全离园。

2、在上级教育部门的关怀和支持下，加大投入，优化了幼儿园的硬件设施。购置了大型玩具。

3、后勤人员加强园的综合管理，配合幼儿园德育教育工作，做好文明班级的评比工作，为创造“和谐、平安、文明”园起到促进作用，工作认真负责，热情主动，默默奉献。每天早上早早到园，在幼儿园板报上表扬先进，批评不文明 的人和事，并及时公布各班级的评比分数。协助保卫人员做好学校的安全保卫工作。

4、在安全教育方面做了大量的工作。利用多媒体、广播、宣传画、宣传标语、横幅、每周一的国旗下讲话等，请有关保安人员及教师 进行安全专题教育，做到定时间、定内容、定教导员，如： 交通知识安全讲座、消防安全知识讲座、自我防范和自我保护意识讲座、传染疾病知识讲座等。在安全教育期间，我园还组织全 安全疏散演练。总之，在安全工作方面，做到全方位、立体式地做好安全防范工作，并取得了很大的成效。

5、继续加强和完善卫生管理。定期或不定期地去检查，严格要求工作人员必须按照卫生有关部门的要求，规范物资、操作等行为，保证了卫生安全，同时加强了小卖部的卫生监管，坚决杜绝了过期变质及三无食品进入校园，有力的保障了师生身心健康。以上仅是我们后勤应该做的一些工作，在看到成绩的同时，我们的后勤工作和教育发展形势还存在着很大差距，和幼儿园的发展有差距。我们决心以饱满的热情投入到工作中去，严格自律，提高服务质量和效益，使后勤工作再上新台阶。篇二：2013年幼儿园后勤工作总结 幼儿园后勤工作总结

（2013—2014学第一学期）2013-2014年上学期，在园领导的正确领导下，我园后勤工作继续以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导，以全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾为宗旨，围绕幼儿园的中心工作，务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务，取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下：

一、加强财务管理，严格财经纪律。

建立健全财务管理制度，在财务工作方面，合理使用经费，把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算，年终有决算，收支有据，办事有计划，真正做到有章可循，有法可依。在严格财经方面，认真按照财政制度和财经纪律办事，坚持由园长一支笔签字的原则，坚决制止乱收费乱开口和私设小金库，并定期向家长，教职工公布有关的收支情况，合理控制，有计划使用经费。

二、合理使用有限的经费，努力改善办园条件。

为了改善办园条件，在资金十分紧张的情况下，本学期我园花了近大批资金办了以下几件实事：

1、新装修了多功能活动室；

2、食堂增加了消毒柜等设备；

3、对园内的大型玩具进行了整修；

4、各班电器设备进行查修。

三、加强财产管理，提高使用效益。

根据幼儿园工作规程，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐卡和领物登记，属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任，期末进行清点后交学校统一保管。同时，定期检查核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入帐，每阶段清点，因丢失及责任损坏由使用有人员负责赔偿。

四、加强食堂的管理，不断提高服务质量。

膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来，我们建立健全了各项膳食制度，《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《卫生消毒制度》、《炊事员岗位职责》等。真正做到每天幼儿食谱多样化，力争做到每周食谱不重复，定期对幼儿生活进行营养分析(每期2 次)，分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想，严格执行各项饮食卫生、消毒制度，保证孩子“吃好、吃满意”。合理使用膳食经费，做到收支平衡，定期公布帐目(每月月底在园务公开栏向职工、家长公布)，每日盘库结帐，变化菜谱，保证质量。本学期的具体做法：

1、每月组织召开一次后勤会议，总结每月的工作，对做的不到位的事情提出整改意见，同时布置下月的工作重点；

2、对厨房卫生每星期进行一次大检查，发现问题及时指出并加以改正，使厨房的安全与卫生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除不安全的隐患。

我园对一些易产生安全事故的设施，设备采取了事先排查防范的预防措施，把一切不安全因素都处理在萌芽状态。

针对全国不断出现的校园安全事故，我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。把安全工作放在全园工作的首位。

1、每学期开学前，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患，让幼儿有一个安全舒适的环境。

2、开学后，每周组织专班对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。

六、保教并重，加强幼儿一日生活管理

为了做好卫生保健工作，本学期来，认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。

1、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。

2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。

3、坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。

4、坚持抓好计划免疫工作。

5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传，为了让幼儿有一个良好的环境，一年来，由于管理严格，全园没发生过大型传染病流行蔓延情况

及重大责任事故。本学期我园后勤工作圆满完成，时代进入了二十一世纪，对人才的要求越来越高，这将使幼儿教育面临前所未有的挑战，我们后勤工作也将面临更大的挑战。在已有后勤管理模式的基础上进一步完善后勤管理制度，尽心尽力做好后勤服务工作。篇三：2014年幼儿园后勤工作总结

幼儿园后勤工作总结

（2014学期）2014年下学期，在园领导的正确领导下，我园后勤工作继续以《纲要》精神和《幼儿园工作规程》为指导，以全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾为宗旨，围绕幼儿园的中心工作，务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务，取得了一定的成绩。现将本学期的后勤工作总结如下：

一、加强财务管理，严格财经纪律。

建立健全财务管理制度，在财务工作方面，合理使用经费，把每一分钱都有用在刀刃上。坚持做到年初有预算，年终有决算，收支有据，办事有计划，真正做到有章可循，有法可依。在严格财经方面，认真按照财政制度和财经纪律办事，坚持由园长一支笔签字的原则，坚决制止乱收费乱开口和私设小金库，并定期向家长，教职工公布有关的收支情况，合理控制，有计划使用经费。

二、合理使用有限的经费，努力改善办园条件。

为了改善办园条件，在资金十分紧张的情况下，本学期我园花了近大批资金办了以下几件实事：

1、新装修了多功能活动室；

2、食堂增加了消毒柜等设备；

3、对园内的大型玩具进行了整修；

4、各班电器设备进行查修。

三、加强财产管理，提高使用效益。

根据幼儿园工作规程，要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提高活动和表现能力的机会与条件。“良好的环境和设备条件”就是办好幼儿园的一个重要条件。对园内的财产物资我们都建有固定资产帐卡和领物登记，属于班上固定使用的财产的登记在每个学期开学前交给班主任，期末进行清点后交学校统一保管。同时，定期检查核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用;对新购物品要建卡、登记入帐，每阶段清点，因丢失及责任损坏由使用有人员负责赔偿。

四、加强食堂的管理，不断提高服务质量。

膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。一年来，我们建立健全了各项膳食制度，《生活制度》、《幼儿饮食管理制度》、《幼儿饮食卫生制度》、《卫生消毒制度》、《炊事员岗位职责》等。真正做到每天幼儿食谱多样化，力争做到每周食谱不重复，定期对幼儿生活进行营养分析(每期2 次)，分析幼儿每人每日营养摄入量、各类食物摄入量、膳食调查总结等;我们始终树立“一切为了孩子”的服务思想，严格执行各项饮食卫生、消毒制度，保证孩子“吃好、吃满意”。合理使用膳食经费，做到收支平衡，定期公布帐目(每月月底在园务公开栏向职工、家长公布)，每日盘库结帐，变化菜谱，保证质量。本学期的具体做法：

1、每月组织召开一次后勤会议，总结每月的工作，对做的不到位的事情提出整改意见，同时布置下月的工作重点；

2、对厨房卫生每星期进行一次大检查，发现问题及时指出并加以改正，使厨房的安全与卫生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除不安全的隐患。

我园对一些易产生安全事故的设施，设备采取了事先排查防范的预防措施，把一切不安全因素都处理在萌芽状态。

针对全国不断出现的校园安全事故，我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时还制订了不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。把安全工作放在全园工作的首位。

1、每学期开学前，幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患，让幼儿有一个安全舒适的环境。

2、开学后，每周组织专班对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除,。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。

六、保教并重，加强幼儿一日生活管理

为了做好卫生保健工作，本学期来，认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品卫生法》等有关规定，做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。

1、重视抓改善幼儿伙食，提高膳食质量。

2、制定合理的幼儿一日生活作息制度。

3、坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。

4、坚持抓好计划免疫工作。

5、坚持抓好环境卫生和卫生宣传，为了让幼儿有一个良好的环境，一年来，由于管理严格，全园没发生过大型传染病流行蔓延情况

及重大责任事故。本学期我园后勤工作圆满完成，时代进入了二十一世纪，对人才的要求越来越高，这将使幼儿教育面临前所未有的挑战，我们后勤工作也将面临更大的挑战。在已有后勤管理模式的基础上进一步完善后勤管理制度，尽心尽力做好后勤服务工作。篇四：幼儿园后勤工作总结 2015年秋季万安幼儿园后勤工作总结

后勤工作是我园开展各项工作的基础，是做好保教工作的保障。转眼2015年已经结束了。本学期我们后勤人员在园领导的重视、关心和支持下，继续本着全身心服务幼儿、服务一线教师的思想，以大局为重，认真工作，努力进取，保障了幼儿园各方面工作的顺利进行，现简单总结如下几点：

一、重视后勤人员的思想学习，提高后勤工作人员的服务意识。一学期来园领导很重视后勤工作，进一步加强了对后勤工作的管理，不定期的组织学习，召开后勤人员工作会议，在学习的同时认真对照职责要求，总结工作中的得失，肯定了后勤工作人员思想上、工作上的进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤工作人员的服务意识得到的增加，业务知识和操作技能得到了提高，她们明白自己的这份工作虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。

二、严格保育常规，对幼儿的安全和卫生健康负责。

幼儿教育在提高幼儿的生存、保护和发展水平方面担负着重大的责任，我们本着保教并重的方针尽最大的努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。

1、安全管理方面，我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。具体做法：每月一次大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度，又一次为每个家庭制作了安全接送卡，并督促门卫把好大门关。为了提高幼儿的安全意识，我们每周有安全教育重点，各班老师对幼儿进行安全知识教育，由于全园人员的安全防范意识的加强，本学期无任何意外伤害事故的发生。

2、日常卫生清洁方面，做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，每天对幼儿的茶杯和毛巾进行消毒，并坚持每周定期卫生检查和每月不定期卫生抽查工作，确保了室内外环境和物品的清洁卫生。并坚持以“预防为主”的原则，重视秋冬季节性疾病的防止和宣传，尤其加强了晨检把关工作，较好地防止了水痘、手口足病传染疾病的感染和蔓延。由于消毒卫生工作的到位，促进了各班出勤率的提高。

3、膳食管理方面，提供合理的营养膳食，是促进幼儿生成发育保证。本学期在原有的经验基础上，严格把好了菜质量验收关和菜的数量关。根据带量食谱购菜，要求不买半成品菜，蔬菜不进行市场加工，保证了菜的新鲜和卫生，也保证了菜的质量。在数量上求足量而不浪费，就是以幼儿标准用量为主，从幼儿自身实际出发，保证幼儿喝足吃饱尽量少浪费不浪费。合理使用好幼儿的伙食费。在烹饪上追求色、香、味、形惧全，认真处理好膳食中的各种成分，做到粗细搭配、荤蔬搭配、干湿搭配、咸甜搭配，保证了幼儿在园的饮食营养。

三、做好财物管理，为老师提供工作方便。

本学期，坚持勤俭持园，充分发挥有限资源的作用。根据教育教学的需要，做好物品的选购和调配，其中对各班各室的公物进行分门别类编号登记，为了减少物品的损耗和不必要浪费，我们增加了领物申请手续，根据实际需求来领用，避免了以往多拿多领后，到头来浪费的现象，配合园里公开教育教学活动，全面提供后勤保障，使每次公开的教育教学活动都能圆满完成。总之，一学期来，全体后勤人员在幼儿园这个温暖的大环境下，团结协作，为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的的生活和学习环境，为幼儿的安全、健康提供了保障，为教育教学工作的顺利开展提供了方便。跨着新的一年，全体后勤人员将以更高的热情、更积极的态度投入到工作中去。篇五：幼儿园后勤工作总结

幼儿园后勤工作总结

幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，本学期重视了对患病儿的全日观察，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填写好全日观察记录和幼儿服药记录。秋季尤其在手口足病流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低，也使得各班幼儿因病缺勤率降至最低。

3、食堂饮食管理方面，本学期在学校领导的重视下，首先在食堂人员上作了调整，其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工，使他们真正起到了各取所长，各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本学期与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。

4、环境卫生管理方面，我们始终以福安实验园卫生合格标准为目标，明确园内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。

二、围绕幼儿园的中心工作，协助园领导努力做好了如下工作：

1、本学期将二层楼的两个活改造和墙壁的粉刷。保证了幼儿活动和生活环境的安全和整洁。

2、食堂人员结构作了新的调整和分工，保证食堂工作的正常行转。并及时增添食堂用品。在厨房购置一台炊饭车，寝室添做20架儿童床及4架空调等。

4、根据幼儿游戏活动的需要，及时调整好了现有活动室，并将游戏材料作了记录，以便流失。

5、添置部分卫生清洁用具，保证后源充备

7、期末计做好了幼儿代办费的结算工作。

14.秋季幼儿园教师工作总结 篇十四

在上级教育部门正确的指导下，在务实校长的重视下、在幼儿教师的辛勤工作下。在幼儿园原有的基础上求真务实，大胆尝试通力合作，圆满的完成了本学期的教育教学工作。工作中有收获也有思考也有不足。为了使今后的工作更进一步现将本学期的工作总结一。规范幼儿班管理，提高工作效率。

开学初根据上级工作计划结合本校的实际情况制定了适合本校的工作计划。还制定了细致的考核细则并向老师提出较高的要求。根据计划进行实施检查，根据考核细则对教师进行考核评分作为教师的年终考核成绩。从而建立起规范、科学有序的工作秩序，激励教师工作的积极性。

二、为幼儿创设良好的生活环境和学习环境。

1、孩子能在适合他们的成长环境中生活，我们做到了院内是绿树成荫，花草丛生。室内是适合孩子年龄特点的童话般的壁画。孩子在这里学习生活是别有一番情境。

2、为了孩子们健康成长，我校开展了有利于孩子们健康成长的一些活动如幼儿体操的学习训练和尝试幼儿民族体育游戏活动的教学。以及开展了各项主题教育如利用母亲节开展我爱妈妈主题教育，以及利用劳动节和建军节开展绘画和讲故事活动。注重幼儿的全面发展，在活动中鼓励儿童人人参与，始终把促进儿童的发展作为教育的出发点和落脚点。及开发了孩子的智力又开发了孩子的视野。给孩子创设了展示自我的舞台，使师生在活动中得到锻炼和提高。

三、教育教学工作

1、加强师德师风建设，提高教师思想素质和工作责任感，组织教师认真学习各项幼儿园的规章制度。加强学习树立正确的教育观。努力做好幼儿的`一日生活工作。在工作中给幼儿自由发展和想象的空间，鼓励孩子大胆提问极引导启发幼儿才能挖掘幼儿智能。使家长放心、满意。

2、教学常规管理。幼儿教育是教育工作的基础工作，是根的事业。教师必须具备一定的能力。所以我们要求教师必须做到普通话过关，三笔字过关、简笔画过关。并且要求教师做到认真备好每一节课，上好每一节课。对教师的备课和教育活动定期检查。教学中培养孩子良好的行为习惯。如注重孩子的礼貌用语、坐姿和写姿的等方面的培养。给孩子创设环境，让孩子在玩中学，学中玩，给孩子独立思考的空间。激发孩子们的学习兴趣。给他们一片蓝天，让他们沐浴在赏识的阳光下健康快乐的成长。

3、做好教师的培训工作。为了提高教师的业务水平，确保幼儿课堂教学的有效性。我们对教师进行随时抽查和推门听课。并且就当节课进行说课和评课及课后的反思。通过共同研究交流探讨教学中的优缺点和解决的办法，使教师的业务水平有了更高的进步。我们还积极地开展教研活动，开阔了教师的视野，教师能够大胆的尝试新的教学方法把新的教学理念用于课堂上，从而促进教师们的工作热情，是幼教工作顺利进行。

四、存在的问题和今后努力的方向

由于能力水平有限，还存在着许多不足之处。如作为一名主抓幼教工作的我，对理论学习还不够深入系统；对深入教学的指导和检查的次数较欠缺；幼儿的教育教学还有待提高。

今后努力的方向：

一、加强学习，找差距，不断地完善自己，提高自身素质。

二、强化教师的基本功开展基本功评比活动。

三、抓好教师的在职培训提高教师的教育教学能力。

四、抓好舞蹈绘画诗歌等特色教育形成独具特色的课程体系。

15.幼儿园教学中的安全管理工作 篇十五

一.夯实幼儿安全工作领导力度

为了切实加强幼儿园安全管理，坚决杜绝安全事故的发生，我园按照2004年度学校安全工作意见要求，重新组建了幼儿园安全管理领导小组，调整了小组成员，明确了各自分工职责，进一步完善了幼儿园安全管理制度，修正了幼儿园灭火应急预案，根据有关文件精神，我们分阶段制定了幼儿园防震工作应急预案、防洪抗汛应急预案，建立了相关的领导小组，以确保有关灾情发生时有组织的、有步骤地进行抢险救灾。并围绕“以人为本，安全第一”，结合我园安全工作实际，通过开展各类教育宣传活动和专项检查整治，提高教职工和幼儿的安全意识和自我保护能力，消除事故隐患，营造“关注生命，关爱生命”的氛围，努力建设安全文明、和谐舒适的幼儿乐园。

二.提高幼儿自我保护意识

幼儿园作为幼儿学习、游戏和生活的地方，也会因为有时玩得忘乎所以而导致不慎受伤的事件发生。因此，幼儿园可以通过主题活动、模拟演习活动、常规活动、游戏活动等多种形式，对幼儿进行安全知识和技巧的传授。

教师可根据本班幼儿的年龄特点和安全教育的内容设计主题活动，幼儿园可每月开展一次模拟演习活动，通过学习，让孩子正面地认识危险事物，树立自我保护意识。此外，在幼儿园的常规活动中要渗透安全教育，要通过游戏活动培养幼儿遵守规则的习惯。

三.提高教职工安全防范力

幼儿年龄小，生活经验缺乏，更缺少自我保护和自我防范的能力。首先，教师在有意识地培养孩子自我保护和防范能力的同时，更应该加强自己对幼儿安全防护的能力，学会从各个环节细小的方面发现隐患，消除隐患，才能确保幼儿在园安全健康快乐地成长。其次，加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。户外活动时，严格做好幼儿安全教育，注意观察幼儿活动情况，阻止一些危险动作;并不定期地进行检查和考核，真正提高教师安全防范的能力。另外，幼儿园还着重加强了食品卫生检查和监督，后勤管理人员还认真做好幼儿园各类物品特别是水、电、房屋、大型玩具的检查维修工作，确保幼儿园各类物品的使用安全。

安全工作是重要的长久的工作，幼儿园要进一步加强安全管理，本着保障幼儿安全的宗旨，坚持“安全第一，预防为主”，努力消除事故隐患，坚决杜绝事故发生的因素，让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长。

四.加强教职工责任心

“幼儿园里无小事”是园领导挂在嘴边的一句话，只要和孩子有联系的事情，关系到幼儿生活活动安全的事，园领导均十分重视，除制定了相应的各项安全方面的规章制度外，在管理上狠抓制度的落实，加强对教职工的职业道德、责任意识、安全意识的强化，使各项规章制度真正转化为教职工在工作中的自觉行为，从而保证了安全工作管理真正落到了实处。先后在幼儿园中开展了八届“百日安全竞赛”活动，强化了对管理工作的力度，降低或杜绝了安全事故的发生。同时在每届“百日安全竞赛”活动结束后都进行总结表彰，经验交流。幼儿园还应该加强监督检查机制，成立安全工作检查小组，出现问题现场办公、现场解决，杜绝事故隐患。

幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命安全，牵动所有幼儿家长的心，也是决定幼儿园的前途命运的大事。新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道，例例触目惊心，给幼儿园领导、教职工敲响了警钟，加强了管理力度，把安全工作放在幼儿园工作的重中之重。珍爱生命，善待生活，好好珍惜每一天是我们每个人的愿望。

参考文献

[1]张燕.幼儿园管理[M].北京师范大学出版社.1997

[2]黄倩.要全方位进行幼儿的安全教育[J].教育导刊.2006.6 (下)

[3]时洪峰.幼儿安全教育的紧迫性[J].晋东南师范专科学校学报.2004.8

16.秋季幼儿园安全工作总结 篇十六

【关键词】认真;扎实;细致

众所周知，一直以来幼儿园安全保育工作是做好幼儿各项教育教学工作的重要前提和条件，所以要经常有针对性地去开展幼儿园安全保育工作，做到工作的常态化，并要做到有的放矢，努力常抓不懈。为全体幼儿能愉快地在幼儿园的学习和生活打下良好而坚实的基础。

（1）认真扎实地做好安全卫生工作。各班级老师每日要严格执行幼儿园各项卫生保健工作制度，保育老师要每天坚持做好室内各类物品，玩具用品，以及卫生包干责任区的清洁、消毒、通风工作，杜绝各类季节性传染病的发生，认真做好班级各项卫生工作。严格执行幼儿的一日生活学习作息制度。结合幼儿的年龄特征及身心发展特点合理有序地安排好孩子们的一日生活游戏活动。努力认真地为幼儿创设一个干净舒适、健康愉悦的生活学习的环境。

（2）教师要及时针对孩子们的实际成长发展情况，对全班幼儿加以统一要求，坚持让幼儿从小事抓起，教师要将身体力行“身教”和“言教”结合起来，并始终将其贯穿在一日生活游戏活动中，活动中认真注意指导一贯依赖性强的幼儿，让孩子们从小懂得自己的事情尽量自己去做，而且还要努力地尽量让家长积极配合班级教师，使幼儿在家也同样去学做幼儿园的活动同时让幼儿有个延伸锻炼学习的环境和机会。

①教师要每天耐心指导幼儿用正确的方法独立愉快进餐，不争食，不抢食不随意把饭菜洒在饭桌上和地上，在保证每位孩子们吃好，吃饱的同时，严格注意幼儿良好愉快进餐习惯的培养，保育老师要配合当班老师当餐介绍美味饭菜以提高幼儿的食欲同时根据本班孩子的每日进餐情况积极向园保健医提出合理化意见和建议。在保证营养平衡的同时对周营养食谱表及时调整以达到幼儿饮食方面的各类营养素的均衡。经常提醒幼儿不定时多喝开水，并让幼儿学会自取自放能摆放好自己的水杯和碗勺等用具。

②中大班的孩子教师要与家长积极协调配合一起指导幼儿用正确的方法会刷牙、洗脸。知道饭前便后将小手洗干净，不吃脏烂不洁的食品。

③教育幼儿不要用脏手揉眼睛，不随意抠鼻孔，挖耳朵。有鼻涕时自己能及时擦，不随地乱吐痰，乱扔纸屑。从小养成讲卫生的良好习惯。毛巾用后能叠挂整齐。

④培养幼儿的生活自理能力：教会幼儿学习自己穿脱衣服、鞋袜，摆放日常学习生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠外衣等活动。

⑤教师要在各种游戏活动中激发幼儿的活动学习兴趣，加强幼儿活动的自律性，培养幼儿良好的各种生活活动习惯。

（3）保证幼儿每日充足的户外游戏活动时间。结合幼儿的身心及年龄特点，特别注重游戏活动的数量和质量，增强幼儿的身体素质。坚持在每日户外活动前后认真记录孩子活动的状况和体能，要因材施教，注重幼儿个体差异，并根据当时的天气以及活动具体情况给幼儿及时增减衣服等。

（4）坚持保育和教育的有机结合，日常中及时纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指等行为习惯。

（5）认真坚持晨、午、晚检制度，每日严格对幼儿进行一摸，二看，三观察，四询问。发现不安全因素及时处理，并立即通知家长，使其了解幼儿病情。

（6）做好病儿、弱儿的护理。密切关注孩子来园的精神面貌状况，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们随时增减衣服，多给喝水，并做好日常观察记录。

（7）无条件地做好安全工作。任何时候没有安全就没有教育的保证。例如，户外活动前，保育老师要帮助每位幼儿查看着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品，外出行走时、上下楼梯时，指导教育幼儿扶栏杆排队有序按方向行走。来到活动场地，首先要检查场地及活动器材是否安全，并在游戏活动中眼观六路，幼儿的一举一动都要在教师的视线之内，另外，要及时对身体协调发育欠佳的幼儿要特别关注，活动后引导幼儿学习收拾游戏器材等。

日常工作中，教育幼儿不玩教室里的抽屉、门、窗，钢琴盖板等以防夹伤。幼儿进卧室前，教师要检查幼儿的口袋是否有玩具。另外教育幼儿不能玩火，玩水和玩电。老师用完电器之后，一定要把电源随手关掉，防止幼儿用手去摸。不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。结合安全主题教育教学活动，还要对幼儿随机进行安全意识教育和自我保护能力的培养。

如：幼儿上厕所时一定要告诉老师，当然，老师要在旁边指导协助幼儿入厕。盥洗时教育幼儿不能玩水。

幼儿玩耍时，教育他们不能推打别人和用玩具打人。同时教育幼儿不能拿陌生人给的糖果或者玩具，不能跟陌生人走;另外在家长来园送接幼儿时，教师一定要确认是本班幼儿的家长时，才可以让其刷卡后方可带走孩子。

17.秋季学期幼儿园后勤工作总结 篇十七

一、创安工作

1、期初，后勤部门与全体教职工签定了“安全目标责任书”，进一步强化教职工的安全意识。

2、进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购，做好食堂进货登记。发现不合格者不加工给幼儿食用。订购点心熟食向食品单位索取有关卫生许可证和营业执照。并做好台账记录。

3、坚持每月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施，做到发现问题及时记载，请专业人员进行维修，延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。

4、经常督促门卫工作人员做好门卫值班，对来访人员一律做好登记手续。发现可疑问题，及时汇报和处理，促使安全防范措施起到更好的作用。

二、卫生保健

1、组织全部幼儿参加体检，由镇卫生院指派医生来园，对幼和的身高、体重、血色素等进行检查，建立体弱儿个案登记档案，还进行各项指标的统计。

2、并按时组织教师和保育员到晋江市妇幼体检，做好健康证的年检工作。做到持证上岗。

3、建立消毒记录，做到谁消毒谁登记，并由行政人员定期检查记录情况，确保消毒工作落到实处。

4、做好卫生宣传工作。定期更新“保健专栏”的内容，开展保健卫生讲座，结合幼儿年龄特点开展班级保健主题活动。

5、加强厨房管理。厨房再添置小冰箱一台和一台大型消毒柜。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园。厨房的食品坚决杜绝“三无”产品进入园门。每时抓好食品验收质量关，发现变质有味的.食品，马上进行退货处理。每种食品都要取少量进行留样观察直至48小时。

三、保育工作

这一学期，制定了幼儿生活常规管理与教育常规管理，使之形成文字性材料;加强了幼儿常规的培养，如饭前便后洗手、饭后擦嘴等，并使之逐步形成了习惯;在开学初对全体教师进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能的培训，并在日常工作中教师之间进行了互相切磋。

在冬季幼儿外出时，及时为幼儿穿好外套，以防由于室内外温差太大，幼儿患病。

在卫生方面加大了检查力度，保育员卫生意识加强了，全园卫生比去年上了一个新台阶。

四、财务管理

认真的做好了收托费、发奖金工作;认真记录各种帐目，做到帐实相符、帐证相符;严把资金使用关，协助园长搞好经济结算。

开学初，对全园各岗的物品进行了清查登记，对大型物品每月进行检查并了解其使用情况，出现问题随时解决;对班内物品的领取实行了登记，初步建立了物品领取登记手续。

五、保卫工作

据我园的实际情况进行了开、关门制度。加强门卫值班制度，闲杂人等一律不准进入，生人找人一律问清原因并登记。每月检查大型玩具的使用情况，定期召开安全会议，增强教师安全意识，严防各类安全事故在我园发生。

18.秋季幼儿园安全工作总结 篇十八

时间：2011-8-28

学园清醒认识“将幼儿的生命安全放在首位”是保证幼儿活动顺利进行的前提，是保证每一个幼儿各方面能力均衡发展的前提，因此家园都要为幼儿创设安全的教育和生活环境，通过多种渠道增强幼儿的安全防护意识，教给幼儿多种自我保护的方法，让幼儿在安全的环境中健康成长。

一、指导思想

以《晋江市中小学幼儿园安全管理暂行办法》为依据，以创建“平安和谐校园”为目标，加强安全制度建设，提高依法管理意识，加强管理，使幼儿园向着平安、和谐、安全、文明的方向发展。

二、工作目标

（一）进一步完善幼儿园安全管理制度，健全管理网络，形成长期有效的管理机制。

（二）积极参与“平安和谐校园”创建活动。

（三）加强安全教育，提高全园师生的自护能力，强化应急演练，每学期至少组织一次。

三、工作措施

（一）加强安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，有目的的制订和修改安全工作制度，实行全园教职工“一岗双责”制，与各条线各部门签定并履行安全工作责任书。

（二）加强安全教育 提高安全意识

1.加强全园教职工相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。

2.积极利用幼儿园宣传栏、家长联系栏、QQ群、致家长的一封信等途径进行卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。

3.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

4.充分利用“安全周”、“安全教育日”、重大节日开展安全疏散演练等安全教育活动；根据季节、假期前后进行相关知识的安全教育，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，提高幼儿的自护能力，以及对危险的应对能力。

5.家园共育，幼儿园的安全工作离不开家长的配合，充分利用家长会、QQ群等联系方式加强与家长的沟通，达成共识，共同为孩子创造一个安全文明的生活环境。

（三）创设一个安全、健康的生活环境。

1.积极筹措资金，定期维护园舍设施，学园利用暑假期间投入近10万资金完善了厨房专用厨具设备一配套、完善中大班活动室半墙瓷砖、寝室床铺、洗手间的设施，这为幼儿园实施安全管理提供保障。

2.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每两周为幼儿晒被褥等。

3.严禁使用有毒有害的玩教具，注意各类环境创设的安全性。

4.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

5.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。

6.加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

7.建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作记录。

8.严格执行安全的接送制度。坚持用接送卡接送、无卡签名，托他人带的电话告知当班教师，得到确认、允许、签名后方可带孩子离开。

9.加强消防、用电管理。定期对消防器械、电线进行检修，及时更换过期的灭火器，老化的电线、破损的插座、紫外线灯开关一定要贴红色标志。

10.加强上下楼梯的管理。教育幼儿要文明上下楼梯，集体出操时安排专人接应，班级中两名教师必须一前一后照应幼儿。

四、加强安全工作的监督与检查

1、安全小组经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然

19.秋季幼儿园安全工作总结 篇十九

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院门诊秋季腹泻患儿105例,均符合1992年全国腹泻病诊断标准。患儿年龄6个月～2岁;症状为腹泻水样便或蛋花样便,每天5～10余次,伴呕吐、发热、流涕、胃纳少,均有不同程度脱水;病程为1～3d;血常规基本正常,大便常规偶见白细胞或脂肪球,多数轮状病毒检测为阳性。所有患儿随机分为治疗组55例和对照组50例,2组年龄、症状、病程等比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 治疗方法

1.2.1 治疗组:

(1)予以藿香正气水口服治疗,<1岁2ml,1～2岁2～3ml,连服3d。(2)患儿仰卧位,暴露腹部皮肤,医者将两手掌搓热,用滑石粉做介质,以神阙穴为中心,用摩法双手掌交替顺时针摩腹200次,再从上至下推腹200次,以皮肤潮红发热为佳;然后分别按揉天枢、中脘、丹田、足三里,每穴1min,最后补脾经、揉板门、运内八卦。患儿俯卧位,暴露背部皮肤,用双手拇指按揉双侧肝、胆、脾、胃俞穴,每穴1min,然后捏脊,用两示指横按住骶骨部向上推,两拇指将皮肤捏起,边推边捏向上至大椎穴,连捏6次,捏第3、4次时,于腰部以上,用腕力将肌肉提起,提5～6下。推拿每天1次,每次30min,疗程为3～5d;服药易吐患儿,先予静脉补液以纠正脱水及电解质紊乱。

1.2.2 对照组:

常规静脉补液,口服蒙脱石散、微生态制剂,疗程为3～5d。

1.3 疗效判定标准

参照全国小儿腹泻病会议制定的疗效标准[1],显效:经治疗24～48h后大便次数减少至每天<2次,或恢复到正常次数,大便性状恢复正常,临床症状消失;有效:经治疗48～72h后,大便次数减少至每天<2次,大便性状好转,水分明显减少,临床症状基本消失;无效:经治疗72h后,腹泻次数仍大于每天2次,或性状无明显好转,甚至病情加重。

1.4 统计学方法

采用SPSS 11.0软件对数据进行统计分析。计数资料以率(%)表示,组间比较采用χ2检验。P<0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

治疗组显效率和总有效率分别为76.4%、96.4%,对照组分别为36.0%、70.0%,差异均有统计学意义(P<0.01)。见表1。

[例(%)]

注:与对照组比较,*P<0.01

3 讨 论

现代医学认为,小儿腹泻病多发于秋、冬季节,2岁以下婴幼儿多见,病原体主要为轮状病毒。本病为自限性疾病,病程需7～10d,疗效尚不肯定。

中医学认为,小儿腹泻是外感时邪、内伤乳食、素体虚弱等导致脾胃功能失调,临床分为伤食泻、风寒泻、湿热泻、脾虚泻。其中以脾虚泻、风寒泻最多见,表现为排便次数增多,每天5～10余次不等,粪便稀薄,呈蛋花样便或水样便,兼有发热、呕吐、口干、流涕、咳嗽、面黄、尿少等。小儿“脾常不足”是泄泻病的内在因素,因感受湿热之邪,客于肠胃,邪滞交阻,气机不和,胃肠的运化与传导功能失常,以致清浊不分而成泄泻[2]。藿香正气水主要由藿香、陈皮、厚朴、白芷、茯苓、大腹皮、半夏、甘草、紫苏等中药组成,具有疏风散寒、理气化湿的作用,常用于治疗脘腹胀痛、呕吐腹泻以及胃肠型感冒。推拿是通过手法对体表产生刺激,达到健脾胃、加强胃腑功能、调整阴阳、促进人体气血循环的作用。腹部推拿可直接加强胃腑功能,配合肝、胆、脾、胃俞穴的按摩可增加肝胆的疏泄功能和脾胃的运化功能。揉板门,补脾经,运内八卦能健脾消食,补气血;捏脊能调整阴阳,培补元气[3,4]。藿香正气水内服配合推拿捏脊治疗婴幼儿秋季腹泻,发挥了药物与推拿的双重疗效,可明显缩短病程,且选药价廉,具有一定新颖性。本法简便易行,价格低廉,疗效满意,未发现不良反应,值得临床推广使用。

摘要：目的 观察藿香正气水联合推拿捏脊治疗婴幼儿秋季腹泻的临床疗效。方法 将105例秋季腹泻病患儿随机分为治疗组55例和对照组50例。治疗组予以藿香正气水口服联合推拿捏脊治疗,对照组予以常规静脉补液,口服蒙脱石散、微生态制剂治疗。比较2组临床疗效。结果 治疗组显效率和总有效率分别为76.4%、96.4%,高于对照组的36.0%、70.0%,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论 藿香正气水联合推拿捏脊治疗婴幼儿秋季腹泻疗效显著,且能缩短疗程。

关键词：秋季腹泻,婴幼儿,藿香正气水,推拿捏脊

参考文献

[1]詹清文.“吗米爱”与炎琥宁治疗秋季腹泻疗效观察[J].重庆医药,2007,36(14):1459.

[2]衷诚伟.中医儿科学[M].长沙:湖南科学技术出版社,1986:131.

[3]俞大方.推拿学[M].上海:上海科学技术出版社,1984:6.

20.怎样开展幼儿的安全教育工作 篇二十

【关键词】安全教育 安全意识 自我保护 避免 事件发生

引言：幼儿安全是一切发展的保障，只有在幼儿生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。针对于3—6岁的幼儿，他们安全知识缺乏，自我保护意识薄弱，对周边事物的好奇，不能清晰地看到周围环境中潜伏的危险因素，缺乏对行为结果危险性的预测，更不会正确、及时地应对各种突发的危险的事件，从而酿成严重后果。因此，对幼儿实施“安全教育”理当成为幼儿园保教工作的“重中之重”。作为一线的幼儿教师，应当紧紧围绕“珍爱生命， 安全第一”这一永恒的主题寻求行之有效的安全教育途径。

一.分析幼儿园安全教育现状

从幼儿园安全教育的现状来看，有些问题应引起我们的关注和思考。对幼儿进行安全教育就是给幼儿上安全教育课；或者说，幼儿在园时不停的要求幼儿这样不可以，那样不允许。只关注幼儿在园内的安全教育，而忽视与幼儿安全和发展有直接关联的家庭因素等；安全教育活动犹如“流行风”，不能有始有终地开展，有的则是“雷声大雨点小”，没有切实地开展。有的则是说说就过了，没有长时间的坚持开展，更多的是幼儿在园开展了，回到家中爸爸妈妈又不进行教育了。导致了幼儿安全意识的薄弱，安全自我保护能力的低下，幼儿发生安全事件的提高。

二.确保安全教育渗透于幼儿一日活动中，提高幼儿安全防范意識

3—6岁的幼儿正是身心发育的阶段，针对幼儿形象思维占优势和理解能力差、认知水平有限的年龄特点，以幼儿生活为主线，充分抓住每一个教育契机，制定安全教育计划，利用每周的安全教育活动开展了丰富多样的游戏、情境表演、故事、训练、实践活动，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，让幼儿在轻松、愉快的氛围中树立起安全意识，习得自我保护的简单知识和方法。

1. 创造安全的环境，让幼儿形成自我保护的意识

安全的环境，可以为幼儿的生活增添许多欢乐，可以将环境中的不安全处巧妙地隐藏。如：将直角的墙面、桌面、台面可以设计成圆角或运用软木包装，减少幼儿磕伤的程度。设置幼儿专用楼梯和扶手确保安全等等。总之幼儿园里所有的环境都应该适合幼儿的年龄特点和生理特点。让幼儿在安全的环境中形成自我保护的意识

2.通过直觉体验、抓住契机、随机教育培养幼儿自我保护的能力

发生小意外时教师要及时的抓住契机并随机教育让幼儿自己说一说受伤的感受，为什么会受伤？怎样做才不会受伤？再在这里玩时，应该注意什么？这种体验会有助于幼儿理解自我保护的意义。但是光有这种体验是不够的，还要能够让幼儿看见并及时关注到，才能够起到事半功倍的效果。可以采用张贴“大眼睛”“一米线”作为警示，即形象，又贴近幼儿的生活，适合幼儿年龄特点。幼儿看到这些“大眼睛”“一米线”，就自然引起了注意，减少对自己身体的伤害。还可以在班级里设置安全活动区，开设安全角，通过游戏训练幼儿遇到困难如何救助的方法。

3.通过模拟、预想、逃生演习，进一步提高幼儿的自我保护能力。

在对幼儿进行安全教育时，不仅要让幼儿懂得什么事情该做，什么事情做了有危险，还应让幼儿懂得当危险发生后，该如何去处理不安全问题。可以开展每季度一次全园性实践模拟演练和每月一次的班级实践模拟演练。将着火、地震、食物中毒、流鼻血怎么办？等等幼儿园里的常规演练变成了幼儿应变突发事件时的应变演练。让幼儿根据所学的安全防护知识，逐渐形成一种安全意识，以及应对危险的能力等，达到防治相结合的目的，提高幼儿应急能力。

三.注重幼儿的情感安全教育。

幼儿的情感安全教育是忽略的问题，随着大灾难后对少年儿童的心理辅导，情感安全已成为安全教育的新焦点。教师更要关注幼儿情感上的安全经验。可以运用拥抱、微笑或身体接触；关爱幼儿的言语及适合幼儿恢复心理伤害的游戏；故事等等，这些都会给幼儿确定的安全感，并确定自己是受关爱的；让安全工作和安全教育能真正地为了幼儿，增强幼儿的安全意识和提高自我保护能力。

四.充分发挥家长的作用，形成家园一致的幼儿行为安全教育。

家长来自不同工作岗位，从事着不同工作，教师要充分发挥家长这一教育资源，丰富安全教育内容和形式。让幼儿养成良好的行为习惯，形成自护习惯，才能避免伤害。

1.开展安全讲座活动

为了让幼儿们适应未来社会，让他们能及早地接触社会，了解社会，逐渐锻炼社会能力，自觉抵制一些不良因素的影响，可以邀请当地公安局、消防队警察叔叔和消防员叔叔来幼儿园对幼儿进行了相关的讲座。通过讲座，幼儿会了解到自护自救知识，在面对突发事件，他们会有更多的从容。具有较高的安全防范意识，学会安全生存。

2.开展家园互动安全知识竞赛

幼儿园可以以班为主，积极主动邀请家长参加全园性质的互动安全知识竞赛，竞赛的题目涉及幼儿在园一日安全，家庭安全以及交通安全。形式可以采用幼儿喜欢的卡通式提问，抢答，家长答题等等 。

结论：让幼儿从小了解安全常识，具备一定的自护能力是教师的主要教育内容，教师对幼儿进行安全教育的目的是为了让幼儿得到更多的发展机会，而不是剥夺幼儿的学习机会，让他们"无所作为"。因此，教师不仅要教授给幼儿安全知识，不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们知道如何征服危险，在征服危险的过程中怎样才能有效地保护自己。作为幼儿教育一线的工作者们会更加努力，创设更加符合幼儿年龄特点的教学方法和途径，让幼儿们健康、快乐的成长。

【参考文献】

[1]《幼儿园教育指导纲要（试行）》2012年9月