团结后的成功-初中作文

团结后的成功-初中作文（10篇）

1.团结后的成功-初中作文 篇一

失败后的成功初中优秀作文600字

在我三岁那年，我就把平时常用的汉字认识了一遍，到了四岁的时候，我爸就开始教我写字，当我把那些字写完时，老爸便让我好好练字了。

七年前一天，我像往常一样开始练字。那一天的一幕幕到现在我都记忆犹新。

那天，爸爸站在我旁边，我坐在椅子上，书桌上只摆了三样东西：纸、笔、橡皮擦。爸爸的脸上面无表情，他一言不发地就在纸上写了个大方、秀丽的“永”字。那时年少无知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看着老爸的一笔一划。爸爸写完后，只对我说了句：“现在开始模仿这个字，练到你自己觉得满意了再叫我。”

我很奇怪，别人都是从最简单的横、竖、撇、捺，开始练起，为什么老爸会叫我先写“永”字呢?于是我歪着脑袋，问：“为什么要先写‘永’字，不练那些笔划?”“因为‘永’字包含的`基本笔划最多，并且字比较好写。”原来是这样，老爸想法可真是“山路十八弯”，令人猜不透。

我乖乖拿起了笔，在纸上努力地去模仿老爸的“永”，哪里要顿笔，哪里要收尾，哪里要折停，哪里要舒展开来，我都一一模仿，仔细地观察，细心地纵笔写字。大概过了两个钟头，纸的一面已经被我写得密密麻麻，乱七八糟了。我看着这幅佰“永”图，心满意足，便赶快喊老爸过来帮忙鉴定鉴定。

老爸不紧不慢地走了过来，拿起桌上百“永”图，眼睛飞快地扫了一遍，又拿起铅笔在纸上圈圈画画，然后递给我看。我看到的纸上有许多地方都被打上了圆，圆中的都是我写得不咋地的部分!老爸眉头紧了些，为我讲解了一两句，然后对我说了两个字——重写。我失败了，我望着书桌上的那百“永”图，心里有种说不出的忧伤。

可伤心又有什么用呢?打起精神，不就是重写吗?我暗暗地为自己加油。

我把纸翻了一面，继续誊写着那个鹤立鸡群、一枝独秀的“永”，强忍着心中淡淡的悲凉，一笔一划、专心致志地写着。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睁不开了，但我必须坚持!我对自己说：“不成功，便成仁!”大约又过了30多分钟，又一幅百“永”图诞生了。

我又把爸爸叫了过来，一样的步伐，一样的速度，不一样的期待。我紧张满满地等待着爸爸的反应。几秒后，老爸露出了淡淡的微笑：“不错，有进步。”这五个字让我松了口气。是啊，我成功了，这一次失败后的成功让我更加意识到它的来之不易。

不经历风雨怎能见彩虹!

2.团结合作才能成功满分作文 篇二

这个暑假，《现代中小学生报》小培训学校组织了“乐一夏，乐一家”夏令营活动，参加夏令营的基本都是小班的学员，我也有幸参加了这次活动。

在夏令营活动中，我参与了很多活动和比赛，经历了许多事，最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了。

“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来，让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里。如果球中途掉地就要从起点重新开始。这听起来好像很容易，可实际做起来挺难的。我们小组练了好几次，但都因为配合不当，没有成功。

时间不等人，该我们参赛了。我们小组的成员，犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管，管子一个接一个，连成一条长龙。球放下来了，顺着我们手握的管子往下滚动，但还没滚到我手中的管子，就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。这似乎是一个不好的开始，我们重新来过，第二次球总算滚到我这里。我拿开管子，向“龙”的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了，以至于球跑得比我还快。管子还没到，球就到了，结果可想而知。从哪里摔倒，就从哪里爬起来!我们又重新来过……，经过我们团队的努力和无数次尝试，球终于滚到了桶中。

3.成功后的喜悦作文 篇三

到了那里，我快乐极了，玩了好多健身器材。我觉得不过瘾，想玩一些我不敢玩的东西。这时，我看见了高高的攀梯，我想去玩玩，但我又怕掉下来。我的心痒痒的，特别想玩玩。我在心里暗暗地为自己打气，怕什么，不敢爬再下来就是了。我一级一级地爬了上去，看离地面那么远了，不禁腿发软了，不敢再爬了。我想，必须有勇气才能爬上去，这算什么？想着想着，我回过神来，妈呀！我怎么又往上爬了两级！我越来越害怕，怕自己一失足掉下去。

忽然爸爸来了，看我想爬攀梯，便鼓励我，勇敢的爬上去。爸爸指引我在离顶级两级的地方停下来，然后一只脚迈到另一边，两只手撑着两根杠，另一只脚也迈过去。我大叫着：“我不敢！我害怕！”爸爸鼓励我说：“怕什么，有手撑着不会掉。”我往下一看，头晕乎乎的，要么我翻过去，要么我永远留在上面。我胆怯了，怎么办？为了下去，我小心翼翼的抬起另一只脚。但是，我只有一只脚撑着，那只脚与一级一级的杠是平行的，我连忙收回脚，站在上面。爸爸说：“别害怕，我在下面接着你。”我一听，稳住一只脚，另一只脚勇敢地迈了过去！我过去了。我一级一级的爬了下去，心还在“扑扑”的跳，下去了，我快乐极了，我这个胆小鬼也能翻过去了！“哈哈哈哈……”我笑了起来，原来成功那么简单！我又爬了几次，一点儿也不怕了。真快乐！

4.幸福是成功后的喜悦五年级作文 篇四

说到幸福，人们想起的往往是一个幸福的人一个幸福的家庭一个幸福的小社会而我想到的是我们班很幸福，为什么呢?这就让我来告诉你吧!

就在12月29日我们四年级参加了“爱的回想，梦的.起航”四年级全体同学10岁生日，我们班表演了“环保时装秀”我们也为了表演在努力和付出。

要举行生日会了，我们每个人都很忙，陈老师为我们辛辛苦苦的安排位置，爸爸妈妈仔仔细细地帮我们做衣服，而我们也认认真真地快点写完作业，才有时间好好的练习走模特步。

经过紧张练习，终于的到了激动人心的那一天，大家都早早地去了学校，我永远忘不了这一天，因为当我走到我的一条上面有玻璃走廊时看到了整个四年级的小朋友自己亲手给自己做的祝福卡，走廊上都是满满的爱。又是一张张值得记忆的照片，上面还有三个字“幸福路”呢!

要表演了，我们又激动又害怕的，可又还要换衣服，我的紧张就暂时没了，可暂时是暂时啊!轮到我们班了，当我看到台下的老师和领导时，我的心顿时嘭嘭嘭的乱跳，因为我不怕怕走不好给班级拖后腿。上台了，正当我要害怕时，我又好像被施了魔法一样大模大样的走了起来，而切我还一点都不怕呢!好像只是练习一样。

表演终于结束了，我的心一下子沸腾起来，我突然隐隐约约想起有一句话叫做“幸福是成功后的喜悦”所以我们全班人的努力都不是白费的。

5.团结初中作文 篇五

但是有一次它们为了谁的本领大而发生了争执。“我的本领大!”毛笔大叫：“要是没有我才没有这些漂亮的字呢!”“不，我的本领才大呢!”砚台也不甘示弱：“要不是我磨出浓浓的墨汁，你就不能写字啦!”

就在双方正吵得厉害的时候，一块橡皮说话了：“你们这么吵，还不如来场公平的比赛呢。”听了橡皮的话，毛笔和砚台都觉得很有道理。于是问橡皮比什么，橡皮说：“当然是比写字啦!”毛笔说：“这有什么难的，写字可是我的强项!”橡皮说出了比赛规则“毛笔不能去砚台那里蘸墨，砚台也不能让毛笔蘸了墨汁帮自己写字。”毛笔和砚台同声说：“知道了。”

于是，比赛开始了。因为每次写完字，小主人都会把毛笔洗干净，然后再甩干。所以干净的毛笔无论怎么努力都不能写出字来。而砚台呢，白白装了一肚子墨汁，没有毛笔去蘸自然什么都写不成。

6.感悟团结初中作文 篇六

“一根筷子易折断，十根筷子硬如铁”，这就是团结的力量。就是发挥出一个集体的力量。

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”军训中嘹亮的歌声从我们嘴里唱出。然而也许只有少部分人在体会其中的意思。

“不团结”是我们这一代新新人类长久以来的一个弱点。军训时星期三晚上，我们在灯光下打着军体拳，百般努力的我们却始终得不到教官的认可，于是他就干脆不管我们，让我们自由安排。这样我们十班又成了散沙，没有组织，各干各的。几个同学想重新把全班组织起来，可散沙就是散沙，团结不到一块。

军训结束后，我问六班班长左沛鑫怎么才能把一个班拧成一股绳，她说她们班的同学很单纯，而我们班的同学却喜欢各打着自己的小算盘，盘算着自己小小的得失。

团结同样和学习成绩相关，像陈志锋同学尽管学习成绩不太好，但他还是有上进心，如果有同学多帮助他、鼓励他，而不是打击嘲笑，他就能进步更快一些。

高老师希望我们团结在班长吕康的周围，可同学门却欺负吕康心肠善良不听他的安排，而吕康抱着“俯首甘为孺班子牛”的态度默默奉献。

做班长就应该大公无私、一视同仁，就应该不怕得罪人，要不然就成了一个软蛋。

7.初中作文：学会团结合作 篇七

今天，学校组织我们去劳技中心活动。劳技中心我们不是第一次去，但还是不免有些兴奋。 很快，我们就到了劳技中心，老师一说：“现在开始找自己的小组进行活动。”我们就冲向自己的小组。我和边婉淳，商羽歌等人分在了一个组——特色比萨。

特色比萨组的老师把我们分成了三个大组，每组十个人，“同学们，今天我们将合作做出美味的比萨。”十个人合作啊!我们十分惊讶，以前去的组都是自己做作品，这次不但要合作，还要十个人合作。 各组还选了组长，我们组的成员们选了我做组长，所以我要听清老师说的一切要求。

接下来老师开始讲做比萨的方法，我们认真地听，生怕漏掉一个步骤，尤其是我这个组长。终于，要开始做了，老师发给我们一些面粉和需要的配料，让我们根据刚才老师讲的来和面。我先让几个男生把需要撒在比萨饼上的洋葱，胡萝卜等材料切成小块，同事，自己和几个女生一起和面。在面粉里加一个打好的鸡蛋，再加入适量的糖、盐、黄油，和安琪酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子和面，直至面和成一个软硬适中的面团。在经过二十分钟的发酵，然后赶成里薄外厚的面饼，准备工作就做完了。

然后，我们精心的把西红柿、胡萝卜、洋葱铺在赶好的面饼上。老师把三个组的比萨饼都放进烤箱里烤三十到四十分钟，我们的比萨饼就做好了。看着一起合作做出来的比萨饼，闻着它散发出来的香气，我们馋得连口水都要流出来了。老师帮我们把比萨饼平均分成十分，分给我们每个人。我接过一角比萨饼，咬了一口，真香啊!而且这比萨饼里还蕴含着我们十个人合作的力量，就算做的不太好，在我们眼中，也是最香的。

8.为团结喝彩初中生作文 篇八

为什么渺小蚂蚁能战胜比自己强大的对手?

为什么狼并不强大而连狮子都十分惧怕?

为什么纤弱的草木却能扼制凶悍的沙尘暴?

一朵鲜花打扮不出灿烂的春天，这一切的一切都是因为团结。

一年一度的接力赛拉开了帏幕，各个班的同学都跃跃欲试，准备一夺冠军。我们班也不例外，开始挑选强力人选开始参赛。

“他，不行!”我高声地大喊道。

大赛在即，我们组却遭遇了前所未有的内讧。原因是领队推荐他出任我们的参赛队员。他，强壮的身材，性格倔强，一个争强好胜“巴郎子”，也是我的不欢迎之人。

“必须是他，否则我们的团队将处于劣势，我们不能以个人好恶这种狭隘的心胸选人!”领队也是坚持已见。是啊!排除异已，绝非君子所为，海纳百川，团结才为成为强者，我认了。

大赛开始了，我们做好热身运动，分配着这次接力的位置，由于我暴发力与耐力最强，被安排到了最后一位，他被安排到第二。终于，比赛要开始了，裁判要我们站到指定位置，我看起来很平静，但谁也不知道我此时的内心的汹涌波涛。

“预备，开始!”老师的`话音刚落，每一批队员们就如同离弦的箭一样往前冲去，那一瞬那，我们感觉很有刘翔的风范。我们第一位队员并不是很快，但也一直保持在前三，可是好景不长，准备换棒时，我们的接力棒却掉了，就那两秒，我们被超了三名。

很快，他上场了，他就像是一头拼命的狮子卷起一阵尘土狂奔，通过艰苦的决力，我们的排名向前窜了三个，又排到了第三。终于我上场了，全靠我了。

“砰!”我以迅雷不及掩耳之势向前奔去，风在耳边呼呼地响着，我忘记了一切，心中只有一个念头，冲到第一。经过我长时间的强力爆发，我的位置在飞速的队伍中不断向前移动。1秒、2秒、3秒……终于，我们赢了，我们登上了第一的宝座。我们高兴地拥抱在了一起。

这此的成功并不是我自己的，而是大家团结协作的结果，如果没有领队提议上他上场，如果不是在关键时候他向前拉升了几位，就算我再拼命，也不可能有回天之力。

9.团结后的成功-初中作文 篇九

抗洪战士们接到上级派遣下来的任务，二话不说，亳不犹豫地登上了车，前往洪水泛滥之地。当他们心急火燎地到达时，洪水早已超过了安全警戒线。抗洪战士赶紧分工，干得热火朝天，大家团结式作。铲土的铲土，背沙袋的背沙袋，配合默契。眼看凶猛的洪水即将冲向抗洪战士。可这时还有一个沙袋没到指定位置，大家心急如焚，急得像锅上的蚂蚁。大家齐心协力，就在那千钧一发之时，最后一个沙袋终于放到了那个缺口处。最终抗洪战士战胜了洪水，大家欢呼小算机系统接口跃，快乐无比。

从中我感到了团结的力量之大，团结使原本微不足道的力量变得强大无比。

在南非的大草原上，发生过一件令人胆战心惊，感到心惊动魄的事情。一片临近一条小溪的草地突然之间着火了，突如其来的大火瞬间将一个小丘陵包围住了。丘陵上数不胜数的蚂蚁惊慌失措。人们断定它们一定会全军覆没，必死无疑。可是他们错了，只见它们突然滚成一个小黑球，以飞一般的速度冲向小溪。只听见噼里啪啦的响声，外面的蚂蚁都已死去，可大多数的蚂蚁却完好无损。

10.团结力量初中作文 篇十

上午，在观看“礼仪规范教育报告会”时，中间出现了两个十分搞笑的动画，分别是螃蟹们团结一心，整齐地排列在一起，用坚硬的外壳和强而有力的大钳子去对付想要吃掉它们的大水鸟，和“弱不禁风”、渺小到都会被一颗大沙子给砸倒的蚂蚁们团结起来，组成一个整体，去共同对抗食蚁兽的故事。

这两个小故事虽然很短暂，而且是以动画的形式出现，但却教会了我们：个人的力量虽然很渺小，但是众多的人们团结起来的力量却是无比巨大的，就算是弱小的蚂蚁也会因为团结一心而变得强大，变得能够与天敌对抗!所以我们应该记住：团结的力量大于一切，我们要学会团结!

看完报告会后，我本以为团结就只是力量，但军训时，我又发现：团结不止是力量，团结还能产生美。

今天军训的主要内容是原地踏步和齐步走。这要是让一个人单独来走的话很简单，但全班同学一起走就出现了很多的问题，不是口号喊得不齐，就是转头时不一致，要不然就是没有听见教官下达的指挥，乱成了“一锅粥”。教官有些生气，告诉我们：“你们要团结一致，走时眼睛看着前方，却也要用余光去看看旁边左右人的位置，和别人对齐，不要自顾自地各走自己的。”