关于掌握科学的思想方法和工作方法

关于掌握科学的思想方法和工作方法（共15篇）（共15篇）

1.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇一

一、以担当彰显人格

“为官避事平生耻”，敢于担当是衡量干部素质的重要标准，也是赢得成功的重要方法。敢于担当的人，会得到人们的普遍认可，人们都愿意与他打交道，从而形成团结和谐、奋发向上的工作氛围。工作的人应在大是大非面前敢于亮剑，面对急难险重任务敢于迎难而上、难题，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，在敢于担当中彰显人格魅力。

二、以圆融体现智慧

所谓圆融，就是“破除偏执，圆满融通”。有的同志有成绩、有能力、有激情，但也常被误解、被孤立甚至被打击。“出力不讨好”的原因是多方面的，但缺乏科学的工作方法肯定是主要原因之一。讲究工作方法，做到圆融和谐是关键。不可太急，办事要循序渐进，不减免必要程序，展示才华也应顺应时势，让其自然显现。不可太直，“曲则全”，如果一味直来直去，缺乏必要的沟通、兼顾，本来不该出现的麻烦和问题就会接踵而来。不可太硬，过于刚强、不善柔顺，往往适得其反，容易导致感情用事。但圆融不是丧失原则，也不是纵容、袒护他人丧失原则。

三、以简单应对复杂

简单不是粗糙，而是一种智慧。简单的要务是学会归纳总结——善抓牛鼻子。抓住问题的核心与关键点，就等于找到了解决问题的捷径，这就是简单。归纳总结，可以出精髓加深理解、出脉络纲举目张、出要点提高记忆、出规范捷足先登、出感悟提升水平、出智慧变复杂为简单。归纳总结是硬功夫，一靠博中生，广集素材寻找共性、规律;二靠悟中寻，用心去感悟，从一团乱麻中

理出头绪;三靠熟中成，熟能生巧，如“庖丁解牛”一样驾轻就熟;四靠学中升，借鉴别人的成功经验进行新探索;五靠用中范，在实践运用中不断规范，从分析思考中概括新经验，使其日趋完善。

四、以善思实现成功

《尚书•洪范》言：“思曰睿，睿曰圣”，就是说思虑要通达，通达就会圣明。善思可以提高悟性，增强学习的动力。有媒体报道称：人和人之间的差别在于业余时间，而一个人的命运往往决定于晚上八点到十点之间自己在做什么。一个人要有所作为，就应把自己培养成常思考、善思考的用心之人，拥有真才实学，才有资本去实现梦想。

五、以稳重增强绩效

激情与稳重须相得益彰，既要有满怀激情的人生态度，又要有大方稳重的良好形象。做事与做人互联互动、相辅相成。在满怀激情投入工作和学习时，应常存忧患不骄傲，常修德不染恶习，常蓄才华不空虚，常慎行讷言不张扬，大方得体、动静适度，稳重自然生成，效率自然提高，成绩自然显现。

激情与稳重须相得益彰，既要有满怀激情的人生态度，又要有大方稳重的良好形象。做事与做人互联互动、相辅相成。在满怀激情投入工作和学习时，应常存忧患不骄傲，常修德不染恶习，常蓄才华不空虚，常慎行讷言不张扬，大方得体、动静适度，稳重自然生成，效率自然提高，成绩自然显现。

六、以谦逊赢得公认

这里的谦逊指做人谦虚、包容和懂得退让。“谦谦君子，卑以自牧。”在待人接物、沟通协调等工作中，不能有高人一等的思想，而应以谦逊赢得公认。把握大与小的关系，注重养成其大无外的宽阔心胸、其小无内的谨慎态度。把握高与低的关系，无论是与各级机关沟通，还是与普通群众沟通，都要处处谦逊、放低身段、不摆架子，从而赢得尊重、凝聚合力。把握进与退的关系，有人说，领导在场与不在场一个样儿，其实，从领导不在场时应比领导在场时表现得更好。领导在场时，主动后退一步，当好参谋和助手;领导不在场时，主动向前一步，多为领导排忧解难。

2.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇二

在历史课堂教学中, 教师要让学生掌握运用知识进行实践活动的方法, 使学生的能力得到全面训练, 真正发挥学生的主体意识和参与欲望, 参与有关历史的思维和实践。在教师的指导下, 学生通过自主学习, 在探究中激发学习知识的兴趣, 充分发挥学习主动性, 从而实现学生历史素质和能力的全面发展。在教学中通过循循善诱的方式引导学生思考, 启发学生的思维, 让学生自主地学习, 以培养学生各方面的能力, 使学生养成良好的学习习惯和自主学习意识。调动学生的学习积极性, 激发学生的学习兴趣, 采取自主、合作、探究的学习方式, 给学生发挥自己想象力、创造力的有效空间, 使学生有更多机会展示自己, 挖掘潜力, 从成功中获得成就感, 从而体会学习的轻松和愉悦。在教学中, 可以根据历史学科的特点, 在历史基本训练过程中自觉地进行思想政治教育, 使学生不断提高思想政治觉悟, 形成高尚道德情操。设计能吸引学生的问题, 创设直观形象, 教材中有不少叙事性强或富有思辨性的内容, 将知识与生活实际紧密联系起来, 把生活中的题材引入课堂教学之中, 从而让学生对学习产生兴趣。在教学中, 教师应尽最大努力为学生营造充满关爱、平等自主、尊重个性的学习氛围。学科素质教学是以学生为主体, 注重学生的自主意识和能动性, 尊重学生, 让学生积极思考, 在宽松、自由、和谐的氛围中用心体味, 都获得成功的喜悦成为学习的主人。教学目的多元化, 既顾及学生的知识和智能, 又顾及教材中蕴含的品德、人格教育、审美情趣和心理素质教育等因素, 教师起传递教学信息、启发学生思维的主导作用, 让学生探究获取学科知识的思维和实践活动的规律, 使学生的各种潜在素质得以发挥。

教师要善于根据学生的思想情况, 因势诱导, 要求教师在教学目标、教材内容特点、教学方法、教学媒体的运用、课堂教学结构上, 都必须通盘考虑, 真正将教师传授的知识化为学生的实践能力。教师的主导作用与学生学习的积极性、主动性应当统一起来, 教师要正确估计学生的心理活动, 善于启发诱导, 促进发展。历史教学过程既是教师展现自己理解教材的思维过程, 又是与学生共同分析、探讨、发现的过程, 教师要考虑运用科学的方法, 引导学生掌握规律。教师的引导为学生的学习提供了良好的示范, 使学生的历史素质和能力得到培养和提高, 有了成就感, 引导他们方向明确、思维对路, 启发学生把具体形象思维上升为抽象逻辑思维, 从个别事例归纳出一个道理, 进行由浅入深的启发式提问, 不断提高学生的认识能力。教师善于创设问题情境, 激发学生的学习兴趣是学生乐学的保证, 也是培养学生审美素质的途径, 历史学科以美感激发学生的学习兴趣有得天独厚的优势, 课文中曲折动人的故事、优美动人的描写、简洁有力的议论、饶有趣味的说明和精辟的哲理语句都富有美学价值。学生提出一些他们想解决而未解 决的、富有挑战性的、趣味性的问题, 创设美好的问题情境, 能激发学生的学习兴趣和内向力, 促使他们积极思考, 生动活泼地学习。例如在讲授《北伐战争》这一节课时, 我先导入新课, 组织学生回顾前面几节课学过的线索, 创设以下问题情境:1. 为什么说辛亥革命没有获得成功? (革命的胜利果实被袁世凯窃取) 2.五四运动有什么历史作用? (五四运动为中共的成立奠定了思想基础和组织基础, 它属于中共成立的重要原因, 是中国新民主主义革命的开端) 3. 中国共产党的诞生有什么意义? (中共的成立是中国近代史上开天辟地的大事, 中国革命的面貌从此焕然一新) 布置学生阅读50~54页的内容, 对重要的年代、人名、地名等作出醒目的阅读标记, 按小组交流个人看法, 要求人人过关。然后承上启下地讲授, 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后, 孙中山为了挽救革命, 同共产党合作, 继续反对北洋军阀的斗争, 后来终于形成国民革命的高潮———北伐战争。教师要满腔热情地鼓励学生, 有效发展学生的思维能力, 积极交流是良好的学习策略, 教师应激励学生课堂讨论, 这样可以活跃课堂气氛, 调动学生的学习积极性、主动性和参与意识, 使学生有表现自我的机会, 锻炼和提高学生的思维能力和表达能力。

创造性思维是未来创新人才最主要的思维品质, 在教学实践中, 我们要始终把培养学生的创造性思维能力放在首位, 精心设计教学内容, 开展教学活动。面对新的现象和条件, 如何提出问题、分析问题和解决问题, 让学生寻求知识产生的来龙去脉, 领悟知识形成过程中蕴含的思想方法, 使他们在参与中表现自我, 获得成功的喜悦, 提高学习的主动性、创造性, 使学生学会观察思考, 提高探索、归纳、概括的能力, 使他们良好的个性品质得到发展。创设轻松愉快的情境, 激活课堂教学, 培养学生直言不讳、乐于主动探究的精神, 同时加强交流, 提高学生思维的积极性。例如在讲解“工业革命”时, 我拟出了提纲:1.开始的时间、标志:18世纪60年代, 哈格里夫斯发明了珍妮机。2.主要标志:蒸汽机的发明和广泛运用。3.重要发明:①蒸汽机:英国瓦特改进蒸汽机。改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。②火车的诞生:英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。1825年, 这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功。③汽船:美国人富尔顿制造 (1807年) 。4.工业革命的影响:①工业革命创造的巨大生产力, 使社会面貌发生了翻天覆地的变化。②工业革命以后, 资本主义最终战胜了封建主义, 率先完成了工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治, ③世界形成了西方先进、东方落后的局面。然后, 我鼓励学生敢于提出与众不同的问题, 发表独特见解, 让学生讨论、交流解疑, 最后小结, 加强知识间的联系、巩固及深化基本概念, 揭示问题的实质, 调动学生思维的积极性。

3.掌握科学学习方法 篇三

一，加快学习速度。孩子啥都好，就是做什么都慢!写作业慢，考试答题也慢。通过“四快”训练，孩子能有强烈的时间意识，速度和效率可以得到成倍提高。

二、 阅读提高，作文优秀语文好。俗话说，读书破万卷，下笔如有神!“四快”有专业的阅读训练软件，还有《经典哲学》、《历史演义》、《全唐诗》、《全宋词》、《上下五千年》、《现当代文学》、《外国文学》等957本名著，价值超过上千元!让孩子从此写出好作文!

三、记忆提高，英语从此不犯难。“四快”能传授孩子“联想记忆”、“挂钩记忆”、“归纳记忆”、“口诀记忆”等十余种记忆方法，英语、历史、地理、诗歌等从此不怕记不住!

4.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇四

——二年级二班 张素萱妈妈

假期里读了《父母课堂》里的一篇文章《让孩子掌握科学的学习方法》，让我受益匪浅，其中的内容与我们家对孩子学习方法的养成有共同之处，也有更多值得学习的地方。

文章通过现实中的例子来分析怎样让孩子掌握科学的学习方法。做任何事情都是有方法的，学习也不例外。不讲究学习方法，不重视学习效率，显然无法取得好的学习效果。因此，家长和孩子应该共同制定一份科学的学习方法。制定合理的学习计划

想提高学习效率，家长首先要帮助孩子设定一个目标。并为他制定合理的学习计划。目标要切实可行。比如假期作业，我们会和孩子在假期开始时，根据整个假期需要完成的课内和课外任务，来制定符合她自己实际情况计划，避免出现前松后紧或者前紧后松的情况。同时，家长要认真配合计划的实施，做到每天坚持督促，并对孩子的完成给予及时的肯定。做好必要的课前预习

中国有句古话“凡事预则立，不预则废”,这句话告诉我们，不管做什么事都要做好充分的准备。课前预习让孩子了解教材内容，思考准备内容的重点，发现学习的难点。提高听课效率

在学习中，学会听讲是十分重要的，一旦有了预习的基础，孩子就愿意听老师讲课了，跟着老师的思路走，在课堂上对于老师的提问也能积极思考，踊跃举手发言。提高作业质量

做作业的要求是，看清楚题目，超准题目，理清思路，认真做题，再次检查。对于检查是孩子最不愿意做的事情，比如口算和听写，开始时孩子做错了，我就告诉她哪错了，后来发现孩子对于作业有错题并不十分在意，而且改错也起不到效果。我觉得方法似乎不对。后来再做口算时我们就会提前商量好，如果有错题，要自己检查，然后再多做十道。对于这个小处罚，孩子还是挺在意的，她开始做完口算自己主动检查一遍了，错题也明显减少了。及时纠正错题

及时纠正错题，让孩子在专用的本子上将题目抄下来，然后按正确的方法重做一遍。我认为这是一个很好的学习方法，值得我们学习。做好读书笔记和学会使用工具书

做读书笔记和摘要是辅导孩子学习的好方法，字典词典也是辅助孩子学习的工具。

另外，我觉得给孩子准备一本喜欢的小本子，自己把喜欢的词语，句子，小随想，以及在旅行中的所见所闻写在上面。日积月累，孩子会发现自己的进步。

通过这篇文章的学习，相信大家都会有所收获，让我们和孩子共同进步，共同成长。

5.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇五

展

－－市委宣传部贯彻落实全市三级干部会议精神

4月14日，市委宣传部召开了全体机关干部及战线单位主要负责人会议，传达学习全市三级干部大会精神，研究部署2011年宣传思想文化工作。市委常委、宣传部部长楚定立出席会议并讲话。会议传达了全市三级干部大会精神，认真学习了市委书记朱慧同志在三级干部大会上的讲话。楚定立要求，宣传战线要切实把思想和行动统一到会议精神上来，结合实际抓好贯彻落实。要充分发挥工作优势和职能特点，做好会议精神的学习宣传。要围绕市委、区政府工作部署，通过电视、网络等多种载体，把会议精神宣传深、解读透，使三级干部大会精神得到贯彻落实。

首先对2010年宣传思想工作进行了简要回顾，楚定立指出，2010年全市宣传思想工作值得回味、总结，许多工作可圈可点。一是常规工作有序开展。围绕市委、市政府中心工作，开展了“优化发展环境”、“突破发展县域经济”等宣传活动，大造舆论声势，为全市营造良好的发展环境；举办了全市新闻通讯员培训班，出台新闻报道奖励制度，调动广大新闻工作者和业余通讯员从事新闻宣传报道工作的积极性；以市委中心组为龙头，组织了8次专题学习，结合实际开展了“解放思想，转变经济发展观念”等大讨论活动，带动各级党委中心组、干部职工学习的浓厚氛围；强化文化市场监管工作，加大了违规网吧、娱乐场所和盗版图书的查处力度，2010年共查处违规经营网吧17所、娱乐场所3个，收缴黄色、淫秽、盗版影碟、书籍2000余盘（套），净化了宜城的文化市场。

二是重点工作扎实推进。投资600万元建设的鹞子山广播电视发射塔正式竣工使用，解决了近20万宜城人看不到宜城电视台的困难；投入7000多万元用于数字电视整体转换工程，解决广播电视户户通问题；投入1200万元完成了博物馆这一重点文化工程建设任务，目前已实现对外免费开放，城市文化品位进一步提高。三是创新性工作取得突破。打造楚国宫廷腰鼓品牌，2010年年初，安排在全市开展千人腰鼓大奖赛活动极大地满足了人民群众的文化需求，弘扬了楚文化，打造了和谐楚都、健康宜城新形象；打造“宋玉楚文化之乡”品牌。成功地举办了2010宋玉国际学术研讨会，集结海内外80余名专家学者集结出版了论文集《宋玉及其辞赋研究》，收录研究论文64篇共63万字，为全面打造我市地方文化的特色--宋玉楚文化奠定了良好的基础；打造地方戏剧品牌。积极组织创作人员精心编排了花鼓戏《云梦之会》、《悲秋》，豫剧《打神告庙》、《逼休》4个剧目，于2010年11月参加了第九届湖北戏剧“牡丹花奖”比赛，使花鼓戏和豫剧成为向外推介宜城、宣传宜城的文化名片。

关于2011年宣传思想工作，楚定立指出，2011年是“十二五”规划开局之年，要按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总体要求，全力围绕市委提出的“36121”发展目标，坚持常规工作抓提升、亮点工作抓突出的工作方式，抓好 “六项重点工作”和“四个具体事项”。

“六项重点工作”：一是紧紧围绕市委77项重点工作，强化舆论引导，大力营造全市经济社会又好又快发展的浓厚氛围；二是充分发挥领导干部学习的带头示范作用，推动学习型党组织建设，带动学习型机关、学习型企业、学习型村组、学习型社区和学习型城市建设；三是深化文明城市创建、社会主义新

农村精神文明建设，广泛开展“讲文明树新风”活动，推行青年志愿服务活动，推动创建工作向广度、深度迈进；四是强力推动文化惠民活动，重点抓好送戏、送影下乡活动、广播电视“村村通”工程、有线数字电视整体转化、农家娱乐文化场所建设，不断满足宜城人民精神文化需求；五是多措并举，强化监管，规范文化产业发展管理，确保文化娱乐场所规范经营，依法取缔、封堵、查处政治性非法出版物和淫秽色情出版物，净化文化出版市场。加强文物保护法律法规宣传，抓好文物勘探发掘工作，避免对地下文物破坏，确保文物保护落到实处；六是加强和规范新闻发布工作，完善新闻发布工作制度和程序，健全新闻发布工作机制，提高新闻发布的规范化和权威性。完善舆论引导统筹协调机制、突发事件快速反应机制、网站联动协作机制和网上舆情研判制度,营造维护宜城发展的良好舆论氛围。

“四个具体事项”：一是围绕庆祝中国共产党成立90周年，举办好“党在我心中”红歌合唱大奖赛活动，进一步激发广干部群众的爱国主义情怀，激励全市人民在市委、市政府的坚强领导下，顽强拼搏，艰苦奋斗，积极投身到全面建设小康社会的伟大实践中来，营造推动全市经济社会又好又快发展营造良好的文化氛围；二是创作编排精品剧目《大楚雄风》，并抓好《大楚雄风》剧目报审工作，力争使该剧通过评审，并成为向外推介宜城、宣传宜城的文化名片；三是依托宜城市的特有的革命和文化历史优势，开发以张自忠纪念馆和殉国处为龙头的红色旅游线路，打造宜城的旅游品牌；四是抢抓全省“两馆”建设机遇，积极做好市图书馆、博物馆、市群艺馆、多功能电影放映厅等文化项目的建设工作，推进全市公共文化服务体系建设再上新台阶。

对做好2011年宣传思想工作，楚定立强调，一是要解放

6.掌握思想方法提升学习能力 篇六

一、分类讨论思想

1. 普查与抽样调查(以抽样调查为重点),收集和整理数据.

例1为了解同学们对上述学生社团的喜爱情况,应开展调查,收集数据.

(1)你准备采用普查还是抽样调查?

(2)怎样通过调查获得数据?

调查一般采用“书面问卷”的形式进行

小明设计了如下调查问卷,并抽取了50名同学进行调查.

调查问卷_____ 年 _____ 月 _____ 日

调查结果:

【解析】这个活动是让同学们通过普查的方式去经历收集、整理、描述和分析数据得出结论的统计过程,在经历这个统计调查的过程中,感受统计的思想,建立统计的观念,体验统计的作用,逐步建立用数据说话的习惯. 能完成这项活动,同学们必须将各种情况分类讨论,才能设计出表格,这里体现了分类思想.

二、特殊到一般的思想方法

例2下列调查方式,你认为最合适的是().

A. 日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式

B. 了解衢州市每天的流动人口数,采用抽样调查方式

C. 了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式

D. 旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式

【解析】检测灯管的使用寿命和了解居民日平均用水量,若采用普查方式耗时耗力;旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式不能保证万无一失.

例3某校为了了解全校2 000名学生的课外阅读情况,在全校范围内随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,将结果绘制成频数分布直方图(如图所示).

(1)这50名学生在这一天课外阅读所用时间的众数是多少?

(2)这50名学生在这一天平均每人的课外阅读所用时间是多少?

(3)请你根据以上调查,估计全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的有多少人?

【解析】普查通过调查总体中每个个体的情况收集数据,调查的结果准确,但往往花费多,工作量大,而且有些调查也不宜使用普查. 抽样调查通过调查样本来收集数据,比较经济,工作量较小,便于进行但样本的抽取是否得当,直接关系到对总体的估计. 为了获得较为准确的调查结果,抽样时要注意所选样本的代表性.

三、数形结合思想

例4学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图. 请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

(1)求该班共有多少名学生?

(2)在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整.

(3)在扇形统计图中,计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数.

(4)如果全年级共500名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数.

例5为了更好地利用“大课间”加强学生的体育锻炼,调动学生运动的积极性,某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么(只写一项)”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,得到一组数据,绘制如下的统计图表:

抽样调查学生最喜欢的运动项目的人数统计图

各运动项目的喜欢人数占抽样总人数百分比统计图

各年级学生人数统计表:

(1)该校对多少名学生进行了抽样调查?

(2)请分别在图1和图2中将“抖空竹”部分的图形补充完整.

(3)已知该校九年级学生比八年级学生多20人,请你补全上表,并利用样本数据估计全校学生中最喜欢踢毽子运动的人数约为多少.

7.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇七

[日期：2007-04-17]

来源： 作者：

[字体：大 中 小] ●90个好项目赚钱快！怎样才能赚大钱！赚钱就是这么简单！上班赚钱两不误！

八十后接受信息渠道以及接受能力都比较快和高，所以非常容易受主流思想和导向的影响，但是我这里是想根据自己的经验，提醒一下各位，在中国，我们不能全盘否定自己的文化之后，又全盘接受西方的管理体系，他们的确理念和方法都很发达，但是中国的发展阶段以及社会背景还有人文背景，有时候过分崇拜西式管理，反而会越走越远，甚至有的人为了树立文化而树立文化，为了管理而管理，最后把利润都忘在脑后，也好像只要运用了现代管理，利润就自然而然产生，其实这都是被时下很多书籍给迷惑的。我个人主张管理书籍大概看那么一两本，知道有那么一回事情后，还是要把主要精力放在实践，和探寻一条自己的理念的路上来。我是做互联网行业的80后，但是我运用的管理哲学和方法，恰恰有些地方和西方管理理念有所不同。以下是一些心得体会，和大家共勉：

创办公司以前在别的公司打工，总是以挑剔的眼光去看上司，一方面是为了自己今后创业不要犯下类似的错误，另一方面也有一些对自己自信的成分在里面，但是我忽略了一些从成功老板身上发现优点的机会，所以现在轮到自己创业的时候就会非常懂得一个坏老板是什么样子，却不是非常了解一个好老板应该怎么做，其实并不是一味强调人本，强调人性，强调现代化管理理念你就可以做一个好老板的，那些现代管理书籍里面的作者，大多自己未必经历过一些白手起家的过程，或者说，他们经历了，那他们的平台也未必和大多数人一样的层面。下面我要说说自己的心得，并在最后总结一下自己非常在意的自己的缺点，并且是正在下意识的加以克制的缺点。

第一，不要过分强调人本和先进的所谓人性化管理理念。在中国，一些培训大师和管理培训者或者现代管理的什么商学院的教材，就是在不断强调和灌输所谓西方的先进管理模式，动不动就要人本，动不动就要强调人才，这些词汇和管理方面已经变得越来越时髦，可是在实际操作中，希望那些真正在创业的人，要看清楚和想清楚之后再去实施，因为你的职员没钱了可以向你要，这是天经地义，但是如果你要是没钱了，你只能向市场要，要不来，还要被职员骂，搞不好还要承担法律责任。所以我在这里要向各位讲一点的是西方所谓的人本，是建立在“企业的终极目标应该是股东利益最大化”，让我说明白点，就是要让企业安全的赚到钱。在这个赚钱的前提下，才能去强调人本，或者说你强调人本的目的也是为了能够赚到更多的钱，很多比较有发言权的企业主动不动在媒体上强调这一点，是因为他要做完节目后还要回去领导他的企业，因此在公众媒体上美化自己的形象，是对领导企业非常有益的，创业者要谨慎对待。在创业初期，所谓人本是应该做到尊重员工人格即可，对他们生活上的困难要适当了解，如果有能力的话，帮助解决一些生活上的后顾之忧也未尝不可，这对提升领导人个人魅力或者是员工忠诚度都很有帮助，但是一个起步的小型企业如果过分强调这一点，或者在这方面花费太多精力就没必要了，因为小型企业你最终应该把你大部分精力放在决策和过程控制上，有时候你可以显得凶狠一些，这对一个制度不是十分先进或者完善的公司来说，人治也是必要的，不要过多的站在职员的角度去思考，不要忘记，你要做的事情是要站在市场角度思考，照顾不照顾职员，拿钱说话更有分量。

第二，不要过分民主，尤其对于小企业来说，民主或者开明的管理模式，会导致两个结果，控制好了，可以加大你决策正确的几率，控制不好，会降低你决策效率不说，还会让你的职员觉得你没有权威性。在一个三五人，或者是十几个人的公司，做一个决策还要到处去问行不行，还要讨论半天，这样不是不可以，但是你要记住，你是一个小公司，小公司聘请的或者你请得起的人除了朋友之外，未必都是高素质人才，他们顾全大局的能力以及对市场的把握未必比你自己强很多，所以有些管理学的书上说什么开明，说什么要主动积极的沟通，说要善于倾听，结果导致那些小企业主也跟着学人家开明学人家沟通，到了后来把自己搞得也不知所措，一塌糊涂，到了后期，可能会把职员惯坏，让他们觉得凡事你都要和他们商量一下才好，如果不商量就要他们执行，他们会觉得很难接受，或者心理不痛快，所以前期你一定要雷厉风行，并且要有自己的理由和主见，除非你觉得你是一个决策力低下的人，或者你已经成为了一个稍大型的公司，需要一个团队去决策经营策略以降低决策风险。事实上，如果你团结一些愿意为你工作的朋友或者职员，他们更希望你是一个头脑清楚，非常知道你将带领他们向哪个方向努力，以及能够告诉他们大家的前途是否光明的人，所以在决策上，有时候你可以自己去把握的，而执行的方法和细节，你只要了解进度并且控制流程即可，其他的才是你授权的部分。

第三，时刻要记住，你不欠任何人的，不要有你自己是小公司、对不住职员的心理，最后把把自己难为得要死，职员心理都很舒服了，最后工作就没人做了，或者他们做了工作，但是你还得毕恭毕敬的和他们商量着做。我说过，你要尊重他们，但是并不代表你要看任何人的脸色，皇帝死掉都有人做，不要以为没谁你的公司就垮掉了，这种依赖心理要不得。

第四，公司经营方面，你要承担一个责任，就是经营项目如果选错，你要承担这个责任，那么换句话说，经营项目一定要自己去确定，不要等到你招聘来几个人或者很多人之后，又犹豫不决或者表现你的开明，和大家去商量我们该做什么好，或者做这个对不对，告诉你，职员是很现实的，尤其是小公司的职员，他和你一样，如果能赚到钱他就做，不赚钱他就不做，能不能赚钱他也不知道，也只能和你一样的去分析，但是他对市场状况的了解程度和欲望都未必比你强，因为有时候他们只需要了解你就足够了。

第五，管理书上说，要授权给别人，但是这并不代表你可以很轻松的去享受别人的工作成果。在你经营项目确定下来后，所谓沟通还是必要的，但是你要清楚你的目的，沟通是为了贯彻你的思想，控制执行过程，一定要记住，你可以不事必亲历亲为，但是你一定要控制好过程。那些管理书上说，不要事必亲历亲为，一定要学会授权，虽然如此，你一定要学会控制和了解整个流程。例如，一个做网站的公司，不必亲历亲为的含义就是你不要总是去干涉你的程序员怎么去写代码，或者怎么去设计网站框架，但是你一定能够要了解整个事情的进度，在这个事情中，你所要沟通的就是事情进度的问题，以及了解影响进度的原因，而不是去沟通如何制作一个网站会让网站性能更好，或者是效率更高，这些方法让他们自己去学习吧，起码对于一个无法提供培训机会的小企业来说是这样的。

第六，不要过分的亲民。太亲民了，你的职员会和你很随便，以至于你的任何决策他们都会质疑，他们向你提什么要求都会觉得很合理。有时候你要保持一点你的姿态，在公司，主要是谈工作，就算是打朋友电话或者家人电话谈家事或者其他事情，你也要在你自己的房间去打电话。如果你总是很亲民，那么他们一开始会觉得自己跟了一个不错的老板，久而久之，一开始和你说话毫无顾忌，到最后就是踩到你的头上，这有一个最大的坏处，就是你的决策和新制度或者新产品的推进等等，不再受到别人的关注和重视了。

第七，别向你的职员哭穷。你向他们哭穷并不让他们为你更多的努力和付出，他们只会越来越看不起你，告诉你，打工的只想跟个有钱的老板，其他的都是后话。所以别成天说你多不容易多么辛苦，自己的人生经历多么坎坷，那样的话，你就是个自以为很懂管理的白痴。

第八，朋友能不用尽量不用。可能很多年轻一些的创业者觉得这句话有点过分，或者觉得说这种话的人是因为自己没能力控制和管理好朋友、合伙人等等，那么我告诉你原因，你可以做到管理好你的朋友，做到公正做到开明，做到不偏向，但是你的朋友未必会很容易的从内心接受你的管理，或者接受了你的制度和管理他也会觉得有一些弹性可言，因此你要花在你朋友身上的精力要大于一般职员，因为一般职员不敢冒犯你，而你的朋友觉得偶尔冒犯了，也会好商量一些，从内心深处他们是这样想的。

第九，你得非常清楚的表达你的意图，你要让职员知道你的企业喜欢什么，不喜欢什么，尊重什么样的人，排斥什么样的人，在小企业里面，不要搞什么多元文化，担心什么人力资源里面的共振效应，上面那些理念还不是初级阶段的小企业能玩得赚的，或者说那些大型的企业也是在做大了后才去研究什么文化啊什么效应的，一开始那些小工厂也是让他们的员工一天工作14个小时以上的，以后才发展成了体面的大企业。我们不说什么狼性还是狗性，我这里要说的是，起步阶段你可以苛刻一些，但是你一定要让那些被你施压的职员看到希望，等你们一起做大了，他会感谢你的！

第十，天下没有免费的午餐，不要想着用你的道义和仁厚，去让你的员工为你卖命，过分强调个人魅力的作用，对企业有害无益。你就实实在在的赚钱，让他们为你去执行，执行的结果如果是赚到钱，你们就分，赚不到，你再去沟通，找原因，或者施加压力，不要想占劳动力的便宜，没有钱就不要做企业，做企业就要做足预算。

8.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇八

以抓理想信念教育为突破口当前，社会上存在一些不良风气，包括部分党员干部在内的一些人对共产主义、社会主义的理想信念产生动摇，不少人甚至成为个人主义、拜金主义、享乐主义的俘虏。正如社会上流传那样，认为“共产主义是远的、社会主义是空的、黄金钞票是实的，聪明人不想远的、丢掉空的、大捞实的”。活生生的反面典型也告诉我们，加强和改进党的思想政治工作，必须要抓住理想信念这个核心，大张旗鼓地开展对党员、干部群众理想信念教育。一是进行系列教育。企业党组织要经常地进行“三观”（即马克思主义的世界观、人生观和价值观）教育，进行党的根本宗旨、基本理论、基本路线、基本纲领的教育，当前，尤其要进行“三个代表”重要思想的教育，引导党员干部进一步树立对共产主义理想信念和实现四个现代化的信心。二是进行为人民服务宗旨的教育。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，“三个代表”其中之一就是代表最广大人民的根本利益，是这一宗旨的集中体现，而作为我们电力行业来说就是要体现“人民电业为人民”的宗旨。要教育党员干部有自觉为人民利益牺牲的精神，无私奉献的精神，要以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为自己一切工作的出发点和归宿。三是进行艰苦奋斗的优良传统教育。艰苦奋斗，是我们党在长期革命战争年代培养和形成的优良传统，是我们党的政治优势，是我们从事革命、建设和改革的巨大精神力量，是我们党保持同人民群众密切联系的一个法宝。因此，要教育党员干部和广大职工群众发扬艰苦奋斗的创业精神，做到环境好了，艰苦奋斗的传统不变；待遇高了，勤俭节约的精神不变；职务升了，艰苦奋斗的作风不变。只有这样，才能实现江泽民同志在党的十六大报告中提出的我国在本世纪头二十年全面建设小康社会的奋斗目标。四是进行制度和纪律的教育。制度和纪律是党员干部、广大职工应当共同遵守的行为规范，企业管理从某种意义上说也就是制度管理。要加强制度建设，从严治企。一定要自觉地执行党的民主集中制原则，特别是“四个服从”和各项廉政纪律，把自己的言行规范在法律和纪律的范围内。

以开展规范化管理年活动为切入点

首先，充分认识开展规范化管理的必要性和紧迫性。党的十五届六中全会对加强和改进党的作风建设提出了“八个坚持、八个反对”。党的十六大又再次强调了加强和改进党的建设的重要性，提出了六项重要任务，其中一条就是加强和改进党的作风建设，深入开展反腐败斗争。江泽民同志的一系列重要论述，从维护党的形象和巩固党的执政基础的高度，深刻指出了改进党的作风的极端重要性和紧迫性，语重心长，寓意深远，为新时期加强和改进思想政治工作指明了方向。

其次，增强机关党建活动的实效性，形成齐抓共管的思想政治工作格局。思想政治工作是一个大的社会系统工程，必须充分发挥党的“总揽全局，协调各方”的作用。企业党建除了注重党建理念与组织思路的创新外，更重要的是活动形式和载体的创新，使思想政治工作贴近基层，贴近实际并为广大职工群众所接受，从而产生强大而持久的生命力。如今年在党员干部中开展的以“从党员做起、向党员看齐、请群众监督”为主要内容的学习教育活动，和在广大职工中开展的“向不文明行为告别”活动等，是一次集中学习教育整顿活动，重点围绕四个方面来进行：一是增强宗旨意识。必须把增强党员干部的“人民电业为人民”的宗旨观念作为作风建设年的突出重点，摆在首位。通过学习教育，增强党员、干部职工树立起电力工业是国民经济发展的基础产业和“先行官”的观念。二是提高办事效率。大力采用管理实用、管理科学的制度和方法，积极推行企务分开，通过学习和教育，着重解决党员、干部职工中存在的“爱岗不敬业、分工不负责、出工不出力”等问题。三是改进工作方法。关键是克服形式主义，克服工作飘浮，要教育党员干部沉下去，办实事。四是纠正不正之风。要反对搞小团体、搞个人主义，要树立正气。

9.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇九

一、方程思想

所谓方程思想, 就是从分析问题的数量关系入手, 通过设定未知数, 把问题中的已知量与未知量的数量关系, 转化为方程或方程组等数学模型, 然后利用方程的理论或方法, 使问题得到解决。

二、化归与转化思想

“化归”就是将未知的问题转化成我们已经解决的问题或已经熟悉的问题, 将复杂的问题转化成简单的问题, 也就是将“未知”的问题“已知化”, “复杂”的问题“简单化”, 最终使问题得到解决的思想方法。例如:有理数的减法运算转化为加法运算;除法运算转化为乘法运算;高次方程转化为低次方程;二元一次方程组转化为一元一次方程;将四边形问题转化为三角形问题等都体现了化归与转化的思想方法。

三、分类讨论思想

为了解决问题, 按照数学对象的共同性和差异性, 将问题所涉及的对象不遗漏地分成若干类, 然后逐一解决, 从而最终解决整个问题。例如:有理数的分类、整式的分类、去绝对值符号问题、比较两个整式大小问题、与不等式有关的方案设计问题等都体现或运用了分类讨论思想。正确的分类必须周全, 做到不重不漏, 最后应总结各种讨论的结果。

四、整体思想

与分解、分步处理问题相反, 整体思想是将问题看成一个完整的整体, 从大处着眼, 由整体入手, 突出对问题的整体结构的分析和改造, 把一些彼此孤立实际上紧密联系的量作为整体考虑。例如:代数式中的整体求值、整体代换;方程中的整体加减、整体换元等都体现了整体思想方法的运用。在整体思想中, 往往能够找到问题的捷径。整体思想是一种重要的思想, 也是一种技巧与方法。

五、数形结合思想

数形结合思想就是根据数学问题的题设和结论之间的内在联系, 既分析其数量关系, 又揭示其几何意义, 使数量关系和几何图形巧妙地结合起来, 用图形来直观体现数量的关系, 用数量关系来体现图形的性质。例如:用数轴上点的位置关系来说明有理数大小关系;用函数的图像来说明函数的性质;直角三角形与勾股定理等都体现了数形结合思想。利用数形结合思想说明或解决问题可使问题更加形象、直观。

灵活运用各种数学思想方法是提高解题能力的根本之所在。因此在平时学习过程中, 应注意总结体会解各类数学习题中的思想和方法, 培养用数学思想方法去解决问题的能力。

10.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇十

【摘要】本文阐述了企业思想政治工作的途径和方法,说明要搞好企业的发展,一定要关心爱护职工,从而达到提高经济效益的目的。

【关键词】企业 思想政治工作 途径 方法

在改革开放新的历史条件下,企业思想政治工作面临许多新情况,遇到许多新问题,需要我们努力研究和探索思想政治工作的途径和方法,才能使思想政治工作有新发展,促进社会主义现代化经济建设。

一、企业思想政治工作的途径和方法

思想政治工作,是党的工作重要组成部分,也是我们企业做好各项工作的重要保证。面对新的形势,企业思想政治工作必须努力研究和探索思想政治工作的途径和方法。

1.把加强和改进、继承和创新结合起来,使思想政治工作更富有生机和活力。加强和改进,继承和创新是辨证的统一,两者相互联系,相互渗透,相互贯通,相互依赖,相互促进。加强是前提,改进不能离开加强,同时又要改进,只有不断改进才能更有效的加强,没有继承就会割断历史,创新就失去了基础和前提,没有创新就不能发展和前进,就失去了生机和活力,也就谈不上真正继承,因此,任何把加强与改进继承与创新机械分割开来的做法都不利于开展党的思想政治工作。

2.社会主义企业担负着建设物质文明和精神文明的双重任务,要在生产和社会实践中培育有理想有道德有文化的职工队伍。广大职工是企业的主人,是生产力最活跃的因素,能否把蕴藏在他们中间极大的社会主义积极性调动起来、直接影响着企业的兴衰,调动职工的积极性,既需要物质的动力也需要精神的动力,这两者更需要注重精神的力量,加强思想政治工作,如果还是依靠物质刺激职工的积极性很难长期保持,因此,必须牢牢树立思想政治工作是经济工作和其他一切工作生命线的思想,把思想政治工作结合经济工作一道去做,紧紧围绕企业的生产经营工作来进行,这是我们必须坚持的一个原则。

同时,我们必须重视向全体党员干部及职工进行系统的马克思主义思想理论教育,使广大党员掌握科学的世界观和方法论,提高自身的理论素质、政治素质和思想素质、增强党性。

3.我们认为灌输和自我教育都是思想政治工作的重要原则和方法,两者相辅相成有机统一。从根本意义上说,人民群众掌握马克思主义理论,既是一个从外部灌输的过程,也是人民群众自己教育自己的过程,可以说任何灌输都是为了唤起自我教育的主动性、自觉性,灌输必须通过自我教育来完成,而且自我教育又必须紧紧围绕灌输的内容来进行。作为一个思想政治工作者、应该很好的掌握和运用这一原则和方法。

4.我们所说的管理实质上是对人的管理,人既是管理主体,同时又是管理客体,主体、客体相互作用相互影响,构成管理活动的基本形态,并决定管理的效能。可见人的因素是管理中的核心问题,离开了就无所谓管理。

做为党的思想政治工作,主要是做人的工作,做群众的工作,就是要把思想政治工作与企业管理有机的结合起来,把强有力的思想政治工作贯穿与组织管理工作的全过程,坚持以人为中心充分的尊重人、爱护人、关心人、提高人的素质,发挥人的积极性、主动性、为搞好企业献计献策。

5.目前在我们企业里影响人的思想情绪的原因一般可分为两种情况:一是认识问题。二是实际问题。解决人的认识问题主要靠思想政治教育,帮助群众解开思想疙瘩,而解决人的实际问题,则主要靠办实事,做为一个思想政治工作者要解决人的实际问题,首先,要有一副热心肠,做群众的贴心人,注意深入职工群众、征求群众的意见,倾听群众的呼声。其次,要想群众之所想、急群众之所急,对于职工提出的合理要求和存在的实际困难,要想方设法尽力帮助解决。再次,对于经过努力一时难以解决的问题,也要向职工耐心解释,说明情况,求得谅解。

6.追求丰富多彩的精神文化生活是人类固有的特性,不断满足人们对精神文化的需要,是社会主义建设的重要目标。随着社会主义经济的发展和人民生活水平的提高,富而思文、富而思乐,是新时期人民群众提出的新要求,如何把思想政治教育渗透到各种形式的文体娱乐活动之中,在满足人们审美需求和兴趣爱好的过程中,使职工群众得到哲理的启迪、心灵的感染、情操的陶冶、进而帮助人们分清是非提高觉悟,树立正确思想,升华精神境界。实践证明寓教于文、寓教于乐、是值得我们大力提倡和普遍推广的一种思想政治工作的好方法。

寓教于文、寓教于乐、不是简单的,死搬硬套的,而应当讲求艺术,如春雨润物那样,自然而然的特别要强调的是在组织开展活动时,一定要注意根据老年、中年、青年、少年的不同特点,满足不同层次职工群众的需求,以广泛的吸引群众。

7.无论在战争年代,还是建设新时期,各条战线都涌现出了一批先进模范人物,他们产生于人民群众之中,生活在人民群众之中,是时代的脊梁,对于促进我国经济的发展和社会的进步,激励群众斗志,振奋民族精神起到了巨大的作用。但是,由于这些年来思想上的混乱,我们对这方面的教育大大削弱了,我们应该把这方面的工作真正重视起来、活跃起来,形成一个学先进赶先进的良好社会风气,特别是在我们企业里,要注意宣扬身边活生生的人和事,使职工学有榜样赶有方向,从身边的人和事中吸取教益,鞭策自己。

二、结语

综上所述,我们党的思想政治工作有几十年的优良传统,积累了丰富的经验。历史早已证明,党的政治工作就是在不断适应历史条件的变化中发展起来的,是在继承和创新的辨证统一中前进的,只有尊重传统、面对现实、改进创新、探索新路、思想政治工作才能不断的向前发展。

改革开放的实践告诉我们“:思想政治工作和党的其他工作一样,理所当然要服务于经济建设这个中心,有利于促进生产力的发展,促进社会主义现代化实现。企业的思想政治工作围绕企业的生产和经营进行,这是一个不可动摇的原则”(关于职工思想政治工作的若干问题,李瑞环在中国职工政治工作研究会第六次年会上的讲话)。

11.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇十一

从专题的角度看，文化史在高考试题中占有相当的比例。文综试题(全国卷)中I卷单选题中直接考查文化史的是第15、16、17、18、24题，占本学科分数的20%;以文化史为切入点或相关的还有第14、19题，占8%。

纵观近年历史学科高考试题，可以归纳为两个特点：一：不变。仍是以知识为载体，是以能力立意;源于教材，又高于教材。强调宏观与微观相结合运用知识的方法，体现人类文明演进的历史发展现;试题综合性强，既包括学科内知识与能力的综合，也引进跨学科的综合。二：变。体现在试题反映或折射出社会现实的需要，不回避热点问题：如20的三农问题与经济全球化。

针对这样的特点我们要加强对主干知识和基本能力的训练，以不变应万变;同样也要关注时事热点问题，以变应变。现就这两个问题谈一点对中国古代文化史学习的方法。

一、中国古代文化史基本知识整合与应试

教材对中国古代文化史的划分是以时间为序，从先秦开始，经历秦汉、三国两晋南北朝、隋唐、五代十国、辽宋夏金元、明清(鸦片战争前)。而每一时期我们首先要知道它的阶段特征，这是我们答题时的思路轴心;其次必须记住并理解其中最重要的内容，这是获得选择题和非选择题基础知识分的重中之重;最后要选择典型题作练习，并对其进行分析，能够联系其他知识点，举一反三。

首先，我们分析每一时期的文化阶段特征。

(1)先秦时期：春秋战国时期形成的思想科技和文艺成就奠定中国古代文化发展的全部基础;

(2)秦汉：科技文化大发展，统一性与多样性的结合，奠定了中国科技文化在世界上的领先地位;

(3)三国两晋南北朝：文化科技继续进步，思想方面儒、道、释开始互相渗透;

(4)隋唐：博大精深、全面辉煌，在所有文化领域都有突出成就，是当时世界上最先进的文化;

(5)五代十国、辽、宋、夏、金、元：我国古代文化达到了高度繁荣的水平，四大发明完成，为人类文明的发展影响深远;

(6)明清(鸦片战争前)：承古萌新，西学东渐，古典文化进入总结时期成就突出。

其次，我们要注意其最重要的知识点，也就是在高考中常出现的考点，并要对其进行分析。

⑴先秦时期：诸子百家(道家老庄;儒家孔孟荀;墨家墨子;法家韩非子);分析百家争鸣的历史条件、各家本质、影响。

(2)秦汉：哲学(董仲舒)、史学(司马迁)、宗教(佛/道);分析用于加强政治统治的改造的儒家学说董仲舒提出的大一统思想。

(3)三国两晋南北朝：文学(建安文学、田园诗、民歌)、哲学宗教艺术;分析中原文化对少数民族地区的辐射。

(4)隋唐：诗、书、画、教育;分析此时期文化繁荣的原因和表现。

(5)五代十国、辽宋夏金元：主要是宋元时期的科技(三大发明)、文学(词曲);分析宋元时期文化发展与隋唐的关系.分析宋元与隋唐文化的相同点和不同点。

(6)明清(鸦片战争前)：科技新成就及古典巨著、明清小说名著、早期启蒙思想及西学东渐;分析明清文化的总特点。

从各地高考试题来看，对文化史的考查还是以记忆和相应的理解为主。如湘鄂渝卷的第20题：前往日本传播唐文化的高僧是

A.玄奘B.文净C.鉴真D.法显

解题思路：此题是对基本知识的考查，注意不要混淆了玄奘西游和鉴真东渡。答案为C。

又比如广东卷的第5题：下列关于徐光启思想和活动的表述，正确的是

A.支持反清复明活动B.积极引进西学

C.否定孔子是天生圣人D.领导东林党的政治活动

解题思路：此题是考查的是对徐光启的主张和行为的记忆和理解，答案为B。

还有一些题型突破了单一的知识点，经常从历史文化图片作为突破口，或以知识体系、或小专题的形式命题。如上海卷第28题：2004年4月，美国副总统切尼在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼一件礼物(图略，图为一本孔子所著古籍)。事后几位学生议论为什么送这件礼物。

甲说：估计是宣扬中国古代优秀的教育思想。

乙说：可能是弘扬中华文化，让世界了解中国。

丙说：也许是让外国人知道中国的人权思想比西方早两千多年。

问题：请概要写出你对甲、乙、丙三种说法的理解。

解题思路：首先应理解孔子思想的实质，然后要结合题中的意境，最后才是结合学生的发言内容进行比较、推敲。

参考答案：甲侧重孔子是中国古代教育家或孔子的有些教育思想至今仍有现实意义;乙突出孔子是儒家的创始人，儒家文化曾是中国的主流文化。丙的说法有一定的道理，孔子主张仁，孟子提出过民本，但与西方启蒙思想家提出的人权观念有本质区别。

二、对热点问题的一些看法

2004年的历史试题充分体现了以问题为中心，以人类所面临的和关心的或现实的重大的社会问题为素材的主体设计思想。热点虽然直接引入，但引入的角度多元化，转换巧妙，旨在考查学生对知识的灵活运用。这些对我们的应战提供了一些启示。

首先要知道什么是热点?哪些是热点?怎样选准热点?20的时事通常是指从2004.5.4这之间的事件。但过去意义重大的事件还是不是时事热点呢?一年的热点不是热点，多年的热点才是热点，它更是持续性的热点。要注意具有长久价值的隐性知识的考查。

选择热点可以用以下标准来参考：①广泛性：要广泛体现和反映国家的意志和人民的意愿;②战略性：事观人类社会的发展和前景;③综合性：通常重要的热点不会局限于狭隘的范围，它既是社会热点，又于历史、政治、地理知识紧密相连。注意用地理、政治热点问题切入历史。(2004年全国卷39题就是以能源问题切入的。)

其次要注意热点切入的角度。常常有三种：①直接考查材料本身：如问其原因、经过、结果、影响，或者只做稍微的扩展;②以热点为题目材料，却从新的、少见的、冷门的角度来设计问题;③常见的多个知识的综合，或者学科间的综合。

总的来说，历史学科的学习是不断积累的过程，首先要加强基础知识、主干知识的记忆和理解，其次训练对所学知识的融会贯通，灵活运用，最后再加以升华。

复习和掌握中国古代的治乱兴衰问题

中国封建社会在反复的由治到乱，再由乱到治的怪圈中螺旋形向前发展。研究治乱兴衰的经验教训，具有重要的现实意义。

在我国封建社会的某些朝代曾出现过政治稳定，经济繁荣的局面，它们被称为治世、盛世，如文景之治、光武中兴，贞观之治、开元盛世、康乾盛世等。

这些盛世局面大多出现于一个朝代的初期或前期。其出现的共同原因是：①根本原因是统治阶级认识到农民战争的威力，注意吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，使生产关系在一定程度上、在一定时期内适应了生产力发展的要求;②重要原因是当朝帝王良好的个人政治素质，以及雄才大略等，如善于纳谏、任用贤臣、推行开明的民族政策和开放的对外政策等;③直接原因是广大劳动人民的辛勤劳动，他们才是盛世局面的直接创造者;④相对良好安定的社会环境;⑤科技、对外交往和民族融合的互相作用。

盛世局面出现的规律：①从背景上看：都是在封建国家统一的前提下，新的王朝建立初期出现的;都是在农民起义推翻前朝统治，统治阶级吸取前朝灭亡教训的背景下出现的。②从内容上看：统治阶级都注意调整统治政策，如轻徭薄赋，减轻刑法，提倡节俭，鼓励农耕，整顿吏治，完善制度，善于纳谏，任用贤臣等。③从结果上看：都呈现出政治清明、社会安定、经济发展、国力强盛的局面。

对于这些盛世局面的认识，一方面我们应肯定它的进步作用，另一方面还应看到尽管处于盛世，封建社会各阶级的社会地位没有改变。地主阶级和农民阶级矛盾没有变，盛世局面建立在地主阶级对农民阶级的剥削、压迫之上。因此，治世、盛世之后，由于统治阶级的腐败，政治黑暗，加上天灾人祸，往往会导致农民起义的爆发，使一个王朝的统治走向衰亡。

我国朝代灭亡的主要形式：①被权臣、大将或外戚夺取;②被少数民族所灭;③被农民战争推翻;④被并列政权吞并。

我国古代主要的乱世局面有：西汉的七国之乱、西晋的八王之乱、唐朝的安史之乱和藩镇割据、清朝的三藩之乱等。乱世局面出现的共同原因有：①统治者腐败;②中央集权削弱使地方割据势力膨胀;③统治阶级内部矛盾的发展。乱世局面形成的根源是中国封建经济的分散性，使得封建统治阶级内部的贵族、官僚、地主等具有一定的割据性，容易形成割据势力。

一般来说，中国古代的治乱兴衰主要取决于统治阶级的治国方针、制度，同时也与最高统治者的素质、能力密切相关。通常取决于三个关系的处理：①统治阶级内部关系;②农民与地主阶级关系;③民族之间的关系。处理不好，轻则导致内乱，重则导致农民起义而改朝换代。乱世给人们的启示是：地方权利不宜过大，必须保持中央的政令畅通。

12.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇十二

一、国有企业思想政治工作中现状和存在的问题

(一) 思想政治工作重要性的认识淡化

有的国企在实际工作中割裂了经济与政治的相互关系, 唯经济利益为上, 对思想政治工作的重要性认识不足, 重视不够, 集中表现为口头上重视、行动上忽视。部分管理者认为, 市场经济靠价值规律起作用, 思想政治工作在市场经济中无能为力;还有的认为, 由于社会价值取向的变化, 物质利益的调节作用越来越大, 思想政治工作不能解决实际问题。由于有这些认识和想法, 使得企业在日常运营过程中, 重物质, 轻精神, 重效益, 轻意识, 直接影响了思想政治工作的正常开展。

(二) 工作对象思想状况的多元化

由于市场经济体制的逐步确立, 各种社会矛盾的出现导致职工的思想观念和价值取向发生了很大变化, 而一些不良倾向的影响, 又促使职工中的拜金主义、享乐主义、极端个人主义应运而生, 许多人只是满足于现状, 陶醉于比上不足比下有余的日子, 不求新的发展, 惰性思想意识严重, 对工作缺乏积极性, 以随意的态度面对一切, 从而给其他工作人员带来负面导向;有的更怨天尤人, 不思进取等。这些现象, 使思想政治工作的开展复杂化。

(三) 思想政治工作方法手段的老化

有的国企思想政治工作不适应新的形势发展要求, 没有做到以人为本, 忽视企业员工的实际感受, 采取灌输式的陈旧教育模式, 一遇重大活动就是开会学习, 生搬硬套文件, 枯燥乏味的思想工作方式, 导致员工处于被动接受的地位, 直接影响了思想政治工作的有效开展。

(四) 工作者队伍的弱化

一些企业政工人员知识老化、素质弱化, 使思想政治工作的改进和创新缺乏内在动力。在给企业员工进行思想政治工作时多是凭个人经验, 很难把思想政治工作做到员工心里。加之政工人员在企业中往往不受重视, 工作积极性不高, 导致思想政治工作实效性低下。

二、加强和改进国企思想政治工作的方法和途径

(一) 提高认识, 齐抓共管, 是做好思想政治工作的重要前提

党的十七大在改革创新的总要求下, 对党的基层组织建设提出了一系列新任务、新要求, 要求各级基层党组织在第一线发挥好“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。建党90多年的实践表明, 在任何时期、任何情况下, 思想政治工作都是党组织, 尤其是基层党组织履行使命、发挥功能的主要方法之一。基层组织要协调好各方的实际利益, 其主要的工作手段就是针对企业和员工的实际情况, 有的放矢地开展有效的思想政治工作。作为基层干部必须在充分认识党的思想政治工作重要性和必要性的基础上, 进一步解放思想, 转变观念, 才能有效开展这一工作。同时应充分认识到, 在新形势下思想政治工作不仅仅是企业政工干部的职责所在, 也是企业行政领导的重要责任。党政领导要互相配合、密切协同、齐抓共管。笔者所在的上海市第一百货商店 (以下简称第一百货商店) 每年对中高层干部进行教育培训, 尤其是组织党支部书记参加专业工作轮训, 使他们不断更新知识, 转变观念;每个季度组织两级中心组学习, 通过一系列的学习讨论, 使干部认清新的形势, 明确新的任务, 了解新的政策, 进一步明确新形势下思想政治工作的目的和任务, 并对加强思想政治工作重要性和必要性达成共识, 从而形成较强的思想政治工作合力。

在干部统一认识的基础上, 国企要注意通过深入细致的思想政治工作, 引导、帮助员工认清形势、了解政策、理顺思想、转变观念树立正确的思想观、人生观和价值观, 正确处理好个人利益和集体利益的关系, 为企业发展创造稳定的内部环境。

(二) 以人为本, 关爱职工, 是做好思想政治工作的重要方法

胡锦涛总书记在十七大报告中指出, “加强和改进思想政治工作, 注重人文关怀和心理疏导, 用正确方式处理人际关系”, 这不仅体现了思想政治工作以人为本的宗旨和与时俱进的创新, 也为企业在新形势下加强和改进思想政治工作指出了以人为本的价值取向。

以人为本是科学发展观的本质和核心。全党正在开展深入学习、贯彻落实中央提出的构建和谐社会、树立科学发展观的活动, 而以人为本是其本质、核心和灵魂。思想政治工作以“人”为对象, “以人为本”是思想政治工作的出发点和归宿。我们既要做到教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人, 又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。基层企业应加强对员工人性、需求的关注, 重视对员工的理解和尊重, 给群众以人文关怀。只有这样, 才能更好地调动人的积极性和创造性, 最大限度地发挥人的潜能, 使之在实现自我价值的同时, 为企业发展作出更大的贡献。主要体现在以下几方面:

一要关心激励。上海市第一百货商店重视和关注员工的切身利益, 努力让广大员工共享企业发展的成果:如每年为员工增加薪酬, 每年组织员工进行健康体检、每年为员工办理门急诊医疗保险和大病医疗保险;每年组织员工集体旅游;对有特殊困难的员工予以照顾、帮助和补助, 为员工办实事、解难事。商店还建立了中高层管理人员与困难员工的帮困结对活动, 努力把思想政治工作做到员工的心坎上。

第一百货商店建立了许多行之有效的激励制度, 它包括目标激励、物质激励、精神激励等多个方面, 以满足和提升员工的成就感。商店开展了“优秀党员”、“英姿奖”、“青年先锋岗”、“星级收银员”、“优秀退伍军人”等多项优秀员工评选活动, 使不同层次的员工受鼓励、得荣誉、添风采、增自信。通过这些鼓舞、激励的措施, 积极营造企业员工积极向上的良好氛围。

二要教育引导。思想政治工作的实质就是做人的思想教育工作, 帮助人们形成正确的世界观、人生观、价值观。思想政治工作的教育功能重在心理疏导、思想引导、实践指导。第一百货商店建立了员工培训中心、党员活动中心等专门场所, 开展了群众喜闻乐见、丰富多彩的思想教育活动, 寓教于学、寓教于乐。在《一店风景》专刊和各党支部的宣传栏上, 用简单易懂的方式阐释党的基本理论, 反映理论发展的成果, 并且对企业的中心工作和员工中的好人好事进行正面报道宣传, 使得思想政治工作深入员工之中。

三要尊重理解。党政领导班子与职工群众之间、决策经营层与职工代表之间、相关部门和利益相关人员之间应加强沟通, 增进理解。在诸多重大事项中, 注意发扬民主, 信息公开, 宣传到位。如在完善员工绩效考核制度过程中, 摸情况, 找问题, 想办法, 定措施, 得到广大员工的赞同。第一百货商店每年在增资方案推出前, 先分批召开职工代表座谈会, 了解员工思想情况, 征求意见, 而不是简单化的召开职代会走过场。又如各商场在对员工顶岗进柜的分配过程中, 公开岗位设置情况, 采取员工自荐和组织安排相结合的双向选择, 尽可能尊重员工意愿, 激发其工作热情。

四要关注需求。随着社会的发展, 人们的精神文化方面的需求越来越重要, 越来越丰富, 思想政治工作应关注人们精神境界的提升。优秀的思想政治工作者能够造就快乐的员工, 快乐的员工才能造就企业的未来。第一百货商店注重员工的身心健康, 使他们快乐工作, 精彩生活。商店鼓励广大员工发挥兴趣爱好, 展示多样才艺的特长, 在工作之余组织大家开展摄影书法展以及丰富多彩的文体活动, 陶冶员工的情操。以文化凝聚力量、提升精神, 为企业发展营造良好环境。

(三) 创先争优, 典型示范, 是做好思想政治工作的重要载体

榜样的力量是无穷的, 这在思想政治工作范畴中尤为重要。上海市第一百货商店不仅有计划地培养劳模先进, 更在劳模先进涌现后做好有针对性的宣传, 大力弘扬劳模精神, 如建立光荣榜、组织座谈报告、开设劳模服务站和劳模信箱等。各党支部向党员提出“岗位创先, 业绩争优, 展示风采, 发挥作用”的工作目标。在一线设立“创先争优我带头”共产党员先锋岗。要求全体党员在本职工作中挑重担, 讲奉献, 以自身的行动体现党的为人民服务宗旨和党员风范, 提高党的凝聚力和战斗力。凡要求群众做到的, 党员首先要做到;要求党员做到的, 党支部成员首先必须垂范。并通过给每个党员定岗定责, 使党员先锋模范作用得到实实在在的体现。通过一系列借助先进模范对员工的积极影响, 使全体员工能学有榜样、赶有目标, 充分发挥了先进人物的典型作用, 做好无声的思想政治工作。

(四) 服务中心, 促进发展, 是做好思想政治工作的重要途径

思想政治工作必须坚持为党的中心工作服务的原则。任何一项政治任务的完成和中心工作的顺利进行, 都离不开党的思想政治工作。中国革命发展的各个历史时期的实践证明, 围绕党的中心任务开展思想政治工作, 是思想政治工作的重要经验和优良传统, 是思想政治工作充分发挥作用的保证。在新的形势下, 思想政治工作必须服务于经济建设这个中心工作, 必须与企业改革发展、生产经营实际有机结合, 牢牢树立服务加快发展、科学发展的观念, 把思想政治工作融入企业发展的全过程和各环节。这是党的基本路线决定的。

第一百货商店把全力促进经营、提升服务作为中心任务, 每年围绕完成经济任务, 开展“开门红”、半年度的以及年末的劳动竞赛;每个季度对销售业绩突出、服务优异的柜台授予“创先争优先锋号”优胜柜组和“立功竞赛先锋号”流动红旗;为提高员工服务技能, 组织开展营业员、收银员各种岗位技能比赛、英语、哑语比赛等活动, 起到了员工之间相互学习、提高服务理念和实际操作能力的作用。通过评选部门、个人的销售、服务优胜者、张榜奖励等激励形式, 以竞赛促销售, 以竞赛促服务, 在员工中起到了较好的激励作用。

第一百货商店党委还开展了以党支部为单位的“活力一店、活力自我”课题调研。各党支部根据商场、部门的实际情况开展调研, 为经营管理、人才发展出谋划策。

党的思想政治工作是国有企业的优良传统和政治优势, 是中国特色现代企业制度的鲜明特征, 是国有企业改革发展、和谐进步的有力保证。认真做好新时期党的思想政治工作, 对提升企业核心竞争力、推动企业持续健康向前发展, 对提高广大党员群众的思想觉悟、积极投身社会主义现代化建设, 都具有十分重要的作用。

13.大学生思想政治教育的科学方法 篇十三

思想政治教育是一门综合性的应用科学。由于其内

容的丰富性、特殊性以及教育对象的复杂性，尤其需要讲究教育方法。

思想教育方法是指在人们进行思想教育中，在马克思主义世界观的指导下，在塑造人们灵魂、丰富人们精神生活和调动起人们积极性，完成培养目标的过程中所应用的各种手段、办法和程序的总和。它是架设于教育内容和教育目的之间的桥梁，是实现教育主体与客体之间双向交流的渠道，是思想政治教育必不可少的组成部分。毛泽东同志曾形象地把工作方法比喻为过河的船或桥，强调没有桥或船就不可能顺畅到达彼岸。

思想政治教育是一个较为复杂的过程，而教育方法的选择又具有很大的灵活性。不同的内容有不同的教育方法，同一种内容可以有多种不同的方法；一种教育方法往往又可以适用于多种不同的教育内容。对于某一特定的教育内容来源，其教育方法的选择应该考虑到不同的地域、不同的时间、不同的文化背景和教育对象的情况，以及变化的形势和环境，即因时因地为转移，因条件因人而异。同一类教育对象的不同层次，以及同一层次的不同群众和个体在不同时空的思想状况和行为表现也是确定教育方法的重要因素。

高校的思想政治教育是在特定的环境下和特定的群体中进行的，不同学校的培养目标、专业方向是有较大差异的。同样，同一专业中不同年级又各有不同的特点，同一年级的不同对象的思想品德状况又有上、中、下之分。在进行思想政治教育包括方法的选择上都要充分考虑到这些特殊的情况。当然，从一般意义上来说，不管教育方法如何千变万化，思想教育的目标无非都是通过群体教育和个体教育、直接教育和间接教育的形式去实现的。因此，最后采取什么方法都应该从实际出发，强调效果，有针对性地进行取舍。只有这样，才能使思想政治教育事半功倍。

社会主义市场经济体制是一个全新的概念，社会面貌的深刻变化，迅速改变了整整一代人的思想观念。高校这个青年人最集中、思想最活跃的地方，对社会的变革不可能无动于衷，在其现实表现上，反应更快捷、更强烈，更富有现代意识的青年学生向思想政治教育者提出了更新、更高的要求。这对高校思想教育本身来说，所面临的则是更为严峻的挑战。

高校在长期的思想政治教育中，虽然积累很多经验、很多好的办法，原有的传统的有效方法固然可以继承，但毕竟不能停留在原地踏步，勉强应付的水平上，这需要不断创新，需要科学地选择。而是这种创新和抉择的需要，比过去已往任何时候都显得更为迫切、更为重要。只有抓住机遇，重视方法的研究和改进，加快改革的步伐，改进教育的手段和方法，才能温故而知新，在教育过程中，使思想政治工作处于主动的地位。市场经济的开放性、自主性、竞争性，以及等价交换特征，要求思想教育的方法，必须跟上新的形式，迅速摆脱过去那样单调的说教、单项的灌输、简单的“你说我教”的方法，而向具有平等对话、开发式的、自我感受与现实生活的自我审视和比较的方式方法过渡，引导人们自觉去评判什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，从而确立人生的正确位置。思想政治教育方法的选择作为教育过程中重要的一环，其主要的根据，首先是人们在现实生活中的思想状况和行为表现总是千差万别、千变万化的，是一个动态的不稳定过程，重大的历史事件和客观环境的变迁，深刻地影响着人们思想意识的形成、发展和变化。从思想的规定性看，它具有鲜明的层次性；从量的规定性看，思想状况则具有一定的范围性；

从思想状况的发展变化趋势看，它又具有不同的阶段性；从思想存在的内容和形式看，它还具有社会生活的广泛性；而从其产生和发展的原因看，思想在不同阶段的状况，则受到主观和客观的双重影响。总之，人的思想是以纷繁复杂而多彩的形式存在的。其次是思想政治教育方法，本身具有多样性和适用性的特点，这决定了每一种方法并不是万能的，也不具有完全等效的可能，这说明，思想教育方法上有抉择的需要。这种抉择的原则：

第一要坚持教育方法与教育内容、对象的协调性。方法的选择要从实际出发，从深入研究教育对象、教育内容入手，有针对性地确定教育方法的最佳方案。做到即有的放矢，又使得教育方法、内容、对象三间处于一个和谐的统一体之中。

14.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇十四

1、几何变换法

在数学问题的研究中，常常运用变换法，把复杂性问题转化为简单性的问题而得到解决。所谓变换是一个集合的任一元素到同一集合的元素的一个一一映射。中学数学中所涉及的变换主要是初等变换。有一些看来很难甚至于无法下手的习题，可以借助几何变换法，化繁为简，化难为易。另一方面，也可将变换的观点渗透到中学数学教学中。将图形从相等静止条件下的研究和运动中的研究结合起来，有利于对图形本质的认识。

几何变换包括：(1)平移;(2)旋转;(3)对称。

2、面积法

平面几何中讲的面积公式以及由面积公式推出的与面积计算有关的性质定理，不仅可用于计算面积，而且用它来证明平面几何题有时会收到事半功倍的效果。运用面积关系来证明或计算平面几何题的方法，称为面积方法，它是几何中的一种常用方法。

用归纳法或分析法证明平面几何题，其困难在添置辅助线。面积法的特点是把已知和未知各量用面积公式联系起来，通过运算达到求证的结果。所以用面积法来解几何题，几何元素之间关系变成数量之间的关系，只需要计算，有时可以不添置补助线，即使需要添置辅助线，也很容易考虑到。

3、反证法

反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：(1)反设;(2)归谬;(3)结论。

反设是反证法的基础，为了正确地作出反设，掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的，例如：是/不是;存在/不存在;平行于/不平行于;垂直于/不垂直于;等于/不等于;大(小)于/不大(小)于;都是/不都是;至少有一个/一个也没有;至少有n个/至多有(n一1)个;至多有一个/至少有两个;唯一/至少有两个。

归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的模式，但必须从反设出发，否则推导将成为无源之水，无本之木。推理必须严谨。导出的矛盾有如下几种类型：与已知条件矛盾;与已知的公理、定义、定理、公式矛盾;与反设矛盾;自相矛盾。

4、构造法

在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。

5、待定系数法

在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。

6、判别式法与韦达定理

一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R，a≠0)根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。

韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。

7、因式分解法

因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。

解题思路

1、数形结合思想：就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数含义，又揭示其几何意义;

使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来，并充分利用这种结合，寻求解体思路，使问题得到解决。

2、联系与转化的思想：事物之间是相互联系、相互制约的，是可以相互转化的。数学学科的各部分之间也是相互联系，可以相互转化的。

在解题时，如果能恰当处理它们之间的相互转化，往往可以化难为易，化繁为简。

如：代换转化、已知与未知的转化、特殊与一般的转化、具体与抽象的转化、部分与整体的转化、动与静的转化等等。

3、分类讨论的思想：在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查;

这种分类思考的方法，是一种重要的数学思想方法，同时也是一种重要的解题策略。

4、待定系数法：当我们所研究的数学式子具有某种特定形式时，要确定它，只要求出式子中待确定的字母得值就可以了。

为此，把已知条件代入这个待定形式的式子中，往往会得到含待定字母的方程或方程组，然后解这个方程或方程组就使问题得到解决。

5、配方法：就是把一个代数式设法构造成平方式，然后再进行所需要的变化。

配方法是初中代数中重要的变形技巧，配方法在分解因式、解方程、讨论二次函数等问题，都有重要的作用。

6、换元法：在解题过程中，把某个或某些字母的式子作为一个整体，用一个新的字母表示，以便进一步解决问题的一种方法。

换元法可以把一个较为复杂的式子化简，把问题归结为比原来更为基本的问题，从而达到化繁为简，化难为易的目的。

7、分析法：在研究或证明一个命题时，又结论向已知条件追溯，既从结论开始，推求它成立的充分条件，这个条件的成立还不显然;

则再把它当作结论，进一步研究它成立的充分条件，直至达到已知条件为止，从而使命题得到证明。这种思维过程通常称为“执果寻因”

8、综合法：在研究或证明命题时，如果推理的方向是从已知条件开始，逐步推导得到结论，这种思维过程通常称为“由因导果”

9、演绎法：由一般到特殊的推理方法。

10、归纳法：由一般到特殊的推理方法。

11、类比法：众多客观事物中，存在着一些相互之间有相似属性的事物，在两个或两类事物之间;

根据它们的某些属性相同或相似，推出它们在其他属性方面也可能相同或相似的推理方法。

类比法既可能是特殊到特殊，也可能一般到一般的推理。

15.关于掌握科学的思想方法和工作方法 篇十五

一、乡村医生的特点

乡村医生的工作场所主要在村级卫生机构，所处的环境和服务的功能有其特殊性，乡村医生主要有以下特点：

（一）位置特殊。

他们工作和生活在农村卫生工作最基层，大多数乡村医生是卫生机构所在村的一名成员，他们处于为居民提供卫生服务的前哨位置。

（二）任务特殊。

乡村医生是提供基本公共卫生服务的主要力量，他们主要担负着预防、保健、健康教育、计划生育咨询和一般常见病、多发病诊治及慢性病人的规范管理，他们的工作积极性和责任心直接关系到农村卫生工作的发展。

（三）人员分散。

一个村卫生机构一般有3—5名乡村医生，工作环境相对独立，村与村的乡村医生接触较少，且与县、乡业务管理部门相距较远。

（四）双重领导。

村卫生机构一般实行“村办乡管”，即行政属村委会领导，业务上属所在乡镇卫生院管理。

从乡村医生的特点看来，在深化卫生改革、完善农村卫生服务体系，以及巩固县、乡、村三级医疗预防保健网当中，乡村医生起到至关重要的作用，卫生行政部门对乡村医生队伍的建设负有重要的领导责任。

二、从实际出发，抓关键环节

中国是一个农业大国，80%人口为农村和小城镇人口，解决好这部分人的医疗服务问题，是我国医疗改革的重点。农村医疗服务问题解决好了，中国的“看病难、看病贵”问题也就迎刃而解。而这一问题的解决，最根本的是要有一支稳定的、全心全意为农民服务的乡村医生队伍。因此，无论从当前或长远看，管好用好乡村医生队伍都势在必行。

近年来，在认真搞好调查研究的基础上，为了稳定乡村医生队伍，我县大胆改革，坚持做到卫生改革进行到哪里，乡村医生思想政治工作就深入到哪里，从而保证了农村卫生改革的顺利发展，充分调动了乡村医生的积极性。

（一）严格人员准入。

严格按照《乡村医生从业管理条例》控制乡村医生的准入，新进入村医疗机构的人员必须取得专业学历和具有执业助理医师资格，否则不得录用。同时，制定优惠政策，鼓励高等医学院校大专毕业生到基层从事乡村医生工作，从源头上提高乡村卫生队伍整体素质。

（二）实行考核兑现工资。

根据工龄长短、工作实绩、业务技能及所任职务等实行结构工资，使乡村医生的工资待遇达到或超过村干部水平;在引入竞争机制和考核机制的同时，从思想上加强教育、制度上加以保证，并和工资奖金挂钩，突出优质服务和医德医风建设。

（三）推进退休和养老保险制度。

乡村医生工作在农村防病治病第一线，为保障人民群众身体健康作出了巨大贡献，但退休养老问题的长期得不到解决，严重影响了他们的工作积极性。为此，我们通过调查研究，分析乡村医生的建议和要求，反复征求意见，多次修改完善实施方案，于1991年建立了乡村医生退休养老保险制度，在编在岗乡村医生到规定年龄(男60周岁、女55周岁)即可办理退休手续，按月领取退休金，这项制度彻底解决了乡村医生的后顾之忧，增强了向心力和凝聚力。

（四）强化乡村医生在岗培训。

一是发挥县卫校培训基地作用，举办乡村医生培训班。在抓好业务学习的同时，认真、系统地开展职业道德教育;二是发挥乡镇卫生院的阵地作用，利用乡医例会和短期培训班的形式进行专题培训，不断提高乡村医生的思想认识和业务水平;三是针对乡村医生的思想实际和业务需要，组织人员定期到基层讲课;四是通过函授学习、网络讲座等多种培训方式，鼓励乡村医生自学，不断更新其医学知识，提高乡村医生的专业素质和职业道德意识。

三、途径和方法

加强思想政治工作要做到有的放矢，不仅要注意层次性，而且要努力探求较多较好的途径和方法。针对乡村医生的位置特殊、任务繁重、人员分散、双重领导等特点，近几年来，我们多层次、全方位地加强乡村医生思想政治工作，效果明显。

（一）充分发挥卫协会的作用。

卫协会是农村卫生工作者自己管理自己、自己教育自己的群众团体，是卫生行政部门凝聚乡村医生的桥梁和纽带。乡村医生的思想政治工作虽然在很大程度上由村委会、村支部主抓，但由于乡村医生所从事工作的特殊性，仅靠村支部抓显然不全面。为了解决这个问题，我们加强县、乡卫协会的组织建设和制度建设，民主选举县乡卫协会组成人员。由于卫协会工作人员主要来自基层，大多数同志本身就是乡村医生，因此对乡村医生想什么、希望什么、要求什么都有深切的了解。近几年来，县、乡卫协会深入基层调查研究，沟通上下关系，配合乡村干部加强乡村医生思想政治工作，运用走访和座谈的方式，及时了解乡村医生的思想动态，化解他们在工作和生活中遇到的疑虑和困难，使乡村医生的思想觉悟和工作热情显著提高。

（二）发挥卫生系统思想政治工作研究会的优势。

近几年来，我县卫生系统思想政治工作研究会密切配合农村卫生工作改革，不断探求在新形势下卫生系统思想政治工作的内容特点、规律和方法;坚持理论联系实际，研究活动以基层为主，研究问题以当前为主，研究目的以应用为主;在“求实、服务、提高、创新”上下功夫，在县、乡、村三级形成卫生信息网络，采取主题教育、医德风采演讲、论文征集、书法比赛和文体活动等有效措施，加强乡村医生政治思想教育和职业道德教育，不断增强他们的工作责任心和敬业精神;及时发现新情况、研究新问题、总结新经验，为加强和改进乡村医生思想政治工作积累了很多宝贵经验。

（三）重视卫校等培训基地的系统教育功能。

县级医疗卫生机构和乡镇中心卫生院不仅是业务指导中心，同时还担负着乡村医生进修、培训等任务，也是提高乡村医生思想素质、培训医德医风的基地。我们每年均利用卫校、县人民医院等培训基地举办乡村医生培训班，对乡村医生进行规范化培训。在提高业务素质的同时，我们还开设医德医风和思想政治教育课，运用多种形式提高乡村医生的业务素质和思想政治素质，使每个乡村医生均能受到全面、系统的爱国主义、集体主义和职业道德教育。

（四）把加快农村卫生工作改革和解决乡村医生的实际问题结合起来。

我们以理解、关心、爱护乡村医生作为加强思想政治工作的出发点，把调动乡村医生积极性作为加强思想政治工作的主要任务，将解决乡村医生实际问题纳入年度工作计划及考核目标，建立了乡村医生大病统筹制度，使他们充分感受到组织的关怀和温暖，更加主动地投身于农村卫生事业。近年来，有10余名乡村医生身患重病，卫生局、卫协会领导不仅多次到病床前看望，在经济上给予帮抚，而且组织全县乡村医生捐款资助，体现了团结互助的人际关系。

（五）注重激励机制，开展“创建”活动。

近年来，我们每年均开展评选“十佳乡村医生”、“优秀乡村医生”活动，利用新闻媒体宣传、报道乡村医生中涌现出来的好人好事，使乡村医生干有目标、学有榜样，起到了明显的激励作用。