中考材料作文：生命多不完美，乐观书写人生

中考材料作文：生命多不完美，乐观书写人生（精选3篇）

1.中考材料作文：生命多不完美，乐观书写人生 篇一

乐观+信心+毅力=完美的人生作文

不同的家庭里拥有着不同的苦难、幸福、欢喜、悲伤、愤怒、孤独……的“财富”。

确实，哪里可能有人会喜欢拥有苦难、悲伤、愤怒、孤独……的财富呢?但是，我说：这是在世上生存的生物所不可以避免的。

“?+?+?=人生”这个问题是北美洲地区那边儿的人所信仰的上帝??耶苏，所想的问题;“?+?+?=人生”这个是咱们中国所信赖的天神??玉皇大帝，所想的问题;同样，“?+?+?=人生”也是西藏所信赖的圣人??桑熙，所思考的问题……同样的问题，人们所信仰的所谓的`上帝、天神、圣人……都会想到。“?+?+?=人生”这个问题，因该又我们人类自己掌握决定权益。别的迷信里的人物都不可以改变这种人生企图方式。

有的人，怀有侥幸的心理，总以为自己会很幸运，总是去赌钱，从而走上犯罪和死亡的道路;有的人，怀有恐惧的心理，总以为自己要死掉，老是去逃避灾难，可是，他永远不会知道这样会把自己给逼疯;还有的人，怀有妄想的心理，总是以为自己什么都可以，从而在幻想中丧失自我。

我想说的是：“人，不可能都是成功的，也不可能总是失败的。你在这一方面有缺陷，你就会在另一方面比别人高出一筹，不要盲目地去向那些所谓的上帝、天神、圣人……之类的幻想中的人物的僻护以及帮助。不如，咱们在自己的心中向自己祷告，相信自己是自己世界的上帝、天神、圣人……”

我曾经听过这样的一个让我明白深刻道理的小故事：在城市里有个孩子叫查里，他因为在一个月的时间内遇到了很多让人烦心的事??被大同学欺负、踩到狗屎、作业找不到……之类的烦人事情。一天，因为被老师训了很不高兴，回到家里，生气败坏地和他的外祖母说要吃蛋糕点心。外祖母知道他遇到了很多事情，便和他说：“你去厨房的上面柜子里找面粉来吃吧。”他回答外祖母说道：“奶奶，那个很难吃的耶。”外祖母说：“那你就去吃生鸡蛋吧!”他说：“也很难吃耶!”外祖母说：“那你去喝自来水吧。”他回答说：“那个很不卫生的。”外祖母说：“那你就去吃写酵母粉和生牛奶吧!”他说：“那些更难吃的!”外祖母语重心长地说：“孙子呀，这些虽然都很难吃，但是，它们经过合理的搭配和搅拌后用火来烤，就会做出一个非常好吃的蛋糕小点心。人，遇到挫折和失败，也不要气馁，一鼓作气撑下去，等后面带来的就是可喜的收获。”

我们也可以像故事中的外祖母说的那样子，一鼓作气活下去，再多的困难算什么呢?依我说，是“乐观+信心+毅力=人生(超级完美的人生)”

【乐观+信心+毅力=完美的人生作文】

2.舞动人生 完美生命 篇二

十年前，我刚退休的时候在日记的扉页上写着：“生如夏日繁花，奔放热烈；死同秋天红叶，淡定雅洁。”在退休之后身体健康的时候，我还真的把日子过得如花似的热烈。可是十年后，我病了，患癌症了。曾一度暗问自己：我能死同秋天的红叶，淡定雅洁吗？于是，我在自己的QQ窗口个性签名处打上了“拼死俏中老，搏生病外少”十个字。

我术后刚刚三个月，当时上四十步楼梯都得歇一两次，可是面对才两岁的小孙孙，我不得不放弃安逸而选择辛劳。小孙孙每天24小时都跟着我，吃喝拉撒，睡觉玩耍我全包了，真是累呀„„医生告诫说，癌症患者最忌劳累，否则易复发。我抱定一个信念坚持着，一定要把小孙孙带到三岁，因为我生儿子的时候工作特忙，十个月后，就让我母亲带回乡下抚养，直到三岁才回到我的身边，所以，我不顾老伴儿的极力阻止（他担心我病情加重），决意到儿子家去照看小孙孙，既是对儿子的补偿，也是以感受带孩子的艰辛来缅怀我故去的母亲。更重要的是，我想在生命的边缘，用自己的行动挑战一下意志的极限。当要好的朋友心疼地对我说：“如此使劲，你还能活几年？”我笑着回答：“打算随时走，争取百年留。”

每天晚上，哄睡了小孙孙以后，我仍坚持运动三十分钟至一小时。有时小孙孙睡得晚了，即使到十点后，我也坚持跑步二三十分钟。我始终相信生命在于运动，运动能完美生命。尤其是我在做健身操和跳拉丁舞的时候，那种从内心生长出来的愉悦，简直就是“旋转飘然广神舒，明月伴悬珠”般的美妙！在一次文化活动中，美国中华文化基金会主席把他亲手绘制的“舞动人生”画作送给了我。

癌魔伴我带小孙孙，癌魔伴我拓宽人生。排练文艺节目，我以业余演员的身份参加公益演出；站岗马路，我以党员义工的名义维持交通秩序；撰写诗歌散文，我以诗歌协会会员的身份讴歌正能量，表达内心的感恩之情。我用相机镜头复制山川河流，我用笔墨文字收藏日月星辰，我用似飘犹狂的舞姿链接云涌涛飞般的现代生活，我用时尚得体的服饰粘贴健康快乐。

六十七岁的我，虽说是一个癌症患者，可我不仅从来没放弃过对生活的憧憬，而且还拼命地摄取和享受世间一切的美，我常常设计适合自己的衣帽，并且自己缝制，平时在家穿的衣服绝不穿到外出的场面上，晨练时一定得穿上运动装，一年四季的舞裙舞鞋款式各不一样。年轻人穿的蝙蝠袖、马丁靴，我再不尝试就来不及了。我好打扮，爱时髦，不是为了回头率，而是为了愉悦心情，健康体魄。每当我穿上一套自己设计制作的得体服装，站在镜子面前抿嘴一笑时，心情会豁然开朗，即使是阴雨天，也会感觉眼前一片阳光。

我对付癌细胞的绝招就是千方百计地制造“快乐”。照看孙孙，我为小生命的成长而乐；当义工志愿者，我为他人的需要而乐；晨练舞蹈，我为新鲜空气、曼妙音乐而乐；对镜梳妆打扮，我为自己的白发波波型、时装款款新而乐。

3.中考材料作文：生命多不完美，乐观书写人生 篇三

——王明明老师先进事迹材料

王明明老师是欢墩小学的一名好教师。他热情、勤学、善教。在学生的眼中他有时严肃，有时幽默，是个又甜又辣却令人喜欢的好老师。在同事的眼中他热情、活泼，协作，是个会生活的好同事。他自己却认为会生活才能善教学，勤学习则能进取。

一、钻研加实践，成为教学能手

作为一名青年教师，他始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身能力，适应形势发展对小学教师的要求。

在教育教学工作方面，他认真学习新课标，刻苦钻研教材，着力于培养学生的自学能力。他注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课堂改革理念，极大培养了学生的学习兴趣。在教学实践过程中，他始终坚持“先学后教”。在教学实践中他的班级在他的引领下逐渐地掌握了自学的方法。

王老师不仅在教学工作中踏踏实实，在班主任这块教育地里他依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在班级管理中，他注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。

二、细致加耐心，成为良师益友

作为一线教师，他坚信“教师只有真正愉悦学生，才有真正的作为。”，从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，他的学生既不怕他，又格外亲近他，有什么心理话都愿意给他说。因此，他的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能„„”他是这样说，也是这样做的。在他的班级中有一个身有残疾的学生，这个学生因为小时候的大脑炎带着左脚不能正常行走，在班级中沉默不语，自卑，自弃。他就经常跟他谈心，对他鼓励，并带动全班同学引领他积极向上，现在这个孩子敢于参加各种活动，生活态度也较为乐观积极。

“它山之石，可以攻玉。”进入欢墩小学7年来，他用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育园地里他用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。

三、业务精湛、敬业爱岗

作为一名有经验的教师，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上他的课。他所带班的学生成绩一直处于全镇头游，是一名不可多得的优秀教师。

石门头小学处偏僻的山区，可正是这偏僻，成就了王老师的默默无闻、无私奉献。在教师紧缺的现状下，做为一名骨干教师的他，担任起了四、五、六三个年级的英语教学，又担任四年级的班主任和完小教导主任工作。由于长期超负荷工作，他经常出现头晕现象，但他从未请过一天假，为了不耽误学校的教育教学工作，他总是咬牙忍着，用最饱满的精神为学生上课。

一份汗水，一份收获，王老师经过几年不懈的努力和探索，已形成了自己独特的教学思想和教学方法，教学成绩更加突出，从教7年来十余篇论文市级及以上获奖，2008年承担了县“十一五”教育科研课题《小学英语情景教学法研究》顺利结题；2011年承担了县“六模块建构式课堂”短期课题《学困生口语交际能力的提高》顺利结题；2013年连云港市教科研个人课题《小学英语“套餐式”作业研究》立项；去年开设的县级公开课《In class》受师生的一致好评；2008年12月、2010年12月，被县教育局评为县教学工作先进个人；2012年9月被县政府授予“先进教育工作者”荣誉称号；2013年荣获第六届江苏省中小学诗歌竞赛优秀指导奖；2013年4月荣获赣榆县小学英语基本功大赛一等奖。