领导干部两学一做党课

领导干部两学一做党课（精选11篇）

1.领导干部两学一做党课 篇一

领导干部“两学一做专题教育党课讲稿

同志们：

党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。今天，我在这里讲一次专题党课，对区委统战部“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面，我结合自己学习的认识和体会，联系工作实际，讲四点意见，跟大家交流共勉。

一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵

开展是锤炼党员党性的迫切需要，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。同时，开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来，党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教

主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央自觉保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向省委市委看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;要践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，在全面落实五大发展理念，打赢脱贫攻坚硬战，推动我县经济社会持续健康快速发展方面创先创优、争当表率、建功立业。

二、下大力践行“两学一做”要求

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地提高素质、解决问题，用

力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

三、必须明确“两学一做”学习教育路径

学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员

坚持发展第一要务不动摇，坚定改革决心和信心不动摇，坚守改善民生不动摇，坚持全面从严治党不动摇。

做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。按照讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员的标准，一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。看牢自己，绝不放纵妄为;管住家人，绝不放任自流;谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。要立足统战岗位，铭记党员身份，积极做好党内党外各项工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。

四、精心组织确保学习教育扎实开展

这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。这里，我提五点要求：

一是坚持领导带头。区委统战部、区工商联领导班子要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各级党委(党组)一把手是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学xxx们，搞好这次学习教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，按照省委、市委、区委的要求，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员队伍，为建设幸福相山提供坚强的思想保障和组织保障。

2.领导干部两学一做党课 篇二

两学一做学习教育活动,是新时期党内教育的一次重要实践,是当前加强党员队伍建设、夯实基础党建的重要举措。为此,广大党员干部以及各级党组织要深入开展学习教育,着力解决党员干部中突出存在的问题,推进党员干部队伍建设的新发展。

1“两学一做”学习教育活动的主要内容

所谓“两学一做”,即认真学习党章党规,认真学习并积极贯彻习近平总书记的系列重要讲话精神以及学习做一名合格党员,深入分析“两学一做”的科学内涵,其主要内容有一下几个方面。

1.1 认真学习党章党规

党章党规是广大党员日常行为的纲领和指引。同以往党员干部学习教育活动相比,此次“两学一做”学习教育活动要求广大党员在学习党章党规方面要做到“多”和“深”。所谓“多”是指对以往不作要求的学习内容要纳入此次学习教育活动中去,并对党员干部做重点要求,使其能够深入理解并掌握好相关内容;“深”是指不仅要多学,更要学得精、学得深,例如以往只要求识记的内容,此次要达到深入理解并掌握的程度,从而更好地掌握其背后的精髓。

1.2 认真学习并积极贯彻习近平总书记系列重要讲话精神

习近平总书记根据国内外形势的变化及党和国家事业发展中的新变化、新情况,对新时期党的建设、党员干部队伍建设、中国特色社会主义等重大理论实践问题做了精深的论述,明确了新时期党员干部应该做什么、不该做什么、怎么做等重大的理论及实践问题。这要求广大党员干部在学习习近平总书记系列重要讲话的过程中要对其深入理解,领会习总书记系列讲话的精髓,并在实际行动中“有所为有所不为”,积极贯彻践行习总书记对于一名党员干部的要求。

1.3 争做合格党员

“两学一做”,关键在“做”。争做合格党员是要广大党员干部在日常行动中积极落实党章党规,明确基本要求,树立正确的行为规范,坚持法纪为先和清风正气,在日常一言一行中体现出一名党员干部的先进性,积极为身边的普通群众做表率、楷模,并积极带动广大群众“见贤思齐”,以身作则推进党的事业的新发展。

2 认真开展两学一做学习教育活动的主要措施

在党员干部队伍中开展“两学一做”学习教育活动,必须通过一系列的措施来积极进行。在开展这一学习活动的过程中,笔者认为应围绕以下方面来深入开展实施。

2.1 摆正思想态度,营造积极良好的学习态势

在广大党员干部中深入开展“两学一做”学习教育活动,提高党员干部队伍建设,首先必须摆正广大党员干部“随大流”“擦边球”等不良思想。摆正学习态度,这是保证此次学习教育活动深入开展取得实效的思想保证。以往的学习教育活动的经验证明,一旦在学习教育活动过程中产生了“随大流”等不良思想倾向,就会使整个学习教育活动的氛围及学习热情受到不良影响,直接导致学习教育活动的效果甚微。

2.2 党员干部要积极做好表率,发挥先锋模范作用

党员干部素质不高,作风不强,将会直接影响此次学习教育活动的真正落实。为此,在此次“两学一做”学习教育活动的过程中,作为党的中坚力量的各党员干部要积极行动起来,做好表率。党员干部要求学习教育活动过程中走在前面,带头进行自我批评和自我教育,带头参加党组织的各项活动,在学习过程中严格要求自己,从而更好地带动周围的其他党员及普通群众,激发广大党员及群众“见贤思齐”,从而带动“两学一做”学习教育活动取得更大实效。

2.3 积极创新活动方式,提高学习教育质量

“两学一做”在各级党组织中正处于积极开展的初始阶段,因此为保证此次学习教育活动质量和实效,从一开始就要求各级党组织认真组织开展学习教育活动。从创新学习教育活动方式等方面着手,根据自身党组织的实际情况,灵活、创造性地进行组织学习。在激发广大党员学习教育热情和积极性的基础上提高学习教育质量,切不可一味照搬上级文件、套用老套路、老办法而不顾学习活动的特殊性、针对性等开展相关活动.

2.4 立足自身岗位,解决突出问题

“两学一做”学习教育活动,基础在学,关键在做。要想真正使此次学习教育活动取得实效,强化党员干部队伍建设,根本还在于广大党员干部要积极立足于自身岗位,密切联系群众,着力解决好两个方面的问题。一方面在于部分党员干部中存在的党性弱化、组织纪律涣散等问题,另一方面在于坚持民生导向,着力倾听和关注群众较为关心的切身的问题,注意解决好群众身边的一些困难问题,让群众不断感受到党员干部作风的转变,感受到党员干部建设的新气象。

3 结语

总之,在各级党员干部中深入开展“两学一做”学习教育活动,是新时期强化党员队伍建设,加强党的建设的重要举措。各级党组织和广大党员干部要切实把握基本要求,注意方式方法,从思想上、行动上以及组织上严格要求自己,身体力行,狠抓不懈,确保此次学习教育活动取得实效,真正强化党员干部队伍建设。

摘要：深入开展“两学一做”学习教育活动,是党中央从新时期党员干部教育的实际需要出发,有效解决广大党员干部在思想、组织、作风等方面的问题,保持和发展党的先进性而做出的重要决策。各级党员干部要按照“两学一做”的要求下积极实践,发挥党员干部先进作用,促进党的各项事业更上一层楼。

关键词：两学一做,党员干部

参考文献

[1]关于在全体党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案[N].北京日报,2016,(4):19001.

[2]葛晓阳.扎实开展“两学一做”学习教育切实加强司法行政机关党的建设和党员干部队伍建设[N].法制日报,2016,(4):21001.

3.“两学一做”提高党员干部形象 篇三

开展“两学一做”学习教育，是我们党对党的规章制度的一种回顾。我们党的规章制度是根据马列主义、毛泽东思想制定的，又结合本国本党实际，不断地变化发展，最终形成了适合党发展要求和执政要求的规章制度。要做好一名先进的共产党员，打造好党员干部的良好形象，就要不断加强党的规章制度的学习。以党的规章制度建立和评判自身的行动，以群众的反映检验自身的行动。落实党章的教育学习，全体党员要把学习任务当做政治任务来做，做到党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中教育向日常学习转变。

明确党员自身学习重点

积极在学习过程中解决自身存在的问题

作为党员，在学习的过程中，要把眼光重点放在个人思想工作和政治生活的实际情况上面，充分认识到自身的不足，了解到自己在“两学一做”学习中应该努力的方向。积极在学习过程中解决自身存在的问题，优化自身的党性觉悟和政治觉悟。以保证自己在面对困难时能够坚守作为一名党员的信仰，能够正确处理好公与私、个人与团体等两难选择的问题。以高尚的品德起好党员在社会主义建设事业中的带头作用。

打造良好的党员干部形象

提升党员干部在人民群众心里的地位

我党在建党之初就把以人为本作为重要的治党思想，新中国成立以来，我党作为执政党，更是把以人为本提升到治国理念的高度。无论是一个政党，还是一个国家，想要取得发展都离不开人民群众的支持。党员干部的形象不是自身的评价也不是某个机构为党员作出的评价，而是党员干部在日常活动中与人民群众接触，人民群众从内心给党员作出的评价。想要打造良好的党员干部形象，就得从人民群众的观点出发，了解到人民群众需要的是什么样的干部，才能更好地提升党员干部在人民群众心里的地位。基层的党员干部在日常生活中经常与人民群众打交道，他们的一言一行都会被人民群众看在眼里。很多时候，基层党员干部的形象可以代表我党在人民群众中的形象。在“两学一做”教育学习中，各级党组织要加强对基层党员干部的教育，保障基层党员干部的学习工作质量，加强督促指导，严格把关，确保基层党员干部在日常生活中的行动能够符合党章党规的要求，符合人民群众对我党的期望。

开展“两学一做”学习

要着力从党员的思想作风、组织纪律上解决问题

学习的目的是为了让每一名共产党员都能成为一名合格党员，让党员不仅把党的规章制度和党的理论了然于心，更要落实在行动上，运用到实际工作中。只有广大党员都行动起来，严格要求自己，把振兴党的事业当做毕生的追求，才能迎来社会主义社会的正气清风，才能取得建设社会主义事业的高速发展。各党支部、各党员在开展“两学一做”的学习过程中要严格落实我党从严治党的要求，努力使广大党员增强思想觉悟和政治意识。各党员要以坚定的信念保持对党和人民的忠诚、树立正直作风、勇于担当、敢于作为，充分发挥党员在人民群众中的先锋模范作用。因此，在开展“两学一做”过程中，要勇于面对现阶段党内存在的问题，积极解决党员队伍中存在着的思想、组织纪律等问题。特别是对于一些意志不坚定，党的信念容易动摇的同志，在学习中要促使他们深刻认识到自己的问题，不断地自我反省与警示自己，及时解决自身存在的问题，只有这样才能紧跟党的步伐，才能顺应社会发展的时代潮流。

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。每个党员要在党组织的带领下，在学习过程中不断增强政治意识、大局意识，不断地认清自我，超越自我。坚持以学促做、知行合一，把学习教育同做好本职工作结合起来，就能凝聚起全体党员团结奋斗之力，在企业发展的进军中不断取得新的胜利。

4.领导干部两学一做党课 篇四

开展“两学一做”学习教育，是推动思想建党，落实全面、深化党内教育的又一次重要实践。我们要自觉把握“两学”精髓，做到学以致用、以学促做。

在忠党上着力。坚定理想信念，自觉做到对党忠诚、政治清醒、心中有党。时刻牢记共产党员身份，忠诚并服务于组织，遵守党的章程，践行党的宗旨，严守党的纪律，维护党的形象。要心存敬畏，手握戒尺，讲诚信、懂规矩、守纪律，襟怀坦白、言行一致，对党、对群众忠诚老实。

在为民上着力。始终把群众利益放在首位，站稳群众立场、强化宗旨意识，体谅百姓疾苦，倾听群众呼声，回应基层诉求。为群众诚心诚意办实事、尽心竭力解难事、坚持不懈做好事。以高度的行动自觉，带头凝聚干事创业的正能量，及时解决群众所盼所需，把群众放在心上，切实转作风、办实事。

在履责上着力。讲党性，顾大局，时刻把责任记在心头、扛在肩上，恪尽职守、勇于担当，把各项工作任务落到实处。继承和弘扬优良传统，增强行动自觉，面对大是大非敢于亮剑，面对歪风邪气敢于坚决斗争。对标工作责任，要以一种知难而进、锲而不舍的钉钉子精神，带头示范，以身作则，从严从实要求自己，为党员干部和人民群众树立良好的形象。

5.“两学一做”专题党课 篇五

争当时代先锋”专题党课

坚定理想信念

争当时代先锋

今天由我来给大家讲一堂党课，主题是《坚定理想信念 争当时代先锋》。说是讲课，实际上也是我和大家共同学习，共同讨论，共同提高的一个过程，下面我主要从三个方面做简要讲解：为什么要坚定理想信念；要坚定什么样的理想信念；为了实现理想信念该怎么做。

一、为什么要坚定理想信念

理想，是一个人对未来有可能实现的奋斗目标的向往和追求。分为两大类：个人理想和社会理想。个人理想是对个人未来的设想和希望。包括职业理想、道德理想、生活和家庭的理想。社会理想是对美好的社会制度的追求和向往。

个人理想和社会理想是相互联系的，社会理想是理想的核心，制约着个人理想，而个人理想是社会理想的具体体现。一个人如果没有远大的社会理想，仅仅追求脱离社会实际的个人理想，是不符合时代精神的，是一种低层次的理想；反之，如果仅有社会理想而没有个人理想，也是空洞的、不切实际的。

信念，是指人们对某种观点、原则和理想等所形成的内心真挚信仰。它是一种巨大的内在精神力量。

1、人都应该有理想信念。井冈山时期，条件十分艰苦，一度有人说：“红旗到底能打多久？”毛泽东给林彪写了一封信，就是后来收入毛选的《星星之火，可以燎原》。在信中，毛泽东用了一段十分生动的 文字，表达了他对中国革命的信念，“中国革命高潮快要到来……它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”我们就要有这种信念和眼光。

理想丧失，全盘皆输；信念动摇，地动山摇。人一旦失去理想信念，将会万念俱灰，失去生存的信心和勇气，甚至出现不可理喻的反常行为。

2、理想信念的作用巨大。1935年10月，中国工农红军经过艰苦卓绝的二万五千里长征胜利到达陕北。此后每天都有全国各地的无数青年学生、知识分子冲破国民党的重重封锁，不远千里，长途跋涉，投奔中国革命的圣地——延安。有一首歌谣为证：“打断骨头还有筋，扒了皮肉还有心；只要还有一口气，爬也爬到延安城。”有一个广东青年樊成，历尽千难万险去延安，不幸在中途患了重病，他忍受着病痛的折磨，竭尽全力向延安走去，在离延安还有二十多公里时，他的生命走到了尽头，但他的两个手臂还伸向延安。——这就是信念的力量。

理想信念是一个人生存、发展的精神支柱和行动指南，心怀理想信念，才不会迷失方向，才能百折不挠地勇往直前，理想才能变成现实。我们党之所以能够在非常困难的条件下奋斗出来，取得革命、建设和改革开放的伟大胜利，就是因为有理想信念，有共产主义的理想，有社会主义的信念。正如邓小平同志所讲的：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”

二、要坚定什么样的理想信念

1、树立中国特色社会主义共同理想

中国特色社会主义，包含三层意思：中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度。

中国特色社会主义道路，是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，系统回答了在中国这样一个十几亿人口的发展中大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等一系列重大问题，是对毛泽东思想的继承和发展。

中国特色社会主义制度，是当代中国发展进步的根本制度保障，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。主要内容包括：一个根本政治制度——人民代表大会制度；三个基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等；一个法律体系——中国特色社会主义法律体系；一个基本经济制度——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；四个方面具体制度——建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

树立中国特色社会主义共同理想，就是要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，脚踏实地地为实现党在现阶段的目标和任务而努力奋斗。

党在现阶段的任务，是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；党在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。

2、做一个优秀公民

要模范履行公民的义务。我国公民的基本义务是：(1)维护国家统一和全国各民族团结。(2)遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。(3)维护祖国安全、荣誉和利益。(4)保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织。(5)依法纳税，与纳税违法行为作斗争。

3、做一名优秀党团员

要模范履行共产党员(共青团员)的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

4、做优秀的家庭成员

做优秀父亲、母亲，做优秀丈夫、妻子，做优秀儿子、女儿等。

三、为了实现理想信念该怎么做

1、加强学习，提高素质和能力

要努力学习马克思主义基本理论(尤其是中国特色社会主义理论体系)、政策法规知识、国际国内和地方形势、教育教学业务知识和专业技能、科学文化知识等，不断提升自己的综合素质和教书育人的本领。

2、爱岗敬业，做好本职工作

每一名党员都应当时刻牢记自己的神圣使命，具有强烈的事业心和责任感，尽心竭力为人民工作，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

3、遵守道德规范，发扬新风尚

要遵守社会公德、职业道德、家庭美德等各项道德规范，发扬社会主义新风尚。

(1)自觉遵守社会公德。社会公德的主要规范是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

(2)自觉遵守职业道德。一是爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，不得有违背党和国家方针政策的言行。二是爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。三是终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视 5 野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养。

(3)自觉遵守家庭美德。家庭美德的主要规范是：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

4、遵纪守法，约束自己的行为

（1）要严格遵守和执行纪律规章。严格遵守、执行公职人员的各项纪律规定，严格遵守、执行单位的各项规章制度。

（2）要模范遵守国家的法律法规。党员要带头学习宪法和法律，努力掌握国家的法律法规，养成学法守法的良好习惯，用国家法律规范自己的行为，做学法、知法、懂法、守法的表率。

（3）要坚决反对违纪违法的行为。党员不仅要自己做到遵纪守法，而且要从维护党的利益、国家的利益和人民的利益出发，坚决反对各种违纪违法的行为，与违纪违法行为作斗争。

5、保持积极健康的心态

积极健康的心态，就是知足、平和、乐观、向上、充满关爱的心态。心理学研究和大量事实证明，心态影响能力、影响斗志、影响工作、影响生活。因此，生命的质量取决于你每天的心态，保证每天心态好，你就会获得好的生命质量，体验别人体验不到的美好人生。所以，我们要保持积极健康的心态。

（1）凡事都往好处想。要善于发现社会生活中的美好方面，热爱社会生活，欣赏社会生活的每个瞬间，就会以镇定从容的心情享受生活，准确找到生活的角度、展示生命的风采，就能乐观地对待挫折和压力，淡化功名利禄，理智地对待自己。就可以成为一个大度潇洒的 人、一个善解人意的人、一个宽厚豁达的人、一个自信快乐的人、一个会爱护自己懂得尊重别人的人、一个重事业感情喜欢四季风景的人。只要凡事都往好处想，我们就会觉得：生活是美好的，幸福的，多姿多彩的。

改变不了事情，就改变对事情的态度。因为事情本身不重要，重要的是人对事情的看法。那么，遇事如何往好处想呢？一是关注得到的东西。比如，面前有半杯水，有的人看到这半杯水很高兴，已经得到了半杯水，很不错了，他关注的是得到的；有的人却不高兴，怎么才有半杯水？那半杯水哪去了？他关注的是没有得到的。二是关注没有失去的东西。比如口袋里的100元钱不见了，还好，不见的不是1000元。

（2）正确认识和对待挫折。一个人不可能永远都是一帆风顺、一片坦途，肯定会遭遇挫折。挫折会锻炼我们的心理，使大家成熟得更快。所谓“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母”。爱迪生发明电灯——爱迪生在发明电灯时，先后试验了7600多种材料，失败了8000多次，但他每失败一次就总结一次、前进一步，从不气馁，终于获得成功。

（3）常怀感恩之心。如果我们善于感恩，就会发现，社会生活中的每一天都是美好的。我们要学会感恩，感谢组织、领导、同事、朋友、亲人和拥有的一切。一要感谢组织。个人的成长、进步与自己的努力和奋斗密不可分，但关键在于组织的培养、关心和信任。离开了组织，不管本人能力有多强，都很难有所作为。二要感谢领导。感谢领导的关心、爱护，尤其要感谢领导的批评、指教。“宽是害，严是 爱”，有了领导严厉的管教，才能从稚嫩走向成熟。三要感谢同事。我们是在同事们的呵护、影响、关照和帮助之下工作、成长，不能离不开他人而孤立地存在。每一点成就和进步，都融入了别人的心血、真情。四要感谢朋友。朋友同声相应，志趣相投，真诚相待，我们必须珍惜。五要感谢亲人。父母养育了我们，亲人温暖了我们，理当回报。六要感谢拥有的一切。是指对我们拥有的东西、所处的环境要心存感激。我们来到这个世界上时，什么都没有，我们现在拥有了很多，足以令我们心存感激。

6.两学一做党课教案 篇六

“两学一做”学习教育，具体指的是：“

1、学习共产党党章党规，2、学习贯彻总书记系列重要讲话精神，3、做合格党员”。

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案

1，学习目的

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，2，2016年全体党员“两学一做”

党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。

现提出如下方案。

一、总体要求

1，深化党内教育的重要实践

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教 育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

2，实现4个“进一步”

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。

要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;

进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;

进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;

进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

3，着力解决5个问题

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产 主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;

着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;

着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;

着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;

着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

4，要做到5个“坚持”

开展“两学一做”学习教育，要

坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;

坚持学用结合，知行合一;

坚持问题导向，注重实效;

坚持领导带头，以上率下;

坚持从实际出发，分类指导。

要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。

要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1.学党章党规。

a，逐条逐句通读党章

着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

b，学习《准则》和《条例》

认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，c，学习党的历史、革命先辈和先进典型

学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，d，从周薄徐郭令案中汲取教训

从***、***、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员 牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。

着眼加强理论武装、统一思想行动，a，学重要思想

认真学习总书记关于

改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，b，学新理念新思想新战略

认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

c，与马列毛邓等思想结合起来学

学习总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。

a，“4讲4有”的合格党员

着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做

讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

b，做到5个方面

引导党员

强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;

坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;

践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;

加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;

始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

三、主要措施

1.围绕专题学习讨论。

a，党小组要定期组织党员集中学习

把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。

按照“三会一课”（定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课）制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。

党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。

b，4个能否

学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

2.创新方式讲党课。

讲党课一般在党支部范围内进行。

党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。

党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。

组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。

要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党95周年活动，集中安排一次党课。

3.召开党支部专题组织生活会。

年底前，党支部召开专题组织生活会。

支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

4.开展民主评议党员。

以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。

对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。

结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。

党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

5.立足岗位作贡献。

针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。

结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。

在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;

在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;

在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。

在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

6.领导机关领导干部作表率。

党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学 一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。

要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

四、组织领导

“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

1.层层落实责任。

各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。

县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。

基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。

各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好 学习教育。

2.强化组织保障。

加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。

开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。

要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

3.注重分类指导。

县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4.发挥媒体作用。

针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。

7.领导干部两学一做党课 篇七

城关区委党校作为中心城区基层党校,承担着为全区1万多名员干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。在开展“两学一做”学习教育的大背景下,党校如何立足“两学一做”,做好干部党性教育培训,是当前各级党校共同思考的问题。城关区委党校借助这一有利时机,深入开展红色教育培训,将历史与现实相结合,在运用多元化教学方式培训年轻干部,进而达到以史知党,以史爱党,提升党性修养的目标方面做出了有益的尝试。

一、红色教育对党校打造多元化党性教育模式的意义

红色教育指是指教育主体利用中国共产党在革命与建设实践中所形成的伟大精神及其载体,有目的、有计划、有组织地开展使受教育者受到启发和激励的活动。红色教育培训是在传统干部教育培训的基础上的延伸与发展,因此其既有与传统干部教育培训相类似的成人教育特点,又有其自身的个性化特点。红色教育培训就培训方式来说,最大的一个特点就是广泛应用多元教学理念,灵活采用多元化的教学方法。党校在培训年轻干部党性修养方面引入红色教育,对党校打造多元化党性教育模式有极大的促进意义。

二、城关区委党校在多元化党性教育方面做出的有益尝试

城关区委党校在开展“两学一做”学习教育的大背景下,立足“两学一做”,推出了“井冈山精神”“延安精神”“西柏坡精神”“沂蒙精神”四类“红色基因”系列课程。目前学校已经成功的在井冈山干部学院举办了5期全区“理想信念及党性教育”专题培训班。在培训中年轻干部感受了红色文化的无限魅力,让心灵受到了洗礼,切实增强党性锤炼实效,学校也对多元化党性教育进行了有益的尝试。

(一)现场讲解法

现场讲解法是指教师将受训学员带至红色资源的历史现场,通过讲解参观,将历史遗迹、历史故事、历史人物通过实物的载体及语言形式传递给受训学员,使受训学员能够获得感性认识,并通过教师的引导催化,将感性的认识逐步上升到理性的升华。[1]井冈山红色教育培训安排了3次现场教学,在井冈山革命烈士陵园学员们感受了为了理想勇于牺牲的革命信仰;在大井朱毛旧居学员们学习了善于调查、勇于实践的革命智慧;在黄洋界哨口学员们传承了依靠群众、爱护群众的革命精神。

(二)情境体验法

情境体验法是指根据培训目标,通过模拟特定场景、人物、事件,再现某个场景和片段,并在场景中赋予受训学员一定的角色、任务,使受训学员亲历体验,增强感性认识。[2]井冈山红色教育中安排了重走朱毛红军挑粮小道的情景体验教学,大家听着当年的朱德军长年过四十,坚持亲自挑粮,并留下“朱德的扁担”美谈的故事,身着红军服,挑粮走了3.1公里的山路。通过这次情境体验式教学,大家感受到了老一辈无产阶级革命家率先垂范的高风亮节。

(三)人物访谈法

人物访谈法主要是邀请红色人物或其后代陈述当年的故事,讲述自己或父辈在做人、做事等方面的亲身经历,并与受训学员进行现场交流和互动的教学方法。井冈山红色教育安排了《井冈山精神代代相传》的访谈教学,教学中邀请井冈山根据地主要创立者之一的袁王后代王茂生老师,原中组部副部长曾志之孙石金龙老师,电视剧《井冈山》插曲《红军阿哥你慢慢走》的原唱,革命烈士后代江满凤老师现场讲述当年的故事。访谈结束后学员纷纷表示,这种教学内容新颖真实,嘉宾的访谈朴实感人,心灵受到了强烈震撼,内心充满了无比的激情。

三、立足两学一做,进一步推进多元化党性教育

全面从严治党永远在路上,“两学一做”不是一次活动,党的思想政治建设要抓在日常、严在经常。笔者认为城关区委党校在此大背景下对多元化党性教育模式进行了有益的尝试,但这种尝试也不是一次性的,今后可以通过以下几个方面进一步挖掘整合利用好红色教育资源,加快推进年轻干部党性教育模式的完善,使之成为传承弘扬党的革命优良传统、加强干部党性教育的有效范本。

(一)突出“红色”主线,使“红色基因”资源本土化

学校在现有推出“井冈山精神”“延安精神”“西柏坡精神”“沂蒙精神”四讲“红色基因”课程的基础上可以进一步丰富“红色基因”资源。甘肃本土就有数量众多的“红色基因”资源,这里是中国工农红军二万五千里长征的途经地和会师地,这里是中国西部最早红色革命政权的诞生地,这里也是红西路军悲壮历史的见证地。甘肃的红色教育资源有着数量多、品质高、分布相对集中、贯穿革命、建设、改革三大时期的特点,这都是我们追思先烈、缅怀英灵和开展多元化党性教育的理想之地。

(二)打造“红色”品牌,使“红色教育”效果精品化

红色教育培训的核心是党性教育,党性教育是干部教育培训的永恒主题。目前在我们的红色教育培训工作中,红色教育资源大多是作为现场参观教学资源零散使用,课堂上缺乏较为系统、品牌化的精品课程。在“两学一做”的大背景下,我们要增强党性教育的针对性和时效性,进一步发挥好红色教育资源的作用,组织党史、军史、组织史、文物等方面的专家开展红色资源研究,打造适应本区干部队伍实际的红色红色教育课程,使我们的党性教育培训成为既有理论高度,又有实践特色的精品。

总之,在社会主义市场经济条件下,社会上各种培训机构迅速增多,竞争的日趋激烈,给我们的干部培训工作带来了新挑战。我们必须与时俱进,不断创新培训方式、改进培训方法、拓展培训空间、扩充培训内容、提高培训质量、增强培训效果,借助“两学一做”学习教育这一有利时机,勇做探索派,深入开展红色教育培训,打造多元化党性教育模式,为城关建设首善之区作出贡献。

参考文献

[1]吴冰.《现场教学在干部培训中的运用》.《教学改革》,2011(10).

8.领导干部两学一做党课 篇八

培训班组织党员观看了《开展“两学一做”学习教育重大意义和总体要求》、《用习近平系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作》等主题的辅导光盘，并就“党费收缴使用与管理”及入党流程等具体操作方法进行了要点传授。

党员代表们均表示，此次培训帮助大家更好地学习和理解了党规党章，回到各自岗位后，会将所学所感传递给广大党员，并在日后的工作中进一步起到模范带头作用。

据悉，中纺联党委还将持续开展一系列的党规党章和系列讲话学习培训。（李晓慧）

老干部心系行业，为“十三五”发展建言献策

阳光明媚，清风徐来，5月18日，纺织行业“十三五”规划情况通报暨建言献策座谈会在京举行。

中国纺织工业联合会副会长孙瑞哲、副秘书长孙淮滨，国资委纺织机关服务中心主任周增根等领导及几十位离退休老干部参加了此次会议。会议由国资委纺织离退休干部局局长周佳萍主持。

会上，孙瑞哲先用一首“工程了不起，技术过得去，学术须给力，人才待培养，体系要建立”的打油诗表达了自己对行业的展望与期待。之后，他认真总结了我国纺织行业“十二五”时期的发展情况以及取得的突出成效，并深入分析了“十三五”时期我国纺织行业发展面临的新形势、新任务和新特点。

在认真听取孙瑞哲的发言后，吴永升、陈义方、赵鼎勋、李锦华四位纺织离退休老干部代表分别围绕纺织行业重点、热点和难点问题积极建言献策。（蔡倩）

ITMA ASIA + CITME 2016观众预登记系统上线

2016年中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展览会（以下简称“纺机展”）将于10月21～25日在国家会展中心（上海）再度起航。为了方便观众到场参观，本届展会将会继续采取购票入场的措施。日前，展会观众预登记系统已正式上线使用。10月18日前，观众都可登录展会官网进行在线注册。

本次展会，主办方在原有系统的基础上进行了调整，预登记系统首页采用个人/团体预登记购票、受邀客户免费登记、已注册用户登录三种入口形式。操作过程中，页面进度条随时提示用户当前进度以及已完成步骤和下一步骤。在展会官方网站上注册购票可享受票价的6折优惠。全球网上支付系统同时开通，方便观众在线支付。支付成功后，可利用print@home功能随时自行打印票证，现场凭票直接入场参观，省去了现场长时间排队等候的麻烦。

此外，为了方便展商邀请客户，应展商的要求，展会网站还将继续开通“展商客户票”系统，展商可在此系统中为自己的客户申请参观券和购买邀请码。客户拿到邀请码可以直接登录观众预登记系统选择“受邀客户免费登记”入口办理参观注册。“展商客户票”也将享受6折的优惠。

目前，主办单位已陆续同海内外商协会、媒体开展推介活动。在海外观众的邀请上，主办方不仅与全球近50家专业媒体合作，发布展会消息，还得到了孟加拉（孟加拉服装生产商&出口商协会）、越南（越南纺织协会）、巴基斯坦（全巴基斯坦纺织厂协会）、印尼（印尼纺织协会）、韩国（韩国纤维产业联合会）等国家和地区的纺织、服装商协会的大力支持，这些专业协会及代理组织将在当地启动专业买家的组织推介活动。（蔡倩）

全国毛纺织产业集群工作会即将召开

由中国毛纺织行业协会、桐乡市人民政府联合主办，桐乡市濮院羊毛衫市场管委会、桐乡市濮院镇人民政府承办，浙江华新实业集团有限公司协办的“全国毛纺织产业集群工作会暨桐乡毛衫时尚小镇建设建设交流会”将于5月28～30日在桐乡市召开。

会议将介绍目前我国毛纺织产业集群建设情况，邀请有关专家解析新常态下纺织产业集群如何创新发展，探讨品牌战略与供给侧改革。

会议同期还将举办毛纺织产业集群创新发展论坛，并组织参观濮院羊毛衫市场、国家级毛纺织检测中心，参加世界毛衫博览中心工业区块开工仪式等活动。（郭春花）

专注做线60年敦煌品牌缝纫线亮相广交会

日前，在第119届中国进出口商品交易会（以下简称“广交会”）上，敦煌携旗下涤纶短纤、涤纶长丝、纯棉、涤纶低弹、尼龙高弹、涤纶长丝绣花线六大品类精品缝纫线亮相，在这个世界贸易舞台上，敦煌品牌将其核心价值传递给全球客户。

据悉，敦煌是华美线业有限公司旗下品牌，华美是美国线业全资子公司，是目前亚洲最大的制线工厂及中国缝纫线国家标准缔造单位。华美率先承担社会责任，建成中国同业中最先进的污水处理系统及中水回用系统。净化后的水可种花养鱼，巨额投入只为了确保每一根缝纫线都源自绿色。

敦煌牌缝纫线曾荣获国家质量银质奖，畅销海内外。提到产品特性，敦煌品牌总监周晓南侃侃而谈：“敦煌旗下涤纶短纤缝纫线可缝纫性好、色牢度高、颜色选择多样，适用于西装、衬衣、牛仔、运动服、户外用品、帽子、家用纺织品的缝纫过程。而另一款涤纶长丝线，抗化学性好、耐磨性高，适用于汽车座椅和箱包的缝纫过程。”广交会现场，来自全球的客户纷纷到展台洽谈，对敦煌表示了强烈兴趣。

在广交会这个对外展示的“大舞台”上，敦煌品牌向世界展示了其“60年做线”的专注严谨。未来，敦煌更会将绿色精神传递到全世界。（吴昕璐）

凯赛生物基聚酰胺单釜聚合装置成功开车

近日，凯赛生物产业有限公司在两年前进行的生物基聚酰胺千吨级连续聚合生产线试验基础上，又成功完成了单釜聚合装置的试车。该单釜聚合装置可以年产5000吨的PA5X系列聚酰胺产品，所使用的戊二胺和碳链长度为C9-C18的二元酸等核心原料单体，都是凯赛自主知识产权的生物技术产品。

凯赛生物产业有限公司经过近20年的研发，通过各种科学方式包括分子生物学方法改造微生物的基因、生物化工工程技术开发提取纯化工艺、与国内外科研机构和企业合作开发聚合工艺和关键设备以及产品应用技术，解决了生物法二元酸、戊二胺和PA5X产业化生产质量、成本、性能、生产线建设和产品应用的各项关键技术。凯赛生物法二元酸系列已经占有全球90%以上的市场。

据悉，凯赛目前正在新疆建设一个百万吨级的生物基聚酰胺生产基地，首期10万吨规模将于2017年第二季度建成。（李晓慧）

苏丝在“2016丝绸苏州”博览会绽放异彩

日前，由中国丝绸协会主办的“2016丝绸苏州”博览会在苏州举行。这次丝绸盛会有全球十多个主产国参加，国内知名丝绸企业悉数到场。绫罗绸缎、绢绵缂绣五彩缤纷，让人目不暇接。

江苏苏丝丝绸股份有限公司作为重要丝绸企业参加，向全球展示了苏丝丝绸家纺、居家服、服装和饰品等四大类四百余种高档丝绸产品，让国内外丝绸、客商耳目一新，赞不绝口。创新是丝绸的未来，创新才能传承古老丝绸。这次组委会颁发了近30个优秀丝绸新产品奖项，由苏丝股份研制的“野蚕丝绢丝”新产品获“金奖”，“120支丝羊绒染色绢丝”和“天然抗菌绢/粘/壳聚糖纤维混纺面料”获“优秀奖”。

（通讯员_徐军 沈丽）

改造时尚

一件简单的10元T恤，经过学生改造后，不仅时尚美观，而且价格能翻数倍甚至十多倍。在浙江纺织服装职业技术学院中英时尚设计学院服装设计专业、时尚传媒专业课堂上，学生们被要求在一天时间内，将T恤衫或牛仔服进行再设计制作，成为独特个性、时尚另类的风格服装。图为学生在课堂上“改造”服装。（通讯员_王国海）

9.两学一做党课讲稿 篇九

深刻学习领会总书记系列讲话的战略意义

各位领导、同志们：

大家了！结合当前正在开展的“两学一做”活动，今天我与大家共同探讨一个话题，也就是我所讲的《党课》，——《深刻学习领会总书记系列讲话的战略意义》。

伟大的思想孕育伟大的时代。党的十八在以来，以习近平同志为核心的党中央在治国理政的实践中，把握时代趋势，回答实践新要求，顺应人民新期待，形成了一系列治国理政的新理念、新思想、新战略。党中央高屋建瓴，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动（新疆结合实际开展的是“访惠聚”活动）、在县处级以上党员领导干部中开展的“三严三实”活动，以及目前正在开展的“两学一做”活动，其目的就是为了进一步统一思想、凝聚力量，努力实现中华民族伟大复兴这一宏伟目标。

下面，我围绕主题，从四个方面入手进行讲述。

一、中国正步入“发展起来时期”

邓小平同志曾指出：我国发展起来以后的问题不比不发展时少。总书记强调：“当前，全党面临的一个重要课题，就是如何正确认识和妥善处理我国发展后不断出现的新情况新问 题”。“现在，我们遇到的问题”，“大量是新出现的问题”。这就是说，从发展水平看，大致可分为两个时期：“未发展起来时期”和“发展起来时间”。从我国改革开放说起，1978年初期，我国总体上处于“未发展起来时期”；自从我国成为世界第二大经济体以后，尤其是十八大以来，我国总体上正步入“发展起来时期”。这里讲的“发展起来时期”是相对于“未发展起来时期”而言的，它依然处在社会主义初级阶段。

一般来说，历史发展时期不一样，提出的历史任务、实践要求和根本问题往往也不一样。改革开放初期，邓小平同志所思考的大多是“未发展起来时期”所凸现出来的根本问题，所提出的，大都是“未发展起来时期”必须解决的任务。比如，邓小平同志提出党的全部工作要以经济建设为中心，要把解放和发展生产力作为首要根本任务。从哲学上讲，这主要是解决人类的“生存需要”问题。总书记所思考的，总体上是我国进入“发展起来时期”，由大国成为强国所呈现出来的问题；以习近平同志为核心的党中央治国理政的主要使命，也是完成这一时期所提出的历史任务，即实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。从哲学上讲，这主要解决的是人的“发展需要”和“发展能力”。

二、中国正处在整体转型升级时期

从“未发展起来”走向“发展起来”，可称为发展水平的“升 级”。这种升级既是“整体”的，从全方位展开；又是“转型”的，它是发展方式和状态的转变。由此，我国发展起来以后呈现出“整体转型升级”的特征。

生产力的转型升级，是由“要素驱动、投资规模驱动”走向更加注重“创新驱动”。在“未发展起来时期”，由于我国相对缺乏科学技术和人才资源，只能更多采取“要素驱动”和“投资规模驱动”的方式来拉动经济增长。历史地看，这种经济增长方式对推动我国经济社会发展起到了一定积极作用。同时也要看到，这种经济增长方式的代价越来越大。我国相对发展起来以后，就内在要求由要素驱动、投资规模驱动走向更加注重创新驱动。十八大以来，党中央明确提出了“创新发展”“大众创业、万众创新”等大战略、大思路，并在实践中大力推进、实施。实现创新发展，深刻反映了我国发展起来以后实践的新要求。

生产关系的转型升级。是由“一部分人先富起来”走向更加注重“共同富裕”。改革开放初期，为解决效率问题，我们强调使一部分人先富起来，以先富带后富。虽然整个社会发展起来了，但也出现了收入差距扩大的问题。随着我国社会物质财富日趋增多，人们对公平正义的诉求日趋增强，这就在实践上进一步提出 了“促进公平正义、增进人民福祉”“使全体人民共享发展成果”的新要求。由此，十八大以来，党中央不仅强调走共同富裕道路，树立以人民为中心的发展思想，而且提出“共享发展”理念，推行“精准扶贫”等重大举措。实现共享发展，深刻反映了我国发展起来以后实践的新要求。国家权力动作方式的转型，是由“国家主导”走向更加注重“国家治理”。在改革开放初期，我国现代化建设的首要任务是“做大蛋糕”“追赶西方”。国家主导体制对完成这两大任务最有效。这种体制的比较优势，就是决策正确，可以集中力量办大事、办成事。我国相对发展起来以后，进入了不同利益主体表达各种诉求的时期，各种矛盾和问题也进入多发期。我们强调要通过全面深化改革来解决上述矛盾及其难题，其实质，就是要更加注重“国家治理”，推进国家治理体系和治理能力现代化。总书记深刻指出：“推进国家治理体系和治理能力现代化，就是要适应时代变化，既改革不适应实践发展要求的体制机制、法律法规，又不断构建新的体制机制、法律法规，”，“实现党、国家、社会各项事务治理制度化、规范化、程序化”。注重协商共治，深刻反映了我国发展起来以后实践的新要求。

整体社会发展水平的转型升级，是由非均衡发展走向更加注重全面协调发展。在我国“未来发展起来时期”，由于经济社会整体发展水平比较低，为尽快“做大蛋糕”和“追赶西方”，我们常常实行的是“非均衡”发展战略，强调“重点”突破。在我国“发展起来时期”，经济社会整体发展水平比较高，具备了较为雄厚的物质基础，不仅各个发展主体都提出了发展诉求，而且各种力量都力求影响我国经济社会发展。在这种情况下便提出了新的要求，这就是更加注重全面协调可持续发展。全面持续协调发展，深刻反映了我国发展起来以后实践的新要求。

三、中国正处在实现民族复兴的关键时期

新中国成立之初，毛泽东同志就指出：“我们的总目标，是为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗”。上个世纪80年代，党的十三大明确提出了中国发展的“三步走”战略目标：第一步，解决人民的温饱问题；第二步，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，基本实现现代化。

党的十八大以来，在继承“三步走”战略思想的基础上，总书记进一步明确了中国共产党人的历史使命——实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。指出“中国梦是历史的、现实的，也是未来的”。从历史看，实现中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想；从现实看，今天“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”；从未来看，“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”。实现民族复兴是鸦片战争170多年以来中国历史发展的一条主线，是中国共产党90多年革命建设改革历史的永恒主题，党中央治国理政新理念、新思想、新战略的内在逻辑、核心要义，都是围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦而展开的。正如《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》所概括的：总书记系列重要讲话是一个系统完整的科学理论体系。其中，实现中华民族伟大复兴居于引领地位。十八大以来，我们党的所有理论和实践创新，都紧紧围绕着实现民族复兴这个崇高目标而精进展开。

四、中国正处在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争时期

现阶段，面对复杂多变的国内外形势，我们党面临前所未有的风险和挑战。

我们党面临着“四种挑战”。一是一些国家对我国围堵打压的挑战。尽管我国一再强调和平发展、合作共羸，但作为世界第二大经济体的新兴大国，难免被某些已成大国及有关国家视为“威胁”，这些国家就会防范甚至纵容其他国家对我国进行围堵打压，影响着国家安全。二是国外社会思潮对我国意识形态的挑战。西方“普世价值”“宪政民主”“新自由主义”“历史虚无主义”等思潮，往往通过不同途径、不同方式向我国渗透，竭力冲破我们的心理防线、精神防线和思想防线，影响着我国意识形态安全。三是民族分裂主义的挑战。主要包括“疆独”“藏独”“台独”势力所挑起的各种事端等，影响着民族安全。四是改革发展稳定遇到诸多难题的挑战。我们既面临着过去我国发展进程中积累起来的矛盾和难题，如体制机制弊端和利益固化藩篱，又面临着我国发展起来以后出现的新的矛盾和问题，如在创新、协调、绿色、开放和共享发展方面存在的矛盾、问题和短板，也面临着经济发展新常态背景下供给侧结构性改革和经济下行压力所产生的矛盾和问题，这些都影响着我国政治安全和社会安全。

我们党面临着“四大考验”。一是长期执政的考验。在我们党执政环境日趋复杂的背景下，如何提高党的执政能力并保持党的先进性和纯洁性，以巩固党的执政地位?二是改革开放的考验。在全面深化改革开放的进程中，如何坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义？三是市场经济的考验。在社会主义市场经济发展进程中，我们党如何有效抵御世俗化、功利化、金钱化对党的先进性、纯洁性所产生的负面影响？四是外部环境的考验。我们党所面临的国际环境和周边环境日趋复杂严峻，各种围堵、遏制、打压，分化、唱衰中国的行径日趋激烈。在这种情境下，怎样才能顶住压力并积极作为？上述这些，对我们党的考验都是非常严峻的。

我们党面临着“四种危险”。一是精神懈怠的危险，有些党员干部缺乏理想信念，缺乏自信，缺乏斗志；二是能力不足的危险，有些党员干部缺乏工作制胜的本领，存在着本领恐慌，难以胜任所肩负的历史重任；三是脱离群众的危险，有些党员干部“四风”严重，高高在上，脱离群众，背离了党同人民群众密切联系的优良传统；四是消极腐败的危险，一些领域腐败现象易发多发，严重侵蚀我们党的肌体。

我们党面临着“四种挑战”“四大考验”和“四种危险”，意味着新一届党中央是在踏着“尖刀”前进，是在攀登一座没有探测过的险峻“高山”。就是说，新一届党中央面临的困难、挑战、风险是非常严峻的，要打的“铁”相当坚硬。打铁还需自身硬。因而，要积极应对上述挑战、考验和危险，要有效破解推进中国特色社会主义伟大事业和实现中华民族伟大复兴进程中出现的诸多难题，就必须积极进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。正因为此，总书记反复强调：发展中国特色社会主义是一 项长期的艰巨的历史特点的伟大斗争。正是在这个意义上，我们由衷地感到，总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义。

名词解释：

1.要素驱动：是指从主要依靠各种生产要素的投入，比如说土地、资源、劳动力等，来促进经济增长的发展方式市场对生产要素的需求中获取发展动力的方式。这是一种原始的和初级的驱动方式，适合于改革开放初期我国科技创新匮乏的时期。

2.非均衡”发展战略：将有限的资源首先投向效益较高的区域和产业，以获得区域经济的高速增长，并带动其他区域、其他产业的发展的战略。

3.普世价值：实际上是以西方为中心的价值观，它代表着西方强势话语、鼓吹西方文明中心论。

4.宪政民主：是指为了解决对政治权力的制约问题，限制政府权力，以有效地保障人权、自由与社会公正，而建立的民主制度。

5.新自由主义：是英国现代资产阶级政治思想的主要派别。主张在新的历史时期维护资产阶级个人自由,调解社会矛盾,维护资本主义制度。

今天人们普遍认为,正是新自由主义导致了全球金融和经济危机。过去几十年里,新自由主义逐渐在全球泛滥,给世界经济社会带来了诸多恶果。

6.历史虚无主义：就是否认历史的规律性,承认支流而否定主流,透过个别现象而否认本质,孤立的分析历史中的阶段错误而否定整体过程,其一个明显的代表就是中国全盘西化。

10.两学一做讲党课材料 篇十

在xx镇党委的正确领导下，紧坚围绕镇党委《关于推进xx镇党建工作“345”工程》《关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”》两个文件精神的贯彻贯落实，xx镇机关党支党四个党小组进入第二阶段专题教育：讲规矩、有纪律、做敬畏完底线的机关党员。学习的内容：《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》和总书记关于从严治党、严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例。进行深入讨论(在课后进行讨论)。

一、党员必须对党绝对忠诚。对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤;一次宣誓，就是一生承诺。回顾中国历史，在国家独立、民族富强、百姓安居乐业等事关国泰民安生活富裕问题上，无论哪个政党哪个朝代从未有今天的成就，这个成就是中国共产党缔造的，对这样一个伟大的党，我们没有理由不忠诚。

1、在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，与镇党委保持一致;不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，受镇党委的关怀和培养;另一面却对党的理论思想半信半疑，甚至，有背离与镇党委相悖的言行。更不能做反对派，更不能吃党的饭，砸党的碗;决不能在政府领工资，讲政府坏话。

2、在党忧党，荣辱与共。生于忧患，死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰和xx发展作为己任，积极献言建策，替党多想困难;替镇党委分忧解难。对党不利的事不做，对党不利的话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。

3、在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。作为一名党员，除了在工作上要带头，还需要在同事同学朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，努力在各方面比其他人做得好一点，比非党群众做得好一点，时时发挥党员先锋模范作用;树立党员光辉形象。

二、干部必须担当作为。习总书记说：“看一个党员干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我们对此有三个方面的认识。第一个方面，从大处讲，党的事业需要干部担当作为。党今天的成就是历代领导人带领党员、干部、群众奋斗担当的结果，建立新中国，实现改革开放走向富裕、实现中国梦，都需要每一个党员和干部去作为去担当。第二个方面，从自身讲，每一位党员和干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。在镇党委统一领导下，每年机关都要进行年终考核，考核结果与奖金挂钩，无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个方面，从小处讲，每一位党员和干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为人生更加光辉灿烂。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央励精图治，攻坚克难，带领全党全国人民深入开展反对“四风”突出问题，持续保持反腐高压态势，党风政风明显好转，人民群众满意度不断提高。在这全面推进改革发展的关键时期，当前和今后的经济社会的发展目标是否落到实处、取得成效，关键看党员和干部如何作为。

1、要有担当的胸怀。“担当”一词,词典的解释是七个字：接受并负起责任。担当体现在别人存有畏难情绪、不愿意做的工作，我们党员去接受、去落实。

古人说：大事难事看担当。干部的担当，体现在大事难事面前勇挑重担、敢于负责，在急事危事面前挺身而出、冲锋在前，在名利地位面前不计得失、顾全大局。

2、要有担当的能力。“责重山岳，能者方可当之”。有了过硬本领才能真负责、真担当、有作为。新形势下，对党员和干部的要求与日俱增，党员们适应的一面正在减少，不适应的一面正在增加。分组交流中，就有党员对网格群众工作就有不小的挑战性。要担当作为，我们必须加强学习实践，锤炼自己的岗位基本功，努力提高自己联村网格群众工作、征地征迁、信访WW、招商引资、城镇建设、环境整治、综治司法、烤烟发展、计划生育、社会保障服务等急难险重工作上的能力。

3、要有担当的拼劲。接受了任务，具备了能力，能不能干好，拼劲很重要。这种拼劲表现在：以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感，咬紧牙关，守必坚，攻必克，创新思路，实现xx跨越式发展。

三、共产党员必须遵规守纪。党团员是镇机关人杰是精英，是政府的财富，党团员受党委的重托，肩负党的重任，手握政府赋予的权力，必须在党的纪律和规矩的框架内努力工作，为民服务。离开纪律和规矩的框架，就可能犯错，一旦犯错，党的事业和人民的利益就要受到损失，党的形象要受到损害。因此，党员干部必须遵规守纪。党的十八届四中全会《决定》强调指出，“党规党纪严于国家法律”。这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。“作风建设永远在路上”，作为党员干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手口身，生活健康，格调高雅，做人民群众的勤务员。

四、从政必须严实并举。去年以来，开展“三严三实”专题教育，三严三实明确了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员干部从政的主线和遵循，对我们基层党员干部也有借鉴意义。面对新常态，作为镇机关党员更应严实相济，不断践行“三严三实”，着力强化五个意识进一步努力作为。

1、正人先正己的自律意识。执纪者必先守纪。作为我们经常与人民群众打交道，在大是大非面前敢于坚持原则，在利益诱惑面前经得住考验，做到心中有责、心中有戒，要求别人做到的自己先做到。

11.领导干部两学一做党课 篇十一

离退休老同志们参观了王若飞同志故居，在王若飞塑像前重温了入党誓词；在西秀区参观了旧州镇城镇化建设并听取了有关情况介绍；在旧州镇还组织老同志们学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话和陈敏尔书记在贵州省庆祝建党95周年大会上的讲话，并进行了座谈、交流。

通过缅怀革命先烈、重温入党誓词和参观新农村建设活动。老同志们纷纷表示，要加强学习，做对党忠诚的模范；要不忘初心，做永葆本色的模范；要展示阳光心态，做身心健康的模范。

活动中还开展“我看从严治党新气象”调研等，发放了问卷调查。（贵州省委组织部离退处）

乌当区 为深入推进“两学一做”学习教育开展，乌当区离退休党总支的15名老党员于7月11日开展了“两学一做”知识竞赛活动。竞赛试题以《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和习近平总书记系列重要讲话精神为主要内容，采取选择题和判断题的形式设置题型，以笔答的方式进行。（贵阳市乌当区委离退局）

云岩区 7月19日，云岩区委离退局党支部开展“两学一做”学习教育第一次专题学习讨论。支部书记董真主持学习讨论会。党支部还组织大家围绕“学党章，履行党员权利义务”这一主题，就“如何树立共产主义远大理想信念”“如何树立自强不息、诚实守信、知行合一的人格人品”“如何抓好整治理论学习，增强理想信念，培育良好的职业操守，展现共产党员风采”等内容热烈讨论、交流发言。（云岩区委离退局）

赤水市 近日，赤水市离退休党支部多形式开展党员“两学一做”学习教育。据了解，赤水市统战支部组织退休党员开展了“如何争做红色基因的传承者”为主题专题讨论。老党员们就如何争做红色基因的传承者、践行者、宣传者，传承好长征精神、发挥党员的先锋模范作用等方面作了交流。（胡贵兰）

仁怀市 日前，仁怀市离退局多举措开展“传承红色基因、争做合格党员”活动，为党的95华诞献礼。组织一次走访。以“两学一做”学习教育为契机，仁怀市离退局对全市离退休老党员进行走访，送上党章党徽和习总书记系列重要讲话资料，听取老党员对党的95岁生日到来之际的感言，征求如何更好做好老同志工作的意見；开展一次红色文化学习。离退局组织全局党员到息烽集中营进行革命传统教育，在党旗下宣誓，重温入党誓词，学习革命前辈英勇奋斗的革命精神，进一步坚定做好工作的信心和决心；召开一次座谈会。离退局组织全局党员干部座谈交流，深入学习党章、习总书记关于从严治党的讲话，撰写心得体会。邀请老党员讲党史国史，不断增强全局党员干部感党恩、跟党走的理想信念。（冯强）

正安县 7月4日，按照“两学一做”学习教育安排部署，正安县委离退局以“如何争做红色基因传承者”为主题，围绕“五个能否”，开展第一次专题讨论。会上学习了《党章》及《中国共产党廉洁自律准则》。局党支部书记、局长杨松主持会议，并向大家传达了正安县庆祝建党95周年表彰大会暨县委书记讲党课会议精神，组织学习了县委书记邓兆桃的专题讲话。（正安县委离退局）

赫章县 6月21日，赫章县委离退局组织部分副县级以上的退休干部参加县委常委中心组“两学一做”学习教育专题讲座。老同志们表示，将按照“两学一做”的要求，加强学习，加强党性修养，在思想上行动上与以习近平同志为首的党中央保持高度一致，为赫章的美好未来贡献自己的余热。（孟毅）

水城县 6月16日，水城县委离退局邀请县关工委主任侯贵玉开展围绕“两学一做”为主要内容的大宣讲活动。参加本次活动离退休干部及县离退局干部职工80余人。活动以树立先进典型，向身边模范党员学习为载体，号召广大党员以实际行动践行“两学一做”。（ 水城县委离退局）

石阡县 6月17日，石阡县组织召开城区“两学一做”专题政治理论学习，会议由县委组织部副部长、离退局局长王尚宇主持。王尚宇在会上向老干部详细解读了《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神，要求广大老干部牢固树立纪律和规矩意识，各退（离）休党支部和离退休干部党员要认真开展以“展示阳光心态，体验美好生活，畅谈发展变化”为主题活动，希望为党和人民的事业增添正能量。（石阡县委离退局）

从江县 7月1日，从江县委离退局举办纪念中国共产党成立95周年专题党课，专题党课由县委组织部副部长、离退局局长梁忠琼主持，局机关全体党员同志和本单位部分离退休老党员参加听课。老党员储昌明全面系统地阐述了在全党开展“两学一做”的目的和意义。此次专题党课备课充分，举例精彩，通俗易懂，使全体党员很受教育。（陆胜凡）

镇远县 7月7日，在纪念“七七事变”79周年之际，镇远县委离退局在本局多媒体会议室召开了“两学一做”系列之“做忠诚于祖国的共产党人”专题党课。县委组织部副部长、离退局长吴文锋主持。县直机关各离退休支部书记、离退休党总支委员、县关工委、“五老”报告团成员以及离退局全体在职、退休干部等40余人参加党课。（镇远县委离退局）

锦屏县 为将“两学一做”学习教育深入到离退休干部党员，充分发挥其正能量， 6月22日，锦屏县委离退局组织召开离退休干部党员“两学一做”学习教育专题报告会。会议由县直机关工委书记龙立才主持。县委组织部副部长、离退局局长王青鸾组织学习了《关于在全省离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育的指导意见》文件精神。居住在锦屏城关的60名离退休干部党员参加会议。（肖祖槐）

贵定县 近日，贵定县委离退休干部党工委、县委离退局召开全县离退休干部党组织“两学一做”学习教育推进会暨“七一”座谈会。会议由贵定县委组织部副部长、县委离退局局长、县委离退休干部党工委书记雷作胜主持。会上还进行了“两学一做”知识竞答和签争当“四讲四有”党员志愿承诺，重温了入党誓词。（雷作胜）

惠水县 为深入推进支部“两学一做”学习教育活动，近日，惠水县委离退局、老年大学、关工委联合支部组织召开“五个能否”专题学习讨论会。会议重点围绕“能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，决定了党员的自身定位”两个主题开展学习讨论。县委组织部副部长、离退局局长邓仕旸，离退局副局长、老年大学校长金梅参加支部专题学习讨论。

安龙县 为组织离退休干部党员积极参与“两学一做”学习教育，使广大老同志进一步保持政治坚定、思想常新、理想永存。7月7日，安龙县委离退局组织离退休干部党员代表、离退休支部负责人、离退局全体党员干部共50余人在多媒体教室开展“两学一做”学习教育专题讲座。讲座结束后，离退休党员进行了“两学一做”知识竞答，签订了《争当“四讲四有”党员志愿承诺书》。（安龙县委离退局）

六盘水市政协 “七一”期间，六盘水市政协离退休干部满怀喜悦的心情领到了党徽、党章，在组织送党章、党徽的仪式上，大家学习了《中共中央关于加强和改进离退休干部管理的意见》和政协关于加强党建的文件精神，收看了习近平总书记在建党95周年纪念大会上的讲话，组织讨论观看大型文献片《筑梦路上》的感想。