夏雨的描写片段

2024-09-13

夏雨的描写片段(精选15篇)

1.夏雨的描写片段 篇一

最近不知道怎么回事,近几天来我总觉得特别闷热。不仅是我几乎一切有生命的物体都会觉得热。不信你瞧:柏油马路被晒软了,走在上面软绵绵的;路旁的花儿没精打采的低着头;知了不停的在树上叫着:热死了,热死了。黄狗呼哧呼哧的喘着粗气;母鸡耷拉着翅膀呆立在丝瓜棚下一动不动;人们虽然地摇着蒲扇但还是大汗淋漓。谁叫天这么热呢?我多么盼望能痛痛快快下一场雨呀。

苍天有眼。当我汗流浃背的吃过午饭后,一大团乌云如潮水一般滚滚而来,其势不可挡,不一会儿就以排山倒海之势压过来了。大有“黑云压城城欲催”之势哇。

过了一阵,豆大的雨滴就从彤云密布的天空中掉了下来。地上的植被贪婪地吮吸着清甜的甘露。“山雨欲来风满楼”顿时,狂风肆虐。杨树伯伯紧紧地抓住大地,腰身在风中不停摇摆着。放眼望去,白茫茫的一片,好似身陷蓬莱仙岛一般。雨不断地往下落,就像给天地挂了一幅无比宽大的珠帘。雨顺着房檐流下来,像是断了线的珍珠,一颗颗晶莹剔透的珍珠落在水洼里,溅起一朵朵亮晶晶,雾腾腾的水花。孩子们打的色彩缤纷的雨伞仿佛是浮在水面的点点花瓣。

夏天的雨来得快,去得也快。不到半个小时,风停了,雨也住了。大地万物经过雨的冲洗呈现出一幅“玉宇澄空万里埃”的画面。我打开窗户,顷刻间一股泥土的清香味扑鼻而来。空气像过滤了似的,格外清新;树木舒枝展叶,绿得发亮;池塘的水满了,那一朵朵出淤泥而不染的荷花在池中亭亭玉立,碧绿色的荷叶上有许多晶莹的`小水珠在随风跳舞,蜻蜓站在荷尖上不断地喝彩。

我最喜欢夏天暴风雨过后的晴空,因为有彩虹呀!这不,说曹操曹操到,彩虹出现了。红橙黄绿青蓝紫样样俱有,真是没有比它更美的东西了。这不禁令我想起了台湾同胞为了和我们团聚所付出的血与泪的代价。他们不也是这样经历了风雨,最终才见到彩虹的吗?我仿佛又看见了台湾同胞在虹桥的那头向我招手。我深深地凝望着这座“友谊之桥”陷入了沉思……

2.夏雨的描写片段 篇二

(1) 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月, 下面是海边的沙地, 都种着一望无际的碧绿的西瓜, 其间有一个十一二岁的少年, 项带银圈, 手捏一柄钢叉, 向一匹猹尽力的刺去, 那猹却将身一扭, 反从他的胯下逃走了。

(2) 他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸, 已经变作灰黄, 而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样, 周围都肿得通红, 这我知道, 在海边种地的人, 终日吹着海风, 大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽, 身上只一件极薄的棉衣, 浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管, 那手也不是我所记得的红活圆实的手, 却又粗又笨而且开裂, 像是松树皮了。

「摹拟价值」

这两处外貌描写片段出自鲁迅的小说《故乡》, 描写对象 (1) 处是少年闰土, (2) 处是中年闰土。鲁迅先生是人物肖像描写的高手, 他的文字, 总是举重若轻, “项带银圈, 手捏一柄钢叉”, 便将少年闰土机灵活泼、勇敢能干的形象刻画得十分传神;而中年闰土的木讷与善良, 苦难与愚昧, 也都在细腻的外貌描写中如抽丝剥茧般一一展现。两处描写, 形成了令人触目惊心的对比效果, “少年英雄”的幻灭, 现实闰土的悲剧, 加深了“我”对闰土的同情, 对现实的思考。

鲁迅外貌描写的高明之处在于, 他不但能够把人物的外部形态生动地展现在读者面前, 而且可以以形传神, 揭示人物的内心世界, 由表及里地表现人物的性格特点和思想品质。他塑造的人物, 如阿Q、孔乙己、祥林嫂、杨二嫂……外貌描写都各具特色, 或白描勾勒, 或工笔细绘, 或夸张描摹, 出神入化的外貌描写, 使得这些人物成为阅读者心中恒久难忘的经典形象。

因此, 真正的肖像描写要竭力做到“以貌知人, 以形传神”。虽然, 我们的外貌描写尚达不到鲁迅那样的艺术高度, 但只要我们从生活出发, 从人物的实际出发, 认真观察, 细心揣摩, 同样能够生动地刻画人物外貌, 甚至可能有精彩之笔。

「范本分析」

两处描写各有千秋, 值得反复推敲咀嚼。先看第一处对于少年闰土的描写。作者并未处处着墨, 而是简笔勾勒, “项带银圈, 手捏一柄钢叉”, 简单两句, 一个威风凛凛的小英雄的形象就跃然纸上。而“深蓝的天空”“金黄的圆月”“一望无际的碧绿的西瓜”, 这些色彩鲜明的景物描写, 又恰到好处地给人物增添了几分童话般理想的色彩。

再看中年闰土。作者一改笔风, 用工笔的细致, 着力精雕细刻。“灰黄”的脸上, “加上了很深的皱纹”, 周围肿得“通红”的眼睛;“破毡帽”“极薄的棉衣”以及“又粗又笨而且开裂”的像“松树皮”的手。可以想象, “我”是怀着怎样的一份心痛, 细细打量这儿时的偶像、童年的好友的。此处的外貌描写, 不仅活生生地刻画了一个沉默到绝望的农民形象, 也为下文“我”怀着一份难言的沉痛谈论希望之有和无做足了铺垫。

「摹拟要求」

对某一人物进行细致观察, 揣摩人物的个性气质, 通过外貌描写反映其个性。

「摹拟习作」

片段一 摹拟指数:★★

爷爷曾是个“英俊小生”, 上天赋予了他永远不胖的身材与黝黑迷人的肤色。他总是穿一身白汗衫, 显得既朴实又有活力。爷爷爱抿一口小酒, 瞧, 他用三根手指端住酒杯, 缓缓地送到嘴边, 淡淡的酒香使他的神情变得飘飘然。接着, 他将杯口对准嘴唇间的缝隙, 豪气万丈地一口喝下。他的眉头忽地舒展开来了, 咧着嘴, 伴着一声“嗯———”, 他已经笑眯了眼, 陶醉于美酒的滋润, 活像个满面红光的弥勒佛。 (曹乃佳)

点评

曹乃佳同学的语言表述能力较强。该段描写中, 对悠然自得、深谙生活乐趣的爷爷, 小作者主要从动作和神态两方面进行了细致刻画。遗憾的是, 对于人物外貌, 除了一句“活像个满面红光的弥勒佛”之外, 并无太多出彩之处。

片段二 摹拟指数:★★★

她穿一身休闲衬衣和牛仔裤, 长卷发披到腰际。她的五官并不算精致, 却显得十分可亲, 很容易让人产生好感。微卷的刘海下, 是一双明丽如春水的眼, 漾着动人心弦的涟漪;略显坚毅的下巴线条, 配上蜜色的皮肤, 看起来元气满满。她端坐在钢琴凳上, 指尖飞舞, 修长的手指骨节分明, 洋溢着艺术家的气息。 (熊丹培)

点评

3.夏雨的描写片段 篇三

关键词:作文教学;肖像描写;个性

中图分类号:G633.34 文献标识码:B 文章编号:1009-010X(2015)27-0071-02

教学目标:引导学生在作文中如何更好地运用肖像描写来刻画人物形象

教学内容:语文河大版九年级(下)

教学片段:

师:同学们,肖像描写是人物刻画中最常用的一种描写方法,但是,它也常常是最难写好的一种描写方法。请看下面的例子,读一读,想一想,看两者之间有什么不同。

(课件展示:1.他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常加一些伤痕;一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

2.他身材高大;青白脸色,皱纹间带有一些伤痕:一部花白胡子。穿的是又脏又破的长衫。)

生:前一句话在肖像描写上更形象、更生动。

师:为什么?

生:因为前一句话透露出来的信息更广,包含的思想更深邃,更令人深思。

师:能不能说具体一点?

生:“很高大”的“很”字说明高大的程度不一般,超越常人。“时常夹一些伤痕”,“时常”说明孔乙己经常受到别人的伤害。“乱蓬蓬的”说明孔乙己生活习性很懒惰,很邋遢,生活环境很差。“似乎十多年没有补,也没有洗”说明孔乙己很贫穷,性情很懒惰,但又死爱面子。

师:很好!看起来同学们对课文内容已经很了解了,对肖像描写的成功与否也有了自己的判断。那么,谁来说一说肖像描写包含哪些方面?

(学生讨论)

生:肖像描写包含人物的身材、容貌、服饰、神情、姿态等等。

专家点评:举例从所学课文入手,通过对比,让学生总结出肖像描写应注意的几个方面及其作用,把繁杂、深奥的知识点变得简单、浅显,让学生学起来轻松、易懂,这是老师在选择教学方法上的高妙之处。

师:很好!回答得比较全面。看下面课件展示的内容:

(课件展示:肖像描写的定义和作用:肖像描写指对人物外形各方面的特点的描写。肖像描写是刻画人物的一个重要方面,也是塑造人物形象的重要方法之一。肖像不仅指人的身材、容貌、服饰,还包括人的姿态、神情、习惯性特点等。成功的肖像描写能使人物形象更鲜明、生动,使人物个性更突出。)

专家点评:老师这个时候出示课件,展示肖像描写的定义和作用,既达到了对学生回答问题的补充作用,也达到了对本课教学目标的引领作用。

师:谁来读一读?回答一下你认为哪个地方是大家在肖像描写上所欠缺的地方?

生:我认为肖像描写如何能使人物形象更鲜明,使人物个性更突出。

师:好,回答得很好,请看下面的例子:

(课件展示:他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的样子,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地刷子似的直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。)

师:这是谁的肖像描写?

生:鲁迅先生!

师:为什么?

生:因为鲁迅先生的外貌描写与他人不同,这一肖像描写体现了鲁迅先生敢于斗争,宁折不弯,不怕牺牲的精神。

师:回答得很好!下面看课件展示的内容:

(课件展示:肖像描写应注意个性。由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格不同,必然在人物的外形上留下不同的痕迹,肖像与性格有着紧密的内在联系,所以,在实际生活中,每个人的肖像是各不相同的。)

师:一定要记住,写人物一定要写出个性,只有写出人物个性的肖像描写才是成功的。下面我们进行课堂口语训练,请看课件展示的内容。

专家点评:教师出示课件“肖像描写应注意个性”,提出了本课的重难点。教学设计上环环相扣,循序渐进,起到了很好的引领作用。

(课件展示:课堂口语练习:说一说我的语文老师)

师:谁来说一说?

生:我的语文老师有四十多岁,身材高挑,略显清瘦,一米七五的样子,有一双浓浓的眉毛,天生的一双会说话的眼睛,说起话来眼睛专注而闪亮,常穿一身蓝灰色的运动服,很干净,很整洁,无论走到哪里腋下常夹着一两本书,很文静,给人一种和蔼可亲感。

师:这位同学从身材、容貌、服饰、神情、习惯等方面对语文教师进行了描绘。成功之处在于他抓住了语文老师的个性,“常穿一身蓝灰色的运动服,很干净,很整洁,无论走到哪里腋下常夹着一两本书。”

师:掌握了肖像描写的内容,肖像描写的作用,以及肖像描写应注意人物的个性特点三个要素,下面我们进行课堂习作练习。

专家点评:进行口语训练时,教师能结合大家所熟悉的人,对本节课的重难点进行反复训练,起到了强化和巩固的作用。

(课件展示:课堂习作练习:我的同桌——以肖像描写为例)

师:一定要记住,写人物一定要写出个性,只有写出人物个性的肖像描写才是成功的。由于每个人的出身、教养、经历、性格不同,必然在人物的外形上留下不同的痕迹,所以,在实际生活中,每个人的肖像是各不相同的。我们班有43位同学,每一个人都是不同的——千人千面、万人万性,要抓住特点去写,写出人物的个性,写出不同之处。

教学反思:写作是运用语言进行表达和交流的重要方式,写作能力是语文素养的综合体现。在本课中,我选择了一些贴近学生学习的素材进行讲解和训练,让学生易于表达,如课文中学过的孔乙己的肖像描写,课堂口语训练中的“说一说我的语文老师”等,通过教学使学生掌握了肖像描写应注意的几个环节,巩固和强化了肖像描写的相关知识,使学生在写作中能更加深刻地体会到肖像描写的作用。

4.描写夏雨的作文 篇四

正说着,一大片乌云不紧不慢地飘了过来,正好挡住太阳。不一会儿,整个天空黑压压的一片。随后,乌云越积越多。一道闪电撕裂了整个天空,紧接着一串闷雷响彻云霄,吓得人们四处逃窜。黄豆一般大小的雨点倾盆而至,给整座城市笼罩着一层神秘的面纱。远处的景物朦朦胧胧的,好像在跟我们玩捉迷藏。

雨越下越欢,每家每户的屋檐上都被披上了一面面珠帘,直垂下来,落在地上又溅起一朵朵“雨花”,那是别有韵味的。

雨滴们剖不急待地跑到田野里。看,野菜花笑弯了腰,好像被雨滴们那甜美的歌声打动了。路边的树抖了抖身上的雨水,欣赏着雨滴们的甜美歌声。那些小花小草也因为雨的到来而高兴,它们积极配合着雨滴们,跳起了舞蹈。

整条街上淌着水。刚才的炽热早已飞到九霄云外去了。到处都是凉爽的。人们纷纷从空调房里出来,笑着,说着;孩子们也走了出来,把大街上的水花踩的啪啪响。任凭水花四处飞溅,毫不在意。

但是,雨很快就停了。太阳又心急火燎地钻出了云层。这时,除了屋檐上的一两滴雨以外,再也找不到下雨的踪迹。

5.描写夏雨的优美句子 篇五

2、千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱,披上了黑油油田野。

3、风呼呼的吹着好似一个奏乐家,雨一边附和着一边创造出一的意境。

4、夏天的雨像刚采出的珍珠,晶莹剔透,光彩夺目;夏天的雨像一粒粒的冰珠,凉凉的、冰冰的;夏天的雨像炸开的夏天的雨像爆米花,飞花四溅,蹦蹦跳跳;夏天的雨像仙女的纤细手指,动情的抚摸大地。

5、散于纸间。窗外淅沥,空气中的飘扬的尘埃被润湿,裹着雨露魂精了泥土,不见影踪。而另一边一泓清泉涌出,在堆积的碎石块中流淌,延绵曲折,细似花针的雨丝前仆后继地落在水面,划开涟漪,宛如盛放的纯白昙花,短暂而美好。

6、雨,像天庭飘下来的千万条银丝。毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。

7、夏天的雨,干脆,强劲;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生动,豪爽;夏天的雨,毫不拖泥带水;夏天的雨,像个男人!

8、雨越下越大,地上的水汇成了一条条小溪,“咯咯”地笑着唱着跳着,向前奔去。

9、夏天的雨是什么样的?当是一场小雨时,她是温柔的姑娘;当是一场雷阵雨时,她就是发火的大婶;当是一场暴雨时,她就是一个怒发冲冠的少妇。

6.描写夏雨的诗歌有哪些 篇六

大地在大口大口喘着粗气

在奋力挣扎呐喊

快降甘霖

快拯救我们的生命

也许这情景感动了上苍

轰隆隆的雷鸣携着乌云

风驰电掣般划过天空

伴着闪电点缀炫耀

那浑圆如豆的雨点

尽情飞速直泻抛洒激烈

片刻间干涸的泥土打着饱嗝

宛如喝醉了似的跌跌撞撞

迷迷糊糊加入到狂奔的激流

激流翻江倒海一泻千里

夏雨来也匆匆,去也匆匆

把欢乐忧伤尽情宣泄

象孩童般喜怒无常

象一滴滴琼浆玉液滋润着生命

夏雨你使我往事如烟的回忆

夏雨你驱赶走了炎热

沐浴万物生机焕发

洗涤污垢清新靓丽

7.豪迈的夏雨 篇七

刚刚还艳阳高照,没过几分钟,天边开始出现一堆堆乌纱似的云。渐渐地,蓝天被一层神秘的黑纱遮住,太阳不见了。紧接着,满天的乌云像打翻的墨汁,黑沉沉地压下来,让人感觉透不过气来。

霎时,雷声轰鸣,闪电如一条条白色的长龙划过天空,又如一把把银色的剪刀剪开了“黑纱”。豆大的雨点伴随着闪电、雷声砸落下来。雨點落在池塘里,犹如一颗颗重磅炸弹,“炸”起了无数大大小小的水花。雨点落在窗户上,打得玻璃噼啪作响。

毫无预兆地,雨停了,天晴了。蔚蓝的天空被雨水洗过之后,显得更加纯净。雨水,洗净了尘埃,带来了清新。树梢上点缀着金光,花儿们换上了镶钻的“金衣”,小草的尖尖上,雨珠不停地滚动着。顽皮的孩子踩着路上的积水,欢快地跑着,笑着。遥远的天边,悄无声息地架起一座七彩桥。

点评

“刚刚还”“没过几分钟”“霎时”,说明夏雨来得突然,令人措手不及,“像打翻的墨汁”描绘出乌云密布的情形,“一条条白色的长龙”“一把把银色的剪刀”,生动的比喻形象地描绘出闪电的特点。这些都还只是夏雨的前奏,夏雨到来时的气势可想而知。文中也不乏对夏雨的直观描写,比如“豆大的雨点”“犹如一颗颗重磅炸弹”“打得玻璃噼啪作响”等。

(魏海军)

8.描写夏雨的作文600字 篇八

炎热的中午,天空突然暗了下来,屋里变得很沉闷。小狗趴在树下喘着气,吐着舌头。人们也坐在树荫下,使劲地扇着扇子。植物被火热的阳光照得低下了头,弯下了腰。这时,大家希望来一场雨。

突然,地面上出现了一个个硬币大小的水珠。下雨了!雨越下越猛,人们惊慌失措地寻找着遮雨的地方。树叶摆动着,好像是在欢迎雨水的到来;青蛙唱着歌声,正在给雨水伴奏着;小狗欢叫着,在雨中跑来跑去,接受着夏雨的馈赠。

雨“哗啦哗啦”地,落在地上“嘀嗒嘀嗒”地响个不停。紧接着,雷电也随之而来,从天空中一闪而过。“轰隆轰隆——"一声沉闷的雷声,震耳欲聋;闪电就像是突然出现的火光,形成一条条纯白的弧线,给昏暗的天空添加了一道道美丽的风景线,真是令人又惊又喜。

雨下得更大了,落在地上,那气势就如同千军万马一般横冲直撞。路上已经寻不见人们的身影了;街道上到处都是大大小小的水洼;树叶在雨水的冲洗下变得更加翠绿了。夏雨来也匆匆,去也匆匆,下了一会儿,它见植物抬起了头;空气也变得清新凉爽了;大地都吸足了水分;到处都是一片生机勃勃的景象,便满心欢喜地走了。

人们又出来活动了,所有的生物都富有生机了,一切都在享受着夏雨带来的雨后的清凉。

9.描写夏雨的段落200字 篇九

——哗—哗,一个不变的音符,——哗—哗,一个不变的节奏。闪电,接二连三的为大雨照亮,雷声,不厌其烦的为大雨助威。看得见雨线拉直了,对面楼顶上白蒙蒙一片,就像瀑布砸在了山岩上,水花飞溅。楼宇的下水管口,忙不急的吐着白沫,喷涌飞溅,林荫道的台阶,变成了小瀑布,水花洁白。又一个直立蛇形的闪电,又一个头顶响起的霹雳,一个瞬间定格的影像:大树,在雨中无奈的耸拉着,看得见残枝败叶掉在了地上,花草,已经臣服的匍匐在地上,马路上的水翻着花儿在流,漂浮的杂物在淌。

10.夏雨 烈烈西风中的蜕变 篇十

全新尝试硬汉形象

《西风烈》中夏雨完全颠覆了以往的阳光形象,在造型上很强悍慑人,引人瞩目。谈到此次接拍如此硬汉的角色是否有转型之意,夏雨表示,“对我来说不存在转型的问题,我只是希望自己的每个角色都能尝试不同的感觉。当然如果遇到的角色都能区别于以往,那是最理想的,但这不能取决于演员本身,毕竟演员在有些时候是比较被动的。而此次在片中饰演的‘张宁’是运动员出身,此后又打黑拳,身体很结实,受过很多伤,后来又做了杀手,所以形象上会给人凶凶的感觉。是我出演过的感觉最硬的角色。”

片中的夏雨与杨采妮是一对亡命天涯的苦命情侣,其实扮演硬汉也并非易事,由于打斗场面较多,受伤在所难免,尤其夏雨饰演的又是被追杀的角色,挨打的戏份自然不少,更让夏雨变得“伤痕累累”。为角色吃尽苦头的他却仍对这个角色很是欣赏,“其实我饰演的这个人物在我看来,他是一个敢爱敢恨、重情重义的真汉子,甚至带有几分‘英雄气短’的悲壮色彩。他因为女朋友的一句话,结果犯下了一个很大的错误。但最后他也为自己的话付出了代价,做出了承担。在这个过程中,他试图做出改变,但最终发现很多事其实改变不了,所以他只能忍耐和无奈。”

别看戏中的夏雨有些无奈甚至被追杀得有点窝囊,但在他看来这也是全新的尝试与历练。“本来进组前说这部电影打戏不少,我还想借此过过瘾呢,但没想到我在这里基本上是挨打,不过挨打的感觉比打人的感觉要好找,对我来说这也是一种全新的体验。我现在的抗击打能力已经相当强了。其实挨打也是一种承担,那种默默无言的忍受,让我更加感受到一个男人的坚韧,在这点上挨打比打人更有魅力。”没想到一番挨打后让夏雨收获了诸多感悟,由此感受到昔日大男孩的成熟与改变。

难忘敦煌鸣沙山

《西风烈》的大部分场景都在敦煌拍摄,这里漫天的风沙和恶劣的气候为拍摄带来了诸多困难,同样让夏雨经受了不少考验,而鸣沙山下不计其数的坟也让他触目惊心,并留下了深刻的印象。

夏雨直言敦煌的冷简直就是彻骨的,“这是我这几年中拍摄最惨的一次,去年的敦煌冷得很早,一直是零下十几度,因为我饰演逃犯,身上会有许多的伤,每天化妆时会涂不少血浆,所以根本无法把手插进兜里或用其它衣服取暖,怕沾得到处都是。在如此低温下,血浆都凝固了,冻在脸上硬邦邦的。此外,戏里面爆炸的场面较多,经常会产生大量的各种气体,再加上扑面的黄沙,几种东西粘合在一起糊在脸上,每天拍戏都像戴着面具一样,格外难受。”

而一场骑马的戏,还让夏雨负了轻伤,“因为荒漠里有很多的荆棘,结果我不小心从马上摔下来,身上到处是荆棘的划伤。”尽管“小事故”不断,夏雨还是很难忘这次拍摄,因为与全剧组的演员包括导演都是首次合作,大家不仅能够相互交流经验,而且配合得都相当默契。他认为高导是位很有思想的导演,而且想法非常清晰,他特别知道自己想要什么,因而能够明白的指出演员的表演方向。演员可以很好地按照想要的意图拍摄,这样拍摄就很顺利。

对于“女友”杨采妮,夏雨也给出了很高的评价,“采妮非常敬业,表演的过程中能够提出各种想法,不断丰富和完善着角色,我们的合作很愉快。”电影中还有一场夏雨要英雄救美的戏——张宁要带着女友冲出火海逃生,为了这场戏,夏雨身上会抹上防护蜡,尽管如此,要战胜自己的恐惧心理也是不容易的,夏雨称这场戏拍得很是过瘾。

为女儿,接戏更慎重

《西风烈》是夏雨有了女儿后的第一部作品,他坦言有没有孩子的生活体验是绝对不一样的,女儿的出世让他又多了一份牵挂,那份责任感也更重了。夏雨称自己已经到了一个新的人生阶段,“人生的阅历丰富了,我在表演上也会更趋向成熟和复杂,很感谢高群书导演给我这个机会,这个角色让我拓宽了戏路,希望日后可以碰到更富于挑战的角色。”

11.描写下雨的作文300字:夏雨 篇十一

又是飘着雨的天气,淅淅沥沥地已下了好久了。这样的天气总让人压抑,我蹙着眉头跟妈妈一起去超市。这个世界成了雨的海洋,天空无休无尽地向下倾倒着雨水,地上激起的水花,一个个炸开又慢慢汇聚成一个个小小的水塘。若不带伞,只消片刻,便会全身湿透。

妈妈把我护在伞下,突然我们身边有个比我大不了多少的小哥哥跑过去,他该是忘了带伞,把两只手捂在头顶,拔腿飞奔。雨滴毫不留情地砸在他身上,他身上已湿了一大片。妈妈连忙叫住他:小朋友!他应声停下一脸迷茫的看着我们,我把我带出来的伞撑开很快地把他拉到伞下。你看你都淋湿了,你去哪儿?妈妈说。我连忙插嘴说:我们送你去好不好?。我去肯德基。他有点怯生生的,不可思议地看着我们。走吧。我们刚好去家友超市。阿姨、弟弟谢谢你们。我出门忘记带伞了真糟糕。妈妈笑笑:以后可别再忘了,这样淋雨容易着凉的。我们三个人有说有笑地向超市走去。

这雨也似乎变成了一阵阵的掌声,这个世界,是那么美好。

12.描写夏雨作文 篇十二

我惬意地倚靠在窗框上,欣赏着窗外的美景。

忽然,天空中飘来几朵乌云,原本晴空万里的`天空变得乌云密布。不一会儿,隐隐响起了雷声,几滴着急的雨点就已经落下来了。

雨丝细细,沙沙打在叶上;雨珠颗颗,丁冬落在池塘;雨帘轻翻,刷刷洗涤墙壁;雨阵无边,噼叭横扫原野……

是春蚕在吃嫩桑?你织出一片如雾如梦的轻纱罗绮。是母亲轻吻幼子?你连起了苍天与大地。是谁弹起了古琴悠悠,声声曲曲令我着迷。雨声大了,是铁马奔向冰河吗?转眼间你劲歌再起。是谁骤然擂响战鼓?一时间疆场风烟又起。是谁撒豆排成军阵?呐喊冲杀才是汉唐意气!

13.夏雨:阳光依旧灿烂 篇十三

说夏雨是个幸运儿一点也不过分,表演这个行业,努力又有天分的人很多,但他们往往都差一个机会。夏雨很小的时候父母离异,热爱艺术的父亲亦常年不在身边,这让夏雨很早就培养了自立能力和不服输的性格,当然,他也像很多单亲家庭的孩子那样沉默寡言,还好家庭问题并没有给他过多的负面影响,他一直以积极的心态面对生活,他喜欢运动、音乐、绘画,当然,作为一个演员,表演经历可以作为他成长历程的注解。

《阳光灿烂的日子》

上高一的时候,夏雨父亲看到《阳光灿烂的日子》剧照招聘演员,就给儿子报了名,长相并不出众的夏雨在考场上只用青岛话念了一篇文章,就被姜文看中了,理由很简单,他长的很像姜文小时候。姜文的这个决定成全了夏雨,也成就了自己,时至今日,谁都不会否认《阳》是姜文最棒的一部作品,影片倾注着姜文对于少年时代的回忆和憧憬,他的那份执着和热情是每一位观影者都能够切身体会到的。影片的拍摄过程给夏雨上了生动的一课,由于影片采用的是同期录音,所以夏雨挨的每一个耳光都是那么结实、响亮,在屋顶上的奔跑跳跃也几乎都没有任何保护措施,爬在烟囱上,也不过是有一个工作人员象征性的拴了一条细绳而已。《阳》里的出色表演,让夏雨横扫威尼斯、新加坡和台湾金马,“三料”影帝加身,也为他带来了盛名之下的压力,但更重要的是,这让他顺利的考上了中央戏剧学院。

《西洋镜》

大学期间,因为头上那份光环,找他拍戏的人很多,但都被他推掉了,夏雨感觉自己的年龄、阅历和对电影的认识都没有达到可以成功拍摄一部电影的程度,他将时间更多的花在学习上,因为他确信,会有更好的剧本等着他。毕业后,他马上接拍了胡安导演的电影《西洋镜》,在片中他饰演男一号刘京伦,和老戏骨刘佩琦、吕丽萍彪戏,这部电影让夏雨得到了东京国际电影节的最佳男主角提名,尽管《西洋镜》并不是很受观众青睐,却是夏雨很重要,也很喜欢的一部作品。

《我的兄弟姐妹》

在《西洋镜》之后,夏雨接拍了高晓松的处女作《那时花开》,尽管导演不够专业,但影片还是引起了不小的反响,并使他的人气飙升,成为了众人关注的热点人物,资深电影人文隽也向他伸出了橄榄枝,邀请他出演《我的兄弟姐妹》,合作的演员是来自香港的梁咏琪和中国摇滚第一人崔健。影片扎实的剧本和演员们出色的表演使得影片在票房上非常成功,也让夏雨巩固了自己在内地电影市场一线男演员的地位,并连续出演了《卡拉是条狗》和《警察有约》。

《独自等待》

经过几部戏的磨砺,夏雨完成了由一个男孩到成熟男人的蜕变,他需要一个舞台,来展现自己成熟但又一直保持的那份清爽的气质,《独自等待》来的正是时候。夏雨在全片一直以一种非常亢奋的状态在表演,但是在关键时刻又能收得住,将他自身那种成熟又不羁的气质展露无疑,特别是爱情来临时那份欣喜和迷茫,拿捏的恰到好处,得到了观众的认可,并最终获得了北京大学生电影节最佳男主角奖。而《独自等待》也在其后的戛纳电影节上成功的卖出了海外版权,陆续在海外地区上映。

14.描写夏雨段落 篇十四

2、夏雨来临,密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷,于是,往日眼中狭窄的街道骤时变得宽广漫长;轻灵的雨珠洗尽街心的浊尘,龌龊与猥杂。于是,万物渐显明亮纯净的光泽,绿的更绿,红的更红,更好看,一把把七彩雨伞,宛如亭亭玉立的少女,点缀出满街的万般风情。

3、夏雨来临时,更宜躲进小楼,隐于陋室,约三五知己,或品茶叙旧,议论风发,谈大侠之传奇,侃世道之滑稽;或雨中听丝弦,江南风情曲中论,大弦小弦皆有意。

4、雨带走了天地间的混浊,雨洗涤了人心的浮华。雨也宁静了人的心情。有时,天空下着雨,人的心却是晴朗的,正如现在的我。有的时候天空一片晴朗,心却在下雨,人世间有许多人和事是在对比中让人细细回味的………。

5、夏雨是柔弱的,是世界上最轻灵的东西。夏雨洋洋洒洒,淅淅沥沥,洗涤着尘世的尘埃,用她透明的水滴漂白世间的肮脏,用她宽宏的胸怀包容错误,原谅愚蠢。雨洁净而单纯,洁净得在天地间旋转,单纯得在人世间飘洒。雨是暴躁的,是世界上最狂怒的东西。夏雨急骤时,声音慷慨激越,犹如百炮齐鸣,好似万马奔腾,听雨演绎亘古不变而动心的曲调,如同飞扬的山泉激起纯洁的梦想。

6、小雨时断时续的下着,渐渐地小了、停了。不知什么时候飞来一只色彩斑斓的蝴蝶,在西瓜地里翩翩起舞,几只燕子急速的掠过葡萄架的上空,不知名的小虫也成团的飞舞在草地上,一只土黄鼠抬起前爪在地埂上眺望。

7、夏雨使肃穆的青山多了妩媚,深幽的绿水恰似温柔。丛林变得滋润,石阶更显轻盈。雨中看云飞雾起,变幻多端,正如人生莫测;雨中泛舟寻清趣,远近皆朦胧,人在诗意中。

8、在四季的自然万象中,夏雨是最男人的。男人是什么?男人是铁,是刚,是强壮与坚硬的综合体。夏雨是什么?是层层的乌云经过高温的锤炼与强冷空气进行殊死搏斗的产物。在他的生命里,只有火与冰的较量,生和死的对抗。男人做事痛痛快快,从不拖泥带水,所以夏雨风风火火,铺天盖地,来得迅速,走得干净。

9、昨天的一场夏雨,畅快淋漓,豪爽的让人痛快,忽而急,忽而缓,随着轻风,把凉意带给了坐立不安的人们,也浇灭了连日来的澡热。

10、听雨,看雨,看它忽雷闪电孕育瓢泼,看它阴云密布小雨绵绵,看它潇潇洒洒喷淋万物,看它雨后清新雨中散步。

11、那撼天的雷声穿破我的耳膜,那是雷声吗?不,那不是。那是夏雨的怒吼,振聋发聩,地动山摇。他要吼醒我的麻木和不仁。他要用世界最神奇的物理原理来敲打我沉睡的灵魂,正如他对我肮脏的身体进行毫不留情的冲刷。

15.描写夏雨的作文700字 篇十五

今天早晨,天空是一片黑暗,这是为什么?原来是乌云把太阳给遮住了。我奔到外面,准备去玩耍。不一会儿,雷公公就在大吼大叫。街上的行人有的擎起伞,有的躲到屋檐下,有的匆忙赶回家。难道又下雨了?我决定要去寻一寻下雨的迹象。

抬头一望,蜻蜓飞得特别低。低头一看,蚂蚁们都从蚂蚁窠里跳出来。跑回家,鱼缸里的鱼儿蹦到水面上,似乎在等待着什么。我想到了几句谚语:“蜻蜓低飞蚂蚁搬家,不久要落雨。”“鱼儿跳水面,风雨就来到。”这时候,我才察觉到大雨要来了。

果真,过了十分钟,倾盆大雨降临人间。听,雨点打在屋顶上,奏起一阵阵优美的旋律,还溅起一朵朵美丽的水花。大街上,有急事的人,都特别生气,因为雨点儿阻挡着他们的脚步。有人欢乐有人愁。虽然有些人很生气,但是农民伯伯却很开心,因为雨点帮他们浇灌大地。你瞧!小草欣喜地直起了腰,尽情吸吮着雨水;初开的喇叭花的蕊里,沾满了水珠;玉米的杆茎已经比人长得高了;连串的葡萄像线一样,在雨中摇曳。由于雨太大,在陆地上形成了一个又一个水坑,孩子们披上雨衣,穿上雨鞋,在水坑里跳来跳去。

过了半个小时,雨停了。房檐上不断地滴着水珠,像断了线的珠子,一个一个往下滑。街上也恢复了以前的模样:有的在逛街;有的在赶路;还有的在发传单。小孩子们都垂头丧气地回到了家,因为雨停了。乌云被太阳击倒了,渐渐地向西退去。湛蓝的天空中出现了彩云,有红的、黄的、粉的。还有形态万千的白云:有躺着的骆驼,有狂奔的野马,有啄食的小鸡,还有爬行的蜗牛。咦?天上那彩色的带子是什么?原来是彩虹呀!我马上打开窗户,那清凉的微风通过窗户,冲进客厅,直扑入怀中,让人倍感舒畅。我欣喜地跑去花园,鲜鲜的空气使人身心愉快。

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