经典好书伴我成长

经典好书伴我成长（精选14篇）

1.经典好书伴我成长 篇一

汉代学者刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚”。一本书就是一个世界，有选择的多读好书，不仅可以丰富知识，医教愚昧，而且能够陶冶情操，提高修养。

每当夜幕降临，难改手不释卷的习惯，总会在灯光下“与一位高尚的人交谈”。沉浸在书的海洋里，远离喧嚣，夜阑人静，心静如水的“啃”着一本书，简直是一种享受;有时哑然失笑，有时潸然泪下。

童年的时候，书就出现在我的世界里，那是不满彩图和拼音的童话世界。在哪里我发现了一个有一个秘密：恐龙十分高大可怕，人是由猿猴变来的，遥远的人们钻木取火……原来世界这么奇妙!我觉得读书让我变得十分高大，仿佛举目望去，我便能看到雄伟的万里长城，看到北极的冰川，看到月亮里的嫦娥……这个时期，我懂得了更多童话里的道理：《丑小鸭》改了我自信与勇气，《皇帝的新装》告诉我要诚实无欺，《海的女儿》让我知道了人性的善良，《农夫和蛇》有教导我不要同情落水狗……书，丰富了我的童年生活，教给我许多做人的道理。

走进小学时代，我越来越觉得书是我生命中不可缺少的一部分，当我看到我比别人多读了一本书，多知道了一些知识时，心里会泛起自豪的感觉。书，让我在生活中更加自信，懂得了许多做人的道理。遇到几本好书，翻看几眼，便爱不释手，大又相见恨晚之意;遇到一本已经读过的好书，细品之下，竟会发现许多以前没有发现的知识，再看几眼，便有“一日不见，如隔三秋”之情……

现在上了六年级，我基本上已经告别了童话。书，又带我步进文学的殿堂：孔子教给我“温故而知新”，“学而时习之”的学习方法;岳飞让我懂得了“精忠报国”的真谛;马克吐温让我懂得了人要勇于探险，追求自由;《十六年前的回忆》让我认清了资本主义社会的世态炎凉……“读书破万卷下笔如有神”。书，丰富了我的知识，开拓了我的视野，净化了我的灵魂。

就如《走遍天书为侣》中说的：“一本好书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”。如今，我拥有了更多的“良师益友”。感受那满屋的书香，心中不禁充满了无限的乐趣。

书带着我逐渐迈入成熟之秋，体味人丰富的滋味，一路同行，风花雪月，他与我欣赏;喜怒哀乐，他与我分担、共享。他像一位饱经风霜的此项老人，与我成为忘年之交，叫我着迷，让我留恋。

一路走来，好书伴我成长!

2.经典好书伴我成长 篇二

我读过法国法布尔写的《昆虫记》, 他写的很好, 蜜蜂、蜘蛛、螳螂……种种人们熟知的昆虫, 栩栩如生的展现在我们面前;昆虫的习性、工作、繁衍、死亡……由生到死的自然法则充满了灵性和智慧!跟随法布尔的脚步, 进入一个生动有趣的昆虫世界;追随法布尔的精神, 探索自然永恒的奥秘, 我喜欢这一部生动有趣的书, 一曲凝固在笔端的大自然乐章, 一部拯救生命的关爱和敬畏之情。

我还读过《安妮日记》, 其中有一段是这么写的:我希望在我死后, 仍然继续活着。这个文章的作者正是德国作家安妮·费兰克, 她还说过:只要我活着, 能看到这阳光着这蔚蓝的天空只要这一切还在, 我就不可能不幸福。2009年7月30日, 总部位于巴黎的联合国教科文组织宣布犹太女孩安妮·费兰克在第二次世界大战期间所写的日记——《安妮日记》被正式收入《世界记忆名录》。

一本好书就在这样一部, 《安妮日记》是我所读过的有关战争中最感人的。 (指导老师:刘宇星)

“书是人类进步的阶梯, 是思想的宝库……”这么多的“荣誉”陪伴着书, 难道还不足以表达它的好处吗?拥有一句话, 是你的幸运;拥有一段话, 是你的的幸福;拥有一本书, 是你一生的快乐。

从古至今, 人们都很爱书。那么它又为什么深受人们的喜爱?因为“书中自我颜如玉, 书中自有黄金屋”。为什么书可以伴你成长?因为一本书中有许多值得你借鉴的地方, 有许多值得你欣赏的地方, 也有许多值得你评估的地方。!!!!!

书籍———知识的海洋, 大海一望无际。书也如此, 好似那大海, 知识源源不断, 永远没有尽头。让几本好书陪在你身边, 哪怕是一本也好, 足够让你的优点大大增加, 知识越来越广……

成长阶段中, 需要的营养多, 但知识也要多。陪伴你的不仅仅是食物或者体育锻炼。一本好书, 在无聊的时候, 翻开看几页;在伤心的时候, 翻开看几页;在开心的时候, 也翻开看几页。书会给你带来无限的乐趣和充满活力的时间。

好书伴着我们成长, 伴着我们的喜怒哀乐中。一本好书支撑我们希望的天空, 支撑我们的欢乐童年中!

(指导老师:刘宇星)

书, 陪伴着我度过美好的童年时光。

小时候, 翻开那五彩斑斓的童话书, 就令我想起那善良的美人鱼, 凶恶的坏皇后, 风趣的唐老鸭, 天真可爱的米老鼠———那一幅幅精彩的画面深深地印在我的脑海中。十分有特色它们使我辨别了真、善、美;搞懂了, 假、丑、恶!

小学生活, 我踏进了鹤小的知识大门。随着识字能力的飞速提高, 使我博览全书的激情高涨。鹤小的图书室成了我经常光顾的地方。走进图书室我一天扎进书的海洋, 吮吸着书的甘露。

那里有我喜欢的《西游记》———机智勇敢的孙悟空, 偷懒的猪八戒, 忠厚的沙僧, 好心肠的唐僧。师徒四人上天取经, 历经千辛万苦, 终成正果。虽然这是一个美丽的神话, 但使我深深的认识到:我们从小要有一个远大的目标, 要有坚定的信心, 纵然前进的路上布满荆棘, 总会有收获的一天。

有我爱不释手的《三国演义》———书中刘备, 关羽, 张飞那比海还深, 比山还高的兄弟情令人赞叹不已!神机妙算, 堪称智多星的诸葛亮, 更是令我佩服的五体投地。而《水浒传》中一百零八个好汉, 栩栩如生, 伴我留下了一个个成长足迹。

随着年龄增长, 书架上的书挨得更紧了, 叠得更高了, 老舍、鲁迅也被请入其中。

正如孔子所说“温故而知新”。在我的床头, 还放着一本厚厚的书, 那就是《十万个为什么》。每天睡觉以前, 我总会翻开书, 看上几页。我为奇妙的自然界赞不绝口, 更为自己遨游在奥妙的科学世界兴奋不已。

读书破万卷, 下笔如有神。让我的童年五彩缤纷, 生机盎然。好书是我的好朋友, 直到永远! (指导老师:刘宇星)

我曾经读过一本书———《钢铁是怎样炼成的》。因为我不喜欢课外书, 所以一开始爸爸买来的时候我并不珍惜, 还在上面画画。爸爸很生气, 我就只有服从。前面看了几页, 觉得还挺有意思的, 于是我看完了这本书。我的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书, 品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养, 坚定理想信念, 树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口:“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候, 不应该为碌碌无为而悔恨……”

除了《钢铁是怎样炼成的》, 我还看过很多大家都熟的不得了的书, 《三国演义》和《西游记》。《三国演义》和《西游记》是我十分热衷的书籍。可能每个男孩子都有统帅千军万马或斩妖除魔的梦想, 而我的这种梦想只能在书中实现了。

3.好书伴我成长 篇三

书，是我生命中不可缺少的一部分。如果我是一台大机器，那么书就是机器中不可缺少的螺丝钉，如果没有那颗螺丝钉，机器就不能正常工作。

我喜欢研究中国的历史，所以我有《中华上下五千年》这本充满精华地书，它让我知道了纣王的荒淫失政、比干敢谏正直、姜太公人穷志不短、诸葛亮足智多谋、岳飞精忠报国、刘伯温料事如神。我还喜欢读武侠小说，如《说唐》、《水浒传》。《说唐》从随末农民大起义，一直写到唐王平定割据势力、有识之士登基、再现了十八路反王，六十四路烟尘的动乱时代。全书以瓦岗寨好汉的风云聚义为核心，刻画出了许多精彩的场景，充满了生龙活虎的战斗气氛，罗成年少英雄，尉迟恭勇敢忠诚，程咬金粗野诙谐，这些人物都像一颗钉子牢牢地钉在了我的心上。

现在，散文和小说成了我的挚友，伴着海明威的脚步去陪伴老人钓鱼，在风流中去搏击强敌；跟着冰心去追回过去那盏在黑夜中的小橘灯；一个跟斗云，随着吴承恩上天庭，大闹王母娘娘蟠桃大会，尽情游玩；望着梁山一百零八将的英勇豪迈。

书，让我有了自己的理想，教给了我什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。书，教给了我人生第一课。

4.好书伴我成长 篇四

书是人类进步的阶梯。

——高尔基

书是人类进步的阶梯。好书更是伴“我”成长的阶梯了。我的家中虽没有万卷诗书，但经过妈妈的半世的积累，书还是挺多的。受妈妈的熏陶，我从小就酷爱读书。一有空，我就会一头扎进书的海洋中，在书海中遨游，在书林中漫步，在书山中攀登。那是多么的赏心悦目、心旷神怡啊。为此，我常常忘了窗外的风雨，世间的吵闹，常常是在爸爸妈妈的提醒或干涉下，才极不情愿地走出书中的人物、故事、美景„„

好书伴我成长。书不仅让我懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神，领悟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的顽强执著，还让我触摸到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的伟大英雄情怀，感受到了“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪迈气概„„

好书助我成长。那浩如繁星的好书啊，开阔了我视野，增长我的见识，陶冶了我的情操。她们不但让我看到了“明月松间照，清泉石上流”的人间胜景，欣赏到了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝“的江南风光，还让我领悟到了”大漠孤烟直，长河落日圆“的塞外风情„„

好书伴我行。《十万个为什么》教给我无数的科学知识，让我明白了含差草害羞的原因、企鹅不怕冷的原因„„而书中那一篇篇精彩绝伦的故事，至今还深深地印在我的脑海中。诸葛亮的足智多谋、刘备的机智圆滑、关羽的重情重义、周瑜的阴险狡猾等。不但使我看清了人间的众生百态，而且使我深深地懂得了美与丑，羞与恶的真谛。

5.好书伴我成长 篇五

高县四烈乡初级中学校九（1）班 卢小兰

“天空灰暗在时候，没有人会发现百合花美丽，但阳光一出来，满坡在百合花最鲜艳.“这新颖的话语是我从一本书上看到的，我觉得句中的百合花与我们日日相伴的老师——书很相似，“书”这个字对与我们来讲是非常熟悉的，但一本“好书”却很少在我们口中说起。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯.”不错，我很认同这种说法，幼稚的心灵只有通过书的精华来助我成长，使其更成熟，更坚强;扭曲的灵魂，只有吸取书中的营养元素才能被敲醒；深黑的内心，只有借助书中的阳光来照亮。信息化的时代愈来愈少不了书的填补与用处，一本好书在这个广阔的世界乃是十分抢手的。

书是一个人一生中最值得珍惜的财富。它能照射黑暗的世界，使人们重获新生;它能拯救迷茫，振奋心灵；它能杀死“污染”世界的“垃圾”具有非凡的力量。历史上有许多文人墨客善于用文学作品批判社会的黑暗与腐败，鲁迅便是一个代表。有人曾说:“他的文章能刺穿做人的胸膛。”而他唯一的武器便是一支猛如雷电，轻如风的笔，他一生创作了不少文学作品实属是文坛上的精华。他的作品不仅鞭挞了人性的阴暗，生活的黑暗。而且还反映了真实的生活，人类的亲身写照。具有高度的意义和价值。

另一个乃是法国的启蒙思想家——伏尔泰他用不朽的文学作品去启迪无数法国人民，促进了法国人民的思想解放，猛烈打击了封建专制和天主教会。他是真理的倡导着，思想的启蒙者，平等的开拓

者，他的力量不知不觉地深入了人们群众的内心。

无数事实表明。文艺作品既是时代的心声，反映的是时代的精神：也是对人性的概括，传递的是对人性的深刻体悟。从某种意义上讲，它不仅赞扬了人性的光辉，人性的美感动人，也批评了人性的假恶与丑陋。

一本好书，犹如一把明亮的镜子。照亮了你内心的感悟，也替你诉说了心声。它会带领你走向坚强，走向完美，走向成功。

Book并不是仅仅是“不可”,那只不过是它在英语中的英音而也。我们更应做到没有什么不可。

来吧!让你和我一起徜徉在文学殿堂。接受书的洗雪，将你变成perfect的女孩或男孩。准备好了吗？一起冲吧！

在阳光的淋浴下，你一定会看见百合花的美丽，嗅到它的芳香。在闲暇时，去给心灵找个休息的港湾，而最好的地方就是在书里，无须行走千里，便于领略各地风情文化。

你是否有一本好书伴你成长呢？

6.好书伴我成长 篇六

在每一个人的智慧的源泉里，有时有一个奇怪的念头再你的头脑里出现。我就有这么一回！那个念头在第一句出现了，那就是智慧是怎么来的。

有人认说是天生的有的人认说是自己听来得。听来的你们一定会有这样想：听谁的，你听的有的人又是在那里听来的。

7.经典好书伴我成长 篇七

在我的理解中,所谓好书,应该是能够反映时代的、具有丰富思想内涵的、形式新颖的、风格鲜明的、语言优美的作品。如弥尔顿所说:“一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。”

好书伴我一路同行。我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮,我在书中汲取着营养。没有营养的供应,我还能在人生的道路上前进吗?读好书陶冶了我的情操,有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄、有行云流水之美的散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响,如同露珠在晨光抚慰下闪耀美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。可能很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,蕴蓄了许多思想;在写作文时,我总能按照老师的要求,写出满意的作文。好书能让我调整心态,净化灵魂。在一个人的成长岁月中,不可能永远一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们的人生之旅导航。

读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》,在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。此时,我真正地体会到了托马斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

书,你让我开心,让我忧愁;和你在一起,我的童年生活是如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

书,像一双千里眼,让我们了解世界。书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来。书,更像一位慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们,把我们带进智慧的天空。每一本好书都像一位启蒙老师,指引我前进的方向,告诉我做人的准则,让我从中获得知识,增添智慧。

(根据网络资料摘编)

鉴赏空间

本文从什么是财富谈起,娓娓道来,如同潺潺的溪流,生动具体地写出了读书能陶冶情操、消除心中的阴霾、带来快乐、增添智慧等好处,并将这些缓缓地送到读者的心间。文章运用精当的比喻和具体的事实来论证,让人信服。

[读有所思]

8.好书伴我成长 篇八

在我牙牙学语时，爸爸妈妈常带我去书店看书。那时的书，也不过是几张卡片罢了，诱人的图片，端正的拼音和斗大的字为我的阅读打下了基础。渐渐地，我学会看《脑筋急转弯》一类有趣的书了。看书时，我的整个身心都投入了文字之中，其中的问题，魔力般地拽着我产生一股股探索劲儿，“这个问题不会这么难吧……”同时伴随我走了很长一段路的非童话莫属了。当我沉浸在童话中时，便心随文变，有时情绪低落得令我眼泪汪汪；有时圆满的结局使我感到世界很美好；有时怀疑门前的花朵是不是公主变的。随着年龄的增长，科普类、解谜类等书籍带给我莫大的乐趣。

小时候，我认为《三字经》《百家姓》《千字文》枯燥又难背。那生僻的字和难懂的意思让我怀疑古人和今人是不是同一个物种。如今，我越来越认识到古文的重要性，也更加钟爱古文了。往往一个字、一个词或者是一句话就将事理剖析得淋漓尽致。一个字一个字地啃，一句话一句话地剖，既能提高自己的智慧，又能增长自己的见识。阅读古文令我对中华沿袭五千多年的方块字情有独钟，同时深感文化的美妙。

我读书，不是为了在别人面前炫耀，更不是为了应付试题，而是学习如何做一个堂堂正正的人。“患难识朋友”让我明白了友谊的重要性；“静以修身，俭以养德”告诉我勤俭节约是成功之门的钥匙；“丈夫志四海，万里犹比邻”更是教会了我成功就得有远大的志向……

书一直伴我成长，它也将永远伴我成长！

9.好书伴我成长 篇九

书是人类的食粮，我们天天都离不开它。有句话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

我看过许多书，有《海的女儿》、《窗边的.小豆豆》、《木偶奇遇记》等，每一本书都蕴含着一个深刻的道理，让我觉得收获最大的还是《木偶奇遇记》。

这本书的主人公是皮诺曹，他天真调皮，好奇心强。老人泽皮德，用能哭会笑的木头雕成木偶，从此他有了生命，老人泽皮德把上衣卖掉，供儿子皮诺曹上学，小木偶贪玩为了看戏把书本卖掉，在酒店获得好心老板的五枚金币。回家的路上被狐狸和猫欺骗，差点被吊死了，幸亏巧遇仙女救了他，他一心想成为一个好孩子，可又经不起诱惑。在坏同学的怂恿下逃学看鲨鱼，后来被卖到玩具国，变成了一头大蠢驴，后来仙女再次救了他。

最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃出来，在海边住下，从此小木偶好好上学再也不乱跑。经过许多困难终于成为了真正的好孩子。

《木偶奇遇记》这本书之所以吸引我，是因为从小木偶身上看到了我的影子。我们都是天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但因为有了老木匠皮帕诺无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。

10.好书伴我成长 篇十

好书伴我成长。在一个阳光明媚的下午，我独自坐在卧室里，和书一起“约会”。此时的我如同坐在一艘船上，在汹涌澎湃的书海上航行。一会儿平面如镜，一会儿波涛汹涌……作家的写作手法令我啧啧称赞。

经过不断地品味，我渐渐地领悟到了波丽安娜的特点：她是一个饱经苦难的小姑娘，却总是在寻找乌云的金边——那就是希望。她不断地帮助别人，大家都被她乐观的心感化了，也变得开朗起来。在这个故事中，我感受颇深：连一个小女孩儿都知道要以一颗乐观的心去面对生活，而我却不能呢?它使我明白了永远不要抱怨苦难，而是要学习用宽容的态度去面对它，正像波丽安娜说的——只要你愿意寻找生活中美好的一面，你一定会找到。

跟随着波利安娜的脚步，我学会了许多东西，也变得更加的热爱生活，热爱身边的每一个人，珍惜每一天的美好时光，变得更加开朗，学会用微笑来蛮对生活中遭遇的一切困难与挫折。我的语文老师不管是在什么时候，总是微笑着，我们总是很奇怪她为何可以笑得那么的灿烂，即便是在我们的淘气的时候，也还总是耐心的一一的解决，笑容依旧。她总是说她喜欢盛开着的向日葵，灿烂、明媚、给人温暖、美丽、温馨的笑容。以前并不是很懂，但是，在阅读了《波利安娜》这部小说之后，我开始明白她为何总是笑得那么的灿烂，她希望用她的笑容带给我们温暖吧。现在的我，每天都笑得很灿烂，希望用我的笑容来化解一切的困难，希望用我的笑容来感化身边的每一个人，愿每一个人都是微笑着的，那么，我们的身边时时刻刻都是温暖如春的。

11.《好书伴我成长》教案 篇十一

一、教学目标

1、知识与能力：（1）通过本次团体心理健康教育活动，辅导学生了解自己喜欢阅读的好书，懂得读好书的益处。（2）引导学生学会选择自己需要，并能促进自己健康成长的书籍阅读，从中汲取精神养料，学会重塑自己，并不断完善自我。

2、过程与方法：通过运用“读书格言”小竞赛、“心灵视窗”启导讲解、“请你参与”小辩论会、“读书沙龙”讨论交流等方式开展活动。

3、情感、态度与价值观：通过本次团体心理健康教育辅导活动，精心引导学生用一双慧眼去观察，用一颗睿智的大脑来思考，去伪存真，取优汰劣，辨明书的好坏，辨清书中人和事的真善美与假恶丑。让好书伴“我”自信快乐地健康成长。

二、教学策略

1、“读书格言”小竞赛，教师请学生以自然组为单位“争先恐后”活动，从中明白好书是人类最贵重的珍宝。

2、启导讲解法，教师开启学生的“心灵视窗”。

3、讨论交流法，学生以“读书沙龙”，寻找好书的魅力与益处；分享自己读好书的快乐与收获。

三、重点与难点

精心引导学生学会选择最有价值、最适合自己需要的书籍阅读，让好书伴“我”自信快乐地健康成长。

四、教学流程

（一）阳光跑道

读书格言小竞赛

1、教师请学生以自然组为单位进行“读书格言争先恐后”小竞赛。说明：因为格言不能重复，所以各小组发言务必争先恐后。看哪一小组的格言既多又好，最多最好者为胜。

学生按要求争先恐后发言前先尽快准备整理好格言。

2、小组“争先恐后”活动，学生会踊跃参与发言。

3、教师适时评价、激励学生：刚才各小组同学的发言十分踊跃，果真是争先恐后。各组的实力是旗鼓相当，可谓“棋逢对手，将遇良才”，不分上下，难见高低。各组都是胜者赢家。

学生用心聆听，感悟出自己的竞争意识与能力都较强，自信之情油然而生。

（二）心灵视窗

导入课题

教师适时启导讲解，给学生打开心灵视窗：如果说书是人类的珍宝，那么好书就是人类最贵重的珍宝。如果说书是青少年的人生伙伴，那么好书则更是青少年的良师诤友。读书也是交友。交友须交良朋益友，读书也须读书中的精品——一流的好书。让好书陪伴在座的每一位同学自信快乐地健康成长。引出主题并板书：好书伴我健康成长（团体积极心理健康教育之人格与学习辅导活动）。同时，教师提醒学生查“诤友”的含义，请一位学生写在黑板上，使大家明确其义。

学生聆听并憧憬着：好书能伴我健康成长。

（三）请你参与

小辩论会

1、教师出示辩题：中学生可不可在课外阅读时选择阅读武侠小说？请正、反方分别亮出自己的观点，表明立场。

正方：中学生可以在课外阅读时适当有度地阅读一些优秀的武侠小说。反方：中学生不宜阅读武侠小说。

2、教师请学生自由辩论，教师当评委，适时适宜启导、评价、激励学生。

学生正方：（1）中学生在课外业余时间适当阅读一些武侠小说是可取的；（2）进行适当的阅读；（3）阅读要有度。

学生反方：中学生不宜阅读武侠小说，理由可以如下：（1）内容不宜；（2）形势不切合实际等。

3、教师评价、激励学生，归纳总结：阅读优秀的武侠小说不仅仅是读出刀光剑影，更要读出“除暴安良”、“锄强扶弱”的正义感，读出“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈”的气节魂！读出中华民族的精神，从而追求真善美、鞭挞假恶丑。顺便也请学生想一想、谈一谈有些女生喜欢“言情小说”的现象，有的放矢地加以启导。教师可以从社会背景、年龄、追求的人生理想方面等略谈。

学生用心聆听并感悟：中学生可以在课外阅读时适当有度地阅读一些优秀的武侠小说，但必须杜绝阅读“言情小说”。

（四）心灵交流

读书感悟

教师启导学生小组交流：各小组成员充分交流自己平时爱看哪一类书？哪本书对自己影响最大？为什么？在书中你汲取了哪些精神养料？

学生在各小组内交流观点与思想感悟；用心寻找好书的魅力和益处；尽情分享读书的快乐与收获。推荐出本小组最精彩的读好书感悟：优秀思想与先进意识等，准备全班交流。

（五）读书沙龙

各抒己见

1、教师邀请各组代表各抒己见，并适时评价、激励学生。学生按要求畅所欲言，然后再聆听教师的启导归纳。

2、教师精心启导、归纳总结：萝卜青菜，各有所爱。读书也是如此，必须有所选择有所偏爱；否则只能导致时间金钱的极度浪费，精神体力的双重消耗。同学们在选择课外读物时，应根据自己个人的兴趣、爱好、理想、价值取向、奋斗目标去选择，选择自己最爱品尝的精神食粮，选择适合自己需要的最有价值的书籍阅读。如：优秀的古今中外名著，古今中外的名人伟人传记，自然科学，历史书籍，优秀的报刊杂志等等。让每个人尽心尽力倾情地营造自己的精神世界更美好。

学生用心聆听教师的启导，会受到较深刻的启迪，逐渐用心学会选择好书伴自己自信快乐地健康成长，乃至终身受益——可持续地发展与完善自我。

（六）心灵鸡汤

课堂小结

教师启导学生作好课堂小结，学生聆听、思考并感悟读书的真谛： 随着社会的进步，人类文明的不断积淀，书籍可谓“浩如烟海，汗牛充栋”。正如朋友有良朋益友、狐朋狗友之别一样，书亦有好、坏之分。如今，书籍的出版可以说是“良莠不齐，鱼目混珠”。因此，开展读书活动，进行课外阅读，必须要有计划，更要有选择，学生必须用一双慧眼去观察，用一颗睿智的大脑来思考，去伪存真，取优汰劣，辨明书的好坏，辨清书中人和事的真善美与假恶丑。诚望你与好书交友，让好书增长自己的知识，开阔视野，丰富生活，陶冶情操，净化灵魂。让每一位都尽心尽力倾情地成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有利于人民的人”。让好书伴“我”自信快乐地健康成长。

教师倡议与学生共勉：

A good book is

a

good

friend!好书是挚友！

多读书，天天读书，享受快乐时光；爱读书，学会读书，放飞美好理想。

读出彩虹，书香致远。知行合一，积极行动是关键！

12.好书伴我成长1 篇十二

第一部分：

1、整队报告

2、中队长：全体起立，出旗敬礼。

3、中队长：礼毕。

4、中队长：唱《中国少年先锋队队歌》。

5、中队长：请坐。

6、中队长讲话。

同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它可以荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布六（1）中队“好书伴我成长”主题中队会现在开始。

有请姚静镒和我一起主持，大家欢迎！

第二部分：主题活动 甲：二：今天由我们两位来为大家主持《好书伴我成长》主题队会，心里特别乙：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，甲：：奋发的种子爱跟阳光交朋友，乙：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，甲：：有为的孩子爱跟好书交朋友。

乙：我们为什么要和书交朋友呢？

甲：听——中外名人是这么说的。

1、四人诵读读书名言

（一）中国古代读书名言

（二）中国当代读书名言

（三）外国读书名言甲：中外名人对读书的意义谈到了自己的感受，那么你认为读书有什么好处呢？

乙：：这个问题吗——请同学们帮我来回答，好吗？请听快板表演《读书好处多》。

甲：同学们说得可真好，读书的好处确实太多了。

乙：：怪不得古今中外的名人、都十分喜欢读书呢。

甲：你知道他们是怎么读书的吗？

乙：：让我们听一听同学们讲的读书故事吧。

3、四人分讲读书故事

甲：从上面的读书故事中不难看出，只有乐读、勤读、爱读才能品到书香，尝到书趣。

乙：：从小我就特别喜欢读书，尤其是书中那一个个鲜活的人物在我的脑海里留下了深刻的印象。比如：美丽善良的白雪公主，神通广大的孙悟空……甲：停停停，那今天你可要大饱眼福了，下面请欣赏情景剧《白雪公主和七个小矮人》，还有《西游记》。

4、多人多场情景剧

甲：看了这几幕短剧，仿佛把我带到了书中那美丽神奇的世界。

乙：：好了，好了，先别陶醉了。让我们以新校歌中的学风为指向，好好读书。请女生合唱新校歌

甲：新校歌真是鼓舞人心呀。

乙：：是的，令人更爱张小，更爱读书。

甲：今天同学们带来的好书还有很多呢，大家赶快推荐一下吧。

乙开始随机指名推荐什么书？推荐的理由是什么？

乙：：同学们，我们的读书宣言是——学生们：好书伴我成长！早日实现梦想！

甲：生活里没有书籍，就像没有阳光

乙：：智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

男齐：奋发的种子爱跟阳光交朋友女齐：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，男齐：活泼的鱼儿爱跟溪水交朋友，女齐：有为的孩子爱跟好书交朋友。

甲：好书，能使你畅游美丽多姿的知识海洋；乙：：好书，能带你探寻古今中外的历史沧桑；

甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑；

乙：：好书，能帮你预知未来，发现宝藏。

男齐：书给我们知识。

女齐：书给我们力量。合：让我们行动起来，爱读书、读好书。不过我俩还要友情提醒大家： 甲：

1、选择适合自己的书籍。乙：

2、读书要像采蜜，要多读各种各样的书，才能得到多方面的营养。

乙：

3、读书的过程中要思考，充分利用工具书解决疑难努力读懂，不能囫囵吞枣。

甲：

4、“不动笔墨不读书”，养成勾画、批注、做读书笔记的习惯。乙：

5、要乐于和他人交流读书感受，分享读书收获。

甲：

6、爱护书籍，注意用眼卫生。

合：让我们在好书的陪伴下，快快长大，实现梦想！

1、下面请辅导员陈老师讲话并颁发奖章。

2、中队长：全体起立，呼号。

辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

3、中队长：退旗、敬礼。

13.好书伴我成长征文 篇十三

每天，当四周燃起的灯火又次第熄灭的时候，当吵闹喧嚣的街巷复归平静的时候，当万籁寂静四野皆睡的时候，我总喜欢躺到床上，捻亮那盏橘黄的台灯，随手抓本书来翻，漫不经心地翻到哪里，就从哪里读起。看着看着，觉得蛮有看头的，就再从头读起;要是觉得没啥看头，就快速地往后翻，或者干脆扔到一边，重新再抓一本看。

躺着读书最是轻松随意。让四肢自然地舒展，靠着被，拥着枕头，翻着书。身体在最自由的时候，灵魂也就越发轻盈起来，似乎能离了身体的捆缚，钻进书页里，与那些伟大的高尚的纯洁的灵魂交融，再创造出一个宁静超然的世界。尘世的喧嚣一点点远去了，荒芜的心园一点点丰茂起来。疲倦的身心在躺着读书中，渐渐复苏鲜活。

躺着读书，常常需要一杯绿茶。用晶莹透明的玻璃杯盛着，放在床头柜上，渴了，倦了，手一伸，就可以端在手上，慢慢地品着，或者细细地凝视那些悬浮在水中的小小的叶子，轻轻闻着它散发出来的微香，感觉整个夜晚，也如水中的茶叶那般滋润又满蕴着馨香。

如果能够来点音乐就更美了。疯狂的摇滚不行，太吵杂了。悲伤的情歌也不太好，太委靡了。还是轻音乐最适合。《高山流水》、《二泉映月》、或者《春江花月夜》都很好。古典，轻柔，如月光一般，似有若无地轻轻抚着你的心弦，让你感觉到自己好像就躺在月夜孤舟里，随着流水飘着荡着。也许就在这一飘一荡里，不知不觉中入了梦乡，那是最好，有什么能比得上以最舒服的姿态进入睡眠更令人惬意的呢?

14.好书伴我成长 篇十四

图画书给了我探索这个世界的渴望。

从牙牙学语时起，我就与书结下了不解之缘。好读书的妈妈买来许许多多的图画书，那是布满丰富鲜艳图画，拥有生动形象的拼音世界，妈妈一边指着书上的图画，一边耐心的告诉我，这是香蕉，这是苹果，这是......告诉我蝙蝠是怎样飞翔，青蛙是怎样冬眠的，而飞机是如何飞上天的，我惊讶于这美丽的世界原来有如此的奥妙。

稍大一点时，我认识了方块字，可以不用等待妈妈给我讲故事了。有时间就自己满书店的找书看了，《雷达的秘密》、《恐龙的灭绝》、《金字塔的奇迹》......这世上许多发现和未被发现的秘密让我充满了好奇。一本好书，就像一块磁铁，而我就是那深深被他吸引的小铁钉，常常不能自拔。

越长越大的我，已经根本不满足于童话世界了。我开始走向更广阔的文学天地，古典四大名著是必须要看的，神通广大的孔明，无所不能的孙悟空，粗中有细的李逵，聪明灵秀的贾宝玉都在我的头脑中打下烙印。《三个火枪手》的结局让我悲叹;《骆驼祥子》中祥子的沉沦让我无奈;《老人与海》中老人坚持不懈的精神让我敬佩。我虽没行过千里路，但却能在书本中领略皇上的云雾，黄河的浩荡与长城雄伟。我虽生长在科技发达的今天，但却能在书中感受到浩瀚如烟的历史。