文明卫生在身边比赛演讲稿

2024-09-13

文明卫生在身边比赛演讲稿（10篇）

1.文明卫生在身边比赛演讲稿篇一

卫生系统我身边的共产党员演讲比赛主持词

尊敬的各位领导、各位来宾

大家上午好！

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，我们寻着五四的足迹，迎着七一的红旗，一同纪念即将到来的中国共产党90周年诞辰。

在这个特别的日子里，为了宣传整个卫生系统优秀共产党员在自身岗位中做出的突出贡献，弘扬他们勇立潮头、无私奉献的精神，激发和调动广大青年学先进、争先进、当先进的热情，卫生党委举办了这次“我身边的共产党员”主题演讲比赛，经过昨天的激烈角逐，今天来自卫生系统不同岗位的10名选手将用自己激扬的文字、洒脱的激情诠释我们身边共产党员的风采。

首先，在比赛即将开始前，请允许我向大家介绍今天到场的各位领导及评委，他们是…….让我们以热烈的掌声向他们的到来表示欢迎及感谢！

下面，让我们欢迎…..讲话。

……的讲话十分鼓舞人，让我们再次以热烈的掌声感谢姚副院长现在，由我向大家宣读今晚的比赛规则

1、比赛采取满分100分制，其中演讲内容占35分，语言表达占35分，形象风度占15分，综合印象占5分，会场效果占10分。每位

选手演讲完毕后，由全体评委打分，在去掉一个最高分、去掉一个最低分后取平均分为该位选手的最后得分。

2、每位选手的演讲时间为6分钟，超出时间将做扣分处罚。

3、奖项设置为：一等奖名，二等奖名，三等奖名，优胜奖名。

下面我宣布，“我身边的共产党员”演讲比赛正式开始！

他们是生活在我们身边的共产党员，默默无闻的工作在平凡的岗位上，却始终把马克思主义作为自己的行动指南，坚定信念；“健康所系，性命相托”。如何对待这样的信任和依赖，如何承担这样的责任和使命？他们的先进事迹和崇高精神，给我们做出了最好的注解，他们生动体现了共产党人的本质特征，体现了共产党人的先进性，他们是一个个活生生的“大医精诚”！

燃烧的青春最灿烂，奉献的青春最美丽！首先有请1号选手上场，她是来自….的…..，她演讲的题目是……

感谢…..的演讲。生活是平凡的，而平凡的生活中却有许多让我们为之感动的人和事。下面有请2号选手上场，他是来自医技五官党支部的王怀飞，他演讲的题目是《青春的“平凡”闪光》，大家欢迎！杨：谢谢王怀飞的演讲。人在旅途，教师是学生的领路人；性命相托，医生是病人健康的守护神！下面有请3号选手，他是来自医教护党支部的廖赞勇老师，他演讲的题目是《用爱托起生命的希望》，大家欢迎！

郭：谢谢廖赞勇老师的演讲，接下来有请来自外科第一党支部的4号选手陆小妮，她演讲的题目是《执着的信念永恒的追求》，有请！

杨：谢谢陆小妮的演讲。花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们做叶的事业吧，因为叶是谦逊地垂着她的绿荫的！接下来有请来自财务幼儿园党支部的5号选手黄艳林，她演讲的题目是《春风化雨润心田》，有请！

郭：多么让人感动的演讲，谢谢幼儿园的黄艳林老师!在平凡的岗位上兢兢业业地履行着自己的责任，尽到自己的一份义务，这就是共产党员的伟大，下面有请来自门诊党支部的6号选手党曼予，她演讲的题目是《平凡的伟大》。

杨：旗，表也，所以表明其中心。旗帜是主义的标志，旗帜是方向的灯塔，旗帜是理想，旗帜是信念，旗帜是力量。有请后勤党支部的7号选手李华，他演讲的题目是《旗帜》。

郭：谢谢李华精彩的演讲，下面有请8号选手，来自神内儿科党支部的刘亚辉，她演讲的题目是《爱的奉献》。

杨：十分精彩的演讲，谢谢刘亚辉。有这样一类人，他们德高望重，却也平易近人；有这样一类人，他们博学多才，但也热心传教；有这样一类人，他们忠于慈善，亦是淡泊名利！接下来有请外科第二党支部的9号选手陆美娇，她演讲的题目是《平凡的姿态不平凡的风采》。

郭：谢谢刘亚辉精彩的演讲。下面有请10号选手，来自财务幼儿园党支部的肖潇上台演讲，她演讲的题目是《平凡工作中的非凡努力与追求》。

杨：感谢肖潇的感人演讲，下面有请11号选手，来自医技五官党支部的陆秋为大家演讲，她演讲的题目是《用心呵护病人健康用爱谱写生命之歌》。

郭：谢谢陆秋的精彩演讲，接下来有请本次比赛的最后一名选手，她是来自门诊党支部的12号选手陈晴，她演讲的题目是《平凡中的不平凡》。

杨：今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请**为选手们的表现进行点评，有请！

郭：谢谢****的精彩点评。好，现在工作人员的统分结果已经出来了，我们今天的比赛也到了最激动人心的时刻。下面我宣布：获得今天演讲比赛优秀奖的选手是们颁奖

杨：获得今天演讲比赛三等奖的选手是：…..陆克兴副院长和韦道文副书记为他们颁奖！

郭：获得今天演讲比赛二等奖的选手是…….有请书记为他们颁奖杨：获得今天演讲比赛一等奖的选手是：…..请教授为他颁奖。请大家再一次用热烈的掌声向他们祝贺！

一个党员一面旗！今天，参赛选手们演讲里描述的一个个共产党员，正是那一面面在阳光下闪耀着光彩的红旗，他们给我们整个卫生系统绘制了一幅红旗招展的精美画卷！使命记于心，责任寄于行，让“全心全意为人民服务”的宗旨在我们心灵深处生根、发芽、开花、结果！

让我们联起手来，团结合作，齐心协力，为我们崇高的医疗卫生事业而奋斗。只要我们人人都能在自己的岗位上献出一点爱，只要我们的一言一行都能按照我院制定的文明服务标准，严格执行。我相信，我们每个共产党员，都能为我们的党旗添上自己的一份光亮，加上自己的一抺重彩。

今天的演讲比赛到此结束！让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的到来，也要感谢辛勤筹备本次活动的相关负责同志，谢谢大家！

2.文明在我身边演讲稿篇二

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我来自渔光小学五年级2班的陈镜羽，我今天演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》。

作为21世纪的少先队员，也是这个世纪的接班人，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞――我们是骄傲的红领巾!

当你踏着光洁的地板走进教室的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头扫地的同学;当你在操场上与同学尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培花朵的背影;当你在干净、美丽的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到老师和同学的默默奉献。

我们知道，春天是美好的，可你更应该知道校园的春天是纯洁的、文明的!

在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑、洁白的墙壁上那一串串的脚印、操场上干枯的果皮、灰蒙蒙的糖纸……你能无动于衷吗?你能不伸出双手吗?我想，每一位同学都是喜欢我们的校园，所以，每一位红领巾都能伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，还需要你我的呵护，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位莘莘学子的心;文明是花，它能使校园变得更加美丽和谐!同学们，校园因你而美，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从我做起，从小事做起，从身边做起，倡文明风气、创文明校园、做文明学生!我相信，通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，会使我们的大家庭像春天般充满希望、充满活力!我相信，只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子、勤奋学习的好学生!

3.文明卫生在身边比赛演讲稿篇三

大家上午好!

今天，我演讲的题目是——《雷锋就在我身边》。

有的人死了，他还活着?，每当读到现代著名诗人臧克家的这句诗，一个曾经响彻大江南北的响亮的名字便回响在我的心中。他就是——雷锋，多么熟悉的名字啊，熟悉得就像天上那颗最亮的北极星，是它引领着我的灵魂回到家园。

也许大家会说，雷锋对我们来说是一个遥不可及的伟人，一个不朽的传奇;然而我要说雷锋是一个平凡的人、普通的人，他就在我们的身边。

20__年9月，我成为金山中学的一名新生，很荣幸地成为了高连华老师的弟子。见到老师的第一印象其实并不好，看到他那严厉的眼神，没有表情的脸，我们都感到害怕。渐渐地，一个星期过去了，我们对他的感觉完全改变了，记得开学不久，学校要统一漆课桌凳，然而课桌都是我们自己带去的，排在一起显得高低不一、参差不齐。谁也没有料到，在周末，老师一个人在教室里为我们修桌子、补板凳，平日被别人丢弃的废木料，现在却被他派上了大用场，看着老师罗着腰专心敲打、修理的动作，我的内心瞬间像一团燃烧的火，暖暖的。周一开学时，很多同学看着自己结实给力的桌凳，都流露出了惊讶的表情，其实不用挑明，大家心里都明白。

从此以后，同学们都被老师的精神所感染，也对他更加敬重。老师经常告诫我们?‘细微之处见精神’，学雷锋就得从身边的点滴小事做起没有催人泪下的豪言，也没有惊天动地的壮举，他却用自己默默无闻的实际行动诠释着雷锋精神的真谛。

这些无时无刻不在潜移默化地影响着我们。

走在校园里，看到一张随风飘移的废纸，有人会追着去捡拾;看到同学不小心摔倒，有人会抢着去搀扶;遇到别人帮助，有人会马上说?谢谢?……想知道他们是谁吗?我们金山中学七年级(1)班的同学。

是的，雷锋虽然已经离我们远去，但雷锋精神永存;他虽死犹生，他就活在你我的身边，活在我们的班级，活在我们的学校，活在我们的社会，活在祖国亿万人民的心中。

学习雷锋好榜样，毛主席的教导记心上，全心全意为人民，共产主义品格多高尚……?让我们唱着这首歌走向未来，让雷锋精神代代相传!

4.文明卫生在身边比赛演讲稿篇四

暨演讲比赛活动的通知

各镇（办事处）党委，开发区工委，市人武部党委，市委各部委，市级国家机关各办局党委（组），各人民团体：

为进一步深化创先争优活动，通过深入寻访、挖掘身边优秀青年的先进事迹和感人故事，展现新一代当阳青年良好形象和精神风貌，激励广大青年在榜样的引领下为当阳市十二五开局实现跨越式发展贡献力量。市创先争优领导小组办公室、市委组织部、团市委决定共同举办“我身边的青年榜样”主题征文暨演讲比赛活动。

一、活动主题

以“我身边的青年榜样”为主题，深入寻访、挖掘身边优秀青年的先进事迹和感人故事，结合青年榜样的成长历程，宣传榜样的典型事迹，充分发挥优秀青年典型的引领带动作用，在广大青年中树立可学、可敬的典范,形成良好的社会风气和道德风尚，展现新一代当阳青年良好形象和精神风貌，引领广大团员青年积极投身经济建设和社会各项事业。

二、参赛对象

在当阳市工作、学习或生活的35岁以下青年，其中30岁以下机关年轻干部必须参加（1981年1月1日以后出生）。由各镇（办事处）党委，开发区工委，市人武部党委，市委各部委，市级国家机关各办局党委（组），各人民团体推荐参赛，也可个人报名参赛。

三、推进步骤本次活动共分四条战线进行，即机关、教育、卫生和企业。机关由组织部牵头，团市委统一组织，教育系统由教育局统一组织，卫生系统由卫生局统一组织，企业由经济商务局统一组织，分别初选出3—5名优秀选手参加全市决赛。具体推进步骤如下：

1、征文征集评选阶段（3月23日—4月8日）：各单位对参赛对象开展好宣传动员，并于4月1日前做好征文征集工作。4月6日前团市委、市教育局、市卫生局和市经济商务局要将各自征集到的作品在初步筛选后分别推荐3—5篇优秀征文，统一送交到团市委办公室，参加全市的评选表彰。

2、演讲初赛（4月1日—4月8日）：在征文征集工作结束后，各战线分别组织演讲比赛初赛，根据初赛结果各推荐3—5名选手参加全市决赛。参加决赛的人员原则上是征文的作者，各单位也可以根据实际情况，安排优秀演讲人员参赛。

3、演讲比赛筹备阶段（4月8日—4月12日）：通知参加演讲比赛人员，确定演讲比赛场地和时间，邀请评委，做好其他赛前筹备工作。

4、演讲比赛决赛（4月12日—4月15日）：决赛评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名，对获奖单位和个人由市创先争优领导小组办公室、市委组织部、团市委颁发证书。最终确定3名选手参加宜昌演讲比赛总决赛。

四、征文及演讲比赛相关要求

（一）征文比赛作品内容及要求

1、作品内容要求积极向上，反映当阳青年立足岗位，无私奉献，积极进取和活泼健康、丰富多彩的内心世界，体现出当阳团员青年热爱当阳、热爱生活、热爱工作，主动投身创先争优、服务当阳发展的主题，宣传和树立亲切、可学的身边典型和榜样。

2、作品要求主题鲜明，条理清晰，语言通顺。

3、作品要求有较强的思想内涵，贴近生活，贴近实际。以发生在自己身边，亲身经历的、亲眼所见的青年的事迹为主，内容坚持以“若想感动别人必先感动自己”的真情实录，内容绝对真实，要有精彩生动的事例，可选择一个或几个主要方面来写，避免空泛议论，人物要真实鲜活，事迹要生动感人，有新意。

4、作品要保证真实、原创，严禁一稿多投。

5、作品题目自拟，体裁不限，文风质朴，文章在1800字以内。

（二）演讲比赛要求

1、每位选手演讲时间限定在8分钟以内。

2、尊重主持人和评委，参赛人员不得在比赛现场提出异议，如有异议由本单位领队向评委提出复议。

3、参赛者以脱稿形式进行演说，感情真挚，不得背诵、抄袭或修改别人的作品。

4、比赛服装要求端庄大方，仪表得体。演讲时如需配备背景音乐的，由参赛者自己准备，并于赛前交至筹备小组。

5、评分标准

（1）语言（40%）：脱稿演讲。普通话标准，语言流畅，发音吐字清晰，音量适中，语速得当，能合理运用语言技巧。

（2）内容（30%）：选材内容符合比赛要求。配乐与演讲意境、节奏相符。（3）临场表现（30%）：着装大方得体，态势语运用得当，表演准确到位，感情充沛，感染力强，台风较好，并在限定时间内完成演讲（超时适当扣分）。

五、活动要求

1、加强组织领导。此次“我身边的青年榜样”主题征文暨演讲比赛活动是把我市“创先争优”活动推向高潮的有效途径，同时也将作为庆“五四”主体活动。各单位要高度重视，周密安排，层层发动，广泛组织动员所属基层党团组织青年党员和团员参加征文演讲比赛。要认真做好比赛组织工作，把能够代表本单位最高水平的选手选送参加此次比赛。

2、突出群众参与。开展征文演讲比赛重在群众参与。要通过采取各种有效的方式和途径，充分调动基层青年群众参加比赛的积极性和主动性，把活动覆盖到机关、企事业单位、农村、社区、学校、非公有制经济组织和新社会组织等各个领域，使开展征文演讲比赛的过程成为青年群众自觉参与、自我教育、自我提高的过程。

3、加大宣传力度。各单位要扩大活动的社会知晓度和影响力。市委创先争优领导小组办公室、市委组织部、团市委将联合当阳电视台，对优秀征文及演讲比赛进行宣传报道。同时在湖北当阳网、三峡青年在线等网站上进行广泛宣传。

市创先争优领导小组办公室市委组织部共青团当阳市委员会

5.文明卫生在身边比赛演讲稿篇五

文章发布时间：2011-06-30

2010年12月1日晚，学团办公室在文理学院报告厅举行“文明礼貌伴我行”演讲比赛，经过层层筛选共有8名同学进入了决赛。8位选手个个精神饱满、激情飞扬，彰显出青春活力。他们的声音铿锵有力、表达自然流畅，肢体语言丰富鲜活，诠释了对文明礼貌的理解，与全场观众产生了共鸣，赢得了台下阵阵掌声。经过激烈的角逐，09公司的刘奕彤同学获得一等奖，10会计王高超，贾凯利两名同学获得二等奖，10学前乔旭等3名同学获得三等奖。

本次“文明礼貌伴我行”演讲比赛，为我校“文明礼貌月”活动画上了圆满的句号。

6.文明卫生在身边比赛演讲稿篇六

一、活动目的：

为了进一步“弘扬雷锋精神，寻找雷锋足迹”，让雷锋精神潜移默化地在每个人的心里生根，特举行“我身边的雷锋故事”演讲比赛。

二、活动时间：2012年3月6日

三、活动地点:多功能教室（校级）

四、参加对象:4—6年级同学。（1-6年级各班派两名代表到场聆听）

五、活动过程:

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1—2名同学代表班级参加第二阶段比赛。

第二阶段：以班级为参赛单位参加校级比赛。

注：4－5年级在班级选拔的基础上，每班派一至两名选手参加决赛，每人讲故事时间控制在3—5分钟。各班参赛选手于3月6日上午到大队部抽签，逾期作弃权处理。

六、评分标准：满分为10分制。

1、普通话标准，语言流畅。（3分）

2、内容真实，富有感染力。（3分）

2、精神饱满、感情真挚，肢体语言使用恰当。（2分）

3、仪态大方、表情自然。（1分）

4、脱稿讲述，时间不超过5分钟。（1分）

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛主持词

李：敬爱的老师

刘：亲爱的同学们

合：大家好！

李：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷刘：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘李：好读故事，故事中自有真情在刘：读好故事，好故事伴我度人生

李：比一比，我们交流的是情感

刘：赛一赛，我们挽起的是手臂

李：心与心互动，收获的是友谊

刘：爱与爱交织，擎起的是希望

李：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。

合：康各庄中心小学讲故事比赛现在开始！

刘：下面，请允许我介绍今天的评委，他们是4年级与5年级的同学们。参赛的选手由各班选派的3名同学，希望他们尽情发挥，取得好成绩。

李：接下来我们宣布一下比赛规则：

1、本次比赛将评出集体奖和个人奖，集体奖奖励前两名，个人奖奖励前十名，按名次排列，分别颁发奖状。

2、评委以十分制方式打分，由四位评委的平均分作为选手的最后得分。

3、要求选手精神风貌好，仪表端正，情感充沛，声音洪亮。

合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。

李：首先让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手，请4年级的李佳慧同学上台，请5年级的刘鑫娜做准备。

刘:请5年级的刘鑫娜同学上台，请6年级的王月做准备。

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李：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。刘；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。

李：真诚的沟通

刘：激情的碰撞

合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！

李：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。

刘：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得一等奖的有：（）二等奖的有（）三等奖的有（）。

李：下面让我们用热烈的掌声有请评委给获奖个人颁奖。

刘：请就本次演讲比赛作点评。

结束语：

李：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露

刘：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光

李：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求

刘：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

合：康各庄中心小学“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛到此结束！

谢谢大家！

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛活动领导发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们下午好！

3月5日是我们“向雷锋同志学习”的日子。3月，又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。今天我们以讲故事比赛的形式来宣扬雷锋精神，希望同学们能学到“他”的优点，做一个优秀的小学生。

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

多少人在他的精神感召下，在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是，多少伟大的人，伟大的事，哪个不是从身边的小事做起？

同学们，我们向雷锋学习，就要从做好每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子；再过两天就是三、八妇女节，你送给妈妈一本字迹清秀的作业；或为她端上一杯热气腾腾的茶水；或为她声情并茂地朗诵一篇课文，献上一曲动听的歌等等，来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。

在我们学习、生活中，我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己，帮助自己，那种被关爱的感觉是幸福的，甜蜜的，快乐的！相反，别人也需要我们的关爱和帮助。是啊，只有人人都奉献自己的爱，我们的世界才能永远充满快乐！同学们，你们必须携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴小事做起，大家互助互爱，做一个新时代的“小雷锋”！

最后祝愿你们活动圆满成功！

“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛总结

通过本次“学雷锋讲故事”比赛的开展，不仅是在形式上收到了好的宣传效果,也使我校全体师生在思想上又一次受到教育。这次活动在多媒体教室举行，使全校学生更能直接地融进比赛的激烈而精彩的氛围。

本次活动的所有参赛选手都发挥了极高的水平，参赛选手都是各班先进行预赛而产生的，各指导老师在赛前也做了精心的准备，使得这次比赛赛出了水平。

7.我身边的社区卫生服务演讲稿篇七

尊敬的各位领导、各位朋友大家好，有幸能够站在今天这个演讲台上，我内心的激动无以言表，因为作为一名普通社区卫生工作者，我有太多太多的感触想要与大家分享。《大医精诚》中有云“人命至重，有贵千金”这是我学医的第一堂课，从此我深知，与疾病斗争，挽救百姓生命，这将是我要为之奋斗一生的事业。

踏上工作岗位后，我积极的学习，努力的工作，每当看到病人出院时的笑容，内心总感到无比的幸福。然而患者那难以承受的病痛的折磨，甚至死亡的降临更时刻刺激着我的内心！正是因为知道疾病的发展过程，所以更对那些本可以控制的患者无不感到惋惜。《内经》有云：“上医治未病”，就是讲我们要从预防入手，避免疾病的发生发展。然而临床的患者却大多是在出现严重症状之后才来就诊，平时偶尔的不适也不在意，往往就诊时疾病已经发展到不可逆的地步。所以，守护好健康的大门，更是全民健康的重中之重。那么，这亿万人民的健康守门人是谁？正是你是我，是社区卫生服务的每一个！我也是今年才加入到社区卫生服务的队伍中，时间虽不

长，却深刻感受到了社区卫生服务的重要性。社区卫生服务是以个人为中心，以家庭为单位，以社区为范围，为居民提供集预防、保健、康复、医疗、健康教育于一体的方便、快捷、经济、有效的综合性卫生保健服务。作为社区的工作人员，我们深知：百姓在你心里有多重，你在百姓心里就有多重。服务过程中我们挨家挨户的走访，为居民建立健康档案；我们积极的组织讲座，对居民进行健康教育；我们耐心的走访指导，为儿童进行健康管理；我们细心的检查呵护，为孕产妇贴心服务；我们认真组织体检，为老年人进行健康普查〃〃〃〃〃〃正是社区服务人员不懈的努力和辛勤的汗水为百姓带来了健康的保障。

社区卫生服务是一件新的工作，为了取得广大群众的理解、配合，我们通过居委会的大力支持，走家进户宣传发动。还记得第一份健康档案的建立，居民甚至对档案的细致感到厌烦，不明白为什么测身高体重，不明白为什么要测腰围臀围，不明白为什么这么详细的追问家族病史。需要我们细心的解释，耐心的劝说才能完成一份完整的健康档案。然而我们深知自己工作的重要性，所以我们不怕辛苦、不怕委屈，我们不怕怀疑、不怕讥讽，我们只会更加努力的工作，更积极的主动上门服务。终于随着健康教育的普及，随着慢性病人的定期随访，随着健康档案作用的发挥，越来越多的百姓已经从被动变为主

动，能够主动配合治疗，主动定期复查，按规律服药，对自己的疾病也有了正确的认识。特别是高血压的患者，主动到卫生室监测血压，戒烟戒酒加强锻炼。怀疑的眼神少了，赞扬的目光多了，误解的言语少了，理解的声音多了。社区卫生服务已经得到了越来越多百姓的认可，此刻它正如一阵春风，吹进了老百姓的心坎里。

一位老大爷高兴地说：“现在为老百姓健康做的这么好，一定要多活几年来享受享受呢。”是啊！当我们看到高血压患者的血压得到控制，当我们看到糖尿病人的血糖趋于稳定；当我们看到慢支的患者开始戒烟高脂血症的病人开始控制饮食加强锻炼〃〃〃〃〃〃我们的辛苦没有白费，能够为居民的健康保障筑起坚实的第一道防线，我们倍感欣慰，因为居民的健康里有我们默默的付出。

作为基层的医疗工作人员，只有无私的奉献是不够的，我们在建立健康档案的同时也在不断提高自己的业务水平，加强医患沟通技巧，改善社区服务环境，让老百姓小病在社区即可以治疗，大病有保障，真正的解决看病贵、看病难的问题。

8.文明卫生在身边比赛演讲稿篇八

女：敬爱的老师男：亲爱的同学们合：大家好！

雷锋，这个名字我们都很熟悉。雷锋是我们学习的榜样，（全体同学起立）让我们齐唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

女：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味穷男：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘女：好读故事，故事中自有真情在男：读好故事，好故事伴我度人生女：比一比，我们交流的是情感男：赛一赛，我们挽起的是手臂女：心与心互动，收获的是友谊男：爱与爱交织，擎起的是希望

女：看，今天这里济济一堂，大家心情愉快，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥，让我们共同品味这美好时光。合：太平寨中心小学讲故事比赛现在开始！

女：下面，请允许我介绍今天到场的评委，他们是齐校长、苏主任、贺书香老师、李春友老师、蔡永清老师、刘柏岩老师、高静老师。负责最后统分的王淑英老师、刘金凤老师。（同学们用掌声表示欢迎）。参赛的选手由各班选派的1名同学，希望他们尽情发挥，取得好成绩。男：接下来我们宣布一下比赛规则：

1、本次比赛取前低、中、高年级组前两名

2、评委以十分制方式打分，由评委的平均分作为选手的最后得分。

3、要求选手精神风貌好，仪表端正，情感充沛，声音洪亮。合：请各位选手做好准备，比赛现在开始。

女：常听说雷锋有“钉子”精神，那么这个所谓的钉子精神又是什么精神呢？请听第一位参赛选手，一（1）班岳春雨同学的《钉子的故事》。

男: 小时候我喜欢依偎在父母怀里，小时候我喜欢和小伙伴自由自在的玩耍，那么雷锋叔叔小时候都做些什么？请听一（2）班陈阳同学带来的《雷锋小时候的故事》。

女：你相信一个十岁的孩子能照顾父母吗？你相信一个十岁的孩子能撑起一个家吗？不用质疑，答案一会儿就能揭晓。下面就让我们听一听一（3）班陈欣桐同学的故事《十岁男孩撑起一个家》。

男:老师说雷锋是伟大的，所以我们都很崇拜他。那么雷锋到底是个什么样的人呢？让我们一起来听一听二（1）班高梓航同学的《雷锋的故事》。

女：雷锋是伟大的，可他又是平凡的，因为他总是为人民着想，为人民服务，做人民的勤务员。请听二（2）班郭艳婷同学的故事《人民的勤务员》

男: 我们是小学生，是优秀的少先队员，我们也要做像雷锋这样的人，请听二（3）班陈瑶同学的故事《像雷锋这样的人》。

女：雷锋——我们的榜样，在你精神的鼓舞下，我们会做的更好，请听三（1）班孙睿同学的故事《雷锋——我们的榜样》。

男：雷锋叔叔最爱孩子，也最喜欢和小学生在一起，他成为了我们的知心朋友，下面请听三（2）班李璐同学的《红领巾的知心朋友》。

女：雷锋时刻为他人着想，就连自己在中秋节分得的月饼都舍不得吃，要留给因工受伤的工人，下面请听四（1）班刘建新同学的故事《四块月饼》。

男：在新社会中的我们都有一个幸福快乐的童年，可是雷锋叔叔的童年与我们却不一样，让我们一起来听听雷锋叔叔的童年是什么样儿的，有请四（2）班同学徐静超，她给我们带来的故事是《雷锋苦难的童年》。

女：优秀人才辈辈出，在新时代的我们的身边也涌现出许多令我们敬佩的人，下面请听五（1）班时宇飞同学带来的故事《妈妈别怕，还有我呢》。

男：我们都已长大，辛苦了的父母也该歇歇了，让我们也尽自己的一份力，做家庭中的“小太阳”，发光发热吧！请听五(2)班高月灿同学带来的故事《“小太阳”就应当发光发热》。

女：在我们的生活中存在好多奢侈浪费的现象，浪费纸张，浪费文具，下面的这个故事就要给我们讲一讲如何勤俭节约，听了这个故事我们又该怎么做呢？请听六（1）班同学的故事《一块橡皮要用到不能用为止》。男：比赛到现在已接近尾声，同学们都展现出自己最优秀的表演，那么这最后一位选手又将展示给我们怎样的风采呢？我们拭目以待，有请六（2）班同学薛桂丹、郭洪庆，故事的名字是《钉子精神》。

男：今天，各位选手的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章。女；你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌。男：真诚的沟通女：激情的碰撞

合：我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！

女：本次比赛已全部结束，选手都表现出了很高的水平，现在，评委们正在紧张的合分，最后的结果请稍作等待。

男：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果：低年级组二等奖：

中年级组二等奖：高年级组二等奖：（有请李春友老师、贺书香老师颁奖）

女：接下来我们颁发比赛一等奖：低年级组一等奖：中年级组一等奖：高年级组一等奖：（有请齐校长为获奖选手颁奖）女：请齐校长就本次讲故事比赛作点评。结束语：（播放爱的奉献这首歌）男：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露女：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光男：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求女：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

男：太平寨中心小学“我身边的雷锋”讲故事演讲比赛到此结束！

9.文明礼仪演讲比赛篇九

一、演讲主题：“文明礼仪从我做起”或“文明礼仪伴我行”

二、参加对象：全校各班级

三、演讲时限：3-5分钟。

四、赛程设置：分初赛和决赛。初赛由各班级自行组织，并推荐3名优秀选手参加学校组织的决赛。

五、决赛时间：2011年9月23日周二下午第三节课准时抽签。地点：播放室

六、演讲内容和要求：

1、演讲内容要求围绕“文明礼仪，从我做起”或“文明礼仪伴我行”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的创新性、严肃性和时代感。

2、表达形式多样，选手可以从各种角度叙述文明礼仪对社会、对校园、对个人的作用。

3、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分）

七、奖项设置

低年级组：总分前三名颁发奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。高年级组：总分前三，颁发奖状及奖品；优秀奖颁发奖状。

八、比赛评分标准10分值

1、演讲内容：紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上。3分

2、语言表达：脱稿演讲，语言自然流畅，富有真情实感。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，讲演动人，落落大方，具有感召力3分

3、形象风度：衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。2分

4、综合印象：由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。2分

接山一中

2011.9.19篇二：文明礼仪演讲比赛策划

重庆市兼善中学关于举办“文明礼仪”演讲比赛的通知通过开展以文明礼仪为主题的系列教育活动，使学生明白“文明礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，养成良好的文明礼仪习惯，提高学生道德水平，弘扬中华美德，创建文明校园

以校园礼仪为主，从礼仪、礼貌、礼节教育入手，培养学生良好的文明礼仪习惯。以《文明礼仪规范》为指导，通过演讲活动，让每一个学生都养成良好的文明习惯、礼貌习惯、学习习惯、卫生习惯等，为做一个道德高尚、素质全面的现代公民打下坚实的基础。

赛前准备工作：

1、明确举办比赛的目的：

1)提升大家的演讲能力，增强大家的口头表达能力、应变能力和抗压能力。2)给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。3)增进同学之间的交流，传递快乐，感受生活。4)培养同学们的团队合作精神。5)增强同学们的自信心，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

2、赛前宣传活动：班级宣传、海报宣传、广播宣传。

3、参赛选手要求： 1)全体学生

2)演讲时要求演讲内容积极、健康、向上。3)演讲者举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。4)如有背景音乐，则自带光碟或u盘。5)如有需要则自备服装和道具。

4、参赛人数：

选拔赛以班级为单位报名，每班推荐1人。

5、时间及有关场地的安排： 1)10月17日中午12：30报名截止（由各班学习委员将参赛选手名单交至团委办公室）。2)10月22日12:30-2:20在大阶梯教室进行初选，每人限时2分钟，决出

前15强 3)10月29日班会课在塑胶操场进行决赛，并颁奖。（初一初二高一高二年级同学将到场观看）

6、评分标准：（满分10分）1)演讲内容：3分。要求内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2)语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作适当。3)形象风度：3分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。上下场要向观众以及评委致意、答谢。4)综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。5)评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加分，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委投票选出（如票数相同则得分高者获奖）。

7、奖项的设定：

一等奖两名。二等奖四名。三等奖六名。优秀奖三名。最佳台风奖一名（此奖项与上述奖项不冲突）。

最受欢迎奖一名（此奖项与上述奖项不冲突）。

8、注意事项：

1）参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。2）观众提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。3）评分要严格按照评分标准进行。4）初赛只设有演讲，不需要背景音乐。而在决赛中，有背景音乐的自带协助演讲，希望参赛者赛前需有充分准备。

重庆市兼善中学 2012年10月15日篇三：“文明礼仪在我心中”演讲比赛主持人串台词

“文明礼仪在我心中”演讲比赛主持人串词

男：尊敬的老师，女：亲爱的同学们，合：大家下午好!女：四月的春风情深意暖，男：四月的花海流溢飘香，女：和着春潮，男：伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们相聚一堂，迎来了本次“文明礼仪在我心中”学生论坛暨演讲比赛全校决赛。

女：在这个特别的日子里，我谨代表主持人，向到场的领导、评委和参赛选手以及来观看比赛的各位同学表示热烈的欢迎！

男：我国是世界四大文明古国之一，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。中华民族源远流长，在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，更是形成了古老民族的传统美德，女：如今，文明礼仪是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺。文明礼仪的养成，不仅是我们道德、品质和个性的形成，也是提高我们中学生道德素质、振兴民族精神和建设社会主义精神文明的重要基础。

男：为了培养中学生的文明礼仪素养，为了更好地提高当代中学生的综合素质，结合学校实际，我校团委开展了以“文明礼仪伴我心中”为主的一列活动。比如，每周的“文明监督岗”的执勤。女：班级开展的“文明礼仪培训”班会课

男：国旗下“告别陋习，牵手文明，重塑自我，健康成长”的主题签名活动

女：各班各年级开展的“文明礼仪”演讲比赛等等。通过多种形式主题的教育活动，全面提升了我校学生思想道德水平和文明礼仪素养，营造了积极向上、文明和谐的校园文化氛围。通过这些活动，我们一起学会了 “说文明话、做文明事、当文明人”

男：让我们一起

合：告别陋习，走向——文明！

女：今天我们论坛活动的主要内容是全校“文明礼仪伴我成长”演讲决赛，首先请允许我为大家介绍这次演讲比赛的评委，评委共名，他们是：

男：下面由我来宣读本次比赛的规则：

1、演讲主题鲜明，思想进步，符合“文明礼仪在我心中”的主旨；

2、演讲语言准确，紧扣主题，表述清晰，语言流畅；

3、声音洪亮，吐字清楚，富有感情；

4、演讲过程中适当运用态势语，姿态大方得体；

5、计分采取去掉一个最高分、去掉一个最低分，后剩余分数总分的平均分为参赛选手的最后得分；本次参赛选手按照预先抽取的上场序号参赛，不得临时更换，否则取消评选资格。

女：此次比赛共设一等奖名，二等奖名，三等奖名。男：xxxx学校“文明礼仪在我心中”演讲比赛——

合：现在开始！

1、《》班女：文明的行为习惯，是我们学习的基石，也是我们素质的前沿。同学们，让我们在四月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气，创建文明校园，争做文明学生！下面，有请班同学为我们演讲《细节彰显文明，礼仪重在践行》。请 2号选手班同学做好准备。大家欢迎！

2、《》班

男：文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。让我们行动起来，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。下面是为我们讲述《》。

请 3号选手班同学做好准备。大家欢迎

3、《》班女：好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具备深厚的底蕴、优雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。下面由班同学给我们带来的《》。

请 4号选手班同学做好准备。大家欢迎！

4、《》班

男：礼仪是一种修养，一种气质，一种亲和力，它是人际交往中的通行证。谈吐文雅，举止大方，彬彬有礼，良好的自我形象是构建人生大厦的基石。接下来，让我们和班同学一起《》。

请 5号选手班同学做好准备。大家欢迎！

5、《》班

女：文明像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。让我们在心中亮起一盏文明的灯，在心中种起一朵文明的花，多一点耐心的等待，多一点亲切的关爱，下面请欣赏由班同学为我们带来《》

请 6号选手班同学做好准备。大家欢迎

6、《》班

男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望！女：文明，是沟通情感的桥梁；文明，是社会高飞的翅膀！

男：我们中学生是祖国的未来，少年强则中国强，少年富则中国富，女：少年文明则中国文明，发扬传统，传承中国的礼仪文化，下面有请班同学给我们演讲《》。请 7号选手班同学做好准备。大家欢迎！

7、《》班

男：春风已经吹得南国的大地绿叶婆娑、春花烂漫、暖香袭人，它不仅吹来了春意，也吹开了我们心中的文明之花。让我们每一个人都行动起来吧，用友好的感情、诚恳的态度待人，用热情的风貌、大方的举止处事，给他人带来愉快和谐，让社会充满爱心温馨，让文明礼貌之花在我们的校园更加美丽地绽放吧！下面，有请班同学为大家演讲《》

请 8号选手班同学做好准备。大家欢迎！

8、《班

女：文明礼仪是我们学习、生活的基石，是我们健康成长的臂膀。男：学做文明人，学做社会人，创建文明（学校名），从我做起，女：让文明礼貌之花永远绽放在我们的校园；

男：让文明之花永远绽放在每位同学心间！

女：下面，请欣赏由班同学带来的合：《》

男：到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，感谢各位选手的精彩演讲。

女: 中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。

男: 荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。

女: 尤其是我们身为当代中学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、工作的根基，更是我们立足于社会即岗位上的臂膀.男：八位选手都以精彩的演讲，来展示了我们学子文明素养和礼仪风采，让我们再次以热烈的掌声来感谢各位选手的分享。

女：让我们来关注一下评委的评选结果。男：究竟这些奖项花落谁家呢?让我们一起来看一下。女：此次比赛的各个奖项已经产生，获得本次比赛三等奖的是男：获得二等奖的是

女：获得本次比赛一等奖的是

男：请校长为获奖的选手颁奖。

女：请三等奖的选手上台领奖

男：请二等奖的选手上台领奖

女：请一等奖的选手上台领奖。

女：到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。

男：现在有请学校校长为我们讲话！篇四：文明礼仪演讲比赛总结

“文明礼仪演讲比赛”总结

中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德。对小学生进行“文明礼仪的养成教育”至关重要。本学期来,我校将三月份定为“文明礼仪常规月”，校长在开学典礼上亲自做动员讲话。在此期间，我校扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯, 引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。经过一个月的宣传、发动和实践，在全体师生的积极参与和共同努力下，活动喜获丰收。

一、打好基础、形成氛围

学期初，我校首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，制订了月主题周安排下发到各班，打好基础、形成氛围。围绕月主题，每周对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。学练结合，以练为主。各班主任利用班会课宣讲周主题，做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

二、充实内容、扎实开展

1、我校结合新学年开学、新生入学教育、3月5日学雷锋等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初各班出一期文明礼仪教育专题黑板报、各班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

3、大力开展“五星评比”活动，通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

6、以“弘扬民族精神，学习英雄少年”为契机，通过让学生办手抄报、写作文等活动，有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

三、方法多样做活工作

根据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法

榜样的力量是无穷的。小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自己能成为别人学习的榜样。根据他们爱表扬，具有向上心理这一心理特点，在进行文明礼仪养成教育规范训练时，坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去感染学生，为其他同学起带头和示范作用。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同学见了老师主动问好，其他同学就纷纷效仿他们。2﹑制约训练法

制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。例如在周一早上升国旗时，要求学生升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。在本班内利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现得非常好。还有，开学初，新转来的同学进老师办公室不知道喊报告，见了老师说话没有礼貌，通过文明礼仪活动月的教育，有了可喜的转变，学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。

3、集体教育法

集体是孩子们成长的温床。孩子们乐意在集体中表现。于是在文明礼仪养成教育训练中，我极大限度的运用了儿童对集体的向心力，把个人与集体拴在一起进行教育。比如把班级分成四个小队，然后再把画有表格上面写着四个小队名单的量化表贴在墙上，从文明礼仪方面对四个小队进行评比，按照四个文明礼仪周主题常规要求检查，表现突出的同学为你所在的小队加1分，小队的全体同学都讲文明、懂礼貌的为小队加2分。每周评一次，评为优秀礼仪小队的同学成为班级礼仪之星，老师送给他一颗星，在班会上进行表扬。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在量化表上显示。班级表现特别突出的学生将被推荐评为学校文明礼貌之星。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。篇五：文明礼仪演讲比赛

团活记录

——惺惺惜惺惺惺惺惜惺惺小学校

一、团活主题：

文明礼仪演讲比赛

二、团活时间 2014年3月19日

三、团活地点：

文理馆122

四、出勤人数： 33/33

五、团活内容：

1、主持人对”文明礼仪周”进行讲解；

2、分成小组进行讨论；

3、小组进行发言；

4、小组派代表进行演讲；

5、进行评选公布优秀演讲小组，对优秀小组给于奖励

6、全班合唱《相亲相爱的一家人》结束

10.身边文明故事演讲稿篇十

大家早上好!

大家看过《西游记》吗?《西游记》中猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走?”气得村妇要拿扁担打他。而孙悟空变做和尚上前施礼道：“请问这位大嫂，前面是何处?”同学们知道八戒探路为什么不成功吗?对，就是因为他不懂礼仪。生活中少不了出门问路，工作学习上少不了向人请教。有求于人，却不尊重别人，自然得不到别人的帮助。

说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

其实，有很多人都能够做到文明，比如：做公共车的时候看见有老弱病残孕让座，上车的时候主动购票;有些年轻人把吃的瓜子皮放在一个小方便袋里，吃完的时候把它扔进垃圾箱。许多司机师傅不闯红灯，不超速，不酒后驾车……其实，文明就在我们身边。

同学们，当我们身为游客的时候，我们不要依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上乱写乱涂。

当我们乘坐公共汽车的时候，我们要学会礼让他人，挤到、踩到别人的时候要说—声对不起。

当我们是行人的时候，我们要遵守交通秩序。当我们是消费者的时候，我们不要把个人的怨气往服务员身上撒。

当我们遇到客人问路的时候，我们要热情地给予帮助。

当我们作为子女的时候，我们要耐心地和父母交流，记住父母的忠告。

当我们在校园内遇到老师时，我们要敬礼，做到尊重她们。

当我们身处校园的时候，我们要遵守校园秩序。

有极少数的人不能够遵守文明，比如：在公共场所说脏话，打架;随意扔垃圾，吐痰，吐痰是特别严重的`，一方面污染环境，一方面痰里含有某些病原体，是传播疾病的罪魁祸首。任意闯红灯，这样是很危险的，超速使众多的人因车祸而死亡，与其这样，不如好好的遵守交通规则。

文明就是这样，“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

文明对于有些人看起来轻而易举，但做起来却是难上加难。有时文明就是一张纸的厚度，有时文明就是几厘米或几十厘米的距离，有时文明就是一个做手势的动作……

让我们从日常的小事做起，从自我做起，从身边的每一个动作做起。