小学新学期新气象班会教案

小学新学期新气象班会教案（精选10篇）

1.小学新学期新气象班会教案 篇一

新学期新气象班会教案

活动目标：

1、提出新学期新的要求，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

2、增强学生自信，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。

3、做好切实可行的学习的计划。

活动过程：

一．新接班老师简单介绍自己（继续带班的老师略过这个环节）

这个环节是互动环节，老师可以介绍自己，也可以让学生进行简单的介绍自己。这个老师自己把握。

二．老师可以和学生讨论孩子们在暑假的收获，暑假的见闻等等。然后再进入新学期的要求。这样老师可以知道学生暑假是如何度过的，对新学期会有新的目标。

三、班主任提新学期要求：

新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更漂亮了。在寒假的时候，同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。

如今我们已经进入了高年级，和中年级的时候无论是纪律、学习上都有了很大的不同。下面老师来具体说说新学期的新要求。

老师在学习、纪律、宿舍上简单提要求，为下面学生的讨论打下基础。同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里你有什么新的打算吗？

四、全班交流：

1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎样？

2、展示自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应该怎样做？组内制定计划。

3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。整理适合自己的好计划，制作一张计划表。

4、组员或小组长可以写一些激励性的语言，激励小组队员继续努力，争取越来越棒！

三、学习《班级规范化管理基本要求》

班长宣读《班级规范化管理打分细则》，要求每一名同学在新学期争当班级积极分子，为班级争光，为每一周的流动红旗而努力。

四、制订本学期“新学期、新目标”学期初步计划表。

新学期、新目标学期初步计划表

班别：姓名：项目我的目标

语文

数学

英语

课堂

路队

宿舍

（自选一项）

备注： 项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

五、班主任总结讲话：

同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始为理想奋斗吧！

2.班会教案：小学新学期主题 篇二

主题班会《新学期、新气象》

永春三中高一年（1）班

一、活动题目

新学期、新气象

二、活动主题：

道德规范教育 遵纪守法教育

三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

(2)、新学期计划

2、活动实施

(1)、班长

主持会议（开场白）

3.新学期，新气象班会总结 篇三

新学期，新气象，为走好新学期开学第一步，尽快步入到学习正轨上，9月6日，信息系各年级辅导员分别召开新学期开学班会。

班会主要针对新学期的各项工作作了强调安排。首先，班会对一系列校园工程包括一餐改造、宿舍楼整改等向同学们作了解释。其次，对于新学期的学习向同学们作了强调。认真上好“开学第一课”，做好自己的本职任务。其中，辅导员老师用’转换角色，找准定位、明确目标、端正态度’16个字勉励同学，他鼓励同学积极将理论付诸于实践并做好表率作用”。然后，班会强调了要继续加强学风建设，严格课堂考勤制度，并积极做好新学期综合测评工作。最后，班会对继续加强安全稳定工作作了着重强调。安全重于泰山，新学期要继续严格安全稳定和宿舍管理制度，提高安全意识，注意财产安全，严禁使用违禁电器。

4.新学期新气象主题班会（范文） 篇四

一、活动目标：

暑假已经过去了，新的一学期已经开始一周了，大家在假期中肯定都有所收获，俗话说新学期新气象，今天就让我们带着新的精神风貌一起来分享一下你有趣的假期生活吧。

二、活动过程：

活动一：让部分学生谈假期实践生活。活动二：马建材做假期实践生活演讲。活动三：同学们对演讲提合理化建议。

1、班长谈个人假期实践活动；

2、副班长谈个人假期实践活动；

3、团支书谈个人假期实践活动；

4、体育委员谈个人假期实践活动；

5、语文课代表谈个人假期实践活动；

6、学生代表谈个人假期实践活动；

7、马建材做个人假期社会实践《苦中寻乐》演讲。

8、同学们对演讲提合理化建议：

（1）内容没有体现出机电专业的特点，应该在对修理机电故障时要写得详细一些；

（2）机器出现故障时，老板为什么让你试一试从逻辑上比较牵强。

（2）演讲时要显得更加自信一些，抬头面对大家；

（3）声音再洪亮一些；

9、马建材进一步整理完善演讲稿。

10、马建材第二次做个人假期社会实践《苦中寻乐》演讲。

三、总结：

欢乐的暑假虽然已经过去了，但是通过大家谈假期生活，充分说明了同学们都在苦乐相伴的生活中有所收获，让我们一起为马建材同学给予掌声鼓励，预祝他演讲成功。

5.新学期_新气象班会主持稿 篇五

七（6）班

甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的暑假，重新投入到忙碌的新校园生活。

乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点？

甲：无论曾经你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨天的一页已经翻过去，展现在你面前的是一片未知的空白。乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自己。

甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应该不断的让自己有新理想、新计划，使自己有新的发挥，这样生活才不会平淡无聊。

乙：下面我宣布七（6）班《新学期，新气象》主题班会现在开始。乙：首先让我们来欣赏 的诗朗诵《献给新学期的歌》 甲：首先要拥有梦想、树立信心。一个人如果能飞，梦想就是他的翅膀。

乙：有了梦想，就有了前进的方向；有了梦想，就有了成功的希望。甲：新学期新气象，同学们是否有了新的目标呢？与大家一起分享一下你的新学期目标、、、、、、乙：梦想是雨露，滋润着干枯的心田； 甲：梦想是海风，催动着心海上的白帆。

乙：因为梦想，人们有了前进的动力；因为梦想，生命变得更加辉煌。然而梦想是建立在自信的基础上的。

甲：海伦·凯乐说得好：有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧，而会在心中生出奋斗的希望。

乙：我们同学都已经有了自己的梦，下一步就是要实现梦想。甲：议一议，说一说，开学已经两周，我的感受是什么？我的学习计划是什么？

乙：下面我们来听一下 讲《一个小女孩的故事》，相信你一定会获得启示。

甲：我们班的同学每个人都有一个属于自己独特的一套学习方法，有没有同学愿意把自己的学习方法和同学们分享一下、、、、、、乙：其实好的成绩仅仅靠好的目标和方法是远远不够的，我们需要客观的看待自己，只有看清自己的优点与缺点才能够取得更好成绩。甲：我们班有很多做的还不够好的地方，有没有同学愿意做我们班的镜子，让我们看到自己的不足，并慢慢改正。

乙：下面欣赏 为我们带来的演讲《新学期 新气象》 甲：有很多人立下雄心壮志，把希望定在明天。

乙：其实不知道把今天的事做好的人，也决不会把明天的事做好。甲：与其期待明天的辉煌，不如耕耘平凡的今日。能够做好今天的事，不愁做好以后每天的事。以这样坚持、坚定、坚决的心态不放弃每一天，成功还会离我们远吗？

乙：米歇尔不放弃，最终成为美国坐在轮椅上的国会议员；姚明不放弃，最终成为NBA赛场上的闪耀巨星；哥伦布不放弃，最终成为发现美洲大陆的第一人。坚持到最后，才会笑到最后。甲：你还知道哪些人通过自己的不懈努力而取得了成功呢？ 乙：我们也应该向那些努力奋斗的人学习，相信自己，终有一天你也会像他们一样成为人们学习的榜样。

甲：那么，你现有做好准备了么？当发令枪的枪声响起，你是否已经以一个最佳的状态向前冲去。

乙：在到达终点之前，你是否抱着一颗勇于承受挫折的心去经历一段坎坷的旅程呢？

甲：下面我们共同来欣赏一首歌曲《真心英雄》

乙：成功总是倾向时刻准备着的人。现在就该是让我们拿出勇气与行动来证明自己的时候了。

甲：等待，等待在那个灿烂的初夏，向家人交上一份满意的成绩单。乙？：下面我宣布本次班会到此结束，下面请班主任老师为我们做班会总结。

朗诵 献给新学期的歌

伴随着秋的脚步，新学期款款走来。我们神采奕奕地走进美丽的校园，沉寂了一个假期的校园又处处充满了生机。“新学期”的太阳 为什么这样辉煌？ “新学期”的花朵 为什么这样芬芳？ “新学期”的红领巾 为什么这样鲜艳？ “新学期”的孩子们 为什么这样欢畅„„

你知道，他知道，大家全知道。新的开始，新的希望。“新学期”的歌声 为什么这样动听？ “新学期”的舞蹈 为什么这样多情？ “新学期”的故事 为什么这样引人？ “新学期”的校园 为什么这样欢腾„„

你清楚，他清楚，大家都清楚。回到熟悉的校园，我们兴奋不已。我们是稚嫩的小苗，必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰，明天将飞得更高更远。我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。我们是快乐的世纪娃，在祖国的沃土里发芽，在孙店五中的怀抱中长大。

阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线，是我们人生之路的新阶段。

看吧，新学年的旗帜下，我们蓄势待发、抖擞精神，听吧，进军的战鼓已经擂响，我们歌声嘹亮、激情滚滚。让我们借开学典礼的东风，弘壮志，树新风，让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩，一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧！

演讲

新学期 新气象

经过一个轻松而又愉快的暑假生活，我们来到了美丽的校园孙店五中；伴着新春的气息，又开始了紧张而又快乐的校园生活。

新的一学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。

俗话说得好，“一年之计在于春”。春天是一个播种的季节，是一个充满希望的季节。新学期意味着新的起点、新的思路、新的目标、新的发展。就像以往一样，每一位教师都怀着殷殷的企盼期待着我们健康地成长，希望我们长得更高，变得更懂事。

同学们，也许，你曾拥有辉煌，但那已成为一段甜蜜的回味；也许，你曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。

面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。

同学们，让我们迈开轻松的步伐，迎着凉爽的晨风，努力奋发！琅琅书声是我们献给太阳的礼物，晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！

（班主任讲话稿）

同学们：

今天的班会开的很成功，我说九个“新”，与同学们共勉。一“新学期” ：标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。从现在开始，我们要消除“暑假综合症”，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。

二“新起点” ：机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。

三“新目标”：在新的学期，我们要有明确的目标。（1）养成良好的习惯，使自己终身受益！（2）学习上尽力而为，要有阶段性目标，以自己最优异的成绩回报自己的父母！

四“新习惯”：这些学习习惯，你养成了吗？ 1.你上课的时候，注意力是否集中？ 2.你学过的功课，是不是加以复习？ 3.你是否喜欢回答老师的问题？ 4.你上自习课的时候是否自觉？ 5.你不懂的功课，是否向别人请教？ 6.你是不是按时完成作业？

五“新态度”：我们的态度决定一切。我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。我们的环境完全由我们自己的态度来创造。

六“新信心”:树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 七“新学风”：创立一种学风：认真刻苦。新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，这格言说的是这个道理。世界上没有失败，只是暂时还没找到方法。上帝的延迟并不是上帝的拒绝，成功就在与最后一次的坚持之中，坚持不懈，终会成功！

八“新期待” ：昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天。我始终相信，你们会做得更好。用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

九“新寄语”：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持 这是一个并不神秘的秘诀。

亲爱的同学，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！

故事 一个小女孩的故事

从一个小女孩的故事说起：这个小女孩叫曹南薇。

1968年夏天，正是知识青年上山下乡高潮。这一年，曹南薇17岁。她患小儿麻痹，按政策不下乡，但是留城也找不到工作。那时还没有个体户。她没有父亲，和母亲相依为命。

一天，曹南薇在报纸上看到关于“高能物理”的报道。17岁的她竟然心潮起伏。她把报纸剪下来，日思夜想。

她想，高能物理这么重要，我能不能做点什么?反正我找不到工作，在家呆着也没事。

就这样，她不经意地定下了自己的目标。

她开始学习。妈妈看她整天学习，不闹情绪了，就高兴起来，并没有在意她的什么目标。一个17岁的姑娘，还是个孩子，谁会太在意她呢!

她关在家里，一年又一年，初中、高中、大学、专业课程，她都学完了。因为小儿麻痹，影响了她找对象，正好把精力都用在学习上。

十年后，到1978年，她27岁时，她的论文在国家级刊物上发表，引起了震动。

国家高能物理研究所想找这个人。那时，一个普通人家里没电话。他们只能按她留给杂志社的地址找到她的家。敲过门以后，来开门的是一位年轻姑娘。

来人说：“找曹南薇。”

这位姑娘说：“我就是。”

来的两个人上下打量着这位年轻姑娘，怎么也不肯相信。高能物理的高水平论文，与眼前这位仅27岁的姑娘，怎么也联系不起来

这两个人说：“你能证明这篇论文是你写的吗?”

曹南薇从床下拉出两个纸箱子，拿出一摞又一摞的笔记。所有这些笔记，都是用印刷厂切下来的二三寸宽的纸边子订起来的。这两个人激动了，手颤抖着，眼睛湿润了。

回去后，立即将她调到了北京。

这就是曹南薇，一个17岁的姑娘，不懈地攀登10年，达到了高能物理的高峰。

她的成功，全在于她17岁那年看到报纸后，为自己定下目标。

多少像她这样的人，因为没有目标，到27岁，甚至37岁的时候仍然一事无成呢?

6.新学期新气象主题班会8.26 篇六

我们又回到了熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比，寒假已经成为美好的回忆，新学期是五年级最后一个学期，又要面临升初中的重任，因此我们要好好学习，为毕业打好基础。

一、活动题目

新学期、新气象

二、活动主题：

道德规范教育 遵纪守法教育

三、活动目的

1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理

3、重申遵纪守法的重要性。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失

(2)、新学期计划

2、活动实施

(1)班长主持会议（开场白）

回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！

（2）同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算

学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生c：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

本学期是高中的第一学期，我们要迎接高中的考验，我在本学期的计划是：保持科学的学习方法，多提问、多思考、另外应多做练习，在练习的基础上归纳总结。

学生d：初三的生活已经结束了，紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！

（3）班主任总结，提出要求和希望：

同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

结束语（班长）：

7.新学期班会教案 篇七

活动主题：新学期，新希望 活动目标：

1、学习《学生手册》，学习校规校纪，统一思想，统一认识，强化常规管理教育。

2、注重安全教育，强化安全意识。

3、提出新学期新的要求，使学生懂得做事要有计划，要努力，就一定能成功。活动过程：

一、班主任点明班会主题

新学校，新环境；新老师，新同学；新学期，新希望。昨天已经过去，今天正在进行，明天值得期待。同学们，一个新的学期已经开始，在新学期里我们要怎样学习？

点明：礼仪、安全和学习。

二、礼仪篇

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗，习惯和传统等方式固定下来。

注重：《学生手册》中三别、四带、五无的学习。

三、安全篇 安全是一个持久的话题，危险会以各种方式出现，但我们的目标只有一个：只有安全！安全是根本，安全是一切，安全一种态度，安全也是一种责任。

注重：用电安全、用水安全、交通安全等。

四、学习篇

学习：生命不息，学习不止。

过去已经不再来，明天又是新的一天。让我们从今天开始扬帆起航，在新的学期开创新的未来。

注重：学习计划和目标的制定。

五、班主任总结：

8.新学期主题班会教案 篇八

日常生活中我们发现幼儿很喜欢玩有关“新郎和新娘”的游戏，因此我们抓住幼儿这一兴趣点特意制作了《找新郎》这个读本，在读本中我们把幼儿喜欢的动物和新郎联系起来，引导幼儿通过观察动物的特征猜测新郎的真相。活动旨在借助读本激发幼儿的阅读兴趣，引导幼儿学习揣测阅读的策略，提高阅读预期能力。

活动目标：

1、乐意和同伴阅读同一本图书，对画面内容感兴趣。

2、能根据画面所提供的线索，猜测新郎的真相。

3、练习角色对话，锻炼阅读预期能力。

活动准备：

1、经验准备：丰富幼儿有关动物特征的认识。

2、物质准备：

(1)大图书《找新郎》，猪、老虎、大象小书《找新郎》若干本。

(2)鞭炮声音乐、狼、猪、老虎、大象等动物“结婚照“若干张，花形粘贴纸若干、记号笔若干支。

活动过程：

一、观察图书封面，激发幼儿阅读兴趣。

师：老师带来了一本很有趣的书，我们看一下封面上有什么?新郎在哪呢?让我们一起来帮新娘找新郎吧!(教师同时引导幼儿阅读书名)

二、师幼互动阅读大书，学习揣测阅读法。

1、阅读图书1—4页并逐页观察和讲述“新郎“特征。

师：这个新郎真有趣了，他想和新娘玩捉迷藏的游戏，游戏开始了。新娘说“新郎新郎啥模样?新郎说“请你看看我的腿!”(教师引导幼儿观察“新郎”的腿)教师总结：哇，新郎的腿上全是毛呀!

(以此类推阅读完1—4页内容)

(新郎新郎啥模样?请你看看我的腿!哇，新郎的腿上全是毛呀!

新郎新郎啥模样?请你看看我的尾巴!哇，新郎的尾巴好大呀!

新郎新郎啥模样?请你看看我的耳朵!哇，新郎的耳朵好尖呀!

新郎新郎啥模样?请你看看我的牙齿!哇，新郎的牙齿好尖呀!

新郎就是大灰狼)

2、阅读图书第5页，找出“新郎”真相。

师：你们猜出新郎是藏在他们中间，请你们把他找出来吧!

(“我们要送给新郎一朵大红花，恭喜他今天结婚了。教师在“新郎”旁边的花形标志上贴上花形粘贴纸)

3、粘贴“结婚照”，制作图书封底。

师“新郎”真的是大灰狼吗?让我们看看新娘带来的结婚照吧!谁来帮忙贴上他们的结婚照呢?

教师小结：我们刚才是怎么样帮新娘找到新郎的呢?我们是一页一页仔细观察根据“新郎”身上的特征才猜出来的。

三、幼儿结伴阅读小书，拓展揣测阅读经验。

1、幼儿结伴阅读小书找出“新郎”真相。

师：老师还准备了许多游戏小书，这本小书需要两个人一起阅读，阅读完以后请你们送给“新郎”一朵大红花，最后把他们的结婚照贴上去。

2、启发幼儿运用角色问答的形式边看边讲述图书中的“新郎”特征。

师：你们还记得新娘和新郎是怎样问答的吗?现在就请小朋友两人一组边看图书边说主产新娘和新郎的对话。

3、集体分享阅读的快乐。

师：你们刚才扮演新娘和新郎了吗?哪两个小朋友愿意说说你们是怎么找到新郎的?

(个别幼儿结伴来说说自己的图书，或老师当新郎，幼儿当新娘分享小书)

(新郎以猪为例：

新郎新郎啥模样?请你看看我的.腿!哇，新郎的腿好胖呀!

新郎新郎啥模样?请你看看我的尾巴!哇，新郎的尾巴好短大呀!

新郎新郎啥模样?请你看看我的耳朵!哇，新郎的耳朵好大呀!

新郎新郎啥模样?请你看看我的鼻子!哇，新郎的鼻子好大呀!新郎就是猪)

四、和客人老师互动阅读。

师：请你们拿着小图书和笔找一位客人老师，用好听的话向客人老师介绍小书里的新郎，并请客人老师把你说的话记录在小书上。

五、播放鞭炮声结束活动。

9.新学期开学主题班会教案 篇九

1。初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。

2。初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。

3。知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正。

4。懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。

活动准备

课件

活动过程设计

一、启发谈话，学会问好

1、(出示插图)仔细看图，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。)

2、是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。(师生起立，互相问好)

3、评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。

4、早晨看见老师可以说老师早，中午呢?下午呢?校外呢?

5、仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。

二、在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。(师生进行问好。)

三、明确自己是一名小学生。

1、刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢?

学习说话：我是一年级的小学生了!(要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情)

2、学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。

3、从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。

四、学习自我介绍

1、我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢?

2、谁来把自己介绍给大家。

3、教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生，还可以说说自己的爱好。

4、小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。教师巡回。

五、观察思考，规范课堂常规。

1、你们知道为什么有的同学每天上课，学习成绩挺好，有的同学却学不好呢?

2、看图想象，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。)

3、学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。

4、谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。)对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。

六、这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字。希望大家能够在日常生活中经常地使用，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。

活动反思

总之，由于孩子刚刚入学，他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的生活方式，上课坐不住，坚持时间短。所以，不管是正确的读书、写字姿势和执笔的方法，他们坚持是暂时的，这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导，逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的，所以，入学教育这节班会我非常重视，为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。

活动延伸

10.“新学期，新气象”主题班会总结 篇十

2月24日下午，为使学生尽快适应校园生活，增强自理能力，培养良好的安全、学习习惯，我校组织各年级召开了新学期第一次主题班会。

低年级的班会则通过故事等形式，教育学生从每一件小事做起，养成良好的安全行为习惯。中年级班主任老师组织学生学习《德育常规》、《日常行为规范》和《法制教育案例》，使学生安全意识警钟长鸣，尽快收心，投入正常的学习生活。高年级则通过让学生畅谈新学期新打算，分享发生在身边的安全事故，深入骨髓的提高学生的安全意识。各班同学都积极展现着自己迎接新学期、新气象的良好风貌。

我校将会继续从教师、学生的安全角度出发，对法制教育工作常抓不懈，努力创建一个和谐、平安的校园。