学生救助申请书

学生救助申请书（精选14篇）

1.学生救助申请书 篇一

贫困救助申请书

尊敬的校领导：

我叫李听听，今年xx岁，是来自七年级xx班的一个女生。我家住在颜集镇一个贫困农村，家有7口人—爷爷、奶奶、父母，姐姐、我和弟弟。父母在家务农收入微薄，没有经济来源，全家以父亲常年在外打工为生，姐姐又在上高中，弟弟上小学，且由于爷爷奶奶常年患有哮喘病，母亲要照顾他们，不能外出打工，家里开支几乎由父亲一人承担，这几年来为了姐姐、我和弟弟的学业和给爷爷看病，已经向亲戚朋友借债数万元。看着父母头上日渐爬满的白发，我心里总有一种愧疚。十分渴望自己能够早日长大，为父母分忧解难。然而，毕竟自己现在还在求学，无法给家里增加收入。所以，我只能在学校里努力学习，以优异的成绩回报家人。

小学几年我的学习成绩一直都名列前茅，也时常在课下帮助一些同学做些力所能及的事情，受到了老师和同学们的广泛好评。回到家，自己也尽量帮父母做些家务，以减轻他们的一些负担，但随着父母年纪的增长，我心中的愧疚感日益增加。我真切地希望能减轻父母的一些负担，将所有的精力都投入到学习中去。所以，我恳请老师（学校）能够考虑我的家庭情况，给予相应的帮助。望请批准。

此致

敬礼！

申请人：李听听2013-8-28

2.学生救助申请书 篇二

据劳动与社会保障部和教育部公布的数据, 目前中国各类高校共有2 003所, 在校学生超过2 000万人。自1999年高校开始扩招, 毕业生人数以每年60万～70万人的速度增加。2002年145万人, 2003年212万人……2007年495万人, 2008年559万人, 2009年达到611万人, 2010年大学生毕业人数则突破631万[1]。然而与之相反, 大学生就业数量在不断下降, 数据显示, 大学生的就业率基本维持在70%的水平, 近几年大学生失业率不降反升, 其中2008年大学生失业人数为167.7万, 约占全国总失业人数 (886万) 的19%, 2009年大学生就业率为68%, 这一数字低于2008年同期水平[2]。一增一减, 这两组数字非常直观地告诉人们:目前大学生就业形势很严峻。

目前, 社会上对大学生失业群体的定义是多种多样, 但本文定义该群体为未就业高校毕业生, 其是指未签订劳动合同, 或未考取硕士或博士及以上, 或未创业即未注册自己公司的大学生。

二、未就业高校毕业生失业的原因

1. 政府:

现行大学生就业保障政策只是暂时消极补救。近几年包括劳动保障部在内的多个部委都曾出台过“有关促进大学毕业生就业”的政策。其中最具代表性的是2004年发布的“允许大学生进行失业登记, 特别困难的大学生还可领取失业救济金”的政策。2006年6月, 中组部、中宣部、中编办、教育部等14部门又联合发出了《关于切实做好2006年普通高等学校毕业生就业工作的通知》, 规定大学生毕业无工作时可享受失业救济, 享受时间最长不超过一年;高校毕业生因短期无法就业或就业后生活仍有困难的, 民政部门要及时按照有关规定为符合条件的高校毕业生提供最低生活保障或临时救助。这种强调事后“救济”的消极保障模式并不能从根本上解决大学生的失业问题, 因此, 政府应从更积极的方面来促进就业。又因为中国比较重视户籍问题, 这也导致了很多大学生毕业了没办法直接就业, 万一到农村基层就业就很难把户口再从农村转出去。国家为了解决就业压力对现在研究生扩招、村官制度的实施并给予相对优厚的条件, 但根本问题没有得到实质性的解决, 都只是延迟了就业的压力, 等研究生毕业、村官任职期满就会让这批大学生重新以新的面孔融入到就业的大军中, 冲击当前的就业市场。

2. 高校:

高校专业设置与市场的需求不相适应。一方面, 高校部分专业设置与市场脱节, 对就业所需要的职业观念、知识、方法和专业技能等方面缺乏系统性培养。另一方面, 高校培养模式单一, 忽视人才个性化的培养。现在很多高校的人才培养模式只注重共性而忽视个性化教育, 对学生缺乏创新、创业能力的培养。最后, 根据对河南省学生的调查发现, 处于中部的高校思想都比较保守, 很少有创新性想法, 大多是遵循老一辈的传统。所以, 高校应积极引进新思想, 多与发达地区的学校交流和学习。

3. 劳动力市场:

求职人口数量过大, 市场容量有限。在一定的阶段和时空, 市场容量是有限的, 这是毋庸置疑的事实。以2005年为例, 全国新增就业岗位只有900万个, 其中的500万个要确保用于下岗失业人员再就业, 农村流入劳动力和城镇新增劳动力占用了一部分岗位[3]。而当年的高校毕业生达338万人, 因此, 失业不可避免。而据中国劳动和社会保障部部长田成平的介绍, “今后几年, 城镇需要就业的人数每年仍将保持在2 400万人以上。而在现有经济结构条件下, 按经济增长保持8%的速度计算, 新增岗位和补充自然减员只有1 100万人, 供大于求缺口在1 300万人左右, 矛盾十分尖锐。”[4]

近年来, 全国高等学校的毕业生人数明显增加, 企业在招聘人员时的选择余地非常大, 因此也带来了招聘门槛越来越高。例如, 性别、学校、学历和专业等因素对大学生就业的影响依然明显。此外, 企业也会提出关于工作经验的要求即使是针对毕业生的人才交流会, 要求求职者具有二至三年的工作经验。“职业经验准入”门槛过高, 已成为许多大学生找不到工作的原因之一。

4. 个人:

就业观僵化和期望值过高。大学生只有转变观念, 才能真正改变“就业难”的局面。首先, 大学生要客观认识就业形势, 找准定位, 理性调整期望值。在调查中发现有占被调查总数27.9%的学生认为就业定位不准, 期望值过高是造成失业的主要原因, 从此数字可看出, 已有一部分大学生能清楚地分析自身原因, 只有这样才能更多的注重自身素质与能力的提高, 在社会竞争中脱颖而出。其次, 要用长远的眼光看待就业, 树立“先就业求生存, 后择业谋发展”的思想。学生要客观评价自己, 低姿态求职择业, 学会从基层做起, 适当放低薪酬要求。同时, 在城市类型的选择上, 中心城市固然机会多, 但变动也更大, 相比而言, 一些有潜力的二级城市也许有更好、更稳定的就业机会。

三、对策分析———构建失业救助制度体系

目前, 也有学者提出建立大学生失业保险。其基本思路是:大学生失业保险基金由学生个人、学校和国家三方共同负担。学生个人缴纳的部分由专业银行拿出一部分启动资金, 参照助学贷款的方式进行;学校缴纳的部分可以由校办企业或是其他营利性机构支出;而国家负担的部分可由发行的国债中提取部分基金存入失业保险基金中。并对失业大学生建立个人账户, 实行统账结合, 收支两条线管理。但是, 就中国目前的情况而言, 要实行“大学生失业保险”制度, 还存在许多问题, 如, 根据权利与义务对等原则, 大学生从未参加过失业保险, 是不能享受由失业保险基金提供的失业保险的[5]。结合中国现阶段的具体特点, 选择并依赖于某一机制以期解决失业困境显得力不从心, 本文提出以提供积极救助为主, 以失业救助金为辅的整合式大学生失业救助制度体系的思路:在提供失业救助金保证大学生失业者的基本生活的同时, 发展与完善就业指导、职业培训和职业介绍等就业援助服务, 形成政府、高校、社会组织及个人等不同责任主体分别承担, 全社会力量共同支撑的保障系统。

1. 筹集失业救助基金的渠道。

由于大学生失业的特殊性, 所以普通失业保险制度的劳动者和雇主双方缴纳的失业保险基金筹集模式在此并不适用。解决此类问题, 可采取以下解决思路:大学生失业救助基金主要以国家或地方财政税收列支为主, 辅以社会力量支持。个人不参与缴费, 完全由政府从财政资金中解决资金来源。

2. 失业救助金可用于下列支出。

(1) 失业生活救助; (2) 领取失业救助金期间的医疗救助金; (3) 领取失业救助金期间接受职业培训、职业介绍的补贴; (4) 领取失业救助金期间的交通费用; (5) 国务院规定或者批准的与失业救助有关的其他费用。

3. 失业救助金标准和领取期限。

失业救助金的标准:失业救助金标准应当分两个档次:就业促进标准和生活补助标准。就业促进标准为高校毕业生户籍所在地的市、县 (市、区) 失业保险金平均标准。生活补助标准可参照城镇最低保障线的标准执行。就业促进标准领取期限最长不应超过6个月。对于超过救助期6个月仍未找到工作的, 应当停止按就业促进标准发放津贴, 改为生活补助标准, 期限也以6个月为宜。

4. 积极救助内容:

(1) 建立全国联网的失业大学生数据库。高校在每年的毕业生派遣之后, 应认真做好毕业生的未就业登记工作, 建立未就业毕业生数据库, 上报省高校毕业生社会保障基金管理委员会, 进行全国联网, 并且及时更新相关数据。当毕业生向劳动保障部门提出失业救助申请时, 劳动保障部门可以上网查询该人的相关信息, 并据此信息联合学校、居委会一起对失业毕业生的失业原因及现实情况进行调查, 加大对失业救助基金的管理与监督, 防止有人冒领与浪费。 (2) 加强就业指导和职业培训工作。由于大学生就业绝大多数属于初次就业, 他们对劳动力市场运行的了解不充分, 如果没有适当的职业服务体系来提供就业信息与职业指导, 大学生就业的市场过程显然面临着市场效率的损失。第一, 政府引导高校毕业生自主创业, 各地劳动与社会保障部门将加强创业培训师资、教材、培训机构等各种资源的技术支持, 将已构建的创业培训指导服务工作平台向各类高校毕业生开放, 且政府设立“创业扶持资金”, 并与国家促进大学生就业的扶持政策相衔接。第二, 政府鼓励高校毕业生到基层就业, 实行具体的奖励措施;毕业两年内的大学生开店, 三年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费, 且可申请小额担保贷款。第三, 政府与企业联手, 提供可信度高的职业信息, 提供高校毕业生就业见习制度;有条件的地区可以组织高校毕业生参加临时性的社会工作, 给予一定的报酬。第四, 政府建立并完善高校和中等职业学校毕业生就业网络平台, 开展网上求职招聘活动, 由学生主动自愿地提供个人信息, 与企业接轨进行双向选择。

四、结论

相对于建立大学生失业保险的思路, 构建政府、高校、社会组织及个人等不同责任主体分别承担, 全社会力量共同支撑的失业救助制度体系在对制度的公平性破坏方面损害最小, 而且最具弹性、灵活性与操作性, 并且与发达国家促进就业的潮流最为接近, 不失为解决中国大学生失业问题的好方式, 而在具体操作层次上的分析论证是我们需要进一步研究的课题。

摘要：随着大学生就业制度的改革和高校招生规模的扩大, 出现了大学生“毕业即失业”的状况, 毕业时未能实现就业的大学生面临着直接的生存困难。一些学者多从失业保险角度分析, 鲜见从构建失业救助政策模式角度提出建议。把该群体定义为未就业高校毕业生, 并且以河南省为例分析了未就业高校毕业生的失业现状与原因, 提出了构建针对未就业高校毕业生失业救助政策的长远措施。

关键词：大学生,失业原因,救助政策

参考文献

[1]http://www.ttpaihang.com.

[2]国家统计局人口和就业统计司, 劳动和社会保障部规划财务司.中国劳动统计年鉴[K].

[3]寇学臣, 耿永志, 李抒梅.“知识失业:”从“教育过度”到结构调整[J].辽宁教育研究, 2007, (1) .

[4]尹筱.中国就业形势严峻劳动力供大于求缺口1300万人[EB/OL].http://news.to=eom/2006-11-28/0020/.

3.教师有舍身救助学生的义务吗等 篇三

教师有舍身救助学生的义务吗

教育部公布的新修订的《中小学教师职业道德规范（征求意见稿）》，首次将“保护学生安全”一条列入其中。网民曾就教师法与道德条例实施细则进行大讨论，普遍认为这是“范跑跑事件”的一大“贡献”。

记者王鹏在《时代周报》发文：范美忠曾将逃跑的理由归纳为：第一，他没有接受过逃生训练，在地震的那一刻，出于本能逃走；第二，他的生命和学生的生命一样宝贵，老师有救助学生的义务，但是老师没有冒着生命危险救助学生的义务——老师冒着生命救助学生已经突破了道德上限。之后，关于“舍身救学生”是否为教师职业道德的辩论由此引发。去年底，一直拒绝接受所有采访的范美忠开声：“网络中的范跑跑和现实中的范美忠是两个人！”“我认为现在是一个契约社会，如果教师的职业道德中规定了冒着生命危险救助学生是教师必须承担的责任，那么我会重新考量做教师的风险，事实上没有这样的规定。”

范美忠和范跑跑，这两个并不完全一致的镜像在2008年交汇叠加，在5·12大地震之后，引发了我们道德、情感、价值和社会范式等领域里的另一场地震。执著于是非对错显系非智，当新旧岁月轮替之际再思范跑跑事件，范美忠或者范跑跑至少为我们提供了这样一个认知维度：个人对于公共事件至少具有“缺席的权利”。

“师道尊严”并非不合时宜

近一时期，有人认为信息时代教师不再是知识的唯一传播者，因此“师道尊严”已不合时宜，甚至是构建和谐师生关系的障碍。对此，宋晓梦在《光明日报》发文说，上海辞书出版社1980年出版的辞书对“师道”注释为师承；求师学习之道；为师之道。

师承者，指治学的路数、学术个性、学派归属与老师有继承关系。师承是使学术、文化得以延续、发展的重要手段。孔子《论语》中的“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”；《礼记》中的“教学相长”……都是对“求师之道”经典的解释。至于为师之道，韩愈在《师说》中将其概括为“传道、授业、解惑”。践行这三者，当然也离不开“学高”“身正”。如果能以如此“师道”规范教师，治学育人，何愁“师严道尊，民知敬学”？笔者实在看不出这其中的哪一条“不合时宜”。倒认为这些经典的“师道”是中国传统文化中可以贡献给全人类的瑰宝！

教师的三种职业生存状态

教师职业是特殊的，教师人生也是特殊的。李振平认为，（见《继续教育研究》）教师在职业和人生之间存在不同的取向：有的教师把职业等同于自己的人生，即把职业作为人生最大的目标和追求；有的教师认为“职业小于人生”，即把职业影响力缩小，超越教师的界限寻求更多的发展空间；有的教师是“职业大于人生”，即只有教师的天职而忘却人生的反思和守望。教师的职业生存状态有：生存型、享受型和发展型。

“生存型”教师是处于以教师职业谋生和养家糊口的状态，即主要是从生计出发，站在功利的角度，以被动和消极的眼光看待自己的职业，把自己的职业仅仅当作是一种谋生的手段，当作“维持生活”“干活挣钱”的行业，对于教育事业的社会意义和教师职业价值缺乏基本的领悟。他们只知道把教师的义务作为一种教育职责，是“应该做的”，其教师责任、教师职业技能的进取是在“维持生计”“保住饭碗”的外力因素之下被迫完成的无奈之举。由于从事这一职业更多的是出于无奈，因而感到困惑和痛苦。在“生存型”教师身上我们看到的是对职业的厌恶和疏远，教师与职业是分离的。

“享受型”教师是处于体验人生和品味幸福的状态。他主要从兴趣出发，站在非功利的角度，以对教育事业和学生的热爱来对待自己的职业，比如把学生的成长当成教师最大的快乐，对平凡的工作充满热爱，在付出与给予中获得内心满足等。相对于“生存型”教师而言，他从事这一职业不仅仅是为了生存，更多的是自己喜欢，因而在工作中会感到快乐和幸福。在“享受型”教师身上，我们感受到了他对教师职业的热情和积极的态度，教师与职业是融为一体的，职业本身就是生活。

“发展型”教师则处于服务社会和完善自我的状态，即主要是从自身和社会需要出发，站在超功利的角度，以完善自我、为社会作贡献的立场看待自己的职业，他从事这一职业是为了过一种更有意义的人生，因而感到崇高而有价值。如把教师看成是教育活动的反思者和研究者，以终身自我教育作为教育生涯的推动力，视教师职业为“不仅给予也在收获”的有意义活动等。在“发展型”的教师身上，我们体会到了他对提升自己的迫切愿望和富于创造性的教育智慧，教师是超越于职业的，是以“教育家”为发展目标的。

4.残疾儿童学生救助申请书精选 篇四

黄茵所说的项目是指0-6岁贫困残疾儿童抢救性康复项目，自__年起，我市开始实施，目前已经纳入了省、市为民办实事项目。6年来，有不少贫困家庭残疾儿童得到了帮助。

今年共667名6岁以下残疾儿童接受免费康复训练

徐春(化名)家住资阳区长春镇。__年12月，刚出生两个月的儿子患上了脑瘫，智力发育迟缓，右半边身体瘫痪。治疗两个多月后，夫妻俩花光了所有积蓄，不得不将儿子接回家，保守治疗。__年，村里见这家人困难，帮忙申请了0至6岁贫困残疾儿童抢救性康复项目。经过两年的康复训练，儿子基本能独立行走了。

近年来，通过这个项目，残疾状况显著改善的孩子很多。4岁的孤独症(自闭症)儿童雷雷一直不愿讲话，3个月的康复训练后，已经能说些简单的词语，还学会了不少儿歌和舞蹈。5岁的脑瘫儿童小全，不能独坐、独站，经过康复训练后，不仅能独坐、独站，在辅助下还能行走。

自__年起，益阳市残联开始承担0至6岁贫困残疾儿童抢救性康复项目。__年，共有667名0至6岁贫困残疾儿童接受抢救性康复服务。

全市共有市妇幼保健院、市残疾人康复中心、资阳区妇幼保健院、桃江县中医院、南县残疾人康复中心和沅江市特校等6所康复训练机构。

为保障康复机构顺利运行，市级定点康复机构每月接受一次检查，县级定点康复机构在项目实施过程中每两个月检查一次。

目前，参加0至6岁贫困残疾儿童抢救性康复训练项目的以脑瘫、自闭症为主，根据患儿情况，制定有针对性的康复计划，以运动治疗为主，配合脑循环、针灸治疗等。

在参加项目期间，康复训练费用全免，还能获得每月200元的补助。

儿童残疾越早治疗越好

5.救助申请书 篇五

社旗县民政局：

我叫周玉东，男，汉族，农民，现年43岁，家住社旗县大冯营乡下徐村，家中上有年已七十多岁的母亲，下有两个未成年的孩子。

我因患心脏病多年，在县、市医院多次治疗无效，多年来一直四处求医，靠药物控制病情，维持生命。2009年在武汉协和医院住院20余天，花去医疗费2万多元，农村合作医疗仅报销一千多元。仅2011年元月到十月在南阳市中心医院住院三次，共花去医疗费3万多元，其间病情时好时坏，极不稳定，由于不能支付昂贵的医药费，只能出院回家靠药物控制病情，医生建议，药物治疗非长久之计，只有通过手术治疗才能痊愈，当时经医院检查为心脏肥大，终末期心脏病，长期的病痛折磨使我痛苦万分，万般无奈之下，我于2011年11月24日在武汉协和医院做了心脏移植手术，其间共花去医疗费20多万元，亲人陪护、住宿、来往车费、生活费等共计2万多元。由于器官移植不在我县合作医疗报销范围，没能报销。由于器官移植后需终身服用抗排斥药，而这些药大多是进口药，价格昂贵，我现在每月的药费需4000多元，每月需去武汉复查一次花费1000多元，高昂的医疗费使我生活举步维艰。

本来我家庭收入就极低，生活非常困难，加上长期住院、用药，手术医药费用都是从亲戚朋友处借来的，现在的抗排斥药物费用犹如雪上加霜，我们家已无力承担这巨大的医疗费用，正在上高中的儿子也因此辍学在家，因此，不得不向社旗县民政局申请医疗救助，望被

救助为谢。

此致

6.救助申请书 篇六

我叫xxx,现年x岁，是xx镇xx村第x组村民，我家有x口人，婆母、丈夫、我和儿子。儿子(女儿)于xx年x月患了严重的xx病，先后在xx等医院就医，现在已经花去医疗费xx多元。目前仍在治疗之中，化疗一次得花xx元，丈夫xxx，身小力薄，在建筑队打工，靠给人家提泥挣一点力气钱。我长期失业待在家中照顾婆母，婆母今年已经八十岁了，身体不好，患有xx病，也是经常吃药。就这样，我家现在仅靠x亩薄地和丈夫出卖劳动力得到的收入维持生活，特别是儿子(女儿)还要继续化疗，需要大量的`钱。眼下我已经向亲戚朋友、街坊邻居借债3万6千元，下一步的钱要从哪里来?我真的不敢想象。

近段时间以来，我是以泪洗面，饭吃不下，交睡不着，在十分困难的情况下，我想到了党、想到了政府，我大胆向民政局提出申请，请求组织上的资助，以助我儿子(女儿)继续看病。我不胜受恩感激，我扶老携幼向组织上致谢!

此致

敬礼

申请人：xxx

7.对贫困大学生的社会救助工作初探 篇七

社会工作的价值理念是社会工作存在的哲学基础, 包括其价值、目标、伦理、原则等, 标明了社会工作产生的缘起、社会工作实践中的规范及其在促进社会良性运行、提升人民福利中的使命。1.宏观价值理念介入可以帮助贫困生正确认识自己及自己与社会的关系。具体到贫困生问题上, 贫困生既作为独立的个体存在, 又作为整个社会的一员存在, 他们的问题应该引起全社会的关注。而贫困大学生自身也应对自己、自己和他人、自己和社会的关系有一个正确的认识。社会工作强调人的尊严和价值, 肯定人, 注重人性, 注重人的需求, 注重挖掘人的潜能, 让受助者通过认识自己来改变自己的生存状态。这些恰恰是贫困大学生所缺乏的, 社会工作以追求社会和谐为己任, 所以它一直对贫困大学生的问题给以强烈关注。2.中观价值理念介入可以帮助贫困生与他人建立和谐的关系。贫困大学生在遭受经济压力的同时, 还承受着巨大的心理压力, 存在着自卑、焦虑、孤僻、嫉妒和依赖心理等不同形式的心理问题。在日常生活中感受不到别人的尊重, 得不到群体的接纳, 更没有相应的机构采用科学的方法给予帮助, 虽然现有经济救助方式在减轻他们的经济压力方面起到一定作用, 但对减轻他们的心理压力的作用微乎其微。而社会工作的中观价值理念所强调的正好是贫困大学生所缺少而又非常希望得到的, 就是作为人所需要的得到别人的尊重和接纳。工作者让贫困生认识到被人接纳并不是不可能的, 从而改变其对人际关系的认识, 勇敢地去和别人交往, 建立和谐的人际关系圈。3.微观价值理念介入可以帮助贫困生认识人与所生活的环境的关系。贫困的发生有制度性、社会性的原因, 也有个人或家庭的原因。制度性的原因是共同的, 但个人和家庭的因素则千差万别。所以在解决贫困生的问题时, 社会工作微观价值理念强调在方法上要做到根据各个学生的不同特点, 结合其所生活的环境, 整合多方资源, 采取有针对性的方法。

二、方法上的介入

8.救助申请书 篇八

我申请有关于肇事车车辆所有权人：贵州省都匀市“黔南中国旅行社”及肇事司机：住都匀市公园南巷**号附**号的：姚某银男38岁驾驶的肇事车：牌号为“贵JU****”的中型班车撞倒行人：韦某权男52岁住贵独山县本寨乡甲点五组**号造成严重“脑挫伤”的.交通事故事实。

我持有都匀市交警大队裁决的“道路交通事故认定书”认定驾驶人：姚某银与事故有因果关系承担该事故的全部责任。

我行人：韦某权无与事故有关系的违法行为不承担该事故的责任的事实依据证明。

与都匀市四一四附属医院医疗认定“脑挫伤”的病历事实依据证明以及我在都匀市“复烤烟厂”从事搬运工工作平均每天工薪为70元的事实证明依据。

要求下列各类赔偿希望得到管理交通事故法定部门支持调解。

我要求赔偿：医疗费、误工费、住院伙食补助费、护理费侵犯人身权利费侵犯健康权利费侵犯人身劳动力生存保障费。

(一)医疗费：按照医院对当事人的交通事故创伤治疗所必须的费用计算，凭据支付(...........................)。

(二)误工费：按照我因误工减少的固定收入计算，我在都匀市“复烤烟厂从事”体力搬运工“工作每天工薪不低于70元一天的标准计算算自20xx年11月10日至20xx年1月30日的完全康复期按80天计算合五千六百元(5600)。

(三)住院伙食补助费：按照不低于50元一天的标准计算自20xx年11月10日至20xx年1月30日的完全康复期前按80天计算合肆仟元(4000)。

(四)护理费：伤者住院期间，护理人员按照误工费的规定计算护理人每天工薪不低于50元的临时工标准计算自20xx年11月10日至20xx年1月30日的完全康复期前按80天计算合四仟元(4000)。

(五)我拥有人身权利我的”人身权利“完整性遭受”脑挫伤“导致”人身劳动力“的健康完整性遭到缺损和破坏我活到老就得依靠”人身劳动力“生存到老肇事方肇事行为直接损害到了我唯一仅能依靠来生存的”人身劳动力“受到了一定程度上的缺损和限制肇事行为侵犯到我”人身劳动力“权利要求赔偿三万(30000)元。

(六)我拥有健康权利健康权是我享有一切健康人生的基础我的健康完整性遭受”脑挫伤“后使我原有完整性健康生存保障权也遭受到了缺失和损害肇事行为侵害到我”健康权利“的生存保障权要求赔偿”健康精神损失“抚慰金五万(50000)元。

(七)民法通则第一百三十四条承担民事责任的方式之(二)有排除妨碍之规定。

我现年52岁我国每人的平均寿命不低于60年我后半生至少8年的”健康权利“生存保障权直接因此受到了严重的威胁和妨碍我为了排除遭受健康的威胁和妨碍我要求肇事方按照最基本的生活条件不低于30元一天的生存保障标准”预付“赔偿我后半生至少8年的健康权利生存”保障“费八万六仟四百元(86400)。

处于经济能力劣势群体的一方维护自我已遭”缺损“的”人身劳动力“权利和维护自我已受”缺失“的人身健康权利我有权利索要有效的生存保障。

(八)我是农民工肇事方自我住院以来对方从没有探望过也没有慰问过我伤者我因车祸入院救治生计来源因此被切断肇事方对于最应该支付最基本的生活补助费尽责不到位其行为欺压我弱势群体对我弱势群体的生命权健康权持着”漠视“和”侵害“态度我索要肇事方”慰问金“一万元(10000)。

无论从情理还是法理肇事方没有任何条件可谈的余地应该给我提供住院全期生活补助费我生存在社会最底层经济能力处于劣势一方肇事者和肇事车车辆所有权人与我的经济状况相对而言属于强势一方对方更应该没有任何理由可推其责任。

这一类思想和态度”藐视“国家所提倡”以人为本“的和谐思想之法令法规值得法律严厉去批判和责罚这一类不利于国家建设”和谐社会“的沦陷思想态度也为我国所提倡”以人为本“的法令纲要扫除”不良思想态度"的污点。

(九)20xx年11月10日至20xx年1月30日完全康复期内的后续治疗费、护理费、必要的康复费、营养费赔偿三万元(30000)。

总计：二拾二万元(20)不包含前期住院费。

我敬请得到调解。

此致

申请人：

9.大病救助申请书 篇九

尊敬的县民政局领导：

我叫XXX，现年45岁，是XXXXX村村民。我于2015年3月出现胸闷、心悸、乏力等症状，先后在XXXX卫生院，县人民医院就医，xxxx年4月在XXX医院确诊为主动脉瓣关闭不全，心脏扩大，在阜外医院进行瓣膜换手术，现已经花去医疗费XXX元，（新农合报销XXXX元）。加上生活费交通费共花费近xx万元,前尚未完全康复，后续治疗仍需大量费用。丈夫焦新喜，身体也不是很好，在家务农，没固定收入，我家现在仅靠2亩薄地和丈夫做零工出卖劳动力得到的收入维持生活，特别是我还要继续治疗，需要大量的钱。这两年丈夫为了照顾我也没办法外出打工，家里收入就更少了，眼下已经向亲戚朋友、街坊邻居借债6万多元。在十分困难的情况下，我想到了党，想到了政府，想到了民政局。在此，我大着胆子向民政局提出申请：请求组织上的资助，以帮我继续看病。我不胜受恩感激，我全家向组织上致谢。此致

敬礼

申请人：

XX镇民政部门意见

签字(章)村委会意见

签字(章)

10.学生救助申请书 篇十

贫困大学生问题产生的原因

1. 来自自然环境方面的原因

自然环境的常态因素。贫困大学生大都来自老、少、边、远、穷地区,自然地理环境等方面的原因导致这些地区经济发展落后。家庭经济以农业为主,家庭经济收入方式单一。大多数农民靠地吃饭,靠天吃饭,田地收入少,遇上自然灾害则更是颗粒无收,经济收入不稳定,又没有其他的经济来源。其家庭成长起来的子女必然成为贫困大学生群体中的一员。

自然环境的突发因素。1998年一些地区出现特大号洪涝灾害,致使许多家庭房屋田地被淹,家庭经济严重受挫,其子女也因此而沦为贫困大学生。由此可见来自于环境的自然灾害等不可抗力事件会使许多有自然灾害隐患的地方成为贫困大学生的潜藏地。

2.来自教育改革方面的原因

1998年的高校全部实行招生收费并轨制度,使高等教育的成本分担机制发生很大的改变。高校教育的学费伴随着扩招不断持续增加,高校学生人均年交费用大都在3000~8000元,有些重点院校的热门专业还高达万元,再加上标准日益提高的住宿费,庞大的费用数额致使许多家庭难以承担,贫困大学生人数也因此而不断增大。目前我国高校的贫困生比例达到30%以上,其中特困生比例占10%~15%,数目之大。令人震惊。

据调查表明我国农村人均毛收入为2210元,西部贫困地区数目更少,而西部地区一个大学生平均年支出7000元,相当于贫困地区九个农民一年的纯收入。一个本科生4年最少花费2.8万元,相当于贫困县一个农民35年的纯收入。这是一个多么令人难以置信的数据啊!那么改革后的教育体制带来的高额学费,使得家庭每年都为高校就读子女的学费筹集而发愁,贫困大学生群体自然形成。

3.来自家庭方面的原因

家庭方面的原因主要集中在:(1)父母双亡或单亲子女家庭,经济失去依靠;(2)家庭成员有人发生重大疾病或遭遇不幸事件,需长年就医治疗,经济开支大;(3)家庭“重男轻女”以至出现多个子女,需同时供养几个孩子读书;(4)家庭成员自身技能较差,成为下岗职工,缺乏资金和技术支援,经济陷入困境。诸如此类方面的原因使这些家庭出来的大学生生活陷入困境,不可避免地成为贫困大学生。

4.来自社会方面的原因

一方面我国社会生产力仍较落后,教育基础薄弱,教育总体水平仍欠发达,属教育欠发达国家。公共教育支出占GOP比例低于4%,致使我国的本科生教育不可能实行免费。可见经济发展水平制约着教育的发展水平,我国的经济落后导致社会承担的教育费用较少,家庭须承担绝大部分,因而贫困家庭难以承担,贫困大学生群体出现。

另一方面我国人口众多,教育投入总量虽大,但人均教育支出却较低。调查表明,我国公共教育支出仅占世界总支出的1.04%,却负担着全球正规教育在校学生的17.9%,人均教育支出仅为发展中国家平均水平的1/4。13亿人口的大数字使我国在较长时间内很难改变人均教育支出低的现状,国家对大学生的补助成为杯水车薪,家庭仍须承担大头,贫困大学生脱贫无望,问题严重。

贫困大学生所面临的困难情况

1.来自学费不足方面的贫困压力

自从上世纪90年代高等教育实行收费并轨以来,教育经费分担机制改变,高校收费制度也不断完善,高等教育高昂的学费令很多家庭百愁莫展。许多大学生一进大学便被高昂的学费压得喘不过气来。拖欠着的学费令许多贫困大学生寝食难安,不知如何去补齐。如此大的学费压力日久必然会对贫困大学生的健康成长不利,严重时还可能导致其他危及自身,危及他人、学校和社会的不良事件发生。

2. 来自生活新兴事物方面的贫困压力

贫困大学生大多来自农村,农村的生活方式、习性和城市生活迥然不同,存在很大程度的差异。刚进大学的许多贫困大学生面对城市现代化的生活环境常常手足无措,饭卡不知如何使,银行卡不知如何插入取钱,手机、电脑几乎没怎么用过,这些生活上的细小事件使他们感到自卑。而农村的小环境又养成他们不善言谈、沟通的性格,自尊心驱使他们不愿向别人请教,怕同学笑话。这些生活上的不适应必然导致许多心理上的压力,不利于其健康成长。

3. 来自学习方面的贫困压力

贫困大学生所分布地区大多属教育欠发达地区,教育设施薄弱,教学水平落后,尤其表现在英语的口语和听力两方面。那么贫困大学生进入大学时起点就低于其他学生,对于大学里的功课的学习与接受方面就存在着压力。而且他们在进入大学之后,因为家庭经济的困难,常常会选择做一些兼职工作,如家教、促销员、传单发送等去弥补生活费的不足。这样这些兼职又占用了他们大量的学习时间,久而久之必然会造成许多功课堆积,一时难以消化,学习对他们便成了一种无形的压力。

4. 来自生活费不足方面的贫困压力

曾看到过许多这样的场景,许多贫困大学生由于没有足够的生活费,等大家吃晚饭以后,偷偷溜进食堂去捡别人吃剩的东西充饥,令许多人感慨万千。其实情况不止这样,好多贫困大学生往往一天只吃几个馒头,稀松平常的菜于他们却是一种奢侈。他们中还有许多人每天吃饭都要精打细算,一顿多吃了下一顿就要挨饿,他们挑最便宜的菜,吃的时候还怕同学看见,常常躲在一个没人的角落,含着泪吞吃。贫穷的生活摧残着他们仅有的一点儿自尊。这种抬不起头的生活形成了他们自卑的根源,其必然会成长为一种不容忽视的压力,不但使他们的身体健康受损,造成营养不良,而且长此以往会导致他们心理上的自闭、忧郁、寡言等,进而影响正常的求学。

5. 来自精神心理方面的贫困压力

对于在农村困苦的环境下成长起来的多数贫困大学生来说,学习是他们唯一的也是最重要的改变命运的途径,因而他们几乎把所有的课余时间都用在了学习上,根本没有任何的文体活动和社会交往。进入高等学府以后,学校里丰富多彩的生活令他们望尘莫及,只有远观的权利,而没有进入体验的条件。因文体活动匮乏,不善与人沟通和交往而产生的巨大失落感、自卑感和焦虑感,必然会挫伤他们自尊心。心理压力冲击他们经多年主流教育而形成的人生观和价值观,对他们的身心健康带来极为不利的影响。

6. 来自自尊心得不到保护方面的贫困压力

对于大多数的贫困大学生来说,贫困的境况是他们最脆弱的地方,最不愿向人提起的伤痛,而现行的许多救助却需要他们大声呼喊:“我是贫困生,我热切需要别人的施舍救助!”许多的捐助方式,如举办感恩晚会、让贫困生上台领取资助,以及媒体把贫困生的名单公布于众等不妥。导致贫困生自尊心受到严重伤害,得不到应有的保护,加重了他们的心理负担,必定不利于他们的健康成长。

现有的贫困大学生救助措施及情况

1.来自国家方面的救助

自1994年起,国家每年都要动用总理预备金,专项用于对中央部、委属高校中经济困难学生的资助。1987年以来,教育部、财政部等部委和各地方政府一直致力于结合中国实际情况,建立一种比较完善的资助经济困难学生的政策体系,主要爱体现在“奖、贷、助、补、减“五个方面。

目前救助力度最大,救助面积最广的是国家助学贷款。贫困大学生80%以上都可以获得国家助学贷款。除此之外,国家还设立了国家奖助学金,主要针对家庭经济困难学生中的优秀者。以前国家奖学金分两等:一等奖学金者6000元/年;二等奖学金者4000元/年;助学金每人1500元/年。2007年国家投入154亿人民币专门用于帮助困难大学生,国家助学金的资助金额和资助力度均有大幅度提高,从1500元增至2000元,每年资助340万名家庭经济困难学生,约占在校大学生总数的20%,是过去的7倍;国家励志奖学金每人每年奖励资助5000元,共资助51万名品学兼忧的家庭经济困难学生,约占在校大学生总数的3%,是过去的10倍;国家奖学金也增至每人每年8000元。

2.来自学校方面的救助情况

高校每年都从本校所收学费中提取10%的经费用于资助困难学生,在学校设立奖助学金,救助贫困大学生。但是学校能给予的补助十分有限,每年一次的数百元,只能解一时的燃眉之急,而且获资助的只是个别大学生。对于勤工助学基金,能为贫困大学生提供的岗位也十分有限,仅约占贫困生总数的20%的贫困大学生有可能被提供助学机会,救助面较窄,救助力较弱。学校对于减免学杂费也仅限于5%的特困生,这难以满足日益扩大的贫困生需求,而且所减免的学杂费需由学校承担,给学校办学造成了沉重的经济压力。

3.来自社会方面的救助情况

在我国,目前有很多的社会救助机构,如妇联的“红风工程”专门用于资助家庭经济困难的女大学生,中国扶贫基金会于2002年正式起动“新长城——特困大学生自强项目”募集两千多万元以资助10001名家境贫寒、品学兼优的贫困大学生完成求学梦。此外好多企业也纷纷在各高校设立奖助学金,用于资助贫困大学生,如唐仲英奖学金等各种企业奖学金。社会助学力量应该得到鼓励、称颂,以期更多企业、社会组织建立民间助学基金,免费给大学生提供无偿资助,以使他们把投资大学生完成高等教育当作一种长远的社会投资。

贫困大学生救助中的新思路及其意义

1.有关精神和心理方面救助

对于贫困大学生而言,精神追求及心理情感的需要和对物质生活的需要同样强烈,因而精神和心理救助同等重要。贫困大学生在处理精神和心理压力时,容易对生活和未来失去信心,自暴自弃,消沉堕落,心理扭曲,对家庭和社会产生不满和抱怨,甚至抵触和仇恨,更重则走上犯罪道路,必须从精神和心理上给予救助,满足他们的精神需要,引导他们积极面对各种困境,使其健康成为人格健全、富于思想和开拓进取的有用之才。

2.有关提升“贫困的学生能力素质”的救助

关注贫困大学生精神心理的需要,应从文化娱乐、人际交往、人格健全和心理健康等方面去创新思想道德教育方式,加强校园文化建设,组织各种实践活动,为贫困大学生提供一个培养提升自己能力的舞台,使其重拾自信、积极向上、顺利成才。

这方面做的比较好的如福特基金会于2002年正式起动了“提高高校贫困生能力”项目,从学习到就业,从心理到生活多方面系统的的对贫困大学生进行帮助。其项目主要包括四个子项目:(1)高校贫困生家教指导与服务;(2)贫困生师范学生技能培训;(3)高校贫困生就业指导与培训;(4)高校贫困生心理辅导与训练,从而培养了贫困大学生人际交往,为家乡服务等多方面能力,解决了贫困生的发展问题。

3.有关将贫困生纳入最低生活保障体系的救助

贫困大学生进入高校时,已将户口迁移到了其所就读的城市地区,那么他们就已成为该城市地区的合法公民。既然最低生活保障体系是针对该地区的贫困无生存能力公民而设,而贫困大学生又符合这些条件,那么他们理应被纳入最低生活保障范围,享受该体系所给予的补救帮助。

4.有关变无偿资助为有偿资助的救助

在我国贫困大学生数目庞大,困难学生面积分布较广,困难程度和原因也不尽相同,不可能在目前经济尚未发展成熟的时候对所有困难学生进行无偿资助。因而将无偿资助转为有偿资助,不仅可以吸引更多的救助资金,而且还可以实现救助资金的滚动发展、循环利用,让更多的贫困大学生得到资助。

5.有关十七大学生代表徐本禹的救助建议

11.司法救助申请书 篇十一

申请人：

xx，男，2005年2月2日出生，回族，住北京海淀区西三旗建材城西一里xx楼x门x号。

法定代理人：xx 请求事项：请求人民法院依法给予申请人司法救助。

申请理由：申请人xx，xx之子，母亲去世前已离婚，孩子判定由女方抚养，现年8岁，随同姥姥xxx，老爷xx共同生活。

申请人xx之母xx因与有妇之夫米清中感情纠葛问题，于2010年3月自缢身亡，后经海淀区人民法院审理认定米清中对xx之死具有不可推卸的责任。并且于2011年11月2日作出海民初字第13645号民事判决书。判令被申请人xxx于判决生效后7日内赔偿xx各项费用202001.00元整。该判决2012年3月10日发生法律效力。该判决也已经向贵院申请强制执行，至今尚未执行完结。

申请人在xx去世后，失去了生活费来源，现有上小学，家境已极度贫穷，已无法维持正常的生计。恳请贵院依法给予司法救助。望能批准，为盼！

此 致

北京海淀区人民法院

代理人：

2014

12.困难救助申请书 篇十二

尊敬的XXX领导：

您好！

我叫XXX，现年XX岁，家住XXXXXX，本人下岗多年，因家庭经济困难，经过再三考虑，特申请贫困补助。

我的家庭是一个五口之家：父亲、母亲、妻子、女儿还有我。妻子XXX是一名下岗职工，因为没有文化、没有本钱，只能在XX打零工；女儿XX，XX岁，现在刚大学毕业，四处求职。所以，家庭经济特别困难。家庭的艰辛深刻影响着我们的健康和未来。

全家人的生活十分困难，让我非常的揪心，不知道明天的路在何方。幸好，我听说我们的这种情况可以申请贫困补助，我异常高兴，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一线黎明的曙光，可以救我们的家庭于水火。全家人商量之后，为维持我们家庭的基本生活，特申请贫困救济补助。

我有理由相信伟大的中国共产党，相信伟大的政府会给我们解决实际困难，解决我们的生活危机，向我们伸出援助之手。恳请批准为盼。

此致

敬礼！

申请人：XXX

13.临时救助申请书 篇十三

xx县民政局：

申请人xxx，女，xx族，于19xx年3月出生，身份证号：xxxx，家住xx镇xx村水井组，家中人口6人，全家务农，无稳定收入，家庭贫困。申请人于2017年2月因发生意外事故导致骨颈、桡骨、肋骨等多处骨折，在县医院医治一个多月，因本人家庭经济收入非常困难，无力承担本次治病的昂贵的医药费用，其中大部分的治疗费用都是从五亲六戚和朋友中借款筹备治疗的，目前已经支出医疗费用2万多元，出院后仍然需要进行后续长时间治疗，还需支出大量治疗费，自申请人发生意外事故以来，行动受限，不能劳动，丈夫未为了照顾本人不能外出务工，家中失去了经济来源，生活极度陷入困境，在万般无奈的情况下特向县民政局和各位领导提出临时救助申请，以帮助申请人度过生活难关，申请人将感激不尽，恳请批准为谢!

特此申请。

14.救助申请书 篇十四

申请人XXX，男，汉族，现年23岁，xx人。

我自幼患先天性心脏病，多年来一直四处求医，靠药物控制病情，维持生命。20xx年7月份以来，经常咳嗽，痰中带血，并伴有胸闷，胸胀和肝脏隐隐作痛等症状，经医院检查为心脏肥大，肝肿大和肺水肿等病症，几个月以来，先后到XX县医院和XXX院住院治疗，病情时好时坏，极不稳定，由于不能支付昂贵的医药费，只能出院回家通过农村简单的中药治疗。

医生建议，中药治疗非长久之计，只有通过手术治疗才能痊愈，但估计要用十多万元的手术费和由此而产生的其他费用，这对于一个农村家庭来说无疑是一个天文数字，加之前期已用去检查治疗费7万多元，已是负债累累，为了帮我治病，年迈的父母亲长期在外打工，节衣缩食，然而攒下的钱与昂贵的医药费相比同样是杯水车薪。鉴于上述情况，为早日凑齐医药费进行手术以延续生命，特恳请民政局给予帮助!