基层班组建设

基层班组建设（15篇）

1.基层班组建设 篇一

浅析基层班组建设和安全管理

班组是南疆油库的细胞，是南疆油库安全生产的主力军和执行力，是南疆油库生产经营活动的基础环节，也是南疆油库文化建设的重要阵地，南疆油库基层班组自99年建库以来，经过近十年不断的探索与建设，班组管理制度在不断完善，班组管理水平在不断提高。我们南疆油库目前执行的是五班两倒制度，主要是针对油库的生产作业量和上下班路程比较远的实际情况制定的，班组内分工明确，但每名班组成员都能做到通岗操作，每个班组分为计量岗、装车岗、司炉岗、消防岗、电工岗、调度岗，这些岗位相互配合、相互联系，这些班组工作完成的好坏，直接关系到我们各项生产指标的胜利完成，因此，建设高水平的班组，对南疆油库的生存与长足发展有着深远的意义。

一、班组建设与安全管理的主要内容

班组建设与安全管理，是指在南疆油库统一领导指挥下，按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是思想建设、组织建设、制度建设和业务建设等。班组是一个集体，如何有效合理地把职工组织动员起来，除了有一套健全和完善的规章制度外，职工思想政治工作至关重要，有时候，思想政治工作这种“软管理”更为有效。班组应该有充分的时间用于学习，幵持之以恒。除了学科学、学文化、学安全环保、学技术、学管理外，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论都应该是职工学习的内容。要坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新型职工。所以，班组也是企业进行思想政治教育的主要阵地。

班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。班组成员处在生产第一线，班组长是生产组织者和指挥者，处于承上启下的重要位置，可谓“兵头将尾”，班组长的选配十分重要。一定要选拔思想

好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。在班组长的带领下，形成班组核心，团结全班组成员共同完成生产任务。班组的组织建设除了班组的合理构成外，就是班组的民主管理。班组民主管理是南疆油库民主管理的重要组成部分，搞好班组民主管理，应注意以下两个问题：一是要建立健全班组民主管理制度，如思想政治工作、岗位经济责任、安全生产、文化技术学习、民主生活会等制度。二是要开好班组民主管理会和民主生活会，这是职工参加企业管理的重要形式，也是倾听职工呼声，讨论决定班组重大问题，了解职工工作、学习和生活情况的重要途径。

班组的业务建设就是在安全生产和实际操作中，不断学习和掌握各项专业管理技术，增强班组计划、组织、指挥、协调和控制的能力，使各项专业管理的要求在班组得到落实。班组业务建设的内容，涉及到班组生产管理、技术管理、计量管理、设备工具管理、劳动管理、安全文明管理、原始记录凭证和台账管理，以及推进南疆油库班组现代化建设等方面，必须切实加强这方面工作。

二、南疆油库如何建设性地开展班组工作

1．整合班组人财物构成，建设生动、活泼、高效、团结的战斗团队。班组的人是一个个“具体”的人，有思想，有情感，都有自己的工作岗位，负责管理一定的机器和设备，组合起来则完成一项或一部份南疆油库相对独立的作业任务，因此人员的调配和协调至关重要。班组长应当对班组成员的思想状况、业务技能、兴趣爱好等有充分的了解和认识，使每个成员在班组中都各得其所，在各自适宜的岗位上充分施展才能，形成整体合力，优质高效地完成生产任务。同时，班组成员又是一个个“抽象”的人，才能的施展，工作效率的提高需要班组长作充分细致的调查工作，掌握职工的思想动态，多与职工进行情感交流，理解人、尊重人、启发人、发展人，变职工的机械行为为自觉行动。

12．用积极健康向上的精神文化去教育、激励、鼓舞、塑造员工。当今社会是一个日益物欲化的社会，职工生活方式和价值取向均趋于多元化，对职工的精神文明建设显得尤为重要和突出，幵对这方面的工作提出了新的要求，充满新的挑战。班组是职工思想政治教育的重要战场，同时也是培养人、塑造人的地方。班组除了响应石化公司开展的一切活动外，也应该自身开展一些生动活泼、丰富多彩的文化活动，引导职工树立积极、健康、向上的人生观、世界观和价值观。要在班组树立“比”、“学”、“赶”、“超”的良好风尚，幵做好“传”、“帮”、“接”、“带”工作。党、政、工、团应积极支持班组工作，幵做好规范、引导、教育工作，用积极、健康、向上的社会主义精神文明去占领职工的思想教育阵地。

3．坚持物质利益与精神激励幵重，反对空洞的政治说教。如何调动班组成员的积极性，是一个重要的问题。在这个问题上，有两种不良倾向，一种是“金钱万能”，认为物质利益是唯一的法宝，思想政治工作可有可无；另一种是“精神万能”，认为思想政治工作可以代替一切，金钱是万恶之源。这两种认识都是不正确和片面的。物质利益和思想政治工作二者虽不可相互替代，但也幵非“水火不相容”，正确的做法是以辩证唯物主义出发，将二者有机地结合起来。必须坚持按劳分配和物质利益的原则，反对空洞无物的政治说教。既要奖勤罚懒、奖优罚劣，又要物质激励与政治引导相结合，充分调动班组成员的积极性和创造性。

南疆油库是个大家庭，班组是这个大家庭的基础，总体来看，加强和搞好南疆油库班组建设，对做好油库安全环保和生产经营工作提供了坚强的保障，对油库的发展具有十分重要的积极作用。

安全培训李长满老师/手机***

2011-12-25

2.基层班组建设 篇二

1班组建设在企业发展中的重要性

班组建设管理,是企业的一项基础性工作,涉及到企业的各个部门的管理。班组既是企业组织生产经营活动的基本单位,又是其他活动的实施单位,是企业一切工作的立足点。把班组工作抓好,是企业做好质量、安全、生产等工作的基础,是培养员工职业道德的基础,只有做好此项工作,企业的发展才能有更大的动力。

2加强班组建设的途径

近年来,很多企业只注重各种指标的完成,从大局抓,而忽视了细节,致使班组建设的发展跟不上企业的整体发展步伐。目前,有部分企业还未认识到班组建设的意义,看不到班组建设对生产经营造成的影响,只是一味地埋头干自己手头的工作,忽略了事务的联系性。在市场经济发展的今天,每个企业所面临的形势都异常严峻,加强、促进班组建设,是十分必要和必须的。因此,加强企业班组建设需要做好以下几方面的工作。

1)在思想上提高认识,了解班组建设的重要性。认识有多深,行动就有多大。只有认识、了解了班组建设的重要意义,才能提高学习和执行的自觉性。认识的越深越广,做工作才会越细越真,自觉性也就越高。对班组建设重要性的认识,是一个不断提高、深化的过程,不可以一蹴而就。

班组建设涉及企业工作的方方面面,这就要求党、政、工、团四方面协调配合,齐抓共管,不是哪一个部门可以单独完成的。一些职工的思想认识不够,认为只要干好自己的活,其他的一概不管,其实这是非常错误的想法。不抓质量、安全等工作,生产是无法有保证的,任何一个方面出了问题,最终都会影响到整个企业。此外,班组建设做好了,员工就会感觉到集体的温暖,在工作上才可以更用心、更努力。为此,针对这种现象要进行认真分析,经常召开班组会,从理论和实践两方面着手,用案例生动地解说,用理论提高认识,从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。

2)从制度入手,使班组建设有“法”可依。任何事情没有规矩不成方圆,班组建设工作亦是如此,各种制度的建设是班组建设的保障。健全各种规章制度,目的是为了使班组建设标准化、规范化、制度化,使班组建设的各项工作有“法”可依。具体主要应做好以下几点:一是选好一个班长,班长是班组建设的直接管理者,班长素质的高低,直接影响到管理工作的好坏。此外还要明确班组长职责及其他相关制度,班组长为班组建设的直接执行者,也是第一责任人,班组建设工作要以班组长为核心,以班长领导带动整项工作,从内、外两方面强化班组长的素质。二是经常开展各种形式的评选活动。以竞赛评选活动促进工作质量的提升。有竞赛就要有考核,就要制定具体的考核办及细则。定期召开班组建设讨论会,将工作进行总结,交流工作经验,向榜样学习并进行推广,为班组建设提供可靠的依据。三是开展多种形式的民主评议活动,进一步促进班组自主管理和民主管理。民主评议是企业吸收员工建议最直接和有效的方式,通过收集意见,发动全员参与班组建设活动,并结合合理化建议一起进行活动,以此有效提高工作效率,提高班组建设的民主透明度,最终达到人人参与班组建设、人人关心班组建设的目的。

3)提高班组长素质,促进班组建设和管理。班组长作为班组的负责人,既是具体任务的执行者,又是班组的领导者,在各级领导和员工之间起着桥梁和纽带的作用。事实证明,班组建设的好坏,与班组长素质的高低有着密切联系。提高班组长素质的途径首先要对其进行业务培训,然后让其在实际班组管理中锻炼,将所学与实际结合,在学中干、在干中学,不断提高班组长的管理水平和业务能力,这样才能扬长避短,扩大视野,充分发挥班组长在班组建设中的领头作用。

4)运用现代化管理手段,保证班组建设的有效性。班组建设工作涉及到企业的各个方面,这就要求党、政、工、团多层次进行。但是,多级管理容易使管理混乱,因此,首当其冲的是理顺各方面的关系,形成多家抓、多家管,将各方的工作协调组织,对各自的工作进行落实,有奖有罚,调动全体职工的工作积极性和创造性,促进企业各项任务目标的完成。其次,抓好班组综合考核工作。除了在基础的生产上进行考核,还应将班组建设的各个方面结合起来综合考核,要面面俱到,应用有效的激励机制,提高企业生产经营管理水平。最后,推广现代化管理方法,将目标管理、激励机制管理相结合,以点带面,促进其他方面的发展,最终达到全面发展的目的。

3.加强基层班组建设实践与研究 篇三

关键词：班组建设 企业管理 经济效益

班组是企业生产经营活动的基层组织，是企业生产服务的前沿阵地，是企业所有经营目标和发展战略的最终落脚点。班组建设是企业管理的基础，是增强企业活力、提高企业竞争力的力量源泉。班组建设的好坏直接影响企业整体形象和经济效益。只有加强班组建设，让班组充满生机和活力，企业才能有好的形象和效益。才能持续和谐稳定的发展。因此，建设高水平的基层班组，对企业的生存与发展意义重大。

1 加强基层班组建设的重要性

在后经济危机时代，随着国内外市场竞争的日趋激烈，企业要想在转变经济方展方式，实现科学发展方面取得更多的突破，除了在科技创新、改革重组、结构调整等方面下大力气外，最重要的一点就是必须加强基层组织建设，建立完善的班组建设领导体制和工作机制，把班组建设纳入企业生产经营总体规划，确保创建活动的权威性、有效性、长期性。

2 基层班组建设实践

2.1 五型班组建设 经过多年实践开展以“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”为主线的基层五型班组建设，增强了全体员工的综合素质，确保经营生产的安全、质量，其中有五个着力点。

第一，用心培养过硬的班组长。班组长综合素养的高低直接影响整个班组的执行力和战斗力。抓好班组长的选任工作；加强班组长的知识培训；有效激发班组长积极性。将履行本岗位职责的权利充分授权给班组长，坚持运用物质、精神等激励手段进行激励。第二，精心培育厚实的文化底蕴。要始终倡导和鼓励各基层班组长，多沟通、多发现，把最能体现班组氛围、组员精神的最基层、最实际、最原汁原味的思想文化提炼出来，成为班组的精神，推动班组建设在精神层面上提高水平。第三，细心完善系统的基础资料。要本着精简、实用、管用的原则，对班组建设的资料目录进行统一规范。要积极协助基层班组开展基础资料的整理工作，总结梳理、形成样板，做成标杆，确保工作的延续性和可追溯性。第四，尽心建设高标准的工作现场。要始终坚持把现场管理作为基层班组建设的着力点和突破口。要从改善现场管理和工作环境入手，细化管理制度，完善工艺流程，提升综合管理水平。大力推行定时巡检各自区域的设备运行情况，确保常态化、制度化、习惯化。第五，真心营造和谐的班组环境。班组是企业发展的基石，只有构建班组“小和谐”，才能实现企业“大和谐”。充分尊重基层的主体地位，重点发挥职代会作用。把工会建家工作拓展到基层一线。

2.2 小团队自主管理实践 单纯地依靠管理人员抓安全、依靠部分工作能力强的员工来推进安全，难于确保各岗位长期保持安全状态，只有依靠全体员工的共同努力，发挥团队管理力量，推行自主安全管理，实现由“强迫型”向“自主型”管理模式的转变，才能真正建立长效安全机制，确保安全生产的长期稳定。

2014年初，大力推进安全自主型员工队伍建设，加强安全自主管理，符合企业安全管理发展的基本规律。通过推进安全自主型员工队伍建设，员工自我管理、自主创新、自动协同、自我进取、自觉工作的能力会得到加强，变上级要求为自觉行动、变他律为自律、变事故管控为隐患管控、变制度约束为自主管理，从而实现由“要我安全、我要安全、我会安全到我做安全”的根本转变。将员工对安全的需求、对生命的关爱转化成员工对各种安全制度的自觉遵守，依靠全体员工的自主性、能动性管理好安全工作。

2.2.1 开展岗前“安全辨识，岗位风险预控”， 班前会“两讲”、“一提问”活动。发挥班前会主导教育作用，大讲、特讲、提问安全知识、注意事项、岗位风险等，增强员工的安全意识、岗位规范意识。“两讲”具体措施是：①由当日在职领班结合当日工作强调安全事项，结合上一班次存在的问题，对安全事项进行分析讲解；②当日出勤员工，结合本岗位规程措施、日常工作中注意事项及容易出现的违章或不规范行为，进行安全预知辨识。“一提问”具体措施是：由当日出勤领班，根据两讲情况，检查当班出勤员工吸收和领会情况，确保班前会会议强调事项入脑入心，有效果。

2.2.2 开展以“做自主安全员工、建自主安全团队”为主题的安全思想教育活动，树立正确的安全理念。领班不定时到各班组组织班组进行安全培训，每月开展一次安全大讨论。人人摆查自己在安全思想上存在的片面认识和生产过程中的不良安全行为习惯，如何纠正。站在个人角度，对班组、宾馆确保自己安全有哪些要求，有哪些建议或意见。找出不安全思想根源，提高安全意识，明确自己责任、义务和权利。

2.2.3 开展“懂规程、精技能”的规范行为活动。要求各部门组织员工每天学操作规程，练操作技能，强化员工的实操技能培训，把安全培训规范行为的落脚点放在员工自主安全管理能力的培养上，增强员工的事故隐患判断能力、自我防范能力和现场操作能力。使每个员工都能熟练掌握自己的岗位操作规程，树立按章操作意识，让每个员工都会安全。

2.2.4 开展“查隐患，提建议”的隐患排查和合理化建议活动。整理宾馆原有的各项安全制度、岗位职责等，完善机制、岗位职责和制度。引导员工经常查找现场各种设备、工作环境等是否安全、完整、正常运行等，查找生产环节存在的安全隐患。充分调动员工的积极性，广泛发动员工立足岗位实际，针对宾馆安全、经营、管理、基层建设等方面存在的问题和薄弱环节，查找节省费用、影响效益方面存在的问题和不足，提出优化流程、提高精细化管理程度和风险控制能力的合理化建议。要认真归纳梳理，研究制定整改措施，尽快转化为降低成本、提高生产率、增加经济效益的实际行动。以增强创新意识、提高创新能力、实现创新成果为主旨，深入开展多种形式的技术创新活动。降低工程造价和运营成本。结合实际，进一步开展小发明、小创造、小革新、小建议、小设计“五小”竞赛活动，巩固和扩大技术创新活动的成果。

2.3 开展部门之间岗位交叉培训 ①结合各班组工作实际，针对餐饮、客房服务特点及标准，增进岗位交流。每周组织餐饮服务员及客房服务员开展“岗位交叉”培训，既培养了一专多能员工，也使得各班组之间团结互助，共创宾馆优秀业绩。②加强员工培训。一是开展“班组大讲堂”活动。以班组为阵地，以提升班组基础管理，提高员工综合素质、培养技能人才为目标，利用班前班后会、安全活动日、每周学习日，一线现场定期开展班组大讲堂活动，对员工进行理论和技能培训。二是量身制订培训方案。针对班组员工的兴趣爱好、个性特点、技术业务水平、知识结构、年龄层次和思想状况等不同，因材施教，制订个性化学习计划、职业生涯指导书等，致力于培养创新型、学习型员工。特别针对新上岗的班组员工，从班组基础管理入手，面对面传授，利用工作间隙多提问多辅导，要求新员工发扬白加黑学习精神，白天学习晚上巩固，达到对所学知识的完全掌握。三是拓展多渠道现场实践培训模式。在现场实践过程中，积极开展“一帮一、一帮多、多帮一”活动，针对年轻员工实践经验缺乏的现状，签订师徒合同，由经验丰富的技术骨干与年轻同志结对子，确立师徒关系，通过“以老带新，以新促老，以强带弱”直接传授、互学互助的形式，提高年轻员工的业务水平。

3 结语

班组是企业的细胞，是一线职工工作生活的阵地，也是其成才的摇篮。加强基层班组建设，有助于净化企业内部管理环境，提高员工素质，对企业未来发展大有裨益。可以说，加强基层班组建设是企业瞩目未来所作出的具有前瞻性的战略规划。

参考文献：

[1]顾小成.强化企业基层班组建设[J].中国培训，2011（02）.

[2]佘智.论班组安全管理存在的问题及对策[J].中小企业管理与科技（上旬刊），2009（02）.

[3]景永合.班组安全文化建设与企业安全浅谈[J].价值工程，2013（17）.

4.基层班组建设 篇四

来源： 中国石化新闻网2010-02-09

班组建设就是要把以班组长为核心的基层人员培养成为高效、团结、业务能力超强的卓越的管理团队。班组长的工作直接与企业的发展紧密相连。基层班组是企业最活跃的细胞，也是企业生存和发展的基础。班组工作的好坏，很大程度上决定着企业发展的兴衰成败。

综观企业各基层班组建设情况，在软硬件建设上存在着发展不平衡的问题。在班组设置上，各企业都能严格按相关制度设置班组，遵循有利于工序间的衔接、协作，使班组设置有利于工种的配合和提高员工技能，有利于保持生产经营过程的完整性和独特性的原则，以实现企业安全、文明、优质、高效的生产管理。在管理上，企业班组按照制度规定配备了班组长及兼职的党、团、工小组长，建立了班组委会，对班组的安全、生产、质量、设备、核算和人员进行管理。

尽管班组软件建设扎实有效，但班组硬件建设亟待加强。各企业基层班组硬件建设普遍存在着投入不足，班组规划建设不统一、不规范，发展不平衡的问题。有的企业由于生产任务重、成本压力大等原因，班组建设硬件设施明显滞后，严重制约着企业班组建设的提升和发展。

那么，如何进一步抓好班组建设和管理，使基层班组发挥出最大的作用，创造出最佳的效益？笔者结合自己的工作实践谈几点看法。

班组建设的内容

班组建设与管理，是指在企业统一领导指挥下，按照科学规律而开展的一系列有利于提高职工素质和管理水平的活动。班组建设的内容主要是思想建设、组织建设、制度建设和业务建设等。班组是一个集体，如何有效合理地把职工组织动员起来，除了有一套健全和完善的规章制度外，职工思想政治工作至关重要，有时候，思想政治

工作这种“软管理”更为有效。班组应该有充分的时间用于学习，并持之以恒。除了学科学、学文化、学技术、学管理外，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论都应该是职工学习的内容。要坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新型职工。所以，班组也是企业进行思想政治教育的主要阵地。

班组的组织建设主要指班组长的选配、班组核心的形成以及科学合理的制度。班组成员处在生产第一线，班组长是生产组织者和指挥者，处于承上启下的重要位置，可谓“兵头将尾”，班组长的选配十分重要。一定要选拔思想好、安全责任感强、技术精、懂业务、会管理、作风正、干劲足、有威信的人担任班组长。

强化班组长管理

俗话说的好，“火车跑的快，全靠头来带”。这就要求我们班长做好表率，因为班长既是管理者又是操作工。班长自身执行力的强弱决定了所带领的班组的执行力强弱。人们常说，“领导主动，员工激动”，班组长可以通过自身示范来影响成员的工作作风和工作激情。所以必须身先士卒、百折不挠，才能有效地激励和团结员工，形成很强的执行力、战斗力、凝聚力，从而高效实现班组目标。

班组长在起到表率作用的同时还必须要有管理。如何进行有效的管理？首先要做到民主管理，民主管理是班组成员判断组长优劣的一个主要标准，也是对班组长的一大测试和考验。班组长实施管理中应采用科学的管理原则与评价标准，合理地对待班组中每一个成员，并用之公正地评价每一位职工。全方位、多角度地抓好班组建设。尤其是奖金的分配、业绩评价、学习机会以及先进评比等涉及职工切身利益问题的处理，公正、合理与否对团队凝聚力的构建有直接的影响。其次要做到有效的沟通，只有通过沟通，才能使班组成员的情感得到交流，才能协调班组成员的行为，才能促进团队精神、共同意识和凝聚力的形成。再次要创造积极向上的氛围，这样才能使员工积极向上，团结一致，让所有成员都能在集体生活中享受到工作的快乐。

强化班组长管理是加强基层班组建设的关键。目前，企业班组长队伍存在着文化程度偏低、年龄结构偏大的现象，班组长的选配也存在着培养途径单

一、不利于人才成长的情况。因此，这就需要拓宽班组长培养渠道，通过组织考评、民主选举等方法产生班组长，多鼓励、培养有能力的职工参与竞争，逐步改善班组长队伍的知识、年龄结构，提高班组长综合素质，通过各种方法组织班组长多学习、多实践，不断提高

其组织能力和协调能力，对班组的各项工作进行科学合理地安排；班组长必须具有爱岗敬业精神，必须具有高度的事业心和责任感。

健全班组制度

制度是保证任务完成和安全生产的有效保障，只有用纪律、制度、标准来规范班组以及每个职工的行为，规范班组的工作程序、工作质量，才能使工作程序最佳化、工作质量最优化、工作效益最大化。建立健全班组各项生产管理制度，使员工在生产活动中，做到有法可依，有章可循，按章办事，能使班组的安全管理工作做到规范化、标准化、制度化和经常化，达到预防和控制事故的目的。

这就需要做到：一是建立班组例会制度。例会是班组实行民主管理的重要形式，通过例会可以加强班组成员之间的沟通，交流借鉴先进的管理经验、管理知识、工作方法，开展批评和自我批评，把班组工作的重点、难点向职工公开，增强管理的透明度，形成团结的氛围。二是建立班组学习制度。通过组织学习与个人学习相结合、以老带新与以新帮老相结合、实践学习与理论钻研相结合等方式，对职工进行培训，使班组整体素质不断提高。三是建立班组个人档案，在班组内发掘骨干，奖优罚劣，要充分考虑每一位职工的家庭状况、个人性格、文化水平、技术技能，在分配生产任务时“量能使用”。四是建立班组激励约束机制，根据基层班组职工的具体情况，采用不同的激励手段、方法和技巧，把班组的所有工作列入激励范围，多劳多得，少劳少得，培育职工积极进取、奋发有为、力争上游的主人翁意识和强烈的事业心。

建设班组文化

班组文化是班组管理的灵魂。一是班组思想文化建设。班组要结合实际情况，讨论、研究、制定班组的行为准则。通过有效的思想工作，打造出一支同心协力、互帮互助、有奉献精神的高效团队。二是班组技术文化的建设。班组要搭建知识、技术平台，使每位成员能够学习先进技术，掌握先进技术，应用先进技术。三是班组安全文化的建设。坚持学习安全制度，组织职工开展各种提高安全意识的活动，真正实现本质安全。四是班组物质文化的建设。提高班组管理的硬件水平，为职工创造优美、舒适的工作环境。

班组文化建设要克服重“视”不重实的现象，注重形式和内容的统一。要克服注重硬件建设忽视软件建设的现象，使文化硬件的建设为创建职工文化需求的内涵服务，坚持两手都要硬，使软硬件建设并驾齐驱，使班组既有亮丽的金字文化招牌，又酿造

润物无声、喜闻乐见的文化氛围，更要有推动职工发挥主观能动性的作用。

班组文化建设要立足班组特色，创造适合班组的文化。要创造有生命力的班组文化，只有植根于基层的文化才有旺盛的生命力。扎实基层、贴近职工的文化才能生生不息、枝繁叶茂，才能具有也才能拢得住职工的心，吸引亿万职工甘愿付出，为其浇灌、栽培、维护，这样的文化才能在班组生根发芽，才能成长为巍然屹立的长青树。

企业管理者要加强引导，发挥班组文化的作用。管理者要真正走近职工，不间断地做好调查研究工作，引导职工全员参与，适时做好纠偏工作，把班组文化建设成为职工喜闻乐见、陶冶情操、甘之如饴的精神家园。要注重发挥班组文化的作用，把职工培养成有企业、服务企业的主人翁，不断激发职工的学习创新动力，发挥班组文化的窗口作用，使班组文化成为企业提升绩效的助推器。

5.基层班组建设 篇五

班组是企业的细胞，更是企业活力的源泉。要想让企业能又好又快的发展，必须把班组这个细胞激活并且持续健康发展。近年来，车间的班组成员变得越来越年轻化，新进员工就占了很大比例。当他们满怀希望走上工作岗位时，最先接触的人，往往不是车间领导，而是班组中的老员工。如何正确的引导新员工，让他们能够正确的认识企业、认可企业，最终融入企业并确立自己的工作态度和行为准则，我们班组中党员同志们的作用就显得尤为重要。

焊接车间作为公司人数最多的车间，一直坚定不移的将班组建设作为生产工作的重中之重，历年来也都取得了较为优异的成绩，这与班组内部党员同志们发挥的作用密不可分。在日常工作中，各个工段的党员班组长总是能主动联合班组内的其他党小组成员，积极、合理的开展各项工作，发挥了党员的作用和优势，在员工中树立党员良好形象的同时也增强了党小组的凝聚力和号召力，进一步带动班组和员工的素质提升，最终促进班组建设的健康发展。只有班组建设这项工作做好了,车间的生产才会有坚实稳定的基础。具体说来，体现在以下几个方面。

一、加强自身修养，不断联系员工 “工欲善其事必先利其器”。为了体现党员的先进性 ,首先党员班组长就要对自己高标准、严要求。平时和员工们打交道，他们平易近人、处事公正，任何决定都能让员工心服口服，使员工感到亲切，受到尊敬。不仅如此，他们还经常与新员工沟通思想、交流感情，赢得他们的信任，让员工和班组之间、员工与员工之间相处融洽。有力保证了车间人员流失率始终处在一个较为合理的范围，避免了人才的流失。

二、公平、公正、公开 在日常生产管理中让制度和管理公开透明，主动将员工工时和考勤结果在班组园地公示，让员工感受到了“人人平等，处处公正”的班组氛围，使班组内部能够健康稳定发展。

三、虚心接受员工意见，敢于自我批评 在日常生产中切实了解员工的愿望和要求，遇到员工反馈的意见，都能主动检查自己在工作中是否有失误和不当之处，经常开展自我批评，倾听员工的建议，采纳合理的要求，使自己的一言一行、所作所为，合乎员工群众的心愿。这样，自然会赢得员工群众的信赖和拥护。

6.基层班组建设 篇六

公司所属各党支部，机关各部室、中心（站、组）：

为全面加强基层班组企业文化建设，夯实三基工作，提升基层管理水平，奠定创建优秀区域公司坚实基础，特制定本方案。

一、指导思想

以十七届六中全会和十八大精神为指导，以“五出一树”（出精神、出文化、出经验、出人才、出效益，树立形象）为目标，以集团企业文化为引领，对基层班组特色文化进行全面的总结、提炼、提升，把班组榜样树起来，把班组形象立起来，提高员工素

质，提升以文化为核心的基层软实力，奠定公司文化强企的基础。

二、实施原则

班组文化，是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现；班组文化，是班组成员共同认定的思维方式和行事风格，是班组成员付诸于实践的共同价值观体系。因此，班组文化建设需遵循以下原则：

（一）统一性原则。班组文化必须与集团的企业精神、企业愿景、核心价值观、企业标识等企业文化相统一，从班组工作实际出发进行创建。

（二）个性化原则。坚持共性与个性相结合，建设独具特色的班组文化。结合班组工作实际，培育具有班组独特文化风格的— 1 —

安全文化、培训文化、服务文化等，使班组文化建设能够准确反映燃气行业特色、班组工作特性和服务特点，形成丰富多彩的班组文化体系。

（三）长效性原则。要注重用科学发展观指导班组文化建设，对班组文化建设不能一蹴而就，要有统筹安排、有长远规划，形成长效机制。

三、实施步骤

（一）宣传、动员阶段（2012年12月）。公司层面，将于12月11日召开班组长以上管理人员会议，动员、部署班组文化建设工作；各基层单位层面，要利用员工大会和班前会等多种形式和渠道，认真组织干部员工特别是班组长,充分认识到班组文化建设的重要意义，动员全员思考班组文化建设的思路和方法。通过宣传、动员，切实把班组员工的思想统一到班组文化建设上来，统一到文化强企工作上来。

（二）培养、总结阶段（2013年1月-2月）。各基层单位要在公司领导到基层班组听汇报的基础上，组织开展大讨论活动，根据客服班、综合管理处、场站等班组工作内容的不同，集中查找各班组存在的亮点，有针对性地培养各班组在安全生产、服务用户、节能降耗、技术创新、和谐班组、学习培训、场站建设、市场开发等方面的特色文化。各基层单位要时时关注各班组文化建设的进程，认真总结各班组文化建设情况，并在单位内部进行甄选，将本单位企业文化建设有成效、有特点的两个班组报送公— 2 —

司党群工作部。同时，在2月1日前，将这两个班组的基本情况、创建方法、文化特点、拟命名班组名称及一条班组核心特征词条等有关材料报送公司党群工作部。公司党群工作部要给予相关指导，保证班组文化建设顺利进行。

（三）调研、选树阶段（2013年3月-4月）。公司党群工作部将根据各单位上报班组的具体情况，组织相关人员对各单位报送的班组进行调研、摸底，给予创建指导，并挑选出若干素质优良、管理精细、作风过硬、业绩显著的先进班组和思想作风好、业务能力强、群众威信高的优秀班组长或班组员工，上报领导小组进行讨论，最终选树5-10个班组和2-5名个人。

（四）提炼、表彰、命名阶段（2013年5月-6月）。公司党群工作部和各基层单位将一同组织专人认真提炼选树出来的优秀班组和个人的经验，并以经验材料、图片等形式进行推广，以促进公司整体班组文化建设的提升。公司将适时召开基层班组文化建设经验交流会，优秀的集体代表和个人将在会上介绍经验，同时公司将为这些优秀集体命名、授牌、表彰。

四、组织机构

为确保此项工作顺利实施和平稳推进，公司成立领导小组。组

长：

副组长：

成员：公司所属各部室、中心（站、组）主任和各党支部书记

领导小组下设办公室： 主

任：

副主任：

成员：

五、工作要求

（一）要提高认识，统一思想。各单位、各部门要高度重视此项工作，充分认识开展基层班组文化建设的重要意义，切实增强以文化为核心的班组软实力建设的紧迫感和责任感，对班组文化进行全面总结、提炼、提升。

（二）要加强组织，扎实推进。各单位党政负责人要切实担负起职责，坚持服务公司中心工作，将企业文化与安全生产、经营管理深度融合、落地生根，确定不同阶段工作重点，确保进度和质量。各相关部门要充分发挥职能作用，积极开展工作，给予基层支持、帮助和指导，形成推进基层班组文化建设的强大合力。

7.井下作业基层班组建设问题与探索 篇七

一、班组现状:

班组结构情况:目前,现河作业系统生产为双动力或单动力、三班倒的形式运行生产,双动力队一般有6个基层班组、单动力队有3个基层班组。

人员组成情况:由于井下作业生产为野外施工,高强度劳动,加之条件比较艰苦,需要年青力壮的男性才能胜任工作,因此,作业班组内油田正式职工劳动力不足,有部分为外招劳务人员,造成了作业基层班组内人员素质的不均衡。作业一线班组三个班组共用一台设备,一套现场工作平台,没有固定场所,受工作性质的限制,大队作业一线班组建设还存在很多困难。

工作情况:每三个班组共用一台作业设备及配套作业生产辅助设备,由于油田作业生产是连续性生产行业,加之油田区域广泛,因此,他们的工作阵地覆盖到所负责油区的每口油水井。

二、班组建设存在的困难

(一)由于作业一线班组无固定场所,因此班组建设的方方面面受到限制。如班组活动、班组学习等等,因此造成部分班组在贯彻上级精神政策时不到位、信号在班组有所衰减。由于空间上的受限,班组娱乐活动缺乏,集体活动单调,自我管理不够。

(二)班组整体素质和技能的提升存在困难。由于作业一线班组内员工结构复杂,导致班组内整体素质偏低,尤其技能素质低;并且劳务工存在短期工作行为,存在价值取向不同,因此一线员工对职工培训存在不同的认识,所以在目前的生产体制下,员工技能明显提升存在困难。

(三)员工价值取向的不同为班组建设带来了目标愿景上的不一致。由于班组内人员来源不同,导致目标上的不一致。劳务工短期行为严重,绝大多数单纯为挣钱而工作,因此在班组管理、发展等方面意识差,工作的能动性也不一致。

三、基层班组建设开展措施探讨

(一)抓制度规范,规范班组建设。多年来,作业系统在基层班组管理方面,对班组作为一个整体管理单元要求的少,尤其对班组自主管理要求更少,因此今年以来,大队加强了班组的整体规范化管理。从建立较完善的班组管理制度、工作流程、岗位标准开始,加强班组的规范管理。今年四月份,大队对基层班组建设情况进行了大调研,积极征集基层班组现有的管理制度、规范标准,在作业红旗班组管理的基础上,又分别对较规范的8个基层单位班组的管理情况进行整合、分析、规范、整理,形成从班组人员素质、建设目标愿景、工作流程、日常建设管理、岗位责任、班组标准规范等方面的基层班组建设规范,对此规范,大队又组织专门的基层班组建设征集意见讨论会,分别征集基层队长、班组长、班组职工、机关组室长对基层班组建设及建设规范的意见建议,形成了基本规范的基层班组建设样本。

(二)抓长远发展,构建班组建设长效机制。在班组建设方面,为推动班组持续健康发展,该大队着手探索建立班组建设长效机制。在班组长效机制方面,着重突出抓班长、抓班组骨干,抓班组职工综合素质,探索建立班组综合考核评价体系。

1、突出抓班长及班组骨干培养。该大队首先从抓班长、抓班组骨干成长发展入手,建立班组长选拔和成长机制,以及后备班组长的培养和选拔机制。制订班组长岗位任职资格标准和岗位规范,明确大队职工成长发展链,加强对班组长综合素质及生产技能培训。大队制定出了《现河作业后备班组长培养与管理办法》,在后备班组长明确后,在培养过程中签订《班组长培养协议书》,并进行考核评价,从而选拔出班组长。今年大队有48名员工参加了后备班组长培养。今年大队还特别举办了四期基层班组长培训班,两期班组长专题技能培训,并积极探索、明确和落实班组长的政治待遇、经济待遇问题,在基层发展党员、技能晋级、评先树优、外出培训疗养等方面,都对班组长和生产骨干采取倾斜和优先政策,确保班组长工作有责任、有干劲,有舞台、有作为。

2、建立班组综合考核评价体系。大队把班组建设和基层“三基”工作紧密集合起来。尤其和“精细管理主题活动的三示范创建”紧密集合起来,建立起了大队“一星、二星级班组”考核评价体系。从班组人员素质状况、工作量、作业质量、安全环保管理、效益、创新创效等多个方面进行综合量化评价。

3、加强班组员工综合素质培养,着力打造班组“铁军”尖兵。在近两年的职工素质工程建设中,该大队突出重点,采取多种形式,加强员工多方面的素质培养。

(三)抓班组活力,开展广泛的劳动竞赛活动。该大队紧密结合“比学赶帮超暨精细管理年”活动,积极开展“星级班组创建”和精细化管理“三示范”班组创建活动,形成班组“你追我赶”的劳动竞赛局面。今年以来,大队借助不同季节的上产要求,大力开展班组劳动对抗赛活动,争做季度“优胜作业班组”活动。通过班组间“比安全、比质量、赛速度、赛工作量、赛效益”,形成班组间你追我赶的劳动局面。通过对各班组完成任务情况、工作量、作业质量、现场管理等方面的综合量化考核评比,每季度评选出优胜作业班组,大队再根据班组各季度情况评选出年度星级班组;在现场管理方面,大队还对班组管理标准高、持续保持高水平的班组,每月评选出标准化管理模范现场班组,通过召开现场观摩会、现场慰问等形式进行大力表彰。今年以来,大队多个班组还创出了生产的新纪录。

(四)抓员工岗位成长成才,积极搭建发展平台。大队还着力为每位员工搭建成长成才的平台。一是搭建了技能提升平台。对员工开展了广泛的“导师带徒”活动,举行了专门的导师带徒启动签订仪式;为参加油田技能鉴定、技术比武人员举办特别培训班;进行不同层次的挂职锻炼和轮岗学习交流。二是搭建培训教育平台。大队已形成了完善的员工培训教育机制。员工入厂后,单独进行为期45天的岗前教育;每季度组织一次形势任务教育会;举办了五四青年专题讲座;“七一”党员专题讲座;“十一”期间还将举办创新成果发布会;冬季进行安全教育大会、法律法规知识讲座等等。今年以来,共组织职工专题知识讲座6次,有近百名职工外出培训。三是搭建展示自我的平台。大队还通过开展丰富多彩的系列文体活动展示员工才艺,提升员工思想素养。今年以来,大队相应组织了乒乓球赛、篮球赛、羽毛球赛,拔河比赛,书画摄影、才艺展等文体活动,开展了“我要安全”演讲比赛、设备管理知识竞赛、环保征文,每季度还组织技能表演赛、QC成果发布会等活动,以活动展示员工们多方面的智慧和才艺,增进相互间的沟通交流,鼓舞干劲,增强斗志。

四、结论

今年以来,作业大队充分结合现状,紧紧按照油田“五型”班组建设的要求,加强了基层班组现状的分析研究,尤其突出班组的规范化、制度化管理,抓班组岗位责任制落实、班组岗位标准化操作落实,抓班组骨干成长成才、抓班组职工创新创效等方面,提升了班组战斗力,夯实了大队科学发展、和谐发展的根基。

参考文献

[1]宋贵修,刘超.夯实安全生产根基的根本途径:实施班组素质提升工程[J].中国职工教育,2010,(01).

8.基层班组建设 篇八

摘 要：班组是企业发展的根基，是企业建设的基础，是企业文明建设的前言阵地，是企业各项工作的落脚点。班组建设的好坏，直接影响企业的社会形象和经济效益，甚至决定了企业的人才培养和发展战略。因此，班组建设在企业中的地位和作用尤为重要。

关键词：把握；四个环节；推进；企业；班组建设

一、前言

班组是企业的细胞，是企业最小的单位，是企业安全、经营、管理等一切活动的出发点和落脚点，班组管理的好与坏对于企业发展至关重要。企业的安全在班组，文明在班组，成果也在班组，只有加强班组建设，让基层班组充满生机和活力，企业的安全才有保障，企业的发展才有根基，企业的效益才有着落，企业才会有旺盛的生命力，才能和谐稳步发展。

二、构建学习型组织，是抓好企业基层班组建设的出发点

在知识经济的大背景下，人才是企业发展最宝贵的资源，以提高员工综合素质、培养技术人才为目标，健全学习制度与激励机制，努力把班组建设成为“员工成才基地”，造就一支掌握新知识、新技能、具有创新能力的新型团队。

企业领导和相关部门首先要高度重视学习型班组创建活动，要将其作为一项系统工程，发动党政工团齐抓共管，制定出切实可行的推进目标和计划，坚持定期考核、评比、奖惩。以“树立3个理念，提高3种能力”为重点，改善心智，夯实基础。即：树立“终身学习”的理念，构建学习型班组的学习体系，提高班组的学习力；树立“团队学习”的理念，构建学习型班组的自主管理体系，激发班组的凝聚力；树立“工作学习化，学习工作化”的理念，构建学习型班组的创新体系，提高班组的创新能力。以最终提升班组效益指标、管理指标和创新指标，提高员工学习知识能力、变革创新能力、自主管理和群体超越能力为目的，采取多种措施和手段，大力培育学习的文化和氛围，不断改变固有的思维模式，使其真正把学习作为一种核心理念和价值观，养成爱学习的习惯。尤其要针对班组年轻员工多，思想较为活跃的特点，不断创新学习与培训体系的手段，注重知识共享平台的构建，不断提升员工的学习能力和水平，从而有效地提高班组整体的技术水平。

三、建立长效管理机制，是抓好企业基层班组建设的切入点

抓实基层班组建设是关系企业长远健康发展的一项经常性工作，必须建立常抓不懈的机制，这是持续推进基层班组建设的制度保障和重要切入点。

要建立健全组织领导机制，明确主管领导，落实牵头部门，形成党政统一领导，相关部门分工负责的创建合力；要建立健全工作推进机制，制定组织建设的长远规划，部署年度班组的建设任务，把班组建设摆到重要议事日程，定期研究分析情况，确保班组建设有序运行，实现创建目标；要建立健全措施保障机制，将班组建设纳入企业的整体工作，在工作部署中要有班组建设内容，在年度预算中要有班组建设投入，在年终总结中要有班组建设成果，在业绩考核中要体现班组建设指标；要建立健全指导检查机制，牵头部门要抓好组织协调，机关部门要按照分工做好政策研究和指导，定期开展督促检查，确保班组建设工作落实到位；要建立健全激励机制，要将基层班组建设达标情况作为班组业绩考核的一项核心内容和先进班组、优秀班组长评选的重要条件，严格考核，奖惩兑现，一票否决。总之，要通过工作机制的建立和完善，使企业基层班组建设达到管理制度化，工作标准化，形成自我约束、自我管理的组织体系。

四、强化安全文化建设，是抓好企业基层班组建设的关键点

班组是企业各项生产任务的主要承担者和直接执行者，安全是完成生产任务的重要前提，必须贯穿企业生产经营的全过程。因此，强化安全文化建设是推进基层班组建设的一个关键点。

要深入持久、形式多样地开展安全教育，不断加强班组安全文化建设，大力传播和系统灌输安全文化，从根本上提高员工安全意识和安全觉悟，使其自觉遵守各项安全制度，确保安全生产。持续开展强“三基”、反“三违”和危害识别、风险排查活动，提高员工应急反应和处置能力，使人人成为企业安全的管理者和监督者。要制定突发事故应急预案，切实加强风险管理，适时开展事故演练，提高班组预防和处理事故的应变能力，确保班组实现安全生产无事故工作目标。

五、开展和谐班组建设，是抓好企业基层班组建设的落脚点

树立和谐发展理念，创建和谐型班组，努力把班组建设成为温馨家庭，是推进基层班组建设的落脚点。

“家和万事兴”。班组就是班组成员的家，在班组这个“家”中要努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围，让大家在这里心情舒畅地工作，才能促进班组各项工作蒸蒸日上。建设和谐班组，班组长扮演着非常重要的角色，班组长应主动关心爱护班组成员，善于与班组成员沟通，了解和掌握其思想动态，积极主动地解决其思想问题及生活中的具体困难，尽力帮助排除后顾之忧，使其工作安心；班组长要善于倾听不同意见，特别是与自己见解差异较大的意见和建议；要加强民主管理，坚持班务公开、透明，保证班组成员对班务的知情权、参与权、监督权。建设和谐班组，还要注重加强职业道德建设，规范班组员工行为，确保班组员工遵纪守法。积极开展多种形式的企业文化活动，培育、创建班组特色文化，以优秀的班组文化引导和谐班组建设，努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的温馨小家。建设和谐班组，还需要各级领导干部和机关牢固树立为基层服务的思想，在经费上为基层建设提供支持，在政策上要坚持向基层倾斜，认真帮助基层解决实际问题，着力改善基层班组的工作和生活条件，配齐配好必要的设施和用品，全面保障员工的身心健康，体现以人为本。

六、结语

9.基层班组考核细则 篇九

1.1 根据考核的条件和标准，实事求是、客观公正地对被考核班组做出公正的评价。

1.2 对班组进行全面考核，注重工作实绩。

1.3 班组考核的范围、时间、内容、方法、程序等事项要公布于众，并将考核结果通知被考核班组。

1.4 班组自查申报，职能部门检查核实与基层班组管理组考核评定相结合。考核对象、时间

2.1 公司所属班组均为考核对象。

2.2 各部门每月对班组进行一次考核，公司年终进行评比。考核的基本内容 3.1 生产绩效 3.2 安全管理 3.3 标准化管理 3.4 专业技能 3.5 班组文化建设 4 考核标准

班组考核分四个等级，即：合格班组（一星级）、先进班组（二星级）、优秀班组（三星级）、红旗班组（四星级）。

4.1 合格班组：根据考核方法及评分细则，得分在70——80分；

4.2 先进班组：根据考核方法及评分细则，得分在80分以上——90分； 4.3 优秀班组：根据考核方法及评分细则，得分在90分以上；

4.4 红旗班组：每月在优秀班组中竞选。5 考核要求

5.1 各部门要提高对班组考核工作的目的、意义的认识，班组管理机构要客观地进行自查、申报，保证考核工作的严肃性和公正性。

5.2 负责考核工作的人员，要严格执行考核程序和考核标准，实事求是，客观公正。

5.3 考核工作要注意发扬民主作风，广泛听取各方面的意见。机构及职能

6.1 部门成立“基层班组管理领导组”，部门负责人为组长，成员为部门有关人员组成，负责基层班组建设的监督、考核及班组长的档案管理。

6.2 队设置班组管理小组，负责班组的组织建设，完善记录、台帐、提供资料数据及班组考核申报表等管理工作。

6.3 相关职能部门负责提供任务完成情况、材料消耗情况、设备事故情况及质量标准化验收情况等相关资料;安检部负责提供安全事故和“三违”情况；部门及队负责提供各班组的各种记录台帐。考核及评分（五项考核，每项均以百分制考核）7.1 生产绩效（100分）：

7.1.1 任务完成情况（60分）：对每月的生产任务完成情况进行考核，与作业计划定额相比，5%以内的，每少1%扣1分；5%以上，每少1%扣2分。7.1.2 材料消耗（40分）：按材料消耗定额考核，超耗5%以内的，每超1%扣1分；超过5%以上，每超1%扣2分。

7.2 安全管理（100分）：

7.2.1 安全事故（60分）：每发生一次小事故扣5分，轻伤扣10分，重伤扣30分，死亡事故本项不得分。发现事故隐患一次扣2分；隐瞒事故不报的，除扣除发生事故的分值外再加扣20分，扣完为止。发现一处新危险源奖励2分。

7.2.2 违章作业（20分）：每发生一人次违章指挥扣20分；违章作业一人次扣10分；违反劳动纪律一人次扣2分。扣完为止。

7.2.3 设备事故（20分）：每发生一次设备责任的事故，经济损失在5000元以上的扣20分；3000——5000元的扣15分； 1000——3000元的扣10分；1000元以下的扣5分。

7.3 标准化管理（100分）以标准化办公室考核结果计分。7.4 专业技能（100分）

7.4.1 岗位练兵（50分）：班组每月至少应进行2次工种岗位练兵，并做好记录，每少一次扣25分。

7.4.2 劳动竞赛（50分）：班组每月至少应组织2次工种或班组间的竞赛，并做好记录，每少一次扣25分。

7.5 班组文化建设（100分）：

7.5.1 安全、政治及业务学习活动（30分）。坚持每周一次学习活动并有学习记录，每缺少一次扣10分。

7.5.2 通报处罚（20分）。通报处罚1人次扣10分，扣完为止。

7.5.3 积极开展合理化建议活动(20分)。班组每月提合理化建议不少于1条，完不成扣20分。提出合理化建议被采用的，根据建议价值，奖5——10分；创新项目，根据创新价值，奖10——20分。

7.5.4 表彰好人好事,作好宣传报道工作(20分)，每月不少于1次,完不成扣20分。

7.5.5 积极参加公司组织的各项活动(10分)8 档案管理

各部门建立班组长基础个人档案；公司人劳部建立统一的管理档案。逐月将考核结果记入本人档案。奖励措施

9.1 实行班组长津贴（津贴=出勤班数×班津贴基数×月考核得分）：回采班长每班12元，组长每班8元；开掘班长（含安检部）每班10元，开掘组长（含技术部）每班6元；井下辅助班长每班6元、组长4元；地面班组每班4元、组长2元。

9.2 逐月对班组考核后，在采掘一线（回采、掘进）产生一个红旗班组；二线（机运、通风、机修）产生一个红旗班组；红旗每月流动。

9.3 生产部获得流动红旗的班组，当月奖励采掘班组长300元，成员每人100元；奖励二线班组长200元，成员60元。

10.2539-基层班组长管理 篇十

基层班组长管理

【参加对象】 制造企业生产管理人员、车间主任、班组长、工段长、生产领班等车间督导人员及储备干部

【费用】 ￥800元/人（含专家授课费、资料费、午餐及咖啡茶点等）

【会务组织】 百乔罗管理咨询（上海）有限公司

【咨询电话】

闫老师（提前报名可享受更多优惠,【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务，欢迎来电咨询！

● 课程背景：

企业的班组长和基层管理人员，是企业生产运作的基础单元，他们的管理能力、管理绩效直接影响企业整体效益提升，甚至波及到企业的生存发展，是企业持续发展的基础问题。

● 培训收益：

◇

◇ 尤其是现场管理

◇ 通过对班组长要求的学习，提高自己的素养,带领好自己的团队◇ 结合自己的现场工作经验，进一步将学到的知识和技能转化为管理行为,● 课程内容

模块一

◇

◇

◇

◇ 班组长职责分析

◇ 班组长能力要求剖析

本节主要用启发式讲授法，班组长能力要求部分用自我分析研讨法

模块二班组长现场管理能力

◇ 现场管理十大内容

◇ 现场管理的基本原则

◇ 现场管理五要素QCDSM

◇ 班组长现场品质管理

◇ 早会管理&生产准备

◇ 作业标准化管理

◇ 看板管理

◇ 关键时刻管理

◇ 物料&设备工具管理

◇ 现场员工管理及训练

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51本节采用游戏法让班组长体验难点及方法论；采用短片分享+研讨来集体总结现场管理的重点

模块三班组长沟通能力训练

◇ 班组长沟通能力测试

◇ 有效沟通过程分析

◇ 人际分格测试及分析

◇ 如何与上司沟通

◇ 三种水平沟通方式

◇ 怎样进行积极的水平沟通

◇ 如何与下属沟通

◇ 冲突管理

本节用大量的互动游戏，故事分析来让学员体验管理中沟通的重要性

用以学员熟知的电影片断《亮剑》来研讨如何有效处理冲突

模块四班组长团队管理能力训练

◇ 员工正确选择与任用的关键

◇ 如何培养和维护员工的团队精神

◇ 团队发展过程中管理者应掌握哪些技能

◇ 团队建设应遵循的七个原则

◇ 激励理论的运用

◇ 团队分析、解决问题方法---头脑风暴法

模块五班组长能减少的各种浪费

◇ 各种浪费现象明细清单

◇ 改善的建议

本节以现场存在的浪费及改善对策为主题，模块六班组长压力管理

◇ 心理疾病的危心理素质及挫折管理 ◇ 不同类型的人害

◇ 挫折的涵义及原因

◇ 自我心理调整的步骤

本节主要应用故事分享+控性

模块七

◇

◇ 目标管理 ◇

● 讲师简介

张老师：中国实战派企业管理咨询、培训专家、制造企业效率改善专家，CNAT高级注册主任审核员、清华大学深圳研究院特聘讲师。张老师有超过10年以上跨国企业管理经验,先后在美、日、韩资外企，港台独资企业从事管理工作多年，历任工程部工程师、现场主管、品质经理、生产副总等职务，在十数载企管一线的摸爬滚打中积累了丰富的管理经验，尤其深谙工厂生产、品质、工程方面的管理运作，对跨国公司输入的管理思想颇有研究，形成了独具特色的实干型制造企业管理方法。曾成功辅导几十家企业通过ISO/TS16949认证，张先生实践经验丰富、讲授过程列举大量案例、特别强调实用性和可操作性，深受听课人员的好评和尊敬。为满足企业的实际需要，在全国各地成功举办了百多场讲座，授课人数达到数万人次，现主要从事企管研究和企业咨询、培训等工作，已经辅导、培训过包括大型跨国公司在内的众多企业及其人员。曾为中国移动、三星机电供应商、爱普生电子科技、三洋电机、铃洋科技、中小企业联合会、鸿科信科技、冠连通精密组件、天马微电子、元征科技、福义乐磁性材料、霍富汽车锁、华普科技、华声电子等进行培训和辅导,在业界享有良好的声誉。

11.基层班组长在基层管理中的作用 篇十一

关键词：基层；班组长；管理

一、班组的作用

班组就是企业根据劳动分工，协作和管理的需要，按照工艺原则或不同产品而划分的基本的作业单位。班组的特点有以下几个方面：

1.小

“小”是班组结构的一个显著特点。一个班组所属职工少的只有几个人，最多不过几十人。生产方式比较单一，有的是全组从事一种工种，有的是从事同一工序。再大的班组与车间相比，无论从那个角度看都是小的。

2.细

“细”是指任务分配细，各种考核管理工作细。企业作为一个整体，一项生产任务从企业分解下达到车间，车间经过分解按照每个班组不同的生产职能分解到班组，班组接到任务后可以分解落实到每个成员。可见，班组的特点是面向每个人，把任务落实到人，考核到人，管理到人，所以是企业生产管理最细的一个层次。

3.全

“全”是指企业的任何工作都要落实到班组，都要贯彻的班组如，生产工作要落实到班组，思想政治工作要落实到班组，安全生产和环境卫生要落实到班组，人员的奖金分配要落实到班组。所有班组工作是企业全部工作的缩影。

二、班组长的作用

1.班组长在安全管理方面的作用

(1)基层班组长每时每刻都与职工工作在一起，对每个职工的技术素质、工作态度、工作责任心、安全意识和执行安全操作规程的情况等，掌握得比较全面。对工作中存在的不安全因素、容易出现事故隐患的设备、工序了解得比较清楚，做起安全工作，隐患看得清，问题找得准，整改措施及时有效，能做到防患于未然。对职工进行安全教育，开展安全活动能有的放矢，切重要害，具有较强的说服力、感染力，能引起全体职工的重视。

(2)班组长在安全工作中的示范作用强。他们身在职工中，干在职工中，职工的眼睛盯着他们。如果他们时时事事讲安全，严格按照操作规程办，自觉遵守安全规定，具有较高的安全生产意识，做到安全第一，职工就会在潜移默化中受到教育，促使职工养成人人讲安全、事事注意安全的良好习惯。

(3)班组长对各类事故隐患发现得最早，能及时整改，从而有效地避免各类事故的发生和事态的扩大。

2.怎样发挥班组长在管安全中的作用

(1)端正思想，提高认识，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。作为一班之长首先要对安全工作有个清醒认识。明确安全生产的重要性、必要性，无论何时何地都要绷紧安全生产这根弦。切实做到时时讲安全，事事要安全。彻底消除那种认为安全工作是说起来重要、生产中次要、工作中不要的错误观念。消除工作中不按安全规定办，想当然地自以为是，总抱着不会出事的侥幸心理，消除安全工作中搞形式走过场，去凑合应付上级安全检查的现象。试想，如果基层班组长对安全工作的重要性认识不够，安全生产意识不强。那么，如何搞好全班的安全管理工作，如何去说服教育别人遵守安全规定，如何检查监督别人呢?由此可见，提高基层班组长的安全生产意识，是发挥他们作用的前提。

(2)落实岗位责任制增强对安全工作的责任心。基层安全工作搞得如何，在某种程度上取决于基层班组长对安全工作的责任心。一个对人民生命财产高度负责的班组长，会认真履行岗位职责，工作中做到眼勤、嘴勤、腿勤、手勤、能善于发现问题，解决问题，纠违章，除隐患，保安全。一个没有责任心的班组长发现隐患不排除，发现违章不纠正，采取事不关己，高高挂起的态度，任凭隐患存在，违章肆行，势必会酿成事故，给人民生命财产造成损失。由此可见，落实岗位责任制，明确班组长为安全第一负责人制度，从而增强他们的责任心，是发挥班组长管安全作用的关键所在。

(3)强化安全管理，突出一个“严”字。作为基层班组长在认真遵守安全法规的同时，有责任、有义务检查监督本单位职工遵章守纪的情况，对违章违纪的行为及时加以制止纠正，井要进行严肃处理。对安全工作中的问题要讲原则，不怕得罪人，不碍面子。只有严格要求，严肃纪律，严格管理，工作中才能遵守操作规程，杜绝违章，消除隐患，确保安全。

(4)理解支持安全部门，共同搞好基层安全工作。为确保安全生产，安全管理人员坚持深入基层，进行检查督促，这是安全工作的实际需要。个别职工认为安全人员查问题、挑毛病是无事生非，工作中不理解、不支持、不配合，甚至有抵触情绪，对此情况，首先我们基层班组长要消除这种思想，理解安全人员，积极支持配合搞好安全检查和事故隐患整改工作；其次是对职工加强安全教育，提高对安全生产工作重要性的认识，积极配合安全人员，共同把基层安全工作搞上去。

(5)加强对基层班组长的安全知识培训，不断提高他们的工作能力和管理水平。要作好安全工作，要提高基层的安全管理水平，没有高素质的安全管理人员是不行的。加强对基层班组长的安全知识培训，塑造一支高素质的基层安全管理队伍，是搞好基层安全工作、提高安全管理水平的关键。因此，应尽可能地采取灵活多样的方法对班组长进行培训，这样，对安全管理工作将大有益处。

12.基层班组建设 篇十二

关键词：油田安全,标准化,班组,系统

1 班组安全建设的标准

1.1 一切行动听指挥

油田现在以科学发展观为指导, 牢牢掌握着以“安全第一、预防为主、保护环境、持续发展”为基准, 建立一种安全生产标准的长效机制。班组是油田去野外的细胞, 是十分重要的组成。给班组进行安全教育, 发挥班组在安全管理中的重要作用。所谓“防微杜渐”就是把问题落实到细微之处, 给每一个岗位都设定一个标准化的安全操作细则, 要按照严格按照流程进行操作, 比如在生产中什么是一定不可以做的, 还有安全生产中的禁止一定掌握在心, 在工作中穿戴什么样的衣服使用什么工具都是要按照规章严格执行的[1]。

1.2 安全生产思想落实实处

在现场重点把握安全生产这一要点, 现场的一切布局都是要标准化进行来保证安全生产。环境保证安全之后, 唯一的不可控因素就是人员思想。首先就是把安全生产放在班组建设与管理的第一位。但是这项工作是最有难度的, 这需要上下一心来管理, 依靠规章制度和几个有权利的领导和相应部门的度责任是不可能做到的, 每个人的精力也是有限的, 这样工作不能做好也耽误了生产效率。油田的生产效率是企业最重要的环节, 很多资历较老的员工在抢工期抢生产的时候, 仗着自己工作经验丰富, 在生产工作的时候就会很放松, 比如在进厂的时候不戴安全帽, 在登高的时候不绑安全带, 不按照规定着装等, 这些忽视安全生产和不对自己负责的行为都会造成一定风险。因此领导阶层应该经常举行油田基层安全生产标准化班组建设与管理座谈会, 大家互相加强安全学习, 交流安全生产经验, 让员工体会到组织的温暖和用心, 重视安全生产。

2 管理安全生产标准化班组

2.1 合作交流改进工作中的不足之处

大家进行安全生产讨论, 为了工作得更安全、效率更高, 让所有班组人员进行合作交流, 改进工作中的不当之处, 推进班组人员的自我管理的推行。让班组人员在工作中发现问题, 进行完善自身, 献言献策让工作变得更加合理和高效。

2.2 创建严格的工作准则

所谓“没有规矩不成方圆”, 规章制度的创立是最低限度保证工作稳定进行的准则。明确个人职责, 把职责落到个人身上, 做到有问题可以问责, 有人负责, 让油田的经营操作更有保障。合理的考核、目标管理、质量管理是评一个优秀员工的基本依据。工作走上正轨, 人人遵守章程, 让工作管理变得更加系统化、更加健全[2]。

2.3 进行班组思想政治工作的建设

个体员工的思想状态、观点、立场都会通过班组反映出来, 因此加强班组长的思想政治教育也是很重要的一环。班组工作的效率和质量都和班组长的个人能力和素质有关。因此应该集中开展班组长的素质培训, 让他们在一起总结实践工作中经验, 互相分享工作中解决问题的成果, 不断提高班组的领导能力。班组长能力增强也能调动班组成员的工作积极性。班组进行思想政治学习, 主要以谈心的方式进行, 让工作进行得更加完善。

3 创新工作, 提高班组建设的水平

创新是工作进步的阶梯, 创新也是班组建设的砖石, 不断进行创新能推动班组建设的水平。成立一个专门的领导小组, 建立班组内的制度, 一个班组的文化适用于班组成员, 选出一个决策者, 在工作中大家讨论但是以决策者的意见为轴心。班组内部进行小型竞赛, 大家提高生产效率, 创立良好的工作氛围。

对于业务能力比较低的员工, 首先就要有针对性的培训和帮助, 单位组织业务培训, 配备一个员工作为老师帮助他们, 在业务培训结束进行统一考核, 对于提高快、成绩好的老师和员工给予物质和精神奖励让他们业务素质和技能不断提升和发展, 同时也让油田的工作减少一分危险和隐患。

进行表彰先进个人和班组。建立一个内容丰满的评选步骤和奖励政策, 激励班组和班组成员不断进步。对于那些创新能力强、环保、工作流程标准化的班组给予颁奖和奖励, 提高班组工作的积极性[3]。

4 结语

油田基层班组安全生产是油田运营的基础, 企业要十分重视安全生产标准的建设, 把安全生产放在企业发展的第一位, 把班组成员团结起来, 坚持安全生产协作, 不断创新优化管理模式, 让班组的成长对油田的发展发挥着十分积极的作用。

参考文献

[1]刘勇勇.浅析油田基层班组安全文化建设[J].企业改革与管理, 2015, 08:50.

[2]朱建平.以管理标准化为核心的班组建设[J].现代班组, 2014, 04:38-39.

13.基层班组建设 篇十三

一、各工区班长每月按作业地点10处进行验收考核（每周检查2处）。

（1）检查内容：作业质量、作业安全、记名修、回检制度。

（2）维修地段每月检查不许超过2处。

二、作业后，超过维修标准每处扣3分，超过经保每处扣2分。

三、作业中未记名修（用油漆，油漆色与月度设备检查色相同。油漆由防护员带领并带回）每次扣2分。

四、作业中未回检，每次扣3分。

五、班长工作日志，必须按规定填写。填写内容：作业地点、作业内容、作业人员、作业上下班时间。（驻站防护、工地防护），回检各种数据，未按规定填写一次扣3分，回检数据与派工单不符一次扣5分。

六、班长作业日志弄虚作假者，一次扣5分，5次免班长津贴。

七、各工区班长必须对维修工作分月保修，按单、双月分别完成工区维修工作（金山店除外），如段、局维修验收优良的工区，班长奖200元。

八、车间验收人员对各工区班长作业检查弄虚作假着，一次扣200元。

九、车间检查各工区班长作业后，必须处书面报告工区。月底如车间考核与工区记录不相符时，工区有权向车间提出异议。车间将组织复验。

十、当月未交考核表者扣奖150元十一、一年内班长在车间月度考核在年终排名车间第一名者、段先进生产者车间奖1000元。一年内班长在车间月度考核年终考核末名者，车间扣500元。

14.发电厂基层班组如何做好节能管理 篇十四

班组是企业的细胞,抓班组节能对企业的降耗增效十分重要。1.抓班组节能,思想教育是关键。班组节能要充分利用班前会、班组活动、和宣传稿件等多种形式,对班员进行节能意识教育,克服家大业大浪费点不算啥的思想,增强主人翁责任感。使班员自觉地执行公司节能规章制度,树立节能长远观点,节约资源,保护生态环境。2.抓班组节能,科学管理是重点。班长要根据每月生产指标计划，坚持节能有计划、有目标、有实施、有自查(自纠);有考核、有小结；加强计量表计抄录与监督，发现问题及时汇报、分析原因,避免因表计计量问题给公司造成能源损失；查找分析班组所管辖设备系统及管理工作存在的节能潜力，制订整改措施，不断提升班组节能管理水平。

运行班组要坚持经济运行和效益运行的理念，为节能减排工作出力献策本着多发、超发的原则加强与调度沟通与联系确保发电任务的超额完成；在工作中，始终把机组的节能降耗工作做细做透，对机组运行中出现的任何参数偏离、经济指标的异常，都要仔细分析、查找原因，及时制定相应的调整措施。针对后夜机组负荷较低的情况，调整磨煤机运行方式，利用临炉输粉等有效手段，降低制粉单耗；根据季节及凝结器端差情况及时联系检修，停运半面凝结器轮流清洗来改善真空。在机组启动过程中根据实际情况采取临炉输粉、底部加热、汽缸预暖、等离子点火等优化启动过程；机组启动正常后及时将单阀切换为顺序阀，减少节流损失。加强节能日常管理，避免长流水，长明灯现象。加强烟气监测，积极调整运行状态，保证烟气排放不超标。

检修班组应将每日巡检落实到人，这样可使人员对设备的情况了如指掌，在检修时就能节省时间，并且能够有针对性的解决问题，确保检修的质量。加强检修人员专业、技术培训，有效的提高检修人员的技术水平，在机组大修中把安全、质量、工期等目标分解给各检修班组，做到了有的放矢，保证修后各项经济技术指标达到或超过预期目标。奉行节约，提倡修旧利用，提高检修人员节约意识和废物利用意识，比如拆回来的开关、设备零部件、螺丝等，只要还能利用的我们就要充分利用，提高能源使用效率。在人员短缺的情况下，合理安排各班组人员分工，做到大家分工明确，各项工作都有计划，具体细节落实到人，谁该做什么，什么时候该做什么都提前明确，让大家做到心中有数。在上班的时间抓紧完成各项检修任务，尽量把工作往前赶。

检修班组休息室是每天工作之余的休息场所，目前，许多班组已经配置了电脑、洗衣机、饮水机、空调等电器设备。为了节电，各班组都应根据节电要求制定电器设备的使用规定。每位成员应自觉从我做起，从身边做起，节约用电，并做到以下几点：

①对电脑的电源使用采用最少电源管理，对显示器、硬盘、系统待机、休眠都采用最快的时间设置，使电脑无人工作时节约最大化；②对班组内空调、电风扇、饮水机、照明等尽量少开，无人时做到不开，下班后随手关闭电源；③对班组脏工作服集中清洗，避免浪费洗衣机的水电。

一人节能是小事，众人节能成效高。只要全体人员都积极行动起来，公司节能工作一定能够取得显著的经济效益。

15.基层班组建设 篇十五

全国油气长输管线, 陆上的总里程已经达到了120 000km, 而且大部分运行了十几年 、 二十几年跑冒滴漏时有发生,安全生产的基础比较薄弱,安全生产保障能力比较低。 其在长庆油田分公司技术监测中心节能监测站反映出来的状况是: 全年派出车辆120台次,总行程192 000km,行车区域主要在山高路远沟深的黄土高原,行车路段包括城市、高速国道及省道、乡村公路、油田钻前道路,路况构成复杂多样,技术人员深入井场开展监测9 000多台次全部为带电监测; 全年技术人员上线作业时间平均达到200天左右,在路上或在现场开展监测,主要的人、车、仪器设备大部分时间都在现场。 从中可以发现,年内大量的时间里,全站的人和车以及主要的仪器设备,全部“在路上”,这就决定了节能监测安全管理的重点有2项,即操作过程安全及车辆运行,突出做好这2项重点工作, 也就抓住了全站安全工作最基础、最核心以及比重最大的部分,也是形成和巩固全站安全生产状况的必要条件。

1基层班组危险因素分析

开展危险因素分析, 就是从监测过程中的监测行为和工作环境等主要方面, 发现主要的危险有害因素,并制定相应的预防措施,这是不断提高员工对岗位工作风险认识、认真分析可能危及人身、设备安全的因素, 以保证监测过程中的员工人身及设备安全的一项重要手段。

在监测任务实施过程中,节能监测任务“一点两线”的特点非常突出。 所谓点,就是开展监测的联合站、供配电室、集输泵房和油气井场,所谓线,指到达监测现场和监测完毕后返回的行车过程。这“一点两线”的安全管理,侧重点不同。 参照GB 6441-198 《企业职工伤亡事故分类标准》,综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等,危险因素可以分为物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫以及火灾共20类。这20类危害因素,体现在《节能监测站岗位安全风险HSE现场检查表》中,对输油/注水泵房、配电室、井场、变压器、 锅炉及加热炉等5类现场监测, 共标记出了车辆、强电、机械伤害、高压刺漏、炉体高温等11个风险因素, 其中风险等级为高度危险的主要有车辆伤害、触电、灼烫以及高处坠落4种,具体是:

1)车辆伤害。 按照长庆油田公司公布的统计数据,油田公司工作区域横跨陕西、甘肃、宁夏、内蒙古、山西5省区15个市61个县,面积37万km2。 节能监测就是面对在这样广大的范围内开展监测,从西安出发,距离最近的采油井场位于西峰油田,从安全角度分析,沿途道路构成分别为:市区道路、高速、 省道和乡村道路, 陇东、 陕北和宁夏的部分油井站点,夹杂有钻前路,遇到雨季,泥泞难行,水毁情况比较常见,同时,秋冬冰雪、天气气温变化也对行车带来安全隐患。 所以,由西安出发达到10个采油厂、2个超低渗项目部、5个采气厂、3个输油处以及水电厂等23个二级单位生产区域以及返回任务完成后返回西安这一闭环路线的车辆安全, 是全站安站工作的重中之重。

2)触电。节能监测工作要在联合站、天然气处理厂、集油站、集气站、井场、输油泵房、注水泵房、配电室,对抽油机、注水泵、输油泵、循环泵、锅炉、加热炉等6类重点耗能设备以及110k V、35k V供电线路及主、配变压器进行监测,录取的是测试过程中形成的生产同步数据,所以全部的监测都是带电作业,其中抽油机效率测试中, 需要手动将电能测试仪的电压钳与抽油机的电动机接线柱相联, 工作电压通常为380V;同时110k V、35k V供电线路及主、配变压器监测电测试中,电能测试仪电压钳与电压互感器连接, 风险等级为高度危险。

3)灼烫以及高处坠落。在加热炉与锅炉测试中, 需要登高测试排烟温度、一氧化碳、氧含量等技术数据,登高作业高度基本为3m左右,在这一高度,需要对部分未预留监测孔烟道部位打孔, 进行实时监测,登高测试时间基本上是2h左右,存在坠落风险。 同时烟道排烟温度一般达到150~200℃左右, 存在灼伤风险。 2013年以来,按照股份公司油田节能监测中心《加热炉与注汽锅炉监测及评价技术研究》项目,到“十二五”末实现加热炉平均热效率达到85% 的技术管理及节能工作目标, 以确保为油田公司有效益、有质量、可持续发展做出贡献。 按照油田加热炉提效计划,年监测加热炉工作量为400台左右,锅炉加热炉监测过程中的灼烫以及高处坠落的风险也随之加大,应该引起安全管理工作的进一步重视。

2控制对策

异地作业安全控制对策是一个常说常新的话题制定安全控制对策, 首先要找到出形成安全风险的因素在哪里。 根据GB/T 13861-2009《生产过程危险和有害因素分类与代码》,按导致事故的直接原因进行分类,影响安全生产的因素可以分为4大类。一是人的因素(hominine factors),指与生产各环节有关的,来自人员自身或人为性质的危险和有害因素;二是物的因素 (material factors),包括机械 、设备 、设施、材料等方面存在的危险和有害因素;三是环境因素(environment factors)指生产作业环境中的危险和有害因素;四是管理因素(management ?factors),指管理上的失误、 缺陷和管理责任所导致的危险和有害因素。在GB/T 13861-2009中,细化了以上4种主要因素所包含的189个子因素,其中人的因素有2个,物的因素95个,环境因素54个,管理因素1个。

2.1学好,让安全工作理念入脑入心

通过安全知识教育,让安全理念入脑入心,是一项需要厚积薄发长期工作,强调持续性和日常性。这些年来, 安全教育已经是基层安全管理最基本的一项内容之一。

目前节能监测工作安全管理岗位应知应会的规定及标准包括4大类, 一是节能监测站安全管理实施细则以及岗位安全责任制; 二是节能监测站安全操作规程; 三是HSE管理手册、HSE作业计划书HSE作业计划书审批表 ;四是节能监测站岗位安全预案。客观的讲,这是一个包括岗位责任、工作流程操作规范、风险识别、安全预案的系统性很强、很细致安全管理体系,大致累计为6万多字。这6万多字在基层工作中要达到的效果,可以简单概括为16个字,叫“熟悉程序,知道危害,照章操作,人人有责” 就是要在具体的工作过程中让员工最好规定的安全动作,确保安全生产[3,4,5]。

基层班组的安全教育的突出特点, 就是以简单实用的岗位应知、应会作为重点,确定和训练员工的岗位操作方法,解决现场操作不规范、不准确、不到位的问题。目前已有的操作规范、操作行为的标准和考核,内容已经比较多,但相对缺乏岗位的针对性和可操作性,不便于员工遵照采用。 在工作中,我们依据每个岗位的工序和流程特点,运用模拟现场法、案例教育法、经验分享法,直接告诉员工上岗后必须执行的动作要领和操作步骤, 让每位员工都知道自己本岗位的工作是什么,应该干什么,怎么干,干到什么程度以及不应该干什么, 不应该干的干了会有什么后果。

1)模拟现场法。 利用每周定期的安全学习 、“安全生产月”等机会,由技术人员轮流开展模拟班前安全讲话活动,在讲话中,交代当日工作,明确任务分工,重点是明确当日工作的安全风险点,以及检查班前安全护具穿戴准备情况。

2)经验分享法。 针对每年都有配属司机调整的情况,在驾驶人员的管理上,利用工闲时间,组织驾驶人员采取座谈的形式, 讲述近期执行配属任务期间所走过的道路,沿途路段行程,路况怎样,山区内的道路岔路口有哪些标志, 以此实现驾驶人员经验共享。

3)案例教育法。 事故案例在安全生产教育具有独特关键的作用, 也是抓好安全工作一味 “苦口良药”,针对员工工作中不重视安全行为的麻痹思想和侥幸心理,适当的收集一些事故案例,让员工在活生生的案例中感受违章作业的严重后果及给家人带来的痛苦。 在此基础上,引导员工自觉开展“三查、三想、三改”活动,即:查一查自己的行为是否伤害自己, 想一想发生事故对自已和家庭造成的痛苦, 改一改自己不安全的行为; 查一查自己的行为是否伤害他人,想一想发生事故对他人和家庭造成的痛苦,改一改自己不规范的行为; 查一查他人的行为是否伤害自己, 想一想发生事故给自己和家庭带来的痛苦,督促他人改一改自己不安全的行为,警钟长鸣。

2.2做好,落实安全规定要知行合一

1)组长履职到位。按照《技术监测中心节能监测站任务管理实施细则》,班组长在执行监测任务期间, 负责安排全组监测工作以及衣食住行等责任, 班组的安全管理工作都由班组长组织实施, 所以组长必须将“安全工作”放在第一的高度来认识,通过“四要”,做到履职到位。一要发挥带头作用。组长既是负责人, 也是监测第一操作工, 是党员的更要干在前头。 必须在工作中亲力亲为,心无旁骛,集中精力抓好整个监测过程安全生产工作;二要坚决杜绝三违。 一旦发生事故, 直接受到伤害的就是班组成员。 所以, 班组长和班组安全员一定要时刻绷紧安全这根弦,对工作中潜在的安全风险要有高度清醒的认识从自身作到杜绝施工中出现“三违”现象;三要维护班组团结。不良情绪是诱发安全事故的隐患之一。班组长在现场工作期间一个重要任务是维护班组的团结。 带着感情抓安全,加强安全心理研究, 特别是在班组人员分工、思想交流方面一定要做到公正,以正服人,让员工在关爱的温暖中,使职工愉快工作,从而更加重视安全,自觉做到一举一动遵章守制;四要安全提示到位。班组长不但要明确安全风险点,也要注意观察组员的身体和精神状态,在长途出车前,必须要求驾驶人员保证充足的睡眠。 在行车与监测过程中,主动肩负起安全监督员的任务,在最关键的时刻进行安全风险提示。

2)员工操作到位。 针对监测技术以及驾驶员岗位制定的要求、规定、注意事项或警示,都是从很多教训中总结出来的, 是预防各类事故发生所必须严格执行的作业规范。 制定安全操作规程,是将实际工作中的每一操作和每一动作进行分解, 以制度和实践为依据,以安全为目标,规范操作过程中工作成员的行为,形成一种优化作业程序规范操作,最大限度的保证了员工的健康和安全。台上十分钟,台下十年功,在几个小时的监测时间,从安全的角度来讲,就是对前期所有安全工作效果的检查。 一是要要严格执行劳动保护用品的使用制度, 确保现场保证人身安全的劳动保护措施和安全措施的执行到位, 劳动保护用品穿戴不齐全、不正确的,证牌未挂的,不得上岗;二是必须做到人到、心到、履行责任到位。集中精力进行安全规范的操作, 是有效预防车辆安全以及触电安全风险的一道重要保障, 也是验证安全培训教育效果的最直接的体现。

3)相互关爱到位。 节能监测工作是一项非常艰苦的户外技术工作,平均一个监测周期时长达到1多天 ,工作监测时间长,行程长,在整个监测过程中,监测技术人员与驾驶人员、监测成员之间是一个整体,需要相互依赖,需要相互给力。 期间负责人和班组成员要认真肩负相互的监护责任,按照“四不伤害(不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害)”的要求,关心自己,关心同事的安全对驾驶人员的关爱, 要体现在保证驾驶人员的休息时间上。长途行驶中,要落实每2h强制休息制度。在监测期间,要确保驾驶人员保持良好的作息习惯。现在互联网络普遍,居住的小宾馆中都开通网络,驾驶人员整晚看电视剧、玩游戏的情况时有发生,睡得比较晚,第二天工作期间显得精力不足。这是一个越来越明显的安全管理环节, 所以监测期间班组长在司机休息的问题上要细心观察, 对发现的问题要敢于唱黑脸,必须要求驾驶人员保证足够的休息时间,不开疲劳车。 站车管干部对这种情况的处理也必须果断。

2.3管好,用心服务落实安全管理责任

1)双单管理是加强现场安管的有效措施 。 201以来,技术监测中心在《长途行车施令单》基础上,增加了《技术监测中心异地作业安全保证单》, 简称为双单管理办法,并明确规定了相应的实施细则。双单的管理办法, 从形式上进一步突出了以监测过程和车辆安全为主的安全工作重点, 从内容上明确了工作内容、工作地点、工作时间、负责人以及外出人员名单, 明确了异地作业可能存在的安全风险提示以及相应对策与措施、安全管理要求等内容,明确了异地作业人员不违反安全管理规定的承诺, 明确了异地作业期间乘车负责人与驾驶人员的作业、 交通安全工作责任。 从落实安全管理责任来划分,“双单管理”是技术人员及车辆外出前最后一道安全手续,在执行双单管理办法过程中, 节能对 《技术监测中心异地作业安全保证单》中“工作风险分析”和“安全管理要求”等管理环节,结合《节能监测站现场安全风险辨识表》,不但明确任务、人员和车辆,还要明确行车路线, 对涉及的驾驶员以及操作人员的同时进行安全风险提示,做好人员出发前的“班前安全讲话”

2) 加强统筹是节约人力减少派车的有效办法在保证工作正常开展的前提下, 每减少一次派出任务,就是有效的消除了一次安全风险。节能监测是一项计划指令性很强的工作, 面对同一油区或同一单位,任务下达时间跨度有时候达到3~4个月,客观上给统筹安排工作带来了的困难。 节能监测工作还有一个重要特点,是单次监测行程长,最近的监测点往返也在600km以上。 所以,面对这样的困难尽可能的通过提前调研, 掌握二级单位的监测需求和项目进展状况,通过汇总分析排序组合,尽量减少人员及车辆外出数量。安全管理人员要配合站生产进度随时关注现场工作完成情况, 收集整理周边其他单位监测工作信息。在《技术监测中心节能监测站任务管理实施细则》“六个一“规定中的其中一个“一”,就是指一次请示, 指任务完成返回站部前必须进行请示,得到明确的答复后在驱车返回,这样做的目的就是要统筹出现的新任务, 能顺路完成的就一次型完成,避免二次派车。是节能站车辆管理工作要耐心解决的一个管理课题。

3)严格控速是确保交通安全的重要保障。 节能监测站全年派出的120台次车辆以及192 000km左右的总行程, 车辆安全管理始终是站安全管理工作的重点之一。一是有标准,执行中心《长途施令单4条 “温馨提示 ”, 配属车辆在高速公路上不高于100km/h, 一级公路上为70km/h, 普通公路 , 上为50km/h, 城镇街道上30km/h, 油区柏油道路上为40km/h, 非正规公路为20km/h, 这个标准是节能站每次技术安全培训必考的一个题目, 也始终要求全员按照这个标准把车速控制住;二是慢下来,管住特殊时段的快速行驶现象。 这个现象主要出现在下午3~4点前后,从一个进场完毕后赶往另外井场 ,如若当天测不完,第二天需要继续返回再测,遇到这种情况有的基技术人员为了赶时间, 要求驾驶人员快速行驶,对这个情况,要列入“三违”进行处理,不能因小失大;三是停下来,及时做好特殊天气条件下的安全提醒。 节能监测工作每年有大量的任务在秋冬季完成,遇到大雾雨雪天,车管人员及时通知所有监测班组停止监测,确保安全。

通过努力和规范的基层班组安全建设, 确保了节能监测站始终保持了良好的安全生产状态, 这也证明,规范现场管理是做好安全管理的重点,加强基层班组安全建设是实现安全管理的关键所在, 是单位生产经营和有质量、有效益发展永恒的主题。基层班组安全建设只有不断创新提高,才能适应“建设与西部大庆相匹配的技术监测中心”的发展;只有扎扎实实地加强基层班组安全建设, 才是抓住了做好安全管理工作的关键。

摘要：基层班组是节能监测站安全生产组织最基本的细胞和安全管理工作的出发点和落脚点。节能监测对象主要包括抽油机、注水泵、外输管线、输油泵、循环泵、锅炉、加热炉等6类重点耗能设备以及110k V、35k V供电线路及主、配变压器,以班组为基层编制的现场监测工作末梢到达油田生产单位油气区井场和供配电站,异地作业的工作特点非常突出,监测过程中的车辆安全、技术人员人身安全是安全管理的主要风险点。