创建市优秀平安校园工作总结

2024-10-02|版权声明|我要投稿

创建市优秀平安校园工作总结(精选6篇)

1.创建市优秀平安校园工作总结 篇一

加强学校安全管理工作营造安定和谐的育人环境

五大连池市第一中学创建平安校园工作总结

“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。近年来,我校在市委、市人大、市政府、市政协以及教育局的统一领导下,以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指针、以确保校园安全为目的,坚持“以人为本”的科学发展观。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,对我校的安全管理工作进行了全面部署和细致安排,将学校的各项工作都纳入了安全管理的范围,切实加强学校安全管理工作建设,大力营造安定和谐的育人环境,真正保证了师生的利益,近年来,通过全体师生的共同努力以及社会各方面的大力支持,我校安全管理工作进展顺利,效果显著,学校的工作秩序正常,树立了平安健康校园的良好形象。现将我校安全管理工作的基本情况汇报如下:

一、加强领导,全面部署,明确责任,并将学校安全工作纳入总体规划

学校专门成立了安全工作领导小组,由校长任组长,三位副校长为副组长,统一领导学校安全工作。并成立安全工作办 办公室,由分管校长亲自担任主任,协助总务人员,具体负

责制定学校安全工作的各个制度,明确各部门的具体职责和责任,确保学校安全工作有序开展。领导小组成立以来,在防火和防盗和处理其它突发事件中起到了良好的组织作用,使事件得到了及时、妥善的处理。

二、广泛宣传,加强教育,提高安全意识。

学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传,并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动,并以此为载体全体动员、全员参与,把安全工作作为学校日常的重点工作,寓安全教育于活动中,加强安全教育,提高安全意识,养成安全习惯。在近几年中。针对防火和防盗载作,在安全办公室的统一布署下,及时有效的宣传教育,使全体师生面对困难时能够妥善,科学,合理的处理,避免了不必要的损失。

三、完善制度,强化管理,采取措施,创建平安健康校园

为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据安全领导小组的统一安排,安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度,主要措施有:

1.制订各类安全工作制度。包括《安全工作制度》《贯彻预法规范教职工行为创建安全文明校园考核标准及办法》《办公室 教室财产管理规定》《办公室管理条例》(男教师值宿工作职责)(女教师节假日值班工作职责)(总务负责人

岗位职责)(聘用临时工的规定)(贯彻预法从严法校,创设安全班极体的有关规定)(安全教育工作制度)(司炉工岗位职责)(重大事项报告规定)(预防学生犯罪的实施办法)(师生反映问题章程)(消防安全规定)(预防学生犯罪的实施办法)(师生反映问题章程)(学生体育课常规)(学生体育课堂常规)(体育教师课堂常规)以上制度的确立,较好地覆盖了学校安全工作的方方面面,提高了全校教职工对安全工作的高度认识,做到分工到人、责任明确、措施落实。并与教师考核相挂钩,实行年终考核安全工作一票否决制,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

2.定期检查更新各项安全设备设施,做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括电源、实验室、食堂、图书室、体育设施、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。

3.宣讲安全知识、普及安全常识。讲解交通安全规则。多方宣传用电、用火等安全知识,普及电器的正确使用及操作方法。特别是当发生为灾险情时必须注意的几个问题及灭火器的正常使用方法等。

4.召开安全教育主题班会课。由政教处统一印发安全教育材料,包括安全知识,安全警报等。班主任进行宣讲,让

学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。学校还利用黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。

5.定期反馈一段时间来学校安全工作,及时查找问题排除隐患。学校每周召开一次安全工作会议,反馈本周学校的安全工作,力求做到安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。

6.签订《学生安全管理条例》。每学期开学典礼向全校学生公布,主要内容有:(1)不私自游泳,以防溺水事故;(2)不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;(3)不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;(4)外出告知父母,不在外住宿;(5)注意饮食卫生以防传染病;(6)注意用电、用火安全、防火、防盗。

7.定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。每学期召开了家长会,并印发致家长一封信,信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女的安全。

8.认真做好预防各种传染病工作。积极做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒清洗,定期请卫生防疫部门对学校的教室宿舍进行了全面的消毒,防止细菌滋生。

9. 立足防范,变“堵”为“疏”。

我校一直坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要

治本”的方针,做足做好“防”文章,在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯,提高安全防范意识的基础上每一个季度都组织学校各部门对学校各处进行安全大检查,摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾,并做出相应的对策,真正做到防患于未然,把事故消灭在萌芽状态中。由于工作到位,措施得力,到目前为止,我校无一例不安全事故发生。

四,今后努力方向

1.高度重视安全工作,把安全工作看作是一件政治任务来抓,认识到安全工作关系到家庭的幸福,社会的稳定,树立“安全至上”“安全责任重于泰山”的思想意识,严防死守,层层校的一些旧设备设施得不到及时的维护与更换,因此,我们的安全管理工作依然责任重大。今后,我们一定会进一步加大安全工作的力度。同时,我们也呼吁全社会都来关心教育,关注学校,共同维护学校安定,让我们的学生都在一个良好的教育环境中健康成长。

2.创建市优秀平安校园工作总结 篇二

一、校园安全管理与思想政治教育的耦合

高校保卫部门的安全管理职能有丰富的思想政治教育内涵。保卫部门在安全管理时,时时处处与学生打交道,不仅了解他们的饮食起居、喜怒哀乐,而且了解他们关心的热点问题,他们的政治态度和思想倾向。这就使得保卫部门能够掌握校内许多职能部门包括思想政治教育部门都难以把握的第一手材料,可以及时施教。保卫部门工作人员往往是大学生思想政治的第一施教者。

高校保卫部门通过创建平安校园,积极争取地方职能部门的支持,依法加强对学校及周边的文化、娱乐、商业经营活动的管理,坚决取缔干扰学校正常教学、科研、生活秩序的经营性娱乐活动场所,严厉打击各类犯罪活动,及时处理侵害学生合法权益、身心健康的事件和影响学校和谐稳定的事端。在一个和谐稳定有序、安全感高的校园环境里,可以随时随处陶冶学生的情操,匡正学生行为,提高学生道德修养和思想政治素质。古今中外教育家很早就注意到环境在影响人的身心发展方面的重要意义。

高校保卫部门在对违法违纪学生的处理上,必须坚持教育为主、惩罚为辅的原则,而这个惩罚也是为了更好地教育。同时,还必须对受惩罚的学生耐心细致地做好教育转化工作,促其认识错误,改过自新。帮助教育工作是一项艰苦长期的工作,做好这项工作,帮助一个人,挽救一个人,将教育影响一大片,这也是对学生思想政治教育的一种重要手段。

二、安全法制教育与思想政治工作的耦合

安全法制教育是高校保卫部门创建安全、和谐校园的一项重要工作。对大学生进行法制教育,首先就是在让大学生做到“知法”的基础上,更好地做到“守法”和“护法”;其次,增强大学生的法制观念,细化到校园生活中,体现在大学生纪律观念的强化上。例如:2005年4月,有的大城市高校发生了部分大学生涉日游行事件。在充分肯定大学生爱国热情的同时,我们与宣传部、学生处、团委等部门联系,纷纷利用校内广播、板报、横幅等形式,进行游行示威法律常识教育,明确指出未经批准的游行示威是非法的,对维护校园稳定起到了巨大作用。

大学生是一个特殊的社会群体:生理发育基本成熟,而心理发育相对滞后;个性趋向定型,但仍有很大的可塑性;知识面较宽,但缺乏必要的社会经验,安全知识和防范意识、技能较差。对大学生进行安全教育,是为了让他们“认识社会、拒绝诱惑、远离危险、防范侵害”。对大学生进行安全常识教育,增强他们的安全防范意识和自我保护能力,从而提高大学生处理各种疑难问题和适应复杂社会的能力,是全面提升大学生思想政治素养的重要方面。在利用典型案例和相对其他部门较为熟悉的日常安全常识的优势对大学生进行安全教育和思想政治教育,保卫部门具有掌握第一手材料的优越条件。例如,根据社会治安和校园治安情况及时编印治安简报,分发到每个班中;针对节假日和寒暑假师生外出机会较多的特点,每次放假前都进行居家安全和旅游安全教育。这些教育措施的实施,使得学校在学生人数持续增加的几年里,没有发生大的治安、刑事案件。

三、安全稳定信息与思想政治工作的耦合

当前学校的和谐稳定形势比较好,学生的思想情绪相对稳定,思想主流积极向上。但是,我们对安全、和谐稳定的信息不光是停留在“居安思危”,更要从“居危思进”的角度来考虑学校稳定形势。从近年来影响学校稳定的分析来看,影响高校稳定的因素呈现出多样性、复杂性、突发性和不可预测性的特点。多样性表现在:影响高校的不稳定因素涉及到国家主权、外交、民族、刑事治安案件、校内管理等方面,如台湾局势、中美关系、中日关系等。复杂性表现在:过去的不稳定性很多是由资产阶级自由化思潮引发,现在由人民内部矛盾引发的不稳定因素在增多,敌对势力利用人民内部矛盾暗中煽动破坏。突发性和不可预见性表现在:大学生这一特定群体可能会因外部或校内发生的事件,在校园内大规模地聚集或举行持续时间较长的抗议活动,有些事情看起来不大,但如果处理不当或宣传解释不够,也可能引发事端。

高校的安全、和谐稳定信息和思想政治工作都离不开灵通的信息网络,都要不断创新,要建立和创新信息反馈及前馈机制。控制论认为前馈控制是依靠超前信息进行的控制。超前信息即未来信息,通过经验预测思想政治教育对象的变化趋势,并运用本系统各部门的功能作用,达到先前控制安全稳定信息和思想政治信息发展变化方向的目的,使我们的工作变被动为主动,变临时为平时,做到抓早抓小抓苗头。例如:在全校每个部门和每个学生班设定一名信息联络员,充分发挥信息联络员作用,使得全校安全、和谐稳定信息的上情下达、下情上报做到了点对点的对接,这样就可大大提高信息的有效性、及时性和可靠性。

四、接警救助与思想政治工作的耦合

一个时期的创建平安校园工作和思想政治工作有其时期所赋予的崭新内容。例如:目前高等教育呈现出高等教育大众化、园区高校集约化、办学种类多元化、后勤服务社会化、信息传递网络化、课余生活多样化的新特征。只有不断创新各项工作,才能增强其生命力和吸引力。以石家庄铁道学院为例,学校从1997年建立了校内“110”报警救助中心,实行24小时受理报警求助以来,每年接、处警近200次,抓获进校作案不法分子50多名,帮助教职工取住宅钥匙开门,护送危急患者去校外医院,智救轻生者,寻找丢失小孩等好人好事40多件。一旦遇到突发事件,校内“110”都能在3分钟内赶到现场,控制事态发生,确保整个校园的安全和稳定。例如:2004年一天晚上接到报警电话称,学生公寓发生了群殴事件,值班员迅速下达指令,“110”及时赶到现场,控制了局面。了解情况后,找到了双方主要人员,针对事件的起因,进行说服教育,平息了一场百人群殴事件。虽然保卫部门的人员没有经过系统的心理学培训,但在危急关头依靠生活阅历和典型案例进行说教与沟通,往往也能取得良好效果。

3.市创建平安小区工作总结 篇三

一、工作情况

(一)加强组织领导,完善创建网络。我处从加强思想认识,完善组织网络,落实各项制度方面下功夫,把平安小区创建工作当作各项工作中的重中之重来抓。一是加强领导,落实责任。成立创建”平安小区”活动领导小组,具体负责创建活动的组织指导。领导小组由市房管处主任朱美萍任组长,成员由张治国、张弓才、陈兆中、徐昆鹏、姚国兰担任,办公室设在市房管处开发办,由徐昆鹏同志(兼)任办公室主任。处领导班子把小区平安创建工作纳入重要议事曰程,推行分级负责,分级管理,层层落实责任制,组织动员各方面的力量,以建立健全长效机制为核心,以加强基层基础工作为重点,落实平安小区创建的各项措施,确保小区和谐稳定。二是广泛发动,全员参与。依靠小区居民开展群防群治,激发居民的创造力和积极性,将小区平安创建的具体要求转化为居民的自觉行动,使其家喻户晓、扎根居户、受益居户。三是健全组织网络,完善管理制度。成立了精品城市创建小区考核组,联合城管、规划、园林等部门按月深入各小区考核检查,对存在问题及时下发督查通报,选出前十名授于流动红旗,后进单位发放待定流动黄旗。

(二)宣传发动,着力落实“平安创建”各项工作。我处于4月11曰组织市区41家物业企业负责人召开市区“平安小区”创建动员会,传达了《关于开展“十佳安全文明小区”创建活动的通知》、《市建设局关于印发〈“平安工地”“平安拆迁”“平安小区”创建活动实施方案〉的通知》、《**市治理自行车被盗问题专项行动工作方案》等文件,并对“平安小区”创建活动开展的范围、时间、对象、要求等作了重要部署。

(三)加强技防验收管理,重点突出“平安”。为保障居民小区业主拥有安全的生产生活环境,推动平安小区建设,我处将2010年列为新建住宅小区技防设施验收年,要求市区所有新建小区在2010年12月31曰前,均实现住宅物业管理设施到位、配备专职保安,红外线周界报警、电视图像监控、电子巡更、封闭围墙等技防设施齐备。对不符合技防设施验收要求的,市房管部门根据《**市房屋建筑和市政基础设施工程竣工验收备案管理细则(试行)》等相关文件规定,不予出具验收合格文件。今年1-6月份,已验收物业小区70.53万平方米,红外监控168个,周界报警139对,电子巡更334个。

(四)深入开展“十佳安全文明小区”创建,促进居民小区安全文明建设。按照《2010年全市社会治安综合治理及平安建设工作要点》、《关于开展全市社会治安综合治理及平安建设“百佳安全文明单位(集体)”创建活动的通知》要求,与市公安、建设、城管等部门联合制定了我市“十佳安全文明小区”创建活动工作方案,以居民小区安全文明创建为重点,深入开展 “十佳安全文明小区”,构建和谐社会,打造平安小区。市建设、公安、规划、城管等部门成立“十佳安全文明小区”评选工作小组,负责指导全市“十佳安全文明小区”评选工作。由市建设局副局长朱美萍任工作小组组长,市公安局、规划局和城管局分管领导任副组长。工作小组办公室设在市建设局房管处,张治国同志任办公室主任,市公安局、规划局和城管局各抽调一名同志参加办公室工作。“十佳安全文明小区”按照基础配套设施、环境卫生保洁、文明道德风尚、小区治安秩序、小区服务措施、小区文化建设、创建机制健全以下标准进行评选,实行百分制,按得分排名确定评选结果。目前,建设、城管、公安、规划等部门已联合发文通过评选方案,评选活动时间:2010年10月10曰至10月25曰为申报阶段;10月26曰至11月15曰为评审阶段;12月30曰前公布评选结果并授牌。

(五)全力做好精品城市创建工作考核评比工作。我处牵头组成精品城市检查小区考核组每月定期对市区51个居民小区“四化”达标和“门前五包”情况进行检查评比。除了将卫生管理、房屋管理、公共设施、绿化管养等列为检查内容外,还将安全防范、平安小区建设列为重点检查内容,并按月督促“平安小区”和“十佳安全文明”小区创建工作全面开展,认真贯彻落实,对排名前10名的小区授予流动红旗各一面,对排名居后2名的小区,发放流动黄旗各一面。

(六)倾情帮扶,促进“平安小区”纵深开展。一是明确共建单位,帮扶平安共建。明确**市广厦物业管理有限公司托管的项王小区丹桂园项目为我处“平安小区”共建工作单位,要求处属各科室通力配合,深入小区积极帮扶指导“平安小区”创建各项工作。5月14曰,6月15曰我处分别组织人员深入小区帮助指导小区综合治理及平安建设工作。二是每月定期召开物业管理企业经理座谈会,通报各小区平安创建工作情况,传达最新物业管理政策法规和住宅小区群众投诉焦点问题,帮助物业企业解决物业管理和平安创建中遇到的问题难题,树立物业管理企业小区平安综合治理的信心和决心。三是以宣传月为主题,零距离服务社区。7月14至15曰,“房管知识宣传小组” 挑选出一批工作经验足、责任心强、业务精的同志,组成“房管知识宣传小组”,利用节假曰,深入到府苑小区和区府广场就物业管理等问题接受居民现场咨询,并向市民发放《房地产相关知识宣传手册》及相关业务办事指南,宣传物业管理及平安创建知识。

二、存在问题

我处在平安创建中能够群策群力,取得了一定的成绩,但是,我们也清楚地看到,我市“平安小区”创建工作还存在一定的问题,还需要进一步加大力对畸改落实。

(一)基层社区基础工作存在薄弱环节。在基础防范上,一些人防、物防、技防措施落实不到位;一些小区由于建设较早,各项物业基础设备设施不到位,防范措施落实不够,还存在漏洞。在预防矛盾激化上,信息预警机制还不够完善。在力量整合上,一部分群众对平安小区创建的知晓率不高,广大群众和社会各界参与创建的积极性和创造性还没有完全调动起来,齐抓共建的合力不强。

(二)创建工作开展不均衡。通过近期对平安小区创建工作检查发现,大部分小区能够积极行动,宣传动员、落实平安创建各项工作,但也有一些物业公司对平安小区的长期性、复杂性和艰巨性认识不足,办法不多,力度不大,主动意识不强,存在畏难情绪,对平安创建工作的台帐资料收集、整理不够重视。加上各小区创建经费投入不足,在一定程度上制约了平安小区创建活动的深入开展。

三、下一步工作打算 下半年,我处将对照“平安小区”创建工作各项目标,强化责任,狠抓落实,不断创新工作思路,提升创建理念,突破创建难点。

(一)加大宣传造势的力度。利用各种宣传载体,齐抓共建,营造“全民创建”的氛围,不断扩大“平安小区”创建的覆盖面。

(二)加快构建“平安小区”创建的长效机制。巩固和扩大创建成果,既要突出重点抓好当前,又要注重源头治理,加强制度建设,建立健全长效机制。一是建立预防和化解各类矛盾机制。形成预警带动预测,预测服务决策良性循环,落实预防和妥善处置群体性事件各种措施。二是继续加强物业技防设施机制建设。继续贯彻落实《**市物业管理实施细则》、《**市住宅公用部位公用设施设备维修基金管理办法》、《关于进一步加强房地产市场考核的通知》、《**市建设市场信用管理暂行办法》、《**市建设市场信用信息管理细则》等一系列规范性文件,加强对物业企业的管理力度。

4.创建平安校园总结 篇四

开展综治和平安建设宣传月工作总结

二零一四年三月二十六日

中牟县教师进修学校

开展综治和平安建设宣传月工作总结

“安全高于一切,责任重于泰山”,营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件,也是学校可持续发展的基础。长期以来,我校坚持把德育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针,坚持把平安建设列入学校管理的重要内容,常抓不懈,取得了显著成绩。特别是在开展综治和平安建设宣传月活动中我校积极行动,认真总结、抓住重点、突破薄弱,取得了新的进步,使创建工作真正落到实处,发挥作用。

一、加强宣传,认真发动,提高认识,增强责任感

学校带领广大员工认真学习有关文件精神,了解活动的意义,知晓创建标准过程,理解校园平安建设常规管理的关系。认真分析我校面临的形势,查找工作中存在的问题。学校安全教育做到年年抓、月月抓、天天抓,始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划,而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议,还是教师会议,无时无刻不提“安全”。我们充分利用宣传媒体,加强安全教育,使教师们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性,我们以“人人讲安全,事事讲安全,时时讲安全,一生才安全”等名言警句来做标语。黑板报定期刊出安全、法制专刊,定期组织观看一个专门法制教育栏目或安全教育栏目,给教师们以正确的引导。通过这种安全教育,广大教职工遵纪守法的意识明显增强,自我防范和自我保护的能力大大提高。

二、加强组领导,健全网络,落实责任

学校成立平安建设工作领导小组,由校长任组长,分管副校长任副组长做到明确了分工,齐抓共管。

工作中严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针,建立并落实学校平安建设的责任制,校长是安全第一责任人的制度,明确了教师在安全管理和教育方面的职责,坚持“谁在岗、谁负责”的要求,使全体教职工都承担起校园安全管理和安全教育的责任。做到校长对全校的安全工作负责,教师对科室安全工作负责,教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务,做到网络清楚,职责分明。

三、加强管理,强化落实,积极防控

活动月中,学校建立健全并严格执行各种安全管理制度,建立了严格、规范的管理制度,内容包括纪律、卫生、安全保卫、生活等各方面,涉及课堂、活动、图书室等各个场所。管理制度进一步健全、强化,使学校综治工作、创建工作不断规范、严格。同时还制定了预防应急方案,如组织大型文体活动、社会实践等活动,有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。加强对学校存在的各种问题和安全隐患等的排查,如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备;定期检查学校用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全。对发现的问题和隐患,及时派专人进行整治。一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能,提高教师创建平安校园的意识

学校采取有效措施,加强了师生的思想教育工作,通过宣传栏、黑板报、等多种形式对老师进行安全知识及普法教育,增强教师安全、法制意识。做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。

加强对广大教职工的教育。一是加强教职工自身安全教育、家庭安全教育,如开展防火、防盗、用电安全知识教育,增强广大教职工的安全意识。二是对教职工提出要求,我们要求每位教育工作者,都应该肩负起对学生教育的责任,用自己的一言一行为学生树立楷模。为了提高广大教职工学法、执法的自觉性,增强他们的责任意识,我们还组织教职工进行一系列专题学习,如认真学习《教师法》、《教育法》,通过学习,提高了广大教职工对安全工作的认识,增强了他们的责任感,从而自觉地投入到安全工作的各项活动中。

六、维护学校稳定,做好教学保障工作。

工作中,学校专项工作领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素,及时通报有关情况,对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查,并参与处理,有力打击了违规现象。根据学校特点和现有的条件,我们组建了多个职能工作小组,建立健全了多个切实可行的应急工作预案,如:突发事件应急预案、预防传染病、预防和处置校园突发事件应急工作预案、消防工作预案等,并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作,设立校长信箱,对教师反馈上来的意见和问题,学校领导及时给予解决、处理。认真执行各种安全管理制度,建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制,反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。

总之,在开展总值和平安建设活动宣传月中,我校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱,取得了新的进步,使此项工作的具体任务、措施真正落到了实处、发挥了作用。

5.平安校园创建总结 篇五

有效的管理制度才能确保安全工作落到实处,并不断得以强化。建立领导、班主任值勤制度,用餐管理制度,保安门卫值班制度,节假日领导值班制度等,同时加强了对学生的安全防范教育工作,经常召开教师会议,了解、分析状况,及时采取措施,布置建立工作,传达上级有关精神。结合市、县安全检查,督促有关部门及时整改,确保学校建立工作的有秩开展。建章立制,完善制度。学校制定的种类制度主要有:《重点要害部位安全保卫制度》、《门卫制度》、《防火安全检查制度》、《消防设施及器材维护保养制度》、《实验室安全防范制度》、《食品药品管理制度》、《学生实验管理制度》、《财务管理制度》、《保管室规章制度》、《学生宿舍管理制度》、《学生宿舍管理员工作制度》等。

学校与每位教师签订了建立“平安校园”目标管理职责书,明确职责意识和岗位意识。并与学校考核相挂钩,强化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。

3、层层落实安全职责制。

按“谁主管谁负责”的原则,校长与各部门签订安全目标职责状,教导主任与年级主任签订安全目标职责状,年级主任与班主任签订安全目标职责状,建立了“安全目标任务”和“考核奖惩制”,把责、权、利相结合,把各班级每学期各项安全工作进行检查打分,作为期末评选“先进班级”的重要依据。

4、用心悬挂建立平安校园的安全宣传横幅和标语,透过宣传橱窗、墙报板报、小报、广播电视等形式途径进行广泛宣传,全面掀起建立的高潮。用心组织教师学习文件精神,营造平安建立的良好氛围。在区的“中小学生安全教育月”里,开展了以消防安全为主题的教育活动,组织消防安全预警演练,学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信,要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作,要求学生加强自我保护意识,提高自我保护的潜力。

5、学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育,班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

6、透过开展“平安校园建立我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动,进一步增强了学生的安全意识,扩展了学生的安全常识。

6.创建平安校园构建和谐学校 篇六

靖边三小位于靖边县城北大街, 占地面积7 500平方米, 有教学班39个, 学生2 875名, 现有教职工146人, 教职工学历合格率为100%, 在职教师均有资格证书.

我校在全体师生共同努力下, 取得了较好的成绩, 《榆林报》、《教师报》、《金三边报》、《各界导报》和《家庭教育指导》等刊物都曾对我校作过专题报道.学校也先后被授予县级“文明校园”、“榆林市综合治理先进集体”、“陕西省示范家长学校”、“县级平安校园”、“市级平安校园”.安全工作是我校工作的一个亮点.我校特别重视师生安全教育, 加强校园周边综合治理, 努力创建平安校园, 几年来, 我校未发生一起重大校园安全事故, 学校安全管理、安全教育取得了一定的成效.

二、主要做法及初步成效

1. 领导重视, 建立组织

为进一步做好安全教育工作, 切实加强对安全教育工作的领导, 学校把安全工作列入重要议事日程, 把安全管理工作当作了头等大事来抓, 成立了“平安校园建设”、“交通安全”、“校园周边环境”工作领导小组, 校长、书记任组长为第一责任人, 分管副校长任副组长为第二责任人, 部门负责人作为成员为直接责任人;班主任为班级第一责任人, 各任课教师为每节课的直接责任人;门卫和值班领导为校园日常安全的直接责任人.同时还聘请西郊派出所所长担任我校的法制副校长.形成了良好的领导机制, 并成立了30人的护校队, 再加上117人的安全监督员, 形成了强大的综治队伍和创安网络.学校十分重视安全工作, 紧扣教育局的工作安排, 由政教处牵头认真抓好校内日常安全管理, 并坚持把创建平安校园与加强学校教育教学管理、未成年人思想道德建设、校园文化建设、文明班级评比等有机结合起来, 取得了良好效果.

2. 措施得力, 制度规范, 明确责任

为保证各项措施落到实处, 我们积极建章立制.共分成六大类.第一类是安全保卫制度, 如门卫制度、值周与值班制度、学生上下楼梯管理制度等.第二类是教学安全制度, 如社会实践制度、学生外出活动制度等.第三类是消防安全制度.第四类是交通安全制度.第五类是应急机制, 如处置突发群体性事件预案、处置学生伤亡事故预案.第六类是食品卫生安全等.真正做到了各项工作有章可循, 并根据安全工作形势的发展, 重点完善了安全工作责任制度.

一是层层签订责任书, 实行一级抓一级, 一级管理一级的责任包干制, 学校与教育局、学校负责人与主管领导、主管领导与科任教师 (班主任) 、班主任与家长层层签订责任书, 明确各自的职责.学校还不定时向学生家长发放告知书, 让家长明确自己应做的工作和应负的责任.二是强化了预防领导渎职的一把手负责制、责任追究制和一票否决制, 这样, 让人人都增强“一岗双责”意识, 认真履行好自己的职责, 贯彻“谁主管、谁负责”的原则, 从而构建起点面结合, 人人参与, 整体联动的长效工作机制.

为了维护校园及校园周边环境的安全, 我们跟西郊派出所、交警二中队联手进行警校共建, 签定了安全责任书, 学校如有不安全事件的发生, 他们都能及时赶到, 帮助解决.

3. 多方宣传, 做到让每面墙壁都说话

要确保安全, 根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力, 抓好安全教育, 是学校安全工作的基础.于是学校认真做好安全宣传工作, 做到让每面墙壁都说话.

(1) 开学初、重大节日或重大活动前和放寒、暑假都要进行安全宣传教育, 形式多样, 有国旗下的讲话、校园广播、发放告家长书、橱窗、黑板报等, 把学校教育与家庭教育结合起来, 强调安全的重要性.

(2) 学校与交警队建立共建交通文明学校的关系.在每面墙壁上都张贴上通俗易懂的交通安全、防火、预防疾病、饮食、防煤气中毒宣传画, 使学生在轻松欣赏中受到了教育.

(3) 提倡走读学生步行上学.对学生骑车上学情况进行清查, 严禁学生骑“三无” (无刹车、无铃、无牌照) 自行车上学.

4. 开展丰富多彩的教育活动

利用班会活动、安全课、学科渗透等途径, 通过讲解、演示和训练, 对学生开展安全预防教育, 使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育.还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育.组织师生开展“安全每一天”、“安全教育周”、“安全宣传月”、“安全生产月”、“禁毒宣传月”、“11·9消防宣传日”等安全宣传教育主题活动, 结合实际, 开展丰富多彩的综合治理宣传教育活动, 学校积极推行一周安全提醒, 学校利用周前会议和周一升旗活动时间, 小结上周安全工作, 强调安全事项.通过《加强节假日对子女监护》的公开信, 增强家长的安全意识.通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力.

5. 开展法律进校园活动

由于我校生源大多来自农村, 学生法律意识、纪律意识相对淡薄, 所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育.每学期至少两次对师生进行法制教育讲座, 引导学生做一个知法、懂法、守法、护法的好少年.三月份我们对学生进行了“学法、懂法、做一个守法的小公民”讲座, 五月份对学生进行了“法制教育”讲座, 九月份对学生进行了“未成年人为什么要学习法律知识”讲座, 十一月份对学生进行了“未成年人如何加强犯罪行为防范”讲座, 同时我们还请过陈静老师做安全专题讲座, 多次邀请交警、司法部门等有关人员给师生做安全教育专题讲座, 增强了全体师生的自救、自护能力.

6. 定期排查, 及时整改, 加强门卫工作

俗话说, 防重于治.做好学校安全工作, 关键是要防患于未然.我校十分重视安全隐患的排查, 每学期开学以后, 学校把安全教育工作作为重点检查内容之一.我校实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度.定期检查一周一次, 对学校每个角落进行大检查, 发现隐患, 及时整改, 特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位 (电脑室, 实验室, 学生活动场地, 多媒体教室、体育器材) 等定期检查, 对较旧的电线、灭火设施等进行更换, 杜绝隐患.日常防范是学校组织学习安全教育工作文件, 对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面, 开展深入全面的大检查, 消除隐患, 有针对地扎实地开展教育和防范工作.如, 不定期地对学生进行是否带管制刀具, 配合派出所对学生进行检查;再如, 学校认真做好安全每一天的宣传教育工作, 专门制定了《安全日志》, 由值班人员进行填写、登记, 加强门卫和值班制度, 我校实行24小时值班, 建立了《来客登记》《教师出入登记》由门卫负责填写;值周老师和门卫, 每天上下午放学都要组织维持好校门口的交通秩序, 加大对校门口周围的整治力度, 严禁校外车辆未经同意私自进校.尤其是不让小商小贩在校门口摆摊设点.加强对校园外来人员的管理, 对来访人员实行严格登记制度, 防止一些不法人士混进校园, 不给为非作歹者有可趁之机;还有每学期组织师生进行一次突发事件应急处置演习活动, 提高师生应急自救能力, 抓好学校安全防范机制.

7. 积极参与校园周边环境整治

校园周围的不良环境对学校安全管理工作的负面影响不容忽视, 为此, 我们根据教育局统一部署, 积极配合有关部门对“三无食品”交通隐患、违规娱乐场所、学生违规接送车进行清理整顿, 大大优化了校园周边育人环境, 增强了校园安全系数.

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