村党校工作计划（15篇）
1.村党校工作计划 篇一
2006年，我们在乡党委、政府的高度重视、正确领导下，在全村党员、组长、代表和广大群众的共同努力下，顺应时代要求，提出“举先进旗帜，树先锋形象；创平安**，建和谐社会”的我村重大任务，紧紧围绕“加强组织，发展经济，富裕农民，维护稳定，锻炼干部，促进农村全面进步”的总体目标要求，以“加快发展，脱贫致富”为主题，以产业结构调整为主线，以思想解放、体制创新为动力，以增加农民收入为切入点,以构建和谐社会为根本目标，为我村经济发展创造良好的内、外部环境条件，引导村民牢固树立符合时代要求的市场意识、竞争意识、风险意识等，积极投身于社会主义现代化建设的大潮中，为我村社会经济的发展和构建和谐社会做出贡献。带领全村人民与时俱进，开拓进取，扎实工作，圆满地完成今年的各项目标和任务。总结如下：
（一）基层组织建设得到新加强。年初支部开展保持共产党员先进性教育活动已进入第三阶段（整改提高），对无职党员根据村务工作需要设岗定责，搭建我村无职党员展示才能的平台，充分发挥党员队伍的群策群力作用。通过岗位的功能作用，开辟了培养入党积极分子的途径，增强了党员教育培训的针对性、实效性，健全了党员队伍的动力机制、自我纯洁机制。利用“七一”建党83周年庆祝活动，拿出办公经费，定制宣传品，同时召开党员大会，吸收4名同志为新党员，培养发展对象3人，从递交入党志愿书要求入党的4人中确立了3名入党积极份子，并通过学习反腐系列案例使全体党员得到教育。党建台帐、规章制度、党员发展程序规范，对流动党员进行制度化管理。
(二)集体经济取得新发展。我们克服“三村合一村”两委换届磨合的影响，村务开展有序，经济稳中有升。一是全部取消税费后，大幅度减轻农民负担，同时发放粮补、退耕还林、生态林、高标无性系茶园建设等多项补贴，人均GDP达到4000元，年人均纯收入增加200元；二是村集体收入得到巩固和加强，茶山发包按合同规范执行，整修装潢村党员活动室、会议室、计生服务室，集体资产得到保值增值；三是自筹资金30万，上级投资80万元投资动工黄树段村级路路面水泥化“村村通”工程，带来经济、社会效益，磊鑫石材厂在老岩矿山开采花岗岩石材，处于资源储备期间，等待时机开采，促进经济发展；
四、发展高标准无性系茶园在继去年82亩后又发展46亩，争取县乡补贴5万余元；
五、今年全村发放粮补资金1.5万，全村退耕还林600亩，发放财政补贴资金12.6万，公益林补贴1万余元。
（三）产业结构调整迈出大步伐。一年来，我们始终把加快农村产业结构调整作为增加农民收入的主渠道来抓，通过加强领导，加大宣传，加大投入，争创品牌，使支柱产业不断发展壮大。一是大力发展茶产业，全年发展高标准无性系茶园46亩，抚育苦丁茶基地30亩，低改茶园200亩，茶叶价格较去年有所提升，人均茶叶收入1000元。**茶厂选送的“岳西翠尖”样品在安庆茶业博览交易会上受到与会专家的好评，并荣获银奖；竹山茶厂选送的“岳西翠兰”、“岳西翠尖”样品，在安庆茶博会上荣获金奖。二是狠抓林果竹产业，抚育栗园、大雪枣、山核桃、杉木、枫香树林，村集体准备发包已嫁接、抚育、改造的栗园，已和广州客商意向达成协议；全村年产板栗100吨，产值30万元，人均收入近300元；毛竹垦复200亩；三是高度重视劳务经济，组织外出务工人员320人，创收入200余万元，劳务人均收入1300余元；四是支持发展养殖业，全年生猪饲养量500头，耕牛饲养量100头，家犬48只，家禽800只，猪、牛养殖大户分别在竹山组、猪草组。组织注射防疫疫苗,牲畜防疫密度达100；五是积极引导农民发展中药材、食用菌和卫生香生产。卫生香加工户18家，年产量200吨，产值85万元，利润30万元以上，安置就业近百人，促进了交通运输等产业的发展，并且培养锻炼了一批经纪人队伍，全村有20多人常年从事卫生香及木粉的营销，还成立了卫生香协会，有组织的销往合肥、六安、安庆等地。
（四）招商引资、领导重视、对外争取支持取得新突破。2006年我们争取“村村通”工程在我村第一批第一个实施，资金80万；争取高标准无性系茶园46亩建园补贴5万元；联系争取扶贫结对户、贫困学生资助1000元；争取选派单位市委党校办公电脑补贴2000元。各级领导给予我村高度重视、关注和支持：市委党校校长朱英武（副厅），副校长聂亚文(正县),岳西县委副书记殷宝龙（副县），市委党校办公室主任唐贻生(副县)等，先后来我村指导工作，对村两委班子工作予以肯定，给予极大的精神鼓舞和智力支持作用，增加我村的社会知名度，今年省、市电视台、市县党报对我村有过多次报导。以上等等有力地推动了我村经济发展和基础设施建设，提升了我村的社会声誉和影响。
（五）公益事业工程建设取得新进展。一是全面完成了农业综合开发项目工程，完成了水利兴修，维持正常的人畜饮水工程；二是对两条村
2.村党校工作计划 篇二
一、党校学籍管理工作的特点
党校学籍管理工作的特点主要采取辅导的形式综合教学, 发挥党校教学管理的特点, 重点关注对专业知识的教育与实践能力的培养, 让党校学生对专业知识进一步了解与掌握。另外, 还实行了专业分类管理。根据不同专业的老师和学生, 其负责管理的专业部门也不同, 学籍管理是由党校的教务处、联合办学处的老师兼职管理 (没有专门的学籍管理人员) 负责的。这些优势体现了党校的学籍管理的专业特色, 但是因为管理工作比较繁琐, 同时也给党校学籍管理的工作人员带来了挑战。
二、党校学籍管理工作中的问题
(一) 缺乏规范性。
党校的学籍管理制度总体来说还不够完善。目前, 我国党校还没有对学籍管理的形式作出明确统一规定, 使党校在学籍管理方面无法可依, 无章可循。因此, 党校的学籍档案管理, 由党校自行制定, 由于制定的方法不一, 做法各不相同, 导致学籍档案管理工作不能体现标准化与规范化。
(二) 信息化不全面。
目前党校对不同的管理分别建立了不同的数据库, 但是相关的数据不能进行共享, 在学籍管理工作上造成了不便, 还不能发挥资源和财力应有的优势。由于我国对党校信息化建设的投资较少, 影响了党校学籍管理信息化建设的步伐。信息化的建设需要大量资金, 而且一些县市级财政部的资金比较困难, 导致经费压力更大。
(三) 对资源的利用少。
在学籍管理工作中, 由于学籍管理中信息化程度比较低, 数据库不能共享, 给资料的查询带来了不便, 导致运用到的资源很少, 服务不积极。对于如何运用网络化信息使学籍管理工作进一步开发和完善, 以及如何提高学籍管理工作水平, 还需党校学籍管理的工作人员进一步思考和努力。
(四) 存在人为因素。
在党校的学生中, 有的因自身原因, 出现退学和休学等现状, 有些学生因在外工作, 申请休学, 又想在学校保留学籍;没有在指定时间内通过学位考试;甚至有的学生的毕业论文没有及时完成, 还因此找关系说情, 这些严重违反了学校相关规定的严格执行, 另外还使学籍资料收集、整理与归档带来了不便, 加强了学籍管理工作的难度;在党校的老师中, 有些老师对学籍管理了工作缺乏认识, 认为学籍档案管理的工作与自己无关, 因此在某些方面是学籍管理存在不确定性;在学籍管理工作人员中, 有些人对管理工作没有责任心, 对学籍管理的制度不严格执行, 导致有些学籍管理资料不真实, 在一定程度上影响了党校的学籍管理工作的质量。
三、对党校提高学籍管理工作水平的建议
(一) 建立统一管理规范体系。
根据党校制度的相关制度, 要严格执行学籍管理工作, 建立党校统一的学籍管理体系, 进一步规范办学的各项要求, 特别是对入学与注册、休学与退学以及奖励与处分等方面做出相应的统一规范并严格执行。只有完善管理制度, 才能发挥党校在教育培训中应有的作用。
(二) 提高管理工作建设。提高管理工作建设主要体现在以下两个方面:
1. 开发统一的学籍管理信息化系统软件。
在党校学籍管理中, 要想提高管理工作质量, 需要开发一套具有党校学籍管理特色的系统软件, 是学籍管理在各个方面进一步完善, 大大提高工作的效率, 使学籍管理工作具有准确性和统一性, 运用这种系统软件使学籍管理工作不再繁琐, 以科学管理为基础, 提高管理工作的质量。
2. 加强宣传教育工作。
应该在宣传教育方式中, 加大学籍档案管理的工作力度, 应抓好档案管理的宣传教育, 指导党校管理工作者树立科学合理的管理理念, 加强党校学籍档案管理意识, 严格执行学籍档案管理制度, 在党校进一步做好学籍管理的工作氛围。
四、做好管理宣传教育工作
在党校学籍管理工作中, 做好宣传教育工作, 抓好管理政策的宣传教育, 使党校的管理人、老师和学生树立执行管理工作理念, 在党校中加强对学籍管理工作的执行。
五、结束语
党校的学籍档案管理要从被动的服务观念走出去, 充分发挥学籍档案的优势, 为组织部门和用人单位提供了了解相关情况的服务。另外, 学籍管理工作还为老师和学生提供了服务。利用电子网络信息技术简历健全学籍档案管理制度, 还要利用档案资源平台, 提高学籍档案管理人员的服务能力和服务水平, 实现档案信息资源的广泛共享, 进一步为档案管理人员以及老师和学生还有用人单位等相关部门提供了方便, 推动了党校学籍管理工作的稳定发展和实施, 同时还发挥了党校在教育事业中的重要性。
摘要：在党校中学生的学籍管理是省级党校管理的不可缺少的一部分。关系到党校的办学质量和在社会中的形象。有效改善党校学籍管理工作, 提高党校学籍管理工作的效率。要加强对知识的共享、创造和应用工作, 结合具体的业务才能发挥一定的作用和价值。在学籍管理工作中不仅要与相应的业务相结合, 还需构建知识管理体系, 营造一个有利于组织学习的环境和建立有助于知识共享的组织机构, 这都与知识激励机制息息相关。本文分析了党校学籍管理的工作中出现的情况, 并作出了对提高党校的学籍管理工作水平的相应方案。
关键词：党校,学籍管理工作,档案管理
参考文献
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3.如何做好党校党建文化工作 篇三
关键词：党校；党建文化；建设；
中图分类号：F406.15 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-09-00-01
十八大明确指出，党建工作要创新，要发展。党校作为对党员及干部进行教育培训的场所，对提高党员政治觉悟、加强党性修养，明确立场观点方面肩负重大责任。当前，我国处在当今这个开放的世界，西方敌对势力一直妄图将我国纳入他们的价值体系，国内一些人与之遥相呼应，面对纷纷扰扰的社会，人们受到多元文化的冲击，各种思想观念交锋碰撞异常激烈。党校工作如果还依靠以往的工作经验，已经不能很好的适应当今社会的发展。
党建工作党校党工作的重心，因此党校更要认真学习、抓好落实，提高党是员素质，提升教学水平，增强党支部的战斗力、凝聚力和向心力，必须坚定广大党员同志的理想信念，切实抓好党校的党建工作。
一、围绕中心，注重加强党组织自身建设
党校在强化自身建设中，首先健全校党支部和校委会，明确两委班子成员的工作分工和职责，确定各项工作的量化指标，实行目标化管理。同时，建立完善工作管理制度，通过严格按照制度管人，照章办事，使党校的各项工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。
（一）加强学习，努力提高理论素质和政策水平。作为党建工作的中心，党校要通过定期召开党支部会议，研究部署党建工作，巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，确保群众路线教育实践活动有序开展。
（二）开拓创新不断进取，努力在勤政务实上下功夫。党校要不断加强对干部的管理力度，激发干部的工作热情，让想干事的人有机会，能干事的人有舞台。同时协调各方面的因素，注重工作创新，抢抓发展机遇，促进各项工作的发展。全面推行校务公开，使党校的各项工作更加民主化、公开化、科学化，充分调动起了教职工的工作积极性。
（三）扎实开展第二阶段群众路线教育实践活动，努力发挥好党员模范带头作用。按照第二阶段群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕党校 “强化管理、提升素质”的工作目标，使第二阶段群众路线教育实践活动真正成为推动党校科学发展、促进校园和谐、加强基层组织的动力。一是要建立健全工作考核机制。制定党校各科室及其工作人员岗位责任，明确各科室及其工作人员工作职责，围绕年初确定的工作任务，不定期对全体工作人员履行职责情况进行考核，促进各项工作的落实。二是把开展第二阶段群众路线教育实践活动与服务型机关建设、创建精神文明建设先进区、实施“1656”行动计划等工作有机结合起来积极争创区级文明单位、区级模范职工之家。通过确定具有自身特色的活动主题和活动方式，打造特色鲜明和党员喜闻乐见的活动载体，使第二阶段群众路线教育实践活动在党校内外形成了比学习、比工作、比奉献和学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。
二、突出重点，注重加强党员队伍建设
（一）坚持党的组织生活制度。通过定期召开民主生活会和开展民主评议党员活动，让党员深刻剖析自己在工作中存在的不足。批评与自我批评是我们党长期实践得出的重要法宝，开好民主生活会就要用好批评与自我批评这个武器，民主生活会上采取不摆成绩，只查问题和不足，广泛开展党员之间深入细致的谈心活动，整个活动严肃认真，实实在在，既有针对性，又有實效性，每位要党员从思想上、认识上受到了很大触动，使各项组织生活开展的扎实有效。
（二）加强教育培训力度，扎实开展发展党员工作。党校在师资培训中实施“走出去”战略，利用培训空隙，分批送党员教师到省委党校、市委党校进行学习。通过进修培训模式既深化教师专业知识，又开阔教师视野，让教师接受了最新理念与信息。
（三）加强制度建设。党校要充分发挥党建培训工作的领导核心作用，使各项工作逐步走上规范化、制度化。各项管理制度健全配套，工作措施落实有力，行为规范，运转有序。
（四）提高创新意识。开展组织创新、理念创新、管理方式创新及廉政建设创新，寻找突破点，开拓党建文化工作的新局面，在形式创新上，无所谓优劣，创新点也不关乎大小，只要是有效的党建模式，只要能延伸党的触角，落实第二阶段群众路线教育实践的新方法，新举措，都这得我们推广借鉴。
三、多管齐下，不断提升党员教师业务能力
抓好党校工作的关键在教学，抓好教学工作的关键在教师。为提升党校教师的教学水平和综合业务能力，党校要采取多项措施促进教师队伍整体业务能力稳步提高。一是开展业务“大练兵”活动。安排理论教员各备一堂新课，利用每周无主体班的时间轮流上课，同时，全体党员集中听课并评讲。二是围绕中心，服务大局，开展调研工作。党校立足基层实际，围绕农村发展实际和产业发展需要，组织教师学员开展建设和统筹城乡发展调研活动，不断调整党员干部教育培训方向，为保障经济社会发展提供人才支撑。三是发挥自身优势送优秀党课下基层。充分发挥党校党员干部教育培训主阵地的功能作用以及师资力量较为雄厚的优势，积极为基层党组织和党员上党课。
四、明确目标，努力提高办学水平
党校领导班子始终把抓好学习、强化党员素质、充分发挥党员教工的示范作用与党校的教育教学、发展目标、师资建设等相结合，立足学员实际，不断提高教学水平和质量。在班次设置上，坚持分类别、分层次，形成了多样化、个性化的班次体系，形成了短期班和主体班两类班次。在教学内容上，以学员的实际为切入点，坚持提高学员的思想政治素质，突出执政能力建设。在教学方式上，采取集中授课与学员自学相结合，充分发挥“教”与“学”两方面的积极性。在学员管理上，以“服务”为切入点，建立了规范的学员管理体系。实施“一册”式管理，使管理制度化、透明化。在每期班级的管理上，推行科学合理的学员考核量化体系。在师资队伍建设上，确立 “大师资”的理念，整合干部教育资源，使培训师资多元化，逐步形成一支开放型干部教育师资队伍。
五、结束语
4.党校工作计划 篇四
时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，来为今后的学习制定一份计划。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的党校工作计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
党校工作计划 篇11、校党委继续高度重视综治工作，将其列入重要议事日程，做到与其他工作同计划、同布置、同检查、同总结、同评比、同表彰。
2、完善综治责任制，加强领导，明确分工，坚持校领导每季度召开综治工作专题会议制度，研究新情况、解决新问题、总结新经验。做到综治工作组织落实、人员落实、经费落实。
3、落实人防、物防、技防“三位一体”的防范机制，督促各科室责任人加强对教室、食堂、财务室等重点场所的管理，防止被抢、被盗、被骗以及其他安全事故的发生。
4、加强对用火、用电、用水管理的安全，各科室明确责任人，每月进行一次全校性消防安全工作大检查，平时加强巡查，坚决制止各类违章行为，杜绝事故的发生。
5、利用学习会议、简报、宣传栏、标语等形式大力推进“五五普法”教育活动，并深入开展纪律制度、法律法规以及《内保条例》学习和教育，时时敲响教职工心中安全防范的警钟，提高全体教职工的安全意识和防范意识。
6、学校各科室通力协作抓好综治工作：培训科和教科室加强对各类干部培训班学员的法制教育和安全教育；函授科要组织班主任加强对学历班学员的法制安全教育；总务科加强对食堂食品、餐厅卫生、用气用电安全的监督管理，经常性进行安全检查。
7、开展爱国卫生活动，坚持每月参加集体劳动，确保校园清洁；积极参加社区劳动，主动协助所在社区开展创建“安全文明社区”活动。
8、在上级部门的领导下，继续深入开展“平安单位”创建活动。
9、加强综治工作资料管理，健全综治、安全、保卫等工作的文书档案，重点建好综治台账。并积极参加各类综治活动和会议，及时、准确、完整地上报季度、半年度、年度工作总结，圆满完成上级交办的各项综治任务。
党校工作计划 篇2一、教学目的和要求
以马克思列宁主义、思想和中国特色社会主义理论为指导，通过对马克思主义哲学经典著作的学习和研究，系统掌握国内外学术界马克思主义哲学经典著作的研究状况，深入了解马克思主义哲学经典著作研究成果，及时获取最新的研究信息，以推动学术研究的发展，进一步提高博士研究生的科研能力和学术水平。
二、学习时间
20××年3－6月
三、教学方法
讲授与研讨相结合，以所开讲题为中心，教师进行必要的讲授，学生围绕教师讲授的基本内容和提供的研讨题目，在事先认真准备的基础上进行研讨，做到教学相长、学学相长，加深对本学科经典著作的认识和理解。
四、教学内容
（见课表）
五、考核方法
课程结束后，每个学员提供一篇与本课程有关的5000字左右的学术论文，题目自拟，要求所撰论文具有独到见解和较高学术水平，争取在有影响的刊物上发表。
党校工作计划 篇3一、活动要求
工会工作要坚持正确的政治方向，牢固树立大局观、群众观和维权观。引导全体职工全身心投入全面小康社会建设，凝聚广泛的思想共识和行动力量；开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，在辛勤劳动和创造性劳动中建功立业；丰富职工文化生活，践行社会主义核心价值观，建设和谐健康的人际关系和工作环境。
二、活动内容
1、开展创造劳动竞赛
围绕“创建学习型组织、争做知识型职工”主题活动，引导职工辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动，在全体职工中组织开展创造性劳动竞赛活动。
①在教学人员中开展20xx年新教案评比活动。
②在管理人员中开展“践行群众路线、提升服务质量”论文评比活动。
2、开展职工文体竞赛
围绕增强单位凝聚力和职工归宿感，培养职工的坚韧毅力和成就感，开展符合本单位职工年龄特点的文体活动。
①女职工开展跑步机跑步比赛。
②51周岁（含51周岁）以上男职工开展徒步走比赛。
③51周岁（不含51周岁）以下男职工跑步比赛。
3、开展和谐关系竞赛
围绕尊重职工的主体地位，焕发职工的主人翁精神，在全体职工中开展构建和谐劳动关系的竞赛活动。
①开展和谐劳动职工的竞赛活动。
②开展职工和睦家庭建设的竞赛活动。
三、活动经费
根据【20xx】10号文件规定，结合本单位的实际，按照职工工资总额的2。5%提取活动经费，用于职工劳动竞赛，保障工会活动的顺利开展。
四、活动实施
各项竞赛活动在开展前，将制定活动规则进行评比。评比规则和奖励标准另行制定。
党校工作计划 篇4科技职业党校工作计划
广东创新科技职业学院第二期业余党校培训要求
1、学员以各系为单位组成学习小组，要做好联络和考勤等工作。
学员在指定区域就座、开展考勤工作，考勤工作应在正式上课5分钟以前完成。迟到五分钟以内者须登记后进入课堂，并记迟到一次（两次迟到记旷课一次），迟到五分钟以上者一律不允许进入课堂；
2、党校办公室将对每节课的出勤情况进行抽查，若发现虚假签到信息（如所报人数与实际人数不符、代签、代答到等情况），则追究相关人员责任。
3、学习方式以集中授课为主；考核方式采取笔试和平时考勤相结合。各学习小组积极开展学习讨论和组织社会公益劳动等多种形式的活动。
4、学习结束时，每位学员提交一份参加学习后的心得体会文章，题目自定，字数1000左右。党课总成绩包括：考勤情况、作业情况、结业考试成绩三个部分，满分为100分，其中考勤占30%、作业占30%、结业成绩占40%。
校团委
党校工作计划 篇5一、指导思想
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。
二、主要工作
1、认真学习领会新的课程标准
学习领会信息技术学科新的课程标准是我区广大信息技术教师迫切需要的，也是非常必须的。新的课程标准对信息技术课程的课程性质、课程价值、课程的基本理念、课程目标及课程内容作了比较详细的阐述。只有了解了新的课程标准，才能在日常的教学工作中贯彻新的课程目标的`三个方面。
2、认真学习课程改革的新理念
随着新课程新教材的实施，对信息技术学科的教学目标也提出了新的要求。新课程的教学目标归纳为三个方面：知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。目的是为了提升学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力；提升学生对信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；提升学生发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力；培养学生遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。这就要求广大信息技术教师根据新课程的要求，树立全新的教学理念，坚持以人为本，注意加强学生实践能力和创新意识的培养，在课堂教学中以学生为主体，重视学生的能力的培养发展。
3、加强专业学习，与时俱进，提高教师专业水平
作为学校的信息技术教师应该清醒的认识到：信息技术的发展日新月异，各种功能的软件层出不穷，中小学信息技术教材也随之发生变化，作为信息技术教师，知识补充、更新是十分必要的。另一方面，学校的教育信息化建设、数字化建设，也要求信息技术教师有必要的知识储备，了解最新的计算机技术。
4、紧抓课堂教学质量，提高教师教学水平
（1）探索行之有效的课堂教学模式和教学方法
信息技术课是一门实践性非常强的课程，进行信息技术课堂教学模式的探索和研究是十分必要的。
（2）进行信息技术与其它学科的课堂教学整合的研究
信息技术与其它学科的整合，是信息技术教育的发展目标，是信息技术双重价值的具体体现，是网络环境下进行课堂教学的必然结果。上学期我市在这方面做了许多有益的尝试，取得了一定的经验，新学期将在有条件的学校，继续开展计算机与各类学科进行整合教学的尝试。
三、主要工作排期（略）
党校工作计划 篇6XX年，在校委的正确领导下及兄弟科室的支持配合下，围绕年初确定的党校工作计划，坚持以提高综合服务能力为重点，构建和谐科室为目标，突出中心，扎实工作，全科室人员团结一心，密切协作，在人员少，任务重，事务杂的情况下，通过大家的努力，较圆满的完成了全年的工作任务。基本做到“团结高效，服务周到”。为了今后工作的更好开展，现就XX年的主要工作总结如下：
一、先锋
共计更新各类文字信息x多条，图片信息x多条。转载区里信息x多条，在区先锋网发表各类信息30多条，省委党校网站发表信息x条，在中央党校理论网发表信息x条，在中国乡村网发表信息1条。
二、综合文字工作
XX年办公室起草文件x篇，各类请示、报告、汇报材料等x余份，下发考勤、学习管理、考核等制度6项，形成书面文字材料四本，党校校志一本。而且积极的协助课题小组完成三篇专题调研报告的打印、编制。
三、拆迁工作
拆迁工作XX年，党校共负担了四次拆迁任务，行政科承担了三次，由于时间紧，任务重，而且拆迁户不理解、不配合，面对门难进、脸难看，冷言冷语，但是为了完成任务，我们每天行程几十公里，平时见不到人的，我们就等到中午或晚上，有时等人到晚上十点多钟，主动上门，一次不行两次，只要看有人在，我们就主动搭讪，虽然开始不理解，经过我们不懈的努力，他们基本都能理解，绝大多数都能配合，最后基本完成上级的任务。
四、公车管理
我们严格的执行公车管理制度，做到全年安全行驶无事故，无违规用车现象发生。
五、劳动工资发放、职称评定、工资调整、人事劳资统计及考勤考绩
党校现在编x人，人员编制有参公的、有事业的、有普工，XX年，有一人晋级，x人竞聘，一人退休，我们积极克服调资方法差别较大，任务较重，职称评审工作技术性强、工作量大的困难，办公室严格按照上级规定，完成评聘工作。帮助三名新调入教师完成工资交接和人事档案的转移手续。办理一名教师的退休手续。一年来，我们能够严格的执行财务管理制度，做到工资准时发放，定期向教职工公开学校的收支情况，例如学校经费的预算、结算收支情况，依法收费的项目、标准，收费依据和实际执行情况等等。在职称评定、工资调整、人事劳资统计工作中，准确的完成人事、工资的各种常规工作，切实的维护教职员工的切身利益。
六、房改
关于党校房改遗留问题，我们根据校委制定的条件成熟一家改一家的原则，积极协调有关部门，XX年，共有三家符合条件，一家手续已完成，另两家正在办理中。
三、不足和需要提高的方面
过去的一年不足之处还是很多的，第一，办公室工作对我而言是一个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；第二，有些工作还不够细，一些工作的协调不是十分到位；第三，制度建设还有待进一步完善的，第四，理论水平和业务能力还跟不上要求。第五，科室管理工作有待进一步加强，第六，服务水平和质量有待进一步提高和服务意识都待进一步增强。
XX年工作思路
过去工作中存在的这些问题需要不断的学习并借助实践工作的锻炼，尽快调整思路，更新观念，坚持按照“干大事，从细节做起，做小事，从大局着眼”的总体要求，增强工作的前瞻性和主动性，为此我们对下一年度的工作方向有了清晰的思路：
1.加强学习，拓展自身知识面，加强政治理论修养，提高个人综合素质
2.进一步提高办公室全体人员的工作水平、增强服务意识，更好的为领导正确的决策、科学决策提供参谋和服务，为党校的教学、教师、学员服务，为其他人员服务。
3.加强与其他部门的工作交流，注意听取同事们得意见和建议，进一步提高政务管理水平和事务处理能力。
4.努力提高业务技能和水平，尽快适应新形势、新发展的要求。特别是办公自动化，对办公室人员提出了更高的要求和标准。搬入新校区后，学校添置了更多更新的办公设备，为了尽快熟悉并掌握，我们将更努力学习。
5.加强制度建设，进一步完善办公室的各项规章制度；
6.进一步提高办公室的现代化建设。
以上是办公室对全年主要工作的总结，但我们深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，在下步工作中，我们将加以克服和改进。
党校工作计划 篇7根据校20xx年度工作计划和《发展行动纲要（20xx－20xx）》精神，结合办公室实际，制定20xx年度工作计划如下：
一、各项工作扎实做
办公室是校长室领导下的一个综合部门，承担着对内协调一致、对外联络沟通的重任，是党校的一个重要“窗口”，代表党校的“门面”。其特点是：工作繁杂琐碎、细微
平凡，涉及面广、责任重大；工作节奏快、变化大，不确定因素多、突击性任务多。其要求是：一要吃得来苦、受得了气、经得起怨；二要脑勤、手勤、眼勤、腿勤、嘴紧。三要善于统筹安排、科学调度，分清主次和轻重缓急，有条不紊地完成各项工作。据此，办公室全体人员要淡泊名利、埋头实干，提高标准、奋力真干，加强学习、集智巧干，创新思路、高效善干，团结协作、合力共干，努力完成各项工作。要做到：
1、会办文。要提高写作能力，按时保质完成各种文字材料，体现出党校人应有的水平。
2、善办事。认真按照办公室工作职责做好各项工作，按照上级的政策、法规和校领导的要求办事，坚持原则性与灵活性相结合，做到会办事、办成事、不出事。
3、勤沟通。注重了解各科室的运行情况，及时沟通和协调，确保零障碍开展工作。
4、巧安排。根据实际情况有条不紊地完成好各项常规工作和各项临时性突击性工作。
二、外联办班配合做
外联办班既满足外地干部学习幸福江阴建设经验的需求，又有效提高江阴市、江阴党校在全国的知名度和美誉度，还为老师提高授课水平提供锻炼机会，更是党校创收的重要渠道，社会效益与经济效益突出。为此，虽然不再主管外联办班工作，但还是要协助对外培训开发部办好外联班。一要积极为办好外联班想办法出点子，二要根据对外培训开发部的安排协助现场教学或当班主任。
三、宣传工作用心做
宣传报道在宣传党校工作亮点，提升党校形象方面发挥了重要作用。因此，要继续做好宣传报道工作，充分宣传党校，让社会了解党校、认可党校、支持党校。
1、做有心人。善于发现和捕捉党校工作的亮点和特点，及时报道。
2、做善学人。勤于学习和思考，找准角度，挖掘深度，有效报道。
3、做牵头人。发挥各科室的力量，合力做强宣传报道。
4、力争宣传报道数量多于去年，质量高于去年。
5、办好宣传橱窗，布置好云宾楼的宣传图片。
党校工作计划 篇8XX年我们财务科将根据上级财务管理规定和本校年度工作要求，加强财务规范管理，认真做好会计核算工作，使财务工作在规范化、制度化中更好地运作，特制定以下年度工作计划：
一、加强管理，进一步做好日常工作
会计工作是一项政策性、业务性强，而且比较繁杂的工作，我们将进一步加强管理，严格按会计制度要求办理一切会计业务。
1、做好出纳核算工作。按制度规定审核每一张原始凭证，对不合理、不合法、手续不全的凭证不予办理或退回补办。按规定办理现金收付和银行算业务，严格支票领用手续，不签发空头支票。
2、做好预决算工作。根据财政要求和本校实际情况编制年度预算收支计划，并严格执行，全面做好财务年终决算工作。合理安排和节约使用资金，严格按制度办事，使有限的资金得到合理的运用，保证党校事业经费的正常运行。
3、做好办班收费工作。有条不紊地做好函授大专、本科、电大班和研究生班，各类内外联班的收费、报、核算工作。并按规定管理、使用非税票据。
4、做好各类账户的收支登记工作。对行政、工会、基建、行政备查账等账户的日常收、支业务进行凭证编制、审核、并及时登记入账。正确、无误报出各类账户报表，为领导决策提供真实、可靠的依据。
5、做好各类缴费的报工作。根据上级要求做好在职、离退休人员医药费报、发放，和在编人员公积金、社会保险金基数调整、汇缴工作。认真做好统计报表编制、上报等工作。
6、做好固定资产的登记核查工作。配合校产办建立健全学校固定资产管理制度，对新购、报废固定资产及时登记与核查，做到帐帐相符，帐实相符。
7、做好领导临时交办的其他工作。
二、加强成本核算，进一步强化财务监督
根据校部要求，从党校事业发展的需要出发，配合中心财务做好餐饮、客房、会务等部门会计成本核算工作，同时加强对培训中心财务工作的监督与检查，真正实现会计核算规范化，费用合理化，成本最优化。
三、加强学习，进一步提高业务素质
全体财会人员积极参加会计继续教育和各种财会业务培训，根据要求认真做好会计年审、换证工作。在日常工作中加强学习会计制度和法规，学习业务知识和政府平台新财会软件运用操作，不断提高自身素质和业务水平。熟练运用新软件进行帐务处理、相关业务操作和报表的编制。
5.职业党校工作计划 篇五
广东创新科技职业学院第二期业余党校培训要求
1、学员以各系为单位组成学习小组，要做好联络和考勤等工作。
学员在指定区域就座、开展考勤工作，考勤工作应在正式上课5分钟以前完成。迟到五分钟以内者须登记后进入课堂，并记迟到一次（两次迟到记旷课一次），迟到五分钟以上者一律不允许进入课堂；
2、党校办公室将对每节课的出勤情况进行抽查，若发现虚假签到信息（如所报人数与实际人数不符、代签、代答到等情况），则追究相关人员责任。
3、学习方式以集中授课为主；考核方式采取笔试和平时考勤相结合。各学习小组积极开展学习讨论和组织社会公益劳动等多种形式的活动。
4、学习结束时，每位学员提交一份参加学习后的心得体会文章，题目自定，字数1000左右。党课总成绩包括：考勤情况、作业情况、结业考试成绩三个部分，满分为100分，其中考勤占30%、作业占30%、结业成绩占40%。
校团委
6.系党校培训工作计划 篇六
为加强对学生入党积极分子的培训工作，深化党的基本理论、基本路线，基本纲领和基本政策教育，进一步提高学生入党积极分子的理论水平、思想认识和基本素养，特制定2013机械工程系党校培训工作计划：
一、培训时间
9月16日至10月17日
二、培训地点
4#教学楼715教室
三、培训内容及目的以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，深入学习践行科学发展观，深入了解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，了解党员的权利和义务，提高理论水平，端正入党动机，坚定理想信念，树立正确的人生观、价值观、世界观，提高政治理论修养、党性修养和综合素质，为党组织输送新鲜血液。
四、培训方式
1、集中辅导
2、个人自学
3、撰写论文
4、结业考试。集中授课计划见附件。
五、培训人员
递交入党申请书1年以上的同学在自愿报名的基础上，由辅导员择优推荐，人数不超过总数的20%。
六、培训要求
1、学员要以党员标准严格要求自己，遵守各项规章制度，努力发挥入党积极分子的先锋模范作用，不断反思和规范自己的言行，带动周围同学做好各项工作。
2、必须努力提高对党校学习重要性的认识，端正学习态度，严格遵守课堂纪律，不迟到、不早退，有特殊情况必须请假。病假、事假超过3次或无故旷课者2次以上者不得参加结业考试。
3、完成党校规定的学习任务，认真学习，不做与课堂无关的事情，做好学习笔记和学习心得，字迹工整，内容有条理。学习结束后交学习笔记。
4、培训结束后，撰写一篇论文，题目自拟，3000字以上，结合自身实际表现，谈谈如何发挥党员先锋模范作用，争取早日入党，不得抄袭。
5、按照要求参加每次党课培训且有详细笔记记录、撰写论文合格的学员，培训期间无不良表现的学员均有资格参加学院统一组织的党课结业考试。
机电工程系
2013年9月17日
机电工程系第十五期入党积极分子党课培训安排
序号
内容
时间
地点
主讲人
1共产党员应具备的条件与当代大学生的现实追求
9月25日
第5周周三
16:00
4-71
5袁卫华
2加强理论修养，提高自身素质，以实际行动接受党组织考验
9月27日
第5周周五
16:00
4-715
杨淑启
3党员的责任和义务
10月9日
第7周周三
16:00
4-715
王存记
4党的性质、宗旨和指导思想
10月11日
第7周周五
4-715
张兴军
党的最高奋斗目标和现阶段的历史任务
10月16日
第8周周三
16:00
4-715
宗存元
端正入党动机
争取早日入党
10月18日
第8周周五
16:00
4-715
李美芳
党的光辉历程
10月23日
第9周周三
16:00
4-715
刘庆刚
入党手续及入党常用文书写作
10月25日
第9周周五
16:00
4-715
个人自学
学习党章
11月6日
第10周周三
16:00
4-715
个人自学
十八大报告学习
11月8日
第10周周五
16:00
4-715
7.如何加强县级党校图书馆管理工作 篇七
县级党校主体班次的培训对象主要是副科级后备干部、党的积极分子、农村党支部书记、县一级理论宣传骨干等人员。县级党校图书馆面对的服务对象主要是党校教师、相关工作人员以及相关接受培训人员。因此, 县级党校图书馆的服务对象呈现出多层次、多样化、多类型的需求特点, 对书籍、报刊及其他资料的多样性、时效性有较高的要求。但从现有的情况来看, 多数县级党校的馆藏图书资料不能适应新形势要求, 不能满足读者的需求。其主要原因是由于近些年网络的迅猛发展好多材料直接到网上查找, 从而忽视了对纸质材料的依赖, 导致对图书购买的逐年减少, 经费投入逐年降低。使党校现有的资料老化, 结构不合理, 缺乏参考性。另外, 我国县级党校图书馆工作人员绝大多数都不是专业出身, 而来自于行政岗位甚至是工勤岗位, 并不具备图书管理人员专业的知识素质和能力素质。因此, 在新的形势下进一步加强县级党校图书馆管理工作就必须从以下几个方面做起:
一、加大资金投入力度, 合理分配运用有限资金
县级党校图书馆建设离不开资金投入, 缺少资金投入, 图书馆建设只能是空谈。县级党校要在有限办学经费的现实条件下, 逐年增加对党校图书馆的资金投入。同时要做到图书馆专项资金专款专用, 不得以任何理由挪用占用图书馆资金。在资金使用上, 要提高资金的利用率, 对于来自学校的资金投入, 应该主要放在新书购置、改善管理流程和加强信息化建设等方面。
二、改善馆藏结构, 彻底改变以旧充新、以次充好、以量充数的状况
大部分县级党校藏书数量不足, 没有一定的数量, 就不能达到较高的质量, 难以形成合理的藏书结构和藏书体系。另外, 由于县级党校从未搞过藏书剔除, 而藏书构成以老书为多, 新书较少, 一部分书已丧失保存价值, 导致藏书质量下降。县级党校图书馆改善馆藏结构就必须加大新书的购置力度。图书馆采购人员应该加大与教师的沟通力度, 及时了解教学和科研的走向及需求, 采购到最新的、能够满足教学和科研需要的新书和好书。要撤除架上的一些过时书籍, 将那些彻底过时不用的书籍下架, 将有用的和新的书籍摆在显眼的位置, 抛弃以数量来充数的观念。
三、利用网络工具, 拓展为读者服务的途径
随着电子计算机技术的快速发展和现代领导干部知识水平的提高, 广大基层领导干部通过电子计算机和网络学习科学文化知识已经成为可能。同时, 由于党校地位和所肩负历史使命的特殊性, 党校应该成为当地经济和社会发展的信息中心, 这就要求基层党校图书馆及其管理人员要把握科技进步方向, 紧跟时代发展浪潮, 借鉴省、市党校图书馆的一些成功经验和做法, 摸索出适应县级党校特点的网络管理路子, 为教师和相关培训人员做好服务。在财力允许的基础上, 还要多方筹集资金, 购置一些新设备, 尽快用新的技术设备武装图书馆。利用现代化手段, 做好信息的输入、加工、传递等工作, 为读者提供广泛的多层次的信息服务。
四、定期对管理人员开展教训培训, 提高管理水平
专业的工作应该由专业的人员来做才能提高工作效率和工作质量。目前, 我国县级党校图书馆工作人员绝大多数都不是专业出身, 而来自于行政岗位甚至是工勤岗位, 并不具备图书管理人员专业的知识素质和能力素质。同时, 这些工作人员由于没有相应的工作素质, 受自身能力的影响, 也就无法准确判断教学和科研工作的具体走向和需求, 无法为教学和科研工作提供优质和高效的服务, 还无法实现主动服务和积极服务的工作目标。因此, 要定期对管理人员开展教训培训, 进行服务理念教育和业务知识更新, 通过教育培训使其正确理解自身的角色定位, 牢固树立“以读者为本”的服务理念, 增强其服务的主动性和自觉性, 通过集中学习、参加学术交流会、参加网络知识培训班、组织专题讲座、外出参观学习等形式的学习培训, 全方位地提高管理人员在服务内容、服务技术、服务模式上的创新, 为开创县级党校图书馆工作的新局面奠定坚实的基础。
摘要：新的历史时期, 党和国家提出了加强党政领导干部教育和培训的号召, 县级党校责无旁贷要承担起加强党政干部教育和培训的重担。县级党校图书馆是县级党校的重要组成部分, 承担着为教学和科研服务的重要职责。加强县级党校图书馆建设是当前搞好县级党校工作的一项重要内容。
关键词：县级党校,图书馆,管理工作
参考文献
[1]蒋小萍.县级党校图书馆文献信息服务工作刍议[J].中国经济与管理科学, 2009 (7) .[1]蒋小萍.县级党校图书馆文献信息服务工作刍议[J].中国经济与管理科学, 2009 (7) .
[2]黄素英.当前县级党校图书馆建设存在的问题及对策[J].魅力中国, 2010 (3) .[2]黄素英.当前县级党校图书馆建设存在的问题及对策[J].魅力中国, 2010 (3) .
8.关于加强新时期党校工作的思考 篇八
一、党委重视是地方党校发展的关键
《条例》指出，党校是党委的一个重要部门，校长应由同级党委书记或副书记兼任，足以说明部门的重要。因此，党委重视是党校发展的关键。批准为中专体制的地方党校，校长享受副县级待遇，其单位被定格为副县级单位，但在实际中却很难落实。因此，各级党委要认真研究解决这个问题，解决好地方党校的体制规格和班子建设问题，要明确党校作为党委的一个重要部门，其地位是一般部门无法取代和更替的。解决体制问题，首先需要理顺领导的层次关系，才能突出党校的地位。
二、要“讲政治”，牢牢把握党校姓党、忠诚于党这个根本原则
这是党校的性质决定的。党校是同级党委宣传、灌输党的路线方针政策的重要阵地。党校的性质决定党校必须姓党，必须与党中央保持一致。坚持党校姓党、忠诚于党，是保证党校事业始终沿着正确方向前进的根本保障。因此，党校必须坚持辩证唯物主义的发展观，把马克思主义中国化的最新理论作为一个完整的科学体系完整、准确的宣传，以马克思主义中国化的最新理论成果统领党校的教学、科研和管理工作。这是党校工作的一个永恒主题和一项长期重要任务。
三、要“求创新”，始终把改革创新精神贯穿于党校工作的各个方面
一要突出抓好理论创新。充分发挥在马克思主义基本理论学科上的优势，紧密结合我国及当地改革开放和现代化建设的实际，不断加强对重大理论和实践问题特别是全局性、战略性、前瞻性问题的研究，推出更多高质量的研究成果，并注重做好研究成果的转化和运用，为提高教学水平服务，为县级党委政府决策服务。二要突出抓好教学创新。在总结传统的好的教学方法的基础上，积极探索研究式教学的具体实现形式，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。三要突出抓好科研创新。四要拓宽办学思路创新。县级党校要解放思想，更新思路，科学发展，多方联系，多方争取，力争形成主体班次常年不断，培训班次形式多样的格局，造就专业型和复合型人才，以适应新形势下县域经济发展的需要。
四、要“重人才”，努力建设一支政治强、业务精、作风正的高素质教学管理队伍
干部培训质量的关键取决于党校教师的素质高低，要按照“忠诚、敏感、敬业、法治”的要求加强教师队伍建设。培养和造就一支高素质的教学管理队伍，是党校完成自身职责使命的前提和基础，也是党校发展的重要保障。现在进入党校学习的党员干部学历明显提高，实践经验丰富，对党校教学质量和管理水平的要求也越来越高。要更好地满足这种要求，就必须大力实施人才强校战略，进一步加强党校人才队伍建设。
五、要“抓管理”，始终把从严治校、从严管理作为党校工作必须贯彻的重要方针
干部教育领导小组是地方干部教育培训工作的主管部门，党校是干部培训教育的主渠道，其主要职能履行得如何，直接决定着干部教育培训工作的质量和效益。胡锦涛总书记指出：“铁的纪律、严明的制度，历来是党的事业取得成功的重要保证。”要按照胡锦涛总书记的要求，牢固树立纪律意识，坚持从严治校、从严施教、从严管理，用严格的纪律、严格的管理、严格的制度，确保党校各项任务圆满完成。
六、要“重质量”，切实保证培训质量
培训质量是培训的生命，要全面提高干部教育培训工作的质量，必须从以下方面来抓：一是干部教育培训规划要具有针对性。凡计划内的培训，必须执行培训前的需求调查，以工作的实际需要确定培训对象，以培训对象的实际素质状况确定培训内容，合理设置课程，分配课时。二是干部培训的内容上要力求创新、突出重点。三是培训要形式多样，灵活多变。要改变过去单一、呆板的旧模式，把理论知识与实践活动相结合。四是加强培训质量评估工作，在严格培训中的考试考核制度的同时，建立培训后的“追踪问效”制度，使培训工作形成良性循环，要积极研究培训后达标验收的有效途径和办法，制定各级各类干部培训的质量评估标准，彻底改变学好学坏一个样的现象。
总之，做好新形势下的党校工作，任务艰巨、使命光荣。我们要紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局，开拓创新，扎实工作，努力开创党校工作新局面，为建设富强文明和谐的社会主义现代化国家作出新的贡献！
9.县委党校统战工作计划 篇九
一、以学习贯彻精神为主线，切实加强党员干部教育培训
1、强化理论武装，着力提高党员干部思想政治素质。今年要把迎接党的召开、学习贯彻精神和省第十x次党代会精神作为党校教育培训的首要任务和党员干部教育培训的主要内容。党的召开后，要根据不同层次和对象的需要，举办学习贯彻党的精神专题培训，着力用马克思主义中国化的最新理论武装头脑，为推进学校事业发展打下坚实的思想理论基础。校党校将举办中层领导干部学习贯彻党的精神专题研讨班。
2、严格制度考核，切实提高党员干部教育培训质量。积极贯彻落中央和省委关于《20__-20__年干部教育培训改革纲要》的精神，认真贯彻实施学校干部教育“十二五”规划，严格执行《__大学干部教育培训学时学分管理暂行办法》，强化教育培训考核，激发党员干部学习的自觉性，确保教育培训质量，推动学习型领导班子和领导干部建设。3月份，校党校将举办全校教工党支部书记轮训班;9月份，举办全校办公室主任业务培训班;同时继续做好第六期青年干部教师理论学习班的学习教育实践活动。
3、根据上级要求，积极配合做好江苏省干部教育培训基地建设工作。
二、以社会主义核心价值体系为引领，切实提高党员和入党积极分子队伍先进性
1、突出教育主题，以社会主义核心价值体系统领党员和入党积极分子教育培训。按照省委教育工委关于贯彻落实《20__-20__年全国学员教育培训工作规划》的意见，各分党校在贯彻实施学校党员教育培训“十二五”规划时，要将社会主义核心价值体系作为党员和入党积极分子教育培训的必修内容，要与学习贯彻党的精神结合起来，大力开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，深入开展社会主义荣辱观教育，积极引导广大党员和入党积极分子牢固树立中国特色社会主义共同理想。6月份，党委组织部、校党校将与校纪委、学生工作处(部)、研究生工作部联合举办第九期毕业生廉洁从政专题教育班。
2、采取有效措施，严格执行发展党员三级培训。为贯彻落实省委教育工委《关于建立大学生党员质量保障体系的实施意见》和《江苏高校发展党员工作实施细则》的精神，切实提高大学生党员和入党积极分子队伍先进性，各分党校要严格按照《扬州大学党校建立发展党员三级培训体系实施办法》的要求，认真做好大学生党员和入党积极分子的教育培训、实践锻炼和和管理考核工作，切实提高党员发展教育培训的质量。
3、加强网站建设，积极发挥网络教育功能。及时做好党校网站信息维护和更新，积极拓展专题性、主题性学习教育内容，发挥党校网站和党校微博的参与性、互动性的优势，打造网上党校新阵地。
4、结合理论创新，认真做好新教材编写等工作。根据党的最新理论成果，认真做好预备党员和入党积极分子培训新教材的编写工作;及时做好党校试卷库和试题库日常管理和更新工作。
三、以“红旗基层党校”建设为标准，切实提高党校工作科学化水平
1、加强制度建设，完善健全党校各项规章制度。根据上级组织最新精神和党校办学实际，在认真总结近几年党校工作实践经验的基础上，修订和完善党校管理制度，推进党校工作规范化、制度化、科学化，切实提高党校教育培训质量，更好地发挥党校在学校事业发展和党的建设中的作用。
2、加强工作指导，扎实推进分党校工作规范化建设。进一步深入基层，加强与学院分党校工作的交流与沟通，了解学院分党校办学现状和实际困难，更好地指导学院分党校有效地开展工作。在此基础上，认真修订《扬州大学分党校考核评估细则》，使分党校的考核评估更具有实效性和科学性，进一步推动分党校工作规范化。
3、加强队伍建设，切实提高党校教学水平。充分利用和发挥学校学科门类齐全的优势，完善学科体系建设，优化学科资源配置，不断提高学科建设水平。认真组织和开展好党校教学研讨活动，并使之定期化、常态化，不断提高党校教学水平。
四、以服务学校“十二五”事业发展为目标，积极开展党建理论与实践的研究
围绕中心任务，做好党的建设研究会的相关工作。根据“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”党建工作的总体要求，按照全国全省第二十次高校党建工作会议精神，围绕创先争优和迎接党的，组织基层党组织和广大党员进行理论和实践研究。进一步解放思想，开拓创新，积极参与学校党的建设研究会的相关工作，推动党建课题研究计划的组织实施和成果交流，为推动学校事业又好又快发展提供强有力的理论支持和思想保证。根据学校统一部署，年底召开学校党的建设研究会20__年会。
五、协同党委统战部，以社会主义学院为阵地，做好对统战工作干部、民主党派骨干的教育培训工作。
10.2011党校工作计划和总结 篇十
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，在院党委的正确领导下，深入贯彻落实中央、省、市有关精神，以着眼于提高全院党员干部思想政治素质科学文化素质和开拓创新的能力为重点，以增强党员干部驾驭市场、服务社会的能力和党组织的凝聚力、战斗力为目标，形成“干部经常受教育，师生长期得实惠”的长效机制，为加快我院科学发展奠定基础。
二、原则要求
1、分级负责，分层培训。以院党校和各党总支二级党校为依托，采取党校、二级党校相结合，分层分类的培训方式。
2、因事制宜，注重实效。要根据具体实际，坚持因材施教、因需施教、因时施教、因事施教的原则，求实用，讲实效。
3、学习以致用，保证质量。培训要保证人数、课时和质量。原则上全局干部职工参加，参训人员人人要有学习笔记，要以灵活多样的方式，保证培训的效果和质量。每期培训班结束时要对参加人员进行书面测试，成绩给予归档。
三、目标任务
以全面提高全体党员干部职工的理论素质和工作能力为目标，以党员干部和入党积极分子为重点，结合实际制订切实可行的培训计划和措施，并认真予以组织实施。
四、培训内容
要按照新时期党员干部教育培训的要求，针对不同层次的培训对象、科学设置内容，做到切合实际，注重实用，讲求实效。
1、党的理论和基本知识、政策法规。重点是十七大和十七届五中全会精神、“七一”讲话及《党章》、《党内监督条例》、《党的纪律处分条例》等法规；
2、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《国家中长期教育发展改革发展纲要》等党中央、国务院的重大决策；
3、各岗位的业务知识等。
五、培训方式
培训方式要灵活多样，讲求实效。
1、专题辅导：邀请相关专家授课。
2、座谈讨论：共同探讨研究民办教育的发展工作思路、措施和途径。
3、参观学习：分期组织党员干部到其他高校参观学习先进经验和优秀共产党员的先进事迹。
六、工作措施
一是高度重视，强化领导。院党委要把党员干部教育培训作为抓好党组织建设的重要任务来完成，工作中要做到三个到位：思想认识到位，安排部署到位，工作措施到位。
二是制定计划，分解任务，落实责任。根据省委教育工委和省教育厅工作要点安排，结合我院实际制定切实可行的党员教育培训规划和计划，明确任务，夯实责任，真正将此项工作落到实处，确保取得实效。
三是调查研究，优化内容，改进方法。在培训过程中，要深入开展调查研究，掌握各类知识和技术要求，科学的有的放矢地确定培训内容，并以灵活多样的培训方式保证和提高培训的质量和效果。
四是培训与实践相结合，增强学习实效性。要把室内培训和室外实践结合起来，把知识与能力结合起来，把思路与工作结合起来，提高学用转化率。五是加强管理，强化督查。各类培训都要严格培训纪律，强化教学管理，参训学员要建立培训档案，对学习情况予以记录评定。接受上级部门的督查、考核，以确保我局党校工作的全面完成。
11.加强基层党校党建工作的途径分析 篇十一
【关键词】基层党校；党建工作；思想；组织；制度；作风
在当前新形势下，党中央提出了建设学习型、服务型及创新型政党的要求，需要始终保持党领导核心的重要作用。这对于党建工作提出了更高的要求。基层党校在完成教育和培训工作的基础上，还要抓好党建工作，使基层党校党组织工作能够保持良性发展的态势，与时代的发展需求相适应。
一、基层党校开展党建工作的重要性
基层党校作为党员干部的重要培训基地，而基层党组织更是党与群众联系的最前沿，在党与群众联系及执行政策过程中基层党组织发挥着重要桥梁和纽带作用，可以说基层党组织是党的工作和行政能力的重要基础，这也充分的说明了基层党建工作的重要性。抓好基层党校党建工作，这关系到党校的全局和长远发展，要保持紧迫性。基层党校党组织的各项活动及党员干部的一言一行都代表着党，群众能够从基层党组织活动及党员干部言行中更充分的对党进行了解和认识。因此需要加强基层党校党建工作，努力提高基层党组织及党员干部的整体素质和工作能力，更好的巩固党的执政地位，使人民群众能够对党更为拥护和信任，确保党在人民群众树立良好的形象，提高党的战斗力。
二、加强基层党校党建工作的途径分析
（一）加强基层党校的思想建设
思想建设一直以来都是我党保持先进性的重要法宝。因此在基层党校党建设工作中，全体教职人员需要认真贯彻落实好党的各项方针政策，加快思想观念的转变，有效的提高对新知识和新事物的接受能力，从思想上保持先进性和活力性。同时还要意识到党校党建工作的重要性和迫切性，在完成各项教育和培训任务的同时，将党建工作作为一项重要工作来抓。在基层党校党建工作中，需要采取多种形式来加强对广大党员干部的思想政治建设，可以采用讲座、研讨、报告、知识竞赛及利用网络媒体等丰富多样的形式来为党校党员干部开展思想政治教育，进一步明确党校的责任，使全体教职员工能够积极的学习党的基本理论，有效的拓展知识面，充分的发扬党的优良传统，加强党风廉政建设，将党的理论与实践有效的结合，确保将党的思想政治教育工作落实到位。
（二）加强基层党校的组织建设
基层党校要按照建立学习型政党的要求，全面提升党员干部的综合素质，包括政治、知识和能力素质，增强强基层党组织的战斗力；党校工作人员认真履行职责，加强自身建设，完成党校培训任务。为了适应新形势，挑战新任务，要充分发挥基层党校党组织的积极性，发扬民主精神，增强党员干部的凝聚力。要完善选人机制，在人员组织调动方面，严格按照相关规定和管理要求，不得任人唯亲，随意调动；加强对基层党员的的专业知识和业务技能的培训，做到明确职责，合理分工。基层党校针对不同的党员干部，要丰富教学内容和手段，注重能力的培养，把素质培训和能力培训结合起来，减少重复培训，提高培训质量。基层党校要根据社会发展需求和自身实际情况，增加党校投入，改善办校条件，积极引进高素质人才，建立一支素质优良的高标准的师资队伍，增强培训效果的针对性和实效性。
（三）加强基层党校的作风建设
基层党校在发展过程中，在选拔和任用人才方面，需要注重所选人员的作风，做好干部考察和识别工作，确保将一些德才兼备及做出突出成绩的人员选拔到领导岗位上。同时还要做好年轻干部的培养工作。抓好基层党校的作风建设，要充分发扬党的优良传统，坚持党的纪律，求真务实，教育每名党员自觉抵制各种歪风邪气，强化思想道德修养，保持健康、积极的生活方式，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而使广大党员干部长期在学习、生活和工作中保持良好的作风。特别是在当前网络普及的情况下，需要充分的利用网络平台，构建网络党风监督平台，发挥网络在基层党校党建工作的重要作用，接受广大人民群众的监督，有效的提高党校党员干部的工作水平和教学质量，使党校在广大人民群众心目中树立良好的形象。
（四）加强基层党校的制度建设
基层党校要与时俱进，根据实际情况，自觉改革学校规章制度，实现制度科学化、规范化和协调化。要完善党校的管理制度，主要包括教学培训研究制度，学员守则考勤、考核制度，培训评比奖励制度，为党校的科学管理和有效管理提供保障。党校要积极组织人员对培训的教育成果进行调研，并提出相应的改进措施和意见，提高教育质量。积极拓展教育层面，丰富教育资源，完善教育制度。要严格学员培训的奖惩和考核制度，并进行定期和不定期的抽查，对于表现较好的学员予以表彰，对考核成绩不合格的学员进行通报，参加下一期培训。各基层党校要突出自己学校的重点，发挥自身优势，扩大影响力；另外，基层党校之间要积极的互相交流合作，学习管理先进党校管理制度、教学方法等。基层党校要完善党内民主精神，不断推进党内民主生活、党内行为激励的细则化、条例化和规范化，既体现制度的实用性，又有程序性，从而保证基层党校的培训教育和各项任务的顺利进行。
三、结束语
基层党校党建工作任重道远，但在当前新形势下，基层党校党建工作具有较强的迫切性，因此在实际工作中，需要充分的认识到基层党校开展党建工作的重要性，努力提高党校党员干部的整体素质，使其保持良好的工作作风，能够更好的迎接各种新的挑战，为基层党校的健康、持续发展奠定良好的基础。
参考文献
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[2]卢福营.新社会组织的基层党组织建设：挑战与策略[J].中共福建省委党校学报，2012，（2）：60-64.
12.村党校工作计划 篇十二
一、党校图书管理员的素质要求
就目前而言, 党校图书管理员的素质要求可以体现在以下四个方面, 第一个方面, 党校图书管理员应当保证更加优秀的职业素质以及能力, 同时贯彻服务公众的科学理念, 保证在社会主义建设进程中发挥模范带头作用;第二方面, 党校图书管理员应当保证基本的职业责任感, 而这种责任感主要体现在对工作的态度, 即对职业充满热情, 不断进取, 不断发展自我, 爱岗敬业, 对自身工作应当存在更多的使命感以及归属感;第三方面, 党校图书管理员应当保证一定文化素质以及职业知识, 同时能够不断接受新的知识或者技术, 如数字图书馆的出现则要求图书管理员具备一定的信息化技术以及基本操作计算的能力;第四方面, 强健的体魄及良好的精神面貌, 图书管理工作可以包含脑力以及体力的双重消耗, 因而对于图书管理员而言, 要保证管理工作开展的效率, 则需要具备更好的体魄以及精神面貌。
二、提高图书馆工作人员素质的具体措施
(一) 提高图书管理人员的专业知识。
作为现代信息社会的图书馆管理人员, 他们必须具备较高的科学文化知识、良好的专业素质, 这能为图书管理人员认真履行职责、及时完成任务提供有力保障。党校图书馆管理人员思想素质的高低, 业务能力的强弱、工作成效都会对图书馆工作的有序开展产生很大影响。因此, 作为一名优秀的图书管理人员, 其必须主动掌握有关图书馆各个方面的理论与方法, 同时还包括图书馆相关的管理知识, 主动参与各类图书馆学及图书馆工作的某些学术研究、交流课题, 进一步提升自身的学术研究水平。党校也应该加强对图书馆管理人员的培训与引导, 不断地加大对管理人员培训的投资, 让他们感受到工作的积极意义。
(二) 加强党校图书馆管理人员的职业道德建设。
近些年来, 党校逐渐认识到图书管理的重要性, 相应地加强对管理人员职业道德的建设。增强图书管理工作人员的职业道德教育不但能够让工作人员树立正确的人生观, 培养其道德素养, 而且可以调整工作和活动中存在的各类关系, 进而营造良好的工作环境。此外, 还能够帮助图书管理人员提升职业认识, 培养职业情感与职业精神, 坚定职业意志, 形成职业理想与较好的行为习惯。同时, 党校图书馆者要热爱自身的工作, 在服务过程中全面发挥自身的积极性与主动性, 尽全力做好自身的本职工作。
(三) 提高党校图书馆管理人员的工作效率。
教研活动的有效开展可以大大提高图书馆的管理质量, 因此, 要求图书馆的管理工作必须紧密地与学校的教学工作相结合。图书管理人员在从事多份工作繁忙的前提下, 尽全力负责, 做好党校图书馆的基本工作, 促进党校图书馆的良好建设。及时收取新书并将其全面地做好记录, 分类, 上架, 以避免出现馆内图书的损失。及时给党校领导提供所需要的知识材料, 并为党校开展各类课题活动与演讲准备好充足的材料。除此之外, 还可招聘兼职学生填补图书馆内因缺失人手造成的借阅量不够, 保证图书馆有效地发挥其培人育人的作用, 争取给师生创造清静、整洁、舒适的阅读氛围。定期设定好图书馆的开放时间及图书外借工作, 主动向师生推荐积极向上的书籍, 不仅做到为人们寻书, 而且做到了给书找人, 这样有利于更好地配合教学工作的实施。
(四) 提高图书管理人员的计算机操作能力。
信息网络是当前时代的重要特征, 而对于图书馆的管理工作而言, 也需要保证技术的与时俱进, 特别是不断普及信息化技术, 从而实现图书馆的数字化管理。而当前时代背景下, 任何先进的技术都需要专业的人员进行掌控、维护以及运用, 所以对于党校图书管理人员而言, 则需要通过培训的方式不断提升图书管理人员对计算机的操作能力, 进而发挥信息化技术的高效性、便利性以及准确性的优势, 从而促进图书管理工作朝着自动化的方向不断发展。
三、结语
结合以上分析, 我们充分认识到提高图书馆内管理人员工作素质对党校建设具有重要意义, 因此, 我们可以从以下方面做:提高图书管理人员的专业知识、加强对管理人员的职业道德建设、提高党校图书馆管理人员的工作效率、提高管理人员的计算机操作能力。另外, 我们还必须加强重视, 进一步保证党校建设的发展。
摘要：作为党校图书馆的管理者, 图书管理员的素质将直接关系到管理工作的有效性。高效的图书管理工作将有利于发挥党建工作的服务效率, 增强党校图书馆的公信力, 最终也能保证党建路线朝着正确的方向发展。
关键词：党校图书馆,工作管理员,工作素质
参考文献
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[2l李芳芳.党校图书馆可持续发展探析[J].图书馆学刊, 2013, 11 (29) :06 (15) :225-227.
[3]关颖提高图书管理员工作素质的措施[J].齐齐哈尔医学院学报, 2013, 03 (15) :556-557.
13.村党校工作计划 篇十三
一、加强管理，进一步做好日常工作
会计工作是一项政策性、业务性强，而且比较繁杂的工作，我们将进一步加强管理，严格按会计制度要求办理一切会计业务。
1、做好出纳核算工作。按制度规定审核每一张原始凭证，对不合理、不合法、手续不全的凭证不予办理或退回补办。按规定办理现金收付和银行结算业务，严格支票领用手续，不签发空头支票。
2、做好预决算工作。根据财政要求和本校实际情况编制预算收支计划，并严格执行，全面做好财务年终决算工作。合理安排和节约使用资金，严格按制度办事，使有限的资金得到合理的运用，保证党校事业经费的正常运行。
3、做好办班收费工作。有条不紊地做好函授大专、本科、电大班和研究生班，各类内外联班的收费、结报、核算工作。并按规定管理、使用非税票据。
4、做好各类账户的收支登记工作。对行政、工会、基建、行政备查账等账户的日常收、支业务进行凭证编制、审核、并及时登记入账。正确、无误报出各类账户报表，为领导决策提供真实、可靠的依据。
5、做好各类缴费的结报工作。根据上级要求做好在职、离退休人员医药费结报、发放，和在编人员公积金、社会保险金基数调整、汇缴工作。认真做好统计报表编制、上报等工作。
6、做好固定资产的登记核查工作。配合校产办建立健全学校固定资产管理制度,对新购、报废固定资产及时登记与核查，做到帐帐相符，帐实相符。
7、做好领导临时交办的其他工作。
二、加强成本核算，进一步强化财务监督
根据校部要求，从党校事业发展的需要出发，配合中心财务做好餐饮、客房、会务等部门会计成本核算工作，同时加强对培训中心财务工作的监督与检查，真正实现会计核算规范化，费用合理化，成本最优化。
三、加强学习，进一步提高业务素质
全体财会人员积极参加会计继续教育和各种财会业务培训，根据要求认真做好会计年审、换证工作。在日常工作中加强学习会计制度和法规，学习业务知识和政府平台新财会软件运用操作，不断提高自身素质和业务水平。熟练运用新软件进行帐务处理、相关业务操作和报表的编制。
在新的一年里，我们财务科在上级财政部门和校领导的正确领导下，充分发挥财务部门的职能作用，努力做好工作，确保各项工作计划的顺利完成，为党校发展作出更大的贡献。
党校财务工作计划责任编辑：陈老师 阅读：人次14.党校培训计划 篇十四
为了搞好党校培训，切实提高龙潭镇党员、干部、群众的综合素质，依据本镇实际特制定2012年党校培训计划。
一、指导思想
以邓小平理论和科学社会主义理论体系重要思想为指导，围绕我镇改革发展的大局，把党校建设成广大党员学习、宣传、研究马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的主阵地，办成加强党性锻炼增强党性修养的大熔炉，办成党员干部培训轮训的主渠道。
二、主要任务
1、认真学习、宣传、贯彻和落实党的路线、方针、政策，把学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习教育活动不断引向深入。
2、有领导、有组织、有计划地培训党员、入党积极分子和其他优秀骨干分子，结合我镇改革和发展的实际以及党建和思想工作的实际，积极开展理论研究，提高培训水平，为我镇的改革发展提供支持。
3、帮助党员干部努力掌握社会主义市场经济知识、科学文化知识、法律法规知识，学会在新的历史条件下做好农村工作的方法，增强带领广大群众发展经济，搞好两个文明建设的本领。
4、培训内容涉及党的会议精神、最新政策，安全生产、地质灾害等安全卫生知识，生猪养殖、烤烟与青花椒种植等致富技
术。
5、实现乡镇干部、村组干部的大轮训，大大提高全镇党员干部的整体素质和农民的致富水平，通过培训，广大农民与农村党员至少掌握1—2门致富技术，形成一大批致富能手，有力的促进全镇经济社会又好又快地发展。
三、培训方法
发扬理论联系实际的学风，理论教学中突出“精”；研讨问题突出“新”；解决问题突出“实”。坚持多层次、多形式办学，坚持开门办学。努力形成镇党校—村远程教育—党员中心户（“农家课堂”）三级立体式、全方位式的培训网络，初步建立镇党校集中培训、远程教育专题培训、党员中心户(“农家课堂”)实用技术培训三级培训体系，构建大党校大培训的新格局。
四、具体安排
1、全年举办六期培训班，每两个月举办一期。
第一期集中培训全镇机关党员干部，就当前的形势政策进行学习。主讲人：镇党委书记、党校校长—xxxx
第二期重点进行入党申请人和入党积极分子的培训。主讲人：镇党委副书记—xxxx
第三期主要培训村三职干部、带头致富党员，学习当前农村工作的重点、难点。主讲人：镇人大主席—xxxxx
第四期进行烤烟生产，青花椒和其他经济林木种植培训种植培训。主讲人：镇长—xxx
第五期培训苏施支部工作职责和工作方法。主讲人：镇党委副书记、苏施支部书记—xxxx
第六期培训当前扶贫工作和彝家新寨建设。主讲人：副镇长—xxxxx2、培训采用自学和集中办班相结合的方式，一方面认真学习党的十七届六中全会精神和有关文件精神；一方面结合实际工作，集中谈认识、谈体会、谈想法，做到自学有心得，研讨有记录，力争使培训取得实效。
五、工作要求
1、要把握培训目的和关键点，增强培训的方向性。制定培训目标，准确指导培训工作。强化师资充实案例，保障培训工作顺利开展。突出重点注重结合，确保农村党员学有所用。
2、注意培训方式和内容，增强培训的实效性。注重体现培训方式的灵活性。注重增强教育培训的实效性。注重培训的可持续发展性。
中共龙潭镇委员会党校
15.村党校工作计划 篇十五
1 高校党校在干部教育培训工作中的作用
党校工作是党建工作中的一个重要组成部分，在党的建设中发挥着重要的作用。面对新形势、新任务，我们党必须提高执政能力、巩固执政地位。要提高党的执政能力和巩固党的执政地位，就必须加强党的领导干部队伍的建设。通过强化党员领导干部的教育与培训，是加强党的领导干部队伍的建设最重要最基本的形式。新时期，高校学校党的组织如何加强党建工作?如何把高校建设成社会主义精神文明的重要阵地?如何做好发展学生党员工作，不断壮大党的队伍?如何引导广大党员干部和师生员工自觉承担起学习、研究和实践邓小平理论和“三个代表”重要思想的历史责任?解决上述问题，关键在于加强高校领导班子思想、作风、组织、纪律的建设，提高干部队伍、师资队伍、管理队伍的政治素养、思想素养和理论素养。这些都需要党校的教育培训。如此说来，面临新时期的挑战，高校党校的责任至关重要，高校党校的地位不可替代。
2 高校党校干部教育培训存在的不足
长期以来，党校凭着自己“姓党”和“党性”的优势，在干部的教育培训轮训方面一直享有独特的优势。但目前，高校在开展干部教育培训的过程中，对于教育培训的需求和要求有些把握不准，随着信息来源的多元化、培训渠道的多样化和干部需求的复杂化，高校党校干部教育培训在内容和方式等方面都暴露出了一定的局限性。高校党校在干部教育培训的内容方面一直突出的是“三基本”、“五当代”，并把党性教育贯穿始终，这在教育培训方向上无疑是正确的。然而，只要仔细研究就会发现，这里忽视了一个很重要的问题，那就是如何满足干部“个性化”需求的问题。这里所指的“个性化”可从多个层面去理解：一是干部的层级不同，培训的内容也要有所区别。即便是同一课题、同一内容的课，肯定也是此行而彼不行。为此，在干部教育培训的内容方面，我们既要把握其“宏观”性，让干部能放眼中国看世界;又不能忽视把握其“微观”性，深入了解实际，加强特色课题的探讨。二是干部的专业及岗位不同，培训的内容应加强针对性。作为高校党校的干部教育，要一一满足这些“个性化”干部的需求显然是困难的，但如果我们要找到这些学员共同关心的热点和难点问题却并不难。在教育培训方案的形成过程中，高校及干部都是活动主体，高校的主体性地位是得到了强调和体现，但是带有“个性化”特点的干部地位却是难得体现。在教育培训方案的实施过程中，干部与培训教师都是主体，共同存在于统一的教育实践活动中。可是，在教育培训的具体操作过程中，对于培训教师这一主体是给予了足够的尊重，可干部这一主体又被搁置一边。也正是由于对教育培训需求与要求把握不准以及对教育培训主体的不够尊重，也就无法在实施教育培训过程中有效利用培训资源，更加无法对培训资源进行合理的整合与开发。
3 高校党校干部教育培训实践与探索
3.1 认清形势，准确定位
中共中央对党校的建设发展目标概括为“三个阵地”、“一个熔炉”，这既是党校建设的目标要求，也是党校教育培训的基本职责和优势所在。但是高校党校是校中之校，它相对于中央党校、省、市(地)级党校来说，既有共性，又有个性。为此，高校党校只有紧紧围绕党委的中心工作和发展这一第一要务，坚持以人为本，坚持为本单位、本部门的根本任务服务的办学指导思想，因地制宜、因人施教，才能办出特色、办出水平，才能真正体现高校党校办学的活力和“有为”、“有位”、“有威”的价值，才能保持高校党校旺盛的生命力。
3.2 转变观念,深化教学改革
干部教育培训的最终目标是实现高校与干部之间的和谐发展。那么作为高校领导层面，就必须重视高校党校干部教育培训。长久以来，高校党校的干部教育培训方式较多地是采用灌输式的方法，即由培训教师满堂灌，干部在课堂被动地听和记。实践证明，这种单一的教学方法早已不能完全满足干部的个性化需求了。大体而言，我国的干部教育培训需求可分为五类：更新知识、更新观念、思维创新、能力提升(技能技巧学习)、澄清理论或思想上的模糊问题。干部教育培训需求不同，那么满足干部教育培训需求的最佳教学方法也应不同。实践中没有哪一种教学方法是最好，只有因干部需求选择哪一个是更好。如果干部的培训需求是知识更新，则以传统的课堂教学方式为佳;如果干部需要观念更新，则以体验式教学为好;如果干部的培训需求是提高思维的创新能力，则以训练式教学为宜;如果干部的需求是澄清理论或思想问题，则以培训教师正面宣传教育、小组讨论、师生双向交流为更好;如果干部需求是能力提升，则以案例式教学为最适宜选择。当前，高校党校的教学总体上还是偏重于传统式教学，研究式、互动式教学虽有，但还是不够。高校党校的干部教育培训的主体是干部，而培训教师在其中所起的只是“主导”作用。高层次干部的培训，他们需求的不是知识的多少，而更多的是能力的提升。因此，高校党校的干部教育培训手段和教学方法要因干部自身需求而定，适时而变化。在培训过程中，培训教师是整个教学过程的组织者和实施者，在教与学中起着“主导”的作用。教师素质的高低直接影响到培训效果的好坏。从当前高校党校师资队伍的总体状况来看，素质是好的，适应能力也是强的，但也还存在着知识结构不够合理、知识陈旧老化、实践经验不足等一些问题。因此，要想提高高校党校干部教育培训的质量，解决好培训教师的自身素质问题是重中之重。
3.3 充分发挥好高校党校干部教育培训的主渠道作用
3.3.1 牢固树立改革创新意识和大教育、大培训观念，更新干部教育培训理念
要大胆创新教育培训内容，优化课程体系，高校党校干部教育培训在适当开设“三基本”、“五当代”课程的同时，应更加紧密地围绕党的政治路线和各个时期的中心任务，结合实际来设置内容。应有侧重地把全社会关注的热点、难点问题及影响当地社会经济发展的问题列入课程体系中，加以研究和探讨。这样既容易激发干部的兴趣和关注，引发干部的求知欲和探索精神，又可以满足干部个性化教育的需求，同时还有助于提高干部解决实际问题的能力，避免理论脱离实际。
3.3.2 继续保持和发扬“党校姓党”的优良传统，努力提高干部教育培训质量
现阶段，高校党校工作要按照曾庆红同志提出的“实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”这“四个方面，十六个字”的要求，坚持理论联系实际的原则，采取切实有效的措施，进一步形成好的学风，继续深化对“三个代表”重要思想和科学发展观的认识理解，努力提高科研能力和水平，并及时将新的战略思想体现在教学中，贯穿于干部教育培训的全过程。高校党校还必须进一步增强服务意识，不断提高服务质量与水平，与此同时，还要加强对高校党校干部的管理，主动与干部之间沟通联系，相互配合，加强协调，坚持严格要求、严格管理、严格监督、严肃纪律，努力形成从严治校和严格管理监督的合力。营造良好的学习氛围，坚持教学相长、学学相长，对于重大理论和实践问题，培训教师和干部要各自发挥其优势，共同研讨，相互切磋，集思广益，共同提高。
总之，只有把握好机遇，认清形势，准确定位，大胆创新培训内容，深化教学改革，改进培训方式方法，提高师资素质，加强管理，才能把高校党校干部教育培训工作推上新台阶。
摘要：高校党校作为轮训和培训高校党员领导干部、党员、入党积极分子,培养党的理论队伍学习、研究、宣传党的基本理论的重要阵地和党性锻炼的熔炉,有利于确保高校的社会主义办学方向。面对干部的自主选学和培训渠道的多元化,高校党校干部教育培训工作面临着竞争和改革的压力。
关键词：高校党校,干部教育培训,探索研究
参考文献
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