第十六周主要工作安排

第十六周主要工作安排（精选11篇）

1.第十六周主要工作安排 篇一

第十六周工作总结

本周工作主要针对高三文科全日制学生开展！本周数学科主要对空间立体几何以及三角函数进行复习，通过这一周的讲解以及强化训练，全日制学生对于用向量方法解空间立体几何题有了更深刻的理解，但对于三角函数题型的理解和解题方法还不太熟悉。通过本周的测试可以发现诸多问题，比如学生做题时比较粗心，对于平时讲过的题，在课后的复习总结工作做得不够，以至于在考试过程中，做题速度很慢，时间不够，导致所得的分数也相应提不高！当然，从总体来说，本周学习取得效果还是非常好的，特别是对于立体几何的学习孩子们都能很容易的上手和理解！本周考试内容是：三角函数62分，立体几何88分，总分为150分，其中：李奕霖

99分； 王莎莎

82分；蒲泓江87分。学生主要失分部分在于选择题，主要原因在于平时练习的主要题型都放在大题上，以及对于知识点还不是非常熟悉！

下周工作安排：

下周主要针对不等式、直线与圆进行复习，同时也巩固立体几何与三角函数的知识点！

教学部：----2013年4月16日

2.第十六周主要工作安排 篇二

勤于学习、自觉锤炼, 不断提升政治思想工作的能力

周玉楼同志十分注重理论知识学习和更新, 不断加强理论学习;善于洞察新的形势, 具备较好的政治、业务素质和政策水平。组织开展创先争优、廉政风险防范管理、三会一课等活动, 在全园营造了良好的党建氛围和积极向上的工作环境, 2012年该园支部被评为局级先进党支部。

求真务实、开拓进取, 将思想政治工作作为推进事业发展的强大动力

周玉楼同志认真贯彻落实局党委提出的“抓制度促党建、抓党建促事业”的工作思路, 以科学发展观引导党员树立正确的奋斗目标, 实现了园所中心工作、教育质量的大发展和新跨越。利用在线网络平台, 创建了“十六幼党支部创先争优”专栏, 让全园教师广开思路、献计献策, 交流沟通, 及时了解教师思想动态, 有的放矢的加强思想政治工作。

心系群众、以身作则, 做干部职工的贴心人

周玉楼同志对自己各方面的要求十分严格, 处处以党员的标准对照、检查、规范自己的行为。她严于律己、作风正派、以身作则、处事公正, 模范遵守幼儿园的各项规章制度和党员干部廉洁自律规定。她对同志以诚相待, 善于做细致的思想政治工作, 注意倾听群众的意见和要求, 热心帮助教师解决实际困难, 关心青年教师的成长进步, 在教育教学工作和政治思想方面都给予教师真诚热心的帮助, 促膝谈心, 耐心教育, 鼓励上进, 使得园内形成和谐、有序、奉献、创新的风气。青年教师积极求上进, 多人次参加区、市级活动均获得优良成绩。她把全身心的精力都投入到幼教事业中, 在干部民主测评中, 受到教职工一致好评。

刻苦钻研业务, 带领教师进行课程文化建设

3.第十六周值周工作小结 篇三

值周领导：尚小兰

值周教师：蔡红艳

杨树萍 各位领导、老师们： 大家早上好！

忙碌中我们不知不觉迎来了第十六个周。上个周执勤领导、老师和同学们不怕苦、不怕累、冒着严寒坚守岗位，保证了我们学校各项工作运转有序。在师生的共同努力下，学校在校园卫生、路队秩序、走廊纪律等各方面又有了新的进步，但也存在一些不足。

现在我把在本周值周过程中表现突出的方面以及在某些地方存在的不足总结如下：

一、表现良好的方面

1、各级各班学生都能按照学校要求按时到校。

2、全校环境区域卫生及教室卫生整体较好，都能做到及时认真打扫，各班打扫卫生的同学也很负责任，本周再没有出现上课铃响后还拎着水桶、拖把乱跑的现象。

3、各级各班班主任及科任教师对班级管理普遍重视，都注重加强对学生良好学习习惯的培养和待人处事方面的熏陶教育感染。

4、这学期已接近尾声，各级各班都能在狠抓学习质量的同时，及时调整好自己所在班级的课程教学进度，灵活的安排了复习计划，这些都为我们的后续教学以及期末迎考准备了充足的先决条件。

5、各班班主任都能够重视学生的安全教育，上学、放学路队上追逐打闹的现象普遍减少。

二、存在不足的地方（1）学习方面

同学们到校时间都很早，但是我们没有把早晨这段黄金时间充分利用起来。有部分班级的同学早晨到校后，不能自觉的读书，有闲谈的、有在楼道内追逐的、还有在校园里乱转的。

在本周的值周过程中。我们不难看到有些同学平时不刻苦、不用功，作业总是马虎潦草，没有养成踏实认真的学习习惯，成绩总是不好；有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好；还有些同学上可不专心听讲，交头接耳，注意力不集中，影响了学习成绩。（2）纪律方面

1、各班要加强对本班学生的常规教育及日常管理。严禁学生在课间大吵大闹；开言动语要文明，身体力行要贯彻；不能以大欺小（本周发现有大班学生欺负小班同学的现象）。

2、上下楼梯要轻轻走路，注意安全。我们学校一直强调这方面的要求，但是为什么教育效果老是不明显，时常在楼道内发现有狂奔的学生。各班应该再在这方面强调学生“学会走路”！（3）卫生方面

1、校园里时不时都有乱扔垃圾的现象。卫生打扫的及时，但我们也要保持这一方净土。

2、各班要控制好学生买吃零食的现象。本周在值周过程中发现，在放学路队中，有购吃路边零食摊点的学生。今后，我们应该明确要求学生严禁在放学路队中购吃零食。（4）放学路队

放学时，楼上下来的同学要整整齐齐，不能跑着飞下楼梯，要对自己的安全负责。

以上是本周值周过程中发现的一些问题，有说的不对的地方敬请老师海涵谅解。

4.第十六周值周工作总结 篇四

老师、同学们：

大家早上好！上周由李红霞老师、温亚文老师和我值周，现将上周工作总结如下：

一、好的方面：

1.早读时间各班每天都有老师及时跟班辅导，秩序井然，学习氛围浓厚；

2.各班都能及时清理自己班级区域卫生，能做到及时、迅速、彻底、洁净；

3.快乐课间活动全体学生都能积极参与其中，各班道具、动作整齐，口号洪亮；

4.眼保健操各班任课教师都能认真组织学生正确、规范做操，起到了保护视力的作用；

5.放学路队基本能按要求列队回家，零散掉队学生较少；

6.好人好事层出不穷：何校长捡到一块手表；二（1）班杨晨轩、三

（2）班张佳瑞分别捡到五角钱；三（4）班蔡明卓捡到一只笔；三（4）班王文琦捡到两串钥匙；四（3）班左丹丹捡到一条红领巾，对以上老师和学生这种拾金不昧的精神提出表扬，希望丢失东西的同学前来认领。

二、不足之处:

1.部分班级清洁环境卫生人员较少，导致环境卫生清理时间较长；

2.中午学生到校普遍较早，影响了自己和周围其他人的休息；

3.放学后仍有学生不按时回家，在小区和公路上追逐打闹，影响非常不好；

4.各班卫生保持不好，第一节课下后，教室、走廊、楼道均可看见纸屑和其他杂物；

以上提到的不足之处，希望同学们能加以改进，争取在下周不要出

现以上问题。

经过值周组综合评定，上周获得流动红旗的班级是： 高年级组：六（1）班

中年级组：四（3）班

低年级组：二（4）班

请获得流动红旗的班级上台领取流动红旗。总结完毕，谢谢大家！

值周组

5.青年志愿者协会第十六周工作总结 篇五

繁忙的五月过去了，六月踏着热情的步伐向我们走来，六月对高三的学生来说是个收获的月份，“寒窗十年”的苦读，终见结果。大

三、大四的学生也将步入人生的另一个阶段，通过大学高强度的理论学习，终有机会步入社会大显身手了，将理论和时间紧密有效的联系起来，是他们面临的最主要的困难。我们也不能松懈，应该合理安排自己的复习时间，迎接考试的到来。以下是我部门本周工作总结：

1、参加计算机与信息学院开展的“2011—2012成果展示暨表彰大会”，我部门按时出席会议，大力支持其他二级学院青年志愿者协会工作，同时我部门在各种大型活动中，也得到其他二级学院青协的支持与配合，将各种活动办的有声有色，建工学院作为工学院二级学院之一，有比较雄厚的实力，也得到学院和其他二级学院的好评，在各项工作的开展中，能收到比较理想的成果；

2、正面向部门成员宣传竞选“班级辅导员”的具体要求，鼓励部门成员全部竞选该职位，给自己多一次锻炼的机会。班级辅导员本来就是联系老师和学生之间的交流桥梁，是一个难得锻炼个人交际能力的机会，同时为新生解决生活和学习上的问题对自己来说亦是一种乐趣；

3、按时参加例会，听从学院工作安排，配合其他部门工作开展，为营造一个和谐的学生会而努力奋斗；

4、部门内部组织各种娱乐活动，加强部门成员之间的交流，加强合作和默契程度，在面对各种棘手的工作时能有效的配合，将工作做到最好的效果。

建筑工程与艺术设计学院团总支·学生会青年志愿者协会

6.第十六周安全教育 篇六

一、以常规教育促良好习惯的养成俗语说：“学好三年、学坏三天”，所以习惯的养成贵在坚持，前段时间我们已经举行多次全校的大会，对同学们存在的行为习惯、文明礼仪等习惯进行要求和教育，也有一定的转变，但是关键是如何更进一步巩固，进一步加强，好的习惯，改变人的一生，因此针对同学们的行为习惯、文明礼仪方面将做以下要求：

1、仪容仪表：

1）、头发：男生、女生头发的标准：前不超眉毛，后不着衣领，两边鬓角不超过耳朵，不染发烫发。女生头发要扎好，不披肩，前面的头发不超过眉毛。虽然现在已经刚好，但是过一阶段，头发就会又长出来，头发又会长出来，所以各年段要在这两天进行一次彻底的检查，并将不规范的同学们名单于周二送政教处，学校统一处理。

2）、首饰：首饰也是我们同学仪容仪表不规范的一项，爱美之心人皆有之，但是，作为学生要有学生的形象和要求，所以，我们严禁学生佩戴首饰。（特别是女生佩戴首饰、染指甲）

3）、拖鞋：学生进校不准穿拖鞋进学校，若是嫌天气热，可以购买凉鞋，包括晚修。

2、卫生问题、零食问题

每天早上、中午、下午值日生大兵团地大搞卫生，但是学校卫生仍然不能改观，班级卫生纸屑乱丢。关键问题是学生的养成意识不好，素质差，现在我们许多村组都是在搞卫生评比，倘若在自己家中会乱扔吗。要求：

1)、养成良好的卫生习惯，我们学校有很多垃圾桶，纸屑、饮料盒、包装纸等要放在规定的地方；2)打扫卫生要彻底，有的卫生死角是很久没有清理；3)做好保洁工作，每天发费哪么多人力在搞卫生，但是我们随意的一扔，给我们学校的形象都破坏了；4)打扫卫生要在7:20分之前就完成，轮值的同学要提前完成；【但是现在仍有部分班级的同学还是在7：20以后还在打扫，边扫边玩，或者倒垃圾，或者利用打扫卫生之便到食堂小卖部，前面几周没有，但是现在又有死灰复燃，请各班主任每天要做好点名和迟到的登记（包括打扫卫生迟到的）】5）卫生要倒在垃圾堆，不能倒在附近的卫生桶，倒垃圾时要注意将垃圾压好，严禁学生边倒垃圾边垃圾到处飞；6）注意班级的卫生，有的班级饮料没喝完就随便乱仍，所以班级的卫生角要让所有老师上课走进教室感受到好的氛围。7）人人要养成文明卫生习惯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不说脏话、粗话，不边走边吃，不带零食进寝室。

3、热爱学校、维护学校的形象

维护学校形象：作为完小的一员，应该要维护广福完校小的形象，但是我们有的学生，不仅不顾自己的形象，反而处处破坏学校的形象，如：在校外丢垃圾，在校外做一些与学生不相称的事情，你看我们全校近一千多位师生努力塑造学校的形象，但是我们却有部分学生不经意地破坏学校声誉，我们有的同学要为学校争取一点点荣誉是多么的不容易，但是个别同学的不经意的言行举止，时刻影响学校的形象，所以全体同学要时刻牢记：“你们是广福完小一员，你们代表的是广福完小，你们不能给学校抹黑”。

1）、打架事情：凡是同学之间发生什么问题要互相退让，不能斤斤计较，作为傍观者

要站在劝架的角度，通过老师或家长处理，凡是参与或叫校外的将严格处理。

2）节约的问题：（下自习后 须关好门窗、电灯、风扇），饮水机的电，宿舍用水，食堂饭菜的浪费问题也是我们要改进的问题

3）、爱护公物：学校的一草一木是关心学校的校董、校友的热心资助的，但是有的同学不经意的的一踩，造成很不好的影响，如随意的践踏草地、如在运动场内乱扔纸屑、饮料瓶，甚至有的还把口香糖吐在草坪上，学校的花草树木已经长的不错，现在也有的随意的践踏。要维护学校的公物，凡是发现将一律进行处罚，并且在大会上当众处分。

4、住宿生的要求：

1）、所有住宿生要严格按照寝管组的规定和作息时间，服从寝管老师的管理和寝室长的管理，一直来班主任都到宿舍进行查宿，也发现一些问题，迟到、熄灯后还在讲话等影响同学的休息，发现以后将严格处理。

2）、严肃请假制度，所有学生有事请假必须经过班主任、寝管批准，门岗才能放行，同样住宿生有事也要通过请假，无故旷寝，将严格处理，进行处分。

5、课间操

各年段同学要认真做好每个动作，下学期我们将进行课间操比赛，效果不错，关键是动作要到位，还有班主任要做好每天的点名并及时反馈。避免个别同学躲在教室或厕所。进场速度要快，迟到的班级、同学要严肃处理。

6、会场纪律：（快静齐）我们的会场纪律、集队纪律就要加强，有的班级排的歪来斜去，有的同学东张西望，有的同学讲话、有的同学用手遮太阳、有的根本也没立正行注目礼。要求：

1）集队要快静齐，反是听到广播声音就要马上行动，准时到位，安静整齐；慢跑步，队伍整齐。排好队不准东张西望，交头接耳。

2）慢跑步回到教室，动作迅速，有序，不拥挤。会议鼓掌适可而止，不要喝倒彩。

7、文明礼仪：遇到老师、来宾要主动问好，倘若认识的老师可以叫某某老师，不认识的微笑地说老师好。尊重老师，听从老师的教诲，团结同学，同学间不能斤斤计较。

8、进出校门、请假问题：进出校门要有班主任的请假条，否则不予放行，迟到的同学要做好登记。

二、以安全防范促和谐校园的稳定

学校要稳定发展，安全工作不容忽视，最近教育局发了一份关于学生安全事故的通报，从4月6日到现在广东、湖南等地发生多起学生溺水死亡事故，死亡人数达数人。学生的交通安全等事故屡屡发生。前不久一所学校因为私接电源（电风吹），在检查时没有关而放在棉被内，造成火灾等等。其实上生命是很脆弱的，安全是不容忽视的，但是安全也是可以预防的，针对最近出现的一些问题及安全工作会议，对全体同学提出几点要求：

1、注意交通安全：严禁学生骑摩托车上学，包车上学的要注意车辆的完好情况。我们学校的同学也曾发生交通事故，差点酿成大事，但是我们也要高度警惕，无证驾驶、一车多载，严禁小学生骑摩托车上学，所以，各年段要通知该年段有骑车的同学和家长，凡是骑车上学，停在大门口，学校将组织保卫处将车辆扣留，并通知家长。通学的同学可以组织包车或家长接送，同时包车的车辆要有三证，严禁乘坐无牌无证和超载的接送车。

2、用火、用电安全等消防安全

我们严禁在教室、宿舍私接电源，惨重的教训告诫我们，私接电源危害大，凡是发现一律没收并进行处理。（如电风吹、加热棒、电热毯等），夏天若有点蚊香也要注意安全。

3、饮食卫生安全：

路边的小摊小贩，既不卫生，又没有牌照，出了事没处找，路边的灰尘一吹全部在上面，东西质量又如何？所以要注意饮食卫生，路边的小摊点的东西要慎重。

4、禁止携带管制刀具进入校园

上次发生的学生伤害事故，要引起我们的高度重视，凡是发现同学携带管制刀具要及时制止 和报告老师。

5、保护好自己的钱财

同学们自己的财物自己要保护好，上学期也有发现同学的东西放在班级丢失，我们首先要自己保护好，同时发现丢失的要及时告诉老师。

6、防诈骗

最近陆续发生，电话诈骗，骗家长说你们发生什么事情要汇钱等等，回去告诉你们家长，若接到这样的电话要及时与班主任联系，不要轻易受骗。

7、法制教育

作为一名学生要懂法、守法、不犯法，对于什么事情该做、什么事情不能做，什么事适合你做、什么事不适合你做，什么地方不能去、什么东西不能吃、什么人不能交，你首先要弄清楚，不要等到出事后才后悔莫及，世上没有后悔药（如抢劫、分赃、染上毒品等）

8、其他安全隐患：、游泳、溺水、防诈骗、卫生健康、饮食卫生、用电安全、法制安全违法等行为。

9、工地的安全问题：现在我们也有一个在建工地，就是食堂综合楼，里面有许多钢筋、铁钉，严禁学生进入。

7.第十六周国旗下讲话 篇七

——勤学与成材

各位老师、同学们，大家早上好！

据说，有一些同学用影视片名来表达厌学的无奈心境。在这些

同学的描述下，学习显得非常可怕，苦不堪言，难道真的是这样吗？大家都知道：学习是辛苦的，但却不至于“苦不堪言”。

“学习”两个字，我们耳濡目染了几个春秋，可是我们明白这两

个字的真正含义吗？这些同学之所以会有那些想法，是因为他们学习心理负担过重，将学习视为迫不得已、很难受的事情，体会不到成功的愉悦。

我们应该懂得学习对我们来说是一种需要，是我们实现理想的途径，勤学更是我们成材唯一的有效途径。任何学习意识的形成，首先应培养良好的动机，正像机器要有发动机一样，每种学习的行动的后面都有一种动力，就象发动机一样，他的功率越大，机器的动力就越大，而学习的动力越强，学习的自觉性和积极性就越高。没有这个马达，学习也就无从谈起。学习意识的形成，还需激发强烈的学习兴趣和提高“会学”的能力。

“会学”能力的形成并非易事，我们知道：学习是一项艰苦的脑力劳动，任何学习成果的获得都不是朝夕可成，一蹴而就。然而有人终日做着“成材梦”，却不肯付诸行动去学习；羡慕那些盛开的魅力 1

娇艳的花朵，却不用辛勤的汗水去浇灌它，空把着“天生我才必有用”的想法，结果只是黄粱美梦一场空。也有的人总认为自己没有成材的天赋，便放弃追求，不再奋斗，整天自怨自艾。

殊不知“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”俗话说“功到自然成”，“不经一番风霜苦，哪得梅花放清香？”如果坚定自己成材的目标，勤学好问、不懈努力，成功的大门会向每位勤学者敞开。

“只有勤学才能成材”，古今中外，无一例外，从“头悬粱，锥刺股”的苏秦，到“读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，从声名显赫的诺贝尔奖金获得者，到国际奥林匹克大赛载誉归来的少年英才们，有哪位不是踏着勤学之路，敲开成材之门的呢？

“自古英雄出少年”，同学们，今天，让我们在这多才的年华里努力学习，奋发攻读，明朝，我们将圆心中的成材之梦，做中华大地的栋梁之材！

杜桥镇三联小学

8.第十六周值周小结 篇八

一、考勤：周一上午我与周校长到泰和出差，周二上午康家涛主任到泰和领取毕业证，周三叶雪梅老师到泰和开会，肖悦主任到泰和报账，周校长到泰和教育局办事，周五蒋书记和蒋英铸到泰和开会。

二、放学路队护送到岗情况：上个星期的路队护送老师都能按时到岗到位。值周小结：

1、学生的学习风气不是很好，主要表现在中午的自习，总的来说，高年级要比低年级要好，另一个原因因为六一的临近，各班在扎紧时间排练，因此操场上中午比较吵。

2、由于现在是夏季，我们同学一定注意防溺水的安全教育，生命只有一次，希望同学们注意自己的安全，远离危险。另外，夏季也是手足口病的高发季节，希望同学们要注意个人卫生，以及个人的饮食卫生，不吃不干不净的东西，预防传染病的发生。另外，我们教师在关班时对学生的安全更是不能放松，像上个星期二晚上放电影，可以说，学生的纪律是十分差，在观影过程中，学生随便离开位置到操场、教室的现象是十分严重，三（3）班的2个开关就是那晚全部搞坏的。有的班上到电影结束时，基本上没有几个学生有凳子了。可见纪律之差。如此这样看电影，我认为下次干脆不要放电影。

3、寄宿生的就寝纪律比较好，可能是因为上个星期气温比较好，大部分学生就寝较好，只有少部分学生做的不太好。

4、坏境卫生一直是我校一个比较突出的问题，各班都花了很大的力气去搞，但是同学们的保持不够，特别是上个星期二晚上放电影，随地乱丢垃圾的现象更是很严重，希望这个星期有所改观。

5、各班积分：

低年级：一（1）班、一（2）班、一（3）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班

490.5

493.5

485.5

489.5

496

497.5 排名：中年级：三(1)班、三（2）班、三（3）班、四（1）班、四（2）班、四（3）班

481.5

484.5

480.5

496

480.5

497 高年级：五（1）班、五（2）班、五（3）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（4）

485.5

488

493

492.5

493.5

487.5

9.第十六周化学实验报告 篇九

专业班次 11农学一班组别201130010110 题目工业氯化钠的提纯姓名梁志雄日期

【实验目的】1、2、3、了解盐溶解度知识和沉淀溶解平衡原理的应用，学习中间控制检验法； 练习和掌握离心，减压过滤，蒸发浓缩，PH试纸的使用，无机盐的干燥和滴定基本操作，练习和掌握天平的使用和目视比色比色法进行限量分析。

【实验原理】

利用稍过量的氯化钯与工业氯化钠中的硫酸根离子反应，把硫酸根离子转化为难溶的硫酸钡，再加入碳酸钠与钙离子，镁离子及过量的钡离子生成碳酸盐沉淀，过量的碳酸钠呈碱性，将沉淀过滤后加入盐酸除去过量的碳酸根离子，对于大部分不能除去的可溶性杂质，在最后的浓缩结晶的过程中，绝大部分仍留在母液中，而氯化钠晶体分开，少量多余的盐酸，在干燥氯化钠的时候，以氯化氢的形式溢出。

【实验步骤】

1、2、熔盐用烧杯称取20g的氯化钠，加水80ml加热搅拌使其溶解，溶液中的小部分不溶性杂质待下一步过滤的时候除去 化学处理将工业氯化钠溶液加热至沸，用小火维持沸腾，边搅拌边滴入

0.5mol/L的氯化钡溶液，要求把溶液中全部的硫酸根离子 全部转换成氯化钡沉淀，记录所用的氯化钡溶液的量3、4、5、除去钙离子、镁离子、钡离子将溶液加热至沸腾，用小火维持微沸，边搅拌一边加入0.5mol/L的碳酸钠溶液 除去多余的碳酸根离子，往溶液中滴加盐酸，搅拌，使溶液的PH为三到四，记录所用盐酸的量 蒸发，干燥蒸发浓缩，析出碳酸钠，将盐酸处理过的溶液蒸发，当页面出现

10.第十六周国旗下讲话：仪式感 篇十

第十六周国旗下讲话：仪式感

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天来和大家聊聊“仪式感”。升旗仪式的“仪式”，感觉的“感”，仪式感。

什么是仪式感呢？要想给出一个标准的定义似乎很难，请允许我举两个例子。新兵出海前要喝海水，一碗海水的效用是什么？当然不是为了让他的口腔变得咸涩难过，而是唤起他作为一名水兵的对自身的认同感、归属感与荣誉感。角斗士“手持钢刀，右脚横踩出一步，同时握紧刀把，向前虚劈一刀，左手立掌胸前，准备迎敌”，这样的赛前架势并不能对敌人造成什么实质性伤害，但角斗士还是这么郑重其事地做了。有什么意义呢？答案是：角斗士借助这样简单的仪式提升专注力、反应力、运动力，并表现出对对手与即将到来的角斗的尊重——这便是仪式感。

那么不妨问问自己：我们是否曾跟随着马路上的大部队毅然朝着红灯进发，甚至用一种看傻瓜的眼神回望驻足在原地的行人，暗笑他不知变通？逃生演练我们是否一脸不屑或是好笑地优哉游哉来集合？静校时间我们是否曾硬生生将“独立思考的学习之旅”喧哗成派对？我们的课桌上又是否永远都有整张课表的书堆叠在一起？我们有多少次手持作业出席讲座，或是现在正拿着书参加这次升旗仪式？还有国歌响起时依旧跑动着的那些身影——这是我们小学思政就学过的：国歌响起时，无论何时，都应原地肃立，朝向国旗方向行注目礼。现在又被我们丢到哪里去了？仪式感本应融入我们的生活，渗进我们的为人修养，作为我们对自己、对他人、对生活最最基本的尊重，可是它如今是多么的匮乏。

你说生活本就是日复一日的重复，活得像机器一般的我们，何必囿于这些死板的套路？又没有人在乎。但当每个人都穿着T恤衫牛仔裤参加音乐会，每个人都无视身边看起来并没有什么效力的小规定时，当“人云亦云”“盲目从众”成为一种常态，当“规则就是用来被打破的”能被我们毫不犹豫地说出时，我们都沦丧在了一个“仪式感为零”的社会。仪式是一个契机，是与过去的一场正式决裂，是与未来的一次庄重相识。我们不必将每一天都活成“冠婚葬祭”，却需要时时拥有仪式感，像是一座钟，警醒着我们要尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重生活。

最后与大家分享一句话：仪式感是为了让生活成为生活，而不是生存。

11.第十六周主要工作安排 篇十一

教学设想：根据学校要求，接下来的时间将安排全校所有班级的同学参加第二届国防教育网络知识竞赛。因为初一学生对于网络还不是很熟悉，所以有必要在本节课先作一个网络竞赛的介绍。这节课要求学生们开始进行国防教育网络知识竞赛的赛前准备工作：介绍参加竞赛的注意事项、如何注册帐号、准备好证件号和E-mail帐号。

教学目的：参加国防教育网络知识竞赛。

教学重点：介绍参加竞赛的注意事项、如何注册帐号、准备好证件号和E-mail帐号。教学难点：注册帐号以及知识的准备工作。

课时安排：1节

教学过程：

一、导课：这节课我们将一起来学习如何参加第二届国防教育网络知识竞赛。

二、入课：

（一）、课前板书本课标题：

第二届青少年学生国防教育

网络知识竞赛操作说明

1、网址：

2、注册说明

A、用户名

B、身份证（父母的或学生证号）

C、姓名：要求填真实姓名

C、辅导员：许忠生

D、校名：四排中学

E、地址：广西鹿寨县四排中学

F、邮编：545606

G、电话：0772-6581145（办公室）

H、E-mail：

（二）操作演示：

1、打开浏览器——地址栏填入，回车打开网站。

2、点击网页最醒目的“第二届青少年学生国防教育网络知识竞赛”，在打开的网页页面点击注册，在打开的注册页面，依次解释注册需要注意的问题，特别需要强调板书中的内容。

3、注册完成后，用用户名和密码登陆，解释如何参与竞赛。

（三）要求学生在浏览了竞赛须知的基础上，自行注册一个电子邮箱。要求学生在本周回家后把父母其中一人的身份证号抄来，好方便下节课正式注册竞赛用的帐号。（或者我到时从教务处找到学生的学生证号也行）

（四）对于竞赛资料的准备：

1、可以浏览网站的网页获取竞赛题目的来源文章。

2、可以通过网络搜索引擎找到关于“国防教育网络知识竞赛 题库”的WORD文档，自行参考。不过实际网络上的题库可能是老的了，所以只包含了90%左右的题量。其他的新题目也可以在做题时通过关键字的搜索找到答案。

三、学生自行浏览相关竞赛网站。