简短名言警句

简短名言警句（精选13篇）

1.简短名言警句 篇一

老子名言警句简短

1、其政闷闷，其民淳淳：其政察察，其民缺缺。是以圣人方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。

2、故常无欲，以观其妙。——老子《道德经》

3、大丈夫处其厚，不居其薄;处其实，不居其华。

4、民之难治，以其智多。

5、大方无隅，大音希声，大象无形，大隐无名。大直若曲，大智若愚，大巧若拙，大勇若怯，大辩若讷，大美若臭，大善若恶，大真若假，大忠若奸，大贤若痴----《道德经》

6、人之所恶，唯孤、寡、不谷，而王公以为称。

7、见素抱朴，少私寡欲。(清修之人，守真朴之道，心无杂念，无欲无求，持一守中而能有所悟)----《道德经》

8、譬道之在天下，犹川谷之于江海。

9、曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则多，多则惑。

10、玄之又玄，众妙之门。

11、智不自智，而后人莫与争智。

12、慎始如终，则无败事。——老子《道德经》

13、知不知，尚矣;不知知，病也。圣人不病，以其病病。夫唯病病，是以不病。

14、我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。

15、浮生若梦，若梦非梦。浮生何如?如梦之梦。——庄子《如梦之梦》

16、祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

17、静胜躁，寒胜热。清静为天下正。

18、以其无私，故能成其私。

19、祸莫大于不知足：咎莫大于欲得。故知足之足，常足矣。

20、绝圣弃智，民利百倍;绝仁弃义，民复孝慈;绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文，不足。故令有所属：见素抱朴，少思寡欲，绝学无忧。

21、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之于死地，亦十有三。

22、天网恢恢，疏而不失。

23、民不畏死，奈何以死惧之?若使民常畏死，而为奇者，吾得执而杀之，孰敢?

24、将欲歙之，必故张之：将欲弱之，必故强之：将欲废之，必故兴之：将欲取之，必故与之。是谓微明。

25、甚爱必大费：多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。

26、道可道，非常道。名可名，非常名。

27、金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道。——《道德经》第九章

28、宠辱若惊，贵大患若身。

29、天地相合，以降甘露，民莫之令而自均。

30、致虚极，守静笃。万物并作，吾以观其复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，是谓复命。复命曰常，知常曰明。(万物本有生灭，这是周行不始的规律)(而修道之法在虚静，虚心止静可以观万物象)

31、圣人自知不自见;自爱不自贵。

32、信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。

33、大成若缺，其用不弊：大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辫若讷

34、抗兵相加，哀者胜矣。

35、挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓玄同。故不可得而亲，不可得而疏：不可得而利，不可得而害：不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。

36、水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地;

37、物壮则老，是谓不道，不道早已。

38、道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳，冲气以为和。

39、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。——老子

40、大邦者下流，天下之牝，天下之交也。牝常以静胜牡，以静为下。故大邦以下小邦，则取小邦;小邦以下大邦，则取大邦。故或下以取，或下而取。大邦不过欲兼畜人，小邦不过欲入事人。

41、知者不言。言者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓玄同。故不可得而亲。不可得而疏。

42、夫惟无知，是以不我知。知我者希，则我者贵。是以圣人被褐怀玉。

43、天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣。

44、有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆，可以为天地母。吾不知其名，强字之曰道，强为之名曰大。大曰逝，逝曰远，远曰反。

45、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。

46、重为轻根，静为躁君。轻则失根，躁则失君。

47、天之道，利而不害。人之道，为而不争。 ----《道德经》

48、慈故能勇：俭故能广：不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇：舍俭且广：舍後且先：死矣!夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。

49、以正治国，以奇用兵，以无事取天下。吾何以知其然哉?以此：天下多忌讳，而民弥贫：人多利器，国家滋昏：人多伎巧，奇物滋起：法令滋彰，盗贼多有。故圣人云：“我无为，而民自化：我好静，而民自正：我无事，而民自富：我无欲，而民自朴。”

50、反者道之动。弱者道之用。——老子《道德经》

51、慈故能勇;俭故能广;不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇;舍俭且广;舍后且先;死矣!夫慈以战则胜，以守则固。天将救之，以慈卫之。

52、昔之得一者：天得一以清：地得一以宁：神得一以灵：谷得一以生：侯得一以为天下正。

53、太上，不知有之：其次，亲而誉之：其次，畏之：其次，侮之。信不足焉，有不信焉。

54、不尚贤，使民不争：不贵难得之货，使民不为盗：不见可欲，使民心不乱。

55、圣人常无心，以百姓心为心。

56、圣人自知不自见：自爱不自贵。——《道德经》第七十二章

57、不尚贤，使民不争;不贵难得之货，使民不为盗;不见可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治——老子《道德经》

58、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极?其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。

59、吾言甚易知，甚易行。天下莫能知，莫能行。

2.简短名言警句 篇二

俗话说:“良好的开端是成功的一半。”导入新课如果设计得好, 就能收到先声夺人、别开生面、趣味盎然之奇效。导入新课的方法很多, 借助多媒体展示名言警句导入不失为一种行之有效的方法。在讲课开始用多媒体打出名言警句, 能很快地把学生的眼球吸引过来, 把学生的注意力集中到课题上, 学生的求知欲呼之欲出。例如在讲第九课《寻求真挚友情》内容时, 一开始笔者就用课件出示了古代的两个名言:一句为《论语》中的“有朋自远方来, 不亦乐乎”;另一句为王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己, 天涯若比邻”。尤其是第二句王勃的诗, 初一语文教材刚学过, 当笔者刚起了个头儿, 学生便和笔者一起读了起来, 课堂气氛非常好。学生的求知欲呼之欲出, 特别想了解什么是友情、友情有哪些特点。可见, 这种方式确实能收到立竿见影的效果。

又如, 教学《学习——成才的阶梯》时, 笔者先让学生按座位顺序进行“学”字打头的名言警句接力, 然后借助多媒体设备展示名言警句:学富五车;学海无涯苦作舟;学而时习之, 不亦乐乎;学而不思则罔, 思而不学则殆;学问改变气质;学无止境。 笔者提出问题:“听到、看到这些名言警句以后, 你有何感想?”在引导学生表达自己的见解后, 笔者引入话题。借助媒体用名言警句进行接力游戏导入新课, 为学生创设了和谐、愉悦的求知氛围, 激发了其求知欲望和思维的积极性, 激发了学生的学习热情, 使其产生了深厚的学习兴趣。在这种轻松愉悦的气氛中, 学生深刻感知了学习的重要性。

二、借助名言警句让学生理解所学知识

学生知识的掌握, 能力的形成, 情感态度价值观的正确引导, 都有赖于学生对知识的真正理解。借助媒体用名言警句教学, 就能起到帮助学生理解所学知识的作用。教材上的知识, 有的比较奥秘, 学生理解起来比较困难, 如果用媒体从不同的角度打出相关的名言警句, 就会使学生加深对知识点理解。例如教学《过富有情趣的生活》时, 为了让学生理解好奇心的重要性, 笔者用课件展示了名言:“好奇心造就科学和诗人” (法朗士) ;“科学始于好奇, 好奇的探索会引起某一方面或某些方面的兴趣” ( 阿莫尔夫) ;“好奇心很重要, 要搞科学离不开好奇” ( 李政道) ;“好奇心是学者的第一美德” ( 居里夫人) 。通过阅读理解这些名言, 就使好奇心的重要性一目了然。如果不借助这些名言, 学生就只能死记硬背教材中的那句话:“好奇心是我们行为的动力, 它可以驱使我们探索未知世界的奥秘, 获得新的感受, 给我们的学习和生活增添情趣。”这样学生对好奇心作用的理解就不会深刻, 甚至根本就不会理解。

三、借助名言警句突出教学重点

警句是智慧的结晶, 阅读警句, 如同与智者交流。因此, 教学中借助媒体引用警句, 更容易突破重点难点。例如, 在讲授《正确把握宽容友善》这部分内容时, 笔者用“良言一句三冬暖, 恶语伤人六月寒”让学生明白宽容的力量。由此可见, 在思想品德课教学中适时、恰当地用媒体引入富有深刻哲理的名言警句, 可以突破教学重点和难点, 提高教学效果。

名言是真理的再现, 是“浓缩的智慧”。阅读名言, 就如同与名人对话, 聆听大师们的教诲。教学中借助媒体引用名言, 更容易使学生信服所学的道理。例如教学《描绘自强人生》时, “走自强之路”是教学重点。怎样走自强之路?一是树立正确的人生目标, 并坚持不懈地为之奋斗;二是战胜自我, 超越自我;三是在磨砺中走向坚强。为了使学生理解、牢固掌握怎样走自强之路, 笔者分别针对这3 点用媒体送给学生三则名言:“只要不失目标地继续努力, 终将有成” ( 卓别林) ;“我的最高原则是:不论对任何困难, 都决不屈服” ( 居里夫人) ;“不会做小事的人, 也做不出大事来” ( 罗蒙诺索) 。借用这些名言, 显然有助于学生对教学重点的掌握。如果不借用这些名言, 教师的说理就不够充分, 学生对怎样走自强之路的理解就不够深刻, 对重点知识的掌握也就不够牢固。

四、借助名言警句引导学生参与探究活动

新课程改革要求转变学生的学习方式, 进行探究性学习。在课堂上开展探究活动, 是进行探究性学习的必要手段。有效开展探究活动的前提是激发学生探究的愿望和热情, 调动其探究的积极性。多媒体有画面感, 是激发学生探究的愿望和热情调动其探究的积极性的导“活”索。借助媒体用名言句引导探究活动, 就能很好地调动学生参与活动的积极性。例如教学《我们都是龙的传人》时, 教师设计了一项“真情大放送——祖国, 我对您说”探究活动。在活动前, 教师用课件展示名言警句:“奶奶告诉我:宁念家乡一撮土, 不恋他国万两金。爷爷告诉我:国泰民可安, 国强民也富。爸爸告诉我:家和日子旺, 国和万事兴。妈妈告诉我:大河有水小河流, 国有村有家才有。叔叔告诉我:位卑未敢忘忧国。祖国, 我对您说……”然后要求学生分组设计一句或一段话, 抒发热爱祖国或期盼祖国统一、亲人团聚的情感。先在组内交流, 然后选出最佳的在全班交流。这段名言警句对学生产生了强烈的情感震撼, 激发爱国情感, 进而使他们积极参与到活动中, 把自己对祖国强烈的热爱之情表达出来。

五、借助名言警句升华情感

思想品德课堂教学必须适应课程改革的要求, 强化对学生情感态度和价值观的引导。而优美的诗歌等名言警句, 则是升华学生情感的重要载体和有效形式。借助媒体用名言警句更能升华情感。

例如教学《我爱我师》时, 在学生充分认识教师在学生成长过程中的作用的基础上, 笔者用媒体展示了《赞美老师》的一段诗歌, 以此升华学生的情感, 使学生在情感上认同教师是最值得尊重和爱戴的人, “我曾记得您那慈善的谆谆教导, 我曾记得您那新增的几根银发。因为有您, 莘莘学子才能成才;因为有您, 世界才会如此文明。老师您是明灯, 为迷失方向的孩子找回家。老师, 您是天使。”这段名言警句, 学生对教师的之情溢于言表, 它对学生的心灵产生了强烈的情感冲击, 起到了升华情感的作用。

六、借助名言警句进行课堂总结

好的课堂总结, 能给人以无限的遐思、无穷的回味, 起到画龙点睛之功效。课堂总结的方法很多, 借助媒体用名言警句进行课堂总结也是一种很好的方法。例如教学《调节和控制好自己的情绪》时, 在有关学习任务完成后, 笔者用投影机打出这句名言作为自己的深情寄语, 来结束本节课的学习:“情绪的波动对有些人可以发挥积极的作用, 那是由于他们会在适当的时候发泄, 也在适当的时候控制, 不使它们泛滥而淹没了别人, 也不任它们淤塞而使自己崩溃。” ( 罗兰) 这句名言以其凝练的语言, 令人信服地说明了人应该调控自己的情绪, 因此起到了很好的总结效果。

又如, 在《艰苦奋斗, 走向成功》这部分内容的教学结尾中, 笔者用媒体打出李大钊的名言“青年啊, 你们临开始行动之前, 应该定方向。譬如航海远行的人, 必先定个目的地, 中途的指针, 总是指着这个方向走, 才能有到达目的地的一天, 若是方向不定, 随风飘转, 恐怕永无达到的日子”。这样就能激发学生树立为理想而奋斗的信心与决心, 从而实现培养学生情感、态度、价值观的目标。由此可见, 用媒体出示名言警句作为课堂教学结尾, 一方面可以培养学生的思辨能力和分析问题能力;另一方面可以进一步提高学生对书本概念、原理的理解和把握。

七、名言警句在思想品德课教学中的运用原则

在思想品德课上, 教师如果能巧妙借媒体用名言警句进行教学, 就能收到很好的教学效果。但在运用媒体出示名言警句的过程中, 教师要注意理论联系实际, 根据教学内容恰当运用。对此, 教师要遵循以下原则。

1. 用媒体出示的名言警句要贴近教学通俗易懂

在思想品德课教学中运用名言警句的目的一般有两个:一是把名言警句作为证明书本理论观点的依据;二是借助名言警句帮助学生更好地理解和把握书本的基本概念和基本原理。因此, 如果教师用媒体出示的名言警句不贴近教学, 就起不到应有的作用, 甚至还会带来消极的影响。所以, 在思想品德课教学中用媒体出示名言警句要有针对性, 力求贴近教学内容, 通俗易懂。

2. 用多媒体设备展示名言警句进行观点论证时要少而精

教师在论证某一观点时, 即使有很多名言警句可以证明这一观点, 但也不能不加选择地使用, 因为选择的多名言警句过多, 媒体已打出, 很容易分散学生的注意力, 降低学生学习效率。因此, 教师应选用少数有代表性的名言警句, 使学生对名言警句有充分的理解, 这样既能节省时间, 又能充分发挥名言警句的作用。

八、结束语

在思想品德课教学中运用多媒体展示名言警句是提高思想品德课教学效果的有效途径, 对培养学生的思维能力和提升学生的精神境界起着积极的作用, 顺应了思想品德教学改革的发展趋势, 是素质教育和时代发展对思想品德课教学的内在要求。

参考文献

[1]周锦辉.网络环境下思想品德课有效教学的探索[J].思想政治课教学, 2011 (12) :31-33.

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[3]沈文铭.多媒体在思想品德教学中的应用与实践[J].中小学信息技术教育, 2009 (7) :59-60.

[4]东克珍.引信息技术活水润思品课堂桑田[J].中学政治教学参考 (中) , 2012 (1) :35-36.

[5]杨建芬.浅议思想品德课中名言警句的妙用[J].新课程 (中学) , 2010 (5) :108.

3.《论语》中的名言警句 篇三

岁寒，然后知松柏之后凋也。(《子罕》)

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《子罕》)

知之为知之，不知为不知，是知也。(《为政》)

学而不思则罔，思而不学则殆。(《为政》)

工欲善其事，必先利其器。(《卫灵公》)

欲速则不达。(《子路》)

不以言举人，不以人废言。(《卫灵公》)

书中此类句子甚多，涉及的内容也很广，包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来，一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中，又被简化、浓缩，形成了成语和典故，如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等，在今天，都已成为人们经常运用的词语。

《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传，至今还有很强的生命力呢?

首先，从内容上来看，《论语》中凡被人们所喜爱的句子，往往并不是那些直接表现孔子的政治态度，抑或强烈地宣传其政治主张的言辞，而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是说，如果老读书，不动脑，就会罔然无所得；反之如果只空想，不读书，有了疑惑也不能解决。可见，“学”和“思”是相互关联、相互促进的，二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律，具有普遍意义，因而，能超越时间和空间的限制，为不同时代、不同阶级的人们所接受。

《论语》中的每一句话原来都是有所指的，或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事，引用者按照自己的理解或需要，来“为我所用”。如“当仁，不让于师”(《卫灵公》)，原意是：面临着有关仁义的事，即使老师，也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时，则完全避开这一具体内容，而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事，就要积极去做，不应该推诿。又如“吾日三省吾身”(《学而》)这句话，原文中也是有所指的，即“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步，就必须下苦功夫，重视自我修养。

《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦，很难确定其具体所指。在这种情况下，就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载：“子在川上，日：‘逝者如斯夫!不舍昼夜。”这话是什么意思?有人说，这是孔子在感叹光阴如流水，一去不复返，并无深意；有人却认为，这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋；但也有人说，它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意，研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的，有很强的概括性和哲理性，可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象，因而，也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里，正是借用这句话，来表达自己的思想感情，说明人类社会总是不断发展，不断进步的。可见，许多警句，在流传过程中，总是在不断地被人们加工、改造，有选择、有分析地加以利用。

其次，这些句子，语言简练通俗，含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法，以极俭省的笔墨，把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然，易读易记，便于流传。例如“岁寒，然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏，实际上是运用比喻手法，借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美，耐人寻味，尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗：“青松在东园，众草没其姿；凝霜殄异类，卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松，他写道：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句，生动地表明，孔子对松柏这一形象的观察和描写，其影响是深远的。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”，“夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系，但这句话，通过一个“可”，一个“不可”，不仅把两者联系起来，而且使两者加以比较、对照，从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑，必有近忧”、“不患寡而患不均，不患贫而患不安”等都是运用这一手法，把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象，捏合在一起，借以相互映衬、对照，从而把要阐明的道理，表达得更加鲜明突出，

4.安静的简短名言警句 篇四

1、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

2、男怕选错行，女怕嫁错郎。

3、一个人什么皆能够开玩笑，但不可以跟自己的未来开玩笑。

4、别人看不起你，很可怜;自己看不起自己，更不幸。

5、命里有时终须有，命里无时莫强求。

6、晴天不肯去，直待雨淋头。

7、近来学得乌龟法，得缩头时先缩头。

8、宁可直中取，不向曲中求。

9、人情似水分高下，世事如云任展舒。

10、念念有如临敌日，心心常似过桥时。

11、竹篱茅舍风光好，僧院道房终不如。

12、放弃,是离你而去的谎言。爱你,是无法说出的理念。

13、当一个人明白了爸爸的全部含义的时候，他已经要忍住眼泪俯下身去看一个老人。

14、王子喜欢公主，青蛙王子也一样，灰姑娘只是偶然。

15、静默练习会产生疗效并使人宽心。

16、人生如下棋，必须先看下一步才能获胜。

17、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。

18、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。

19、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

20、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

21、只有靠你自己的双手，才能搬来生命的障碍。

22、不下水，一辈子不会游泳;不扬帆，一辈子不会撑船。

23、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

24、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

25、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。

26、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

27、世上的酸甜苦辣伴你成长。

28、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园丁。意志既能使 肉体“贫瘠”下去，又能用勤劳使它“肥沃”起来。

29、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

5.小学语文的简短名言警句 篇五

1、智者千虑必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记》

2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

3、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

4、。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

5、路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。

6、读书破万卷，下笔如有神。——唐·韩愈

7、学而不思则罔，思而不学则殆。

8、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

9、天资的充分和个人的勤学苦练是成正比例的`。

10、人生在勤，不索何获。

11、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——战国。屈原

12、生于忧患，死于安乐。得道者多助，失道者寡助。——《孟子》

13、书到用时方恨少，事非经至不知难。

14、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

15、螳螂捕蝉，黄雀在后。严以律己，宽以待人。吃一堑，长一智。

16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐

17、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《礼记》

18、富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈。——《孟子》

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

20、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

21、温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。

22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

23、绳在细处断，冰在薄处裂。

24、举一而反三，闻一而知十。——宋。朱熹

25、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

26、路遥知马力，日久见人心。国家兴亡，匹夫有责。求大同，存小异。

27、任何成就都是刻苦劳动的结果。

28、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

29、尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。——《楚辞·卜居》

30、星星之火，可以燎原。逆水行舟，不进则退。听其言，观其声。

31、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋。范仲淹

32、千里之行，始于足下。知人者智，自知者明。——《老子》

33、千里之行，始于足下。

34、一夫当关，万夫莫开。苦海无边，回头是岸。万事俱备，只欠东风。

35、它山之石，可以攻玉。投我以桃，报之以李。——《诗经》

36、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——《史记》

37、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

38、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

39、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

40、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。——《孔子家语》

41、读一本好书，象交一个益友。

42、知之为知之，不知为不知，是知也。学而不厌，诲人不倦。

43、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记》

44、为中华之崛起而读书。

45、鱼，我所欲也；熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子》

46、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子》

47、读书有三到：谓心到、眼到、口到。

48、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。

49、三人行，必有我师焉。

50、万事不足，败事有余。天网恢恢，疏而不漏。物以类聚，人以群分。

51、莫以善小而不为，莫以恶小而为之。——三国。刘备

52、书犹药也，善读之可以医愚。

53、读书破万卷，下笔如有神。

54、若要人不知，除非己莫为。麻雀虽小，五脏俱全。君子一言，驷马难追。

55、温故而知新，可以为师矣。

56、天下无难事，只怕有心人。——明·王骥德

57、海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃

58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。人无远虑，必有近忧

59、聪明在于学习，天才在于积累。

60、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。言必行，行必果。

61、聪明出于勤奋，天才在于积累。

62、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子》

63、业精于勤饿而荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐·韩愈

64、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》

65、书籍是全人类的营养品。

66、静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——三国·诸葛亮

67、不在其位，不谋其政。不经一事，不长一智。文武之道，一张一弛。

68、君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子》

69、宁为玉碎，不为瓦全。冰冻三尺，非一日之寒。

70、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

71、百尺竿头，更进一步。

72、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

73、读万卷书，行万里路。学而不厌，诲人不倦。

74、天时不如地利。地利不如人和。——《孟子》

75、鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书。

76、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

77、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

78、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

79、读书百遍，其义自见。

80、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

6.简短名言警句 篇六

2. 气馁者自画，量狭者易盈。——[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

3. 待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。——佚名

4. 我认为原谅别人已经认识到的过失是一种美德。

5. 最高贵的复仇之道是宽容。——法雨果

6. 忍耐记心间，烦恼不沾边。

7. 千回百转，一路风尘，每个人心里都装载着一个故事，都有一个未完成的梦，曾经的苦苦追逐，随着华年的流逝变成了一种宽容，不再计较得失的结果，不为成败而纠结，豁达中升华了对情感的珍重，更懂得我们是生命的主角，有能力去控制自己的心情，生命的价值也在转变的那一刻，得到了提升，使我们更懂得如何去面对生命旅程。

8. 大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

9. 在我们的人生道路上,发生的事绝不是只有简单的事.生活,往往纷繁,又常常平淡.正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡经过锻烧,日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生与艺术,赋予生命以永恒.

10. 恶人胆大，小人气大，君子量大。——中国谚语

11. 太山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。——李斯

12. 自修之道，莫难于养心。——曾国藩

13. 待人要丰，自奉要薄;责己要厚，责人要薄。——佚名

14. 多宽恕别人，少宽恕自己。——中国谚语

15. 人本该是有良心的，就连最残酷的心也会有宽恕他人的短暂、美好的记忆。——塞弗尔特

16. 操与霜雪明，量与江海宽。

17. 海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐

18. 意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东

19. 开诚心，布大度。——康有为《上清帝第一书》

7.浅谈名言警句的积累与运用 篇七

一、课余收集。每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条：每个学生要利用课余时间，收集10条学习、励志

等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务，要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有：（1）从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多，特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解，他们的言论是很有影响力和代表性的。例如，邓小平同志说的“不论黑猫白猫，捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。（2）从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的，有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言，对学生很有激励作用。如“海内存知己，天涯若比邻”。（3）从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言，还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集，一定会找到称心如意的名言佳句。

二、课前诵读。将名言警句认真地抄在笔记本上這是很好的，但抄完后留久不用，不反复诵读就很容易会淡忘。

因此，必须给学生安排诵读的时间，在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前，我都规定值日生把自己收集到的名言警句，选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上，写的字要工整认真，字的大小要合试。上语文课时，在全体学生起立向教师问好后，由班长起音，齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多，还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句，这样日积月累，到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。

三、班内比赛。名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采

用多样式的方法，除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛，这样识记的娱乐性更浓。一个学期里，每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组，第一次由第一组一个学生起头，他把名人讲出来，接着第二组学生把对应的名言读出来；或是由第一组把名句读出来，让下一组的学生把名人说出来；或是说出某一名言的上句，由下一组学生接说下一句。这样，轮回接力，把抄诵过的名言警句拿来反复比赛，不仅可以帮助学生加强记忆，更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。

四、归类整理。学生收集得来的名言警句越来越多，内容涉及方方面面，只有归类整理好，在写作引用时才能用得准确，用得自如。于是，在一个学期期考的总复习之前，我指导学生将平时积累下来的名言警句，用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别：爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难，就把它拿到班上讨论，让学生充分阐述自己的见解，然后界定其所属类别。之后，我再把全班学生的笔记本集中起来，由班长，副班长，学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理，书写工整的评为一级奖，次之为二级奖，书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰，并颁发奖品。这样，优胜者会兴高采烈，下决心再接再厉；而落选者也会总结经验，找出差距，下大力气去读书积累，力争在下轮评比中获胜。

五、仿写提高。经过一段时间的积累训练，学生对名言警句的理解有所加深，在学习生活中能够自觉地引用名言，在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是，学生在名言警句的积累过程中，逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀，教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，让学生运用联想、想象，仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句，再把仿句写在下面。如（1）“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：勿虚度，废了黄金时，只哀叹。（2）“虚心使人进步，骄傲使人落后。”仿句：勤奋使人上进，懒惰使人倒退。（3）“海内存知己，天涯若比邻。”仿句：“心中有校纪，同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花，但也能感受到仿写名言的乐趣。

六、写作运用。我们收集名言警句不只是为了积累，关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点，名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时，我都要求学生用上一两句名言，让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点，用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇，使自己文章的语言表达更有说服力，中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材，对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。

就这样，一个学期结束，我所教的学生，人人都有一本“名言警句集锦簿”。集锦簿上记载着学生的辛勤劳动，凝聚着全体“值日生”的智慧火花，张扬着素质教育的个性读写精神。这种积累名言警句的做法，无论是对激发学生的读书兴趣，还是诱发学生的写作欲望，都起到了促进、提升的作用，从而收到了意想不到的效果。

8.经典历史名言警句―励志名言警句 篇八

据说，历史喜欢作弄人，喜欢同人们开玩笑，本来要到这个房间，结果却到了另一个房间。(列宁)

一切历史都是当代史。(克罗齐)

一切历史都是思想史。(柯林伍德)

一个不懂自己出生前的历史的人，永远是个孩子。(西塞罗)

拒不思考历史的民族、社会和个人是不幸的。……丧失往昔的人是不幸的。世人应当认识和尊重过去，以便建设符合情理的未来。(雅克•勒高夫)

不尊重历史的人，注定要重犯历史的错误。(桑塔亚)

历史以人类的活动为特定的对象，它思接万载，视通万里，千恣百态，令人销魂，因此它比其他学科更能激发人们的想像力。(马克•布洛赫)

历史是彷徨者的向导。(阿克顿)

历史是由活着的人和为了活着的人而重建死者的生活，

(雷蒙•阿隆)

人生的血战，前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却是一小块煤。(鲁迅)

“历史，若作最正确的阐释，即是教导人宽容和智慧。我不相信法国以外的国家不需要这些教导。”(雷蒙-阿隆)

路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的`每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

“如果我是一个文物收藏家，眼睛会光盯住那些古老的东西，可我是个历史学家——我热爱生活。”(【法】亨利-皮雷纳)

“我们不是为过去而追念过去，却因为过去有所裨补于现在而怀想过去。是以记忆的本原与其说是知的、行的，毋宁说是情的。”(杜威)

“关于往事，必须说真话，否则就什么也别说。追忆往事十分困难，只有说真话才值得回忆。我们要努力只讲真话。这是困难的。……不过，人们到哪里去寻求真理，人人在那里得到他应得的赏罚的法庭是有的。这就是说有这样的见证人，他们是凭着良心作证的。没有比这个更可怕的审判了。”(《肖斯塔科维奇回忆录》)

9.鼓励警句名言警句 篇九

1. 人生在勤，不索何获。——张衡

2. 世界上没有不成功的人，只有不努力的人。

3. 信心源于实力，实力源于不断的努力。

4. 忧劳能够兴国，逸豫能够亡身，自然之理也。——欧阳修

5. 不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。

6. 好事总是需要时刻，不付出超多的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

7. 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔丘

8. 当许多人在条路上徘徊不前时，他们不得不让开条大路，让那珍惜时刻的人赶到他们的前面去。——苏格拉底

9. 莫怨时间够不够，莫叹机会有没有，自古成功靠努力，何必坐着等白头。

10. 圣人千虑,必有一失;愚人千虑。必有一得。(《晏子春秋》)

11. 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

12. 瀑布对悬崖无可畏惧所以唱出气势磅礴的生命之歌。

13. 发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴尔扎克

14. 一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

15. 没有失败，只有暂时停止成功!

16. 不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

17. 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。

18. 要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁

19. 智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。

20. 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。曹植

21. 好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。

22. 一个人必须面向未来，想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

23. 夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。--诸葛亮

24. 余生平所作文章，多在三上:乃立刻，枕上，厕上也。——欧阳修

25. 失之东隅,收之桑榆。(《后汉书》)

26. 我们要多设想一些美好的事物，比如健康、强壮、富裕和幸福，将那些贫困、疾病、恐惧和焦虑驱赶出我们的精神世界，就像把垃圾倒在离家很远的地方一样。抛弃它们吧!尽量避开和远离那些对生活失去希望的人。

27. 每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创一代的人。——周恩来

28. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

29. 人患志之不立，亦何忧令名不彰邪?——刘义庆

30. 坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的;瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。咱们的意志和毅力也务必在火热的斗争中理解严峻的考验，去理解长期的锻炼。只有这样才能使自我在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁

31.努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生。——俞敏洪

32.时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。

33.一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值钱。

34.真正能让你倒下的，不是对手，而是你绝望的内心。

35.一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。

36.要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

37.目标和信念给人以持久的动力，它是人的精神支柱。

38.人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。

39.机会是自己创造的，而不能一味的等待别人的赐予。

40.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

41.使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

42.要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。

43.谁不曾一意孤行，怒发冲冠过怕只怕少了那份执着。

44.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。

45.人生就像一块烧红的铁条，需要千锤百炼才能走好。

46.人生，没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈。

47.人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。

48.失败的人只有一种，就是在抵达成功之前放弃的人。

49.有人说你不行然后你信了的时候，你就真的不行了。

50.总会有一个人是第一，我为什么不能是那一个人呢。

51.千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。

52.江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。

53.面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。

54.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。

55.一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。

56.当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。

57.如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。

58.给事物赋予什么样的价值，人们就有什么样的行动。

59.树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。

60.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

61、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。 —— 蒙古

62、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。—— 泰戈尔

63、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。—— 霍勒斯·曼

64、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺

65、喷泉的高度不会超过它的源头;一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。—— 林肯

66、朝着一定目标走去是“志”，一鼓作气中途绝不停止是“气”，两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。—— 卡内基

67、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基

68、在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。-威廉·奥斯勒爵士

69、价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。-华特·H·柯亭姆

70、诚实是雄辩能力的一部分，我们因自己 勤奋学习的名言 热切诚恳，而使别人信服。-威廉·哈立特

71、幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。-威廉·哈立特

72、每个天才的产生，必是热忱的产物。-本杰明·狄斯拉里

73、要有自信,然后全力以赴，假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功–威尔逊

74、先相信自己，然后别人才会相信你。 —— 罗曼·罗兰

75、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ——爱迪生

76、最困难的职业就是怎样为人。 ——荷塞·马蒂

77、智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。 ——贝多芬

78、理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 ——列夫·托尔斯泰

79、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。—— 雨 果

80、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基

81、一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。——拉罗什夫科

82、如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——张云可

83、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑

84、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

85、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

86、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

87、好事总是需要时间，不付出大量的心血和劳动是做不成大事的。想吃核桃，就是得首先咬开坚硬的果壳。——格里美尔斯豪森

88、谁若游戏人生，他就一世无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德

89、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅

10.爱情名言警句励志名言 篇十

2. 爱情老手，通常不会轻易将恋爱谈出结果。

3. 从眼睛里流露出来的爱情比较不容易造假。

4. 要善待爱情，因为它不会一辈子跟着你。

5. 男人心虚的反应常有两种，献殷勤和耍无赖。

6. 作为女人其实应该相信男人。就像愿意相信世界和平会到来，虽然你也知道，现在世界战争不断。

7. 不要以为男人喜欢瘦女人，他们要的是整体苗条，局部丰满。

8. 男人的习惯是，说“我要你”时生猛有劲;讲“我爱你”时有气无力。

9. 多少要学些糟蹋男人的方法，否则这么多无聊的男子该如何打发。

11.读书名言名句 名言警句 篇十一

1. 书是我的奴隶，应该服从我的意志，供我使用， 作者:马克思

2. 为中华之崛起而读书 作者:周恩来

3. 读书而不能运用，则所读的书等于废纸。 作者:华盛顿

4. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 作者:歌德

5. 早知今日读书是，悔作从前任侠非。 作者:(唐)李欣

6. 劳于读书，逸于作文。 作者:(元)程端礼

7. 学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 作者:徐特立

8. 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样 作者:爱默生

9. 读书不思考，等于吃饭不消化。 作者:(英国)谚语

10. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 作者:高尔基

11. 年少从他爱梨粟，长成须读五车书。 作者:(宋)王安石

12. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲 作者:于谦

13. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 作者:(宋)孙洙

14. 略翻书数则，便不愧三餐。 作者:(明)陈字自

15. 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 作者:莎士比亚

16. 学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。 作者:《对联集锦》

17. 如果没有充分领会前面的东西，就决不要动手搞后面的东西。 作者:巴甫洛夫

18. 故书不厌百回读，熟读深思子自知。 作者:(宋)苏轼

19. 光阴给我们经验，读书给我们知识。 作者:奥斯特洛夫斯基

20. 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。 作者:孟德斯鸠

21. 人有坎，失于盛年;犹当晚学，不可自弃，

作者:(南北朝)颜之推

22. 学而不已，阖棺乃止。 作者:(春秋)孔丘

23. 任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的.。 作者:马克思

24. 不学无术，在任何时候，对任何人，都无所帮助，也不会带来利益。 作者:马克思

25. 玉不啄，不成器;人不学，不知道 作者:《礼记》

26. 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面 作者:歌德

27. 好问，是好的。……如果自己不想，只随口问，即便能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。 作者:谢觉哉

28. 读书对于智慧，就像体操对于身体一样。 作者:爱迪生

29. 积书须善学，隙土可深耕。 作者:(清)朱霞

30. 读书使人心明眼亮。 作者:伏尔泰

31. 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人 作者:陶行之

32. 自得读书乐，不邀为善名。 作者:(清)王永彬

33. 爱护书籍吧，它是知识的源泉。 作者:高尔基

34. 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多……牛粪羊粪人粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。 作者:邓拓

35. 各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。 作者:雨果

36. 风声雨声读书声声声入耳;家事国事天下事事事关心。 作者:顾宪成

37. 君子处其实，不处其华;治其内，不治其外。明·张居正《翰林院读书说》 有修养有名望的人务求实际，而不图外表好看;致务于自身的修养锻炼，而不计较自身以外之物。 作者:张居正

38. 物之成于气，人之成于学。 作者:(清)陈确

39. 热爱书吧，它会使你的生活变得舒畅愉快，它会帮助你辨别形形色色的思想感情事物，它能教你尊敬别人和自己。 作者:高尔基

40. 自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固;如果没有事业心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。 作者:蔡祖泉

41. 一本坏书，比一个强盗更坏。 作者:(意大利)谚语

42. 读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。 作者:高尔基

43. 读书也像开矿一样“沙里淘金” 作者:赵树理

12.励志名言修身励志名言警句 篇十二

1.真实是人生的命脉，是一切价值的根基，又是商业成功的秘诀，谁能信守不渝，就可以成为。

2.伤害是别人带来的，开心是自己寻找的，想哭就哭，哭完了接着笑，没有人能把谁的幸福没收。

3.仇恨永远不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，这是永恒的至理。

4.懒是一个很好的托辞，说的好像勤快了，就真能干出什么大事儿一样。

5.耕耘者最信得过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

6.相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

7.宿命给每个人都安排了位置，即使短暂的错位，也终要回归本位。

8.当有人把你推倒了，不管多苦多累，也要站起来狠狠地还她一巴掌。

9.没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

10.你若不想做，一定会找到一个借口;你若想做，一定会找到一个方法。

11.美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。

12.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

13.时间在走我们在变，渐渐的，成熟了，长大了，多了一份责任，少了一份轻狂。

14.任何事物都不如习惯那样强有力。

15.只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。

16.记得，要做最后出牌的人，出让别人觉得出其不意的牌，在他们以为你要输掉的时候，这样，你才能赢得牌局。

17.不要等待，真正属于你的机遇不多，行动永远比幻想重要;不要抱怨，要直面矛盾和问题。

18.就算发现一条路走错了，不要停，也不要回头，因为世上最难走的，是回头路。

19.没有一个人是禁得起分析的，能够试着了解，已是不容易了。

20.不要用别人的错误来惩罚自己，每天都是新的，过好每一天。

21.放弃完美，你就多一份轻松;面对现实，你就多一份自在;欣赏自己，你就多一份自信;做好选择，你就多一份从容。

22.不管在自然界，还是在竞争社会，最先呲出牙齿的，往往都是弱者。

23.如果摆错地方，钻石也会被当作石头。但石头不管摆哪，都还是石头。

24.这时代做什么事，门槛都变得好高。想说当个宅男宅女，还要先买得起房子。

25.一切在旁人眼里的好运，只有自己心知肚明这是必然。成年人应该有这样的觉悟。

26.时间逼迫我们成长，走走停停，分开已成结局。

27.没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

28.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

29.不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

30.要让事情改变，先改变我自己;要让事情变得更好，先让自己变得更好。

31、不苦不累不叫人生，人生总要经历坎坎坷坷才能成长。

32、努力的最大好处，就在于你可以选择你想要的生活，而不是被迫随遇而安。

33、你所有的经历，都会成为你的财富。

34、既然为梦想选择了远方，便没有回头路可以走。所以，要么战死沙场，要么狼狈回乡。

35、生活是不能等别人来安排的，它要自已去争取和奋斗。

36、迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

37、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。

38、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

39、路是我自己选的，没有人可以命令我。

40、不会哭的人是怪物，只会哭的人是废物。

41、学会调整，让你的心情不要忧愁。

42、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

43、强者不是没有眼泪，而是含着眼泪仍向前奔跑。

44、自己是大海，百川才来汇聚。

45、只有自己扎扎实实地去努力、去创造，才有可能把愿望变成现实。

46、我们为生活奔波着，我们为未来奋斗者。

47、苦想没盼头，苦干有奔头。

48、野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

49、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。

50、不可压倒一切，但你也不能被一切压倒。

51、要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。

52、乐观的人能重振旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。

53、男儿不展同云志，空负天生八尺躯。

54、你曾经的负担，会成为你的礼物。

55、别想哭，因为大家不在乎。

56、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧、克服恐惧。

57、只有在最困难的时刻，发现才是真的自己。

58、只要面对现实，你才能超越现实。

59、只求在多年后的今天回想今日，不要留下遗憾。

60、对我来说不学习，毋宁死。

61.曾有人这样定义坎坷：”它常常横在人生道路上，考验人们的意志。“坎坷会把弱者跌得一蹶不振，而对于强者，它却是借以登上理想巅峰的台阶。面对成长，勇敢地去接受它吧，不要”无为空自老，含叹负平生“。

62.勤勉是通往胜利的必经之路。要是由于胆怯艰难而去另觅佳径，效果只能是既费时又没有胜利，再聪慧的人也没法成学。

63.人活着，就会有落寞;前行，就会有坎坷;动心，就会有情伤。话再漂亮，说不到心上，也是枉然;情意再浓，不懂珍惜，也是徒劳。有人惦记，再远的路，也是近的;有人挂念，再淡的水，也是甜的;有人思念，再长的夜，也是短的;有人关怀，再冷的天，也是暖的。

64.人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。

65.大海若没有千尺深度，哪有如山浪头。

66.大海是由一滴滴水组成的，高山是由一块块泥土合砌成的，而人的智慧是由一点点的努力积累成的。

67.天下风云出我辈，一入江湖岁月催，皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉。

68.无论做什么事，重在坚持，别惧怕失败。都说失败是成功他妈。你追求她娃，当然要笑对他妈。

69.不论你在什么时候开始，重要的是，开始以后就不要轻言放弃，不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。

70.不要总谈论自己你若总是谈论自己，那么不是吹嘘自己，就是贬低自己;前者是虚荣的表现，后者是卑微的表现。

71.不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。

72.有时候，垃圾只是放错位置的人才。

73.有希望的地方，痛苦也成快乐。

74.有些机会，因瞬间犹豫，擦肩而过;有些缘分，因一时任性，指间滑落;有些感情，因一时冲动，遗憾终生;凡事好好珍惜莫轻易言弃，愿体味愉悦完美人生。

75.死亡不是失去生命，而是走出了时间。

76.成功的人做别人不愿做的事，做别人敢做的事，做别人做不到的事。

77.成功的速度一定要超过父母老去的速度。

78.成功的秘诀在于永不改变既定的目标，成功的秘密在于始终如一地忠于目标。

79.当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西，如果你肯放手，你就有机会选择更多。

80.当你面对挫折面对不如意的时候，应该有淡定如水的心境。读懂了淡定，才算懂得了人生。

81.从今天起，大家不要再躲藏了，应该让别人知道你，知道你所做的事情。

82.心慈者，寿必长;心刻者，寿必促。

83.世界没有悲剧和喜剧之分，如果你能从悲剧中走出来，那就是喜剧，如果你沉缅于喜剧之中，那它就是悲剧。如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

84.只有观点的对错，没有人的高低!

13.简短霸气的励志格言警句 篇十三

52.不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

53.没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。

54.人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。

55.给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

56.当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

57.时间顺流而下，生活逆水行舟。

58.理想的路总是为有信心的人预备着。

59.成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

60.障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

61.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。

62.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。

63.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

64.人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间，而是坚持梦想的过程。

65.没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。

66.人若软弱就是自己最大的敌人;人若勇敢就是自己最好的朋友。

67.走的最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的徘徊的人走得快。

68.如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。

69.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。

70.世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

71.成功由磨难炼成，人生由经历铸就。

72.只有大格局才能有大胸怀。

73.永远相信，这个世界没有什么不可能，只要勤奋与坚持，就一定能成功。

74.暗自伤心，不如立即行动。