保护我们的家园作文500字

2024-09-24

保护我们的家园作文500字（12篇）

1.保护我们的家园作文500字篇一

很久很久以前，我们的地球妈妈特别特别地美丽。蓝宝石般地肌肤使她成为太阳系中最美的行星。她不停地转动着，转动着，裙摆在风中自由而又有规律地摇曳着。但是，不知道从什么时候起，她的身上开始出现了一群又一群的“化妆师”。

走进公园，我与迎面扑来的清风撞个满怀。路旁的花草向我招手;翠绿婀娜的柳条摇曳地谱写着优美和谐地旋律，像是在举行一个大型的个人演唱会;这时蜜蜂也不甘示弱，在花丛中和草丛里翩翩起舞真是美不胜收啊!

我正陶醉于这般美景当中不能自拔，忽然被什么东西绊了一下，定眼一看，原来是草坪周围的台阶。顺着小路看去，一个显眼的木牌子映入眼帘，上面写着“我们也怕疼，请足下留情”。我小心翼翼地顺着路径往前走，但又被绊了一下，仔细一看，发现是一个易拉罐和一包垃圾。当我捡起地上的垃圾准备随便一扔时，我被眼前的一幕震惊了：一家人在草坪上野餐，但是他们把用过的纸巾、塑料袋、果皮等都轻轻地放在提前准备好的收纳盒里。看到这里，我没有勇气去扔垃圾了，于是，默默地将垃圾藏到身后，走到远处的垃圾收纳箱跟前，把垃圾扔到了垃圾箱。

生活中到处都有榜样，从我做起，从身边的小事做起，不要在地球母亲的脸上任意涂抹了，因为她跟我们一样，更追求真正属于自己的美。

2.保护我们的家园作文500字篇二

目前开展的将社会主义核心价值体系融入中小学教育的活动, 要求课程在引领学生揭示科学发展规律的过程中渗透社会主义核心价值体系, 培养学生热爱科学、勇于探究、追求真理、实事求是的精神和态度, 学习猜想与假设、观察与收集、分析与论证、交流与合作、总结与评估等科学方法, 理解科学、技术、社会、环境的关系, 养成与自然界和谐相处的生活态度, 提高可持续发展意识, 增强社会责任感。

【教材内容分析】

本节介绍了全球性生态环境问题、保护生物多样性和树立可持续发展观这三个问题, 是必修模块最后一部分, 既对前面所学生物与环境知识的延伸和提高, 也是综合应用“代谢、生殖、发育、遗传”等知识理解和解决实际问题的充分体现, 同时集中阐述了人的自然属性、人与自然必须协调发展的思想。

【学情分析】

学生已具有一定的独立提出问题、解决问题的能力。本节内容学生有着自身的体会, 很多环境问题他们在电视、网络等媒介中经常接触到, 并且平时也有自己的思考, 比较容易引起共鸣。

【学习目标】

1.关注全球性生态环境问题。

2.了解生物多样性的概念和价值, 认识生物多样性保护的意义和措施。

3.形成环境保护, 需要从我做起的意识, 形成人与自然和谐发展的观念。

4.进行资料搜集, 了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。

【学习重点、难点及解决办法】

学习重难点:概述生物多样性保护的意义和措施。

解决方法:通过举例, 绘制漫画、小组讨论等引导学生思考生物多样性保护的意义和措施。

【教学过程】

一、导入新课

教师活动 (以下简称师) :投影几幅千疮百孔的地球图片提醒学生:我们只有一个地球, 必须集中全人类的合作来保护我们共同的家园。

学生活动 (以下简称生) :学生观看、思考、引起共鸣。

(设计意图:通过影像资料引导学生产生危机意识, 诱发学生产生付诸行动保护地球的想法, 引出课题。)

二、全球性生态环境问题

师:出示两幅漫画, 提问其中包括的生态问题。生:观察图片, 思考回答自己的感想。

(设计意图:通过身边现象的呈现引发学生的思索。) 师:提出问题, 组织学生讨论交流。

1.全球性生态环境问题有哪些, 如何影响我们个人的生活?2.你的行为对这些环境问题的形成有没有影响?生:进行小组讨论、分析、交流。

师:根据学生的讨论情况将主要的生态环境问题的成因、后果进行进一步的分析、展示和案例介绍。

生:观察老师出示的课件资料, 引发那种破坏环境的行径应该得到谴责的想法, 并且将讨论的结果做出呈现。

(设计意图:通过对问题的交流, 使学生有所触动, 启发他们对自身行为进行反思。)

三、保护生物多样性

(一) 生物多样性的概念

师:指导学生通过阅读, 回忆知识, 进行概念理解。

生:根据生物多样性包括的内容自主总结它所包括的三个层次, 思考每一个层次的含义。

师:将三个层次的内涵作进一步的小结。

(设计意图:学生通过对已学知识的回忆, 引起思考, 加深理解, 建立起知识之间的联系。)

(二) 生物多样性的价值

师:给学生展示出一些图片和相关的案例介绍, 设问:我们为什么要保护生物多样性?以红树林的相关资料为例, 引出生物多样性价值的学习。

生:思考教师出示的一些实例, 师生共同分析生物多样性的价值。

(设计意图:结合图片和课件的演示了解生物多样性的价值。培养学生观察、思考、分析的能力, 认同生物多样性间接价值的巨大作用。)

(三) 保护生物多样性的措施

师:指导学生阅读课本相关介绍, 投影相关图片, 让学生观察思考:

1. 保护生物多样性的措施有哪些?

2. 保护生物多样性关键是什么?

3. 如何处理好保护生物多样性与开发利用资源的关系?

生:学生阅读课本资料, 观察相关图片和案例, 讨论相关的问题, 了解我国保护生物多样性的现状和一些主要的自然保护区的情况。

师:用“北大荒”半个世纪开荒的利与弊引发学生思考保护生物多样性与开发利用资源的关系。并由此引出“合理的开发就是最好的保护”的结论。

生:讨论分析保护生物多样性与开发利用资源两者怎么协调。

(设计意图:通过阅读与讨论了解生物多样性保护相关措施的不同类型及其特点, 培养学生观察思考能力和归纳能力。提醒学生关注现实, 辩证地看待发展中遇到的问题。)

四、可持续发展

师:引出有可持续发展观念的古文, 让学生了解可持续发展的观念从古就有;用本章题图中《人类环境宣言》中的一段话进一步讨论、了解可持续发展的定义和全人类合作的重要意义。

生:思考、了解古人的观点, 说出对《人类环境宣言》中的一段话的理解。认同全人类合作的重要性。

(设计意图:学生通过对古人思想的领悟和对联大宣言的分析, 进一步理解可持续发展的内在含义。)

师:在日常生活中, 保护我们共同的家园, 我们应该做些什么?生:小组讨论, 发表意见。

师:根据学生的回答做出总结和倡议。

(设计意图:联系实际让学生树立“爱护地球, 从我做起”的意识。)

五、教师将本节内容进行小结, 学生倾听, 产生共鸣

3.保护我们的家园篇三

回想起长江的洪涝灾害、频繁来袭的台风、断流的黄河、赤潮翻涌的大海，还有肆虐北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问：“我们的地球怎么了？”

大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯救地球，让我们都来关心环保。

【我读我做】难度：★★★

1. 短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性？请用“_____”画出来。

2. 面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？

3. 读了短文后，你有什么感想？

2030年5月10日星期六暴雨

8点：起床。穿上我的抗辐射服，还喷上除臭剂，因为已经没有新鲜空气可以自由地获取了。

9点：坐上宇宙飞船，到太空里的特殊学校上课，在那里，我们才不会遭受温室效应的煎熬。

10点：在实验室研究20世纪人类与环境的关系，发现自19世纪80年代起，地球的环境急剧恶化；到了20世纪，尽管有一些国家做出努力，如推行无铅汽油等，但是不少国家似乎不大关心环境。

12点：一颗流星击中物理实验室，我们不得不早早放学了。我乘上飞船来到香肠和油煎土豆片食品店吃午饭。这家食品店原先叫做鱼和油煎土豆片食品店，由于污染的加重，现在想要在水中找到鱼，简直比找金矿还难。

15点：下起了暴雨。我不得不赶紧找个地方躲雨。也许你会问：下雨怎么了？唉，那是酸雨，假如不赶快找个地方躲起来，你可就要遭殃了。

18点：打开电视看新闻和天气预报。天气预报员说：“贝尔法斯特地区将有大暴雨。一股飓风正向伦敦袭来，英国中部及北爱尔兰将有酸雨。”

22点：上床睡觉。梦见这个世界是绿色的、可爱的。

人类在糟蹋了地球之后，还会有美好的生活吗？

【我读我做】难度：★★★★

1. 结合选文理解词语的意思。

遭殃：糟蹋：

2. 你知道什么是温室效应吗？请用你的办法，查查它的意思，说说它的危害。

3. 作者梦见世界是绿色的，想象一下，他会梦见什么样的情景？请写下来。

有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和众多哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个‘外地客人’，可没多久就走了，我又孤独了。”月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。

地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们毁坏了覆盖我的山林，污染了滋润我的河流，破坏了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了。唉！”说着说着，地球摇摇头，也难过起来。

月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？”

地球叹口气说：“别提了。长江和黄河是横亘中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失严重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的‘天河’。”

月亮轻声说：“没想到，你也有这么多的烦恼，唉！”

【我读我做】难度：★★★★★

1. 月亮和地球分别为什么而难过？

4.保护我们的家园作文500字篇四

现在，汽车尾气，一次性筷子，砍伐树木，垃圾乱扔，随地吐痰，“白色污染”……已在日新月异的不断增多，造成空气污染，水源污染，森林消失等等，人们保护环境的意识越来越低。雾霾、泥石流、干旱、地震等灾难一步步向人类逼近。我呼吁：保护环境，人人有责，从我做起，从身边的小事做起!

记得有一次，我和我的小表弟一起到聂耳音乐广场玩，小表弟吃着一个面包，吃完后他就把包面包的纸随手扔到地上，正好这一幕被我看见了，我连忙拉起小表弟的手，说：“弟弟，不能随地乱扔垃圾，要扔到垃圾桶里，如果地球上每一个人都乱扔垃圾的话，地球会变成什么样子呢?我们的脚将没有站立的地方!”小表弟说：“其他人也乱扔垃圾呀!”我告诉弟弟：“我们要学好的，用我们的行动带动身边的人们，保护环境，从自己做起!”弟弟用力点点头，连忙把地上他丢的纸和别人乱扔的饮料瓶一起捡起，放进了垃圾桶。我好开心，我又发展了一个环保小卫士!

在我的家里，有一个区角叫“回收站”，我们不用的鞋盒，装水果的纸箱，购买衣服的包装纸袋，矿泉水空瓶，不能再穿的棉布衣服等存放在此，做什么呢?我们用鞋盒、纸袋装垃圾，既废物利用又环保;矿泉水瓶呢，只要加工一下，就成了有创意的可爱花盆，种上植物，既美化环境又愉悦心情;坏了的棉布衣服则用剪刀剪成条，扎在一根棒子上，就可以用来拖地，地板拖得干净极了。我在家洗手的水总是用盆接住，洗好手后，把水倒在一个蓄水桶里，妈妈就用这些水浇花，拖地板。

5.保护我们的家园作文500字篇五

你们好!

还记得吗?那一年我们游览了美丽的海滨城市――青岛、大连。在那里我们感受到了从未有过的青新宜人，蔚蓝的天空没有一丝云彩，海水碧波荡漾，花草树木就像刚刚被大雨冲刷过，绿得发亮。

可回到我们的城市，便见灰沉沉的天空布满了乌云，街道上，垃圾随处可见，离垃圾桶一步之遥的地方也有堆积如山的垃圾，有的人甚至还在室外公共场地乱堆、乱放……看着这些，您们心里有些难过，也有些失望，为什么我们的环境会是这样呢?

爸爸妈妈您们常常语重心长的对我说：“一个城市的环境卫生关系着每个人的身心健康，城市卫生要靠每个人的参与和努力，光靠打扫卫生的清洁工人是不够的。”以前，我看着那些诱人的油条、狼牙土豆、串串香……都忍不住想去买来吃，您们总是劝阻我，现在我懂得了那些食品不但对人体没有好处，还是环境的最大污染源之一。爸爸妈妈，我再也不去买了，为了我们的环境，每个市民不能随地乱扔垃圾、随地吐痰。我们还要努力学好卫生健康知识，大家都来做创建卫生环境的义务宣传员，让市民都行动起来，携手并肩自觉参与到共建美好家园的行列中来。

6.保护我们的家园作文篇六

眼看着一片片商业楼群林立，眼看着一片片绿色土地消失，我的心在痛。当一堆堆工业废料排放到江湖时，当一股股浓焰弥漫在天空时，大家有没有想过我们的将来就会生活在这样恶劣的、受到污染的环境之中。

我们头顶同一片蓝天，脚踏同一片土地，地球是我们的共同家园，保护地球我们责无旁贷。让我们携起手来。积极开展宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密繁盛的丛林，珍惜那蔚蓝无际的天空，保护每一寸空间，以使明天的山更青，水更净，天更蓝，以使明天的地球更加美丽，人类更加幸福美满。

7.保护我们的家园作文篇七

家乡的环境，渐渐的被无情的人们给破坏，像是土石流，以前的人们，很少听到有土石流，但，到了现代，这种现象越来越来常见，因为，人们在山上建立了许多道路，以及民宿，在开发过程中，会把树木砍掉，土石会松动，容易发生土石流，使得森林、山上被破坏的不堪设想。

还有，河川的颜色，原本应该是漂亮的蓝色，可是，因为人们为了工作和赚钱，人们的工作，许多都得用到水，有些工商业的废水，都排放到河川，而，工商业用的废水都非常的脏，未经处理，就直接排放到河川，河川的颜色，都会变成土黄色，让水的@染更严重，许多水生动物也逼不得己的要搬家，但，有些可能会死亡。这些污染对环境、动物、人类，都有很大的伤害。

8.保护我们的美丽家园作文篇八

保护我们的美丽家园作文

保护我们的美丽家园砂子塘天华寄宿制学校二(3)班傅赞中“我承诺尽己所能,不计报酬,为保护母亲河献出一份力……”朗朗的宣誓声响起在湘江沿岸滨江花园,9月28日长沙市多名青年志愿者在此宣誓,拉开了庆祝建国55周年长沙市万人“拥抱湘江”青年志愿者活动的序幕。这次“湘江水绿，杜鹃花红”的主题活动包括“湘江河段保洁护绿志愿活动”，倡议广大市民都来为保护母亲河贡献一份力量，努力营造秀美文明、整洁干净的环境，以“美丽星城我的家”的主题活动则倡导市民爱护花草树木、园林绿地，保护我们赖以生存的环境。环境污染已经给我们敲响了警钟，如果人类再不警醒，只会为此付出沉重代价。据调查，湘潭市大欣化工有限公司自开工生产以来，没有建设任何正规的污水处理设施，每年约有7万吨强酸性工业废水直接排入湘江，同时生产工程中氨气、酸雾、粉尘等弥漫扩散，污染附近农村。经过雨水冲洗，附近的土地变绿，饮用水因为受到污染无法饮用，鱼塘里的鱼大量死亡，这一幕幕触目惊心的情景真让人痛心。晚上我做了一个梦，梦中我来到一条小河边，河里的水哗哗的流着，多么清澈，多么透明!大大小小的石头铺满了河底，一条鱼带着一群鱼在游，时而带到这儿，时而游到那儿，时而藏到水底休息，时而露出水面到处嘻戏，像一群活泼可爱的孩子。漂亮的蜻蜓在河面上跳舞，绿色的.水藻在河里轻轻摆动，这是鱼儿美丽的家园和美食，看着它们快乐的生活，我仿佛也变成了一条小鱼，开心地笑了。突然我被一阵急促的铃声闹醒了，又该起床去学画画了，我要把梦中的情景画下来，让我们的家园永远这么恬静，永远这么美丽。就让我们赶快行动起来，保护我们的美丽家园吧!指导老师：张玲英二00四年十一月二十三日保护我们的美丽家园作文650字

9.保护我们的绿色家园作文篇九

我向前走去，走着走着来到一条又黑又臭的小溪边，我听见小溪正叹着气，一只小白兔跳过来说：“小溪，小溪，你怎么在叹气呀?”小溪说：“人类总是在我皮肤上丢垃圾，使我皮肤遭到污染，不再清澈，小鱼不想和我一起游泳玩耍了，小树也不愿站在我身旁，我变得又黑又臭……”“唉!”小兔也叹着气跳走了。

因为人们不断破坏，地球的环境越来越糟糕，快要被毁灭了，我大叫着：“不要!不要!”“徐英杰!徐英杰!”妈妈推了推我。我猛地睁开了眼，原来是一场梦，吓死我了!

10.保护我们的家园吧五年级作文篇十

每个人都会有自己喜欢的书籍和文章。有的人喜欢充满童话气息的《白雪公主》，有的人喜欢《少年闰土》……

我也喜欢看书，我也喜欢《白雪公主》和《少年闰土》，但我最喜欢的是《大瀑布的葬礼》。

《大瀑布的葬礼》讲了巴西总统菲格雷为赛特凯达斯大瀑布举行了一次特殊的葬礼——赛特凯达斯大瀑布曾是世界上最大的瀑布，有着雄伟壮观的气势。汹涌的河水咆哮而下。但是，近几十年来，人们为了发电，在瀑布上建起水电站——伊泰普水电站，水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，同时沿河两岸的森林被人们乱砍滥伐，使水土大量流失。

如今，赛特凯达斯大瀑布像垂危的老人，在群山之中低下了头。

11.保护我们的家园篇十一

当我再一次走过垃圾箱时，突然有一个想法在我心底萌发。我想：“不行!小区的环境会让这个垃圾箱破坏的。”我一定要想办法来阻止垃圾恶化。于是我先做了一个调查，看看到底是什么垃圾最多，什么垃圾对环境有很大的破坏……

在众多小伙伴们的帮助下，我渐渐知道是白色垃圾最多，就是我们常用的塑料袋子，它对我们小区环境影响是最大的，这些袋子让风一吹，就会四处飞扬，飘的到处都是，有的挂在树上，有的在电线上，还有的堆在墙的角落里……难看死了。时间不等人，我们马上行动起来，首先我从地下室里找来一块木板，让伙伴们先把开口的垃圾箱盖上，让难闻的气味再也出不来，然后又和小伙伴们一起把飘落在外边的袋子及乱七八糟的生活垃圾捡起来放进垃圾箱里，并设立了一块垃圾箱牌，上面还写上“请保护我们的环境，不要乱扔垃圾”。活干完了，看到我们的小区又干净了，我和小伙伴们都松了一口气，高高兴兴地回家了。